Author: Камянова Т.  

Tags: языки мира   английский  

ISBN: 5-85550-177-9

Year: 2005

Text
                    ТАТЬЯНА КАМЯНОВА
ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС
ENGLISH
АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
3-е издание, исправленное и дополненное
• Phonetics, Grammar, Up-to-date Lexical Stuff
• 1000 Exercises for Practice in written and spoken English
• Readings in English and American Literature
• Texts on Politics, Economy, History of Great Britain and the USA
• Фонетика, грамматика, новейший лексический материал
• 1000 упражнений для практики устной и письменной речи
• Тексты английских и американских авторов
• Политика, экономика, история Великобритании и США
«Дом Славянской Книги»
Москва 2005


ББК 81.2 АНГЛ-9 К18 Редактор: А.Брайт Корректор: Е.Орлова Компьютерная верстка (по макету автора): С.Хромов, Ю.Строилов Обложка: С.Хромов Допущено Учёным советом Института проблем развития среднего профессионального образования Министерства образования РФ в качестве учебного пособия для образовательных учреждений среднего профессионального образования. Камянова Т. ENGUSH. ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА. М., Издательство «Дом Славянской Книги», 2005 г. — 384 с. ISBN 5-85550-177-9 Практический курс английского языка дает возможность всем начинающим и продолжающим обучение овладеть системой языка и навыками вербальной коммуникации в течение 9-12 месяцев. Учебник содержит полный теоретический курс грамматики, 1000 лексико-грамматических упражнений, а также тексты литературного и политико-экономического характера. Курс предназначен для изучающих английский язык в лицеях, вузах, на курсах, а также может быть использован для самостоятельного изучения. ISBN 5-85550-177-9 © Татьяна Камянова © ООО «Дом Славянской Книги», 2005 г.
CONTENTS Unitl 10 а. Согласные звуки и их сочетания, b. Правила чтения согласных и их сочетаний, с. Гласные английского языка в открытом и закрытом слоге, d. Деление гласных фонем на монофтонги и дифтонги, е. Сочетания гласных, образующие монофтонги и дифтонги, f. Сочетания гласных и согласных, д. Ударение в английских словах и предложениях, h. Интонация английского предложения. Exercises Unit 2 18 а. Существительные в английском языке. Ь. Множественное число существительных. с. Артикли в английском языке, d. Указательные местоимения, е. Личные местоимения. f. Глагол to be и его употребление. Text: «A College». Exercises Unit3 22 а. Повелительное наклонение (Imperativ). b. Предлоги места и направления (Prepositions of Place and Direction), с. Притяжательные местоимения (Possessive Pronouns), d. Специальные вопросы (Special Questions), е. Альтернативные вопросы (Alternative Questions). Text: «An Office». Exercises Unit 4 26 а. Настоящее продолженное время (Present Continuous Tense), b. Образование причастия I (Participle I). с. Притяжательный падеж существительных, d. Объектный падеж личных местоимений. Text: «Lucy is at the Office». Exercises Unit 5 32 a. Настоящее простое (неопределенное) время (Present Simple (Indefinite) Tense). b. Количественные числительные (Cardinal Numerals). Text: «Lucy Goes Home Alone». Exercises Unite 40 а. Неопределенные местоимения many / (a) few / much / (a) little с исчисляемыми и неис- числяемыми существительными. Ь. Порядковые числительные (Ordinal Numerals), с. Числительные в функции обстоятельства времени при указании дат и временных интервалов. Text: «A Scraper». Exerqjses Unit 7 48 а. Прошедшее простое (неопределенное) время (Past Simple (Indefinite) Tense). Правильные глаголы (Regular Verbs) и неправильные глаголы (Irregular Verbs), b. Выражение временных интервалов с помощью предлогов past и to. Text: «A Blue Chinese Vase». Exercises Unite 58 а. Прошедшее продолженное время (Past Continuous Tense), b. Неопределенные местоимения some и any. с. Предлог of для выражения отношения родительного падежа и в значении принадлежности. Text: «Who Breaks, Pays». Exercises iii
Unit 9 .68 а. Модальные глаголы (Modal Verbs). Значение и употребление модальных глаголов must, can, may, should, ought to, shall, need и заменяющих их конструкций в настоящем, прошедшем и будущем времени. Text: «After the Party*. Exercises Unit 11 90 а. Настоящее совершенное время (Present Perfect). Обстоятельства, употребляемые для выражения настоящего совершенного времени. Образование Present Perfect и правила его употребления. Ь. Образование причастия II (Participle II). с. Сложные неопределенные и сложные отрицательные местоимения. Text: « The Legend of the King and the Old Poet» (after W.M. Thackeray). Exercises Unit 12 102 а. Степени сравнения прилагательных и наречий (Degrees of Comparison), b. Образование и употребление сравнительных конструкций, с. Прошедшее совершенное время (Past Perfect), d. Разделительные вопросы. Text: «The Luncheon» (after W.S. Maugham). Exercises «nit 13 .". я 114 а. Согласование времен (Sequence of Tenses) и правила его употребления- Ь. Косвенная речь (Indirect Speech). Повествовательные предложения в косвенной речи. Специальные и общие вопросы в косвенной речи. Просьбы и приказания в косвенной речи. Приветствия в косвенной речи. с. Будущее простое время в прошедшем (Future in the Past), его образование и употребление. Text: «The Magic Watch» (after Raphael). Exercises Unit 14 i 126 a. Будущее продолженное время (Future Continuous), его образование и употребление. b. Будущее продолженное время в прошедшем (Future Continuous in the Past), с. Будущее совершенное время (Future Perfect), его образование и употребление, d. Будущее совершенное время в прошедшем (Future Perfect in the Past), е. Возвратные местоимения (Reflexive Pronouns) и случаи их употребления, f. Притяжательные местоимения в абсолютной форме. Text: «The Yellow Face» (after A.Conan-Doyle). Exercises Unit 15 ^ | 138 а. Страдательный залог (Passive Voice). Употребление страдательного залога. Форма глагола в страдательном залоге. Образование отрицательной и вопросительной формы страдательного залога. Страдательный залог группы Indefinite, Continuous и Perfect. Предлоги by и with для указания кем или посредством чего производится действие. Text: «The Third-Floor Flat» (after A. Christie). Exercises Tests (Units 2-15) 152 iv
#iit16 158 а. Неопределенная форма глагола (Infinitive). Инфинитив группы Indefinite, Continuous и Perfect, b. Объектный инфинитивный оборот (Complex Object), с. Субъектный инфинитивный оборот (Complex Subject), d. Инфинитив в функции обстоятельства цели. Text: «How We kept Mother's Birthday» (after Stephen Leacock). Exercises Unit 17 •. 172 а. Причастие (Participle). Употребление причастия I простого (Participle I Simple) и причастия I перфектного (Participle I Perfect), Participle II переходных глаголов в функции определения и обстоятельства. Participle I в конструкции Complex Object с глаголами восприятия. Text: «A Service of Love» (after O'Henry). Exercises Unit 18 188 а. Герундий (Gerund). Образование герундия. Герундий в функции существительного и глагола. Формы Indefinite Gerund и Perfect Gerund. Глаголы, употребляемые с герундием в качестве прямого дополнения. Употребление герундия с предлогами. Text: «A Day's Wait» (after Earnest Hemingway). Exercises Unit 19 202 а. Употребление герундия в функции предложного дополнения с глаголами в устойчивых сочетаниях. Ь. Герундий совершенного вида (Perfect Gerund), его образованней употребление, с. Отличие герундия от причастия в предложении. Text: «Who Am I This Time?» (after Kurt Vonnegut). Exercises Unit 20 216 a. Совершенное длительное время (Perfect Continuous). Формы Present Perfect, Continuous, Past Perfect Continuous, Future Perfect Continuous и их употребление. b. Употребление существительных только в единственном (Singular) и только во множественном числе (Plural). Text: «Tomorrow's Child» (after Ray Bradbury). Exercises Tests (Units 16-20) 230 Unit 21 234 а. Сослагательное наклонение (Subjunctive Mood). Формы Indefinite Subjunctive I и Indefinite Subjunctive II и их употребление в сложноподчиненных предложениях условия. Модальные глаголы сап и may в форме Indefinite Subjunctive I и II. Text: «Stroke of Lightening» {alter John Galsworthy) Part I. Exercises Unit 22 250 а. Сослагательное наклонение для выражения условного нереального действия. Формы 4 Perfect Subjunctive I и Perfect Subjunctive II и их употребление. Ь. Употребление субстантивированных прилагательных и причастий. Text: «Stroke of Lightening» (after John Galsworthy) Part II. Exercises Unit 23 266 а. Употребление конструкции used to с инфинитивом для выражения повторяющегося действия в прошлом. Ь. Сложные союзы (Compound Pronouns), с. Составные предлоги (Composite Prepositions). Text: «AnimalFarm» (after George Orwell). Exercises v
Unit 24 282 а. Употребление модальных глаголов с инфинитивом групп Indefinite, Continuous, Perfect и Perfect Continuous для выражения личностного отношения к происходящему. Ь. Модальная конструкция to be + Inf. для выражения долженствования. Text: «De Profundis» (by Oscar Wilde), extracts. Exercises Unit 25 300 а. Понятие об инверсии (Inversion) и случаи ее употребления. Ь. Конструкция had better do smth. с. Конструкция would rather do smth. Text: «Тле Portrait of the Artist as a Young Man» (by James Joyce), extracts. Exercises Tests (Units 21-25) 316 Unit 26 320 а. Систематизация употребления неопределенного артикля (Indefinite Article), определенного артикля (Definite Article) и опущение артикля (Zero Article), b. Употребление артиклей с существительными, обозначающими абстрактные понятия. Text: The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland-A. Geographical Position., Population. Climate. B. State System. National Flag. National Anthem. The United States of America - С Geographical Position. Population. State System. National Symbols. Exercises Unit 27 328 а. Словообразование. Образование производных существительных (Derivative Nouns) от других частей речи посредством суффиксации и префиксации. Ь. Сложные существительные (Compound Nouns). Text: The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland - D. Political System. E. Electorial System. Parties. The United States of America - F. Political System. Electorial System. Parties. Exercises Unit 28 336 a. Словообразование. Образование производных прилагательных (Derivated Adjectives). b. Образование производных глаголов (Derived Verbs). Text: The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland- G. Foreign Policy. Economy. H. Social Security. The United States of America - I. Economy. Social Security. Exercises Unit 29 344 а. Пунктуация (Punctuation) английского языка. Правила расстановки запятых в простых, сложносочиненных и сложноподчиненных предложениях. Text: The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland - J. Education. K. Mass Media. The United States of America - L> Education. Mass Media. Exercises Unit 30 352 а. Английский язык в США (American English). Фонетические, грамматические и лексические особенности. Text: The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland- M. History: Great Britain from Ancient Times till Renaissance. N. History: Great Britain in XVII-XIX Centuries. The United States of America - O. History: The USA from Ancient Times till XX Century. Exercises Tests (Units 26-30) 360 Appendices 362 Index 368 Key 370 Bibliography ...«. 382 vi
;бь ПРЕДИСЛОВИЕ Настоящий учебник предназначен для всех лиц, желающих серьезно и углубленно овладеть системой английского языка в полном объеме, а также приобрести навыки вербальной коммуникации всего за девять-двенадцать месяцев. Как показала практика, систематические занятия, построенные на последовательном использовании данного курса, дают возможность к концу обучения полностью овладеть грамматической структурой английского языка и изучить необходимое количество лексических единиц (более 1800) - для того, чтобы свободно излагать свои мысли, с легкостью аудировать, а также читать и переводить как произведения художественной литературы, так и политические тексты. Учебник может быть использован для начинающих и продолжающих изучать английский язык в гимназиях и лицеях, высших учебных заведениях, на языковых курсах, на индивидуальных замятиях с педагогом, а также в процессе самостоятельного овладения языком. Учебник написан автором на основе длительной практики преподавания на родине и за рубежом. Учебник содержит 30 уроков (30 Units), в которых последовательно и доступно (с нуля) изложен полный грамматический курс английского языка. К каждому уроку прилагается текст и многочисленные упражнения (всего их в учебнике более 1000), обеспечивающие интенсивную и всестороннюю тренировку грамматических и лексических форм и конструкций вплоть до их полного усвоения, а также формирующие навыки практического владения грамматическим и лексическим материалом в устной речи. Расположение всех грамматических разделов на четных страницах учебника, также как расположение упражнений без перехода с одной страницы на другую, создают особую упорядоченность материала и строгую организацию его структуры. В уроке 1 (Unit 1) дается фонетический курс английского языка и основные правила чтения, способствующие практическому усвоению фонетического материала. Разнообразные фонетические упражнения и упражнения на правила чтения (1.1-1.50) подобраны таким образом, чтобы обеспечить многократную тренировку наиболее сложных для произношения фонем английского языка. Изучение данного раздела может проводиться одновременно с освоением грамматического и лексического материала уроков 2-4 (Units 2-4). Тексты к разделам 2-10 (Units 2-10) написаны автором учебника, и включают в себя современную лексику и широко употребляемые разговорные и идиоматические конструкции английского языка. Для иллюстрации лексико-грамматического материала к урокам 11-23 (Units 11-23) даны адаптированные произведения или отрывки из произведений классиков английской и американское литературы, таких как С. Моэм, Дж. Голсуорси, А. Конан-Дойль, ОТенри, Э. Хемингуэй, К. Воннегут, Р. Брэдбери и др. В качестве учебных текстов к урокам 24 и 25 (Units 24,25) приведены неадаптированные отрывки из произведений О. Уальда («De Profundis») и Дж. Джойса («The Portrait of the Artist as a Young Man»), что говорит о высоком уровне владения языком на данном этапе его изучения. Тексты к урокам 26-30 (Units 26-30) имеют страноведческий характер и отражают политическую и экономическую картину современной Великобритании и США. Их изучение дает возможность овладеть политической, экономической и страноведческой лексикой английского языка, а также ознакомиться с государственной, парламентской и экономической системой Великобритании и США, их историческими и географическими особенностями. Прохождение данного раздела в дополнение к общему курсу является необходимым для приобретения умений и навыков работы с англоязычными газетами и журналами и получения практики двустороннего письменного и устного перевода. В уроках 2-15 (Units 2-15) вслед за текстами дается поурочный словарь, составленный по частям речи. Такой подход автор считает целесообразным и при ведении личных словарей в течение всего VII
курса обучения. Начиная с урока 16 (Unit 16) тексты снабжены лексико-грамматическими комментариями, раскрывающими содержание и употребление фразеологических сочетаний и идиоматических оборотов. К этому этапу курса учащиеся уже вполне овладевают языком для того, чтобы работать со словарем самостоятельно. Все упражнения данного курса способствуют интенсификации процесса обучения. В целом они направлены на одновременное формирование языковых навыков и развитие психофизиологических механизмов, коммуникативно значимых как для продуктивной, так и для рецептивной речевой деятельности. В начале каждого из уроков даны грамматические языковые упражнения, обеспечивающие системное освоение нового материала и приобретение первичных умений его использования. Каждое из таких упражнений составлено на основе предельно усвоенной на предыдущих занятиях активной лексики и имеет целью интенсивную сознательную автоматизацию системно представленного грамматического материала. Лексические упражнения, построенные на основе вновь вводимых слов и словосочетаний, включают грамматический материал данного и предыдущего уроков. Такие упражнения способствует одновременному развитию устной и письменной речи, грамматики, чтения и аудирования. Соответствующий подбор языкового материала обеспечивает функциональность, системность и коммуникативность. Данный подход создает возможность обучающимся сознательно решать стоящие перед ними коммуникативные задачи. Постоянная кольцеобразная повторяемость грамматического и лексического материала на основе многообразной л итературной основы гарантирует стабильную усвояемость и результативность курса как с когнитивной, так и с коммуникативной точки зрения. Рассматривая формирование осознанной способности к иноязычной коммуникации в тесной связи с механизмами мышления, автор находит необходимым включение в курс упражнений на перевод с русского языка на английский, как наиболее эффективного средства приведения в соответствие стилистических форм родного и изучаемого языка. Осмысленные, целесообразные упражнения - это не только повторение и закрепление материала, но и постоянное совершенствование получаемых знаний (поскольку навыки, развиваясь, дают новое качество). Собственно речевые упражнения (в виде ответов на вопросы) в ограниченном лексическом пространстве присутствуют, начиная с первых страниц учебника. Подготовительные упражнения для развития монологической и диалогической речи направлены в основном на формирование умения логично и последовательно изложить свою мысль, подобрать необходимый содержательный материал для полного отражения заданной ситуации, правильно использовать различные синтаксические связи для сочетания предложений. К упражнениям коммуникативного характера относятся также задания обосновать собственное суждение или отношение к каким-либо фактам, дать характеристику действующих лиц изучаемого произведения, прокомментировать пословицу или поговорку. Практически все упражнения курса (а их более 60 видов) позволяют использовать их как для письменных домашних заданий, так и для устной работы в аудитории. Автором разработана и успешно применяется методика тройного прохождения материала, при которой каждая из тем прорабатыватся на занятиях устно, затем выполняется в качестве домашнего задания письменно, и снова устно повторяется на следующем занятии. Количество материала и упражнений, рассматриваемых на каждом из занятий, зависит от количества учебных часов, индивидуальных особенностей учащихся, интенсивности их занятий языком, и определяет, в конечном счете, сроки его изучения. Вслед за уроками 15,20,25 и 30 (Unite 15,20,25,30) в учебнике даются контрольные упражнения (Tests), предназначенные для проверки усвоения изученного грамматического и лексического материала, которые одновременно могут служить тестами для определения уровня знания лиц, продолжающих изучение английского языка. Урок 30 (Unit 30) посвящен особенностям американского английского языка и его основным фонетическим, грамматическим и лексическим отличиям от британского английского. В конце учебника прилагаются справочные таблицы, постраничный алфавитный указатель наиболее значимых грамматико-лексических единиц английского языка (Index), постраничный указатель английских пословиц и поговорок, встречающихся в учебнике, а также библиография. К данному изданию также прилагаются ключи к подстановочным упражнениям (они помечены звездочками), которые могут помочь при самостоятельном освоении курса. Автор желает всем приступающим к изучению языка радости и терпения на этом нелегком, но счастливом пути. VIII
Units 1-30 \
UNIT 1 a) Согласные звуки в английском языке обозначаются данными в таблице буквами и буквенными сочетаниями, и делятся по способу произношения на следующие группы: Bilabial Labiodental Forelingual Frontlingual Backlingual губно-губные губно-зубные переднеязычные среднеязычные заднеязычные Ь, р, m, w f, v t, d, s, г, I, r, n, sh [J], j {cfe] k, g, ng [n], x pes], ]kz] th [9], [6], ch[tf] 1. Губно-губной согласный р [р] произносится с придыханием: pen, step, apple. 2. Губно-губной согласный w [w] произносится с усилием на вытянутых округленных губах: we, wind, way, word, wisdom. 3. Губно-зубные согласные f[f] и v[v] произносятся с касанием нижней губы верхними зубами: frost, fast, fever, vamp, vase, very. 4. Переднеязычные согласные d [d] (звонкий) и t [t] (глухой) произносятся посредством прижатия кончика языка кальвиолам: day, door, land, time, matter, cut. 5. Переднеязычный согласный г [г] произносится в положении кончика языка несколько позади выпуклости аль- виол: rate, ram, tram, river. 6. Сочетание th [6], [б] произносится в положении кончика языка между зубами - без участия голоса как глухой звук [в]: thief, thing; и с участием голоса как звонкий звук [б]: this, that. 7. Сочетание ch [tf ] произносится посредством касания кончиком языка альвиол: chin, chest. 8. Сочетание sh [/] произносится посредством поднятия средней части языка к твердому небу: ship, shape, sharp, smash. 9. Среднеязычный согласный j [cfe] произносится посредством поднятия средней части языка к твердому небу, но мягче, чем ftf ]: jam, jig, just, jaw. 10. Заднеязычное сочетание ng [n] произносится посредством пропускания воздуха через носовую полость при фиксированном положении задней части языка у опущенного мягкого неба: ring, wing, gong, long, rang, bang. b) Правила чтения некоторых согласных и их сочетаний: 1. Звонкие согласные на конце слова не оглушаются: cab, snob, bed, red, bag, leg. 2. Согласная s между двумя гласными буквами, а также в конце слова после звонкой согласной или гласной читается как [z]: base, vase, days, roses, bags, dreams, beds. В начале слова, перед всеми согласными в середине слова, и после глухих согласных в конце слова s читается как [s]: sad, master, maps, nets, flats. 3. Согласная с читается как [s] перед гласными е, i, у: cell, city, cycle. Во всех остальных случаях (перед гласными, согласными и в конце слова) она читается как [k]: cat, close, tact. 4. Согласная g читается как [cfc] перед гласными е, i, у: gem, gin (исключения: get, give).Во всех остальных случаях (перед гласными, согласными и в конце слова) она читается как [g]: gas, bag. 5. Согласная х перед согласными и на конце слова читается как [ks]: text, next, box; перед ударной гласной х читается как [gz]; exam, exacf, exist. 6. Сочетание th читается как звонкое [д] в служебных словах и как глухое [6] в знаменательных словах и в окончании служебных слов: the, this, that, they; thin, thick, thing, author, myth, with. 7. Сочетание ten {tf ] читается так же, как сочетание ch: kitchen, watch, catch. 8. Сочетания ck, ss, ph читаются соответственно как [k], [s], [f ]: sack, mass, phase, phone. 9. Согласная w не читается перед согласной г (write, wrong); согласная к не читается перед согласной n (know, knee); согласная Ь не читается перед согласной t (doubt, debt) и после согласной m (comb, climb, bomb). 10. В сочетании wh согласная w не читается перед гласной о: whole, who; в остальных случаях не читается согласная h: when, why, while. c) Гласные английского языка а, е, i, о, и, у в открытом слоге (заканчивающемся на гласную) произносятся как долгие звуки, совпадая при этом с названием букв в алфавите: a [ei]: dafe, fate, lake; e [i:]: be, mete, eve; i [ai]: time, crime, mile; о [эй]: nofe, fog, dog; u [u:j: cube, tube, mule; у [wai] произносится как [ai]: my, by, style. В закрытом слоге (заканчивающемся на согласную) гласные произносятся как краткие звуки и изменяются следующим образом: а [ж]: man, land, hand; e[e]: pen, bell, tent; i [i]: wind, will, pill; o{o]: spot, fog, dog; u [a]: bus, cup, fun; у [ai]: myth. Гласная у в конце слова читается как [i]: baby, lady, tiny, в начале слова перед гласными у читается как звук [j]: yes, yell, yelp. d) Все гласные фонемы по способу артикуляции делятся на монофтонги (одинарные гласные фонемы) и дифтонги (двойные гласные фонемы) переднего или заднего ряда: 1. К гласным фонемам переднего ряда относятся монофтонги [к], [i], [е], [ав] и дифтонги [ы], [ai]. 10
1.1. Монофтонг [i:] произносится как долгий звук с некоторым напряжением; кончик языка при этом прижат к нижним передним зубам: be, те, dene. 1.2. Монофтонг [i] произносится как краткий звук с меньшим напряжением, средняя часть яыка опущена ниже: pin, dill, till. 1.3. Монофтонг [е] произносится как краткий звук, кончик языка прижат к нижним зубам, губы растянуты с некоторым напряжением на краях: pen, ten, send. 1.4. Монофтонг [ав] произносится как краткий звук с наибольшим напряжением; челюсть при этом опущена, кончик языка упирается в нижние передние зубы: тар, sad, lamp. 1.5. Дифтонг [ei] произносится как двойной звук с продвижением положения языка для произнесения первой гласной к положению для артикуляции последующей: lake, snake, late. 1.6. Дифтонг [ai] начинается с очень открытого звука, а затем постепенно закрывается, не переходя за пределы переднего ряда гласных: like, strike, side. 2. К гласным фонемам заднего ряда относятся монофтонги [э], [л] и дифтонг [эй]. 2.1. Монофтонг [э] произносится как краткий глубокий взрывной звук, язык при этом отодвинут назад, губы округлены: spot, not, drop. 2.2. Монофтонг [а] произносится как краткий звук с напряжением; язык отодвинут назад, кончик языка оттянут от нижних зубов, губы растянуты: bus, cup, thus. 2.3. Дифтонг [эй] произносится как двойной звук с начальной округленностью положения губ и дальнейшим поднятием и продвижением языка назад: note, code, tone, go. e) Сочетания гласных английского языка образуют следующие монофтонги и дифтонги: 1. Сочетания ее, еа, ie образуют монофтонг [i:]: see, tea, dream, field. 2. Сочетания ai и ay образуют дифтонг [ei]: tail, mail, rail; way, stay, day. 3. Сочетание оо образует долгий монофтонг заднего ряда [u:]: moon, spoon; перед согласной к это сочетание читается как краткий монофтонг заднего ряда [u]: look, took. 4. Сочетания oi и оу образуют дифтонг заднего ряда [м]: so/7, boil, boy, toy. 5. Сочетание оа образует дифтонг заднего ряда [эй]: coat, road, load. 6. Сочетание ou образует дифтонг переднего ряда [au]: out, house, mouse. f) Сочетания гласных и согласных образуют следующие монофтонги и дифтонги: 1. Сочетание аг образует долгий*юнофтонг заднего ряда [ш]; он произносится посредством оттягивания языка назад для извлечения глубокого долгого звука: car, star, '-farm. 2. Сочетания а + ss, a + sk, a + st также образуют монофтонг [ш]: grass, task, cast. 3. Сочетание or образует долгий монофтонг заднего ряда [э:]; он произносится как долгий звук при незначительном напряжении задней части языка, губы округлены: storm, form, sport. 4. Сочетания а + II, aw, wa + г также образуют монофтонг [э:]: tall, law, war. 5. Сочетания ег, ir, ur образуют долгий монофтонг [э:], при котором язык равномерно приподнимается, касаясь верхней части нижних зубов, губы округлены: term, girl, bum. 6. Сочетание w + or перед согласной также образует монофтонг [э:]: work, word, world. На конце слов сочетания ег и or произносятся как краткий нейтральный монофтонг [э]: reader, doctor. 7. Сочетания eer, ear и ere образуют дифтонг переднего ряда [ю], начинающийся с широкого [i] и заканчивающийся нейтральным [э]: deer, hear, here. 8. Сочетания air и are образуют дифтонг переднего ряда [еэ]: stair, hair, fare, care. 9. Сочетание иге образует дифтонг заднего ряда [jua]: cure, pure, mure. 10. Сочетание ew образует монофтонг [ju]: new, few, dew. 11. Сочетание ow под ударением в односложных словах читается как дифтонг [au]: now, cow; в безударном положении это сочетание читается как дифтонг [эй]: yellow, fellow, window. 12. Сочетание wa перед согласными читается как [э]: water, wash, want. 13. Сочетание qu в ударном слоге читается как [lew]: quite, quick, queen. 14. Сочетание igh читается как дифтонг [ai]: night, right, light. g) Ударение в английский словах, как правило, падает на первый слог; ^ри наличии префикса ударение переносится на второй слог: remake [n'meik], unfair [лпТсэ]. В многосложных словах возможны два ударения, они обычно показаны в транскрипции: phototube ffautau'tjirb]. В предложении ударение падает только на знаменательные слова. Служебные слова (вспомогательные глаголы, местоимения, предлоги) находятся в безударном положении: e.g. I am'sending a fax. He didn't'play'golf with us. She has'never'been to'London. h) Интонация английского предложения зависит от его повествовательного или вопросительного характера. Повествовательные, восклицательные и повелительные предложения произносятся с понижением тона (падающая интонация), вопросительные предложения произносятся с повышением тона (восходящая интонация): e.g. I am sending a fax. Will you send a fax, please! Are you sending a fax? 11
EXERCISES 1.1 Прочитайте следующие упражнения. Обратите внимание на артикуляцию монофтонгов переднего ряда: * М be me dene mete eve [>] big miss dig fit sit И beg met den let set [s] bag man dad land sand w - м milk - me bit - be tin - dene kit - mete kin - eve [e] - [к] bed - bad deb - dab teg - tag mess - mass let - lad 1.2 Прочитайте, обращая внимание на произношение звонких и глухих согласных в конце слов: bib, net, nag, ned, ebb, sit, miss, dill, deb, din, tin, bed, led, dene, slim, tell, bend, bill, be, till, sad, mad, dad, bed, bad, hag, tan, lend, land, blab, lamp, mist, dab, dap, mend, tram. 1.3 Прочитайте, обращая внимание на произношение согласного р с придыханием: pelt, pest, peg, pad, prill, pig, pep, print, prig, pram, plat, pint, pal, palp, pant, nap, pan, dap, map, pit, pat, pin, dip, pill, drip, bap, cap, lip, lap, rep, rap, rip, tip, step, snap, apple. 1.4 Прочитайте следующие существительные. Обратите внимание на произношение определенного артикля the [бе]: the mil, the milk, the eve, the bap, the bliss, the miss, the tent, the tag, the pill, the pad, the nap, the pint, the dap, the tan, the dip, the dene, the lamp, the land, the map, the mass, the mess, the rag, the mat, the rap, the tram, the pelt, the pat, the man, the men, the pen, the bag, the bed. 1. 5 Прочитайте следующие упражнения. Обратите внимание на артикуляцию дифтонгов переднего ряда fei] и [ai]: N make sake late plane name M mile my pile style line lye mine type site try M male plate take date nape - M - men - pen - let - dell - net - w - man - plan - lad - damp - map fai] - pie - pipe - bite - ride - time - w pap pat bad rat mat 1.6 Прочитайте следующие существительные. Обратите внимание на произношение определенного артикля the и указательных местоимений this [5is] и that [5ast]: the name, the plane, the plate, the date, the nape, the babe, this base, this bale, this time, this tie, this pile, this pipe, this file, that line, that smile, that pride, that side, that man, that plan, this rat, that pat, this date, that mate, this rate, that dale, this plate, that pike, this dam, that dame. 1.7 Прочитайте следующие слова, обращая внимание на правила чтения гласной у в открытом, закрытом слоге, в конце слов, а также в начале слов перед гласной: my, by, bye, fly, lye, type, try, tyke, style, stylist, dye, dyne, dry, system, lynch, lyrist, symbol, dandy, baby, lady, merry, tabby, easy, silly, yes, yell, yelp, yet, yip, yap. 1. 8 Прочитайте следующие существительные. Обратите внимание на правила чтения согласной с перед гласными е, I, у и в прочих случаях: ' a cat, a cap, a cab, a cake, a cane, a clip, a click, a cleft, a pact, a scale, a cell, a cent, а расе, a race, a lace, a trace, a mace, a place, an ice, a city, a cycle, a cyclist, a cyme. 12
EXERCISES 1.9 Прочитайте следующие существительные. Обратите внимание на правцла чтения согласной g перед гласными е, I, у: a gab, a gaby, a gad, a game, a gram, a gate, a glade, a gap, a gape, a gas, a gaze, a gel, a gem, a gin, a gist, a page, a glaze, a glen, a glide, a grape, a stage, a grig, a gyp, a gyle, a gybe. 1.10 Прочитайте следующие существительные. Обратите внимание на правила чтения сочетаний согласных ск, sh, ch, ten: the deck, the neck, the pick, the pack, the back, the shape, the shelf, the shine, the ship, the shrill, the shade, the shack, the cash, the mash, the smash, the dash, the chap, the chill, the chin, the chick, the pinch, the check, the change, the bitch, the catch, the ditch, the patch. 1.11 Прочитайте следующие упражнения. Обратите внимание на произношение монофтонга [э] и дифтонга [эй]: [эй] - [ai] - [ав] - [э] по • I - am - not tone - ту - lamp - stop stole - side - tram - cob nose • time - cap - lot globe - bite - bad - dot M lot rock not block spot dock shot drop chop pond [эй] go role no rope note dose code so tone nose [au] go no rose dome chose - M - - got - - not - - rock - - dot - • chop - [ai] glide nice rise drive chide 1.12 Прочитайте следующие существительные: a plot, a pot, a spot, a shock, a cod, a code, a note, a stone, a mob, a chop, a dog, a snob, a note, arose; the pose, the prose, the pole, the lope, the lop, the top, the rock, the cock; this dose, this code, this shock, that drop, this page, that cage, this cone, this gem, that gap, this tone, that spot. 1.13 Прочитайте следующие существительные. Обратите внимание на произношение согласных f uv: the fate, the fame, the flame, the flag, the face, the frame, the fog, the frog, the fob, the fan, the flesh, the fence, the file, the finch, the font, the frock; the vote, the vole, the visit, the vase, the vim, the vine, the vest the vamp, the vane, the vale, the slave, the cave, the pavement. 1.14 Прочитайте следующие слова. Обратите внимание на артикуляцию сочетания согласных пд [д] с предшествующим гласным [i], [ж], [э]: sing, ring, bring, king, ling, ting, ping, ding, sending, mending, landing, voting, visiting, packing, shining, gazing, taking, trying, dying, lying, paging, smiling, nodding, going, printing, drinking, telling, selling, spending, catching, flying, chatting, singing, ringing, bringing, fang, sang, rang, bang, pang, gang, long, strong, song, gong. 1.15 Прочитайте следующие упражнения. Обратите внимание на произношение монофтонга [л] и монофтонгов [ш], [и]: [ju:] tune cube mule cute w but cut us bus Ы food mood moon pool [u] book look took rook Ы nut but luck dull - M - net - bet • lend ■ detl w - cup - cut - run - drug - N cap cat ran drag w - luck - duck • fun sun - M lock dock fond song 1.16 Прочитайте следующие слова: up, cup, run, running, cube, cute, cut, cutting, tool, fool, took, taking, moon, pool, book, booking, tune, mule, look, looking, but, bus, trust, trusting, nut, bun, shut, shutting, us, use, using. 13
EXERCISES 1.17 Прочитайте следующие упражнения. Обратите внимание на чтение сочетаний ее, еа, ie как долгий монофтонг [п] и чтение сочетаний ai, ay как дифтонг [ei]: see meet street feel need M tea read steal mean speak field chief brief niece piece [ei] mail may tail stay rain ray nail play fail day M read ■ sleep ' keep ' beat ' feed ' ■ [О - rid ■ lip ■ tip - bit - fit [ei] pain main vain say may - N - pan - man - van - sad - mad 1.18 Прочитайте следующие слова: beet, beam, brief, beating, peach, meal, meat, meeting, tea, tree, street, reading, neap, need, sea, speaking, deed, deal, fee, feeling, chief, field, piece, leading, tail, mail, day, playing, pain, main, may, saying, keeping, sleeping, meaning, creeping, cleaning, staying, raining, gaining. 1.19 Прочитайте следующие существительные. Обратите внимание на чтение согласной s в конце слов после глухих и звонких согласных, а также после гласных: these trees, these means, these seeds, these feelings, these days, these nails, these rains, these meanings, these rats, these cups, these spots, these sayings, these ducks, these rocks, these chops, these songs, those flames, those domes, those fields, those rings, those meals, those pills, those checks, those dressings, those drugs, those pains, those lips, those legs, those trains, those trainings. 1. 20 Прочитайте следующие слова. Обратите внимание на чтение сочетания th как [9] в знаменательных словах: thin, thick, thing, thief, theft, theme, thong, thole, thrash, three, thrift, thrill, thrive, throb, throne, throng, thrush, thrust, thud, thug, thyme, myth, teeth, tooth, smooth, tenth, fifth, length. 1.21 Прочитайте следующие слова. Обратите внимание на произношение согласной h как фрикативного [h] без участия языка: hat, hand, hen, hatch, hook, hate, heap, heat, heating, heath, heck, heal, healing, hot, hog, hob, hobby, hole, home, hoop, hooping, hum, hut, hunt, hunting, hake, hag, hay, hail, hailing. 1.22 Прочитайте следующие упражнения. Обратите внимание на чтение сочетаний oi, оу как дифтонг заднего ряда [oi\ сочетания оа как дифтонг заднего ряда [эй], и сочетанияои как дифтонг переднего ряда [аи]: [я] coil boy soil toy point troy void destroy [эй] coat road soap boat [au] out loud proud hound N - , spoil - boil - toy - roil - M spot broth lot rod [эй] - loam - roam - loan • loaf - N3 lobe robe lone cope [au] noun ' cloud shout scout - [ai] - mine - shine - shy - sky 1.23 Прочитайте следующие существительные с определенным артиклем: the rock, the rose, the broil, the road, the round, the ground, the sound, the bound, the hound, the soap, the foam, the soil, the boat, the house, the mouse, the cloud, the rout, the stone, the coat, the goat, the foal, the moat, the oak, the oath, the noun, the pound, the trout, the scout, the mouth. 1. 24 Прочитайте следующие слова. Обратите внимание на произношение окончания -ing: boiling, spoiling, pointing, destroying, outing, ousting, shouting, hounding, sounding, bounding, bouncing, housing, roaming, loading, moaning, moating, broiling, roiling, coiling. 14
EXERCISES 1. 25 Прочитайте следующие существительные. Обратите внимание на произношение согласного w: I a way, a wind, a wad, a wade, a wave, a wage, a wale, a wake, a will, a wick, a wound, a wife, a wipe, a wig, awing, a wood, a wisp, a wish, a witch, a well, a welt, a week, a weed. 1.26 Прочитайте следующие упражнения. Обратите внимание на произношение долгого монофтонга [ш] в сочетании аг, а также на чтение сочетаний а + ss, a + sk, a + st как монофтонга [а]: ar [ш] саг card star farm а + ss [ш] class pass grass brass a + sk M ask mask task bask a + st M cast past last vast M bam lark harm part - M - ban - lam - ham - pad M car dark bard hard - W - cup - duck - buck - hug M - [=>u] card - code sharp - shone charge • chose large - close 1. 27 Прочитайте следующие существительные с определенным артиклем и указательными местоимениями: the part, the art, the bar, the star, the park, the lark, the farm, the car, the class, the grass, the task, the mask, the cast, the past, this dart, this bard, this harm, that charm, that barge, that arm. 1.28 Прочитайте следующие слова. Обратите внимание на произношение окончания -big: parking, parting, starting, darting, barking, arming, arching, barging, garbing, charming, sdarling, charging, starring, asking, basking, casting, lasting, blasting, passing, carving, carting. 1.29 Прочитайте следующие словосочетания. Обратите внимание на произношение фонем [а], [д] и т we are; they are; you are; we ask, they ask, you ask; we are asking, they are asking, you are asking, we park, they park, you park; we are parking, they are parking, you are parking; we are not parking, they are not parking, you are not parking; we pass, they pass, you pass; we are passing, they are passing, you are passing; we are not passing, they are not passing, you are not passing; we drive, they drive, you drive; we are driving, they are driving, you are driving. 1. 30 Прочитайте следующие упражнения. Обратите внимание на артикуляцию сочетания or как долгий монофтонг [х], а также на чтение сочетаний а + II, aw, wa + г как монофтонг [х]: or м port sport sort storm a + ll M all tall ball call aw M law saw raw paw wa + r M war warm warn warp M - card - far - bar - park - [»] cord ford bore pork [*] sort wall fall raw - - [эй] - soap - boat - coal - role M pot lot not fog - M - port - lord - north - forth 1.31 Прочитайте следующие существительные с определенным артиклем: the corn, the form, the. norm, the morn, the morning, the port, the sport, the sort, the lord, the north, the thorn, the horn, the fork, the fall, the ball, the call, the wall, the law, the raw, the paw, the drawing, the war, the warm, the ward, the dwarf, the wart, the warmth, the warning. 1. 32 Прочитайте следующие слова. Обратите внимание на чтение гласных а и о в данных сочетаниях: wake, wait, way, wan, wall, war, part, pass, past, mask, mom, mode, mod, moil, moan, mount, wound, warn, load, thorn, thong, those, thrall, forth, warp, carpet, coal, count, lawn. 15
EXERCISES 1. 33 Прочитайте следующие упражнения. Обратите внимание на произношение долгого монофтонга [э:] в сочетаниях ег, ir, ur, а также на чтение сочетания w + or. ег м term herd her germ ir w bird girl firm shirt ur M burn turn fur burst w+ or [wa] work word world worse [ac] - term - her - firm - shirt - M team heat feet sheet M work - word - world - worse - 1.34 Прочитайте следующие существительные с определенным артиклем: the perch, the perm, the stern, the fern, the term, the germ, the stir, the dirt, the firm, the shirt, the mirth, the birth, the purse, the nurse, the turn, the burst, the world, the word, the work. 1.35 Прочитайте следующие существительные обозначающие лиц, производящих действие. Обратите внимание на чтение сочетаний Ъг, or в безударном положении как нейтральный звук {э]. the worker, the reader, the singer, the dealer, the sender, the printer, the speaker, the keeper, the healer, the farmer, the porter, the teacher, the doctor, the actor, the visitor, the lawyer. 1. 36 Прочитайте следующие слова. Обратите внимание, что сочетание wa перед согласными в закрытом читается как [wo]. want, water, wash, watch, wasp, was, wand, wander, wanderer, waff, wad, swan, swamp. 1.37 Прочитайте следующие слова. Обратите внимание, что в сочетании wh согласная w не читается перед гласной о, в остальных случаях не читается согласная h. whole, who, whose, whoop, what, why, when, which, whale, whip, while, white, whit, whim, whisper, wheat, whisky, wheel, wheeler, wheeze, whelp, whelm, whence, whether. 1.38 Прочтите следующие слова. Обратите внимание, что сочетании ew читается как [ ju]. few, new, news, dew, crew, stew, brew, brewing, drew, grew, hew, hewer, view, pew. 1.39 Прочтите следующие слова. Обратите внимание на чтение сочетания ow под ударением в односложных словах как [аи], в безударном положении в двусложных словах как [эй]. now, how, cow, crow, crowd, down, town, bow, brow, vow, gown, mow, window, yellow, borrow, sorrow, swallow, follow, fellow, mellow, pillow, arrow, morrow, tomorrow. ; 1.40 Прочитайте следующие слова с согласной w в различных сочетаниях: wade, wage, wait, way, wag, week, wet, welsh, wide, wit, with, woke, wood, wound, war, law, work, want, new, now, window, who, wheel, how, whose, what, word, warn, whit, wash, which, whole, world, warm, whale, view, down, swan, sorrow, dwarf, drew, when, vow. 1.41 Прочитайте данные существительные во множественном числе с указательными местоимениями. Обратите внимание на чтение согласной s в конце слов после глухих и звонких согласных: these birds, these girls, these words, these firms, these shirts, these terms, those furs, those workers, those farmers, those teachers, those doctors, those swans, those wasps, those wanderers, these cows, these crows, these windows, these towns, these views, these crews, these wheels, these whips, these arrows, these pillows, these wars, these laws, these balls, these cars, those coats. [d:J {»] - [d:] war burn - born wall turn - torn tall fur - form forth her - horn 16
EXERCISES 1.42 Прочитайте следующие упражнения. Обратите внимание на произношение сочетаний еег, ear, ere как дифтонга переднего ряда [ю], сочетаний air, are как дифтонга переднего ряда [еэ], и сочетания иге как дифтонга заднего ряда [)иэ]: еег ear ere air are иге [к>] [в] [ю] [еэ] [еэ] [jus] [i:] - [ю] [эе] - [еэ] [ju:] - И deer hear mere hair care pure deep - deer pack - pair cube - cure beer dear here fair fare cure neat - near sand - stairs pule • pure peer tear sere pair stare lure heat - hear cat - care mule - mure 1.43 Прочитайте следующие слова. Обратите внимание на произношение соответствующих дифтонгов: leer, veer, peer, deer, hear, dear, ear, near, here, air, hair, fair, dare, rare, ware, care, scare, bare, parents, lure, pure, cure, during; be, bed, beef, berth, beer; fee, fell, field, fern, fear, hate, hat hay. hand, hound, harm, hair; peal, peg, pinch, peach, plum, pool, purl, pure. 1.44 Прочитайте следующие слова. Обратите внимание, что согласная х перед гласными и на конце слова читается как fjcs], а перед ударной гласной как [gz]. box, fox, six, mix, ax, lax, wax, coax, lynx, text, next; exam, exist, exact, exactly, exert, relax, fix, taxi. 1.45 Прочитайте следующие слова. Обратите внимание, что согласная w не читается перед согласной г, согласная к не читается перед согласной п, согласная Ь не читается перед согласной t и после согласной т. wrack, wreck, wreak, wrest, wrench, wrong, write, writer, writing; know, knee, knot, knell, knife, knit, knitter, knock, knurl; debt, doubt, comb, tomb, lamb, bomb, thumb. 1.46 Прочитайте следующие слова. Обратите внимание, что сочетание igh читается как дифтонг [га]. light, night, anight, right, fight, flight, bright, high, sigh, sight, slight, knight, wright. 1.47 Прочитайте следующие слова. Обратите внимание, что сочетание qu в ударном слоге читается как [kw]. quake, quest, quick, quite, quell, quench, queen, queer, quill, quince, quint, quote, quit, quiz, queasy, quarter, quack, quiet. 1.48 Прочитайте следующие слова. Обратите внимание, что сочетание ph (встречающееся, как првило, в словах иностранного происхождения) читается как [ f ]. phase, phrase, phone, photo, phlegm, physics, physiology, phosphate, phosphorate, phantasy. 1.49 Прочитайте данные существительные во множественном числе: these lights, these knights, these phones, these queens, these combs, these exams, these debts, those tears, those stairs, those chairs, those texts, those quakes, those rights, these knees, these lambs, these writers, these quotes, these fears, these pairs, these quests, these flights. 1. 50 Прочитайте данные пары слов без префиксов и с префиксами. Обратите внимание на перенос ударения на второй слог: wise-unwise, easy-uneasy, fair-unfair, clever - unclever, moral - immoral, perfect - imperfect, legal - illegal, like - dislike, arm-disarm, trust - distrust, fix-unfix, pack-unpack, lock-unlock, dress - undress, try-retry, read - reread, print - reprint, large - enlarge. 17
UNIT 2 a) Существительные (Nouns) в английском языке не разделяются по родам грамматически. Род является смысловой категорией и относится только к существительным, обозначающим живые существа, о которых можно сказать, что они мужского или женского пола. Все неодушевленные предметы относятся к среднему роду! e.g. m. (м.p.)a man человек, мужчина, a boy мальчик, a brother брат, an uncle дядя f. (ж.р.) a woman f'wumsn] женщина, a girl девочка, a sister сестра, an aunt [ant] тетя п. (ср.) а book книга, а lamp лампа, а тар карта, а реп ручка, a box коробка, ящик b) Множественное число существительных образуется посредством прибавления окончания -s, которое после гласных и звонких согласных произносится как [z], а после глухих согласных как [s]: e.g. a table-tables, a girl-girls, a book-books Если существительное заканчивается на -s, -ss, -x, -sh, -ch, то прибавляется окончание -es: e.g. a class - classes, a box-boxes, an inch - inches Существительные с основой на -у после согласной получают окончание -ies: e.g. a baby - babies, a lady - ladies, an army - armies Ряд существительных образует множественное число посредством изменения корневых гласных: этап - men a woman - women ['wimin] a foot - feet ступня - ступни a tooth - teeth зуб - зубы a child [tfaild] - children ребенок-дети a mouse - mice мышь-мыши c) Артикли (Articles) употребляются с существительными и делятся на две группы - неопределенные (Indefinite Articles) и определенные: (Definite Articles): Singular (ед.ч.) Plural (мн.ч.) Неопределенный артикль a (an) — Определенный артикль the the Неопределенный артикль указывает на то, что предмет неизвестен, является одним из себе подобных, или что он упоминается впервые. Определенный артикль происходит от указательного местоимения that и указывает на то, что речь идет о конкретном предмете или на то, что о нем ранее упоминалось в контексте: e.g. This is a college. The college is new. При наличии определения описательного характера, выраженного прилагательным, существительное обычно употребляется с неопределенным артиклем в единственном числе и без артикля во множественном числе: e.g. a white lamp, a nice book, a small box, blue pens, large rooms. d) Указательные местоимения (Demonstrative Pronouns) употребляются при указании на предметы, лица или явления: Singular (ед.ч.) Plural (мн. число) this этот, эта, это these [5i:z] эти that тот, та, то those [дэиг] те e.g. this man, this woman, that book, these boys, those girls. e) Личные местоимения (Personal Pronouns) являются показателем лица: Singular (ед.ч.) Plural (мн.ч.) I Person (лицо) I я we мы II Person (лицо) thou (you) ты you вы III Person (лицо) he, she, it он, она, оно they они Личное местоимение I (я) всегда пишется с большой буквы. Местоимение II лица единственного числа thou (ты) практически вышло из употребления; в современном английском языке оно заменяется местоимением you. Местоимения III лица единственного числа he и she употребляются, только когда речь идет о живых существах; неодушевленные предметы обозначаются местоимением it. f) Глагол to be - быть является глаголом-связкой, его форма изменяется в зависимости от лица и числа личного местоимения или существительного: to be I am we are you are you are he, she, it is they are e.g. This man is a doctor. Этот человек - доктор. These men are doctors. Эти люди - врачи. При переводе на русский язык глагол связка опускается, однако его употребление в английском языке обязательно. 18
TEXT, EXERCISES A COLLEGE This is a college. The college is new. This is a teacher. The teacher is old,.This is a class-room. The class-room is large. These are lamps. The lamps are small. That is a map. The map is good. That is a computer. The computer is not bad. Those are books. The books are nice and interesting. Those are tables. The tables are white. Those are white tables. This is a blackboard. The blackboard is black. This is a black blackboard. These are pens. The pens are blue. These are blue pens. These are note-books. The note-books are thick and thin. These are thick and thin note-books. Those are diskettes. The diskettes are red, green, yellow, grey and brown. Adjectives (прилагательные) large - большой white - белый small - маленький black - черный new - новый red - красный old - старый blue - голубой, синий ] good - хороший, добрый green - зеленый bad - плохой grey - серый nice - хороший, милый, приятный brown - коричневый interesting - интересный yellow - желтый thin - тонкий thick - толстый 2.1 Поставьте следующие существительные во множественное число. Обратите внимание на произношение окончаний: a pen, a room, a table, a teacher, a doctor, a lamp, a college, a computer, a diskette, a boy, a girl, a sister, a book, a map, a class, a box, an inch, a baby, a lady, a man, a woman, a child, a foot, a mouse. 2.2* Заполните пропуски соответствующими артиклями: 1. This is .... book book is new. 2. This is ....computer. .... computer is good. 3. This is ....college college is not bad. 4. This is .... map map is interesting. 5. This is ....note-book note-book is green. 6. This is .... man man is old. 7. This is .... box box is small. 8. This is .... lamp lamp is white. 9. These are .... pens pens are blue. 10. These are .... class-rooms class-rooms are large. 11. Those are .... diskettes diskettes are red and brown. 12. These are .... children children are nice. 13. These are .... teachers teachers are old. 14. Those are doctors doctors are good. 2. 3 Заполните пропуски указательными местоимениями: 1 man is nice. 2 woman is black. 3 college is new. 4 book is interesting. 5 pen is blue. 6 table is white. 7 computer is good. 8 note-book is thin. 9 note-books are thick. 10 boxes are small. 11 girls are nice. 12 pens are green. 11 note-books are green and yellow. 12 lamps are small. 13 children are good. 14 class-rooms are large. 15 diskettes are green, 16 doctors are good. 17 ladies are nice. 18 mice are white. 19
EXERCISES 2.4 Заполните пропуски подходящими по смыслу прилагательными: 1. This college is 2. This teacher is 3. This class-room is 4. This map is 5. This computer is 6. This woman is 7. These diskettes are 8. Those note-books are 9. These children are 10. Those tables are 11. Those books are 12. These pens are 13. These boxes are 14. Those men are 15. These women are 16. This blackboard is 17. That note-book is 18. These lamps are 19. Those doctors are 2. 5 Выбкрите пары антонимов из данных прилагательных: new, large, black, thin, good, white, old, bad, thick, white, small, thick. 2.6 Переведите следующие пары предложений. Обратите внимание на употребление артиклей. e.g. This is a girt. The girt is nice. These are girts. The girts are nice. 1. Это компьютер. Компьютер новый. 2. Это колледж. Колледж хороший. 3. Это классная комната. Классная комната большая. 4. Это учитель. Учитель старый. 5. Это книга. Книга интересная. 6. Это ручка. Ручка синяя. 7. Это тетрадь. Тетрадь толстая. 8. Это дискета. Дискета желтая. 9. Это лампы. Лампы зеленые. 10. Это столы. Столы черные. 11. Это дети. Дети милые. 12. Это карты. Карты старые. 13. Это человек. Человек белый. 14. Это коробки. Коробки серые. 2.7 Дополните данные словосочетания соответствующими артиклями. Обратите внимание на употребление артикля с существительными в сочетании с определениями описательного характера: large room; new book; good computer; nice lady; green lamp; old box; interesting map; blue pen; ,good college; small table; thick note-book; nice children; old men; yellow lamps; good doctors; grey mice. 2.8 Переведите следующие предложения: e. g. This is a large room. These are large rooms. 1. Это новая книга. 2. Это старый компьютер. 3. Это зеленая лампа. 4. Это хороший учитель. 5. Это плохая ручка. 6. Это большая комната. 7. Это маленькая дискета. 8. Это интересные карты. 9. Это хорошие столы. 10. Это плохие люди. 11. Это старые коробки. 12. Это желтые тетради. 13. Это приятная женщина. 14. Это плохой доктор. 15. Это толстая тетрадь. 16. Это белая мышь. 2.9* Заполните пропуски соответствующими личными местоимениями: 1 is nice . 2 am old. 3 are bad. 4 is interesting. 5 is black. 6 are small. 7 are white. 8 are yellow. 9 is not bad. 10 are new. 11 are red. 12 is not interesting. 2.10* Заполните пропуски соответствующими формами глагола to be: 1.1 a man. 2. She a woman. 3. They men. 4. You nice. 5. It interesting. 6. They teachers. 7. We students. 8. He ..л. black. 9.1 white. 10.lt small. 11. You good. 12. They bad. 13.lt thick. 14. They thin. 15.lt new. 16. They old. 20
EXERCISES 2.11 Проспрягайте глагол to be с существительными, обозначающими профессию. Обратите внимание, что данные существительные употребляются для обозначения лиц как мужского, так и женского пола. a teacher ['йф] учитель(-ница) a doctor ['dokts] доктор, врач a manager ['тэешфэ] управляющий(-щая), менеджер a programmer ['ргэидгаетэ] программист(-ка) a journalist ['cfcanshst] журналистика) a lawyer ['bjs] юрист, адвокат an engineer [,епф'шэ] инженер е.д / am a manager, you are a manager, he (she) is a manager, we are managers, you are managers, they are managers. 2.12* Заполните пропуски соответствующими личными местоимениями: 1 am a doctor. 2 are teachers. 3 is a journalist. 4 are a programmer. 5 are engineers. 6 amateacher. 7 isadoctor. 8......are managers. 9 isalawyer. 10 are an engineer. 11 are programmers. 2.13* Заполните пропуски соответствующими формами глагола to be: 1.We managers. 2. He a lawyer. 3. They engineers. 4.1 a journalist. 5. She a teacher. 6. You a programmer. 7. They doctors. 8. We managers. 9. She a doctor. 10. They lawyers. 2.14 Переведите следующие предложения на английский язык. 1. Этот человек-программист. 2. Эта женщина - менеджер. 3. Этот доктор - хороший. 4. Этот инженер - плохой. 5. Этот юрист - старый. 6. Эта учительница - милая. 7. Это хороший доктор. 8. Это старый юрист. 9. Эти журналисты-интересные. 10. Эти менеджеры-новые. 11. Эти программисты-приятные. 2.15 Поставьте вопросы к следующим предложениям, поменяв местами личное местоимение или существительное и соответствующую форму глагола связки to be. Обратите внимание на восходящую интонацию вопросительных предложений. Ответьте на вопросы по образцу. e.g. He is a doctor. - Is he a doctor? Yes, he is* He is a doctor. No, he is not. He is not a doctor. You are a manager. - Are you a manager? Yes, I am. I am a manager. No, I am not. I am not a manager. 1. He is a programmer. 2. They are engineers. 3. You are a lawyer. 4. She is a doctor. 5.1 am a journalist. 6. You are teachers. 7. They are managers. 8. She is nice. 9. He is old. 10. They are good. 11. It is a new computer. 2.16 Переведите следующие вопросы и дайте к ним ответы: 1. Он юрист? 2. Она доктор? 3. Ты менеджер? 4. Ты журналистка? 5. Они программисты? 6. Они инженеры? 7. Вы учителя? 8. Вы юристы? 9. Вы доктор? 10. Вы программист? 11. Они журналисты? 12. Они хорошие журналисты? 13. Они милые? 14. Он хороший юрист? 15. Она хороший доктор? 16. Это новый компьютер? 17. Это интересная книга? 18. Это приятные люди? 21
UNIT 3 а) Повелительное наклонение (Imperativ) употребляется для выражения просьбы или приказания. Imperativ образуется посредством неопределенной формы глагола без частицы to: e.g. to read читать to write писать to give давать to take брать to send посылать to put класть to find находить to open открывать to close закрывать Put! [put] Findlffamd] Open! ['эир(э)п] Close! [kbus] to meet встречать(ся) Meet! [mi:t] Read! [n:d] Write! [rait] Give! [giv] Take! [teik] Send! [send] Для более вежливого выражения просьбы используются следующие сочетания: Will you или Would you + глагол в неопределенной форме без частицы to: e.g. Will you send a fax, please! Would you send a fax, pleasel b) Предлоги места (Prepositions of Place) и предлоги направления (Prepositions of Direction) имеют следующие значения: Where куда on the table на стол into the box в коробку, в ящик under the table лоб стол above the table над столом at the table за стол Where где on the table на столе in the box в коробке, в ящике under the table под столом above the table над столом at the table за столом (у стола) Where from откуда from the table со стола out of the box из коробки from under the table из-под стола Кроме того, следует запомнить устойчивые выражения с предлогами at и in: at in at school [sku:l] в школе at home дома at college в колледже at (the) university в университете at the office в офисе at work на работе at the hospital в больнице (навещать) at the lesson на уроке at classes на занятиях at the theatre ['6i3ts] в театре at the cinema в кинотеатре in the garden / in the park в саду I в парке in the house / in the room в доме I комнате in the street на улице in the town в городе in Moscow, in London, in England, eta in the country за городом in the hospital в больнице (лежать) in a book в книге in a newspaper в газете in a picture / photo на картине (-нке), фоторграфии in bed e кровати c) Притяжательные местоимения (Possessive Pronouns) выражают принадлежность предмета лицу и имеют следующие формы: ту мой our наш your твой your ваш his, her, its его, ее, его their их Притяжательные местоимения употребляются с существительными или с сочетаниями существительное + прилагательное. Артикль в этом случае не употребляется: e.g. a book - my book; a new computer - his new computer. d) Специальные вопросы (Special Questions) в отличие от общих вопросов (General Questions) (см. ex. 2.15) образуются с помощью следующих вопросительных местоимений: who [hu:] кто, what [wot] что, where [wes] где, when [wen] когда, how [haji] как, why [wai] почему/зачем, whose [hu:z] чей, which [witf] который, what kind [wot kamd] of... что за/какого рода. Глагол-связка, также как и вспомогательный глагол в соответствующем числе и лице, ставится сразу после вопросительного местоимения: e.g. His book is on the table. His books are on the table. What is on the table? What is on the table? Where is his book? Where are his books? Why is his book on the table? Why are his books on the table? Whose book is on the table? Whose books are on the table? Which book /s on the table? Which books are on the table? What kind of book is on the table? What kind of books are on the table? Обратите внимание, что вопрос к подлежащему (who? или what?), как и в русском языке, всегда ставится в 3 лице ед. числа: e.g. Children are at school. Who is at school? В сочетании what kind of.... существительные всегда употребляются без артикля. e) Альтернативные вопросы (Alternative Questions) имеют значение выбора и обязательно содержат союз or или. Такие вопросы всегда требуют полного ответа. e.g. Is it a book or a note-book? - It is a book. Is it green or grey? - It is green. 22
TEXT, EXERCISES AN OFFICE This is an office. It is in Moscow in Prechistenka street. The office is large. The computers are new. The tables are grey. The programmers Alex and Max are at their tables. The lamps are above the tables. The diskettes are in the boxes on the tables. The paper is under the tables. The programmers Alex and Max are nice. They are brothers. Alex: «Max, will you open my site{» Max: «OK. Why?» Alex: «Will you find a new picture!» Max: «Oh, who is this girl? Is she your new girl-friend?» Alex: «She is not my girl - friend. She is our new secretary.» Max: «Where is she from?» Alex: «She is from our university.» Max: «How nice!» 3.1* Заполните пропуски данными глаголами в Imperativ и в повелительных конструкциях по смыслу: to read, to send, to take, to find, to meet, to close, to write, to give. e.g the book! Will you the book, please! Open the book! Will you open the book, please! 1 the text! Will you the text, please! 2 a fax! Will you a fax, please! 3 a pen! Will you a pen, please! 4 a diskette! Will you a diskette, please! 5 the manager! Would you the manager, please! 6 the book! Would you the book, please! 7 an exercise! Will you this exercise, please! 8 Alex this note-book! Will you Alex this note-book, please! 3.2* Заполните пропуски артиклями. Прокомментируйте случаи употребления неопределенного и определенного артиклей: 1. Will you take ... fax, please! 2. Will you read ... fax, please! 3. Will you find .... note-book, please! 4. Would you meet... doctor, please! 5. Would you give Alex ... box, please! 6. Would you write ... exercise, please! 7. Will you close ... books, please! 8. Will you put... pen, please! 3. 3 Переведите следующие предложения: 1. Прочитайте текст! 2. Возьмите книгу! 3. Дайте Алексу ручку! 4. Пошлите факс! 5. Встречайте журналистов! 6. Найди карту! 7. Положи тетрадь! 8. Напиши упражнение! 9. Открой книгу! 10. Закрой книгу! 3.4* Заполните пропуски предлогами места и направления: 1. The book is the table. Will you put the book the table! Will you take the book the table! 2. The fax is the table. Will you put the fax the table! Will you take the fax the table! 3. The note-book is the table. Will you put the note-book the table! Will you take the note-book the table! 4. The diskette is the box. Will you put the diskette the box! Will you take the diskette the box! 5. The computer is the box. Will you put the computer the box! Will you take the computer the box! 6. The boxes are the room. Will you put the boxes the room! Will you take the boxes the room! 7. The box is under the table. Will you put the box the table! Will you take the box the table! 8. The fax is under the box. Will you put the fax the box! Will you take the fax the box! 9. The lamp is the table. 10. The map is the computer. 11. The programmer is the table. 12. Will you sit down the table! 23
EXERCISES 3.5* Заполните пропуски артиклями: 1 pen is on table. 2. Will you put fax on table! 3 children are at... table. 4 lamp is above table. 5 managers are in room. 6 new lamp is in box. 7. Will you take lamp out of.... box! 8 box is under table. 9. Will you take box from under table, please! 10. WHI you put diskette into box, please! 11. Will you take book from table, please! 12. WHI you take tables out of room, please! 3. 6 Переведите следующие предложения: .1. Книга на столе. 2. Компьютер в коробке. 3. Коробка под столом. 4. Лампа над стопом. 5. Люди за стопом. 6. Положи книгу на стол! 7. Положи компьютер в коробку! 8. Положи коробку под стол! 9. Возьми факс со стопа! 10. Возьми книгу со стола! 11. Возьми дискету из коробки! 12. Возьми ручку из коробки! 13. Возьми книгу из коробки! 14. Возьми коробку из-под стола! 15. Возьми книгу из-под коробки! 3.7 Поставьте общие вопросы к следующим предложениям и дайте к ним утвердительные и отрицательные ответы: e.g. Girls are at home. Are girls at home? - Yes, they are. Girls are at home. No, they aren't. Girls aren't at home. 1. Boys are at school. 2. This girl is at college. 3. The manager is at the office. 4. These lawyers are at work. 5. Children are at the lesson. 6. These journalists are at the theatre. 7. Those doctors are at the cinema. 8. The boy is in the street. 9. The girl is in the country. 10. The man is in the room. 11. The baby is in bed. 12. Brothers are in the park. 3.8* Заполните пропуски предлогами at и in в устойчивых сочетаниях. Переведите предложения на русский язык. 1. Children are ... school. They are ... the lesson. 2. Students are... college. 3. Programmers are... the office. 4. Journalists are ... work. 5. This woman is ... the hospital. 6. The girl is ... the theatre. 7. The boy is ... the cinema. 8. Brothers are... the room. 9. Babies are ... the garden. 10. The child is ... the street. 11. This man is ... the town. 12. They are ... Moscow ... Varvarka street. 13. These teachers are ... England. 14. These managers are ... the country. 15. The engineer is ... the hospital. 16. We are... home. 17. They are ... the university. 3.9 Переведите следующие предложения: 1. Книга на стопе в комнате. 2. Коробка под стопом дома. 3. Дети на уроке в школе. 4. Программисты за столом в офисе. 5. Девушки в театре? 6. Журналисты в кино? 7. Книги в комнате? 8. Дети на улице? 9. Этот человек в городе? 10. Этот юрист за городом? 11. Менеджер в офисе? 12. Ребенок в парке. 13. Этот учитель дома? 14. Инженеры в Англии. 15. Мы на уроке. 16. Они в больнице. 17. Вы в университете? 18. Он за городом. 19. Она дома. 20. Они на работе? 21. Он в кино? 22. Она в комнате за столом. 23. Они на улице. 24. Она в Москве. 25. Дети в кровати? 26. Я на работе. 27. Ты за городом? 28. Ты в театре? 3.10* Заполните пропуски соответствующими притяжательными местоимениями: I. (I).... brother is at home. 2. (He).... wife is at the office. 3. (They).... children are at school. 4. Is (you).... brother a manager?' 5. Is (you).... sister a lawyer? 6. (I).... sister is in the country. 7. (She).... husband is in the town. 8. (They).... baby is in the park. 9. (We).... computers are new. 10. (We).... managers are at the office. II. Are (you) .... books at home? 12. Are (you) .... books interesting? 13. (She) .... sister is a nice lady. 14. (She).... brother is a good lawyer. 24
EXERCISES 3.11 Переведите следующие предложения. Обратите внимание, что в английском языке нет соответствия слову «свой», поэтому оно переводится соответствующим по смыслу притяжательным местоимением. 1. Моя сестра - юрист. 2. Ее муж - врач. 3. Его брат - менеджер. 4. Их компьютер - новый, 5. Мои тетради на столе. 6. Возьми свои тетради со стола. 7. Твои тетради дома? 8. Найди свои тетради! 9. Возьми свою новую ручку! 10. Встреть нашего нового программиста на улице. 11. Положи свою новую книгу в ящик! 12. Прочитай свой новый текст! 13. Наши книги интересные. 14. Ваши комнаты большие. 15. Твой брат программист? 16. Он в своей комнате? 17. Их книги дома. 18. Их компьютеры на работе. 19. Их дети в школе. 20. Их работа - интересная. 3.12 Поставьте общие и специальные вопросы к следующим предложениям: 1. His sister is at home. 2. Her book is on the table. 3. Our computer is at the office. 4. Our manager is in the country. 5. My note-books are on the table. 6. Her diskettes are in the box. 7. His brothers are at the theatre. 8. Their children are in the garden. 9. His wife is at college. 10. Her husband is In the hospital. 3.13 Переведите следующие вопросы. Обратите внимание на употребление вопросительных местоимений: 1. Где книга? 2. Где ручка? 3. Где наш менеджер? 4. Где дети? 5. Где твои дискеты? 6. Где наши тетради? 7. Почему он дома? 8. Почему она в больнице? 9. Почему коробка на стопе? 10. Почему книги под столом? 11. Почему компьютеры в коробках? 12. Почему дети на улице? 13. Кто дома? 14. Кто в офисе? 15 Кто в больнице? 16. Кто в кровати? 17. Что на столе? 18. Что под столом? 19. Что в коробке? 20. Какая книга на столе? 21. Какой компьютер в офисе? 22. Какой парк в вашем городе? 23. Какой институт на вашей улице? 24. Какие дискеты в коробке? 25. Какие коробки под столом? 26. Какие лампы в комнате? 27. Чья это комната? 28. Чья это тетрадь? 29. Чей это компьютер? 30. Чьи это книги? 31. Чьи это дискеты? 32. Чьи это дети? 3.14. Ответьте на следующие альтернативные вопросы по тексту: 1. Is the office in Moscow or in London? 2. Is the office in Prechistenka street or in Varvarka street? 3. Is the office large or small? 4. Are the computers in the office old or new? 5. Are the tables in the office black or grey? 6. Are the programmers Alex and Max at their tables or in the street? 7. Are the tamps in the office above or under the tables? 8. Are diskettes in the boxes on the tables or under the tables? 9. Is the paper under the tables or on the tables? 10. Are the programmers Alex and Max nice or bad people? 11. Is the girl in the picture a new secretary or a new programmer? 12. Is she from the university or from the college? 3.15 Дополните следующие реплики: e.g. Will you take a pen! - Where ? Will you take a pen! - Where is it ? 1. Will you meet a doctor! - Where ? 2. Will you find children! - Where ? 3. Will you put this book on the table! - Whose on the table? 4. Will you close this box! - Whose ? 5. Will you read this book! - What kind of ? 6. Will you send this fax! - What kind of ? 6. WHI you take this computer from under the table! - Why under the table? 7. Will you take this box from the table! - Why. on the table? 25
UNIT 4 I am reading you are reading he is reading He is reading a book at home now. Is he reading a book at home now? Yes, he Is. He Is reading a book at home now. No, he Isn't. He Isn't reading a book now. Who Is reading a book at home now? What is he reading at home now? Where is he reading a book now? Why is he reading a book at home now. Which book Is he reading now? What kind of book Is he reading at home now? a) Настоящее продолженное время (Present Continuous Tense) употребляется для выражения действия, происходящего в данный конкретный момент или отрезок времени в настоящем, и может быть обозначено следующими обстоятельствами времени: now сейчас at the (this) moment e этот(данный) момент. Present Continuous Tense образуется при помощи вспомогательного глагола to be в настоящем времени и смыслового глагола с суффиксом -ing (причастие I (см.и.4.Ь): to be reading we are reading you are reading they are reading e.g. He is reading a booK at home now1 They are reading books at home now. Are they reading books at home now? Yes, they are. They are reading books now. No, they aren'r. They aren'r reading books now Who Is reading books at home now? What are they reading at home now? Where are they reading books now? Why are they reading books at home now? Which books are they reading now? What kind of books are they reading now? Типичным вопросом, который обычно задают в Present ContinuousTense является вопрос What are you doing? (Что ты делаешь? / Что вы делаете?) e.g. What are you doing? - / am reading a book. / We are sending a fax. Выражение to be going to (собираться) употребляется для выражения намерений относительно будущего: / am going to read this book. Я собираюсь прочитать эту книгу. They are going to send a fax. Они собираются отправить факс. b) Образование причастия I (Participle I) происходит посредством присоединения суффикса -ing к основе глагола: to read - reading to meet - meeting to send - sending 1. Если основа глагола заканчивается на гласную -е, то при присоединении она выпадает: e.g. to give - giving; to write-writing 2. В случае, если основа глагола заканчивается на гласную -у, изменений не происходит: e.g. to play - playing; to stay - staying 3. Если основа глагола заканчивается на согласную букву и представляет собой краткий ударный слог, то согласная перед суффиксом -ing удваивается:: e.g. to sit - sitting; to cut - cutting c) Притяжательный падеж существительных (Possessive Case) отвечает на вопрос whose чей (чья, чье, чьи) и употребляется в основном с существительными, обозначающими одушевленные предметы. Существительные в притяжательном падеже получают окончание -s, которое произносится следующим образом: 1. [s] после глухих согласных: this student's work, a cat's house, Albert's office. 2. [z] после гласных и звонких согласных: this girl's room, a boy's bed, Lucy's computer. 3. [iz] после шипящих -в, -x, -ch, sh: our boss's wife, Alex's brother, Steve Man\s's secretary. Существительные во множественном числе, оканчивающиеся на -s, имеют в притяжательном падеже только апостроф: our friends'house, their lawyers' names, но: our children's books e.g. Whose room is this? - This is my sister's room. This is our parents'room. d) Объектный падеж личных местоимений в английском языке соответствует винительному и дательному падежам русского языка и отвечает на вопрос с местоимением whom кого, кому. те (меня, мне) us (нас, нам) you (тебя, тебе) you (вас, вам) him (его, ему) them (их, им) her (ее, ей) it Если личные местоимения в объектном падеже употребляются с предлогами at (у, на, в), to (к), with (с), from (от), for (для), about (о) и др., они могут соответствовать также родительному, творительному и предложному падежам: родит, падеж at me (you, him, usj from me (you, him, us) for me (you, him, us) датепьн.падеж to me (you, him, us) творит.падеж with me (you, him, us) предложи .падеж about me (you, him, us) 26
TEXT, EXERCISES LUCY IS AT THE OFFICE A new secretary is at the office now. She is really a nice girl. Her name is Lucy. She is tall with big blue eyes and long blond hair. Max and Alex are happy. They are not working. They are looking at Lucy. Lucy in a short red skirt is sitting at the table. She is very busy. She is checking a new file. Max: «Lucy, what are you doing?» Lucy: «I am working.» Alex: «Are you hungry?» Lucy: «I am.» Max: «Are you going to have lunch at McDonald's?» Lucy: «Yes, I am. But not now.» Alex: «Maybe, you are going to buy sandwiches and have lunch at the office? We have tea here.» Lucy: «Yes, I would like to have lunch at the office. But not now.» Max: «Okay.» Alex: «Max, what day is it today?» Max: «Today it is Friday.» Alex: «Lucy, I have a question. What are you doing tonight, tomorrow and on Sunday?» Lucy: «I am going to visit my friends in the country. They are going to have a party.» Alex: «Will you invite my brother and me to your friends' party?» Lucy: «I am sorry, but I am not going to invite you to the party, because I am going to invite my boy-friend there.» Max/Alex: «Oh!» Vocabulary Verbs (глаголы) to work - работать to look (at) - смотреть (на) to sit / to sit down - сидеть/садиться to check - проверять to do [dm] - делать to buy [bai] - покупать to visit - навещать, посещать to invite (to) - приглашать to have [haev] - иметь to have breakfast - завтракать lunch dinner to be busy - быть занятым happy - быть счастливым hungry - быть голодным sorry - сожалеть Adverbs (наречия) really - действительно very - очень today - сегодня tonight - сегодня вечером tomorrow - завтра here / there - здесь, сюда / там, туда Conjunctions (союзы) because - потому что, так как Nouns (существительные) a name - имя an eye, eyes [ai] - глаз, глаза a hair, hairs - волос (волосы), волосы a skirt - юбка a day - день Sunday ['s/uidi] - воскресенье Monday ['nundi] - понедельник Tuesday ftjuzdi] - вторник Wednesday ['wenzdi] - среда Thursday fe&zdi] - четверг Friday ['fraidi] - пятница Saturday ['saetadi] - суббота (on Sunday, on Monday, on Tuesday, etc в воскресенье, в понедельник, во вторник...) a question - вопрос a party - вечеринка Adjectives (прилагательные) tall - высокий big - большой long - длинный short - короткий Expressions (выражения) maybe - может быть, возможно I would like (to) - я бы хотел(а), мне бы хотелось What day is it today? - Какой сегодня день? 4.1 Поставьте данные глаголы в Present Continuous Tense и проспрягайте их: to meet, to send, to read, to write, to give, to take, to put, to open, to close. 27
EXERCISES 4.2 Поставьте общие и специальные вопросы к данным предложениям: 1. Our secretary is sending a fax at the office now. 2. Her brother is reading a newspaper at home now. 3. Her sister is writing a letter in the garden at the moment. 4.These programmers are putting an old computer into the box now. 5Their children are reading a book in the park now. 6. My sisters are meeting friends in the country now. 4.3 Ответьте на вопрос What are you doing now? 1. Сейчас я пишу упражнение. 2. Сейчас я читаю книгу. З.Сейчас я кладу книги в ящик. 4. Сейчас я посылаю факс. 5. Сейчас я встречаю брата. 6. Сейчас я беру мои тетради со стола. 7. Сейчас я открываю книгу- 8. Сейчас я закрываю книгу. 4.4 Переведите данные вопросы, используя Present Continuous Tense: 1. Ты кладешь дискеты в коробку? 2. Ты читаешь текст? 3. Ты посылаешь факс? 4. Ты пишешь упражнение? 5. Ты берешь мою книгу со стола? 6. Ты даешь Алексу мою тетрадь? 7. Ты берешь ручки из ящика? 8. Ты закрываешь мою книгу? 9. Что ты сейчас читаешь? 10. Что ты сейчас пишешь? 11. Что ты кладешь в коробку? 12. Почему ты берешь мои дискеты со стола? 13. Что ты сейчас делаешь дома? 14. Что он сейчас делает за городом? 15. Что они сейчас делают в саду? 16. Какую газету он сейчас читает? 17. Почему ты не встречаешь своих друзей? 18. Почему она не отправляет факс? 19. Почему ты не берешь свои дискеты? 4.5* Заполните пропуски данными глаголами по смыслу с выражением to be going to: to give, to take, to read, to open, to close, to meet, to send, to put 1. He is going to a fax. 2.1 am going to this book from the table. 3. They are going to their friends. 4.She is going to this book into the box. 5. He is going to his brotherthis computer. 6. We are going to this newspaper. 7.1 am not going to this box. 8. She is not going to this book. 4.6 Поставьте общие и специальные вопросы к данным предложениям: 1. Не is going to read this newspaper at the office. 2.She is going to give her sister this picture. 3. They are going to take computers out of these boxes. 4. We are going to meet our friende in the park. 5.They are going to put pictures into the box. б.Не is going to open a new office in Moscow. 7. They are going to write a new interesting book. 8. She is going to find her brother. 4.7 Переведите следующие предложения: 1. Я собираюсь взять дискеты из офиса. 2. Он собирается встретить свою сестру на улице. 3. Она собирается дать мальчику книги. 4. Они собираются писать новую книгу в Лондоне. 5. Он собирается читать эту книгу на работе. 6. Она собирается найти друга в Интернете. 7. Они собираются открыть эту коробку дома. 8. Я не собираюсь читать эту газету. 9. Она не собирается брать дискеты со стола. 10. Они не собираются давать детям свои книги. 4.8 Переведите данные глаголы, поставьте их в повелительное наклонение и переведите следующие предложения: to work, to look(at), to sit down, to check, to do, to visit, to invite (to), to buy, to have. 1. Работайте, пожалуйста! 2. Посмотрите на эту карту! 3. Садитесь, пожалуйста! 4.Купите новые тетради! 5. Навестите ваших друзей! 6. Сделайте эту работу! 7. Пригласи Люси на вечеринку! 8. Позавтракайте, пожалуйста! 9. Проверьте это упражнение! 28
EXERCISES 4.9* Образуйте от данных глаголов причастие I и заполните пропуски по смыслу: to work, to look, to sit, to check, to do, to buy, to visit, Invito, to have I.Lucy is at the table. 2. Alex and Max are at the office. З.Тпеуаге at Lucy. 4. Lucy is a new file. 5. Alex is tea at the supermarket now. 6. Why are you lunch at the office now? 7. Lucy is not Alex and Max to the party now. 8. They are not their work at the moment. 9. They are their friends at the hospital now. 4.10 Переведите следующие предложения: 1. Он собирается работать в этом офисе. 2. Она не собирается сидеть за этим столом. 3. Они не собираются покупать этот компьютер. 4. Они не собираются завтракать в офисе. 5. Она не собирается приглашать Макса и Алекса на вечеринку. 6. Они не собираются навещать друзей. 7. Мы не собираемся проверять их работу. 8. Сейчас она не смотрит на Алекса и Макса. 9. Сейчас он проверяет файл. 10. Сейчас они покупают сэндвичи в Макдоналдсе. 11. Сейчас они приглашают друзей на вечеринку. 12. Сейчас они сидят за большим столом и обедают. 4.11 Ответьте на следующие вопросы, используя данные глаголы: 1. What are you going to do on Monday? - On Monday (to work). 2. What are you going to do on Tuesday? - On Tuesday (to check). 3. What are» you going to do on Wednesday? - On Wednesday (to write). 4. What are you goingfto do on Thursday? - On Thursday , (to buy). 5. What are you going to do on Friday? - On Friday (to visit). 6. What are you going to do on Saturday? - On Saturday (to invite). 7. What are you going to do on Sunday? - On Sunday (to meet). 4.12 Переведите данные предложения и поставьте к ним общие и специальные вопросы: 1. Our chief is busy tonight. 2. The programmers are happy today. 3. The girl is not hungry now. 4. The lawyer is sorry for his friends. 5. The managers are busy at the office. 6. My sister is going to be happy. 7. Max and Alex are very hungry at the moment. 4.13 Ответьте на следующие вопросы, используя краткую и полную форму ответа: e.g. Are you busy today? Yes, I am. I am busy today. / No, I am not. I am not busy today. 1. Are you busy today? 2. Are you busy tonight? 3. Are you busy tomorrow? 4. Are you going to be busy on Sunday? 5. Are you happy? 6.Are your friends happy? 7. Are you hungry now? 8. Are you sorry for hungry children in Africa? 9. Are you sorry for old men? 10. Are you tall? 11. Are your eyes blue? 12. Is your hair long? 13. Is your hair blond? 14.1s your work interesting? 4.14* Заполните пропуски притяжательными местоимениями: 1. This is new secretary. name is Lucy eyes are big and blue, hair is long, skirt is red. work is interesting. 2. These are programmers names are Max and Alex eyes are brown, hair is short. They are sitting at tables and working chief is very busy now. 3 ^hief is a good man name is Steven Marks eyes are green, hair is grey. wife is a nice woman children are in London. 29
EXERCISES 4.15 Переведите данные предложения, употребляя существительные в притяжательном падеже и поставьте к ним вопросы с вопросительным словом whose: I. Это компьютер моего брата. 2. Это комната моей сестры. 3. Это дискета моего друга. 4. Это книга нашего учителя. 5. Это жена их начальника. 6. Это завтрак нашего секретаря. 7. Это красная юбка Люси. 8. Это брат Макса. 9. Его брата зовут Алекс (имя его брата Алекс). 10. Мою сестру зовут Лора. II. Это секретарь Стива Маркса. 12. Это юрист Бреда Питта. 13. Это дом наших друзей. 14. Это работа наших программистов. 15. Это книги наших студентов. 16. Это офис их менеджеров. 17. Их менеджеров зовут мистер Грин и мистер Браун. 18. Книги наших детей - в их комнате. 19. Этих людей зовут господин Грей и господин Бпэк. 20. Вечеринка наших друзей - за городом. . 4.16* Заполните пропуски соответствующими объектными местоимениями: 1. Will you give (I) this picture, please! 2. Will you give (he) that newspaper, please! 3. Will you give (she) those books, please! 4. Will you give" (they) those diskettes, please! 5. Will you meet (I) in the country, please! 6. Will you meet (he) in the park, please! 7. Will you meet (she)"at the theatre, please! 8. Will you meet (they) at the office, please! 9. Will you send (I) a fax, please! 10. Will you send (he) a letter, please! 11. Will you send (we) these books! 12. Will you send (they) those newspapers, please! 13. My friend is going to visit (I) on Sunday. 14. My sister is going to visit (he) on Tuesday. 15. They are going to visit (we) on Thursday. 16. We are going to visit (they) on Saturday. 17. I would like to visit (you) on Saturday. 18. I am going to invite (she) to the theatre. 19. They are going to invite (we) to the cinema. 20. He is going to invite (they) to the party. 21. She is going to invite (he) to McDonald's. 22. My diskettes are at the office. Will you find (they)! 23. My note-book is at home. Will you find (it)! 24. This is a new book. I would like to read (it). 25. This is a nice sandwich. I would like to buy .... (it). 4.17* Заполните пропуски объектными местоимениями со следующими предлогами: at, for, from, to, with, about 1.1 am at home now. My friends are at 2. My uncle is in the hospital. I am at now. 3. These doctors are in the country. My sister is at now. 4.1 am looking at the map. I am looking at 5. They are looking at the secretary. They are looking at 6. He is looking at new computers. He is looking at 7. She is buying this sandwich for her brother. She is buying this sandwich for 8.1 am going to buy this newspaper for my friends. \ am going to buy this newspaper for 9. He is buying this computer for his sister. He is buying this computer for 10. They are doing this work for their chief. They are doing this work for 11. He is doing work for this lawyer. He is doing work for 12. This is a letter from my sister. This is a letter from 13. These are letters from our brothers. These are letters from 14. Will you take diskettes from the table. Will you take diskettes from 15. Will you take newspapers from these managers. Will you take newspapers from 16.1 am going to invite my friend to my uncle. I am going to invite my friend to 17. He is going to invite us to the theatre. He is going to invite us to 18. They are going to invite a journalist to their chief. They are going to invite a journalist to 19. He is writing a letter to his girl-friend. He is writing a letter to 20. They are writing a letter to their chief. They are writing a letter to 21. He is working with his brother now. He is working with now. 22. She is reading a book with her sister now. She is reading a book with now. 23. They are going to have dinner with their friends tonight. They are going to have dinner with tonight. 24. She is reading a book about computers now. She is reading a book about now. 25.1 am writing to my brother about our party now. I am writing to about now. 26. They are reading a book about Steven King now. They are reading a book about now. 30
EXERCISES 4.18* Заполните пропуски артиклями, где необходимо: 1. «Hamlet» is very good book. 2. «Kodak» is very nice cinema. 3. «Hilton» is very good hotel. 4. «Covent Garden» is very old theatre in London. 5. «Pretty woman» is very nice film. 6. Coppola is very good film director. 7. My sister's eyes are blue her hair is blond. 8. Is your friend going to invite you to party? 9. Are they having lunch now? 10. She is going to have dinner at home tonight. 11. My friends are at theatre now. 12. What day is it today? Today it is Monday. 13. Who is sitting at table? 14. Will you buy sandwich for me! 15. Will you look at map! 16. Are you going to have lunch at office? 17. Are they going to have lunch at work? 18. Is he going to have breakfast in bed? 19. Are you busy at college? 4.19* Заполните пропуски предлогами: 1. Why are you looking me? 2. Are you going to invite me the party Sunday? 3. Are you working your brother now? 4. Are you going to buy this skirt your sister? 5. Are you going to take books your friends Tuesday? 6. Where are you now? Are you the theatre? Are you the street? Are you your friends? 7. Are you going to write a letter your new friend London ....... Friday? 8. Are you reading a book England? 9. Are they writing their friends a new secretary? 10. Why are you not having lunch your friends now? 11.1 would like to buy sandwiches you. 4.20 Переведите следующие предложения: 1. Ты собираешься пригласить нас на вечеринку в субботу? 2. Я собираюсь завтракать у моих друзей в воскресенье. 3. В понедельник мы собираемся работать у меня. 4. Во вторник мы собираемся проверять нашу работу у него. 5. Моя подруга сейчас обедает у них. 6. Ты собираешься купить эту книгу для брата? 7. Он покупает сейчас сэндвичи для них. 8. Возьми газеты со стола! 9. Где письмо от твоего брата? 10. Он собирается послать тебе книги из Лондона? 11. Почему ты не пишешь своему другу? 12. Встреть меня у театра! 13. Встреть ее на улице, пожалуйста. 14. Почему ты не работаешь, а смотришь на нее? 15. Посмотрите на эту картину! Это очень интересная картина! 16. Ты читаешь сейчас книгу об именах? 17. Она собирается написать мне в своем письме о Лондоне и Амстердаме. 18. Мне бы хотелось пригласить вас в кино. 19. Чья машина на улице? 20. Чьи друзья в нашем офисе? 4.21 Ответьте на следующие вопросы по тексту: 1. Who is sitting at the tables at the office? 2. Is a new secretary really a nice girl? 3. What is her name? 4. Is she tall? 5. Are her eyes small and brown? 6. Is her hair red? 7. Why are programmers Max and Alex happy? 8. Why aren't they working? 9. Who are they looking at? 10. Why is Lucy very busy? 11. What is she doing? 12. Is Lucy hungry? 13. Is she going to have lunch with Max and Alex at McDonald's? 14. Is she going to buy sandwiches and have lunch with Max and Alex at the office? 15. What is Lucy going to do on Sunday? 16. Where are her friends going to have a party? 17. Why isn't Lucy going to invite Max and Alex to the party on Sunday? 4.22 Переведите следующие предложения: 1. Наша секретарша - очень милая девушка. Ее зовут Катя. Она высокая, с большими серыми глазами и длинными волосами. Сейчас она очень занята. Она сидит за столом и работает. Она проверяет документы. Катя проголодалась и собирается пообедать в Макдоналдсе. Сегодня вечером она собирается навестить друзей, а в субботу она собирается купить новый компьютер и работать дома. 2. Наши программисты - очень милые парни. Они братья. Их зовут Макс и Алекс. Они высокие, с карими глазами и длинными волосами. Сейчас они очень заняты, они сидят за своими столами и работают. Их работа - действительно очень интересная. Они собираются обедать в офисе. Сегодня вечером они собираются пригласить своих друзей в кино, а в воскресенье они собираются навестить дядю за городом. 31
UNIT 5 always ['Dilwaz] - всегда sometimes ['sAmtaimz] - иногда usually ['ju^uali] - обычно often ['ofn] - часто seldom ['sekbm] - редко каждый час на этой неделе - в этом месяце в этом году на этот раз a) Настоящее простое (неопределенное) время (Present Simple (Indefinite) Tense) употребляется для выражения постоянного или регулярного действия в настоящем и может быть обозначено следующими обстоятельствами времени: every day - каждый день every hour every week - каждую неделю this week - every month - каждый месяц this month every year - каждый год this year - every time - каждый раз this time - 1. Настоящее простое время может быть образовано с помошью глагола-связки to be: e.g. He Is always busy. They are at the office every day. 2. Для всех прочих глаголов в Present Simple вспомогательной, формой является глагол to do, который изменяется только в 3 лице единственного числа, получая окончание -es: to do I do we do you do you do he does [chz] they do To же окончание -e (-es) в 3 лице единственного числа получают и все остальные глаголы, когда они употребляются в Present Simple самостоятельно: to work to go (идти, ехать) to have I work we work I go we go I have we have you work you work you go you go you have you have he works they work he goes they go he has they have При образовании общих вопросов вспомогательный глагол to do без частицы to ставится на первое место. В 3 лице ед. числа при употреблении вспомогательной формы does смысловой глагол утрачивает окончание -s(-es). По тому же правилу образуется и отрицательная форма: e.g. They work at the office. He works at the office. Do they work at the office ? Does ле work at the office ? Yes, they do. They work at the office. Yes, he does. He works at the office. No, they don't They don't work at the office. No, he doesn't He doesn't work at the office. При образовании специальных вопросов (кроме вопроса к подлежащему с местоимением who и what) вспомогательный глагол в соответствующей форме ставится на второе место вслед за вопросительным местоимением, а смысловой глагол ставится после подлежащего: e.g. Глеу work at the office every day. He works at the office every day. Where do they work every day? Where does he work every day? Why do they work at the office every day? Why does he work at the office every day? Вопрос к подлежащему образуется с помощь вопросительных местоимений who и what без вспомогательного глагола всегда в единственном числе (ср. с русским языком). Однако при ответе используется соответствующая форма вспомогательного глагола: e.g. They work at the office. He works at the office. Who works at the office? - They do. Who works at the office? - He does. b) Отрицательная форма повелительного наклонения образуется с помощью глагола to do в отрицательной форме: Don't take my sandwich! Don't read this book! c) Количественные числительные (Cardinal Numerals) образуются следующим образом: 0 zero (О [эй]) 1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten 11 eleven 12 twelve К исчисляемым e.g. How many 13 thirteen 14 fdurteen 15 fifteen 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen 20 twenty 21 twenty one 22 twenty two 23 twenty three 24 twenty four 25 twenty five 30 thirty 40 forty 50 fifty 60 sixty 70 seventy 80 eighty 90 ninety 100 one hundred 200 two hundred 1000 one thousand 2000 two thousand 1000000 one million 2000000 two million существительным ставится вопрос с словосочетанием how many сколько: friends are you going to invite to the party? 32
TEXT LUCY GOES HOME ALONE ttaaaHy lucy goes home alone. She lives not far from the office, so she doesn't go home by car, by bus or by metro, she goes.home on foot. Lucy has k good family. Her parents are nice people. Lucy loves them. Her father is a lawyer and her mother is a TV journalist. She is a very beautiful woman.Lucy has a sister anda brother. Her sister is 15 years old. She goes to school, teams English and plays the piano. Her brother is only 6 years old. He doesn't go to school, and he stays at home. He likes to watch TV, to listen to the music, and to sing nice songs. When Lucy comes home, her sister is usually at her friends, and her brother plays games in his room. She goes into the kitchen and has dinner with her parents. Lucy's father asks her about her work and her problems, and Lucy answers his questions. Lucy's mother cooks meat or fish with vegetables for dinner, then they have tea or coffee together. After dinner Lucy goes into her room, closes the door and speaks to her boy-friend on the phone. Sometimes her colleagues Max and Alex phone her in the evening. They ask her: « Lucy, why do you go home alone?» Verbs to go - идти, ехать to live - жить, проживать to love - любить to team - учить to play - играть to stay - оставаться, пребывать to like - нравиться, любить to watch - наблюдать, смотреть to listen (to) ['lisn] - слушать to sing - петь to боте - приходить, приезжать to ask - спрашивать, (по)просить to answer ['ansa] - отвечать to cook - готовить (пищу) to speak (to) - разговаривать (с кем-л.) to phone - звонить Vocabulary Nouns a family - семья parents (PI) - родители people (PI) - люди a piano - пианино, фортепьяно a song - песня a game - игра a kitchen - кухня meat - мясо a fish - рыба a vegetable - овощ a door [do:] - дверь a colleague ['кэП:д] - коллега in the evening - вечером in the morning - утром in the afternoon - днем at night - ночью Adverbs alone - один, одинокий only - только together - вместе ■then - потом, затем Adjectives far - далекий beautiful - красивый Prepositions after - после Conjunctions or - или Expressions to go by car / taxi / metro / tram / train / ship, etc. - ехать на машине I такси I метро I трамвае I поезде и т.д. to go by plane - лететь на самолете to go on foot - идти пешком to play the piano / the violin / tennis / football / games, etc. - играть на пианино I на скрипке I в теннис I в футбол и т.д. to watch TV - смотреть телевизор to listen to the music / to the radio / to the news - слушать музыку I радио I новости to answer a question - ответить на вопрос to speak to smb on the phone - разговаривать с кем-л. по телефону How old are you? - I am 18 (years old). Сколько тебе (вам) лет? - Мне 18 лет. What are you? - I am a journalist. Кто ты (вы) по профессии? - Я журналистка). г 33
EXERCISES 5.1 Заполните пропуски данными обстоятельствами времени: always, sometimes, usually, often, seldom, every day (week, month, year, time, hour), this week (month, year, time) 1. Our chief is „ busy at the office. 2. They are at home on Sundays. 3. She i&*. happy at her friends- 4. We are in the country on Saturdays. 5. They are hungry at work. 6. He is at the university. 7. She is at the theatre. 8. They are in London. 9. They are happy when they meet us. 10. He is hungry 11 he is not very busy. 12 she is not at college. 13 they are in Moscow. 14 she is not sorry. 5. 2 Поставьте общие вопросы к данным предложениям и ответьте на них положительной отрицательно. Обратите внимание на употребление вспомогательного глагола to do: 1. Usually they have lunch at the office. 2. Sometimes they have parties in the country. 3. They often invite their friends to them. 4. They seldom give us their books. 5.1 read this newspaper every week. 6. We buy sandwiches every time there. 5. 3 Поставьте специальные вопросы к данным предложениям (кроме вопросов с местоимением who): 1. They usually buy interesting books in London. 2. They have a nice office in Moscow. 3. We often invite them to parties. 4. Every day they have dinner at home. 5. This year they write a new book about women. 6. They usually do mis work for their chief. 5.4 Переведите следующие вопросы: 1. Вы часто в этом году приглашаете к себе друзей? 2. Вы часто берете книги у друзей? 3. Вы часто •• пишете письма друзьям? 4. Когда вы обычно встречаетесь с друзьями? 5. Где вы работаете в этом году? 6. Где вы обычно обедаете? 7. Почему вы всегда проверяете его работу? 8. Почему ты редко сидишь за этим столом? 9. Почему ты всегда отдаешь им свои дискеты? 10. Почему дети редко.читают эти книги? 11 .Почему они редко приглашают наших программистов? 12. Куда они обычно кладут старые газеты? 13. Где и когда вы обычно встречаетесь? 14. У тебя есть сестра? 15. У тебя есть брат? 16. У них есть дети? 17. У вас есть компьютер? 18. У тебя есть красная юбка? 19. У вас есть хороший доктор? 20. У них есть хороший юрист? 5. 5 Переведите следующие предложения, используя вопрос how many: 1. Сколько у тебя сестер? - У меня две сестры. 2. Сколько у них детей? - У них трое детей. 3. Сколько у вас компьютеров? - У нас один компьютер. 4. Сколько у тебя братьев? - У меня нет братьев. 5. Сколько у вас менеджеров? - У нас пять менеджеров. 6. Сколько у вас сегодня уроков? - У нас сегодня шесть уроков. 7. Сколько у тебя газет? - У меня три газеты. 8. Сколько у тебя дискет? - У меня две дискеты. 9. Сколько у тебя друзей? - У меня три друга. 5.6 Поставьте данные глаголы в 3 лицо единственного числа Present Simple: to work, to look, to read, to write, to take, to give, to send, to put, to meet, to buy, to do, to have, to visit, to invite. e.g. to work - he works, she works, it works. 34
EXERCISES 5.7 Переведите данные предложения. Обратите внимание на употребление в Present Simple глаголов в 3 лице единственного числа: t 1. Мой друг работает в этом офисе. 2. Моя сестра всегда покупает здесь книги. 3. У нашего начальника двое детей. 4. Этот менеджер всегда приглашает нас на вечеринки. 5. Этот доктор навещает своего старого дядю каждую неделю. 6. Эта девочка обычно берет дискеты у своего брата. 7. Этот программист часто обедает в офисе. 8. Моя сестра часто берет ручки с моего стола. 9. Наш юрист обычно сидит за этим столом. 10. Наша секретарша часто находит друзей в Интернете. 11. Начальник всегда проверяет нашу работу. 5. 8 Поставьте к данным предложениям общие и специальные вопросы (кроме вопросов с местоимением who). Обратите внимание на употребление вспомогательного глагола to do в Злице единственного числа Present Simple: 1. My brother reads this newspaper at home every day. 2. My uncle often meets his wife at her office. 3. My friend often invites these journalists to dinner. 4. His sister usually has lunch with her friends. 5. Her friend sometimes sends her books from London. 6. Our chief checks our work every day. 7. Sometimes our manager visits his aunt in the country. 8. This girl often writes letters to her boy-friend. 9. Our secretary usually buys books in this shop. 10. My brother often meets these programmers in the country. 5,9 Переведите следующие вопросы: 1. Этот программист работает в вашем офисе? 2. Этот юрист часто проверяет вашу работу? 3. Эта женщина пишет вам письма? 4. Этот мальчик читает английские книги? 5. Ее друг приглашает ее иногда на вечеринки? 6. Он всегда покупает эту газету? 7. Она всегда завтракает дома? 8. Где он обычно обедает? 9. Куда он обычно кладет дискеты? 10. Где она находит интересные книги? 11. Где он покупает новые картины? 12. Почему она посылает им факсы каждый день? 13. Какие факсы она посылает им каждый день? 14. Почему он дает ей эти книги? 15. Почему он навещает нас редко? 16. Почему она обедает в офисе? 17. Почему он сидит обычно за этим столом? 18. Почему он так редко приглашает нас на вечеринки? 19. Почему он всегда кладет свои тетради на мой стол? 20. Какие тетради он кладет на мой стоп? 21. Какие газеты она обычно покупает? 22. Какие книги он обычно читает? 23. Какие факсы она иногда посылает? 24. Что он обычно делает за городом? 25. Что она Иногда посылает друзьям в Лондон? 26. Что он обычно покупает в магазине? 27. Что она обычно кладет в этот ящик? 5.10* Заполните пропуски данными глаголами в соответствующей грамматической форме в следующих вопросительных предложениях: to visit, to invite, to have, to meet, to put, to read, to work, to give, to take, to send, to do, to find, to buy, to be, to write, to sit, to check. 1. Who at this office? - My friend 2. Who your books? - My sister 3. Who you to parties? - My brother 4. Who faxes to them? - Our secretary 5. Who you newspapers? - Our chief 6. Who you every Sunday? - My aunt 7. Who usually sandwiches at McDonald's? - Our programmer 8. Who usually at this table? - This journalist 9. Who your work? - Our chief 10. Who these letters to him? - His girl-friend 11. Who busy today? - This lawyer 12. Who lunch now? - Our manager 13. Who books about theatre? - Our friends 14. Who old newspapers into this box? - These children 15. Who her at the office every day? - Her husband 16. Who this work usually? - His wife 17. Who this information for you? - This student 35
E >CE R С I S E S 5.11 Переведите следующие вопросы и дайте короткие ответы: * 1. Кто обычно сидит за этим столом? 2. Кто вас обычно встречает? 3. Кто обычно навещает этого человека? 4. Кто работает за городом? 5. Кто пишет вам письма? 6. Кто проверяет вашу работу? 7. Кто покупает для вас газеты? 8. Кто приглашает вас в театр и в кино? 9. Кто читает книги в Постели? 10. Кто обычно обедает в этой комнате? 11. Кто берет наши дискеты? 12. У кого есть эта книга? 13. Кто кладет газеты на мой стол? 14. Кто дает вам английские книги? 15. У кого есть вопрос? 16. У кого есть сад? 5.12* Заполните пропуски данными глаголами в Present Simple или в Present Continuous: 1. She an interesting book now. She usually interesting books about men and women (to read). 2. Our chief lunch at the office now. He always lunch at the office (to have). 3. This girl a letter to her boy-friend now. She often letters to him (to write). 4.The secretary at the table now. She always at this table (to sit). 5.The lady a black skirt now. She always.... skirts in this shop (to buy). б.Тпе boy at the picture above his bed now. He often at this picture (to look). 7. The teacher our tests now. He always our tests (to check). 8.My sister in the garden now. She in the garden every Sunday (to work). 9. Our lawyer his uncle in London now. He his uncle in London every year (to visit). 10. Our secretary a fax to England now. She seldom faxes to England (to send). 5.13 Поставьте к следующим предложениям вопросы с местоимением whose: I.Lucy's sister learns English. 2. Lucy's brother likes to watch TV. 3. Lucy's mother is a beautiful woman. 4. My friend's teacher has three children. 5. My brother's friend sends us letters. 6. Our parents' friends work at this office. 7. Our lawyer's brother comes to us very often. 8. Our doctor's wife sometimes plays tennis with us. 9. My uncle's colleague is a very good manager. / 5.14 Составьте предложения в отрицательной форме повелительного наклонения с данными глаголами: i 1. to go (there). 2. to play (here). 3. to cook (there). 4. to come (here). 5. to read (there). 6. to sing (here). 7. to stay (there). 8. to read (here). 9. to look (here) 5.18 Прочитайте и запишите следующие числительные: 3. 8, 10, 12. 14, 17, 21, 26, 32, 49, 53, 65, 74, 81, 9б! 101, 107, 111, 115, 119, 124, 138, 245, 387, 443. 9, 11, 13, 16, 19, 22, 33, 47, 58, 69, 74, 85, 96, 150, 275, 549, 1791, 2374, 5936, 3987, 9583. 7465. 5.16 Переведите следующие словосочетания: две комнаты, три картины, восемь детей, тридцать три дискеты, двадцать четыре вопроса, пятнадцать компьютеров, пять красных тетрадей, двенадцать красивых девушек, десять новых театров, три старых парка, двадцать интересных книг, шесть хороших юристов, одиннадцать высоких мужчин, триста тридцать восемь маленьких городов, две тысячи семьсот шестьдесят четыре улицы. 5.17 Назовите следующие телефонные номера: My phone number is: 173-38-72, 202-82-94, 233-32-63, 275-31-49, 344-97-49, 446-21-47, 965-12-41, 766-40-44, 218-12-63, 471-24-80, 119-85-17, 923-78-36, 245-26-57, 137-71-82, 936-15-02, 234-41-94, 958-15-14, 368-34-71, 214-91-67, 563-18-35, 299-86-64. 36
EXERCISES 5.18* Заполните пропуски глаголами to go и to come no смыслу. Обратите внимание на употребление этих глаголов с предлогами и без предлогов. . to go s,r<to до, out *.щйти to go away - уцпги (уехать) to go there - пойти (поехать) туда to go home - пойти (поехать) домой to come to come in t to come up - войти I подойти to come back - вернуться, возвратиться to come here - прийти (приехать) сюда to come home • прийти (приехать) домой to go to London (Boston,....) school (the school) the office the theatre the country friends (him, her, us, them, me) to come to London (Boston,...) the school the office the theatre the country friends (him, her, us, them, me) 1. Will you in, please! 2. Don't in, please! 3. Will you out! 4. Don't out! 5. WWyou up to me, please! 6. Don't here, please! 7. Do you to the office every day? 8. Do you often to the theatre? 9. When do you usually home after work? 10. Where do you every Sunday? 11.Who sometimes to the office on Saturdays? 12. Where does your brother every day? 13. Why doesn't your sister to the university? 14. Why don't you to work this week? 15. Who to you every Sunday? 16. Will you to me on Tuesday! 17. Don't to me on Monday! 18. When do you usually to the country? When do you back? 19. How often does this lawyer to your office? 20. This girl always home together with'her friends. 21. What do you usually do when you home? 22. Does your chief often to England? When does he usually to England? When does he usually back? 5.19 Переведите следующие предложения, используя глаголы to go и to come: 1. Вы ходите (учитесь) в шкопу(е)? 2. Вы часто ездите за город? 3. Наши коллеги каждый месяц ходят в театр. 4. Ты ходишь домой из школы с друзьями? 5. Моя сестра часто ездит к друзьям в Лоццон. Она ездит туда с мужем.' 6. Ее подруга приходит к нам каждый день, потому что мы даем ей книги. 7. Когда мой брат приходит домой из офиса, он обычно очень голодный, потому что он не завтракает и не обедает на работе. 8. Когда наши друзья приезжают за город, они всегда навещают друзей. 9. Когда начальник приезжает в офис, он проверяет нашу работу, 10. Почему ты редко приходишь в институт? 11. В этом году они приходят к нам очень редко. 12. Выйдите, пожалуйста, из комнаты! 13. Подойдите к нам, пожалуйста) 14. Почему твой брат часто ездит а Англию? - Он часто ездит в Англию, потому что он посещает там колледжи и университеты. Но он всегда возвращается домой. 15. Кто приходит к вам каждое воскресенье? 16. Куда ты ходишь каждый день? 17. Куда ты идешь сейчас? 18. Подойди сюда, пожалуйста! 19. Эти менеджеры приходят сюда, потому что они здесь работают. 20. Когда наши коллеги ездят в Лондон, они всегда покупают английские книги для нас. 21. Почему муж твоей сестры часто ездит в Токио? - Он часто ездит в Токио, потому что он там работает. 22. Мне бы хотелось пойти в кино! - Не ходи в кино одна. 5.20 Заполните пропуски существительными, обозначающими вид транспорта. Обратите внимание на употребление предлога by: to go by car / taxi / bus / metro / tram / train / plane / ship, to go on foot 1. Do you usually go to your office by ? 2. Usuallyhe goes to London by Sometimes he goes there by 3. They go to the university by , because they don't have a car. 4. Do you go to the country by or by ? 5. We usually go to this cinema on because it is not far from our office. 6. Why do you go to the office by ? 7. These children always go to school by 8. Does this doctor go to the hospital by or by ? 9. Do these managers go to the cinema by or on ? 10. This programmer doesn't have a car, usually he goes to the office by 11. This girl doesnt go home by she goes home on 37
EXERCISES 5.21 Заполните пропуски существительными с глаголом to play. Обратите внимание на употребление этого глагола без предлога. to play the piano / the violin / the cello / the guitar / the saxophone /the drums to play football / basketball / volleyball / hockey / tennis / golf / rugby / Computer games 1. When Lucy's sister comes home from school, she always plays 2. Does this woman play ? - No, she doesn't. She plays 3. This man is very busy. He doesn't play every day. 4. Will you play with us? - No, thank you. I am going to have lunch now, then I am going to play.... with my brother. 5. Do you play every Sunday? 6. These children play at school every week. 7. Do you play or at the university? 8. Does your brother play or after school? 9. I would like to play 10. Don't play here. 5. 22* Переведите данные глаголы и заполните пропуски по смыслу: to live, to stay, to learn, to watch, to phone, to sing, to cook, to listen (to), to speak (to), to ask, to answer. 1. Do you in Moscow? 2. Do you usually at home on Sundays? 3. Do you English? 4. Do you often TV? 5. Does your brother nice songs? 6. Does your mother usually fish or meat? 7. Do you often to the music? 8. Who you usually in the evening? 9. Do you often to your friends on the phone? 10. Do they you many questions every time? 11. What kind of questions do they you? 12. This boy doesn't always his mother's questions. 13. Why don't you my questions? 14. Will you to your friend about this problem. 5. 23 Переведите следующие предложения, используя данные выше глаголы: 1. Где вы живете? 2. Где живет ваш друг? З.Что они учат в школе? 4. Вы учите английский? 5. Вы смотрите телевизор каждый день? 6. Почему он редко смотрит телевизор? 7. Когда вы обычно бываете дома? 8. Кто обычно остается дома с детьми? 9. Я редко бываю дома в субботу и в воскресенье. 10. Кто обычно звонит вам каждую неделю? 11. Вы часто разговариваете с другом по телейзону? 12. Моя подруга часто звонит мне, и я разговариваю с ней о моих проблемах. 13. Твоя мама обычно готовит мясо или рыбу на обед? 14. Вы часто готовите овощи? 15. Мой брат часто слушает радио и смотрит телевизор. Обычно он слушает музыку в машине, заучивает красивые песни и затем поет их. 16. Когда мой брат задает мне вопросы, я всегда отвечаю на них. 17. Почему этот учитель редко отвечает на наши вопросы? 18. Когда мой друг спрашивает меня о работе, я отвечаю на его вопросы, а он нет. 19. Вы играете на^пианино? 20. Моя сестра не играет на скрипке, она играет на виолончели/ 21. Вы играете в теннис? 22. Ее брат играет в футбол и в хоккей? 23. Они каждый день играют в компьютерные игры. 24. Он обычно ездит на работу на машине или на метро? 25. Она ездит в Лондон на поезде или летает на самолете? 26. Они собираются ехать в театр на такси. 27. Кто собирается идти в парк пешком? 28. Чей друг здесь живет? 5. 24* Заполните пропуски глаголами to love и to like. Обратите внимание, что глаголы, следующие за глаголом to like, стоят в неопределенной форме с частицей to, а также что при переводе именительному падежу существительных и местоимений в английском языке соответствует дательный падеж в русском: e.g. He likes to play tennis. Ему нравится играть в тенниЬ. They like to listen to the music. Им нравится слушать музыку. I.Lucy herfamily. 2. Max his brother. 3. Alex Lucy. 4. Lucy her boy-friend. 5. Lucy's sister to learn English. 6. Do you fish or meat? 7. Lucy's brother to watch TV. 8. Do you to listen to the music? 9.1 don't -to stay at home alone. 10. Does your sister to play the piano? 11. Does she to phone her friends? 12. Do you your country? 38
EXERCISES 5.25* Заполните пропуски артиклями, где требуется, и объясните их употребление: 1. Lucy's mother is very beautiful woman. She is TV journalist. 2. Lucy's father is very nice man. He is lawyer. 3. He always goes to work by car. 4. Lucy goes home on foot. 5. Lucy has brother, .a... brother is only 6 years old. 6. He likes to listen to music. 7. Do you often speak on .... phone to friends? 8. In evening our friends like to play tennis in.... park. 9. Do you usually have dinner with your parents? 10. Do you usually have tea or coffee for lunch at office? 11. Wilt you close door, please! I am going to play violin. 12. Why don't you always go to London by plane? 13. Our chief often asks secretary to send fax to Dublin secretary is usually very busy. She listens to..... radio or watches TV at.... office, and she asks colleague to send fax to Dublin colleague usually plays computer games together with .... net-friend. In.... evening.... chief asks: «What is about fax to Dublin?» secretary answers: «.... fax to Dublin? Maybe, it is there!» 5. 26* Заполните пропуски предлогами: 1. Do you usually go the office car or metro? 2. Do you often stay home .... Sundays? 3. Does your friend like to listen .... the music .... his car? 4. Do you like to play tennis or golf? 5. Who is speaking the phone now? 6. Will you speak your friend this problem! 7. Will yotr answer my question, please! 8. Do you live far the office? 9. Do you usually go .... home atone? 10. What do you do when you come home? 11. How many friends do you have college? 12. Do they go coHege bus? 13. Do they play rugby work? 14. Do they play games lunch? 15. Are you going .... your friends now? What are you buying them? 16. Will you cook fish dinner, please! 17. Will you look this old piano. My sister likes to play it. 18. Are you going .... the country Friday? 5.27 Ответьте на следующие вопросы по тексту: I. Does Lucy usually go home alone? 2. Does Lucy live not far from the office? 3. Does she go home by bus? 4. Does Lucy have a good family? 5. Are her parents nice people? 6. What is her father? 7. What is her mother? 8. Does Lucy have a sister? 9. How many brothers does Lucy have? 10. How old is Lucy's sister? II. How old is Lucy's brother? 12. Does Lucy's sister go to school? 13. Does she learn English and play the piano? 14. Does Lucy's brother go to school? 15. Does he stay at home? 16. What does he like to do? 17. What does-Lucy usually do when she comes home? 18. What does her father ask her about? 19. Who cooks fish, meet and vegetables for dinner? 20. What does Lucy usually do after dinner? 21. Why does Lucy speak to her boy-friend on the phone every evening? 22. Who phones her sometimes in the evening? 23. What do Lucy's colleagues ask her? 24. Why do they ask her this question? 5. 28 Переведите следующие предложения, используя активную лексику урока: 1. Этот человек живет один? 2. Почему эта девочка ходит домой одна? 3. У вас хорошая семья? 4. Он любит своих родителей? 5. Его родители хорошие люди? 6. Твой брат любит слушать музыку? 7. Моя сестра не любит смотреть телевизор. 8. Я собираюсь поговорить об этой проблеме с моим начальником. 9. Кто обычно звонит тебе вечером? 10. Ты любишь слушать радио в машине? 11. Сколько тебе лет? - Мне 18 лет. 12. Сколько лет твоему брату? - Ему 24 года. 13. Твой брат любит играть в футбол? 14. Мой коллега ездит на работу только на машине. 15. Яне люблю отвечать на его вопросы. 16. Что ты обычно делаешь утром и днем? 17. Когда моя мама остается дома, она готовит мясо с овощами, и мы обедаем вместе. 18. Вечером Люси обычно разговаривает с друзьями по телефону, потом она пьет чай или кофе вместе с родителями. 19. Кто ее папа по профессии? 20. Кто ее мама по профессии? 21. Кто вы по профессии? 22. После обеда сестра Люси обычно учит английский и играет на пианино. И только затем она идет к своим друзьям, и они вместе играют. Им нравится играть в компьютерные игры. 5.29 Расскажите, используя активную лексику, о себе, своей семье и о своем друге (подруге). 39
UNIT 6 а) Неопределенные местоимения many, much, (a) few, (a) little выражают неопределенное количество и употребляются соответственно с существительными исчисляемыми (1) и неисчисляемыми (2); (1) many (много) few (мало) a few (немного) friends times questions days children books (2) much (много) little (мало) a little (немного) work time money love water tea/coffee e.g. games sugar My brother doesn't have many friends. He has few friends. He has a few friends. We don't have much time. We have little time. We have a little time. Местоимения many и much используется в основном в отрицательных и вопросительных предложениях, а в утвердительных предложениях используется, как правило, выражение a lot (of) (много), употребляемое как с исчисляемыми, так и с неисчисляемыми существительными: e.g. My brother has a lot of friends. We have a lot of time today. В качестве наречий much и little обозначают степень или меру действия и могут употребляться с глаголами. В предложении эти наречия в основном ставятся после глаголов: e.g. My colleague works much. Our secretary reads little. b) Порядковые числительные (Ordinal Numerals), за исключением трех первых, образуются из количественных числительных посредством прибавления суффикса -th. Числительные с окончанием -у меняют его на -ie. Порядковые числительные 5 и 12 меняют согласную v на f, а окончание -е перед суффиксом -th опускается. С существительными порядковые числительные употребляются с определенным артиклем: the first ' second third fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenth . ► day the eleventh twelfth thirteenth fourteenth fifteenth sixteenth seventeenth eighteenth nineteenth twentieth the ► day the *day fortieth fiftieth sixtieth seventieth eightieth ninetieth one hundredth one hundred and first one thousandth one millionth ► day twenty first twenty second twenty third twenty fourth twenty fifth twenty sixth twenty seventh twenty eighth twenty ninth thirtieth c) Числительные в функции обстоятельства времени употребляются следующим образом: 1. Для обозначения года употребляются количественные числительные; при произнесении хронологическая дата делится пополам и произносится как два отдельных числа: e.g. 2005 - twenty О five; 1985 - nineteen eighty five; 1812 - eighteen twelve При указании года без числа употребляется предлог in, а существительное «year» опускается: e.g in 2005 - в 2005 году in 1985 - в 7985 году in 1812 -'в 1812 году 2. При обозначении времени года или месяца и года предлог in ставится соответственно перед существительным, обозначающим время года или месяц: in winter (spring, summer, autumn) 2005 - зимой (весной, летом, осенью) 2006 года; in January (February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December) 2005 - в январе(феврале, марте, апреле, ) 2005 года. 3. При обозначении даты употребляется порядковое числительное с определенным артиклем, для указания месяца при этом используется предлог of, год указывается без предлога: e.g. Today is the 12th of November 2005. Today is the 25th of March 2006. При указании даты, характеризующей какое-либо действие, употребляется предлог on: e.g. We are going to meet -on the 8th of April 2006. 4. Для выражения часовых интервалов используются количественные числительные с предлогом at: e.g. What time is it now? - It is 9 o'clock a.m. (in the morning) I p.m. (in the evening) At what time do you usually have lunch? - At 12 o'clock a.m. (in the afternoon). d) Безличные предложения не имеют подлежащего, выраженного существительным. Его заменяет местоимение it Такие предложения используются для обозначения времени суток, состояния или явлений природы: e.g. It is 9 o'clock in the morning - 9 часов утра. It is cold - Холодно. It is 6 o'clock in the evening - б часов вечера. It is warm - Тепло. It is hot - Жарко. 40
TEXT A SCRAPER As a matter of fact, Lucy studies computer programs at the office. She studies Windows and Word, translates business letters and applications from English into Russian and from Russian into English. She makes translations not badly, because she knows and speaks English well. But very often when she works, a strange thing with big sad eyes comes to a page and stays there. Lucy looks at the screen, sees a scraper, and she doesn't know what to do. She calls Max and Alex, shows them the scraper and asks them: «What is it?» Alex answers: «It's a scraper. A funny thing.» Max asks: «Do you know a story about it?» «No,» says Lucy. «Then listen,» says Max. «Very often this scraper comes to pages, for it wants to give people advice. It thinks that it is very pretty and clever, but it isn't. It thinks that it helps people to work, but it doesn't. It thinks that it understands much and we understand little, but it is not right.» «Does the scraper think,i that it is perfect?» asks Lucy. «It does. The scraper is sure that it is perfect. It says: «Look here. I am' perfect. I don't eat, I don't drink, I don't smoke, I spend all my time at the office, and I know a lot of things.» «What does it know?» asks Lucy. «Not much,» says Alex. «It doesn't translate articles, it doesn't correct mistakes, it doesn't receive letters. It only bothers.» «It's a pity,» says Lucy. Verbs to study - изучать, учиться to translate - переводить to make - делать, выполнять - знать видеть, смотреть, понимать звать, вызывать, называть - показывать ■ сказать, говорить - хотеть думать помогать • понимать to know to see - to call - to show to say - to want to think to help to understand to eat - есть to drink - пить (выпивать) to smoke - курить to spend (time) - проводить время to correct - исправлять, корректировать to receive - получать to bother - надоедать, беспокоить Adverbs well - хорошо badly - плохо Pronouns all - весь (вся, всё, все) Conjunctions that - что for - ввиду того, что Vocabulary Nouns a program - программа a window - окно a word - слово (a) business ['biznis] - дело, бизнес a business letter - деловое письмо an application - заявление, прошение a translation - паревод a thing - вещь, предмет, существо a page - страница a screen - экран a scraper - скрепка a story - рассказ, история advice - совет(ы) an article - статья ' a mistake - ошибка Adjectives strange - странный sad - грустный funny - забавный, смешной pretty {'pnti] - хорошенький, прелестный clever - умный, способный perfect - совершенный, идеальный Expressions as a matter of fact - собственно говоря to translate from Russian into English - переводить с русского на английский to speak English / German / French / Spanish, etc - говорить по-английски I немецки I французски I испански to give advice - давать совет(ы) to be right / wrong - быть правым (неправым) to be sure - быть уверенным Look here! - Послушвй(те)! It's a pity! - Жаль! 41
EXERCISES 6.1* Заполните пропуски неопределенными местоимениями many и much с исчисляемыми и неисчисляе- мыми существительными в вопросительных предложениях и в сочетаниях how many и how much: *v. ■ • >o <*■■ ' - 1. Do you have friends? 2. Does your friend have work this week? 3. Do children like to play computer games? 4. Do these people have money? 5. Does this woman give love to her children? 6. How colleagues do you have in your office? 7. How times are you going to play tennis this week? 8. How time do you leam English every day? 9. How friends do you usually invite to your parties? 10. How water do you buy every week? 11. How time are you going to stay In bed this morning? 12. How computers do you have at home? 13. How pictures do you have in your room? 14. Do you usually have coffee every day? 15. Do you like to ask people questions? 6. 2 Замените отрицательные предложения с местоимениями many и much на утвердительные предложения с выражением a lot of: e.g. This boy doesn't have many computer games. - You are not right. This boy has a lot of computer games. 1. My colleague doesn't have much work this week. 2. This man doesn't have much money. 3. This girl doesn't sing many songs. 4. These programmers don't spend much time at the office. 5. Usually they don't have many sandwiches for lunch. 6. Usually they don't have much Cola for lunch. 7. These students don't ask many questions after classes. 8. Our secretary doesn't like much sugar in her coffee. 9. This boy doesn't Kke to read many books. 10. Not many children stay at home alone. 6. 3 Замените местоимения many и much в отрицательных предложениях соответственно на местоимения few, a few или little, a little в утвердительных предложениях. Переведите предложения на русский язык: e.g. / don't have many English books. - I have few English books. I have a few English books. 1. My brother doesn't have many friends. 2. Usually my mother doesn't ask me many questions. 3. My sister doesn't play these computer games many times. 4. We don't-have many programmers at the office. 5. Our parents don't buy many newspapers every day. 6. Many people don't like to listen to bad news. 7. This lawyer doesn't have much work. 8. Our chief is busy. He doesn't have much time today. 9. Tfiese people don't have much money. 10. This woman doesn't buy much coffee. 11.1 don't have much sugar in my tea. 6.4 Переведите данные предложения, используя неопределенные местоимения few, a few или little, a little: 1: У этого мальчика мало фотографий. 2. У моего коллеги мало друзей. 3. У этого программиста мало дискет. 4. У этих людей мало книг. 5. У этих детей мало игр. 6. У меня сегодня мало времени. 7. У этих менеджеров мало работы. 8. У их родителей мало денег. 9. Его жена всегда готовит мало мяса. 10. Почему она покупает мало воды? 11. Почему он читает мало газет? 12. Каждый день наша секретврша посылает несколько факсоа в Англию. 13. Каждую неделю этот программист находит несколько новых файлов в Интернете. 14. Каждый месяц этот ребенок остается несколько раз один дома. 15. Каждый вечер эта дееушка говорит с несколькими друзьями по телефону. 16. Этот учитель всегда отвечает на несколько вопросов после урока. 17. У меня есть немного времени. Я собираюсь посмотреть телевизор. 18. Когда у этой девушки есть немного денег, она всегда покупает новые книги. 19. Этот программист любит кофе. У него всегда есть немного кофе в офисе. 20. Дайте мне, пожалуйста, немного воды! 42
EXERCISES 6. S Переведите предложения, используя наречия much и little. Обратите внимание, что в предложении они ставятся после глагола или после существительного в функции дополнения: e.g. My colleague doesn't work much. Our secretary reads little. 1. Моя тетя мйого смотрит телевизор. 2. Эти люди мало слушают радио. 3. Этот мальчик много играет в хоккей. 4. Эта девочка мало играет на пианино. '5. Эти дети очень любят родителей. 6. Эта учитель- ' ница мало любит детей. 7. Твой коллега много читает? 8. Твой брат много играет на гитаре? 9. Ваша секретарша много разговаривает по телефону? 10. Этот журналист много пишет для воскресной газеты? 11. Почему его жена мало готовит? 6.6 Прочитайте и запишите следующие порядковые числительные. Обратите внимание на употребление определенного артикля. 5, 8, 12, 14, 17, 9, 1, 2, 3, 11, 15, 19, 16, 6, 4, 20, 21, 22, 23, 24, 26, 13, 29, 30, 31, 32, 36, 39, 27, 45, 51, 62, 75, 83, 96, 53, 50, 71, 70, 82, 80, 91, 90, 100, 101, 102, 115, 173, 154, 246, 259, 387, 531, 723, 922, 418, 1312, 1421, 1725, 1929, 2619, 3827, 5614, 10217. 6.7 Переведите данные словосочетания, используя порядковые числительные. Обратите внимание на употребление определенного артикля: первый день в школе; второй урок в классе; третий вопрос в упражнении; четвертая вечеринка за городом; пятый коллега в офисе; шестая дидкета на столе; седьмая семья в городе; восьмая игра на улице; девятая рыба в воде; десятый человек на фотографии; одиннадцатая картина в книге; двенадцатая ночь в Лондоне; тринадцатый ребенок в больнице; четырнадцатый месяц в Англии; пятнадцатый год в Москве; шестнадцатая газета в ящике; семнадцатый вечер в саду; восемнадцатая девочка в классе; девятнадцатая песня в тетради; двадцатый файл в Интернете; двадцать первый журналист в газете; двадцать вторая газета в университете; двадцать третья женщина на работе; двадцать четвертая неделя у друзей; двадцать пятая машина на улице. - ' 6.8 Прочитайте следующие хронологические даты: 1995, 1999, 1984, 1928, 1945, 1937, 1964, 1968, 1985, 1972, 1948, 1918, 1905, 2001, 2002, 2003, 2005, 2010, 1812, 1841, 1851, 1898, 1870, 1775, 1654, 1613, 1525, 1478, 1242, 1148, in 1998, in 1939, in 1914, in 1825, in 2000, in 2006, in 1968, in 1983, in 1602, in 1598, in 1354. 6.9 Переведите следующие даты: в 1996 году; в 1982 году; в 1925 году; в 1872 году; в 2000 году; зимой 1987 года; летом 1998 года; весной 2001 года; осенью 2003 года; летом 2000 года; зимой 2005 года; осенью 1993 года; весной 1925 года; в январе 1995 года; в феврале 1917 года; в марте 1953 года; в апреле 1961 года; в мае 1945 года; в июне 1941 года; в июле 1812 года; в августе 1914 года; в сентябре 1918 года; в октябре 1993 года; в ноябре 1836 года; в декабре 1984 года; в январе 2006 года. 6.10 Запишите соответствующую дату: e.g. What data is it today?- 18.10.2005 Today it is the 18th of October 2005 1. What date is it today? - 2.11.2005 2. What date is it today? - 5.01.2006 3. What date is it today?- 12.05.1999 4. What date is it today? - 22.03.2004 5. What date is it today? -14.04.2005 6. What date is it today?- 1.07.2006 7. What date is it today? - 18.02.2005 8. What date is it today? - 22.08.2006 9. What date is it today? - 17.06.2006 10. What date is it today? - 31.12.2005 43
EXERCISES 6.11 Переведите следующие предложения с выражением to be born (родиться): e.g. My brother was born on the 27th of November 1985. 1. Мой друг родился 5 апреля 1978 года. 2. Мой коллега родился 18 июля 1969 года. 3. Наш юрист родился 21 августа 1957 года. 4. Наш учитель родился 12 января 1936 года. 5. Наш начальник родился 6 июня 1965 года. 6. Я родился 7. Мой отец родился 8. Моя мама родилась 9. Мой дядя родился 10. Моя тетя родилась 11. Моя подруга родилась 12. Мой учитель родился 6.12 Прочитайте и запишите указанное время: e.g. What time is It now? - 9:00 a.m. - It Is 9 o'clock In the morning. - 19:00 p.m. - It Is 7 o'clock In the evening. - 2:00 a.m. - It Is 2 o'clock at night. 1. What time is it now? - 8:00 a.m. 2. What time is it now? - 6:00 p.m. 3. What time is it now? - 10:00 a.m. 4. What time is it now? - 9:00 p.m. 5. What time is it now? - 7:00 a.m. 6. What time is it now? - 5:00 p.m. 7. What time is it now? - 12:00 a.m. 8. What time is it now? - 11:00 a.m. 9. What time is it now? - 1:00 p.m. 10. What time is it now? - 1:00 a.m. 6.13 Прочитайте и запишите, в какое время происходит действие: e.g. At what time do you usually have lunch? - 12:00 a.m. - At 12 o'clock in the afternoon. 1. At what time do you usually come to the office? - 9:00 a.m. 2. At what time do you usually have lunch at the' office? - 2:00 p.m. 3. At what time do you usually come home from work? - 6:00 p.m. 4. At what time do you usually have dinner? - 7:00 p.m. 5. At what time do these children usually come from school? -1:00 p.m. 6. At what time do they have dinner? - 3.00 p.m. 7. At what time does your friend usually phone you? - 9:00 p.m. 8. At what time do your parents usually go to the country on Sundays? -10:00 a.m. 9. At what time does your sister go to the university? - 8:00 a.m. 10. At what time does your chief have tea at the office? - 5:00 p.m. 6.14 Переведите следующие безличные предложения: 1. 7 часов утра. 2. 8 часов вечера. 3. 2 часа ночи. 4. В этой комнате тепло. 5. На улице холодно. 6. Летом у нас жарко. 7. В университете интересно. 8. Зимой холодно. 9. Сегодня тепло. 10. Осенью не холодно. 6.15* Переведите данные глаголы и заполните пропуски по смыслу: to study, to translate, to know, to see, to show, to help, to call, to receive, to correct, to spend 1. Our secretary computer programs. 2. This journalist often articles from Russian into English. 3. This girl English and German very well. 4. What do you in this picture? 5. Our secretary often us her pictures. 6. She often her mother in the garden. 7. How do you your little brother? 8. Do you often letters from England? 9. Our teacher always our mistakes. 10. This woman a lot of time in the country. 6.16 Поставьте общие и специальные вопросы к следующим предложениям: 1. My sister's friend studies law at the university this year. 2. Our colleague usually translates articles front English into Russian. 3. My sister knows our colleagues very well. 4. Every day I see my friends at the university. 5. Her friend often shows her new films. 6. This teacher helps the boy to study English. 7. She corrects his mistakes. 8. Our secretary often sends and receives faxes at the office. 9. These programmers spend a lot of time at the office. 10. My brother's name is Alexander, but we call him Alex. 44
EXERCISES 6.17 Дополните данные предложения, используя новую лексику: 1. This journalist likes to 2. This journalist doesn't like to 3. This journalist wants to изучать новые законы переводить статьи смотреть новые фильмы показывать нам свою работу получать письма помогать друзьям называть своих друзей «мои дорогие коллеги» переводить книги смотреть плохие фильмы показывать нам свои статьи исправлять статьи помогать коллегам вызывать врача проводить много времени в офисе изучить немецкий перевести книгу увидеть друзей показать нам свой новый компьютер помочь нам проводить мало времени в офисе назвать своего сына Александром 6.18 Переведите предложения, используя устойчивые выражения с глаголами to make и to do: to make a translation делать перевод to make a mistake (с)делать ошибку to make tea / coffee заваривать чай / кофе to make the bed стелить постель to make money зарабатывать деньги to do work / homework делать работу to do lessons делать уроки to do exercises делать упражнения to do the room убирать комнату to do hair делать прическу 1. Почему ваш коллега всегда делает эту работу дома? 2. Какие упражнения вы обычно делаете в школе? 3. Почему эта девушка всегда делает много ошибок в упражнениях? 4. Как эти люди зарабатывают деньги? 5. Когда мы завтракаем в офисе, наша секретарша всегда заваривает хороший зеленый чай. 6. Почему дети делают этот перевод дома? 7. У тебя красивая комната. Кто обычно убирает ее? 8. Утром моя сестра стелит постель, причесывается, завтракает и идет в школу. После школы она обычно обедает и играет на пианино, затем она идет к подруге, и они вместе делают уроки. 6.19 Переведите данные глаголы и заполните пропуски по смыслу. Обратите внимание на их употребление в составе главного предложения с придаточным дополнительным, присоединяемым союзом that: to think, to know, to say, to understand, to see 1.1 that my friend wants to help me. 2.1 that Lucy loves her boy-friend. 3. Lucy that she often translates business letters from English into Russian at the office. 4.1 that these programmers are good friends. 5. He that their secretary is 20 years old. 6. I that your brother plays rugby not badly. 7. Our parents that we don't make mistakes in our home exercises. 8. My friend that I am going to London by ship on the 18th of June. 9. My chief that I study English, for I am going to make translations. 10.1 that my friend spends all his time at the university. 11.1 that it is cold in the street. 12. We that it is always hot in Afrika. 45
EXERCISES 6.20 Переведите следующие предложения: 1. Я думаю, что мой коллега изучает английский язык дома с учителем. 2. Я знаю, что наша секретарша хорошо говорит по-английски. 3. Мои родители говорят, что они не любят смотреть телевизор. 4. Мой друг говорит, что он часто слушает радио в машине. 5. Кто говорит, что у нас мало друзей? 6. Моя сестра говорит, что эти люди зарабатывают мало денег. 7. Я понимаю, что у вас сегодня много вопросов. 8. Моя тетя не понимает, что этим детям только 8 лет. 9. Я вижу, что вы не хотите приехать к нам. Мы часто зовем вас, но вы не приезжаете. 10. Я вижу, что он не хочет отвечать на мой вопрос. 11. Я думаю, что на улице холодно. 12. Вы часто думаете о ваших коллегах? 13. Этот человек не хочет думать о своей семье. 14. Этот мальчик думает только о музыке и играх. 15. Вы знаете этого человека? 16. Эти люди не знают своих родителей. 17. Моя подруга не знает моих коллег. 18. Вы понимаете этот текст? 19. Этот мальчик не понимает своих родителей. 20. Ты понимаешь этих людей? 6.21 Переведите следующие предложения. Обратите внимание на перевод дат и временных интервалов: 1. Я собираюсь перевести эту статью в понедельник, 12 октября. 2. Они собираются показать нам свою работу в среду, 3 ноября в 12 часов. 3. Этот человек собирается помочь нам в субботу, 18 декабря. 4. Мы собираемся посетить ваш колледж во вторник, 27 января. 5. Эти люди собираются учить английский осенью 2005 года. 6. Наша секретарша собирается заварить чай в 5 часов. 7. В 6 часов наши программисты собираются проверять и корректировать новый файл. 8. Мой друг звонит мне всегда в 9 часов вечера, и мы разговариваем о любви, музыке и хороших книгах. 9. Мои коллеги собираются вместе играть в футбол 9 мая. 10. Наш начальник собирается 20 июля вместе со своей семьей поехать в Лондон. 11. Наши друзья собираются 1 августа поехать за город, а 15 августа они собираются вернуться в Москву и пойти на работу. 12. Моя подруга собирается 1 сентября купить новый компьютер, ввиду того, что ее старый компьютер не работает. 13. У моих коллег сегодня много работы. Они собираются работать ночью. 14. Вы иногда возвращаетесь домой после часа ночи? 6.22* Заполните пропуски глаголами to eat, to drink, to smoke, употребляемыми в основном как непереходные глаголы, или глаголом to have в сочетаниях, имеющих то же значение: 1. This baby very little. 2. This girl doesn't much in the evening, because she wants to be pretty. 3. Our manager very much at parties. 4. Does your secretary's husband much? 5. Our chief doesn't at the office. 6. It is not good to much. 7.1 am going to a sandwich and coffee for lunch. 8.1 would like to hot tea. 9. When are you going to tea? 10. We usually meat and vegetables for dinner. 11. We would like fish for dinner. 12. After lunch our manager usually goes out and a cigarette. 13. Do you usually Cola or Pepsi after classes? 14. My aunt doesn't..., much and she doesn't 6. 23* Заполните пропуски данными существительными в ед. или множ. числе по смыслу. Обратите внимание на употребление артиклей: a program, a window, a word, a translation, an application, a thing, a screen, a story, an article, a mistake 1. Which do you study? 2. How many English do you know? 3. Do you like about TV? 4. Which TV do you like? 5. Do you usually make many in your ? 6. What kind of do you write? 7. Will you open pleaseP8. Do you know about a scraper? 9. A large TV is a very good 6.24 Подберите к данным прилагательным соответствующие существительные: strange, sad, funny, pretty, clever, perfect, tall, short a day, a letter, a story, an article, a word, a mistake, a translation, an application, a thing, a party, a game, eyes, a man, a woman, a colleague, a boy, people. 46
EXERCISES 6.25 Ответьте на вопросы с выражением to be sure: 1. Are you always sure that you are right? 2. Are you sure that you speak English well? 3. Are you sure that you - don't make mistakes? 4. Are you sure that you are clever? 5. Are you sure that you know Word well? 6. Are you sure that you understand your friends? 7. Are you sure that your friend was born on the 2 of November? 8. Are yoa sure that it is 3 o'clock now? 9. Are you sure that it isn't cold in the street? 10. Are you sure that your colleagues like you? 11. Are you sure that your advice is always good? 6.26* Заполните пропуски артиклями: 1. Max is very good friend. 2. Lucy's brother is good boy. 3. «Hamlet» is very good book. 4. In first picture you see people in .... country. They have lunch in small garden in afternoon. 5. Will you open window and will you close .... door, please. 6. Do you like to play golf in September? 7 first poet of Russia was bom on .... 6th of June 1799. 8. You make .... lot of mistakes in-..„. home exercises. 9. Do you have little money? Will you buy newspaper, please. 10. It's pity, that boy learns only few new words every day. 6.27* Заполните пропуски предлогами: 1. My sister likes to translate articles English Russian. 2. This girl doesn't speak German. 3. Why are you not looking the screen? 4. Does your colleague know a lot stories funny people? 5. What do you think his new article this newspaper? 6. How many people do you see this picture? 7. Are you going the country .... bus or train Sunday? 8. My friend was bom the 21 June 1978. 9. What are you going to buy your friend London? 10. Why is your friend going to stay Moscow summer? 11. Are you going to have tea 5 o'clock? 12. Does your friend play theviolinor the cello? 13. Do you study the university this year? 14. Do you make translations .... work or.... home? 15 what time do you usually come home work? 16. Do you like to listen the radio.... your car? 17. Are you going .... the theatre .... car? 18. What do you usually do your friends? 19. Do you often speak... your friends .... the phone? 20. As a matter fact, I go the cinema my friends very seldom. 6.28 Ответьте на вопросы по тексту; 1. What does Lucy study at the office? 2. What kind of letters does she translate? 3. Does she speak English well? 4. What kind of thing sometimes comes to a page when Lucy is working? 5. Why does she call Max and Alex? 6. Does Lucy know a story about a scraper? 7. Why does the scraper come to pages? 8. Is the scraper very pretty and clever? 9. Does it like to give advice? 10. Does it help people to work? 11. Is it right, that the scraper understands much and we understand little? 12. Why is the scraper sure, that it is perfect? 13. Does it know much? 14. Does the scraper translate articles, correct mistakes and receive letters? 6.29 Переведите рассказ, используя активную лексику урока: Очень часто, когда мой брат в своей комнате играет в компьютерные игры, к нему приходит его друг. Я открываю дверь и зову брата, но он не отвечает. Его друг говорит, что, собственно говоря, он хочет пригласить моего брата на вечеринку за город. Пять человек собираются поехать туда на машине, и они приглашают моего брата поехать вместе с ними. Я зову брата, но он не отвечает. Его друг говорит, что эти парни - действительно очень милые люди. Они не пьют и не курят, они играют в гольф и слушают хорошую музыку. Я зову брата, но он не отвечает. Его друг говорит, что эти парни знают много забавных историй и хорошо говорят по английски, ввиду того, что они часто ездят в Англию. Я зову брата, но он не отвечает. Его друг говорит, что они хотят помочь моему брату. Они собираются пригласить его к офис, потому что люди там много зарабатывают. Я зову брата, но он не отвечает. 6.30 Придумайте забавную историю, используя активную лексику урока. i 47
UNIT 7 yesterday - вчера the day before yesterday the other day - а) Прошедшее простое (неопределенное) время (Past Simple(lndefinite) употребляется для выражения действия или ряда последовательных действий в прошлом и может быть обозначено следующими обстоятельствами времени: v < . last week - на прошлой неделе days ago - дней назад last month - в прошлом месяце weeks ago - недель назад - позавчера last year - в прошлом году months ago - месяцев назад на днях last time - в прошлый раз years ago - лет назад last Friday - в прошлую пятницу hours ago - часов назад 1. Глагол to be имеет в Past Simple форму единственного и множественного числа и спрягается следующим образом: I was [wdz] we were [ws:] you were you were he was they were e.g. My friend was at the party yesterday. Was my friend at the party yesterday? Yes, he was. He was at the party yesterday. No, he wasn't, He wasn't at the party yesterday. Where was my friend yesterday? When was my friend at the party? Why was my friend at the party yesterday? Who was at the party yesterday? My friends were at the party yesterday. Were my Mends at the party yesterday? Yes, they were. They were at the party. No, they weren't They weren't at the party. Where were my friends yesterday? When were my friends at the party? Why were my friends at the party yesterday? Who was at the party yesterday? 2. Все прочие глаголы делятся на правильные (Regular Verbs) и неправильные (Irregular Verbs) и употребляются в Past Simple с формой прошедшего времени вспомогат. глагола to do (did). Утвердительная форма правильных глаголов в Past Simple образуется посредством присоединения к основе глагола суффикса -ed или -d (если основа заканчивается на -е): to visit I visited we visited you visited you visited he visited they visited e.g. My friend visited me yesterday. Did your friend visit you yesterday? Yes, he did. He visited me yesterday. No, he didn't He didn't visit me yesterday. When did your friend visit you? Why did your friend visit you? Who visited you yesterday? to invite I invited we invited you Invited you invited he invited they invited My friends visited me yesterday. Did your friends visit you yesterday? Yes, they did. They visited me yesterday. No, they didn't. They didn't visit me yesterday. When did your friends visit you? Why did your friends visit you? Who visited you yesterday? Утвердительная форма неправильных глаголов образуется посредством изменения корневых гласных или изменения корня в целом, и их следует запомнить (см. Appendix 1, стр.362-363): to give - gave to send to take - took to spend to come - came to say ■ to make - made to have' to meet - met to eat • to read - read [red] to see • to sit - sat to find e.g. My mend went to the country by car. Did your friend go to the country by car? Yes, he did. He went to the county by car. No, he didn't. He didn't go by car. Where did your mend go by car? Who went to the country by car? sent spent said [sed] had ate fast] saw [so:] found to go - to put - to write - to speak - to buy - to bring - to think - went put wrote spoke bought [bo:t] brought thought to know to get - to cost to pay ■ to tell - to break to hear My mends went to thelcountry by car. Did your friends go to the country by car? Yes, they did. They went to the country by car. No, they didn't. They didn't go by car. Where did your friends go by car? Who went to the country by car? knew got cost paid told broke heard to stand - to leave - to begin - to build - to lose - to learn - to sing - stood left began buiit tost Jearnt sang b) Временные интервалы, выраженные в минутах, образуются с помощью предлогов past и to: 14 14: 14: 14 14: 30 ha/r" [haf] past nvo половина третьего 15 a quarter past fwo четверть третьего 14:45 05 5 minutes past two 5 минут третьего 14:55 10 10 minutes past fwo 10 минут третьего 14:50 20 20 minutes past fwo 20 минут третьего 14:40 a quarter to three без четверти три S minutes to three без 5 минут три 10 minutes to three без 10 минут три 20 minutes to three без 20 минут три e.g. It's half (a quarter, 5 minutes) past two. We have lunch at a quarter (5 minutes) to two. 48
TEXT A BLUE CHINESE VASE On Sunday Lucy and her boy-friend Dan went to the party in the country. It was a birthday party, because on that day Lucy's cousin had her birthday. First of all Lucy and Dan decided to get a good birthday present They took a car and went to a shopping center. Lucy wanted to present to the cousin a perfume for her dog «Oh my dog» or a new Webster's dictionary of the English language, but then she decided to present to her a blue Chinese vase with white birds and red flowers. Lucy and Dan found a nice glass shop with a lot of beautiful things: beer and wine glasses, tea and coffee cups, plates of different shapes, big and small spoons, forks and knives, and, of course, with a lot of expensive vases. Lucy and Dan asked a shop-assistant to show them Chinese vases, and he brought four vases from the back room. A blue vase with birds and flowers cost much, but Lucy decided to take it, for It was really nice. So they paid for the vase and the shop-assistant made a beautiful package. At half past four Lucy and Dan got to the railway station. They bought tickets at the booking-office and took a train. They were afraid to break the vase, so they put it carefully on the next seat. At a quarter to five the train started, and Lucy decided to tell Dan a funny story about her colleagues, but at that moment they heard voices: «Lucy, what are you doing here?» Those were Max and Alex. Max had a large heavy bag in his hand. «I am going to my cousin's birthday party. She is 21 years old today,» said Lucy. «We are going to a birthday party too. Here are a tot of bottles,» said Max and showed his heavy bag. «These are my colleagues from the office,» said Lucy to Dan. «My name is Alex,» said Alex. «My name is Max,» said Max. «My name is Dan,» said Dan. «Glad to meet you.» «Okay,» said Max. «I am ...,» and with these words he put his bag on a seat. «Oh, be careful! It's a vase there!» cried Lucy. But it was too late. They heard a crack... When Lucy opened a package, she saw three beautiful pieces: one with birds, one with flowers and one with blue water. Vocabulary Verbs to decide - решать, принимать решение to get (got) - получать, покупать, добираться to present (to) [pn'zent] - дарить to bring (brought) - приносить, привозить to cost (cost) - стоить to pay (paid) (for) -. платить, оплачивать to break (broke) - ломать, разбивать to start - начинаться), отправляться to tell (toid) - рассказывать, говорить (кому-л.) to hear (heard) - слышать to cry Nouns a vase / a Chinese vase - ваза I китайская ваза a birthday - день рождения a cousin - кузен, кузина a perfume [ 'pafjtum] - духи a dog - собака a dictionary ['dik/эпп] - словарь a language ['laengwic&I - язык a bird - птица a flower - цветок стекло I стакан, рюмка кричать, восклицать, плакать Adverbs too - 1. слишком 2. также, тоже late - поздно Adjectives different - различный expensive - дорогой careful - заботливый, осторожный next - следующий, соседний heavy ['hevij - тяжелый Expressions first of all - прежде всего to take a car / a train / a bus / a metro - сесть в машину I в поезд, поехать на машине I на поезде of course - конечно to be afraid - бояться (I am) Glad to meet you! - Рад с вами познакомиться! a crack Here is ... / Here are ... - Bom .... a piece glass / a glass beer - пиво wine - вино a cup - чашка a plate - тарелка a shape - форма a spoon / a fork / a knife - ложка I вилка I нож a shop-assistant - продавец a package - пакет, сверток a railway station - вокзал a ticket - билет a booking-office - билетная касса a seat - сидение a voice - голос сумка рука (кисть) - бутылка ■ треск - кусок a bag - a hand ■ a bottle 49
EXERCISES 7.1 Проспрягайте в Past Simple (Indefnite) глагол to be в данных сочетаниях: to be busy, to be hungry, to be happy, to be right, to be wrong, to be sure, to be born 7.2 Заполните пропуски данными обстоятельствами времени, употребляемыми с Past Simple. Обратите внимание, что обстоятельства времени стоят в конце или в начале предложения: yesterday, the day before yesterday, the other day, last week (month, year, time, etc), days (weeks, months, years, hours, minutes) ago 1.1 was very busy 2. My friend was at the theatre 3 our friends were at the party in the country. 4 my uncle was in the hospital. 5 we were in Germany. 6 our colleague was in England. 7 1 was In England in June 1998. 8 wewereat ourfriends. 9.1 was at the cinema 10. We were at the gallery 11. They were at the doctor 12. This girl was born 13 he was happy. 14 she was at home. 7.3 Поставьте общие и специальные вопросы к следующим предложениям: \. My friend was very busy at the office yesterday. 2. His sister was at our office the day before yesterday. 3. My colleague was at the theatre the other day. 4.1 was in London last year. 5. These children were in the park last week. 6. Our parents were in the country last Sunday. 7. Our newspapers were on this table five minutes ago. 8. We were at the party two days ago. 7.4 Ответьте на следующие вопросы: 1. Were you busy yesterday? 2. Were you at your college the day before yesterday? 3. Were you hungry in the afternoon? 4. Were you sure, that you were right last time? 5. Were you happy at the .party last Sunday? 6. Were you in the country last Saturday? 7. Were you in England last year? 8. Were you at the cinema the other day? 9. Were you at the doctor last week? 10. Were you in the park last month? 11. Were you at your friends two days ago? 12. Were you in the street five minutes ago? 13. Were you in bed an hour ago? 14. Were you born in July or in August? 15. When were you born? 16. Where were you born? 17. How old were you five years ago? 18. What day was it yesterday? 19. What date was it yesterday? 20. Was it warm in the street yesterday? 7.5 Переведите следующие предложения: 1. Вчера я был у моих друзей. 2. Позавчера я не был на работе ввиду того, что я был за городом. 3. На днях я был с детьми в парке. 4. На прошлой неделе у меня был мой друг. 5. В прошлом году мы были в этом театре в последний раз. 6. В прошлом месяце мы были очень заняты. 7. Десять минут назад наши фотографии были в этом ящике. 8. В Прошлый раз моя сестра была неправа. 9. Два часа назад моя подруга была дома. К)./На прошлой неделе наш коллега не был на работе. 11. Где вы были вчера? 12. Где они были позавчера? 13. Где вы были на днях? 14. Где ты был пять минут назад? 15. Где ты был два часа назад? 16. Где вы были прошлым летом? 17. Где ты был в прошлое воскресенье? 18. Кто был вчера в кино? 19. Кто был в субботу в театре? 20. Кто был позавчера в офисе? 21. Когда вы родились? 22. Где вы родились? 23. Когда вы были в последний раз в театре? 24. Когда вы были в последний раз за городом? 25. Какой вчера был день? 26. Вчера было холодно на улице? 27. Какое вчера было число? 28. Сколько лет вам было три года назад? 50
EXERCISES 7.6 Поставьте следующие правильные глаголы в Past Simple (Indefinite): to work, to look, to listen, to watch, to check, to ask, to answer, to cook, to call, to help, to open, to close, to live, to receive, to like, to love, to invite, to translate, to visit, to want, to correct, to stay, to play, to study. 7.7* Заполните пропуски данными глаголами в Past Simple (Indefinite) no смыслу: to watch, to listen, to visit, to invite, to work, to play, to correct, to live, to cook, to stay, to check, to answer, to call I. My mother meat and vegetables for dinner yesterday. 2. We to the music and TV yesterday. 3. The day before yesterday my friend me to the party. 4. Last week my sister at home. 5. Five years ago these people in London. 6. These managers all our questions yesterday. 7. Last Tuesday a new teacher our home exercises and mistakes. 8. Last year this doctor, at the hospital. 9. Last week we our friends in the country. 10. We football and voteybatl there. II. My sister her child Daniel. 7.8 Переведите предложения и поставьте к ним общие и специальные вопросы (кроме вопроса к подлежащему): 1. Our secretary received five faxes at the office yesterday. 2. Last Sunday we played golf at our friends in the country. 3. The other day my friend invited me to the party. 4. Last week students transteted business letters at classes. 5. Last Friday after classes our teacher corrected our mistakes. 6. My friend phoned me at 9 o'clock yesterday. 7. Five minutes ago my mother closed the front door and opened the window in the kitchen. 8. My fiends wanted to help me yesterday, but they were busy. 9. Many years ago this family lived in Prechistenka street. 10. Last Sunday our parents stayed at home. 7.9 Ответьте на следующие общие вопросы утвердительно и отрицательно: 1. Did you phone your friends yesterday? 2. Did you help your mother on Sunday? 3. Did you cook dinner yesterday? 4. Did you stay at home yesterday evening? 5. Did you watch TV yesterday evening? 6. Did you translate articles last week? 7. Did your parents study English at the university? 8. Did you visit your friends the other day? 9. Did you play the piano when you were a child? 10. Did your parents live in Moscow twenty years ago? 11. Did they work at the hospital? r 7.10 Ответьте на следующие специальные вопросы: 1. Whece did you live three years ago? 2. Which country did you visit last year? 3. What did you want to do yesterday? 4. Where did you stay last Sunday? 5. Which games did you play with your friends last time? 6. When did you help your parents last time? 7. At what time did your friend phone you yesterday? 8. When did your friend invite you to the cinema last time? 9. When and where did you listen to the music last time? 10. How many mistakes did your teacher correct in your homework? 11. Where did your friend study English? 12. Why did he study English? 7.11* Заполните пропуски в данных вопросах к подлежащему правильными глаголами в Past Simple (indefinite) по смыслу и дайте короткие ответы: 1. Who TV yesterday? 2. Who the piano yesterday? 3. Who at home yesterday? 4. Who fish for lunch? 5. Who you to the theatre? 6. Who a fax from London? 7. Who your homework at classes yesterday? 8. Who your mistakes last time? 9. Who to the music yesterday? 10. Who an article? 51
EXERCISES 7.12 Переведите следующие предложения: 1. Моя мама попросила брата помочь ей, но он не помог ей. 2. Моя тетя любила играть на скрипке, когда ее мужа не было дома. 3. Мой брат не хотел открывать дверь в своей комнате, потому что он играл в компьютерные игры. 4. Моя подруга не Пригласила нас к себе в воскресенье ввиду того, что она не хотела готовить. 5. На днях мы получили письмо из Лондона, и мой брат перевел его на русский язык. 6. Когда тебе звонил твой друг? 7. Что он спросил тебя? 8. Где вы жили десять лет назад? 9. Где учились твои родители? 10. Почему ты закрыл дверь? 11. Почему ты открыл окно? 12. Когда твои друзья играли в волейбол? 13. Кто играл в волейбол? 14. Кто вчера смотрел телевизор? 15. Кто вчера тебе звонил? 16. Кто пригласил тебя в кино? 17. Кто остался дома? 18. Почему ты остался дома? 19. Кто вчера слушал радио? 20. Когда ты в последний раз слушал радио? 21. Кто переводил эту статью? 7.13 Поставьте следующие неправильные глаголы в Past Simple: to give, to take, to come, to make, to meet, to read, to send, to spend, to say, to have, to see, to find, to understand, to write, to put, to go, to show, to speak, to know, to buy, to think, to sing, to sit, to eat, to drink, to learn, to build v 7.14* Заполните пропуски неправильными глаголами в Past Simple: 1.1 home from college at 3 o'clock yesterday (to come). 2. Two days ago my friend to the country by car (to go). 3. We lunch at 2 o'clock yesterday (to have). 4. Where is my mobile telephone? Two minutes ago I it on the table (to put). 5. Last week I an interesting book about music (to read). 6. The other day my friend a new computer (to buy). 7. I a nice film on TV yesterday (to see). 8. The day before yesterday 1 my friends in the street (to meet). 9. My parents me advice to learn French at school (to give). 10. My colleague an interesting story in an English newspaper and translated it into Russian. He a good translation (to find, to make). 11. My sister that yesterday she helped her mother to cook dinner (to say). 12. My friend a good article about business in England (to write). 13. i to my friend on the phone yesterday evening (to speak). 14. We that our doctor came to Moscow from Kiev (to understand). 15. The secretary business letters from the table and them to London (to take, to send). 16. Last Sunday we a little time in the country (to spend). 17. Last autumn students how to write applications (to learn). 18. My sister .very little last month (to eat). 19.1 these people from school (to know). 20. I that they didn't like me (to think). 21. Our parents us pretty things which they on Saturday (to show, to buy). 22. We in at our tables and looked at the blackboard (to come, to sit). 23. At 3 o'clock we home from our college (to go). 24. Our colleague a nice country house last year (to build). 7.15 Поставьте общие и специальные вопросы к данным предложениям: 1. Yesterday we went to the office by car. 2. We came to the office at 9 o'clock. 3. My chief gave my colleague a few business letters two hours ago. 4. My colleague took business letters and translated them into Russian. 5. The other day we met our friends at the cinema. 6. We saw a nice film at the cinema the day before yesterday. 7. Last week my friend bought a new mobile telephone at the shopping center. 8. The day before yesterday my friend found interesting information in Internet. 9. Last week my uncle showed me his new office. 10. Yesterday evening my parents read a funny story in this newspaper. 11. Five minutes ago a secretary made tea for our chief. 12. My sister spoke to her boy-friend on the phone yesterday. 52
EXERCISES 7.16 Ответьте на данные общие вопросы утвердительно и отрицательно: 1. Did you go to the country last Sunday? 2. Did you go to the cinema last month? 3. Did you see a good film at the cinema last time? 4. Did you go to your friends the other day? 5. Did you go to your college by metro last week? 6. Did you come home at 6 o'clock yesterday? 7. Did you come to the office at 9 o'clock on Friday? 8. Did you give your translation to the teacher? 9. Did you give business letters to the secretary? 10. Did you take your friend's pen? 11. Did you take your friends' note-books? 12. Did you make many mistakes in your home exercises? 13. Did you write a funny story last week? 14. Did you write a letter to your friend yesterday? 15. Did you read a good book at home yesterday? 16. Did you read many newspapers last month? 17. Did you eat and drink much at the last party? 18. Did you have lunch with your friends yesterday? 19. Did you have a sandwich with fish for lunch yesterday? 20. Did you spend much time in the country last Sunday? 21. Did you visit your friends there? 22. Did you speak to your friends about your problems yesterday? 23. Did your parents buy a new car last year? 24. Did your uncle build a new country house last summer? 25, Did you buy new computer games last week? 26. Did you show games to your friends? 27. Did your sister leam languages at school last year? 28. Did your colleague learn English in Oxford? 7.17 Ответьте на следующие специальные вопросы: I. Where did you go yesterday? 2. What did you do yesterday? 3. At what time did you come home yesterday? 4. Where did you meet your friends last time? 5. Where did you have lunch yesterday? 6. What did you read at classes last week? 7. What did you find in the street last time? 8. When did you speak to your friend on the phone last time? 9. Where did you spend last Sunday? 10. Which film did you see at the cinema last time? II. Where did you buy your mobile telephone? 12. Where did you put your mobile telephone? 13. Why did you take your father's car? 14. How many exercises did you do at home last time? 15. How many mistakes did you make in your last homework? 7.18* Заполнте пропуски неправильными глаголами в Past Simple и дайте короткие ответы: I. Who to the office by bus? (to go) 2. Who home at 3 o'clock? (to come) 3. Who this newspaper yesterday? (to read) 4. Who you this book? (to give) 5. Who this article? (to write) -6. Who your pen? (to take) 7. Who this application? (to write) 8. Who a new film with Nicole , Kidman? (to see) 9. Who these documents? (to find) 10. Who you a new program? (to show) II. Who this box under the table? (to put) 12. Who your room? (to do) 13. Who sandwiches for lunch yesterday? (to buy) 14. Who coffee for lunch yesterday? (to make) 15. Who this new film? (to understand) 16. Who a new house? (to build) 7.19 Переведите следующие предложения: 1. В воскресенье мы поехали за город на поезде. 2. В поезде мы встретили наших коллег из университета. 3. Мы много разговаривали о работе и наших проблемах. 4. Когда мы приехали за город, мы увидели наших дядю и тетю. 5. Они показали нам свой сад, и мы хорошо провели там время. 6. Наша тетя заварила чай, и мы завтракали в саду. 7. Потом мы немного работали и пели в саду красивые песни. 8. Потом тетя дала нам овощи из сада для наших родителей. 9. Мы взяли овощи и поехали домой. 10. Мы приехали домой в 9 часов вечера. 11. Кто ездил в воскресенье за город? 12. Кто встретил коллег в поезде? 13. Кто показал вам красивый сад? 14. Почему вы завтракали в саду? 15. Кто дал вам овощи для родителей? 16. Во сколько вы вернулись домой? 17. Когда вы в последний раз ездили за город? 18. Вы ездили на машине или на поезде? 19. Сколько времени вы провели за городом? 20. Вы приехали за город утром или вечером? 21. Кто взял с собой чай и бутерброды? 22. Вы пили чай или кофе в саду? 23. Вы приехали домой вечером в воскресенье или утром в понедельник? 53
EXERCISES 7.20 Прочитайте и запишите указания времени: e.g. 15:30- It's half past three. 16:30; 12:30; 18:30; 9:30; 8:30; 19:30; 11:30; 22:30; 17:30; 14:30; 7:15; 10:15; 18:15; 15:15; 9:15, 11:15; 22:15; 16:05; 13:05; 8:05; 21:05; 12:05; 15:10; 9:10; 18:10; 23:10; 14:20; 10:20; 12:20; 13:25, 19:25; 11:25; 9:25; 7:45; 10:45; 18:45; 15:45; 9:45; 22:45; 16:55; 13:55; 8:55; 21:55; 12:55; 15:50; 9:50, 18:50; 23:50; 14:40; 17:40; 10:40; 20:40; at 16:30; at 14:15; at 14:45; at 9:05; at 9:55; at 18:10; at 18:50; at 13:20; at 13:40; at 11:25; at 11:35. 7. 21 Преведите следующие предложения, обращая внимание на указание времени: 1. Моя сестра ушла в школу в 8:15 утра. 2. Мой брат уехал в колледж в 8:30 утра. 3. Моя мама уехала на работу в 9:05 утра. 4. Мой папа уехал на работу в 9:20 утра. 5. Я уехал в университет в 9:50 утра. 6. Моя сестра пришла в школу в 8:30 утра. 7. Мой брат приехал в колледж в 8:55 утра. 8. Моя мама приехала на работу в 9:40 утра. 9. Мой папа приехал на работу в 9:55 утра. 10. Я приехал в университет в 10:15 утра. 11. Моя сестра ушла домой из школы в 13:45 дня. 12. Мой брат уехал домой из колледжа в 15:05 дня. 13. Моя мама уехала домой с работы в 17:55 вечера. 14. Мой папа уехал домой с работы в 20:45 -вечера. 15. Я уехал к друзьям из университета в 16:10 дня. 16. Моя сестра пришла домой из школы в 14:05 дня. 17. Мой брат приехал домой из колледжа в 15:30 дня. 18. Моя мама приехала домой с работы в 18:40 вечера. 19. Мой папа приехал с работы в 21:15 вечера. 20. Я приехал от друзей в 12:50 ночи. 7. 22* Переведите данные правильные глаголы, поставьте их в Past Simple и заполните пропуски по смыслу в утвердительных и вопросительных предложениях: to decide, to present (to), to start, to cry 1.W,e to buy a new computer on Sunday. 2.1 to write a funny story on Monday. 3. My friends to me a new Webster's dictionary of the English language. 4. What your parents to you on your last birthday? 5. My parents always to me books on my birthday. 6. Last year my sister to team English at school. 7. At what time the train ? 8. «Help! Help!» a girl in a train. 9. Why the children at the lesson? 10. My brother always when he wanted to eat. 7.23 Дополните данные предложения: 1. As a matter of fact, 2. It's a pity мы решили пойти в театр Наш коллега решил пригласить нас на день рождения наши друзья подарили нам только одну книгу мы начали эту работу только в прошлый вторник наш шеф только один раз кричал в офисе что вы решили остаться сегодня дома что она решила учиться в этом колледже что мы не подарили учителю цветы что ты вчера не начал писать заяление что ребенок все время плачет 54
EXERCISES .7- 24* Переведите данные неправильные глаголы, поставьте их в Past Simple (Indefinite) и заполните пропуски в предложениях: to get, to bring, to cost, to pay (for), to break, to tell, to hear 1. Two days ago I a telegram from my aunt (to get). 2. The other day my friend- a nice bfack skirt at the shopping center (to get). 3. We home at 9.30 in the evening yesterday (to get). 4. Last Monday my colleague a new English-Russian dictionary to the office (to bring). 5. We home vegetables from our garden in the country (to bring). 6. My friend bought a black skirt at the shopping center. It 50 dollars (to cost). 7. Our new computer 1499 dollars (to cost). 8. How much this beautiful piano ? (to cost) 9. My friend for.a new skirt 50 dollars (to pay). 10. We for our new computer 1499 dollars (to pay). 11. Our parents for the piano 2500 dollars (to pay). 12. These children the window in my room yesterday (to break). 13. Who a screen at the office? (to break) 14. My friend rne a story about one journalist yesterday (to tell). 15. Who you this story? (to tell) 16. I that this journalist wrote 1300 articles (to hear). 17 you your mother's words? (to hear) 18. Yesterday I......... a nice song at my friends (to hear). 7.25 Дополните следующие предложения: 1.1 am sure что они вчера получили наше письмо что мои коллеги принесли вчера газеты в офис что этот компьютер стоил много денег что они вчера заплатили за этот компьютер что мой брат не разбивал вчера окно что мой коллега рассказал тебе эту историю на прошлой неделе что ты слышал эту песню на вечеринке в субботу что он добрался вчера домой только в половине первого ночи что он принес эти книги в университет что он купил компьютер, который стоил 2000 долларов что он не заплатил за ланч что он разбил экран что он не услышал вчера наш совет 7.26 Переведите данные предложения с глвголами to hear и to listen. Обратите внимание на различие в их значении: to hear - слышать to listen - слушать 1. Ты слушал вчера радио? 2. Ты слышал вчера новую песню Мадонны (by Madonna)? 3. Почему ты не слушал своих родителей? 4. Я слышал, что ты не хотел помочь своим друзьям. 5. Я слышал вчера эту песню, но я не понял слов. 6. Я не слышал вашего вопроса. 7. 27* Переведите данные существительные и заполните пропуски по смыслу: a flower, a railway station, a shop-assistant, a cousin, a piece, a perfume, a bottle, a cup, a bag, a plate, a spoon, a fork, a knife, a shape, a language, a vase, a seat, a birthday present 1. We decided to buy an expensive for my 2. My cousin studies two at the university. 3. We got to the only at 9 o'clock in the evening. 4. Our parents brought home different from the garden. 5. At the lunch time my sister put and on the table and my brother brought one of Cola and two of mineral water. Then we took our at the table. 6. My mother told us at lunch about a from the shopping center. She knew him many years and he always helped her to buy 7. My brother broke a cup into ......... in his room. We heard it from the kitchen. 8. What is in your heavy ? It has a strange 9. My sister likes expensive I always bring her on her birthday. 2. My friend isn't right 55
EXERCISES 7.28 Подберите к данным прилагательным соответствующие существительные: different, expensive, careful, next, heavy a vase, a perfume,, a dictionary, a bird, a flower, a glass, a cup, a plate, a spoon, a fork, a knife, a ticket, a shop-assistant, a seat, a bag, a bottle, a piece 7.29 Заполните пропуски наречием too в различных значениях и переведите предложения. Обратите внимание, что в значении «также, тоже» наречие всегда ставится в конце предложения. too - (1) слишком, (2) также, тоже 1. This vase costs much. I am not going to buy it. 2. This boy spends much time at parties. He is not right. 3. You make many mistakes in your exercises. 4. This music is sad. I am not going to listen to it. 5. These cups are expensive. 6. This bag is heavy. 7. It's cold in the room now. Will you close the window, please! 8. Lucy and Dan took a train. Alex and Max took a train 9. The other day I saw a new film at the cinema. My colleagues went to the cinema 10. Our chief is a very strange man. His wife is very strange 7. 30 Ответьте на вопросы, используя выражение Here is... I Here are ... e.g. Where did I put my bag? - Here is your bag. Here It Is. Who took my tickets? - Here are your tickets. Here they are. 1. Where is my cup? 2. Where did I put my present? 3. Who took my sandwich? 4. Where are my flowers? ■5. Who took my application? 6. Where did I put my spoon? 7. Where is my perfume? 8. Who took my dictionary? 9. Where did I put my note-books? 10. Where are your photos? 11. Where is my dog? 12. Where is a shopping center? 7.31 Дополните предложения обстоятельствами места: 1. My father took a car and went 2. My sister took a bus and went 3. My brother took a metro and went 4.1 took a train and went 5. A school-girl took a seat and looked 6.Firstofalllwent then I went 7. First of all I came 8. First of all I put my bag 9. First of all I sentafax 10. Firstof all I visited friends 11. First of all I found new words 12. First of all I bought a present 13. First of all I made my bed 14. First of all I made hot tea 7.32 Ответьте на вопросы по тексту: 1. Where did Lucy and her boy-friend go on Sunday? 2. Whose birthday was it on that day? 3. What did Lucy and Dan decide to do first of all? 4. Where did they go for a present? 5. What did Lucy want to present to her cousin? 6. What kind of vase did Lucy decide to present to her? 7. Did Lucy and Dan find a glass shop with a lot of beautiful things there? What did they see there? 8. Where did a shop-assistant bring Chinese vases from? 9. Did a blue vase with birds and flowers cost much? 10. Who paid for the vase? 11.Did the shop- assistant make a beautiful package? 12. At what time did Lucy and Dan get to tiie railway station? 13. Where did they buy tickets? 14. Who was afraid to break the vase? 15. Where did Lucy and Dan put the vase? 16. At what time did tiie train start? 17. Which story did Lucy decide to tell her friend? 18. Whose voices did they hear at that moment? 19. What did Max and Alex say? 20. Who had a large heavy bag in his hand? 21. Where did Max put the bag? 22. Why did Lucy cry? 23. Why was it too late? 24. What did they all hear? 25. What did Lucy see when she opened the package? 56
EXERCISES 7.33 Ответьте на следующие вопросы: 1. When did you go to a birthday party last time? 2. Whose birthday was it? 3. Where did you go to get a present? 4. What did you decide to buy? 5. What did you ask a shop-assistant? 6. Did you pay much or little for a present? 7. Did you take a car or a bus to get to the birthday party? 8. At what time did you come to the party? 9. Did you bring fiowers to the party? 10. Who was there when you came? 11. Were you glad to meet those people at the party? 12. Did you speak much to them? What did you speak about? 13. Did people eat, drink and, smoke at the party? 14. Did you have beer, wine or Cola? 15. Did you listen to a good music? 16. Did you dance at the party? 17. Did you like the party? 18. At what time did you go home from the party? 19. Did you go home by car or by metro? 20. At what time did you come home? 7.34 Составьте ситуации из данных слов и словосочетаний: , 1. to invite, a party, in the country, first of all, to buy a present, to get to the railway station, to take a train, to come to the party, of course, to give a present. 2. to go to a shopping center, to find a glass shop, to ask a shop-assistant, to cost, to pay, to make a package. 3. to go to the country alone, to get to the railway station, to buy a ticket, to take a train, to be afraid, to meet friends, to have a heavy bag, to speak about, to go together. 7.35 Переведите рассказ, используя активную лексику урока: Сестра Мы были голодны. Мы были очень голодны. Конечно, у нас были с собой бутерброды и бутылка Колы, но это было утром, когда мы приехали за город. «Я еду домой», - сказал мой друг. «Но ты не хотел уезжать домой сегодня», - сказал я. «Ты хотел здесь остаться». «Да, я хотел здесь остаться. Ты знаешь, почему? Десятого апреля, в прошлое воскресенье мои родители привезли сюда продукты (food): много мяса, рыбы, овощей. Но в среду здесь была моя сестра с друзьями. Они слишком много едят». «Где здесь магазин?» - спросил я. «Боюсь, он не работает», - ответил мой друг. «Ты уверен? Когда ты был в нем в последний раз?» «Прошлым летом на машине», - ответил мой друг. И мы пошли пешком в магазин. Это было в половине пятого. В четверть шестого я посмотрел на друга и осторожно спросил: «Где магазин?» «Я не знаю», - сказал мой друг, - «в прошлом году он был здесь». «Это было летом, а сейчас весна. Может быть, он не работает в апреле», - сказал я. Без десяти минут шесть мой друг сказал: «Вот магазин». И я, увидел его. Это был маленький магазин с двумя длинными окнами и тяжелой дверью. И, конечно, он не работал. «Что я тебе говорил?» - сказал мой друг. «Я знал это!» «Жаль!» - сказал я, и мы пошли обратно. Это было в шесть, а в четверть седьмого мы услышали приятный голос и увидели высокую девушку с большой собакой. Это была кузина моего друга. «Что вы здесь делаете?» - спросила кузина. Но мы не ответили на ее вопрос. Мы были слишком голодны и несчастны. Мы обедали в большой красивой комнате с китайскими вазами, и тетя друга рассказала нам о новых духах для собак. Потом мы пошли на вокзал. Мы решили вернуться домой сегодня. «Ты хорошо вчера провел время?» - спросила моего друга сестра. «Да, спасибо», - ответил мой друг. 7.36 Расскажите о случае из вашей жизни. 57
UNIT 8 a) Прошедшее продолженное время (Past Continuous) употребляется для выражения действия, протекающего в данный конкретный момент или отрезок времени в прошлом, и может быть обозначено следующими обстоятельствами времени: during ['djuannj - в течение, в продолжение the whole [haul] day - целый день at that moment - в тот момент all day long • весь день at that time - в то время all night long - всю ночь at 4 o'clock yesterday - в 4 часа вчера all the time - все время from 5 till 7 o'clock yesterday - с 5 до 7 часов вчера still - все еще Past Continuous образуется при помощи вспомогательного глагола to be в прошедшем времени и смыслового глагола с суффиксом -ing (причастие 1 (см.и.4.Ь). to be watching I was watching we were watching you were watching you were watching he was watching they were watching e.g. He was watching TV the whole day yesterday. They were watching TV the whole day yesterday. Was he watching TV the whole day yesterday? Were they watching TV the whole day yesterday? Yes, he was. He was watching TV yesterday. Yes, they were. They were watching TV yesterday. • No, he wasn't Me wasn't watching TV yesterday. No, they weren't They weren't watching TV yesterday Why was he watching TV the whole day? Why were they watching TV the whole day? Where was he watching TV the whole day? Where were they watching TV the whole day? Who was watching TV the whole day yesterday? Who was watching TV the whole day yesterday? Past Continuous употребляется также, если время действия обозначено другим действием в прошлом, которое может быть выражено в Past Simple, если действие по длительности короче (1) или в Past Continuous, если другое действие также является продолженным (2): (1) When ту brother came home, I was watching TV. When I was watching TV, my brother came home. (2) When I was watching TV, my brother Was working. When my brother was working, I was watching TV. Следует отметить, что в Past Continuous (также как и во всех остальных временах группы Continuous) не употребляются глаголы, обозначающие восприятие: to see, to hear, to know, to understand, to find, to want, to like, to love, to need, to believe, to recognize, to remember (см. Appendix 2, cmp.364). b) Неопределенные местоимения some {несколько, некоторое количество, некоторый) и any (какой-либо, какой-нибудь, сколько-нибудь, любой), а также отрицательное местоимение по (никакой, нисколько) употребляются в функции определения с неисчисляемыми существительными и с исчисляемыми существительными во множественном числе. 1. Местоимение some употребляется в утвердительных предложениях: e.g. My brother speaks some languages. - Мой брат говорит на нескольких языках. We have some money. У нас есть (некоторое количество) денег. Some people are always busy. Некоторые люди всегда заняты. 2. Местоимение any употребляется в отрицательных и вопросительных предложениях: e.g. Does your brother speak any languages? My brother doesnt speak any languages. Do you have any money? We don t have any money. Однако в вопросах, выражающих просьбу или пожелание, может употребляться местоимение some: e.g. Will you have some tea (coffee, beer, wine, water, etc.)? Would you like some water (coffee, sweets, meat, etc)? Местоимение any в значении «любой» употребляется в утвердительных предложениях: e.g. Our colleague answers any question. 3. Местоимение по употребляется в отрицательных предложениях, при этом глагол ставится в утвердительной форме. e.g. My brother speaks no languages. We have no money. Our coleague asks no questions. c) Предлог of выражает отношения родительного падежа, а также может иметь значение принадлежности и употребляться в тех случаях, когда не употребляется притяжательный падеж: e.g. a cup of coffee; a book of poetry, a piece of paper; the name of the street. Предлог of употребляется также после числительных и ряда неопределенных местоимений, часто после него в этом случае стоят местоимения в объектном падеже: e.g. one of my friends - один из моих друзей two of us - двое из нас some of these books - некоторые из этих книг three of them - три (трое) из них 58
TEXT WHO BREAKS PAYS Lucy was very upset. She was sitting and looking at what five minutes ago was a beautiful vase - at three pieces of glass. She didn't believe her eyes. It was awful. Her boy-friend Dan and her colleagues Alex and Max were looking at her. They didn't know what to do. «Stop the train!» said Lucy finally. «I am going out!» «Why are you going to leave?» asked Dan. «I have no present,» said Lucy. «People don't go to birthday parties without presents.» «It's clear,» said Max. «And I know/ what to do. Brother Alex, do you have any money?» «I do,» said Alex. «I also have some money,» said Max. «How much does this vase cost?» Lucy told him the price, and Max continued: «Will you give me the address of the shop, and wait for me at the next station. Forget it. Go for a walk and relax. I am going to take a taxi and to return soon». At the next station three sad young men and one sad pretty girl went out of the train and stopped at the platform. It was a warm spring day. The weather was wonderful. The sun was shining and the sky was blue. Some people hurried to their country houses. Dan looked at his watch. It was ten past five. It was a beautiful place - but they didn't see any taxis. «OK. I am going by train,» said Max. He gave Alex his heavy bag and left for Moscow. Lucy, Dan and Alex with a heavy bag in his hand went for a walk in the forest. Spring birds were singing on the trees, spring grass was fresh, and they were walking and speaking about Dan's new job, and about their plans for the next week-end. Suddenly they heard a funny music. It was Alex's mobile telephone. «Hallo,» said Alex, «Yes, I am listening to you. - Yes, of course, we are on the way to you. - Yes, of course, we have the address - Yes, of course, we have a big bag with what you asked. - Yes, of course, at six o'clock. And of course, best wishes to Kate. See you soon. Bye!» «Who is Kate?» asked Lucy when Alex finished. «She is my friend's bride,» said Alex. «He is going to-marry her in August. Today it is her birthday.» «But she is my cousin,» said Lucy and they started to laugh. Soon they decided to return to the station, but they lost their way. «Do you remember the name of the railway station where we went out?» - asked Dan. «No,» said Lucy. Vocabulary Verbs to believe - верить to stop - останавливать(ся) to leave(left) - уезжать, покидать, оставлять to continue [k3n'tmju(:)] - продолжать(сй) to wait (for) - ждать # to forget (forgot) - забывать to relax [n 'laeks] - расслабляться to return [п Чэ:п] - возвращать(ся) to shine (shone) - светить(ся), сиять to hurry - торопиться to walk [work] - ходить пешком, гулять to finish - кончать(ся), заканчивать to marry - жениться, выходить замуж to laugh (at) [lafj - смеяться (над) to lose (lost) [lu:z] - (по)терять to remember - помнить, вспоминать Adverbs finally ['famali] - в конце концов also ('odsau] - тоже, также soon - скоро, вскоре suddenly - вдруг, внезапно Prepositions without - без Nouns a price - цена an address [э 'dres] - адрес a walk / to go for a walk - прогулка I пойти на прогулку weather ['weds] - погода the sun / the sky - солнце I небо a country house - загородный дом, дача a watch - часы (наручные) a place - место a forest - лес a tree - дерево grass - трава a way - путь, дорога a job - работа (место работы, служба) a plan - план a week-end / at the week-end - выходные I на выходных a bride - невеста Adjectives awful ['o:ful] - ужасный young Плп] - молодой wonderful - удивительный, замечательный fresh - свежий Expressions to be upset - быть расстроенным ■ It's clear [klis] - ясно Best wishes (to ....) - наилучшие пожелания See you soon - До скорой встречи 59
EXERCISES 8.1 Проспрягайте данные глаголы в Past Continuous: to do, to make, to work, to play, to watch, to listen, to read, to write, to team, to study, to speak, to translate, to check, to correct, to cry, to help, to go, to come, to receive. 8. 2 Заполните пропуски данными обстоятельствами времени по смыслу: during, at that moment, at that time, at.... o'clock, from .... till.... o'clock, the whole day, all day long, all night long, all the time, still 1 the day we were speaking about this problem many times. 2 the lesson children were reading, writing, and translating examples. 3 I was buying a present for my friend at the shopping center. 4 they were singing songs in the garden. 5 my brother was watching TV and listening to the music. 6 the child was crying. 7 my sister was speaking to her boy-friend on the phone. 8 these people were smoking at the office. 9 our teacher was correcting our mistakes. 10 I was going to write an application. 8. 3 Поставьте общие и специальные вопросы к данным предложениям: 1. During lunch my colleague was looking at our new secretary all the time. 2. At that time our programmers were checking a file. 3. At 11 o'clock yesterday we were taking a train to Brest. 4. From 7 tin 9 o'clock yesterday we were speaking English to ourriew friends. 5. These children were playing rugby the whole day yesterday. 6. My aunt was reading this book ail night long. 7. My sister was translating this article all day long yesterday. 8. In summer this old man was still staying at home all the time. 9. At that time our parents were going to help the old man. 8.4 Ответьте на данные вопросы: / 1. What were you doing the whole day yesterday? 2. What were you doing at 12 o'clock yesterday? 3. What were you doing at 5 o'clock yesterday? 4. What were you doing at 7 o'clock in the evening yesterday? 5. What were you doing from 10 till 11 o'clock p.m. yesterday? ,6. What were you doing during dinner yesterday? 7. What were you doing during the working day yesterday? 8. What were you doing all day long yesterday? 9. What were you doing all the time last week? 10. What were you going to do after work yesterday? 11. What were you going to do after dinner yesterday? 8.5 Переведите следующие предложения: 1. Вчера с двенадцати до двух часов дня наши коллеги играли в теннис. Во время игры мы сидели и смотрели на них. 2. Вчера в половине восьмого вечера мы обедали. Во время обеда мы разговаривали о цветах в нашем саду. 3. Вчера целый день мы покупали подарок на день рождения нашей маме. Мы все время просили продавцов показать нам разные вещи, и они приносили нам вазы и сумки, тарелки и ложки. Потом мы говорили «До свидания» и уходили. 4. Наш доктор вчера всю ночь работал. Он принимал людей в больнице. 5. Вчера целый день я собирался позвонить другу, но у меня не было времени. 6. Вчера в офисе мы все время получали факсы из разных городов. 7. Вчера-в это время наш начальник все'еще рассказывал нам о своей собаке. 8.6 Составьте предложения, используя данные глаголы в Past Continuous, и дополните их по смыслу: 1. When my fattter came home from work, I my sister my brother and my mother (to translate, to play, to watch, to cook). 2. When our chief came to the office, our» secretary , our programmers our managers our lawyer (to send, to do, to speak, to read). 3. When my friend phoned me, t my parents , my brother my sister.'. (to listen, to have tea, to do, to correct). 4. When I saw my cousin in the street, she and her friend (to speak on the mobile phone, to look). 5. When I met my friends at a shopping center, they (to pay). 60
EXERCISES 8.7 Переведите следующие предложения. Обратите внимание на употребление Past Continuous и Past Simple: 1. Когда мы приехали в офис, наш новый коллега переводил деловые письма. 2. Когда мы приехали за город, наши друзья играли в волейбол. 3. Когда я пришел домой, мои родители смотрели телевизор. 4. Когда позвонила моя подруга, я слушал музыку в моей комнате. 5. Когда мы приехали на вокзал, наш поезд отправлялся. 6. Когда я встретила подругу в магазине, она платила за книги и ручки. 7. Когда мы обедали, Пришел мой брат. 8. Когда я переводила статью, мама закрыла дверь в мою комнату. 9. Когда мама вчера готовила на кухне, она разбила тарелку. 10. Когда я вчера слушала радио, я услышала новую песню Стинга. 11. Когда мама вчера убирала мою комнату, она нашла мои новые духи. 12. Когда я вчера разговаривалв с секретаршей, я уаидела жену нашего начальника. 13. Когда в прошлом году мой друг изучал английский, родители отправили его в Англию. 14. Когда мы работали в саду, мой брат решил помочь нам. 15. Когда мы и фал и в гольф, наш дядя сел в машину и уехал на работу. 8.8 Заполните пропуски глаголами в Past Continuous, учитывая длительность действия в главном и придаточном предложениях. Дополните предложения. 1. When my brother I (to watch, to listen). 2. When my friends I (to ' play, to read). 3. When my mother I (to cook, to do). 4. When my father my sister (to speak on the phone, to listen). 5. When my colleague I (to make a translation, to tell words). 6. When I my colleague (to write, to smoke). 7. When our secretary , the chief (to send, to look). 8. When we children (to have dinner, to play). 9. When children , we and (to sing, to sit, to listen). 10. When we we (to walk, to speak). 11. When I my colleagues (to work, to have lunch). 8.9 Дополните следующие предложения в Past Continuous: 1. When I was doing my hair, 2. When my father was reading a newspaper, 3. When my parents were watching TV, 4. When I was making my bed 5. When we were translating business letters, 6. When I was speaking to a shop-assistant 7. When we were having lunch 8. When my sister was watching TV, 9. When we were playing tennis 10. When I was answering my teacher's questions, 11. When I was paying for vegetables 12. When our secretary was receiving a fax 13. When our teacher was correcting our mistakes 14. When our chief was having tea, 15. When we were listening to the music, 8.10 Переведите следующие предложения: 1. Когда я вчера утром разговаривала с подругой по телефону, мои родители сидели на кухне и завтракали. 2. Когда мы начинали эту работу, мы проводили много времени в офисе. 3. В то время, когда друг нашего коллеги показывал нам свои картины, его жена готовила для нас на кухне кофе. 4. В то время, когда мы смотрели картины, пили кофе и разговаривали, наши дети играли в соседней комнате. 5. Когда мы шли пешком на вокзал, мой друг рассказывал мне забавную историю. 6. Когда моя сестра учила вчера английский, мой брат играл в своей комнате в компьютерные игры. 7. Когда я вынимал новые книги из большой сумки, мой брат клал их на стол. 8. Когда я писала это письмо, мой брат все время мне мешал. 9. Когда моя сестра убирала вчера свою комнату, она все время пела, 10. Когда мы обедали вчера у наших друзей, их большая собака все время сидела под столом. 11. Когда мама готовила вчера рыбу, моя сестра все время помогала ей. 12. Когда брат вчера переводил статью, он все время спрашивал меня новые слова. 61
EXERCISES 8.11* Заполните пропуски в общих вопросах соответствующими вспомогательными глаголами в Present Simple, Past Simple, Present Continuous или Past Continuous: 1. ..-. you study English at the university last year? 2 you at the cinema last Sunday? 3 you busy today? 4 7.. you going to buy a present yesterday? 5 you like music? 6 your father have a car? 7 you working the whole day yesterday? 8 you go to the country last week? 9 you " •' sure that you are right? 10 „..your sister eat much? 11 you doing your homework now? 12 you help your parents yesterday? 13 you playing alithe time yesterday? 14 ydu often stay at home? 15 your colleagues pay for lunch yesterday? 16 your brother watching TV the whole day yesterday? 177 you going to buy flowers for your friend?' 18 your friend tell you sometimes funny stories? 19 you usually happy when you get presents? 20 your friend live in Moscow five years ago? 21 you born in Moscow? 22 your mother often break plates in the kitchen? 23 you like to ask questions? 24 you speak to your friend yesterday? 25 you get an e-mail from your friend yesterday? 26 your friend often get e-mails from you? 27 you afraid to break a vase in the glass shop yesterday? 28 you 21 or 22 years old? 29 your name Alex or Max? 30 this vase cost 50 dollars? 31 you see yourfriends yesterday? 32 you staying at home all the time yesterday? 33 you at home now? 8.12* Заполните пропуски неопределенными местоимениями some или any и переведите предложения на русский язык: 1. Last week we translated articles in this newspaper. 2. My brother has computer games at home. 3. Yesterday evening I met colleagues at the cinema. 4. You have ...... mistakes in your exercises. 5 people always give advice. 6. We have coffee at the office. 7. We don't have flowers in the garden. 8.1 don't buy vegetables in this shop. 9. My friend doesn't read books about love. 10.1 don't hear ' voices. 11. We don't have work today. 12. Our friends didn't visit theatres last year. 13. My colleagues didn't understand words in this song. 14.1 don't have time today to help you. 15. Do you have friends at your college? 16. Are you going to translate business letters today? 17. Are you going to buy meat for dinner today? 18. Did you get flowers from colleagues on your birthday? 19. Do you know lawyers at this office? 20. Were you reading books in the country last Sunday? 21. Does your sister speak languages? 22. We didn't buy presents for children, because we didn't have money on us. 23. Will you have Pepsi, please! 24. Will you give me sugar, please! 25. My father likes to read - - newspapers. 26. My colleague is going to buy car. 27. My brother likes to play computer game. 28. My 1' sister likes to see films on TV. 8. НУ Заполните пропуски относительным местоимением any или отрицательным местоимением по. "Обратите внимание, что в английском языке (в отличие от русского языка) в предложении допускается только одно отрицание. 1. Last week I didn't translate articles at the office. Last week I translated articles at the office. 2. My colleagues didn't present to me flowers on my birthday. My colleagues presented to me flowers on my birthday. 3. My sister didn't find interesting information in Internet yesterday. My sister found interesting information in Internet yesterday. 4. We didn't get business letters last Friday. We got business letters last Friday. 5. This boy didn't make mistakes in Ns homework. This boy made mistakes in his homework. 6.1 am afraid, I don't have money today. I am afraid, I have money today. 7. My teacher didn't ask me questions at the last lesson. My teacher asked me questions at the last lesson. 8. My mother didn't buy vegetables yesterday. My mother bought vegetables yesterday. 9. My colleague didn't invite girls to the party. My colleague invited girls to the party. 10. Last year we didn't visit theatres in London. Last year we visited theatres in London. 11.1 don't know managers in this office. I know managers in this office. 62
EXERCISES 8.14 Переведите предложения, используя соответствующие неопределенные местоимения и отрицательное местоимение по. Где возможно, дайте два варианта. 1. Я не вижу на столе никаких тетрадей. 2. Я не слышу на улице никаких голосов. 3. Я не читаю никаких желтых газет. 4. Я не делаю никаких ошибок в упражнениях. 5. Я не посылаю в офисе никаких факсов. 6. Моя подруга не показывала мне вчера никаких фотографий. 7. У моего коллеги нет детей. 8. У нашей секретарши нет друзей. 9. Моя сестра не ест никакие овощи. 10. Нашему программисту нравится учить любой компьютерный язык. 11. Моей сестре нравится покупать любые словари. 12. Эта программа исправляет любые ошибки. 13. У нас есть несколько чашек с цветами и птицами. 14. Некоторые люди боятся, что они слишком много знают. 15. Некоторые девушки уверены, что они очень красивые, но они неправы. 16. Дайте мне, пожалуйста, немного воды! '17. Ты нашел вчера (какие-нибудь) билеты в моей сумке? 18. Ты купил какие-нибудь подарки в этом магазине вчера? 19. Ты задавал моей сестре какие- нибудь вопросы вчера? 20. Моя мама не давала мне вчера (никаких) денег. 8.15 Переведите данные словосочетания, используя предлог of: ^ i Чашка чаю; стакан воды; кружка пива; рюмка вина; бутылка Фанты; день недели; время года; кусок мяса; тарелка овощей; форма вилки; название улицы; дверь комнаты; окна офиса; слова песни; многие из этих песен; некоторые из этих ножей; любая из этих ложек; немногие из наших друзей; многие из этих вопросов; некоторые из тех цветов; немногие из ваших программистов; некоторые из нас; многие из них; немногие из вас; любая из этих книг; любой из этих мальчиков; трое из них; двое из нас; один из вас. 8.16* Заполните пропуски данными непраеильными глаголами в соответствующей временной форме. Уточните по таблице форму Past Simple, Обратите особое внимание на употребление глагола to leave. to leave, to forget, to lose, to shine 1. Our manager often Moscow for London (to leave). 2. When are you going for Amsterdam ? (to leave) 3. Why you now? (to leave) 4 your father for England or for Germany? (to leave) 5. Who for New-York last week? (to leave) 6. Why don't you study at the university? When you it? (to leave) 7 you often your dog at home alone? (to leave) 8. Why you your note-book at home yesterday? (to leave). 9. Who tickets for the theatre at the office yesterday? (to leave) 10. I my bag in the car (to leave). 11. This girl always her things in class (to leave). 12. When I came home, my sister for the party (to leave). 13. My brother often his pen at home (to leave). 14. My brother often the names of flowers in our garden (to forget). 15. Yesterday he the address of our country house (to forget). 16. Why you to phone me yesterday? (to forget) 17. Last Monday my colleague to send a fax to London (to forget). 18. When my friend takes her perfume to the office, she always it (to lose). 19. Will you answer my question, please. We time now (to lose). 20. My sister money on the way to the college last week (to lose). 21. Two months ago this engineer his job (to lose). 22. Whose children their way in the forest? (to lose). 23. The weather is nice today. The sun in the sky (to shine). 24. When we for our country house, the birds were singing and the sun (to leave, to shine). 8.17 Поставьте общие и специальные вопросы к данным предложениям: 1. My friends are leaving for a disco now. 2. Our chief left for Glasgow last Friday. 3. Two days ago my colleague left some business letters on his table. 4. I forgot a telephone number of my brother's colleague. 5. This manager is afraid to lose his job. 6. This woman lost her child in a shopping center. 7. When we came to the country, the sun was shining in the sky. 8. When we were leaving for Moscow in the everting, the sun wasn't shining. 63
EXERCISES 8.18 Дополните предложения: 1.1 am afraid 2.1 am sure 3. It's clear что наш менеджер вчера уехал в Англию < что я забыл номер телефона нашего юриста что я потерял вчера мое заявление что я забыл (оставил) документы в офисе что наш менеджер забыл вчера отправить этот факс что наш коллега вчера заблудился в лесу что в Лондоне сейчас светит солнце что английские журналисты уехали вчера из Москвы в Сочи что секретарша забыла вчера перевести деловые письма с английского на русский что мы теряем сейчас наше время, потому что солнце светит, а мы сидим дома 8.19* Заполните пропуски данными правильными глаголами в соответствующей временной форме: to walk, to return, to wait (for), to stop, to finish, to continue, to hurry 1. Lucy lives not far from the office. Usually she there (to walk). 2. The whole day yesterday we in the country, for the weather was wonderful (to walk). 3. We horhe only at 8 o'clock in the evening (to return). 4. At what time you from the disco yesterday? (to return). 5. When we home, we met our old friends (to return) 6. Last Friday my colleague me all my books (to return). 7.1 am going home together with you. Will you for me! (to wait) 8. From half past five till six o'clock I for my friend at the cinema, but he didn't come and didn't phone me (to wait). 9 you for our manager? He is in the next room (to wait). 10.1 have no time. I em not going for you (to wait). 11. When our chief came to the office, we our work and looked at him (to stop). 12. The train at our station and we went out of it (to stop). 13. Our secretary was doing her work very carefully. Last Monday she started it and yesterday she it (to finish). 14. It's a pity that I this translation in the morning (not + to finish). 15. After lunch I my work (to continue). 16. Why you ? Will you your story, please (to stop, to continue). 17. After a small test our teacher left the classroom, then he and the lesson (to return, to continue). 18. Why you ? (to hurry). 19.1 have some time. I to the office (not + to hurry). 8.20 Дополните предложений: 1. As a matter of fact, 2. It's a pity я очень мало хожу пешком мы вернулись домой вчера очень поздно мои друзья ждали меня с 10 до 11 часов вечера этот поезд не останавливается на нашей станции мы сегодня заканчиваем эту программу вчера вечером мои коллеги продолжили свою игру я не тороплюсь в университет что ты не ходишь на работу пешком что вы не вернули нам англо-русский словарь что вы меня не ждете что машина с овощами остановилась далеко от нашего дома что мы вчера не закончили эту статью что вы не собираетесь продолжать вашу книгу что ты не торопишься на занятия 64
EXERCISES 8.21* Заполните пропуски данными правильными глаголами в соответствующей временной форме: to believe, to marry, to laugh (at), to remember, to relax 1. My sister that her friend loves her (to believe). 2. She him and she is going him (to believe, to many). 3.1 my eyes when I saw my friend at the railway station (not + to believe). 4 you that our manager is leaving for London? (to believe) 5. Last month our manager a nice girl frorrttfre university (to marry). 6. This nice girl our lawyer because she loved him and him (to marry, to believe). 7. When they ? (to marry) 8. My father my mother when they were students (to marry). 9. We always when our colleague tells us funny stories (to laugh). 10. We often at our secretary for she always forgets all the telephone numbers (to laugh). 11. Ifs a pity that the whole day yesterday you at your new colleague (to laugh). 12. What .„.. you now at? (to laugh) 13. My brother all the names of flowers in our garden (to remember). 14. ..... you your first day at school? (to remember) 15. My mother the name of her first school teacher (not + to remember). 16.1 am afraid that my brother this song by Beatles (not + to remember). 17. When you have a lot of work, don't forget and have tea (to relax). 18. (usually when I listen to the music (to relax). 19. My brother at the week-end because he was writing a long article (not + to relax).. 8.22 Поставьте общие и специальные вопросы к данным предложениям: 1. People in every country believe their President. 2. My cousin and her friend are going to marry in August. 3. My mother married my father when she was 21 years old. 4. These programmers often laugh at our secretary. 5. My colleagues are laughing at our new manager. 6, My friend remembers all'the prices in their catalogue. 7. My aunt always remembered her first love. 8. After work we relaxed, and then we left our office. 8.23 Дополните предложения: 1. My friend is right 2. My friend isn't sure что он не верит этому человеку что он не женится на этой девушке что он не смеется над своими коллегами что он помнит наш совет что он отдыхает (расслабляется) после работы что наш начальник ему верит что секретарша собирается выйти замуж за нашего начальника что коллеги вчера целый день над ним смеялись что он помнит дорогу на вокзал 8.24* Заполните пропуски вспомогательными глаголами в соответствующей временной форме: 1 you leaving soon? 2 your chief leave for London yesterday? 3 you remember our uncle's address? 4 you forget Ms telephone number? 5 you laughing at your new colleague the whole day yesterday? 6 you lose your passport yesterday? 7 you find it yesterday? 8 you finishing your work now? 9 you usually walk to your office? 10 the sun shining yesterday? 11 you return home late last Sunday? 12 you waiting for me now? 13 you believe your colleagues? 14 you continue your exercises yesterday? 15 you going to the country at the week-end? 16 your watch cost much? 17 you going to wait for us yesterday? 18 your friend marry last month? 19 you walk much? 20 you sure that you left your bag at the office? 8.25 Выберите пары антонимов из данных глаголов: i A. to remember, to finish, to ask, to return, to lose, to send, to stop, to open, to laugh, to take, to look B. to find, to receive, to show, to cry, to forget, to continue, to leave, to answer.to start, to give, to close з 65
EXERCJSES 8.26 Дайте короткие положительные или отрицательные ответы на данные вопросы, не употребляя наречия yes и по: e.g. Do you like music? - I do (I don't) Are you going for awalk? - I am (I am not) 1. Do you study German? 2. Do you eat much? 3. Are you leaving for London soon? 4. Did you marry last month? 5. Do you believe your parents? 6. Were you busy yesterday? 7. Is your friend a student? 8. Did you lose your documents yesterday? 9. Do you often forget telephone numbers? 10. Are you answering questions now? 11. Does your friend help you? 12. Were you reading all night long yesterday? 13. Did you have lunch at the office yesterday? 14. Are you going to marry? 15. Do you remember any funny stories? 16. Was the sun shining yesterday? 17. Does a new Mercedes cost much? 18. Were you walking from 3 till 5 o'clock last Sunday? 19. Did you break your mother's cup yesterday? 20. Do you like dogs? 21. Did you receive any letters yesterday? 22. A?e you a manager? 23. Were you at the cinema last week? 24. Were your friends waiting for you after classes yesterday? 8.27 Переведите следующие сочетания, используя предлог of и данные существительные: a price, a watch, an address, a tree, a place, a job, a plan, a way, a bride. Цена билета; цена часов; цена бутылки воды; адрес нашего офиса; адрес университета; название этого дерева; название этого места; название этой улицы; многие из этих деревьев; некоторые из этих мест работы; немногие из наших планов; некоторые из часов; одна из цен; один из этих путей; одно из этих мест; многие из невест. • 8. 28* Заполните пропуски предлогами: 1. A secretary brought a cup .... coffee, and told me to wait .... the manager. 2. Are you going to leave .... Moscow .... Petersburg? 3. When we were returning .... home yesterday, we were laughing .... some .... our colleagues. 4. The weather is not good. We are not going .... a walk today. 5. Is this girl going to marry .... our lawyer? Does she really believe .... him? 6 the way .... the university we didn't meet any students .... our group. 7. Our country house is not far ....the railway station. lfwedon'tgo....car, we get .... the station.... foot. 8. Today is my brother's birthday. He was bom .... the 21 .... November.... 1982. 9. Will you wait.... me .... a quarter.... six.,.. the cinema. 10 a quarter.... seven .... eight o'clock we were waiting .... our friends.... the railway station. 11. Did you get.... home .... 1 o'clock .... night yesterday? 12. What were you doing the week-end? 13. When did you speak.... the phone .... the manager? 14. What is the price .... this watch? 8. 29 Переведите следующие предложения: I. Вчера я потерял книжку с новым адресом нашего старого коллеги. 2. Я также забыл адрес его нового офиса. 3. Я не помню адрес его сестры. 4. Некоторые из этих адресов я оставил дома. 5. На прошлой неделе моя сестра потеряла телефонный номер своего учителя. 6. По дороге из колледжа она забыла этот телефонный номер. 7. Она оставила дома записную книжку с его номером телефона. 8. Мы попросили нашего коллегу принести бутылку воды, но он забыл об этом. 9. Сколько стоит этот загородный дом? - Я не знаю. Я не помню его цену. 10. Почему ты смеешься над названием этого кинотеатра? II. Когда мы вчера заканчивали работу, мне позвонил мой друг, и мы решили пойти погулять. 12. Ты помнишь, когда наша секретарша собирается выйти замуж за своего друга? 13. Мы собирались провести выходные в нашем загородном доме, но погода была плохая, и мы решили остаться дома. 14. По дороге домой мы не видели ни одного (никакого) места без зеленой травы. 15. Когда мы возвращались домой, в небе светило Солнце, и погода была очень хорошая. 16. Где вы меня ждете? Дайте мне адрес этого места... Хорошо, я сейчас заканчиваю свою работу и еду к вам. До скорой встречи! 17. Когда мы гуляли в лесу в выходные, дети спрашивали нас названия деревьев, и мы отвечали на их вопросы. 18. Дети не забыли ни одного (никакого) названия цветов в нашем саду. 19. Это неправильно, что ты веришь каждому слову этого человека. 66
EXERCISES 8. 30 Продолжите следующие предложений: 1. It's clear that 2. It's awful that 3.1 am sure that 4. Here is 5. Here are 6. We were working all day long. Finally we 7.1 was waiting for my friend from five till six o'clock. Finally 8. We are afraid that 9. It's a pity that 10. On our way home we 8.31 Ответьте на вопросы по тексту: 1. Why was Lucy upset? 2. What was she looking at? 3. Why was it so awful for her? 4. What were her boyfriend and her colleagues doing? 5. Why did Lucy ask them to stop the train? 6. Do people go to birthday parties without presents? 7. What did Max ask Alex about? 8. Why did Max ask Lucy about the price of the vase? 9. What was Max going to do? 10. Where did young people go out of the train? 11. Was the weather nice on that day? 12. What time was it? 13. Were there any taxis? 14. What did Max decide to do? 15. Where did Lucy, Dan and Alex go for a walk? 16. What were they speaking about? 17. What did they suddenly hear? 18. Who phoned Alex? 19. Why did Lucy start to laugh? 20. When did they decide to return to the station? 21. Did Lucy remember the name of the railway station? 8. 32 Составьте ситуации из данных слов и словосочетаний: 1. to go for a walk, to lose, on the way, to be upset, to forget, to be clear, to return, Finally, to understand, to find, to be happy, to continue, to finish. 2. a strange man, to laugh, to be wrong, to hurry, to work much, to relax, to want, to leave, a nice girl, to understand, to love, to believe, to marry. 8.33 Переведите рассказ, используя активную лексику урока: Девушки Когда Макс оставил друзей и сел в поезд, он увидел у соседнего окна хорошенькую девушку в красном. Она читала книгу и не смотрела на него. «Ясно», - подумал Макс. Он был уверен, что девушка возвращалась домой с вечеринки, и в Москве на вокзале ее ждал друг. И тогда он подумал о Кате. Они были старые друзья. Сегодня день ее рождения, и они ехали к ней на дачу с подарком. Жаль, что он разбил вазу.... Катя была подругой его брата Алекса, а теперь она невеста их друга. В августе они собираются пожениться. Макс хорошо помнил историю их встречи. Два года назад субботним вечером трое друзей-программистов из университета пошли в кино. Они собирались купить в кассе билеты, когда увидели на улице высокую красивую девушку. Она была одна и плакала. «Почему ты плачешь?» спросил ее Алекс. «Я не знаю, что делать!» - ответила девушка и рассказала им свою историю. Одна из ее подруг пригласила ее в тот день в кино. Катя ехала из университета и торопилась. Она решила взять такси и остановила машину. По дороге подруга вдруг позвонила ей по мобильному телефону и сказала: «Послушай, ты иди в кино одна. Мы вчера не закончили нашу программу, и я все еще. в офисе. До скорого. Пока». Это было ужасно. Катя была очень растроена и оставила свою сумку с мобильным телефоном и деньгами в машине. Мы купили четыре билета и вместе пошли в кино. Фильм был хороший. Мы смеялись над странным доктором из больницы и его идеальной невестой. Мы вышли из кинотеатра, и Алекс дал Кате свой мобильный телефон. Она набрала (to dial) свой номер и услышала мужской голос. Это был водитель такси (a taxi-driver). Мы ждали его на улице около большого торгового центра. Вскоре он приехал и вернул Кате телефон и сумку. Мы, конечно, заплатили ему немного денег и продолжили нашу прогулку.... «Москва», - вдруг услышал Макс голос девушки у соседнего окна и заторопился к двери. 8.34 Прокомментируйте английскую пословицу «Who breaks pays». 67
UNIT 9 in.. in.. in.. in.. in .. ..hours - через.., 'часов .. days - через дней .. months - через.... месяцев .. years - через.... лет .. minutes - через .,. минут a) Простое будущее время (Future Simple) употребляется для выражения предпологаемого действия или ряда действий в будущем (как правило при определенных обстоятельствах и условиях (см.и.Эс)) и может быть обозначено следующими обстоятельствами времени: tomorrow - завтра next week - на следующей неделе the day after next month - в следующем месяце, tomorrow - послезавтра next year - в следующем году tonight - сегодня вечером next time - в следующий раз soon - скоро next week-end Future Simple образуется с помощью вспомогательного глагола shall для 1 лица ед. и мн. числа и will для остальных лиц и смыслового глагола без частицы to. Однако есть тенденция к употреблению вспомогательного глагола will во всех лицах. С личными местоимениями более употребимой также является сокращенная форма вспомогательных глаголов: to help I shall (will) help (I'll help) we shall (will) help (we'll help) you will help (you'll help) you will help (you'll help) he will help (he'll help) they will help (they»» help) В отрицательной форме наиболее употребимыми также являются сокращенные формы: I shall not — I'll not — I shan't they will not — they'll not — they won't e.g. His friends will help him in the garden next time. WIH his Mends help him in the garden next time? Yes, they will. They'll help him in the garden next time. No, they won't. They won't help him in the garden next time. How will his Mends help Nm in the garden next time? Who will help him in the garden next time? ho: When are his Mends going to help him in the garden? Обратите внимание, что с вопросительным словом when будущее время не употребляется, и может быть заменено конструкцией to be going to. b) Для выражения запланированного действия или определенного намерения в будущем употребляется Present Continuous. Чаще всего в этом случае Present Continuous употребляется с глаголами to go, to come, to leave, но может использоваться также и с другими глаголами. e.g. We ate leaving tomonvw. Are you playing tennis next Sunday? сравните: / think, we'll leave tomonvw. Po you think, you'll play tennis next Sunday? c) Future Simple употребляется в главном предложении с обстоятельственными придаточными времени и условия с союзами when, as soon as (как только), after (после того, как), before (прежде чем, до того /как), until (till) (пока не), if (если). При этом после указанных союзов в придаточных предложениях Future Simple не употребляется и заменяется на Present Simple. При переводе таких придаточных предложений на русский язык используется будущее время: e.g. I'll continue my won\ when I receive a fax. Я продолжу работу, когда получу факс. Не'П buy a car as soon as he gets money. Он купит машину, как только получит деньги. Well come after we finish en article. Мы придем после того, как закончим статью. ГН return before you go to bed. Я вернусь до того, как вы пойдете спать. The Child we cry until his mother comes. Ребенок будет плакать, пока fie придет его мама. ТЬеу% go for a walk Itthe weather is good. Они пойдут на прогулку, если погода будет хорошая. d) Оборот there is, there are (there was, there were, there will be) имеет значение есть, находиться, иметься и употребляется для выражения-наличия или пребывания лица или предмета в определенном, обозначенном обстоятельством месте. На русский язык такие предложения переводятся, начиная С обстоятельства места; e.g. There Is a cup of coffee on the table. На столе чашка кофе. There are a lot of parks in our town. • В нашем городе много парков. There urns a nice tree in oar garden. В нашем саду было красивое дерево. There will be в piano in this room, В этой комнате будет пианино. Отрицательная форма в таких конструкциях образуется с помощью отрицательного местоимения по: e.g. Tnere are no parks in our town. В нашем городе нет паркое. There will be no piano in this room. В этой комнате не будет пианино. Общие вопросы могут образовываться с неопределенным местоимением any: e.g. Are there any part<s in your town? Yes, there are some. Were mere any nice trees in your garden? No, there were not (weren't) any. 68
TEXT WORDS OF WISDOM «Don't worry,» said Alex. «We'll find the way. There are country houses near the railway station. Let's go there.» It was getting dark. Lucy looked very unhappy and tired. There was no smile on her face. It was a hard day for her and she needed rest. «t won't believe my eyes when I see the railway station,» said Lucy. «Don't be a pessimist, Lucy,» said Alex. «Do you remember this song? I'll sing it to you: When I find myself in times of trouble Mother Mary comes to me Speaking words of wisdom Let it be, let it be. «I know this song,» said Lucy. «It's a song by Beatles.» And they sang it again. At first they went to the right, then they turned to the left, and Dan saw light in windows. «In 10 minutes we'll be at the station,» said Dan. There were some people at the station. They were standing at the platform and waiting for the train to Moscow. At the next platform there was only one person with a large package. It was Max. «What were you doing in the forest?» he asked. «Were you sleeping there?» «Yes,» said Lucy. «It was possible, because t am very tired. But we were not sleeping, we were walking and talking about you.» They took a train, chose four seats at the right side and Max told his friends about his adventures dt the shopping center. The shop-assistant was surprised when Max told him what kind of vase he needed and why he needed it. Then he found it quickly, and soon Max was free. They laughed and suddenly Alex asked his brother: «Brother Max, do you know where we are going?» «Certainly,» said Max. «To Kate's birthday party. And I think we'H be in time for dinner.» «Are you sitting well, Max?» said Alex. «I'll tell you the truth. We are going to Lucy's cousin!» Max was ready to fall down from his seat. «Lucy and Kate are cousins?! It's impossible!» cried Max. «Possible, possible,» said Alex. «Life sometimes is a very strange thing, that's why people love it so much.» «My brother is a philosopher,» said Max. Vocabulary Verbs Nouns to worry (about) - беспокоить(ся) (о ком-л.) a smile - улыбка to let (let) - позволять, разрешать a face - лицо to look - выглядеть rest - отдых, покой to need - нуждаться (в чем-л^ ком-л.), требоваться trouble [ЧглЬЦ - забота, неприятность to turn - поворачивать(ся), повертываться) wisdom [Vizdam] - мудрость, здравый смысл to stand (stood) - стоять light - сеет, огонь to sleep (slept) - спать (a) life - жизнь to talk (to)(about) - разговаривать, болтать a person - человек, личность to choose (chose) - выбирать a side - сторона to fall (fell) (down) - падать an adventure [ad'vengb] - приключение Adjectives the truth [tra-6] - правда dark - темный a philosopher [fi'bsafa] - философ tired ['taisd] - усталый, утомленный Expressions hard - трудный, тяжелый let's go • даеай(те) пойдем possible - возможный, вероятный at first - сначала, сперва impossible - невозможный, невероятный to be tired - быть усталым free - свободный to be (im)possjble - быть (не)возможным ready ['redi] - готовый to be surprised - удивиться Adverbs to be free - быть свободным again - снов$, опять to be in time (for) - прийти вовремя right /left - направо,справа I налево, слева to be ready - быть готовым quickly - быстро certainly ['satrtli] - конечно Prepositions to tell the truth - сказать правду near - около, возле, у that's why - поэтому, вот почему 69
EXERCISES 9.1 Проспрягайте данные глаголы в краткой утвердительной и отрицательной форме Future Simple: to remember, to believe, to forget, to lose, to find, to see, to hear, to show, to tell, to read, to start, to finish, to be, to have, to get, to make, to relax, to bother, to check. 9.2 Заполните пропуски данными обстоятельствами времени: tomorrow, the day after tomorrow, tonight, soon, next week (week-end, month, year, time), In .... days (weeks, months, years, hours, minutes). 1. I'll phone you 2. We'll show you this program 3. He won't finish this article 4. She will relax 5. They will see our chief 6. The boy will forget this story 7. We won't lose our way 8. They will make a lot of money 9. He'll be a good manager 10. They won't ask you about it 11. You'll be hungry 12. She'll speak good English 13. He won't be upset 14. Our chief will be busy 15. She will write an application 16. We won't do this work 17. I'll get a lot of presents on my birthday 18. She won't bother us 19. It will be cold 9.3 Поставьте общие и специальные вопросы к данным предложениям: 1. Next time my father will give you advice. 2. My colleagues will lose a lot of time at the shopping center tonight. 3. My uncle will be glad to see my friends in the country next week-end. 4. In 5 minutes my colleague will bring a fresh newspaper to you. 5. Next month children will learn some new English songs at school. 6. The day after tomorrow the weather in Moscow will be wonderful too. 7. In some years you will hear a lot about this lawyer. 8. Soon people in our country will speak a lot about his new book. 9. \n two weeks our colleagues will understand that we are right. 10. They will finally see mistakes in their program. , 9.4 Переведите следующие предложения: 1. Вы получите мое письмо .завтра. 2. Я думаю, что приду к вам и посмотрю новый фильм на следующей неделе. 3. Я думаю, что послезавтра мы поможем вам. 4. Я думаю, что через несколько лет они построят большой дом за городом. 5. Через несколько дней мой брат не будет делать каких-либо ошибок в этих упражнениях. 6. Послезавтра мы не будем смотреть телевизор, потому что мы собираемся к нашим друзьям, 7. Я думаю, что в следующий понедельник мы продолжим нашу работу. 8. Я уверен, что в следующий раз дети не заблудятся в лесу. 9. Я думаю, что через три месяца наш коллега вернется из Англии. 10. Вы думаете, что завтра вас не будет в офисе? 11. Мы думаем, что покажем вам новые картины в следующий раз. 12. Я думаю, что вам понравится наша машина. 13. Через несколько лет вы поймете, что вы неправы. 14. Моя подруга не уверена, что в следующем году она выйдет замуж за этого человека. 15. Я не уверен, что мой коллега будет переводить эту статью на английский язык. 16. Наш начальник примет вас через 5 минут. 17. Я думаю, что наша секретарша через несколько минут сделает для вас кофе. 18- Через два часа мы будем в театре. 19. Я думаю, что в следующем году мы не будем изучать французский. 20. Мой друг уверен, что сегодня вечером он найдет эту информацию в Интернете. 21. Мой брат думает, что скоро он закончит работу. 22. Моя сестра думает, что ее друг скоро потеряет работу. 23, Мы уверены, что завтра будет хорошая весенняя погода, небо будет голубым, а трава зеленой. 24. Я уверен,- что вы скоро поймете меня. 25. Я думаю, что продавец не разобьет нашу вазу. 26. Мой брат уверен, что его подруга не расскажет родителям о нашей вечеринке. 27. Я думаю, что твоя сумка не будет слишком тяжелой. 28. Я Думаю, что в следующем году эти духи не будут слишком дорогими. 29. Мы уверены, что в следующем месяце у нас не будет слишком много работы. 30. Я думаю, что в следующие выходные мы встретимся за городом. 31. Я думаю, что этим летом будет жарко. 70
EXERCISES 9. S* Заполните пропуски данными глаголами в Future Simple или в Present Continuous для выражения незапланированного или запланированного действия в будущем: 1. Do we have any sugar? No, we don't. I to the shop and get some (to go). 2. Next week my colleague for London (to leave). 3. My aunt to Moscow at the week-end (to come). 4. Do you have a lot of work today? I and help you (to come). 5. We don't have any work today. I think, I soon (to leave). 6. In two days we for Germany (to leave). 7. Will you give me this newspaper for a moment! In 5 minutes I a translation of an article and I it to you (to finish, to return). 8. Next Friday we our new computer program (to finish). 9.1 am hungry. I a hot dog for lunch (to have). 10. What we for dinner tonight? (to have) 11.1 have some money. I for sandwiches (to pay). 12. Next Monday our parents for e new country house (to pay). 13. Our colleagues football next week-end (to play). 14. You don't know this song! I it to you (to play). 15. Are you afraid to go home alone from the theatre? I you at the metro station (to meet). 1&. Next week we journalists at our office (to meet). 17. My sister is upset. I at home with her tonight (to stay). 18.1 think, I at home tomorrow, for I have a lot of homework (to stay). 19. Next time I flowers to our teacher (to present). 20. Next week we to our secretary a nice perfume on her birthday (to present). 9.6 Продолжите следующие предложения: 1. Tonight 2. Tomorrow 3. Soon 4. The day after tomorrow 5. In half an hour _. 6. In an hour 7. In two hours 8. in three days 9. In four days 10. Next week 11. In two weeks 12. Next month 13. tn three months 14. Next week-end 15. Next year 16. In two years 17. Next time 9. V Заполните пропуски данными глаголами в Future Simple или в Present Simple. Обратите внимание, что в главном предложении с придаточным времени или условия употребляется Future Simple, а в придаточных лредложениях после союзов when, as soon as, after, before, till, until, if употребляется Present Simple: 1. We .., at home if the weather bad (to stay, to be). 2. We you when you us your documents (to believe, to show). 3. We dinner when father home (to have, to come). 4. I your question when I information (to answer, to get). 5. He a newspaper when he not busy (to read, to be). 6. We our work as soon as we hungry (to stop, to be). 7.1 my friend as soon as he me (to help, to ask). 8. My colleague as soon as he his work (to leave, to finish). 9. We to London after our English friend us (to go, to invite). 10. My sister her room after she from college (to do, to return). 11. She her translation after she lunch (to continue, to have). 12.1 you after I your letter (to answer, to receive). 13. He us before he Moscow (to phone, to leave). 14.1 to my lawyer before I your questions (to speak, to answer). 15. We..'. at this vase before we for it (to look, to pay). 16.1 a nice present before we to the birthday party (to get, to go). 17. My friend tickets before we to the railway station (to buy, to get). 18. He at our office until he a new job (to work, to find). 19. This girl until she a right man (not + to marry, to find). 20. He any country house untft he money for it (not + to buy, to have). 21. This girl upset until she her sad story (to be, to forget). 22. They TV until it late (to watch, to be). 23. My uncle much until he that he is not right (to smoke, to understand). 24. These people to us /f we them (to come, to invite). 25.1 you these glasses /f you them (to bring, not + to break). 26.1 my sister this bag if she it (to give, not + to lose). 27. We if we some time (not + to hurry, to have). 28. They us if we it (not + to bother, not + to want). 29.1 to the office if\ a car (not + to walk, to have). 30. We on Sunday .//"we a lot of work (not + to relax, to have).' 31.1 back home soon if I a taxi (to get, to take). 71
EXERCISES 9.8 Переведите следующие сложноподчиненные предложения с придаточными времени и условия 12 варианта): 1. Я сделаю эту работу завтра, когда мой брат будет в колледже (если у меня будет время). 2. Наш менеджер поговорит с коллегами через неделю, когда они приедут (если он встретится с ними). 3. Я буду занята завтра, когда приедет наш начальник (если я поеду на работу). 4. Этот программист поможет вам, когда закончит свою работу (если он захочет). 5. Мы встретимся через месяц, когда я не буду занят (если погода будет хорошая). 6. Я позвоню вам завтра, когда получу ваш факс (если я не буду играть в теннис). 7. Я пойду на прогулку, как только закончу статью (если я не буду смотреть телевизор). 8. Моя сестра пойдет на кухню, как только мама приготовит обед (если она будет голодная). 9. Мой друг найдет новую работу, как только он вернется из Англии (если наш начальник не пригласит его). 10. Я дам тебе словарь, как только ты найдешь новые слова в тексте (если не буду с ним работать). 11. Мы позавтракаем дома, прежде чем мы пойдем на работу (если мы найдем на кухне продукты). 12. Мы покажем вам эти фотографии, прежде чем вы увидите их в газете (если они вам помогут). 13. Мы вместе приедем на вокзал, прежде чем отправится поезд (если у нас будет машина). 14. Мой дядя уедет за город после того, как купит новую машину (если он не будет играть в теннис). 15. Мы ответим на этот вопрос, после того как изучим проблему (если у нас будет немного аремени). 16. Они будут находиться на работе, пока они не закончат программу (если они вскоре не пойдут обедать) 17. Наша тетя будет петь, пока она не потеряет голос (если мы попросим ее об этом). 9. 9 Переведите данные предложения с оборотом there is (there are), поставьте к ним общие и специальные вопросы и дайте положительные и отрицательные ответы: e.g. There /s a fish In the glass. , Is there a fish in the glass? Yes, there Is. There is a fish in the glass. No, there isn't There Isn't any fish in the glass. (There is no fish in the glass). What is there in the glass? Why is there a fish in the glass? I. Thereis a new computer on my table. 2. There are nice storiee in this book. 3, There are expensive watches in this shop. 4. There is green grass in the forest. 5. There was a dictionary in the office. 6. There were tickets at fte booking-office. 7. There wrii be a metro station not far from our house. 8. There is no good music at this club. 9. There are no mistakes in this program. 10. Yesterday there were no people at the shopping center. II. There wiH be a lot of children at the party tonight. 9.10* Заполните пропуски соответствующей грамматической формой глагола to be: 1. There a piece of glass on the seat. 2. There a lot of different perfumes in this shop. 3. Today there no cars hi the street. 4. There a good article in this newspaper last week. 5. Yesterday there a lot of students at the university. 6. There no money in my bag. 7. Last Tuesday there no children in thq park. 8. Soon there a new cinema here. 9. Soon there no trams in our town. 10. Last year there eight programmers at our office. 9.11 Переведите следующие предложения с оборотом there is (there are) в соответствующей временной форме: 1. В нашей школе нет врача. 2. В этой комнате три окна. 3. В этой книге 384 станицы. 4. В нашем саду было много птиц. 5. На столе было три ножа и две вилки. 6. В торговом центре было много продавцов и мало покупателей (buyers). 7. В нашем офисе нет секретаря. 8. Завтра за городом будет замечательная погода. 9. На фотографии в газете была красивая невеста. 10. На нашем вокзале будет новая билетная касса. 11. В этой комнате были дорогие китайские вазы. 12. На небе нет солнца. 13. В лесу нет зеленой травы. 14. Отсюда нет дороги к нашему загородному дому. 15. На московских улицах много красивых машин. 16. В Интернете много интересных сайтов. 17. В нашем саду будут красивые цветы, если погода летом будет хорошая. 72
EXERCISES 9.12* Поставьте данные неправильные глаголы в Past Simple (см. Appendix 1, стр. 362-363) и заполните пропуски соответствующими грамматическими формами: to stand, to sleep, to choose, to fall 1. My aunt's country house in a beautiful garden (to stand). 2. Last year this computer in my father's room (to stand). 3. From a quarter to six till six we at the platform and waiting for a train (to stand). 4. Usually this baby doesn't cry days and nights. He well (to sleep). 5. Last night I ■•• badly because I went to bed too late (to sleep). 6. The whole night my sister , for she was reading a love story (not to sleep). 7.1 think that our parents well, if we come home too late (not + to sleep). 8. My friend always strange things for presents (to choose). 9. Last week-end he went to the shopping center alone, a, very expensive watch for his little sister, and bought it for her (to choose). 10. Which plan for tomorrow you : to go for a walk or to stay at home and watch TV? (to choose) 11. If the weather is good, I a walk in the afternoon (to choose). 12. Yesterday my brother broke a new beautiful vase. It down from the table when he was playing with his dog (to fall). 13. If you put too many books on your small table, they down from it (to fall). 14. Don't hurry. You down (to fall). 15. What down from your window a few minutes ago? (to fall). ' 9.13 Дополните предложения: 1. It's clear что наши друзья стояли в театре ввиду того, что они купили вчера плохие билеты что мы не будем спать, потому что у нас много работы что они выберут новую компьютерную программу что компьютер упадет, если он будет стоять на этом старом столе. 2. It's a pity что ваша машина стоит далеко от нашего дома что вы не спали прошлую ночь что прошлой осенью твой друг выбрал неподходящее (wrong) место работы что моя книга упала вчера в воду 9.14* Заполните пропуски соответствующими грамматическими формами данных правильных глаголов. Обратите вгимание на употребление глагола to look в значении «выглядеть» с прилагательными: to look good I bad /sad I tired I happy I unhappy to worry (about), to look, to need, to turn, to talk (to) 1. Which problem you? (to worry) 2. The scraper on the screen me very much (to worry). 3. Why you about your colleagues? (to worry). 4. We about these programmers (not + to worry). 5. You will very good at the party if you go in this short red skirt (to look). 6. Why you so sad? (to look) 7. All the children very happy on their first day at school (to look). 8. My friend a good job (to need). 9. Last year we some new programmers at our office (to need). 10. My sister your advice (not + to need). 11 you any money? (to need) 12. Next month we your help (to need). 13. My aunt any dictionaries when she translates articles into Russian (not + to need). 14. My colleague to buy a new computer (to need). 15. Two weeks ago we to invite a lawyer to our office (to need). 16. We to the right and saw a nice street with a lot of shops and bars (to turn). 17. Why you to the left? - There are a lot of taxis there (to turn) 18. If we to the right, we'll find the way to the railway station (to turn). 19. When we were walking in the forest at the week-end, we about my new job (to talk). 20. What you about? (to talk) 21. When we meet our friends next time, we about our plans for the summer (to talk). 22.1 often to my mother about my colleagues (to talk). 73
EXERCISES 2. It's wonderful 9.15 Дополните предложения: 1. It's awful что ты все время беспокоишься что твоя сестра так плохо выглядела на вечеринке что этому человеку не нужна семья что мы час назад повернули направо что они целый день о нас разговаривали что твой друг о тебе беспокоится что твоя мама так хорошо выглядит что тебе нужно хорошо учиться что пять минут назад мы повернули направо что мы будем говорить о новой работе, если ты приедешь вовремя 9.16 Ответьте на следующие вопросы: 1. Does your country house stand in the forest or in the garden? 2. How many hours do you usually sleep? 3. How much time do you usually spend to choose presents for your friends? 4. Do you sometimes fall down in winter? 5. Do you often worry about your friends? 6. Do you usually look good or tired? 7. Do you often need your parents' advice? 8. Do you need to work much? 9. What do you usually do when you see that a car is turning to the right or to the left? 10. What do you usually talk to your friends about? 9.17* Заполните пропуски соответствующими формами неправильного глагола to let. Обратите внимание на его употребление с существительными в общем падеже и с местоимениями в объектном падеже, а также на то, что глаголы, следующие после глагола to let, употребляются без частицы to. В повелительном наклонении глагол to let употребляется с существительными и местоимениями в 1 и 3 лице: e.g. let me answer разрешите (позвольте) мне ответить let him / her / it answer разрешите (позвольте) ему /ей, пусть он/она ответит(ь) let us (let's) answer разрешите (дозвольте) нам, давайте ответить/ответим let them answer разрешите (позвольте) им, пусть они ответить/ответят 1 him do what he wants (to let). 2. My mother me watch TV late at night (not + to let). 3. Last year her parents her marry her friend (not + to let). 4- Our English teacher us speak Russian at classes (not+to Jet). 5. My father me buy many newspapers (not + to let). 6. Our colleague his wife leave for England alone next summer (not + to let). 7. Our lawyer bother him when he Is working (not + to let). 8 me wait for you after classes (to let). 9 him relax after wcfck (to let). 10 her go home alone (not + to let). 11 us go to the cinema tonight (to let). 12 us continue our work (to let). 13 them bring us a bottle of water (to let). 14 them tell us the price of the railway tickets (to let). 15 me show you this book of poetry (to Jet). 16 them correct their mistakes after classes (to let). 9.18* Заполните пропуски глаголами по смыслу и переведите предложения: 1. Let him to the country. 2. LetJrer to the music. 3. Let them TV. 4,J_etme my work. 5. Don't let him at these children. 6. Don't let her our mistakes. 7. Don't let them us during the lesson. 8. Let's lunch at the office today. 9. Let's to the cinema tomorrow. 10. Let's at a quarter past six at the railway station. 11. Our chief doesn't let us attheoffice. 12. My aunt doesn't let us inthe garden. 13.Letme youaquestion. 14.Lethim toamanager. 15.Lether meat and vegetables. x 16. Let them business letters into English. 17. Let's a taxi. 74
EXERCISES 9.19 Переведите следующие предложения: 1. Моя мама не позволила мне вчера пойти в театр. 2. Наш учитель не позволяет нам приносить словари в школу. 3. Мой брат не позволяет мне оставаться на дискотеке до утра. 4. Родители не позволяют моей подруге покупать дорогие вещи. 5. Почему вы позволяете этой девочке так много есть? 6. Пусть ваш коллега сделает эту работу. 7. Пусть он подождет нас в машине. 8. Пусть она скажет нам свое имя. 9. Пусть они забудут эту историю. 10. Давай заплатим за мобильный телефон. 11. Давайте найдем этот сайт в Интернете. 12. Давайте закончим нашу, работу. 13. Пусть они нам помогут. 14. Не позволяйте ей ходить в школу одной. 15. Пусть он ответит на мой вопрос. 16. Пусть она ответит на мое письмо. 17. Пусть они послушают эту песню. 18. Давайте проведем выходные дни за городом. 9.20 Переведите предложения с оборотом there Is (there are), используя следующие существительные. Обратите внимание, что существительные, данные без артикля, являются неисчисляемыми и обозначают абстрактные понятия (см. U.26.D) a smile, a face, a person, an adventure, a philosopher, the truth, life, light, wisdom, trouble, rest. 1. За столом было двенадцать человек. 2. На лице моей подруги не было улыбки. 3, В нашем офисе вчера не было света. 4. В моей жизни много приключений. 5. На нашей встрече будет несколько философов. 6. В ее словах есть правда. 7. В его рассказах много мудрости. 8. В его жизни много неприятностей. 9. В этом человеке много любви. 10. В этой комнате будет много света. 11. В этом доме нет покоя. 9.21 Переведите данные прилагательные и подберите к ним соответствующие существительные: dark, tired, hard, possible, impossible, free, ready a face, hair, eyes, a person, people, a day, work, away, apian, a question, life, a picture, a song, time, a philosopher, a name», beer. 9.22* Заполните пропуски артиклями: 1. If you don't sleep well, you'll have .... hard day tomorrow. 2. This philosopher is .... very sad person. He is speaking all .... time about.... truth of.... life. 3. Do you have .... lot of.... free time after.... work? 4. Our manager is .... free person. He likes .... adventures and there is always .... smile on his .... clever face. 5. Last week we had .... hard time at.... university. Now we need .... rest. 6.1 chose .... big dark bag at.... shopping center, but my mother didn't let me buy it. 7.Yesterday we were talking all.... time about.... possible plans for .... summer. 8. Are you going to right or to left? 9. Next week we'll need to buy.... bottle of.... water and .... little coffee for our colleagues. 10. Don't worry about tickets for.... theatre. Our chief will give us .... free tickets. 11. Who told you .... truth about.... our colleague's bride? 12. If the weather is good on .... Saturday, we'll meet at.... quarter past six at.... metro station. 13. If you let me speak about.... dark sides of.... life, I'll tell you about.... awful and sometimes.... impossible things which I saw and heard in .... good houses. 14 good friend will always help you in .... trouble. 9.23 Поставьте к следующим предложениям вопросы с местоимением who: I. I am busy today. 2. We are at home now. 3. My colleagues were at the cinema yesterday. 4. They like adventures. 5.1 think they will be free tomorrow. 6. They worried about us yesterday. 7. We'll return home late tonight. 8. We are waiting for our friends now. 9. We remember this person well. 10. They don't let me marry. II. A boy fell down in the street. 12. They will look tired tonight. 75
EXERCISES 9. 24* Заполните пропуски соответствующими формами глагола to be в данных устойчивых сочетаниях: to be free to be ready to be possible to be in time (for) to be tired to be surprised to be impossible 1 you tired yesterday? 2 you free tomorrow? 3 you ready to show us your article? 4 you surprised that we asked you this question? 5 it possible that you fell down in the street yesterday? 6 it impossible that we'll stay at you till Monday? 7 you in time for the lesson yesterday? 8. Why you not free last week-end? 9 you ready to start a new program tomorrow? 10. Why you surprised yesterday? 11. Why you not in time for the lesson last time? 12. Why you surprised that we are telling you the truth? 13. It impossible to return home yesterday. 14. You not tired tomorrow if you sleep well this night. 15. Why you not in time for dinner? 16. When you free? 9.25 Заполните пропуски обстоятельствами места с предлогом near: e.g. There is a park near There is a park near the cinema. 1. There is a railway station near 2. There is a garden near 4. There is a dictionary near 5. There is a hospital near 7. There was a theatre near 8. There will be a country house near near 10. There is a dog near 9. 26* Заполните пропуски предлогами: 1. Don't worry .... your friends. They are ready to come .... us. 2. Do you often talk your parents your problems? 3. My sister needs advice. She doesn't know which program to choose. 4. If you turn..... the right you will see a new picture gallery. 5. There is no light this room because the lamp fell and broke pieces. 6. Is there any pen the computer? 7. Is it possible that you were waiting your friends 9 10 o'clock yesterday? 8.1 am not surprised that this awful person often laughs his colleagues. 9 the way home I chose a nice book adventures a bookshop. 10. It's a letter my sister. She writes me that no words wisdom will help her.... the moment, for her life a small town is very hard. 11.1 know one place the university where we always meet classes. 12. How much does this book poetry cost? 13 four days we are going to have a rest a nice place. 14. Are there any tickets this theatre the booking-office? - No, today there are not any. There will be tickets there only .... the 10th December. 9.27 Продолжите предложения, используя выражение that's why: 1. My sister looked tired yesterday, that's why 2. We needed rest last winter that's why 3. We were not right that we turned to the left, that's why 4. \ didn't sleep last night that's why , 5. Our chief didn't let me speak to him yesterday, that's why 6.1 was waiting for my friends after classes yesterday, that's why.. 7. My friend didn't believe me, that's why , 8. My colleague told me the truth, that's why 9. This manager lost his job, that's why 10.1 worried about my friends, that's why 11.1 didn't remember my uncle's address, that's why 12.1 wasn't ready to answer this question, that's why 13.1 don't eat meat that's why 14. These people don't have much money, that's why 15.1 was very tired, that's why 3. There is a seat near 6. There are cars near 9. There will be an office 76
EXERCISES 9.28 Переведите предложения, используя активную лексику урока и наречие again: 1. Если мы не будем вечером усталыми, мы опять пойдем в кино. 2. Если вы разрешите мне у вас остаться, мы опять будем играть в компьютерные игры. 3. Мне снова нужен этот словарь. Дайте мне его, пожалуйста. 4. Вы удивлены, что я опять собираюсь повернуть направо? 5. Если вы не поверите мне, я опять покажу вам наш план. 6. Как только наш начальник уедет в Англию, мы снова по пятницам будем свободны. 7. Если вы опять позвоните мне слишком поздно, я не приду к обеду вовремя. 8. Я снова буду задавать ему этот вопрос, пока он не скажет мне правду. 9. Если вы будете работать так много, вам скоро опять нужен будет отдых. 10. У нашего коллеги будет тяжелая жизнь, пока он снова не женится. 9.29 Ответьте на вопросы по тексту: 1. Why did Lucy look unhappy and tired? 2. Why did she need rest? 3. Which song did Alex sing? Do you know the name of this song by Beatles? 4. What did Dan see when they turned to the left? 5. How many peopl&were there at the station? 6. What were they waiting for? 7. Who was there at the next platform? 8. What did Max tell his friends about? 9. Why was the shop-assistant surprised? Did he find a vase quickly? 10, Why did Lucy and her friends laugh? 11. Were they going to be in time for dinner? 12. Why was,Max ready to fall down from his seat? 13. Which words of wisdom did Alex say to his friends? 14. Is Alex a philosopher? 9.30 Составьте ситуации со следующими словами и словосочетаниями: 1. to go for a walk, to lose the way, that's why, to be upset, to look tired, to turn to the right, to see the light to be surprised, to return quickly. 2. to be in trouble, to be a philosopher, to know the truth, to worry, that's why, not to sleep nights, to help, to sing a song, to forget. _ „« 3. to go to a bookshop, to need a present, to talk to a shop-assistant, at first, to choose a book of adventures, to be free, to take a taxi, that's why, to be in time. 9.31 Переведите, используя активную лексику урока: В поезде «Мой брат философ», - сказал Макс и спросил: «А где твой мобильный телефон?» «Вот он», - ответил Алекс. - «А твой мобильный телефон ты, конечно, оставил дома. Я понял это, когда звонил тебе из леса». «Да», - сказал Макс, - «мой мобильный телефон упал со стола, поэтому я забыл положить его в сумку». «Ясно», - сказал Алекс. - «Ты всегда говоришь мне только правду». Макс взял телефон и набрал (to dial) номер. «Катя, привет. Это Макс», - сказал Макс. «Наилучшие пожелания тебе... Да, не волнуйся. Мы сейчас в поезде. Ты знаешь, мы здесь вместе с твоей кузиной Люси и ее другом. У них: есть замечательный подарок для тебя. Люси сейчас сидит рядом со мной и смеется.... Что? Ты удивлена? Не удивляйся! Мы работаем вместе.... Да, она очень хорошо выглядит. Ее друг не позволяет ей курить. Только она немного устала, потому что сегодня у нас было много приключений.... Да, мы приедем и расскажем тебе.... Да, мы собираемся остаться у тебя до завтра, если это будет возможно.... Да, через двадцать минут мы будем у тебя.... Да, мы поможем тебе, как только приедем.... А у тебя будет много народа? А где твои родители?... Опять в Англии? Да, я понимаю.... Конечно, мы поможем тебе.... Наилучшие пожелания от Алекса. До скорой встречи. Пока». «Ты опять будешь платить за мой мобильный телефон», - сказал Алекс. «Посмотрим», - сказал Макс. 9.32 Продолжите рассказ о приключениях друзей. 77
UNIT 10 а) Модальные глаголы (Modal Verbs) выражают отношение к действию или состоянию, рассматривая его как обязательное или необходимое, возможное или невозможное, рекомендуемое или желательное. Модальные глаголы называются недостаточными, т.к. они не образуют ряда глагольных форм, не имеют окончания -s в 3 л. ед. числа, глаголы присоединяются к ним без частицы to (кроме ought to), а вопросительная и отрицательная форма образуются без вспомогательного глагола. Модальные глаголы (настоящее время) must he must He must leave he must not долженствование, обязанность (mustn't) can he can He can leave he cannot способность, умение, возможность (can't) may he may He may leave he may not вероятность, разрешение (mayn't) should he should He should leave he should not долженствование, рекомендация (shouldn't) ought to he ought He ought to leave he ought not долженствование, рекомендация (oughtn't) need he need He needn't leave he need not необходимость , (needn't) shall he shall получение указания или распоряжения Must he leave? Он должен уехать? Can he leave? Он может уехать? May he leave? Можно ему уехать? Should he leave? Ему следует уехать? Ought he to leave? Ему следует уехать? Need he leave? Ему нужно уехать? Shall he leave? Ему уехать? When must he leave? Who must leave? When can he leave? Who can leave? When may he leave? Who may leave? When should he leave? Who should leave? When ought he to leave? Who ought to leave? 1. Модальный глагол must имеет значение долженствования, внутренне обоснованной необходимости или обязанности. Он употребляется в основном с 1 л. ед. и мн. числа и переводится как должен, нужно или нельзя. Глагол mu,st не имеет формы прошедшего и будущего времени, и они заменяются конструкцией to have to: Present: / must leave (I have to leave) today. Я должен (мне нужно, ему нужно) уехать сегодня. Past: / had to leave yesterday. Я должен был (мне нужно было, мне пришлось) уехать вчера. Future: t'll have to leave tomorrow. Я должен буду (мне нужно будет, придется) уехать завтра. Отрицательная форма глагола must может употребляеться только в коротких ответах, причем на вопрос с модальным глаголом may: May I open the door? - No, you mustn't. 2. Медальный глагол can имеет значение способности выполнения действия, соответствует глаголу мочь или переводится как можно или нельзя. Формой прошедшего времени глагола сап является could [kud], которая употребляется в тех же значениях, а также в значении вежливой просьбы. Форма будущего времени отсутствует и заменяется конструкцией to be able to быть способным. Однако в значении разрешения в будущем времени может употребляться также форма настоящего времени: Он может (ему можно) уехать сегодня. Он мог (ему можно было) уехать вчера. Не могли бы вы ответить на мой вопрос? Он сможет уехать завтра. Он может уехать завтра. 3. Модальный глагол may имеет значение возможности, предположения или разрешения. Форма прошедшего времени might [mart] имеет значение меньшей степени вероятности, а прошедшее время непосредственно выражает только при согласовании времен (см.11.13) или при употреблении с перфектом (см.и.24.а2). Форма будущего времени отсутствует. Present: May Heave? Можно мне уйти? My friend may (might) know these people. Возможно, мой друг знает этих людей. 4. Модальные глаголы should [fud] и ought [xt] to имеют значение долженствования или рекомендации, часто переводятся как следовало бы или следует и относятся к настоящему и будущему времени. Образование форм в значении прошедшего времени см.и.24.а2. Present (Future): He should leave on Monday. Ему следует уехать в понедельник. He oughtn't to return home late. Ему не следует возвращаться домой поздно. 5. Глагол need в качестве модального глагола имеет значение необходимости, переводится как нужно и употребляется только в настоящем времени в основном в отрицательной форме, редко в вопросительной форме: Present: He needn't leave today. Ему не нужно уезжать сегодня. 6. Shall в качестве модального глагола употребляется в настоящем времени, чаще в всего в общих вопросах в 1 или 3 лице ед. числа, с целью получения указания или распоряжения: Present: Shall he leave today? Ему уехать сегодня? Present: He can have today. Past: He could leave yesterday. Could you answer my question? Future: He will be able to leave tomorrow. He can have tomorrow. 78
TEXT AFTER THE PARTY Next morning after the party Max woke up very early. He looked at his watch. It was a quarter past seven. His brother Alex was sleeping quietly in his bed. Max tried to get up, but he couldn't do it, because his leg hurt him. Besides, he had an awful headache. «What happened to me?» he thought, and suddenly he remembered that yesterday evening he had to carry a large heavy table, for Kate was going to have dinner in the garden under a big tree. Max had to do it alone, because Alex, Dan and Kate's future husband went to neighbours. These neighbours, bought a new note-book computer on that day, and they didn't know how to use it. Of course, one of the great programmers, one of the great specialists could stay and help Max with the table But unfortunately, they didn't, and Max hurt his leg. No, he wasn't weak. On the contrary, he was very strong. But there were steps down in the house, and it was very difficult to take a heavy large table out. Finally Max got up, put on some of his clothes - a T-shirt and trousers, and went out into the garden. tt was a nice morning, the air was fresh, and the sky was clean. Max sat down on a smalt chair in the garden, took some fresh journals and magazines from the table, and began to look through them. He didn't feel good, but he didn't want to wake up his friends. Suddenly he heard a voice from the left. He turned his head and saw a tall boy of twelve or thirteen years okl with a note-book computer in his hand. «Excuse me. May I ask you a question?» said he. «What's the matter?» asked Max. «You see,» said the boy, «I wasn't sleeping all night long. I was chatting with different people in foreign countries. There is one girl in England - she is waiting for my answer. I must answer her soon. - But I have nolnternet connection now.» «You need a new Internet card,» said Max. «Can you drive a car?» asked the boy. «Of course,» said Max. «But I don't have a driving licence here. It' is at home.» «It doesn't matter,» said the boy. «We'll take my father's licence.» «It won't do,» said Max. «This English girl will have to wait a little. You should ask your father when he wakes up. I hope he'll drive you to the shop.» «Okay,» said the boy and went home. Vocabulary Verbs to wake up (woke) - просыпаться, будить to try - Пробовать, пытаться to get up - вставать, подниматься to hurt (hurt) - причинять боль, ушибить to happen (to) - случаться, происходить (с кем-л.) to carry - тащить to use - пользоваться, использовать to put on - надевать to begin (began) [bi 'gin] - начинать(ся) to look through - просматривать to feel (felt) - чувствовать (себя) to chat - болтать to drive (drove) - везти (в машине), водить (машину) a magazine to hope - надеяться Adjectives головная боль сосед(ка) брюки, штаны специалист clean - чистый great [greit] - великий, замечательный weak - слабый Strong - сильный, крепкий difficult - трудный, тяжелый foreign {'farm] - зарубежный, иностранный Adverbs early ['э:1г] - рано quietly ['kwaiatli] < спокойно besides [bi'saidz] - кроме того Nouns a leg - нога a headache [ 'hedeik] a neighbour ['neiba] a wall - стена a step - шаг, ступень clothes (pi) [kbudz] - одежда a T-shirt - футболка trousers (pi) [ 'trauzsz] a specialist ['spe/alist] an air - воздух a chair - стул a journal ['«feaailj - журнал (отраслевой) журнал (иллюстрированный) a head [hed] - голова, глава an answer - ответ a connection - связь a driving licence - водительские права Expressions What happened? - Что случилось? unfortunately [un'fortfmth] - к сожалению on the contrary [ 'кэМгэп] - наоборот Excuse me - Извини(те) меня What's the matter? - В чем дело? It doesn't matter - Неважно It won't do - Так не пойдет 79
EXERCISES 10.1 Поставьте общие и специальные вопросы к данным предложениям с модальным глаголом must. Дайте положительные и отрицательные ответы на общие вопросы. Обратите внимание, что в отрицательном ответе на вопрос с модальным глаголом must используется модальный глагол need: e.g. My colleague must leave today. Must my colleague leave today? Yes, he must He must leave today. No, he needn't He needn't leave today. When must my colleague leave ? Who must leave today? I. They must work hard at their office this week. 2. Today my brother must correct mistakes in his homework. 3. The other day my mother must go to the doctor. 4. Our friends must help their parents on Sunday. 5. These children must learn words before classes. 6. My sister must buy a book of English stories t6day. 7. We must stay at home this afternoon. 8. He must translate two articles this week. 10.2* Заполните пропуски данными глаголами по смыслу и переведите предложения: to correct, to return, to help, to cost, to pay, to leave, to know, to do, to go, to tell, to work 1.1 must my work. 2. We must our colleagues. 3. Our parents say that my sister must her friend. 4. Children must home not late. 5. This boy must to the doctor. 6. This thing must a lot of money. 7. Our secretary must from 9 o'clock in the morning till 6 o'clock in the evening. 8. We must these people. 9. This girl must know the truth. 10. My brother must his mistakes. II, This woman must for her flat. 10.3 Переведите следующие предложения, используя модальный глагол must: 1. Я должен торопиться. 2. Я должен поговорить с этим человеком. 3. Мы должны повернуть направо, как только мы увидим большой парк. 4. Мы должны забыть эту ужасную историю. 5. Она не должна верить каждому человеку. 6. Мы должны остановиться и подождать наших друзей около станции метро. 7. Я должен помочь этим людям купить подарок. 8. Он должен сегодня позвонить своему коллеге в офис. 9. Мы должны проверить этот файл в Интернете. 10. Дети должны слушать родителей. 11. Мы должны написать несколько заявлений в разные места. 12. В выходные я должен навестить дядю на даче. 10.4 Поставьте общие и специальные вопросы с конструкцией to have to для выражения долженствования в прошедшем и будущем времени. Дайте положительные и отрицательные ответы к общим вопросам: e.g. My colleague had to leave yesterday. My colleague mil have to leave tomorrow. Did he have to leave yesterday? Will he have to leave tomorrow? Yes, he did. He had to leave yesterday Yes, he will. He will have to leave tomorrow. No, he didn't. He didn't have to leave. No, he won't. He won't have to leave. Why did he have to leave yesterday? Why will he have to leave tomorrow? Who had to leave yesterday? Who will have to leave tomorrow? 1. The other day my brother had to go to the doctor. 2. My friends had to work hard last week. 3. Finally my cousin had to tell us the truth. 4.1 had to go for a walk with my dog last night. 5. Last week we had to translate some articles in this newspaper. 6. Last year my friend had to find a new job. 7. Two days ago my sister had to pay for her mobile telephone. 8. In three days I will have to visit my old uncle. 9. Tomorrow my colleague will have to continue his work. 10. Next week we will have to have lunch at the office. 11. In 5 minutes our secretary will have to answer our question. 12. Next week they'll have to have a rest. 80
EXERCISES 10.5 Продолжите предложения, используя конструкцию to have to в прошедшем и будущем времени: e.g. / was tired yesterday, that's why (to take a taxi). i was tired yesterday, that's why I had to take a taxi. 1. The weather was bad yesterday, that's why (to stay at home). 2.1 left my watch at home, that's why (to return). 3. My sister invited her friends to us yesterday, that's why (tobuyafotoffood). 4. My father didn't want to have fish for dinner, that's why (to cook meat). 5. My mother didn't let me go to the party, that's why (to play computer games). 6.1 forgot to translate an article at home, that's why (to translate it before the lesson). 7. We forgot to buy sugar, that's why (to have tea without sugar). 8. She made a lot of mistakes in her exercises, that's why (to correct). 9. My friends were waiting for me at the railway station, that's why (to hurry). 10. My friends were not right, that's why > (to give advice). 11. There are no cups in our office, that's why (to bring cups to the office tomorrow). 12. There is no light in our office, that's why (to return home). 13. We receive a lot of letters from Germany, thafs why (to learn German next year). 14. My aunt is in trouble, that's why (to help soon). 15. My sister doesn't know what to do, that's why (to teH the truth). 10.6 Переведите следующие вопросы с конструкцией to have to в прошедшем или будущем времени: 1. Почему ты должен был работать в воскресенье? 2. Почему ты должен был отвечать на этот вопрос? 3. Когда вы должны были продолжить свою работу? 4. Когда вы должны были приехать в офис? 5. Что вы должны были делать вчера? 6. Когда вы должны были переводить эту статью? 7. Почему они должны были платить за завтрак? 8. Почему он должен был уехать в Ростов? 9. Почему тебе пришлось делать эту работу? 10. Почему им пришлось ждать тебя на улице? 11. Почему тебе пришлось повернуть направо? 12. Кто должен был купить кофе? 13. Кто должен был отослать факс? 14. Кто должен был остаться в офисе? 15. Кому пришлось идти гулять с собакой? 16. Где вы должны будете проверять нашу работу? 17. Куда они должны будут поехать? 18. Что она должна будет приготовить на обед? 19. Кому придется принимать этот факс? 20. Кому придется разговаривать с начальником? 21. Кому придется заваривать чай? 22. Кому придется завтра убирать комнату? 10.7 Поставьте общие и специальные вопросы с модальным глаголом сап (формой прошедшего времени could [kud] и конструкцией будущего времени to be able to). Дайте положительные и отрицательные ответы на общие вопросы. e.g. He can leave today. He could leave yesterday. He will be eble to leave tomorrow. Can he leave today? Could he leave yesterday? Will he be able to leave tomonow? Yes, he can. He can leave. Yes, he could. He could leave. Yes, he will. He'll be able to leave. No, he can't He can't leave. No, he couldn't. He couldn't leave. No, he won't. He won't be able to. Who can leave today? Who could leave yesterday? Who will be able to leave tomonow? 1. My brother can watch TV from morning till evening. 2. My sister can speak English very well. x3. Our colleague can answer any question. 4. My aunt can sing any song. 5. This computer program can correct any mistake. 6. My colleagues can help me to translate this application. 7. My sister could play the piano very well when she was a child. 8. Yesterday I could go to the theatre, but I was tired and went home. 9. We could continue our work yesterday, but we decided to relax. 10. This vase could cost a lot of money. 11. He could lose his mobile telephone at the college. 12. My sister will be able to help you tomorrow. 13. Next week my uncle will be able to finish his book. 14. We'll be able to go to the cinema next week. 15. These students will be able to study German next year. 81
EXERCISES 10.8 Переведите следующие вопросы: 1. Могу пи я вам помочь? 2. Что я могу для вас сделать? 3. Что вы можете сыграть для нвс? 4. Где мы можем остановиться? 5. Где мы можем встретиться? 6. Когда мы можем послушать эту музыку? 7. Когда мы можем быть свободны? 8. Как это может быть возможно, что мы оставили документы домв? 9. Кто может ответить на этот вопрос? 10. Кто может подарить мне чашку? 11. Где я могу купить эту книгу? 12. Кто мог получить этот факс? 13. Где они могли потерять этот адрес? 14. Кто мог пригласить этих людей? 15. Кто мог сказать ему правду? 16. Когда они могли быть свободны? 17. Кто мог удивиться, что мы не приехали? 18. Как они могли заблудиться в лесу? 19. Как она могла выйти замуж за этого человека? 20. Кто сможет ответить на этот вопрос? 21. Кто сможет сделать эту работу? 22. Где вы сможете поговорить с нами? 23. Где они смогут играть в футбол в выходные? 24. Где вы сможете показать нам эти документы? 25. Как ты сможешь спать в этой комнате без окон? 10.8 Употребите модальный глагол could в вежливой просьбе: . e.g. Will you answer my question'. - Could you answer my question! 1. Will you wait for me! 2. Will you show me your computer! 3. Will you pay for sandwiches! 4. Will you translate this article! 5. Will you give me your mobile telephone! 6. Will you bring some food! 7. Will you make tea for us! 8. Will you come to me tomorrow! 9. Will you give me your pen! 10. Will you phone me on Sunday! 10.10 Заполните пропуски данными глаголами в предложениях с модальным глаголом may в значении разрешения. Обратите внимание на различие употребления глаголов may и can. Дайте утвердительные и отрицательные ответы на вопросы: e.g. May I read this document? - Yes, you may. No, you mustn't to come, to ask, to stay, to leave, to give, to speak, to see, to go, to take, to smoke, to watch, to learn, to play, to have, to continue. 1. You may my car. 2. You may at us till Monday. 3. You may here. 4. Your brother may in this room. 5. Our, secretary may at half past ten. 6. You may coffee. 7. They may TV. 8. They may any language. 9. You may after you make this translation. 10. He may • .-.tome party. 11. May I you a question? 12. May I this work? 13. May I to you on the phone? 14. May I you advice? 15. May I this business letter? 10.11 Поставьте к данным предложениям с модальным глаголом may в значении вероятности общие и специальные вопросы. Дайте положительные и отрицательные ответы на общие вопросы: e.g. He may know this man. He might know this man. May he know this man? Might he know this man ? Yes, he may. He may know this man. Yes, he might He might know this man. No, he mayn't He mayn't know this man. No, he mightn't He mightn't know this man. How well may he know this man? How well might he know this man? Who may know this man? Who might know this man? 1. This girl may study at the university. 2. This man may live in the country. 3. These people may help children. 4. A secretary may translate business letters. 5. My friends may be right. 6. My mother might believe this story. 7. My colleague might play the piano. 8. He might love our secretary. 9. His aunt might cook well. 10. Our friends might be late for the patty. 82
EXERCISES 10.12 Переведите следующие предложения, употребляя модальные глаголы may, can или must, а также дополняющие их формы. I. Возможно, муж твоей подруги переводит книги. 2. Возможно, у нашего учителя двое детей. 3. Возможно, его машина стоит 20 тыс. долларов. 4. Возможно, твои друзья знают наш адрес. 5. Возможно, твоей сестре нравятся красивые вещи. 6. Вы тоже можете сидеть за этим столом. 7. Вы можете работать на этом компьютере. 6. Вы можете открыть дверь. 9. Можно закрыть окно? 10. Можно взять эти газеты? II. Можно ответить на ваш вопрос? 12. Мы можем помочь вам выбрать подарок для родителей. 13. Я могу сказать вам правду. 14. Ее друг может помочь нам построить дом. 15. Мы умеем играть в гольф. 16. Они тоже умеют играть в регби. 17. Наша секретарша опять могла забыть позвонить вам вчера. 18. Мы могли вчера купить большую вазу, но не купили ее. 19. Мы могли выбрать в магазине любую книгу. 20. Моя тетя не могла спать прошлой ночью. 21. Завтра мы сможем опять поехать за город, если погода будет хорошая. 22. На следующей неделе мой друг сможет к нам приехать. 23. Этот молодой человек и эта девушка скоро смогут пожениться. 24. Сегодня я должен отправить деловое письмо в Англию. 25. Мы должны проверить эту работу. 26. Я должен показать этим людям дорогу на станцию. 27. По дороге домой мы должны купить чай и кофе. 28. Вчера мой коллега должен был уехать в Тулу. 29. На прошлой неделе мой друг должен был поговорить со своим начальником. 30. В прошлом году мы должны были переводить много статей с английского языка на русский. 31. Послезавтра я должен буду купить билеты в театр. 32. В следующее воскресенье мы должны будем встретиться в половине восьмого на вокзале. 33. На следующей неделе моя подруга должна будет каждый день готовить обед ввиду того, что ее мама в больнице. 10.13*Заполните пропуски данными глаголами в предложениях с модальными глаголами should и ought to! Переведите предложения. to talk, to laugh, to have, to worry, to help, to correct, to look, to be, to stay, to show. 1. You should your mistakes. 2. He should us his plan. 3. They ought to a rest. 4. They should in time for dinner. 5. You shouldn't about your parents. 6. You shouldn't ,. at your colleagues. 7. They shouldn't during the lesson. 8. You oughtn't to at home on Sunday. 9. She should good at the party. 10. You ought to your parents. 10.14 Переведите следующие предложения с модальными глаголами should или ought to: 1. Вам следует сегодня быстро закончить работу. 2. Твоему брату тоже следует учить английский. 3. Нашей секретарше следует найти новую работу. 4. Твоим друзьям следует посмотреть этот фильм. 5. Вам следует помнить о ваших друзьях. 6. Ей следует сказать нам правду. 7. Вам не следует торопиться. 8. Ему не следует много курить. 9. Ей не следует много есть. 10. Им не следует нас беспокоить. 11. Вам не следует бояться задавать нам вопросы. 12. Ей не следует звонить нам так часто. 13. Вам тоже следует забыть эту ужасную историю. 14. Ей не следует одной поздно возвращаться домой. 15. Ему следует сказать нам свое имя. 16. Нам следует выбрать подарок для нашего коллеги, потому что у него завтра день рождения. 10.15 Ответьте положительно и отрицательно на вопросы с модальным глаголом shall, имеющие целью получение указания или распоряжения: e.g. Snail I help you? - Yes, please. No, you needn't. 1. Shall I correct your mistakes? 2. Shall we bring a bottle of water for you? 3. Shall she make coffee for you? 4. Shall I visit you on Sunday? 5. Shall I close the window? 6. Shall I stand here? 7. Shall I read an article to you? 8. Shall we meet you? 9. Shall he take a taxi? 10. Shall I wait for you after classes? 83
EXERCISES 10.16 Переведите следующие предложения. Обратите внимание на различие в употреблении глагола to need и модального глагола need: 1. Ему не нужно нас ждать. 2. Ей не нужно торопиться. 3. Вам не нужно отвечать на мой вопрос, если вы не хотите отвечать на него. 4. Им не нужно приносить цветы каждый раз, когда они приходят к нам. 5. Нам не нужно ехать сегодня в университет. 6. Моей подруге нужна новая сумка. 7. Ей не нужны никакие приключения. 8. На прошлой неделе моему брату нужен был мой совет. 9. На будущей неделе моему коллеге нужен будет отдых. 10. Моей маме нужно каждую неделю ездить за город, 11. Ей не нужно ездить на поезде, потому что у нас есть машина. 12. Моей подруге нужно читать английские газеты. 13. Ей не нужно покупать их, потому что я приношу ей их с работы. 14. Мне нужно скоро возвращаться домой от моей подруги. 15. Мне не нужно садиться на автобус ввиду того, что я могу дойти до дома пешком. 10.17 Отреагируйте на данные высказывания, используя модальный глагол should (для выражения совета или рекомендации) и модальный глагол need (для выражения отсутствия необходимости): e.g. They talk at the lessons. - Гпеу shouldn't talk at the lessons (Им не следует болтать на уроках) Не phones me every day. - Не needn't phone me every day (Ему не нужно звонить мне каждый день) 1. My brother reads yellow newspapers. 2. These people wait for us. 3. She always worries about her children. 4. This man bothers us all the time. 5. You mustn't send this fax. 6. My mother cooks meat every day. 7. This man phones us every day. 8. My brother asks me too many questions. 9. My friend translates articles for me. 10. Our aunt eats too much. 11. Our programmers have lunch at the office. 12. Our partners send us faxes every day.- 13. Our neighbours visit us every day. 14. Our secretary often shows us her pictures. 15. My colleague puts his cup on my table. 16. Our chief often gives us advice. 10.18 Переведите следующие предложения, используя модальные глаголы или заменияющие их формы: 1. Ему не нужно звонить нам каждый час, потому что мы пошлем ему факс. 2. Ему не следует звонить нам каждый час, потому что мы очень заняты. 3. Он не может звонить нам каждый час, потому что у него нет мобильного телефона. 4. Возможно, он звонит нам каждый час, но наш телефон все время занят. 5. Мне звонить вам каждый час? 6. Он должен был звонить нам каждый час, но он оставил мобильный телефон дома. 7. Он должен будет звонить нам каждый час, как только он встретит английских коллег. 8. Он сможет звонить нам каждый час, когда у него будет мобильный телефон. 9. Ей не нужно покупать этот словарь, потому что мы ей его дадим. 10. Ей не следует покупать этот словарь, потому что в нем мало слов. 11. Она не может купить этот словарь, потому что не может найти его в магазинах. 12. Возможно, она купит этот словарь в книжном магазине около университета. 13. Мне купить этот словарь? 14. Она должна была вчера купить этот словарь для меня, но она не купила его, потому что у нее не было времени. 15. Она должна будет завтра купить этот словарь для меня, потому что она будет свободна. 16. Она сможет купить этот словарь для меня, как только она закончит работу. 10.19 Ответьте на следующие вопросы: 1. What did you have to do yesterday? 2. What will you have to do tomorrow? 3. What did you have to do the day before yesterday? 4. What will you have to do the day after tomorrow? 5. Can you play the piano? 6. Could you play the piano when you were a child? 7. Can you speak any language? 8. Could you speak any language when you were a child? 9. Will you be able to speak good English soon? 10. Will you be able to find a good job if you speak perfect English? 11. Should people help friends when they are in trouble? 12. Should people laugh at tfieir friends? 13. Ought young people to listen to their parents? 14. Should students be in time for lessons? 15. May students talk at lectures? 16. May it be possible that people don't understand their friends? 17. May it be possible that people don't have friends? 84
EXERCISES 10.20*Заполните пропуски данными неправильными глаголами в соответствующей грамматической qbop- ме: to wake (up), to get (up), to begin, to drive, to feel, to hurt, to put on 1. At what time you usually ? (to wake up) 2. My brother usually at half past seven (to wake up). 3. Last Sunday we late (to wake up). 4.1 don't think that tomorrow we early (to wake up). 5. Yesterday I at 7, but I only at 8 o'clock (to wake up, to get up). 6. What is your sister going to do tomorrow after she (to get up). 7. Our English lesson at 12 o'clock yesterday (to begin). 8. When our colleague told us a new anecdote, we to laugh (to begin). 9. My friend thinks that next Monday he a new life (to begin). 10. These children shouldn't cry as soon as the film (to begin). 11. My father sometimes me to the college (to drive). 12. Can you a car? (to drive) 13. Yesterday my colleague me home (to drive). 14.1 think that in a few months my brother a car very well i(to drive). 15. My father has a headache. He very bad today (to feel). 16. How..,., you yesterday? (to feel) 17 you tired last week? (to feel) 18.1 think you happy when you find a new job (to feel). 19.1 can't walk today because my leg me (to hurt). 20. What you? (to hurt) 21. Who you yesterday? (to hurt) 22.1 couldn't read yesterday for my eyes me (to hurt). 23. Where .... you your right hand? (to hurt) 24. How you your left loot? (to hurt) 25. What you usually when you go to the office? (to put on) 26. Yesterday I a long skirt (to put on). 10. 21 Дополните предложения. Обратите внимание на употребление глагола to feel с прилагательными: to feel gdod I bad I tired I happy / unhappy 1.1 can't believe что твой брат в прошлое воскресенье проснулся в 7 часов утра что он вчера быстро встал и пошел в школу что ваши приключения начались, как только вы сели в машину что твои друзья не отвезли тебя вчера домой что ты вчера себя так плохо чувствовал что твои коллеги причинили тебе боль что твоя маленькая сестра надела вчера длинную юбку 2. It's a pity 3. Is it possible что вчера мы не проснулись вовремя что в прошлую субботу мы слишком поздно встали что мы не сможем завтра начать новый урок что ты не умеешь водить машину что твоя мама себя плохо чувствует что ты вчера ушиб ногу что ты не надела эту юбку что ты не проснулся вчера вовремя?' что вы встали вчера только в половине двенадцатого? что игра началась так поздно? что коллега не отвез вас на станцию? что ты чувствуешь себя таким усталым и не хочешь отдохнуть? что он ушиб вчера ногу и не пошел к врачу? 10. 22 Ответьте на следующие вопросы: 1. At what time do you usually wake up? 2. Should you wake up early?- 3. Does your mother wake you up? 4. At what time did you wake up yesterday? 5. At what time did you get up yesterday? 6. At what time did you have to get up last week? 7. At what time do you usually get up at week-ends? 8. What do^you usually do after you get up? 9. Do you drive a car? 10. Does your mother drive a car? 11. Does your father sometimes drive you to the college (to the office)? 12. Do you go to the college (to the office) if you don't feel good? 13. What do you do when you don't feel good? 14. What do you usually do when you feel tired? 15. Do your friends sometimes hurt you? 16. How do you feel if your friends hurt you? 17. Do you sometimes hurt your friends? 85
EXERCISES 10.2УЗаполните пропуски данными правильными глаголами в соответствующей грамматической форме: to try, to use, to look through, to chat, to carry, to hope, to happen (to) 1. My sister always to be in time for lessons (to try). 2. Could you to finish your article today? (to try) 3. Yesterday I to remember the words of one English song, but I couldn't do it (to try). 4 you to find your documents yesterday? (to try) 5. When we were doing exercises, we had to new words (to use). 6. Our secretary always a dictionary when she translates business letters (to use). 7. We Internet sites tonight when we write a new article (to use). 8. When my sister has free time, she likes fresh newspapers and magazines (to look through). 9. Yesterday I my notes, but I didn't find the address you needed (to look through). 10. As soon as I get home, I some Internet sites (to look through). 11. What.... you about during the lesson? <to chat). 12 you often in Internet? (to chat) 13. When I met my colleague in the street he a large box (to carry). 14. My sister that she ■ will be able to drive a car in a few weeks (to hope). 15. We yesterday that our friends were waiting for us after work, but they weren't (to hope). 16. You should that everything will be all right (to hope). 17. What toyou? (to happen) 18. How it that you hurt your leg? (to happen) 19. Do you know what to your brother last Sunday? (to happen). 20. Sometimes strange things to me (to happen). 21. What at the railway station now? (to happen) 10. 24 Дополните предложения: 1. You can be sure что мы постараемся сделать эту работу хорошо что мы используем эту информацию что мы просмотрим эти документы что мы не будем болтать на занятиях что мы не будем таскать тяжелые ящики что мы будем надеяться вас скоро увидеть что это не случится с вами что они вчера не попытались снова поговорить с нашим начальником что на прошлой неделе секретарша использовала наши программы что эти дети болтали целый урок что наш коллега тащил этот тяжелый стол один что мы надеялись прийти на вечеринку вовремя что мы знаем, что случилось вчера с нашим начальником 10. 25 Ответьте на следующие вопросы: 1. Do you try to help your friends if they are in trouble? 2. Do you always try to look good? What do you do for it? 3. Do you use dictionaries when you study languages? 4. Do journalists use information in Internet when they write articles? 5. Do you like to look through fresh journals and magazines? 6. Do you like to chat? 7. Do you often chat in Internet? 8. Is it possible to carry a large heavy table alone? 9. Do you hope that you'll have a good rest next summer? 10. What usually happens to you if you don't tell the truth? 11. What happens to you when you are not in time for lessons? 10. 26 Поставьте к следующим предложениям вопросы с местоимением who: 1. My friend is free tonight. 2. My colleagues were chatting the whole day yesterday. 3.1 can't drive. 4. My father drove me to the office yesterday. 5. My mother always-wakes me in the morning. 6.1 won't carry this box. 7.1 am looking through magazines now. 8. Yesterday I had to wake up early. 9. You shouldn't chat in class. 10. We couldn't use this car yesterday. 11. They won4 be able to carry this box. 12. My brother hurt his leg. 13. He feels bad. 14.1 wasn't going to wake up early on Sunday. 15. You needn't use this dictionary. 2. It's clear 86
EXERCISES 10.27*Заполните пропуски соответствующими вспомогательными глаголами или модальными глаголами: 1 you ready to help me? 2 your colleagues hurt you yesterday? 3 you hope that you feel good tomorrow? 4 you looking through newspapers when I phoned you? 5 you have to get up early yesterday? 6 you drive a car? 7 you try to do this work again yesterday? 8 your sister often use this computer? 9 you feel bad yesterday? 10. Why you putting on this short skirt again? 11. How you use this thing? 12. At what time the film begin? 13. Why I carry this box? 14 you tell me your address? 15. When you free? 16. Why you not in time for the lesson yesterday? 17. Why you surprised yesterday? 18. Who to drive you to the station yesterday? 19. Who to do this work? 20. This boy go to school. 21. This person not be able to tell you the truth. 10. 28 Переведите данные существительные и используйте их в предложениях с модальными глаголами: a neighbour, a specialist, an answer, a journal, a magazine, a connection, a wad, a chair, clothes, a T-shirt, trousers, a leg, a headache, a driving licence 1. Мой сосед попросил меня разбудить его вчера в половине восьмого утра. Но я проснулся слишком поздно и не смог позвонить ему. 2. Мы сможем начать просматривать свежие журналы, как только наш коллега привезет их в офис. 3. Хорошему специалисту не следует пользоваться старыми программами. 4. Сначала мы не знали ответа на этот вопрос, поэтому нам пришлось использовать информацию в Интернете. 5. Вчера у меня болела голова, поэтому мне пришлось остаться дома. 6. В этой комнате мало места, поэтому мне придется поставить эти стулья у стены. 7, Несколько месяцев назад мои друзья должны были уехать в Курск. Теперь у меня нет с ними связи. 8. Твоя одежда выглядит очень хорошо. Тебе не надо покупать новую одежду. 9. Мне одеть белую майку и черные брюки? - Ты можешь надеть, что хочешь! 10. У меня болит нога. Я не могу ходить. 11. Тебе не следует водить машину без водительских прав. 12. Наш сосед - хороший специалист. Ты можешь задать ему любой вопрос, и он быстро даст тебе ответ. 10. 29 Переведите данные прилагательные и подберите к ним подходящие по значению существительные: clean, great, weak, strong, difficult, foreign a room, a day, an office, a question, a person, a man, a specialist, a philosopher, a language, a boy, a journal, a magazine, a newspaper, work,, tea, coffee, the sky, a screen, clothes, a T-shirt, trousers. 10. 30 Продолжите предложения с наречием besides: ' e.g. My brother fell down and broke his leg. Besides, - Besides, he hurt his hand. I. We left our documents at home yesterday. Besides 2. My sister lost her new pen last Friday. Besides 3. Yesterday my mother cooked meat for dinner. Besides 4. My father didn't sleep well last night. Besides 5. This man is a good specialist. Besides, ,■■ 6. My sister bought black trousers yesterday. Besides 7. There are some foreign journals on the table. Besides 8. My sister can play the piano. Besides, 9. Last week I invited colleagues to my birthday party. Besides 10. My aunt doesn't eat meat. Besides II. We were talking about life. Besides 12. \ am very tired today. Besides 13. My neighbour has a new mobile telephone. Besides 14. Tomorrow I will have to visit my old uncle. Besides 87
EXERCISES 10. 31 Дополните следующие предложения с выражением on the contrary: e.g. We didn't spend much time in the country yesterday. On the contrary, - On the contrary, we left very soon. 1. We didn't stay at home last week-end. On the contrary, 2. Our chief doesn't smoke much. On the contrary, 3. I don't have-a headache today. On the contrary, 4. My brother doesn't help me. On the contrary 5.1 didn't have to get up early yesterday. On the contrary 6. We didn't return home late yesterday. On the contrary, „ 7. My colleagues were not waiting for me yesterday. On the contrary 8. We weren't free yesterday. On the contrary, 9. We weren't talking during the lesson. On the contrary 10.1 won't forget the words of this great philosopher. On the contrary 10. 32 Дайте реплики к данным предложениям", используя выражение it doesn't matter: e.g. Unfortunately, I don't have a dictionary. - Unfortunately, I donthave a dictionary. - It doesn't matter. You can use my dictionary. 1. Unfortunately, I don't have a driving licence. - 2. Unfortunately, I can't help you. - 3. Unfortunately, I don't speak German. - 4. Unfortunately, I don't play football. - 5. Unfortunately, we won't be able to send you a fax today. - 6. Unfortunately, I won"t be able to meet you after work today. - 7. Unfortunately, we'll return home very late tonight. - 8. Unfortunately, we didn't receive your letter yesterday. - 9. Unfortunately, I don't look good today. - 10. Unfortunately, I didn't look through your documents yesterday. - 10. 33 Дайте реплики к данным предложениям, используя выражение it won't do и модальный глагол should: e.g. I can't tell you the truth. - Г, / can't tell you the truth. - It won't do. You should tell me the truth. 1.1 made a lot of mistakes in my homework yesterday. - 2.1 don't know the answer to this question. - 3. I don't get up early. - 4. I don't sleep well. - 5. Our colleague doesn't believe us. - 6. Sometimes I don't make my bed. - 7. My neighbour doesn't do his room. - 8. My sister doesn't learn foreign languages. - 9. I am afraid that I'll make a lot of mistakes in my test. - ч 10.1 don't translate texts from English into Russian. - 10. 34 Дайте реплики в ответ на вопрос what's the matter?, используя данные глаголы: e.g. What's the matter? - (to feel) What's the matter? - I don't feel good. 1. What's the matter? - (to hurt). 2. What's the matter? - (to need). 3. What's the matter? - (to worry). 4. What's the matter? - (to remember). 5. Whafs the matter? - (to break). 6. Whafs the matter? - (to laugh). 7. Whafs the matter? - (to answer). 8. What's the matter? - (to put on). 9. What's the matter? - (to lose). 10. What's the matter? - (to find). 11. What's the matter? - (to give). 12. What's the matter? - (to deside). 88
EXERCISES 10. 35 Ответьте на данные вопросы по тексту: I. At what time did Max wake up after the party? 2. What was his brother doing when he woke up? 3. Why couldn't Max get up? 4. What happened to Max? 5. What were his friends and he doing in the evening? 6. Where was Kate going to have dinner? 7. Where did Alex, Dan and Kate's friend go? 8. Who bought a notebook computer on that day? 9. Who could stay and help Max to carry the table? 10. Was Max weak or strong? II. How did.Max hurt his leg? 12. Was it difficult for Max to get up? 13. What was Max doing in the morning? 14. Why didn't he want to wake up his friends? 15. Whom did he see in the garden? 16. How old was the boy? 17. Why wasn't the boy sleeping aH night long? What was he doing? 18. What happened to his computer? 19. What did the boy need? 20. Who was waiting for his answer in a chat? 21. Why didn't Max have a driving licence? 22. Why couldn't he drive without a licence? 23. Who could drive the boy to the shop to buy an Internet card? 10. 36 Составьте ситуации с данными словами и словосочетаниями: 1. to wake up, to feel, to get up, to put on, to have breakfast, to look through, to take a car, to leave for work. 2. to have a party, to carry a table, to leave, that's why, to wait, to hope, unfortunately, to fait down, to hurt, to need a doctor, to relax. 3. to chat in Internet, all night long, to find a friend, to wait, to be afraid, on the contrary, to invite, to be surprised, to meet. 10. 37 Переведите, используя активную лексику урока: Без водительских прав Собственно говоря, мы не собирались оставаться за городом до утра. Но мы чувствовали себя очень устапыми после приключений по дороге на день рождения. К сожалению, нам пришлось ехать на поезде, потому что родители не позволили Максу вести машину. Вам не следует думать, что наша машина плохая или старая. Наоборот, у нас новая хорошая машина. Но Макс иногда так неосторожно водит ее, что родители за него волнуются. Кроме того, он иногда забывает дома не только мобильный телефон, но и водительские права. И тогда родители спрашивают его спокойно: «В чем депо? Почему ты опять забыл взять права? О чем ты все время думаешь?» Макс обычно отвечает им так: «Я поздно встал. У меня было мало времени. Мне нужно было торопиться. Да, я забыл взять права и мобильный телефон. Но это неважно. Я не боюсь ездить без прав, потому что я хорошо вожу машину». «Так не пойдет», - говорят родители и не позволяют ему несколько дней водить машину. Через несколько дней Макс говорит им: «Извините меня. Я не буду ездить без прав». «И ты не будешь чатиться целыми ночами?» - спрашивают родители. «Конечно, нет», - отвечает Макс. И конечно, они снова дают ему машину. 10. 38 Переведите и прокомментируйте следующие пословицы и поговорки: 1. All men can't be first. 2. What must be, must be. 3. Think today and speak tomorrow. 4. The work shows the workman. 5. Take us as you find us. 6. Time is money. 89
UNIT 11 а) Настоящее совершенное время (Present Perfect) выражает действие, которое к данному моменту в настоящем времени уже совершено, причем значимым является не время совершения действия, а его результат. Present Perfect может быть обозначен следующими наречиями неопределенного времени или обстоятельствами времени с предлогами since или for: already [э:Ггеёт] - уже ever f'eva] - когда-либо yet - еще never - никогда just - только что recently [ri:sntli] - недавно, на днях so far - пока, до сих пор lately - недавно, в последнее время 1. Present Perfect образуется с помощью вспомогательного глагола to have в настоящем времени и III формы глагола (Participle II) (см.и.ИЬ): to have checked I have checked we have checked you have checked you have checked he has checked they have checked since [sins] - с, с тех пор for - в течение for a long time - давно forages - целую вечность Не has already checked a file. Has he checked a file yet? Yes, he has. He has already checked a file. No, he hasn't. He hasn't checked a file yet. How has he checked a file? Where has he checked a file? Who has checked a file? e.g. He has already checked a me. They have already checked a file. Have they checked a file yet? Yes, they have. They have already checked a file. No, they haven't. They haven't checked a file yet. How have they checked a file? Where have they checked a file? Who has checked a file? Present Perfect не употребляется с вопросительным словом when, равно как и со всеми обстоятельствами прошедшего времени. 2. Present Perfect может употребляться также, если время действия (в отличие от времени действия в Past Simple) не закончилось к данному моменту в настоящем: Present Perfect Past Simple ' / haven't been to the theatre this year. I wasn 't at the theatre last year. I haventseen him this morning. (It is still morning) I didn't see him this morning. (It is afternoon) b) Образование Participle II (причастие II): 1. Причастие II правильных глаголов"совпадает с формой Past Simple: e.g. to work - worked - worked to play - played - played to carry - carried - carried 2. Причастие Л неправильных глаголов имеет особые фср»ш,котсрь1е следует заломнить (см. АррегкЯх1,стр.З^-363): to give - gave - given to .take - took -taken to come - came - come to say - said - said to-make - made -made to meet - met - met to read - read - reatf to leave - left - left c) Сложные неопределенные и сложные отрицательные местоимения, а также сложные наречия образуются соответственно от местоимений some, any, no, every: somebody - кто-то anybody - кто-нибудь, кто-либо someone - кто-то anyone - кто-нибудь, кто-либо something - что-то anything - что-нибудь; все, что угодно somewhere - где-то, куда-то anywhere - где-нибудь, куда-нибудь; где / куда угодно nobody - никто, Никого everybody - все, каждый no one - Никто, никого everyone - все, каждый nothing • ничто, ничего everything - всё nowhere - нигде, никуда , everywhere - всюду, везде Сложные местоимения и наречия употребляются по тем же правилам, что и неопределенные местоимения some и any и неопределенное местоимение по (см. U.8b): Утвердительные предложения: My brother has broken something in the kitchen. Вопросительные предложения: Has your brother broken anything in the kitchen? Отрицательная форма: My brother hasn 't broken anything. / My brother has broken homing. Все сложные местоимения в функции подлежащего употребляются в 3 лице единств, числа: e.g. Everybody Is here. - Все здесь. Nobody knows this man. - Никто не знает этого человека. to send - to spend to sleep • to write - to have - to eat - to see - to find - sent - - spent- ■ slept - wrote- had - ate - saw - found sent - spent slept -written had eaten seen - found to go - to put - to hurt - to fall - to speak to buy * to bring - to think - went - put - hurt - fell - - spoke - bought • brought • thought ■ gone put hurt fallen spoken ■ bought - brought • though to be - to know - to get - to drive - to pay - tote* - to break- to hear - was - knew- got - ■ drove paid - told - • broke heard been known got -driven paid told - broken -heard 90
TEXT THE LEGEND OF THE KING AND THE OLD POET (after WM Thackeray) There was once a king in the east whose name was Poof-Allee. The king was proud of his rich country and his army, of his beautiful palace and of his beautiful wives. And he was also proud of his talent for poetry, which was really unusual. You shouldn't think that the king's talent was for writing poetry - he couldn't write a word. His talent was for remembering poetry. King Poof - Allee had an unusual memory and he could repeat any poem by heart immediately after listening to it once. But he wanted people to think that he was the author of the poems. King Poof-Allee often invited poets to his palace to read their new poems to him. But he always said: «What! Do you say that it is a new poem? I have known it for years!» Sometimes he said: «I am the author of this poem. I wrote it ten years ago!» Then he repeated the poem word for word and shouted: «You see! This so-called poet doesn't respect the King! He has lied to me, and must pay a big fine or go to prison!» So poor poets had to pay a lot of money. If not, king Poof - Allee threw them into prison. You can very well understand that after some time poets were afraid to visit the king. They went away to the mountains, and the life in the palace became grey and uninteresting. Now you should know that the king had two very talented people at the palace who were always there when the poets were reading their poems. The first was one of his wives, a tall beautiful girl. Her name was Rdy-Polyt she had a wonderful memory and she could repeat eny poem after listening to it twice. The second was the king's favourite soldier Crem-Cram. He could repeat poems after listening to them three times. But the talent of these two people was a secret and only the king knew about it. One day when the king was feeling very unhappy an idea came to his mind. He said to the captain of his soldiers: «Go to the central square and shout: «King Poof-Allee believes that there are no original poems in the world. However, he invites ell the poets who think that they have written new works, to come to the palace and read their poems. If the poem is really new, the king will pay the poet the weight of the poem in gold. But if the poem is not original, the so-called poet will pay e fine or go to prison.» Poets are strange people. They are sure that every word they have written is original. Besides, they believe everybody. Soon poets began to return to the palace again. And every time it happened so that the king immediately repeated the poem and said that he was its author. But now there was also something new. The king repeated the poem, then he turned to Roly-Poly and asked: «Roly-Poly, do you know the poem this so-called poet has read?» «Of course, Your Majesty», Roly-Poly answered. «You have often read this poem to me.» And she repeated the poem too. That was easy for her - she listened to the poem twice. Then Cram-Cram repeated it again. So everything was clear and the poet had to pay a big fine or to go to prison. At that time high in the mountains there lived a very old and great poet and philosopher. He was the teacher of many poets. One day a large group of poets came to him to ask for help. After some time the old poet said: «The king has some special way of learning your poems. We must understand how he does it. I must think.» All night long he was sitting and thinking and in the morning he told the poets: «My friends, 1 think I know what the king does. I have a plan but you must help me. We have to work hard and long.» After some months the old poet came to the palace in a large heavy cart. King Poof-Allee was very glad to see him. «Welcome to our palace, great poet,» the king said to the old man. «We are happy to see you because we have heard a lot about you and your unusual talent.» «Your Majesty!» said the old poet. «You are great, not me. I have got a new poem which I wrote for you. Let me give it to you as a present.» «No, no!» the king answered. «If your poem is really original, I cannot take this rich present. I'll pay you its weight in gold.» Then people brought food and wine and two men - the king and the poet - spent some time at the table. The stars were already in the sky when the king asked the poet to read the poem. He began in a low voice: When the world began, and the fish swam And the sea washed the feet of the mountains, First came the birds that fly in the blue, Then came the animals, two by two, And the green grass grew and grew... 91
TEXT The old poet was reading and reading his poem. His voice didn't change. And he stopped only when the sun was standing high in the sky. King Poof - Allee opened his eyes and soon he understood what happened. Roly-Poly and Cram-Cram understood it too. They all were sleeping and they didn't hear the poem. «Roly-Poly! Cram-Cram!» said the king to them. «I was a little tired and I didn't hear all of that awfully long poem. But I know it, and I am sure that you know it too. Repeat it.» But that was impossible and this time the king had to pay. «Cram-Cram,» he shouted, «take this man to the treasurer! Tell him to weigh the poem and give the man its weight in gold.» «How much did this awfully long poem weigh?» asked the king in the evening. «I want to know how many rupees we paid to that old man. Maybe, twenty or thirty rupees?» «No, Your Majesty,» Cram-Cram answered. «The poem is very large.» And he gave the king the letter from the old poet: Your Majesty! I have received from your treasurer two hundred and fifty-five million, six hundred and fourty-five thousand and ninety-nine ropees in gold, the weight of the poem. I will tell you why the poem was so heavy. We have no paper in the mountains, so we write our poems on big stones. I brought these stones with me. Now your treasurer has got them. The old poet used the gold to publish the poems of all the poets in the country. Vocabulary Verbs to repeat [n'pLt] - повторять to respect - уважать to «hoot (to/at) - кричать (кому~л. /на кого-л.) to He (to) [lai] - лгать , to throw (threw, thrown) - бросать, кидать to become (became, become) - становиться to swim (swam, swum) - плавать to wash - мыть(ся), стирать, омывать to fly (flew, flown) - летать, пролетать to grow (grew, grown) - расти(ть) to change - менять(ся), обмениваться) to weigh [wei] - взвешиваться), весить Adverbs ones {waits] - один раз, однажды twice [twais] - дважды immediately - немедленно, тотчас же however [hau'eva] - однако especially [is'pefah] - особенно, специально Adjectives rich - богатый poor [риз] - бедный proud (Of) [praud] - гордый (un)usual [(лп)'.рзиэ1] - (не)обычный so-called - так называемый talented - талантливый favourite {'fervent] - любимый, излюбленный \ original ['andjanl] - подлинный, первоначальный вашу [Чжг] «■ легкий, нетрудный special {'spe/э!] - специальный, особый high [hai] - высокий, возвышенный low [1эи] - низкий Nouns a legend ['lecfeand] - легенда a king - король a poet / poetry - поэт, поэзия а роет - поэма, стихотворение an army ['ami] - армия a palace ['paelis] - дворец a talent (for) - талант a memory - память an author ['э:6э] - автор a fine - штраф a prison f/pnzn] - тюрьма a mountain ['mauntm] - гора a soldier [ 'saulcfcaj - солдат a secret ['sLknt] - секрет an idea [ai'dia] - идея a square [skwea] - площадь a weight [weit] - вес, масса gold [gauld] - золото a cart - повозка a world - мир, вселенная a star - звезда a sea - море an animal ['эеттэ1] - животное, зверь a treasurer [Чгезэгэ] - казначей a stone - камень the east / the west / the north / the south - восток I запад I север I юг Expressions by heart [hat] - наизусть, на память word for word - слово в слово, буквально to come to smb's mind - прийти кому-л. в голову Your Majesty - вашеъеличество 1 have got - у меня есть (you are) welcome - добро пожаловать! to publish poems - опубликовать стихотворения 92
EXERCISES 11.1 Проспрягайте данные правильные глаголы в Present Perfect: to visit, to invite, to play, to ask, to answer, to cook, to translate, to correct, to receive, to return, to finish, to turn, to use, to check, to marry, to continue, to phone. 11.2 Переведите данные предложения и поставьте к ним общие и специальные вопросы: 1. My colleague has translated business letters into Russian. 2. My mother has cooked dinner. 3. Our neighbour has finished his work. 4. The children have answered all the questions. 5. The secretary has received a fax. 6. My friends haven't invited me to the party. 7. My cousin and her boy-friend have married. 8. Students have returned journals to the teacher. 9. The teacher has corrected our mistakes. 10. My friend has used my brother's computer. 11.3 Ответьте на данные вопросы, используя в утвердительном ответе наречие already, а в отрицательном ответе наречие yet: e.g. Haye you finished your homework yet? - Yes, I have. I have already finished my homework. - No, I haven't. I haven't finished my homework yet 1. Have you phoned your friend yet? 2. Have you played the piano yet? 3. Have you invited your friends to your birthday party yet? 4. Have you visited your uncle in the country yet? 5. Have you started your work at the office yet? 6. Have you checked our business letters yet? 7. Have you returned a dictionary to the secretary yet? 8. Have you received a letter from your friends in America yet? 9. Have you finished your work yet? 11.4 Переведите следующие пары предложений: 1. Я уже ответил на этот вопрос. Я еще не ответил на этот вопрос. 2. Он уже вернулся домой. Он еще не вернулся домой. 3. Мы уже исправили наши ошибки. Мы еще не исправили наши ошибки. 4. Они уже закончили работу. Они еще не закончили работу. 5. Она уже приготовила рыбу. Она еще не приготовила рыбу. 6. Я уже перевел статью. Я еще не перевел статью. 7. Они уже поженились.Они еще не поженились. 8. Он уже позвонил мне. Он еще не позвонил мне. 9. Мы уже пользовались этим компьютером. Мы еще не пользовались этим компьютером. 10. Мы уже получили письмо из Англии. Мы еще не получили письмо из Англии. 11. Мы уже ответили на это письмо. Мы еще не ответили на это письмо. 11.5 Проспрягайте данные неправильные глаголы в Present Perfect: to see, to hear, to have, to do, to give, to take, to go, to come, to leave, to get, to make, to bring, to buy, to think, to understand, to show, to read, to write, to send, to put to find, to lose, to break, to tell, to speak, to eat, to drink, to sleep, to spend, to choose, to fall, to hurt, to put, to be, to drive, to meet, to build, to forget, to begin, to wake up, to pay. 11.6* Заполните пропуски данными глаголами в Present Perfect в утвердительной или отрицательной срорме: 1.1 already this film (to see). 2.1 already this news (to hear). 3. MycoHeague already me his business plan (to give). 4.1 lunch yet (to have). 5. My uncle to the country (to go). 6. We a short way to the railway station (to find). 7. We business letters on this table (to put). 8. We these magazines yet (to read). 9. Our neighbour us the truth (to tell). 10. We a rest this year yet (to have). H.Mybrother these tickets at a new booking-office (to buy). 12. We this work yet (to do). 13.Mysister her driving licence in the country (to lose). 14. Our colleagues already for London (to leave). 15.1 to send a fax to London (to forget). 16.1 tomy neighbour about our plan yet (to speak). 17. Our colleagues a translation of this article yet (to make). 18.1 already my sister about my adventures (to tell). 19. My friend me his new pictures (to show). 20. We beautiful fiowers to our teacher (to bring). 93
EXERCISES 11.7 Составьте предложения, иллюстрирующие результат действия, выраженного в данных предложениях посредством Present Perfect: e.g. My friend has broken his leg My friend has broken his leg. He can'tv/alk now. 1.1 haven't slept the night 2. My friend hasn't come to the college 3.1 haven't seen this film yet 4. I have lost my railway ticket 5. Our chief has left for London 6. We have spent a week-end in the country. 7'. We haven't had lunch yet 8. I haven't done my homework yet 9. My brother has lost his watch 10. I have left my driving licence at home 11. I have forgotten my colleague's telephone number. 12.1 have already heard this story 13.1 have already written an application 14. We have found a good specialist at the university. 1 15. My brother has made a lot of mistakes in his exercises 16. Our neighbour - hasn't bought a new computer yet. 17. My magazine has fallen down into the water. 18. I haven't sent a letter to my friend yet 19. I have found these documents in the street. 11.8 Ответьте на данные вопросы утвердительно, используя наречие just: e.g. Have you translated the article? - Yes, I have. I have Just translated It. 1. Have you found your pen? 2. Have you done your homework? 3. Have you heard the news? 4. Have you bought tea? 5. Have you had lunch? 6. Have you spoken to your chief? 7. Have you paid for books? 8. Have you chosen good magazines? 9. Have you broken a glass? 10. Have you made your bed? 11. Has your brother woken up? 12. Has your sister left? 13. Has your friend come to you? 14. Has the film begun? 15. Has the train ' started off? 11^9 Ответьте на данные вопросы отрицательно, используя наречие so far: e.g. Have you translated the article? - No, I haven't. I haven't translated It so far. 1. Have you seen the doctor? 2. Have you read this book? 3. Have you written an application? 4. Have you done this work? 5. Have you had dinner? 6. Have you paid for a new dictionary? 7. Have you found a new job? 8. Have you shown your new article to colleagues? 9. Have you chosen a present for your mother? 10. Have you bought a new car? 11. Have you helped your friends? 12. Has your father left? 13. Has your mother come home? 14. Has your friend phoned you from London? 15. Has the party begun? 11.10 Ответьте на вопросы с наречием ever отрицательно, используя в ответах наречие never. Обратите внимание на употребление глагола to be e Present Perfect с частицей to: ■ >■ e.g, Have you ever been to London? - No, I haven't I have never been to London. 1 .JHave you ever been to Paris? 2. Have you ever been to Tokio? 3. Have you ever been to Oslo? 4. Have you ever been to Spain? 5. Have you ever been to Italy? 6. Have you ever been to Africa? 7. Have you ever been to China? 8. Have you ever been to Kabul? 9. Have you ever been to Hamburg? 10. Have you ever been to Glasgow? 11. Have you ever been to New-York? 12. Have you ever met Hollywood stars? 13. Have you ever driven a car? 14. Have you ever written newspaper articles? 15. Have you ever made translations? 16. Have you ever seen Egyptian Pyramids? 17. Have you ever been to the Tate Gallery? 18. Have you ever been to Disney Land? 19. Have you ever seen pictures by Salvator Dali? 20. Have you ever read books by James Joyce? 94
EXERCISES 11.11 Переведите следующие предложения, используя Present Perfect и соответствующие наречия: 1. Вы были когда-нибудь в Берлине? 2. Вы были когда-нибудь в Амстердаме? 3. Вы были когда-нибудь в Мадриде? 4. Вы были когда-нибудь в Лондоне? 5. Я никогда не был в Лондоне. 6. Мы никогда не были в Глазго. 7. Мой брат никогда не был в Италии. 8. Мы только что заонили нашим коллегам в Англию. 9. Ко мне только что пришла моя соседка. 10. Она только что получила письмо из Америки. 11. Я только что разговаривал о тебе с моим другом. 12. Мы только что нашли новое слово в словаре. 13. Мой друг еще не нашел новую работу. 14. Мой друг пока не нашел новую работу. 15. Моя кузина еще не видела этот фильм. 16. Моя кузина пока не видела этот фильм. 17. Мы еще не купили одежду на зиму. 18. Мы пока не купили одежду на зиму. 19. Наши коллеги еще не сделали эту работу. 20. Наши коллеги пока не сделали эту работу. 21. Наши друзья еще не поженились. 22. Наши друзья пока не поженились. 23. Моя подруга еще не научилась водить машину. 24. Моя подруга пока не научилась водить машину. 25. Мы уже позавтракали. 26. Они уже встали. 27. Она уже убрала комнату. 28. Наш друг уже показал нам свои новые картины. 29. Мои родители еще не пришли. 30. Мой брат еще не нашел свои водительские права. 31. Наши друзья еще не уехали в Англию. 32. Моя соседка еще не прочитала эту книгу. Почему она не прочитала ее еще? 33- Наша секретарша еще не отправила письмо. Почему она не отправила его еще? 11.12 Ответьте на вопросы утвердительно, используя наречия recently или lately. Обратите внимание, что наречие yet в вопросительных предложениях имеет значение «уже». e.g. Have you seen this film yet? - Yes, I have. / have seen It recently. 1. Have you met your school friends yet? 2. Have your neighbours bought a new car yet? 3. Have they built a new house yet? 4. Has your chief left for London yet? 5. Has your friend lost his job? 6. Has he found a new job yet? 7. Have you ever been to Spain? 8. Has your uncle written a new book yet?4J. Have these specialists returned to Moscow yet? 10. Have your friends married yet? 11. Have you played golf with your colleagues? 12. Have you used this computer yet? 13. Has your friend returned your diskettes to you? 14. Has your colleague hurt you? 11.13 Заполните пропуски предлогами since или for для указания начала момента действия или его продолжительности: since: Monday, September, the 1 of January, 12 o'clock, 2002; for: two hours, three days, a week, a month, a year, a long time, ages 1.1 haven't seen my friend Sunday. 2.1 haven't seen my friend a week. 3.1 haven't played tennis two months. 4.1 haven't driven a car a long time. 5.1 haven't been to London 2000. 6.1 haven't visited my old uncle June. 7. Our friends haven't come to us a week. 8. They haven't spoken English March. 9. We haven't cooked meat two months. 10. She hasn't put on this trousers autumn. 11. We haven't watched TV a few days. 12. Our neighbours haven't invited us to them July. 13. We haven't seen our school teachers ages. 14. My friend hasn't phoned me Wednesday. 11.14*Посфавьте глаголы в отрицательной или утвердительной форме в Present Perfect или в Past Indefinite. Обратите внимание на употребление обстоятельств времени: 1.1 ту friend last week (not + to see). 2. | my friend for a week (not + to see). 3.1 my room yesterday (not + to do). 4.1 my room since Tuesday (not + to do). 5.1 a car last year (not + to drive). 6.1 a car for a year (to drive). 7.1 colleagues to my birthday party two years ago (not + to invite). 8.1 colleagues to my birthday party recently (to invite). 9. We expensive clothes in this shopping center last year (not + to buy). 10. We expensive clothes in this shopping center lately (to buy). 11. They often to the theatre last winter (not + to go). 12. We to the theatre since winter (not + to be). 95
EXERCISES 11. 15 Переведите следующие предложения: I. Твой дядя уже написал новую книгу? - Да, он недавно написал ее. 2. Твоя сестра уже нашла нового друга? - Да, она недавно нашла нового друга. 3. Ваш сосед оставил свою семью и женился на молодой девушке? - Да, он недавно оставил семью и женился на молодой девушке. 4. Твои родители уже вернулись из Индии? - Да, они недавно вернулись из Индии. 5. Твой коллега уже купил новый мобильный телефон? - Да, он недавно купил новый мобильный телефон. 6. Твой дядя уже подарил тебе новый компьютер? • Да, он недавно подарил мне новый компьютер. 7. Сколько статей вы перевели в последнее время? 8. Сколько писем вы получили в последнее время? 9. На сколько писем вы ответили в последнее время? 10. Сколько новых фильмов вы посмотрели в последнее время? 11. Моя сестра не играла на пианино с понедельника. 12. Я не просматривал журналов с прошлой недели. 13. Мы не получали факсов с 10 часов утра. 14. Наш начальник не отдыхал с лета. 15. Мой коллега не дарил жене цветы с 8 марта. 16. Наши соседи не пользовались этой машиной с 1999 года. 17. Я не слышал эту музыку два года. 18. Он не приносил нам подарки три месяца. 19. Мы давно не перетаскивали тяжелые вещи. 20. Они не встречались целую вечность. 21. Мы очень заняты с прошлой недели. 22. Она давно не водила машину. 23. Мы давно не видели наших школьных друзей. 11. Л6*Заполните пропуски глаголами в отрицательной форме Present Perfect, принимая во внимание, что период времени, выраженный обстоятельствами, еще не закончен: 1.1 tea this morning (to have). 2. Our chief his office this afternoon (to leave). 3.1 to my brother this evening (to speak). 4. We- any new job this week (to find). 5. Our colleague a place for his new country house this month (to choose). 6. My sister any English books this year (to read). 7.1 for my mobile telephone today (to pay). 8. My father a car this winter (to drive). 9. My mother meat this spring (to eat). 10. We to the country this summer (to be). II. They to America this autumn (to go). 12.1 any fresh magazines this week-end (to buy). 11.17* Заполните пропуски глаголами в соответствующей временной форме: 1 you a present for your parents yet? (to choose) 2.1 my work so far today (to start). 3.1 any documents this year (to lose). 4. Unfortunately my friends to me yesterday (to come). 5.1 these nice ctothes when my friend me to the party (to put on, to invite). 6. What to you yesterday? (to happen) 7. Where you yesterday? (to be) 8 you ever totodia? (to be) 9 you for your friends now? (to wait) 10. What you yesterday when your brother home? (to do, tocome) 11.1 a car this year yet (to drive). 12. Who your help? (to need). 13. your neighbour usually your computer? (to use) 14 you well last night? (to sleep) 15 yourmotner you chat in Internet last night? (to let) 16 you eariy next Friday if you to go to the office? (to wake up, to need) 17. What from the table? (to fall down) 18. My friend football since August (to play) 19. What you from 6 till 8 a.m. yesterday? (to do) 20. In two weeks we to drive our old uncle to the country (to go>. 21. What time the film tonight? (to begin) 22. What you to do yesterday? (to decide) 23. Our chief already for London (to leave) 24. When he for London? (to leave) 25 your mother often about you? (to worry) 26 you to find a new job soon? (to hope) 27. Why you at your friends? (to laugh) 28. He home as soon as he his work (to return, to finish) 29. My cousin tired because she good (to look, not + to feel). 30 you often a headache? (to have) 31 you today? (to be free) 32 your sister English? (to leam) 11. iS Дайте короткие ответы, не употребляя наречия yes и по: 1. Are you busy tonight? 2. Are you tired now? 3. Is your friend ready to help you? 4. Do you drive a car? 5. Do you Ше to chat? 6. Does your sister laugh at you? 7. Does your mother cook well? 8. Were you upset yesterday? 9. Were you in time for the lessons yesterday? 10. Did you sleep well last night? 11. Did you hurt our friend yesterday? 12. Will you use your old computer? 13. Will you stay at home tomorrow? 14. Have you ever been to London? 15. Have you just had lunch? 16. Has your mother come home yet? 17. Has your friend 1 phoned you today? 96
EXERCISES 11. WЗаполните пропуски сложными неопределенными местоимениями somebody, someone, something, everybody, everyone, everything или сложными наречиями somewhere, everywhere. Обратите внимание на употребление данных местоимений в 3 лице единственного числа. 1 паз phoned me to the office this afternoon, but I wasn't there. 2.1 was chatting with in internet aH night IdngVesteroay. 3. Our chief has told to my colleague this morning. 4. We need to buy for lunch. 5. My colleague has bought for his girl-friend today. 6.1 know that my friends are having a rest now, but I don't know where. 7. We can stay in the country this week-end. 8 has taken my pen from the table. 9 tried to open my bag when I was taking a bus. 10 has happened to my friend. 11 is at home today. 12 has already returned home. 13 is busy at the office now. 14 likes this song. 15. They often talk about that happens in their life. 16. This child eats his mother cooks for him. 17. Our parents have in their country house. 18. There is green grass in the forest. 19. There are a lot of people at this shopping center today. 11. 20 Переведите следующие предложения: 1. Когда моя сестра упала на улице, кто-то помог ей подняться. 2. Кто-то взял свежие журналы с моего стола. 3. Кто-то принес цветы в наш офис. 4. Кто-то открыл окно в моей комнате. 5. Кто-то решил надо мной посмеяться. 6. Дети нашли вчера что-то на улице. 7. Что-то только что упало со стола. 8. Мы что- то уже слышали об этом специалисте. 9. Мои часы где-то на кухне. 10. Мой брат сейчас где-то играет в футбол. 11. Мои друзья только что пошли куда-то гулять. 12. Все рады видеть тебя у нас. 13. Все знают этого человека. 14. Все уже проснулись. 15. Все уже позавтракали. '16. Сегодня мы все купили в одном магазине. 17. Когда я пришел на занятия, я все забыл. 18. Не волнуйся! Все в порядке. 19. МЫ знаем что-то об этом поэте, но не все. 20. Мой кузен везде хорошо себя чувствует. 21. Моя подруга всюду всем показывает свои фотографии. 22. Наш коллега приглашает всех на свою дачу. 11.21 * Заполните пропуски в следующих парах предложений сложными неопределенными местоимениями anybody, anyone, anything, сложными отрицательными местоимениями nobody, no one, nothing или наречиями anywhere, nowhere. Обратите внимание на правило однократного отрицания. e.g. / havent seen in the street this morning. - I havent seen anybody in the street this morning. I have seen.: in the street this morning. - I have seen nobody in the street this morning. 1. We haven't invited to the party so far. We have invited to the party so far. 2. I haven't hurt I have hurt 3. He hasn't driven to the office. He has driven to the office. 4. This man doesn't believe This man believes 5. We haven't laughed at We have laughed at 6.1 didn't take from your table. I took from your table. 7. We haven't bought at the - shopping center today. We have bought at the shopping center todayi 8. My friend hasn't told me so far. My friend has told me so far. 9.1 didn't lose yesterday. I lost yesterday. 10. We are not going tonight. We are going tonight. 11. My colleague's brother doesn't study r.... My colleague's brother studies 12. I can't find my driving licence I can find my driving licence 11. 22 Дайте два варианта ответов на данные вопросы: e.g. Have you seen anything? - / havent seen anything. / I have seen nothing. 1. Have you heard anything? 2. Have you bought anything for lunch? 3. Have you lost anything? 4. Have you cooked anything? 5. Have you chosen anything in the shop? 6. Have you written anything yet? 7. Have you helped anybody? 8. Have you driven anybody to the station? 9. Have you phoned anybody? 10. Have you invited anybody to the party? 11. Are you waiting for anybody? 12. Have you had lunch anywhere? 13. Have you had a rest anywhere? 14.Have you met this man anywhere before? 4 97
EXERCISES 11. 23 Переведите следующие предложения. Где возможно, дайте два варианта: 1. Я ничего не знаю. 2. Кто знает что-нибудь об этом? 3. Кто знает все? 4. Я ничего не слышу. 5. Кто слышит что-нибудь? 6. Я ничего не понимаю. 7. Кто понимает что-нибудь в этом рассказе? 8. Я ничего не беру с твоего стола. 9. Я ничего не покупаю в этом магазине. 10. Ты покупаешь что-нибудь в этом магазине? 11. Наши соседи покупают все в этом магазине. 12- Мой друг никому не показывает своих картин. 13. Мой коллега всем показывает свои сайты в Интернете. 14. Мой дядя никого не приглашает на дачу. 15. Моя тетя всех приглашает на дачу. 16. Наша секретарша ни с кем не разговаривает. 17. Наш менеджер любит со всеми болтать. 18. Ты позволяешь кому-нибудь тебе помогать? 19. Наш начальник всегда всем помогает. 20. Наш юрист всюду встречает своих школьных друзей. 21. Твои коллеги курят где-нибудь в офисе? 22. Здесь есть где-нибудь магазин? 23. Я нигде не могу найти мой журнал. 24. Вы можете взять все, что хотите. 25. Вы можете надеть, что хотите. 26. Вы можете позвонить, кому хотите. 27. Вы можете пойти, куда хотите. 11. 24*Заполните пропуски соответствующими формами данных неправильных глаголов: to become, to throw, to grow, to fly, to swim 1. My cousin wants a doctor (to become). 2. When my uncle was 35 years old, he a chief of a firm (to become). 3. My grandfather too old for work (to become). 4. This child his things everywhere in the house (to throw). 5 you anything out of the window? (to throw). 6. My dog was very happy as I a fish to him (to throw). 7 anybody this man into prison? (to throw) 8. What in your garden? (to grow) 9. Last year there some very strange flowers in our garden (to grow). 10. My brother very tall, now he can play basketball well (to grow). 11. Usually these birds to the south in winter (to fly). 12. We can say: «We went to London by plane or we to London (to fly). 13 you ever to America? (to flow) 14. Can you well? (to, swim) 15. What happened when you in the pool yesterday? (to swim) 16. Unfortunately, I in the pool since August (to swim). 11. 25 Дополните следующие предложения: 1.1 am surprised что наш сосед стал программистом что кто-то бросил эти старые вещи за нашим домом что осенью здесь растет зеленая трава что ты боишься лететь в Канаду что ты не любишь плавать наша собака стала слишком большая для этого домика они бросили свою машину в неположенном (неправильном) месте мы вырастили эти овощи в нашем саду они никогда не летали без родителей я не умею плавать 11.26*За*толните пропуски соответствующими фррмами правильных глаголов по смыслу: to repeat, to respect, to shout, to lie, to wash, to change, to weigh 1. If you want to learn a poem, you have to it again and again. 2.1 new words since Monday. 3. As a matter of fact, bur secretary our chief. 4. Last year we had a good teacher and we him much. 5. What's the matter? Why you at me? 6. When I saw my friend in the street, I to him but he didn't hear me. 7. What you..-. to me? 8. A person who doesn't tell the truth, tie 9. Why this boy always to his parents? 10. Who your clothes? 11. How many times a day do you your hands? 12. Your breakfast is ready you your hands yet? 13.1 my address. Now I am living in a different place. 14 you your money yet? 15. Nothing under the sun. 16. Our dog 22 kilograms. 17. Will you my bag, please! 2. As a matter of fact, 98
EXERCISES 2. Maybe, 11. 27 Дополните следующие предложения: 1. Unfortunately, мы не повторили слова перед уроком этот человек не уважает коллег этот мальчик кричит на родителей эта девочка часто врет этот ребенок не любит мыться с годами мы не меняемся я слишком много вешу ваш шеф не любит повторять что-либо два раза его никто не уважает он кричал, потому что ему нужна была наша помощь он не врал вам, наоборот, он говорил правду мама уже постирала нашу одежду они уже поменяли деньги в банке эта сумка с продуктами весит 10 килограммов 11. 28 Замените в следующих предложениях глагол to have на конструкцию have got в значении «иметь». Обратите внимание, что эта конструкция употребляется только в значении настоящего времени. e.g. I have many friends. - I have got (I've got) many friends. 1.1 have two brothers and one sister. 2. We have a nice country house. 3. My father has a good job. 4. My friend has a good car. 5. Do you have a car? 6. Do you have a dog? 7. Does your colleague have a bride? 8. Does your brother have a good computer? 9. Do you have any questions? 10. I don't have any good English-Russian dictionary. 11.1 don't have a watch. 11.29'Переведите данные существительные и заполните пропуски по смыслу. Обратите внимание на употребление артиклей. a legend, a poem, an author, a memory, a talent, an army, a soldier, a prison, a fine, a secret, an idea, a square, a palace, a world, a sea, a star, a mountain, a stone, an animal, a weight. 1. We have read a beautiful old at classes recently. 2. My sister has got a good she knows a lot of by heart. 3. Who is of this book? 4. My aunt has got for poetry. 5. When my uncle was 18 years old, he became and went to 6. What happened? Why did the policemen throw this old man into 7. If we park our car in a wrong place, we'll have to pay 8.1 can't tell you the truth because it's 9.1 don't want to lie to you. I've got a good : we'll speak about it tomorrow. 10. How can we get to the Red ? 11. Kings usually live in 12. There are 193 countries in 13. Do you usually have a rest at or in ? 14. There are a lot of in the sky tonight. 15. Why are you throwing at ? 16. What is of your bag? 11. 30 Подберите к данным прилагательным соответствующие существительные: rich, poor, high, low, easy, difficult, usual, unusual, talented, proud, original, favourite. a man, a woman, a family, a house, a palace, a voice, a mountain, a question, an answer, a text, a book, a poem, an author, an idea, a journal, a philosopher, an author, a legend, a job, an animal, a talent, a school, clothes, a table, a window. 99
EXERCISES 11. 31 Выберите пары антонимов из данных прилагательных: young, difficult, usual, rich, high, weak, hot, possible, happy, sad, next, poor, big, thick, easy, long, funny, strong, impossible, unhappy, interesting, last, thin, unusual, old, cold, small, short, uninteresting, low. 11. 32 Заполните пропуски существительными, обозначающими стороны света. Обратите внимание на употребление предлогов. In the east (west, south, north); to the east (west, south, north); from the east (west, south, north) 1. There are a lot of families with 5-6 children 2. There is a car in every family 3. There are warm seas 4. There is no grass 5. Next summer we are going 6. If you want to see exotic fiowers, birds and animals, you should go 7. If you want to visit old universities, you should go 8. If you want to have a lot of adventures, you should go 9. Our neighbours have just come 10. My unde has brought nice presents 11. In spring birds usually return to our places 12, Our new specialist has come 11. 33 Дополните предложения с наречием however в функции вводного слова: e.g. This man has gvt no talent. However, This man has got no talent. However, he writes books. 1. My sister doesn't like to fly. However 2. My friend has lied to me. However, 3. My colleague doesn't respect his chief. However, 4. Our secretary has got no ideas. However, .„ 5. My neighbour doesn't want to go to the army. However, 6, My brother decided to study at the university. However, 7. We decided to go to the mountains this summer. However, .-.... 8. My grandfather knows a lot of old legends. However, 9. Yesterday I repeated the address of the new club twice. However, 10. My sister says that she doesn't like to chat. However 11. 34 Найдите в тексте английские эквиваленты к следующим словам и словосочетаниям: На востоке; он также гордился (был горд) талантом к поэзии; вам не следует думать; он не мог написать и слова; повторять наизусть; автор стихотворений; он повторял стихотворение слово в слово; так называемый поэт; платить штраф; жизнь стала серой и неинтересной; двое очень талантливых людей; одна из его жен; два раза; три раза; об этом знал только король; оплатить вес стихотворения золотом; ему в голову пришла идея; кроме того; это было легко для нее; высоко в горах; особый способ; добро пожаловать во дворец; низким голосом; моря омывали подножье гор; высоко в небе; опубликовать стихотворения. 11. 35 Переведите предложения, используя активные слова и словосочетания: 1. Эта женщина гордится своими детьми. 2. Наш коллега гордится своим талантом к музыке. 3. Наши соседи гордятся своей ноаой машиной. 4. Ты можешь повторить это стихотворение наизусть? - Да, я знаю его наизусть и могу повторить его слово в слово. 5. Ты знаешь автора этого стихотворения? 6. Этот так называемый специалист не понимает простых вещей. 7. Этот так называемый журналист опубликовал только одну статью в своей жизни. 8. Я прочитал стихотворение один раз, потом два раза, однако я не смог повторить его наизусть. 9. Вдруг мне в голову пришла идея стать философом. 10. Какая идея пришла тебе в голову? 11. Почему эта идея вдруг пришла тебе в голову? 12. Тебе часто приходят в голову идеи? Ты гордишься этим? 13. Мой брат разговаривает высоким голосом, а моя сестра разговаривает низким голосом. 14. Этот поэт опубликовал пока только одну книгу. 15, Этот философ уже дважды опубликовал свои труды в Англии. 100
EXERCISES 11. ZB*3anonHume пропуски предлогами: 1. Are you proud yourfamily? 2. My friend has got no talent poetry. 3. How many poems do you know „„ ^eart?,, 4. Can you repeat this short story word .... word? 5. Why are you.speaking a low voice? 6. Are you going .... the east or the west? 7. Why are you shouting me? 8. What are you shouting me? 9. Why has your friend lied me? 10. My friends don't hurt me the contrary, they respect me. 11. I've got an idea to go the mountains next summer. 12. What happened you? Are you trouble? 13. How much have you paid this book poetry? 14. Don't worry this author. He has already published his new book. 15. These children haven't washed a week. 16. What are you going to do ths week-end? 17.1 haven't seen my cousin a long time. 18. We have already translated this article Russian English. Now we can go a walk. 19. How many countries the world have you already visited? 11. 37 Выпишите из текста примеры употребления Present Perfect 11. 38 Ответьте на данные вопросы по тексту: 1. What was the name of the king in the east? 2. What was he proud of? 3. What kind of talent did he have? 4. What did the king want people to think? 5. Why did king Poof-Alle often invite poets to his palace? 6. What usually happened there? 7. Why did the poets have to pay a big fine or to go to prison? '8. Why were the poets afraid to come to the palace? 9. Who were two very talented people at the palace? 10. Why was their talent a secret? 11. Who lived high in the mountains at that time? 12. What did a group of poets ask the old philosopher to do? 13. Why was king Poof-Alle glad to see the old poet and philosopher in his palace? 14. When did the poet begin to read his poem and when did he stop reading it? 15. What happened to the king and one of his wives and to fits favourite soldier when the poet was reading his poem? 16. Why was it impossible for anybody to repeat the poem? 17. Where did the soldier take the old poet? 18. How much money did the poet receive from the treasurer? 19. Why did the poem weigh so much? 20. How did the old poet use the king's gold? 11. 39 Основываясь на тексте, выразите свое согласие (It Is right) или несогласие (Н is not right) с приведенными ниже положениями и поясните их. 1. King Poof-Allee was proud of his talent for music. 2. King Poof-Allee could write beautiful poems. 3. King Poof-Allee often invited poets to his palace. 4. Poets read.their poems to the Wng and the king paid a lot of money for their poems. 5. One of the king's wives Roly-Poly and his favourite soldier Cram-Cram had an awful memory and thay couldn't repeat any poem by heart. 6. King Poof-Alle didn't want to see any poets at his palace. 7. At that time a very old and great poet and philosopher lived at the seaside. 8. The old philosopher decided to help poets. 9. King Poof-Aee wasn't very glad to see the old poet at the palace. 10. The sun was standing high in the sky when the king asked the poet to read his poem. ' 11. King Poof-Alee, one of his wives Roly-Poly and his favourite soldier Cram-Cram repeated the poem immediately. 12. The old poet's poem didn't weigh much. 13. The old poet received 55 645 099 rupees from the treasurer. 14. The old poet used the gold to publish the poems of all the poets in the country. 11.40 Сделайте литературный перевод стихотворения из текста. 11.41 Переведите и прокомментируйте следующие nocnoeuufei. 1. Me who makes no mistakes, makes nothing. 2. He that talks much lies much. 3. Men may meet but mountains never. 4. Easy come, easy go. 101
UNIT 12 а) Степени сравнения прилагательных и наречий (Degrees of Comparison) - сравнительная (Comparative Degree) и превосходная (Superlative Degree) - образуются следующим образом: 1. Односложные прилагательные и наречия приобретают суффикс -ег в сравнительной степени и суффикс -est в превосходной степени. e.g. long - longer - longest; short - shorter - shortest; soon - sooner - soonest Если односложное прилагательное заканчивается на согласную, согласная удваивается; если конечной в прилагательном является гласная -у с предшествующей согласной, то перед суффиксами -ег, -est она меняется на -I. e.g. big - bigger - biggest; sad - sadder - saddest; happy - happier - happiest 2. Ряд прилагательных и наречий образует степени сравнения особым образом: Positive good/well bad/badly many, much little Superlative (the) best самый лучший / лучше всего (the) worst самый плохой /хуже всего (the) most наибольший / наиболее (the) least самый маленький I наименее Comparative better лучший/лучше worse худший/хуже тоге больше less меньше Исключением также являются прилагательные, имеющие двойные степени сравнения: оИ - older/ elder (старее / старший) - (the) oldest I eldest (самый старый / самый старший) far - farther I further (более далекий / дополнительный - (the) fartherst I furtherst (самый далекий) 3. Большинство двусложных и все многосложные прилагательные, а также многосложные наречия на -ly образуют степени сравнения посредством слов more (most) или less(least): e.g. difficult - more difficult - most difficult; quickly - less quickly - least quickly 4. Сочетание существительного с прилагательным в превосходной степени употребляется с определенным артиклем (или с притяжательным местоимением): *£. *&m4ongest way; the lumpiest day; the most difficult question; my best friend ОДО§рааюание сравнительной конструкции производится с помощью союза than (чем). Чтобы избежать повторов-;» предложении, употребляют слово-заменитель one (мн. ч. - ones): е.о.. Ща&жауаЬящвг than that way (that one). Tiiese magazines are more interesting than those magazines (those ones). Ори указании степени различия прилагательных и наречий в сравнительной степени употребляются слова much, a lot, far в значении гораздо и a little, a bit в значении немного: е^д. ТШ роек is much better than that one. We came a little earlier than our friends. Гфвуказании а сравнительном обороте меры вещей или времени, число ставится перед прилагательным или наречием в сравнительной степени: •ig. My elder brother is 2 years older than me. This bag is 5 kilograms heavier than that one. При сравнении предметов одинакового качества употребляется союз as as (такой так (же) как (и), при противопоставлении предметов или явлений употребляется союз not so as (не такой так как): e.g. Thaimyi6*s long as that one. These magazines are not so Interesting as those ones. c) Прошедшее совершенное время (Past Perfect) употребляется для выражения совершенного действия в прошлом, предшествующего другому действию в прошлом (выраженному, как правило, в Past Indefinite), и может быть обозначен следующими обстоятельствами времени: by that time к тому времени; by 12 o'clock - к 12 часам; by the evening - к вечеру, etc. Past Perfect образуется посредством вспомогательного глагола to have в прошедшем времени и причастия II смыслового глагола: I had done, you had done, he had done, we had done, etc. e.g. We had finished our work by the week-end. I had got my driving licence by the end of the year. Кроме того, Past Perfect употребляется при согласовании времен (см. U.13), и в придаточных предложениях времени (с союзом after); в главном предложении с придаточным времени Past Perfect употребляется в тех случаях, когда они вводятся союзами when или before: e.g. After I had finished my work, I phoned my friend and invited her to the cinema. When I came home, my brother had already left. Before we came to Moscow, we had lived in a small town in the east. Однако при изложении событий в повествовании обычно употребляют Past Indefinite. d) Разделительные вопросы (Disjunctive questions) состоят из даух частей: повествовательного предложения в утвердительной или отрицательной форме и краткого общего вопроса противоположного значения, переводимого как не правда ли? (не так ли?) Грамматическая форма глагола в кратком вопросе строго сохраняется. e.g. You are busy today, aren't you? You aren't busy today, are you? He likes music, doesn't he? He doesn't like music, does he? You heve been to London, haven't you? You haven't been to London, have you? 102
TEXT THE LUNCHEON (after W.S. Maugham) I caught her eye at the play, and in answer I went over during the interval, and sat down beside her. It was long since I had seen her and it was difficult for me to recognize her. She addressed me so: «Well, it's many years since we first met. How time does fly! We haven't got any younger. Do you remember the first time I saw you? You invited me to luncheon.» Did I remember? It was twenty years ago and I was living in Paris. I had a small apartment and very little money. She had read my book and had written to me about it. I answered her and in some time she wrote to me again saying that next Thursday she was going to spend some time in Paris-on her way to Luxembourg and to have a small luncheon at Foyof s with me. Foyot's is a comfortable restaurant at which French senators and famous artists eat. At that time I couldn't afford to have lunch there. But I was too young and couldn't say no to a woman. We met at Foyot's at half past twelve. She was not young, she was a woman of fourty, and my first impression was that she had more teeth, white and large, than were necessary for any practical purpose. I was shocked when the waiter brought a bill of fare because the prices in it were far higher than I had thought. But she encouraged me: «I never eat anything for luncheon,» she said. «Oh, don't say that!» -1 answered with a smile. «I never eat more than one thing. I think people eat far too much nowadays. A little fish, perhaps. Have they got any salmon?» Well, it was early in the year for salmon and it was not on the bill of fare, but I asked the waiter about it. Yes, a beautiful salmon had just come in, it was the first they had had. I ordered it for my guest. «Would you like some meat?» the waiter asked her. «No,» she answered, «I never eat more than one thing. But I would like a little caviar if you have it.» My heart sank a little. I knew I couldn't afford caviar but I couldn't very weli tell her that. So I told the waiter to bring caviar and the cheapest meal on the menu - a mutton chop - for me. «I think you are not right to eat meat,» she said. Then came the question of drink. «I never drink anything for luncheon,» she explained. «Except white wine. These French wines are so light.» «What would you like?» I asked. «My doctor doesn't let me drink anything but champagne.» I think I got a tittle pale but I ordered half a bottle. «What are you going to drink?» she asked. «Water,» I answered. She ate the caviar and she ate the salmon. She talked of art and literature and music, and I was thinking about the bill. When the waiter brought my mutton chop, she said: «I am sure it's a mistake to eat a heavy luncheon. If you eat just one thing you'll feel much better.» «I am only going to eat one thing,» I said, as the waiter came again with a bill of fare. «No, no, nothing else,» she said to him, «I never eat anything for luncheon. I never want more than that. I couldn't possibly eat anything more. But don't you have some asparagus? You know, I am travelling now, and I will be sorry to leave Paris if I don't try them.» My heart sank. I had seen asparagus in the shops, and I knew that they were awfully expensive. But I ordered them for her. «Aren't you going to have any?» she asked. «No, I never eat asparagus.» «I know there are people who don't like them.» We waited for the asparagus I had ordered. I felt very unhappy. It was not a question now how much money I had till the end of the month. At that moment it wasn't important for me. But I wasn't sure that I could pay the bill at Foyot's. The asparagus appeared. They were wonderful. When the woman finished her meal I asked her: «Coffee?» «Yes, just ice-cream and coffee,» she answered. So I ordered coffee for me and an ice-cream and coffee for her. «You know, there is one thing I absolutely believe in,» she said, as she ate the ice-cream. «One should always get up from a meal feeling one could eat a little more.» 103
TEXT «Are you still hungry?» I asked. «Oh, no, I am not hungry; you see, I don't eat luncheon. I eat only twice a day. I have a cup of coffee in the morning and then dinner, but I never eat more than one thing for luncheon. I've told you.» «Oh, I seel» Then a terrible thing happened. As we were waiting'for the coffee, the head waiter came up to us with a big basket of fresh peaches. But it was surely not a season for peaches. God knew what they cost. I knew too - a little later, for my guest took one from the basket. «You see, my friend,» she said to me, «you've had a lot of meat and you can't eat any more. And I've had light meals and now I can enjoy a peach.» The bill came, and when I had paid it, I found that I had very little money for a tip. When I walked out of the restaurant, I had the whole month before me and not a penny in my pocket. «Follow my example,» she said as we shook hands, «and never eat more than one thing for lunch,» «I'll do better than that,» I answered. «I'll eat nothing for dinner tonight.» But I have had my revenge at last. Not me, but gods didn't forgive her. Now she weighs twenty one stone. Vocabulary Verbs to catch «(caught, caught) - ловить, поймать to recognize f/rekagnaiz] - узнавать to address - адресовать, обращаться to afford - позволить себе to explain (to) - объяснять to encourage [т'клпф] - ободрять, поощрять J» order - приказывать, заказывать to state ifsarilt, sunk) - опускать(ся), тонуть- ■ to travel - путешествовать to appear [э'рю} - появляться to enjoy - получать удовольствие, наслаждаться to follow - следовать (за), преследовать to «Hake (shook, shaken) - трясти(сь) to forgive - прощать Adjectives comfortable [icAmfatabl] - удобный, уютный famous ['feimas] - знаменитый necessary ['nesisan] - необходимый, нужный practical - практический, практичный cheap - дешевый light - легкий, легковесный pale - бледный important [im'patsnt] - важный terrible [ЧегэЫ] - ужасный Adverbs nowadays - в наше время, теперь perhaps [рэ'hasps] - возможно else [els] - еще absolutely ['aebsalir.tW] - абсолютно surely - наверняка Prepositionen beside - около, рядом except [ik'sept] - кроме, исключая Nouns a play - игра, пьеса, спектакль an interval - nayqa, перерыв, антракт an apartment [э 'patment] - комната, квартира a restaurant ['restarsn] - ресторан an artist [ 'atist] - художник an impression [im 'prejh] - впечатление a purpose [ 'papas] - цель a waiter - официант a bill of fare (a menu) - меню a bill - счет, документ salmon(pl) - лосось, семга caviar [ kaevm:] - икра a guest [gest] - гость a heart - сердце a meal - еда, a (mutton) chop - (баранья) отбивная art - искусство literature [Чиэгф] - литература asparagus - спаржа ice-cream - мороженое a basket - корзина a peach - персик a tip - чаевые a revenge [n'verufe] - месть a stone - мере веса - 14 фунтам = 6,34 кг Expressions to catch an eye - поймать взгляд to be shocked - быть шокированным (you) don't say sol - да ну!, не может быть! nothing else - больше ничего ту heart sank - я упал духом twice a day / a week / a month / a year - два раза в день / в неделю I в месяц I в год to follow smb's example - следовать примеру to shake hands (with smb) - пожать руку (кому-л.) at last - наконец 104
EXERCISES 12.1 Образуйте степени сравнения от следующих прилагательных: short, long, small, tall, strong, weak, warm, cold, dean, rich, poor, high, low, new, few, nice, large, big, hot, sad, thin, happy, funny, heavy, busy, good, bad, many, much, little, old, far, interesting, difficult, expensive, beautiful, talented, careful. 12.2* Заполните пропуски прилагательными в сравнительной степени и переведите предложений: 1. This room is than that one (large). 2. This soldier is than his friends (young). 3. This stone js than that one (heavy). 4. These mountains are ". than those ones (high). 5. My colleague's car is than my car (good). 6. Your plan is than my plan (good). 7. This house is than that one (bad). 8. These dictionaries are than those ones (bad). 9. These trousers are than Arose ones (bad). 10.1 have written articles than you have written (many). 11. You have answered questions than I have answered (many). 12.1 have got work than you have got (much). 13. You have got free time today than I have got (much). 14. We have bought books than our friends have bought (few). 15. We've paid money for lunch than our friends have paid (little). 16. I've had coffee today than you've had (fittte). 17. You will get information in an hour (far). 18. My sister is two years than I am (old, old). 19. This idea is than that one (interesting). 20. This author is than that author (talented), 21. This exercise is than that one (difficult). 22. These T-shirts are than those ones (expensive). 12.3* Заполните пропуски прилагательными в сравнительной степени, дополненными словами much, a lot, far, a little, a bit для указания степени различия: 1. The sky is than it was yesterday (clean). 2. The weather is than it was yesterday (good). 3. My colleagues are this week than they were last week (busy). 4. This way to the railway station is than that one (short). 5. This dictionary is than that one (bad). 6. I've got friends than you've got (many). 7. I've been to Europe times than you've been (many), 8. I've got work than my colleague has got (little). 9. My sister remembers by heart poems than I remember (few). 10. This magazine is than that one (interesting). 11. This car te'..v. than that one (expensive). 12. This poet is than that poet (talented). 12.4 Заполните пропуски прилагательными в сравнительной степени, дополненными данными мерами различия: 2 kilometers, 5 kilograms, 10 centimeters, 5 centimeters, 20 centimeters, 2 years, 3 years, 4 years, 2 times, 3 times, 5 times. 1. Our street is than your street (long) 2. This bag is than that bag (heavy). 3. My brother is than me (tall). 4. This skirt is than that one (short). 5. My father is than my mother (old). 6. My brother is than me (young). 7. My friend Is than me (old). 8. My hair grew than before (long). 9. Our garden is than your garden (large). 10. Clothes in this shopping center are than at the market (expensive)., 11. Your new idea is than the last one (interesting). 12. 5* Заполните пропуски прилагательными в превосходной степени: 1. It's day I've ever had (happy). 2. It's news I've ever heard (sad). 3. It's ....* film I've ever seen (good). 4. It's car I've ever driven (nice). 5. It's poem I've ever read (long). 6. It's bag I've ever carried (heavy). 7. It's mistake I've ever made (bad). 8. It's story I've ever heard (funny). 9. It's :... dinner I've ever had (bad). 10. It's man I've ever met (rich). 11. It's question I've ever answered (difficult). 12. It's woman I've ever spoken to (beautiful). 13. London is city in Great Britain (large). 14. Hollywood stars are actors in the world (good). 105
EXERCISES 12.6 Переведите следующие предложения: 1. Эта звезда в небе больше, чем ты думаешь. 2. Мой вес меньше, чем ты думаешь. 3. Этот журнал новее, чем тот. 4. Эта поэма длинее, чем та. 5. Этот штраф больше, чем прошлый, в. Горы на востоке выше, чем на западе. 7. Эта идея хуже, чем мой план. 8. Эта идея гораздо хуже, чем мой план. 9. Твоя история интереснее, чем эта статья. 10. Твоя история гораздо интереснее, чем эта статья. 11. Дни зимой гораздо короче, чем летом. 12. Торговые центры в нашем городе гораздо хуже, чем в Лондоне. 13. Цены в нашем городе гораздо ниже, чем в Лондоне. 14. Картины в этой комнате немного лучше, чем картины в той кбмнате. 15. Билеты в этот театр немного дороже, чем билеты в кино. 16. Этот человек гораздо более талантлив, чем его брат. 17. Эта игра немного интереснее, чем та. 18. Мои черные брюки на 3 сантиметра длиннее, чем серые. 19. Моя сестра на 5 сантиметров выше, чем я. 20. Наша секретарша на 2 года младше меня. 21. Мой дяди на пять лет старше моей тети. 22. Мой стол на 10 сантиметров выше, чем стол моего коллеги. 23. Эти духи в 3 раза дороже, чем те. 24. Этот вопрос в 2 раза труднее, чем первый вопрос. 25. Это лучший загородный дом, который я когда-либо видел. 26. Это самое длинное стихотворение, которое я когда-либо выучил наизусть. 27. Это лучший театр), а котором я когда-либо был. 28. Это худшая ошибка в моей жизни. 29. Это худший кофе, который я когда-либо пил. 30. Это самый Трудный текст, который я когда-либо переводил. 31. Это самое странное письмо, котррое я когда-либо получал. 32. Самый лучший юрист в городе работает на нашей фирме. 12.7 Образуйте степени сравнения от следующих наречий: "■ soon, late, early, well, badly, much, little, often, guietly, carefully, wonderfully, differently.. 12.U* Заполните пропуски наречиями в сравнительной степени: 1. Yesterday I came home than usual (early). 2. Today I've come to the office than usual (late). 3 or you'll learn to drivea car (soon, late). 4.1 drive a car than you do (well). 5. Today you look than yesterday (well). 6. My sister plays the piano than J do (well). 7.1 remember this poem than you do (badly). 8. Our secretary speaks English than our programmers do (badly). 9. My aunt cooks than my mother does (badly). 10. My father works than my uncle does (much). 11. My brother eats than my sister does (much). '12. My brother weighs than my sister does (much). 13. My sister weighs than my brother does (little). 14. This book costs than I thought (little). 15.1 slept than usual last night (little). 16. How are you at a new college? - or (much, little). 17.1 can't go to the swimming-pool because I have no time for it (often). 18. Why are you shouting at me? Could you speak to me ? (quietly). 19. You make too many mistakes in your homework! Will you do your work (carefully). 12. 9* Заполните пропуски наречиями, дополненными словами much, a lot, far, a little, a bit: 1. May I come to the lesson tomorrow? (late) 2. Yesterday we came to the university than we needed (early). 3. Will you return !(soon). 4. I'll try to translate articles ,.. (well). 5. You are singing today than yesterday (badly). 6. At week-ends I sleep than on working days (mgch). 7. Usually I chat in Internet than my sister does (little). 8. My brother bothers me than last year (little). 9. This year we go to the country than last year (often). 12. Л0*3аполните пропуски наречиями в превосходной степени: 1. What kind of films do you like of all? (well) 2 of all I like thrillers (well). 3. What kind of books do you like of all? (well) 4 of all I like books of adventures (well). 5. Which newspapers do you like of all? (badly) -1 like yellow newspapers of all (badly). 6. Why did you play tennis of all yesterday? (badly). - I played of all for I had a headache (badly) 7. What is troubling you ?(much). 8. Who of you goes to the theatre ? (often) 9. Who of you drives a car ? (quietly) 10. Your friend reads poems (wonderfully). 106
EXERCISES 12.11 Переведите следующие предложения: 1. Теперь мы живем лучше, чем несколько лет назад.. 2. Летом мы встаем раньше, чем зимой. 3. В этом году мой брат учится лучше, чем в прошлом году. 4. Я знаю моих коллег лучше, чем вы. 5. Я пою хуже, чем моя сестра. 6. Сейчас мои коллеги играют в футбол гораздо хуже, чем когда-либо раньше. 7. Мой брат плавает немного хуже, чем мой кузен. 8. В этом году, мне приходится заниматься больше, чем в прошлом году. 9. Мой друг помогает mhq, теперь гораздо больше, чем прежде. 10. В прошлом году я пользовалась этим словарем гораздо чаще, чем теперь. 11. Ты смеешьея гораздо больше, чем следует. 12. Ты уважаешь своих родителей меньше, чем следует. 13. Этот компьютер стоит сейчас немного меньше, чем в прошлом году. 14. Я все время стараюсь меньше есть и больше пить. 15. Мои друзья приходят ко мне менее часто, чем прежде. 1б. Я стараюсь убирать свою комнату более тщательно. 17. Тебе следует водить машину более спокойно. 18. Кто лучше всех переводит статьи с английского? 19. Мой кузен лучше всех рассказывает смешные истории. 20. Какие цветы тебе нравятся больше всего? 21. Какие цветы тебе нравятся меньше всего? 22. Больше всего я люблю маму. 12. И*Заполните пропуски в сравнительных конструкциях союзами as as или not s& as и переведите предложения на русский язык: 1.1 am.... busy today I was yesterday. 2. Has this author published.... many books this year.... he published last year? 3. Is your room .... clean .... always? 4. We should do this work soon possible. 5. Is this mobile telephone .... expensive .... it was some months ago? 6. My cousin is beautiful.... she was a few years ago. 7. The weather is nice today .... it was yesterday. 8. This boy is strong .... his elder brother. 9. You know English well.... your elder sister does. 10. There are many talented children in our school.... in the next school. 11.1 drive our car often .... my mother does. 12.13 Переведите следующие предложения: 1. Море сегодня такое же голубое, как небо. 2. Твои глаза такие же красивые, как твоя улыбка. 3. Мой кузен так же горд своим талантом к музыке, как его отец. 4. Ночи зимой в этом городе такие же длинные, как на севере. 5. Можно мне приходить к вам так же часто, как раньше? 6. Нам следует ответить на это письмо как можно скорее. 7. Вам следует вызвать врача как можно скорее. 8. Ты ешь так же мало, как твой брат. 9. Деревья в нашем саду не такие высокие, как в этом парке. 10. Одежда в этом магазине не такая дорогая, как в торговом центре. 11. У меня не так много друзей, как у тебя. 12. Наш новый менеджер не такой умный, как наш начальник. 13. Английский язык не такой трудный, как немецкий. 14. Я возвращаюсь домой с работы не так поздно, как ты. 15. Ты занимаешься не так много, как тебе следует. 12. 14 Проспрягайте данные глаголы в Past Perfect: to be, to have, to do, to make, to meet, to buy, to choose, to lose, to begin, to speak.' 12.15*Заполните пропуски глаголами в форме Past Perfect и переведите предложения: I. By the end of the year our neighbours a new car (to buy). 2. I dinner by 6 o'clock (to cook). 3. My colleagues me by the afternoon (to phone). 4. We a big project by the end of the month (to finish). 5.1 an article by the evening (to translate). 6. My cousin Kate and her friend by June (to marry). 7. After our friends a new country house, they invited us to the party (to buy). 8. After I dinner, I changed my clothes and did my hair (to cook). 9.1 all necessary information before my colleagues phoned me in the afternoon (to get). 10. We a lot of work before we finished our project (to have). II. When my brother came home in the evening, I the article already (to translate). 12. After my cousin and her friend they left for Italy (to marry). 13. My brother my favourite cup before I came home from work (to break). 14.1 never in my life golf before my friend invited me to a golf party (to play). 15. After the weather for the worse, we decided to stay at home (to change). 107
EXERCISES 12.16*Заполните пропуски данными глаголами в Past Indefinite или в Past Perfect: 1. It so that last summer we a lot of free time, and we it together in the country. Usually we early in the morning, breakfast and to the forest (to happen, to have, to spend, to wake up, to wash, to have, to go). 2. Last summer we a lot of free time, but before that we a serious project (to have, to finish). 3. Once we to the cinema, but when we there, the film already (to go, to come, to begin). 4. Yesterday ray sister to show her new pictures to friends. She her best clothes, .'. her hair and but then she suddenly that she the pictures at home (to decide, to put on, to do, to go out, to remember, to leave). 5. After my uncle his new book of poetry, he us to him (to publish, to invite). 6. Before this manager to ouf office, he ..„ two foreign languages (to come, to learn). 7. When! my friend in the street, I that something awful to him (to meet, to understand,,to happen). 8. When our chief me to translate a business letter, I afraid because I never business letters before (to ask, to get, to translate). 9. After I a nice bag in the shop, my father for it, and we (to choose, to pay, to go out). 10. After we to the left, we a beautiful street with a lot of cafes, bars, restaurants, and expensive small shops (to turn, to see). 12.17 Переведите данные предложения. Обратите внимание на употребление Past Perfect в сложноподчиненных предложениях: 1. До того, как мой друг начал изучать английский язык в университете, он выучит) немецкий язык в школе. 2. До того, как мой кузен стал юристом; он был менеджером. 3. После того, как я помогла брату, он сделал меньше ошибок в тесте. 4. После того, как наш сосед потерял работу, он очень изменился. 5. Когда мой коллега вернулся из армии, у нас уже было восемь новых компьютеров. 6. Когда я пришел домой, моя сестра рассказала мне, что с ней'влучилось. 7. Когда мы проснулись, мама уже приготовила завтрак. 8. К десяти часам утра мы уже позавтракали. 9. К выходным мы закончили перевод этого рассказа. 10. К концу месяца моя подруга рассказала всем о нашем секрете. 11. К лету мы научились хорошо переводить с русского языка на английский. 12,18*Залолноте пропуски в разделительных вопросах. Обратите внимание на соответствие грамматических форм: 1. You are afraid of dogs, ? 2. Your friend is always in time for lessons ? 3. You are proud of your idea ? 4. You are going to the mountains next summer, ? 5. You were tired yesterday, ? 6. Your mother was at the theatre yesterday, ? 7. You were going to become a doctor, ? 8. You like to swim ? 9. You drivea car, ? 10. Your friend weighs 130 kilograms ? 11. Your brother hurts you ? 12. You slept well last night « ? 13. You needed my help yesterday, ? 14. You put on my trousers last Sunday ? 15. We can begin our work ? 16. You should go to the doctor, ? 17. You will phone me in an hour, .., ? 18. You will tell us the truth ? 19. You have been to London ? 20. You have lost my pen ? 21. Your brother has got a talent for poetry, ? 22. Your brother has lied to you ? 23. Something had happened by that time ? 24. You aren't hungry, ? 25. You were not right yesterday, ?- 26. You don't respect your parents, ? 27. Your uncle doesn't feel better, ? 28. You didn't forget my address ? 29. You haven't been to Paris ? 30. Your sister hasn't been to Madrid, ? 31. You haven't got a car, ? 32. I don't bother you ? 33. We can't believe this man ? 34. You don't understand me, „ ? 35. Your sister hasn't looked through these magazines ? 36. You were not waiting for me from 2 till 3 o'clock yesterday 4... ? 37. You were bom in Moscow, ? 38. You are 18 years old ? 39. Your name is Alex ? 40. You have a big dog, ? 108
EXERCISES 12.19 Переведите следующие разделительные вопросы: 1. Вы завтра свободны, не правда ли? 2. Эти вопросы самые трудные, не правда ли? 3. Эта юбка на 5 сантиметров длиннее, не так ли? 4. Эти брюки на 10 долларов дороже, не так ли? 5. Вы были расстроены вчера, не правда ли? 6. Этот так называемый поэт был горд своим талантом, не правда ли? 7. Эти дети были самые слабые в классе, не так ли? 8. Вы курите больше, чем ваши коллеги, не так ли? 9. Твой брат водит машину лучше тебя, не правда ли? 10. Ты просыпаешься раньше нас, не правда ли? 11. Ты не подарил мне в прошлом году ничего на день рождения, не так ли? 12. Эта идея пришла тебе в голову не вчера, не так ли? 13. Ты заплатил вчера за ланч гораздо больше, чем обычно, не так ли? 14. Вы еще не видели этот новый фильм, не правда ли? 15. Ты еще не выучил это стихотоворение наизусть, не так ли? 16. Тььготовишь не хуже, чем твоя мама, не правда ли? 17. Ты будешь мыть руки перед обедом, не так ли? 18. Если ты хочешь хорошо выглядеть, ты будешь есть меньше/не так ли? 19. Ты снова попытаешься отправить этот факс, не так ли? 20. Ты болтаешь не меньше твоей сестры, не так ли? 21. Ты напишешь заявление как можно скорее, не так ли? 22. Твой брат еще не уехал, не так ли? 23. Ты не знаешь этого человека, не так ли? 24. Ты не нашел еще свои документы, не так ли? 25. Ты не беспокоишься о своих друзьях, не правда ли? 12.2й"Заполните пропуски неправильными глаголами to catch, to shake, to forgive, to sink в соответствующей грамматической форме и переведите предложения на русский язык. Запомните следующие устойчивые сочетания с данными глаголами: to catch one's eye - поймать взгляд to shake hands (with smb) - обменяться рукопожатием to catch a train - поспеть на поезд to shake one's head - покачать головой to catch cold - простудиться to shake with cold - дрожать от холода «. 1. If my brother cold, he will have to stay at heme (to catch), 2.1 like to play with my dog. I throw a ball and he it (to catch). 3. How many fishes you yesterday? (to catch). 4. Unfortunately, I a 9 o'clock train, and I'll have to go to the university by bus (not + to catch). 5. What will you do if you anybody's eye? (to catch) 6. When I met my friend, we hands and I asked him about his family (to shake). 7 you ever hands with any famous person? (to shake). 8. When I asked my colleague to show us his new picture, he his head and went out of the room (to shake). 9. If you milk with ice-cream and jam, you'll have a nice milk cocktail (to shake). 10. I with cold. Let me go to bed (to shake). 11. My brother hurt me, but I him because I love him (to forgive). 12.1 couldn't forget the words my friend once had told me. But finally I him (to forgive). 13. Plastik in water (not + to sink). 14. As far as I remember, the Titanic in April 1912 (to sink). 15. Prices for mobile telephones recently (to sink). 16. When my friend told me the truth, my heart (to sink). 12. 21 Дополните следующие предложения: 1.1 am sure что мой друг простудился, потому что вчера была очень плохая погода что эти люди никогда не пожмут другу другу руки что эта девушка никогда не простит моего друга что ты не утонешь 2. It doesn't matter 3. My friend was very Bred что мы не успеем на этот поезд что мой друг только качает головой, когда я прошу его помочь мне что мои коллеги не хотят меня простить что я всегда падаю духом, когда думаю об этом. поэтому он не понял (не поймал) мою идею поэтому он дрожал от холода поэтому он не простил тебя поэтому он не мог вспомнить, когда затонул этот корабль 109
EXERCISES 12. 22*Заполните пропуски данными правильными глаголами в соответствующей грамматической форме по смыслу и переведите предложения на русский язык: to recognize, to address, to appear, to follow, to explain (to) I. One of our friends has changed so much that nobody him. 2. My old uncle looks so tired that some of his colleagues him yesterday. 3 you the song I am singing to you? 4.1 thts city. It became so rich and beautiful! 5. If one doesn't know how to get anywhere, he anybodyinthe street and asks him about it. 6. When our neighbours were in trouble, they us and we helped them. 7. For further information will you our manager. 8. Can J help you? you anybody at our office yet? 9. This newspaper once a week. 10. My cousin at the party in a new red'skirt. II. Who before you when you were walking in the forest? 12.1 was surprised that our old colleague, who had left for the United States by the end of the year, suddenly at our party. 13. Our old colleague first, his wife and children him. 14. July June. 15. If you your father's advice, you'll get into trouble. 16 your mother's example! She is a very clever woman. 17. This young man never his parents' advice. Now he looks very unhappy. 18. If you your idea to me, I'll be able to help you. 19.1 to my friends yesterday how tu get to a new club. 20 you my idea to your sister yet? 12. 23 Дополните данные предложения: 1.1 don't believe что ты не узнал мою сестру на вечеринке что она появилась на вечеринке в самой короткой юбке что ты обратился к ней, а она не захотела с тобой разговаривать что эти молодые люди преследуют мою сестру что она ничег© никому не объяснила 2.1 hope что ты узнаешь меня, когда мы встретимся что эта книга уже вышла что я смогу к вам обратиться, когда мне понадобится что ты будешь следовать примеру твоих коллег что ты завтра мне все объяснишь 3. It happened so что я не узнала голос нашего начальника по телефону что большая любовь появилась в его жизни слишком поздно что когда он обратился ко мне, я не смогла ничего ему сказать что мой друг не последовал совету своего учителя что у моих друзей не было времени что-либо мне объяснить 12. 24*Заполните пропуски данными правильными глаголами в соответствующей грамматической форме по смыслу и переведите предложения на русский язык: to travel, to order, to afford, to enjoy, to encourage 1. My cousin a lot. She has already been to 25 countries. 2.1 never over the world as much as this year. 3. If you want to get cleverer, you ought to more and to learn foreign languages. 4. I've caught cold. The doctor me to stay in bed. 5. We lunch for a quarter past two. 6. We salads, caviar, meat and vegetables for dinner. 7. Can you rest in a five stars hotel this year? 8. What kind of car can you ? 9. Unfortunately, my colleagues can't dinner in this famous restaurant. 10. Our parties'are always very nice. Usually we them. 11. This author writes awful poems. I never them. 12 you good weather in the country? 13. As I didn't know the answer to this question, my teacher me, and I remembered the facts. 14. If anybody is in trouble, it's right to 4 him. 110
EXERCISES 2. It won't do 3. On the contrary 12. 25 Дополните следующие предложения: 1. Unfortunately, мы не путешествовали прошлым летом мы не заказали сэндвичи на завтрак мы не можем позволить себе построить новый загородный дом мы не получили удовольствие от этой игры ч никто не подбодрил нас первд игрой если мы будем путешествовать без тебя если вы закажете на обед только рыбу если они скажут, что не смогут позволить себе большую вечеринку если они не получат удовольствие от поэзии если никто не подбодрит этого поэта я готов путешествовать с вами мы собираемся заказать на обед мясо они всегда могли позволить себе все, что хотели они получили большое удовольствие от этой поэзии все подбодрили поэта, прежде чем он начал читать свои стихи 12. 26 Ответьте на следующие вопросы: 1. Do you often travel? 2. Do you usually stay in expensive or cheap hotels? 3. What do you usually order for dinner at a restaurant? 4. Can you afford a new car every year? 5. Can you afford expensive clothes? 6. What do you enjoy more: good books or gpod films? 7. Do your friends encourage you when you are in trouble? 8. Do you usually forgive your friends if they do anything wrong? 9. Do you shake hands with anybody who has hurt you? 10. Do you often catch cold? 11. Are you afraid to sink when you swim in the sea? 12. What does one do if anybody doesn't recognize him at the party? 13. Is it right to come to the party later than anybody of your friends? 14. Do you address anybody in the street if you don't know where to go? 15. Do you always follow your parents' advice? 16. Do you often explain to anybody what you can afford and what you cannot? 12. 27 Переведите следующие разделительные вопросы: 1. Если мы поторопимся, мы успеем на поезд, не правда ли? 2. Если кто-то хочет сказать «нет», он качает головой, не так ли? 3. Ты всегда прощаешь своих друзей, не так ли? 4. Ты боишься утонуть, поэтому ты не плывешь дальше, не так ли? 5. Ты не узнал вчера своего соседа, потому что было темно, не так ли? 6. Первая трава уже появилась в лесу, не так ли? 7. Ты будешь следовать примера пучших людей мира, не так ли? 8. Я уже один раз объяснил тебе все, не праада ли? 9. Твой бр.о любит путешествовать, не правда ли? 10. Ты можешь позволить себе неделю отдыха в хорошей гостинице у моря, не правда ли? 11. Ты получаешь удовольствие от хорошей музыки, не так ли? 12. Твоя мама ободряет тебя, когда ты расстроен, не так ли? 12. 28 Выпишите из текста случаи употребления Past Perfect и объясните их. 12. 29 Переведите следующие прилагательные, образуйте от них степени сраанения и переведите предложения: light, cheap, comfortable, important, famous, necessary, terrible. 1. Эта комната саетлее, чем кухня. 2. Эта юбка дешевле, чем эти брюки. 3. Мы идем в самый комфортабельный ресторан в Париже. 4. Работа для нашего начальника гораздо более важна, чем его семья. 5. Пушкин - самый знаменитый русский поэт. 6. Хороший отдых гораздо более необходим для тебя, чем новая работа. 7. Эта тюрьма - самая ужасная, какую я когда-либо видел. 8. Эта женщина любит покупать самые дешевые вещи. 9. В следующий раз мы поедем на более комфортабельном поезде. 10. Эта маленькая квартира не такая комфортабельная, как квартира моего коллеги. 111
EXERCISES 12. 30 Подберите антонимы к данным прилагательным: dark, expensive, poor, easy, heavy, hot, weak, free, tall, low, large, sad, old, uncomfortable, unusual, unnecessary, unimportant, uninteresting, unhappy, unready, impossible, imperfect. 12. 31 Заполните пропуски по смыслу данными существительными с соответствующими артиклями: a restaurant, a bill of fare (a menu), a meal, salmon, caviar, asparagus, ice-cream, a waiter, abifl, a tip, a play, an impression, an interval, an artist, a purpose, art, literature, a guest, an apartment 1. When I go to I usually find on the table. I study it carefully and sometimes I order light meals: , and After I finish my lunch comes up to me with When I pay for lunch, I always give him 2. When I saw my school friend at my first was that something had happened to him. During I came up to him and he told me that he had lost his job and his girl-friend had left him. 3. This young lives without any He spends time in , talks a lot about or music, and he invites a lot of to his small 12. 32 Заполните пропуски следующими обстоятельствами времени по смыслу: once, twice, three (four, five... times) a day / a week / a month / a year 1.1 have meals 2. This magazine appears 3.1 wash my hands 4.1 can afford caviar 5. This girl changes her clothes 6. This baby eats.." 7. We have English lessons 8. Usually we travel 9. We have guests 10. We buy food 12. 33 Найдите в тексте английские эквиваленты к следующим словам и словосочетаниям: На спектакле; во аремя антракта; маленькая квартира; через некоторое время; знаменитые художники; я не мог сказать женщине нет; первое впечатление; для какой-либо практичекой цели; я был шокирован; не может быть!; в наше время; семги не было в меню; я немного упал духом; я не мог позволить себе икру; что бы вы хотели?; я немного побледнел; вы будете чувствовать себя гораздо лучше; больше ничего; это не было важно для меня; вы все еще голодны?; два раза в день; потом случилась ужасная вещь; немного позже; легкая еда; ни пенни в кармане; наконец. 12. ЪА Дополните следующие предложения с наречиями perhaps, surely, else: 1. There is no salmon on the menu. Perhaps, 2. We have a small apartment. Perhaps 3.1 can't afford caviar. Perhaps 4. You friend phones youmany times a day. Surely, 5. Your brother enjoys art. Surely, 8. Ask somebody else to 9. What else ? 10. Who else ? 11. Where else ? 12.1 don't know anybody else 12. 35 Переведите следующие предложения: 1. Когда начался спектакль, моим пераым впечатлением было, что я его уже где-то раньше видел. 2. Во время антракта я был шокирован, потому что я встретил самого знаменитого художника нашего времени. 3. У тебя гораздо больше одежды, чем это необходимо для какой-либо практической цели. 4. Когда я увидел так много гостей а нашей маленькой каартире, я упал духом. 5. Моя тетя говорит, что она всегда наслаждается искусством и литературой. - Не может быть! Она прочитала не более двух книг в своей жизни. 6. Вы будете чувствовать себя гораздо лучше, если будете следовать моему примеру. 7. Почему ты такая бледная? Тебе следует два раза а день ходить на прогулку. 8. Я рад, что вы узнали меня наконец! Несколько месяцев назад я нашел документы, которые аы потеряли. 9. Если мы не успеем на этот поезд, случится ужасная вещь. Мы не приедем на занятия вовремя. 10. Возможно, я скажу аам правду через некоторое время. Но не сейчас. 11. Что еще вы хотите заказать? 112
EXERCISES 12. 36 Составьте ситуации со следующими словами и словосочетаниями: 1. to go to a restaurant, to study a bill of fare, to have on a menu, to ask a waiter, to order...., to afford, to enjoy, to be still hungry, to eat everything except to pay a bill, to give a tip. 2. to go to the theatre, to enjoy a play, to catch one's eye, to recognize, to be shocked, to hurt, to forgive, to meet during an interval, to shake hands, to talk about art and literature, to some time. 3. to have a small apartment, to have a birthday party, to cook light meals, to invite friends, however, to appear, to be shocked, so many guests in a small apartment, to encourage, to feel better. 12. 37 Ответьте на следующие вопросы по тексту: 1. Was it difficult for the author to recognize the woman whose eye he had caught at the play? 2. What did the author do during the interval? 3. Did he remember the luncheon he had had in Paris together with the Jady twenty years before? 4. Where did the author live twenty years ago and why was He so poor? 5. Why did the lady write to him? 6. On the way to which country was the lady going to spend some time In Paris? 7. At which restaurant was she going to have luncheon with the author? 8. What kind of restaurant was f oyot's? 9. Why couldn't the author afford lunch at Foyot's at that time? 10. Why couldn't he say no to a woman? 11. At what \iTn© did Uney meet a\ Foycrttel "i2. How oio was Dri© ■woman'? \Ъ. Шлеп impression oi h«r \ee*h did Mhe author have? 14. Why was the author shocked when the waiter brought a menu? 15. How did the woman encourage him? 16. What did the author order for his guest? 17. Why did his heart sink? 18. What did the lady usually drink at luncheon? 19. Why did the author get pale when he ordered half a bottle champagne for her? 20. What did the lady talk at lunch about? 21. What was the author thinking about when the waiter-brought him a mutton chop? 22. Why did the lady want to try asparagus? 23. Why wasn't the author sure that he could pay the bill at Foyof s? 24. What did the author order after the lady had finished her meal? 25. What was the ttiing the lady absolutely believed in? 26. How many times a day did the lady usually eat? 27. What was a terrible thing which happened then? 27. Why could the lady enjoy a peach and the author couldn't? 28. What did the author understand after he had paid the bill? 29. How much money did he have when he walked out of the restaurant? 30. Which advice did the lady give him as they shook hands? 31. What kind of revenge has the author had at last? 12. 38 Основываясь на тексте выразите свое согласие или несогласие с приведенными ниже положениями и поясните их: 1. It wasn't difficult for the author to recognize the lady whose eye he caught at the play. 2. When the author was living in Paris twenty years ago, he had a big house and a lot of money. 3. Foyot's is a comfortable restaurant in Paris in which French senators and famous artists ate at that time. 4. The author could easily say no to any woman, but he loved the lady who had written letters to him, and he couldn't say no to her. 5. The prices at Foyot's were far lower than the author had thought. 6. The author ordered mutton chops and vegetables for his guest. 7. The lady ate really very little. 8. The lady was travelling and she was sorry to leave Paris if she didn't try asparagus. 9. After the author had ordered asparagus for his Quest, he wasn't sure that-he could pay the bill at Foyot's. 10. The lady believed that one should always get up from a meal feeling one could eat a little more. 11. After the author had paid the bill, he found that he had a lot of mohey in his pocket. 12. The author has had his revenge at last. 12. 39 Переведите и прокомментируйте следующие пословицы:- 1. Better late than never. 2. Two heads are better than one. 3. Oid friends and old wines are best. 113
UNIT 13 a) Согласование времен (Sequence of Tenses) - это правило, отражающее зависимость грамматического "времени глагола-сказуемого в придаточном предложении от времени глагола-сказуемОГб* I гМЙном предложении. Так, если глагол-сказуемое в главном предложени относится к настоящему или будущему времени, изменений в придаточном предложений не происходит: e.g. My sister says that she is happy. I'll explain it to you later why she is so happy. Однако если глагол-сказуемое главного предложения употреблен в одном из прошедших времен, глагол-сказуемое придаточного предложения претерпевает следующие изменения: Present: am, is /are -* was/were do, does -» did Past: was, were -» was, were did -» did (при одновременном действии) was, were -» had been did -* had done (при предшествующем действии) Perfect: have, has -* had Future: shall, will —■ should, would (см. U.13c) Modal Verbs: can -» could may -» might must -» must (had to) e.g. My sister said that she was happy. I thought that you had never been to London. Если придаточное предложение является сложным, то правило согласования времен распространяется на все его части: e.g. My sister said that she was happy when her friend presented flowers to her. Правило согласования времен всегда учитывается при перенесении прямой речи в косвенную. b) Косвенная речь (Indirect Speech) употребляется, чтобы избежать прямого пересказа высказывания. 1. Повествовательные предложения в косвенной речи занимают место придаточного предложения, присоединяемого к главному предложению посредством союза that или без него. e.g. My sister said, «I aw upset today.» My sister said that she was upset that day. My sister said, «I know this song.» My sister said that she knew that song. My sister said, «I ordered fish for you.» My sister said that she ordered (had ordered) fish for me. My sister said, «I will catch the train.» My sister said that she would catch the train. My sister said, «I can't afford this dress.» My sister said that she couldn 't afford that dress. Обратите внимание, что помимо изменения глагола-сказуемого в придаточном предложении, изменение претерпевают указательные местоимения и некоторые наречия места и времени: this /these -* that /those here -» there now -» then today -» that day yesterday -» the day before tomorrow -» (the) next day last week — the week before a week ago — the week before Все личные и притяжательные местоимения также изменяются в зависимости от изменения лица, от которого ведется речь. 2. Специальные вопросы в косвенной речи изменяются также в соответствии с правилами согласования времен и присоединяются к главному предложению с помощью вопросительных слов, приобретающих функцию союза. Порядок слов вопросительного предложения заменяется на прямой порядок слов повествовательного предложения: e.g. My sister asked me, «Why are you upset?» My sister asked me why I was upset. My sister asked, «When does your new friend work?» My sister asked where my friend worked. My sister asked me, «Vbben did you come home?» My sister asked me when I came home. 3. Общие вопросы в косвенной речи изменяются по тем же правилам и присоединяются к главному предложению с помощью союзов if или whether в значении ли. e.g. My sister asked me, «Are you tired?» My sister asked me if I was tired. (1) My sister asked me, «Do you like this song?» My sister asked me whether I liked that song. (2) My sister asked me, «Have you caught my idea?» My sister asked me If I had caught her idea. Ответы yes или по в косвенной речи передаются следующими образом: (1) / answered her that I was (I wasn't). (2) I answered her that I did (I didn't). 4. Просьбы или приказания в косвенной речи передаются с помощью глаголов to telt, to ask, to order и инфинитивной конструкции (в отрицательной форме с частицей not): e.g. My sister told me, «Close the window!» My sister told me to close the window., My sister told me, «Don't close the window!» My sister asked me not toclose the window. 5. Приветствия в косвенной речи передаются с помощью глаголов to greet приветствовать, здороваться и to welcome приветствовать: e.g. He said to us, «Hallo!» He greeted (welcomed) us. c) Будущее неопределенное время в прошедшем (Future in the Past) употребляется для выражения будущего времени с точки зрения прошедшего времени. Future in the Past образуется с помощью вспомогательного глагола would / should и инфинитива без частицы to: e.g. I knew that my sister would come home late. She said that she wouldn't follow my advice. 114
TEXT THE MAGIC WATCH (after Raphael) It was a wonderful evening in the summer of 1793. Two students of the University were sitting on the bank of the river speaking about the bride of a younger of them, Theophan Gusht. As they spoke, a little old man came up to them. He wore a black suit and a conical hat. His eyes were large and bright. «Good evening to you,» said the little old man. «What do you think of this?» and he took a golden watch with diamonds from his pocket. «He must be a thief and has stolen this watch,» thought the elder student. «It seems to me you like my watch,» said the little man to the younger student. «Perhaps, you would like to become its owner?» «Its owner!» said Theophan and he thought what a good present it would be for his bride Thyrza on their wedding day. «Yes,» repeated the old man, «its owner -1 would like to part with it. How much will you pay for it?» «How much?» thought Theophan. Anyway, he didn't have enough money to pay for this beautiful watch with diamonds. «Well then, you won't buy my watch?» Theophan shook his head. «But,» said the old man again addressing Theophan, «if I give you this watch - a free present - you won't say no, perhaps.» «Do you really,» exclaimed Theophan, «do you really say so! Oh, God! How can I thank you?» «It doesn't matter,» said the man, «you are welcome to have it. But there is, however, one condition.» «A condition - what is it?» The elder student pulled Theophan by the sleeve. «Don't take his present,» he whispered, «let's go away, I don't believe him.» And he walked on. «The condition on which you take this watch,» said the old man, «is that you wind it up every night, for a year, before sunset.» «A serious condition, really,» laughed the student, «give me the watch.» «Or,» continued the old man, «if you once forget to wind it before sunset you will die within six hours after the watch stops.» «I don't like this condition,» said Theophan. «I must think it over.» «On the one hand,» he thought, «it's an awful condition, but on the other hand there is nothing easier than to wind the watch once a day before the sunset.» After some time he turned to the old man and said: «Give me the watch -1 agree on your condition.» «You have to wind it up before sunset for a year or die within six hours,» he said and disappeared. Time flew qutekly. The day but one before the happy day of wedding had come. Theophan went to visit Thyrza. In the evening they went out into the garden. How strong was their love! They looked at each other and whispered, and looked and whispered again and again. Like all lovers they didn't notice the time. Then Thyrza looked in thersky and said: «How beautiful is the sunset!» «The sunset!» repeated Theophan. «The sunset! So it was my last day! We have met for the last time!» «Dearest Theophan, what do you say? Met for the last time! Oh, no, it cannot be the truth.» «Yes,» said Theophan. «Tomorrow I will die!» She qouldn't speak, she couldn't move, she got as pale and cold as a marble statue, and as beautiful as a sculptor's dream. Theophan took her home and sent for a doctor. It was late in the night when he left his bride and went home. There was a strong wind outdoors and it was raining heavily, so Theophan couldn't see anything before him. But suddenly he noticed somebody on the road. It was a tittle old man, and the student recognized him at once. «Do you remember me?» asked the man. «Perfectly,» answered Theophan. «That's good -1 thought you could forget me. What time is it?» «I don't know. But I know that I will die soon.» «Does she know about it? You understand whom I mean.» «Old man!» exclaimed Theophan. «1 understand that I have broken the agreement. I understand that I must die. But my hour hasn't come yet. Just leave me! I would like to die alone!» 115
TEXT «But you love your bride, and you want to be with her, don't you? Then listen. Your time can be twenty four hours prolonged if you send the watch to Adrian Wenzel, the goldsmith, to sell it. If within this time somebody buys your watch he will take your place, and you will be free. But decide it quickly - you don't have much time.» «But who are you who has ttie power of life, and death?» «It is not the most important question now. I am asking you again - do you agree?» «I agree!» exclaimed the student. It was about the noon of the next day that the goldsmith Adrian Wenzel sold the most beautiful watch in the town. Theophan got his money and went to Thyrza. She was sitting at the window, pate and sad. Her eyes asked Nm what had happened the evening before, and he had to tell her as much as he could about the watch and about the agreement. After some time Thyrza said: «It's strange, but I can also tell you a story about one watch.» «Which one?»; asked Theophan. «You see, I didn't sleep well last night. I was thinking about you. Welt, you know, I have forgiven you. And then I don't know why an idea to buy a beautiful watch came to my mind. So this morning I went out, and I saw the watch of my dream at our neighbour's shop. At Adrian Wenzel's.» «And - you - you!» «I bought it!» «No - ho!» exclaimed Theophan, «you couldn't do so!» «But why?» said Thyrza. «What happened?» «It's nothing - noming, dearest Thyrza. I don't feel good. I am ill. I must go now. But I will return soon». «I couldn't,» thought he as he left her, «I couldn't tell her the truth.» On the next day bom of them died. Vocabulary Verbs to wear (wore, worn) - быть одетым (во что-л.), носить (одежду) to steal (stole, stolen) - воровать, красть to part - расстаться, разлучать(ся) to exclaim - восклицать to whisper ['wisps] - говорить шопотом, шептать to wind [wamd] (wound, wound) to «He [dai] - умереть Nouns a bank - берег (реки) a river - река a suit [sju.t] - костюм a hat - шапка, шляпа a diamond - алмаз, бриллиант a thief [Girf] - вор виться, заводить(часы) an owner ['эипэ] - владелец, собственник a wedding - свадьба, бракосочетание to agree (with smb / on smth) - соглашаться (с тм-пУчем-п.) a condition - условие to disappear - исчезать, скрываться, пропадать a sunset - заход солнца, закат to notice - замечать, обращать внимание a statue ['staetju:] - статуя to move [ma-v] - двигаться), передвигаться), переезжать a sculptor ['skAlpto] - скульптор to rain (it is raining) - идти (о дожде) (идет дождь) to mean (meant, meant) - означать, иметь в виду to prolong - продлевать, отсрочить to sell (sold, sold) - продавать Adjectives magic - волшебный, магический bright - яркий, блестящий enough [I'ruf] - достаточный serious f'sianas] - серьезный dear - дорогой, милый marble - мраморный Pronouns each other - друг друга(-у, -ом) both [Ьэив] - оба Prepositionen within • в течение like - как, подобно a dream - сон, мечта an agreement - договор, соглашение a goldsmith - ювелир a power [раиэ] - сила, власть death [dee] - смерть Adverbs так или иначе - на свежем воздухе, н$ улице сразу anyway - outdoors at once - Expressions it seems to me - мне кажется to pull smb by the sleeve - потянуть кого-л. за рукав to think smth over - обдумать что-л. on the one hand, on the other hand - с одной стороны, с другой стороны to break an agreement - нарушить договор to be ill - быть больным 116
EXERCISES 13.1 Передайте данные высказывания в косвенной речи и переведите их на русский язык. Обратите внимание, что при переводе придаточных предложений на русский язык, правила согласования времен учитываются: e.g. My friend said, «I am glad to see you.» - Мой друг сказал: «Я рад вас видеть». My friend said that he was glad to see us. - Мои друг сказал, что он рад нас видеть. My friend said, 1. «I am tired today.» 2. «Max is not right.» 3. «My favourite song is «Strawberry fields» by Beatles.» 4. «My brother is very talented.» 5. «I am proud of my brother.» 6. «It is late to go anywhere.» 7. «You are very pale.» 8. «My apartment isn't very small.» 9. «I don't eat asparagus.» 10. «I eat only twice a day.» 11. «1 like to stay here.» 12. «I don't know these people.» 13. «This waiter has a good memory.» 14. «Unfortunately I don't travel much.» 15. «I weigh 82 kilograms.» 16. «My mother always encourages me.» 17. «I always follow my parents' advice.» 18. «I found my driving licence yesterday.» 19. «Two days ago I hurt my leg.» 20. «I went to the doctor immediately.» 21. «Last week I got a letter from America.» 22. «I'll stay at home tomorrow.» 23. «I'll eat nothing for dinner tonight.» 24. «I'll explain to you my idea later.» 25. «I will hope for the better.» 26. «1 wiH drive you home.» 27. «I have never been to Spain.» 28. «This book of poetry has already appeared.» 29. «I haven't qnjoyed a new play.» 30. «Something has happened to my colleague.» 31. «I must help my colleague.» 32. «I can't afford dinner at this restaurant.» 33. «I am going to invite my cousin to the party, but I can't find him anywhere.» 34. «I'll go to the country on Sunday if the weather is good.» 35. «I am sure it is a mistake to eat a heavy lunch.» 36. «I think you are not right to eat meat.» 13.2 Переведите следующие высказывания в косвенную речь по данному образцу: e.g. I said, «I am not hungry.» - I thought you said that you were hungry. 1.1 said, «I am not ready to go.» 2.1 said, «I am very busy today.» 3.1 said, «I am not going to leave.» 4.1 said, «I am watching TV.»' 5.1 said, «I am not speaking on the phone.» 6.1 said, «I don't respect my colleagues.» 7.1 said, « I need your help.» 8.1 said, «I worry about you.» 9.1 said, «I won't show you my pictures.» 10.1 said, «I won't answer your questions.» 11. I said, «I'll correct your mistakes.» 12. I said, «I haven't forgiven my friend.» 13.1 said, «My cousin hasn't gone to the army yet.» 14.1 said, «My hair hasn't grown yet.» 15. I said, «I haven't seen this play. 16. «I said, «I have paid a bill.» 17.1 said, «I can't explain why I chose these flowers for you.» 18.1 said, «I can't come earlier.» 19.1 said, «I must continue my work.» 13.3 Переведите следующие предложения, учитывая правило согласования времен: I. Я думал, что ты занят. 2. Я не знал, что ты свободен. 3. Я думал, что твои коллеги в офисе. 4. Я знал, что ты дома. 5. Я не знал, что ты голоден. 6. Они сказали, что собираются в субботу за город. 7. Они сказали, что они собираются остаться за городом в выходные. 8. Мы не знали, что вам нужна наша помощь. 9. Я думал, что ты меня понимаешь. 10. Мой коллега сказал, что его друзья ему не помогают. II. Мы знали, что ты вчера был в кино. 12. Я думал, что ты просмотрел эти журналы на пришлой неделе. 13. Наши новые соседи сказали, что раньше они жили на юге у моря. 14. Моя сестра думала, что я уже видел этот фильм. 15. Я не знала, что вы будете пользоваться этой программой. 16. Мы думали, что секретарь немедленно отошлет факс. 17. Мы думали, что вы не будете нас беспокоить. 18. Никто не думал, что наш коллега будет приходить на работу только два раза в неделю. 19. Я не знала, что вы боитесь летать. 20. Наш сосед сказал, что с ним ничего не случилось. 21. Я поняла, что вы не едите мясо. 22. Я думала, что вы сказали мне правду. 23. Она не думала, что ее друг ей солгал. 24. Мы не знали, что этот человек может нам помочь. 25. Мы не поняли, что мы должны переводить эту статью с английского языка на русский. 26. Мы не знали, что вы еще не завтракали. 27. Моя сестра сказала, что она ничего не купила в этом магазине. 28. Мой коллега сказал, что он не умеет водить машину. 117
EXERCISES 13.4 Образуйте из данных специальных вопросое придаточные предложения, учитывая, что глагол-сказуемое главного предложения стоит внестоящем времени. Обратите внимание на прямой порядок слов в придаточном предложении. e.g. She asks me, «Where is a bus stop?» - She asks me where a bus stop is. She asks me, I. «What is your name?» 2. «Where is your car?» 3. «What time is it?» 4. «Why are you upset?» 5. «What is the matter?» 6. «How old is your brother?» 7. «Why is this meeting so important?» 8. «Why is this thing not necessary for any practical purpose?» 9. «Where do you live?» 10. «Which famous poets do you know?» II. «Where does your friend work?» 12. «Why does your brother lie to parents?» 13r«Why doesn't your brother follow your parent's advice?» 14. «When did you catch cold?» 15. «Where did you buy this book?» 16. «Why didn't you phone me yesterday?» 17. «Why did you get up so late?» 18. «Where will your colleagues meet?» 19. «How will I recognize them?» 20. «How much will these computers cost?» 21. «Where have you been?» 22. «Where has your friend been?» 23. «What has he done?» 24. «What else should I do?» 25. «Where can we meet?» 13.5 Передайте следующие специальные вопросы в косвенной речи, учитывая правило согласования времен. e.g. She asked me, «Where is a bus stop?» - She asked me where a bus stop was. She asked me, 1. «What is your name?» 2. «Where is your brother?» 3. «Where are you?» 4. «Why are you shocked?» 5. «When is your birthday?» 6. «How many years do you drive a car?» 7. «Why does your brother laugh at you?» 8. «Where does your chief usually stay in London?» 9. «How many times a week does your sister have English lessons?» 10. «Where does your mother work?» 11. «Where were you born?» 12. «What were you going to do yesterday?» 13. «When did your neighbour lose hfs job?» 14. «When did your brother break your favourite cup?» 15.«Whendid the Titanic sink?» 16. «When did you drive a car last time?» 17. «How well did you sleep last night?» 18. «What have you said?» 19. «Where have you been?» 20. «What else have you received?» 21. «Where have you had lunch?» 22. «How can we answer this question?» 23. «How much time must we spend here?» 13. 6 Переведите следующие придаточные предложения: We asked him куда он идет когда он свободен почему он расстроен где его машина в чем дело какой язык он учит где он работает сколько он весит во сколько он встает почему он нам не помогает почему он не отдыхает когда ему в голову пришла эта идея почему он не позвонил нам после того, как нашел новую работу как он будет пользоваться этим компьютером где он будет учиться в какую игру он будет играть что он уже вделал какой фильм он недавно видел где еще он недавно был как мы можем добраться до университета когда он сможет нам позвонить 118
EXERCISES 13.7 Передайте следующие общие вопросы в косвенной речи, ^пользуясь союзами If или whether: e.g. He asked me, «Are you busy?» - He asked me if (whether) I was busy. He asked me, 1. «Are you hungry?» 2. «Are you tired?» 3. «Are you busy?» 4. «Are you at the office?» 5. «Is your father a lawyer?» 6. «Is it cold in the street?» 7. «Are you4going to the country?» 8. «Are you waiting for me?» 9. «Are your friends laughing at you?» 10. «Do you play the piano?» 11. «Do you speak English?» 12. «Do you travel much?» 13. «Do you drive a car?» 14. «Do you remember me?» 15. «Does your brother learn any languages?» 16. «Does you mother cook well?» 17. «Does your uncle write books?» 18. «Did you sleep well last night?» 19. «Did you enjoy a play yesterday?» 20. «Did you buy a new computer last week?» 21. «Have you caught the train?» 22. «Have you bought anything else?» 23. «Have you ever been to Italy?» 24. «Have you married yet?» 25. «Have you seen a new film yet?» 26. «Has anything happened to you?» 27. «Can you help me?» 28. «Can I do anything for you?» 29. «May I come in?» 30. «May I use your mobile telephone?» 13.8 Переведите следующие придаточные предложения: We asked him:' готов ли он ответить на наши вопросы рад ли он нас видеть расстроен ли он собирается пи он поехать куда-нибудь еще есть ли у него собака знает ли он какое-нибудь стихотворение наизусть просматривает ли он свежие газеты два раза в неделю следует ли он примеру своей сестры чувствует ли он себя хорошо смеется ли он над своими друзьями волнуется ли он о своих друзьях нашел ли он новую работу был ли он вчера в кино ждал ли он нас вчера с половины третьего до трех в офисе заказывал ли он икру и семгу вчера в ресторане оплатил ли он уже счет разговаривал ли он когда-либо со знаменитым художником понял ли он уже нашу идею поедет ли он летом в горы или куда-нибудь еще пойдет ли он осенью в армию дал ли он уже официанту чаевые перевел ли он уже статью с английского на русский должны пи мы послать ему факс можем ли мы добраться до королевского дворца на автобусе можем ли мы сделать для него что-нибудь еще 13. 9 Передайте следующие просьбы и приказания в косвенной речи: e.g. «(Will you) close the window!» «Don't bother me!» «Go back!» He told me (asked me) to close the window. He told me (asked me) not to bother him. He ordered to go back. 1. «Will you help me!» 2. «Will you listen to me!» 3. «Will you turn to the right!» 4. «Will you carry a box!» 5. «Will you sit down!» 6. «Will you wash your hands!» 7. «Will you phone me tomorrow!» 8. «Will you stay here!» 9. «Will you follow me!» 10. «Will you try to do it again!» 11. «Don't shout at me!» 12. «Don't wake me up too early!» 13. «Don't throw stones at dogs!» 14. «Don't talk at the lesson!» 15. «Don't smoke here!» 16. «Don't buy this picture!» 17. «Don't forget to phone me tomorrow!» 18. «Don't leave us today!» 19. «Don't cry!» 20. «Don't wait for me!» 119
EXERCISES 13.10 Передайте следующие просьбы и приказания в косвенной речи: 1. Моя сестра попросила меня 2. Наш учитель велел нам выбрать подарок для ее друга послать факс в Англию встретить ее после работы купить продукты приготовить на обед рыбу и что-нибудь еще пойти с ней на прогулку не ходить в кино без неё не будить ее рано утром не надевать ее одежду не кричать на нее не смеяться над ней не брать ее вещи повторить новые слова приходить на занятия вовремя перевести примеры с английского языка на русский выучить грамматику прочитать статью в этой газете не говорить на занятиях по-русски не приносить на урок словари не смотреть в тетрадь соседа не расслабляться на занятиях 13. ^'Заполните пропуски по смыслу одним из данных глаголов в соответствующих значениях: a. to say - b. to tell • c. to speak - d. to talk - 1. произнести 2. сказать кому-л. (to say to smb) 3. сказать.что (to say that) 1. сказать кому-л. (to tail smb) 2. рассказать кому-л. о чем-л. (to tell smb about smth) 3. велеть (to tell smb to do smth) 1. разговаривать, беседовать с кем-л. о чем-л. (to speak to smb about smth) 2. говорить на языке (to speak English) 3. выступать (на собрании) (to speak at a meeting) 1. разговаривать, беседовать с кем-л. о чем-л. (to talk to smb about smth) 1. Will you this word again! 2. He something, but I didn't understand anything. 3. What did you ? 4. «It's impossible,» he to me. 5. He that it was impossible to catch the train. 6. My friend that he had enjoyed the party. 7. Our colleagues that nothing had happened to them. 8. Will you me about the purpose of your visit. 9. My sister me about her adventures in the mountains. 10.1 would like you a story about a mutton chop. 11. Our guests us to make strong tea for them. 12. My sister me to give a tip to a waiter. 13.1 would like to you about my idea to translate a book of legends. 14. I have just to my friend on the phone, and he that he would follow my advice. 15. How well do you ...„.„... German? 16. Who at the meeting yesterday? What did he you about? 17. When I came home, my sister was to her friend about their plans for the next summer. 18. Who is at the lesson? 19. Who you my new address? 20. Have you ever to any famous person? 21.1 that I would show you my favourite picture at the gallery. 22. Who you to pay this bill? 23. Could you me anything about a new play? 24. Could you us a way to a new Supermarket? 25. Don't so quickly, please. 26. Everybody that this new restaurant is very comfortable. 27. Nobody me that I would have at the meeting. 28. Does your mother three foreign languages? 29. My brother doesn't want us why he came home so late. 30. Unfortunately, nobody will you now what the matter is. 120
EXERCISES 13.12 Переведите следующие предложения: 1. Я верю всему, что говорит моя сестра. 2. Пожалуйста, не говори мне нет! 3. Я еще не разговаривал с моими коллегами, но я думаю, что они мне помогут. 4. Кто сказал тебе, что я знаю этого художника? 5. Я думал, что ты сказал, что не сможешь позволить себе ужин в этом ресторане. 6. Если у меня будет время, я поговорю с тобой о жизни на западе. 7. Кто сказал тебе, что я завтра не пойду в университет? 8. Никто не рассказал мне, что с тобой случилось. 9. Кто велел тебе проверять этот файл? 10. Кто выступал вчера на собрании? 11. Не волнуйся. Я никому ничего не скажу. 12. Твои коллеги рассказали тебе уже что-нибудь о своей новой идее? 13. Почему ты не сказал мне, что хочешь заказать черную икру? 14. Я не собираюсь с тобой сегодня разговаривать. 15. Скажите мне пожалуйста, как я могу добраться до вокзала. 13. WЗаполните пропуски соответствующими грамматическими формами данных неправильных глаголов: to wear, to mean, to sell, to steal, to wind 1.1 don't like skirts, I like trousers (to wear). 2. My aunt always different hats (to wear). 3. When I met my friend, he short trousers and a strange T-shirt.(to wear) 4. Last year my brother this suit. This year he often it (not + to wear, to wear). 5. You already all your clothes. You should buy new trousers (to wear). 6. What are you going in the country? (to wear) 7. A dictionary tells uswhatwords (to mean). 8. Will you tell me what this word ?(tomean). 9.1 don't understand this picture. What it ? (to mean). 10. Art very much for this man (to mean). 11.1 am sorry if I hurt you, I to hurt you (not + to mean). 12. What you yesterday when you told me that you would be very busy next week? (to mean). 13. We that we wouldn't have any time to talk to you (to mean). 14. Do you know that our neighbour his new car? (to sell) 15. Last week our colleague .„„.... his apartment for 150 000 dollars (to sell). 16 this author all his books yet? (to sell) 17. Are you going your mobile telephone and to buy a new one? (to sell). 18. This man is a thief. He everything on his way (to steal). 19.1 remember that once somebody my money at the office (to steal) 20. Who your watch? (to steal) 21.Theriver its way to the sea (to wind). 22. If you forget yourwatch it will stop (to wind). 23. Last time I my watch yesterday morning (to wind). 24 you yourwatch yet? (to wind). 13.14 Дополните следующие предложения: 1. It doesn't matter во что ты будешь одет на этой вечеринке что означают его слова кто продал вам этот дом почему этот человек украл наши дискеты когда ты в последний раз завел эти часы 2. As a matter of fact, я никогда не буду носить эту шляпу я ничего не имел в виду, когда спросил тебя об этом кто-то в нашем офисе продает свой компьютер я не знаю, кто украл твой журнал тебе не надо заводить эти часы 3. Will you explain to me почему ты носишь эти старые брюки что ты имел в виду, когда сказал, что я не узнаю тебя кто продал тебе этот ужасный старый телефон кто мог украсть эти картины когда я должен заводить эти часы 121
EXERCISES 13. 15*'Заполните пропуски соответствующими грамматическими формами данных правильных глаголов по смыслу: ч to agree, to move, to part, to die, to disappear I.Will you if I ask you to pay this bill? 2.1 asked my friend to help me, and he 3 your brother to play football with us? 4.1 can't with you for I don't find your idea right. 5 you on this condition yet? 6. Will you your chair nearer to the table, please! 7. My leg hurts me so much that I can't it. 8. This road is very bad. Our car won't be able 9. When we to a new house, our parents bought many new things. 10. If we our two cats, they won't feel happy. 11. We thought that one of our colleagues was going to marry his girl-friend, but they soon 12. My uncle can't with his old car. 13. It's very difficult for this man with his money. 14.1 can't with the place where I was born. 15. Flowers will soon if you leave them without water. 16. Nobody wants 17. When.... your grandfather ? 18.1 am of hunger. Let's have lunch. 19. When and how your friend ? 20. How could it happen that your note-book ? 21. In the morning the sun appeared in the sky and then it soon 13.16 Дополните следующие предложения: 1. Did you hear the news yesterday 2. Something awful has happened to him что эта фирма согласилась на наши условия? что что наши коллеги передвинули столы в офисе? что наш-шеф расстался со своей женой? что отец нашего коллеги умер? что исчезли важные документы? поэтому он согласился с нами поэтому он переехал в другой город поэтому он расстался со своей подругой поэтому он умер поэтому он исчез 13. 17 Ответьте на следующие вопросы: 1. Do you always agree with your parents? 2. Do your friends always agree with you? 3. Have you ever moved in a new apartment? 4. Have you ever parted with your best friend? 5. Do you remember in which month Pushkin died? 6. What do you do if anything disappears from your table? 7. Do you wear hats? 8. Do you wear T-shirts? 9. Do you wind your watch? 10. Do you always greet your neighbours? 11. Do they always greet you? 12. Do you always say what you mean? 13. Does the love of your parents mean anything for you? 14. Who sells things at shops? 13. 18*Заполните пропуски соответствующими грамматическими формами данных правильных глаголов по смыслу: to notice, to exclaim, to whisper, to prolong 1.1 at the party that my old friend was looking at me. 2 you anything interesting on my table? 3.1 that you had done your hair in a different way. 4. «Somebody has stolen my bag!» a woman in the bus. 5. What she ? 6. Why ....you ? There is nobody except us in the room. 7. What your colleague to you? 8. It is not nice durkig the lesson. 9. Would you like your visit in this town?. 10.1 would like my time in Internet. 11. Our chief an agreement with one English firm recently. 12 your chief your contract yesterday? 122
EXERCISES 13.19 Подберите значения, соответствующие данным глаголам: to exclaim, to prolong, to agree, to move, to sell, to wear, to steal, to die, to become, to return, to believe, to address, to visit, to leave, to repeat, to fly 1. to come to the end of life. 2. to make smth longer. 3. to cry out suddenly. 4. to say «yes». 5. totakesmth secretly. 6. to give in exchange of money. 7. to put in a different place. 8. to have on the body. 9. to move in the air as a bird does. 10. to say or do again. 11. to begin to be. 12. to be sure that somebody is telling the truth. 13. to go to see (a person or a place) 14. to go away from. 15. to speak to smb. 16. to come or go back 13. 20 Употребите глагол to rain в следующих предложениях: 1. Идет дождь. 2. Шел дождь. 3. Пойдет дождь. 4. Идет дождь? 5. Вчера шел дождь? 6. Вчера не было дождя. 7. Сейчас не идет дождь. 8. Завтра не будет дождя. 9. Если завтра не будет дождя, мы поедем загород. 10. Мой друг сказал, что завтра будет дождь. 11. Мы думали, что ночью шел дождь. 12.Ты можешь сказать мне, идет ли сейчас дождь? 13. 21 Переведите следующие существительные и употребите их с данными глаголами: . a suit, a hat, a condition, an agreement, a thief, a diamond, a goldsmith, a statue, a power, a river, a dream, a sunset, a watch, a wedding, a sculptor, an owner. to wear, to agree, to become, to make, to catch, to prolong, to sell, to have, to notice, to agree, to part, to steal, to break, to move, to wind 13. 22 Переведите данные прилагательные и подберите к ним существительные: magic, bright, serious, marble a power, a dream, a star, eyes, a smile, an idea, a talent, a journal, aguestion, a film, a book, an agreement, a friend, a statue, a step, a table. 13. 23 Заполните пропуски по смыслу существительными с прилагательным enough: e.g. I haven't got to finish my work today. I haven't got enough time to finish my work today 1. We haven't got to buy this statue. 2. We haven't got to cook a soup. 3. This man hasn't got to become an artist. 4. There are in our office. 5. There are in our life. 6. There are in our town. 7. There are in this book. 8. We have got for our dog. 9.1 have got to invite all my friends to the theatre. 13. 24 Найдите в тексте английские эквиваленты к следующим словам и словосочетаниям: Он был одет в черный костюм; мне кажется; стать их владельцем; в любом случае; достаточно денег; потянуть за рукав; перед закатом; мне не нравится это условие; я должен его обдумать; с одной стороны, с другой стороны; я согласен с твоим условием; время летело быстро; за день до счастливого дня венчания; они смотрели друг на друга; как все влюбленные; на улице был сильный ветер и шел дождь; он заметил кого-то на дороге; студент сразу его узнал; вы знаете, кого я имею в виду; я нарушил договор; мой час еще не пришел; он займет твое место; так много, как он мог; часы моей мечты; я болен. 13. 25 Продолжите данные предложения с выражением on the one hand, on the other hand: 1. On the one hand it's a good idea, on the other hand 2. On the one hand I agree with him, on the other hand 3. On the one hand he lied to me, on the other hand 4. On the one hand they laugh at her, on the other hand 5. On the one hand he is right, on the other hand 123
EXERCISES 13. 26 Дополните следующие предложения (2 варианта}: что наш сосед - владелец этой новой замечательной машины что у него было достаточно денег, чтобы купить новую машину что вы постараетесь обдумать эту идею что время летит очень быстро нто идет дождь что мы имеем в виду разные вещи что ты сможешь занять мое место что это девушка его мечты что ты болен 13.27*Заполните пропуски данными существительными по смыслу с предлогом like: a legend, a student, a child, a sea, salmon, a palace, a schoolgirl, my sister, my aunt, all people, all artists. e.g. My sister swims - My sister swims like a fish. 1. This girl cries 2. Our manager looks 3. This house is 4. You can't cook 5. You don't eat meat .„ 6 he wears black. 7 he is afraid of death. 8. Our secretary makes mistakes 9. This story is 10. This fish is 11. This river is 13. 28 Переведите следующие предложения, используя взаимное местоимение each other: 1. Моя подруга рассказала мне, что ее соседи очень помогают друг другу. 2. Мой друг спросил меня, любят ли друг друга моя кузина и ее муж. 3. Я думал, что мы поймем друг друга. 4. Как могло случиться, что мы ждали друг друга в разных местах. 5. Как могло произойти, что они не узнали друг друга. 6. Мой друг сказал, что мы не видели друг друга целую вечность. 7. Наша секретарша и менеджер не разговаривают друг с другом. 8. Почему вы кричите друг на друга? 9. Мои родители всегда волнуются друг о друге. 10. Что твоя сестра и ты рассказали друг другу? 11. С одной стороны, вы любите друг друга, с другой стороны, вы часто обижаете друг друга. 12. Почему эти люди не здороваются друг с другом? 13. 29*Заполните пропуски в следующих предложениях наречиями anyway, outdoors, at once: 1. ft seems to me our lawyer and our manager don't like each other , they don't speak much. 2.1 understood it that you wanted to look like your elder sister. 3. Is it raining ? 4. Yesterday we came home late and went to bed 5. We haven't got enough time to wait for anybody. Let's go 6. Do you mean we can have tea ? 7. Our colleagues didn't catch my idea , they didn't agree with me. 8.1 would like to answer your questions 9. You can put on a T-shirt. It isn't cold 10. Don't hurry. I am waiting for you 11.1 don't know if this man is a thief or not he has stolen a watch. 12. We met at the railway station and recognized each other 13. 30*Заполните пропуски предлогами: 1. It seems me that this man is not going to part his comfortable apartment. 2. My colleague didn't agree my condition the contrary, he said me that he would never agree me. 3 тару waiters this man wore a black suit, but I recognized him once. 4.1 am waiting your answer. Will you think my idea again and let me know it. 5. This new house the bank the river looks a palace. 6. Don't pull me the sleeve! Do you mean I am trouble? 7. My friend's grandmother was born the 21 November 1936, and she died the 15 February 2001. 8. It's a nice day today. You should stay outdoors much you can. 9. It was late night when we got home last. 10 first I was going to shake hands my old school-friend, but then I noticed that he was talking a beautiful lady and I went It seems to me It seemed to him 124
EXERCISES 13. 31 Поставьте диалоги из текста в косвенную речь. 13. 32 Придумайте ситуации с данными словами и словосочетаниями, используя косвенную речь 1. (Не said), to go for a walk, to rain, outdoors, to notice, to recognize, at once, to come to smb's mind, to catch an idea, on the one hand, to ask, to agree, to have enough time, to thank, to part. 2. (She told trie), to lose, to be in trouble, not to have enough money, like ail poor people, to have a dream, to be ill, to move, to sell, to meet, to understand each other, to feel happy, to marry.' 13. 33 Ответьте на следующие вопросы по тексту: 1. Who was sitting on the bank of the river? 2. What were the students speaking about? 3. Who came up to them? 4. What did a little old man wear? 5. What did the old little man show to the students? 6. What kind of watch was it? 7. What did the elder student think? 8. Was Theophan surprised when the old man told him that he could become the owner of the watch? 9. Did Theophan have enough money to pay for the watch? 40. Was Theophan glad when the old man said that he would give him the watch as a present? 11. Why did the elder student pull Theophan by the sleeve? 12. What was the condition on which Theophan coutd take the watch? 13. Did Theophan like this condition? 14. Why did he agree on this condition at last? 15. How did it happen that Theophan forgot to wind up the watch? 16. How did Thyrza feel when Theophan told her thet it was their last meeting? 17. What was the weather like when Theophan left his bride? 18. Did he notice anybodyon the road? 19. Did Theophan recognize the old man at once? 20. What did the little old man ask him about? 21. What did Theophan answer him? 22. On which condition could his time be twenty four hours prolonged? 23. Why did Theophan agree on his second condition? 24. What was Thyrza doing as Theophan came to her next day? 25. What did she tell him about? 26, Why couldn't Theophan tell his bride the truth? 27. What is the idea of this sad story? 13. 34 Основываясь на тексте, выразите свое согласие или несогласие с приведенными ниже положениями и прокомментируйте их: 1. Theophan liked a beautiful watch with diamonds, because he thought it would be nice to present it to his bride on a wedding day. 2. Theophan's friend liked that watch too. 3. At first Theophan was going to pay for the watch. 4. Theophan got the watch on condition that he would wind it up every night before sunset within a year. 5. Theophan agreed on that condition at once. 6. On the day but one before the wedding day Theophan forgot about the watch, for like all lovers he was so happy with his bride that he didn't notice time. 7. Thyrza wasn't surprised when Theophan told her that the next day he would die. 8. Theophan didn't recognize the little old men when he met him on the road again. 9. Theophan asked the old little man to leave him, because he wanted to die alone. 10. Theophan could get free if somebody bought the watch within twenty four hours. 11. A goldsmith Adrian Wenzel didn't sell the watch within twenty four hours. 12. It was Thyrza who bought the watch. ' 13. Theophan couldn't tell her the truth because he loved her. 14. The next day Theophan and Thyrza got married. 13. 35 Переведите и прокомментируйте следующие пословицы: 1. There is nothing like home. 2. Like father, like son. 3. All things are difficult before they are easy. 4. Friends are thieves of time. 5. He that has no head needs no hat. 125
UNIT 14 a) Будущее продолженное время (Future Continuous) употребляется для выражения развертывающегося действия в определенный момент в будущем, и может быть обозначено следующими обстоятельствами времени: at that moment - в этот момент all the day tomorrow - весь день завтра at 9 o'clock - в 9 часов at that time - в это время all the time - все время from 8 tin 9 o'clock - с 8 до 9 часов Future Continuos образуется с помощью вспомогательного глагола to be в форме Future Simple (shall be, will be) и причастия I смыслового глагола: to be waiting I shall be waiting we shall be waiting you will be waiting you will be waiting he will be waiting they will be waiting e.g. He will be translating an article from 8 till 10 tomorrow. He will be waiting for me at 7 o'clock. Future Continuous употребляется также, если момент действия обозначен другим действием в придаточном предложении времени или условия (выраженным глаголом в настоящем времени группы Indefinite (Simple): e.g. When we come to my office, my colleagues will be checking new files. If you return home very late, my brother will be sleeping. b) Будущее продолженное время в прошедшем (Future Continuous (n the Past) употребляется при согласовании времен и образуется так же, как и форма Future Continuous с заменой вспомогательных глаголов shall и will соответственно на should и would: e.g. He said that he Would be waiting for me at 7 o'clock at the cinema. c) Будущее совершенное время (Future Perfect) употребляется для выражения действия, совершенного к данному моменту в будущем, и может быть обозначено следующими обстоятельствами времени: by thai time - к тому времени by the evening - к вечеру by 12 o'clock - к 12 часам by the week-end - к выходным by June - к июню by the end of the year - к концу года Future Perfect образуется с помощью вспомогательного глагола to have в форме Future Simple (shall have, will have) и причастия II смыслового глагола: to have finished I shall have finished we shall have finished you will have finished you will have finished he will have finished they will have finished e.g. He win have finished his work by 7 o'clock. d) Будущее совершенное время в прошедшем (Future Perfect in the Past) употребляется при согласовании времен и образуется посредством вспомогательного глагола to have в форме Future Indefinite in the Past (should have, would have) и Причастия II смыслового глагола: e.g. We said that he would have finished his work by 7 o'clock. e) Возвратные местоимения (Reflexive Pronouns) образуются посредством присоединения к притяжательным или личным местоимениям в объектном падеже окончаний -self (для ед. числа) и -selves (для мн. числа): myself ourselves yourself yourselves himself themselves herself itself Возвратные местоимения употребляются: 1 Для придания глаголу значения возвратности (соответствие окончанию -ся в русском языке): e.g. A boy fell down and hurt himself. - Мальчик упал и ушибся. 2. Для указания, что действие произведено конфетным лицом (соответствие значению сам, сама, само в русском языке): e.g. / can make this translation myself. - Я сам могу сделать этот перевод. f) Притяжательные местоимения во II (абсолютной) форме употребляются в предложении самостоятельно, т.е. без последующего существительного. mine ours yours yours his theirs hers its e.g. My friend's car is better than yours. - Машина моего друга лучше твоей. A friend of mine helped me to find this job. - Один из моих друзей помог мне найти эту работу. 126
TEXT THE YELLOW FACE (after Arthur Conan Doyle) One day in early spring Sherlock Holmes told me that he was going to relax, and we went for a walk to the Park. It was about five o'clock when we returned to the Backer Street. «Sorry, sir,» said our page boy as he opened the door; «there has been a gentleman here asking for you.» «Has this gentleman gone, then?» asked Holmes. «Yes, sir. But he said he would be waiting in the open air, so he will be back soon.» Some time later our door opened and a tall young man in a good dark-grey suit entered the room. «Excuse me,» said he. «I didn't knock at the door. But I am a little upset.» «I can see that you haven't slept for a night or two,» said Holmes in his easy way. «May I ask you how I can help you?» «I want your advice, sir. I don't know what to do, it seems to me that my life has gone to pieces.» «Do you wish to employ me as a detective?» asked Holmes. «Not only that. I want your opinion - as a man of the world. I want to know what I ought to do next.» «I am listening to you,» said Holmes, «and I'll do my best to help you.» «The facts are like this,» started his story the visitor. «I am a married man, and I have been so for three years. During that time my wife and I have loved each other very much. But now, since last Monday, there has suddenly appeared a barrier between us, and I find that there is something in her life of which \ don't know anything at att.» «Will you let me know the facts from the beginning,» said Holmes. «I'll tell you what I know about my wife. Effie was a widow when I first met her. At that time she was only twenty one. Her name then was Mrs Hebron. She went out to America when she was young and lived In the town of Atianta, where she married this Hebron, who was a lawyer with a good practice. They had one child, but both her husband and a child soon fell seriously ill and died of a yellow fever. I have seen his death certificate. After some time she came back to her aunt in England. She could afford it because her husband had left her a capital of more than four thousand pounds. She had only been six month at her aunt when I met her; we fell in love with each other, and we married a few weeks after. When we married my wife made all her property to me -1 was against it. But she herself asked me to do so. Well, about six weeks ago she came to me.» «Jack,» said she, «when you took my money you promised to give me any if I ask for it.» «Certainly,» said I, «it's all yours.» «Well,» said she, «I want a hundred pounds.» «I thought it was for a new dress or something of the kind. And I asked her only: «What for?» «Oh,» said she, «you said that you were only my banker, and bankers never ask questions, you know.» «It was the first time there was a secret between us. Then I noticed another thing. I should telt you that there is a cottage not far from our house in Norbury. There is a field between us, but to reach it you have to go along the road and then turn down a lane. The cottage had been empty this eight months, and it was a pity because it is a pretty house. «Well, last Monday evening I noticed that somebody appeared in the cottage. I came nearer and noticed a strange face at the window upstairs. Then the face suddenly disappeared. I can't tell you even now if the face was that of a man or a woman. But the colour was what impressed me most. It was yellow. I knocked at the door and saw a tall elderly woman who opened the door.» «What do you want?» she asked me. «I am your neighbour,» said I, «I see that you have just moved in. Could I be of any help to you?» «Ah, we'll just ask you when we want you,» said she, and closed the door in my face. «I walked home and all the evening I tried to think of other things. Then I went to bed and fell asleep at once. But suddenly I woke up in the night and found that my wife was out. «Where have you been, Effie?» I asked her as she returned. «You know,» she cried out, «I felt bad and needed fresh air. I went out and stood at the door for a few minutes and now I am quite myself again.» «Next day I went to the city, and on the way back I came up to the cottage and met my wife who was just walking out of ft. «Oh, Jack!» she said, «I have just been there to see if I can be of any help to our hew neighbours. Why are you looking at me like that, Jack? You are not angry with me, are you?» «So,» said I, «this is where ypu went during the night?» «Trust me, Jack!» she cried. «I'll tell you everything one day. But please, trust me now!» «For two days after this I stayed at home. On the third day, however, I had to go to the city. I returned a bit earlier, but my wife was out. You understand where I went at once. But there was nobody in the cottage. After some time my wife returned home, but she didn't tell me anything again. That was yesterday, dear Holmes. And now my life is in your hands. Please, tell me what I have to do.» 127
TEXT «Tell me, Mr.Grant Munro,» said Holmes after some time, «are you sure that this was a man's face which you saw at the window?» «It was a strange yellow colour, I told you. But I was too far to be sure that it was a man's face.» «Well, then another question. Have you ever seen a photo of your wife's first husband?» «No.» «Thank you. I would like to think over the matter a little now. Let me advise you to return to Norbury and examine the cottage. If there is anybody in it, please let me and Mr.Watson know.» ,. Next day we got a message. «Have seen the face again at the window,» it said, «I'll meet theseven o'clock train, and take no step until you arrive.» Mr.Grant Munro was waiting on the platform when we stepped out and we could see in the light of station lamps that he was very pale. It was a very dark night and a thin rain began to fall as we turned from the main road into a lane. We reached the cottage and suddenly a woman appeared before us. «Don't go inside, Jack!» she cried, «Trust me, and I will have explained things to you!» «I have trusted you too long, Effie,» said Mr. Grant Munro and opened the door of the cottage. We went upstairs and saw a cosy room with nice furniture in it. In the comer there sat a little girl in a red dress and long white gloves. As she turned her face to us and smiled we saw that there was a little coal-black Negress. We started laughing, but Mr.Grand Munro was very serious. «My God!» he cried to his wife. «What does it all mean?» «I told you I was going to explain it to you later. My husband died in Atlanta, but my child didn't.» «Your child!» «Yes, Jack,» she said and showed him the photo of her first husband who appeared to be a Negro. «It happened so that НШе Lucy is even darker than her father was. But, black or white, she is my own little daughter, and I love her so much. When I left her in America, it was only because her health was weak. But when I met you and learnt to love you, Jack, I was afraid to tell you about my child.» It was a long two minutes before Grant Munro took the girl by the hand and said: «WeH, we'll discuss this matter at home. Maybe, I am not a very good man, Effie, but I think I am a better one than you have thought.» Holmes and I followed them down to the lane. «I think, dear Watson,» said Holmes, «that we'll be of more use in London than in Norbury.» Vocabulary Verbs Nouns to enter - входить, поступать . a detective [di'tektrv] - детектив, сыщик to employ (smb) - предоставлять работу (кому-л.) an opinion [э'рццэп] - мнение, взгляд to promise [ 'promi s] - обещать a barrier ['Ьэепэ] - барьер, препятствие to reach - достигать, доезжать (до), добираться (до) a beginning - начало to impress (smb) - производить впечатление (на кого-л.) a widow ['widau] - вдова to trust (smb) - доверять(ся), полагаться) a practice [ 'praektis] - практика to advise [ad'vaiz] - советовать a fever [Tuva] - жар, лихорадка to examine (smth / smb) - осматривать, экзаменовать a certificate - свидетельство to arrive (in / at) - прибывать a property - имущество, собственность to discuss [dis'kAs] - обсуждать, дискутировать a dress - платье Adjectives a banker - банкир empty ['empul - пустой afield [fild] - поле elderly ['ekteli] - пожилой a lane - узкая дорога, переулок angry - сердитый a colour ['Ыэ] - цвет cosy ['кэия] - уютный a matter - вопрос, дело own - собственный • message - сообщение, письмо, послание Adverbs furniture [Тэ:пф] - мебель even ['irvan] - даже a corner - угол at all - совсем a glove [gUv] - перчатка upstairs ['Ap'stesz] - наверху, наверх a Negro / a Negress - негр I негритянка inside - внутри, внутрь health [hel9] - здоровье Pronouns Expressions other [Чдэ] - другой, иной to knock at the door - стучать в дверь another [э'плдэ] - другой, еще один to do one's best - сделать все от себя зависящее Prepositions to fall ill / to fall asleep / to fall in love (with smb) - between [bi'twm] - между заболеть! заснуть I влюбиться (в кого-л.) against [a'genst] - против to be angry with smb. - сердиться (на кого-л.) 128
EXERCISES 14.1 Поставьте следующие глаголы в форму Future Continuous: to wait, to work, to learn, to write, to drive, to listen, to translate, to hurry, to swim, to travel, to call, to stay, to sleep, to use, to enjoy, to wear, to drive, to cook, to build. 14.2 Поставьте все виды вопросов к данным предложениям: 1. My friends will be waiting for you at 7 o'clock at the railway station. 2. We'll be staying at home aH the day tomorrow. 3. This child will be asking you questions atl the time. 4. We'll be swimming in the river at 12 o'clock tomorrow. 5. It will be raining all the time tomorrow. 6. They will be building a country house aH the summer. 7. They will be playing tennis from 5 till 7 tomorrow. 8. We'll be having a rest aH the day tomorrow. 14.3 Переведите следующие предложения. Обратите внимание на разницу.в употреблении Future Continuous и Future Simple: 1. Мой дядя очень занят. Завтра он будет целый день работать. 2. Я не могу встретиться с тобой завтра в 12 часов. В это время я буду переводить деловые письма. 3. Ты прости, что я не смогу подвезти тебя домой с работы. В этот момент я буду обедать с моими гостями. 4. Моя сестра не пойдет с тобой на прогулку в воскресенье. Она будет смотреть телевизор. 5. В августе нас не будет в Москве. Мы будем путешествовать на востоке. 6. Я не думаю, что я буду очень усталым после работы завтра. Мы будем работать только с 10 часов утра до 3 часов дня. 7. Я думаю, что ты сразу узнаешь мою сестру на " вокзале. Она все время будет просматривать журналы. 8. Я не думаю, что сегодня на улице будет холодно. Будет все время светить солнце. 9. Не беспокойте завтра мою маму. Она будет готовить с утра до вечера. 10. Мой брат болен. Он проведет завтра целый день в постели. 14.4 Ответьте на данные вопросы: 1. Will you be staying at home when we go to the country? 2. Will you be translating articles before we meet? f 3. Will you be having dinner when we phone you? 4. Will you be sleeping when we return home? ~ 5. Will you be using my computer when I am not at home? 6. Will you be crying if your friend hurts you? 7. Will you be laughing if you see your uncle in women's clothes? 8. Will you be smoking if your doctor says that you shouldn't 7 9. Will you be thinking over our agreement if you have time? 10. WiU you be learning English if I help you? 14.5 Переведите следующие сложноподчиненные предложения. Обратите внимание на употребление Future Continuous в главном предложении и Present Simple'в придаточных предложениях времени и причины: 1. Если ты позвонишь мне завтра в 3 часа, я буду ждать тебя до четырех на работе. 2. Когда мои коллеги приедут, я буду работать на свежем воздухе. 3. Если погода завтра будет хорошая, я буду одета в новый белый костюм. 4. Если мы купим завтра рано утром все необходимые вещи, то с 12 до 2 мы будем плавать в бассейне. 5. Если приедут наши друзья, мы будем весь день завтра гулять в лесу. 6. Если ты попросишь меня, я буду все время пытаться тебе помочь. 7. Прежде чем я соглашусь на ваши условия, я завтра весь день буду их обдумывать. 8. Если эта книга появится в сентябре, мы будем ею пользоваться весь год. 9. Если мой брат простудится, он будет всю неделю сидеть дома. 10. Если я разобью эту чашку, моя сестра будет весь день кричать на меня. 5 129
EXERCISES 14.6 Передайте следующие высказывания в косвенной речи: My friend said (asked), I. «I'll be waiting for you at 6 o'clock at the cinema.» 2. «I'll be working all the day tomorrow.» 3. «I'll be using my father's old car all the time.» 4. «I'll be wearing these trousers all the time at the office.» 5. «Jt will be raining all the day tomorrow.» 6. «I won't be staying at the office at 5 o'clock tomorrow.» 7. Where will you be staying all the day tomorrow?» 8. «What will you be doing alone in the country all the time?» 9. <Whcr will be answering telephone calls from 2 till 3 tomorrow?» 10. What will be happening in this square from 10 till 12 tomorrow?» II. Will you be watching TV all the day on Sunday?» 12. «Will you be playing computer games aH the evening tomorrow?» 13. «Will you be having dinner at 6 o'clock?» 14. «Will you be speaking ail the time on the phone to your friends?» 15. «Will you be sleeping till 12 o'clock in the afternoon tomorrow?» 14.7 Поставьте следующие глаголы в форму Future Perfect: to finish, to start, to write, to read, to translate, to buy, to sell, to pay, to move, to appear, to leave, to return, to part, to look through, to answer, to agree. 14.8 Поставьте все виды вопросов к данным предложениям: 1. We'll have finished this work by the end of the month. 2. They will have read these books by the week-end. 3. I'll have translated this article by the evening. 4. They will have returned from England by June. 5. He will have woken up by 12 o'clock. 6. We!H have prolonged our contract by the end of the year. 7. They will have bought a new car by the end of the month. 8. This book will have appeared by September. 9. They will have moved in a new house by that time. 10. We'll have answered all the questions by the end of the lesson. 14. 9 Ответьте на следующие вопросы: 1. Will you have finished your homework by 7 o'clock in the evening? 2. Will you have gone to bed by 11 o'clock in the evening? \ 3. Will you have leamt English by July? 4. Wilt you have got up by 8.30 tomorrow? 5. Will you have had lunch by 2 o'clock? ■. 6. Will you have found a new job by the end of the year? 7. Will you have invited anybody else to your birthday party by the week-end? 8. Will you have forgotten new words by the next lesson? 9. Will you have left Moscow by the 1 of January? 10. Will you have bought a new suit by the end of the month? 11. Will your friends have married by summer? 12. Will they have had a child by the end of the year? 14.10 Переведите следующие предложения, используя Future Perfect: 1: Я уверен, чтох концу месяца они согласятся на наши условия. 2. Мне кажется, что к концу года наш коллега купит новую машину. 3. Я боюсь, что к выходным мы не закончим нашу работу. 4. Я думаю, что к февралю моя кузина переведет эту книгу. 5. Я не уверен, что к лету эта книга появится в магазинах. 6. В любом случае, мы отправим этот факс к 11 часам. 7. Неважно, что они не оплатят этот счет к концу недели. 8. К сожалению, к этому времени мы уже расстанемся с нашим коллегой. 9. Моему другу кажется, что к сентябрю мы уже уедем в Англию. 10. Возможно, к концу месяца они продлят наш контракт. 11. Мне кажется; что к завтрашнему дню мой коллега меня простит. 130
EXERCISES 14.11 Передайте следующие высказывания в косвенной речи: My friend said (asked), 1. «i will have finished my work by 6 o'clock.» 2. «I will have bought a new car by the end of the year.» 3.1 will have read this book by the end of the month.» 4. «I win have looked through these articles by the week-end.» 5. «WiH you have translated this article by the evening?» 6. «Will you have had dinner by 8 o'clock?» 7. «Will you have gone to bed by 11 o'clock?» 8. «Will you have prolonged your contract by the end of the year?» 14.12 Переведите следующие предложения, используя времена группы Perfect: Present Perteet, Past Perfect, Future Perfect: 1. Мы уже закончили эту работу. 2. Мы закончили эту работу к концу прошлого месяца. 3. Мы закончим эту работу к концу следующего месяца. 4. Наш коллега уже нашел новую работу. 5. Наш коллега нашел новую работу к концу прошлого года. 6. К концу этого года наш коллега найдет новую работу. 7. Мы уже переехали на новую квартиру. 8.1С концу прошлого месяца мы переехали на новую квартиру. 9. К концу следующего месяца мы переедем на новую квартиру. 10. Мой брат уже купил новый компьютер. 11. К концу прошлой недели мой брат купил новый компьютер. 12. К концу этой недели мой брат купит что- нибудь еще. 13. Мы уже сделали перевод этой статьи. 14. К вечеру мы уже сделали перевод этой статьи. 15. К вечеру мы сделаем перевод этой статьи. 14.13 Переведите следующие предложения, используя времена группы Continuous: Present Continuous, Past Continuous, Future Continuous: 1. Сейчас идет дождь. 2. Вчера весь день шел дождь. 3. Завтра весь день будет идти дождь. 4. Я жду тебя сейчас в моем офисе. 5. Вчера в 3 часа я ждал тебя в моем офисе. 6. Завтра в 3 часа я буду ждать тебя в моем офисе. 7. Мой брат сейчас смотрит телевизор. 8. Вчера мой брат все время смотрел телевизор. 9. Завтра мой брат опять целый день будет смотреть телевизор. 10. Моя мама сейчас готовит на кухне обед. 11. Когда я пришел домой, моя мама на кухне готовила обед. 12. Мама будет сегодня целый день готовить обед, пока я не приеду. 13. Сейчас мой дядя рассказывает нам разные забавные истории. 14. Вчера во время обеда он тоже рассказывал нам забавные истории. 15. Завтра он будет рассказывать нам целый день что-нибудь еще. 14.14 Проспрягайте данные глаголы в Past Indefinite в сочетании с возвратными местоимениями. Обратите внимание на изменение значений ряда глаголов при их употреблении с возвратными местоимениями: to enjoy oneself хорошо проводить время to And oneeelf очутиться, оказаться to help oneself to smth угощаться to enjoy, to find, to help, to hurt, to do, to learn, to explain, to cook, to go. 14.' 15*Залолните пропуски соответствующими значениями возвратных местоимений. Обратите внимание на способы перевода глагола в сочетании с возвратным местоимением на русский язык (см. U. 14е). 1. Our colleague hopes that he will learn English 2. Where did you hurt ? 3.1 don't like people who think only of 4. In my wonderful dream last night I found in a king's palace last night. 5. A new club is really nice. We enjoyed there last night. 6. This old lady lives alone. She has nobody to speak to. So she speaks to 7. It seems to me you can do your homework 8. Unfortunately, my sister couldn't buy a present 9. Do your neighbours' children do their room ? 10. Will you try to explain what has happened. 11. Let him try to make this translation 12. Will you help to this wonderful ice-cream! 13. May I help to a peach? 14. Children would like to help to cakes. 131
EXERCISES 14.16 Переведите следующие предложения: 1. Мне кажется, что твой брат упал и ушибся. 2. Вчера мы очутились в лесу далеко от нашего загородного дома. 3. Я надеюсь, что вчера вы хорошо провели время на вечеринке. 4. Я боюсь, что твой брат сам не переведет эту статью. 5. Почему ты не можешь пойти в магазин сам? 6. Ты не хочешь понять меня! Ты думаешь только о себе. 7. Я всегда плачу за себя в ресторане. 8. Я не прошу тебя помочь мне. Я поведу машину сам. 9. Мне кажется, что ты сам не сможешь выбрать хороший костюм. Я пойду в магазин вместе с тобой. 10. Угощайся спаржей. В мае она замечательная. 11. Моя подруга угощалась свежими персиками за столом в нашем саду. ' 12. Если ты спросишь мою сестру, она сама объяснит тебе, что она вчера1 целый день делала. 14.17*Заполните пропуски притяжательными местоимениями в абсолютной форме: I. It seems to me that this hat is not (your), it is (my). 2.1 hope you can afford в better car than (my). 3.1 am afraid that my apartment is less comfortable than (your). 4. It seems to me that your dictionary is not very good. You may use (our). 5. Unfortunately, my sister has parted with a friend of recently (her). 6. Our neighbours have a good «jeep». Usually I drive my father's old car, but sometimes they give me (their). 7. My sister has brought nice expensive clothes from London. Usually I wear my clothes, but sometimes I wear (her). '8. I haven't got enough diskettes. May I take ? (your). 9. Our colleague's cousin is вп artist. I've seen some pictures of (his) recently. 10.1 haven't got any more coffee. May I take ? (your). II. Why have you taken these seats? These seats are (our). 14. 18 Переведите предложений, используя притяжательные местоимения в абсолютной форме: 1. Эта вещь - твоя. Ты можешь делить с ней все, что хочешь. 2. Эта машина - наша. Мы можем поехать, куда хотим. 3. Твоя баранья отбивная больше, чем моя. Дай мне ее. 4. В любом случае, стихи моего друга лучше, чем мои. 5. Эта квартира более комфортабельная, чем наша. 6. Моя сестра купила эти книги для себя. Эти книги - ее. 7. Мой брат подарил эту собаку дяде. Эта собака - его. 8. Наши соседи открыли новый рерторан. Этот ресторан - их. 9. Вчера я встретила твоего друга в кино. Мне показалось, что он болен. 10. В прошлое воскресенье мой брат плохо себя чувствовал. Я попросила одного из его друзей побыть с ним дома. 14.19*Залолште пропуски данными правильными глаголами в соответствующей грамматической форме по смыслу: to advise, to promise, to discuss, to trust, to impress, to examine, to employ 1. The doctor my brother to spend a week or two in the mountains. 2. My father me recently to find a new job. 3. Who you to become a lawyer? 4. Yesterday my friend me to get tickets for the cinema. But he didn't do it. 5. When you your brother to take him for a walk? 6. My colleagues me to think over my idea. 7. Which questions are you going at the meeting? 8. We these questions from 3 till 5 tomorrow. 9. We all these questions by the evening tomorrow. 10. We already all our plans. 11. If we have enough time, we our plans next Friday. 12. This man has lied to us once. We don't him any more. 13. My colleague wasn't right when he told me that he never me again. 14. We our secretary to translate applications into English. 15. My friends' wedding party megreatly. 16. Who you the most at the party? 17. A new film didn't me at all. 18. A teacher the girl and said that she was ready to go to school. 19. We already this house, and we are sure that there is nobody there at the moment. 20. The doctor me, and he asked why I hadn't come to'him a few days before. 21. Our lawyer is going в secretary to help him. 22. My sister asked our lawyer if he would like her as a secretary. 132
EXERCISES 14. 20 Дополните данные предложения: 1. It seems to me 2. We were in trouble 3. Unfortunately, что никто не советовал тебе покупать эту машину что никто не обещал тебе отвезти тебя на вокзал что мы собирались обсудить этот план на следующей неделе что любить - значит доверять что эта пьеса не произвела на тебя впечатление что врач еще не осмотрел нашего дедушку что наш начальник не собирается предоставлять работу еще одному программисту поэтому они посоветовали нам согласиться на эти условия поэтому они обещали помочь нам поэтому никто не обсуждал наш договор поэтому мы не могли доверять каждому человеку поэтому эти слова произвели на нас большое впечатление поэтому мы не осмотрели дом со стороны сада поэтому мы не могли никому предоставить работу. я не могу ничего тебе посоветовать я не могу ничего тебе обещать мы еще не обсудили наш договор мы не можем доверить этому студентувезти детей за город я не уверен, что этот фильм произведет на тебя впечатление профессор не проэкзаменовал нас вчера, потому что у него не было достаточно времени наша фирма в настоящий момент никому не предоставляет работу 14.21 Ответьте на следующие вопросы: 1. Do you often advise your friends what to do and what not to do? 2. Do you often promise anybody your help? 3. Do you usually do what you promise? 4. Do you usually discuss your problems with your friends or with your parents? 5. Do you discuss your plans for the future with anybody? 6. If any play has impressed you, do you go to the theatre to see it one more time? 7. Which doctor examines you when you are HI? 8. Do ydu examine technical things before you buy them? 14.22*Заполните пропуски данными правильными глаголами в соответствующей грамматической форме по смыслу. Обратите внимание на их употребление с предлогами или без предлогов. to arrive in (a country / a town) to arrive at (school / work / the airport / the hotel / the party) to arrive home to reach (a country / a town / a place / a street / a house / a person on the phone) to enter (a room / a house / a university / a college) 1. When your guests in Moscow? 2. When are you going in London? 3. These people .... already in America. 4. We at the airport two hours before our flight. 5. Our chief at the office as soon as he finishes his business lunch. 6. Sooner or later my cousin home from America. 7. At 12 o'clock in the afternoon we the place we needed and went out off the train. 8. Is it possible the airport within half an hour? 9. The weather was very bad, that's why we our country house late in the night. 10. Where is your secretary? I can't her on the phone. 11. As soon as I my brother on the phone, I'll explain everything to you. 12. We the room and saw a girl sitting in the corner. 13. As soon as you our house, you will see beautiful pictures on the walls. 14. Next year my sister is going a university. 15 your brother a college yet? 133
EXERCISES 14. 23 Дополните данные предложения: 1. My friend told me 2. My friend asked me 3. My friend told me что он прибудет в Москву в 9 часов вечера в четверг что мы доберемся до места поздно вечером что он не войдет в этот дом без меня прибыли ли мои коллеги на вокзал дозвонился ли я до нашего юриста поступила ли моя сестра в университет приехать на вечеринку не позднее 8 часов дозвониться до моей кузины и ее друзей не входить без него в Интернет 14. 24*Заполните пропуски краткими общими вопросами в разделительных предложениях: 1. Your friends have already arrived in Moscow ? 2. Your parents will have arrived in Moscow by the next Sunday, ? 3. You reached the place very late yesterday, ? 4. Your brother hasn't reached his friend on the phone yet ? 5. You entered the university in 1999 ? 6. You were discussing important matters with your colleagues the whole day yesterday ? 7. The professor will be examining students from 10 till 12 o'clock in the afternoon ? 8. You won't trust these people ? 9. A new film hasn't impressed you at all, ? 10. You are not going to advise anybody anything ? 11. A colleague of yours always promises much and does little, ? 12. You are not entering the room, because you don't want to bother us ? 13. You * don't help yourself to these peaches, because you don't like them ? 14. Your sister has enjoyed herself at the party, ? 15. You agree with me ? 16. You can afford a new car, ? 14. 25 Переведите следующие предложения. Обратите внимание неупотребление времен группы Indefinite, Continuous и Perfect: \ I. Мне кажется, что мой коллега никому не доверяет. 2. Работы этого скульптора произвели на меня вчера большое впечатление. 3. Сегодня будет очень красивый закат. 4. Кто сказал тебе, что наши друзья завтра приедут в Москву? 5. Наш доктор осматривает сейчас моего коллегу в больнице. 6. Когда мы добрались до нашего загородного дома, был сильный ветер и шел дождь. 7. Завтра с 2 до 4 часов дня мы будем обсуждать наш договор. 8. Я еще не дозвонился до нашего юриста. 9. Твой друг не сказал мне, в какой институт ты недавно поступил. 10. К концу года наши друзья вернулись домой из Америки. II. Ты родился 12 января 1983 года, не так ли? 12. Завтра к семи часам вечера они уже доберутся до места, не так ли? 13. Мой друг сказал мне, что, к сожалению, он не может мне ничего посоветовать. 14. Я не смогу доверять тебе, пока ты не скажешь мне правду. 15. Ты можешь сказать мне, в чем дело? 16. Твой брат просил меня не входить в офис без него. 17. Кто просил тебя не приезжать сегодня? 18. Моя сестра спросила меня, почему я вчера ей не дозвонился. 19. Мой коллега сказал, что он ничего не обещал своей невесте. 20. Мой друг спросил меня, почему я не угощаюсь осетриной. 21. Я ответила моему другу, что я не голодна и больше ничего не хочу. 14. 26 Переведите следующие существительные и употребите их с данными глаголами: a matter, an opinion, a message, a certificate, a property, a dress, a fever, a practice, a banker, furniture, a glove, a Negro to discuss, to have, to be, to get, to buy, to sell, to leave, to lose, to marry, to find, to change, to wear. 14. 27 Подберите к данным прилагательным соответствующие существительные: empty, elderly, angry, cosy, own, important, interesting, original a matter, an opinion, a house, a room, a practice, a man, a woman, a banker, an opinion, a certificate, furniture, a property 134
EXERCISES 14. 2В*Заполните пропуски данными существтельными по смыслу Обратите внимание на употребление артиклей. a matter, an opinion, a message, health, a beginning, a certificate, a comer, a colour, a dress, a glove 1. Why are you laughing? Your friend is in trouble. It is of life and death. 2. We are going to discuss another serious today. 3. We must hurry. It's of few days. 4.1 would like to know your of a new play in this theatre. 5. What's your of this book? 6. In my we shouldn't arrive at the airport later than two hours before the flight. 7. In my we should prolong our contract 8. Have you got from your friend yet? 9. Would you like to leave for my colleague? 10. I've got two today. One of them is from my colleague, the other is from my teacher. 11. My cousin is ill again. Her is very weak. 12. Are your parents in good ? 13 rs more important than money. 14. Will you tell us your story from to end. 15.1 haven't seen my cousin «ince of the year. 16. We'll tiave finished our work by of the next year. 17. Where have you lost your marriage ..' ? 18. What is therein ? It's a new piece of furniture. 19. What is your new ? 20. What are your new ? 21. In my you should wear another to the party. 14. 29*'Заполните пропуски данными наречиями: really, surely, finally, especially, absolutely, anyway, perhaps, even, at once, at all, at last 1. My brother's health is good. 2. We'll have finished our work by the beginning of the next week. 3. My friend has found his birth certificate.' 4. In my opinion, this colour is very beautiful in the day light. 5. This widow lives alone. 6. My colleague didn't answer my question when I repeated it again. 7. This man doesn't trust his best friends. 8. I've got a lot of work at the week-end. 9. My friend didn't explain to me what the matter was. 10. When I met this detective at the railway station I recognized him 11* At 11 o'clock I went to bed and fell asleep 12. Shall we discuss this matter ? 13. By the night I had reached my friend on the phone 14. The widow has changed so much that I didn't recognize her 15. A new film didn't impress me 16.1 don't like this dress It's uncomfortable. 17.1 told my colleagues this story but they didn't believe me 18 I told them the truth, and he believed me 19 we'll get a message from our friend sooner or later. 20. On Sunday my friend will arrive in Moscow 21.1 don't like furniture in this house , in the bedroom. 22. My friendpromised me that he would enter the university. 23. This idea didn't come to my mind when I was thinking it over and over. 24. Has a new manager agreed on our conditions ? 25. Do you see a paper in the corner? it is the certificate you have lost. 14. 30 Переведите следующие предложения используя предлог between: 1. Между нашим домом и коттеджем - большое поле. 2. Я буду ждать тебя между 6 и 7 часами вечера дома. 3. С одной стороны мы с сестрой доверяем друг другу, но с другой стороны, между нами появились секреты. 4. Между этими старыми городами - новая железная дорога. 5. Этот ребенок всегда сидит между мамой и папой. 6. Никто не знает, что было между этими людьми, даже ойи сами. 7. Между нашим домом и школой - маленький парк. 14. 31 Найдите в тексте английские эквиваленты к следующим словам и словосочетаниям: Я не постучал в дверь; предоставить работу в качестве сыщика; мнение как человека мира; я сделаю все, что от меня зависит; факты таковы; в ее жизни есть что-то, о чем я совсем не знаю; сначала; они серьезно заболели и умерли от желтой лихорадки; капитал размером более 4000 фунтов; мы влюбились друг в друга; она передала мне свою собственность; я был против этого; это все твое; банкиры никогда не задают вопросов; между нами была тайна; потом я заметил еще одну вещь; у окна наверху; я старался думать о других вещах; потом я пошел спать и сразу заснул; ты не сердишься на меня, не так ли?; позвольте мне посоветовать вам; дайте знать мне и доктору Ватсону; на следующий день мы получили сообщение; мы поднялись наверх; ее здоровье было слабым; мы обсудим этот вопрос дома. 135
EXERCISES 14.32*'Заполните пропуски в предложениях. Обратите внимание на особенности употребления местоимения another, а также на употребление как местоимения, так и прилагательного other. another - другой, еще один e.g. / don't like this dress. Will you show me another one. Would you like another cup of tea? the other - второй (из двух) e.g. One of these hats is mine, the other is my brother's. other - другой, иной (употребляется перед существительными во мн. числе) e.g. What other books have you read? others - другие (форма мн. числа, употребляется самостоятельно) e.g. Some matters are very important, others are not. 1. I've been to this restaurant already. Let's go to one. 2.1 don't like this idea. Let's think over one. 3. Surely, this programmer won't agree on our conditions. Will you invite programmer. 4. This suit Is too expensive. Will you show me one. 5. l\vould like cup of coffee. 6. Would you like glass of Cola? 7. Could you give me sandwich? 8. May I ask you question? 9. Have you got enough time to discuss matter? 10. This is one of your gloves. But where is ? 11. There are two rooms in this cottage. One of them is small, but is large. 12. On the one hand, my cousin entered a college, but on hand, he doesn't go to classes. 13. Our neighbours have two sons. One of them is a philosopher, is a banker. 14. Do you know any bankers in this town? 15. We've also bought things In this shop. 16. What films have you seen recently? 17. What matters would you like to discuss today? 18. I've translated a few business letters. Will you translate some 19. Some of my friends are in the country, are going to the party. 20.1 know only one poem by heart, but I don't remember 14. Z3*Заполните пропуски предлогами like в значении «как (подобно)» или as в значении «как (в качестве)». e.g. This woman doesn't look a widow. This woman doesnt look like a widow. This woman works a journalist. This woman works as a journalist. 1. ATew years ago this man worked a manager at our firm. 2. Our neighbour has found a job a shop- assistant. 3. In this dress you look a Hollywood star. 4. The furniture in this room is in the palace. 5. Have you ever worked a secretary at an office? 6. We need your opinion a good specialist. 7. This banker realty looks a man of property. 8. Our chief is going to employ this man a driver. 9. You can use or» of these rooms an office. 10. After two months in the south you are looking a Negro. 11 many children in that African country they died of yellow fever. 12. You can use this document a certificate. 14. 34 Переведите следующие предложения, используя активную лексику урока: 1. Я постучал в дверь и через несколько секунд очутился в уютной комнате с красивой мебелью. 2. Наш начальник собирается предоставить работу еще одному специалисту. 3. Эта пожилая женщина работает продавцом в магазине. 4. По моему мнению, даже смерть не разлучит этих людей. 5. Мне бы хотелось услышать ваше мнение, как хорошего специалиста. 6. Какое ваше мнение по этому вопросу? 7. Конечно же, я сделаю все, что от меня зависит, и ваше здоровье станет лучше. 8. Факты таковы, что в 1928 году этот человек серьезно заболел и умер от лихорадки. 9. Расскажите мне, пожалуйста, эту историю сначала до конца. 10. Моя кузина и мой коллега однажды встретились, влюбились друг в друга и вскоре поженились. Их родители были против этого, но дети их не послушались. 11. Почему ты все время носишь черное как вдова? 12. На этом берегу реки совсем нет деревьев, но на другой стороне их много. 13. На этой стороне улицы совсем нет магазинов, но на другой стороне их несколько. 14. Вы не могли бы мне дать еще один словарь? 15. Вчера я поздно лег спать и сразу заснул. 16. Тебе не нравится цвет этого платья? Но у тебя есть много других платьев. 17. Мы поднялись наверх и вошли в другую комнату. 18. Мой брат сердится на меня, потому что я на днях прочитала его письмо. 19. Не сердись на меня! Когда ты сердишься, ты выглядишь как банкир без капитала. 20. Даже не думай об этом деле. Думай о других хороших вещах. 21. Пожалуйста, дайте мне знать, когда вы, наконец, прибудете в Лондон. 136
EXERCISES 14. 35 Составьте ситуации со следующими словами и словосочетаниями: 1. to go to smb, to knock at the door, to find oneself, to impress smb, to fall in love with smb. to have no secrets, to trust, to do one's best, to marry, to live long and happily, to die on one day. 2. to get a message, to be surprised, to notice other things, not to believe one's eyes, to be angry with smb, to employ smb as a detective, to examine, to advise, to discuss, to understand. 14. 36 Поставьте диалоги из текста в косвенную речь. 14. 37 Ответьте на следующие вопросы по тексту: 1. Where did Sherlock Holmes and Doctor Watson go for a walk? 2. Who was waiting for them as they were walking? 3. What did Sherlock Holmes notice when a tad young man entered the room? 4. What was the name of the visitor and what did he want? 5. Which facts did the visitor tell Sherlock Holmes and Doctor Watson? 6. How old was Mr.Grant Munro's wife when she went out to America? 7, In which town did she Ave? & What was her first husband? 9. How did it happen that her first husband and her child died? 10. Was she poor or rich after the death of her first husband? 11. When and where did Mr Grant Munro meet Effte? 12. Did Mr.Grant Munro and Effie fall in love with each other? 13. What did Effte do with her property after she had married Mr.Grant Munro? 14. How did Mr.Grant Munro notice that there appeared a barrier between his wife and him? 15. What did Mr.Grant Munro tell Sherlock Holmes and Doctor Watson about a cottage near Ms house in Norbury? 16. Why did Mr.Grant Munro decide to visit the cottage? 17. What happened the .next night? 18. Where did^ Mr.Grant Munro meet his wife as he ruturned from the city? How did she explain to ЬЩ why she had been in the' cottage? 19. What happened on the third day after that? 20. What did Sherlock Holmes ask Mr.Grant Munro about after the visitor had told him his story? 21. What did Sherlock Holmes advise him? 22. What was it said in the message whiqh Mr Grant Munro sent to Sherlock Holmes and Doctor Watson? 23. What was the weather like on the day when Sherlock Holmes and Doctor Watson arrived in Norbury? 24. Whom did they see as they reached the cottage? 25. What did Effie tell her husband? 26. What did Mr.Grant Munro, Sherlock Holmes and Doctor Watson see in the room upstairs? 27. Why did Sherlock Holmes and Doctor Watson laugh? 28. What colour was Effie's daughter? 29. Why did Effie leave her daughter in America? 30. Why was Effie afraid to tell Mr.Grant Munro about her daughter? 31. What did Mr Grant Munro tell his wife? 32. Was Mr.Grant Munro a good or a bad man? 33. What did Sherlock Holmes say to Doctor Watson? 14. 38 Основываясь на тексте, выразите свое согласие-или несогласие с данными положениями: 1. Mr.Grant Munro was going to employ Sherlock Holmes as a detective, because he had problems in hte business. 2. Mr.Grant Munro told Sherlock Holmes and Doctor Watson that his wife's first husband Mr.Hebron and their child had died in America of yellow fever. 3. After their death Effie stayed in America. 4. Mr.Grant Munro wasn't surprised when his wife asked him to give her money. 5. He was also not surprised when he saw a yellow face at the window of a small cottage. 6. It didn't seem strange to Mr.Grant Munro that his wife left home at night. 7. Effie promised her husband to tell him everything later. 8. Sherlock Holmes asked Mr.Grant Munro to return to Norbury and to examine the cottage. 9. Sherlock Holmes didn't get any message from Mr.Grant Munro the day after. 10. Sherlock Holmes and Doctor Watson arrived in Norbury at 7 o'clock in the evening. 11. There was Effie's daughter in the cottage. She was a Negress, even darker than her father. 12. Mr.Grant Munro took the child home, because he loved his wife. 14. 39 Переведите и прокомментируйте следующие пословицы: 1. A good beginning makes a good ending. 2. He that promises too much means nothing. 3. If you want a thing well done, do it yourself. 4. He is happy that thinks himself so. 137
UNIT 15 а) Страдательный залог (Passive Voice) употребляется в том случае, если объектом действия является подлежащее. При изменении предложения из активной формы в пассивную, дополнение становится подлежащим, а глагол действительного залога приобретает форму страдательного залога. Форму страдательного залога имеют все переходные глаголы и некоторые непереходные глаголы. Форма глагола в страдательном залоге образуется посредством вспомогательного глагола to be в соответствующей грамматической форме и причастия II смыслового глагола (см. U. 11Ь): Indefinite Present indefinite Passive / am told You are told He Is told We are told ' You are told They are told Continuous Present Continuous Passive I am being told , You are being told He Is being told We are being told You are being told They are being told Perfect Present Perfect Passive / have been told You have been told He has been told We have been told You have been told They have been told Past Indefinite Passive / was told You were told He was told We were told You were told They were told Past Continuous Passive / was being told You were being told He was being told We were being told You were being told They were being told Past Perfect Passive / had been told You had been told He had been told We had been told You had been told Future indefinite Passive I shall be told You will be told He will be told We shall be told You will be told They will be told Future Perfect Passive / shall have been told You will have been told He will have been told We shall have been told You wiH have been told They will have been told They had bean told Отрицательная и вопросительная форма страдательного залога образуется по тем же правилам, что и соответствующие формы действительного залога: e.g. He wasn't told to meet us. He hasn't been told to meet us. He won't be told to meet us. Was he told to meet us? Has he been told to meet us? Will he be told to meet us? Выбор «ременй в страдательном залоге соответствует выбору времени в активном залоге: Present Indefinite Passive The mistakes are corrected every day. Ошибки исправляют(ся) каждый день. Past Indefinite Passive i The mistakes were corrected yesterday. Ошибки исправляли вчера. Future Indefinite Passive Тле mistakes will be corrected tomorrow. Ошибки будут исправлены завтра. Present Continuous Passive The mistakes are being corrected now. Ошибки исправляют(ся) сейчас. Past Continuous Passive Гле mistakes were being corrected the whole day yesterday. Ошибки исправляли целый день вчера. Future Continuous Passive (не употребляется) Present Perfect Passive The mistakes have already been corrected. Ошибки уже исправлены. Past Perfect Passive The mistakes had been corrected by 6 o'clock. Ошибки были исправлены к 6 часам. Future Perfect Passive The mistakes will have been corrected by the week-end. Ошибки будут исправлены к концу недели. Для того, чтобы указать, кем было произведено действие, употребляется предлог by с существительным или местоимением^ объектном падеже. Для того, чтобы указать, посредством чего было произведено действие, употребляется предлог with: e.g. This book was written by Jack London. Эта книга была написана Джеком Лондоном. We'll be invited to the party by them. Мы будем приглашены на вечеринку ими. We were shocked with this news. Мы были шокированы этой новостью. They have been impressed with this film. Этот фильм произвел на них впечатление. 138
TEXT THE THIRD - FLOOR FLAT (after Agatha Christie) There were four of them standing outside the locked door of Patricia Garnett's flat. «It's no good that [can't find my key,» said Pat. «It's not in my bag. What shall we do now?» «Look once more, Pat,» said Donovan Bailey. «It is somewhere there.» «Hasn't the porter got another key of your flat?» asked Jimmy Faulkener. Pat shook her head. There were only two keys. One is inside the flat, the other should be in her bag. «It's a pity your fiat isn't on the ground fioor,» said Mildred Hope, the other girl. «But it is on the fourth floor. By the way, is there a coal-lift there?» asked Donovan. «It's an idea,» said Jimmy. «Let's try it. I hope I can join you.» «Surely. I think you both don't weigh much more than a ton of coal,» said Pat. Donovan and Jimmy got into the coal-lift and with an awful noise they moved upstairs. Fortunately, the back door to the kitchen wasn't locked, and they stepped out into the darkness of Pat's kitchen. «Wilt you switch on the light!» cried Jimmy to Donovan. / «I have tried already. But there is no light in the kitphen. Wait a moment! I'll try it in the sitting-room.» But there was no light in the sitting-room too. It was strange. Besides, everything seemed to be in different places. Then the light came, and the young men saw that it wasn't Pat's sitting-room. They were in a wrong flat. There was much more furniture there: a large round table in the center, big armchairs, heavy curtains on the windows. On the table there were some letters. «Mrs. Ernestine Grant,» read Donovan on the envelope. «Oh, help! Do you think she has heard us?» They switched off the light and returned through the back door to the coal-lift. «It's good that Mrs. Ernestine Grant sleeps so well,» said Jimmy. They moved in a coal lift upstairs and reached the back door of Pat's kitchen. It was also not locked, so in another minute they were opening the front door to girls waiting outside. «We've had an adventure,» said Donovan, and he told the girls what had just happened. «I am glad she didn't catch you,» said Pat. «She is an angry thing, this lady. I got a note from her this morning - she wanted to see me some time - something she wanted to tell me about. I am sure, it's my piaho. I think people who don't like pianos shouldn't come and live in flats. Oh, Donovan, you've hurt your hand, it's alt Over in btood. Go еЫ wash it up. Have you hurt it badly?» Donovan looked at his hand in surprise: «But 1 haven't hurt it. Anyway I didn't notice, it.» He washed his hand up. It was absolutely all right. «It's strange,» said Jimmy. «There was a lot of blood on it. But surely, Donovan, it came from that flat.» Do you think we should go down again? We won't say anything to girls. We'll be back soon.» They got into the lift again and moved downstairs. «Look,» said Jimmy as they entered a sitting room. «There is some8iing behind the curtain.» There Was a woman's body on the floor hidden behind the curtain. It was no doubt that she was dead. «Don't touch anything here till the police come,» said Jimmy to Donovan. «We'll do it like this. Please, run upstairs and phone the police from Pat's flat, and I will stay here and keep an eye on things.» «What happened?» asked Pat as she opened the door to Donovan. «It's all right, Pat», said Donovan. «Only a woman downstairs is dead. It seems she has been murdered.» «Perhaps, I can help you?» said a voice behind Donovan. «I am Hercule Poirot. Do you know this name?» «Oh,» said Pat. «The great detective? And will you reaily help to investigate this case?» «Certainly,» said Poirot. «Please, call the police. And I will go downstairs.» «The police will be right now,» said Donovan as he came down. «But we shouldn't touch anything here.» «We will not touch anything,» said Poirot. «We will look, that's all.» «What I can't understand, sir, is this,» said Donovan. «I didn't come up to the window - how did btood come on my hand?» «My young friend, the answer is very simple. What colour is the tablecloth? Red, isn't*? На doubt, you put your hand on the table, didn't you? This means it was at the table that the crime was committed. Then the body was moved.» At this moment three men came in. They were a police inspector Rice, a constable and a doctor. «Nice to see you,» said Poirot. «We are going to have our omelettes upstairs. I hope you'll join us after you examine everything here.» The omelettes have been wonderfully prepared by Pat. After some time inspector Rice and his people appeared. Donovan and Jimmy were asked how they had found a dead body. «Okay,» said inspector Rice at last. «Newspapers will soon inform everybody about this crime. There is no real secret about the matter. WeH, the dead woman is Mrs. Grant, a woman of thirty five. The porter had identified her. She was sitting at the table, and she was killed with an automatic pistol by someone who was sitting opposite her at the table. She fell forward, and that's how blood came on the tabte. The pistol was found under the body on the floor, but there are no fingerprints on it» 139
TEXT «What's about Mrs. Grant's maid?» asked Poirot. «It was her day off. She only had to bnng post in the evening. She opened the door with her key and put letters on the table. Then she left. She didn't notice anything. She thought Mrs.Grant had gone to bed. But there is something we found in the pocket of the dead woman's dress. It is a note which says: I WILL COME TO SEE YOU THIS EVENING AT HALF PAST SEVEN. J.F. «Who could be this J.F.?» asked Pat. «We know his name, « said the inspector. «It is written on the handkerchief we found in the bedroom - John Fraser. So we know the name of the man we have to look for.» «I don't think it will be easy to find him,» said Poirot. «By the way, may I also examine the flat?» «Why, certainly, Mr.Poirot. Anyway, we have to go,» said the inspector. Poirot went down. Donovan and Jimmy followed him. The detective went straight to the kitchen and began to examine everything there. Suddenly he stopped. There was a small bottle in his hand. «Here,» he said. «I found what I was looking for.» Donovan took the bottle from him, opened it and held it to his nose. At the next moment he fell down. «What did he do?» cried Poirot. «Please, Jimmy, will you bring me some brandy from the sitting room.» When Jimmy returned to the kitchen, Donovan was sitting on the chair. He had just recovered, «I think I'll go home,» he said. «I don't feel all right.» «Surely,» said Poirot. «That's the best thing you can do.» «Well, Mr.Poirot,» said Jimmy as Donovan had left. «What's next?» «There is nothing next. The case is finished.» «That little bottle you found? You know now who this John Fraser is?» «Yes, this little bottle. But John Fraser - it's only a name. There is no such a person as John Fraser. It's Donovan who committed the crime. I used the bottle with ethyl chloride, because I had to examine his pockets.When he lost consciousness, I took from his pocket two things that I knew would be there. This key - the key from Pat's flat was one of them. The other -1 asked myself all the time why the murderer hid the body behind the curtain. He needed some more time. Tifl which moment? ТИ the post was being brought by the maid. He was waiting for a letter. It was the other thing I found in his pocket» Poirot opened the envelope that he held in his hand. There was a marriage certificate between Donovan Bailey and Ernestine Grant, dated eight years ago. She got it back from her advocate. «Oh, my God,» said Jimmy. «Donovan was married. But at the same time he loved Pat.» «He did,» said Poirot. «And that was the motive of this murder.» Vocabulary Verbs to lock - запирвть(ся) на замок to switch on / off - включать I выключать to hide (hid, hidden) (from) - прятать(ся), скрывать(ся) to touch [utf} - (при)касаться, трогать to run (fan, run) - бежать, бегать to keep (kept, kept) - хранить, сохранять to murder ['mexis] - убивать, совершать убийство to investigate - расследовать to join - объединяться), присоединять(ся) to prepare [рп'реэ] - готовить(ся), приготавливаться) to inform (of) - сообщать, уведомлять to kill - убивать to look for - искать to hold (held, held) - держать, задерживать to recover ' приходить в себя, выздоравливать Adjectives 1,2,3... этаж round [raund] - круглый, округлый simple [stmpl] - простой, несложный dead [ded] - мертвый, умерший such - такой same - тот (же) самый Adverbs forward ['fa-wad] - вперед Prepositions through [6гц:] - через, сквозь opposite ['opazit] - напротив Nouns a floor [flo:] - пол, этаж a ground / first / second I... floor a key [kt] - ключ a porter - привратник, швейцар, носильщик a noise [noiz] - шум, грохот an armchair - кресло a curtain {ka:tn] - занавеска an envelope fenvateup] - конверт a note - записка blood [t>L\d] - кровь a body [ЪэЛ] - тело, труп a case - случай (в т.ч. мед.), дело (судебное) a tablecloth - скатерть a crime - преступление a fingerprint ['ftngapnnt] - отпечаток (пальца) a maid - служанка, прислуга a day off - выходной день a handkerchief [ 'haerjksgtf] - носовой платок a murderer - убийца Expressions by the way - между прочим fortunately - к счастью (ft is) no doubt [daut] - без сомнения, несомненно to keep an eye on smth - присматривать to commit [ka'mit] a crime - совершить преступление to lose consciousness ['konjbsms] - потерять сознание 140
EXERCISES 15.1 Поставьте следующие глаголы в форму Passive 3 лица ед. и мн. числа группы Indefinite: e.g. to correct - It is (they are) corrected; it was(they were) corrected; it (thay) will be corrected to invite - he is (they are) invited; he was (they were) invited; he (they) will be invited to read, to write, to call, to give, to take, to meet, to visit, to ask, to answer, to build, to drive, to promise, to employ, to prolong, to open, to dose, to forget. 15.2 Поставьте общие и специальные вопросы к данным предложениям: e.g. Mistakes are usually corrected by our teacher at classes. Are mistakes usually corrected by your teacher at classes? Yes, they are. Mistakes are usually corrected by our teecher at classes. No, they aren't Mistakes aren't usually corrected by our teacher at classes. What Is usually corrected by your teacher at classes? Where are mistakes usually corrected by your teacher? Whose mistakes are usually corrected by your teacher? What kind of mistakes are usually corrected by your teacher? By whom are mistakes usually corrected? 1. The bank is opened from 9 o'clock in the morning till 6 o'clock in the evening. 2. My cousin is employed at the bank as a secretary. 3. My parents are often invited by their friends to the country. 4. These contracts are usually prolonged by managers. 5. My brother was driven to school by our neighbours yesterday. 6. My sister' was promised a new dress last week. 7. Last Monday my colleagues were asked to move to another room. 8. Children were told yesterday to learn this poern by heart. 9. A driving licence will be returned to my friend tomorrow, "io. This matter will be discussed by my colleagues next Tuesday. 11. A new cinema wift be called «Glory». 15.3 Поставьте следующие предложения в Passive: e.g. My dog always meets me when I come rjome. - / am always met by my dog when I come home. 1. This picture doesn't impress me at all. 2. My sister doesn't leave me alone. 3. My colleagues don't invite me to parties. 4. My friends don't trust me. 5. We don't use this old computer. 6. My parents don't advise me to buy an old car. 7. Colleagues didn't respect my uncle. 8. This doctor didn't examine my brother last week. 9. My neighbours didn't bother me yesterday. 10. We didn't get certificates last Friday. 11. My friend didn't phone me yesterday. 12. Your colleagues won't return this book to you. 13. Your sister won't bring уоы flowers. 14. Our managers won't discuss this matter next week. 15. Your parents will present to you a car on your birthday. 16. Your friends won't recognize you in this dress. 15.4 Переведите следующие предложения, используя Passive группы indefinite: 1. Этот ресторан часто посещают знаменитые художники. 2. Этот человек хорошо известен в нашей стране. 3. Меня часто просят подвезти кого-нибудь домой. 4. Мне кажется, что наша дверь не закрыта. 5. Ко мне часто обращаются друзья с разными вопросами. 6. Эти дискеты обычно используются нашими программистами. 7. Эту пищу не едят даже собаки. 8. Вчера вечером наш разговор был продолжен. 9. К сожалению, мои друзья не последовали этому совету. 10. Эту мебель вчера передвинули в другую комнату. 11. В прошлое воскресенье мои друзья не дозвонились до меня по телефону. 12. По моему мнению, детектив вчера совсем не имел ввиду наш договор. 13. Когда я был в беде, мои друзья подбодрили меня. 14. Эти истории были вчера рассказаны нам одним знаменитым банкиром. 15. Эта улица называлась Кропоткинская, теперь она называется Пречистенка. 16. Новая книга этого писателя будет называться «Другая жизнь». 17. Вскоре имя этого писателя будет всем известно. 18. В следующем году мой дядя продаст этот дом. 19. Завтра мама постирает наши брюки и майки. 20. Я уверен, что вскоре этого человека все будут любить и уважать. 21. Нам дадут достаточно денег на хороший компьютер. 22. В следующем году нашего соседа заберут в армию. 23. Здесь будет построен новый дом. 141
EXERCISES 15. 5 Поставьте следующие глаголы в форму Passive 3 лица ед. и мн. числа группы Continuous: e.g. to correct - It Is (they are) being corrected; It wasfthey wera) being corrected to invite - he Is (they are) being invited; he was (they were) being invited to translate, to discuss, to build, to visit, to look through, to think over, to explain, to examine, to cook, to show, to watch, to receive, to play, to sing. 15.6 Поставьте общие и специальные вопросы к данным предложениям: e.g. Mistakes are being corrected by our teacher at classes now. Are mistakes being corrected by your teacher at classes now? Yes, they are. Mistakes are being corrected by our teacher at classes now. No, they aren't Mistakes aren't being corrected by our teacher at classes now. What is being corrected by your teacher at classes now? Where are mistakes being corrected by your teacher now? Whose mistakes are being corrected by your teacher now? What kind of mistakes are being corrected by your teacher now? By whom are mistakes being corrected now? 1. A very serious matter is being discussed by our colleagues now. 2. A film with Madonna is being shown on TV at the momenjt. 3. A fax to England is being sent by our secretary now. 4. Our students are being examined in room 205 now. 5. Nice meals are being cooked by my mother in the kitchen now. 6. This song was being sung by my sister the whole day yesterday. 7. Business letters from London were being received by us all the time last week. 8. Football was being played by our colleagues from 5 till 7 on Saturday. 9. These programs were being used in our work all the time last year. 10. New poems were being read to us the whole evening yesterday 15.7 Поставьте следующие предложения в Passive: 1. We are listening to a new song by Sting now. 2.1 am translating the second article from English into Russian at the moment 3. My sister is learning new words now. 4. These people are selling hot dogs in the next street now. 5. We are choosing presents for our friends at the moment. 6. Our manager was carrying a heavy bag all the day yesterday. 7. My colleagues were looking through these magazines the whole day yesterday. 8. We were speaking English all the time during the lesson the day before yesterday. 9.1 was cooking fish when my brother came home. ' ** 15.8 Переведите следующие предложения, используя Passive группы Continuous: 1. Сейчас мы обдумываем наш новый договор. 2. Сейчас мой коллега везет нашего гостя на вокзал 3. Сейчас нас ждут наши коллеги. 4. Сейчас врачи осматривают нашего дядю. 5. Сейчас эти блюда готовят на кухне. 6. Весь день вчера мои друзья задавали мне вопросы вроде этого (подобные этому) 7. Мои коллеги всю ночь обсуждали мнение начальника о нашей работе. 8. Вчера с утра до вечера мой брат играл в компьютерные игры. 9. Вчера в полдень меня навещали мои друзья. 10. Вчера а 9 часов вечера нам давали совет, как произвести впечатление на девушек. 11. В прошлом году наши соседи все neto строили новый дом. 15.9 Поставьте следующие глаголы в форму Passive 3 лица ед. и мн. числа группы Perfect: e.g. to correct - It has (they have) been corrected; it (they) had been corrected; it (they) will have been corrected to invite - he has (they have) been invited; he (they) had been invited; he (they) will have been invited to show, to break, to lose, to give, to take, to call, to build, to choose, to find, to wake up, to get, to greet, to forgive, to steal, to buy, to sell, to pay, to catch, to change. 142
EXERCISES 15.10 Поставьте общие и специальные вопросы к данным предложениям: e.g. Mistakes have been already corrected by our teacher. Have mistakes been corrected by your teacher yet? Yes, they have. Mistakes have been already corrected by our teacher. No, they haven't. Mistakes haven't been corrected by our teacher yet. What has been already corrected by your teacher? Whose mistakes have been already corrected by your teacher? What kind of mistakes neve been already corrected by your teacher? By whom have mistakes been corrected? 1. The children have been already woken up. 2. The bill has already been paid by my colleagues. 3.1 have been promised a new dictionary by my father lately. 4. My favourite pen has been stolen by somebody from the table. 5. Drinks have been just ordered by us. 6. By € o'clock my uncle had been already examined by the doctor. 7. By the evening our friends had been already reached by us on the phone. 8. A new job had been found by my fnend by the end of the year. 9. A new car had already been bought by our neighbours by the end of the month. 10. New pictures will have been shown to us by this artist by the beginning of the year. 11. By the beginning of the next month this book will have been published by my father. 12. A new apartment will have been chosen by our colleagues by the week-end. 15.11 Поставьте следующие предложения в Passive: I. We have grown beautiful flowers in our garden. 2. My mother has given me advice to part with my boy-friend. 3. We haven't moved furniture in another room so far. 4. I haven't cooked dinner so far. 5. Our neighbours haven't greeted us 6.1 haven't eaten black caviar since 1999. 7. They had received our letter by the week-end. 8. By the end of the year they had absolutely forgotten this sad story. 9. By the evening my sister had learnt a poem by heart. 10. By the beginning of the year we will have already changed our apartment for a better one. II. By the end of the month we'll have already left this office. 12. By the week-end they will have already finished a translation of this book. 15.12 Переведите следующие предложения, используя соответствующие грамматические формы Passive групп Perfect, Indefinite и Continuous: 1. Ребенка уже взвесил доктор. 2. Наши коллеги только что довезли нас до автобусной остановки. 3. Мой друг никогда меня не обидел. 4. Эта пьеса не произвела на нас никакого впечатления. 5. Недавно одному из моих друзей этой фирмой была предоставлена работа. 6. Лососина уже заказана нашими коллегами. 7. К вечеру игра была закончена. 8. К концу недели все файлы были проверены. 9. К утру письмо было нами написано. 10. К полудню эти удостоверения будут выданы всем журналистам. 11. К началу следующей недели водительские права будут вам возвращены. 12, К следующей среде эти словари будут куплены. 13. Этот рассказ называется «Не сердись!». 14. Если моя сестра не придет домой слишком поздно, необходимые книги будут найдены. 15. Вчера весь вечер мой брат повторял новые слова. 16. Меня не пригласили на вечеринку. 17. Мне сказали вчера, что вы уже приехали. 18. Меня спросили вчера, хорошо ли я провел время у моих друзей. 19. Моего брата спросили, почему он не угощается мороженым. 20. Детям велели проплыть сегодня на 200 метров больше, чем вчера. 21. Нам велели не беспокоить родителей. 22. Здесь ничего не слышно. 23. Эти письма будут отправлены моим братом завтра. 24. Этот перевод мы делаем сейчас. 25. Когда меня навещали мои коллеги, мой друг дозвонился до меня и сказал, что рано или поздно он приедет. 15.13 Дополните следующие предложения: 1.1 was told 2. I was asked 3.1 have been brought 4.1 have been given 5.1 was impressed 6.1 was promised 7.1 was advised 8.1 was shocked 9.1 will be examined 10.1 will be invited 11. It will be explained to me 12.1 will be told 13.1 will be presented 143
EXERCISES - 1 15.\4*Заполните пропуски соответствующими формами данных неправильных глаголов: to hold, to keep, to hide, to run 1. When our neighbour's son goes for a walk he always his maid's hand (to hold). 2. When we eat, we a knife in the right hand and a fork in the left hand (to hold). 3. My grandfather's uncle a small hotel at the seaside (to hold). 4. The police the most terrible thief recently (to hold). 5. When 1 was talking to my friend, she a small brown dog in her hands (to hold). 6. Unfortunately, I by my chief till 10 o'clock yesterday (to hold). 7. When is your chief going a meeting (to hold). 8. My sister all her photos in a big red file (to keep). 9. Are you able secrets? (to keep) 10. Our chief promised us to prolong our contracts. But he his word (not + to keep). 11. This elderly man feels very good, for he always his body in a good condition (to keep). 12. All the letters my grandmother receives by her in a special box (to keep). 13. Nothing has happened to the, child, because I my eyes on him ail the time (to keep). 14. My sister usually doesn't show us things she buys. She them in her room (to hide). 15. Our dog from us under the table (to hide). 16. Who behind the curtain? (to hide) 17.1 am not going the truth from you. I hope you can keep secrets (to hide). 18. When I went out this morning, my neighbour was going to his garage. His dog behind him (to run). 19. My father...' very well, when he was young. He was a champion of his college (to run). 20. When we heard awful noise in the street, we downstairs at once to see what had happened (to run). 21. You shouldn't we have enough time to catch the train, (to run). 15. 15 Дополните следующие предложения: 1. In my opinion, тебе не следует держать дома кошку тебе следует хранить деньги в этом банке тебе не следует скрывать твои таланты тебе следует бегать каждое утро держать дверь открытой хранить мои документы в этом ящике не прятать ни от кого мою работу пробежать 2 километра задержали ли уже вора сдержал ли я свое слово спрятал ли я его права бегал ли я сегодня утром 15.16*Заполните пропуски данными правильными глаголами по смыслу: « to lock, to switch (on / off), to prepare, to join, to inform (of / about), to look for 1. This door easily. Try it again. 2. My sister always forgets the door when she stays at home alone. 3 you the door yet? It's no good to hold it open. 4. Will you on the light. I can't see anything! 5. t am not going to read any more. Will you off the light. 6. I , off the radio yet, because there is arr interesting information on the program. 7. The light in the garden off by our parents. So we could easily see what was happening outside. 8. My brother always his homework before we come home. 9 you clothes for the party yet? 10. These documents by our secretary now. 11.1 was asked what my mother for dinner. 12. Will you wait for me! I you in a jew minutes. 13. When we were going to the cinema, we phoned our friends and they us. 14 you your colleagues in a football game recently? 15. In my opinion, you should your colleagues in their new project. 16. A colleague of mine always us of the latest news. 17 you your colleagues of our meeting yet? 18. Unfortunately, I by anybody that you are ready to discuss our agreement. 19. As soon as I receive a fax, I you of it. 20 you your key? It is here on the table. 21.1 for presents to my friend the whole day yesterday, but I didn't find anything. 22. Now I my certificate which I have lost recently. 2.1 was told 3. My friend asked me 144
EXERCISES 15.17 Дополните следующие предложения: 2.1 was asked 3. She will join us 1.1 didn't understand почему мой друг не запер дверь почему он выключил свет почему он не подготовил свои документы почему наши коллеги не присоединились к нам почему вы не проинформировали нас об этом что они будут искать в нашем офисе запереть дверь и спрятать ключ в секретном месте включить радио и найти хорошую музыку купить продукты и приготовить обед присоединиться к коллегам по дороге на вокзал . не информировать никого о наших планах поискать фотографии в Интернете как только она запрет дверь как только она выключит радио как только она подготовит счета как только ее проинформируют о цели визита как только она найдет, что искала 15.18 Поставьте следующие предложения в страдательный залог: 1. A woman held a baby in her hands. 2. We kept peaches in a large basket In summer. 3. Our colleagues have hidden these maps far from our eyes. 4. They will have locked this door by 9 o'clock in the evening. 5. At 11 o'clock they switched off the light, and then they went to bed. 6. They'll meet as soon as we prepare our homework. 7. If my friends have free time on Friday, they will join me after work. 8. My colleagues haven't informed me of your new" project yet. 9. Our chief had held us after work. 15.19 Ответьте на следующие вопросы: 1. Do you hold a dog at home? 2. Do you keep money in the bank? 3. Do you hide anything from your parents? 4. Can you run well? 5. Do you have any problems with your front door when you lock it? 6. Do you switch off the light when you go to bed? 7. Do you prepare your homework before or after dinner? 8. Do you usually join your friends when they invite you to go anywhere? 9. Do you inform your friends if something happens to you? 10. How do you feel when you have to look for anything that you couldn't find at once? 15.20* Заполните пропуски данными праёильными глаголами в соответствующих грамматических формах по смыслу: to touch, to recover, to kill, to murder, to investigate 1.1 asked my brother not anything in this room. 2. We this matter at our meeting tomorrow- 3. A colleague of mine is so ill that he food. 4. The boy promised his mother that he anything in the car. 5. Our colleague is ill, but we hope that he soon. 6. Yesterday our secretary fell down, but she ■soon 7 your wife after she had had a baby? 8. This famous banker with an automatic pistol near his house recently. 9. The man who him was held by the police and thrown into prison. 10. These boys a bird with a stone recently. 11. Ail over the world animate' by people forfood. 12. We were shocked as we were informed that our neighbour in his country house. 13. Nobody knows who the famous Italian film director Pasolini. 14. It is said in the Bible that one shouldn't anybody. 15. This detective is going to the crime which had been committed in the next house. 16. The crime by the police already. 17. The police the case carefully, the murderer was found and arrested. 145
EXERCISES 15. 21 Дополните следующие предложения: 1.1 was told 2. It seemed to me 3. The detective was asked ничего не трогать в этой комнате что наша секретарша уже поправилась где этот банкир был убит что человек, который его убил, раньше работал вместе с ним в банке что это преступление еще не расследовано что мои коллеги еще не касались этого вопроса что наш юрист не скоро поправится что этот человек не способен никого убить что полиция быстро расследует это дело прикасался ли он к телу умершего мужчины пришла ли в себя эта женщина после известия о смерти мужа из какого пистолета был убит этот человек как скоро он надеется расследовать это дело 15. 22 Поставьте следующие предложения в страдательный залог: 1. We haven't touched this matter at our meeting yet. 2. We touched nothing in this room. 3. The detective is sure that the secretary killed the lawyer. 4. Late in the night this man murdered a woman and stole her money. 5. Our cat caught a mouse, killed it, and ate it. 6. The police inspector is sure that his people will have investigated this case by the beginning of the next month/ 7. Some of the policemen are investigating an awful crime at the railway station now. 15. 23 Подберите значения, соответствующие данным глаголам: (о investigate, to murder, to touch, to run, to prepare, to look for, to hold, to recover, to greet, to join, to keep, to inform. 1. to make ready. 2. to put to death. 3. to try to find. 4. to come together. 5. to make a careful study of smth. 6. to have in hands. 7. to say words of welcome to smb. 8. to be in contact with. 9. to become well. 10. to move with quick steps. 11. to give information. 12. to continue to have and not give away. 15,24*Заполните пропуски данными существительными по смыслу. Обратите внимание на употребление артиклей: i a murderer, a fingerprint, a case, a body, blood, a key, an envelope, an armchair, a curtain, a floor, a ground floor, a tablecloth, a noise, a day off. 1. Where have you found from the back door? - I have found it on 2. There was in the street at the lunch time, so the child didn't sleep at all. 3. There were no on the pistole which was found in the apartment. 4. My next will be on Friday. 5. Who is going to investigate this ? 6, My parents say that I should keep my in good condition. 7. The police have been informed that had committed the crime at midnight. 8. Have you hurt your leg? There is on it. 9. There is a round table in the center of the room with on it. There are a few on the table. 10. Are: and in your room of the same colour? 11. Our friends live on 15. 25 Переведите данные прилагательные и подберите к ним соответствующие существительные: round, square, simple, difficult, light, heavy a table, a chair, a window, a tablecloth, a meter, a kilometer, a question, an answer, a case, food, a dress, an article, an exercise, wine, a meal, music, a metal, a statue, a curtain, a plate. 146
EXERCISES 15.26*Заполните пропуски прилагательным such или наречием so. Обратите внимание, что прилагательное such ставится перед существительными (или существительными в сочетании с прилагательным) с неопределенным артиклем в ед. числе и без артикля во мн. числе. Наречие so употребляется только с прилагательными или наречиями: e.g. such a day, such an opinion, such a good article, such certificates, such a lot of friends so nice, so rich, so important, so well, so quickly, so often, so many, so much, so little 1. There is a noise in the street that we can't work in the office. 2. I've never seen a strange message. 3. This key is small that I am always afraid to lose it. 4. This flat on the third floor is comfortable that our friends will be glad to buy it. 5.1 am not surprised that your colleague has got a pretty girl-friend. 6. This writer is famous that some of his books are translated into foreign languages. 7. My mother puts our handkerchiefs in places that we cannot find them. 8. Our secretary wears suits that it is not clear where she gets them. 9. Our friends are in trouble that nobody can help them. 10. My brother fell asleep quicklybecause he was very tired. 11. This detective investigates serious cases as murder and robbery. 12. We are looking for armchairs as our neighbours have bought recently. 13. We have got much work today that we'll come home very late. 14. I've been many times at this theatre that I know all the plays by heart. 15. My sister has got a lot of dresses that she doesn't wear many of them. 16. I've bought a lot of envelopes that we can send letters to all our friends. 17.1 had an awful headache on my day off that I couldn't go out. 18. My mother sometimes prepares meals for dinner that it seems to me that we are in a good restaurant. 15. 27 Замените сочетания с наречием so на сочетания с прилагательным such: e.g. The apartment was so small that I decided not to move in. It was such a small apartment that I decided not to move in. I. The idea was so bright that we decided to use it. 2. His talent was so great that he became famous soon. 3. The door is so old that it doesn't lock easily. 4. Your hands are so cold that you should keep them in the pockets. 5. This case is so strange that I haven't heard anything like this before. 6. These curtains are so heavy that there is no light in the room. 7. The wedding was so beautiful that all the guests were impressed. 8. The prices in this restaurant are so high that we cannot afford a tot. 9. These specialists are so good that our director will do his best to employ them. 10. These legends are so old that only a few people remember them. II. There isn't so much furniture in our flat because we are leaving soon. 12. We don't send so many faxes because we use e-mail. 15. 28 Переведите следующие предложения: 1. Мне подарили такую красивую скатерть, что все спрашивают меня, где я ее купила. 2. Мы приготовили такие блюда на обед, что даже наши соседи наслаждались ими. 3. Я не верю, что полицией за короткое время было расследовано такое серьезное дело. 4. Мы уверены, что такой человек не мог никого убить. 5. Наш коллега влюбился в такую девушку, которая никогда не выйдет за него замуж. 6. Документы были спрятаны от нас в таком ящике, что мы не смогли открыть его. 7. Нашими коллегами на собрании был затронут такой вопрос, что все были шокированы. 8. К нам присоединилось так много наших друзей, что для всех было недостаточно места даже в трех машинах. 9. Это такая проблема для моего друга, сдержать свое слово, что я больше не верю, когда он что-либо обещает мне. 10. Вы ищете такой подарок, что если даже вы найдете его, у вас не хватит на него денег. 11. Мой сосед бежал домой так быстро, что он не узнал меня и не поздоровался со мной. 12. Вы держите в руках такие удостоверения, какие нам давали несколько лет назад. 13. Мы обсуждаем два раза в неделю на собраниях такие вопросы, которые совсем ни для кого не интересны. 14. Наш коллега здоровается и обменивается рукопожатиями с таким множеством людей, что абсолютно не ясно, откуда он их всех знает. 15. Наш учитель путешествовал по такому множеству стран, что всегда интересно слушать его рассказы. 147
EXERCISES 15. 29 Найдите в тексте английские эквиваленты к следующим словам и словосочетаниям: Посмотри еще раз; на первом этаже; между прочим; тонна угля; к счастью; включи свет; передняя дверь; сердитая штучка; без сомнения, она была мертва; расследовать дело; прямо сейчас; преступление было совершено; газеты скоро проинформируют; он индентифицировал ее; она была убита из автоматичекого пистолета; напротив нее за столом; она упала вперед; на нем не было отпечатков пальцев; это был ее выходной день; мы должны искать; я нашел то, что искал; дело закончено; он уже пришел в себя; это лучшее, что вы можете сделать; он потерял сознание; он вскрыл конверт; он был женат; мотив убийства. 15. 30 Выпишите из текста десять случаев употребления страдательного залога. 15. 31 Переведите следующие предложения» используя страдательный залог: 1. Мы знали, что задняя дверь не заперта. 2. Я слышал, что преступление было совершено между 10 и 11 часами утра. 3. Моя мама сказала, что к 12 часам дня омлеты будут приготовлены. 4. Привратник сказал, что наши ключи были найдены им под лестницей в углу. 5. Мне сказали, что к 9 часам утра почта была принесена. 6. Мои коллеги рассказали мне, что им было задано несколько вопросов о нашем новом менеджере. 7. Мы прочитали в газете, что молодая женщина была убита мужем в спальне из автоматического пистолета. 8. Убийца надеялся, что отпечатки пальцев не были оставлены им нигде в квартире. 9. Мой друг спросил меня, было ли написано мое имя на блокноте, который я потерял. 15. 32 Ответьте на вопросы, используя сочетания с прилагательным same. Обратите внимание на употребление определенного артикля в сочетании с существительным: e.g. At what time shall we meet tomorrow? - We'll meet at the same time as today. 1. On which floor does your cousin live? 2. Which car is she going to buy? 3. Which detective is going to investigate a new case? 4. Which matter are you going to discuss tomorrow? 5. In which house did you live 5 years ago? 6. Which ice-cream are you going to order today? 7. In which bank are you going to keep your money? 8. Which weight did you have last year? 9. Which suit are you wearing today? 10. Which banker are you going to address? 11. Which mistake have you made? f 5. 33*3агюлните пропуски следующими выражениями по смыслу: once more, fortunately, no doubt, by the way, right now 1. The door hasn't been locked. Will you try it 2.1 haven't reached my friend on the phone yet. In a few minutes I'll try it 3. It is1 a very serious matter. We are going to discuss it 4.1 have been informed of the trouble our friends are in , I'll be able to help them. 5. Are you looking for your gloves? I have found them in our classroom. 6. My cousin promised me not to touch my notes , she has kept her word. 7. Our neighbour fell down and lost consciousness. , she has recovered soon. 8. It is raining the whole day today it will be raining tomorrow too. 9. My mother promised a nice dress for every day wear to me she wilt keep her word. 10. We are going to the party on Sunday we'll enjoy ourselves. 11. In my opinion, we should continue this project , our chief has the same opinion. 12. My cousin works as a secretary at the office. - , I work as a secretary at the office too. 13. My brother doesn't wear warm clothes in winter.- it's no good for his health. He may fall ill. 14. Why should I repeat to you everything twice? Don't you understand what I mean?- You needn't repeat anything I catch your ideas at once. 15. It won't do that you don't knock at the door when you come into my room. Will you do it 16. It's no good that you are lying to me. Will you teH me the truth 17. It's a pity that you haven't brought envelopes. I am going to the post-office , 18. What are you going to do ? 148
EXERCISES 15. 34*Заполните пропуски следующими предлогами: on, in, at, by, to, for, of, from, off, over, with, without, as, like, through, opposite, against, between, near, except. 1 the party I was sitting the table a Negro whose name was Ivan. 2.1 haven't got a key the front door, let's go in the back door. 3. Have you got anything my idea? What should we do your opinion? 4. This man does not look a murderer. 5. Is your friend working a waiter at a restaurant? 6. This woman was killed an automatic pistol. 7.1 understand all your ideas the last one. 8. We have bought all the furniture our new flat two armchairs and a round table. 9. It's dark here. Will you switch the light. 10. Your brother has fallen asleep. Will you switch .... the light in his room. 11. What are you hiding me all the time? Are there any secrets us? 12. Who informed you the trpuble our friends are ....? 13. We are going ....the country the week-end. Will you join us? 14. My brother doesn't agree .... me that we should join our parents.... their work the garden. 15. Has a new manager agreed these poor conditions? 16. Why are you shouting me? No doubt, something has happened you.-17 the one hand, we shouldn't touch.... this matter; the other hand, we must do it. 18. You know everybody.... here our new manager. 19. Why are you always my ideas? 20.1 didn't meen to hurt you the contrary, I wanted to encourage you. 21. Why are you angry ... me? You shouldn't be angry before you think flie matter .... 22.1 hope you'll do your best to be ... time .... the next lesson. 23.1 was going to speak ... you the phone, but I didn't reach ... you yesterday. 24. Will you go to the cinema.... car or... foot? 25 first I didn't believe my friend, but then I understood that he was telling me the truth. 26. My sister fell... love her new colleague, now she cannot live ... him. 27. My colleague lives .... the metro station. You needn't.... teke any bus to get his place. 15. 35 Поставьте диалоги е тексте в косвенную речь. 15. 36 Переведите следующие предложения, используя активную лексику урока: 1. Детектива спросили, кем было совершено это преступление. Он ответил, что без сомнения, это ужасное преступление было совершено пожилым, но сильным мужчиной. 2. Тело убитой женщины было спрятано в темной комнате. Когда служанка включила свет и увидела тело, она потеряла сознание. 3. Вам следует еще раз проверить отпечатки пальцев на этом пистолете. Без сомнения, это поможет нам найти убийцу. 4. Вы нашли уже, что искали? - Да, это было мое удостоверение, которое я потерял два дня назад. 5. Когда у тебя будет следующий выходной? - К счастью, через три дня. Между прочим, мы приглашены в этот день на вечеринку к моей кузине. 6. Вы едете за город? Я присоединюсь к вам прямо сейчас. - Это самое лучшее, что ты можешь сделать. 7. Дверь в наш офис заперта. Я не могу открыть ее ввиду того, что я оставил ключи дома. - По моему мнению, тебе не нужно возвращаться домой. Сейчас придет секретарша, у нее точно есть ключи. 8. На собрании мы не касались этого вопроса, но в то же время все его обдумывают. 9. Я даже не знаю, что делать в таком случае. - Возможно, будет правильным совсем ничего не делать. 10. Что ты держишь в руках? - Это такие конверты, в которых адрес пишется в специальных окошечках. 11. Газеты уже проинформировали о преступлении, которое было совершено на 8 этаже нашего дома? - Да, конечно. К тому же, убийца уже найден. 12. Ты знаешь, что наш сосед работает теперь инспектором в полиции? - Да, между прочим, он расследовал уже несколько серьезных преступлений. 14. Кто индентифицировал тело убитой женщины? - Ее соседи. Без сомнения, она была убита вчера между 11 и 12 часами ночи из автоматического пистолета. 15. Почему ты плачешь, как маленькая девочка? Ты придешь в себя, и все опять будет хорошо. 15. 37 Составьте ситуации со следующими словами и словосочетаниями: 1. not to lock the door, to be visited, to be afraid, to hide, to find, to kill with a pistol, to steal, to leave no fingerprints, to run away, to catch 2. to commit a crime, to investigate a case, to examine, on the one hand, on the other hand, to do one's best, to find a murderer, to inform smb of smth. 3. to return home late, to run, not to notice, to fall down, to hurt, to lose consciousness, to help, to recover. 149
EXERCISES 15. 38 Ответьте на следующие вопросы по тексту: 1. Who were young people standing outside the locked door of Patricia Gamett's flat? 2. Why were they standing there? 3. On which floor was Pat's flat? 4. What was the idea of Donovan Bailey? 5. What happened when Donovan and Jimmy got out of the coal-lift? 6. What was the name of the woman who lived on the third floor? 7. How did Donovan and Jimmy get to Pat's fiat? 8. What did Pat tell her friends about the woman who lived downstairs? 9. Why there was blood on Donovan's hand? 10. What did the young men decide to do after Jimmy had understood where the blood came from? 11. What did they find in the third-floor flat behind the curtain? 12. Who came to help to investigate the case? 13. Which question did Donovan ask Hercule Poirot? 14. Where, in Poirot's opinion, was the crime committed? 15. What did inspector Rice ask Jimmy and Donovan about? 16. How was Mrs. Grant murdered? 17. What did Mr. Rice tell Poirot about the maid? 18. Which note was found in the pocket of the dead woman's dress? 19. Which name was written on Mrs. Grant's handkerchief? 20. Why did Hercule Poirot decide to examine the third-floor flat too? 21. What did Poirot find in the kitchen? 22, What happened to Donovan as he opened the bottle and held it to the nose? 23. Why did Poirot ask Jimmy to bring brandy from the sitting room? 24. How did Donovan feel when he recovered? 25. How did Poirot understand that it was Donovan who committed the crime? 26. What was there in the envelope which Poirot found in Donovan Bailey's pocket? 27. What was the motive of the crime? 15. 39 Основываясь на тексте, выразите свое согласив или несогласие с данными положениями: 1. Patricia Gamett's flat was on the ground floor, so it was easy to get there without a key. 2. Pat's friends Jjmmy Faulkener and Donovan Bailey used a coal-lift to get into a flat through the back door in the kitchen. 3. Jimmy and Donovan understood it at once that they got into a wrong flat. 4. There was blood on Donovan's hand because he had hurt it badly. 5. When Jimmy and Donovan got into the third-floor flat again, they noticed that there was a woman's body hidden behind the curtain. 6. Jimmy and Donovan moved the body into the bedroom. 7. Hercule Poirot lived in the same house. 8. Hercule Poirot asked young men not to call the police, because he wanted to investigate the crime himself. 9. Hercule Poirot said that the crime had been committed at the table. 10. inspector Rice and his people haven't been invited to have omelettes at Pat. 11. Mrs. Eveline Grant was killed with an automatic pistol by someone who was sitting opposite her at the table. 12. The automatic pistol wasn't found in the flat. 13. Mrs. Grant's maid was all the day at home, but she didn't notice anything. 14. The note, which was found in the pocket of Mrs. Grant's dress, was from the man whose name was John Fraser. 15. Poirot thought that inspector Rice wasn't right, that's why he decided to examine the third-floor flat again. 16. Poirot really found a small bottle with ethyl chloride in the kitchen. 17. Poirot didn't find in Donovan's pocket anything he thought would be there. 18. Donovan Bailey and Eveline Grant had been married eight years. 19. Donovan Bailey murdered his wife, because he loved Pat. 15. 40 Перескажите текст от лица следующих персонажей: 1. Patricia Garnett 2. Jimmy Faulkener 3. Inspector Rice 4 .Hercule Poirot 5. Mrs. Eveline Grant's maid 6. Donovan Bailey 150
EXERCISES 15. 41 Переведите и прокомментируюте следующие пословицы: 1. A bird may be known by its song. 2. He that respects not is not respected. 3. He that serves everybody is paid by nobody. 4. Keep a thing seven years, and you will find a use of it. 5. If you cannot have the best, make the best of what you have. 15. 42 Переведите следующие диалоги: - Привет! Я слышал, что у вас в доме кого-то вчера убили. - Да, мы все шокированы этим преступлением. - Как это случилось? - У нас еще нет никакой информации. Я знаю только, что это случилось на 6 этаже, а там жила молодая женщина с ребенком. Возможно, она была убита. - Не может быть? Между прочим, в прошлый раз, когда я был у тебя, я встретил ее внизу у лифта. Она была очень милая, в голубом платье. Мы поздоровались, и она вышла на улицу. -Да, я встречал ее два-три раза в неделю, когда возвращался домой. В последний раз, когда я ее видел, она была очень бледная. - Она была замужем? - Да, но ее муж не жил с ней. Я знаю, что он влюбился в свою секретаршу и оставил жену и ребенка. - А где сейчас ребенок? - Я слышал, что ребенок исчез. Никто не знает, где он. - Это ужасная история! Но я надеюсь, что дело будет расследовано, и убийца будет найден. Я еще раз позвоню тебе сегодня и, возможно, приеду. Не волнуйся! - Я постараюсь. До встречи. Пока. -Пока. - Привет! Твой брат дома? - Нет, он только что ушел. - Не может быть! Он мне так нужен ... - Что-нибудь случилось? - Нет, но он обещал помочь мне сегодня. - Ты что, его не знаешь? Он всегда что-нибудь обещает и никогда не держит своего слова. Я не знаю, сможешь ли ты дозвониться до него по мобильному телефону. Однако не сердись на него... Может быть, я могу тебе помочь. - Дело очень простое. Но пусть это будет между нами. Я разбил старую машину моего отца, и мне нужно купить и заменить в ней некоторые вещи. Теперь я чувствую себя идиотом, ввиду того, что у меня нет машины, а твой брат уехал. - К сожалению, у меня тоже нет машины. - Мои родители приедут только вечером. Может быть, мы сделаем это завтра. - Это неплохая идея! Но завтра я целый день занят. Давай сделаем это послезавтра. - Я не могу ждать так долго. К тому же, я боюсь, что отец спросит меня вечером, где машина, и что с ней случилось. Что я скажу ему? - Скажи ему, что ты отдал ее мне. А послезавтра утром мой брат, ты и я поедем и поменяем все, что нужно. - Хорошо, спасибо. Мне позвонить завтра вечером еще раз? - Да, конечно. Ты звони, а я попрошу моего брата быть дома и ждать твоего звонка. Он должен учиться держать свое слово. - Тогда до встречи послезавтра. Пока. - Пока. 151
TESTS (UNITS 2-15) Т. 1.1* Заполните пропуски артиклями: 1. This is envelope envelope is empty. 2. Is your father at home now? - No, he is at work. 3. Our ^guests will arrive on Friday. 4. Salvador Dali is very famous artist. 5. Are you having breakfast now? 6. Are you going to have lunch at office? 7. Do you usually goto work by car? 8. Do you play piano? 9. Do you speak English or German? 10. It's pity that I can't go to sea in April with you. 11.1 first met this man on 1 of June 2001. 12. As matter of fact, I cannot give answer to third question. 13. Does your sister usually do her room in morning or in evening? 14. This detective has already investigated lot of serious cases. 15. Will you wait little! I'll join you in minute. 16. We didn't take car and went to cinema on foot. 17 last year my brother presented to me few books about London. 18. What were you doing whole day yesterday? 19. Do you know truth about this man? 20. Are you going to mountains next summer? 21. This is best dress you have. How many times year do you wear it? 22. Would you like to buy anything else for ... dinner? 23. This murderer looks like ... businessman. 24. Do you work as secretary or as manager? 25. I've found one of your gloves, but I haven't found ... other. 26.1 have never seen such beautiful statue. 27. We are going to meet at same time tomorrow: at.... quarter... past.... two. T. 1.2* Заполните пропуски местоимениями в объектном падеже, притяжательными местоимениями е абсолютной форме или возвратными местоимениями: U am looking for my friend. I am looking for 2.1 am going to join my friends. I am going to join 3. A new film by this director didn't impress my mother. A new film didn't impress 4. Unfortunately, our chief doesn't trust my colleague and me. Our chief doesn't trust 5. I won't tell you anything about our family. I won't tell you anything about 6. These are not your gloves, these are my gloves. These gloves are not they are 7. Furniture in your country house is much better than in our country house. Furniture in your country house is much better than in 8. One of our parents' friends lives on the ground floor in our house. A friend of lives on the ground fioor in our house. 9.1 don't need anybody's help. I can do everything 10.1 can't explain anything to you. You will understand everything 11. You shouldn't ask your mother to prepare meals for our party. We'll prepare everything 12. We had a nice time at the party. We enjoyed at the party. 13. Will you take these nice cakes. Will you help to these cakes. 14. Has this child hurt ? T. 1.3* Заполните пропуски предлогами: 1. Does your brother translate articles English Russian home or school? 2. Are there many cars the streets today? 3. What can you see .«... this picture? 4. Are your friends the cinema or the park now? 5. Are your parents work now? 6. Will you put your gloves your bag! 7. Is this letter your cousin or ..... your colleague? 8. You needn't take this computer the box now. 9. Are you going the theatre or the cinema? 10. When we came .... home, my brother was sending a fax his friend. 11. Why are you looking me all the time? 12. We'll be waiting you 5 7 o'clock the office. 13. Have you written a letter your friends yet? 14. Do you usually go your office bus or foot? 15. Do you often stay home Sundays? 16. Do you usually listen the music your car? 17. Do you often speak the phone our friends? 18. Do you play the piano or the violin? 19. My friend was born the 21 December 1983. 20. Are you going the country ..... May? 21. We are very busy college this week. 22. We met half 9 the office everyday last week. 23. We are going to stay.... the country .... the week-end. 24. Would you like a cup coffee? 25. Is your friend going to leave Moscow Murmansk? 26. Is your country house the railway station or far it? 27. Don't worry me! It'snodoubt that two-three days I'll recover. 28. Why are you laughing your friends? You should be proud them. 29.1 haven't seen your cousin June. Is she the west or the east? 30. What happened you? Are you trouble? 31. My sister can't live her friend. It seems me she has fallen love him. 32. Why is your secretary always in btack a widow? 33.1 recognized this writer once. A few years ago he worked a journalist our office. 34. No doubt< we'll have finished this work the end of the month. 35. When did your friend arrive Moscow? 36 ^ the way home I met a friend mine. 37 the way, the man who is sitting you the table is my new colleague. 38.1 know all the people here the one who is sitting the chief and the secretary. 39. Why are you my idea? -1 am not it. I agree you. 152
TESTS Т. 1.4 Переведите следующие даты: 1-ое января 2000 года, 15-ое сентября 1999 года, 9-ое мая 1945 года, 7-ое ноября 1917 года, 12-ое апреля 1961 года, 17-ое августа 1998 года, 9-ое января 1905 года, 22-ое июня 1941 года, 25-го октября 1861 года, 22-го января 1979 года, 14-го августа 1914 года, 20-го февраля 1977 года, 1-го мая 1995 года, 19-го марта 1992 года, 4-го декабря 2001 года, 15-го июня 2002 года, 7-го июля 2000 года. Т. 1.5 Переведите следующие обстоятельства времени: В 2000 году, в 1999 году, в 2001 году, в 1985 году, в 2006 году, весной, зимой, летом, осенью, в мае, в сентябре, в июле, в декабре, в марте, в среду, в пятницу, в субботу, в четверг, во вторник, на выходных, днем, ночью, утром, вечером, на этой неделе, на прошлой неделе, на следующей неделе, в этом месяце, в прошлом месяце, в следующем месяце, в этом поду, в прошлом году, в следующем году, в этот понедельник, в прошлый вторник, в следующий четверг, в этот раз, в прошлый раз, в следующий раз, сейчас, в данный момент, через 5 минут, через 2 часа, через 3 дня, через неделю, через 5 лет, 10 минут назад, 2 часа назад, неделю назад, 3 месяца назад, четыре года назад, вчера, позавчера, завтра, послезавтра, целый день, весь день, всю ночь, обычно, часто, редко, всегда, каждый час, каждый раз, два раза в день, три раза в неделю, четыре раза в месяц, никогда, когда -либо, уже, еще нет, только что, пока, недавно, целую вечность, с августа, с января, с воскресенья, с 1 сентября, к тому времени, к вечеру, к началу года, к концу месяца, к 12 часам, в 8 часов, в 3 часа, в 5 часов, в половине 9, в 5 минут 7-го, в 10 минут 12-го, в 20 минут 4-го, в четверть 2-го, без четверти 11, без § минут 6, без 10 минут 8, с 8 до 10 часов утра, с 9 до 11 часов вечера. Т. 1.6 Переведите следующие безличные предложения: 1. Тепло. 2. Холодно. 3. Жарко. 4. Темно. 5. Правильно. 6. Неправильно. 7. Достаточно. 8. Ужасно. 9. Красиво. 10. Ясно. 11. Высоко. 12. Низко. 13. Тяжело. 14. Удобно. 15. Далеко. Т6. Просто. 17. Возможно. 18. Невозможно. 19. Важно. 20. 7 часов утра. 21.12 часов дня. 22. 9 часов вечера. 23.2 часа ночи. 24. Половина 6-го. 25. Половина 12-го. 26. Четверть 9-го. 27. 5 минут 4-го. 28. 10 минут 8-го. 29. Без четверти 6. 30. Без 5 минут час. 31. Без 10 минут 12. Т. 1.7 Поставьте вопросы к следующим предложениям с данными вопросительными словами: 1. My colleagues are perfect lawyers (who, what). 2. Every day they inform us of different cases (when, who, what). 3. My friends are going to follow my advice (who, what, why). 4. Yesterday my friend promised me to bring flowers (when, what, who, whom). 5. Our guests will arrive in Moscow in a week (who, where, when). 6. Our colleagues have been to London recently (where, who). 7. We were invited to the party by our colleagues last Friday (who, where, when, by whom). 8. My brother broke father's favourite cup yesterday (when, who, whose). 9. The detective will have investigated this case by the end of the month (what, who). 10. Our friends usually agree with us (who, with whom, why). T. 1.8* Заполните пропуски модальными глаголами или их эквивалентами (в отсутствующих формах) е утвердительном или отрицательном значении по смыслу: 1. Where is your key? I lock the door. 2. You touch anything in this room. 3. You join us in our game today. 4. Everybody keep the word. 5. It was dark in the room, that's why I switch on the light. 6. Tomorrow I drive my colleagues to the railway station. 7.1 afford a new car this year. 8 I switch on the light? 9.1 arrive in London only in summer. 10.1 agree with you last time, because I had another opinion of the matter. 11. These fiowers grow in the sun. 12. You do this work from the very beginning. 13. You part with your boy-friend, because he loves you very much. 14. She hide her friend's letters from us. We are not going to read them. 15 I follow my father's advice? 16. Next Sunday I to wake up early, because we are going to the country. 17.1 reach you on the phone yesterday. 18. You friend return this book to me not later than on Monday. 153
TESTS Т. 1.9* Заполните пропуски глагольными формами группы Simple (Indefinite): 1 you busy today? (to be) 2 you busy yesterday? (to be) 3 you free tomorrow? (to be) 4. Here your gloves (to be). 5. What your opinion of this new magazine? (to be) 6. When your last day off? (to be) 7. Who at the office at the same time tomorrow? (to be) 8 you ready to help me? (to be) 9, When you at the theatre last time? (to be) 10. A colleague of mine 130 kg (to weigh) 11. Our chief manager people (not + to trust). 12 you often your new camera? (to use) 13. Why your brother always to everybody? (to lie) 14. Who usually this suit? (to wear) 15. The day before yesterday my friends for London (to leave) 16. Who this car last year? (to drive) 17. Who for lunch last week? (to pay) 18. This submarine in September 2000 (to sink) 19. My grandmother this dress when she was young (to wear) 20. My sister very late last Sunday (to wake up). 21. Two years ago such armchairs less than now (to cost). 22. Who your certificate yesterday? (to steal) 23. Who these awful curtains? (to buy) 24. Who of your friends ill yesterday? (to fall) 25. Tomorrow he better (to feel). 26.1 hope that this play you (to impress). 27. Next time we this man (to believe). 28. If you a warm hat, you cold (not + to put on, to catch) 29. Where you next summer? (to travel). T. 1.10*3a/rawi/me пропуски глагольными формами группы Continuous: Lit now (to rain). 2.1 for you at the office (to wait) 3. We to lock the door, but we cannot do it now (to try). 4. What.... you now? (to do) 5. Our friends to change their flat , (to go). 6. Who to prepare dinner? (to go) 7. When .... you to visit us? (to go) 8. When my friend phoned me, I a file (to check). 9. What.... you when your parents entered your room' (to do) 10. Who in this room the whole day yesterday? (to smoke) 11. Which magazines .... you all the time yesterday? (to look through) 12. My sister this article the whole day tomorrow (to translate). i3.,The doctor our colleagues from 5 till 7 o'clock tomorrow (to examine) 14. We .... football the whole day next Sunday (to play). 15.1 my watch until I find it (to look for). Т. 1.11*За/толн1//пе пропуски глагольными формами группы Perfect: 1.1 already this film (to see). 2. My brother already this news (to hear). 3. We already lunch (to have). 4. My friends to this artist recently (to speak). 5.1 never to Paris (to be). 6. My sister this dress since my wedding (not + to wear) 7. We food yet (not + to buy). 8. My brother asleep yet (not + to fall). 9.1 cold for a long time (not + to catah). 10. you your certificate? (to find) 11 your friend his word? (to keep) 12 you ever to London? (to be) 13. What you ? (to tose) 14. Where you ? (to be) 15. What you ? (to choose) 16. Who ? (to leave) 17. Who you such advice? (togive) 18. My colleague his car by the end of the month (to sell). 19.Myuncle hisnew book of poetry by the beginning of the year (to finish). 20. Unfortunately, our manager forgot what he tons, (to promise) 21. My sister knew that my friend me on the phone so far (not + to reach). 22. Our friends by next summer (to marry) 23. We this matter by next Monday (to think over). 24. These people on our conditions by the evening (to agree). 25. No doubt, our parents ." us by tomorrow (to forgive). T. 1.12*Дополните следующие разделительные вопросы: 1. You are in love with this girl ? 2. Your friend is in trouble ? 3. You are not angry with me» ? 4 You can help me ? 5. Your brother likes to fiy, ? 6. You cook well, ? 7. Your father feels good, ? 8. You don't need money, ? 9. Your neighbour works as a lawyer ? Щ You were tired yesterday, ? 11. This man committed a crime, ? 12. You didn't recognize me, ? 13. You will tell me the truth ? 14. You won't shout at me, ? 15. You are waiting for me ? 16. It is raining now, ? 17. You were not chatting the whole night, ? 18. This idea has just come to your mind, ? 19. You haven't been to New York ? 20. You will have finished this work by the evening ? 21. You have broken our agreement ? 154
TESTS Т. 1.13 Переведите следующие предложения, используя страдательный залог: 1. В этой комнате не слышно шума. 2. Кресла передвинуты в другой угол. 3. Из этой комнаты хорошо виден закат. 4. Преступление было совершено вчера высоким мужчиной с темными волосами. 5. Вдова будет вызвана в полицию опознать тело мужа. 6. В прошлое воскресенье нами был получен странный конверт с дешевыми билетами в театр. 7. Эта пустая бутылка будет использована моими коллегами как ваза для цветов. 8. Новая машина будет куплена нашими друзьями в Германии. 9. Меня спросили, имел ли я какую-либо практику работы в качестве менеджера. 10. Сейчас моя мама стирает большую белую скатерть с нашего круглого стола в гостиной. 11. Между прочим, каждые пять минут в мире совершается какое-либо преступление. 12. Моя идея обсуждается сейчас нашими менеджерами. 13. Наши соседи хранили деньги в этом банке с 1993 по 1998 год. 14. Когда я пришел домой, мама и сестра готовили обед. 15. Твое письмо уже отправлено нами в Лондон. 16. Гости уже приглашены моим братом на нашу вечеринку. 17. Спаржа уже куплена мамой в нашем магазине. 18. Мне сказали, что моя шляпа была недавно найдена в реке. 19. К концу недели все удостоверения были получены нашими коллегами. 20, К вечеру все персики были нами съедены. 21. Без сомненения, к 20 января все билеты на эту пьесу будут куплены. 22. Я надеюсь, что к следующему понедельнику мы дозвонимся до этого известного художника. Т. 1.14 Передайте следующие высказывания в косвенной речи: A. My friend said, 1. «г am ready to help you.» 2. «I am not angry with you.» 3. «You are not right.» 4. «I am not hungry.» 5. «I am going to relax.» 6. «Such a car costs a lot.» 7. «I can't afford such a car.» 8. «I don't agree with you.» 9. «I won't wear such trousers.» 10. «I won't shake hands with this man.» 11. «I won't give you any advice.» 12. «I won't talk to you until you tell me the truth.» 13. «I have never faflen in love so far.» 14. «I haven't received a letter from London yet.» 15. «My cousin hasn't joined me in my work.» 16. «We must hurry.» 17. «It will be raining tomorrow.» B. My friend asked me, 1. «Where are you going?» 2. «What time is it?» 3. «What's the matter?» 4. «What is your opinion of this matter?» 5. «Where is your car?» 6. «What is your uncle?» 7. «Why are you angry with me?» 8. «What are you waiting for?» 9. «By whom is this book written?» 10. «What do you worry about?» 11. «How much does this book cost?» 12. What are you looking for?» 13. «When are, you going to finish your work?» 14. « Which play impressed you most of all?» 15. «When did your parents arrive home?» 16. «Who will be invited to your birthday party?» 17. «Who will fiy to New-York?» 18. «Who has taken my key?» 19. «Who has been murdered?» 20. «Why haven't you eaten anything?» 21. «What have you prepared for dinner?» 22. «What wilt have been done by the end of the month?» С My friend asked me, 1. «Are you busy?» 2. «Are you upset?» 3. « Are your parents at home?» 4. «Are you going to relax tonight?» 5. «Are you waiting for me?» 6. « Are you laughing at me?» 7. «Do you agree with me?» 8. «Does your sister remember me?» 9. «Does your father smoke?» 10. «Does your father work mutch?» 11. «Does your grandmother sleep well?» 12. «Did anybody bother you yesterday?» 13. «Did you watch TV yesterday?» 14. «Did you receive any letters last week?» 15. «Have you heard any noise?» 16. «Have you lost anything?» 17. «Have you found your documents?» 18. «Have you made a translation?» 19. «Have you bought any books since Monday?» D. My friend told me, 1. «Will you open the door!» 2. «Will you hurry up!» 3. «Will you explain this thing to me!» 4. «Will you make your bed!» 5. «Will you find new words in the dictionary!» 6. «Will you come up to me!» 7. «Will you get up at 9 o'clock!» 8. «Will you drive me to the station!» 9. «Will you let me know about your visit!» 10. «Will you catch a taxi!» 11. «Dont wake me up early!» 12. «Don't shout at me!» 13. «Don't laugh at your colleagues!» 14. «Don't put on this suit!» 15. «Don't chat too much!» 16. «Don't read yellow newspapers!» 17. «Don't hurry!» 18. «Don't bother me!» 155
TESTS Т. 1.15 Подберите соответствующие значения к данным глаголам: 1. to help 2. to buy 3. to find 4. to cook 5. to cost 6. to believe 7. to break 8. to He 9. to forget 10. to wait 11. to look 12. to return 13. to remember 14. to lose 15. to finish 16. to bring 17. to chat 18. to listen 19. to leave 20. to play 21 to read 22. to recognize 23. io begin 24. to drive 25. to marry 26. to repeat a. to get back smth lost b. not to keep anything in the memory с to bring or come to an end d. to take as a husband or wife e. to come, go, give or send back f. to take part in a game g. to stay where one is, until smb or smth comes or smth happens h. to prepare food i. to look at and be able to understand what is written j. to travel in a car k. to get in return of money I. to try to hear m. to be able to identify again smth or smb that one has seen before n. to do part of the work of another person; to make it easier for smb to do smth o. to talk friendly (about unimportant things) p. to say or do smth again q. to have or keep in the memory r. to go or come into pieces s. not to have any longer t. to start u. to feel sure that smb is telling the truth v. to go away from w. to turn eyes m some direction; to try to see x. to say things which are known to be untrue y. to have any price z. to come carrying smth T. 1.16 Выберите Х) пар антонимов из следующих прилагательных; high, taH, «arm, poor, cheap, strong, light, easy, simple» elderly, new, free, good, black, bright, square, dark, different, unhappy, same, comfortable, low, awful, pale, rich, necessary, bad, young, unready, short, funny, difficult, cold, round, perfect, magic, expensive, usual, busy, hard, uncomfortable, red, small, heavy, wonderful, weak, interesting, happy, old, possible, last, imperfect, large, uninteresting, white, unnecessary, ready, impossible, sad, next. T. 1.17 Переведите следующие словосочетания: в то же время; в том же месте; с теми же людьми; в том же костюме; в такой день; о таком серьезном вопросе; таким сердитым голосом; в такой уютной комнате; с такими гордыми людьми; без таких свежих овощей; как ребенок; как вор; как убийца; как прислуга; в качестве секретаря; в качестве менеджера; в качестве прислуги; даже мой друг; даже мой коллега; даже сегодня; даже в такой день; даже в офисе; даже со мной; даже о тебе; около тебя; около дома; около станции; между нами; между ними; против нас; против моего коллеги; напротив меня; напротив моего брата; кроме меня; кроме них; кроме этой книги; кроме моего нового платья; кроме трех картин; кроме того; между прочим; без сомнения; еще раз; прямо сейчас; к сожалению; к счастью; еще одна чашка кофе; еще один специалист; Другая перчатка; другие фильмы; другие газеты; с одной стороны, с другой стороны; друг к другу; друг с другом; больше ничего; что-нибудь еще; что еще; кто еще; в любом случае; возможно; действительно; однако; абсолютно; наверняка; сразу; совсем (нет); наоборот; сначала; наконец; в конце концов; также; лучше всех; хуже всех; больше всего; меньше всего; вот ключ; вот конверты; на западе; на востоке; достаточно времени; достаточно работы; немного времени; немного работы; несколько книг; некоторые из нас; многие из них; немногие из вас. 156
TESTS Т. 1. W Переведите, используя активную лексику уроков 2-15: Найти работу Моя мечта - найти хорошую работу. Каждый день утром я просыпаюсь с этой мыслью и начинаю звонить друзьям, искать информацию о работе в свежих газетах и просматривать файлы в Интернете. К полудню я понимаю, что хорошая работа есть. Вопрос только, возьмут меня на эту хорошую работу или нет. По правде говоря, я специалист по организации банкетов, вечеринок, свадеб и похорон. Без сомнения, каждой большой фирме такой специалист нужен, не правда ли? Ведь все время кто-нибудь празднует день рождения, женится или у кого-нибудь рождаются дети. А кто будет все это организовывать? Так что, как мне кажется, хорошее место уже у меня в кармане. > В три часа дня я обычно обедаю, и за обедом я всегда мечтаю, что где-нибудь меня точна ожидает хорошая работа. Я даже несколько раз был на интервью. Происходит это так: Интервью: - Как вас зовут? -NN. - Сколько вам пет? -38. - Вы женаты? -Нет. - Дети? - Нет. - Где вы учились? - Я нигде не учился, но знаете, я очень хороший специалист, я делаю прекрасные банкеты... - Какие иностранные языки вы знаете? - К сожалению, я не знаю иностранных языков. - Какое ваше последнее место работы? - Собственно говоря, у меня никогда не было места работы. Я устраивал банкеты, когда меня об этом просили друзья. Но ... вы знаете, я очень много читаю... Практически каждый день две-три статьи... в газете, особенно про убийства. - Спасибо, мы подумаем, и ... оставьте ваш номер телефона, мы позвоним вам. Обычно я жду звонка две-три недели. Потом начинаю искать новую работу... Ой, только что вспомнил. Даже моя старшая сестра не верит, что я когда-нибудь найду место. Она звонит мне раз в неделю и спрашивает: - Есть какие-нибудь новости о работе? - Нет, - говорю я. - Может быть, тебе следует пойти работать швейцаром или, например, почтальоном? - Это невозможно, - говорю я, - у меня талант. Я же лучше всех устраиваю банкеты. - Но ты продал уже почти все книги из библиотеки родителей и статую с золотыми рыбками из бассейна. - Да, но кому она была нужна? Кроме того, я не тронул ни одной картины в гостиной. Так что у меня есть еще время подумать. - Думай скорее, - говорит сестра. - Я тебе всегда все прощаю и стараюсь на тебя не сердиться. Но по моему мнению, так дело не пойдет. Ты должен серьезно подумать о своем будущем, и хотя бы жениться, наконец... Жениться? Жениться... Да, была у меня такая идея четыре года, назад, когда я встретил женщину своей мечты. Тогда я играл в гольф, и она играла вместе со мной. Я все время смотрел на нее, а она этого не замечала. Потом я стал звонить ей почти каждый день, но я не говорил с ней, а молчал и слушал ее голос. Иногда я просил моих друзей позвонить ей и попросить кого-нибудь еще. Так я проверял, дома ли она. Мне казалось, что это смешно, а ей так не казалось. Она понимала, что это я звоню ей, и однажды она сказала мне об этом. А я сказал, что это не я, и стал звонить снова. В один момент мне даже показалось, что я понравился ей, и она хочет, чтобы я ее куда-нибудь пригласил. Но я не пригласил ее никуда, и она потеряла ко мне интерес. С тех пор я больше ни в кого не влюблялся. Нет, сейчас не время влюбляться. Сейчас нужно искать работу. Я же такой хороший специалист по банкетам. И я никогда не поверю, что мой талант не поможет мне в жизни. 157
UNIT 16 a) Неопределенная форма глагола (Infinitive) относится к неличным формам, т.к. означает действие или состояние безотносительно лица, к которому оно относится. Инфинитив имеет характеристики существительного и глагола. К функциям существительного относятся: 1. функция подлежащего в предложении: e.g. To Ну was the only dream of his life. Летать - было единственной мечтой его жизни. It isflecessary to find your certificate. Необходимо найти твое удостоверение. 2. функция прямого дополнения или составной части именного сказуемого: e.g. He doen't like to discuss anything twice. Он не любит обсуждать что~либо дважды. His idea was to keep money in this bank. Его идеей было хранить деньги в этом банке. К глагольным функциям инфинитива относится в первую очередь наличие временных форм активного и пассивного залога: Tense Active Passive Indefinite to investigate to be investigated Continuous to be investigating Perfect to have investigated to have been investigated Отрицательная форма образуется с помощью отрицательной частицы, которая ставится перед инфинитивом: not to investigate, not to be investigated, not to have investigated, etc Инфинитив в активной и пассивной форме Indefinite означает одновременное действие: e.g. What we need is to Investigate this case as soon as possible. Инфинитив в форме Continuous означает одновременное действие в его развитии: e.g. We know a good detective to be investigating the case. Инфинитив в активной и пассивной форме Perfect выражает действие, предшествующее действию, выраженному глаголом в личной форме: e.g. We hope this case to have been investigated. Мы надеемся, что это дело уже расследовано. b) Объектный инфинитивный оборот (Complex Object - сложное дополнение) имеет следующие случаи употребления: 1. После глаголов восприятия to see, to hear, to watch, to notice, to feel: e.g. / saw him enter the room. Я видел, как он входит в комнату We've heard her play the piano. Мы слышали, как она играет на пианино. Will you watch us dance? Вы будете смотреть, как мы танцуем? Частица to перед инфинитивом в этих случаях не употребляется; местоимение употребляется в объектном падеже. На русский язык Complex Object переводится придаточным предложением с союзами как, что, чтдбы. Иногда инфинитив в таких конструкциях может заменяться причастием I (Participle I) (см.и.4Ь; U.17a.5). Перевод на русский язык при этом не изменяется: e.g. / saw him entering the room. We've heard them playing the piano. 2. После глаголов to make в значении заставлять и to let в значении разрешать, позволять инфинитив употребляется без частицы to: e.g. Mysotleague made me do this work. Мой коллега заставил меня делать эту работу. Who let you open the window? Кто разрешил тебе открыть окно? 3. После глаголов, выражающих волеизъявление to want, to wish желать, to expect ожидать, и выражения would (should) like, инфинитив употребляется с частицей to: e.g. Our'parents wanted us to learn English. Наши родители хотели, чтобы мы учили английский. I would like him to help me. Я бы хотел, чтобы он помог мне. c) Субъектный инфинитивный оборот (Complex Subject - сложное подлежащее) образуется с глаголами, выражающими'суждение, сообщение, высказывание - to know, to say, to think, to believe, to consider считать, to report сообщать, to suppose полагать, и т.д. в форме страдательного залога. Инфинитив в таких оборотах употребляется с частицей to и может стоять в любой из вышеприведенных грамматических форм. На русский язык такие конструкции переводятся неопределенно-личным оборотом (известно..., говорят..., думают..., верят..., счищают,.*, сообщают.^., полагают...) e.g. Our lawyer is saidjo have a house in Spain, Говорят, у нашего юриста есть дом в Испании My friend is known to have written a lot of poems. Известно, что мой друг написал много стихов. This1 detective is reported to be investigating the crime. Сообщают, что этот детектив расследует преступление. д) Инфинитив в функции обстоятельства цели отвечает на вопросы what for? зачем? для чего? for what purpose? с какой целью и переводится союзами чтобы и для того чтобы. Часто перед инфинитивом в этой функции употребляется союз In order to для того чтобы: e.g. i phoned you to discuss an important matter. Я позвонил еам, чтобы обсудить важный вопрос. We came to the party in order to enjoy ourselves. Мы пришли на вечеринку, чтобы развлечься. 158
TEXT HOW WE KEPT MOTHER'S BIRTHDAY (after Stephen Leacock) Of all the different ideas that have been started lately I think that the very best is the idea to celebrate once a year «Mother's day.» And I don't wonder that May the eleventh is becoming such a popular date all over America, and I am sure the idea will come to England too. It is especially in a big family like ours that such an idea comes true. So we decided to have a special celebration of «Mother's day». We thought it to be a nice idea. It made us all realize how much Mother had done for us for years, and how much love she had given to us. So we decided that we would make it a great day, a holiday for all the members of the family, and do everything we could to make Mother happy. Father decided to take a holiday from his office to help in celebrating the day, and my sister Anne and I stayed home from college classes, and Mary and my brother Will stayed home from high school. It was our plan to make it a day just like Christmas or any big holiday, and so we decided to decorate the house with fiowers and all that kind of thing. We wanted everything to look perfect, and of course, we asked Mother to make decorations, because she always does it at Christmas. The two girls thought that it would be a very nice thing to dress in our very best on such a big day, and so they both got new hats, and all the time were looking at themselves in the mirror. Father had bought expensive ties for himself and us boys as a souvenir to remember this day. We were going to get Mother a new hat too, but it turned out that she really liked her old grey hat better than a new one, and both girls said that the old one looked very attractive, and suited her perfectly. Well, after breakfast we had arranged it as a surprise for Mother that we would rent a motor car and take her for a beautiful drive away into the country. Mother has never had a dream like that because we can only afford to keep one maid, and so Mother is busy in the house nearly all the time. And of course, the country is so lovely that it would be just a present for her to have a lovely morning, driving for miles and miles. But on the very morning of the day we changed the plan a little, because Father thought that it would be better for Mother to go fishing. Father said that as the car was rented and paid for, we might use it for a drive up into hills where there is a river. As Father said, if you just drive without any purpose, you are finally tired, but if you are going to fish, there is quite a great purpose in front of you which makes you happy. So we a» felt that it would be nicer for Mother to have a purpose in front; and anyway, it turned out that father had just got a new fishing rod the day before, and he said that Mother could use it if she wanted to. In fact, he said it was practically for her. But Mother said that she would be glad to watch him fish and not to fish herself. So we arranged everything for the trip, and Mother made some sandwiches and prepared a sort of lunch in case we got hungry, though of course we had to come back home again to a big dinner in the middle of the day, just like Christmas or New Year's Day or Easter. Mother packed it all up in the basket for us ready to go in the motor. Well, when the car came to the door, it turned out that there was not enough place for everybody as we had supposed, because we hadn't thought of Father's fishing basket and the rods and the lunch. These things took a tot Of place, and we couldn't all get in. Father said that he could just as well stay at home, and that he was sure that he could remain and spend the time working in the garden. He said that there was a lot of dirty work that he could do; so he said that he would with pleasure stay at home. He said that it wasn't at all important that he hadn't had a real holiday for three years; he wanted us to go without him and not to think about him, just to be happy and have a big day; and in fact, he said he had been a fool to think there would be any holiday for him. But of course, we all felt that we would never let Father stay at home, especially as we knew it for sure that he would do anything wrong in the garden. The two girls Anne and Mary said that they had new hats, and it seemed such a pity to them on such a lovely day like this to stay at home and help the maid to cook dinner. But they both said that Mother had only to say the word, and they would gladly stay at home and work. My brother Will and I said that it was no problem for us to stay at home, but unfortunately, we wouldn't be able to help the maid to cook dinner. So finally it was decided that Mother would stay at home and just have a rest round the house, and prepare the dinner. It turned out that to fish wasn't anyway Mother's hobby, and also it was rather cold and fresh outdoors, though it was lovely and sunny, and Father was afraid that Mother would catch cold if she came. 159
TEXT He said he would never forgive himself if he took Mother to the country and let her catch cold at a time when she might have a good rest at home. He said that youhg people seldom realize how much a good rest means for people who are getting old. So we all kissed Mother and drove away, and Mother stood and watched us leaving for as long as she could see us, and Father waved his hand back to her every few minutes until he said that Mother could see us any longer. Well, we had the most pleasant day up among the hills, and Father caught quite a lot offish. Will and I fished too, though we didn't get so many as Father, and the two girls met quite a lot of people that they knew as we drove along, and there were some young men friends of theirs that they met at trie river and talked to, and so we all had a good time. It was quite late when we got back, nearly seven o'clock in the evening, but Mother had guessed that we would be late, so she had kept back the dinner so as to have it just nicely ready and hot for us. Only first she had to get towels and soap for Father and dean shoes and other things for him to put on, because he always gets so dirty with fishing, and that kept Mother busy for some time, that and to help the girls get ready. But at last everything was ready, and we sat down to the greatest kind of dinner - a turkey and all sorts of tasty tilings like at Christmas. It was a real party. And we were glad we could take part in it. Mother had to get up and down a lot of times during the meal bringing things back and forward, but at the end Father noticed it and said that К wasn't right that she did it on «Mother's Day», and he got up and brought a dish with cakes himself. The dinner lasted long, and it was a success, and when it was over, all of us wanted to help Mother to wash the dishes, but Mother said that she would like to do it alone, and so we let her do it, because we wanted just to please her. It was quite late when it was all over, and when we all kissed Mother before we went to bed, she said it had been the most wonderful day in her life, and I think there were tears in her eyes. So we all felt awfully proud of all that we had done. Notes 1. Mother's day - праздник, официально введенный в США президентом Вильсоном в 1914 году, и отмечаемый во второе воскресенье мая. В настоящее время этот праздник отмечается во многих странах мира. 2. all over the country - по всей стране 3. to come true - осуществиться 4. {at) Christmas ['knsmas], (at) Easter, (on) New Year day - (на) Рождество, Пасху, Новый год 5. to took (at oneself) In the mirror - смотреть (на себя) в зеркало 6. to turn out - оказаться 7. to suit smb - подходить кому-л., идти кому-л. (об одежде) 8. to rent a car - взять машину напрокат 9. to go fishing - пойти (поехать) на рыбалку 10. in fact - фактически, на самом деле 11. in case - в случав 12. with pleasure ['р1езэ] - с удовольствием 13. to wave one's hand (to smb) - махать рукой (на прощание) 14. to have a nice time - хорошо провести время 15. to take part (in smth) - принимать участие (в чем-л.) 16. to be a success [sak'ses] - удаться, быть успешным 17. to be over - закончиться 18. to wash the dishes - мыть посуду 19. to please smb. - доставить кому-л. удовольствие 20. tears in smb's eyes - слезы ё глазах 160
EXERCISES 16.1* Заполните по смыслу пропуски данными глаголами в Infinitive в функции подлежащего, прямого дополнения и составной части именного сказуемого: to give, to take, to discuss, to enter, to keep, to shout, to translate, to think, to say, to wash, to eat, to sell, to buy, to inform, to love, to join, to answer, to have 1 and are different things. 2 a lot is not good for health. 3 secrets of each other was our old agreement. 4 children is absolutely natural. 5. It is better first and then \ 6. It is not nice at anybody. 7. It is Important this matter today. 8. It is necessary this letter immediately. 9.1 don't like anybody of any trouble. 10. My brother forgot hands before dinner, 11. My father told me him in his work. 12. We decided a rest in the mountains next summer. 13. Who helped you this article? 14. My friend's idea is his car and a new one. 15. My mother's advice was the university in a year. 16.2 Переведите следующие предложения, используя инфинитив: 1. Учиться - никогда не поздно. 2. Отдохнуть - это то, что тебе сейчас нужно. 3. Курить - плохо для здоровья. 4. Быть или не быть - вот в чем вопрос. 5. Переводить деловые письма - это работа нашего секретаря. 6. Выйти замуж - это единственная вещь, о которой думает моя сестра. 7. Это неправильно - соглашаться на любые условия. 8. Необходимо дозвониться до нашего коллеги незамедлительно. 9. Нехорошо обещать и ничего не делать. 10. Это важно - всегда быть готовым помочь людям. 11. Смешно носить такие короткие брюки. 12. Как ты мог забыть запереть дверь? 13. Кто посоветовал тебе купить такой круглый мраморный стол? 14. Наш сосед три раза пытался найти новую работу, но не нашел ее. 15. Мечтой моего друга было стать юристом. 16. Ее талантом было писать песни и петь их. 17. Его бедой было ничего никому не прощать. 16. 3* Заполните пропуски данными глаголами в форме Indefinite Infinitive, Continuous Infinitiv, Perfect Infinitiv активного или пассивного залога: 1. I am glad you (to meet). 2. My dream is home as sopn as possible (to return). 3. The problem is by nobody (to bother). 4. There is nothing in the street (to see). 5. We hope our mother dinner now (to prepare). 6.1 will be very glad you tomorrow (to see). 7. Do you know anybody this article already? (to translate) 8. I am glad you recently (to see). 9. We know these contracts recently (to prolong). 10. It is so nice and (to love). 11. There is no time (to lose). 12 by everybody wasn't what this artist wanted (to recognize). 13. This student was the first by our professor (to examine). 14. Here is a nice game after dinner (to play). 15. The expert found the crime three hours before (to commit). 16.4* Образуйте Complex Object с глаголами восприятия. Дополните предложения объектнык.у1 место- имениями и глаголами по смыслу. Обратите внимание, что инфинитив в этом случае употребляется без частицы to; e.g. / saw my sister at the disko. - I saw her dance at the disko. 1.1 heard my friend this song. 2.I noticed my sister my skirt. 3. We watched children in the garden. 4.1 felt my brother my sleeve. 5. Have you seen my colleagues and me this matter? 6.1 haven't heard our secretary such words. 7. Have you noticed your neighbours the house? 8. Will you watch our friends golf? 9.1 felt my friend angry with me. 10.1 have never heard my father poems by heart. 11. We have never seen our teacher hands with anybody. 12. Have you seen your sister documents from you? 161
EXERCISES 16. 5 Дополните следующие предложения, используя Complex Object с глаголами восприятия: 1.1 have never seen как ты работаешь как он водит машину как они выращивают цветы как она готовит как ты смеешься как он курит как он таскает тяжелые вещи 3.1 didn't notice 4. We watched 2.1 have never heard как ты поешь как он говорит по-английски как она играет на скрипке как они говорят по телефону как он кричит на детей как он передвигает мебель как они обсуждают такие вопросы как вы вошли в комнату как вы взяли мою книгу со стола как они вернулись как вы к нам присоединились как он заснул как я простудился как погода переменилась как они играли в футбол как дети бегали в саду как она плавала как он дарит учителям цветы как ты мыла ребенка как они поднимались наверх как они кидали камни в реку 16. 6 Ответьте на следующие вопросы: 1. Have you ever seen your fattier cook? 2. Have you ever seen your mother play football? 3. Have you ever seen your grandmother dance? 4. Have you ever heard your friend speak Chinese? 5. Have you ever heard your father shout at his colleagues? 6. Have you ever noticed your mother wear a short skfrt? 7. Have you ever noticed your friend hide anything from you? 8. Have you ever seen anybody swim in the river in winter? 9. Have you ever heard anybody sing opera arias at home? 10. Have you ever watched anybody chat in Internet three days without any interval? 16. 7* Образуйте Complex Object с глаголами to make и to let. Дополните предложения объектными местоимениями и глаголами по смыслу Обратите внимание, что инфинитив в этом случае употребляется без частицы to: e.g. My sister made her friend for her half a dey. - My sister made him wait for her half a day 1. My mother made my sister her room. 2. Our chief made my colleagues on Sunday. 3. A teacher made my brother a lot of articles from English into Russian. 4. The secretary didn't let guests on the phone for a long time. 5. Nothing will make my uncle his comfortable flat. 6. What makes this programmer on such conditions? 7. Our neighbours will never let their son to the army. 8. What made this man such an awful crime? 9. Will you ever let your colleagues to you? 10. What makes these people this matter again and again? 162
EXERCISES 16. В Дополните следующие предложения, используя Complex Object с глаголами to make и to let: 1. Who made you таскать пустые коробки? помогать этому так называемому художнику? так много работать? самому стирать свою одежду? написать такое заявление? 2. What made you 3. Don't let написать такое письмо? пойти в такой ресторан? подниматься на шестой этаж пешком? хранить деньги в этом банке? надеть это платье? ему брать эти вещи ей заказывать дорогие блюда в ресторане им лгать вам им звонить вам в любое время ему гулять, когда идет дождь. 16.9* Образуйте Complex Object с глаголами, выражающими волеизъявление to want, to wish, to expect о выражением would (should) like. Дополните предложения глаголами в неопределенной форме по смыслу и переведите их на русский язык. Обратите внимание, что инфинитив в этом случае употребляется с частицей to; 1. Yesterday my friend wanted me early in the morning. 2.1 don't wish you a manager. 3. Who wants you this work? 4. Does anybody wish you a colleague of yours? 5. Do you expect your parents home not late tonight? 6. Do you expect English within a year? 7. Do you expect such a film your friends greatly? 8.1 would like my friend for me at the office. 9. My mother would like us her in the kitchen. 10. Would you like the secretary a fax? 11. Would you like my colleague you home? 12. Who would like you here for a night or two? 13. Our neighbours would like their son the university. 14. I wish you a lot of children. 15. My sister wanted me a few articles for this newspaper. 16.10 Дополните следующие предложения, используя Complex Object с глаголами волеизъявления: 1. Nobody wanted 2. We expected 3.1 would like чтобы ты обращался к таким людям чтобы твой коллега к нам присоединился чтобы ты развлекался в клубе до утра чтобы твоя сестра ушла от мужа чтобы вы пользовались этим компьютером что ты позвонишь нам сегодня что ты приедешь не так поздно что полиция быстро раскроет это преступление что вы будете обедать в саду что твоя тетя проинформирует нас о своем визите чтобы ты зажег свет чтобы он забыл эту историю чтобы она простила своего мужа чтобы эта книга появилась в сентябре чтобы ты доверял мне 163
EXERCISES 16. 11 Ответьте на следующие вопросы: 1. Does your mother sometimes make you do your room? 2. Does your teacher make you write a lot of exercises at home? 3. Does your chief make you translate business letters? 4. Does your father let you use his car? 5. Do your parents let you invite a lot of guests to your place? 6. Do you let anybody know your plans? 7. Would you like anybody to give you advice all the time? 8. Do you want your plans to be known to everybody? 9. Do you expect anybody to help you in your work? 10. Do you want your friend always to tell you the truth? 11. Would you like anybody to speak about you behind your back? 12. Do you expect anybody to come and change your life? 16. 12 Переведите следующие предложения, используя разные случаи употребления Complex Object. Обратите внимание на употребление инфинитива с частицей to и без нее: 1. Ты видел, как наши соседи садились в автобус? 2. Ты слышал, как мой друг играет на гитаре? 3. Я не заметил, что мое заявление упало со стола. 4. Ты заметила, что твой друг держит вилку в правой руке, а нож в левой? 5. Она не почувствовала, как друг коснулся ее руки. 6. Когда моя сестра была больна, она заставила своего друга целый день сидеть рядом с ней. 7. Я не позволю тебе говорить мне такие вещи! 8. Никто не заставит меня пригласить этого человека на мой день рождения. 9. Я бы хотел, чтобы ты посмотрел на мою новую машину. 10. Мы желаем, чтобы ты всегда был счастлив. 11. Мы не заметили, что наша секретарша потеряла сознание. 12. Мы не ожидали, что этот человек совершит преступление. 13. Родители не позволят моему брату уехать из Москвы в Таганрог. 14. Мы бы хотели, чтобы ты поправился как можно быстрее. 15. Я не слышал, как вы стучали в дверь. 16. Мы не хотели, чтобы наши друзья ехали за город на поезде. 17. Моя сестра хочет, чтобы ее друг подарил ей на день рождения часы с бриллиантами. 18. Никто не заметил, как вор в поезде выкрал деньги из сумки моей тети. 16.13*Заполните пропуски в конструкции Complex Subject соответствующими грамматическими формами инфинитива в активном или пассивном залоге и переведите предложения на русский язык: 1. This man is known a lot (to travel). 2. Our neighbours are supposed soon (to leave). 3. These people are said in Moscow recently (to arrive). 4. This book is thought by its author in prison (to write). 5. This bill is believed by them soon (to pay). 6. These people are said for us still (to waft). 7. This idea is considered very positive (to be). 8. Our work is supposed to the chief already (to show). 9. This crime is reported by a woman (to commit). 10. A new book by this author is reported in shops (to sell). 11. Our secretary is thought business letters now (to translate). 12. Our managers are known to a new club (to invite). 16. 14 Замените данные предложения на обороты с Complex Subject и переведите предложения на русский язык: e.g. It is known that our lawyer is a very good specialist. - Our lawyer is known to be a very good specialist. 1. It is known that this person is very talented, but strange. 2. It is said that our army is not so Strang as before. 3. It Is thought that this idea has no practical purpose. 4. It Is believed that this famous artist has recovered after a heart attack. 5. It is considered that all the restaurants in the centre of the city are very expensive. 6. It is reported that the Prime Minister is visiting the United States of America. 7. It is supposed that the crime has been already investigated by the police. 8. It is known that our managers are looking for a new secretary. 9. It is said that this writer holds a small restaurant. 10. It is thought that our colleague has fallen in love. 11. It is believed that our manager is doing his best to help us. 12. It is considered that people relax when they listen to the music. 13. It is reported that our President has returned from India. 14. It is supposed that a new film with Nicole Kidman is very interesting. 164
EXERCISES 16.15 Переведите следующие предложения, используя Complex Subject с соответствующей формой инфинитива: 1. Известно, что этот кинотеатр - лучший в городе. 2. Говорят, что у этого молодого человека большой талант. 3. Думают, что немецкий язык очень трудный. 4. Верят, что жизнь в нашей стране станет лучше. 5. Сообщают, что владелец этого удостоверения уже найден. 6. Полагают, что наших программистов недавно пригласили работать на вашей фирме. 7. Считают, что наши контракты уже продлили. 8. Говорят, что друг нашего соседа путешествует сейчас на востоке. 9. Думают, что мы сейчас переводим статьи. 10. Считают, что мудрость очень важна в жизни. 11. Говорят, что погода на следующей неделе переменится. 12. Сообщают, что известный банкир был сегодня утром убит из пистолета в свой машине. 16.16 Заполните пропуски по смыслу глаголами в форме инфинитива в функции обстоятельства цели и поставьте к предложениям вопросы what for? for what purpose?: 1. The murderer committed the crime (in order) money. 2. I am looking for the note-book (in order) my colleague's telephone number. 3. The author wrote this book (in order) people about his adventures. 4.1 came home earlier (in order) my brother. 5. We ran to the railway station (in order) the train. 6. The secretary took a key (in order) the door. 7. This young man arrived in Moscow (in order) the university. 8. Our lawyer left his wife (in order) another woman. 9. Our neighbours bought this old car (in order) it in the country. 10. We decided to wait for our friends (in order) to a club together. 16.17 Переведите следующие предложения, используя инфинитив в функции обстоятельства цели: 1. Для чего вы обсуждаете этот вопрос сегодня? - Мы обсуждаем этот вопрос сегодня, чтобы выслушать все мнения. 2. Для чего ты плаваешь каждое утро? - Я плаваю каждое утро, чтобы лучше себя чувствовать. 3. Для чего твой брат просматривает эти старые журналы? - Он просматривает эти старые журна* лы, чтобы найти статьи, которые ему нужны. 4. Для чего твои родители хранят пустые коробки? - Мои родители хранят пустые коробки, чтобы класть в них старые вещи. 5. С какой целью ты посылаешь так много факсов? - Я посылаю так много факсов, чтобы найти новую работу. 6. Для чего ты включил радио? - Я включил радио, чтобы слушать музыку. 7. С какой целью ты звонишь менеджеру? - Я звоню менеджеру, чтобы получить информацию о планах на завтра. 8. Для чего ты будишь брата так рано? - Я бужу брата так рано, чтобы заставить его извиниться за то, что он сделал. 9. С какой целью наш начальник покупает еще один загородный дом? - Наш начальник покупает еще один загородный дом, чтобы подарить его своим детям. 10. Для чего ты идешь в театральную кассу? - Я иду в театральную кассу, чтобы купить билеты на пьесу «Пигмалион» Б.Шоу. 16.18*Лереведоте данные правильные глаголы и заполните пропуски в соответствующей грамматической форме по смыслу: to celebrate, to decorate, to dress, to clean, to pack (up), to remain 1. My mother wants my sister her birthday at home. 2. Christmas only once a year. 3 you ever Christmas in any other country? 4 you usually your fiat at Christmas? 5 your room by your parents recently? 6. In which colour your room ? 7 you first and then have breakfast or do you first have breakfast and then ? 8. When we Easter last year, my sister in white. 9. All the women in my mother's office very well. My mother well too. 10. Your suit seemed to me dirty yesterday you it yet? 11. How many times a day you your teeth? 12. As I paid for two skirts and trousers, a shop-assistant them and gave a package to me. 13. Don't hurry. We have enough time the things before we leave. 14.1 would like my brother his old things into a box. 15. There wasn't enough place in the box, so some of the things 16. After dinner a few sandwiches on the table. 17. We didn't like the music in a new club, and we soon left it, but some of our friends there. 165
EXERCISES 2. This woman is said 3. This man arrived 16. 19 Дополните следующие предложения: 1. My parents made me праздновать мой день рождения дома украсить квартиру цветами быстро одеться, почистить зубы и поехать с ними за город упаковать старые газеты в коробку одной остаться дома в вокресенье не празднует свой день рождения не ремонтировала (декорировала) никогда свою квартиру очень плохо одевается не всегда чистит зубы упаковывает бутерброды в корзинку и носит на работу ее покинул муж, и она осталась одна в Москву, чтобы отпраздновать здесь Рождество. домой, чтобы отремонтировать свою квартиру в Париж, чтобы одеться в лучших магазинах в гостиницу, чтобы помыться и почистить ботинки домой, чтобы упаковать свои вещи в Тулу к родителям, чтобы не остаться одному на Рождество 16. 20*Переведите данные правильные глаголы и заполните пропуски в соответствующей грамматической форме по смыслу: to arrange, to last, to realize, to guess, to wonder (I wonder ...) 1 you flowers in your garden? 2 you things on your table yet? 3. Which travelling agency a trip for you? 4. By whom the meeting ? 5.1 to meet my friend at 6 o'clock 6. We that we would rent a car at the seaside. 7. How long .... the meeting tomorrow? 8. This film one hour and a half. 9. Yesterday we saw a play which more than four hours. 10. Are you able how much your mother has done for you? 11 you the power of love in your life' 12. My friend wants me how much he loves me. 13. Can you my weight? '14. My mother looks so youngthat you won't be able how old she is. 15.1 would like you what kind of present I have got for you. 16. Just what I am thinking about! 17. I don't that your friend was late for the meeting yesterday. 18.1 never when I see these people shout at each other. 19.1 what day today is. 20.1 where the nearest metro station is. 16. 21 Дополните следующие предложения: 1.1 would like you 2.1 wonder 3. What made you привести в порядок вещи в комнате осознать, как много тебе надо будет сделать угадать ответ на этот вопрос не удивляться, если обед будет длиться слишком долго кто будет устраивать эту вечеринку когда мои коллеги осознают, что если онине будут слушать шефа, их контракты не будут продлены сколько будет длиться это собрание почему наш начальник не поздоровался с нами договориться о встрече с эти человеком? понять, что разговор будет длиться очень долго? угадать, кто убийца? удивляться, что эти люди осознают, как много вы сделали для них? 166
EXERCISES 16. 22 Ответьте на следующие вопросы: 1. Which holidays do you usually celebrate? 2. Where do you usually celebrate your birthday? 3. Do you decorate your flat or your house at Christmas? 4. Has your room been decorated with nice wallpaper lately? 5. Do you find it good to dress well? 6. Do you clean your clothes and shoes yourself? 7. What do you usually do when all the members of your family leave you, and you remain atone? 8. What do you usually do if you are going to arrange a meeting with anybody? 9. Do you realize how much your mother has done for you? 10. Do you-wonder if anybody lies to you? 11. What do you usually do if a meeting lasts too long? 16. 23 Поставьте следующие предложения в соответствующую форму страдательного залога: 1. Christians celebrate Easter in April. 2. People in America consider «Mother's day» to be a nice holiday. 3. Usually people decorate houses at Christmas. 4. My parents are decorating their new flat now. 5. I have already arranged a meeting with my friends. 6. My brother is cleaning my shoes now. 7. The mother is dressing her child now. 8. It is supposed that our meeting won't last very long. 9. Everybody left me, and I remained alone. 10. Nobody has guessed my idea. 16. 24 Переведите следующие предложения, используя Complex Object u Complex Subject: 1. Ты видел, как мои друзья украшают квартиру? 2. Ты когда-нибудь слышал, чтобы собрание длилось пять часов? 3. Я никогда не чувствовал, что вы осознаете, что вы неправы. 4. Вы заметили, чтобы кто- нибудь был одет в черное на свадьбе? 5. Мы наблюдали, как родители упаковывали вещи. 6. Кто заставил тебя чистить ботинки? 7. Кто заставил вас упаковывать вещи? 8. Кто позволил тебе остаться за городом после того, как все уехали? 9. Мы хотели, чтобы ты угадал, кто придет на вечеринку? 10. Мы ожидали, что ты почистишь зубы и присоединишься к нам. 11. Мы ожидали, что ты будешь праздновать Новый год вместе с нами. 12. Мы бы хотели, чтобы ты надел лучший костюм на вечеринку. 13. Говорят, что наша секретарша одевается в очень дорогих магазинах. 14. Полагают, что никто не угадал, сколько лет нашему начальнику. 15. Считают, что этот художник декорировал уже более тридцати домов. 16. Сообщают, что погода останется хорошей еще несколько дней. 17. Я не видел, чтобы кто-либо удивлялся, что мы остались в клубе одни. 16. 25 Переведите данные существительные и подберите к ним соответствующие прилагательные: a celebration, a member, a holiday, a souvenir, a surprise, a hobby, a trip, a hill, a fool, a tie, a shoe, a towel, soap, a turkey, a dish, a cake. great, special, new, wonderful, big, next, favourite, low, white, cheap, strange, own, green, round, clean, terrible, expensive, hot. 16. 26 Переведите данные прилагательные и подберите к ним соответствующие существительные: popular, attractive, pleasant, lovely, sunny, dirty, tasty a film, a voice, a person, a souvenir, a holiday, a game, a woman, a day, a surprise, a room, a price, a meal, a cake, a turkey, a suit, shoes, a floor, a window, clothes. 167
EXERCISES 16. П*Запопните пропуски наречиями quite [kwait] в значении «вполне» и rather ['гшвэ] в значении «довольно». Обратите внимание, что при их употреблении с сочетанием прилагательное + существительное в ед. числе, неопределенный артикль ставится между наречием quite / rather и сочетанием существительное + прилагательное. e.g. This hat is quite attractive. This is quite an attractive hat. This tie is rather expensive. This is rather an expensive tie. 1. Our President is popular in our country nowadays. 2. It is cold outdoors today. 3. Unfortunately, it is dirty in the street now. 4. This turkey is tasty, isn't it? 5. Our colleague's girl-friend is attractive, isn't she? 6. Your shoes are dirty. Will you clean them! 7. It's hot. Let's go to the river. 8. This matter is considered to be important. 9. Your new book is a pleasant surprise for me. 10. Our neighbours have built a lovely house in the country. 11 You didn't answer an easy question last time. 12. There remained a serious matter for a discussion. 13. Fishing is considered to be a popular hobby. 14. My sister has bought expensive clothes again. 15. It will be an interesting trip if you take a ship. 16. Our friends have got a cheap apartment, but it is a comfortable one. 17. This meal is tasty. Will you help yourself to it. 16. 28 Переведите следующие предложения, используя наречия quite и rather: 1. Эти туфли вполне удобные. 2. Эти пирожные вполне вкусные. 3. На улице сегодня довольно холодно. 4. Наша поездка будет вполне интересной. 5. Это полотенце вполне чистое. 6. Твои ботинки довольно грязные. 7. Праздник был довольно неинтересным. 8. На обед у нас была вполне вкусная индейка. 9. Вчера мы видели вполне приятный фильм. 10. Наш юрист встретил довольно привлекательную девушку и собирается жениться на ней. 11. Я получил довольно странный подарок от моего брата на день рождения. 12. Джим Керри стал вполне популярной звездой Голливуда. 13. Поездка за город сегодня утром - это вполне приятный сюрприз для меня. 14. Ваша секретарша не вполне любезна, но у нее довольно лриятная улыбка. 15. Это довольно старый галстук. Не надевай его. 16. Сегодня вполне солнечный день, чтобы пойти на речку. 16. 29 Ответьте на данные вопросы, используя наречие nearly в значении «почти»: e.g. Why are you going to take a taxi? - It is nearly 9 o'clock, and I am afraid to be late for classes. Why is your sister so pale? - She stays nearly all the time at home. 1. Why are you waking me up? 2. Why are you going to leave the office? 3. Why are you so hungry? 4. Why do you hurry? 5. Why are you not going to wait for me? 6. Do you know what time it is? , , 7. Why is your lawyer so seldom at the office? 8. Why is your sister going to bed? 9. Why are you afraid not to catch the train? 10. Why do you think you'll be late for classes? 16. 30*Заполните пропуски предлогами between «.между» или among «среди»: 1. There are no secrets my brother and me. 2,1 always feel happy rrr> friends. 3. Who is sitting at the table your colleague and your brother? 4 tasty things my sister likes cakes and icecream. 5. We are supposed to meet our friends six and seven o'clock in the evening. 6. Is anybody a doctor you? 7 Christmas and Easter there are nearly three months of hard work. 8 all the members of our family only my brother doesn't want to study. 9. I've told you about my hobby, but it is us. 10. There is a fool you. Don't listen to his advice. 11 all the souvenirs I've got on my birthday the best is a green marble turkey. 12 all the holidays our favourite one is Christmas. 168
EXERCISES 16. 31 Продолжите предложения, используя союз though [бэи] «хотя»: e.g. My friend came to me, though I decided not to celebrate my birthday. Though I decided not to celebrate my birthday, my friend came to me. 1.1 didn't clean my shoes, though 2.1 didn't help myself to a cake, though 3. Your present was a surprise for me, though 4. We suppose that our manager is a fool, though, 5. It is lovely outdoors today, though 6. Though it is nearly 12 o'clock now, . 7. Though there are no fools among us 8. Though this woman has rather a pleasant voice 9. Though our secretary is nearly all the time ill 10. Though my friend bought rather an expensive tie 11. Though this woman is quite attractive, 16. 32 Найдите в тексте английские эквиваленты к следующим словам и словосочетаниям: Я не удивляюсь; такая популярная дата; по всей Америке; такая идея осуществляется; праздник для всех членов семьи; одеться в лучшую одежду; они все время смотрелись на себя в зеркало; оказалось, что; старая шляпа очень ей шла; мы договорились, что возьмем машину напрокат; в качестве сюрприза для мамы; мама почти все время занята дома; фактически; в случае, если; с удовольствием; им казалось, что это так обидно оставаться дома в такой прекрасный день; рыбалка не была маминым хобби; мы все поцеловали маму и уехали; папа махал маме рукой; мы все хорошо провели время; около семи часов вечера; принимать участие (в чём-л.), быть успешным; когда он закончился; мы хотели помочь маме вымыть посуду; мы хотели доставить ей удовольствие; в ее глазах были слезы. 16. 33 Поставьте следующие высказывания в косвенную речь: My brother told me, 1. «I hope in some years I'll be travelling all over the world.» 2. «I am sure that this Idea wilt come true.» 3. «I love all the members of my family.» 4. «I will dress in my very best at Christmas.» 5. «It turned out that my new girl-friend didn't have any hobby.» 6. «It turned out that the song I liked was popular ajl over America.» 7. «My friends are going to arrange that they will take a car for a drive to the country.» 8. «As a surprise for my mother, I am going to wash the dishes after dinner.» 9. «A new dress suits my girl-friend perfectly.» 10. «The colour of this tie doesn't suit you at all.» 11. «I don't think that my trousers will suit you.» 12. «I don't like to look at myself in the mirror.» 13. «No doubt, mother will decorate our house with pleasure.» 14. «I have never kissed a girl.» 15. «I saw you wave a hand to me, but my girl-friend didn't notice it.» 16. «I vyill do my best to please my mother.» 17. «I hope she will have a good time on the «Mother's day.» 18. «I never take part in games like this.» 19. «I am not going to take part in your show.» 20. «Our party was a success.» 21. «I hope your business trip will be a success.» 22. «I expect a new play at this theatre to be a success.» 23. «I think that my report will be a success.» 24. «I hope that at 6 o'clock our meeting will be over.» 25. «At 3 o'clock our classes are usually over.» 26. «As soon as the dinner is over, I will wash the dishes.» 27. «There are always tears in my girl-friend's eyes when I bring her flowers.» 28., «There will be tears in my mother's eyes if we arrange a trip to the country.» 16. 34 Ответьте на следующие вопросы: 1. Do all your ideas come true? 2. Do you usually celebrate holidays at home or anywhere else? 3. Do you dress in your very best on holidays? 4. Do you buy anything if it doesn't suit you? 5. Do you often look at yourself in the mirror? б.Аге you able to tell your friend that something doesn't suit him (her)? 7. What do you usually do in case it turns out that you have done anything wrong? 8. Do you take part in any discussions with your colleagues? 9. What do you usually do with pleasure? 10. Do you wave a hand to your friends when you part with them? 11. What do you usually do when your classes are over? 12. What can you do to please your mother? 13. What can you do to please your friends? 14. Do you often wash the dishes? 15. Who usually washes the dishes in your family? 16. Are you glad when your work is a success? 17. In which case there can be tears in one's eyes? 169
EXERCISES 16. 35 Дополните следующие придаточные условия с выраженим in case «в случае». Обратите внимание, что будущее время в придаточных условия не употребляется: e.g. We'll invite our friends In case (to celebrate) We'll Invite our friends In case we celebrate Christmas at home. • 1, We'll join you in case (to come true). 2. I'll cook dinner in case (to.wash the dishes) 3. I'll come with pleasure in case (to arrange). 4. I'll buy this skirt in case (to suit). 5. I'll be happy in case (to have a good time). 6. We'll meet tonight in case (to be over). 7. Her mother will be pleased in case (to be a success). 8. My sister wip be looking in the mirror all the time in case (to buy). 9. There will be tears in her eyes in case (to shout). 10. My mother will be angry with you in case (not + to clean). 11. We'll take part in your show in case (to invite). 16. 36 Заполните пропуски следующими вводными словами и словосочетаниями: in fact, as a matter of fact, however, perhaps, finally, surely, anyway, no doubt, fortunately, unfortunately, on the contrary, on the one hand, on the other hand 1 «Mother's day» became popular all over America. 2 this holiday is celebrated in a lot of countries nowadays. 3 this idea came true in our family. 4 it turned out that our party wasn't a success. 5 the clothes you have recently bought suits you perfectly. 6 it is not easy to please your father because he has seen a lot in his life. 7 your sister looks so often in the mirror, because she is very pretty. 8 we were going to arrange a party, but we didn't want to cook. 9 we decided not to cook anything ourselves, but to buy everything in a supermarket 10 ourmeettng won't last very long, and our idea tojjo to the cinema will come true. 11. Fishing is not my hobby I am going to join my friends. 12. There are no fools among my friends all of them are very clever. 16. 37 Переведите следующие предложения: 1. В прошлом году мы решили провести Рождественские праздники у моря. К-счастью, наша идея осуществилась. Мы заказали комнату в хорошей гостинице и взяли напрокат машину. Мы путешествовали по всей стране, а однажды мы поехали на рыбалку. Мы хорошо провели время, хотя мы не поймали ни одной рыбы. Когда праздники закончились, мы поняли, что в следующем году снова сюда приедем. 2.У моей сестры была мечта купить вечернее платье. Однажды перед Новым годом родители решили доставить ей удовольствие. Они поехали в магазин и купили замечательное длинное голубое платье. Когда моя сестра увидела такой подарок, в ее глазах были слезы. Платье прекрасно подошло ей. Она сразу стала выглядеть как привлекательная молодая девушка. Я видел, как она смотрелась в зеркало, смеялась и танцевала. Я был рад, что мечта моей сестры осуществилась. 3. После того как мы позавтракали, моя сестра пообещала помыть посуду. Папа и мама ушли на работу, брат ушел в школу, а я уехал в университет. Сестра должна была до вечера оставаться дома. Когда я пришел, было около четырех часов. Однако оказалось, что сестры дома нет, и посуду она не вымыла. Я рассердился на нее и решил, что в следующий раз после завтрака вымою посуду сам. 4. Мои коллеги решили организовать новогоднюю вечеринку. Полагают, что вечеринка произведет на всех большое впечатление, потому что коллеги делают для этого все возможное. Наша секретарша хотела бы, чтобы они пригласили поп-звезд и знаменитых личностей. Я думаю, что это будет довольно трудно, но все же я надеюсь, что знаменитые личности примут участие в нашей вечеринке, и она будет успешной. 5. Завтра будет прекрасный солнечный день. В случае, если у моего брата будет выходной, мы обязательно поедем за город. Я думаю, что ничто не заставит его в такой прекрасный день остаться в городе. 16. 38 Выпишите из текста случаи употребления Complex Object. 16. 39 Поставьте в прямую речь высказывания, переданные в тексте в косвенной речи. 170
EXERCISES 16.40 Составьте ситуации со следующими словами и словосочетаниями: 1. to celebrate, Christmas (New year, Easter), to decorate, to arrange, to invite, to take part, to consider, to please smb, to turn out, to be upset, not to be a success, tears in one's eyes. 2. to have a dream, to realize, before one's birthday, to please smb, to find, to look in the mirror, to suit perfectly, to suppose, to be happy, to come true. 3. to go fishing, to rent a car, a lovely day, among the hills, to enjoy oneself, to catch, to be a success, to be over, to bring home, to cook fish, to have a nice time. 16.41 Ответьте на данные вопросы по тексту: 1. In which month is «Mother's day» celebrated? 2. In which countries did the idea to celebrate «Mottier's day» become popular? 3. In what kind of families did the idea to celebrate «Mother's day» come true? 4. What did the idea to celebrate «Mother's day» make all the members of the families realize? 5. Why did Father decide to take a holiday from his office? 6. How many children were there in the described family, and where did they study? 7. What was the plan of the family? 8. Why did Mother make all the decorations in the house alone? 9. Which presents did Mother, Father and children get as souvenirs to remember .that day? 10. What had been arranged as a surprise for Mother? 11. When and how was the plan changed? 12. How did Father explain that to go fishing was a better idea? 13. Which things did Mother pack into the basket in case her husband and children got hungry? 14. What happened when the car came to the door? 15. How did Father explain his idea to remain at home? What did children say to Father and Mother? 16. What was decided finally? 17. Was fishing Mother's hobby? 18. What was Father afraid of as it was rather coid and fresh outdoors? 19. Who slaved at home at last? 20. How did Father and children spend «Mother's day» among the hills? 21. When did they come back? 22. Why did Mother guess that Father and children would appear (ate, and what did she da when they came home? 23. What did the family have for dinner on «Mother's day»? 24. Who helped Mother during the dinner? 25. Who washed the dishes when the dinner was over? 26. Why there were tears in Mother's eyes when she said that it had been the most wonderful day in her life? 27. What kind of man was Father? 28. What kind of woman was Mother? 29. Will their children do the same when they have their own families? 16. 42 Основываясь на тексте, выразите свое согласие или несогласие с данными положениями: 1. «Mother's day» is celebrated on the 8 of March. 2. The idea to celebrate «Mother's day» made all the members of the family realize how much Mother had done for them for years, and how much love she had given to them. 3. All the members of the family decorated the house as they usually did it at Christmas. 4. Mother got a nice new hat that suited her perfectly as a souvenir to remember that day. 5. The family could afford to keep three maids, and Mother was usually free. 6. On the very morning of the day Mother said that she would like to go fishing. 7. There was enough place in the car, so that all the members of the family could get in. 8. Father really wanted to stay at home in order to work in the garden on that day. 9. Fishing was Mother's hobby, and she was very sorry that she had to stay at home. 10. Father and children had the most pleasant day in the hills. 11. At dinner Father and children helped Mother to bring things back and forward, and when it was over girls washed the dishes. 12. There were tears in Mother's eyes because it was the most wonderful day in her life. 16. 43 Переведите и прокомментируйте следующие пословицы: 1. Each bird loves to hear himself sing. 2. He who pleased everybody died before he was born. 3. Every man has a fool in his sleeve. 4. We know not what is good until we have lost it. 171
UNIT 17 а) Причастие (Participle) относится к неличным формам глагола и обладает свойствами как глагола, так и прилагательного и наречия. Причастие I (Participle I) и причастие II (Participle II) (образование см. U.4b и U.11b) могут употребляться в сложных глагольных формах группы Continuous (см.и.4а; U.8a; U.14a), Perfect (см U.11a; U.12b; U.14c), Perfect Continuous (см. U.20a1-4), всех форм страдательного залога (см. U.15a), а также самостоятельно. 1. Причастие в форме Participle I в функции определения может стоять перед определяемым существительным (без пояснительных слов) или после определяемого существительного (образуя зависимый причастный оборот). В том и другом случае перевод на русский язык производится с помощью причастия: e.g. Will you answer the following question. Ответьте на следующий вопрос. The people following us are my colleagues. Люди, следующие за нами, наши коллеги. 2. Причастие а форме Participle I в функции обстоятельства может иметь две формы - причастие I простое (Participle I Simple) и причастие I перфектное (Participle I Perfect); обе формы причастия I от переходных глаголоа могут употребляться также а страдательном залоге: Participle I Simple Participle I Perfect Active (not) showing (not) having shown Passive (not) being shown (not) having been shown Причастие в форме Participle I Simple в функции обстоятельства (образа действия, причины, времени и др| указывает на одновременность действия с действием, выраженным глаголом-сказуемым, причем глагол-сказуемое может относиться к настоящему, прошедшему и будущему времени. В этом случае перевод на русский язык производится с помощью деепричастия: e.g. Showing his new pictures this artist always feels happy. Этот художник всегда счастлив, показывая свои новые картины. Showing us his new pictures the artist felt very happy. Показывай нам свои новые картины, художник чувствовал себя счастливым. Showing his new pictures this artist will surely feel happy. Этот художник наверняка будет чувствавать себя счастливым, показывая новые картины. В функции обстоятельстаа времени Participle I Simple может употребляться с союзом when (если подчеркивается многократность действия) и while в то время как (если действие однократное), при этом союзы на русский язык не переводятся: e.g. When dancing she always looks in the mirror. Танцуя, она всегда смотрится в зеркало. ¥fl»fl* dancing she was looking in the mirror. Танцуя, она смотрелась в зеркало. Причастие в форме Participle I Perfect в функции обстоятельства указывает на действие, предшествующее действию, выраженному глаголом-сказуемым: e.g. Having shown us his new pictures the artist invited us to have coffee at his studio. Показав нам свои картины, художник пригласил нас в мастерскую на кофе. Not having read any article about this artist we couldn't understand the idea of his pictures. He прочитав ни одной статьи об этом художнике, мы не могли понять идею его картин. Having been informed of the exhibition he ordered a catalogue. Он заказал каталог, так как его проинформировали (будучи проинформированным) о выставке. Обратите внимание, что причастие I совершенного вида страдательного залога (Participle I Perfect Passive) в функции обстоятельства (с дополняющими его словами) может переаодиться на русский язык придаточным предложением. Причастия от некоторых глаголоа движения и восприятия (to arrive, to come, to enter, to turn, to see, to hear и др) в значении предшествования употребляются в форме Participle I Simple: e.g. Hearing voices in the garden he went out. Услышав голоса в саду, он вышел. 3. Причастие в форме Participle II переходных глаголов а функции определения может стоять перед определяемым существительным (без пояснительных слов) или после определяемого существительного (с пояснительными словами). В том и другом случае переаод на русский язык производится с помощью причастия: e.g. Have you found the lost certificate? Ты нашел потерянное удостоверение? I have found the certificate lost on my way home. Я нашел удостоверение, потерянное по дороге домой 4. Причастие а форме Participle II в функции обстоятельстаа не изменяется по форме (для аыражения одновременного или предшествующего действия) и всегда имеет страдательное значение (подчеркиааемое оборотом с предлогом by); на русский язык переводится причастием: e.g. Left by her husband, this woman lived alone. Оставленная мужем, эта женщина жила одна. 5. Причастие в форме Participle I употребляется а конструкции Complex Object с глаголами восприятия (см. U.16M). 172
TEXT A SERVICE OF LOVE (after О'Henry) WHEN ONE LOVES ONE'S ART, no service seems too hand. That is a saying. This story will show how it works, and at me same time it w'ril show that it is not quite correct. That will be a new thing in logic. Joe Larrabee came to New York from Middle West. He was a painter. Delia Caruthers came from South, and she was a pianist. They met in an atelier where a number of art and music students had gathered to discuss Wagner, music, Rembrandt's works, wall-paper, paintings, Chopin, and many other things. They visited museums, exhibitions and modem galleries, and they were sorry that they couldn't afford to go abroad to see art museums In Europe. Joe and Delia fell in love with each other or loved each other, as you please, and in a short time they got married - because (see above), when one loves one's art, no service seems too hard. Mr. and Mrs. Larrabee lived in a very small flat. But they were happy; because they had their Art and they had each other. And my advice to the rich young men would be - sell everything you have, and give it to the poor. Only then you will understand all the pleasure - to live in a small flat with your Art and your Delta. Joe was painting in the class of the great Magister. Delia was studying under Rosenstock - a well-known professor of music They were very happy as long as their money lasted. So is every - but I will not be cynicat. Anyway, in their dreams they saw each other rich and famous: Joe as a painter, and DeHa as a pianist However, they were short of money, and one day they realized that they couldn't even pay Mr. Magister and Mr. Rosenstock for their lessons. But when one loves one's art, no service seems too hard, and Delia said that she would give music lessons to earn seme money. For two or three days she went out looking for pupils. One evening she came home being in a good humour. «Joe, dear,» she said smiling, «I have a pupil. And, oh, the loveliest people! General - General A.B. Pinkney's daughter - on Seventy first Street. Such a wonderful house, Joe - you ought to see the front door! Byzantine I think you would call it. And inside! Oh, Joe, I have never seen anything like this before. My pupil is his daughter Clementina. I feel I love her already. She is so nice - dresses always in white, and the sweetest manners! She is only eighteen years old. I will be giving her three lessons a week; and just think, Joe! 5 dollars a lesson. It is not very much of course, but when I manage to get three or twp more pupils, I'll have enough money to pay for my music lessons.» «That's all right for you, Delia,» said Joe, «but how about me? Do you think I am going to let you work while I paint my pictures. Nothing of the kind! I guess I can sell newspapers or do anything else, and bring in a dollar or two.» «Joe, dear, you are silly,» exclaimed Delia. «You must continue to study. Look, t am not going to leave my music and do something else. While I teach I learn. I am always with my music. And we can five as happily as millionaires on f 5 dollars a week. You shouldn't leave Mr. Magister.» «All right,» said Joe, «I don't very much like your idea to give lessons. It isn't Art. But if you want it so much, you can do it.» «When one loves one's Art, no service seems too hard,» said Delia. «Magister praised the sky in the sketch I made in the park,» said Joe. «And Tinkle allowed me to hang two of them in his window. I may sign them and sell one if the right kind of a moneyed idiot sees the sketches.» «I am sure you will,» said Delia sweetly. During all the next week the Larrabees had an early breakfast. Joe hurried to the Central Park to do sketches. It was most times seven o'clock when he returned home. At the end of the week Delia proudly put three five-dollar notes on the table. «Sometimes,» she said, «it is not very easy with Clementina. No doubt, she should practise more. I have to tell her the same things so often. And then she always dresses in white, and that gets monotonous. But General Pinkney is the dearest old man! He comes sometimes when I am with Clementina at the piano - and stands there and listens.» And then Joe with the air of a Monte Cristo, got out of his pocket a ten, a five, a two and a one-dollar notes and laid them on the table too. «I've managed to sell my sketch to a man from Peoria,» he said proudly. «Don't joke with me,» said Delia - «not from Peoria!» «It makes no difference. But I am sorry you didn't see him, Delia. A fat man with a lot of money. He saw the sketch in Tinkle's window and bought it. And he ordered another one - to take back with him.» «Oh, I'm so glad for you,» exclaimed Delia. «I was always sure that you would be a success. Now we have thirty- three dollars! We never had so much to spend before. We'll have wonderful dinner tonight.» 173
TEXT On the next Saturday evening/Joe reached home first. He put his eighteen dollars on the table and washed what seemed to be a dark paint from his hands. Delia arrived half an hour later. Her eyes were sad, and her right hand was tied up with a bandage. «How is this?» asked Joe. Delia laughed, but her voice wasn't very joyful. «Clementina,» she explained, «wanted me to have dinner with them after the lesson. There was a Welsh rabbit for dinner. I know, Clementina isn't in good health; she is so nervous. When serving the rabbit, she spilt a boiling dressing over my hand. It hurt awfully, Joe. And the dear girl was so sorry! But Gneral Pinkney! - Joe, the old man was very upset He ran downstairs and sent a maid to a drug-store for some oil and bandages. It doesn't hurt so much now.» Delia turned round, and having noticed money on the table, she exclaimed: «Oh, Joe, did you sell another sketch?» «Did I?» said Joe. «Just ask the man from Peoria. And he thinks he wants another landscape. But at what time this afternoon did you bum your hand, Dele?» «At five o'clock, J think,» said Dele. «The iron - I mean the rabbit came off the fire about that time. General Pinkney was so upset, Joe, when...» «Sit down here a moment, Dele,» said Joe. «Tell me how it really happened, this accident I mean.» She kept silence for a moment or two, then in a low voice she repeated a phrase or two about General Pinkney; but then came the truth and tears. «I failed to get any pupils,» she said. «And I didn't want you to give up your lessons; and I got a place to iron shirts in that big Twenty-fourth Street laundry. And I suppose you believed me when I was telling you about General Pinkney and Clementina, didn't you, Joe? And when a girl in the laundry set down a hot iron on my hand this afternoon, I was all the way home thinking of the story I would tell you. You are not angry, are you, Joe? Anyway, my work helped you to sett your sketches to that man from Peoria.» «He wasn't from Peoria,» said Joe slowly. «Well, It doesn't matter where he was from. How clever you are, Joe - and kiss me, Joe - and how did you get to know that t wasn't giving music lessons to Clementina?» «I didn't,» said Joe, «until tonight The thing is that I was the one who sent up this bandage and oil from the engine room this afternoon for a girt upstairs who had bumt her hand with an iron. I was firing the engine in that laundry, Delia. It was my work within last two weeks.» «And then you didn't...» «A fat man from Peoria,» said Joe, «and General Pinkney are nothing else but a fiction.» And then they both laughed, and Joe began: «When one loves one's Art, no service seems...» But Delia stopped him with her hand on his lips. «No,» she said , «just when one loves.» Notes 1. to go abroad [эЪпм!] - (по)ехать за границу. 2. well-known - известный, популярный 3. to be short of money - нуждаться в деньгах 4. to earn [э:п] money - зарабатывать деньги 5. to be in a good (bad) humour fhjiuna] - быть в хорошем (плохом) настроении 6. Byzantine [bi'zasntam] (style) - византийский (стиль) 7. nothing of the kind - ничего подобного 8. Peoria - вымышленное географическое название 9. it makes no difference ['difirans} - нет никакой разницы, это не имеет значения 10. to spend money (on smth) - тратить деньги (на что-л.) 11. a Welsh rabbit - гренки с сыром по-валийски 12. a boiling dressing - кипящий соус 13. to keep silence - молчать 14. to give up (smth) - оставить, бросить,-отказаться (от чего-л.) 15. to get to know (smth /about smth) - узнать (что-л. I o чём-л.) 16. to fire an engine - топить котеп 174
EXERCISES 17.1* Образуйте Participle I Simple от данных глаголов и заполните пропуски по смыслу причастиями в функции определения. Перевефите предложения на русский язык. to cry, to shake, to shine, to sit, to laugh, to fall, to run, to sleep, to smoke, to wait, to speak, to stand, to follow, to play, to lose, to leave. 1. The mother is looking at her child. 2. Do you know the name of the tower in Pea? 3. This little girl always makes her parents do what she wants. 4. The train is just the one that we haven't caught. 5. In winter the sun makes us feel happy. 6. My brother doesn't like girts. 7. This man is the world champion. 8. This table has legs. 9. Do you know an answer to the question? 10. Awoman at the garage is our neighbour. 11. People at my table are my colleagues. 12. The girl for me is my sister. 13. Do you know the young man the piano? 14. Do you understand these people German? 15.1 don't Hke people their time. 16. People at their friends are not the best people in the world. 17.2 Переведите следующие предложения, используя Participle I Simple в фунцкии определения: 1. Ты знаешь пожилого человека, живущего на 7 этаже? 2. Кто купил большую вазу, стоящую на полу в твоей комнате? 3. Люди, курящие в офисе, должны немедленно выйти. 4. Кто эти люди, пожимающие друг другу руки? 5. Коллега, пытающийся мне помочь, мой лучший друг. 6. Тебе нравятся люди, думающие больше о будущем, чем о настоящем? 7. Ты читал статью о специалистах, приезжающих сегодня в Москву? 8. Почему менеджеры, обсуждающие этот вопрос, не соглашаются друг с другом? 9. Полицейские, расследующие это преступление, еще не нашли убийцу. 10. Мальчик, все время отрывающий нас от работы, сын нашей секретарши. 17. 3* Заполните пропуски Participle I Simple в функции обстоятельства образа действия и обстоятвльг ства причины по смыслу. Обратите внимание на грамматическое время глагола-сказуемого. Переведите предложения на русский язык, используя деепричастный оборот. 1 English our secretary always makes mistakes. 2 TV these chidren usually eat popcorn. 3 a lot this man usually means nothing. 4 home this girl always buys newspapers and magazines for her grandmother. 5 a lot my uncle doesn't think about his health. 6 heavy furniture my friend hurt his leg. 7 a book the boy fell asleep. 8 in the park we found a beautiful stone. 9 busy my brother didn't phone his girl-friend. 10 dinner we spoke about art and literature. 11 thistown, our manager will sell his flat. 12 the truth she will hurt all the members of her family. 13 a party he will invite all his friends. 14 at home my sister will wash the dishes and cook dinner. 15 in red my cousin will show her boy-friend how she loves him. 17.4 Дополните следующие предложения с Participle I Simple в отрицательной форме в функции обстоятельства образа действия или причины. Переведите предложения на русский язык, используя деепричастный оборот. 1. Not being busy on Friday I 2. Not studying any language, my friend „ 3. Not working at our office this man „ , „ , 4. Not trying to help anybody the policeman , „ , 5. Not looking at me my sister , „ 6. Not thinking the matter over my colleagues 7. Not driving a car my mother 8. Not looking for a new job our neighbour 9. Not using this computer my brother 10. Not looking in the mirror my sister 11. Not being able to understand us these people , 175
EXERCISES 17. 5 Переведите следующие предложения: 1. Появляясь в нужное время в нужном месте, этот человек всегда получает все, что хочет. 2. Находясь все время дома, эта женщина не понимает, как хорошо провести время. 3. Изучая иностранные языки, мой брат чувствует себя более свободным в разных странах мира. 4. Не касаясь этого вопроса, мы не можем обсуждать наш новый проект. 5. Плавая в реке в такую погоду, моя подруга простудилась. 6. Путешествуя по Италии, мой друг посетил много прекрасных городов. 7. Осматривая мою тетю, доктор сказал, что ей нужен отдых в горах. 8. Угощаясь пирожными, наш юрист рассказал нам ужасную историю. 9. Не показывая никому своих картин, этот художник не мог надеяться, что кто-нибудь их купит. 10. Не зажигая свет, мой брат вошел в свою комнату. 11. Не будучи готовым нам помочь, этот человек не позвонил нам вчера. 12. Отмечая свой день рождения, моя сестра наденет свое лучшее платье. 13. Упаковывая вещи, не забудь взять полотенце и мыло. 14. Обдумывая планы на будущее, постарайся быть уверенным, что они осуществятся. 15. Не удивляйся, что разговаривая с тобой, наша секретарша расскажет тебе много странных историй. 16. Возвращаясь из театра, мы возьмем такси. 17. Не зная правды, мы не сможем понять, что делать в этой ситуации. 18. Не играя на пианино каждый день, моя сестра не сможет добиться успеха. 19. Не принимая участие в наших дискуссиях, наш коллега не понимает, что он обижает нас. 17.6 Дополните следующие конструкции с Participle I Simple в функции обстоятельства времени с союзами when и while. Обратите внимание, что союз when употребляется при многократном, а союз whil^ лро однократном действии. Переведите предложения на русский язык. 1. When speaking at the meeting our chief 2. When listening to the music my sister 3. When driving us to the country my father ^ 4. When washing the dishes my brother 5. When having breakfast my father 6. When celebrating Christmas my friends 7. When having a rest at the seaside my colleagues 8. While staying in the country my aunt 9. While walking'in the hills my cousin 10. While paying a bill at the restaurant my friend 11. While speaking on the phone to her friend my sister 12. While returning home her friend 13. While translating an article my brother „ 14. While looking through the magazines our secretary 17. 7 Переведите следующие вопросы, пользуясь Participle I Simple с пояснительными словами в функции обстоятельства времени с союзами when или while: 1. Ты пользуешься словарем, переводя статьи? 2. Ты находишь новых друзей, сидя в Интернете? 3. Ты делаешь фотографии, путешествуя по стране? 4. Твоя сестра производит впечатление на своих друзей, нося такие открытые платья? 5. Твой брат получает удовольствие, играя на саксофоне? 6. Ты потеряла удостоверение, возвращаясь домой с работы или гуляя с друзьями? 7. Ты ушиб ногу, играя в футбол или в хоккей? 8. Ты простудился, гуляя в такой холодный день без шапки? 9. Ты услышал эту новость, встречая меня на вокзале? 10. Твой коллега нашел эту ошибку, проверяя свою работу сам? 17.8 Образуйте Participle I Perfect в активном залоге в утвердительной и отрицательной форме от данных глаголов: e.g. to receive - having received - not having received to write, to read, to phone, to repeat, to hurt, to choose, to lose, to buy, to sell, to finish, to join, to keep, to arrange, to build, to realize,, to visit, to be able, to be ready. 176
EXERCISES 17.9 Образуйте Participle I Perfect Active от данных глаголов, дополните их пояснительными словами и переведите предложения на русский язык: e.g. (to finish) my colleagues went home. Having finished their work my colleagues went home. 1. (to hurt) my friend went to the doctor. 2. (to lose) my colleague asked the chief to give him another one. 3. (to receive) the secretary wrote an answer immediately. 4. (to sell) our neigbour bought a new one. 5. (to visit) we went home. 6. (to forget) I phoned my colleague to ask him about it. 7. (to find) I did my best to find its owner. 8. (to realize) my father's colleagues decided to present to him a note-book computer on his birthday. 9. (not + to repeat) my brother made a lot of mistakes in his test. 10. (not + tobuy) oursecretary had tea at the office. 11. (to arrange) my cousin invited us to the restaurant. 12. (not + to choose) my sister went to another shop. 13. (not + to touch) we decided to discuss it at the next meeting.' 14. (not + to be able) the student asked the teacher to give him some more time. 17.10 Продолжите данные предложения с Participle I Perfect Active (с пояснительными словами) в функции обстоятельства и переведите предложения на русский язык. 1. Having rented a car we 2. Having looked at herself in the mirror my sister 3. Having committed a crime the murderer 4. Having washed the dishes my mother „ 5. Having fallen in love my friend 6. Having fallen ill my brother 7. Having knocked at the door my neighbour 8. Having greeted us our lawyer : 9. Having taken a taxi my colleague 10. Having published a book of poetry my uncle „ 11. Not having fallen asleep the child 12. Not having caught my idea our manager 13. Not having followed his parents' advice my friend 14. Not having answered my question my brother 15. Not having helped anybody this man 17. 11 Образуйте Participle I Perfect в страдательном залоге в утвердительной и отрицательной форме от данных глаголов: e.g. to inform - having been informed - not having been informed to tell, to ask, to impress, to leave, to recognize, to send, to promise, to advise, to hurt, to encourage, to wake up, to wash, to clean, to iron, to decorate, to publish 17. 12 Продолжите данные предложения с Participle I Perfect Passive (с пояснительными словами) в функции обстоятельства и переведите предложения на русский язык. 1. Having been told the truth this woman 2. Having been asked about his family this man . 3. Having been impressed by this man my sister 4. Having been left alone this girl 5. Not having been washed the child 6. Not having been sent in time the fax 7. Not having been cleaned the suit 8. Having been published this book 177
EXERCISES 17.13 Образуйте Participle I Perfect Passive от данных глаголов, дополните их пояснительными словами и переведите предложения на русский язык: e.g. (to inform) / came to the office earlier on Friday. Having been informed of the meeting I came to the office earlier on Friday. 1. (to tell) I looked at myself in the mirror. 2. (to impress) I dedded to come to the theatre with my friends again. 3. (to leave) the child felt unhappy. 4. (to decorate) all the rooms looked perfect. 5. (to wake up) my brother couldn't understand at first where he was. 6. (to clean) these father's shoes suited my brother perfectly. 7. (to promise) my sister phoned her friend, and told her about it. 8. (not + to send) the letter remained on the table. 9. (not + to recognize) this artist was the first to leave the party. 10. (not + to encourage) my cousin wasn't sure that he would enter any college. 17. 14 Переведите следующие предложения, используя Participle I Simple U Participle I Perfect в функции распространенного обстоятельства. Обратите внимание, что причастия, образованные от глаголов движения и восприятия в значении предшествования употребляются в форме Participle I Simple. 1 .Так как мне дали неправильный номер телефона, мне пришлось снова позвонить в офис. 2. Так как мне велели ничего не трогать в этом доме, я достал мобильный телефон и позвонил своему другу. 3. Так как мне пообещали новое место, я не сожалел, что потерял эту работу. 4. Так как мне не сказали правду, я не знал, что мне делать. 5. Так как мне не прислали ответ на мое письмо, я был очень расстроен. 6. Выучив английский и немецкий языки, моя сестра нашла очень интересную работу. 7. Изучая английский язык, вам следует читать книги английских и американских авторов. 8. Завтракая, мой отец обычно читает газету. 9. Позавтракав, мой брат пошел в школу. 10. Разговоривая с другом по телефону в своей комнате, моя сестра смотрелась в зеркало. 11. Поговорив с другом по телефону, моя сестра пошла на кухню помогать маме готовить обед. 12. Просматривая журналы, мой коллега нашел интересную статью о банкирах. 13. Просмотрев журналы, мой друг продолжил свою работу. 14. Передвигая мебель, мы потревожили дедушку. 15. Передвинув мебель, мы пошли домой. 16. Упаковывая вещи, мы разговаривали о поездке за город. 17. Упаковав вещи, мы_ поехали на вокзал. 18. Не играя на скрипке, ты не знаешь, как это трудно. 19. Не сыграв нам на скрипке, девочка начала петь. 20. Не осознавая, что это такой дорогой ресторан, мы заказали много разных блюд и напитков. 21. Не осознав, как много мама сделала для нас, мы оставили ее дома одну в праздник. 22. Будучи усталым, я обычно смотрю телевизор. 23. Так как я был не в состоянии доставить удовольствие этим людям, я решил больше не встречаться с ними. 24. Услышав голоса за дверью, мы были удивлены. 25. Увидев слезы в глазах мамы, мы подумали, что она счастлива. 26. Увидев сувениры на столе, мы поняли, что папина конференция закончилась. 27. Войдя в комнату, мой брат зажег свет. 28. Приехав на вокзал, мы купили билеты в кассе. 29. Приехав в Лондон, мы взяли такси и поехали в гостиницу. 17.15 Образуйте Participle II от следующих глаголов и подберите к ним соответствующие существительные: e.g. to break - broken: a broken cup, a broken glass, a broken chair, etc to receive, to write, to lock,• to discuss, to publish, to hide, /to build, to lose, to choose, to open, to close,