ISSN 0208—1563
ПУТЕШЕСТВИЕ
Продолжение
Начало в № 9
Фантастическая
повесть
Владимира САНИНА
в рисунках
Марка
ЛИСОГОРСКОГО
Лёша и Аркаша на древнелёте перенеслись в каменный век. Древние люди приняли их за послан-
цев неба. Ребята решили помочь племени кванов приручили диких собак «изобрели» лук и стрелы.
Смышлёная
...и маленький силач Нув ока-
Но появился и завист-
девочка Кара...
запись хорошими помощниками
«Я принесу этих тварей в жертву богам!»
С МИША» 1985
ник—колдун Пок.
«Спор решит поединок Он состоится н>ью
чтобы Солнце не помогало своем-. Лану'
«Изобретения» ребят помогли кванам добывать	«Не провести ли нам
больше пищи. У них появилось свободное время.	первые в истории спор-
тивные состязания?»
Окончание в следующем номере
Рисунок Зои Джойч из Соединённых Шта-
тов Америки. Всё это она увидела во время
своего путешествия по железной дороге.
Эмее Беатрис Тука живёт в Румынии.
Недавно девочка побывала в театре ку-
кол. Вот что там показывали.
Ане Алеман Агир из Никарагуа восемь лет.
На рисунке школа, в которой учится Ана.
Вот так диво: на одном дереве кошка и
гусеница и гнездо птички с птенцами. Их
нарисовала Катя Фридрих из Германской
Демократической Республики.
А этого попугая прислал Кумар Мадху из
Индии. Он пишет, что больше всего любит
рассматривать в журнале фотографии и
марки Кумар сам собирает марки и учится
фотографировать.
Ребята, не забывайте, «Миша»
ждёт от вас писем, рисунков,
загадок и стихов.
Рисунок
Елены ГЛАДИКОВОЙ
Даниил НОРИН
КРАН
Митя живет близко от морского
порта. Он любит смотреть на
корабли и на подъёмные краны
Самым высоким в порту краном
управлял Митин сосед—дядя
Коля. Взял он однажды Митю с
собой. Поднялись они на лифте
в кабину крана, сели в удобные
кресла.
— Сейчас будем во-о-он с
того теплохода груз подни-
мать’—сказал дядя Ко-
ля.—Это особенный груз. Для
зоопарка.
Дядя Коля нажал на кнопки,
повертел рычаги, и кран ловко
поднял клетку со львом.
Рассердился лев:
— Да как смеет железная
жирафа так с царём зверей
обращаться"’
Сердились обезьяны.
Сердились тигры.
Шипели змеи.
— Рычите, шипите, пищи-
те!—скрипел кран.—Я вас не
боюсь. Я —железный!
— А теперь очередь сло-
на! Не хочешь ли ты, Митя,
поднять слона?—спросил дядя
Коля.
- Я?! Слона?!!
— Да. слона! Нажми сюда и
сюда
Митя нажал на кнопки, и
слон, словно птица, взлетел в
воздух, а потом плавно опустил-
ся на пирс.
Митя подумал:
— Когда вырасту, стану кра-
новщиком. Любой груз поднять
смогу!
Зти Волк и Заяц—герои мультфильма «Ну, погоди!». Зубастый
безобразник на протяжении более десяти серий преследует
зайчика. Дружный смех слышится в зале, когда Волк в очередной раз
терпит неудачу, да ещё получает синяки и шишки.
Однажды «друзья» так забегались, что выскочили из мульт-
фильма и помчались по улице. Заяц забежал в подъезд какого-то
дома. Волк—за ним. Если бы серый невежда умел читать, он бы
прочёл на таблгшке у входа: Киностудия «Союзмультфильм».
Несётся Волк по коридорам студии, Зайца ищет. Влетел
в одну из комнат и застыл от удивления.
Там художник-мультипликатор рисовал девочку, пры-
гающую через скакалку. Он сделал несколько рисун-
ков на прозрачной бумаге, сначала девочка только соби-
рается прыгать, потом присела для прыжка, подпрыгнула...
Художник быстро перелистал рисунки, и девочка ожила, задвигалась!
«Ой?—испугался Волк— Наверное, это волшебник Ещё накажет,
пожалуй...» И выскочил вон
В другой комнате Волк увидел, как скульптор лепит человечка из
пластилина. Вдруг пластилиновый человек сжал кулак и погрозил
«И здесь волшебники!»—струсил Волк и помчался дальше.
Долго бегал серый по студии, всяких чудес насмотрелся. Наконец,
оказался в большой комнате, где на стене висел его. Волка, портрет.
А рядом с ним Заяц. И стоят они обнявшись, как настоящие друзья.
— Разве ты не знал, что мы с тобой тоже —мультипликацион-
ные?—раздался знакомый голос, и Заяц спрыгнул с картин-
ки.—Здесь. на киностудии «Союзмультфильм», каждый год снимают
30 новых фильмов, которые так любят ребята и ласково называют
«мультики-пультики». Работают над ними 600 волшебников
мультипликаторов. Ведь для того, чтобы ожила десятиминутная
сказка, нужно сделать 15 тысяч рисунков... Скоро студии исполнится
50 лет. Представляешь, сколько радости принесли «мультики-
пультики» за эти годы миллионам детей!
— И откуда ты всё это знаешь? —удивился Волк.
— Учиться надо!—ответил Заяц.—А то навсегда «серой лично-
стью» останешься...
— Я —«серая личность»?—взревел Волк —Ну. Заяц, погоди!
И снова погнался за Зайцем...
Владимир КАПНИНСКИЙ
6
Фото
Владимира ТРИФОНОВА
и Дмитрия КРЫЛОВА.
7


На снимках
видно,
как рождаются
и оживают
герои
рисованных
и кукольных
фильмов.
Внизу—
персонажи
наиболее
известных
и любимых
ребятами
«мультиков».
Максим ГОРЬКИ/
воробьёв совсем так же, как .
людей: взрослые воробьи и во-
робьихи—пичужки скучные и обо всё?.’
говорят, как в книжках написано, а моло-
дёжь—живёт своим умом.
Жил-был желторотый воробей, звали
его Пудик, а жил он над окошком бани, за
верхним наличником, в тёплом гнезде из
пакли, моховинок и других мягких матери-
алов. Летать он ещё не пробовал, но уже
крыльями махал и всё выглядывал из
'гнезда: хотелось поскорее узнать, что
гтакое божий мир и годится ли он для
него?
— Что, что?—спрашивала его воробг
иха-мама.
Он потряхивал крыльями и, глядя на
землю, чирикал:
— Чересчур черна, чересчур!
Прилетал папаша, приносил букаше?
Пудику и хвастался:
— Чив ли я9
Мама-воробьиха одобряла его:
— Чив. чив!
А Пудик глотал букашек и думал:
«Чем чванятся —червяка с ножкам*
дали —чудо!»
И всё высовывался из гнезда, всё раз-
глядывал.
— Чадо, чадо,—беспокоилась мать,—
смотри — чебурахнешься!
— Чем, чем?—спрашивал Пудик.
— Да не чем, а упадёшь на землю
кошка—чик! и—слопает! — объяснят
отец, улетая на охоту.
Так всё и шло, а крылья расти не
торопились.
Подул однажды ветер —Пудик спраши-
вает:
— Что. что?
— Ветер дунет на тебя —чирк! и
сбросит на землю—кошке!—объясни-
ла мать.
ВОРОБЬИШКО
Это не понравилось Пудику, он и
сказал:
— А зачем деревья качаются? Пусть
перестанут, тогда ветра не будет...
Пробовала мать объяснить ему, что это
не так, но он не поверил—он любил
объяснять всё по-своему.
Идёт мимо бани мужик, махает руками.
— Чисто крылья ему оборвала кош-
ка,—сказал Пудик,—одни косточки оста-
лись!
— Это человек, они все бескры-
лые!—сказала воробьиха.
— Почему?
— У них такой чин, чтобы жить без
крыльев, они всегда на ногах прыгают, чу?
— Зачем?
— Будь-ка у них крылья, так они бы и
ловили нас. как мы с папой мошек...
— Чушь!—сказал Пудик,—Чушь, чепу-
ха! Все должны иметь крылья. Чать, на
земле хуже, чем в воздухе!.. Когда я
вырасту большой, я сделаю, чтобы все
летали.
Пудик не верил маме; он ещё не знал,
что, если маме не верить, это плохо
кончится.
Он сидел на самом краю гнезда и во всё
горло распевал стихи собственного сочи-
нения;
Эх, бескрылый человек,
У тебя две ножки,
Хоть и очень ты велик,
Едят тебя мошки!
А я маленький совсем,
Зато сам мошек ем.
Пел, пел да и вывалился из
гнезда, а воробьиха за ним, а-'
кошка—рыжая, зелёные гла-
за—тут как тут.
Испугался Пудик, растопырил
крылья, качается на сереньких но-
гах и чирикает:
— Честь имею, честь имею...
А воробьиха отталкивает его в сторону,
перья у неё дыбом встали—страшная,
храбрая, клюв раскрыла—в глаз кошке
целит.
— Прочь, прочь! Лети, Пудик, лети на
окно, лети...
Страх приподнял с земли воробьишку,
он подпрыгнул, замахал крыльями —раз,
раз, и—на окне!
Тут и мама подлетела—без хвоста, но в
большой радости, села рядом с ним, клю-
нула его в затылок и говорит:
— Что, что?
— Ну, что ж!—сказал Пудик,—Всему
сразу не научишься!
А кошка сидит на земле, счищая с лапы
воробьихины перья, смотрит на них —ры-
жая, зелёные глаза—и сожалительно
мяукает:
— Мя-аконький такой воробушек, слов-
но мы-ш-ка... мя-увы...
И всё кончилось благополучно, если
забыть о том. что мама осталась без
хвоста...
Рисунки
Вячеслава ЧЕФРАНОВА
с камерой. Ищет, откуда лучше
съемку.
ПОЧЕМУ? р YU У/
«...И достала тогда красная^девица вол-
шебное зеркало. Подула на него и говорит:
«Покажи мне, зеркальце, моего спасите-
ля». Затуманилось зеркало, потом прояс-
нилось. Видит девица—скачет по степи
вороной конь, копытами искры высекает. А
на нём—всадник удалой...»
Люди с давних пор мечтали видеть то.
что происходит далеко-далеко от них. Вот
и «вручали» героям многих народных ска-
зок волшебные зеркала. А сегодня такое
«зеркало» есть в каждом доме.
Догадываешься, о чём идёт речь? Ну-ка.
посмотри внимательно вокруг... Конечно
же. о телевизоре!
Чего только не покажет тебе телевизор!
Работают на морском дне учёные-
океанологи. Идёт на другом континенте
важный футбольный матч. Карабкается по
лунным кратерам луноход... А ты сидишь в
кресле и наблюдаешь. Хочешь—за оке-
анологами, а хочешь—за футболистами
или луноходом... Переключи только теле-
визор с одного канала на другой.
Интересно, как телевидение показыва-
ет нам то, что происходит за тысячи
километров?
— Приходи в телестудию, объяс-
ню,—сказал мне знакомый телеоператор.
И вот я в студии.. Светло-то тут как! За
столом сидит диктор, а рядом—мой при-
ч ятель
вести
— Представляешь, что такое моза-
ика?—начал оператор —Маленькими раз-
ноцветными стёклышками художник «ри-
сует» целую картину. Так и в телевидении
Телекамера смотрит по сторонам и разби-
вает изображение на точки, разные по
цвету и яркости. Эти точки — «стёклышки»
особой телемозаики. Их разносят по свету
невидимые радиоволны. Вот они попали в
твой телевизор. А в нём есть свой «худож-
ник»—электронный луч. Он бегает по
экрану и выстраивает всю мозаичную кар-
тинку. Миг—и ты видишь на экране всё.
что подсмотрела телекамера.
ТЕЛЕГЛАЗ
юваниях в исп
ibo установлен
г она
Высо-
пять сан-
Олег ЧЕРНИГОВСКИЙ
Рисунок Валерия БАСКОВА,
— ведь соревнования про
среди... улиток.
Самьи
ник —
лишь в тундре Гренланди!
та взрослых кустов всего
тиметров.
л маленький в
карликовая ива.
А увидеть она может многое.
Бушует слепящее пламя, кипит в печи
металл. Человек не может заглянуть
внутрь, телекамера—пожалуйста Не та-
кая. конечно, как в студии, а специальная,
одетая в жаростойкий панцирь.
С помощью телевидения работники до-
рожной службы следят за движением ма-
шин на больших автострадах. Глазами-
телекамерами оснащены роботы. Учёные
подключили телекамеру к микроскопу и
снимают целые фильмы о жизни микробов.
А в будущем? Передавать телесигналы
будут лазеры. Изображение на телеэкране
шагнёт прямо в комнату—станет объём-
ным Да и сам домашний телевизор ^поху-
деет» до толщины настенного коврика.
Хочешь повесь на стенку и смотри, а
надоело—скатай и спрячь в шкаф. Чтобы
место не занимал.
Большг асего птицам нраь тся зелё-
ный цвет, утверждают учёные. Ис-
кусственные гнёзда выкрашенные в
зелёный и красный цвета, птицы за-
нимают охотно, к другим относятся
более разборчиво. А вот белые гнезда
почему-то остаются пустыми.
Дис-
танция в 1 метр 20 сантиметров «прой-
дена* за 5 минут. Не такой уж плохой
результат
водились



СТЕПНОЙ СКОРОХОД
— Не подходи, забодаю!—Малыш-сайга-
чонок глянул в объектив фотоаппарата
и нагнул голову с длинным, похожим на
хобот носом.
А у самого и рогов-то ещё нет, вместо
них пока две маленькие шишечки.
— Не бойся, малыш, мы тебя не обидим!
Только сфотографируем для «Миши»,
ладно?
Малышу всего месяц от роду, а на ногах
он уже держится твердо. Оно и понятно.
Живут сайгаки на широких просторах, в
степях и полупустынях. Чтобы отыскать
пастбище с сочной травой, надо немало
побегать. А когда нужно спастись от хищ
ника—тут уж включай «третью ско
рость». Вот и наш малыш научится мчать-
ся, рассекая воздух,—тело вытянуто стру-
ной. голова опущена. Ни дать ни
взять мотогонщик! Скорость —70 кило-
метров в час!
В начале нашего века охотники чуть
было не уничтожили всех сайгаков. Да
вовремя спохватились. Сейчас охота
на сайгаков запрещена. И на степных про-
сторах нашей страны обитает уже
больше двух миллионов быстроногих
красавцев.
Савва НОВИН.
Фото Игоря КОНСТАНТИНОВА.

Ояр ВАЦИЕТИС
Дмитрия
Рисунок
БАРАБАША
Перевела с латышского
Нина СТ0ЖК08А..
Летом зима проживает в шкафу,
Там, где ушанка на тёплом меху,
Пёстрые варежки, шарф шерстяной —
Всё, что туда убирают весной.
Ну, а ещё проживает зима
В дальнем чулане, где холод и тьма.
Быстрые санки, стальные коньки,
Лыжи, что были зимой велики.
Летом зима залезает с трудом
В ящик огромный с искусственным льдом.
Вместе с мороженым спит в глубине,
Льдиной большой укрываясь на дне.
Ветер осенний едва засвистит,
Сразу зима как на крыльях летит.
Прочь из чулана! Из шкафа долой!
Долго теперь не вернётся домой.
ЧУДЕСНАЯ МЕЛЬНИЦА
САМПО
По мотивам
карело-финского эпоса
«Калевала»
Рисунки художника
Сергея КРАВЧЕНКО
В начале прошлого века в Финлян-
дии в бедной крестьянской семье
Лёнротов рос мальчик Элиас. Гото-
вить уроки ему было некогда и
негде. Чтобы никому не мешать,
Элиас на рассвете забирался с учеб-
никами на дерево и занимался, пока
все ещё спали.
Элиас вырос, стал врачом. И со-
вершил удивительное открытие.
Нет, не в медицине, а в истории и
культуре. Он открыл Калевалу. Эта
сказочная древняя страна воспета в
старинных народных песнях — ру-
нах. Руны Лёнрот неутомимо соби-
рал и записывал в Карелии. (В
Советской Карелии сейчас есть Ка-
левальский район и посёлок Кале-
вала.)
«Миша» приглашает читателей в
сказочную Калевалу. Там живёт
старый мудрый Вяйнямёйнен. Его
песни обладают волшебной силой.
Певец добр и справедлив. Расчищая
поле под ячмень, он оставляет сре-
ди пашни березу—пусть отдыхают
на ней птицы, кукует кукушка, огля-
дится с высоты могучий орёл...
Однажды едет Вяйнямёйнен в санях,
а навстречу ему мчится незнакомый юноша
Столкнулись сани. «Кто ты?»—
спросил певец. «Моё имя—Ёукахайнен,
вызываю тебя на состязание.
Пусть первым из нас
проедет не тот
кто старше
годами, а тот
кто окажется
мудрее
& и искуснее!»
1г	«Да будет так
Начинай»
14
Продолжение на стр. 18
Я помню седую древ-
ность. помню, как по-
строил небесный свод
и рассыпал по нему
звёзды,—запел юноша.
— Не веришь — сра-
зимся на мечах!
Наконец его увидел орёл:
:-Садись мне на спину!»
|и вынес, обессиленного,
[на берег Похъёлы—
страны тумана, тьмы и холода.
Но гнев его прошел,
и он запел иную
песню. Всё стало
по-прежнему. /I
Хвастун
выбрался
из топи
и умчался
домой. А в серд-
це затаил злобу
на мудрого певца
Злой юноша сделал лук, напитал
стрелы ядом и подстерёг певца,
когда тот скакал на коне по морю,
не оставляя брызг.
Стрела пронзила коня,
ГАЛЕРЕЯ «МИШИ».
Герои сказок.
Читай о них
на стр. 28.
Художник
-	Николай
Филиппов
нарисовал героев
известной сказки
/г Вильгельма Гауфа.

Начало читай на стр.
ковать,
А мельницу заперла в пещеру.
Снарядила старуха сани
/^показала путь в Калевалу
Кузнеца скорей по-
садила в ладью.
Заработала чудесная мельница. Что прикажешь
то и мелет: одним боком муку, другим—соль
третьим—деньги! Обрадовалась Лоухи, но де-
. литься добром ни с кем и не подумала
Певец сдержал своё слово: приехал
в Похъёлу Ильмаринен. Построил
кузницу, развёл огонь.	>
В горнило бросил не же-/Ж
лезо, а перо лебёдки, z
клок овечьей шерсти	\
и ячменное зерно.
Позвал на помощь ветры, чтобы
вздули пламя И вот в горнил©
^\появилась пёстрая крышка
=- ) Схватил кузнец молот,
принялся
Стоны певца услыхала Лоухи.
злая хозяйка этого угрюмого
края. «Скуй мне чудесную
мельницу Сампо—доставлю
на родину».—предложила она
Согласился певец: «Вернусь
домой—пошлю к тебе
кузнеца Ильмаринена.
который выковал небо
Он всё может»
Продолжение в следующем номере.
I/

Посмотри внимательно на этот
рисунок. Видишь ребят, чита-
ющих свежий номер «Миши»?
Хочешь присоединиться к ним?
Тогда в путь, по лабиринту,
который нарисовала художник
Наталья Лебедева. По до-
I роге тебе встретятся ге-
рои разных книжек. Вспомни,
как их зовут, из какой они
сказки.
Счастливого пути?
— Ой, мне страшно! — говорит ваш маленький сын,
входя в тёмную комнату.
— Чепуха, нечего там бояться,— отвечаете вы и
спешите уложить малыша в постель. Выключаете
свет, захлопываете дверь и уходите в соседнюю
комнату. Пусть привыкает... Но получается иначе.
Страх темноты остаётся с ребёнком надолго.
А давайте забудем на десять минут о домашних
делах. Присядем к кроватке. Пошепчемся с сыном,
поправим подушку. Конечно, не надо оставлять на
ночь яркий свет, но можно поставить затемнённую
настольную лампу. Уходя, скажите ребёнку ласко-
во, что вы всё время рядом с ним. в соседней
комнате. Не закрывайте плотно дверь.
Очень важно, чтобы последние минуты перед
сном прошли спокойно. Не стоит включать поздно
вечером телевизор—особенно, когда идут филь-
мы “Со стрельбой».
Нередко
ширма, за
потребность
и общении
Но порой
темнотой —это боязнь не-
известности. Вспомните
моменты, когда вам
бывало не по себе.
На помощь непонят-
'Л
ночные	страхи —
которой скрывается
малыша в ласке
с родителями.
страх перед
ному или таинственному приходи-
ло услужливое воображение, и
возникал страх
Так же он нарастает и у детей.
Тем более что им о нашем необъ-
ятном мире известно пока очень
мало, а незнакомых вещей и явле-
ний предостаточно. Воображение у
них гораздо богаче и изобрета-
тельнее, чем у нас. Потому-то
страх захватывает малыша глубо-
ко и может стать причиной серьёз-
ных неврозов, заикания. Ребёнок
нередко теряется даже в обыден-
ной для взрослых обстановке: в
метро, автобусе, магазине.
Дети вправе рассчитывать на
нашу—родителей и воспитателей — помощь. Ведь
мы вводим их в наш взрослый мир. И от того,
насколько тактично и доброжелательно примет
малыша этот мир, в будущем будут зависеть его
отношения с людьми.
...Однажды мне пришлось наблюдать такую
сцену: мальчик лет пяти повздорил с бабушкой в
автобусе. Он крутился, хныкал. Бабушка прибегла
к древнему способу усмирения:
— А вот дядя сейчас заберёт тебя!
«Дядя» подхватил игру:
— А ну, давай со мной! У меня на плохих
мальчиков есть управа.
Хныканье сразу перешло в рёв: теперь ребёнок
по-настоящему испугался У бабушки осталось
последнее средство: конфета. И в автобусе воца-
рилась. наконец, тишина.
20
История окончилась как будто мирно. Но ощу-
щение тревоги за малыша осталось: напугав внука
«злым дядей», бабушка, возможно, заронила в его
душу зерно недоверия к взрослым.
Старайтесь в любых ситуациях приободрить
ребенка. Если мальчик напуган таинственными
криками птиц во время загородной поездки, темно-
той в лесу—это ещё не значит, что он трусишка
Конечно, городскому отцу хотелось бы видеть сына
таким же бесстрашным и ловким, как деревенский
мальчик; тому и на дерево залезть, и речку
переплыть—всё нипочём. Но не спешите с неле-
стными сравнениями. Лучше расскажите, о чём
шумит лес. куда полетели утки Загадочные звуки
сразу станут понятными и нестрашными. А что
касается деревенского мальчика — попробуйте
представить его где-нибудь в городской уличной
сутолоке и убедитесь: у вашего сына тоже есть
преимущества. В городе-то скорее растеряется
сельский мальчуган.
Итак, в любом случае причину страхов надо
искать не в особенностях характера ребёнка, а в
его взаимоотношениях с окружающими Учтите:
даже если детский страх лишь способ привлечь
родительское внимание, он тем не менее подлин-
ный, настоящий. Чтобы помочь ребёнку избавиться
от него, требуется много терпения и доброты.
Елена ИЛЬЕНКОВА,
кандидат психологических наук.
ГОВОРЯТ ДЕТИ
Серёжа на кухне режет капусту маленьки-
ми кусочками.
— Чем это ты занимаешься?—интересу-
ется мама.
— Витамины делаю.
— Почему ты всё время спотыкаешь-
ся?—спрашивает дедушка Витю.
— А у меня шнурок под ботинок го-
лову суёт.
— Скоро у меня день рождения!—сооб-
щает Ира.
— А когда именно?
— Через четыре послезавтра.
Игорь просыпается и говорит, жмурясь от
освещения в комнате:
— Наша люстра сегодня раньше солныш-
ка проснулась.
— Меня хотела укусить собака, а потом
раздумала—рассказывает Дима.
— Почему же?
— А она вспомнила что уже вчера на
меня лаяла.
Марина уходит от бабушки домой:
— Бабушка, я возьму запасной пирожок?..
И ещё яблок на память?..
В овощном магазине Максим увидел гро-
мадный кочан капусты:
— Ой. сколько у него, наверное, внутри
кочерыжек!..
Подготовили
Виктор КОНЯХИН
и Лев КОЛЬЧУГИН.
21
Испанская народная сказка
в рисунках художника
Левона ХАЧАТРЯНА
поющий
МЕШОК
На севере Испании, в суровых Иберийских горах,
жила бедная женщина с дочерью. Дочка росла
доброй и работящей. В доме была одна драго-
ценность—коралловое ожерелье. Женщина по-
дарила кораллы девочке, и та берегла их. По
утрам дочка ходила за водой к источнику в
конце селения. Ожерелье она снимала и клала
на берег, чтобы оно не упало в ручей.
вспомнила о нём и вернулась к ручью. Нищий
выскочил из-за камня, схватил девочку и затол-
кал в огромный мешок. Взвалив его на спину,
отправился по деревням просить милостыню.
Так было и в то утро. Девочка зачерпнула воду и
вдруг за камнем увидела страшного нищего. Он
следил за ней. Испугавшись, девочка бросилась
бежать и забыла про ожерелье. Дома она
Входя в деревню, нищий кричал: «Перед вами
чудо —поющий мешок! Подходите, послушайте,
денег не жалейте!» Когда народ собирался,
нищий поднимал толстую дубину и грозным
голосом приказывал мешку: «Пой. мешок, хоро-
22
шенько. не то отведаешь палки». И девочка
тоненьким голосом пела. В песне она рассказы-
вала свою печальную историю, но никто не
догадывался, что в мешке сидит настоящая
девочка.
Нищий собирал много денег, еды. а девочку
кормил сухими корками. Однажды он пришёл в
селение, где жила мать несчастной. Бедная
женщина, конечно сразу узнала голос дочери и
пригласила нищего переночевать у себя в доме.
Она его напоила, накормила, а когда нищий
захрапел, вытащила из мешка свою дочь.
Сколько было радости1
Мать уложила девочку в постель, укутала, дала
горячей еды. А в мешок посадила кота и собаку.
Рано утром нищий пошёл своей дорогой. В
ближайшем селении он. как всегда, закричал:
Крестьяне стали смеяться над таким пением.
Разъярённый нищий хотел наказать девчонку.
Он развязал мешок. Оттуда выскочили кот и
собака и набросились на нищего. Старик в
испуге бросился бежать. А крестьяне долго еще
ющий мешок! Пой, мешок, не то отведаешь моей
палки!» Мешок молчал. Старик стукнул по нему
палкой Из мешка донеслись мяуканье и лай.
смеялись ему вслед. Пропало коралловое оже-
релье! Но бедная женщина не огорчалась. Глав-
ное—её добрая, трудолюбивая дочь с нею.
...А нищего с тех пор в этой деревне никто не
видел.
23
РУКИ-АРТИСТЫ
маленькую пьеску «Умный
Удачной премьеры!
Давайте устроим спектакль теней «Артистами» ста-
нут ваши руки.
Сначала перекопируем на картон головки персона-
жей. К каждой из них прикрепим клеем или канцеляр-
ской скрепкой бумажную трубочку, как показано на
рисунке. Головка надевается на указательный палец
А сама рука—это как бы туловище зверушки, напри-
мер, медведя. средний же и большой пальцы —лапы.
Для постановок понадобятся различные силуэты.
Подберите нужный вам рисунок в книжке, альбоме и
перерисуйте его.
Экран из белой ткани или бумаги прикрепитё в
проёме двери, за экраном поставьте на столе лампу.
Направьте свет на экран. Между экраном и лампой
садятся исполнители. Представление начинается...
Для начала поставьте
петух».
J
2
'i
4
С
УМНЫЙ ПЕТУХ
как
Подготовил Георгий ГЕНОВ
Рисунки
Андрея РУДНЕВА W
хочешь.
Рассказчик. Вот какой умный Петух?
Петух. Ку-ка-ре-ку!
Рассказчик. Я вам расскажу, ребята,
народную африканскую сказку...
Петух (перебивает). Об умном Пету-
хе. Ку-ка-ре-ку!
Рассказчик. Да, сказку об умном
Петухе... Жил-был Петух. Однажды он
отправился в гости. По дороге Петух
встретил Лису.
Лиса. Какой жирный Петух? Я сейчас
его съем. ^Ласково.) Куда ты идёшь.
Петушок?
Петух. Куд-куда?
Лиса. Да куда ты идёшь9
Петух. В гости ко-ко к родным.
Лиса. Возьми и меня с собой, нас
будет двое.
Рассказчик. Петух догадался, что
задумала сделать Лиса
Петух. Двое? Ко-ко-ко! Нет, нас бу-
дет трое, со мной идёт ещё большая
собака.
Лиса (испуганно). Что ты? Я ведь
только пошутила. Мне некогда ходить
по гостям—я не пойду с тобой
Петух (насмешливо)
и прожорливых сородичей.
от
их.
и
ь И)У
Однажды мне на глаза попалась газета
со снимком, на котором можно было
разглядеть огромные вмятины—сле-
ды. Рядом с ними ступни человека выглядели
как ножки малыша. Под снимком стояла под-
пись: «Следы динозавров». Их обнаружили в
среднеазиатской советской республике Тур
имении палеонтологи. Так называют учёных,
изучающих давно вымерших животных.
Динозавры жили на Земле десятки милли-
онов лет назад и исчезли задолго до появления
первых людей. А вот следы их как бы «закон
сервировались» в глубоких, древнейших слоях
Земли.
Как выглядели динозавры? Что они ели?
Были ли у них враги? Почему они исчезли?/
«Наверное, читателям «Миши» тоже интересно
будет узнать ответы на эти вопросы»,—решила
я и отправилась в Институт палеоип
Академии наук СССР.	/
— Самые большие динозавры д'о/гигал'и 30
метров в длину и 12 метров ввыссиу/Представ-
ляете. целый четырёхэта^ный^дом! Но были
и маленькие, чуть бо^ьше'умыши...— начал
рассказ научныйхспруД^Кк института Сергей
Курзанов. Он мйого\ют изучает динозавров и
говорит о них/каюоу самых обычных живот
ных.—Были гиганты двуногие и четвероногие,
плавающие к0егающие, хищные и травоядные,
даже летающие. Малышам порой доставалось
огромных
Исчезнувших давным-давно животных изу
чать непросто. Всё. что удаётся пока обнар
жить учёным,—это отдельные кости или/1
отпечатки в скалах. А ещё следы. Палеонт^т
научились восстанавливать строение ске^ ‘
черепа динозавров, даже реконструиров^
внешний вид. В институте есть удивительны
музей, где собраны огромные скелеты самь|
ЗАВВ
1НЫ
р=-
шли в минувшие века,
ые животные, унаследовав-
своих прапрадедушек. Недавно
шие многое
разных flpeBHH^^MB^^liu-Et^liMCOi
картины сУи^-^тСр/ретами». На фо
Фияз^вьГвидите исчезнувших гигацт
^/Каждый день палеонтологи путешествуют в
прошлое. Их открытия нужны нам. людям два-
дцатого века. Ведь в при
бесследно. Динозав
но появились
учёные с
то не исчезает
ал и открытие: современные птицы
страус дрофа по строению тела очень по-,
хожи/ia давно вымерших гигантов.
Учё/Ые даже нашли кости дино-
завров с остатками перьев
До сих пор палеонтологи спорят, почему
вымерли древнейшие животные. Некоторые
специалисты даже сомневаются: а все ли вы
мерли? Вдруг где-нибудь в глухих уголках
планеты ещё живут доисторические чудища?
Недаром ведь в сказках разных народов гово
рится о драконах, похожих на летающих ящеров
и динозавров! От моряков, бороздящих океаны,
поступали и время от времени продолжают
поступать сообщения о неизвестных чудови-
щах. обитающих на безлюдных островах. Что
это—миражи, плод фантазии людей или реаль-
ные существа? Учёные на эти вопросы оконча-
тельно не ответили.
— А вдруг бы динозавры дожили до появле-
ния первых людей? Что тогда? Смогли бы пер-
вобытные охотники защититься от чудовищных
животных? —спросила я Сергея Курзанова.
Сергей улыбнулся и очень серьёзно сказал:
— Люди справлялись с саблезубыми тигра-
ми, побеждали пещерных медведей и носоро-
гов. Люди победили бы и динозавров. На то они
“ '"Wl	Нина ГРОЗОВА
Оформление Валерия ЛОГИНОВА.
Фото Никиты БЛИКОВА
В каждом
ряду
одна
картинка
лишняя
Какая?
Объясни,
почему
ты так
думаешь
ГАЛЕРЕЯ «МИШИ» (ответ).
В давние времена в городе Багдаде правил калиф Хасид. Как-то раз он приобрёл у бродячего торговца
маленькую коробочку с чёрным порошком и непонятной надписью. Ученые разгадали надпись и узнали:
если понюхать порошок и произнести священное слово «Мутабор». можно превратиться в зверя, птицу
или рыбу, понимать язык любого живого существа на земле. Но в образе птицы или зверя нельзя
смеяться, не то навсегда забудешь заклинание. На следующий день калиф и его визирь превратились в
аистов, поведение птиц и их разговоры показались им такими забавными, что они забыли об
осторожности и рассмеялись... Прочти сказку немецкого писателя Вильгельма Гауфа «Калиф-аист» и ты
узнаешь, что было дальше с её героями.
РАЗНЫЕ
РАЗНОСТИ
Гпядя на этого петушка, нарисуй по клеткам ещё одного такого же и раскрась его.

Найди одинаковых лошадок.
Чем отличаются эти рисунки?
Рисунки художников:
Андрея ДМИТРИЕВА.
Юрия МАКАРЕНКО.
Елены САДОВНИКОВОЙ.
Ирины САФРОНОВОЙ.
Левона ХАЧАТРЯНА.
Слова Михаила ТАНИЧА.
Музыка Владимира ШАИНСКОГО
КОГДА
МОИ ДРУЗЬЯ
СО МНОЙ
Если с другом вышел в путь.
Если с другом вышел в путь,
Веселей дорога.
Без друзей меня чуть-чуть,
Без друзей меня чуть-чуть.
А с друзьями много.
Припев:
Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Когда мои друзья со мной!
На медведя я, друзья, (2)
Выйду без испуга.
Если с другом буду я. (2)
А медведь без друга.
Припев.
Если с другом вышел в путь, (2)
Веселей доррга..
Без друзей меня чуть-чуть. (2)
А с друзьями- много! <
Припев.
1 обложка:
рисунок
А БОРИСОВА
IV обложка.
фото
В. РЕЗНИКОВА
Ответственный редактор М. В. ШПАГИН
Редакционная коллегия:
А. А. ВИНОГРАДОВ. М. С. КОСТРОВ А А ЛИХАНОВ.
С. Л. МАКЕЕВ (ответственный секретарь),
А. И. МОИСЕЕВА. А. М. СУХОВ (главный художник),
С. А. ФУРИИ
Художественный редактор В А.ТОГОБИЦКИИ
Журнал «Миша>' выходит с июля 1983 года
При перепечатке ссылка обязательна
ИЗДАНИЕ ЖУРНАЛА
«СОВЕТСКИЙ СОЮЗ»
Главный редактор
Н.М ГРИБАЧЕВ
Адрес редакции.
103772, ГСП. Москва К-31 ул Москвина 8
Ордена Ленина и ордена Октябрьской Революции
типография имени В И Ленина
издательства ЦК КПСС Правда »
125865, ГСП. Москва А-137. ул Правды ». 24