/
Author: Капоне Ф.
Tags: музыка гитара музыкальные инструменты музыкальная литература теория музыки музыкальное образование игра на гитаре
ISBN: 978-5-699-52954-4
Year: 2011
Text
ТЕХНИКА ИГРЫ НА ГИТАРЕ
ФИНГЕРПИКИНГ
Стиль легендарных музыкантов
ФИЛ КАПОНЕ
ТЕХНИКА ИГРЫ НА ГИТАРЕ
ФИНГЕРПИКИНГ
Стиль легендарных музыкантов
ТЕХНИКА ИГРЫ НА ГИТАРЕ
ФИНГЕРПИКИНГ
Стиль легендарных музыкантов
ФИЛ КАПОНЕ
под редакцией
Тимура Ведерникова
$
ЭКСМО
Москва
2011
Оглавление
Guitar Player[s Hngerpicking Style Bib!e
: Copyright .© 2010 Quarto Publishing Pic.
Printed in China
Над переводом с английского работали:
Тимур Зедерников
Светлана Александрова
Мария Деева
Капоне Ф.
К 20 Техника-итрь» на гитаре:
Фингерпики.чг-
сталь лег ендарнк<х
музыкантов/Фил Капоне:
[пер. с англ. т. Ведерникова,
С. Александровой, М. Деевой].. -
М:: Эксмо.,2011. - 256 с.: ил.
УДК 78
ББК 85.315.3
© Издание на русском языке.
ООО «Издательство «Эксмо», 2011
ISBN 9/8-S-699-52954-4
Издание для досуга
САМОУЧИТЕЛИ
Фил Капоне
ТЕХНИКА ИГРЫ НА ГИТАРЕ
Фингерпикинг - стиль
легендарных музыкантов
Ответственный редактор М: Терешина
Выпускающий редактор <0. Доротовэ
Редактор И. Павлова
Оригинал-макет подготовлен
ООО «М-Сгудио»
ООО «ИздагелрС1 во «Эксмо»
12/299, Москва; ул. Клары Цеткин, д. 18/5.
гел. 411-68-86,956-39-/1, факс 411-68-86.
Ййгме раде: www.eksmo.ru
E-mail: inforaeksrno.ru
Подписано в печать 07.10.2011.
Формат 60x84/16.
Печать офсетная. Усп. печ. л. И,93
Тираж 5000 экз.
Отпечатано в Кшае
Вступление 6
Об этой книге 8
Гриф 10
Советы для левшей 12
Глава 1.Занятия 15
Занятие 1. Чтение нот с листа 16
Занятие 2. Посадка гитариста 18
Занятие 3. Настройка инструмента 20
Занятие 4. Положение правой руки 22
Занятие 5. Положение левой руки 24
Занятие 6. Игра басовой партии 26
Занятие 7. Добавление мелодической линии 30
Занятие 8. Аккорды с открытыми струнами 34
Занятие 9. Три простые пьесы 38
Занятие 10. Синкопированные паттерны 44
Занятие 11.Позиционная игра аккордами.
Универсальная передвигаемая
аппликатура 50
Занятие 12. Транспонирование паттернов 54
Занятие 13. Паттерны
с шестнадцатыми нотами 60
Занятие 14. Паттерны с аккордами баррэ 66
Занятие 15. Первая и пятая ступени 72
Занятие 16. Разминка в стиле кантри 78
Занятие 17. Чередующийся бас 88
Занятие 18. «Homesick Blues» 94
Занятие 19. Гармонизация
мажорных мелодий 102
Занятие 20. «Morning Has Broken» 108
Занятие 21. Гармонизация
минорных мелодий 116
Занятие 22. «Scarborough Fair» 126
Занятие 23. Играем риффы 134
Занятие 24. «The Gallows Pole» 140
Занятие 25. Мажорные септаккорды
и экзотические
доминантсептаккорды 148
Занятие 26. Латиноамериканские ритмы 152
Занятие 27. Латиноамериканская разминка 158
Занятие 28. Играем децимы 168
Занятие 29. «Шагающий» бас 176
Глава 2. Каталог фингерпикинговых
паттернов 183
Глава 3. Работа с каподастром 231
Тональности первого лада 232
Тональности второго лада 234
Тональности третьего лада 236
Тональности четвертого лада 238
Тональности пятого лада 240
Тональности шестого лада 242
Тональности седьмого лада 244
Тональности восьмого лада 246
Тональности девятого лада 248
Глоссарий 250
Алфавитный указатель 253
Благодарности 256
Заключительное слово Тимура Ведерникова 256
ПРОСЛУШАЙТЕ УПРАЖНЕНИЯ
НА CD, ПРИЛОЖЕННОМ К ЭТОЙ КНИГЕ
С ОБРАТНОЙ СТОРОНЫ
Вступление
Технику фингерпикинг никак не назовешь простой и легкой даже
с точки зрения опытного гитариста. Но, без сомнений, такое испол-
нение более эффектно, чем звучание трех аккордов. Некоторые счи-
тают, что приемы фингерпикинга невозможно освоить самостоятельно, по
учебнику, что непременно нужны индивидуальные занятия с педагогом.
Однако наша книга развеет это заблуждение. Перед вами не простой са-
моучитель. Каждый урок в ней тщательно продуман и подробно разъяснен,
тексты сопровождаются иллюстрациями, кроме того, дан достаточно внят-
ный музыкальный материал, записанный и нотами, и гитарной табулатурой.
Благодаря приложенному диску вы сможете услышать, как должен зву-
чать каждый музыкальный отрывок.
Если вы хотите освоить приемы фингерпикинга, эта книга послужит вам
удобным пособием, которое поможет заметно сэкономить на преподавателях!
За 29 занятий вы изучите технические приемы, освоите и закрепите навы-
ки, начиная с настройки гитары, посадки гитариста, постановки рук и закан-
! чивая вариациями на темы известных и популярных гитарных композиций.
Эта книга написана легким и доступным языком, а значит, занятия не бу-
дут скучными и доставят вам удовольствие. И никаких нудных объяснений -
только практические уроки, только увлекательные пьесы!
В приложении вы найдете внушительную подборку музыкальных отрыв-
ков, которые способны украсить любую мелодию и которые мы предлага-
ем для исполнения в стиле фингерпикинг. Каждый из них сопровождает-
ся подробным описанием, оригинальными идеями аранжировок, аккордо-
выми цепочками (прогрессиями) и придуманной автором специально для
I этой книги наглядной схемой «взаимодействия пальцев и струн».
Отдельно следует сказать о любимом приспособлении фингерпикинг-
гитариста - каподастре. В книге рассказывается о его достоинствах и на
примерах и иллюстрациях показано, как играть в любой тональности, ис-
пользуя каподастр и открытые струны.
У этого издания есть небольшое, но важное преимущество: удобный фор-
мат, что позволит носить книгу с собой в кофре вашей гитары. Изданием
удобно пользоваться и по нему приятно учиться.
Итак, возьмите в руки гитару - начинаем осваивать фингерпикинг!
8
Об этой книге
Эта книга будет интересна и полезна и начинающему
гитаристу, и опытному музыканту, было бы только
желание развиваться и совершенствоваться!
«Занятия» (с. 15-181)
Этот раздел посвящен освоению приемов фингерпикинга. Здесь мы узнаем секреты самых
знаменитых произведений, которые можно будет сыграть в этом стиле.
Серии упражнений записаны на CD. Та-
ким образом, можно будет сравнить
звучание своей гитары с эталоном.
Вы увидите, что выбранная вами цель
которых нюансов нового материала,
Занятие 10 • Си
Аппликатуры всех
необходимых вам
аккордов приводят-
ся в начале каждого
Тщательно подобранные фото детально
иллюстрируют работу левой и правой рук,
а при необходимости - и каждого из пальцев
в отдельности. Фото пронумерованы в соот-
Подробнее о нотах
читайте в первой
главе «Чтение нот
с листа» (с. 16-17).
занятия.
ветствии с нотной записью.
Пометка «Важно!» выделяет самую
важную информацию, на которую сле-
дует обратить особое внимание, она
содержит детальное объяснение не-
Об этой книге
9
Раздел «Каталог фингерпикинговых паттернов»
(с. 182-229)
Здесь вы найдете образцы для игры в технике фингерпикинг,
благодаря которым можно быстро подобрать подходящий
аккомпанемент.
Для первой части каждо-
го паттерна аппликату-
ры аккордов иллюстриру-
ются фотографиями, кото-
рые помогут вам их осво-
Здесь приводится крат-
кое описание преимуществ
каждого приема, особен;__
ностей его исполнения и
предлагаются варианты его
использования.
Каждый паттерн ----------
обозначен тремя разными
способами: классической
нотной записью, гитарной
табулатурой и разработан-
ной специально для этого
пособия диаграммой «вза-
имодействия пальцев и
струн». Работа правой руки
обозначается общеприня-
тыми испанскими сокраще-
ниями: р, i, m, а (см. с. 23).
Работа с каподастром
(с. 231-249)
Этот уникальный раздел кни-
ги поможет вам определить,
где на грифе находится наи-
лучшее - в данной тонально-
сти - положение для капода-
стра и аккордов с использова-
нием открытых струн.
Позиции для ------------
каподастра и области аккор-
дов с открытыми струнами
показаны на рисунках.
ить, а также несложными
схематическими изобра-
жениями.
Кроме того, приво-
дятся рекомендуе-
мые аккордовые сек-
венции к каждому
паттерну.
В этой книге вы найдете аранжи-
ровочные идеи — полезные со-
веты и предложения, которые по-
могут вам добиться максимально-
го эффекта звучания.
Здесь представлены тональности, доступ-
ные на каждом обозначенном ладу.
10
Гриф
Не так-то просто найти нужные
ноты на грифе гитары. Даже для
опытного музыканта это может
быть проблематично, если он
прежде учился по слуху.
Эта простая схема позволит вам
легко найти любую ноту - причем
очень быстро! Запомните,
что после двенадцатого лада
расположение нот на грифе
повторяется на октаву выше
(также, как при открытом строе).
Лад 1
(струна - нота) ЛадЗ
6-F 6-G
5 - А#/ВЬ 5-С
4 - Dit/Eb 4-F
Я
3 - Git/Ab 3 - Ait/Bb
2-С 2-D
1 -F 1 -G
Лад 2 Лад 4
6 - Fu/Gb 6 - Git/Ab
5-В 5 - Ctt/Db
4-Е 4 - Fa/Gb
3-А 3-В
2-Ctt 2 - Ds/Eb
1 - Ftt/Gb 1 — Gfl/АЬ
Примечание: знак/ в данном контексте означает эн-
гармонизм; А#/ВЬ означает Ait или ВЬ.
ПОВТОРЕНИЕ ГРИФА
Нота, взятая на двенадцатом ладу, звучит
так же, как и открытая струна. К примеру,
нота, взятая на тринадцатом ладу, звучит
так же, как на первом.
Гриф 11
Лад 5 Лад 7 Лад 9 Лад 11
6-А б-В б - C»/Db 6 - Dp/Eb
5-D 5-Е 5 - Ftl/Gb 5 - G#/Ab
4-G 4-А 4-В 4-Cit/Db
3-С 3-D 3-Е 3 — F#/Gb
2-Е 2 - F# 2 - Gu/Ab 2 - Ай/ВЬ
1 -А 1 -В 1 - Cit/Db 1 - Dtt/ЕЬ
Лад б Лад 8 Лад 10 Лад 12
6 - А#/ВЬ б-С 6-D 6-Е
5 - Dit/Eb 5-F 5-G 5-А
4 — G#/Ab 4 - Ай/ВЬ 4-С 4-D
3 - C#/Db 3 - Dtt/ЕЬ 3-F 3-G
2-F 2-G 2-А 2-В
1 - Att/Bb 1 -С 1 -D 1 -Е
БННВВВ
ОТКРЫТЫЕ СТРУНЫ
И АККОРДЫ С БАРРЭ
Открытой называется та-
кая струна, которую в ак-
корде не нужно прижи-
мать. На схеме она обозна-
чена значком «О». Не уча-
ствующие в аккорде стру-
ны обозначаются знаком
«X». Если на схеме ноты
объединены скобкой, нуж-
но взять баррэ.
12
Советы для левшей
Гитарист-левша всегда сталкивается с дилеммой: что лучше -
приобрести специальную гитару под левую руку или
не переплачивать за специальный дорогостоящий инструмент
и довольствоваться игрой на обычном, наслаждаясь широким
спектром его возможностей?
Левая или правая
На обычной гитаре ведущей рукой явля-
ется правая. Это создает определенные
сложности для левши, хотя некоторые из
них попросту привыкают играть на обыч-
ной гитаре. В конце концов, ведь не суще-
ствует других музыкальных инструментов
для левшей!
Прежде чем принять решение о покуп-
ке, советую вам попробовать поиграть
и на том, и на другом инструменте пря-
мо в музыкальном магазине. Если специ-
альный инструмент для левшей показал-
ся вам более удобным, доверьтесь своим
ощущениям. Множество знаменитых ги-
таристов, в том числе сэр Пол Маккартни,
играли именно на таких инструментах.
У ведущих производителей гитар всегда
есть подобные модели.
Адаптация гитары
Есть и альтернативный вариант: приобре-
сти обычную гитару, повернуть ее в про-
тивоположную' сторону и перетянуть
струны. Однако здесь могут возникнуть
сложности с интонированием инстру-
мента и его настройкой; такая игра даже
может показаться неестественной.
Более того, вырез электрогитары может
оказаться не снизу, а сверху грифа, и вам
будет сложно брать высокие ноты.
Быть может, проще будет приобрести
специальный инструмент, все ключевые
части которого - бридж, верхний поро-
жек, корпус и гриф - перевернуты в нуж-
ную сторону для того, чтобы обеспечить
удобство игры и настройки. Однако лег-
ких и быстрых способов освоить инстру-
мент еще не придумали. И вам все равно
придется потрудиться, чтобы научиться
играть.
Сэр Пол Маккартни умеет играть
и на инструменте для левшей,
и на обычной гитаре с перетянутыми
струнами, как на этом фото.
Как пользоваться этой книгой
I Когда вы читаете музыкальный текст с листа, обозначе-
I ния на нотном стане или табулатуры визуально никак
не соотносятся с вашей гитарой, и поэтому совершен-
но не важно, левша вы или правша. Гаммы и диаграммы
I для арпеджио могут показаться вам чуть сложнее, по-
тому что придется научиться переворачивать их справа
налево. Не стоит беспокоиться: после небольшой прак-
I тики вы вскоре научитесь понимать эти схемы без осо-
I бого труда.
< к
ГЛАВА 1
ЗАНЯТИЯ
Эта глава состоит из серии упражнений, которые по-
зволят вам развить навыки профессионального
фингерпикинг-гитариста. Ваше мастерство будет оттачи-
ваться постепенно, поэтому уроки построены по прин-
ципу возрастающей нагрузки.
Постарайтесь соблюдать порядок изучения материала,
даже если велик будет соблазн что-нибудь пропустить.
Каждое упражнение и аранжировка подобраны таким
образом, чтобы облегчить процесс обучения и сделать
его увлекательным. Долой скучные гаммы и арпеджио!
Чтобы извлечь из этой книги максимальную пользу, со-
ветую вам почаще возвращаться к предыдущим урокам -
хорошо бы с этого начинать каждое следующее занятие.
Так вы укрепите свои знания и повысите самооценку.
16 Занятия
Занятие 1
Чтение нот с листа
Даже если вы уже освоили гитарные табулатуры, этот урок
поможет вам развить собственную музыкальность.
К каждому упражнению этой книги подо-
браны и классические нотные обозначе-
ния, и гитарные табулатуры. В большинстве
современных публикаций для професси-
ональных гитаристов (начиная с простых
сборников песен любимых исполнителей и
заканчивая транскрипциями в музыкальных
журналах) используется именно табулатура.
Несмотря на то что у гитариста нет острой
необходимости бегло читать ноты, вы об-
Пример 1
Привычный пятилинейный нотный стан применяется не
только для записи музыки, исполняемой на гитаре, - он
универсален для музыкального текста, написанного для
любого инструмента, если запись начинается со скри-
пичного ключа.
наружите, что есть, по меньшей мере, две
области, в которых невозможно обойтись
без нот: во-первых, для описания ритми-
ческого рисунка, во-вторых, для обозна-
чения нот мелодии и баса в фингерпикин-
говых аранжировках (те. те ноты, которые
вы играете пальцами правой руки), но мы
с вами вернемся к этому чуть позже.
Следует отметить, что существуют инструменты, записи
музыки для которых начинаются с других ключей, и тогда
меняется порядок размещения знаков нот на нотном ста-
не. У каждой линии и промежутка в табулатуре есть свои
буквенные обозначения, соответствующие разным нотам.
Пример 2
В этом примере видно, что шесть линий ги-
тарной табулатуры обозначают шесть струн,
начиная от самой низкой ноты (Е) на ниж-
ней линии. Читать табулатуру очень просто:
порядковый номер каждой линии - это со-
ответствующая струна гитары.
-Т
в
Занятие 1 • Чтение нот с листа 17
Пример 3
В этом примере к классическому нотоносцу ность позволяет соотнести ноты из первого
добавили гитарную табулатуру. Эта нагляд- примера с табулатурой.
V-<1•
v К ж • *
EFGA В CDEF
т
д
и -
о
Пример 4
Здесь вы видите, как ноты на классическом
нотном стане обозначают длительность (те.
ритм), а также смещение ритма. После не-
большой тренировки вы научитесь разли-
чать ритмический рисунок, записанный но-
тами на нотном стане.
Целая нота = 4 доли Половина = 2 доли Четверть = 1 доля Восьмая = Уз доли Шестнадцатая = % доли
ГЛ П П 1
~?г 1 J
Пример 5
Для каждой ноты существует соответству- не только то, что вы играете, но и то, что не
ющая пауза. Не забывайте: имеет значение играете!
Целая пауза Половина Четверть
= 4 доли =2 доли = 1 доля
Восьмая Шестнадцатая
= ’/г дол и = Уч доли
? ..........
18 Занятия
Занятие 2
Посадка гитариста
Время, затраченное на постановку позы гитариста и его рук,
нельзя считать потраченным впустую!
Неправильная посадка может стать причиной
мышечных болей. Кроме того, ваши занятия
превратятся в мучения потому, что вы не смо-
жете полностью расслабиться!
Для занятий на гитаре очень важно принять
комфортное положение хотя бы для того, что-
бы вы играли в свое удовольствие и музы-
ка приносила вам радость. Игра на музыкаль-
ном инструменте сродни медитации, но толь-
ко если вы не испытываете боли и дискомфор-
та от неправильного положения тела.
Большинство гитаристов играют сидя, посколь-
ку это очень удобно. Но электрогитара даже в
сидячем положении зачастую требует ремня.
Причина проста: в этом случае вес гитары рас-
пределяется равномерно (электрогитары мо-
гут быть и очень тяжелыми). Кроме того, это
особенно удобно при игре в верхних позициях.
Для тех, кто играет на акустической гитаре,
в этом нет острой необходимости, но в каче-
стве эксперимента попробуйте повесить гита-
ру на ремень. Если вам комфортно - дерзайте!
Когда вы сидите правильно, задняя
стенка гитары должна соприкасаться
с вашим солнечным сплетением.
Гитарный гриф должен
быть практически па-
раллелен полу.
Постарайтесь не
облокачиваться на гитару
и не перекрещивать ноги.
Разместите инструмент на
правом бедре так, чтобы
головка грифа была
обращена влево.
Важно!
i Уделите время тому, чтобы выправить
। вашу осанку: неудобная посадка по-
I мешает вам работать полноценно.
Подгоните ремень так, чтобы вам было
комфортно. Универсального рецепта не су-
ществует: каждый музыкант ориентирует-
ся по собственным ощущениям. Постарай-
тесь не опускать инструмент слишком низ-
ко - для левой руки это не очень удобно.
На этом фото у знаменитой фингерпикинг-
гитаристки Джоан Баэз ремень подогнан
правильно.
20 Занятия
Занятие 3
Настройка инструмента
Ненастроенная гитара звучит отвратительно, поэтому
очень важно не жалеть времени на то, чтобы научиться ее
настраивать хорошо.
Многие гитаристы считают, что настройка ги-
тары - занятие утомительное и можно зани-
маться этим не слишком часто. Это заблужде-
ние: струны находятся под существенным дав-
лением, и даже высококлассный дорогой ин-
струмент не может долго обходиться без на-
стройки. Заведите привычку проверять, на-
строена ли гитара, каждый раз, как вы за нее
беретесь.
Настройка на слух
Такую настройку называют приблизительной,
поскольку она всего лишь показывает, что ги-
тара строит настроение на себя (в противопо-
ложность концертной настройке).
Используя приведенные ниже табулатуры, вы
сможете проверить каждую пару струн, начи-
ная с самой нижней. Каждая пара струн вос-
производит определенную ноту, указанную
над табулатурой. Зажмите струну на указанном
ладу. Дерните две струны одновременно и, по-
ворачивая колки, постарайтесь добиться оди-
накового звучания. Когда тон струн совпадет,
ваш слух уловит незначительную пульсацию,
которая объясняется небольшим расхождени-
ем тона двух настраиваемых струн. Чем меньше
пульсирует звук, тем точнее настройка.
Использование тюнера
Электронный тюнер поможет вам добиться
концертной настройки, которая важна не
только для того, чтобы играть с другими му-
зыкантами, - это помогает держать стру-
ны в правильном натяжении. Струны, натяну-
тые слишком сильно или, наоборот, слишком
слабо, могут повредить гриф. Электрогита-
ры (или акустические гитары со звукоснима-
телем) подключаются к тюнеру кабелем. Мно-
гие тюнеры имеют встроенный микрофон для
настройки акустических инструментов без
съемника.
Некоторые тюнеры крепятся к головке грифа
и «слышат» вибрацию струн. Если ваша гитара
совсем расстроена, некоторые тюнеры не мо-
гут распознать ноту, издаваемую струной. Тог-
да обратитесь за помощью к другу-музыканту.
1) А 2) D 3) G 4) В 5) Е
Важно!
Если вы используете тюнер, подключая его кабе-
лем, убедитесь, что громкость гитары установле-
на на максимум. Если же вы используете тюнер со
встроенным микрофоном, расположите его на
коленях максимально близко к отверстию в деке.
Занятие 3 • Настройка инструмента 21
На приложенном диске приведены
несколько музыкальных подсказок,
которые помогут вам в настройке:
каждая открытая струна (начиная
с первой, Е) звучит здесь трижды.
Дергая струну, медленно пово-
рачивайте колок - зачастую, до-
статочно лишь нескольких гра-
дусов поворота, чтобы под-
строить звук.
22 Занятия
Занятие 4
Положение правой руки
Для фингерпикинг-гитариста правая рука - главный рабочий
инструмент. Не пропускайте этот урок, как бы ни было велико
искушение!
Теперь мы изучим, как развивать технику ва-
шей правой руки. Очевидно, что в книге, по-
священной фингерпикингу, этот урок сме-
ло можно назвать ключевым, и, думаю, вре-
мя от времени вам захочется к нему возвра-
щаться. Основное правило фингерстайла:
играть басовые ноты на трех низких стру-
нах (Е, A, D) с помощью большого пальца (р),
а тремя пальцами (i, m, а, мизинец не задей-
ствован) извлекать мелодию и ноты аккор-
дов из оставшихся высоких струн (G, В, Е).
На любой стадии вашего обучения фингер-
пикингу важно, чтобы большой палец рабо-
тал независимо от прочих, вот почему не-
правильное положение руки может испо-
ртить всю вашу работу.
Работа пальцами и «когтями»
Существует много разных способов звуко-
извлечения. Одни играют исключительно
подушечками пальцев. Другие отращива-
ют длинные ногти или наращивают их ис-
кусственно. Кто-то пользуется и пальцами,
и специальными «когтями» - мизрабами. Су-
ществуют и металлические мизрабы, и пла-
стиковые, но я предпочитаю пластиковый.
По-моему, он придает басовым струнам бо-
лее глубокое, весомое звучание.
На фото в этой книге мизраб будет появлять-
ся довольно часто, но это вовсе не значит,
что вы тоже обязаны им пользоваться. По-
пробуйте и решите, что вам ближе.
Классический нотный стан
Гитарная табулатура показывает только, какие ноты нужно сыграть, но по ней нельзя
понять, какими пальцами нужно брать струны. Поэтому для фингерстайловых компо-
зиций гораздо удобнее пользоваться нотной записью. На рисунке ниже приведены
оба способа записи. Более высокие ноты (штилем вверх) играют указательным, сред-
ним и безымянным пальцами. Низкие (штилем вниз) - большим пальцем.
Высокие ноты также могут быть обозначены символом, соответствующим пальцу пра-
вой руки (как на этой схеме).
Занятие 4* Положение правой руки 23
Расположите правую руку над струнами так,
чтобы большой палец был параллелен басовым
струнам. Остальным пальцам придайте фор-
му клешни и удерживайте их над тремя нижними
струнами. В таком положении вы будете брать
струны, не сдвигая ладонь.
Некоторые музыканты слегка приглушают
басовые струны, прижимая их ладонью ближе к
бриджу, такой прием называется «palm mute».
Это не позволяет басовым струнам заглушать
мелодию.
Важно!
Если вам не удается подогнать по разме-
ру пластмассовый мизраб, попробуйте
погрузить его на несколько секунд в го-
рячую воду и, когда он размягчится, при-
дайте ему нужную форму: мизраб сядет
по пальцу идеально.
На басовых струнах нужно всегда играть сверху
вниз боковой стороной большого пальца.
Символы для правой руки
Для обозначения пальцев правой руки
используют испанские слова (чтобы не
путать правую руку с левой, пальцы на ко-
торой пронумерованы).
На этом фото большой палец, работающий с
шестой струной, снабжен мизрабом. Обратите
внимание, что независимо от того, играете вы
с помощью мизраба или без него, угол, под кото-
рым расположен большой палец, не меняется.
р (pulgar) -
большой палец;
/ (indice) -
указательный;
т (medio) -
средний; р
a (anillo) -
безымянный.
24 Занятия
Занятие 5
Положение левой руки
Не пренебрегайте отработкой техники левой руки - важно
добиться, чтобы вы одинаково виртуозно владели обеими!
Вы наверняка считаете, что игра в стиле фингерпикинг су-
ществует для того, чтобы на аккорде с открытыми струна-
ми сыграть какой-нибудь красивый перебор. В каком-то
смысле так оно и есть.
Но если вы не умеете как следует брать нужный аккорд
левой рукой (плохо зажимаете струны или у вас глухо зву-
чат открытые струны, которые должны звучать ярко), то,
как бы ни блестяще работала ваша правая рука, вы не смо-
жете добиться хорошего звука! Вот почему так важно раз-
вивать технику левой руки: играть безукоризненно вам
удастся лишь тогда, когда обе ваши руки будут двигаться
точно и с минимальными энергозатратами. Впрочем, даже
если ваша левая рука развита хорошо - нет предела со-
вершенству! Так что не пропускайте и это занятие.
Нумерация на пальцах левой руки
Цифры, написанные рядом с нотами в классической
нотации, обозначают рекомендованные позиции ле-
вой руки.
Большой палец располагай-
те посередине грифа, тог-
да пальцы, прижимающие
струны, получат доста-
точную опору. Обрати-
те внимание и на то, что-
бы ладонь не соприкасалась
с грифом.
Т = большой палец;
1 = указательный;
2 = средний;
3 = безымянный;
4 = мизинец.
Занятие 5 • Положение левой руки 25
Важно!
Всегда держите большой палец левой руки в центре гитарного
грифа. Просто запомните это положение по умолчанию; его всег-
да нужно соблюдать, даже если в каких-то аккордах вы задейству-
ете большой палец, чтобы зажать шестую струну. Это будет ис-
ключением, подтверждающим правило.
Многие фингерпикинг-
гитаристы пользуются
большим пальцем, чтобы
зажимать шестую стру-
ну и играть ноты баса. Это
удобно, но чтобы избежать
перенапряжения руки, каж-
дый раз возвращайте палец
в исходное положение, опи-
санное выше.
Кончик вашего пальца должен
опускаться на гриф сверху
вниз, в идеале - под углом
90 градусов, чтобы не заглу-
шать звук соседних струн.
Нужно ставить пальцы
очень твердо, чтобы звук не
был слабым и дребезжащим.
Старайтесь держать
пальцы близко к струнам,
даже когда они не прижа-
ты. Так вы будете тра-
тить меньше времени на
то, чтобы взять следую-
щий аккорд.
26 Занятия
Занятие б
Игра басовой партии
Техника фингерпикинг основана на возможности играть
басовую партию независимо от основной мелодии.
При помощи медиатора одномоментно мож-
но сыграть либо на всех струнах, либо на
одной. Но фингерпикинг-гитарист может
играть на нескольких струнах одновременно
и независимо друг от друга. Пальцевая техни-
ка позволяет играть басовую партию, акком-
панемент и мелодию одновременно. И тогда
ваша гитара зазвучит как целый ансамбль!
Вам придется серьезно заняться техникой
игры большим пальцем правой руки. Он дол-
жен двигаться независимо от остальных паль-
цев. Вот почему это занятие сосредоточено на
басовых партиях, а не на мелодии или аккор-
дах. Мы с вами изучим две несложные басо-
вые партии, в которых нет никаких аккордов,
а лишь несколько зажатых и открытых струн.
Обычно большим пальцем (р) мы играем на
трех низких струнах: шестой (Е), пятой (А)
и четвертой (D). Впрочем, иногда он пере-
скакивает на высокие струны так же, как и
остальные пальцы (i, m, а) при необходимо-
сти могут играть на низких струнах.
Игра пальцами правой руки
р--------------------------------------------------.
Пальцы правой руки (те, которыми вы берете струны) всегда обозначены первой
буквой испанского слова, называющего соответствующий палец: р, i, m, а. В следую-
щих примерах все ноты следует сыграть большим пальцем - на схеме он обозначен
буквой р, его продолжает прерывистая линия.
Реприза
Жирная черта и следующая за ней тонкая и две точки рядом с ними обозначают
репризу - повторяющуюся часть произведения. Всегда повторяйте то, что написано
между двумя знаками репризы (реприза может состоять из нескольких тактов,
как и в упражнениях этого занятия).
Занятие 6 • Игра басовой партии 27
Упражнение 1
(CD: дорожка 2)
Данный рифф играется только на шестой
струне. Это позволит вам сконцентриро-
ваться на работе большого пальца.
На протяжении всего упражнения держите боль -
шой палец параллельно шестой струне. Цепляй-
те струну боковой стороной пальца.
Левая рука должна быть расположена таким об-
разом, чтобы указательный и безымянный паль-
цы были готовы зажать нужные лады. В данном
примере указательный палец зажимает нижнее G
на третьем ладу.
Удерживая руку в той же позиции, безымянным
пальцем прижмите струну к грифу на пятом
ладу, чтобы сыграть нижнее А перед знаком
репризы.
28 Занятия
Упражнение 2
(CD: дорожка 3)
В этом примере мы сместимся с шестой
струны на пятую, слегка усложняя зада-
чу. Наращивайте темп игры постепенно, на-
чиная с более медленного, чем указанный
в упражнении.
Важно!
Занятия с метрономом помогут вам повы-
сить результативность уроков и развить
хорошее чувство ритма. Начинайте с мед-
ленного и понемногу увеличивайте темп.
Для этого упражнения сместите руку ниже по
грифу, чтобы безымянный палец мог прижать
нижнее G.
Во втором фрагменте ваш большой палец сме-
щается на пятую струну. Держите его парал-
лельно струнам.
Удерживая руку в той же позиции, безымянным
пальцем прижмите С на пятой струне перед
повторением фрагмента.
Занятие 6 • Игра басовой партии 29
Упражнение 3
(CD: дорожка 4)
Несмотря на то что этот пример исполняют
в том же темпе, он записан четвертными но-
тами (т.е. одна нота на такт) и покажется вам
чуть более быстрым. Не забывайте: начинать
занятие нужно в замедленном темпе.
Важно!
Каждое упражнение записано на прило-
женном компакт-диске. Прослушайте при-
мер, прежде чем приступить к занятию,
тогда вам будет понятно, какого звучания
вы должны добиться.
Упражнение начинается с того, что большой
палец берет шестую струну. Помните, что он
всегда должен занимать положение параллель-
но струнам.
Нижнее F прижимают указательным пальцем ле-
вой руки. Очень важно прижимать струнусдоста-
точно близко к ладовому порожку в указанном в
аппликатуре порядке, чтобы добиться чисто-
К концу второй репризы большой палец переме-
щается на пятую открытую струну, чтобы сы-
грать на ней А. Боковой стороной пальца дерни-
те эту струну.
го звука.
30 Занятия
Занятие 7
СМ. ТАКЖЕ:
Игра басовой партии, с. 26.
Добавление мелодической линии
Фингерпикинг-гитарист похож на фокусника-иллюзиониста:
он создает иллюзию звучания нескольких гитар одновременно.
Игра в стиле фингерпикинг создает иллю-
зию одновременного звучания разных ме-
лодических линий. Добавив несколько нот
в басовую партию, вы сможете создавать
виртуозные гитарные аккомпанементы.
Я взял басовые партии из предыдуще-
го урока, так как это оптимальный спо-
соб разучивать новые фингерпикинговые
пьесы. Сначала выучите басовую партию,
а затем разберитесь, как вокруг нее стро-
ится гармония.
Следующие примеры помогут вам осво-
ить два основных приема игры: «щипок»,
когда басовая и мелодическая ноты игра-
ются одновременно, и «синкопирован-
ный» прием, когда мелодия играется меж-
ду басовыми нотами. «Щипок» - самый
простой прием: вы одновременно цепля-
ете большим пальцем басовую струну, а
другим пальцем вы играете ноту мелодии
на одной из высоких струн. А «синкопиро-
ванный» получается тогда, когда ноты ме-
лодии играются в промежутках между ба-
совыми нотами. Комбинация этих техник
лежит в основе всех фингерпикинговых
аранжировок.
Считаем доли
Когда вы играете слабые доли, добавляйте слово «и» после счета каждой сильной
доли: «раз - и, два - и, три - и ...». Этот нехитрый прием поможет вам соблюдать
ритм и попадать в нужные доли.
Занятие 7 • Добавление мелодической линии 31
Упражнение 1
(CD: дорожка 5)
Первое упражнение выполняется в технике
«щипок»: ваш большой палец извлекает звук
одновременно с остальными. Пальцы, не за-
действованные в игре, продолжайте дер-
жать над струнами как можно ближе к грифу.
Одновременно дерните большим (р) пальцем ше-
стую струну, а средним (т)~ вторую.
Второй «щипок» сыграйте большим (р) и указа-
тельным (i) пальцами.
Здесь одновременно с большим (р) пальцем на ше-
стой струне работает и безымянный (а) палец
на первой струне.
32 Занятия
Упражнение 2
(CD: дорожка б)
В этом примере к мелодическим нотам в
первом такте добавляются синкопирован-
ные ноты аккорда во втором.
Важно!
Если заданный темп вам неудобен, сделай-
те перерыв и продолжите занятия позже в за-
медленном темпе. И помните: если вам удаст-
ся безошибочно сыграть какой-то фрагмент
три раза подряд, значит, вы его выучили.
Упражнение начинается со «щипка» большим (р) и указа-
тельным (т) пальцами. Обратите внимание на то, в ка-
ком положении на фото находятся остальные пальцы:
близко каждый к своей струне. Термин «let ring» означает,
что следующая нота аккорда начинает звучать, когда
еще не отзвучала предыдущая, и все вместе они должны
звучать связанно, как бы перетекая друг в друга.
После того как указательный (т) палец сыграл
на второй струне D, большой (р) палец играет
на шестой струне.
После того как вы сыграли большим (р) пальцем
на открытой пятой струне, указательным (i)
сыграйте на третьей.
Занятие 7 • Добавление мелодической линии 33
Упражнение 3
(CD: дорожка 7)
В этом упражнении для получения паттерна
скомпонованы «щипки» и «синкопы». Второй
такт выглядит довольно сложным в испол-
нении, поэтому начните разучивать его в за-
медленном темпе (примерно с 55 bpm).
Важно!
Прослушайте это упражнение на CD.
Это будет хорошей практикой: читать
ноты с листа по мере прослушивания
фрагмента. Сконцентрируйте внимание
на верхних линейках нотного стана -
именно там видна ритмическая картина.
Первый «щипок» в этом фрагменте берут боль-
шим (р) и средним (а) пальцами. Держите боль-
шой палец параллельно струнам -это поможет
вам в игре басовой партии.
Прижмите верхнюю D на второй струне при по-
мощи мизинца. Средний палец одновременно при-
жимает нижнее Ft на шестой струне.
Большой и указательный пальцы нужно разме-
стить довольно близко друг к другу, чтобы вы-
полнить «щипок» в третьей доле второго
такта.
34 Занятия
Занятие 8
Аккорды с открытыми струнами
Глубокое знание аккордов с открытыми струнами очень важно,
поэтому постарайтесь в этом уроке соблюдать заданный темп.
Даже если вы чувствуете себя вполне уве-
ренно и хорошо знаете аккорды, желатель-
но, чтобы вы потратили некоторое время на
этот урок. Всегда найдутся новые аккорды,
которые вы прежде не использовали, а так-
же незнакомые вам аппликатуры, которые
тоже требуют изучения.
Эта книга - не учебник музыкальной грамо-
ты, но любому гитаристу желательно иметь
хотя бы базовые представления о гармонии,
что позволит делать обдуманные и грамот-
ные собственные музыкальные аранжиров-
ки. Поэтому давайте вспомним, что мы зна-
ем об аккордах.
Аккорды подразделяются на три основные
группы: мажорные, минорные и доминант-
септаккорды. Условно говоря, мажорные ак-
корды звучат весело, минорные - грустно.
Доминантсептаккорд считается неустойчи-
вым, но именно он придает музыке напря-
женность и движение. Он настойчиво тре-
бует возвращения в тонику и завершения
музыкального фрагмента.
В доминантном септаккорде гармониче-
ский интервал называется тритоном. Этот
диссонансный интервал был запрещен
вплоть до Средневековья, поскольку счи-
талось, что с его помощью можно вызывать
дьявола (его даже называли «дьявольский
интервал» за очень резкое и неустойчивое
звучание). Именно из-за него понятие «дья-
вольская музыка» впоследствии закрепи-
лось за блюзом, потому что его звучание по-
строено именно на доминантсептаккордах.
Формула аккорда:
Мажорный = R - 3 - 5.
Минорный = R - ЬЗ - 5.
Доминантсептаккорд = R - 3 - 5 -1>7.
Базовая теория аккордов
Мажорные и минорные аккорды содержат три ноты: приму (нота, по которой
определяется аккорд), терцию и квинту. Они так и называются: «мажорное» и «ми-
норное трезвучие». Добавляя еще одну ноту к мажорному трезвучию, мы получа-
ем четырехзвучный доминантсептаккорд. Понимая принцип построения аккордов,
проще продолжать обучение. Кроме того, это позволит вам включать в аккорд иные,
отличные от основного тона ноты в басовой партии.
Занятие 8 • Аккорды с открытыми струнами 35
Пример 1
Основные формы мажорных аккордов
Существует пять основных форм мажорных аккордов
с открытыми струнами (не считая обращений). Рядом
с точкой на грифе обозначен номер пальца, которым за-
жимается струна. Здесь приводятся самые популярные
аппликатуры, в том числе и с обращениями.
C/G
D/F#
36 Занятия
Пример 2
Основные минорные аккорды
Поскольку не существует открытых аккордов для С ми-
нор и G минор, здесь приводятся только три основных
минорных аккорда, а также часто используемые их об-
ращения.
* Басовую ноту на шестой струне можно прижимать
также и большим пальцем левой руки.
Важно!
В литературе для гитаристов названия ак-
кордов всегда обозначаются буквами и аб-
бревиатурами. Вот самые распространен-
ные из них.
Символы, принятые для обозначе-
ния аккордов:
С мажор - С;
С минор - Ст или Cmin;
С доминантсептаккорд - С7.
Занятие 8 • Аккорды с открытыми струнами 37
Пример 3
Основные открытые доминантсептаккорды
Перед вами восемь доминантных септаккордов, которые вам
предстоит изучить, - пять основных и три обращения. Как и в
других аккордах этого раздела, обратите внимание на то, что не
все струны следует прижимать, - все зависит оттого, сколько
струн задействовано в игре правой рукой.
G7/B
D7/F^
38 Занятия
Занятие 9
Три простые пьесы
Эти три несложных аккомпанемента раскроют вам все секреты
самых известных композиций в технике фингерпикинг.
Фингерпикинг-приемы, применяемые для
простой аккордовой последовательности,
заметно ее оживляют, и она звучит гораздо
ярче и красочнее, чем без них. Все известные
авторы и аранжировщики это понимали - от
Пола Саймона до Джеймса Тейлора, от Джон-
ни Митчелла до Эвы Кэссиди. Все, что вам не-
обходимо, - это несложный фингерпикинго-
вый паттерн, который можно повторять на
протяжении всей аккордовой цепочки, и это-
го будет достаточно, чтобы создать отличный
аккомпанемент Варьируя технику работы
правой руки, можно наращивать динамику и
контраст между куплетом и припевом, не ме-
няя выбранный вами паттерн игры.
Основные фингерпикинг-паттерны были заим-
ствованы из аккомпанемента игры на банджо
для композиций в стиле блюграсс, который по-
явился в штате Кентукки в 1920-1930-х годах.
Позднее, в 1950-1960-х годах, с возрождением
американской фолк-культуры начинается подъ-
ем авторской песни (не путать с бардами!), а по-
том появились и современные фингерстайл-
аккомпанементы. Пионерами стиля были такие
знаменитые музыканты, как Боб Дилан, Джоан
Баэз, Пит Сигер и Арло Гатри.
Аккорды с арпеджио
(let ring)
let ring —---------------------------------------
Фингерстайловые паттерны можно легко спутать с арпеджио (те. с обычным пере-
бором). Вот почему всегда следует обращать внимание на пометку «let ring», кото-
рая означает, что этот аккорд играют арпеджио. Просто удерживайте пальцы в нуж-
ных позициях (прижмите нужный аккорд) и играйте на тех струнах, что обозначены
на табулатуре. В первом примере пометка «let ring» поставлена однажды в начале
композиции, а это значит, что весь музыкальный фрагмент нужно играть арпеджио.
Во втором пометка продолжается пунктиром и заканчивается вертикальной чертой,
означающей, что так исполняется только эта часть произведения.
С Ат
Аккорды, необходимые ft ,2 „.у ГТТГ
для этого урока: ----- -----
Занятие 9 • Три простые пьесы
39
Упражнение 1
(CD: дорожка 8)
Этот пример популярного фингерстайл-
аккомпанемента, использованного мно-
гими исполнителями в 1960-х. Однотакто-
вый паттерн - идеальная разминка для пра-
вой руки.
Упражнение начинается одновременным «щип-
ком» первой и пятой струн: басовую струну вы
берете большим (р) пальцем, а пятую одновре-
менно - безымянным (а).
Помните, что большой палец должен сыграть
все ноты на четвертой струне. На фото приве-
ден момент, когда палец играет последнюю ноту
первого такта.
Чтобы сыграть заключительный аккорд, просто
проведите большим пальцем по всем струнам,
начиная с пятой, а затем спуститесь до первой,
сделав медленное, поглаживающее движение.
Dm
ГТ^Т-1
Dm/C
х о
ВЬб
G7/B
40 Занятия
Упражнение 2
(CD: дорожка 9)
Это упражнение поможет вам быстрее
освоиться в тонкостях доминантсептаккор-
дов. Оно основано на последовательности
аккордов квинтового круга с возвращением
в тонический аккорд С7.Такие аккордовые
цепочки музыканты называют «квадрат».
Аккорд С7 напоминает обычный С, но в исполне-
нии этого аккорда участвует и мизинец, кото-
рый дополнительно прижимает ноту на тре-
тьей струне.
Большой (р) палец готовится взять пятую стру-
ну, тогда какостальные пальцы (i, т, а) располо-
жены над высокими струнами.
Удерживайте левую руку в нужной позиции, пока
безымянный палец (а) берет открытую первую
струну.
Занятие 9 • Три простые пьесы
41
\
Важно!
При смене одного аккор-
да другим не нужно снимать
все пальцы со струн и пере-
' ставлять их по-новому. Если в
следующем аккорде цепочки
работают те же пальцы в тех
же позициях, оставьте их на
струнах, чтобы взять новый
аккорд более мягко и плавно.
Басовую ноту (открытая И)-нужно сыграть боль-
шим пальцем. Свободные пальцы остаются в
том же положении, что и на фото 2
Нет необходимости зажимать полный аккорд G7,
поскольку в данном примере пятая струна не за-
действована. Достаточно прижать указатель-
ным и безымянным пальцами нужные струны на
нужных ладах.
Последнюю ноту аккорда G7 нужно взять безы-
мянным (а) пальцем правой руки. Обратите вни-
мание, что большой (р) палец при этом располо-
жен над пятой струной, готовясь сыграть следу-
ющую басовую ноту.
42 Занятия
Упражнение 3
(CD: дорожка 10)
В этой классической минорной аккордовой
цепочке, включающей обращения, звучит
чарующий нисходящий басовый аккомпане-
мент. Такие последовательности были весь-
ма популярны на рубеже 1960—1970-х годов.
Их можно услышать в таких знаменитых ве-
щах, как «Dear Prudence» группы Beatles
или «Babe I'm Gonna Leave You» группы Led
Zeppelin.
На этом фото изображена правильная поста-
новка пальцев для аккорда Dm. Мизинец прижи-
мает вторую струну, а безымянный палец гото-
вится взять пятую в последующем аккорде.
Удерживайте большой (р) палец над пятой стру-
ной в то время, как вы играете ноты мелодии. На
этом фото большой (р) палец стоит в нужной
позиции, а средний (т) берет вторую струну.
Вторую струну прижимаем мизинцем, а безымян-
ный палец готовится взять нижнее D в начале
второго такта.
Занятие 9 • Три простые пьесы 43
Возможно, вы уже привыкли играть бас в аккор-
де G на шестой струне. В данном примере самая
нижняя нота аккорда находится на пятой, бы-^
грайте ее при помощи большого пальца.
Важно!
Пусть вас не смущает непривыч-
ный размер этого фрагмента.
6/8 - это очень распространен-
ный в фингерстайловых аранжи-
ровках размер, особенно часто
встречающийся в фолк-музыке.
Его еще называют «составной
размер» из-за того, что вы мо-
жете считать двумя способами:
как 6/8 (раз - два - три - четы-
ре - пять - шесть), так и как две
группы по 3/8 (раз - два - три,
раз - два - три). Вот почему все
восьмые ноты в примере сгруп-
пированы по три.
В начале третьего такта сделайте «щипок» при
помощи большого и безымянного пальцев.
Все ноты финального аккорда Dm должны быть
сыграны одновременно - задействуйте все паль-
цы правой руки.
44 Занятия
Занятие 10
Синкопированные паттерны
Игра нот аккордов в промежутках между нотами басовой
партии создаст интересные ритмы и крутые паттерны.
Есть отличный способ создавать более ин-
тересные паттерны - играть ноты аккордов
и мелодии в промежутках басовой партии.
В музыкальной грамоте для этого есть тер-
мин «синкопа» (те. смещение ритмического
акцента с сильной доли на слабую). Не толь-
ко звучанию гитары, но и любого другого
музыкального инструмента синкопа прида-
ет своеобразный ритмический рисунок.
Фингерстайл-гитаристу необходимо развить
в себе способность играть синкопированные
паттерны: пальцы правой руки (i, m, а) извле-
кают звуки аккордов и мелодии, а большой (р)
палец держит постоянный ритм. Обычно син-
копу выстраивают несколько музыкальных
инструментов в ансамбле, но гитаристу до-
статочно только собственного инструмента
и пальцев. Вот почему особенно важно в этой
главе досконально разобраться, как строит-
ся ритмический рисунок в разных компози-
циях. В трех приведенных примерах большой
палец играет на сильную долю, а остальные
пальцы добавляют ноты мелодии на слабую,
что придает звучанию необычный характер.
Мелизмы и легато
восходящее легато/Ййсходящее легато в ритме восходящее легато / нисходящее легато быстрыми нотами
Гитарные соло звучат профессионально, когда в них присутствуют мелодические
украшения. Музыканты пользуются этими приемами, чтобы создать собственные, узна-
ваемые мелодии. Один из таких приемов - легато. На гитаре оно исполняется спосо-
бами «hammer-оп» - «восходящее легато» и «pull-off» - «нисходящее легато».
Вы дергаете струну один раз, а следующий звук появится, когда палец левой руки рез-
ко, как молоточком, зажмет струну на нужном ладу «hammer-оп» либо когда палец
сдернут со струны резким движением «pull-off». Легато можно играть в ритме (пример 1)
или быстрыми нотами, как добавление к основной ноте (мелизмы; пример 2).
С G7
Аккорды, необходимые 9, о гттт
для этого урока: " Г"" “Г"
Занятие 10 • Синкопированные паттерны 45
Упражнение 1
(CD: дорожка 11)
В этом примере между басовыми нотами
звучит повторяющаяся (остинатная) нота на
третьей струне. Выучите сначала басовую
партию, а затем добавляйте на слабую долю
остинатную ноту.
Несмотря на то что аккорд С звучит на протя-
жении всего такта, проще играть его, не прижи-
мая все струны. На фото только открытая ба-
совая нота этого аккорда прижата безымянным
пальцем.
J.ioo С 1 2 I? J Jb— J G7 3 л j bbl Ku c
W J- Z' J r 3r Г 2Г -o- 3
(let ring)
-А - о о 0 о— 2 3 2 0 о 0 о 0 —
[I в —3 0 2 3 -3
Поставьте средний палец в позицию за вто-
рым ладом, когда безымянным пальцем вы игра-
ете F. Так вы подготовите позицию для следую-
щей ноты.
Указательным пальцем вы постоянно берете
открытую третью струну, после того как про-
звучала нота баса.
с/в
Ат7
D6
D
3fr.
46 Занятия
Упражнение 2
(CD: дорожка 12)
Еще один паттерн с размером 6/8 - упраж-
нение для развития техники указательно-
го и среднего пальцев правой руки. Прием
«hammer-оп» в первом и четвертом тактах
добавьте только тогда, когда будете уверен-
но играть все упражнение целиком.
Левая рука в начале первого такта находится
в позиции, показанной на фото. Безымянным
пальцем зажмите G на пятом ладу, а указатель-
ным - верхнее D на втором ладу.
Большим пальцем возьмите четвертую струну,
при этом пальцы левой руки остаются в позиции
над соответствующими струнами.
Для того чтобы сыграть прием «hammer-оп»
в начале второго такта, дерните открытую
четвертую струну, затем средним пальцем
резко прижмите ее на втором ладу.
Занятие 10 • Синкопированные паттерны 47
Важно!
Помните о том, что не все струны аккор-
да необходимо каждый раз прижимать.
Например, в данном случае в финальном
G прижата только тоника аккорда на ше-
стой струне, потому что ни пятая, ни пер-
вая струна не задействованы.
I
Для аккорда С достаточно прижать струны ука-
зательным и безымянным пальцами. Четвертая
струна в данном случае не звучит, так что сред-
ний палец оставьте в позиции над струной.
В аккорде G/В нет необходимости прижимать
все струны - прижмите только пятую средним
пальцем.
Завершающий аккорд G нужно сыграть одновре-
менно всеми пальцами.
48 Занятия
Упражнение 3
(CD: дорожка 13)
В последнем упражнении используются все
пальцы правой руки. Теперь остинатной
является басовая нота D, вокруг которой
строятся трезвучия аккордов. Такая техника
была использована в создании множества
незабываемых риффов, например в песнях
«Pinball Wizard» группы The Who или
«The Bucket» группы Kings of Leon.
Указательным пальцем сыграйте на пятой от-
крытой струне «hammer-оп». Средний палец при
этом будет высвобожден для того, чтобы взять
ноту А на третьей струне.
Возьмите первую струну безымянным (а) пальцем,
а большой (р) палец готовится исполнить следу-
ющую басовую ноту.
Прижмите все три ноты аккорда G/D одновре-
менно. Таким образом, в течение целого такта
все трезвучие будет звучать абсолютно чисто.
Занятие 10 • Синкопированные паттерны 49
Важно!
Каждую часть этого отрывка отрепети-
руйте отдельно. Это особенно важно,
когда вы отрабатываете синкопирован-
ную игру басовой и мелодической
партий. Помните, что ноты со штилем
вниз играются большим (р) пальцем, а со
штилем вверх - прочими пальцами пра-
вой руки (i, m, а).
На пятом ладу безымянным пальцем прижмите С -
на грифе выстроится абсолютно правильная ап-
пликатура прлнбгофккррда D7.
В начале четвертого такта большой палец пе-
ремещается на четвертую струну. Обратите
внимание, что остальные пальцы находятся в
позиции над высокими струнами.
Заключительный аккорд D не имеет третьей
ноты, так что зажать его можно при помощи
указа тельного ибезымянногопальцев.
50 Занятия
Занятие 11
СМ. ТАКЖЕ:
Транспонирование паттернов, с. 54.
Позиционная игра аккордами. Универ-
сальная передвигаемая аппликатура
Позиционная игра аккордами позволяет вам сыграть любой
фрагмент в любой тональности. Вы не меняете аппликатуру
аккорда - меняется только положение руки на грифе.
Существует два типа передвигаемых апплика-
тур аккордов: аккорды с баррэ, исполняющиеся
на пяти или шести струнах, и более мелкие - че-
тырехнотные - аккорды. Все передвигаемые ап-
пликатуры построены по тому же принципу, что
и аккорды с открытыми струнами, только роль
верхнего порожка играет указательный палец
левой руки. Поясню: если аккорд Е взять на лад
выше с теми же открытыми струнами, он станет
не Е maj, а Е(Ь9Ь13)sus4. Благодаря весьма изыскан-
ному «испанскому» звучанию, этот аккорд отно-
сится к «фригийским» аккордам, «фригийский»
аккорд нужен, когда вы хотите своей компози-
ции придать «горячей испанской страсти». Но
«фригийский» аккорд не относится к числу уни-
версальных передвигаемых аппликатур. Хотя его
можно превратить в универсальную передвигае-
мую аппликатуру, если указательным пальцем за-
жать все открытые струны на первом ладу (нуж-
но будет изменить аппликатуру аккорда Е, чтобы
высвободить указательный палец). Так мы полу-
чим аккорд Fmaj. Таким же образом можно Fmaj
превратить в F# на втором ладу и G на третьем.
Так же выстраивается и универсальная апплика-
тура минорных или доминантсептаккордов. В ко-
нечном счете, любой аккорд с открытыми стру-
нами можно превратить в баррэ, используя ука-
зательный палец вместо верхнего порожка. Тот
же принцип применим и к аккорду А, но ше-
стую струну в этом случае придется приглушить,
потому что основной тон аккорда приходится
на пятую.
Передвигаемые аппликатуры аккордов, состо-
ящих из четырех нот, построены на основе че-
тырех верхних нот аккорда с баррэ. Получен-
ные таким образом аккорды звучат более легко и
ярко, кроме того, весьма удобны в фингерстайл-
паттернах, использующих четыре струны. В осо-
бенности это относится к аккорду D, и вы убеди-
тесь в этом на следующем нашем занятии.
Правая рука
Аккорд с баррэ-----------------------------► Открытый аккорд
На этом рисунке приведен процесс передвижения аккорда на шести струнах с бар-
рэ по грифу. Если до сих пор вы никогда не брали баррэ, то на первый взгляд этот
прием покажется вам сложным. Запаситесь терпением, занимайтесь и репетируйте
почаще, чтобы добиться определенной гибкости и силы в левой руке.
Занятие 11 - Универсальная передвигаемая аппликатура 51
Пример 1
Баррэ на шести струнах
Ниже показан аккорд F, но его можно повысить
простым передвижением аппликатуры выше по
грифу. Для примера я взял Fm7 и F7. В нижнем
ряду аккордов в каждом случае седьмая ступень
играется и внизу, и на октаву выше. Это подчер-
кивает звучание септаккорда.
Fm7
52 Занятия
Пример 2
Баррэ на пяти струнах
Все аппликатуры продемонстрирова-
ны в самой низкой из возможных позиций
на первом ладу (ВЬ). Как и в предыдущем
упражнении, во вторых аппликатурах ак-
кордов Bt>m7 и ВЬ7 седьмая ступень дубли-
руется на октаву выше.
Важно!
Чтобы быстро находить аккорды с ше-
сти- и пятиструнным баррэ, нужно очень
четко знать, какие ноты располагаются на
пятой и шестой струнах. Думаю, вам при-
годится моя подсказка: разучивайте ноты
попарно. Например, на пятом ладу на ше-
стой струне находится А, на пятой - D.
Именно в этой комбинации они часто ис-
пользуются в аккордовых прогрессиях.
Занятие 11 "Универсальная передвигаемая аппликатура 53
Пример 3
Передвигаемые четырехструнные аккорды
Эти аккорды являются производными от верхних нот
аккордов с баррэ. Они идеальны, когда требуется более
изящное, воздушное звучание, и отлично строятся
на основе аккорда D. Кроме того, это простой способ
добавить интервалы (например, sus4 или add9).
Fadd9
F°
XX
1< ► и
3< 41
Важно!
Попытайтесь соотнести новые аккорд-
ные аппликатуры с теми, что вам уже зна-
комы.
F с баррэ - это сдвинутый на один лад и
зажатый в баррэ аккорд Е. Это не толь-
ко позволит быстрее выучить новые ап-
пликатуры, но и поможет создавать лю-
бые гармонические последовательности,
которые вам только потребуются, на базе
пяти основных аккордов: С, A, G, Е, D.
54 Занятия
Занятие 12
Транспонирование паттернов
На этом занятии вы усвоите, как применять фингерстайловые
паттерны на четырех-, пяти- и шестиструнных аккордах.
Аккорды обычно делят на три группы: те, в ко-
торых основной тон приходится на шестую,
пятую или четвертую струну (как, например,
аккорды G, С, D). Чем ниже басовая нота, тем
большее число струн остается для игры ак-
компанемента и мелодии. Нижняя нота в ак-
корде Е приходится на открытую шестую
струну, а на оставшихся пяти струнах можно
сыграть фингерпикинг-паттерн. В аккордах
D, где основной тон приходится на четвер-
тую струну, в нашем распоряжении остают-
ся только три струны. И поэтому паттерн, ко-
торый идеально звучит с аккордами G, требу-
ет определенной модификации для аккордов
С или В. Иногда достаточно только перене-
сти басовый «щипок» на другую струну. Но как
быть в ситуации, когда у вас придуман отлич-
ный, разложенный на пять струн прием для
аккорда Ат, но следом за ним идет D?
Иногда для решения подобной проблемы
базовая аппликатура требует небольшой
переработки. В этом уроке мы будем при-
менять различные транспонирующие ходы
и мелодические приемы.
Игра контрапунктом
Этим музыкальным термином обозначаются две разнонаправленные мелодические
линии. Это установившийся мелодический прием, который отлично звучит в фин-
герпикинговых паттернах. Обычно его применяют к басовым партиям и верхнему
голосу мелодии или аккорда, но он также успешно сочетается и со «средними» го-
лосами. В этом примере вы увидите, как нисходящая басовая партия играется одно-
временно с восходящей мелодией.
Аккорды, необходимые
для этого урока:
Занятие 12 • Транспонирование паттернов 55
Упражнение 1
(CD: дорожка 14)
Паттерн для аккорда С на четырех сред-
них струнах, Когда аккорд меняется на D, то
паттерн переворачивается. Это самый про-
стой, но не всегда самый эффективный ме-
тод, особенно когда композиции нужно
придать интересное звучание.
Из-за того, что пальцы правой руки работают
на центральных четырех струнах, первый «щи-
пок» нужно выполнить большим (р) и безымянным
(а) пальцами.
В конце первого такта возьмите четвертую
струну указательным пальцем.
Во втором такте пальцы правой руки играют на
верхних четырех струнах, и первый «щипок» нуж-
но снова сделать большим (р) и безымянным (а)
пальцами.
C/G
*.<?Л
56 Занятия
Упражнение 2
(CD: дорожка 15)
В этом упражнении пальцы ведущей руки
играют на трех струнах на протяжении все-
го отрывка, а большой палец играет бас на
каждой низкой струне без каких-либо изме-
нений. Обратите внимание на контрапункт
в первых двух тактах.
Большим пальцем ударьте по пятой струне и од-
новременно безымянным (а) возьмите открытую
первую струну.
Здесь в аккорде G7/B используется первая стру-
на, так что берите его только указательным и
средним пальцами.
Необычная аппликатура аккорда Ат7. Она не
включает четвертую струну, но зато здесь до-
бавлена высокая G на первую струну. Возьмите
аккорд указательным, средним и мизинцем.
Занятие 12 • Транспонирование паттернов 57
Важно!
Там, где это возможно, дайте
нотам звучать вплоть до сле-
дующего такта. Например, в
этом упражнении открытая
нота G может звучать непре-
рывно вплоть до последне-
го такта.
В аккорде G вам нужно сделать «щипок» на от-
крытой первой (Е) и шестой (G) струнах. Поэто-
му прижмите на грифе только шестую струну
при помощи безымянного пальца.
На второй струне безымянным пальцем возьми-
те D. Удерживайте палец в позиции, дав возмож-
ность басу отзвучать до конца.
Указательным пальцем (i) возьмите открытую
третью струну и удерживайте ее на всем протя-
жении четвертого такта.
58 Занятия
Упражнение 3
(CD: дорожка 16)
Теперь попробуем объединить два преды-
дущих приема: большой палец начинает на
пятой струне, затем опускается на шестую,
в то время как остальные пальцы играют
на четвертой, третьей и второй струнах по
очереди. В третьем и четвертом тактах на
аккордах D и F весь паттерн смещается на
струну ниже.
В первом и втором тактах держите правую руку
так, чтобы каждому пальцу соответствовала
своя струна. Указательный палец (i) берет чет-
вертую струну, средний (т) - третью и т.д.
Средним пальцем (т) возьмите ноту А на тре-
тьей струне. Остальные пальцы находятся в по-
зиции над соответствующими струнами.
В начале второго такта большой палец смеща-
ется на шестую струну. Пальцы держим в готов-
ности к игре нот мелодии.
Занятие 12 • Транспонирование паттернов 59
Важно!
Прежде чем транспониро-
вать аккорды, убедитесь
в том, что вам досконально
ясны их исходные апплика-
туры - так вы убережете себя
от случайных ошибок.
В третьем и четвертом тактах пальцы смеща-
ются вниз по струнам, а большой палец играет
на четвертой струне.
Возьмите верхнюю F на первой струне безымян-
ным^) пальцем. Большой (р) палец при этом на-
ходится в позиции над четвертой струной.
Ноты заключительного аккорда Ат одновремен-
но извлекаются при помощи всех пальцев. Обра-
тите внимание, какуказательный, средний и без-
ымянный пальцы возвращаются на одну стру-
ну ниже.
60 Занятия
Занятие 13
Паттерны с шестнадцатыми нотами
Выучите приемы игры шестнадцатыми нотами, и вы добавите
музыке ритмичности даже в медленном темпе.
До сих пор мы разбирали приемы игры ис-
ключительно восьмыми нотами. Другими
словами, все ноты попадали либо в сильную
долю (раз - два - три - четыре), либо в сла-
бую (раз - и - два - и - три - и - четыре - и).
Если вы отсчитываете такт ногой (а хоро-
шо бы делать это регулярно!), сильная доля
восьмых нот совпадает с моментом, когда
стопа опускается на пол, а слабая - когда
она поднимается.
Шестнадцатые ноты отсчитываются в два
раза быстрее. Каждую восьмую нужно по-
делить пополам, чтобы на один счет обра-
зовалось четыре части. Это только кажется
сложным, но когда вы запомните, как звучат
шестнадцатые ноты и как их следует пра-
вильно высчитывать, это перестанет быть
для вас проблемой. Возможно, что вы и пре-
жде отлично играли шестнадцатыми, абсо-
лютно об этом не подозревая.
Смысл освоения игры шестнадцатыми нота-
ми не сводится к тому, чтобы соперничать с
другими музыкантами в том, кто быстрее пе-
ребирает пальцами «в стиле банджо». Этот
прием предназначен для создания краси-
вого аккомпанемента в медленных компо-
зициях. Классические примеры таких пат-
тернов встречаются в «The Boxer» груп-
пы Simon and Garfunkel и «Hotel California»
группы Eagles.
Счет шестнадцатыми нотами
Count: Раз-и-и-и два-и-и-и три - и - и - и четыре - и - и - и
Когда вы приступаете к изучению нового паттерна, состоящего из шестнадцатых
нот, неплохо бы сначала сыграть его в медленном темпе, отстукивая ногой восьмые
(т.е. в два раза быстрее, чем вы считали обычно), хотя впоследствии вам придется
перейти на привычный счет четвертями. Этот пример наглядно иллюстрирует при-
нятый метод счета (более светлым шрифтом обозначены места, куда приходится
нота: здесь и нужно добавлять «и» и «раз» к обычному счету восьмыми).
D5
Ж-гн
Аккорды, необходимые
для этого урока:
Занятие 13 • Паттерны с шестнадцатыми нотами 61
Упражнение 1
(CD: дорожка 17)
В этом примере синкопированный паттерн
на основе шестнадцатых нот удачно проти-
вопоставляется незатейливой нисходящей
басовой партии. Повторяющийся ритм на
основе шестнадцатых нот звучит просто,
но уместно, и первая низкая А прихо-
дится на счет «раз - и», тогда как вторая -
на «два - и».
Возьмите аккорд D5 при помощи указательного
и безымянного пальцев. Оставшимся свободным
средним пальцем вы сможете сыграть во втором
такте басовую ноту С.
Удерживая указательный и безымянный пальцы в
предыдущей позиции, сдвиньте средний палец по
пятой струне на третий лад.
Чтобы взять аккорд G/В, переместите указа-
тельный палец на пятую струну, оставив безы-
мянный в прежней позиции.
Dm7/G C/G
G G7
W9X , ? . 99?
62 Занятия
Упражнение 2
(CD: дорожка 18)
Это отличная разминка, которая разогре-
ет все пальцы вашей правой руки. На про-
тяжении всего музыкального фрагмента
ноты аккорда следует играть на трех ниж-
них струнах.
Четвертая струна аккорда Свэтом упражнении
не звучит, поэтому нет необходимости прижи-
мать ее. На фото вы видите, как аккорд берется
только двумя пальцами левой руки.
Возьмите третью струну указательным (i) паль-
цем. Тем временем средний (т) и безымянный (а)
остаются в позиции над струнами.
Четвертая струна в этом фрагменте не звучит,
и вы можете брать Ат указательным и средним
пальцами. Этоупростит вам дальнейший пере-
ход к аккорду Dm7 в следующем такте.
Занятие 13 • Паттерны с шестнадцатыми нотами 63
Важно!
Аккорд D5 - это так называемый
«power» - «сильный» аккорд, которым
часто пользуются рок-музыканты, потому
что он здорово звучит с перегрузом.
Этот аккорд - гармонически нейтраль-
ный: в нем отсутствует третья ступень,
поэтому он не может считаться ни ми-
норным, ни мажорным.
Перед тем, как взять первую ноту аккорда, убе-
дитесь в том, что каждый палец находится в по-
зиции над соответствующей струной.
Три пальца вашей провой руки следует удержи-
вать в позиции над струнами даже тогда, ког-
да большой палец ведет басовую партию и игра-
ет нижнюю G.
Заключительный аккорд С играют в классической
позиции: большой палец на пятой, остальные -
на трех нижних струнах.
64 Занятия
Упражнение 3
(CD: дорожка 19)
Паттерны, записанные шестнадцатыми но-
тами, в сочетании с размером 6/8 создают
завораживающий аккомпанемент. Обрати-
те внимание на то, что важно удерживать на
протяжении всего отрывка четкий ритмиче-
ский рисунок.
В этом упражнении пальцы правой руки смеща-
ются вдоль струн вверх и вниз. Фото показывает
правильное расположение пальцев над второй,
третьей и четвертой струнами.
Когда все пальцы правой руки смещаются на одну
струну вверх, безымянный (а) палец играет на
второй струне.
Не нарушая положения пальцев правой руки, сме-
стите большой палец вверх и сыграйте во вто-
ром такте басовую ноту G.
Занятие 13 • Паттерны с шестнадцатыми нотами 65
Чтобы правильно взять басовую Ft, прижмите
струну большим пальцем левой руки.
Важно!
Зачастую музыканты сбавляют темп к кон-
цу произведения перед финальным ак-
кордом, чтобы придать концовке больше
драматизма. В музыке этот прием называ-
ется «rallentando.» Обычно он обознача-
ется «rail.» и располагается под основным
нотоносцем в точке, откуда следует на-
чать применять этот прием.
Мизинцем прижмите D на третьем ладу, удержи-
вая большой палец на месте.
Первая и пятая струны в данном случае не ис-
пользуются, поэтому аккорд G в четвертом
такте достаточно зажать только безымянным
пальцем.
66 Занятия
Занятие 14
Паттерны с аккордами баррэ
Расширьте вашу технику игры на электрогитаре - сыграйте
несколько вещей аккордами баррэ и убедитесь, что они
отлично звучат в фингерстайле.
Техника фингерстайл годится для игры не
только на акустической гитаре - она от-
лично подходит и для игры на электроги-
таре. Ритмичные паттерны облагоражива-
ют любую тривиальную аккордовую це-
почку. Это отличный прием для аранжи-
ровки баллад и пьес, написанных в мед-
ленных ритмах, особенно если в группе
нет клавишника.
Поскольку электрогитара усиливает каж-
дый сыгранный вами звук, на ней некото-
рые аккорды с открытыми струнами могут
звучать «грязновато».
В аккордах баррэ по определению нет от-
крытых струн, и потому они меньше ре-
зонируют, а приглушить их можно, меняя
давление пальцев левой руки на струны.
Именно поэтому электрогитаристы пред-
почитают работать по паттернам, опи-
санным в этой главе. Поначалу вам будет
трудно быстро менять одно баррэ на дру-
гое. Но когда вы будете играть с другими
музыкантами, никто из них не будет ждать,
пока вы переставите пальцы! Для того
чтобы быстро менять аккорды, добейтесь
минимальной амплитуды движения паль-
цев - в идеале они все время должны со-
прикасаться со струнами. Ослабляя дав-
ление пальцев левой руки (но не снимая
их со струн!), вы сможете скользить паль-
цами вдоль грифа и без особого труда
брать новые аккорды.
Аккорды, необходимые
для этого урока:
Занятие 14 • Паттерны с аккордами баррэ 67
Упражнение 1
(CD: дорожка 20)
Этот паттерн, записанный шестнадцаты-
ми нотами, идеально ложится в любую бал-
ладу или медленный роковый ритм. Только
на первом и третьем счете ноты мелодии
совпадают с басовой партией («щипок»),
остальные следует играть в синкопу. Этот
паттерн отлично звучит и в стиле фанк-рок:
по крайней мере, Red Hot Chili Peppers'
пользовались им с огромным успехом.
Когда вы берете аккорд Ет, средний (т) палец на-
ходится на восьмом ладу. Сделайте первый «щи-
пок» на открытых струнах, а затем просто
ударьте средним (т) пальцем по второй струне.
Большой палец в данном примере на всем протя-
жении музыкального фрагмента играет одина-
ковую басовую партию. На этом фото показаны
верное положение пальцев ведущей руки и боль-
шой палец, играющий бас на пятой струне.
Во втором такте выполните «щипок» при помо-
щи большого и указательного пальцев.
68 Занятия
Упражнение 2
(CD: дорожка 21)
Для исполнения этого простого паттер-
на необходимо задействовать только три
пальца (большой, указательный и сред-
ний) правой руки. Самая высокая нота ме-
лодии (Е) повторяется на протяжении пер-
вых трех тактов. Она называется «остинат-
ная нота». Включение недиатонического ак-
корда С (т.е. не принадлежащего тонально-
сти Е) делает этот пример похожим на му-
зыку Radiohead.
Возьмите полное шестиструнное баррэ указа-
тельным пальцем на пятом ладу (обратите вни-
мание: палец прижимает струны не на самом
ладу, а перед ним).
На третьем такте большой палец смещается
на пятую струну и делает «щипок» вместе с ука-
зательным пальцем на второй струне.
Этот «щипок» выполняют большим пальцем на
четвертой и указательным - на второй струне.
Занятие 14 • Паттерны с аккордами баррэ 69
Аккорд С гораздо проще исполнить, если вы за-
жмете безымянным пальцем вторую, третью и
четвертую струны.
Важно!
Аккорды с полным баррэ, где основной
тон приходится на пятую струну, доста-
точно сложно исполнять. Не зажимай-
те баррэ указательным пальцем, возьми-
те им только басовую ноту, а безымянным
пальцем прижмите одновременно вто-
рую, третью и четвертую струны.
Удерживая пальцы в позиции аккорда С, для следу-
ющего за ним В передвиньте пальцы в том же по-
ложении на второй лад.
Заключительный аккорд Е нужно сыграть всеми
пальцами правой руки одновременно.
70 Занятия
Упражнение 3
(CD: дорожка 22)
На этот раз, вместо того чтобы играть ноты
по отдельности, пальцы правой руки будут
одновременно извлекать три ноты аккорда.
Аккомпанемент становится более фанко-
вым и подходит для различных стилей.
Возьмите верхние ноты аккорда, используя три
пальца правой руки ft, т, а) одновременно.
Аккорд D/Е следует исполнять, прижав указа- В аккорде D следует взять баррэ на пятом ладу,
тельным пальцем баррэ на седьмом ладу. Свобод- Мизинцем мы прибавляем к этому аккорду «sus4».
ные пальцы остаются при этом в позиции над
соответствующими струнами.
Занятие 14 • Паттерны с аккордами баррэ 71
Важно!
Сложные паттерны лучше разбивать на
части -так их будет проще осваивать.
Разделите их следующим образом: мело-
дические ноты (штилем вверх) и басовые
ноты (штилем вниз). Прежде чем объеди-
нить их в одном музыкальном отрывке,
выучите обе части по отдельности.
Большим пальцем извлеките басовую ноту,
а остальные оставьте в позиции над струнами,
чтобы сыграть ноты следующего аккорда.
На этом фото видно, как большой палец уже от-
ыграл басц остальные пальцы одновременно
играют все ноты аккорда.
Одновременно возьмите четыре струны заклю-
чительного аккорда Ет всеми пальцами ведущей
руки (р, i, т, а).
72 Занятия
Занятие 15
СМ. ТАКЖЕ:
Три простые пьесы, с. 38.
Транспонирование паттернов, с. 54.
Разминка в стиле кантри, с. 78.
Первая и пятая ступени (I-V)
На этом занятии мы поговорим о том, как выстраивать
движение партии баса на основе первой и пятой ступеней
каждого аккорда.
Фингерпикинг-паттерны, которые мы изучали
до сих пор, включали в себя только самые про-
стые басовые партии. Мы концентрировали
внимание на арпеджио и других ритмических
рисунках, исполняемых указательным, сред-
ним и безымянным пальцами правой руки.
Пришло время всерьез заняться работой
большого пальца правой руки - мы усложня-
ем нашу басовую партию! Динамичная партия
баса, исполняемая большим пальцем, не толь-
ко интересно звучит, но и позволяет осталь-
ным пальцам правой руки создавать причуд-
ливый мелодический рисунок. Вы убедитесь в
этом на следующем занятии.
Начнем с того, что будем выстраивать басовую
партию на основе двух элементов, входящих в
каждый аккорд, - это первая и пятая ступени.
Первая ступень (тоника), или основной тон ак-
корда, - это, как правило, самая низкая в ак-
корде нота (за исключением обращенных ак-
кордов). Пятая ступень (квинта, обычно - чи-
стая, но может быть и увеличенная или умень-
шенная) - это следующая в аккорде за тони-
кой нота, хотя так бывает не всегда. Зачастую
это две соседние струны, одна над другой, как,
например, в аккордах С и G. Чтобы найти пя-
тую ступень аккорда, просто отсчитайте четы-
ре буквы латинского алфавита от буквенного
обозначения аккорда: например, для Cmaj пя-
той ступенью будет С плюс четыре буквы = G.
Таким способом вы сможете безошибочно на-
ходить пятую ступень любого аккорда. Следо-
вательно, такая басовая партия будет обозна-
чаться I—V.
Ищем пятую ступень аккорда
Как было сказано выше, пятая ступень чаще всего, хотя и не всегда, находится в ак-
корде над тоникой. В нашем примере, отсчитав четыре буквы от Cmaj, мы получим
ноту G. Таким образом, у любого аккорда можно высчитать пятую ступень только по
его названию. Если нота тоники приходится на пятую струну (например, в С), то пя-
тая ступень находится на шестой струне, на том же ладу (для С пятой ступенью бу-
дет G на третьем ладу на шестой струне).
С D
Аккорды, необходимые Q о
для этого урока: - - - -- - - -
G С7 А7 D7
ГГГТГ! ?9 г-9
Занятие 15 • Первая и пятая ступени (I—V) 73
Упражнение 1
(CD: дорожка 23)
Это упражнение повторяет первое задание
из урока 12. Присоединение первой и пя-
той ступеней в басу украшает рисунок дан-
ного фрагмента, добавляя синкопу на тре-
тьей доле. Обратите внимание, что тониче-
ская нота в басу всегда предшествует пя-
той ступени.
Так как указательный (!) палец задействован на
четвертой струне, в «щипке» верхняя нота бе-
рется безымянным (а).
Чтобы сыграть ноту G в басу, переставьте без-
ымянный палец на шестую струну. Остальные
пальцы оставьте на месте.
Во втором такте правая рука смещается вниз
по струнам, чтобы большим и безымянным паль-
цами сделать первый «щипок».
G7 G А С
74 Занятия
Упражнение 2
(CD: дорожка 24)
Этот прием в упрощенной форме появлял-
ся во втором упражнении на занятии 9. По-
вторение арпеджио, а также первая и пятая
ступени в басу превращают его в увлека-
тельный и яркий аккомпанемент.
ШУ
Первую ноту баса сыграйте большим пальцем на
пятой струне. Обратите внимание, что остав-
шиеся свободными пальцы при этом находятся
в позиции над струнами.
Безымянным пальцем прижмите басовую
ноту G. Остальные пальцы оставьте
на прежних местах.
Первую ноту второго такта сыграйте большим
пальцем, удерживая свободные пальцы над тремя
нижними струнами.
Занятие 15 • Первая и пятая ступени (I—V) 75
Важно!
Когда первая и пятая ступени баса берут-
ся одновременно, это звучит некрасиво
и нарушает весь гармонический и рит-
мический рисунок. Постарайтесь слегка
приглушать басовые струны подушечкой
ладони около подставки - это улучшит
звучание басового аккомпанемента и по-
зволит мелодии звучать более чисто.
Опустите большой палец на пятую струну,
чтобы сыграть вторую ноту басовой партии
(пятую ступень) в третьем такте.
Здесь пятая струна не задействована, поэтому
аккорд G7 достаточно взять указательным
и безымянным пальцами.
Чтобы сыграть вторую басовую ноту в четвер-
том такте, пропустите пятую струну и играй-
те большим пальцем на четвертой струне,
а указательный, средний и безымянный пальцы
повторяют тот же паттерн, что и до этого.
76 Занятия
Упражнение 3
(CD: дорожка 25)
Аккорды с баррэ идеальны для созда-
ния паттернов с первой и пятой ступенью
в басу (I—V), особенно когда одни и те же
аппликатуры аккордов смещаются вдоль
грифа. Это позволяет исполнять один и тот
же паттерн, что особенно удобно при игре
в быстром темпе.
Прижмите указательным пальцем баррэ на тре-
тьем ладу. Чтобы все ноты взятого таким об-
разом аккорда G звучали одинаково звонко, палец
должен находиться чуть левее лада, а не на нем.
На этом фото большой палец берет вторую
ноту басовой партии I-1/ Указательный при
этом готовится взять мелодическую ноту на
третьей струне.
Первый «щипок» во втором такте нужно сы-
грать большим (р) и средним (т) пальцами.
Занятие 15 • Первая и пятая ступени (I—V) 77
Важно!
В этом упражнении вы наверняка обра-
тили внимание на пометку 2/2 в самом
начале произведения. Это означает «ре-
занный пополам размер» (если основ-
ной размер 4/4) или «резаный ключ». Ког-
да темп наращивается, удобнее считать
меньшим количеством долей на один
такт. В этом примере вам надо считать
.две Доли_на_ один такт,__________
По мере того как вы сдвигаете баррэ вдоль по
грифу, будет все сложнее ставить безымянный и
мизинец на нужные лады. Держите мизинец прямо
под безымянным пальцем.
pj * “ л
г г г 8 8 9 г f М -3 - ХУ р -3 -4
ю 10 Ц 8 8 — L-3 0 1 2 L-3
Уберите пальцы с грифа, чтобы на второй доле
прозвучала открытая струна Е.
Сыграйте восходящий басовый ход указатель-
ным пальцем, тогда ваши пальцы, не касаясь гри-
фа, сохранят позицию баррэ и вам будет проще,
передвинув их вниз по грифу, быстро вернуться к
аккорду G.
78 Занятия
Занятие 16
Разминка в стиле кантри
Освоив басовую партию, основанную на первой и пятой ступени
(I-V), можно мастерски сыграть оригинальную мелодию в стиле
кантри.
На занятии 15 мы изучали, как определить,
найти и сыграть пятую ступень. Кроме того,
вы разобрались, что с ее помощью можно
создавать ведущий рисунок баса. Теперь
мы будем использовать эти знания для
того, чтобы сыграть первую в вашей жиз-
ни фингерпикинг-композицию. Это ориги-
нальная мелодия с устойчивым «ароматом
кантри».
Разбив этот отрывок на более мелкие части,
удобные для разучивания, вы быстро спра-
витесь с задачей. Дайте себе столько вре-
мени, сколько вам потребуется, - не спеши-
те, усваивать новый материал нужно посте-
пенно, а регулярные занятия и методичный
подход помогут вам в этом. Помните о том,
что очень важно досконально разобраться,
как выстроены басовая партия (сыгранная
большим пальцем) и мелодия (исполняемая
остальными пальцами правой руки) и как
они соотносятся друг с другом. Прежде чем
их объединить, поиграйте их по отдельно-
сти, заучивая, какие ноты нужно взять «щип-
ком», а какие сыграть в синкопу.
Затакт
G
count 12 3 4
В некоторых музыкальных произведениях вступление начинается чуть раньше пер-
вой доли первого такта. Это называется «затакт» и означает, что мелодия начинается
уже на вступительном счете. Затакт необязательно должен быть на полный счет
(в этом примере затакт длится всего две доли). Затакт отделяется двойной тактовой
чертой для обозначения начала первого полного такта мелодии.
Аккорды, необходимые
для этого урока:
Виртуозный кантри-гитарист
Бред Пейсли показывает,
как можно играть басовую
партию.
80 Занятия
Упражнение
(CD: дорожка 26)
«Щипок» в начале первого
такта берем при помощи
большого (р) и среднего (т)
пальцев.
Как только вы сыграли D на второй струне,
сдвиньте палец на пятый лад. Не дергайте эту
струну еще раз - именно движение пальца по
струне заставит звучать следующую ноту.
Здесь видно, как большой палец берет четвер-
тую струну. Помните, что на протяжении всего
упражнения большой палец будет играть посто-
янно чередующиеся ноты баса.
Занятие 16 • Разминка в стиле кантри 81
Оставьте безымян-
ный палец в позиции над
нижней G, а тем време-
нем средним пальцем
прижмите А на тре-
тьей струне.
Важно!
Не забывайте слегка приглушать ба-
совые струны, тогда они не будут вно-
сить звуковую «грязь». Просто слег-
ка обопритесь ладонью на бридж гита-
ры и подушечкой ладони касайтесь ниж-
них струн, уменьшая их вибрацию. Это
сделает линию баса более ритмичной,
четкой и даст слушателю возможность
услышать чистую мелодию.
Возьмите большим пальцем пятую струну. Удер-
живайте остальные пальцы в позиции над стру-
нами.
82
Занятия
Первый «щипок» это-
го такта следует
играть большим (р) и
средним (т) пальцами.
Удерживая аккорд С, добавьте к нему ноту D, для
этого мизинцем прижмите вторую струну.
Прижав средний палец к третьей струне, вы мо-
жете легко добавить ноту А в аккорд С.
Занятие 16 • Разминка в стиле кантри 83
Важно!
Не забывайте держать зажатыми все
основные ноты аккорда, когда вы добав-
ляете ноты, не входящие в аккорд. К при-
меру, когда вы играете бас G в аккорде С
(такты 5 и б), переставьте безымянный
палец на шестую струну, не разрушая ап-
пликатуру аккорда.
На этом фото большой палец ударяет по от-
крытой четвертой струне. Важно, чтобы ваша
кисть сохраняла неизменное положение и не ме-
шала свободному ходу большого пальца.
Когда вы прибавляете к аккорду верхнюю ноту С,
прижав ее указательным пальцем, безымянный
должен занять позицию над нижней G.
Восходящая хроматическая линия баса в этом
такте начинается с открытой Е. Все ноты
играйте при помощи большого пальца.
84
Занятия
В фингерпикинге не всегда нужно зажимать все
ноты аккорда. В данном случае безымянный па-
лец (нижняя G) и мизинец (верхняя D) прижима-
ют только те струны, которые нужны для пер-
вого «щипка».
Когда вы берете басовую ноту D большим паль-
цем, ваш указательный палец уже должен быть
готов сыграть на третьей струне.
На этом фото показано правильное положение
большого и среднего пальцев для «щипка» на чет-
вертой доле этого такта.
Занятие 16 • Разминка в стиле кантри 85
Только безымянный па-
лец прижимает низ-
кую ноту G. Осталь-
ные пальцы распола-
гаются над струнами,
готовые сыграть сле-
дующие ноты.
На четвертой доле
сделайте «щипок»
при помощи большого
и указательного
пальцев.
86 Занятия
В начале такта возьмите полный аккорд D7/F#.
Средний палец при этом прижимает нижнюю Fa,
а указательный и безымянный располагаются на
второй и третьей струнах соответственно.
Сыграв на второй струне С, большой палец уже
готовится взять следующую за ней басовую
ноту D на четвертой струне.
Добавьте высокую ноту D на второй струне в
мелодию с помощью мизинца. Остальные паль-
цы, включая указательный, удерживайте в преж-
нем положении.
Занятие 16 • Разминка в стиле кантри 87
Аккорд G в начале это-
го такта играется
на всех струнах одно-
временно при помо-
щи большого, указа-
тельного и среднего
пальцев.
G 20 C/G 21 G
Верхние ноты аккор-
да С/G играют тоже
одновременно -ука-
зательным, средним
и безымянным паль-
цами.
88 Занятия
Занятие 17
Чередующийся бас
Чередующийся бас - логическое продолжение освоения
басовой партии (I—V). Эта техника идеальна для гармонизации
блюзовых мелодий.
Чередующиеся басовые партии счита-
лись «фишками» блюзовых гитаристов
с тех пор, как Роберт Джонсон однаж-
ды «заключил сделку с дьяволом» в го-
роде Роуздейл (штат Миссисипи). Пого-
варивают, что гитарист будто бы заложил
свою душу в обмен на уникальный музы-
кальный талант. Не важно, верите ли вы
в это или нет, но вы не станете отрицать,
что даже после своей внезапной кончи-
ны в 1938 году, тоже обросшей домыс-
лами и тайнами, он остается самым за-
мечательным гитаристом, исполнявшим
дельта-блюз.
Определение седьмой пониженной ступени в аккорде
G7
-- Л__________________________ о__________
г '
GAB С D Е F 11 основная
т з
1 3 ^седьмая
тз ; 0 2 3 —.—..а
Ноты чередующегося баса обычно перескакивают через одну струну, чтобы соста-
вить октаву к основному тону, или, как во многих известных блюзовых аранжиров-
ках, седьмую пониженную ступень. Седьмая пониженная ступень появляется в до-
минантсептаккордах (например, Е7, А7). Вы можете высчитать название этой ноты, от-
считав от буквы, которой назван аккорд, семь букв (включая основной тон). Седьмая
пониженная ступень всегда находится на тон (два лада) ниже октавы. На приведен-
ной схеме указано, как определить положение седьмой пониженной ступени в ак-
корде G7.
Е7 Е7 А7
Аккорды, необходимые
для этого урока:
5fr.
Занятие 17 • Чередующийся бас 89
Упражнение 1
(CD: дорожка 27)
Для начала предлагаю простую басовую
партию: первая ступень - седьмая пони-
женная (I—VII min), где «щипок» мелодиче-
ской ноты приходится на первую долю каж-
дого такта. В каждом такте задействован от-
дельный палец ведущей руки.
Сыграйте первый «щипок» этого упражнения
большим (р) и безымянным (а) пальцами.
J.110
3
m ।
= = г г г = 'г = г г г Г' •
т
1
А— 0 0 0 о 0 0
-в И—о о L-o о 0 о
«Щипок» в начале второго такта играют боль-
шим (р) и средним (т) пальцами.
Сыграйте «hammer-оп» от ноты G# указатель-
ным (i) пальцем. Обратите внимание, как на
фото средний палец прижимает В на пятой
струне. Таким образом, даже если струну
случайно заденут, никаких «случайных» нот
не прозвучит.
90
Занятия
Важно!
Всегда старайтесь приглушать басовые
ноты у подставки мягкой частью ладони.
Это не даст звучать басовым нотам одно-
временно, и ваш паттерн прозвучит
чисто.
_
Тот же прием использован в четвертом так-
те. Несмотря на то что в этом аккорде звучат
только открытые струны, его нужно взять по
всем правилам.
Сыграйте заключи-
тельный «щипок»
большим (р) и безымян-
ным (т) пальцами.
Занятие 17 • Чередующийся бас 91
Упражнение 2
(CD: дорожка 28)
Этот синкопированный паттерн чуть
более сложный, нежели предыдущий.
И вновь каждый из трех пальцев правой
руки (i, m, а) получает собственное
«задание».
Прежде чем извлечь первую ноту, убедитесь, что
вы взяли полный аккорд Е7. Указательный палец
при этом приподнят над струнами и готов сы-
грать «hammer-on».
Возьмите открытую первую струну (высокая Е)
безымянным (т) пальцем.
Указательным (i) пальцем еще раз возьмите от-
крытую третью струну в конце первого такта.
92 Занятия
Упражнение 3
(CD: дорожка 29)
Когда фингерпикинговый паттерн накла-
дывается на аккорд с баррэ, давление ле-
вой руки между нотами можно слегка осла-
блять, добиваясь более перкуссивного и
ритмичного звучания. В этом упражнении
постарайтесь уменьшать давление левой
руки сразу после первой и третьей доли
для получения нужных пауз.
Полное баррэА7 нужно взять прежде, чем сде-
лать первый «щипок». Хотя на фото кажется,
что мизинец прижимает вторую струну, на са-
мом деле он находится над струной.
Взяв вторую струну средним (т) пальцем, переме-
стите большой (р) палец в позицию, удобную для
игры на четвертой струне.
В начале второго такта сыграйте первый
«щипок» большим (р) и безымянным (а) пальцами.
Запечатленный на
фото со своей зна-
менитой резона-
торной гитарой
Эдди Джеймс - так-
же известный как
Сон Хаус - был од-
ним из основате-
лей стиля дельта-
блюз.
Заключительный аккорд К7 нужно сыграть одно-
временным «щипком» большим (р), указательным
(i) и средним (т) пальцами.
Важно!
Теоретически шаффл явля-
ется 12/8-размерным гру-
вом. Но для упрощения обо-
значения и прочтения боль-
шая часть шаффловых блю-
зов написана в 4/4. Коман-
да «shuffle», написанная в
начале упражнения, указы-
вает на то, что все восьмые
ноты играются не ровно, а
со свингом. Послушайте CD,
чтобы понять, как это долж-
но звучать.
94 Занятия
Занятие 18
«Homesick Blues»
На этом занятии мы с вами разучим полноценное блюзовое
произведение, включающее технику чередующегося баса.
В предыдущей главе вы узнали, как распо-
знавать, определять и играть седьмую по-
ниженную ступень. Кроме того, теперь вы
знаете, как с ее помощью создавать басовую
партию, в которую можно включать и доми-
нантсептаккорды. Теперь попробуем при-
менить эти знания на практике и сыграть
традиционный блюзовый аккомпанемент,
придуманный великими дельта-блюзовыми
гитаристами в начале XX века.
Пожалуй, это будет довольно сложной зада-
чей, поэтому даю вам несколько полезных
советов, которые пригодятся в работе с но-
вой композицией.
• Разбивайте композицию на небольшие
фрагменты.
• Каждый фрагмент делите на две ча-
сти - мелодию (ноты, записанные штилем
вверх) и басовую партию (ноты, записан-
ные штилем вниз).
• Дайте себе достаточно времени, чтобы
хорошенько выучить произведение, -
не думайте, что все получится с первого
раза.
Прежде чем добавить басовую партию
к мелодии, разучите, какие ноты следует
играть «щипком», а какие из них синкопи-
рованы.
Первая и вторая коды
Первая и вторая коды очень похожи. Когда вы играете первое проведение, то за-
канчиваете его первой кодой (она обозначена квадратной скобкой с пометкой «1»),
Обычно следом идет знак репризы, который отсылает вас к началу проведения.
Играя второе проведение, вам следует пропустить такт первой коды и перейти сра-
зу ко второй коде.
Аккорды, необходимые
для этого урока:
Занятие 18 • «Homesick Blues» 95
Пример
(CD: дорожка 30)
Важно!
В скобках в первом такте обозначены
три аккорда. Они должны полностью со-
впадать с аппликатурами, приведенны-
ми на с. 94. Обычно все это обозначается
как аккорд Е7.
Это произведение начинается со «щипка» на
третьей и шестой струнах. Сыграйте его боль-
шим (р) и указательным (i) пальцами.
Сразу после «щипка» на третьей и пятой струне
возьмите открытую первую струну (Е) при помо-
щи безымянного (а) пальца.
Средним пальцем скользните вдоль третьей
струны от В к А- так вы попадете нужным паль-
цем на второй лад.
96 Занятия
Сдвиньте пальцы по грифу так, чтобы сыграть
две ноты на вторую долю этого такта при по-
мощи указательного и безымянного пальцев.
Снимите ваш средний палец с третьей струны,
чтобы получить чистый «pull-off» к открытой G.
Классические блюзовые альбомы
МАДДИ УОТЕРС
«The Anthology» (2000г,)
Единственный и самый важный для эволюции
блюзовой гитары музыкант Джонсон успел за-
писать только несколько собственных треков,
и все они собраны в этом альбоме.
РОБЕРТ ДЖОНСОН
«The Complete Recordings» (1990г.)
Комплект дисков с подборкой лучших чикаг-
ских блюзов. Мадди действительно был пер-
вооткрывателем многих особенностей блю-
за и одним из первых музыкантов, обративших
внимание на электрогитару.
Занятие 18 • «Homesick Blues» 97
Большим (p) и указательным (i) пальцами сделай-
те одновременный «щипок» на третьей и чет-
вертой струнах на вторую долю.
Поставьте мизинец на восьмой лад второй
струны, чтобы добавить высокую G к основно-
му аккорду А7.
ХАУЛИН ВУЛФ
«The DefinitiveCollection» (2007 г.)
ДЖОН ЛИ ХУКЕР
«The Best of John Lee Hooker»!1992 г.)
Еще един замечательный блюзовый ги-
тарист Многие из его популярных ком-
позиций были основаны на риффах, что
сделало его очень влиятельной фигу-
рой среди первых рок-гит арисгов эпо-
хи 1960-х,
Девятнадцать классических блюзов от
популяризатора звучания дельта-блюза.
Мощные гитарные риффы Джона Ли Ху-
кера и его выдающийся вокал оказа-
ли влияние не на одно поколение му-
зыкантов.
Продолжение на след, странице
98
Занятия
Ладонь вашей правой руки должна мягко демпфи-
ровать басовые струны прямо у нижнего порожка.
Это позволит их приглушить и не даст
мелодии «утонуть».
Оставьте средний палец на третьей струне,
пока будете играть высокую Dуказательным
пальцем. Тогда он будет готов двинуться вдоль
по струнам к А на третью долю.
Классические блюзовые альбомы (продолжение):
ТИ-БОУН УОКЕР
«Stormy Monday Blues: The Essential
Collection» (1998 г.)
Блюзовый исполнитель с западного
побережья Америки Ти-Боун Уокер
был настоящим первопроходцем
в игре на электрогитаре. Его фа-
зы,рйффы и техника игры вдохнов-
лял^ многих знаменитых музыкан-
тов, например Чака Берри и Джим-
ми Хендрикса.
ЭРИК БИББ
«The Good Stuff» (1998г.)
ЭрикБибб считается однимиз са-
мых серьезных блюзовых гитари-
стов, появившихся на сцене за по-
следние 20 лет.британская газета
«TheTimes» писала о нем, как о че-
ловеке с «голосом, за который
можно отдать жизнь». Этот релиз
1998 года -- одна из лучших его
работ.
Занятие 18 • «Homesick Blues» 99
Хотя только низкая нота звучит на первую долю,
полный аккорд с баррэ В7 на седьмом ладу должен
быть прижат прежде, чем вы его сыграете.
Затем сместите эту аппликатуру на пятый лад
для следующего аккорда А7.
100 Занятия
На вторую долю одиннадцатого такта нужно
сыграть хроматическое глиссандо при помощи
указательного и среднего пальцев. Начинайте с
указательного пальца на третьем ладу.
Когда вы берете последние двойные ноты в этом
такте при помощи большого (р) и указательного
(i) пальцев, ваш безымянный (а) уже стоит в нуж-
ной позиции, готовый взять следующую откры-
тую Е
Сыграйте В7 «щипком» тремя пальцами - боль-
шим (р), указательным (i) и средним (т).
Занятие 18 • «Homesick Blues» 101
Важно!
Если вы видите точку над или под но-
той, это означает, что ее нужно сыграть
стаккато. Стаккатные ноты следует об-
рывать вместо того, чтобы позволять им
долго звучать. Обратный стаккато тер-
мин - «легато», он обозначается линией
над или под нотой. Ноты, сыгранные ле-
гато, должны звучать непрерывно, пере-
текая друг в друга.
Точка над аккордом Е7 означает, что его нужно
сыграть стаккато. Ослабьте давление пальцев
левой руки (не снимая их со струн), чтобы приглу-
шить звучание.
Постарайтесь не прикасаться к шестой струне
средним (т) пальцем, когда берете заключитель-
ный аккорд Е7. Нижней Е позвольте звучать, пока
звучит весь аккорд, на что указывает обозначе-
ние «let ring».
102 Занятия
Занятие 19
СМ. ТАКЖЕ:
Гармонизация минорных мелодий, с. 116.
Гармонизация мажорных мелодий
Приоткрываем секреты профессионалов - учимся
гармонизировать мажорную мелодию в любой тональности.
Без понимания аккордовых цепочек (про-
грессий), того, как они устроены и откуда
берутся, искусство аккомпанировать на
гитаре так и останется для вас тайной. Не-
посвященному кажется, что профессио-
нальные музыканты буквально «ткут» му-
зыку «из воздуха» без всяких объяснений
того, как это делается. На самом деле пра-
вила гармонизации мелодии достаточно
просты и рациональны. Никаких особых
талантов здесь не требуется! А если что-то
и не очень получается, вы всегда можете
применить проверенное правило: «Если
это звучит - значит, это правильно!»
Диатонические мажорные аккорды
С Dm Em F G Am Bdim
$ * > » 1 * 1 =
I II III IV V VI VII
Диатоника (от греч. diatonikos - «переходящий от тона к тону») - противопоставля-
ется хроматизму. Иными словами, диатоническая мелодия в С major будет включать
в себя только ноты С-мажорной гаммы, а диатонические аккорды будут состоять ис-
ключительно из нот натуральной мажорной гаммы (в нашем примере - Cmaj).
Если вы строите аккорд на каждую ступень мажорной гаммы, то образуется опре-
деленная цепочка мажорных, минорных и уменьшенных аккордов. Такие диатони-
ческие последовательности музыканты часто обозначают римскими цифрами. Про-
стейшая цепочка C-F-C-G будет записана как I—IV—I—V. Запись аккордов подобным
способом не только делает гармоническую цепочку понятной для других музыкан-
тов, но также облегчает транспонирование этой цепочки в другие тональности.
Аккорды, необходимые
для этого урока:
Джонни Митчелл
знает о гармониях
мажорных мелодий
совсем немного, но
ее довольно прими-
тивные аккомпане-
менты вдохновляли
многих фингерстайл
гитаристов в 1960-х
годах.
104 Занятия
Упражнение 1
(CD: дорожка 31)
Эта простая мелодия в С major станет объ-
ектом сразу для двух гармонизаций. Прои-
грайте мелодию столько раз, сколько нуж-
но, чтобы запомнить ее на слух. Можно на-
певать ее или «промычать», в особенности,
когда вы добавляете гармонию.
Когда вы играете одну мелодию (без партии
баса), можно оставить большой палец на ше-
стой струне, как показано на фото.
На этом фото средний (т) палец берет вторую
струну Такое расположение пальцев -i,m,a на
трех нижних струнах - традиционно, но не сто-
ит слепо следовать этой схеме, особенно когда
вы играете мелодию без аккомпанемента.
Взяв открытую первую струну безымянным (а)
пальцем, вы можете тотчас же сыграть следую-
щую ноту D средним (т) пальцем.
Занятие 19 • Гармонизация мажорных мелодий 105
Возьмите верхнюю С в начале третьего такта
средним (т) пальцем. Обратите внимание на то,
что большой (р) палец при этом плотно прижат
к шестой струне.
Указательным пальцем возьмите открытую
третью струну. Это затактная нота для вто-
рого проведения мелодии.
Прежде чем мелодия закончится, сыграйте заклю-
чительные ноты на третьей струне. Для этого
указательным пальцем сыграйте сначала ноту
А, а затем следующую за ней открытую G.
106 Занятия
Упражнение 2
(CD: дорожка 32)
Ваш первый опыт гармонизации использу-
ет так называемую трехаккордовую после-
довательность - аккорды I—IV—V в мажор-
ной тональности. Без преувеличения мож-
но сказать, что тысячи разных песен играют
на этих трех аккордах.
Важно!
Лучше забыть на время фингерпикинговые паттер-
ны, когда вы гармонизируете песню. Просто играй-
те незамысловатые переборы, или потрогайте стру-
ны большим пальцем, или возьмите (р, I, гл, а) одно-
временно. Когда вы разберетесь с построением ак-
кордовой прогрессии, на нее будет легко наложить
нужный паттерн.
Занятие 19 • Гармонизация мажорных мелодий 107
Упражнение 3
(CD: дорожка 33)
За счет диатонических минорных аккордов,
добавленных в аккордовую цепочку, мело-
дия приобретает глубину и чувственность,
которой нельзя добиться, используя толь-
ко мажорные аккорды. Обратите внимание
на то, что первая нота мелодии всегда нахо-
дится в аккорде, т.е. она может быть найде-
на в аккорде, который вы используете для
гармонизации.
Важно!
Даже если вы смотрите в ноты или наизусть помните
аккордовую цепочку песни, всегда стоит поэкспери-
ментировать с разными аккордами. Попробуйте заме-
нить диатонический минорный аккорд мажорным. Эти
несложные ходы музыканты часто применяют, созда-
вая собственные аранжировки известных вещей.
108 Занятия
Занятие 20
«Morning Has Broken»
На этом уроке мы разучиваем полную фингерстайловую
гитарную аранжировку прекрасной мажорной песни.
Даже если вы знаете эту песню, все-таки
нужно найти время, чтобы прослушать ее
на CD. Будет еще лучше, если вы прослу-
шаете разные варианты этой песни - чем
больше, тем лучше! - прежде, чем начне-
те над ней работать. (Есть множество сай-
тов в Интернете, где можно найти и по-
слушать музыку бесплатно.)
В аранжировке используется арпеджио,
поэтому очень важно уметь слышать и вы-
делять ноты мелодии.
Считается, что песня «Morning Has Broken»
написана на традиционный ирландский мо-
тив. Кельтская музыка идеальна для репер-
туара в технике фингерстайл: мелодии про-
сты и ритмичны, и оригинальные аранжи-
ровки рождаются сами собой. Если вам за-
хочется глубже изучить этот жанр, то хо-
рошим источником информации, на мой
взгляд, станет «O'Neill's Music of Ireland»
(собранный Майлзом Крассеном), насчиты-
вающий более тысячи мелодий для скрипки.
Важно!
• Обозначения для пальцев правой руки
(I, т, а) обычно приводятся только
в начале такта, и, если иное не указано,
всегда играйте одни и те же ноты од-
ними и теми же пальцами. Это избавит
вашу аранжировку от избыточной ин-
формации.
• Несмотря на то что все аппликатуры для
этой песни приведены в начале занятия,
не всегда есть необходимость брать
аккорд целиком. Прижимая только нуж-
ные в данный момент струны, вы сможете
делать переходы между аккордами
быстрее и чище.
Аккорды, необходимые
для этого урока:
Занятие 20 • «Morning Has Broken» 109
Самые известные записи этой песни
КЭТСТИВЕНС
«Teaser and the Firecat»
(1971 г.)
КЕННИ РОДЖЕРС
«Rollin'» (1973 г.)
НИЛ ДАЙМОНД
«The Christmas Album»
(1992 г.)
APT ГАРФУНКЕЛЬ
«Songs from a Parent
to a Child» (1997 г.)
НАНАМУСКУРИ
«А t Her Very Best» (2001 г.)
ДЖУДИ КОЛЛИНЗ
«The Essential Judy Collins»
(2004 г.)
ААРОН НЭВИЛЛ
«Gospel Roots» (2005 г.)
опубликована в 1931 году в аранжировке композитора Марти-
на Шоу на слова Элеаноры Фэрджеон. Здесь приведены лишь не-
сколько исполнителей разных жанров, которые когда-либо обра-
щались к этой вечной теме.
ЭКЕР БИЛК
«The Magic Clarinet
of Acker Bilk» (2005 г.)
110 Занятия
Упражнение
(CD: дорожка 34)
Сыграйте вторую ноту затакта, проведя
средним (т) пальцем вдоль третьей струны.
Звук возникает за счет этого скольжения сам
по себе - не нужно брать струну повторно.
Прижмите открытый аккорд G безымянным
пальцем и мизинцем.
Сделайте «щипок» в нача-
ле большим (р) и безымянным
пальцами (а).
В аккорде Ат следует при-
жать безымянным паль-
цем баррэ на трех нижних
струнах на пятом ладу.
Чтобы сыграть откры-
тую Ена вторую долю,
приподнимите средний
палец, сохраняя осталь-
ные в прежней позиции
(в аккорде D).
Занятие 20 • «Morning Has Broken»
111
В этом такте пальцы смещаются на басовые
струны таким образом, чтобы указательный
(!) палец брал четвертую струну, средний (т) -
третью, безымянный (а) - вторую.
Этот аккорд G достаточно прижать толь-
ко безымянным пальцем. Добавьте ноту А ме-
лодии при помощи среднего пальца, как показа-
но на фото.
Ноты аккорда Вт следует играть
«щипком» большим (р) и безымян-
ным (а) пальцами, (пальцы i, т, а
остаются на нижних струнах до
следующего такта).
Для аккорда Ет пальцы возвраща-
ются в более привычную для них
позицию «на первых трёх стру-
нах». Первый «щипок» в этом так-
те можно сыграть большим и без-
ымянным (а) пальцами, как показа-
но на фото.
Дерните открытую вто-
рую струну безымянным
(а) пальцем. При этом
средний (т) и указатель-
ный (i) пальцы использу-
ются на нижних струнах,
как показано на рисунке.
112 Занятия
На первый аккорд этого такта сделайте «щи-
пок» большим (р), указательным (i) и средним (т)
пальцами. Придайте вашей кисти форму клешни.
Сдвиньте указательный (i) и средний (т) пальцы
по струнам, чтобы сыграть «щипком» двойные
ноты этого такта.
Прижав полный аккорд
D7/Ft в начале одиннадца-
того такта, вы сможете
полностью сконцентри-
роваться исключительно
на паттерне, и мелодия
будет звучать на протя-
жении обоих тактов.
Здесь аккорд G достаточно при-
жать только безымянным пальцем
и мизинцем на шестой и второй
струнах соответственно.
Приподнимите мизинец со
второй струны, позволяя от-
крытой В прозвучать на вто-
рую долю. Палец нужно вновь
вернуть обратно на струну
на третью долю, чтобы взять
ноту D.
Занятие 20 • «Morning Has Broken»
113
Если мы добавим мизинец (на третий лад первой
струны) к обычному аккорду С, то верхняя нота G
в мелодии может быть легко встроена в аппли-
катуру аккорда.
Когда мы убираем этот палец со струн в следую-
щем такте (сохраняя прежнюю позицию пальцев
нетронутой), знакомая нам открытая Е стано-
вится высоким голосом в аккорде С
16 С 17 18 G/B G 19 Em
Сыграйте первый «щипок» в этом такте боль-
шим (р) и средним (т) пальцами.
В шестнадцатом такте указательный (!) и сред-
ний (т) пальцы сдвигаем на нижние струны. На
этом фото видно, как большой, указательный и
средний пальцы сыграли первый «щипок».
114 Занятия
Непривычную аппликатуру аккорда А7 берут
вдоль трех струн. Мизинцем прижмите G,
а указательным -А на третью долю. Пятая
струна при этом звучит открытой.
В этом такте должна прозвучать открытая
вторая струна, так что прижмите аккорд D/Fi
при помощи среднего и безымянного пальцев.
Пока вы берете две по-
следние открытые стру-
ны в этом такте, безы-
мянный палец и мизинец
должны сдвинуться к со-
ответствующим ладам,
чтобы плавно перейти к
следующему аккорду G.
Сыграйте «щипком» аккорд G
большим (р) пальцем
на шестой струне,
а безымянным (а) - на второй.
«Щипок» для аккорда С в этом так-
те возвращает безымянный (а) па-
лец на первую струну, а большим (р)
играем на пятой.
Занятие 20 • «Morning Has Broken»
115
Сыграйте «щипком» аккорд D/Ft большим (р)
пальцем на шестой, а средним Ст) - на третьей
струне.
Прижмите аккорд G/В при помощи среднего паль-
ца на пятой струне, а мизинцем - на третьем
ладу второй струны.
Нет необходимости брать полный аккорд
Ат7-достаточно прижать С на второй стру-
не указательным пальцем, как показано на фото.
Держите безымянный палец готовым перейти
к аккорду Ft.
Заключительный аккорд G сыграйте, проведя
большим пальцем по всем струнам сверху вниз
(от шестой струны к первой).
116 Занятия
Занятие 21
СМ. ТАКЖЕ:
Гармонизация мажорных мелодий, с. 102.
Гармонизация минорных мелодий
Теперь, когда у вас есть хорошее понимание гармонизации
мелодий в мажоре, самое время взяться за грустные мелодии
в миноре.
Конечно, понадобится время, чтобы нау-
читься искусству гармонизации. Мы знаем,
что существует только одна мажорная гам-
ма. Она строится на чистых и повышенных
интервалах.
Музыканты пользуются этой схемой интерва-
лов в качестве точки отсчета для описания и
анализа гармонии произведения. Гармони-
зация мелодий в миноре чуть сложнее - не
существует одной определенной минорной
гаммы, которую можно использовать для соз-
дания диатонических минорных аккордов.
Известны три основные минорные гаммы:
натуральная (эолийская) гармоническая
и мелодическая. Большинство песен в ми-
норной тональности при гармонизации ис-
пользуют аккорды каждой из трех гамм.
Эта книга написана для того, чтобы быстро
и эффективно научить вас пальцевой техни-
ке игры на гитаре, так что углубляться в тео-
рию нет никакой необходимости, к тому же
существует множество сайтов, посвящен-
ных гармонии и общей теории музыки. На
этом уроке мы рассмотрим только диатони-
ческие аккорды из натуральной (эолийской)
минорной гаммы. Обратите внимание, что
в римской нумерации под названиями ак-
кордов понижены третья, шестая и седьмая
ступени: эолийская гамма использует пони-
женную третью, шестую и седьмую ступени.
Диатонические аккорды натурального минора
Прочие часто используемые аккорды:
II меняется на Bm7l>5 с добавлением седьмой пониженной ступени.
IV может быть мажорным - например, D.
V часто меняется на Е или Е7 для получения чистой каденции V-I.
VI можно использовать для создания F#m7 Ь5 (из мелодического минора).
Аккорды, необходимые
для этого урока:
Bm7(l>S)
Занятие 21 • Гармонизация минорных мелодий 117
Упражнение 1 Эта мелодия построена на традиционной секвенции, которая используется во
(CD’ дорожка 35) многих других известных композициях. Если вы отсчитаете доли восьмыми, эти за-
мысловатые шестнадцатые ноты станут более удобными для точной фразировки.
Когда вы играете быстрые музыкальные фрагмен-
ты наподобие затакта в данном примере, гораз-
доэффективнее чередовать указательный G) и
средний (т) пальцы. На этом фото указательный
(i) палец играет первую ноту затакта.
Потом он уступает место среднему (т) пальцу,
извлекающему вторую ноту на первой струне.
Первую струну еще раз возьмите в начале перво-
го такта при помощи указательного (i) пальца.
Чтобы указательный (i) палец всегда исполнял
ноты на сильную долю, он должен взять вторую
струну на шестую долю.
118 Занятия
В третьем такте открытую первую струну
возьмите указательным (i) пальцем.
И вновь на шестую долю вторую струну возьми-
те тем же пальцем, придерживаясь заданной схе-
мы игры «указательный палец - на сильную долю,
средний - на слабую».
На заключительной слабой доле четвертого
такта обязательно средним (т) пальцем
возьмите вторую струну.
Занятие 21 • Гармонизация минорных мелодий 119
У каждого правила есть исключения! Итак, когда
вы берете первую ноту на шестой доле пятого
такта, начните указательным (!) пальцем.
Затем указательным (!) пальцем возьмите тре-
тью струну.
Правило слабой доли снова нарушаем, играя
на четвертой струне в шестом такте. На этом
фото видно, как указательный (!) палец берет
эту струну.
Поскольку следующая нота требует от вас бы-
строго перехода по струнам обратно на вто-
рую, дерните ее средним (т) пальцем, как на
фото, хотя она приходится на шестую долю.
120 Занятия
Первую ноту первой коды возьмите
указательным (i) пальцем.
13
Две заключительные ноты восьмо-
го такта такие же, как в затакте в
начале произведения, поэтому для
них мы используем те же пальцы.
На фото показано, как указатель-
ный (J палец берет первую ноту на
второй струне.
Гитарист Джеймс Тей
лор часто пользовал-
ся каподастром.Что-
бы менять тональ-
ность ваших акком-
панементов в мино-
ре, обратитесь к гла-
ве «Работа с капода-
стром» (с. 231-249).
122 Занятия
Упражнение 2
(CD: дорожка 36)
Гармонизация этого фрагмента основана на
популярной аккордовой последовательно-
сти квинтового круга (те. когда каждый сле-
дующий аккорд на квинту выше). Обрати-
те внимание на мажорный аккорд А в кон-
це первого такта. Он служит доминантой
(V) для аккорда Dm. Это позволяет аккордо-
вой последовательности вернуться к нача-
лу секвенции.
Возьмите аккорд Dm при помощи мизинца на
второй струне - это позволит вам быстро и
плавно перейти к следующему аккорду.
В начале второго такта аккорд G достаточ-
но прижать только безымянным пальцем на
шестой струне.
Затем поставьте мизинец на первую струну,
прибавив к аккорду верхнюю ноту G. При этом
оставьте безымянный палец в прежней позиции,
позволяя отзвучать басовой струне.
Занятие 21 • Гармонизация минорных мелодий 123
Ударьте по основному
тону аккорда С боль-
шим пальцем. Обра-
тите внимание, что
остальные пальцы уже
стоят в позиции над
соответствующими
струнами.
Басовую ноту в аккор-
де F сыграйте на чет-
вертой струне боль-
шим пальцем.
124 Занятия
Название Bm7(b5)
в пятом такте зву-
чит устрашающе, од-
нако это всего-навсего
аккорд Dm, к которо-
му прибавили нижнюю
В на пятой струне.
Средним пальцем при-
жмите низкую ноту.
Аккорд Е7 в шестом
такте-это четы-
рехнотный аккорд.
Возьмите его указа-
тельным, средним и
мизинцем (безымянный
при этом расположен
над струнами).
Занятие 21 • Гармонизация минорных мелодий 125
Аккорд Ат/С в восьмом такте не имеет никако-
го отношения к привычной форме Ат. Прижмите
пятую струну средним пальцем, а третью -ука-
зательным.
Важно!
В данном примере фингерстайловая
аранжировка включает только аккомпа-
немент. Как только вы его запомните и
будете играть уверенно, сыграйте вместе
супр. 1 этого урока (дорожка 35).
Заключительный аккорд в этой цепоч-
ке - Е7, Он не является диатоническим
аккордом натуральной минорной гаммы,
а взят из гармонического минора. Он бо-
лее точно заканчивает аккордовую це-
почку, нежели обычный Em. Попробуйте
сыграть вместе с мелодией (дорожка 35)
и заменить в аккомпанементе Em на Е7, и
вы почувствуете, насколько такое звуча-
ние гармонично.
Когда вы переходите к аккорду А/С» на четвер-
той доле, переставьте безымянный палец на пя-
тую струну (при этом указательный оставьте
на третьей).
Заключительный аккорд Ат играют всеми паль-
цами (р, I, т, а) одновременно.
126 Занятия
Занятие 22
«Scarborough Fair»
Оригинальная аранжировка этой популярной песни наглядно
иллюстрирует, как можно сделать эффектный аккомпанемент
для мелодий в миноре.
Когда британец слышит название «Скарбо-
ро», он тотчас рисует в воображении пре-
красный приморский городок. Однако в
Средние века это место было деловой сто-
лицей Европы. Торговцы со всего света каж-
дый год в августе собирались на знаменитую
ярмарку, работавшую 45 дней. Отсюда и на-
звание этой известной песни с трехсотлет-
ней историей. Удивительно, как простая не-
затейливая мелодия неизвестного автора пе-
режила несколько веков. Обычно фольклор-
ные мелодии передавались из уст в уста, от
одного музыканта к другому, не было ни за-
писей, ни нот, ни тем более цифровых но-
сителей, но эта мелодия победила и время,
и моду. И если вы попросите любого британ-
ца перечислить самые известные фольклор-
ные песни, он непременно назовет и эту.
Эта песня, вошедшая в скандальный фильм «Выпускник», стала популярной бла-
годаря Саймону и Гарфанкелу.
Аккорды, необходимые
для этого урока:
Е
Am
ХП.Х.С
5fr.
G/B
гЖ
Занятие 22 • «Scarborough Fair» 127
Самые известные записи этой песни
УЭС МОНТГОМЕРИ
«Road Song» (1968г.)
Мировую славу приобрела аранжировка этой
песни, сделанная группой Simon and Garfunkel
(1966 г.). Музыкант Пол Саймон, судя по всему,
подслушал мелодию у другого известного фолк-
гитариста Мартина Карти во время путешествия
в Лондон в 1965 году. Дуэт переработал компози-
цию, сильно отклонившись от оригинала, и даже
не включил в свою аранжировку оригинальных ко-
лоритных напевов. В таблице сбоку упомянуты
другие музыканты, создававшие варианты
этой песни в разные годы.
ДЖАСТИН ХЭЙВОРД
«Classic Blue» (1989 г.)
СЕРДЖИО МЕНДЕС и Brasil'66
«Greatest Hits» (1990 г.)
МАРТИН КАРТИ
«Classic Carthу» (2001 г.)
ХЕРБИ ХЭНКОК
«The New Standard» (2005 г.)
nm
mu
inn
inn
II»]
Mill
ши
мн
ши
mi
mu
mu
IIJIlG
IIIC1I
mill
mill
шя
inn
ши
nm
128 Занятия
Упражнение
(CD: дорожка 37)
Прижимайте полный аккорд Ат на протяжении
первых двух тактов так, чтобы звучание струн
не прекращалось, перетекая друг в друга.
«Щипок» в начале второго такта выполните
большим (р) и безымянным (а) пальцами.
Чтобы сыграть ноту С, добавленную к аккорду на
вторую долю, прижмите указательный палец ко
второй струне.
Дерните четвертую струну большим (р) паль-
цем, удерживая остальные (i, т, а) в положении
над соответствующими струнами.
Занятие 22 • «Scarborough Fair» 129
Чтобы прибавить верхнюю G в аккорду С на тре-
тью долю, прижмите ее мизинцем, не снимая
остальных пальцев со струн.
Аккорд Ат в шестом такте нужно сыграть ма-
лым баррэ на пятом ладу при помощи безымян-
ного пальца.
С 5 Ат б 7 8 Е 9
Фраза с двойными нотами, ко-
торая начинается в конце ше-
стого такта, исполняется
большим (р) и средним (т) паль-
цами, а указательный (i) держи-
те над струнами.
Фраза с двойными нотами сме-
щается на басовые струны к кон-
цу седьмого такта. Играйте по уже
знакомому вам образцу (т.е. боль-
шим и средним пальцами).
Когда вы берете шестую
струну большим пальцем,
удерживайте полный ак-
корд Е7.
130 Занятия
Аккорд Ат в десятом такте играют безымян-
ным пальцем баррэ на пятом ладу.
Быстро перескакиваем на второй лад (рабо-
тает указательный палец), чтобы исполнить
ноты мелодии на третью долю.
Для плавного перехода от С к G/В прижмите
средним пальцем и мизинцем аккорд G/B.
Аккорд С на первой доле двенадцатого такта
следует брать указательным пальцем (пятая
струна) и мизинцем (вторая струна). Постарай-
тесь не прикасаться при этом к третьей стру-
не, чтобы она случайно не зазвучала.
Занятие 22 • «Scarborough Fair» 131
На протяжении тринадцатого и четырнадца-
того тактов аккорд G достаточно прижимать
только безымянным пальцем на шестой струне.
Затем ноту А к концу четырнадцатого такта
можно добавить при помощи среднего пальца
(удерживая безымянный на нижней G).
«Щипок» в начале пятнадцатого такта возьми-
те большим (р) и указательным (i) пальцами.
Аккорд G в этом такте прижимают безымян-
ным пальцем на шестой и мизинцем на второй
струнах. На фото видно, какуказательный па-
лец встал в позицию на первом ладу, готовясь сы-
грать ноту на третью долю.
132 Занятия
Чтобы добавить ноту А к аккорду Е, поставь-
те на втором ладу мизинец на туже струну, где
стоит указательный палец (не снимая его!).
Важно!
В работе над этой компози-
цией не соблюдайте слиш-
ком строго классические ак-
кордовые аппликатуры. По
стилю это классическая пес-
ня, основанная скорее на
контрапунктах, нежели на
аккордах. Чтобы понять ее
структуру, мысленно раз-
бейте ее на две одновремен-
но звучащие мелодические
линии.
Сделав «щипок» на открытых струнах на первую
долю этого такта, сместите пальцы вниз по
грифу для следующего аккорда.
Новый аккорд возьмите указательным и средним
пальцами. Постарайтесь не задевать средним
пальцем открытую третью струну.
Занятие 22 • «Scarborough Fair» 133
Сделайте «щипок» в начале двадцатого такта
большим (р) и средним (т) пальцами.
Важно!
Мелодия в этой компози-
ции должна звучать плавно
и четко, не теряясь и не сме-
шиваясь с арпеджирован-
ным аккомпанементом. Про-
должайте прослушивать за-
пись во время работы над
этой песней, и чем дольше
вы будете слушать, тем боль-
ше деталей подметите.
Возьмите открытую третью струну указатель-
ным (I) пальцем. Обращаю ваше внимание, что
средний (т) палец при этом готовится взять
следующую верхнюю ноту D.
Заключительный аккорд Ат сыграйте, проведя
по струнам большим пальцем сверху вниз.
134 Занятия
Занятие 23
СМ. ТАКЖЕ:
Чередующийся бас, с. 88.
Играем риффы
Со времен джаза и блюза риффы стали одним из самых
популярных приемов в современной музыке. На этом занятии
мы с вами разберемся, как их создавать.
Без риффов даже самая задорная по-
пулярная песенка прозвучала бы без-
лико и безжизненно. И о каких бы риф-
фах ни шла речь - низких басовых или
сыгранных в унисон всей группой, -
они считаются основой поп-музыки. Мо-
жете ли вы припомнить хотя бы одну рок-
композицию без риффов? Гитара (акусти-
ческая или электрическая) буквально
создана для риффов, поэтому самые из-
вестные' риффы были сыграны именно
на гитарных струнах.
Риффов так много и они так разнообраз-
ны - от первых риффов дельта-блюза эпохи
Роберта Джонсона и до пост-британского
блюзового бума Cream и Led Zeppelin, - что
можно подумать, будто все риффы уже со-
чинили. Однако бесконечные комбинации
ритма и звукоизвлечения в сочетании с уни-
кальным стилем игры каждого музыканта
оставляют безграничные возможности для
творчества. Блюз сейчас переживает «вто-
рое рождение» благодаря талантливым му-
зыкантам, вдыхающим в него новую жизнь.
Диатонические аккорды натурального минора
Минорная блюзовая гамма
R ЬЗ 4 #4/1-5 5 \>7 oct
Лучшие риффы всегда короткие и простые. В то же время они самые трудоемкие.
Rolling Stones в свое время взорвали границы музыкальной реальности, выпустив в
1965 году свой сингл «Satisfaction»: самый культовый рифф состоит всего из трех нот.
Рифф - некое сочетание нот, положенное на синкопированный паттерн, - застав-
ляет слушателя потрясенно вздрогнуть. Многие гитаристы используют для созда-
ния риффов минорную пентатонику и минорные блюзовые гаммы; примерами могут
служить «Sunshine of Your Love» группы Cream, «Purple Haze» Джимми Хендрикса и
незабываемая «Smoke on the Water» группы Deep Purple.
Аккорды, необходимые
для этого урока:
A5 A7 G5 Gm7 C5/G
ИМЯ!
Известный не только своим
виртуозным мастерством
и мощной энергетикой
знаменитый австралийский
фингерстайл-гитарист Томми
Эммануэль - один из самых
замечательных исполнителей
риффов.
136 Занятия
Упражнение 1
(CD: дорожка 38)
У фингерстайл-гитаристов есть
существенное преимущество пе-
ред остальными, когда речь идет
о риффах. В этом примере чет-
вертные ноты басового риффа
играются из синкопированного
аккорда А5.
Первый «hammer-оп» сыграйте большим пальцем. Сильно
ударьте им по четвертой струне и добейтесь чистого
звучания.
Указательным () и
средним (т) пальца-
ми сыграйте двой-
ные ноты на первую
слабую долю в первом
такте.
Занятие 23 • Играем риффы 137
Большим пальцем перехватите гриф так, чтобы
прижать шестую струну и исполнить басовую
ноту на третью долю.
К концу первого такта центральные струны нуж-
но взять еще раз при помощи указательного (i) и
среднего (т) пальцев. Большой палец (р) при этом
готовится сыграть следующую басовую ноту на
пятой струне.
Важно!
• Когда у вас появятся соб-
ственные идеи для создания
риффов, положите рядом
диктофон, чтобы успеть за-
писать мелодию, пока она не
забылась.
• Первые два риффа в этом
уроке нужно играть свин-
гующими восьмыми нота-
ми (swing quavers). Это такое
же движение, как в 12/8 шаф-
фле, о котором мы говорили
в занятии 17. Всегда сначала
прослушивайте всю компо-
зицию целиком, чтобы удо-
стовериться, что понимае-
те грув, которого нужно до-
биться.
138 Занятия
Упражнение 2
(CD: дорожка 39)
Прибавление чередующегося баса к простой синкопированной мелодии -
отличный путь для создания собственных риффов. >
Сыграйте первую ноту мелодии на третьей
струне указательным (i) пальцем.
Прижмите двойные ноты на второй доле при по-
мощи указательного (третья струна) и безымян-
ного пальцев (четвертая струна).
Первые двойные ноты во втором такте нужно
прижать указательным (четвертая струна) и
безымянным пальцами (вторая струна).
Затем сместите тот же аккорд ладом выше и
поставьте средний палец на вторую струну.
Занятие 23 • Играем риффы 139
Упражнение 3 В этом отрывке ровные восьмые ноты басовой линии дополняются двунотными
(CD' дорожка 40) интеРвалами ” получается классический рок-рифф.
Сыграйте нижнюю G на шестой струне указа-
тельным пальцем.
Прижав указательным пальцем струны полным
баррэ, сыграйте на второй доле аккорд Gm7.
Снимите баррэ (оставив палец прижимать ше-
стую струну) и поставьте безымянный палец
на центральные струны на пятом ладу (аккорд
C5/G).
Удерживайте указательный и безымянный паль-
цы в этой позиции вплоть до окончания второго
такта, чтобы аккорд С5 звучал в то время, пока
вы будете играть ноты G в линии баса.
140 Занятия
Занятие 24
«The Gallows Pole»
Давайте посмотрим, как можно риффом украсить вашу
аранжировку этой знаменитой баллады.
В основе этой композиции - фольклорная
песня «The Maid Freed from the Gallows»,
записанная впервые блюзовым исполни-
телем Лидбелли в 1939 году под названи-
ем «The Gallows Pole». Многие исполните-
ли создавали собственные версии этой
вещи. Особенно ярко она прозвучала
в альбоме «Led Zeppelin III» (1970 г.).
Песня написана от лица приговоренной
к смерти женщины: она взывает к пала-
чам с просьбой о милости и молит сво-
их друзей прийти к ней на помощь. В вер-
сии Лидбелли в тексте появился мужской
персонаж, a Led Zeppelin добавили свой
сюжетный ход: палач принимает подно-
шение, но не останавливает казнь.
Рифф в этой аранжировке буквально
«взламывает» всю композицию, звуча
в коротком проигрыше перед повтором,
а также придавая всей вещи драматиче-
скую концовку.
Важно не забывать о том, что для макси-
мального эффекта рифф должен повто-
ряться на протяжении всей вашей аран-
жировки - именно повтор приковывает
внимание слушателя.
Гитарист группы Led
Zeppelin Джимми
Пейдж создал аран-
жировку «The Gallows
Pole» на основе вер-
сии другого музыкан-
та - Фреда Герлаха,
даже не подозревая,
что она станет самой
любимой вариацией
этой песни.
Аккорды, необходимые
для этого урока:
Занятие 24 • «The Gallows Pole» 141
Самые известные записи этой песни
ЛИДБЕЛЛИ
«The Earliest Blues Guitarists» (2008 г)
ODETTA
«Maybe She Go» (2008г)
ДЖО БРАУН
«Down to Earth» (2006 г.)
ЛОНГ ДЖОН БОЛДРИ
«Remembering Leadbelly» (2001 г.)
Эта старинная история вошла в число лучших музыкальных компо-
зиций XX века благодаря блюзовому музыканту Лидбелли. Его вер-
сию стоит послушать ради фингерстайловых приемов, которыми он
пользуется, играя на двенадцатиструнной гитаре.
В версии Led Zeppelin сразу несколько струнных (шести-
и двенадцатиструнная гитары, банджо, электрогитара),
на которых сыграл виртуоз группы Джимми Пейдж.
РОЙ МЕТТЕ
«12 Bars and the Blues» (2005 г.)
ТЕКС РИТТЕР
«Country Classics» (2000 г.)
ДЖУЛИАН MOKTAP
«About Time» (1999 г.)
LEO ZEPPELIN
«Led Zeppelin III» (1970 г.)
142 Занятия
Упражнение
(CD: дорожка 41)
Первый аккорд G следует играть с басовой но-
той F на первом ладу. Прижмите струну указа-
тельным пальцем.
Перенесите безымянный палец на басовую
ноту G.
Прижмите Sb на третьей струне при помощи
мизинца, затем снимите с нее палец для получе-
ния «pull-off» к открытой G.
Прижмите ноту F на четвертой струне мизин-
цем, затем снимите с нее палец для получения
«pull-off» к открытой D. При этом безымянный
палец должен оставаться в прежней позиции.
Занятие 24 • «The Gallows Pole» 143
Важно!
Аккорды, приведенные в начале этого
занятия (в особенности Gm), представ-
ляют собой некий базис: в этой пьесе
настолько сильная чередующаяся басо-
вая линия, что она заменяет привычные
аппликатуры аккордов.
Зажмите двойные ноты на первую долю третье-
го такта, используя безымянный палец (шестая
струна) и мизинец (вторая струна).
Удерживая безымянным пальцем ноту G, прижми-
те С на второй струне указательным пальцем.
Сразу же поставьте на третью струну мизинец,
чтобы исполнить далее ВЬ.
144 Занятия
Несмотря на то что вторую струну нужно
брать средним (т) пальцем, играть быстро сме-
няющие друг друга ноты лучше, чередуя пальцы
(указательный (i) палец исполняет вторую ноту
D на второй доле).
Важно!
Вы наверняка обратили внимание на
пометку 2/2 в начале нотной записи.
Пьесы в быстром темпе, как в данном
случае, зачастую записываются в разме-
ре 2/2 в противоположность 4/4. При
этом в каждом такте сохраняется по че-
тыре ноты, просто они становятся чет-
вертями, когда вы отстукиваете ногой
ритм в два раза быстрее.
Зажмите «щипок» на третью долю безымянным
пальцем на шестой и указательным - на второй
струне. Мизинец готовится взять на третьей
струне следующую ноту ВЬ.
Переход от Со к D со скольжением выглядит слег-
ка замысловато, но не беда: прижмите первую
ноту средним пальцем и сместите его под безы-
мянный, чтобы сыграть D.
Занятие 24 • «The Gallows Pole» 145
Помните, что следующие друг за другом ноты,
расположенные на одной струне, всегда проще
сыграть чередованием пальцев. Так что снача-
ла сыграйте ноту G в седьмом такте указатель-
ным пальцем.
Затем выполните «щипок» большим (р) и сред-
ним (т) пальцами.
Зажмите двойные ноты в восьмом такте без-
ымянным пальцем (шестая струна) и средним
(вторая струна).
Приподнимите средний палец и указательным
прижмите на первом ладу следующую ноту С
мелодии. Мизинец уже находится в позиции над
третьей струной и готовится сыграть В\>.
146 Занятия
Басовый «щипок»
в первом такте игра-
ют большим (р) паль-
цем на пятой и указа-
тельным (i) на четвер-
той струне.
г\ А ПЛ Л 0 0 0 0
и и и и и Л Л Л Л
1 о U U w U
I J 1 - э 1 □
Открытую третью струну дерните средним (т)
пальцем; повторяющуюся ноту играйте указа-
тельным (i) пальцем.
Аккорды, состоящие из трех нот, исполняют
большим (р), указательным (i) и средним (т) паль-
цами одновременно.
Занятие 24 • «The Gallows Pole»
147
Аккорд B\>6 возьмите
указательным и безы-
мянным пальцами. Не
забывайте держать
безымянный палец под
небольшим углом к
струнам так, чтобы
он не приглушал зву-
чание открытой тре-
тьей струны.
Сдвиньте пальцы на
два лада для аккорда
С5 на третью долю.
Старайтесь не от-
рывать пальцы от
струн, когда перехо-
дите от аккорда к ак-
корду, - просто осла-
бляйте нажим, облег-
чая скольжение.
148 Занятия
Занятие 25
СМ. ТАКЖЕ:
Аккорды с открытыми струнами, с. 34.
Универсальная передвигаемая аппликатура, с. 50.
Мажорные септаккорды
и экзотические доминантсептаккорды
На этом занятии мы познакомимся с универсальными
аппликатурами мажорных септаккордов и экзотических
доминантсептаккордов, которые можно исполнять в любой
тональности.
На некоторое время мы с вами отложили ги-
тарные аппликатуры, но теперь вернемся к
ним и разучим несколько усложненных ак-
кордов, которые украсят любую аранжиров-
ку и придадут ей благородное звучание.
Аккорды этого занятия будут не так слож-
ны, как баррэ на уроке 14, во всяком слу-
чае, играть их будет легче. Их названия
могут показаться вам устрашающими, но
эти созвучия вы уже слышали и раньше.
Здесь нет никаких мудреных форм, а толь-
ко приятные и красивые звучания, приме-
нимые для самых разнообразных аранжи-
ровок во всех стилях и жанрах.
Мы уже говорили о минорных и доминант-
ных септаккордах, но еще не изучали джа-
зовые мажорные септаккорды. Ниже при-
водятся все пять существующих типов этих
аккордов. Доминантсептаккорды тоже мож-
но считать джазовыми - все они идеально
ложатся в серьезные и «богатые» аранжи-
ровки. На следующих двух уроках вы обя-
зательно с ними поработаете, когда будете
разучивать аккомпанемент в стиле латино.
Построение септаккордов
минор, септаккорд доминантсептаккорд маж. септаккорд
Аккорды строятся путем надстройки малой и большой терции друг на друга
(занятие 8). Здесь приведено схематичное изображение трех различных ти-
пов септаккордов: малая терция, надстроенная над минорным трезвучием,
дает минорный септаккорд; малая терция, надстроенная над мажорным трез-
вучием, дает доминантсептаккорд; большая терция, надстроенная над мажор-
ным трезвучием, дает светлый и сладкозвучный мажорный септаккорд.
Очень влиятельный гитарист
из штата Миссисипи Джон
Хёрт играл и пел кантри-блюз
и был очень хорошо зна-
ком с джазовыми аккордами
в аранжировках.
150 Занятия
Пример 1
Пять передвигаемых
аппликатур мажорного
септаккорда
Приведенные на этой странице, по-
строены по системе CAGED, осно-
ванной на пяти типах открытых ма-
жорных аккордов.
У всех аккордов в басу играется то-
ника, за исключением последнего,
с пятой ступенью в басу.
Cmaj7
Cmaj7
Важно!
Несмотря на то что у аккор-
да достаточно экзотическое,
труднопроизносимое назва-
ние, с ним могут справиться
не только джазмены. Не бой-
тесь пробовать - включай-
те эти аккорды в собственные
аранжировки.
Занятие 25 • Мажорные септаккорды и экзотические доминантсептаккорды 151
Пример 2
Шесть экзотических
доминантсептаккордов
Еще более замечательные по свое-
му звучанию доминантсепт-
аккорды можно выстраивать,
просто повышая либо понижая
пятую ступень (те. #5 и И), или до-
бавляя к аккорду расширения:
например, девятую, двенадцатую
или тринадцатую ступени. Во всех
этих аккордах тоника приходится
на самую нижнюю ноту.
G7 И
Важно!
Все указанные положения
пальцев служат для вас толь-
ко советом - это вовсе не
обязательная аппликатура.
Бывают ситуации, когда вам
захочется сыграть ноту дру-
гим пальцем (например, при-
жать басовую струну боль-
шим пальцем).
G9
152 Занятия
Занятие 26
СМ. ТАКЖЕ:
Чередующийся бас, с. 88.
Латиноамериканские ритмы
Яркие, изысканные латиноамериканские мелодии всегда звучат
на гитаре удивительно емко и красочно. Мы с вами разучим их
на этом занятии.
Легкие и светлые, эти ритмы отлично зву-
чат и на акустической, и на электрогитаре.
В середине прошлого века эту музыку от-
крыли всему миру бразильцы Антонио Кар-
лос Джобим и Жуан Жилберту, а затем ее
перенял джазовый гитарист Чарли Бёрд во
время своего турне по Латинской Америке
в конце 1950-х годов. Бёрд превратил босса-
нову в модное музыкальное течение, когда
вместе с саксофонистом Стэном Гетцем за-
писал альбом «Jazz Samba».
Настоящую босса-нову играют именно фин-
герстайлом на обычном «нейлоне». Сегодня
ее чаще услышишь в версии электрогитары,
дающей более нежный и чистый звук. Но на
каком бы инструменте вы не играли, ваша
композиция будет исполнена чарующими
звуками и латиноамериканскими ритмами.
Чарли Бёрд, истинный
маэстро босса-новы,
с акустической гита-
рой с нейлоновыми
струнами
Аккорды, необходимые
для этого урока:
Dm7
Занятие 26 • Латиноамериканские ритмы 153
Классические записи босса-новы
СТЭН ГЕТЦ/ЖУАН ЖИЛБЕРТУ
«Getz/Gilberto» (1964 г.)
Любое погружение в новый музыкальный
сталь начинается с прослушивания музыки.
Впрочем, однажды услышав и исполнив эту
музыку, вы вряд ли захотите с ней расстать-
ся. Ниже приведен небольшой список из-
вестных записей босса-новы, начиная с пер-
вого альбома Чарли Бёрда
и Стэна Гетца, датированного
1962 годом.
ЧАРЛИ БЁРД/СТЭН ГЕТЦ
«Jazz Samba» (1962 г.)
В этот альбом вошла музыка бра-
зильского композитора Антонио
Карлоса Джобима в виртуозных
аранжировках Чарли Бёрда. В 1962
году весь мир принял босса-нову: её
назвали самым модным новым тече-
нием 1960-х годов.
Бразильский певец и музыкант
Жилберту в сотрудничестве
с саксофонистом Гетцем создал
в 1964 годуневероятный альбом,
включающий классику латин-
джаза, до сих пор популярного
в мире: «The Girl From Ipanema»,
«Corcovado», «Desafinado»,
АНТОНИО КАРЛОС ДЖОБИМ
«Wave» (1967г.)
Джобим сделал головокружи-
тельную сольную карьеру в США,
потому что вариации на его ком-
позиции часто попадали в джа-
зовые аранжировки других ис-
полнителей. Этот альбом был
третьим и вылущен в 1967 году.
Он привлекает слушателей не
только чарующей музыкой, но и
уникальными аранжировками та-
лантливого музыканта.
ФРЭНК СИНАТРА И АНТОНИО
КАРЛОС ДЖОБИМ
«Francis Alberto Sinatra & Antonio Carlos
Jobim» (1967г.)
Фрэнк Синатра очень быстро уло •
вил- всю важность босса-новы
для своего времени. Этот аль-
бом был номинирован на премию
«Грэмми» в 1968 году, в него вклю-
чены вещи из «Great American
Songbook» (сборник лучших пе-
сен 1920-1960-х годов, написан-
ных для бродвейских мюзиклов и
голливудских фильмов) в аранжи-
ровках в стиле босса-нова.
154 Занятия
Упражнение 1
(CD: дорожка 42)
Это самый типичный для босса-
новы ритм, подходящий для ак-
компанемента в стиле латино.
В его основе - партии клавес
(перкуссионного инструмен-
та) в подвижной и трудной для
исполнения самбе. Ослабляйте
давление левой руки в проме-
жутках между аккордами, чтобы
играть их коротко, как того тре-
бует стиль.
Аккорд Dm7 сыграйте всеми пальцами правой руки. Большой
палец сбоку ударяет по струне, а остальные пальцы движутся
одновременно (кисть держите в форме клешни).
Необходимо проигрывать не только ноты, но и
паузы. Чтобы сыграть паузу, ослабьте давление
левой руки, но не снимайте пальцы со струн.
Важно!
• Ритм босса-новы синкопирован и про-
пускает первую долю второго такта, что
делает его довольно сложным, особен-
но при добавлении басовых половинных
нот. Начните репетировать в медленном
темпе и пользуйтесь метрономом, чтобы
попадать в долю.
• Когда нельзя добавлять пятую ступень
в партию баса, (например, в аккорде
с повышенной пятой, или если происхо-
дит диссонанс с нотой в мелодии), про-
сто еще раз сыграйте тоническую ноту
на третью долю. Это не очень хорошо на
каждом аккорде, но изредка этот прием
вполне допустим.
156 Занятия
Упражнение 2 Добавляя бас (I—V) на первую и третью доли, мы получаем настоящий
(CD: дорожка 43) Ри™ босса-новы. Исполнять этот синкопированный паттерн в сочета-
нии с половинными нотами баса довольно сложно, так что репетируй-
те, не торопитесь.
На первую долю первого такта ноты аккорда и
баса звучат в унисон. Струны нужно взять одно-
временно всеми пальцами ведущей руки (i, т, а).
На вторую долю звучат только ноты аккорда:
указательный, средний и безымянный пальцы од-
новременно касаются трех нижних струн.
На первую долю второго такта сыграйте толь-
ко ноту баса - большим пальцем ударьте по пя-
той струне. б
Предпоследний аккорд звучите нижней А в басу.
Одновременно задействованы все пальцы веду-
щей руки(р, i, т, а).
Занятие 26 • Латиноамериканские ритмы 157
Упражнение 3
(CD: дорожка 44)
Ритм в босса-нове расписан на
двухтактовый паттерн, так что
будьте внимательны, когда пе-
реход к следующему аккорду
приходится на второй такт. Об-
ратите внимание на то, как этот
переход выполнен в конце пер-
вого такта, однако басовая нота
не должна звучать вплоть до
первой доли следующего такта.
Как и в предыдущих примерах, нота
первого аккорда звучит в унисон с
басом и все пальцы правой руки (р,
i т, а) берут четыре струны одно-
временно.
Чтобы совершить переход к аккорду, приходяще-
му на слабую долю, аккорд G13 нужно взять перед
вторым тактом. Обратите внимание, что ука-
зательный палец при этом берет полное баррэ
таким образом, что нижняя G включается в фор-
му аккорда.
Сохраняйте положение пальцев неизменным,
даже когда играете басовую ноту на пятой стру-
не на третью долю.
158 Занятия
СМ. ТАКЖЕ:
Латиноамериканские ритмы, с. 152.
Занятие 27
Латиноамериканская разминка
Разучите эту оригинальную латиноамериканскую аранжировку,
применив только что усвоенные навыки игры.
Антонио Карлос Джобим был, бесспорно,
одним из лучших музыкантов в стиле босса-
нова. 1960-е годы - золотая пора для мно-
гих жанров: Боб Дилан стал самостоятель-
ным автором и исполнителем, The Beatles
устроили революцию в поп-культуре, Эрик
Клэптон возглавил британский блюзовый
бум, а гитара Джимми Хендрикса зазвуча-
ла особенно свежо и ярко. Композиторы,
в число которых входили Джобим и амери-
канец Бёрт Бакарак, создавали изысканные
вещи с легкой и непривычной гармони-
ей. Самая знаменитая композиция Джоби-
ма «Девушка из Ипанемы» включала в себя
среднюю часть длиной шестнадцать тактов
вместо восьми, и модуляции с четырьмя то-
нальными центрами.
Гитарная аранжировка для этого урока
была создана на основе творчества Джо-
бима. Мелодическая линия начинается
с затакта и предваряет каждый переход
к новому аккорду. В типичном для босса-
новы стиле аккордовая прогрессия со-
держит несколько недиатонических ак-
кордов, но при этом не кажется несвяз-
ной или несогласованной.
Упражнение
(CD: дорожка 45)
Аккорды, необходимые
для этого урока:
Emaj7 А9#11 G«m7 G7 F#m7
Занятие TJ - Латиноамериканская разминка 159
Первую ноту композиции возьмите указатель-
ным (i) пальцем. При этом большой (р) палец мо-
жет удобно расположиться на шестой струне.
Вторая нота приходится на туже струну, и луч-
ше чередовать пальцы: средний (т) палец извле-
кает вторую ноту затакта.
3. На первую долю перво-
го такта ноты аккор-
да и баса звучат в унисон.
Дергайте струны всеми
пальцами правой руки
(р, i, т, а).
Чтобы сыграть нижнюю басовую ноту В вместе с ак-
кордом Emaj7, сместите мизинец на шестую стру-
ну; остальные пальцы при этом остаются непод-
вижными.
Мизинец можно теперь вернуть на прежнее ме-
сто и дать возможность шестой струне отзву-
чать и на первую долю второго такта.
F7t 5 Ernaj?
160 Занятия
На первую долю третьего такта аккорд и бас
снова звучат в унисон. Пальцы берут все струны
одновременно (р, i, т, а).
Чтобы нижняя открытая Е прозвучала одновре-
менно с аккордом на третью долю, приподними-
те средний палец с шестой струны, остальные
оставьте в прежней позиции.
Ноты мелодии к
концу четвертого
такта прижимай-
те указательным
пальцем и мизин-
цем. На этом фото
указательный па-
лец прижал Du, а ми-
зинец уже в позиции
над следующей но-
той Ft.
Занятие 27 • Латиноамериканская разминка 161
Для аккорда Emaj7 прижимают на четвертом
ладу баррэ указательным пальцем. Средним паль-
цем можно дополнительно прижать сверху ука-
зательный.
Пока вы ударяете по шестой струне большим
пальцем, остальные (i, т, а) уже приготовились
к следующему аккорду.
Как уже было сказа-
но, ноты мелодии к
концу такта нужно
прижимать указа-
тельным пальцем и
мизинцем. На этом
фото нота Ft на
седьмом ладу при-
жата именно ми-
зинцем.
162 Занятия
Важно!
Весь секрет мягкого и расслабленно-
го звучания этой композиции заключает-
ся в постановке вашей левой руки. Всегда
сверяйтесь с фото, правильно ли вы ста-
вите пальцы.
Плохая постановка пальцев =
плохой грув!
Для аккорда G»m7 возьмите баррэ на четвертом
ладу указательным пальцем. Обратите внима-
ние, что при этом безымянный палец уже гото-
вится играть басовую ноту на третью долю.
Переходя к аккорду G7 в восьмом такте, сдвинь-
те пальцы ниже на один лад (вверх по грифу) и по-
ставьте средний палец на третью струну.
Удерживайте баррэ указательным пальцем, пока
играете мелодию, тогда переходы между аккор-
дами будут плавными.
Занятие 27 • Латиноамериканская разминка 163
Аккорд F$m7 по форме абсолютно совпадает
с Gtm7 из седьмого такта, только брать его
нужно на втором ладу вместо четвертого.
Из-за того, что следующий аккорд уже не с бар-
рэ, ноты мелодии к концу десятого такта нуж-
но прижимать каждую по отдельности. На этом
фото показано, как указательный палец прижал
Ct на втором ладу.
Затем мизинцем
возьмите ноту Е на
пятом ладу.
164 Занятия
Этот аккорд Ат7
играют средним
(шестая струна)
и безымянным паль-
цами (баррэ на вто-
рой, третьей и чет-
вертой).
Переход к D9 делается очень мягким движени-
ем, включающим в себя смещение среднего и без-
ымянного пальцев на одну струну выше. Указа-
тельный палец поставьте при этом на пятой
струне, как показано на фото.
При помощи мизинца вы сможете исполнить
ноты мелодии к концу двенадцатого такта,
не меняя форму предыдущего аккорда D9.
Занятие 27 • Латиноамериканская разминка 165
Прежде чем перейти
к аккорду С#7\>9
в конце тринадцато-
го такта, добавьте
ноту баса на пятой
струне
(при помощи среднего
пальца).
Добавьте низкую ноту G# в четырнадцатом
такте, сместив средний палец на шестую стру-
ну, при этом указательный и безымянный сохра-
няют прежнюю позицию.
Прижимайте ноты мелодии в конце этого так-
та указательным и безымянным пальцами -
на фото нота D на третьем ладу прижата
указательным пальцем.
166 Занятия
В аккорде В7Ь9 в нача-
ле шестнадцатого
такта возьмите бар-
рэ указательным паль-
цем на первом ладу.
Ставьте пальцы так,
чтобы средний не за-
девал басовую струну.
Ноты мелодии в конце такта прижимайте ука-
зательным и безымянным пальцами. На фото
ноту Di на четвертом ладу прижимает указа-
тельный палец.
Важно!
Линия баса в этой компози-
ции чуть более замыслова-
тая, нежели простые поло-
винные ноты предыдуще-
го урока. Нота тоники здесь
должна исполняться как чет-
верть с точкой, следующая за
восьмой нотой, перед под-
нятием или нисхождением
в пятую ступень. На CD про-
слушайте нужную запись, и
вы без труда узнаете паттерн,
который слышали уже мно-
го раз.
Занятие 27 • Латиноамериканская разминка 167
Аккорд F7\>5 прижми-
те указательным (ше-
стая струна), сред-
ним (четвертая) и без-
ымянным пальцами
(третья струна). Убе-
дитесь, что при этом
открытая вторая
струна случайно не
приглушена.
Предпоследний аккорд (хроматический переход
к Ета)7) сыграйте баррэ указательным пальцем
на третьем ладу.
Затем подвиньте указательный палец на чет-
вертый лад (не трогая струн) для заключитель-
ного аккорда Emaj7.
168 Занятия
Занятие 28
Играем децимы
Разберемся, как распознать и сыграть этот интервал, и разучим
интересные аккомпанементы на его основе.
Этот мистически звучащий интер-
вал был популярным среди гитари-
стов и композиторов на протяжении
всей истории существования гитары: от
«Andante in С» Мауро Джулиани (чита-
тели старшего возраста могут помнить
его «Tales of the Riverbank»), жившего в
XIX веке, вплоть до The Beatles и их за-
мечательной «Blackbird». Децимы оста-
вались одной из основных техник в ги-
тарном аккомпанементе на протяжении
сотен лет.
Дециму ни в коем случае нельзя считать
предназначенной только для игры на аку-
стической гитаре. Они неплохо звучат и в
электрообработке.
Джон Фрусчьянте, знаменитый участник
Red Hot Chili Peppers, так часто включал
дециму в песни своей группы, что это ста-
ло отличительной чертой их исполнения.
Что такое децима?
Мажорные и минорные терции/децимы
Десятая ступень, как следует из ее названия, это нота на десять ступеней выше
тонической. Кроме того, это терция, сыгранная на октаву выше. На рисунке видно,
что обычные терции являются «близкими» интервалами и могут звучать «грязно»
на нижних регистрах. Когда терцию играют октавой выше (например, видоизменяя
ее с простого на составной интервал), образуется более «просторный», объемный
по звучанию интервал. Он приобретает мощное резонирующее гитарное звучание,
в особенности если тоническая нота приходится на шестую струну.
Децимы можно использовать в любых диатонических аккордах в любой мажорной
или минорной тональности.
Занятие 28 • Играем децимы 169
Упражнение 1 Этот пример демонстрирует, как классический гитарист может
(CD- дорожка 46) УЛУЧШИТЬ свои аранжировки, используя децимы. Обыгрываемые
аккорды - диатонические, в тональности G. Обратите внимание,
что открытая струна D звучит на протяжении всего музыкально-
го фрагмента.
Первый «щипок» сыграйте большим пальцем (ше-
стая струна) и указательным (третья).
Затем сместите большой палец и возьмите им
четвертую струну, пока первые две ноты еще
продолжают звучать.
Когда вы берете третью струну на четвертую
долю, ваш большой палец уже готовится сы-
грать на четвертой струне.
Первый «щипок» второго такта снова играйте
большим (р) и указательным (i) пальцами.
170 Занятия
Важно!
Нижняя нота децимы может приходить-
ся на шестую, пятую или четвертую стру-
ну. В идеале все децимы (и мажорные,
и минорные) нужно прижимать на грифе
при помощи среднего (для низких нот)
и безымянного (для высоких нот) пальцев.
Здесь аккорд G достаточно прижать только ука-
зательным и безымянным пальцами. Проверьте,
чтобы свободный средний палец случайно не кос-
нулся четвертой струны и чтобы она не звучала.
Переходя к аккорду Ат на третьей доле, распо-
ложите безымянный палец на третьей струне, а
ноту А в мелодии прижмите средним пальцем.
Аккорд D7 в четвертом тактеследует прижать
средним и безымянным пальцами, стараясь не
трогать четвертую струну.
Джон Фрусчьянте из Red Hot
Chili Peppers придумал испол-
нительский стиль своей группы,
построенный на широком ис-
пользовании децим.
172 Занятия
Упражнение 2
(CD: дорожка 47)
Блюзовые и джазовые гитаристы поль-
зуются децимами для создания восхо-
дящих линий, подчеркивающих лежа-
щую в основе композиции простую гар-
монию. Блюз в тональности Е показывает
этот прием в первых двух тактах.
Первый «hammer-оп» сыграйте указательным (i)
пальцем; на фото видно, как палец готовится ис-
полнить легато в то время, как зазвучала тре-
тья струна.
Большим (р) и указательным (i) пальцами выпол-
ните «щипок» двойных нот децимы.
На этом фото в последнем интервале перво-
го такта струны прижимаются средним и безы-
мянным пальцами.
Сыгранный интервал плавно переходит в аккорд
А7. Нижняя нота по-прежнему прижата средним
пальцем, но безымянный палец с третьей стру-
ны уже сместился на лад выше басовой ноты.
На второй доле пальцы возвращаются к пред-
ыдущей аппликатуре (т.е. два пальца на одном
ладу).
174 Занятия
Упражнение 3
(CD: дорожка 48)
Этот пример иллюстрирует более мод-
ный подход к аранжировкам для рок-
и поп-музыки. Ноты на второй струне
вы можете сыграть как указательным (i),
так и средним (т) пальцем.
Прежде чем сыграть ноты мелодии и баса, при-
жмите нужные струны аккорда.
На фото указатель-
ный (i) палец извлекает
ноту мелодии (F)
на второй струне.
Занятие 28 • Играем децимы 175
Смещая пальцы по
грифу, измените ап-
пликатуру аккор-
да. На фото аккорд С
взят указательным
пальцем на третьем
ладу, а безымянным -
на пятом.
Внешне аккорд ВЬ имеет туже форму, что и С,
просто его нужно взять на первом ладу, не меняя
постановку пальцев.
Для аккорда /\7 достаточно прижать средним
пальцем С» на второй струне, поскольку бас зву-
чит на открытой струне.
Важно!
Помните, что когда вы играете децимы (особенно используя
одни и те же струны), вы можете попытаться включить в них от-
крытую бурдонную струну, как в упражнении 1. Это ощутимо из-
менит текстуру вашего аккомпанемента и будет звучать очень
эффектно и на акустической, и на электрогитаре.
176 Занятия
Занятие 29
«Шагающий» бас
Предлагаю вам еще один джазовый прием, который наверняка
украсит ваши аранжировки.
На предыдущем занятии мы разобрались,
как выстраивать восходящую гармонию
на основе децимы. Теперь вам предсто-
ит узнать более мягкий метод игры с до-
бавлением «шагающего» баса к аккор-
ду на каждую четвертую ноту. Бас, звуча-
щий на каждую долю, придает компози-
ции ритмический рисунок (грув), кото-
рый называется «шагающим» из-за сво-
ей стабильной, регулярной пульсации.
Хотя «шагающий» бас чаще всего исполь-
зуется в джазовых обработках, он ино-
гда встречается и в других музыкальных
жанрах.
Как играть «шагающий» бас?
«Шагающий» бас возникает на основе сочетания нот аккордов (арпеджио), нот
гаммы и хроматических нот (не входящих в эту гамму). Поскольку в такте четыре
доли, то арпеджио из трех нот оставляет нам свободное место, если только мы
не хотим повторить одну ноту дважды. Тогда на помощь приходят ноты гаммы и
хроматические ноты. Ноты гаммы можно использовать для придания мелодично-
сти линии баса, но их следует избегать в первой доле такта (где гармония долж-
на быть выделена очень четко). Хроматические ноты (на полтона выше или ниже)
можно использовать для перехода к следующему аккорду, а также как связующий
пассаж между нотами арпеджио или гаммы.
Арпеджио плюс хроматическая нота
Занятие 29 • «Шагающий» бас \TJ
Добавление хроматических нот между арпеджио и нотами гаммы
178 Занятия
Упражнение 1
(CD: дорожка 49)
Этот пример показывает нам, как
добавлять «шагающий» бас в блю-
зовую цепочку. Заметьте, что про-
стого сочетания двух нот доста-
точно для полноценного акком-
панемента.
Первый аккорд и басовую ноту берем
одновременно большим, указатель-
ным (i) и средним (т) пальцами.
На слабой доле звучит только нота аккорда -
сыграйте ее указательным (i) и средним (т) паль-
цами.
Нисходящую ноту баса Gb прижмите указатель-
ным пальцем. Это позволит вам плавно перей-
ти к аккорду F7.
Занятие 29 • «Шагающий» бас 179
Заключительный аккорд С7 возьмите тремя
пальцами и обратите особое внимание на то,
чтобы средний палец не задевал четвертую
струну и она не звучала.
Аккорд F7 следует прижать указа-
тельным пальцем на шестой стру-
не, средним - на четвертой и безы-
мянным - на третьей.
Важно!
• Когда вы играете «шагаю-
щий» бас, создается полная
иллюзия, что играют двое -
басист и гитарист. В идеа-
ле, играя ритмический рису-
нок аккомпанемента (здесь
уместно использовать тер-
мин «comping»), нужно им-
провизировать: иногда из-
влекая короткие, стаккатные
аккорды, а иногда долгие,
звучащие на протяжении не-
скольких басовых нот.
• Помните о том, что только
большой (р) палец играет ба-
совые ноты. Аккорды должны
играться указательным, сред-
ним и безымянным (i, m, а)
пальцами правой руки.
180 Занятия
Упражнение 2 Добавьте «шагающий» бас к пульсирующему аккорду, чтобы создать
(CD- дорожка 50) Динамич^ский рисунок (грув). Позвольте второму аккорду Ат7 от-
звучать в полную силу. Ваша левая рука должна удерживать позицию
настолько долго, насколько возможно, а затем сместиться на третий
лад, чтобы взять нижнюю G баса.
Возьмите аккорд Ат7 средним (шестая) и безы-
мянным пальцами (баррэ на второй, третьей
и четвертой струнах).
Приподнимая средний палец над струнами, сы-
грайте нижнюю открытую басовую Е сразу после
аккорда Ат7.
Ноту баса G# на четвертой доле нужно прижи-
мать средним пальцем -так вы облегчите себе
дальнейший плавный переход к аккорду Ат7.
Нисходящую хроматическую линию баса во вто-
ром такте нужно играть средним пальцем.
На фото видно, как палец прижимает С на вось-
мом ладу.
Занятие 29 • «Шагающий» бас 181
Упражнение 3 Секвенция II—V—! часто используется во многих композициях, включая
(CD- дорожка 51) Джазовые и блюзовые. Обратите внимание, что аккорд Dm7 (II) вновь
попадает на четвертую долю незадолго до смены аккорда на G7 (V)
во втором такте.
Трехнотный аккорд Dm7 нужно прижать безы-
мянным (пятая струна), указательным пальцами
(четвертая) и мизинцем (третья).
Ослабьте давление пальцев и сместите указа-
тельный на пятую струну, чтобы сыграть
ноту С.
J=130 (swing)
На четвертую долю ак-
корд снова нужно взять с
нижней басовой нотой А.
Расстановка пальцев та
же, что и на первом фото,
только безымянный палец
смещен на шестую струну.
Возьмите аккорд G7указа-
тельным (шестая стру-
на), средним (четвертая)
и безымянным (третья)
пальцами.
Возьмите Cmaj7 при помо-
щи среднего (пятая), ука-
зательного (четвертая)
и безымянного пальцев
(третья).
ГЛАВА 2
КАТАЛОГ ФИН-
ГЕРПИКИНГОВЫХ
ПАТТЕРНОВ
Далее вас ждет погружение в фингерстайл. Фактиче-
ски в этой главе собрано все, что необходимо вам
для дальнейшей работы: это настоящий каталог фингер-
пикинговых схем.
Каждая схема имеет три вида обозначений: нотное, та-
булатурное и в виде придуманных специально для этой
книги диаграмм «взаимодействия пальцев и струн». Та-
кая система обозначений, на мой взгляд, позволяет
очень четко выделить для каждой схемы три главных
компонента вашей работы: ритми, аппликатуру и пози-
цию правой руки. Это даст вам возможность в кратчай-
шие сроки добиться ощутимых результатов.
Уникальность этой части книги заключается еще и
в том, что в ней приводится краткое описание преиму-
ществ каждой схемы, ее специфических технических тре-
бований, а также аранжировочные идеи и рекомендуе-
мый набор аккордов, с которыми можно ее опробовать.
У приведенных схем нет никакой установленной оче-
редности - вы можете начинать с любой, на свое усмо-
трение и вкус. Более того, несмотря на то что я приво-
жу идеи по аранжировке и рекомендую стили, в которых
данные фингерпикинговые приемы звучат наилучшим
образом, это вовсе не значит, что вам нужно играть толь-
ко так. Экспериментируйте - эти схемы можно, и даже
нужно, приспособить к любому музыкальному стилю,
к игре на акустической или на электрогитаре. Варьируй-
те темп и движение, исключайте какие-то ноты или до-
бавляйте свои. Мои схемы должны стать для вас отправ-
ной точкой собственного творчества.
184 Каталог фингерпикинговых паттернов
Схема 1
Это очень простой и весьма эффектный паттерн, берущий свое начало
из американского фолка. Он несложен для исполнения, поскольку
задействованы только три пальца рабочей руки (р, i и т). Обратите
внимание, что он хорошо звучит как в медленном, так и в быстром
темпе. Наконец, простота и повторяемость делает его незаменимым
для аккомпанемента.
Попробуйте этот паттерн со следующей аккордовой прогрессией:
Схема 1 185
G/B
Am
Аранжированные идеи:
Играя приведенную последовательность ак-
кордов по этому паттерну, нужно слегка ви-
доизменить аппликатуру G так, чтобы тоника
пришлась на шестую струну. Для этого вместо
пятой струны возьмите шестую (например, G
вместо С), а остальное играйте так, как пока-
зано в этом примере.
186 Каталог фингерпикинговых паттернов
Схема 2
Этот паттерн хорош тем, что в равной степени применим и к
универсальным передвигаемым аппликатурам - например, как с
открытым аккордом Е7, так и с баррэ. Он идеален для блюзовых,
роковых и кантри-композиций, достаточно лишь сыграть его с
удвоенным размером.
Взаимодействие пальцев и струн:
_ т i т т
/
. Г) Р Р - р
к
- р Р —
_ Р — р
Попробуйте этот паттерн со следующей аккордовой прогрессией:
Схема 2 187
В7
Аранжировочные идеи:
Попробуйте сыграть этот паттерн двумя спосо-
бами: приглушая и не приглушая звук ладонью,
и вы убедитесь, что в обоих случаях он прозву-
чит прекрасно. Для конвертации этого паттер-
на на шестиструнный расклад поменяйте ме-
стами первую и третью басовые ноты так, чтобы
начинать с тоники аккорда, а не с квинты.
188 Каталог фингерпикинговых паттернов
Схема 3
Данный паттерн задействует все пальцы правой руки, но простая,
нисходящая последовательность и отсутствие «щипков» делают его очень
удобным - это действительно проще, чем играть шестнадцатыми. Схема
идеальна для вступления и для коды, а также для инструментальных
фрагментов, где требуется более насыщенный рисунок. В медленных рок-
композициях и балладах этот паттерн звучит превосходно.
Попробуйте этот паттерн со следующей аккордовой прогрессией:
Ат
Схема 3 189
Am
С
Dadd4
Аранжировочные идеи:
Из-за того, что высокая нота аккорда повторяет-
ся на каждую долю, вы можете добавить мело-
дию на первой струне. Играя Ат и С, попробуй-
те чередовать на первой струне верхнее G на
третьем ладу с открытой Е.
190 Каталог фингерпикинговых паттернов
Схема 4
Поначалу этот паттерн может показаться вам слишком сложным, но он
замечательный и вполне заслуживает потраченного на него времени.
Обратите внимание на то, как предваряется на повторах первая
нота (высокая G в конце четвертой доли) и появляется поистине
гипнотический грув. Благодаря динамической басовой партии, это
идеальный вариант для песенного аккомпанемента.
Попробуйте этот паттерн со следующей аккордовой прогрессией:
Схема 4 191
С G
Am7
FMaj7
Аранжировочные идеи:
В первых трех аккордах G на первой струне
остается верхним голосом, и вы можете заме-
нить ее открытой Е. В Fmaj7 большим пальцем
прижмите тонику аккорда на шестой струне.
192 Каталог фингерпикинговых паттернов
Схема 5
Этот паттерн следует играть в даблтайме свингованными
шестнадцатыми нотами. Басовые ноты лучше приглушать, иначе
они будут отвлекать от основной мелодии. Так вы добьетесь более
ритмичного, перкуссионного аккомпанемента. Это идеальный паттерн
для создания аутентичного блюзового аккомпанемента.
Попробуйте этот паттерн со следующей аккордовой прогрессией:
Схема 5 193
Е С
В7
Аранжировочные идеи:
Когда вы играете аккорды С и В7, нижняя
басовая нота приходится на пятую струну.
Адаптируйте басовый рисунок так,
чтобы играть басовые ноты на четвертой
и пятой струнах, с тоникой на пятой.
194 Каталог фингерпикинговых паттернов
Схема 6
Этот даблтайм-паттерн со свингованными шестнадцатыми
нотами идеален для блюзовых аранжировок на акустической или
электрогитаре. В нем есть мощная чередующаяся басовая линия
(использующая октавы), которая придает звучанию настоящее
движение. Приглушите басовые струны для смягчения звучания баса.
Предлагаемый темп: 80-120 bpm
Взаимодействие пальцев и струн:
Попробуйте этот паттерн со следующей аккордовой прогрессией:
Схема 6 195
Е
F«
Аранжировочные идеи:
Эта многократно повторенная секвенция
может стать как основой вашей аранжировки,
так и связкой в конце двенадцати тактовой
блюзовой последовательности.
Вне зависимости, играете ли вы аккорды
с баррэ или с открытыми струнами, паттерн
остается неизменным.
196 Каталог фингерпикинговых паттернов
Схема 7
Это более перкуссивный, современный стиль аккомпанемента,
отлично работающий в рок- и поп-композициях. Удерживая аккорд,
на вторую и четвертую доли ударяйте по струнам пальцами правой
руки. Это придаст яркое ритмичное звучание композиции и позволит
заметно выделить слабую долю - «акцент бэкбит», - особенно если
звук малого барабана «проваливается».
Е
В
G
D
А
Е
а а т т а
т _ / ——— т
- 1 j i i i п
р р
Попробуйте этот паттерн со следующей аккордовой прогрессией:
Схема 7 197
G
F
Аранжировочные идеи:
Звучание басовой ноты в затакте, сыгранной
«hammer-оп» (в конце секвенции перед ре-
призой), должно плавно перетечь в первый
аккорд. Ударяя по струнам пальцами правой
руки, позвольте им на мгновение задержать-
ся на струнах - это предотвратит ненужные
гармонии, а струны не будут звенеть.
198 Каталог фингерпикинговых паттернов
Схема 8
В этом паттерне играют только большой и указательный пальцы
правой руки. Его можно превосходно исполнять и на акустической,
и на электрогитаре, придавая композиции магическое звучание
в стиле 1960-х годов, в особенности если используется нисходящая
последовательность аккордов, как в нашем примере.
Попробуйте этот паттерн со следующей аккордовой прогрессией:
D5 | D5/C | G5/B | G5/Bt>
Схема 8 199
D5 D5/C
G5/B
G5/Bt>
Аранжировочные идеи:
В этом паттерне аккорд D5 играют только
на трех струнах. Во всех остальных аккор-
дах нижняя нота приходится на пятую струну,
так что попробуйте сыграть паттерн, начиная
именно с пятой, а не с четвертой струны, со-
хранив весь остальной рисунок игры.
200 Каталог фингерпикинговых паттернов
Схема 9
Этот паттерн подходит для поп-композиций с легким налетом кантри.
«Щипок» приходится здесь на первую и третью доли. Абсолютно
завораживающие мелодические фрагменты, возникающие благодаря
повторяющимся «щипкам», можно играть на протяжении всей цепочки
аккордов. Чередующиеся ноты баса, несмотря на медленный темп, не
делают композицию скучной.
Попробуйте этот паттерн со следующей аккордовой прогрессией:
Схема 9 201
С Am
Em
F
Аранжировочные идеи:
Не забывайте, что в каждый аккорд вы всегда
можете добавить мелодию. Если в этой цепоч-
ке к аккорду Em на первую струну добавить
высокую G, то мелодию, сложившуюся в пер-
вом такте, можно повторить и во втором, но
уже с другими аккордами. Это очень удобная
техника для аккомпанемента.
202 Каталог фингерпикинговых паттернов
Схема 10
Классический паттерн в стиле кантри, берущий свое начало в музыке
блюграсс. Нетипичный «щипок» на первой слабой доле придает
мелодии интересное синкопированное звучание, и хотя ритмически
этот прием довольно труден, попробуйте использовать только два
пальца (указательный и средний) правой руки. В быстром темпе он
звучит очень впечатляюще.
Предлагаемый темп: 80-120 bpm
Взаимодействие пальцев и струн:
Е R т
G i i
Г) to to
д р р р р
Е “ р - р — р — р
Попробуйте этот паттерн со следующей аккордовой прогрессией:
|||: D7 | G7 | С7 | F
о
о
о о
о
оо
Схема 10 203
Аранжировочные идеи:
Этот паттерн очень легко трансформировать
с пятиструнных баррэ на шестиструнные (на-
пример, G7 и F). Не меняйте положение паль-
цев правой руки на струнах - достаточно ви-
доизменить линию баса и начинать не с пя-
той, а с шестой струны и чередовать ее с чет-
вертой. Другими словами, паттерн для аккор-
дов D7 и С7 выглядит так: 5-4-б-4, а для G7
и F меняется на 6-4-5-4.
204 Каталог фингерпикинговых паттернов
Схема 11
Замечательный паттерн для медленной, драйвовой рок-композиции.
Его можно играть на акустике, но лучше всего он прозвучит на
электрогитаре с хорусом и ревером.
Предлагаемый темп: 70-80 bpm
_ т т
______________ / / /
О п п D
/- р _ П - г F
р
р -
Попробуйте этот паттерн со следующей аккордовой прогрессией:
Схема 11 205
А
Em9
G
Bm7
Аранжировочные идеи:
При исполнении этого паттерна звучание
струн должно перетекать друг в друга. Важно
во время звучания аккорда Ет9 не глушить
третью струну.
206 Каталог фингерпикинговых паттернов
Схема 12
Отличный паттерн для медленных баллад и.песен. «Hammer-on»
создает ему благородное звучание, не перегружая гармонически.
Превосходный аккомпанемент для сольных выступлений. Кроме
того, такой паттерн можно применять во вступлениях или в куплетах,
когда вся остальная группа затихает, а вам требуется придать музыке
контрастность и объемное звучание.
Взаимодействие пальцев и струн:
Е
В
G
D
А
Е
Попробуйте этот паттерн со следующей аккордовой прогрессией:
Схема 12 207
Csus2
A7sus4
Аранжировочные идеи:
Во втором такте «hammer-оп» на Csus2 можно
пропустить. Используйте предложенный пат-
терн, но начните его с пятой струны вместо
четвертой. Для максимального эффекта пусть
ноты «перетекают» одна в другую.
208 Каталог фингерпикинговых паттернов
Схема 13
Сочетание чередующегося баса и синкопированной повторяющейся
мелодии выстраивает идеальный рисунок для аккомпанемента. Он
подходит для многих стилей, начиная с фолка 1960-х и кантри до
классического рока. Заметьте, что ноты мелодии приходятся на слабую
долю, тогда как басовые ноты - на сильную, и это создает ощущение
каскада нот.
Рекомендуемый темп: 90-100 bpm
Попробуйте этот паттерн со следующей аккордовой прогрессией:
Схема 13 209
С Am
F G
Аранжировочные идеи:
Когда вы переходите на аккорды с тоникой
на шестой струне F и G, перенесите басовую
партию на шестую и четвертую струны. Стру-
ны, на которых вы исполняете мелодию, при
этом не меняются.
210 Каталог фингерпикинговых паттернов
Схема 14
Доминантный остинатный (когда аккорды пятой и первой
ступеней играются повторно) паттерн идеально впишется в любое
вступление. Кроме того, если взять приведенную в нашем примере
аккордовую секвенцию, то получится полноценный куплет или
припев. Безотносительно к жанру этот паттерн вписывается в любую
композицию. А аккорд G7sus4 придает ему современное звучание.
Рекомендуемый темп: 75-85 bpm
Взаимодействие пальцев и струн:
_ т / т - шш / — т / - т —
Г) - Г) - D
р р р 1
Е L р --------------- р -------------- р -------------- р
Попробуйте этот паттерн со следующей аккордовой прогрессией:
G7sus4
G7
: G7sus4 G7 I Em7 А7 |
| С Maj7
Схема 14 211
G7sus4
G7
Em7
Cmaj7
Аранжировочные идеи:
Несмотря на то что данный паттерн выглядит
довольно трудным, немного практики при-
даст вам уверенности, и вы обнаружите, что
он достаточно понятный. Для аккордов А7
и Cmaj7 его придется адаптировать, учитывая,
что тоника в них приходится на пятую струну.
Сместите нижнюю ноту баса на пятую струну,
а верхнюю оставьте на четвертой, как предла-
гается в исходном паттерне.
212 Каталог фингерпикинговых паттернов
Схема 15
Этот запоминающийся, объемный и звучный паттерн идеален
для современных акустических и электрогитарных блюзовых
аккомпанементов. Комфортные ноты мелодии, противопоставленные
резкому звучанию баса, сыгранного восьмыми нотами, создают
непривычный, но очень эффектный рисунок. Верхняя нота Е в конце
должна звучать до повтора.
Попробуйте этот паттерн со следующей аккордовой прогрессией:
^||: Em / Gmaj7/C G/B | Em I Gmaj7/C G/B |g Am |g
Схема 15 213
Em
Gmaj7/C
G/B
Am
Аранжировочные идеи:
Указательным пальцем прижмите верхнюю
F# в аккорде GmaJ7/C - так вы высвободите
средний палец для обеих нот на пятой струне
(позволяя Fit отзвучать в полную силу). В кон-
це третьего такта попробуйте предварить
верхним G (на первой струне) следующий ак-
корд G.
214 Каталог фингерпикинговых паттернов
Схема 16
Это отличный рок-н-ролльный рифф с динамичным грувом, прекрасно
вписывающийся в южный кантри-свинг. Басовые ноты играйте на
сильную долю, а синкопированные аккорды - в промежутках, что
создает абсолютно магический эффект. Аккорды из шестнадцатых нот,
приходящиеся на слабые доли, играйте в шаффле. Если все сделано верно,
создается впечатление, что аккорды попадают между басовыми нотами.
Рекомендуемый темп: 110-120 bpm
Попробуйте этот паттерн со следующей аккордовой прогрессией:
I® G I С I D С I G
Схема 16 215
D
Аранжировочные идеи:
Теперь у вас не должно быть сложностей с
адаптацией риффов к разным аккордам. Всег-
да помните об интервалах, на которых вы-
строен рифф, и о том, как они должны про-
звучать. Затем транспонируйте, и чем чаще
вы будете это делать, тем лучше. Попробуйте
сыграть аккорд D баррэ, зажав указательным
пальцем первую, вторую и третью струны: так
вы освободите безымянный палец и сможете
добавлять им ноты риффа.
216 Каталог фингерпикинговых паттернов
Схема 17
Этот универсальный паттерн в стиле кантри можно смело назвать
идеальным для ускоренных темпов и даблтайм-грувов. Большой палец
при этом играет на третьей струне, а указательный и средний пальцы
исполняют постоянный синкопированный аккомпанемент. В быстрых
темпах паттерн напоминает аккомпанемент банджо.
Попробуйте этот паттерн со следующей аккордовой прогрессией:
Схемы 17,18 217
Схема 18
Этот песенный аккомпанемент отлично работает в секвенции «два
аккорда в такте», как в предложенной ниже прогрессии. Только первую
ноту мелодии следует сыграть «щипком», остальные исполняют
в синкопу. Для наилучших результатов начинайте разучивать паттерн
в замедленном темпе и наращивайте его постепенно.
Попробуйте этот паттерн со следующей аккордовой прогрессией:
G С/G | G C/G
V хооо х о о
218 Каталог фингерпикинговых паттернов
Схема 19
Этот «мрачный» рифф идеален для блюзового аккомпанемента
на акустической и электрогитаре. Несмотря на то что линия баса
включает минорную терцию (ВЬ), в аккордах этой терции нет. Получаем
аккомпанемент без мажорной и минорной ступеней, идеальный для
всех блюзовых стилей.
Взаимодействие пальцев и струн:
Попробуйте этот паттерн со следующей аккордовой прогрессией:
С9
С9
Схемы 19,20 219
Схема 20
Этот чарующий каскадный паттерн хорошо подходит для поп- или
кантри-баллад. Его можно использовать с пяти- или шестиструнными
аккордами, но он плохо «уживается» в четырехструнных аккордах.
Следовательно, в предложенной секвенции лучше играть D9/F#
вместо D7.
Попробуйте этот паттерн со следующей аккордовой прогрессией:
220 Каталог фингерпикинговых паттернов
Схема 21
Это классический аккомпанемент для поп- или рок-баллад с красивым
гармоническим противопоставлением высоко зажатых четвертой
и третьей струн открытым первой и второй. Существует множество
других аккордовых фрагментов, которые можно противопоставить
открытым струнам, - попробуйте двигаться по грифу вверх-вниз и
поискать интересные звучания.
Взаимодействие пальцев и струн:
Попробуйте этот паттерн со следующей аккордовой прогрессией:
Aadd9
Схемы 21, 22 221
Схема 22
Этот паттерн замечательно звучит в поп- или рок-балладах. Он
включает в себя и «hammer-оп» и «pull-off», которые создают
изысканный, льющийся звук. Паттерн можно переложить на
передвигаемые аккорды, но уже без использования «hammer-оп»
и «pull-off».
Попробуйте этот паттерн со следующей аккордовой прогрессией:
222 Каталог фингерпикинговых паттернов
Схема 23
Этот паттерн в стиле поп- или рок-баллад придает звучанию
чувственность, при этом не жертвуя грувом. Он одинаково хорошо
звучит и на электрогитаре, и на акустической и идеален для
вступлений и куплетов, где требуется более мягкий аккомпанемент.
Попробуйте этот паттерн со следующей аккордовой прогрессией:
|||: F I В /D
о
о
Схемы 23, 24 223
Схема 24
Для фанковых и блюзовых композиций этот паттерн просто
незаменим. Отсутствие шаффла и свинга придает ему весьма
модное звучание и делает его подходящим для широкого спектра
аккомпанементов. В равной степени он хорошо звучит и на
электоргитаре, и на акустической.
Предлагаемый темп: 70-80 bpm
Попробуйте этот паттерн со следующей аккордовой прогрессией:
224 Каталог фингерпикинговых паттернов
Схема 25
Этот паттерн удачно ложится в свинговый минорный блюз, в джазовые
композиции и даже в поп-песню со свинговым движением. Он звучит
великолепно и на открытых, и на передвигаемых аппликатурах
(в этом случае «hammer-оп» должен быть исключен), а также в быстрых
джазовых стилях.
Взаимодействие пальцев и струн:
Попробуйте этот паттерн со следующей аккордовой прогрессией:
Dm
Схемы 25, 26 225
Схема 26
Этот паттерн незаменим для баллад с размером 12/8 и для широкого
спектра других стилей. Его классическая восходяще-нисходящая
форма придает интересное звучание композиции и не надоедает.
Взаимодействие пальцев и струн:
Попробуйте этот паттерн со следующей аккордовой прогрессией:
226 Каталог фингерпикинговых паттернов
Схема 27
Этот редкий, но интересный паттерн придает гипнотическое звучание
рок-композициям. Он хорош для создания воздушных вступлений
или куплетов и будет в равной мере качественно звучать как
в классической рок-композиции, так и в «мрачных» современных
аранжировках.
Попробуйте этот паттерн со следующей аккордовой прогрессией:
Схемы 27, 28 227
Схема 28
Это идеальный песенный аккомпанемент, которому присуще
ощущение движения, достигаемое за счет исполнения мелодии
на первой струне. Сам по себе паттерн очень прямолинеен, и только
верхняя нота, сыгранная «щипком», меняется на третьей доле.
Он придает особый шарм любому фингерстайловому паттерну.
Попробуйте этот паттерн со следующей аккордовой прогрессией:
228 Каталог фингерпикинговых паттернов
Схема 29
Подходящий для вступления, коды или яркого проигрыша
аккомпанемент с легким привкусом прог-рока. Нисходящие двойные
ноты - «щипки» - придают звучанию объем и мощь, которые можно
усилить, играя на двенадцати струнном инструменте. Эффектно
прозвучит этот паттерн и на электрогитаре, и на акустике, особенно
в медленных композициях.
Предлагаемый темп: 70-80 bpm
Взаимодействие пальцев и струн:
Попробуйте этот паттерн со следующей аккордовой прогрессией:
Схемы 29, 30 229
Схема 30
Это чрезвычайно простой, но удивительно эффектный аккомпанемент
для размера 3/4. Обладая «закольцованным» движением и схожестью
с 6/8, этот паттерн может легко добавить грув в любую композицию.
Он применим для фолк- и кантри-баллад, но подходит и другим
жанрам. Трехдольные балладные грувы обычно исполняют в довольно
подвижном темпе.
Попробуйте этот паттерн со следующей аккордовой прогрессией:
oiiSSS
ГЛАВА 3
РАБОТА
С КАПОДАСТРОМ
Каподастр позволяет транспонировать фингерпикинго-
вый паттерн без необходимости менять аппликатуру ак-
кордов. Это нужно, прежде всего, для того, чтобы найти наи-
более удобную тональность для вокалиста (или для себя,
если вы сами себе аккомпанируете). Кроме того, это придаст
гитаре новое звучание. Каподастр меняет тембр гитары: чем
выше лад, на котором он расположен, тем выше получится
звук. Это может быть весьма полезно при звукозаписи, когда
вторая гитара добавляется, чтобы «уплотнить» звук.
Я покажу вам, какие тональности можно сыграть на раз-
ных ладах. При помощи этих схем вы сможете также най-
ти альтернативные положения для тех же тональностей, ис-
пользуя другие комбинации аккордов с открытыми стру-
нами. Например, секвенцию C-F-G7 можно играть, устано-
вив каподастр на третьем, пятом или десятом ладу. Каждое
положение каподастра звучит по-разному и дает возмож-
ность «украсить» песню легато и мелодическими орнамен-
тами, невозможными без каподастра.
Для каждого положения каподастра приведены пять ма-
жорных и две минорные тональности вплоть до девятого
лада (на гитаре без выреза это последнее для него поло-
жение). Для каждой тональности показана аппликатура по-
следовательности I—IV—V (в данном случае V ступень явля-
ется доминантным септаккордом).
Помните, что не всегда нужно прижимать все струны ак-
корда, и если тоника аккорда находится на шестой струне,
можно прижимать ее большим пальцем левой руки.
Рабочая область
аккордов с открытыми
струнами
1 Новый - «условный» -
третий лад (например,
положение тоники для
аккордов CuG)
Положение каподастра
тональности первого лада
Тональность
аппликатуры аккордов
Db/Ctt
Ab/G;
Eb/Dtt
ду_
д 4в4-««»аййКЯ5
Положение каподастра: тональности первого лада
Тональность
аппликатуры аккордов
233
В> minor
F minor
Положение каподастра:
тональности второго лада
Тональность
аппликатуры аккордов
Положение каподастра: тональности второго лада
Тональность
аппликатуры аккордов
235
Положение каподастра:
тональности третьего лада
Тональность
аппликатуры аккордов
Eb/Di
ЕЬ/Ой
Ж
О
ВЬ7/Ай7
ВЬ/Ай
ВЬ/Ай
F
F7
ВЬ/Ай
Положение каподастра: тональности третьего лада 237
Тональность
аппликатуры аккордов
Положение каподастра:
тональности четвертого лада -
Тональность
аппликатуры аккордов
F#Gb
ххо
ООО
FttGb
B/Cb
ххо
C}t7/Db7
Положение каподастра: тональности четвертого лада 239
Тональность
аппликатуры аккордов
CtJ/Db
Gjt/Ab
C#/Db minor
Gtf/Ab minor
п
Положение каподастра
тональности пятого лада
Тональность
аппликатуры аккордов
Дай «*»
F
: : ?
G
С
Положение каподастра: тональности пятого лада 241
Тональность
аппликатуры аккордов
D
A7
G
D
A
D minor
A minor
Положение каподастра:
тональности шестого лада
Тональность
аппликатуры аккордов
Положение каподастра: тональности шестого лада 243
Тональность
аппликатуры аккордов
Bb/As
Eb/Dtt minor
ВЬ/А# minor
Положение каподастра:
тональности седьмого лада
Тональность
аппликатуры аккордов
Положение каподастра: тональности седьмого лада
245
Е minor
В minor
Тональность
аппликатуры аккордов
Га7
Е
В
Положение каподастра:
тональности восьмого лада
Тональность
аппликатуры аккордов
Положение каподастра: тональности восьмого лада
Тональность
аппликатуры аккордов
247
Положение каподастра:
тональности девятого лада
3 ‘ «||
.•гл™ L.
Тональность
аппликатуры аккордов
СйЖ»- ------—--—-------------------------
Положение каподастра: тональности девятого лада 249
Тональность
аппликатуры аккордов
Fff/Gb
Сй/Db
F#/Gb minor
Ctf/Db minor
Сй/Cbm
Gjt/Gbm
Gs7/Ai>7
250
Глоссарий
Слова, выделенные курсивом, вынесены в отдельную статью глоссария.
Арпеджированный аккорд:
берутся отдельные ноты аккор-
да последовательно. При этом
сам аккорд зажат полностью, что-
бы ноты звучали одновременно,
одна над другой.
Арпеджио: ноты аккорда извле-
каются последовательно, но не
сливаются, не звучат одновре-
менно. Это один из бесценных
приемов для создания мелодий и
импровизации.
Аккорд увеличенный: аккорд,
построенный из двух больших
терций, что дает мажорное трез-
вучие и чистую квинту от доми-
нанты. Увеличенные трезвучия
довольно диссонантны и обыч-
но встречаются в виде аккордов
V ступени (например, в устойчи-
вой мажорной или минорной ка-
денции).
Аккорды баррэ: струны при-
жимаются первым пальцем на
каком-либо ладу, а остальные
пальцы берут аппликатуры от-
крытых аккордов. Таким образом
возникает подвижная форма ак-
корда. Наиболее типичные виды
аккордов баррэ - это аккорд пер-
вого типа (на основе открытого
Е) и второго типа (на основе от-
крытого А).
Акцент бэкбит: термин, кото-
рый используется для обозна-
чения выделения слабых до-
лей (второй и четвертой) при
размере 4/4 в популярной му-
зыке. Обычно играется бара-
банщиком на малом бараба-
не, но также подчеркивается и
ритм-гитарой.
Демпфирование: когда стру-
на (струны) заглушаются быстрым
ослаблением давления левой
руки или прижиманием струн
правой рукой сразу же после зву-
коизвлечения.
Диатонический: этот термин
применяется к любой ноте, ин-
тервалу или аккорду, которые,
естественно, встречаются в ма-
жорном или минорном ключе.
Диссонанс: в противополож-
ность консонантному диссо-
нантный аккорд или интервал на-
зывают неустойчивым. Диссонанс
используется для создания дви-
жения в гармонии при помощи
стремления к разрешению. Это
описывается как «напряжение и
разрешение»: диссонанс обеспе-
чивает напряжение, которое раз-
решается консонансом.
Доминантсептаккорд: мажор-
ный аккорд с четвертой нотой,
добавленной к малой терции над
квинтой, что дает малую септи-
му от доминанты. Это диатониче-
ский аккорд V ступени мажорной
гаммы, который естественно раз-
решается в тоническое трезву-
чие первой ступени. Это диссо-
нантный аккорд из-за уменьшен-
ной квинты между большой тер-
цией и малой септимой.
Гамма: серия последовательно
восходящих или нисходящих нот,
стоящих через определенный ин-
тервал (тон или полутон) друг от
друга. Обычно в гамме семь нот
(например, мажорная гамма), но
она может быть короче (напри-
мер, в пентатонике пять нот), или
длиннее (например, в расширен-
ной гамме восемь нот).
Глиссандо (slide): берется толь-
ко первая нота, а потом прижи-
мающий палец двигается по гри-
фу вверх или вниз на новую по-
зицию. Палец должен плотно
прижиматься к грифу во время
скольжения, иначе вторая нота
не прозвучит.
Глушение струн ребром ладо-
ни правой руки: ладонь правой
руки опирается на басовые стру-
ны перед порожком. Так приглу-
шаются басовые ноты. Использу-
ется при фингерпикинге для того,
чтобы не дать басовым нотам за-
глушить мелодические.
Затакт: используется, когда ме-
лодия начинается до первого
такта. Короткий, обычно непол-
ный такт предшествует первому
такту мелодии. Двойная тактовая
черта всегда следует за ним (кро-
ме случаев, когда такт повторя-
ется), чтобы обозначить начало
первого такта.
Каденция: термин, используе-
мый для описания завершения
гармонической последователь-
Глоссарий 251
ности. Есть четыре основных вида
каденции: полная (V—I), плагальная
(VI—I), несовершенная (где каден-
ция завершается на V аккорде) и
прерванная (где аккорд V ступени
разрешается аккордом, отличным
от аккорда I ступени).
Колки: ручки, расположенные
на грифе и регулирующие натя-
жение струн. У каждой струны
свой колок.
Консонанс: интервал или ак-
корд описывается как устойчи-
вый, когда он благозвучен. Это
получается за счет ряда гармо-
ничных обертонов, когда ноты
звучат одновременно. Консо-
нантный аккорд или интервал ис-
пользуется для разрешения дис-
сонантных аккордов и интер-
валов.
Контрапунктное голосоведе-
ние (контрапункт): музыкаль-
ный термин, который использу-
ют для описания двух мелодиче-
ских линий, идущих в противопо-
ложных направлениях. Первые
три аккорда, сыгранные во всту-
плении в «Stairway to Heaven»
Led Zeppelin, - отличный пример
контрапунктного голосоведения
(нижняя нота каждого аккорда
идет вниз, а верхняя — вверх).
Легато: термин, который дослов-
но означает «играть плавно» или
«связывать вместе». В фингерстай-
ле это достигается тем, что толь-
ко первая нота играется паль-
цем, а вторая — восходящим или
нисходящим легато («-hammer-on»
или «pull-off»). Легато записыва-
ется над или под нотами на нот-
ном стане дугой для обозначения
слитного исполнения.
Мелизм: отличается от обычной
ноты меньшим размером при на-
писании (обычно с перечеркнутым
штилем) в нотной записи или мень-
шим размером цифры втабулату-
ре. Используется для обозначения
начальной ноты в «hammer-оп»
или «pull- off» и слайде. Играется
быстро перед первой нотой.
Мажорный аккорд: это самый
консонантный (устойчивый) ак-
корд в музыке. Это трезвучие, об-
разованное на первой, третьей и
пятой ступенях мажорной гаммы.
Часто описывается, как «весело
звучащий аккорд».
Минорный аккорд: немно-
го менее консонантный (устой-
чивый), чем мажорный аккорд, за
счет связи между основной но-
той и малой терцией. Образуется
на первой, третьей и пятой сту-
пенях гармонической минорной
гаммы. Часто описывается как
«печально звучащий аккорд».
Обращение: аккорд, в котором
нижняя нота отлична от тониче-
ской. Часто это терция или квин-
та, но может быть и секста или
септима.
Основные аккорды тональ-
ности (трехаккордовая сек-
венция): способ создания це-
лостного аккомпанемента для
песни с помощью трех основных
аккордов: I - тоники, IV - доми-
нанты и V - субдоминанты. Мно-
гие песни построены на этих
трех аккордах, поскольку они от-
ражают основной принцип гар-
монического движения в музыке.
Остинато: короткая мелодия
или паттерн, повторяемые неод-
нократно в какой-то части про-
изведения.
Открытая аппликатура ак-
корда: аппликатура, применяе-
мая в первой позиции или с капо-
дастром и использующая откры-
тые струны. Пять основных от-
крытых аккордов С, A, G, Е, D. Они
неподвижные.
Подвижная аппликатура ак-
корда: аккорд, в котором от-
сутствуют открытые струны. Его
можно играть на любом ладу.
Подвижные аккорды очень по-
лезны потому, что позволяют ги-
таристу играть в любой тональ-
ности.
Позиция: термин для описания
положения левой руки на гри-
фе. Когда вы играете в первой по-
зиции, первый палец прижимает
струны на первом ладу, второй -
на втором и т.д. Для третьей по-
зиции рука сдвигается по грифу,
и первый палец зажимает струну
на третьем ладу, второй - на чет-
вертом и т.д.
Рифф: повторяющийся отрывок
обычно длиной в один-два так-
та; чаще всего играется на басо-
вых струнах гитары.Вступление в
«Smoke on the water», наверное,
самый известный пример гитар-
ного риффа.
Синкопа: в размере 4/4 синкопа
может быть между всеми долями.
Если считать «и» между долями,
то это поможет более точно сы-
грать синкопу.
Септаккорд: мажорное или ми-
норное трезвучие, с четвертой
нотой - терцией, добавленной к
252 Глоссарий
квинте. Это может быть как ма-
жорная, так и минорная терция,
в зависимости от того, какая сеп-
тима должна получиться. Есть
шесть основных видов септак-
кордов: большой септаккорд, до-
минантсептаккорд, малый сеп-
таккорд, минорный или мажор-
ный септаккорд, увеличенный
септаккорд, уменьшенный сеп-
таккорд.
Синкопирование: выделение
слабых долей для создания инте-
ресного ритма. Слабые доли - это
вторая и четвертая при размере
4/4 или «и» между долями.
Стаккато: прием игры, когда
ноты играются короче, чем обо-
значены в партитуре (отрыви-
сто). При фингерпикинге стакка-
то достигается с помощью умень-
шения давления левой руки для
«обрывания» звука.
Стан: нотный стан - система из
пяти линеек, используемая для
обозначения высоты звука в тра-
диционной нотной записи. Спе-
циальные символы обозначают
длительность нот или продолжи-
тельность паузы.
TAB (табулатура): изначально
использовалась для записи лют-
невой музыки в эпоху Возрожде-
ния. Эта упрощенная форма за-
писи обозначает, где нота должна
играться на грифе. Она не отра-
жает длительности нот или про-
должительности пауз.
Тон/полутон: мера расстояния
между двумя нотами. Тон эквива-
лентен целому шагу (двум ладам),
а полутон - половине шага (одно-
му ладу).
Тоническая нота (тоника):
нота, по имени которой называ-
ется аккорд (например, нота А
дает название аккорду А-мажор).
Трезвучие: три ноты, образую-
щие мажорный, минорный, уве-
личенный или уменьшенный ак-
корд. Трезвучие состоит из двух
терций.
Уменьшенный аккорд: аккорд,
построенный из двух малых тер-
ций, что дает минорное трезвучие
и уменьшенную квинту от доми-
нанты. Уменьшенные трезвучия до-
вольно диссонантны и часто встре-
чаются в виде промежуточных ак-
кордов, ведущих к разрешению.
Фингерпикинг:техника игры,
при которой используются паль-
цы, а не медиатор. Эта техника
популярна у гитаристов, высту-
пающих сольно, потому что ме-
лодия и аккомпанемент могут
играться одновременно.
«Щипок»: способ играть две
ноты одновременно. Выполняет-
ся одновременным движением
большого пальца и какого-нибудь
другого пальца правой руки.
Comping: термин, используе-
мый музыкантами для обозначе-
ния аккомпанемента или ритми-
ческой составляющей. Например,
comping в блюзовом стиле - это
рифф или аккордовый аккомпа-
немент, играемый гитаристом в
12-тактовом блюзе.
«Hammer-оп» («восходя-
щее легато»): когда струна бе-
рется только на первой из двух
нот. Вторая нота извлекается от-
дельно резким прижатием паль-
ца к ладу.
«Let ring» («пусть звенит»):
инструкция, которая обычно на-
ходится в начале музыкального
произведения (в скобках) или под
какой-то его частью (в наклонных
линиях) для обозначения того, ка-
кие аккорды должны быть сыгра-
ны арпеджированно.
«Power» аккорд: специфиче-
ский гитарный аккорд из двух
нот, который состоит из основ-
ной ноты и квинты. Иногда основ-
ная нота дублируется на окта-
ву выше, чтобы усилить звучание.
Поскольку в этом аккорде нет
терции, он не мажорный и не ми-
норный. Цифра 5 используется
для его обозначения. (Например
С5 = С «power» аккорд.)
«Pull-off» («нисходящее лега-
то»): получается тогда, когда бе-
рется только первая из двух нот.
Вторая нота создается легким
движением прижимающего паль-
ца в сторону, в то время как он
снимается со струны.
Алфавитный указатель 253
Алфавитный указатель
Номера страниц, выделенные курсивом, ведут к страницам с персоналиями.
А
Адаптация гитары для левши 12
Аккомпанементы:
легкие 38-43;
аккомпанемент 126-133,
152-157,250
Аккорды, виды аккордов:
разложенные 38,250;
увеличенные 250;
подвижные 50-53,251;
большая септима 150;
открытые 34-37,251;
доминантный 34,37,148,251;
доминантсептаккорд 34,37,
148,251;
экзотический 148,151;
баррэ 50-53,250;
аппликатуры 66-71;
основные 34-37;
меняющиеся 41,66;
уменьшенные 250;
обращения 34,35,36,37;
изучение 71;
мажорные 34,35,251
Американский стиль фолк: способ
звукоизвлечения 184-185
«Анданте в С» 168
Аранжировка 140-147,158-167
Арпеджио 250
Б
Бакарак, Бёрт 158
Баллады: способы звукоизвле-
чения 186-187,206-207,219-222,
225,229
Баррэ аккорды 50-53,250
Басы: большим пальцем пере-
бор 88-93
Баэз, Джоан 19,38
Бёрд, Чарли 152,153
Бибб, Эрик 98
Билк, Экер 109
Блюз 88
Болдри, Долговязый Джон 141
Босса-нова:
аккомпанемент 152-157;
аранжировка 158-167;
классические записи 153
Браун, Джо 141
Бэкбит 250
В
В сочетании со щипковым спосо-
бом 30,33
Восходящее легато 251
Восьмой лад: начальные тональ-
ности 246-247
Вступление: способы звукоизвле-
чения 188-189,210-211,222,228
Второй лад: основные тонально-
сти 234-235
Г
Гарфункель, Арт 109 (см. также
«Саймон и Гарфункель»)
Гамма 252
Гармонизированные:
добавление минорных аккор-
дов 107;
мажорные мелодии 102-107;
минорные мелодии 116-125
Гатри, Арло 38
Гетц, Стэн 153
Гитара:
леворукая гитара 12,
использование гитаристами-
левшами гитары для правой
руки 12
Д
Даймонд, Нил 109
Девятый лад: основные позиции
248-249
Десятые: игра 168-175
Демпфирование 81,90,250
Джеймс, Эдди (Сон Хаус) 93
Джазовые стили: способы звуко-
извлечения 224
Джобим, Антонио Карлос 152,153,
155,158
Джонсон, Роберт 96,134
Джулиани, Мауро 168
Диатонические 102,116,250
Диллан, Боб 38,158
Диссонанс 250
Добавление к мажорной гамме 107
Добавление минорных аккор-
дов 107
Доминантный 34,37,148,251;
доминантсептаккорды 34,37,
148,251;
экзотические доминантные
аккорды 148,151
Доступные тональности 231-249
Дэвис, Майлз 77
Ж
Жилберту, Жуан 152,153
3
Заглушение кистью 81,90,251
Звукосниматель 78,251-252
Знаки: чтение 16-17
И
Игра 26-29
Интерлюдия: части интерлю-
дии, способы звукоизвлечения
210-211,228
К
Каподастр: свободные ключи
231-249
Карти, Мартин 127
Квинта 12-П
Кессиди, Ева 38
254 Алфавитный указатель
Классические альбомы 96-99
Классические записи 153
Клэптон, Эрик 158
Кинг, Биби 99
Кода:
способы звукоизвлечения
188-189,228;
первый и второй варианты 94
Колки 251
Коллинз, Джуди 109
Компиляция: одноаккордная с до-
бавлением свободного баса 180
Консонанс 250
Контрапункт 54,250
Концертная настройка 20
Л
Латиноамериканские ритмы
152-157
Левая рука: позиция 24-25
Легато 44,101,251,252
Ли, Пегги 177
Лидбелли 141
М
Мадди Уотерс 96-97
Мажор:
мажорный 148-150;
мажорный септаккорд 150;
мажорные аккорды 34,35,251
Маккартни, Пол 12,13
Мелизмы 44,251
Мелодии:
мелодии кантри 78-87;
минорные 116-125;
мажорные 102-107,
добавление 30-33
Мету, Рой 141
Метроном 28
Минор:
минорный 88,148;
минорная блюзовая гам-
ма 134;
минорные аккорды 34,36,251;
минорный блюз 134;
минорная гамма 134
Митчелл, Джонни 38,103
Моктар, Джулиан 141
Монтгомери, Уэс 127
Моррисон, Ван 177
Музыка кантри: способы звуко-
извлечения 186-187,200-201,"
202-203,208-209,216,219,229
Музыканты-левши 12
Мускури, Нана 109
Н
Настройка 20-21
Невил, Аарон 109
Нотный стан 252
Ноты: длительность 77
О
Обозначение пальцев 22
Обозначение размера:
2/2-77,144;
4/4 -77;
6/8-43;
12/8-93,137
Обращения 34,35,36,37,251
Одетта 141
Одноаккордовая компиляция:
добавление «шагающего баса» 180
Октавы 10
Основная нота 252
Основная нота и квинта 72-77
Основная нота/малая септима
88-93
Основная/квинтовая басовая пар-
тия Т2.-Я7
Основная/^ малой септимой басо-
вая партия 88-93
Основные тональности 231-249
Открытые аккорды 34-37,251
Открытые струны 11
Остинато 251
П
Пейсли, Бред 79
Перебор 162;
использование перебора 22
Перебор большим пальцем:
использование 22,23
Первый лад: основные тонально-
сти 232-233
Подвижные 150
Подвижные формы аккордов
50-53,251
Поза 18-19
Полутон 252
Поп-музыка: способы звукоизвле-
чения 196-197,198-199,219-222
Посадка 18-19
Последовательная нотная за-
пись 16-17
Правая рука: позиция 22-23
Приглушение струн ладонью 81,
90,251
Пятиструнные 52
Пятилинейный 16-17
Пятый лад: основные тонально-
сти 240-241
Р
Разворот 40
Рифф 134-139,252
Ритм:счет 30
Риттер, Текс 141
Роджерс, Кенни 109
Рок музыка:
способы звукоизвлечения
196-197,204-205,226;
рок/поп 198-199, 220-221;
рок-н-ролл 214-215
С
С-мажор: ведение мелодии 104-107
Саймон и Гарфункель 60,126,127
Седьмой лад: основные тонально-
сти 244-245
Седьмые 252
Септаккорды: 148-150,252;
септаккорды, нахождение 88
Септимы: нахождение 88
Сигер, Пит 38
Саймон, Пол 38
Синатра, Фрэнк 153
Синкопирование 30,32,252
Смещение 93
Слабая доля 251
Слияние 32,38,57
Сложное время 43
Сокращение: сокращенный
размер 77
Алфавитный указатель 255
Способы звукоизвлечения 67,
208-209, 229;
авторская музыка 190-191,
206-207,217,227;
список способов звукоизвле-
чения 183-229;
американские способы зву-
коизвлечения, музыка горцев
«bluegrass» 202-203
Стакатто 101,252
Стивенс, Кэт 109
Стиль «walking» 176-181
Струны: открытые 11
Т
TAB (табулатура) 252
Тейлор, Джеймс 38,121
Тон 252
Транспозиция: способы транспо-
зиции 54-59
Трезвучия 34,252
Третий лад: основные
тональности 236-237
Трехак кордов метод 252
Тритон 34
У
Украшение 44
Уменьшенные аккорды 250
Уокер, Ти-Боун 98
Уотерс, Мадди 96-97
Усиленные аккорды 63,252
Ф
Фолк-музыка:
американская, пиккинг пат-
терн 184-185;
пиккинг паттерны
208-209,229
Фоновая нота 68
фригийский аккорд 50
Фригийский лад 50
Фрусчьянте, Джон 168,171
Фэйтфул, Марианна 127
Фэрджеон, Элеанор 109
X
Хаулин Вулф 97
Хендрикс, Джимми 134,158,177
Хэнкок, Херби 127
Хёрт, Миссиссипи Джон 149
Хукер, Джон Ли 97
Хэйворд, Джастин 127
Ч
Чарлз, Рей 177
Четырехдольный размер 43
Четырехструнные 53
Ш
«Шагающий бас» 176-181
Шестиструнные 51
Шестнадцатые: виды 60-65
Шестой лад: основные тонально-
сти 242-243
Шоу, Мартин 109
Щ
«Щипок» 30,31,252
Э
Электронный тюнер 20
Эммануэль Томми 135
Эолийский лад 116
Ю
Южный свинговый стиль 214-215
В
«Babe I'm Gonna Leave You» 42
Beatles 42,158,168,173
«Blackbird» 168,173
«The Boxer» 60
«The Bucket» 48
C
Cream 134
D
«Dear Prudence» 42
Deep Purple 134
E
Eagles 60
G
«The Gallows Pole»
«The Girl From Ipanema» 158
H
«Hotel California» 60
К
Kings of Leon 48
L
Led Zeppelin 42,134,140,140,
141
Let ring 32,38,251
M
«Mendes, Sergio & Brazil»
66,127
«Morning Has Broken» 108-115
P
«Pinball Wizard» 48
«Purple Haze»134
R
Radiohead 68
Rallentando (замедляя) 65
Red Hot Chili Peppers 168
Rolling Stones 134
S
«Scarborough Fair»
«Smoke on the Water» 134
«Sunshine of Your Love» 134
Swamp-рок: способы звукоизвле-
чения 186-187
T
Tales of the RiverbankTeMa 168
W
The Who 48
256
Благодарности
Quarto хочет поблагодарить те агентства,
которые любезно предоставили нам
фотографии для этой книги:
с. 13,19, 93,135, 140,149,152,155,171,173
Getty Images
с. 79,103,121 Rex Features
с. 126 Corbis
Мы также хотели бы поблагодарить:
с. 97 copyright © 2010 SONY MUSIC
ENTERTAINMENT
с. 98 Geffen Records
с. 109Ы Laserlight
c. 109,127,153 A&M Records
c. 141 Country Stars; Polygram Int’l
Все изображения являются собственностью
Quarto Publishing pic. После выражения
благодарностей всем участникам Quarto
приносит свои извинения за допущенные
опечатки или ошибки и надеется исправить
их в следующих изданиях книги.
Заключительное слово Тимура Ведерникова
Шесть лет назад я увидел концерт Томми Эм-
мануэля «Live in St. Luis», который изменил мое
представление о гитаре и ее возможностях,
а также о возможностях музыканта. Я смотрел
и не верил, что один человек может ТАК играть.
Звучали и бас, и аккомпанемент, и мелодия! И я
захотел сам этому научиться...
Прошло три года. На один из фестивалей
«МАМАКАБО» я пригласил Томми Эммануэля
в качестве участника, и случилось чудо: мы сы-
грали с ним вместе! Но главное, я увидел, что
приверженцев стиля фингерпикинг с каждым
годом становится все больше.
Эта книга будет вашим помощником в освое-
нии фингерпикинга. Она будет интересна и на-
чинающим гитаристам, и опытным музыкантам.
Конечно, занятия потребуют терпения и упор-
ства, но главное - вы получите отличный ре-
зультат.
И помните: нет ничего невозможного. Работай-
те над собой, шлифуйте свое мастерство, мечтай-
те, дерзайте, и, кто знает, может быть, когда-нибудь
и вы сыграете дуэтом со своим кумиром.
Если это получилось у меня, значит, получит-
ся и у вас.
Переводчик благодарит за помощь при ра-
боте над переводом этой книги Светлану Алек-
сандрову и Марию Дееву и надеется на продол-
жение плодотворного сотрудничества.
Тимур Ведерников - музыкант, актер, ком-
позитор, аранжировщик, саунд-продюсер,
мультиинструменталист. В его арсенале гита-
ра, слайдовая гитара добро, губная гармошка,
lap-steel, ударные инструменты, перкуссия. Ак-
тер мюзиклов «Metro» и «Notre-Оаме de Paris».
Руководитель группы «TV-BAND».
Он создатель и продюсер крупнейшего
в России международного музыкального арт-
фестиваля «МАМАКАБО», руководитель сту-
дии звукозаписи «TIMMUSIC» и продюсерского
центра, по приглашению которого были прове-
дены гастроли австралийского гитариста Том-
ми Эммануэля, самого знаменитого в мире губ-
ного гармониста Говарда Леви, камерунского
бас-гитариста Этьена Мбаппе и многих других.
www.timmusic.ru
www.mamakabo.ru
timur@timmusic.ru
Известный музыкант и экспериментатор Фил Капоне создал оригинальный
самоучитель пальцевой техники игры на гитаре - фингерпикинг. Пошаговые
инструкции, проиллюстрированные фотографиями, сопровождаются
профессиональными советами и рекомендациями. Это обращает внимание
читателя на важные нюансы, экономит его силы и время. Автор пишет легко
и дружелюбно, шутит, что делает занятия творческими и запоминающимися.
Шесть лет назад я увидел скачанный из Интернета концерт
Томми Эммануэля Live in St. Luis, который перевернул мое
представление о гитаре, ее возможностях, а также о возможностях
музыканта! Я смотрел и не верил, что один человек может ТАК
играть. Звучали и бас, и аккомпанемент, и мелодия! И я очень
захотел этому научиться...
Прошло три года. На один из фестивалей МАМАКАБО я пригласил
Томми Эммануэля в качестве участника, и-о чудо! - мы сыграли с
ним вместе! Но главное — я увидел, что поклонников Томми
Эммануэля и стиля фингерпикинг очень много! И с каждым годом их
становится все больше.
Эта книга будет вашим помощником в освоении фингерпикинга.
Она будет интересна и начинающим музыкантам, и продвинутым
гитаристам. Проявите немного терпения, и вы получите отличный
результат! И помните, нет ничего невозможного. Работайте над
собой, шлифуйте свое мастерство, мечтайте, дерзайте и, кто знает,
может, и вы сыграете дуэтом со своим кумиром!!!
Если это получилось у меня, значит, получится и у вас!
Т. Ведерников
ТИМУР ВЕДЕРНИКОВ - музыкант, актер, композитор,
аранжировщик, саунд-продюсер, мультиинструменталист. Тимур
является создателем и продюсером крупнейшего в России
международного музыкального арт-фестиваля «МАМАКАБО».
www.timmusic.ru,www.mamakabo.ru
ISBN 978-5-699-52954-4
ЭКСМО
9
785699
529544