НАУКА И ЖИЗНЬ
МОСКВА. ИЗДАТЕЛЬСТВО «ПРАВДА»
8# Неожиданные связи между разно-
родными явлениями природы состав-
ляют в науке один из главных эле-
ментов ее внутренней красоты #
1978 Новый конкурс читателей: «30 лет
строительства социализма в ЧССР».
10 вопросов конкурса позволят не только про-
верить, но и пополнить ваши знания о культу-
ре, науке и технике Чехословакии # Охраняй-
те и восстанавливайте родники: ключевая во-
да — самый лучший напиток, подаренный при-
родой # Судьба благоприятствует тем, кто
умеет быстро разбираться в опасной ситуа-
ции,— таков непреложный закон эволюции
животного мира.

НОВОРОССИЙСКАЯ ОПЕРАЦИЯ. 9-16 СЕНТЯБРЯ 1943 г.
Линия фронта на 9 сентября. *"¦ Контратаки противника
Переход морем и высадка десант1"""^ Отступление противника
ных отрядов 9—10 сентября. _1_^ Положение советских войск
«_х_ 1-й отряд «-.х- 3-й отряд " к исходу 16 «нтября
»*-х._ 2-й отряд ^_хх_ Второй эшелон
^.^ Направления ударов десант, войск
__ Направления ударов Восточной и \ , , , , |	\	\
•^^" Западной групп войск 18 армии
У
*(.
НПкаюилига
вшщки
С 18-й армией связана моя фронтовая жизнь, и она навсегда сделалась для ме-
ня родной. В рядах 18-й я сражался в горах Кавказа в момент, когда там решались
судьбы Родины, воевал на полях Украины, одолевал карпатские хребты, участвовал в
освобождении Польши, Румынии, Венгрии, Чехословакии. С этой армией был и на
Малой земле, роль которой в освобождении Новороссийска и всего Таманского по-
луострова значительна.
Бывает, попадет человек в такие обстоятельства, когда за год увидит, узнает,
прочувствует столько, чего в иное время не вместит и целая жизнь. Насыщенность
событий на этом плацдарме была так велика, а бои столь жестоки и непрерывны, что,
казалось, шли они не 255 дней, а целую вечность. И это все мы пережили.
В географическом смысле Малая земля не существует. Чтобы понять дальнейшее,
надо ясно представить себе этот каменистый клочок суши, прижатый к воде. Протя-
женность его по фронту была шесть километров, глубина — всего четыре с полови-
ной километра, и эту землю во что бы то ни стало мы должны были удержать.
Как появился плацдарм? Новороссийск расположен на берегах Цемесской бухты,
которая глубоко врезается в горы. Там два цементных завода — «Пролетарий» и «Ок-
тябрь». С одной стороны были мы, а с другой — немцы. К началу 1943 года левый
берег весь был у противника, с высот он контролировал движение нашего флота, и
надо было этого преимущества его лишить. Вот и родилась мысль: давайте попробу-
ем высадить десант и захватить предместье Новороссийска. Это не только надежнее
прикрывало бы бухту от проникновения врага в ее воды, но и облегчило бы нам все
последующие бои.
Гитлеровцы хорошо это понимали. Цифрами я постараюсь не злоупотреблять, но
одну сейчас приведу. По плацдарму, когда мы заняли его, фашисты били беспрерыв-
но, обрушили гигантское количество снарядов и бомб, и не говоря уж об автоматно-
пулеметном огне. И подсчитано, что этого смертоносного металла на каждого защит-
ника Малой земли приходилось по 1250 килограммов.
На плацдарме сражалось почти две трети 18-й десантной армии, и большую
часть своего времени я проводил на Малой земле. Так что и на мою долю из тех ки-
лограммов смертоносного металла тоже кое-что предназначалось.
Из книги Л. И. Брежнева «Малая земля».

в
о
е :
Новые документы о Великой Оте-
чественной войне	 2
Руководство к действию (О книгах
Л. И. Брежнева «Малая земля»
и «Возрождение»)	 6
А. МИГДАЛ, акад.— «Огонь, мерца-
ющий в сосуде»	10
Заметки о советской науке и тех-
нике 	16
М. РАВИЧ, докт. геол.-минералог.
наук — Железная руда Антарк-
тиды 	18
30 лет строительства социализма
в ЧССР. Конкурс	22
М. НЕИДИНГ. Р. КОРОТКИЙ — Мор-
ские паромы	25
Рефераты	30
3. ЧУХАНОВ. чл.-корр. АН СССР —
Караваны плывут под землей 32
И. ЕЛАГИН, проф.— Просо ... 33
Е. АНТОНОВА — Незваные при-
шельцы 	39
Научно-популярные фильмы . . 40
Р. СВОРЕНЬ — Мир — без бензина . 42
Ю. САЧКОВ, докт. философ, наук,
С. ИЛЛАРИОНОВ, канд. философ,
наук — Число и мысль .... 49
Новые книги	49, 86
В. ПТУСКИН. канд. физ.-мат. на-
ук — Рекордсмены магнитного
мира	50
В. ДЕМИДОВ — Новый ключ к ста-
рым тайнам	54
М. ЛОМОНОСОВ, канд. физ.-мат. на-
ук, И. РЕИ, канд. физ.-мат. на-
ук — Школьники исследуют кос-
мос	 60
Гербы городов Вятской губернии . 65
А. АБЕЗГУЗ, Ю. ПАХОМОВ — Цирко-
вой билет братьев Эдер ... 66
Джеймс ОБЕРГ — Неопознанные ле-
тающие объекты: попытка науч-
ного подхода	70
И. ГУБАРЕВ — Черным по белому 74
Н. ЭИДЕЛЬМАН — «В садах Лицея» 76
«Спорт-78»	88
В. СМИРНОВА — Работает вода . 93
М. ИСКРИН — Тайна «Санкт-Петер-
бургских ученых ведомостей» . 97
С. ОСОВЦЕВ, канд. искусствоведе-
ния — Загадка П. Щ	97
Задачник конструктора 	 99
БИНТИ (Бюро иностранной научно-
технической информации) . . 100
В. ЛОБЗИН, докт. мед. наук, Г. БЕ-
ЛЯЕВ, канд. мед. наук, И. КОПЫ-
ЛОВА, канд. мед. наук — Искус-
ство управлять собой .... 103
Психологический практикум 108, 139,146
А. КИСТЕР — Прочитана полная по-
следовательность нуклеотидов
вирусной ДНК	110
П. ДУДОЧКИН — Седьмой ключ . . 112
А. ПОРЯДИН, канд. техн. наук —
Родники	114
Като ЛОМБ — Языки «легкие» и
«трудные» .	118
А. НАУМЕНКО — Като Ломб и ее
книга	118
В. ДРУЯНОВ — «Привести в извест-
ность леса»		 124
Д. БРОНШТЕЙН, гроссмейстер —
Самоучитель шахматной игры 127
В. ПРИИМЕНКО, инж., Е. ИВАНОВ.
инж.— Первая помощь кинопро-
ектору «Русь»	130
Кунсткамера	134
Это обязан знать каждый . . . 136
А. ТЕРЕНТЬЕВА, Р. ХОТИНОК—
Наблюдайте метеоры .... 137
А. ГАЛАЕВА — Зримые истоки ана-
томии 	140
Ответы и решения	142
В. МАТВЕЕВ — Этикет: история и
современность 	 144
ПЕРЕПИСКА С ЧИТАТЕЛЯМИ:
А. РЯБЦЕВ. В. КАСАТКИН — Про-
явление цветных обращаемых
пленок «ОРВОХРОМ» A46); На-
блюдение шаровой молнии с
близкого расстояния A47)
Кроссворд с фрагментами . . .
В. ПОХЛЕБКИН — Кухни народов
нашей страны. Русская кухня
XVIII—XX веков
Домашнему мастеру. Советы . .
Для тех, кто вяжет
А. СТРИЖЕВ — Коварные ягоды .
148
150
155
156
159
НА ОБЛОЖКЕ:
1-я стр.— Спектрозональный снимок
леса, сделанный с самолета. Хорошо раз-
личаются породы деревьев: зеленый
цвет — хвойный лес, красный — лист-
венный. Желтый цвет отмечает поля.
Внизу: Личинка японской цикадки.
Фото В. Танасийчука (см. заметку
на стр. 39).
2-я стр.— Новороссийская операция
9—16 сентября 1943 г.
3-я стр.— Коварные ягоды. Рис.
М. Аверьянова. Фото И. Констан-
тинова.
4-я стр.— Гербы городов Вятской гу-
бернии. Рис. О. Р е в о (см. статью на
стр. 65).
НА ВКЛАДКАХ:
1-я стр.— Караваны плывут под зем-
лей. Рис. О. Р е в о.
2—3-я стр.— Морская паромная пере-
права Ильичевск — Варна. Рис. Э. Смо-
лина (см. статью на стр. 25).
4-я стр.— Знакомьтесь, просовые. Рис.
Ю. Чеснокова.
5-я стр.— Иллюстрации к статье «Ра-
ботает вода». Фото С. Карапетяна и
И. Константинова.
6—7-я стр.— Автомобиль и энерге-
тика. Рис. М. Аверьянова. Фото
В. Веселовского (см. статью на
стр. 42).
8-я стр.— Психологический практикум
для детей.
А У К А И Ж
3 Н Ь
ЕЖЕМЕСЯЧНЫЙ НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ЖУРНАЛ
ОРДЕНА ЛЕНИНА ВСЕСОЮЗНОГО ОБЩЕСТВА «ЗНАНИЕ»
Ло 8
АВГУСТ
Издается с сентября 1934 года
1978

И 3 ЛЕТОПИСИ
БЕССМЕРТНОГО
РАТНОГО
ПОДВИГА НАРОДА
НОВЫЕ ДОКУ
О Т Е Ч Б С Т
«Не померкнет в веках беспримерный
подвиг советских воинов -на фронтах Вели-
кой Отечественной войны»,— говорится в
Приветствии ЦК КПСС, Президиума Вер-
ховного Совета СССР и Совета Министров
СССР воинам доблестных Вооруженных
Сил Советского Союза. Этот .подвиг 'неот-
делим от многогранной деятельности ле-
нинской партии, которая <на (протяжении
всей войны была поистине сражающейся
партией. Именно она организовала и вдох-
новила советских людей, направила их
энергию и волю <к единой цели — победе
над фашистскими захватчиками.
Членами военных советов, начальниками
политорганов работали мношие опытные
партийные руководители—члены и кан-
Эти рисунки, сделанные в дни ожесточен-
ных боев на Новороссийском плацдарме,
экспонировались на выставке «Художники
на Малой земле», открытой в Москве в ка-
нун праздника Победы. В выставочном зале
Союза художников СССР были собраны ра-
боты пяти художников — Б. Пророкова,
В. Цигаля, П. Кирпичева, К. Дорохова и
Л. Сойфертиса, участников битвы за Малую
землю. Жанровые зарисовки, портреты ге-
роев Малой земли, фронтовые листовки тех
памятных дней воскресили героические
страницы Великой Отечественной войны.
дидагты в члены Центрального Комитета
партии, секретари ЦК компартий союзных
республик, крайкомов и обкомов. В <их
числе /был и Леонид Ильич Брежнев, кото-
рый (находился в действующей армии с
^первого и до последнего дня войны.
Военные советы и полит органы являлись
подлинными .проводниками политики Ком-
мунистической партии в борыбе -с ненавист-
ным врагом. Политработники, партийные
организации в ходе всей войны были опо-
рой и боевыми .помощниками командую-
щих и командиров, активно вникали во все
стороны жизни .и боевой деятельности
войск, (Повседневно укрепляли моральный
дух воинов, заботились об удовлетворении
их нужд .и запросов. Убедительным лодт-
верждением этому являлась шартийно-ло-
литическая работа, лроводившэ'яся в 18-й
армии и других объединениях. О ее содер-
жании, формах и методах товарищ
Л. -И. Брежнев ярко и вдохновенно расска-
зал в своих воспоминаниях «Малая земля».
Наглядное представление о многогран-
ной деятельности политорганов и партий-
ных организаций в необычайно сложных ус-
П. Кирпиче в. Место высадки десанта У
рыбзавода.

м
Е
Е1
11
1Т
Н
Ы
О
О
й
В
В
ЕЛ
О
ПК
Й 1
О
I
Й
Е
ловиях боев под Новороссийском дают но-
вые архивные документы Центрального ар-
хива Министерства обороны СССР, впер-
вые опубликованные в седьмом номере
журнала «Коммунист». Документы подго-
товлены к печати генерал-майорами Ю. В.
Якуниным и С. К. Ильиным, полковником
В. В. Гуркиным и подполковником В. В. Та-
ракановым.
Сквозь призму политических донесений
и других (материалов отражена большая и
многогранная работа начальника политот-
дела 18-й армии Л. И. Брежнева. Огромный
интерес представляет (подписанный им до-
кумент об итогах героической обороны
«Малой земли» в период с 17 по 25 апреля
1943 года. В «ем дается глубокий анализ
сложившейся обстановки, подробно раск-
рываются формы партийно-политической
работы в ходе боевых действий.
Приведенные в нем цифры и факты убе-
дительно (Подтверждают, что чем 'сложнее
была обстановка, тем сильнее бьило стрем-
ление людей связать свою судьбу с лэрти-
ей коммунистов, в ее ряды отбирались
П. Кирпиче в. Станичка — правый фланг
Малой земли. 255 бригада.
наиболее достойные, отличившиеся в боях
воины.
«Хочу идти в бой коммунистом!» — эти
ставшие легендарными слова я слышал ед-
ва ли не перед каждым сражением, и тем
чаще, чем тяжелее были бои. Какие льго-
ты мог получить человек, какие права мог-
ла предоставить ему партия накануне смер-
тельной схватки? Только одну привилегию,
только одно траво, только одну обязан-
ность — первым подняться в атаку, первым
рвануться навстречу огню»,— говорится в
воспоминаниях Л. И. Брежнева «Малая
земля». Архивные материалы ярко подт-
верждают эти олова Леонида Ильича.
ИЗ ДОНЕСЕНИЯ ПОЛИТОТДЕЛА 18-Й АР-
МИИ ОБ ИТОГАХ ГЕРОИЧЕСКОЙ ОБОРО-
НЫ «МАЛОЙ ЗЕМЛИ» С 17 ПО 25 АПРЕЛЯ
1943 ГОДА.
О ПРОВАЛЕ НЕМЕЦКОГО
НАСТУПЛЕНИЯ НА МЫСХАКО.
С 17 апреля 1943 года на «Малой земле»,
обороняемой нашими частями, противник
перешел в наступление. В течение пяти

дней бой длился день и ночь и по размаху,
по насыщенности огня носил исключительно
ожесточенный характер. Участники боев в
Керчи, Севастополе заявляют, что плотность
огня на Мысхако во много раз была силь-
нее, так как клочок обороняемой земли не-
велик, простреливаем и полностью покры-
вался вражеской авиацией.
Участникам обороны «Малой земли» за
пять дней боев пришлось выдержать мак-
симальное напряжение, удалось сдержать
яростные атаки' превосходящих сил про-
тивника и нанести врагу огромные потери
в живой силе и технике.
Б. Пророков. Комиссар 255 бригады мор-
ской пехоты М. К. Видов.
Соотношение сил
Противник. ...Против наших частей
гитлеровцы бросили свыше 20 000 активных
штыков, 6 артиллерийских полков и 12 ар-
тиллерийских, дивизионов, до 30 танков и
400 самолетов.
Все это позволяло противнику вести на-
столько плотный огонь, что трудно было
найти клочок земли, который не покрывал-
ся бы снарядами, минами, бомбами.
Рассчитывая в 2—3 дня опрокинуть наши
части в море и лишить нас выгодного плац-
дарма, противник старательно готовился к
этой операции. Он подтянул огромное коли-
чество боеприпасов для всех видов оружия.
В его распоряжении находились малоуязви-
мые коммуникации. Он имел тактические
преимущества в использовании самой мест-
ности.
Наши силы. Ко дню наступления нем-
цев на «Малой земле» мы имели 255 КБМП
(краснознаменную бригаду морской пехо-
ты), 165 СБр (стрелковую бригаду), 176 СД
(стрелковую дивизию), 8 гвардейскую
стрелковую бригаду, 51 СБр (стрелковую
бригаду), 107' СБр (стрелковую бригаду). В
резерве командования десантной' группы
находилась еще 83 КБМП (имеется в виду
83-я краснознаменная морская стрелковая
бригада), которая дислоцировалась во вто-
ром эшелоне позади 8 гвардейской и 51
бригад. Соединения были малочисленны, в
каждом стрелковом батальоне насчитыва-
лось в среднем 100—120 активных штыков.
Наши пехотные части поддерживались
артиллерией в составе I артполка н 12 ди-
визионов, действовавших непосредственно
на Мысхако. Первые три дня боя мы почти
не имели авиации, немецкие же самолеты
непрерывно висели в воздухе компактными
массами. Противник бомбил Мысхако, су-
хопутные и морские коммуникации, огневые
позиции по всему фронту армии. Все это
значительно сковывало наши огневые сред-
ства. К тому же мы имели большие поте-
ри. В первый день наступления, например,
противник в полосе армии подавил 21 на-
ше орудие, преимущественно крупного ка-
либра.
Ко всему необходимо добавить, что запа-
сы боеприпасов на Мысхако из-за труднос-
тей доставки были крайне ограниченными.
Достаточно' сказать, что уже на второй день
боя зенитная артиллерия не могла вести ог-
ня в желаемых размерах: не было снарядов.
Тактические преимущества на местности
были также на стороне противника. Если он
имел свободные коммуникации, возмож-
ность скрытого маневра, совершенную связь
с базами продовольствия и боеприпасов, то
у нас всего этого не было.
Весь клочок обороняемой «Малой земли»
равен по глубине до 5—6 км, по площади —
30—35 кв. км.	1Г
На правом фланге участка местность со-
вершенно открытая, весь участок простре-
ливается и хорошо пристрелян противником.
П. Кирпиче в. Водонос.

Б. Пророков. Медсестра Катюша 255
бригады морской пехоты.
У нас не было путей подвоза и эвакуации
раненых, кроме единственного — морского.
К тому же противник заминировал воды и
создал для нас дополнительные трудности.
С 17 по 23 апреля противник потопил три
наших судна с продовольствием и боепри-
пасами, а два транспорта вывел из строя
артиллерийским обстрелом.
Берег обороняемой земли обрывистый, не-
удобный для выгрузки. К тому же он на-
столько пристрелян противником, что под-
ход крупных кораблей к причалу совершен-
но исключен. Грузы и людей приходилось
перемещать ночью с кораблей в мелкотон-
нажные суда в открытом море и под непре-
рывным артиллерийским и минометным об-
стрелом, а также под бомбежкой с воздуха,
доставлять на берег. Естественно, прн таких
условиях очень трудно производить выгруз-
ку в желаемых размерах и приходится нес-
ти потери. Довольно часто случалось так,
что в течение ночи суда не успевали произ-
вести выгрузку и с грузами возвращались
обратно, не взяв даже на борт ни одного ра-
неного. При большом шторме на море дви-
жение совершенно прекращалось, а стало
быть, прекращался и подвоз.
Как видно из соотношения (сил) сторон,
противник имел значительное численное
превосходство в технике и людях, обладал
тактическими преимуществами на местнос-
ти, имел возможность маневрирования и
подвоза.
Всего этого наши войска не имели, но они
сумели свести к нулю все плюсы противни-
ка, сдерживали его бешеные атаки и нанес-
ли врагу большие потери в технике и живой
силе.
Из допроса военнопленных и из перехва-
ченных приказов фашистского командова-
ния видно, что противник рассчитывал чис-
ленным превосходством и техникой, а так-
же внезапным ударом на одном узком уча-
стке прорвать нашу оборону, расчленить
наши силы на две части и опрокинуть их в
море. Он предполагал закончить эту опера-
цию в 2—3 дня и ликвидировать наши де-
сантные части, высвободить силы для насту-
пательных действий на другом из участков
Северо-Кавказского фронта.
В 7.30 17 апреля 1943 г. на участке 8 гв.,
51 и 107 бригад противник начал артилле-
рийскую подготовку. В течение полутора
часов по переднему краю и тылам этих
бригад противник выпустил около 2000
снарядов и мин. В это же время в воздухе
появилась немецкая авиация. Самолеты ме-
тодически появлялись по 30—70 единиц и
обрушивали свой груз на передний край и
тылы этих бригад. Над клочком обороняе-
мой земли повисло сплошное облако дыма
и пыли. Налеты не прекращались весь день,
а ночью начинали действовать ночные бом-
П. Кирпиче в. Помол зерна «фронтового
урожая».
бардировщики. В течение первого дня на-
ступления противник сделал около 2000
самолето-вылетов, по ориентировочным
подсчетам, сбросил на «Малую землю» до
6000 бомб разного калибра...
Атаки повторялись одна за другой, но
ничего, кроме огромных потерь, они не да-
вали фашистам. Тогда вновь начинала рабо-
тать артиллерия противника, обстреливая
передний край, авиация усиливала налеты,
но это почти не давало никакого эффекта...

РУКОВОДСТВО
К ДЕЙСТВИЮ
О КНИГАХ Л. И. БРЕЖНЕВА «МАЛАЯ
«ВОЗРОЖДЕНИЕ»
ЗЕМЛЯ» И
Книги Генерального секретаря ЦК КПСС, Председателя
Президиума Верховного Совета СССР Л. И. Брежнева
«Малая земля» и «Возрождение» стали большим событием
в общественно-политической жизни страны, вызвали жи-
вой интерес прогрессивной зарубежной общественности.
Заинтересованный, страстный разговор идет на собрани-
ях идеологических активов,' научно-практических и чита-
тельских конференциях. Участники собраний отмечают ак-
туальность и значимость проблем, поднятых на страницах
этих произведений. В обращенности к сегодняшнему и
завтрашнему дню, к каждому советскому человеку, на
каком бы участке коммунистического строительства он ни
трудился,— сила этих волнующих книг.
Произведение, которое
учит жить, работать и бо-
роться по-ленински,— так
охарактеризовали воспоми-
нания товарища Л. И. Бреж-
нева участники состоявше-
гося в Ленинграде совеща-
ния актива партийных, со-
ветских, комсомольских и
профсоюзных работников,
посвященного книге «Воз-
рождение» и задачам даль-
нейшего повышения уровня
организаторской работы.
В Днепропетровске состо-
ялось собрание актива об-
ластной и городской парт-
организаций. Доменщики и
сталевары, химики и энер-
гетики, преподаватели и сту-
денты Днепродзержинска
приняли участие в научно-
практической конференции
по книгам «Малая земля» и
«Возрождение», проведен-
ной горкомом партии.
Книги «Малая земля» и
«Возрождение» являются
бесценной сокровищницей
опыта	организаторской
деятельности, подчеркива-
лось на конференции Все-
союзного общества «Зна-
ние».
— Надо ли вам говорить,
какое волнение испытали те
люди, которым самим дове-
лось пережить события,
описываемые в воспомина-
ниях Леонида Ильича Бреж-
нева. Я врач-хирург, про-
шедший свой путь по воен-
1а**
Массовый героизм
наших людей
...Сотни бойцов и командиров, следуя
примеру коммунистов и комсомольцев, по-
крыли себя неувядаемой славой, проявили
на поле боя образцы мужества, героизма,
большой воли и физической выносливости.
Особенно храбро дрались краснофлотцы.
Два батальона фашистов, поддержанных
пятью танками, десятками бомбардировщи-
ков, четыре раза атаковывали позиции ба-
тальона капитана Грязнова С. С. Моряки
В. Ц и га ль. Листовки, выпущенные в дни
боев на Малой земле.
еще на подступах уничтожали вражеские
цепи. Перед позициями моряков выросли
горы вражеских трупов. 150 гитлеровцев
здесь сложили свои головы.
На участок, обороняемый взводом лейте-
нанта Ларикова Е. Г., немцы бросили до ба-
тальона пехоты и 11 танков. Автоматчики
н пулеметчики-моряки еще на подступах за-
ставили отойти врага назад. Краснофлотцы
Соляной Я. А. и Горяинов А. П. из противо-
танкового оружия сожгли два танка.
Старший краснофлотец Драчев Н. М. во
время жаркий*1 схватки заменил выбывшего
из строя командира взвода. После этого 4
раза немцы/ переходили в атаку, но были
отбиты. Некогда гитлеровцы в пятый раз
пытались атаковать смельчаков, Драчев
встал и крикнул: «За родной Новороссийск!»
Сам бросился вперед, и за ним, как один,
поднялись1 ьцсе бойцы. Штыками и прикла-
дами били они немцев. Сам'Драчев в этом
бою уничтожил 15 гитлеровцев. Немцы бы-
стро
ХМ»	' "
Лучших людей—
в па.ртию большевиков
Высокое '"политико-моральное состояние
личного состава сказалось еще в том, что

ным дорогам в рядах 18-й
армии...
В ущелье на Мысхако, не.
подалеку от места высадки
и эвакуации войск и снаб-
жения, расположился госпи-
таль под номером 714. В
нем я был ведущим хирур-
гом.
Работать приходилось и
день и ночь — сутками на-
пролет. Порой я выходил из
операционной (она была уп-
рятана в глубине ущелья, в
подземелье), и меня шатало
от усталости. Короткая пе-
редышка, глоток воздуха.
И снова в подземелье, к
операционному столу. Пом-
ню, как рыжий маленький
морячок, раненный в грудь
навылет, скрипит зубами и
бормочет в бреду: «Все
равно выживу, братцы, вы-
живу. Победу своими глаза,
ми хочу увидеть. Победу,
братцы»...
Солдаты и моряки назва-
ли Малой землей сравни-
тельно небольшой участок.
«Она действительно «ма-
лая», — пишет Леонид Иль.
ич,— меньше тридцати квад-
ратных километров. И она
великая, как может стать
великой даже пядь земли,
когда она полита кровью
беззаветных героев».
Действительно великая
эта Малая земля!
А. И. МАЛЫГИН,
военный врач в отставке,
г. Евпатория.
«Возрождение» Л. И. Бреж.
нева является отнюдь не
только ярким историческим
документом, его значение
чрезвычайно .многогранно.
Тщетно было бы переска-
зывать содержание книги,
выделять те или иные опи-
санные в ней события... Да
и к чему! «Возрождение»
стало уже достоянием мил-
лионов. Но о главном, о
«сердцевине» его надо на.
поминать неустанно. Я имею
в виду ленинский стиль ра-
боты, который отстаивает,
утверждает Л. И. Брежнев,
применение этого стиля на
практике — в этом видит
главное в книге сегодняш.
ний читатель.
Существует изречение:
«Стиль — это человек». Со
страниц «Возрождения»
встает глубоко человеч-
ный — я хочу подчеркнуть
это слово — образ сегод-
няшнего руководителя на-
шей партии и государства.
На страницах «Малой зем-
ли» мы видели воина, по-
литработника, встречались с
ним и под вражеским ог.
нем, и на командных пунк-
тах, и в солдатских окопах,
«Малая земля» еще раз по-
казала людям всего мира,
как и почему сумела вы-
стоять наша армия, как и
почему советский народ, ру-
ководимый партией комму-
нистов, не только отстоял
свободу и независимость
нашей Родины, но и спас
мировую цивилизацию.
«Возрождение» показыва-
ет силу коммунистической
идеи, движущей людьми не
только в смертельном бою,
но и в дни мирного, но по-
истине сверхчеловеческого
в те годы послевоенной
разрухи труда...
Книга «Возрождение» от-
ветит на вопрос молодого
поколения: как удалось со-
ветскому народу, потеряв-
шему 20 миллионов своих
сынов и дочерей, возродить
к жизни все то, что лежало
в развалинах! Она еще раз
утвердит живущие ныне по-
В. Ц и г а л ь. Участница десанта на Малую
землю Зина Романова.
лучшие люди соединений и частей изъявля-
ют желание быть коммунистами, драться с
врагом по-большевистски. В самые напря-
женные дни боев в партийные бюро посту-
пили десятки заявлений от бойцов и коман-
диров с просьбой принять их в ряды
ВКП(б). С 15 по 25 апреля в частях 16 СК
(стрелкового корпуса) подано в партию 207
заявлений, а в частях 20 ДСК (десантного
стрелкового корпуса) с 17 по 25 апреля —
215 заявлений.
В партию идут лучшие люди, проявившие
себя на поле боя.
Красноармеец 1 роты 51 СБр (стрелковая
бригада) тов. Озернов Ф. П. в своем заяв-
лении перед боем написал: «Враг не прой-
дет к моему пулемету, пока я живой. Про-
шу принять меня в партию большевиков.
Высокое звание коммуниста оправдаю на
деле».
В боях с 17 по 24 апреля тов. Озернов из
своего станкового пулемета истребил 90
фашистов и уничтожил 2 ручных пулемета
противника.
Краснофлотец тов. Гордеев С. С. перед
тем, как идти в бой, подал заявление сле-
дующего содержания: «Если погибну, счи-
тайте, меня коммунистом. В бой иду с чув-
ством долга перед партией».
Многие партийные комиссии в жаркие

коления, что дело мира, де-
ло процветания нашей Ро-
дины, ее будущее — в на-
дежных руках великой пар-
тии Ленина.
Герой Социалистическо-
го Труда Александр ЧА-
КОВСКИЙ, секретарь Со-
юза писателей СССР.
ЗА МИР,
ЗА СЧАСТЬЕ ЛЮДЕЙ
Книга Л. И. Брежнева
«Малая земля» вышла на
португальском языке в из-
дательстве «Аванте!».
Она открывается автор-
ским обращением к порту-
гальским читателям. В нем,
в частности, говорится:
«В Португалии эти фрон-
товые записки, наверное,
будут читаться иначе, чем
в Советском Союзе. Жиз-
ненный, исторический опыт
народов разных стран не-
одинаков: войну, которую
в Европе называют второй
мировой, в нашей стране
называют Великой Отечест-
венной — в борьбе с фа-
шизмом советский народ
отдал миллионы жизней.
Но есть слова, которые
одинаково святы на всех
языках: свобода, родина,
подвиг во имя жизни...
Фашизм — общий враг
всех народов, героизм и
самоотверженность — об-
щая доблесть людей раз-
ных национальностей, про-
ливших кровь в битве с
этим врагом, а мир — наше
общее, самое заветное
стремление.
Поэтому, как автор этих
фронтовых записок, как
солдат, сражавшийся за
свободу, я уверен, что не
останусь непонятым.4 Эта
уверенность вселяет на-
дежду, что мои воспомина-
ния найдут отклик в вашей
стране, народ которой пос-
ле многих лет героической
борьбы против фашизма
вступил на путь новой жиз-
ни».
Еженедельная	газета
«Нюхетер фрон Совьет
Унионен», издающаяся в
Стокгольме, опубликовала
воспоминания Генерально-
го секретаря ЦК КПСС/
Председателя Президиума
Верховного Совета СССР
Л. И. Брежнева «Малая
земля». Главный редактор
газеты Свен Сторк заявил:
«Книга Леонида Ильича
Брежнева — живое, впечат-
ляющее свидетельство му-
жества советских людей в
годы войны» .
Воспоминания Л. И. Бреж-
нева «Малая земля» выпу-
щены отдельной книгой в
Мюнхене издательством
«Дамнитц». В предисловии к
этой книге известный лите-
ратор Фридрих Хитцер под-
черкивает, что «Генераль-
ный секретарь ЦК КПСС,
Председатель Президиума
Верховного Совета * СССР
принадлежит к тому поко-
лению своего народа, кото-
рое на себе испытало опу-
стошительную войну, развя-
занную фашизмом против
первого в мире социали-
стического государства».
Л. И. Брежнев неутомимо
борется за то, чтобы трудя-
щиеся всех стран получили
гарантии мира и спокой-
ного будущего, указывает
Ф. Хитцер. Наглядным при-
мером этого являются XXV
съезд КПСС и принятие но-
вой Конституции СССР,
единственной конституции
в мире, в которой записано
торжественное обязатель-
ство проводить политику
мира и международной бе-
зопасности.
дни напряженных боев находились все вре-
мя в батальонах и ротах, принимали в пар-
тию наиболее отличившихся людей...
8
В. Ц н г а л ь. Фотограф бригады Иван Куш-
наренко.
ИЗ ДИРЕКТИВЫ ПОЛИТОТДЕЛА
18-Й АРМИИ
9 мая 1 943 года
НАЧАЛЬНИКАМ ПОЛИТОТДЕЛОВ
СОЕДИНЕНИЙ 18-Й АРМИИ
С 17 по 23 апреля 1943 года наши части,
действующие на «Малой земле», вели упор-
ные бои по отражению ожесточенных атак
противника^]Л>ойцы, командиры и политра-
ботники проявили в этих боях мужество,
стойкость, большие волевые качества и вы-
сокую боевую выучку. Благодаря исклю-
чительному упорству наших войск против-
ник не добился никаких успехов и, понеся
огромные потери в живой силе и технике,
вынужден был прекратить атаки...
ИЗ ОБРАЩЕНИЯ ВОЕННОГО СОВЕТА
18-Й АРМИИ К ГЕРОИЧЕСКИМ
ОСВОБОДИТЕЛЯМ, НОВОРОССИЙСКА
с о».жл« 14 сентября 1943 года
Боевые товарищи!
Стремительным броском и сокрушитель-
ным ударом совместно с моряками Черно-
морского флота вы прорвали оборону врага.

«Малая земля» — это за-
писки политического руко-
водителя, деятельность ко-
торого в течение многих
лет является решающей на
самом высоком уровне ми-
ровой политики и которо-
го по сей день глубоко вол-
нует пережитое, говорится
в заключение предисловия.
Издающийся в Австрии
ежемесячный журнал «Со-
вьетунион хойте» публикует
воспоминания Генерального
секретаря ЦК КПСС, Пред-
седателя Президиума Вер-
ховного Совета СССР
Л. И. Брежнева «Малая зем-
ля».
— Старшему поколению
австрийцев знакомы ужасы
войны,— сказал редактор
журнала А. Иордан.— Есте-
ственно, что воспоминания
такого выдающегося поли-
тического' и государствен-
ного деятеля современно-
сти, как Л. И. Брежнев, без-
условно, вызовут большой
интерес широких слоев на-
селения.
Перед читателем,— про-
должал А. Иордан,— пред-
стает также образ само-
го автора, человека, ко-
торый пользуется огром-
ным доверием далеко за
пределами Советского Сою-
за. Для всех народов имя
этого выдающегося партий-
ного и государственного де-
ятеля СССР стало символом
мира. Тем более значите-
лен и важен тот факт, что
Л. И. Брежнев, познавший
войну со всеми ее ужасами
и лишениями, решительно
выступает за разоружение,
отдает все свои силы борь-
бе против гонки вооруже-
ний.
Орган ЦК БКП газета «Ра-
ботническо дело» опублико-
вала в нескольких номерах
новую книгу Генерального
секретаря ЦК КПСС, Пред-
седателя Президиума Вер-
ховного Совета СССР
Л. И. Брежнева «Возрожде-
ние». Книга вызвала огром-
ный интерес в Болгарии.
Воспоминания Л. И. Бреж-
нева, пишет «Работническо
дело», покоряют прежде
всего глубиной и правдиво-
стью рассказа о трудовом
героизме советского наро-
да, который под руковод-
ством Коммунистической
партии с первых дней пос-
ле войны сконцентрировал
свои усилия на восстановле-
нии народного хозяйства.
Еще не сняв военной фор-
мы, Леонид Ильич Бреж-
нев возглавил партийную
организацию Запорожской
области, где фашисты до
основания разрушили все
созданное	советскими
людьми.
Велика сила воздейст-
вия книги «Возрождение»
на партийных работни-
ков, подчеркивает газета.
Л. И. Брежнев умело, про-
сто, по-человечески расска-
зывает о великих делах.
Эти воспоминания актуаль-
но звучат в наши дни. На
них мы учимся, как пра-
вильно сочетать партийную
работу с хозяйственной дея-
тельностью, как работать с
кадрами, как проявлять взы-
скательность и бороться за
выполнение планов. Книга
имеет не только познава-
тельный характер, повест-
вуя о восстановительном
периоде после войны, она
представляет собой обра-
зец ленинского стиля и ме-
тодов руководства.
В подборке использованы
материалы советской и за-
рубежной прессы.
Л. Сойфертис. Обед.
Л. Сойфертис. Всю ночь возили бое-
припасы.
Овеянная славой бескозырка, краснофлот-
ская тельняшка, словно расплавленный ме-
талл, заполняют улицы гордого, не поко-
ренного врагом города моряков.
Богатыри-куниковцы, славные потаповцы,
неутомимые пехотинцы Каданчика вновь
прославилц себя замечательной победой —
началом полного разгрома и уничтожения
немецких банд на Тамани.
Радости народной не будет конца и края.
Значительная часть родного Новороссийска
уже в наших руках.	ос
Славные продолжатели героических за-
щитников Одессы, Ленинграда, Севастополя
и Сталинграда, вы осуществляете заветную
мечту ваших боевых товарищей, борющих-
ся на Мысхако,—соединить «Малую землю»
с Большой.	,._
Военный совет армии горячо поздравляет
вас с первыми боевыми успехами десанта ~>
призывает неустанно и упорно продвигать-
ся вперед и только вперед, до полного ос-
вобождения Таманского полуострова..:-
По материалам журнала
«Коммунист» № 7, 1978.
Печатается с сокращениями.

«ОГОНЬ. МЕРЦАЮ
Какими свойствами обладает вакуум, то есть пространство, в котором движутся
молекулы, атомы, протоны, электроны, нейтрино и другие частицы! Что останется в со-
суде после того, как идеальный вакуумный насос удалит все частицы!
Как будет видно из статьи, изучение свойств вакуума (то есть «пустоты») являет-
ся важнейшей задачей современной физики и может привести к неожиданным след-
ствиям — в частности к возможности обнаружения необычных, сверхплотных ядер.
Изучение вакуума, по-видимому, поможет объяснить, откуда берется громадная энер-
гия, выделяющаяся при взрывах так называемых «сверхновых» звезд.
Академик А. МИГДАЛ.
А если это так, то что есть красота
И почему ее обожествляют люди!
Сосуд она, в котором пустота.
Или огонь, мерцающий в сосуде!
Н. Заболоцкий
Л лова «огонь, мерцающий в сосуде»
V дают образ того, что происходит в ва-
кууме, то есть в пустом пространстве, на-
ходящемся между частицами. Как мы уви-
дим, в пустоте происходит непрестанное
«мерцание» различных полей и непрерыв-
но рождаются и исчезают частицы. И это
мерцание вакуума влияет на движение ча-
стиц и обнаруживается на опыте. И обрат-
но, частицы, внесенные в вакуум, изменяют
его свойства и даже могут вызвать пере-
стройку вакуума, подобную перестройке
вещества, которая происходит при пере-
ходе из жидкого состояния в твердое. Это
свойство вакуума может привести к нео-
жиданным следствиям, в частности к воз-
можности существования необычных ядер,
с плотностью в несколько раз большей, чем
плотность атомных ядер.
Эти неожиданные связи между разно-
родными явлениями и составляют в науке
один из главных элементов той внутренней
красоты, о которой говорится в процити-
рованном стихотворении Заболоцкого.
Для того, чтобы облегчить переход к бо-
лее подробному описанию этих проблем,
начнем с простейших фактов и с перечисле-
ния обсуждаемых явлений.
Явления, о которых пойдет речь, еще не
обнаружены на опыте. Они пока сущест-
вуют только на бумаге, как результат тео-
ретических расчетов и оценок. Но оценки
эти достаточно правдоподобны, а явления
настолько важны, что прилагаются серьез-
ные усилия, чтобы подтвердить или опро-
вергнуть предсказания теории.
Согласно этой теории, ядерное вещество,
то есть вещество, состоящее из нейтронов
10
и протонов, может находиться в различных
состояниях — в обычном, в котором оно
находится в атомных ядрах, и в необыч-
ном, более плотном состоянии (а может
быть, и в нескольких более плотных со-
стояниях). Это могло бы означать, что на-
ряду с обычными ядрами существуют ано-
мальные ядра с другими свойствами (дру-
гой плотностью, с другим отношением за-
ряда к массе, с другой энергией связи
нейтронов и лротонов).
Проблема существования аномальных
ядер тесно связана, как это часто бывает
в теоретической физике, с явлением на
первый взгляд далеким от этой задачи, а
именно с явлением перестройки вакуума
в сильных полях. Как мы увидим, в силь-
ных полях происходит образование частиц.
Когда частиц накопится достаточно много,
они, взаимодействуя между собой, создают
такое поле, при котором дальнейшее рож-
дение частиц делается энергетически невы-
годным. На этом перестройка вакуума за-
канчивается.
Особенно интересные явления возника-
ют в полях, в которых возможно рождение
пи-мезонов (пионов) — частиц с массой
приблизительно в 300» раз большей, чем
масса электрона. Дополнительное поле,
возникающее в этом случае в результате
перестройки вакуума (пионное поле), назы-
вается «пионным конденсатом», а само
явление «пионной конденсацией». Это яв-
ление может произойти либо в сильном
электрическом поле, либо в поле, созда-
ваемом нуклонами (нейтронами и протона-
ми), с которыми пи-мезон сильно взаимо-
действует. Появление пионного конденсата
в достаточно плотной нуклонной среде ин-
тересно само по себе, но главное — оно
может привести к гораздо более важному
следствию. Дело в том, что при пионной
конденсации выигрывается энергия и поэ-
тому возникает вопрос: какое ядерное ве-
щество энергетически более выгодно? Ве-
щество с такой плотностью, при которой
нет конденсата, или вещество с большей
плотностью, в котором затрата энергии на

ЩИЙ В СОСУДЕ»
сжатие компенсируется энергией, выде-
ляющейся при конденсации? Более плотное
состояние нуклонов может оказаться энер-
гетически более выгодным, чем менее
плотное, в котором нет конденсата. А это
означало бы, что наряду с атомными ядра-
ми могут существовать — за счет пионной
конденсации — те более плотные ядра, • о
которых мы упоминали.
Не исключена возможность того, что
пионная конденсация произошла уже в
обычных ядрах. Многие свойства ядер
действительно показывают, что пионное
поле в ядре близко к конденсации, но
для окончательного выяснения вопроса
нужны дальнейшие эксперименты.
Пионная конденсация приводит к ряду
интересных явлений в нейтронных звездах
(в звездах, в которых внутренняя часть со-
стоит из нейтронов, сжатых до ядерной
плотности). Когда в процессе эволюции
звезды плотность нейтронов в центре до-
стигает ,,критическогоч значения, при кото-
ром наступает пионная конденсация, звез-
да должна за короткое время перейти в
сверхплотное состояние с огромным выде-
лением энергии. Такое явление было бы
зарегистрировано астрономами как вспыш-
ка новой звезды.
Пионная неустойчивость вакуума и воз-
можность существования сверхплотных
ядер была теоретически обнаружена срав-
нительно недавно (Мигдал, 1971). С тех пор
появилось много теоретических работ со-
ветских и зарубежных физиков, подтверж-
дающих и уточняющих эти заключения.
К экспериментальной проверке теории
приступают во многих лабораториях.
Перейдем к более подробному обсужде-
нию перечисленных здесь проблем. Но
для этого придется начать издалека — с
вопроса о том, как устроен вакуум и как
он перестраивается в присутствии внешне-
го поля. Разумеется, при этом нельзя
обойтись без предельного упрощения, и,
конечно, придется отказываться от описа-
ния методов расчета и от обсуждения тех
физических и математических трудностей,
которые пришлось преодолевать при пост-
роении теории. Мы ограничился описани-
ем физической картины рассматриваемых
явлений \	-жом
КАК УСТРОЕНА ПУСТОТА!
.тэуз
Что такое вакуум? Пустое пространство,
в котором расположены материальные те-
ла, или среда с определенными физически-
ми свойствами? Уже очень давно физики
пришли к заключению, что
4МЕО8 \МОТ
1НС" 1Т
Т
* Подробное изложение и литературные
ссылки содержатся в книге автора ' этой
статьи «Фермионы и бозоны в сильных по-
лях» (в печати).	,ь
пространство, в котором нет никаких ча-
стиц, обладает очень сложными свойства-
ми. Более того, можно без преувеличения
сказать, что вакуум представляет собой
один из наиболее важных и интересных
объектов исследования современной фи-
зики.
Одно из самых простых и давно обнару-
женных свойств вакуума — это способность
его изменяться в присутствии заряженных
тел. Пространство, окружающее заряжен-
ное тело, находится в «напряженном» со-
стоянии, которое описывается словами
«в пространстве имеется поле». Существо-
вание поля обнаруживается с помощью
какой-либо другой заряженной частицы с
достаточно малым зарядом, чтобы не иска-
жать поле первой частицы. Изменение ве-
личины и направления скорости второй
(пробной) частицы объясняется действием
поля, имеющегося в той области простран-
ства, в которой в данный момент времени
находится частица.
Еще более удивительные свойства вакуу-
ма проявляются в переменном электриче-
ском или магнитном поле. Оказывается,
что переменное электрическое поле (на-
пример, поле, создаваемое антенной радио-
передатчика) создает в вакууме вокруг се-
бя переменное магнитное поле, которое, в
свою очередь, создает переменное элек-
трическое поле. В результате в вакууме бе-
жит электромагнитная волна. Длинные
электромагнитные волны — это волны, осу-
ществляющие радиопередачу, короткие
волны — это видимый свет. Еще более ко-
роткие — рентгеновские лучи, и совсем ко-
роткие — это гамма-лучи, которые испуска-
ются при ядерных превращениях.
Кроме электромагнитного поля, в вакуу-
ме могут существовать и другие поля, на-
пример, гравитационное поле (то есть поле
силы тяжести). Одно из проявлений грави-
тационного поля состоит в том, что вбли-
зи тел большой массы геометрия вакуума
искажается и заметно отклоняется от эвк-
лидовой геометрии. Сумма углов треуголь-
ника отличается от 180°, отношение длины
окружности к радиусу отличается от 2л.
Линия кратчайшего расстояния между дву-
мя точками отличается от прямой, прохо-
дящей через эти точки. И это изменение
геометрии проявляется на опыте — вблизи
тяжелых тел световые лучи искривляются.
Физики установили, что энергия электро-
магнитного поля не может изменяться не-
прерывно, а изменяется хотя и малыми, но
дискретными порциями, которые называ-
ются световыми квантами. В вакууме, даже
когда реальных квантов нет, происходят
колебания электромагнитного поля, кото-
рые соответствуют временному рождению
и исчезновению световых квантов. Подоб-
но этому происходят колебания множества
других полей, соответствующие рождению
11

и уничтожению различных частиц,— это,
например, колебания пионного поля, соот-
ветствующие рождению и уничтожению пи-
мезонов, или колебания электронно-позит-
ронного поля, соответствующие рождению
и уничтожению электронов и позитронов.
Итак, в вакууме, даже когда нет ни одной
частицы, ни одного кванта света, происхо-
дят непрерывные колебания полей, описы-
вающих различные частицы. Эти вакуумные
колебания влияют на движение частиц и
наблюдаются на опыте. Так, например, «ну-
левые» колебания электромагнитного поля,
происходящие в пустоте, заставляют дро-
жать электрон, движущийся по орбите в
атоме. Это дрожание изменяет энергию
излучения, испускаемого электроном при
переходе с одной орбиты на другую.
При столкновении частиц в вакууме мо-
гут родиться другие частицы. При до-
статочно большой энергии столкновения
рождается целый сноп («ливень») частиц,
среди которых имеются частицы с совер-
шенно различными свойствами или, как
принято говорить, с различными квантовы-
ми числами (с различным спином, разной
массой).
Уже это краткое перечисление показы-
вает богатство и сложность явлений,
происходящих в «пустоте».
Современное представление о вакууме
напоминает эфир физиков прошлого ве-
ка— эфир тоже наделялся сложными свой-
ствами. Но есть важнейшее и принци-
пиальное методологическое различие. Фи-
зики прошлого века пытались строить эфир
по образцу изученных в то время твердых
и жидких тел. Современное же представ-
ление о «пустоте» основано на многочис-
ленных и точных экспериментах, непосред-
ственно изучающих свойства этого объекта.
Свойства вакуума не привносятся из голо-
вы, не вводятся по аналогии, а непосред-
ственно изучаются теоретически и экспе-
риментально.
ФАЗОВЫЕ ПЕРЕХОДЫ
Не удивительно, что такая сложная сре-
да, как вакуум, перестраивается под влия-
нием внешнего поля подобно тому, как
перестраиваются при изменении внешних
условий обычные твердые или жидкие тела.
Как известно, одно и то же вещество в
зависимости от внешних условий (темпера-
тура, давление, магнитное или электриче-
ское поле, приложенное к телу, и т. д.)
может находиться в разных состояниях,
разных фазах. Соответствующий переход
называется фазовым переходом. Так, на-
пример, лед (твердая фаза воды) при тем-
пературе ниже нуля, но при достаточном
давлении плавится — это означает, что
вода из твердой фазы переходит в
жидкую.
Как изменяется вакуум в присутствии
внешнего поля (то есть поля, создаваемого
внесенными в вакуум частицами)? Неболь-
шая перестройка вакуума происходит да-
же в слабых полях. Нас будет интересо-
вать перестройка вакуума, которая насту-
пает внезапно при достижении некоторого
критического значения внешнего поля, пе-
рестройка вакуума, вызываемая возмож-
ностью самопроизвольного рождения час-
тиц определенного типа. Постараемся вы-
яснить, в чем состоит это явление.
Предположим, что внешнее поле имеет
вид широкой потенциальной ямы. Что та-
кое потенциальная яма, мы сейчас по-
ясним.
Самый простой пример потенциальной
ямы представляет собой яма, вырытая на
поверхности земли. На дне ямы потен-
циальная энергия частицы — или для опре-
деленности камня — минимальна.' ' При
сбрасывании камня он приобретает кине-
тическую энергию, равную разности потен-
циальных энергий на краю и на дне ямы.
По мере углубления ямы будет увеличи-
ваться энергия, выигрываемая частицей при
падении в яму.
В вакууме у верхнего края ямы непре-
рывно рождаются и исчезают всевозмож-
ные частицы. Для того, чтобы такая «вир-
туальная» частица стала реальной, ей, со-
гласно знаменитой формуле Эйнштейна,
необходимо передать энергию, равную
тс2, где т — масса частицы, ас — скорость
света. Энергия, передаваемая полем части-
це при ее падении на дно ямы, может
пойти либо на увеличение кинетической
энергии уже родившейся частицы, либо на
то, чтобы перевести виртуальную частицу
у верхнего края ямы в реальную частицу,
находящуюся на дне ямы. Что произойдет,
если глубина ямы превысит величину тс2,
то есть энергию покоящейся частицы? Тог-
да при рождении частиц будет выигры-
ваться энергия. Действительно, чтобы со-
здать одну покоящуюся частицу, надо за-
тратить энергию, равную тс2, тогда как
энергия, выигрываемая при сбрасывании
частицы в яму, превышает тс2. Следова-
тельно, в присутствии сильного внешнего
поля возникает неустойчивость: в вакууме
начнут рождаться и накапливаться частицы
до тех пор, пока они не создадут такое
дополнительное поле, которое сделает
дальнейшее рождение частицы энергетиче-
ски невыгодным.
Поскольку для этого явления глубина
ямы должна превысить тс2, критические
условия достигаются тем легче, чем меньше
масса рождающихся частиц.
Наименьшую массу среди известных ча-
стиц имеют электроны. Однако электроны
(как и все другие частицы со спином '/г)
подчиняются так называемому запрету
Паули и не могут накапливаться в боль-
шом количестве — в каждом состоянии
может находиться только один электрон
(в этом и состоит запрет Паули).
Гораздо более существенная перестрой-
ка вакуума должна происходить в полях,
превышающих критическое значение для
рождения таких частиц, для которых нет
запрета Паули и которые могут накапли-
ваться в состоянии наинизшей энергии в
любом количестве. Предел накапливания
определяется только отталкиванием между
частицами. Это отталкивание вызывается
12

не электрическим зарядом, а «сильным»
взаимодействием, которое определяет и
силы между ядерными частицами (в слу-
чае нуклонов это силы притяжения). На-
именьшую массу среди частиц такого типа
имеют пи-мезоны, поэтому наибольший ин-
терес представляет исследование свойств
пионного поля и выяснение условий, при
которых возникает пионная неустойчивость
вакуума (неустойчивость ло отношению к
образованию пионного поля).
Такая неустойчивость может возникнуть
в достаточно сильном электрическом поле.
Как показывает расчет, пионная неустойчи-
вость возникает вблизи ядер с числом
протонов, превышающим 1500.
Ядра с таким зарядом, если не прини-
мать во внимание возможность перестрой-
ки вакуума, были бы неустойчивы из-за
громадного кулоновского отталкивания
протонов. Однако расчет энергии, выигры-
ваемой от перестройки вакуума, показыва-
ет, что этот выигрыш может превысить по-
терю энергии из-за кулоновского отталки-
вания. В результате такие «сверхзаряжен-
ные» ядра могут оказаться устойчивыми, и
не исключено, что они возникали в про-
цессе эволюции Вселенной. В этом случае
следует пытаться искать их в космических
лучах. -	' ь~
Наиболее интересный случай пионной
неустойчивости вакуума — это неустойчи-
вость в достаточно плотной нуклонной сре-
де (среде, состоящей из нейтронов и про-
тонов). Поскольку пи-мезоны сильно взаи-
модействуют с нуклонами (нейтронами и
протонами), нуклонная среда создает ту
потенциальную яму, в которой в нашем
первом рассмотрении возникала неустой-
чивость вакуума.
Как мы увидим, неустойчивость пионно-
го поля в нуклонной среде приводит к
большому количеству важных физических
следствий и может быть проверена экспе-
риментально. Перейдем к более подроб-
ному обсуждению этого явления.
НЕУСТОЙЧИВОСТЬ ЯДЕРНОГО ВЕЩЕСТВА
ПРИ БОЛЬШОЙ ПЛОТНОСТИ
Самым важным следствием пионной
конденсации в нуклонном веществе явля-
ется неустойчивость ядерного вещества,
возможно, наступающая в результате кон-
денсации и приводящая к сжатию нуклон-
ного вещества'	. ^.
Поясним, в чем физическая причина этой
неустойчивости. Пусть критическая плот-
ность нуклонов, соответствующая пионной
конденсации, превышает равновесную
плотность ядерного вещества. Тогда до
возникновения пионной конденсации энер-
гия ядерного вещества возрастает при уве-
личении плотности по сравнению с равно-
весным значением. Однако при появлении
конденсата выигрывается энергия. Если
этот выигрыш энергии нарастает с плот-
ностью быстрее, чем увеличение" энергии
от сжатия, то наступит неустойчивость
ядерного вещества. Иными словами, при
возникновении пионной конденсации жест-
кость ядерного вещества уменьшается.
Если же жесткость сделается отрицатель-
ной, то ядерное вещество станет неустой-
чивым.
Можно ли вычислить изменение жестко-
сти ядерного вещества при конденсации и
тем самым установить возможность суще-
ствования более плотного равновесного со-
стояния ядер? К сожалению, в расчеты
входят величины, недостаточно хорошо из-
вестные в настоящее время. Это величи-
ны, характеризующие взаимодействие нук-
лонов и пи-мезонов в ядерном веществе.
Предварительные оценки говорят в пользу
того, что одновременно с наступлением
конденсации наступает и неустойчивость
ядерного вещества. Если эти оценки под-
твердятся дальнейшим развитием теории
и эксперимента, то из этого будет следо-
вать, что ядерное вещество должно сде-
латься неустойчивым уже при плотностях,
близких к плотности ядерного вещества в
атомных ядрах.
Эта неустойчивость может означать, что
наряду с обычным состоянием ядерного
вещества, которое осуществляется в атом-
ных ядрах, существует еще одно (или
больше, чем одно) необычное устойчивое
состояние с большей плотностью. Иными
словами, возможно существование ано-
мальных ядер.
Прежде чем переходить к обсуждению
этой возможности, необходимо выяснить,
не может ли осуществляться пионная кон-
денсация в обычных ядрах.
СУЩЕСТВУЕТ ЛИ ПИОННЫЙ КОНДЕНСАТ
В ОБЫЧНЫХ ЯДРАХ!
Как уже говорилось,.расчеты дают недо-
статочно точные значения интересующих
нас величин. В частности, неточность в вы-
числении критической плотности такова,
что можно допустить обе возможности:
критическая плотность может быть как
меньше, так и больше равновесной ядер-
ной плотности. Если критическая плотность
меньше, чем равновесная, то пионный кон-
денсат должен существовать в обычных
ядрах.
Присутствие конденсата в обычных ядрах
привело бы к большему числу интересных
физических следствий, которые можно
обнаружить на опыте. Как показывает рас-
чет, конденсатное поле в ядерном вещест-
ве должно периодически изменяться в
пространстве. Эти периодические измене-
ния передаются нуклонам и приводят к
периодической структуре плотности нейт-
ронов и протонов. Периодическая структу-
ра плотности протонов, то есть плотности
заряда, могла бы проявиться в рассеянии
электронов на ядрах. В рассеянии электро-
нов действительно наблюдаются аномалии,
соответствующие периодической структуре
плотности протонов. Однако требуются до-
полнительные и довольно трудные экспе-
рименты для того, чтобы установить, что
эта периодическая структура является
результатом пионной конденсации. Такие
эксперименты предпринимаются в различ-
ных лабораториях.
13

Другая группа ядерных эксперимен-
тальных фактов, проверяющих присутствие
конденсата, относится к положению энер-
гетических уровней ядер и интенсивностям
переходов между некоторыми из них.
Положение некоторых известных и хоро-
шо изученных энергетических уровней яд-
ра в большой мере определяется бли-
зостью ядра к конденсации. Даже если
конденсата нет, близость ядерной плотно-
сти к плотности критической проявляется в
том, что в ядре возникает «мягкая» сте-
пень свободы — возбуждения, напоминаю-
щая пи-мезон, но с малой энергией («пион-
ная степень свободы»). Взаимодействие
между нуклонами в ядре сильно изменяет-
ся благодаря возможности «обмена» таки-
ми «мягкими» пионами. Появляется новый
механизм взаимодействия нуклонов: один
нуклон испускает «мягкий» пион, а другой
его поглощает. Обмен «мягким» пионом
заменяет взаимодействие за счет обмена
обычным («жестким») пионом, имеющееся
в пустоте. В результате положение некото-
рых уровней ядра существенно изменяет-
ся. Расчет положения уровней с учетом
пионной степени свободы приводит к
хорошему согласию с экспериментом и
тем самым подтверждает правильность
выбранных при расчете констант. Эти
расчеты позволяют сделать заключение,
что ядра находятся в состоянии, очень
близком к пионной конденсации, но пока
нельзя установить, по какую сторону от
критической точки они находятся.
Таким образом, присутствие конденсата
в обычных ядрах не опровергнуто, но и не
доказано существующими экспериментами.
Для окончательного решения вопроса тре-
буются дополнительные эксперименталь-
ные и теоретические исследования.
ПИОННАЯ КОНДЕНСАЦИЯ
И НЕЙТРОННЫЕ ЗВЕЗДЫ
При достаточно большой массе звезды
в результате бета-распадных процессов
протоны и электроны превращаются в
нейтроны и нейтрино. Нейтрино уходят из
звезды. В результате внутренняя часть
звезды оказывается состоящей из ней-
тронов.
Рассмотренный нами процесс идет с за-
тратой энергии. Действительно, обычный
бета-распад — это распад нейтрона. Нейт-
рон превращается в протон, электрон и
антинейтрино с выделением энергии (масса
нейтрона больше суммы масс протона и
электрона).
Откуда же берется энергия, заставляю-
щая электроны и протоны превращаться
в нейтроны и нейтрино? Дело в том, что
электроны представляют собой газ сильно
релятивистских частиц (частиц с энергией,
гораздо большей, чем тс2), а такой газ
при той же плотности имеет гораздо боль-
шее давление, чем газ сравнительно мед-
ленных нейтронов. Поэтому нейтронное ве-
щество сжимается до большей плотности,
чем вещество, состоящее из протонов и
электронов. Гравитационная энергия, осво-
бождающаяся при сжатии, компенсирует
энергию, идущую на превращение прото-
нов и электронов в нейтроны и нейтрино.
Астрофизики установили, что объектами
этого рода являются звезды с пульсирую-
щим электромагнитным излучением («пуль-
сары»). Что произойдет с нейтронной звез-
дой, когда в результате ее эволюции в
центральной наиболее плотной части плот-
ность достигнет критического значения?
Как показывают расчеты, распределение
плотности в звезде должно измениться:
внутренняя часть звезды должна приобре-
сти плотность, соответствующую сверхплот-
ному состоянию ядерного вещества, то
есть плотность, в несколько раз превышаю-
щую критическую плотность. Этот процесс
должен был бы произойти* со скоростью
распространения звука в нейтронной сре-
де, то есть за ничтожное время в виде
взрыва, при котором выделится громадная
энергия. Какому астрофизическому объек-
ту следует приписать это явление, если оно
существует? Возможно, это один из меха-
низмов, объясняющих вспышки- «сверхно-
вых», при которых выделяется громадная
энергия.
Еще одно важное заключение относится
к возможности существования сверхплот-
ных нейтронных ядер, которая будет об-
суждаться в следующем разделе. Если та-
кие ядра существуют, то должны сущест-
вовать нейтронные звезды любых разме-
ров, так как в этом случае равновесное
нейтронное состояние достигается без по-
мощи гравитации.
ВОЗМОЖНОЕ СУЩЕСТВОВАНИЕ
СВЕРХПЛОТНЫХ
И НЕЙТРОННЫХ ЯДЕР
Как мы видим, однородное ядерное ве-
щество при плотности большей, чем кри-
тическая, делается неустойчивым и долж-
но сжиматься. Это заключение можно счи-
тать достаточно правдоподобным, посколь-
ку оно сохраняется при варьировании кон-
стант теории в широких пределах. Однако
отсюда еще не следует, что должны суще-
ствовать сверхплотные ядра. Для существо-
вания таких ядер требуется выполнение
ряда условий.
Прежде всего энергия такого ядра долж-
на быть меньше, чем сумма энергий покоя
нейтронов И/,протонов, иначе оно распада-
ется на отдельные частицы. Кроме того,
оно должно быть устойчиво относительно
деления, то есть не должно делиться на
две или больше частей. И, наконец, для
того, чтобы аномальные ядра можно было
наблюдать в космических лучах, они долж-
ны жить достаточно долго для прохожде-
ния космических расстояний, то есть
должны быть устойчивы относительно бе-
та-распада.	,
Чтобы сформулировать эти условия ко-
личественно, необходимо знать, как изме-
няется энергия ядра от малых плотностей
нуклонов,, близких к равновесной, до
плотностей, при которых ожидаются устой-
чивые аномальные ядра (как показывает
14

расчет, эта плотность в 3—6 раз превышает
равновесную).
Энергия ядра складывается из чисто ну-
клонной энергии и из энергии, выигрывае-
мой при образовании конденсата. Так как
чисто нуклонная энергия минимальна при
равновесной плотности, то при большей
плотности она возрастает. Энергия же пи-
онной конденсации отрицательна и частич-
но или полностью компенсирует возраста-
ние нуклонной энергии.
На рисунке показана энергия ядра
(отсчитанная от суммы энергии покоя
нуклонов) в зависимости от плотности.
Первый минимум на кривых соответствует
обычным ядрам. Второй минимум, если он
существует при энергии, меньшей нуля,
соответствует аномальным ядрам. На ри-
сунке приводятся кривые, соответствующие
равному числу нейтронов и протонов.
Однако сверхплотные ядра могут оказать-
ся устойчивыми и тогда, когда нейтронов
в ядре много больше, чем протонов (это и
есть «нейтронные» ядра). Расчет пока-
зывает, что при некоторых допустимых
предположениях о константах взаимодейст-
вия нейтронные ядра могут оказаться
устойчивыми относительно деления и бета-
распада. Как видно из рисунка, в зависи-
мости от выбора недостаточно хорошо из-
вестных параметров нуклон-нуклонного
взаимодействия второй минимум на кри-
вой может либо отсутствовать, либо ле-
жать ниже нуля, что соответствует устой-
чивым сверхплотным ядрам; он также мо-
жет лежать выше нуля, и тогда система бу-
дет рассыпаться на отдельные нуклоны.
Следует заметить, что расчет как нук-
лонной энергии, так и энергии конденсата
при больших плотностях представляет со-
бой сложную задачу, решение которой
стало возможным только недавно благода-
ря усилиям физиков-теоретиков в Совет-
ском Союзе и за рубежом. Получено толь-
ко грубое решение, и к неточности в вы-
боре параметров взаимодействия добавля-
ется еще и неточность самой теории.
Таким образом, нельзя сделать опреде-
ленного заключения о существовании ано-
мальных ядер, можно только сказать, что
существование аномальных ядер доста-
точно правдоподобно, чтобы предприни-
мать самые серьезные усилия для доказа-
тельства или опровержения этого предпо-
ложения.
ч
ВОЗМОЖНЫЕ ПУТИ ОБНАРУЖЕНИЯ
АНОМАЛЬНЫХ ЯДЕР
Сделаем теперь несколько замечаний о
возможных экспериментах по обнаруже-
нию аномальных ядер.
В случае если сверхплотные ядра суще-
ствуют и имеют большую энергию связи,
чем нормальные, последние должны были
бы переходить в сверхплотное состояние.
Кроме того, если бы аномальные ядра
находились в природе вместе с нормаль-
ными, их можно было бы наблюдать по
большой энергии гамма-квантов, испускае-
мых при захвате нейтронов. Пока опыты
такого рода давали отрицательный ре-
зультат.
Энергия ядра зависит от плотности нуклон-
ного вещества. Эту зависимость можно
рассчитать. При расчете существенную
роль играют параметры взаимодействия
между нуклонами, точно пока еще неиз-
вестные. Придавая им различные допусти-
мые значения, получают различные кри-
вые, показанные на рисунке. Первый ми-
нимум на кривых соответствует обычным
ядрам. Энергия ядра отсчитывается от сум-
мы энергии покоя нуклонов.
Представляют .интерес поиски стабильных
или короткоживущих бета-активных ано-
мальных ядер в продуктах деления обыч-
ных ядер.
Возможно, сверхплотные ядра могут об-
разовываться при столкновениях тяжелых
ионов с энергиями порядка нескольких сот
МэВ на нуклон. Возникающая при этом
ударная волна может привести к значи-
тельному уплотнению ядерного вещества.
Если при этом плотность превышает крити-
ческое значение, то начнет образовывать-
ся сверхплотная фаза. Независимо от того,
существуют или нет устойчивые сверхплот-
ные ядра, пионная конденсация должна су-
щественно повлиять на динамику столкно-
вения.
Можно надеяться обнаружить аномаль-
ные ядра в космических лучах. Представ-
ляют интерес также поиски сверхплотных
ядер космического происхождения, нако-
пившихся за космологические времена в
поверхностных слоях лунного грунта и в
метеоритах.
Трудно сказать, что случалось чаще в
истории физики: сначала обнаруживался
какой-либо экспериментальный факт, кото-
рый давал толчок развитию теории, или
сначала возникала теория, требующая
экспериментальной проверки. Эксперимент
и , теория постоянно стимулируют друг
друга. В нашем случае теория потребовала
постановки экспериментов. Если следствия
теории будут подтверждены на опыте, про-
изойдет важное событие — будет сделан
существенный шаг в понимании природы.
Если же эти следствия не подтвердятся,
теория сохранит свою методическую цен-
ность и послужит материалом для более
успешных теорий. Как всегда, последнее
слово остается за экспериментом.
15

АДМЕТКИО
0
п
ОВЕТСКОИ
)
ЛУКЕ И
¦
ЕХНИКЕ
СЕРВИС СЛУЖБЫ
ПОГОДЫ
Штормовая погода, кото-
рой не боится современ-
ный крупнотоннажный ко-
рабль, может быть роковой
для судна среднего или
малого тоннажа.
В связи с этим во многих
странах развиваются специ-
ализированные виды гидро-
метеообслуживания кораб-
лей в океане. Определен-
ных успехов добились со-
ветские специалисты.
Научно-исследовательские
суда погоды (телеграфно —
НИСП), принадлежащие Го-
сударственному океаногра-
фическому институту и
приписанные к порту Одес-
са, выполняют специальные
программы исследований в
Атлантике и ведут опера-
тивное	прогностическое
обеспечение мореплава-
ния и океанического про-
мысла. Капитаны судов Ми-
нистерства морского флота
СССР, Министерства рыб-
ного хозяйства СССР и дру-
гих ведомств предпочитают
консультацию НИСП, так
как она исключительно опе-
ративна и точна: НИСП рас-
полагает большим объемом
информации и имеет пря-
мую овязь с метеорологи-
ческими спутниками Земли.
По данным Ливерпуль-
ской ассоциации страхов-
щиков, в последнее десяти-
летие ежегодно гибнет
примерно 160 судов, а по-
лучает повреждение около
8 тысяч, то есть каждое
третье судно из общего
числа мирового флота. При-
чинная статистика аварий
показывает, что с развити-
ем «сервиса службы пого-
ды» число аварий по погод-
ным условиям сократилось,
а первые три места «удер-
живают» пожары, взрывы и
посадки на мель.
ДИАГНОЗ НА ХОДУ
В 11-м таксомоторном
парке Москвы нашли свое
решение проблемы перма-
нентного контроля техниче-
ского состояния автомоби-
лей: из стандартной про-
мышленной аппаратуры ор-
ганизовали 4 поста, на каж-
дом из которых за каких-
нибудь 5 минут автомобиль
проверяется по нескольким
особо важным показателям.
Посты эти находятся прямо
у въездных ворот пятиэтаж-
ного гаража, и машина, воз-
вращаясь с линии, просто
не попадет домой, пока
не пройдет проверку-ми-
нимум.
Автомобиль проходит по
установке, определяющей
состояние тормозов в от-
дельности каждого колеса;
над смотровой ямой, где
две телевизионные камеры
тщательно осматривают ма-
шину снизу; участок, где
проверяется люфт рулевых
тяг; стенд проверки прибо-
ров освещения. И, наконец,
еще одно обязательное ис-
пытание, о котором навер-
няка приятно будет узнать
каждому горожанину — обя-
зательно проверяется со-
стояние системы выхлопа,
и, если окажется, что в вы-
хлопных газах превышено
допустимое количество оки-
си углерода, машина будет
признана неисправной.
Вся проверка предельно
упрощена, оператору оста-
ется лишь следить за стрел-
ками контрольных приборов
и нажимать кнопки, зажигая
на световом табло указания
водителю — «Тормози!»,
«Выключи ближний свет»
и т. д. После каждой про-
верки остается своеобраз-
16

ныи документ — состояние
проверенных узлов машины
автоматически «отбивается»
на телетайпной ленточке, с
которой, если это понадо-
бится, начнутся операции
ремонта или регулировки.
РОЖДАЕТСЯ
КУРОРТ
В семидесяти километрах
от Еревана на высоте око-
ло двух тысяч метров над
уровнем моря в окружении
гор лежит озеро Севан.
Район озера — живопис-
нейшее место Армении. Со
столицами двух респуб-
лик— Армянской и Гру-
зинской— его связывает
отличная автомагистраль,
проложенная высоко в го-
рах.
Официально району озе-
ра Севан пока не присвое-
но название курорт, но
побывавшие здесь иначе,
как курортом это место
не называют: изумительно
чистый горный воздух, поч-
ти всегда безоблачное не-
бо, яркое солнце, проз-
рачная вода в озере, про-
биваются ключи минераль-
ной воды. Сейчас ведутся
разведки и изучение под-
земных вод: горные уще-
лья Армении весьма бога-
ты минеральными источни-
ками.
На живописных берегах
озера начато строительство
корпусов санаториев и
пансионатов для семейного
отдыха.
На снимке: корпуса од-
ного из пансионатов на
озере Севан.
МАРМЕЛАД,
ЗЕФИР
И ДРУГИЕ
Желейный мармелад, зе-
фир и многое другое вкус-
ное и питательное нельзя
приготовить, если нет агар-
агара.
В медицине и фармако-
логии без агар-агара не-
возможно приготовить ряд
ценных лекарственных пре-
паратов и бульонов для
выращивания определенных
колоний микроорганизмов.
Санитарная служба прак-
тически только с помощью
агар-агара может провести
точную проверку бактери-
альной загрязненности пи-
щевых продуктов.
Необходим агар-агар и
многим отраслям промыш-
ленности.
Агар-агар пришел в Ев-
ропу из тропиков: его по-
лучали из водорослей и
употребляли в пищу остро-
витяне южных морей. Сло-
во «агар-агар» — малайское,
в переводе означает «же-
ле».
Научно-технический прог-
ресс, бурное развитие та-
ких отраслей промышлен-
ности, как пищевая, фар-
макологическая, химиче-
ская, потребовали такое ко-
личество агар-агара, что во-
доросли-агароносы стали
истощаться.
В нашей стране агар-агар
готовили на северных заво-
дах из водорослей Белого
моря и на Дальнем Востоке
из океанской водоросли —
анфельции. Дефицит сы-
рья заставил вести поиск
новых агароносов. Завод в
городе Одессе стал гото-
вить из черноморских во-
дорослей агароид — веще-
ство, подобное агар-агару,
но с большим содержани-
ем эолы. Существенного
успеха добились сотрудни-
ки Тихоокеанского научно-
исследовательского инсти-
тута рыбного хозяйства и
океанографии: они получи-
ли агар-агар, причем впол-
не хорошего качества, из
совершенно нового сы-
рья— из пурпурно-красной
водоросли.
Параллельно с поисками
агароносов ученые инсти-
тута ведут исследователь-
ские работы по искусствен-
ному выращиванию агаро-
носов на подводных план-
тациях.
«МАЯК-004
КВАДРО»
Моно, стерео, квадро —
вот ступеньки развития зву-
козаписывающей и звуко-
воспроизводящей аппара-
туры.
Сейчас промышленность
средств связи осваивает
производство стационарной
магнитофонной приставки
«Маяк-004 Квадро» для за-
писи и воспроизведения в
домашних условиях сте-
рео- и квадрофонических
программ.
Звуконосителем будет
магнитолента шириной 6,25
миллиметра.	Скоростей
движения ленты предусма-
тривается две: 19,05 и 9,53
сантиметра в секунду. Ра-
бочий диапазон частот на
первой скорости — от 31,5
до 22 000 Гц, а на второй —
от 31,5 до 16 000 Гц.
«Маяк-004 Квадро» будет
первой магнитофонной при-
ставкой с беспроволоч-
ным дистанционным управ-
лением.
2, «Наука и жизнь» № 8.
17

НАУКА-
ДАЛЬНИЙ
ПОИСК
ЖЕЛЕЗНАЯ
Доктор геолого-минералогических наук М. РАВИЧ.
Геологи двенадцати стран, согласно меж-
дународной договоренности A959 год) об
Антарктике, исследуют ледовый континент,
изучают строение и состав горных хребтов
Антарктиды. Уже созданы очень подробные
геологические карты материка. Однако
крупных открытий полезных ископаемых до
последнего времени сделано не было, если
не считать угольных пластов, известных в
Трансантарктических горах еще со времени
экспедиции капитана Скотта к Южному
полюсу A910—1912 годы).
Возвращаясь с полюса, куда они добра-
лись на месяц позже экспедиции Р. Амунд-
сена, разочарованные, вконец обессиленные
участники экспедиции Р. Скотта тащили до
самого места своей гибели ящик с велико-
лепными 'образцами углей. «Дорогая цена
уплачена за эти образцы,— писал незадолго
до гибели Р. Скотт в своем дневнике.— Но
если эта цена и была неимоверно дорогой,
научная ценность коллекции также весьма
велика. Благодаря коллекции проблемы,
связанные с геологическим прошлым этой
частЬ антарктического континента, смогут
быть разрешены». .
В дальнейшем (в 1933—1936 годах) амери-
канские ученые обнаружили в Трансантарк-
тических горах, делящих материк 'на две
неравные части: Западную (меньшую) и Во-
сточную Антарктиду, более двух десятков
Антарктида. Схема железорудной провинции.
1	— скалистые обнажения горных пород;
2	— магнитные аномалии над толщами джес-
пилитов.
ш
	е	и
им
1	^Л=*
ь .л
пластов каменного угля, залегающих среди
глинистых сланцев и песчаников. Толщина
отдельных пластов угля—1—2 метра, иног-
да до 10 метров. Антарктические высоко-
зольные угли (при их сжигании образуется
большое количество золы) аналогичны
гондванским углям Австралии.
К сожалению, большая часть Трансантарк-
тических гор закрыта ледяным панцирем,
и исследование каменноугольного бас-
сейна здесь связано с большими трудно-
стями. По ориентировочным подсчетам аме-
риканских специалистов, здесь на площади
около 1 миллиона квадратных километров
сосредоточено примерно 3—4 процента ми-
ровых запасов угля.
Есть основания предполагать, что при бо-
лее детальном исследовании Трансантарк-
тических гор там будут обнаружены не
только высокозольные угли, которые ис-
пользуются как топливное сырье, но и кок-
сующиеся угли, пригодные для металлур-
гического процесса.
Большое, значительное событие произош-
ло в 1966 году: советские геологи в горах
Принс-Чарльз (Земля Мак-Робертсона), бо-
лее чем в трех тысячах километров к севе-
ро-востоку от Трансантарктических гор, на-
шли железорудное месторождение. Так как
я имею некоторое (косвенное) отношение к
этому открытию, то хочу рассказать о нем
поподробнее.
В конце 1956 года вторая советская ан-
тарктическая экспедиция, в которой я воз-
главлял небольшой геологический отряд,
высадилась на берег Антарктиды в районе
нашей станции Мирный. Там мы встрети-
лись с геологом Павлом Ворониным, кото-
рый зимовал в составе первой экспедиции,
и решили вместе посетить так называемый
каменный оазис Вестфолль, это в 750 кило-
метрах к северу от Мирного. Впоследствии
там обосновалась австралийская станция
Дэйвис.	л,
Каменный оазис Вестфолль — участок
площадью в несколько сотен квадратных
километров, где невысокие скалистые со-
почки, словно проткнув толщу сплошных
льдов, вышли на поверхность. Понятно, что
такое крупное обнажение горных пород,
единственное в* этом районе Антарктиды,
если не считать прибрежных скал Мирного,
привлекает внимание геологов. Нам хоте-
лось сравнить горные породы обоих оази-
сов, а заодно посмотреть (хотя бы с воздуха)
на одну из самых мощных горных вершин
Антарктиды — гору Гауссберг, сложенную
очень молодыми, почти современными про-
дуктами вулканической деятельности.
Легкий самолет АН-2 поднялся в воздух
18

РУДА АНТАРКТИДЫ
и словно повис над голубоватыми ледника-
ми. Я впервые знакомился с Антарктидой.
Меня тревожило, что здесь среди бесконеч-
ных льдов (99 процентов площади материка
покрыто ледяным панцирем) нет работы
для геологов. Была первая половина декаб-
ря, начало антарктического лета. Бескрай-
няя поверхность заснеженных ледников
искрилась под лучами яркого незаходящего
солнца. Местами в сплошном льду зияли
синие бездонные трещины.
Наконец после нескольких часов полета
на горизонте показались коричневые камен-
ные развалы, напоминающие руины старин-
ных замков. Сели поблизости от них. Ока-
залось, что это довольно крутые, но невы-
сокие E0—60 метров высотой) скалы. Пер-
вые образцы, отбитые от этих скал, заста-
вили учащенно биться сердце. У нас в ру-
ках были кусочки коренного ложа матерн-
ка, древнейшие породы Антарктиды — пи-
роксеновые кристаллические сланцы. Забыв
про все на свете, мы лазали по этим камен-
ным сопкам, восхищались необычным узо-
ром антарктических пород, лихорадочно
собирали образцы, стремясь унести в своих
рюкзаках глыбы покрупнее. В уме склады-
валась первая геологическая карта камен-
ного оазиса, и, чтобы ничего не забыть, мы
делали абрисы в дневниках, зарисовывали
разноцветные пегматитовые и кварцевые
жилы, пронизывающие кристаллические
сланцы.
После многих часов работы подкралась
усталость, да и летчики, подавая сигналы
красными ракетами, торопили отлет в Мир-
ный. И тут вдруг на плоской и невысокой
темно-коричневой плите я заметил чуже-
родную каменную глыбу синевато-черного
цвета с причудливыми фестонами мельчай-
ших складочек. Геологический молоток за-
звенел о металл, отскочил и сломался. За-
пасным молотком я долго откалывал обра-
зец, а когда взглянул на свежий излом, не
поверил своим глазам: в руках у меня была
какая-то руда. Разглядев ее хорошенько, я
убедился, что это железистый кварцит, со-
бранный в тончайшие плоечки, очень мел-
кие складочки. Такие тонкополосчатые и
плойчатые кварциты имеют специальное
название — джеспилиты.
Осмотревшись вокруг, я увидел, что на
древних сланцах лежат еще несколько сла-
боокатанных глыб — джеспилитов. Каким
образом н откуда эти глыбы, высотой при-
мерно в человеческий рост, попали в сопки
оазиса Вестфолль? Если их принесли сюда
ледники, тогда, хотя железистые кварцы
порода очень крепкая, глыбы все же имели
бы более округлую форму. А эти напоми-
нали по форме пчелиные улья, у. них были
довольно острые грани. Может быть, это
обломки крупного метеорита,— подумал я.
Но тогда, они должны были состоять из
самородного железа, а не из железистых
кварцитов, очень похожих на те, которые
часто встречаются в месторождениях.
Загадка вестфолльских глыб джеспили-
тов была раскрыта, да и то не полностью,
только 10 лет спустя, в 1966 году. Далеко
к югу от оазиса Вестфолль, на сотни кило-
метров тянутся цепи хребтов и высятся
одиночные глыбовые горы. Горный массив
вдается в глубину материка дальше, чем
все другие прибрежные горы, и сравнитель-
но близко подходит к Южному полюсу.
Внимание геологов эти труднодоступные
горы привлекают тем, что они расположены
вкрест (перпендикулярно) простиранию по-
род. А это, специалисты знают, сулит от-
крытие новых геологических формаций.
В январе 1966 года к этим горам добрался
начальник геологической партии Советской
антарктической экспедиции Дмитрий Соло-
вьев. Пролетев от станции Молодежная бо-
лее 1000 километров, он приземлился у вы-
сокой горной гряды близ хребта Принс-
Чарльз. Одинокая гряда протянулась на 20
километров и высится над трещиноватыми
ледниками метров на 350. В 1960 году вбли-
зи этой горной гряды прошел тракторный
поезд австралийского геолога Рукера. Име-
нем Рукера названа гора, сложенная мощ-
ными толщами относительно слабоизменен-
ных метаосадочных пород. Геолог Рукер
первый описал гору и указал, что в этой
области Антарктиды подобные породы ниг-
де ранее не встречались.
Соловьев решил детально исследовать
редкую толщу пород. Он подошел к скали-
стым обнажениям не с той стороны, с ка-
кой подходил Рукер, а с противоположного
склона. Первый же образец, взятый Соло-
вьевым, оказался железистым кварцитом.
И он был удивительно похож на тот обра-
зец джеспилитов, который я отколол от ва-
лунов оазиса Вестфолль и показывал Соло-
вьеву еще 10 лет назад.
Уговорив летчиков задержаться, Соловьев
Коренной выход джеспилитов на горе Рукер.
(Высота скалы около 150 метров.)
19

провел первые исследования открытого им
коренного обнажения железной руды. Оп-
ределил толщину пласта и его протяжен-
ность, описал толщу вмещающих пород.
В 1971—1974 годах в горах Принс-Чарльз
под руководством Соловьева уже работала
крупная геолого-геофизическая партия Со-
ветской антарктической экспедиции. В рас-
поряжении геологов были вертолеты и са-
молеты со специальными приборами, кото-
рые позволяли искать железную руду и под
ледяным панцирем.
Отряд из 7 человек на вертолете МИ-8
приземлился у подножия горы Рукер. По-
ставили палатки и в течение 10 дней тща-
тельно исследовали скалистые склоны горы.
Геологи отбирали пробы джеспилитов, ис-
следовали разрез метаосадочной толщи. В
это же время самолеты прокладывали мар-
шруты поперек гор, и чуткие аэромагнит-
ные приборы фиксировали аномальные маг-
нитные поля. На основе работ были сдела-
ны научные выводы. Оказалось, что толщи-
на пласта джеспилитов здесь более 400 мет-
ров. Пласт непрерывно тянется на 1 кило-
метр, оборван разломом, и снова, еще на
протяжении 2,5 километра, его можно про-
следить на противоположном борту текто-
нической долины. Другие выходы пластов
джеспилитов, но значительно менее мощ-
ные, обнаружили на горе Стинир в 100 ки-
лометрах к северу от Рукер.
Исследованиями с самолета под километ-
ровой толщей льда была обнаружена силь-
ная магнитная аномалия в несколько тысяч
гамм, которая тянется на запад от горы Ру-
кер на 170—180 километров. Аномалия та-
кой мощности указывает на залежи желез-
ной руды подо льдом. Геологи сделали вы-
вод, что в антарктических льдах открыта
крупная железорудная провинция.
Невольно напрашивалась мысль, что ва-
луны джеспилитов, найденные в оазисе
Вестфолль, тоже принадлежат месторож-
дению горы Рукер. Только каким образом
эти многотонные глыбы руды совершили пу-
тешествие в 700 километров по поверхности
льда и оказались на скалах оазиса Вест-
фолль почти не окатанными? Почему не за-
сели в одной из многочисленных трещин?
Почему при движении не погрузились под
силой своей тяжести в толщу льда?
Вскоре эти загадки разрешились. Вблизи
оазиса Вестфолль под сравнительно тонким
слоем льда (всего в 200 метров) аэромагнн-
тометры обнаружили еще более сильную,
чем в районе горы Рукер, аномальную зону,
а следовательно, и залежи железной руды.
Оказывается, глыбы руды, обнаруженные
в оазнсе Вестфолль, имеют местное проис-
хождение. На небольшое расстояние они
могли быть перенесены мореной.
Антарктические джеспилиты представля-
ют собой сложнополосчатые и плойчатые
(собранные в мелкие причудливые складоч-
ки— своеобразные железные кружева) по-
роды темно-серого, иссиня-черного и вишне-
во-черного цветов. В джеспилитах горы Ру-
кер содержание окислов железа в среднем
составляет 40 процентов, это бедные руды.
Однако надо учитывать, что пробы бра-
лись с поверхности пластов, которые долго
выветривались, на глубине следует ожи-
дать более богатые руды.
Пласты джеспилитов залегают в нижней
части относительно слабометаморфизован-
ных (слабо измененных) осадочных пород,
суммарная мощность которых превышает
5 километров. Лежат они в глубоком проги-
бе кристаллического фундамента Антарк-
тической платформы. Время образования
кристаллического фундамента, определен-
ное радиологическими методами, 3—4 мил-
лиарда лет. Это древнейшая эпоха в исто-
рии Земли — архейская. Прогиб образовал-
ся в теле кристаллического фундамента не-
сколько позднее—2—2,5 миллиарда лет
назад, время его формирования охватывает
нижнюю половину так называемой проте-
розойской эпохи.
На месте прогиба возникли складчатые
горы.
Джеспилиты — типичные измененные (ме-
таморфизованные) и перекристаллизован-
ные осадочные породы. Образовались они,
по-видимому, в мелководном морском бас-
сейне (с ограниченной циркуляцией кисло-
рода) за счет продуктов интенсивного вы-
ветривания кристаллических пород, бога-
тых кремнием и железом. Выветривание, по
всей видимости, происходило в условиях
Антарктический джеспилит. Черные поло-
сы — железная руда, белые — кварцит. (Уве-
личено в 4 раза.)
Тоже антарктический джеспилит, плойчатый,
то есть с очень мелкой складчатостью.
Л- ¦
20

жаркого и влажного климата, на сравни-
тельно выровненной слаборасчлененной су-
ше. Химическое разложение пород, бога-
тых кремнием и железом, шло активно.
Продукты разложения скапливались в мор-
ском бассейне, возникшем на месте посте-
пенно углубляющегося прогиба.
По-видимому, в те далекие времена
B миллиарда лет назад) климат в Антаркти-
де был совершенно иной, чем сейчас, по-
тому что иным было расположение мате-
рика на нашей планете. Оледенение Ан-
тарктиды — это сравнительно небольшой
эпизод в истории развития материка (лишь
последние 20—25 миллионов лет), то есть
менее * 1 процента времени существования
материка. В период, когда образовывались
железорудные месторождения, которые сей-
час найдены, Антарктида, вероятно, вхо-
дила в состав гипотетического гондванско-
го суперконтинента и была расположена в
значительно более теплых климатических
условиях.
Итак, на ледяном континенте, несомнен-
но, есть крупные' залежи железа и угля,
которые могут послужить основой для раз-
вития промышленности. Есть в Антарктиде,
вероятно, и другие' •' полезные ископаемые.
Однако суровые климатические условия ма-
терика, мощный ледяной панцирь, покры-
вающий его, отдаленность от обжитых и гу-
стонаселенных земель делают в настоящее
время эти полезные ископаемые малорен-
табельными и их разработку экономически
невыгодной. Вероятно, так будет не всегда.
Техника быстро шагает вперед, а мине-
ральные ресурсы обжитых материков не
бесконечны... Поэтому через несколько де-
сятков лет человеку могут понадобиться и
железо и уголь Антарктиды. В этом кроется
большая ценность месторождений желез-
ной руды, открытых советскими геологами
на ледяном континенте.
Неожиданно выявилось и еще одно зна-
чение открытия железорудной провинции в
Антарктиде.
Рассматривая схемы реконструкции гипо-
тетического суперконтинента Гоидвана (в
его состав, кроме Антарктиды, входили ны-
нешняя Австралия, Африка, Южная Амери-
ка и Индостан), я обратил внимание на то,
что горы Принс-Чарльз на Земле Мак-Ро-
бертсона в Восточной Антарктиде и горы
юго-восточного Индостана должны были
быть единым целым в составе Гондваны,
непосредственно соприкасаться друг с дру-
гом. Такому предположению мы нашли су-
щественное подтверждение в сходстве гео-
логического строения горной системы Ку-
дапа в юго-восточной Индии и Рукерского
комплекса в горах Принс-Чарльз.
На архейском кристаллическом фунда-
менте на обоих континентах залегают со-
вершенно одинаковые (от 5 до 7 километ-
ров) толщи песчаников и сланцев. И там и
там в нижней половине этих толщ обнару-
жены крупные пласты джеспилитов. В юго-
восточной Индии подобные отложения но-
сят название серии Сингарени, составляю-
щей нижнюю часть системы Кудапа. В го-
Схема, которая помогает сопоставить геоло-
гическое строение полуострова Индостан и
Восточной Антарктиды (Земля Мак-Роберт-
сона и Земля принцессы Елизаветы).
1 .— ледники; 2 — пермские угленосные от-
ложения; 3 — протерозойские метаосадоч-
ные толщи; 4 — архейские кристалличе-
ские породы; 5 — береговая линия; 6 —
разломы; 7 — границы грабенов (опущен-
ных участков земной коры, отделенных
сбросами); 8 — железорудные месторож-
дения.
рах Принс-Чарльз (Восточная Антарктида)
они названы серией Рукер. Обе толщи при-
мыкают к колоссальным грабенам, которые,
если сблизить континенты и поместить их
так, как это показано на схеме реконструк-
ции Гондваны, оказываются продолжением
друг друга. По времени образования и те и
другие отложения относятся к нижнему
протерозою, то есть их возраст 1800—2000
миллионов лет. В грабенах на обоих конти-
нентах залегают аналогичные пермские уг-
леносные отложения.	'
Таким образом, открытие железорудных
пластов в кристаллическом фундаменте Ан-
тарктической платформы, образовавшихся в
одинаковых геологических условиях с желе-
зорудными месторождениями юго-восточ-
ной Индии, стало еще одним весомым дока-
зательством в пользу существования в про-
шлом суперконтинента Гондвана.
21

30 лет строительства
КОНКУРС ЧИТАТЕЛЕЙ ЖУР
Год 1978-й — юбилейный у народов ЧССР: победа трудящихся Чехословакии в
1948 году имела решающее значение для страны — она твердо встала на путь стро-
ительства социализма.
Чехословакия сегодня — это социалистическая республика с высокоразвитой
промышленностью и сельским хозяйством на индустриальной основе. Ученые респуб-
лики наряду с фундаментальными исследованиями занимаются решением важнейших
задач социалистической экономики, а инженеры, техники и- рабочие ЧССР внедряют
достижения науки в производство, ускоряя научно-технический прогресс.
В ознаменование успехов чехословацкого народа организован открытый кон-
курс под девизом «30 лет строительства социализма в ЧССР». За лучшие, наиболее
точные и исчерпывающие ответы на конкурсные вопросы предусмотрено 50 премий,
в том числе путевки на поездку по Чехословакии сроком на 10 дней, цветные и черно-
белые телевизоры, радиоприемники, фотоаппараты.
Ответить на вопросы помогут материалы, которые публиковались или будут
опубликованы в журналах «Наука и жизнь» и «Социалистическая Чехословакия».
КОНКУРСНЫЕ ВОПРОСЫ
1 Еженедельник Коммунистической пар-
тии Чехословакии «Творба» в июне 1931
года опубликовал заметку «Опасный па-
мятник». В качестве подписи под заметкой
стояли три буквы «|*еГ» — один из псевдо-
нимов выдающегося журналиста, известно-
го борца за свободу и независимость сво-
ей родины. Работая за пределами Чехосло-
вакии, он в рассказах о своем народе всег-
да подчеркивал, что Великая Октябрьская
социалистическая революция оказала реша-
ющее влияние на кристаллизацию револю-
ционного ядра в чешском и словацком ра-
бочем классе. Эхо залпа «Авроры» — со-
бытия октября 1918 года на его родине.
Какие события 1918 года имеются в ви-
ду! Кому принадлежит псевдоним «}сМ
Что вам известно об этом человеке! О ка-
ком памятнике говорилось в заметке!
— После победы первого этапа националь-
но-демократической революции в Чехосло-
вакии, ¦ этапа, начавшегося Словацким на-
циональным восстанием в августе 1944 го-
да и завершившегося в основном Майским
восстанием чешского народа и освобож-
дением всей Чехословакии Советской Ар-
мией в 1945 году, началась борьба прогрес-
сивных сил страны за укрепление социали-
стических начал в революции. Реакцион-
ные силы страны пытались вернуть Чехо-
словакию на капиталистические рельсы, но
чехословацкий народ во главе с Коммуни-
стической партией в решающем столкнове-
нии с буржуазией победил. С этого момен-
та в Чехословакии началась новая истори-
ческая эра — эра строительства социа-
лизма.
С какого года, месяца, дня идет отсчет
эры строительства социализма в ЧССР! Что
вы знаете о событиях, которые позволили
начать этот отсчет!
^ Когда этот номер журнала выйдет из
печати, основные строительно-монтажные
работы на газопроводе будут близки к за-
вершению, а в будущем году подземная
магистраль должна выйти на полную мощ-
ность и перекачивать ежегодно примерно
28 миллиардов кубометров газа.
Что это за газопровод! Когда и какой
необычный фестиваль проходил на строи-
тельстве! Какое участие в строительстве
газопровода принимает ЧССР!
41 Этот гражданин Чехословакии был наг-
ражден двумя орденами Ленина. В нынеш-
нем году в ЧССР отмечается 100-летие со
дня его рождения.
Кто он! Что вы знаете о нем!
22

социализма
НАЛА «НАУКА И ЖИЗНЬ»
ЧССР
Решив участвовать в конкурсе, вы должны ответы на все вопросы высгш'ь в
адрес редакции журнала «Наука и жизнь» не позднее 30 октября 1978 года в одном
конверте с пометкой «Конкурс ЧССР» (дата высылки проверяется по почтовому
штемпелю на конверте).
Итоги конкурса будут опубликованы в журнале «Наука и жизнь» № 3, 1979 г.
ЖЮРИ КОНКУРСА
Нина Дмитриевна БАКАНОВА, заместитель председателя Правления Всесоюзно-
го общества «Знание»,
Виктор Николаевич БОЛХОВИТИНОВ, главный редактор журнала «Наука и
жизнь»,
Ладислав КАШТАН, советник посольства ЧССР в СССР,
Бонифатий Михайлович КЕДРОВ, академик АН СССР,
Драгомир МАХАНЬ, советник торгпредства ЧССР в СССР.
Э В канун международного праздника тру-
дящихся 1 Мая в Пражском Граде вручают-
ся правительственные награды лучшим
представителям производства, науки и куль-
туры, сделавшим весомый вклад в дело
строительства социализма в ЧССР, в реше-
ние главных задач в области науки и тех-
ники, о которых говорилось на XV съезде
Коммунистической партии Чехословакии.
На снимке одно из сооружений, на
строительстве которого апробирована ори-
гинальная теория расчетов при проектиро-
вании. Авторы удостоены Государственной
премии Клемента Готвальда.
Что за сооружение запечатлено на сним-
ке! В чем универсальность теории расчета,
апробированной на строительстве этого со-
оружения! О каких главных задачах в об-
ласти науки и техники говорилось на
XV съезде КПЧ!
" Этот снимок сделан в районе того же го-
рода, что и предыдущий.
Что вы знаете об этом городе! Что запе-
чатлено на снимке! Какое международное
мероприятие, проводимое в нем, напоми-
нает город Брно!
¦ На совещаниях постоянной рабочей
группы социалистических стран по косми-
ческой биологии и медицине в рамках
программы «Интеркосмос» часто упомина-
ются работы чехословацких ученых из
Братиславы, Брно, Кошице и других
городов.
Что вам известно об участии ЧССР в
программе исследования и мирного исполь-
зования космического пространства «Ин-
теркосмос» в плане решения проблем кос-
мической радиобиологии! Какое событие
международного значения произошло 2
марта 1978 года! Что вы знаете об этом со-
бытии и главных участниках события! Какие
чехословацкие награды им вручены!
23

9 Как называется эта модель! Какое пред-
приятие производит! Какая организация
экспортирует, куда экспортирует!
этом снимке миниатюрный усили-
тель мощностью 20 ватт, который исполь-
зуется в радиопромышленности.
Назовите изготовителя и экспортера. Ка-
кие виды промышленной продукции ЧССР
поставляет в Советский Союз! Назовите не-
сколько чехословацких изделий и их эк-
спортеров, которые известны во всем ми-
ре.
•Что это за знаки! Кто их владельцы, чем
они занимаются!
Итак, вы прочитали 10 вопросов нашего
конкурса. Жюри напоминает, что ответы на
все вопросы следует выслать в адрес ре-
дакции журнала «Наука и жизнь» в одном
конверте с пометкой «Конкурс ЧССР» не
позднее 30 октября 1978 года.
24

м
п
0
А
Р
Р
С
0
К
• ТЕХНИКА
И
М
НА МАРШЕ
Е
Ы
М. НЕЙДИНГ и Р. КОРОТКИЙ.
Летом 1957 года нам довелось побывать
на берегу Сухого лимана, под Одессой.
Было пустынно и тихо. Лишь неугомонные
мальчишки из близлежащих сел, которых
не пугала жара, отваживались в такое
пекло рыбачить. Да еще изредка застыв-
шую, тягучую тишину нарушал гул. Это
по отвесному срезу берегового обрыва
скользил подточенный временем и водой
очередной оползень. Вскоре сонный покой
лиманных берегов был нарушен. Лиман и
прилегающая к нему территория перешли
к Черноморскому морскому пароходству.
Холодным декабрьским днем земснаряд
«Вайгач» перерезал песчаную косу и вновь
соединил море с лиманом. А на его бере-
гах выросли два крупнейших черноморских
порта: Ильичевский морской торговый* и
Ильичевский рыбный.
Спустя почти двадцать лет на Сухом ли-
мане началось еще одно крупное гидротех-
ническое строительство — первой в нашей
стране международной морской перепра-
вы СССР — Болгария.
ОТ САМОЛЕТА ДО СОВРЕМЕННОГО
ПАРОМА
В середине XVIII века, когда паровая ма-
шина и та была еще в новинку, а до по-
явления первого парохода оставалось пол-
столетия, уже существовали... самолеты.
Так назывался тогда особый вид парома.
На нем переправлялись через реку без по-
мощи лошадей, весел или паруса.
Паром-самолет работал как маятник. По-
средине реки вбивали несколько бревен-
свай. К ним привязывали, ^длинный канат,
на конце которого и «ходил» паром — де-
ревянная шестиугольная коробка с рулем.
Достаточно было оттолкнуться от суши,
и паром, увлекаемый речным потоком,
медленно полз к противоположному бере-
I гу. Паромщику оставалось только перекла-
дывать руль, чтобы удержать свой «ко-
рабль» под нужным утлом к канату.
Современные паромы ничем не похожи
на своего прадедушку. Сохранялись, лишь
название и назначение.	1К., оо^у
Сейчас на морских и речных паромах
перевозят пассажиров и грузы, автомобили
и тракторы, целые железнодорожные со-
ставы. Паромы связывают автодороги и
железнодорожные пути, разъединенные
морскими просторами.
Несмотря на высокие тарифы, этот
вид перевозок привлекает, так как
позволяет значительно сократить время
стоянки судов у причалов. Чтобы предста-
вить себе, сколь велико значение этого
фактора, достаточно сказать, что весь ми-
ровой флот примерно половину времени
простаивает у причалов на погрузке и раз-
грузке. Использование паромов позволяет
также сократить сроки доставки грузов,
уменьшить простои вагонов, автомобилей
и другой техники. В портах погрузки и
выгрузки не надо, арендовать или строить
склады, содержать или нанимать тради-
ционные перегрузочные средства, докеров,
охрану... Резко снижается число обслужи-
вающего персонала. Как правило, на паро-
ме вместе с машинами переезжают и их
водители.
Например, в бассейне Северного моря
число паромных линий перевалило за пол-
сотни, в Средиземном их насчитывается
около трех десятков. Часть судов-паромов,
курсирующих на этих линиях, использует-
ся как бы в двух вариантах: грузовом и
туристском. Полгода суда ходят с грузами,
полгода, перевозят только пассажиров и их
автомашины. Существуют и специальные
автопассажирские паромы. Каюты их вме-
щают более 1500 туристов, а «(плавучие га-
ражи» — свыше 300—400 автомашин. Ско-
рость таких паромов немалая: от 30 до 43
километров в час Недавно вступил в строй,
например, финский автопассажирский мор-
ской паром «Финнджет». Сооружение это
впечатляет: длина — 213 метров, ширина —
25 метров; экипаж —151 человек. Пасса-
жирские каюты расположены в носовой
трехпалубной надстройке, а все обслужи-
вание сосредоточено в кормовой. К услу-
гам пассажиров свыше 500 кают. Скорость
парома — около 57 километров в час Это
своего рода мировой рекорд!
«ТЯНИ-ТОЛКАЙ» И ДРУГИЕ
Конструкцию парома выбирают главным
образом в зависимости от протяженности
рейса.
Если рейсы короткие, используют суда,
похожие на подаренного доктору Айболиту
загадочного зверя «Тяни-Толкая», который
и спереди и сзади был совершенно одина-
25

, & г ¦•-¦>аег
Морское паромное судно «Сахалин-1»
(вид с кормы).
ковый. У таких судов нос и корма соеди-
нены одним корпусом, и там и тут по
винту и рулю. Плавает такой «Тяни-Тол-
кай» от берега до берега, не разворачи-
ваясь на конечных остановках. Привалил
носом, принял на борт машины. Переплыл
водоем. Привалил кормой. Сдал груз. При-
нял новый с кормы. И снова в рейс... Па-
луба парома полностью освобождена от
надстроек и отдана автомобилям. Рулевая
рубка установлена на П-образной подстав-
ке . и не препятствует сквозному проезду
машин с носа на корму и обратно. Пас-
сажирский салон «спрятан» под палубой.
Тяжелые штормовые волны заставили
применять на дальних рейсах другую схе-
му. С носа паромы «дальнего плавания»
не отличишь от обычных сухогрузных теп-
лоходов. Иное дело — широкая корма.
В ней сделаны «ворота», через которые по-
даются на паром железнодорожные со-
стат>м или въезжают машины. Вагоны
обычно размещают в 3—4 ряда на главной
палубе. Машины по наклонной плоскости
поднимаются выше вагонов на «второй
этаж». Еще выше, над автомобильной па-
лубой, находятся пассажирские каюты, рес-
торан, киоски. Чтобы обеспечить пассажи-
рам достаточный комфорт в условиях мор-
ского плавания, современные паромы обо-
рудованы активными успокоителями борто-
вой качки.
Строятся и алюминиевые паромы-катама-
раны, рассчитанные на 400 человек. Пас-
сажиры заходят на борт и покидают такое
однопалубное судно через 12 дверей —
по 6 с каждого борта.
Через Ла-Манш курсируют пассажирские
паромы на воздушной подушке, вмещаю-
щие 40 человек и несколько десятков
машин. Уже строятся паромы на воздуш-
ной подушке, которые возьмут на борт
250—400 пассажиров и около сотни авто-
мобилей. Скорость таких паромов очень
высокая: 75—110 километров в час! Ком-
фортабельные пассажирские каюты и сало-
ны расположены на верхней палубе, что
обеспечивает широкий обзор.
При постройке паромов особое внима-
ние уделяют надежному креплению пере-
возимой техники.
Чтобы во время погрузки и выгрузки
крен судна, а также разница между осад-
кой носа и кормы (дифферент судна) не
превысили допустимые пределы, паромы
оборудованы специальными системами, ко-
торые так и называются прртивокреновы-
ми и противодифферентными.
Широко применяется автоматизация в
управлении судном и его энергетической
установкой, в навигации, при грузовых и
швартовых операциях.
Капитанам паромов вменяется в обязан-
ность следовать строго по расписанию.
Здесь, как и на железнодорожном транс-
порте, даже минутное опоздание нежела-
тельно и нарушает график движения. Су-
щественно, что маневренность паромов до-
статочна для того, чтобы обходиться без
буксиров, которыми обычные суда подво-
дятся к причалу. К помощи буксиров па-
ромы прибегают лишь в особых случаях—
в штормовую погоду.
Для ускорения швартовки и облегчения
маневрирования в портах на многих паро-
мах имеются носовые и кормовые подру-
ливающие устройства: горизонтальная тру-
ба с установленным в ней винтом с элект-
ромотором; проходит она в подводной ча-
сти корпуса поперек судна.
26

Вагонное помещение парома «Сахалин»
(вид от кормы).
Современные морские паромы оборуду-
ются радиолокационной установкой, свя-
занной с ЭВМ, которая обеспечивает дви-
жение парома синхронно с железнодорож-
ным расписанием, позволяя плавучему мо-
сту и в дождь и в туман строго по гра-
фику курсировать между берегами.
Завершив морское путешествие, пассажи-
ры имеют возможность сразу же переса-
живаться в железнодорожные вагоны и
следовать по своим маршрутам. Аналогич-
ный путь совершают и грузы, размещен-
ные в вагонах.
В холодных морях плавают паромы с ле-
докольным носом. Чаще всего им прихо-
дится преодолевать молодой («липкий»)
лед. Чтобы избавиться от1 него, иногда ста-
вят носовой винт, иногда вдоль всего суд-
на, ниже ватерлинии, прокладывают тру-
бы, в которые подается «шипучий кок-
тейль» — горячая водо-газовая смесь. Пузы-
рящийся кипяток лижет борта парома, рас-
тапливая и смывая с них «липкий» лед и
снег.
Кроме описанных здесь нескольких ти-
пов паромных судов, имеются и другие
их конструкции, а также применяются раз-
личные способы погрузки и разгрузки ва-
гонов.
ПАРОМНЫЕ ПЕРЕПРАВЫ СТРАНЫ
При сооружении железных дорог немало
преград приходится устранять на их пути:
в горах пробивают туннели, через реки и
озера перебрасывают мосты. Но вот рель-
сы уперлись в причальные сооружения
морского порта, и остановили свой бег ва-
гоны. Они ожидают парома...
В нашей стране работает немало мест-
ных паромных линий, а три — имеют
Паромное судно «Советский Азербайджан»,
обслуживающее линию Баку— Красноводск.
27

общесоюзное значение. Они связывают бе-
рега, о которые плещутся морские волны.
Трудовой стаж Керченской переправы
более 20 лет. В 1955 году она связала
Крым с Краснодарским, краем и сократила
путь грузам на 1000 километров, а также
значительно разгрузила Ростовский желез-
нодорожный узел.
В 1963 году ушли в свой первый рейс
паромы на линии, соединившей Баку с
Красноводском. Поезда, которые раньше
«огибали». Каспийское море, теперь пере-
плывают его по прямой. Это в десять
раз — с 4370 до 440 километров — сократи-
ло пробег вагонов.
Спустя десять лет вступила в строй пе-
реправа через Татарский пролив. Плаву-
чий мост соединил остров Сахалин с мате-
риком. Густые туманы, частые штормы
и плавучие льды не могут помешать пяти
мощным ледокольным паромам, построен-
ным балтийскими корабелами, вовремя
доставлять грузы по назначению. Свыше
трех миллионов тонн груза перевезли за
эти годы паромы, курсирующие по марш-
руту Холмск — Ванино — Холмск. Перепра-
ва, которую можно назвать «морским уча-
стком» БАМа, снизила затраты на достав-
ку груза с материка иа остров и обратно,
сократила сроки их перевозки в пять раз.
И заменила несколько десятков транспорт-
ных судов.
Советским корабелам удалось объединить
в паромах типа «Сахалин» (морское судно
длиной 127 метров и шириной 19,8 метра;
полное водоизмещение 7730 тонн) хоро-
шие ледокольные качества и отличную ма-
невренность.
На палубе парома уложены четыре
рельсовых пути общей длиной 420 метров.
Грузовые операции выполняются через
корму по береговому переходному мосту.
Он опирается на вагонную палубу.
Кроме четырехосных железнодорожных
вагонов, которые загоняет локомотив, здесь
можно перевозить автомобили, тракторы и
другую колесную технику. Автомобили,
например, заезжают на борт судна своим
ходом. Синеватая дымка выхлопных газов,
бензиновые пары удаляются из грузового
помещения струей воздуха, которую гонят
8 мощных вентиляторов, обеспечивающих
12-кратный обмен воздуха. На вагонной
палубе имеются установки, которые могут
распылять воду с пенообразующими при-
садками, чтобы в случае необходимости
предотвратить развитие пожара.
Посадка пассажиров производится через
бортовые отверстия в корпусе судна (лац-
порты) в вагонной надстройке. 72 пассажи-
ра размещаются в 14 каютах и 4 салонах,
оборудованных авиационными креслами.
Швартовка с кормы поставила перед су-
достроителями задачу обеспечить хорошую
управляемость судном на заднем ходу.
Гребная установка парома состоит из 6 ди-
зель-генераторов мощностью по 1800 кВт
и двух гребных электродвигателей, кото-
рые расположены в носовом ц1 кормовом
моторном отделениях.
Управление энергетической установкой
дистанционное из ЦПУ (центральный пост
управления). Предусмотрена эксплуатация
установки без несения постоянной вахты
в машинном и моторном отсеках.
Обычно работает только кормовой дви-
гатель, получая ток от четырех дизель-гене-
раторов." Скорость судна при этом около1
33 километров в час. Во льдах и при ма-
неврах включают все генераторы, что по-
зволяет использовать многие варианты рас-
пределения их энергии. Тяжелым льдам
Татарского пролива противостоит ледоколь-
ная форма цельносварного корпуса судна.
Он сделан из низколегированной стали,
а ледовый пояс толщиной до 24 милли-
метров — из еще более прочной стали.
ПЕРЕПРАВА, ПЕРЕПРАВА...
Строительство паромной переправы Ильи-
чевск — Варна вызвано к жизни возрастаю-
щим объемом грузооборота между Совет-
ским Союзом и Болгарией. Почти 70 про-
центов грузов перевозится морем. К концу
десятой пятилетки годовой объем морских
перевозок достигнет нескольких десятков
миллионов тонн.
Уже сегодня этот поток возрос до таких
масштабов, что стало ясно: надо прини-
мать принципиально новое транспортное
решение.
Выбор на паромную систему пал не слу-
чайно. Благодаря ей не надо будет пере-
мещать -грузы из вагонов на суда и из
трюмов судов в вагоны. Морские паромы
примут на борт железнодорожные составы
и доставят их в порт назначения, а отту-
да они уйдут прямо к получателям.
В первый период суда-паромы на линии
СССР — Болгария обеспечат переправу бо-
лее 4 миллионов тонн груза ежегодно. Это
в несколько раз превысит объем железно-
дорожных перевозок по суше между обе-
ими странами, осуществляемый в настоя-
щее время. Достаточно сказать, что для
транспортировки обычным способом такого
объема грузов, который намечено перево-
зить на паромах, потребовалось бы во мно-
го раз больше причалов, а численность пер-
сонала возросла бы примерно в 10—15 раз
(паромную переправу будут обслуживать
около 300 человек). В дальнейшем грузо-
оборот переправы увеличится до 5,6 мил-
лиона тонн в год.
Такой переправы по величине паромов
до сих пор не было ни в СССР, ни в
Болгарии и вообще нигде в мире. Пере-
права Ильичевск — Варна сооружается в
соответствии с межправительственным со-
глашением и комплексной программой со-
циалистической экономической интеграции
в области транспорта.
Весь комплекс гидротехнических и же-
лезнодорожных сооружений спроектирован
институтами «Каспморниипроект» и «Киев-
гипротранс»" при участии болгарского ин-
ститута «Транспроект».
Несмотря' на сложность проектирования,
связанную, с уникальностью переправы,
отсутствием "'аналогов в мировой и отечест-
венной практике, и очень сжатые сроки,
проекты советских специалистов получи-
ли отличную оценку при рассмотрении
в Болгарии.	...
28

БЕРЕГ ЛЕВЫЙ
В МОРЕ
Неузнаваем сейчас левый берег Сухого
лимана под Ильичевском. Еще совсем не-
давно сюда пришли геодезисты. Вехи, по-
ставленные ими, свидетельствовали о нача-
ле' большой стройки, которая заняла 60
гектаров. В наступление пошли мощные
экскаваторы и бульдозеры, тяжелые само-
свалы. При проведении планировочных ра-
бот на берегу были вынуты и перемещены
сотни тысяч кубометров грунта. Его сбра-
сывали в воду, наращивая тело дамбы.
Своим острием она вонзилась в лиман,
продлив территорию переправы за счет
площади, отвоеванной у моря.
Землесосные и землечерпательные снаря-
ды, завершив дноуглубительные работы по
созданию подходного канала, уступили ме-
сто плавучим копрам. В морское дно заби-
ли металлический шпунт, на который ля-
жет тело пирса длиной в 210 и шириной
16 метров. К нему будут швартоваться мор-
ские паромы. Полностью автоматизирован-
ный переходный мост, опирающийся на
железобетонные опоры, свяжет судно-па-
ром с береговыми железнодорожными пу-
тями. Отсюда с припортовой станции со-
ставы уйдут в глубь страны. (См. 2—3-ю
стр. цветной вкладки.)
...Одна характерная деталь проведения
земляных работ на территории переправы.
Основная структура берега — глины. Но их
покрывал накопившийся за тысячелетия
плодородный слой чернозема. Его аккурат-
но сняли, укатали, чтобы уберечь от вы-
ветривания и смыва, и уложили на хране-
ние до окончания стройки. Затем чернозем
вновь вернут земле в зоне благоустройст-
ва, и он даст жизнь зеленым насаждениям.
БЕРЕГ ПРАВЫЙ
На берегу Белославского озера под Вар-
ной также полным ходом идет строитель-
ство. Сооружаются причалы болгарской
стороны международной морской паромной
переправы. Уже перемещены сотни тысяч
кубометров земли на суше, на море ведут-
ся дноуглубительные работы и работы по
укреплению слабых иловых грунтов, харак-
терных для этих мест.
Причалы будут соседствовать с боль-
шой сортировочной станцией.
Как известно, ширина железнодорожной
колеи в нашей стране и в1ГБолгарии раз-
ная. Предусмотрено поэтому строительство
пункта по замене колесных 'пар вагонов —
одного из крупнейших в мире'/*'"
Здесь будет производиться установка ко-
лесных пар европейской колеи (шириной
^435 миллиметров) под советские вагоны.
Железнодорожники быстро заменят наши
вагонные тележки на болгарские. Совер-
шив путь по дорогам Болгарии и сдав
груз, составы вернутся к парому, где по-
вторится обратная операция зЪмейы'колес-
ных пар. Вагоны с болгарскими''грузами
займут свои места на палубе морского па-
рома и вновь совершат путешествие «по
морю на колесах», чтобы встать на рельсы
железнодорожной колеи Советского Союза.
Между Варной и Ильичевском будут
курсировать четыре парома — по два от
каждой страны.' По ' заказу Советского
Союза паромы строит Югославия, а для
Болгарии — Норвегия.
Паромы эти —морские трехпалубные
суда длиной 184,5 метра, шириной 26 мет-
ров и водоизмещением 22 000 тонн. Над
бортом возвышается многоярусная рубка,
в которой размещены каюты 46 членов
экипажа и 12 пассажиров. Мощные дизеля
обеспечат паромам скорость свыше 33 ки-
лометров в час; специальные винты, носо-
вые подруливающие устройства придадут
судам высокую маневренность, а успокои-
тели качки—комфортабельность при лю-
бой погоде.
Паром сможет брать на борт 108 ваго-
нов. 49 из них разместятся на пяти путях
главной палубы (средняя по отношению к
двум другим), 43 вагона будут на верхней
палубе, 16 вагонов будут ((путешествовать»
на нижней палубе. (Паромы, обслуживаю-
щие самую крупную в мире морскую пе-
реправу между портами Ханко в Финлян-
дии и Травемюиде в ФРГ, берут на борт не
более 60 вагонов.)
Главная палуба будет загружаться «на-
катом», одновременно на два пути. На
верхнюю и нижнюю палубы вагоны пода-
дут лифтом с середины главной палубы.
Кабина лифта напоминает двухъярусную
этажерку, которая рассчитана на подъем
двух вагонов — почти 200 тонн.
С путей железнодорожной станции ва-
гоны будут подаваться тепловозом, а рас-
ставляться по всем трем палубам — манев-
ровой дрезиной. Погрузка и размещение
108 вагонов на палубах парома займут
2,5 часа. Столько же времени займет и
разгрузка парома. Это .в 8—10 раз быст-
рее, чем четырех обычных судов. А новая
партия колесной техники уже будет стоять
наготове у пирса.
Паромы имеют также оборудование для
перевозки вагонов-холодильников, трей-
леров и контейнеров. Специальная автома-
тика свяжет береговой и судовой посты
управления.
Палуба судна то поднимается, то опу-
скается, а она должна надежно соединять-
ся с берегом. Специальный переходной
мост соединит причал с кормой парома.
Он будет автоматически занимать нужное
положение в зависимости от положения
палубы теплохода, все время обеспечивая
надежное сцепление береговых железнодо-
рожных рельсов и палубных путей.
Паромы оснащены современным радиоло-
кационным и навигационным оборудовани-
ем. Их совместная работа с береговыми
устройствами обеспечит «всепогодность»
работы переправы.
Пройдет совсем немного времени, и в
свой первый рейс отправятся морские па-
ромы: из Советского Союза" на Варну —
«Герои Шипки» и «Герои Плевны», из Бол-
гарии на Ильичевск — «(Герои Одессы» и
«Герои Севастополя».

РЕФЕРДТЫ| ОРУЖИЕ ДОЯ КОНТИНЕНТАЛЬНОЙ АРМИИ
30 апреля 1777 года на рейде маленько-
го Портсмута (штат Нью-Гемпшир) бросил
якорь корабль под французским флагом,
встреченный пушечным салютом и привет-
ственными кликами сбежавшейся к берегу
толпы. Шестимачтовая шхуна «Амфитрита»
стала первым французским и вообще пер-
вым иностранным кораблем, пришедшим в
американский порт после того, как коло-
нии порвали с метрополией. В трюмах
шхуны было оружие, боеприпасы, амуни-
ция — то, в чем особенно остро нуждалась
молодая республика. Шел десятый месяц
независимости Северо-Американских Шта-
тов.
Рейсом «Амфитриты» было положено на-
чало регулярным военным поставкам, в
больших масштабах предпринятым париж-
ским торговым домом под вывеской
«Р. Горталес и К°». Эта для многих в то
время загадочная фирма была основана
Пьером Бомарше при тайной поддержке и
участии французского правительства. Бо-
марше сам подал идею секретной помощи
Америке, выносил ее, увлек ею француз-
ский двор, в конце концов сам же энер-
гично провел ее в жизнь.
Автора «Севильского цирюльника» и
«Женитьбы Фигаро» отличала удивитель-
ная разносторонность. «Он вместе и ост-
роумный автор, и тонкий светский человек,
и хитрый придворный, и расчетистый ку-
пец»,— писал о нем Н. М. Карамзин.
Как и вся передовая Франция, Бомарше
с энтузиазмом встретил известие о восста-
нии североамериканских колоний против
Англии, увидев в нем событие, прибли-
жающее «торжество разума». Пребывая в
Лондоне в качестве секретного эмиссара
французского правительства, автор «Ци-
рюльника» адресовал Людовику XVI целую
серию писем, в которых убеждал короля
по возможности скорее оказать американ-
цам секретную помощь оружием и день-
гами. Отнюдь не испытывая сочувствия
к «(мятежникам», французский двор в кон-
це концов все же внял совету Бомарше
(а потом пошел и на открытый союз с
Соединенными Штатами). Прагматические
соображения взяли верх: не так давно
Франция потерпела поражение от Англии
в Семилетней войне; теперь же предста-
вилась возможность взять реванш, вме-
шавшись в вооруженный спор колонистов
с их «матерью-родиной».
Торговый дом «Р. Горталес и К0» взял-
ся полностью вооружить и экипировать
тридцатитысячную Континентальную армию
Соединенных Штатов, состоявшую под
командованием «эсквайра Джорджа Ва-
шингтона». Фирма эта отчасти тайно фи-
нансировалась французским правительст-
вом, но отчасти была и частнокапиталисти-
ческой. Бомарше, таким образом, брал на
себя изрядную долю риска, связанного со
столь сложным предприятием, однако рас-
считывал в случае успеха сколотить себе
на нем колоссальное состояние. Ибо, кро-
ме бескорыстного энтузиазма, его подго-
няло еще и предвкушение громадных при-
былей, азарт затеянной им большой игры.
Внешнеполитические, идеологические и
меркантильные вопросы сплелись таким
образом в один сложный клубок, в центре
которого оказался Пьер Бомарше — чело-
век действия, «машинист», если употре-
бить его собственное выражение, в много-
актной исторической драме, со множест-
вом действующих лиц и хитросплетенным
сюжетом и вместе с тем виртуозный резо-
нер, оставивший потомству пристрастные
свидетельства о времени и о себе.
Ю. КАГРАМАНОВ. Бомарше и фран-
цузская помощь США в период Вой-
ны за независимость. «Новая и но-
вейшая история» № 1, 1978.
РЕАЛЬНЫЙ Д'АРТАНЬЯН
Огромной популярностью пользуется у
читателей всего мира д'Артаньян—один
из главных героев известных романов
А. Дюма-отца «Три мушкетера», «Двадцать
лет спустя» и «Виконт де Бражелон», уви-
девших свет в 40-е годы прошлого столе-
тия. Бесстрашный и удачливый мушкетер
вскоре стал чем-то вроде национального
героя Франции. Его поклонники хотели
знать, где и когда фактически действовал
их кумир. С этой целью любители старины
занялись изучением исторических хроник и
других документов прошлого. Началось
«д'артаньяноведение», продолжающееся
уже более столетия и накопившее массу
историографических и литературоведче-
ских работ. Их авторы открыли много лю-,
30
бопытного 6 жизни как главного прототи-
па героя Дюма, так и других д'Артаньянов
(а их было около полудюжины), живших в
XVII веке и верой и правдой служивших
королям Франции.
Теперь известно, что этот «главный»
д'Артаньян родился между 1611 и 1623 го-
дами в селении Артаньян, в Гасконии, на
юге Франции. Звали его по отцу Шарль
де Бац граф де Кастельмор. Покинув Гас-
конь, он отправился в Париж, где поступил
с помощью родственников в гвардию ка-
детом. В' столице он сменил имя отца на
имя по линии матери — граф д'Артаньян:
материнская родня была знатнее. Конец
первой и вторая половина XVII века —
время его военной карьеры. В 1640 году

он участвовал в осаде Арраса вместе с
Сирано де Бержераком, через четыре го-
да стал мушкетером, а в конце 1660-х го-
дов был уже капитан-лейтенантом королев-
ских мушкетеров (капитаном числился сам
король!). При дворе д'Артаньян ^занимал
весьма почетные посты начальника коро-
левских птиц и королевских собак. Погиб
он в 1673 году при осаде Маастрихта в
Голландии, но годом раньше (а не несколь-
кими мгновениями, как у Дюма) успел
стать «полевым маршалом», то есть гене-
рал-майором (а не маршалом, как у Дю-
ма). Незадолго до смерти гасконец женил-
ся на зажиточной дворянке и имел детей.
Д'Артаньян попал в литературу и стал
героем трилогии благодаря некоему Гасья-
ну Куртиль де Сандра A644—1712), кото-
рый, дослужившись до чина полкового ка-
питана, пренебрег военной карьерой ради
публицистики. Имея знакомых среди выс-
шей знати, он долгие годы собирал слухи
и сплетни, записывал чужие рассказы, ин-
тересовался семейными архивами, приоб-
ретал редкие издания и в результате на-
копил массу любопытных сведений. Кур-
тиль написал десятки романов, очерков,
памфлетов и фельетонов на исторические,
политические, военные и амурные темы,
предав огласке множество тайн, интриг и
интимных подробностей из жизни фран-
цузского двора и сотен разнообразных
людей (после его кончины осталось 40 то-
мов рукописей). Часть своих сочинений он
издал в Голландии — и под своим именем,
и анонимно, и под (Псевдонимом.
Одно из лучших сочинений Куртиля —
«Воспоминания г-на д'Артаньяна, капитан-
лейтенанта первой роты королевских муш-
кетеров, содержащее множество частных
и секретных вещей, которые произошли в
правление Людовика Великого» — увидело
свет в 1700 году. Воспоминания охватыва-
ют время с 1649 по 1673 год. Их не раз
ПАРМСКАЯ ОБИТЕЛЬ И СОВРЕМЕННИКИ
использовали писатели и историки начала
XVIII века. Обратился к ним и Дюма. Во
вступлении к роману он рассказал читате-
лям, как, разыскав в библиотеке «Воспо-
минания г-на д'Артаньяна», с интересом
прочел их, а затем познакомился с руко-
писью «Памятная записка г-на графа де
Ла Фер о некоторых событиях, случивших-
ся во Франции в конце правления короля
Людовика XIII и начале правления короля
Людовика XIV», на которые он решил
опираться при написании трилогии. Одна-
ко установлено, что романист использовал
также произведения П. Л. Рёдрера «Поли-
тические и любовные интриги французско-
го двора», П. Скаррона «Трагикомические
новеллы», Г. Тальмана де Рео «Заниматель-
ные истории» и другие.
В романах Дюма много художественного
вымысла, однако он чрезвычайно точен в
бытовых деталях. В этом автору помогало
множество его сотрудников, иногда извест-
ных, а порою безымянных. Так, в работе
над «Тремя мушкетерами» ему помогали
Огюст Маке, историограф национального
быта, отлично знавший старинную мебель,
одежду, оружие и пищу XVII века, а так-
же писатель Поль Мёрис и драматург
Жюль Лакруа. Вот почему литературный
д'Артаньян одевался, ел, скакал, сражался
точь-в-точь, как его реальный прототип.
Что касается его друзей по шпаге, то и
они имели исторические прообразы.
Атос—это потомок богатого буржуа, при-
обретшего дворянский титул за деньги,
Арман де Силлег д'Атос д'Отвьель; Пор-
тос — сын военного чиновника-протестанта
Исаак де Порто; Арамис — сын квартир-
мейстера мушкетерской роты Анри д'Ара-
миц.
А. ШЕВЕЛЕНКО. Реальный д'Артаньян.
«Вопросы истории» № 11, 1977.
Вслед за выходом в свет романа Анри
Бейля «Пармская обитель» в газетах поя-
вились отклики: критики того времени не
смогли понять и оценить по достоинству
новое произведение. Стендаль (таков псев-
доним французского писателя Анри Бейля)
озадачил современных ему читателей, при-
выкших к присутствию в произведении са-
мого автора с его симпатиями и антипа-
тиями. Читатели, в особенности критики,
были разочарованы отсутствием в романе
моральных выводов и авторских назида-
ний. Стремление Стендаля не быть навяз-
чивым, желание предоставить читателям
возможность иметь свои суждения о со-
бытиях и характерах, без прямой подсказ-
ки автора в то время воспринимались как
художественный изъян.	СУ1 ^
В литературном обзоре, напечатанном в
1843 году, уже после смерти питателя,
ворилось, что Стендаль «не из тех, кс >
будущее вознесет над суждениями совре-
менников, жить он, вероятно, не будет».
Резко разошлись с современниками в
оценке романа Оноре де Бальзак и поэт
Беранже. Бальзак в «Этюде о г-не Бейле»
попытался привлечь внимание к художест-
венным открытиям Стендаля, к мастерству
в типизации характеров и окружающей их
среды. Пьер Жан Беранже увидел в «Парм-
ской обители» роман целостный, глубо-
кий и новаторский. В письме от 8 сентяб-
ря 1841 года в благодарность за прислан-
ный ему Стендалем подарок — экземпляр
нового романа — Беранже писал, что это
книга, «полная безыскусной оригинально-
сти, занимательности без видимых натя-
жек, естественности без нелепостей, изя-
щества без жеманства».
П»- ицательность не подвела француз-
"ог. поэта, он сумел правильно оценить
<)торство и своеобразие Стендаля, ро-
маны которого пережили свое время.
Н. РУДИНА. Беранже о «Пармской
обители» Стендаля. «Филологические
науки» № 1, 1978.
31

КАРАВАНЫ
ПЛЫВУТ ПОД ЗЕМЛЕЙ
Рассказывает член-корреспондент АН СССР 3. ЧУХАНОВ.
Топливо — это энергия
для жизни страны. На си-
стему, охватывающую часть
народного хозяйства, кото-
рая функционирует и раз-
вивается для обеспечения
потребителей особым про-
дуктом — энергоресурсами
в виде топлив и энергии —
тепловой и электрической,
расходуется сейчас треть
всех капиталовложений в
стране (исключая сельское
хозяйство). Фонды топлив-
но-энергетического комп-
лекса превышают треть всех
фондов промышленности,
строительства и транспорта.
По масштабам и росту пот-
ребления энергоресурсов
судят об уровне развития
экономики государства.
В самой топливно-энерге-
тической системе особенно
много капиталовложений и
эксплуатационных затрат
приходится на транспорт
топлив, и затраты эти непре-
рывно растут. Причин мас-
са: удаляются от потребите-
лей места добычи топлив, с
ростом потребности увели-
чивается добыча, с истоще-
нием месторождений высо-
кокалорийных топлив начи-
наются разработки малока-
лорийных, а их приходится
добывать и перевозить со-
ответственно больше. Воз-
никает даже кажущееся
парадоксальным явление,
когда цена худшего топлива
становится выше цены луч-
шего. Некоторые месторож-
дения топлива располагают-
ся так далеко от потребите-
ля, что разработка их зави-
шшншш
п
и т
II	НЯНЕ
сит только от создания
принципиально новых видов
транспорта, которые не тре-
бовали бы особых затрат.
Великолепное топливо и
сырье для химической про-
мышленности — природный
газ. Запасов его в Совет-
ском Союзе много больше,
чем нефти, и многим спе-
циалистам казалось, что
этот газ — решение проб-
лем: дармовое топливо,
дармовое сырье. Радуж-
ные мечты разбились пого-
воркой «За морем телуш-
ка полушка, да рубль пере-
возу». Жизнь показала, что
добыча газа и его доставка
потребителям потребовали
огромных капитальных зат-
рат, транспорт газа на
большие расстояния оказал-
ся в 3—4 раза дороже, чем
транспорт нефти.
Сейчас, когда для разви-
тия энергетики страны прио-
бретает особое значение
разработка дешевых углей
методом открытой добычи,
остро встает проблема
транспорта: он должен быть
весьма экономичным, так
как потребители низкосорт-
ных углей находятся на рас-
стоянии тысяч километров
от мест добычи.
Поскольку для грузового
транспорта, как правило,
скорость перемещения гру-
зов принципиального значе-
ния не имеет, а важны ми-
нимальные затраты на со-
оружение и эксплуатацию,
мы предложили идею ори-
гинального трубопроводного
гидротранспорта: внутри
трубопровода, заполненно-
го водой, продвигается це-.
почка тонкостенных контей-
неров-цилиндров, которые
загружаются с таким расче-
том, чтобы вес их был при-
мерно равен весу вытеснен-
ной воды. Таким образом,
в потоке жидкости пере-
мещается «невесомый» ка-
раван.
На цветной вкладке спра-
ва показана примерная схе-
ма трубопроводного гидро-
транспорта: караван из кон-
тейнеров загружается в
трубопровод с водой и
скрепляется с бесконечным
тросом или транспортерной
лентой, которые протягива-
ются в трубе несложными
механизмами, например,
барабанного типа. Длина
каравана может доходить
до трех километров, а ин-
тервалы между составами —
несколько десятков метров.
Поскольку создавать напор
воды не требуется, трубо-
провод можно делать из
любого дешевого мате-
риала. Подсчет показы-
вает, что при площади се-
чения трубы около 1,7
квадратного метра произво-
дительность трубопровода
составит около 100 мил-
лионов тонн груза в год.
Само собой понятно, что
трубопровод можно строить
многоканальный для движе-
ния грузов в двух направле-
ниях— туда и обратно. С
учетом	круглогодичной
эксплуатации трубопровода
его целесообразно прокла-
дывать под слоем земли,
чтобы не замерзала вода.
Новый вид транспорта
назвали «БТТ» — безнапор-
ный трубопроводный тран-
спорт. Он запатентован в
США, Англии, Канаде, Япо-
нии и ряде других стран. Пе-
ред существующими спосо-
бами транспортировки гру-
зов у БТТ ряд преимуществ,
а главные — дешевизна, ма-
лая капиталоемкость и
независимость от погодных
условий.
Записал Н. ЗЫКОВ.
32

конвейерные стииции
водл
ЗАГРУЗОЧНОЕ УСТРОЙСТВО
КООЕИЕМЛЯ С Т Д И 1^ И Я
100 КА1
кон
Е	И	Н	Е	Р	Ы
1И ЛИСТОВОГО
С ДИСК/1,МИ И* БРИКЕТОВ (с К/1 АД И РОБЛ НИ Е)
СТЫКОВКЛ КОНТЕЙНЕРОВ
ДВИЖИТЕЛИ
Э/1ЕКТР0/ИУ1ГНИТНЫЕ
ПОЕЗДЛ
ТРОСОВЫЙ	Л I НТО Ч Н Ы Е
НЛРОЛИКЛХ И НЛ ВОДНОЙ ПОДУШКЕ
одинарный и сдвоенный

Паромный комплекс в.Кльичевске

МОРСКАЯ ПАРОМНАЯ ПЕРЕПРАВА
ИЛЬИЧЕВСК- ВАРНА
-104.0м

/. ЛрОСО ООЫКНОВЕННОЕ
СЖАТОЕ
II' СОрГО
скррикан -
ское просо
V*дагусса
IV

НАУКА — СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОМУ
ПРОИЗВОДСТВУ
Сельскохозяйственные культуры
ПРОСО
В выступлении на июльском A978 год) Пленуме ЦК КПСС Генеральный се-
кретарь ЦК КПСС, Председатель Президиума Верховного Совета СССР товарищ Л. И.
Брежнев, говоря о первоочередных задачах, стоящих перед сельскохозяйственным
производством, еще раз указал на необходимость лучше заниматься такими цен-
ными культурами, как гречиха, кукуруза, просо.
Повысить урожайность, увеличить валовые сборы ценной крупяной и кормовой
культуры — проса — такую задачу ставит и постановление ЦК КПСС и Совета Мини-
стров СССР (принятое в 1976 году) «О мерах по увеличению производства и закупок
зерна гречихи и проса».
О гречихе уже рассказывалось на страницах нашего журнала (№ 5, 1977). В этом
номере пойдет речь о просе. Об истории и способах возделывания, о резервах этой
сельскохозяйственной культуры рассказывает специальному корреспонденту журнала
И. ГУБАРЕВУ доктор сельскохозяйственных наук профессор И. Н. ЕЛАГИН.
Профессор И. ЕЛАГИН.
Род просовых распространен почти по
всему миру и насчитывает более четы-
рехсот видов. На полях нашей страны ча-
ще всего встречается «просо обыкновен-
ное». На полях мира просовых значительно
больше, и служат они человеку по-разно-
му: дают, зерно, идут на корм домашним
животным, применяются при производстве
спирта; солома одних видов — отличный
исходный материал для изготовления бума-
ги, другие идут для выделки штор, цино-
вок, всевозможных плетений; цепкая кор-
невая система этих растений помогает при
восстановлении ландшафта, когда их высева-
ют на склонах холмов, на песчаных лыси-
нах... Одним словом, спектр возможностей
этого растения велик, а польза много-
гранна.
ЭТО ДРЕВНЕЙШИЙ РОД КУЛЬТУРНЫХ
РАСТЕНИЙ
Когда человек начал возделывать про-
со? Ответить трудно. Найденные при
раскопках древнейших поселений зерна и
семена растения свидетельствуют, что куль-
тура эта была широко распространена на
территории Монголии, Индии, Китая, Япо-
нии уже в эпоху неолита; Греции и Фран-
ции — в бронзовом веке, Австрии, ГДР,
Польши, Югославии, ФРГ — в железном ве-
ке, то есть около десяти тысячелетий на-
зад.
Перед нами, конечно, не «(география рас-
селения» проса, не маршрут его продвиже-
ния по карте мира. Больше основа-
ний предположить, что в древние вре-
мена человек, обратившись к земледелию,
начал вводить в культуру, то есть одомаш-
нивать, местные виды просовых. В каждом
районе свои. С поля на поле, а порой даже
с континента на континент оно, разумеется,
кочевало, но это не сказалось на его судьбе
в такой степени, как было, скажем, с пше-
ницей, гречихой или рисом, которые нача-
ли свой путь из одного района земного ша-
ра, а ныне известны повсюду.
ЗНАКОМЬТЕСЬ, ПРОСОВЫЕ
71 род, более 1400 ви-
дов — такова обширная
группа просовых — сель-
скохозяйственных растений,
многие тысячелетия служа-
щих человеку и нисколько
не утративших своего зна-
чения в наши дни.
Роду «Просо обыкновен-
ное», наиболее распростра-
ненному на территории на-
шей страны, посвящена пу-
бликуемая выше статья. Да-
леко не последнюю роль в
мировом продовольственном
балансе играют и другие
культуры этой группы. На
вкладке — некоторые из
просовых, которые возделы-
ваются в самых разных
уголках земного шара.
1. Все, эти характерного
рисунка соцветия-метелки
венчают различные разно-
видности «ПРОСА ОБЫКНО-
ВЕННОГО» — самого распро-
страненного на земном ша-
ре представителя просовых.
В первом ряду подвиды:
раскидистый, развесистый;
во втором — сжатый, полуко-
мовой, комовой.
2. СОРГО. Одна из важ-
нейших хлебных, кормовых
и технических культур ми-
ра. Родина — Африка, где
его посевы разбросаны по
всему континенту. Чрезвы-
чайно популярно сорго в
3. «Наука и жизнь» № 8.
33

Карта размещения посевов проса в СССР.
Наиболее интенсивное возделывание куль-
туры приходится на степную и лесостепную
зоны с теплым и умеренным климатом.
Торговые книги более близких нам вре-
мен свидетельствуют, что на торговых рын-
ках России просо подчас соперничало с дру-
гими зерновыми культурами. К примеру, в
1674 году при царе Алексее Михайловиче
цены за одну четверть (старорусская мера
для сыпучих тел, равная примерно 210
литрам) зерновых были: просо — 1 р. 60 к.,
гречка — 1 р. 20 к., рожь — 60—70 к.,
овес — 32 к.
В XVIII — XIX веках в зерновом балансе
России, а также на внешнем и внутреннем
рынках просо теснят, обгоняют другие зер-
новые— рожь, пшеница, кукуруза. Тем не
менее в те времена, как и сегодня, наша
страна по выращиванию проса на первом
месте в мире.
Весьма характерны, кстати, и первые све-
дения о просе, содержащиеся в сочинениях
историков, путешественников античных вре-
мен. Описывая дальние страны, они упоми-
нают это растение как хорошо знакомое,
которое, оказывается, можно встретить и на
чужбине.
Именно так поведал Геродот D85—425 го-
ды до н. э.) о посевах чечевицы и проса у
скифских народов, населявших бассейны
Днепра и Буга. По свидетельствам совре-
менников, Ксенофонт D34—359 год до н. э.)
в походе через Фракию встретил поля,
сплошь засеянные ячменем, пшеницей и
просом. «Нелегко перечислить все достоин-
ства этой земли... могар и просо родятся у
них в совершенном изобилии»,— пишет
древнеримский историк Полибий B01—120
годы до н. э.) о землях кельтов.
С древнейших времен известна эта куль-
тура и на территории нашей страны. При
раскопках близ Еревана крепости Тейше-
баини, построенной во времена государства
Урарту, был найден хлеб, выпеченный из
просяной муки 2700—2800 лет назад. Здесь
же, в крепостных кладовых, обнаружили и
запасы отлично сохранившихся просяных
зерен.
ОТ ЗЕРНА ДО ЗЕРНА
...Поле готово к севу. В землю ложится
янтарная бусинка — просяное семечко. Се-
ялка передвигает взрыхленную землю, при-
крывая его, а каток, идущий следом, уплот-
няет, «притаптывает» почву: так сохранней
будет влага, необходимая для прорастания.
Дня четыре никаких внешних перемен.
На пятый из семян проклевывается и ухо-
дит вглубь тоненький корешок, а к поверх-
ности тянется остроконечный росток —
«шильце» называют его агрономы. И вот
недели не прошло, а над полем — изумруд-
ная зелень всходов. Беззащитная, нежная.
В эту пору ей любой сорняк — соперник и
угроза.
Десятый день после сева. У основания
ростка появляется уплотнение. Это центр
формирования корневой системы. Корни
проса растут дружно, прибавляя в день по
2,5—3 сантиметра, образуя многочисленные
ответвления. Дней за 30—40 они захватят
«куб» почвы до метра вширь и вглубь. По-
крыты корни тончайшими волосками (на
одном сантиметре их до 10—12 тысяч), ко-
торые и добывают необходимые растению
питательные вещества и воду.
Индии, оно уступает здесь
по площади посевов только
рису. Эта культура играет
существенную роль в сель-
скохозяйственном производ-
стве США (посевы ее скон-
центрированы в засушли-
вых штатах Канзас, Аризо-
на, Оклахома). В нашей
стране сорго выращивается
в республиках Средней
Азии, в Казахстане, на Юге
Украины, в Молдавии.
Род сорго насчитывает
около 50 видов. В их числе
растения однолетние и мно-
голетние, обитатели влаж-
ных тропиков (влаголюби-
вое гвинейское сорго) и осо-
бо засухоустойчивые кафр-
ское сорго, дурра, судан-
ская трава — «верблюды
растительного мира», как
уважительно именуют их
земледельцы.
Зерно сорго идет на вы-
работку крупы и муки, ис-
пользуется как сырье при
производстве спирта и пива.
Один из видов растения —
сахарное сорго—содержит в
стебле до 18*/о сахара, и из
него приготовляют патоку
(«сорговый мед»), применяе-
мую в хлебопечении, для
кондитерских изделии, си-
ропов.
И зерно, и зеленая масса
сорго используются на корм
скоту. В ряде районов мира
специально выращиваются
кормовые, травянистые сор-
та этой культуры.
Волокнистые, эластичные
стебли некоторых видов
сорго — незаменимый ма-
териал для плетения цино-
вок, изгородей, каркасов
глинобитных построек, а
также исходное сырье при
производстве бумаги и нар-
тона.
Состоящая из прочных,
упругих веточек метелка
одной из разновидностей
сорго вне конкуренции при
изготовлении веников (так
эту разновидность и называ-
ют — сорго веничное).
3. ЧУМИЗА (гоми). Одно-
летняя засухоустойчивая
культура. Отличается повы-
шенной урожайностью и
служит в некоторых райо-
нах Восточной Азии одним
из основных хлебных расте-
34

В отличие от других злаковых просо про-
растает лишь одним первичным корешком.
На схеме: прорастание проса A), пшеницы
B), ржи C), ячменя D).
Двадцатый — тридцатый дни. Включают-
ся механизмы кущения: близ уплотнения —
корневой шейки—образуются узловые кор-
ни. Растение перестает быть одиночным
стебельком и превращается в куст с полу-
автономными корневыми «подсистемами».
Над каждым узловым корнем формируется
и выходит на поверхность стебель с так
называемым «конусом роста» — зачатком
соцветия. Продуктивных, плодоносящих
стеблей у одного растения может быть
пять—семь при сплошных посевах, либо
двадцать и более при посевах широкоряд-
ных. Стебель проса — цилиндрической фор-
мы соломина, окруженная узкими остроко-
нечными листьями высотой обычно 70—90
см, в некоторых случаях меньше, до 40 см,
а иногда и гораздо больше — свыше 230 см.
Пятидесятые дни. Из плотных пленок на-
чинают освобождаться, «выметываться»
соцветия проса — метелки. Разнообразие их
поразительно. Здесь и причудливая паутина
расходящихся веером веточек (раскиди-
стые подвиды) и собранные в плотные
«гроздья» комки — комовые подвиды. И не-
большие, до десяти сантиметров длиной, и
полуметровые. Заканчивающиеся колоска-
ми (в каждом один-два цветка) тоненькие
веточки метелок выходят на свет не разом.
Вначале они выбираются из пленки на ма-
кушке, потом в средней части метелки, на-
конец — внизу.
Миниатюрные, до четырех миллиметров
в диаметре, цветки, оказавшись на свободе,
вскоре раскрываются и выбрасывают пыль-
цу. Это происходит обычно в утренние сол-
нечные часы и занимает от 15 до 45 минут.
А не случится солнца — остаются нераскры-
тыми: цветки проса двуполы н способны к
самоопылению.
Следующий шаг — образование в крошеч-
ной чашечке завязи и формирование зерна.
На это уходит до трех недель. Однако от-
считывает этот срок каждый цветок само-
стоятельно. Для одного, к примеру, пора
цветения уже прошла, а вот его сосед на
веточке чуть ниже только готовится выр-
ваться из пленки. Еще ниже это произойдет
дней через десять: на выметывание метелок
уходит в среднем две недели. И зерно та-
ким образом созревает, повторяя схему
выметывания и цветения: верх — середи-
на — нижняя часть метелки.
К семидесятому дню — уборка урожая.
Одна метелка дает одну-две тысячи, каж-
дое растение от семи до десяти, а в иных
случаях и до сорока тысяч зерен. И это в
обмен на одно-единственное семя.
МАЛ ЗОЛОТНИК
Размеры просяного зерна весьма скромны:
диаметр от одного до двух миллиметров,
вес от 0,0035 до 0,009 грамма. Впрочем,
поштучно зерна никто не взвешивает. Для
них существует иная мера — масса тысячи
зерен. У наиболее распространенных сортов
проса эта масса равна 3,5—9 граммам, у
элитных достигает 11 граммов.
Но «не весом единым» славно зерно про-
са. Ядро его желтоватое, мучнистое, упря-
танное в тонкую стекловидную оболочку —
настоящая кладовая полезнейших питатель-
ных веществ.
В их числе белки, содержащие незамени-
мые аминокислоты,— треонин, валин, лей-
цин, лизин, гистидин; жирные кислоты —
лионелевая, олеиновая, пальметиновая; фер-
менты — амилаза, мальтаза, липаза, ката-
лаза...
Одного из необходимейших для нас микро-
элементов — фосфора—здесь в 1,5—1,8 раза
больше, чем в мясных продуктах, а кроме
него, — значительные количества цинка,
ний. Выращивается в Ита-
лии, Венгрии, Индии, Китае
и Японии. В нашей стране
эту культуру производят на
Украине и в западных рай-
онах Грузии.
Чумиза дает мелкое, лег-
ко освобождающееся от че-
шуи зерно, используемое
для производства муки и
крупы. А ее солома, по пи-
тательности превосходящая
солому овса и ячменя, вы-
соко ценится в скотовод-
стве.
4. АФРИКАНСКОЕ ПРОСО.
Хлебная и кормовая культу-
ра, широко распространен-
ная в странах Африки, в
Индии; выращивается на
американском континенте и
в Австралии.
Некоторые виды африкан-
ского проса — настоящие
гиганты в мире сельскохо-
зяйственных растений: стеб-
ли слоновой травы (одного
из таких видов) достигают
6,5 метра высоты.
Соцветие культуры пред-
ставляет собой початок дли-
ной 10 — 30 и диаметром
3 — 5 сантиметров, причем
на стеблях одного растения
может быть до 15 таких по-
чатков с несколькими ты-
сячами зерен каждый.
Из зерна африканского
проса, помимо приготовле-
ния обычных для просовых
крупы и муки, добывают
крахмал.
5. ДАГУССА. Одно из са-
мых древних хлебных ра-
стении Индии и Северо-Во-
сточной Африки. На заре
земледелия настолько при-
способилась к подсечной (с
выжиганием пней) системе
земледелия, что и сегодня
требует удобрения золой.
Это особо засухоустойчивая,
скороспелая, высокоурожай-
ная культура;	крупное
«пальчатое» соцветие рас-
тения дает от 10 до 30 ты-
сяч зерен.
В домашнем обиходе да-
гуссу используют для приго-
товления каши и лепешек,
в пищевой промышленно-
сти — для выработки спир-
та и пива.
35

Просо на разных стадиях развития: 1 —
прорастание, 2 — всходы, 3 — образование
придаточных норией, 4 — кущение.
Соцветие проса — метелка — состоит из мно-
жества прямых и изогнутых веточек, каж-
дая из которых заканчивается одноцветко-
вым, реже двухцветковым колоском. На ри-
сунке— метелки A—5) и колоски проса:
6 — одноцветковый и двухцветковый, 7 —
во время цветения.
йода, калия, натрия, магния, брома. Вита-
минов В{ и Вг — в два раза больше, чем у
других злаковых; фолиевой кислоты также
вдвое больше, чем у пшеницы, ржи, куку-
рузы.
Оценивая достоинства важнейших сель-
скохозяйственных культур и продуктов, ис-
следователи составили таблицы, цифры ко-
торых говорят сами за себя. Как видим,
просо в столь именитом ряду не из послед-
них.
В качестве высокопитательного, богатого
витаминами корма оно широко применяет-
ся в животноводстве. Куры, получающие
просо, увеличивают яйценоскость. Одновре-
менно повышается прочность яичной скор-
лупы.
Большое количество белков, жиров и ви-
таминов (особенно витамина А) содержится
в просяной соломе, по кормовым достоин-
ствам превосходящей солому пшеницы и
ячменя. Использование ее для корма рога-
тому скоту позволяет увеличить надои,
улучшить вкус молока, его питательность.
УСЛОВИЯ ВОЗДЕЛЫВАНИЯ
Просо нетребовательно к почве. Не при-
способлено оно лишь к заболоченным, кис-
лым и тяжелым почвам. На каштановых, так
же как и на серых лесных, солонцеватых,
супесчаных и подзолистых, произрастает
хорошо. Но лучше всего чувствует себя на
черноземе.
Схем посева культуры немало: сплошная,
узкорядная, с расстояниями в 7—13 санти-
метров между рядами; широкорядная, при
которой это расстояние увеличивают до
45 сантиметров, и другие. Остановиться на
какой-то одной из них и безоговорочно ре-
комендовать ее не следует, шаблон здесь
неуместен. Просо очень чутко к рельефу
местности: на возвышенностях и холмах вы-
зревает быстрей, в низннах медленней.
Все эти тонкости должен учесть агроном,
определяя оптимальную, то есть наилучшую
в данных условиях, схему сева. И случает-
ся, что в пределах одного хозяйства исполь-
зуют одновременно несколько разных спо-
собов сева.
Просо — культура короткого дня. Яркое
солнце ему необходимо, но лишь в опреде-
ленных дозах: избыток интенсивного осве-
щения тормозит развитие растения. Поэто-
му-то дружней созревает оно во второй по-
ловнне лета, когда дни укорачиваются, но
остаются жаркими и солнечными.
Режим питания — один из решающих
факторов, влияющих на урожайность куль-
туры. За время вегетации лишь на одном
гектаре просо «извлекает» из почвы три-
дцать пять килограммов фосфора, 75—80
азота, 87—90 калия. Эти расходы компен-
сируют, внося в почву минеральные удоб-
рения, чаще в виде смесей, а также орга-
нические удобрения — навоз, птичий помет,
золу и т. д. Хорошо зарекомендовали себя
и микроудобрения, стимулирующие разви-
тие растений.
Внесение удобрений обычно проводят
раздельно: осенью, под зяблевую вспашку,
и весной. На широкорядных посевах допол-
нительную подкормку проводят и во время
вегетации—в начале фазы кущения и на-
кануне выметывания метелки.
НЕЛЕГКО БЫТЬ ЧЕМПИОНОМ
Тепло — своеобразный козырь и ахилле-
сова пята проса. Прежде всего эта культу-
ра теплолюбивей других злаковых. Если
озимая рожь довольствуется среднегодовой
суммой температур в 1800°, яровая пшени-
ца— примерно 2000°, овес — 2100°, то для
проса необходимо 2300°.
Всходы проса могут подняться лишь прн
плюс 10—12° (яровой пшеницы — при 6—8°),
развитие ростка останавливает колебание
температуры уже в плюс 1—2°. Заморозки
на почве до минус 2—3° сильно поврежда-
ют, а свыше минус 3° губят посевы культу-
ры. И так на всех стадиях роста.
А вот высокие температуры просу не
страшны: двое суток выстояло оно на опъгг-
36

ной делянке при плюс 38—40° С. В этих ус-
ловиях пшеница погибала уже через 10—17,
а овес через 4—5 часов. Выручали просо
физиологические приспособления, благода-
ря которым оно один из чемпионов по за-
сухоустойчивости среди сельскохозяйствен-
ных культур.
Корни его наделены повышенной «сосу-
щей силой», способны добыть воду там, где
для многих других растений ее уже не
остается. Строение устьиц, крохотных «фор-
точек», через которые растение испаряет
влагу, позволяет просу расходовать эту во-
ду медленней пшеницы в два, ржи — в три,
а овса — в четыре раза.
Свои теплоустойчивые возможности куль-
тура демонстрировала не раз. К примеру, в
очень засушливом 1921 году на Уральской
опытной сельскохозяйственной станции по-
гибли все зерновые, а просо не только вы-
жило, но н дало урожай двенадцать цент-
неров с гектара.
Во время засухи 1946 года на опытном
поле Харьковского сельскохозяйственного
БИОЛОГИЧЕСКАЯ ЦЕННОСТЬ БЕЛКОВ
(В УСЛОВНЫХ
просо
кукуруза
фасоль
горох
пшеница
мука пшеничная
овес
ЕДИНИЦАХ)
57
52-58
58
49-51
62-67
51
78.
Просяное поле в канун жатвы.
института посевы культуры взошли почти
через месяц после дождя. Затем, 50 дней
не получая ни капли влаги, развивались
медленно, полегая. Первый дождь в тот год
прошел 9 июля, а уже два дня спустя у ра-
стений начали формироваться узловые кор-
ни, и урожай, собранный в обычные сроки,
составил 24,8 центнера с гектара. Уцелев-
шие на соседних делянках островки пшени-
цы, ячменя и овса дали менее двух цент-
неров с гектара.
В 1975 году в условиях сильной засухи
колхоз «Путь Ленина» Марксовского райо-
на Саратовской области засеял просом 2154
гектара пашни, и эта культура буквально
выручила хозяйство. С 1600 гектаров было
собрано на зерно в среднем по 20,1 центне-
ра с гектара, оставшуюся часть посева убра-
ли на корм.
СОДЕРЖАНИЕ ПИТАТЕЛЬНЫХ
пшено
рнс
перловая
крупа
гречневая
крупа
овес
кукуруза
ВЕЩЕСТВ
белки
12,0
6,0
9,0
10.0
16,0
12,0
крах-
мал
81,0
88,0
«5,0
82,0
72,0
86.0
сахар
0,15
0,5
0,5
0.3
0,25
масло
3,5
0,5
1,2
3.0
6,0
0,6
37

И хозяйство, несмотря на крайне небла-
гоприятные погодные условия, успешно вы-
полнило план продажи зерна государству:
из 20,2 тысячи центнеров проданного госу-
дарству зерна 19,3 составило просо. Более
того, из убранного на корм проса было за-
готовлено 3544 тонны сена, сенажа, силоса
и соломы, чем удалось полностью обеспе-
чить потребности животноводческих ферм
хозяйства.
Засухоустойчивость проса вовсе не озна-
чает безразличия культуры к дефициту,
нехватке влаги. Наоборот, на дополнитель-
ный полив, особенно в засушливые годы,
просо отвечает повышенной урожайностью.
И это учитывают передовые хозяйства на
юге страны, сооружающие запруды в вер-
ховьях балок, где собирается весенний па-
водок. На поля к дождевальным установкам
вода подается по оросительным системам.
В Нижнем Поволжье и некоторых других
районах применяется так называемое ли-
манное орошение. В нижней части лима-
нов — низовьев по берегам рек, затопленных
во время весеннего половодья, возводят
дамбы или водоудерживающие валы.
После капитальной «влагозадержки» воду
спускают, верхнему слою почвы дают про-
сохнуть, а затем в сжатые сроки проводят
вспашку и посев проса.
В этих случаях прибавка к урожаю оп-
равдывает все расходы по сооружению
оросительных систем и дамб за один — три
года.
ДВА УРОЖАЯ С ОДНОГО ПОЛЯ
Просо — житель теплых и умеренных
районов нашей страны. Верхняя, северная
граница его посевов проходит через Крас-
ноярский край. Иркутскую, Томскую, Тю-
менскую, Горьковскую, Ивановскую, Мос-
ковскую и Минскую области. Наиболее же
распространено оно на юге Сибири, Урала,
в Казахстане, на Северном Кавказе, в степ-
ных районах Украины. Более скороспелые
сорта культуры (срок вегетации 60—70
дней) высевают в северной части этой зо-
ны, среднеспелые и позднеспелые (со сро-
ками вегетации 70—90 и 90—120 дпей соот-
ветственно) — в южной ее части.
В отличие от других зерновых просо прак-
тически безразлично к срокам сева. Одина-
ково дружные всходы и хороший урожай
оно дает, будучи высеянным ранней и позд-
ней весной, в середине лета. А это большое
преимущество. В наиболее напряженные
дни посевной, когда работа идет круглые
сутки и на счету каждая минута, график
сева на просяных полях* можно сдвинуть
практически к любому удобному для хо-
зяйства сроку. В случае гибели озимой или
яровой пшеницы от непогоды просо прихо-
дит на выручку: поле пересевают, и оно не
остается пустовать. Наконец, вслед за зла-
ками и зернобобовыми просо приходит на
поля не только в аварийной ситуации, но и
по плану, как поукосная, пожнивная куль-
тура. Высеянное после уборки предшествен-
ника, оно поспевает к осени и дает на од-
ном поле второй урожай.
К примеру, пожнивные посевы проса,
проводимые после уборки основной культу-
ры, систематически практикуются в хозяй-
ствах Миллеровского района Ростовской об-
ласти. Дополнительный урожай этой куль-
туры в последние годы составляет здесь в
среднем 14—16 центнеров с гектара.
На опытных полях Украинского научно-
исследовательского института орошаемого
земледелия пожнивные посевы достигают
26—30 центнеров с гектара.
УБОРКА И ПЕРЕРАБОТКА
Уборку проса начинают, как только 80—
85 процентов зерна из взятых на выбор ме-
телок окажутся созревшими. Ждать полного
созревания нецелесообразно: может осы-
паться созревшее первым зерно верхней ча-
сти метелки. Проводят уборку раздельным
способом. Скошенное и уложенное в валки
просо четыре-пять дней подсыхает, а за-
одно и дозревает: зеленые и жизнеспособ-
ные в момент покоса стебли и листья от-
дают соцветиям питательные вещества, по-
могая поспеть большему количеству зерна.
Валки обмолачивают, зерно доставляют на
ток для очистки и сушки. Но и здесь, вда-
ли от поля, в недрах зерен идут биохими-
ческие процессы, в результате которых про-
стые органические вещества превращаются
в сложные, более полноценные соединения.
После этого наступает так называемая фи-
зиологическая спелость зерна, которое те-
перь годно и для посева и для употребле-
ния в пищу.
Для переработки зерно доставляют на
крупяные заводы. Здесь его очищают от се-
мян сорняков, сортируют по размерам, ос-
вобождают от оболочек, получая просяную
крупу — пшено.
Вряд ли необходимо много говорить о
том, где и как пшено применяют. Из него
готовят каши — на воде и молоке, с тык-
вой, с фруктами, с яйцами. Делают запе-
канки, котлеты, биточки, оладьи, крокеты.
Приготавливают из проса и муку, кото-
рая однако уступает по ряду свойств му-
ке пшеничной и ржаной. В ней мало клей-
ковины, и годна она лишь для выпечки ле-
пешек.
В Казахстане и Туве большой популярно-
стью пользуется поджаренное пшено —
тары, которое в некоторых районах по тра-
диции заменяет хлеб.
Мучель и лузга, получаемые в виде от-
ходов при обработке зерна, идут на корм
скоту в смеси с отрубями либо с картофе-
лем.
РЕЗЕРВЫ ПРОСА
Мы много говорили о достоинствах про-
са. Но... и недостатки у него, к сожалению,
есть: повышенная потребность в тепле, ко-
торая препятствует продвижению культуры
дальше на север; неравномерное созревание
метелки, приводящее подчас к весьма ощу-
тимым потерям урожая, если вовремя не
были приняты меры; медленный рост на на-
чальной стадии развития, затрудняющий
борьбу с сорняками; недостаточная устой-
чивость многих сортов культуры к головне
и некоторым другим болезням; мелкозерни-
стость.
38

Решение этих задач имеет большое зна-
чение для нашего сельского хозяйства, и
специализированные научно-исследователь-
ские учреждения страны не. прекращают
интенсивной работы по совершенствованию
культуры.
Деятельность эта представляется весьма
перспективной, если вспомнить лишь о не-
которых резервах растения. Так, уже на
улучшение условий развития и умелый
уход за посевами—правильный подбор почв,
своевременная обработка, внесение удобре-
ний, обеспечение влагой — просо отвечает
повышением числа продуктивных стеблей,
увеличением размеров и озерненности ме-
телок. Далеко не исчерпаны возможности
для выведения сортов проса, плодоносящих
в более северных районах, чем растет эта
культура сейчас. Культурные виды проса
чувствительны даже к небольшим перепа-
дам температуры, а вот их ближайшие со-
родичи — дикие разновидности растения —
встречаются в горах Алтая на высоте 1200,
Кавказа — 1600—2200, Памира — 2700 мет-
ров над уровнем моря, в климатических ус-
ловиях, что и говорить, весьма суровых.
Ученые-селекционеры, отбирая образцы
растений, наделенные наиболее ценными
для проса свойствами, проводя скрещива-
ние, создают новые, обладающие повышен-
ной энергией роста на стадии всходов сор-
та, более стойкие к температурным перепа-
дам, успешно противостоящие пыльной го-
ловне и подпленочному поражению ядра —
наиболее частым заболеваниям растений
этого вида.
После многократного скрещивания и тща-
тельного отбора наши селекционеры впер-
вые в мире создали такие устойчивые к го-
ловне сорта, как Веселоподолянское-632, Са-
ратовское-2 и 3, Рубин-2. Вот первые шаги
одного из них: на зараженном спорами го-
ловни участке поля Научно-исследователь-
ского института сельского хозяйства Юго-
Бостока (г. Саратов) посевы обычного сорта
Скороспелое-66 были поражены на 47 про-
центов, тогда как посевы сорта Саратов-
ское-2 не пострадали совершенно.
Большие надежды возлагаются на новые,
более продуктивные сорта культуры. Один
из них, Старт, обладающий более крупной
метелкой с повышенной озерненностью, в
настоящее время проходит испытания на по-
лях страны.
Для посевов на корм скоту выведен це-
лый ряд специализированных сортов, среди
них Долинское-86, Кормовое-1, 2, 45.
Эти и другие перспективные сорта в са-
мые сжатые сроки осваиваются нашими хо-
зяйствами. В 1977 году они заняли свыше
миллиона гектаров или более 40 процен-
тов всех посевных площадей просяного
поля страны. Их внедрение не замедлило
сказаться на достижениях передовых хо-
зяйств. Так, в 1977 году колхоз «Прогресс»
Жашковского района Черкасской области
собрал в среднем по 44,3, колхоз «Украина»
Тростянецкого района Винницкой области—
по 58,1, а третья бригада колхоза «Шляхом
Ленина» этого же района — по 64,4 центне-
ра проса с гектара.
В увеличении урожайности, в квалифици-
рованном, хозяйском подходе к расшире-
нию возможностей этой культуры чрезвы-
чайную роль должна сыграть специализа-
ция производства проса. Посевы этой куль-
туры необходимо концентрировать в наибо-
лее благоприятных для ее возделывания
районах. Хозяйства, применяя совершенную
технологию, располагая новейшей сельско-
хозяйственной техникой, используя дости-
жения науки и передовой практики, полу-
чат возможность повысить урожайность и
увеличить валовые сборы этой ценной кру-
пяной культуры.
НЕЗВАНЫЕ ПРИШЕЛЬЦЫ
Е. АНТОНОВА.
Насекомые всегда были спутниками чело-
века. Одни из них, например, тутовый шел-
копряд, привлекались на службу. Другие яв-
лялись нежеланными спутниками. И хотя с
ними постоянно боролись, это не помешало
им завоевать все континенты. Так, вместе с
кочевниками из глубин Азии пришел в Ев-
ропу черный таракан. Из Америки в Европу
прибыли такие страшные пришельцы, как
виноградная филлоксера и колорадский жук.
Европа, в свою очередь, «одарила» амери-
канский континент непарным шелкопрядом.
И лишь после того, как незваные гости
причинили громадный экономический ущерб,
следом за ними уже с помощью человека
отправились другие насекомые — паразиты
и хищники завезенных вредителей.
И сейчас можно назвать массу новых ви-
дов насекомых, обосновавшихся в новых
местах. В начале шестидесятых годов на
юге Московской области была обнаружена
малая оленья кровососка. В Московскую
область она была завезена вместе с мара-
лами, которых пытались здесь акклимати-
зировать. Маралы не прижились, а крово-
соска осталась и благоденствует, питаясь
на лосях, успешно конкурируя с большой
оленьей кровосоской.
Случаются и еще более удивительные ка-
зусы. В 1973 году был описан новый для нау-
ки вид жука: кожеед Смирнова. Он в боль-
шом количестве встречается в московских
квартирах. Этот жук был обнаружен в Ле-
нинграде, Свердловске и Сочи, а также в За-
падной Европе. Родиной этого жука явля-
ется Кения, где он развивается в гнездах
птиц и летучих мышей. Не замеченный уче-
ными, он тайком вместе с грузами пере-
брался в Европу и лишь здесь получил на-
учное имя.
К таким же незваным вселенцам принад-
лежит и японская цикадка (см. 1 стр. облож-
ки). В пятидесятых годах она была обнару-
жена на Черноморском побережье Кавказа,
куда была завезена из Японии, по-видимому,
с какими-то растениями. Взрослая цикадка
имеет большие широкие крылья, сложен-
ные острым горбиком на спине и украшен-
ные несколькими коричневыми полосами.
В настоящее время японская цикадка стала
одним из серьезных вредителей культурных
растений на Кавказе.
39

тм.т.тыщдд
КИНОЗАЛ
НА ЭКРАНЕ-КИНОЖУРНАЛЫ
О РЕЗЦАХ,
ФРЕЗАХ
И ЭЛЕКТРОХИМИИ
Пресс-формы, штампы,
матрицы изготавливают из
металлов твердых и по-
этому трудных в обработ-
ке. Всю работу заверша-
ют высококвалифицирован-
ные слесари-лекальщики,
затрачивая долгие часы, они
вручную превращают заго-
товку в точный, зеркальный
портрет будущего изделия.
В ЭНИМСе — Экспери-
ментальном научно-иссле-
довательском институте ме-
таллорежущих станков —
сконструирована электрохи-
мическая установка, на ней
можно получить самые сло-
жные штампы, матрицы, ли-
тейные формы без прямо-
го участия человека, без
ручного труда. Сначала че-
рез электрод, имеющий
форму будущей детали,
пропускают ток в несколь-
ко тысяч .ампер. Он слой за
слоем снимает с поверхно-
сти пластины металл, при-
чем толщина каждого сня-
того слоя соизмерима с
размерами молекул. Опера-
цию эту повторяют много-
кратно— таков первый этап
работы—резка.	Второй
этап — ток прекращают, и
поток электролита вымы-
вает из-под электрода мель-
чайшие частицы отработан-
ного металла. Установка,
созданная ранее, сейчас ос-
воила новый для нее им-
пульсный режим работы: по
командам управляющей ма-
шины .автоматически чере-
дуется резание металла и
вымывание отходов. И так
до тех пор, пока штамп или
матрица .не будут готовы.
Одна такая установка еже-
годно экономит тысячи руб-
лей, высвобождает большое
количество квалифициро-
ванных рабочих. Выпускать
ее будет Троицкий станко-
строительный завод.
«Наука и техника» № 11,
1978 г.
МЕТОДОМ
ЭКСТРУЗИИ
Специалисты объедине-
ния «Асбоцемент» и СКВ
«АСБОЦЕММАШ» при уча-
стии ВНИИ строительных
материалов создали первую
в стране автоматическую
линию для производства ас-
боцементных панелей. По-
сле перемешивания асбест,
цемент, пластификатор по-
падают в машину, внешне
похожую на мясорубку.
Это экструдер, его шнек
через мундштук выдавлива-
ет асбоцементную полосу,
форма которой зависит от
формы мундштука. Полоса
выходит из машины со ско-
ростью примерно пять мет-
ров в минуту, дисковые но-
жи режут ленту на плиты
нужного размера. Через
шестнадцать — двадцать ча-
сов панели можно отправ-
лять на стройку.
Итак, вместо формовки
непрерывный процесс, ко-
торый позволяет автомати-
зировать такое трудоемкое
производство, как изготов-
ление строительных пане-
лей, причем панелей само-
го разного назначения.
Эта линия недавно нача-
ла работать в городе Воск-
ресенске.
«Строительство
и архитектура» № 5,
1978 г.
40

ПРОГРАММУ
ГОТОВИТ ЭВМ
Сто семьдесят лет назад
были изобретены жаккар-
довые машины — первые
станки с программным уп-
равлением. С этих станков
сходят ткани, рисунок на
которых создается перепле-
тением нитей, к ткани так и
называются — «жаккардо-
вые».
Узор создается на ткани
в соответствии с програм-
мой, записанной на перфо-
картах. Чтобы получить нуж-
ный набор перфокарт, рису-
нок условными значками
наносят на канву, а эти
значки потом переносят на
перфокарты. Работа дли-
тельная, однообразная, тре-
бующая напряженного вни-
мания.
Недавно на Костромской
фабрике имени Октябрь-
ской революции програм-
мирование рисунков для
жаккардовых тканей было
поручено автоматизирован-
ному комплексу. Сконстру-
ирован он тремя организа-
циями — НИИ лубяных во-
локон, Одесским КБ поли-
графических машин и Киев-
ским политехническим ин-
ститутом. В одном из бло-
ков комплекса на барабан
устанавливается фотография
рисунка, фотоголовка счи-
тывающего	устройства
«просматривает» узор, по-
ступающие с нее сигналы
обрабатываются и в итоге
управляют изготовлением
перфокарты для жаккардо-
ва станка. Вместо прежних
3—4 месяцев весь процесс
занимает около недели.
Вскоре в стране будет ор-
ганизован центр по автома-
тическому изготовлению
перфокарт для ткацкого
производства.
«Наука и техника» № 12,
1978 г.
ПОМОЩНИКИ-
НЕВИДИМКИ
Известно, что один из наи-
более распространенных
способов очистки воды от
болезнетворных организ-
мов — это хлорирование. Но
хлор, уничтожая микробов,
придает воде не совсем
приятный привкус. В то же
время вода из родников,
чистая, прозрачная, необык-
новенно вкусна, а микробов
в ней не больше, чем в го-
родском водопроводе.
В чем же дело? Кто рабо-
тает в природных водоемах,
кто их чистит -и дезинфици-
рует? После довольно дол-
гих поисков микробиологи
увидели в капле воды ма-
ленького хищника—бделло-
вибрус. Это бактеровирус,
маленький хищник, кото-
рый внедряется в носителей
болезней, живет в них и
размножается. Погубив оче-
редную жертву, многочис-
ленное потомство вируса
разбегается в поисках новой
добычи.	Бделловибрус
купотребляет в пищу» мно-
гих из возбудителей опас-
ных недугов. При этом сам
он ни для человека, ни для
крупных животных опасно-
сти не представляет.
«Наука и техника» № 11,
1978 г.
СЕКРЕТ
МАГНИТНОЙ
СМАЗКИ
Многие современные ме-
ханизмы не могут работать
без твердых смазок, и в то
же время смазки эти не
могут проникнуть повсюду,
куда необходимо. В ГосНИИ
машиноведения машли ве-
сьма перспективное реше-
ние задачи, добавив в сма-
зку ферромагнитный поро-
шок— смесь железа и ко-
бальта. Благодаря «еодно-
родностям магнитного по-
ля смазка легко перемеща-
ется в зону трения и бук-
вально срастается с рабо-
чими участками детали. С
помощью внешних электро-
магнитов можно изменять и
количество смазк-и, посту-
пающей на необходимые
участки механизмов, увели-
чивая, например, дозу сма-
зки при больших нагруз-
ках и высоких темпера-
турах.
Высказывались опасения,
что металлические добавки
сократят срок службы де-
талей, но проверка показа-
ла, что опасения были нап-
расными. Сейчас .магнитные
смаэки проходят испытания
на заводе «Хроматрон».
«(Наука и техника» № 12,
1978 г.
41

Просматривая советскую и зарубежную научную литературу, попу-
лярные издания, газеты, журналы, беседуя со специалистами, мы пыта-
емся проследить за тем, как в ожидании уже, видимо, не очень далекого
времени, по мнению некоторых людей, трагичного, по мнению других,
не предвещающего никаких трагедий, в ожидании того самого времени,
когда окажется, что
МИР-БЕЗ БЕНЗИНА,
ученые и инженеры совершенствуют известные и разрабатывают новые
методы получения, хранения и использования энергии.
Р. СВОРЕНЬ, специальный корреспондент журнала «Наука и жизнь».
Начнем с того, что введем в наш рассказ
некий вспомогательный образ — «катание
на санках со снежной горы». Он иллюстри-
рует множество процессов, с которыми
связана жизнь человека—иллюстрирует по-
лучение и потребление энергии. Когда ма-
лыш поднимается на снежную горку, со-
оруженную во дворе, он становится обла-
дателем некоторой особой ценности — по-
тенциальной энергии, которую после не-
скольких секунд ожидания своей очереди
можно будет так весело истратить, съехав
с горы на санках, на куске фанеры или
иным способом.
При любом нашем взаимодействии с
энергией присутствуют какие-то из этих
трех элементов или все они вместе—подъ-
ем, ожидание, спуск. Лучше всего это вид-
но на примере карманного фонарика с ак-
кумулятором — сначала мы заряжаем ак-
кумулятор, запасаем в нем энергию (подъ-
ем на горку), затем храним ее какое-то
время (ожидание) и, наконец, в нужный мо-
мент, нажав кнопку, расходуем запасенную
энергию (спуск), накаливая током нить лам-
почки. Другой пример — «вечный» фона-
рик с механическим приводом. В нем есть'
маленький электрогенератор, и вы сами
приводите его в действие, нажимая на вы-
ступающий из корпуса рычаг. При этом ро-
тор генератора вращается в магнитном по-
ле, появляется электродвижущая сила
(подъем на горку), по цепи идет ток, и лам-
почка светится (спуск).
Нетрудно заметить разницу между двумя
нашими фонариками — в первом энергия
может долго храниться, дожидаясь момен-
та, когда вам захочется съехать с горки, за-
жечь лампочку; во втором — никаких ожи-
даний на горке нет и быть не может, подъ-
ем и спуск происходят практически одно-
временно: нажал на рычаг — лампочка за-
светилась. Это сравнение, видимо, помо-
жет лучше понять серьезную проблему, ко-
торую должна решить энергетика, гото-
вясь к временам, когда будут исчерпаны
запасы нефти.
В разных прогнозах называются разные
сроки прекращения нефтяного фонтана на
нашей планете (фактически речь идет о
резком, в несколько раз, уменьшении до-
бычи), но чаще других встречаются даты в
ИЗ ИСТОРИИ
ЭЛЕКТРО-
МОБИЛЯ
Электромобиль, выпускавшийся в
1900 году австрийской фирмой «Лон-
гер-Эггер». На машине впервые при-
менены изобретенные Порше мотор-
колеса — электродвигатели установ-
лены в ступицах передних (ведущих)
колес.
42

интервале от 2005 до 2025 года. Вполне
вероятно, что к тому времени будут созда-
ны термоядерные электростанции и сверх-
мощные космические солнечные электро-
станции, снабжающие землян энергией по
беспроволочной линии, по острому радио-
лучу. Одним словом, вполне вероятно, что
к тому времени, когда кончится нефть,
энергии на Земле будет много, она будет в
изобилии. Но оказывается, что это изоби-
лие не решит всех наших энергетических
проблем. Хотя бы потому, что есть потре-
бители, которым не просто нужна энергия,
а нужна энергия в определенном виде. Ска-
жем, для автомобилей и самолетов, без ко-
торых сейчас трудно представить нашу
жизнь, нужна энергия, если можно так ска-
зать, в небольших упаковках, с тем чтобы
их можно было возить с собой и в нужный
момент брать оттуда столько киловатт,
сколько потребуется.
Из нескольких возможных типов энерге-
тических кладовых мы используем главным
образом
МОЛЕКУЛЯРНЫЕ НАКОПИТЕЛИ ЭНЕРГИИ,
в числе которых — все виды химического
топлива.
«Аккумулятор» — понятие широкое, во
всяком случае, его можно отнести не толь-
ко к тяжелому черному ящику, установлен-
ному под капотом автомобиля. Аккумуля-
тор (в переводе на русским—«накопи-
тель») энергии — это нагретый утюг, сжа-
тая пружина, поднятый молоток, раскру-
ченный маховик, заряженный электриче-
ский конденсатор, катушка, по которой идет
ток и создает магнитное поле.
Аккумулятор энергии — это бензин,
нефть, газ, уголь: их молекулы накопили
энергию в своих электронных оболочках, в
внутриатомных связях, в своей структу-
ре. Много миллионов лет назад великий
мастер Природа, пользуясь солнечной
ТЕХНИКА: ИДЕИ,
ПОИСКИ, ПРОБЛЕМЫ
энергией, виртуозной технологией фотосин-
теза и подручными материалами, главным
образом углекислым газом воздухе и водо-
родом воды, создала в тканях растений
соединения углерода и водорода, кото-
рые затем в том или ином виде вошли
в уголь и нефть. Если поднять температу-
ру этих углеводородов выше некоторого
невысокого порога (порог воспламенения),
то они легко вступают в реакцию с кислоро-
дом воздуха, окисляются, сгорают. При
этом образуются новые вещества, главным
образом углекислый газ и вода, то есть ве-
щества, с которых начиналось строительство
углеводородов. И одновременно происхо-
дит спуск с энергетической горки — соеди-
нение с кислородом (окисление) сопровож-
дается выделением энергии, которая была
запасена, аккумулирована в структуре угле-
водородов при их образовании.
А теперь от слов к цифрам. Среди мно-
гих важных характеристик горючего одна
из самых важных — его теплотворная спо-
собность, или иначе калорийность. Она го-
ворит о том, сколько тепла выделится при
полном сгорании одного килограмма этого
вещества. Теплотворная способность дере-
ва — 2—3 тыс. ккал (килокалорий), угля —
3—8 тыс. ккал, бензина — около 11 тыс.
ккал. Последняя цифра означает, что при
полном сжигании 1 кг бензина он высвобо-
дит столько запасенной в свое время сол-
нечной энергии, что ее хватит (считаем, что
процесс идеальный, без потерь тепла) на
то, чтобы вскипятить 150 литров воды, це-
лую бочку.
Энергию, запасенную в каком-либо акку-
муляторе, иногда оценивают в калориях, а
иногда в джоулях (Дж), ватт-часах (Вт. ч),
ватт-секундах (Вт. сек) и других единицах
Первый электромобиль
появился на свет намного
раньше автомобиля — его
построил англичанин Роберт
Дэвидсон в 1837 году, то
есть всего через шесть лет
после того, как Фарадеем
был открыт закон электро-
магнитной индукции. Элек-
тромобиль Дэвидсона пред-
ставлял собой четырехко-
лесную коляску длиной 4,8
и шириной 1,8 метра, с ко-
лесами высотой 93 санти-
метра. Электродвигатели
приводились в действие от
гальванических элементов с
электродами из железа и
амальгамированного цинка,
погруженными в серную
кислоту.
В 1881 году в Париже на-
чалась коммерческая экс-
плуатация большого элек-
тромобиля, точнее рельсо-
вого электробуса. Эта была
бывшая 50-местная конка,
приводившаяся в движение
только что изобретенным
электродвигателем с коль-
цевым якорем. Ток давали
225 элементов Фора, сое-
диненных в батарею — про-
образ нынешнего свинцово-
го аккумулятора. К концу
XIX столетия аналогичные
машины появились в Берли-
не, Париже, Нью-Йорке и
Лондоне. В 1886 году в
Лондоне появился первый
электрический автобус. Он
развивал среднюю скорость
11,2 километра в час и в
итоге прошел по улицам
города 8000 километров. Ус-
пех электробуса побудил
англичан начать эксплуата-
цию в 1897 году первых
электротакси, они непре-
рывно работали до 1899 го-
да. В 1902 году в Англии
был построен микроэлек-
тробус, он вмещал 12 чело-
век, развивал скорость 32
километра в час и прохо-
дил на одной зарядке до
128 километров.
В 1898 году в гонках под
Парижем Гастон де Шаслу-
Ланба установил первый
мировой рекорд скорости
на машине с электроприво-
дом. Он прошел «с ходу»
километровую дистанцию
со скоростью 62 километра
в час.
43

Для простоты дела выберем одну из воз-
можных единиц, а именно киловатт-час
(кВт. ч), к которому нас уже давно приучил
домашний электросчетчик. Напомним, что
киловатт (кВт) — единица мощности, она
говорит о том, какая работа производится,
какая энергия выдается или потребляется
за секунду. Вы разовьете мощность 1 кВт,
если за 1 сек. поднимете на высоту 1 м
массу в 102 кг (вес 1000 ньютонов), а запа-
са энергии в 1 кВт. ч хватит на то, чтобы в
течение часа работать с мощностью 1 кВт.
И весь выполненный объем работы тоже
составит 1 кВт. ч — работа измеряется в тех
же единицах, что и запасы энергии. И пос-
леднее напоминание — любимая автомо-
билистами лошадиная сила, так же как и
киловатт — единица мощности, и между
ними существует такое соотношение —
1 кВт = 1,33 л. с; 1 л. с. = 0,75 кВт.
А теперь из известных соотношений
1 ккал « 1,2 Вт. ч и 1 Вт. ч « 0,86 ккал,
подсчитаем, что теплотворная способность
бензина равна примерно 13 000 Вт. ч/кг =
13 кВт. ч/кг; обозначение «кг» под чертой
дроби напоминает, что указанный запас
энергии относится к одному килограмму
горючего. Постарайтесь запомнить эту циф-
ру — 13 000 Вт.ч/кг — она понадобится нам
при знакомстве с электромобилями, с
этими наиболее популярными конкурента-
ми автомобиля.
Чтобы создать электромобиль, который
мог бы во всех случаях конкурировать с
автомобилем, нужно только одно — нужно
ОТЫГРАТЬ ТРУДНОЕ «В 300 РАЗ»,
показывающее, в какой мере бензин по
энергоемкости превосходит распространен-
ные электрические аккумуляторы.
Электромобиль появился на свет значи-
тельно раньше автомобиля, но до сих пор
его называют тупиковой ветвью на могу-
чем древе транспортных машин. Правда,
просматривая газеты и журналы, можно
усомниться в справедливости этой жесто-
кой оценки: довольно часто встречаются
сообщения о разработке и производстве
электромобилей, об их эксплуатации...
И все же, находясь в любом городе ми-
ра и всматриваясь в бегущие по улице ма-
шины, вы с неизбежностью придете к вы-
воду—электрическая самобеглая коляска
пока практически не потеснила автомобиля.
Это несмотря на важнейшие достоинства
электромобиля: он не загрязняет атмосфе-
ру, безразличен к нефтяным кризисам, лег-
ко управляется, экономно расходует энер-
гию (в частности, при торможении она воз-
вращается в свои хранилища), сравнитель-
но прост по конструкции, может обойтись
без таких дорогих узлов, как коробка ско-
ростей, дифференциал заднего моста, кар-
данный вал.
Причина такой непопулярности электро-
мобиля в основном одна: в каждом ^килог-
рамме бензина аккумулируется, как мы
только что подсчитали, 13 000 Вт. ч энер-
гии, в то время как наиболее распростра-
ненные свинцовые аккумуляторы на каж-
дый килограмм своей массы могут нако-
пить лишь до 40 Вт. ч энергии, то есть при-
близительно в 300 раз меньше, чем бен-
зин. А отсюда безжалостная арифметика
делает такие, например, печальные выво-
ды — чтобы иметь в электромобиле запас
энергии такой же, как, скажем, в бензоба-
ке «Волги», нужна аккумуляторная батарея
массой в 15 т, в то время как масса само-
го этого автомобиля чуть больше тонны.
Именно с малой электроемкости аккуму-
ляторов начинаются все недостатки нынеш-
него электромобиля — небольшой пробег
между «заправками»; большой вес аккуму-
ляторов, необходимых даже для такого не-
большого пробега; относительно неболь-
шая мощность двигателя (приходится огра-
ничивать расход энергии); не очень высо-
кая ^скорость. Этот перечень, правда, тре-
бует оговорки, точнее, нескольких огово-
рок. Во-первых, электромотор расходует
энергию в 2—3 раза экономнее бензиново-
го двигателя и, значит, мог бы обойтись в
2—3 раза меньшими запасами энергии. И
характеристики у электромотора несколь-
ко лучше: при меньшей мощности он обес-
печивает достаточно высокие ходовые ка-
чества, в частности при разгоне. Что же ка-
сается сравнительно малого «радиуса дей-
ствия», то статистика показывает, что у мно-
гих автомашин суточный пробег не превы-
шает нескольких десятков километров, и
какая-то их часть, видимо, уже сейчас мог-
ла бы работать на электрическом топли-
ве — бегают же по заводским цехам тыся-
чи электрокаров...
И все-таки...
И все-таки не очень-то захочешь носить
с собой будильник, когда можно купить в
магазине небольшие карманные или наруч-
ные часы. Если учесть все достоинства
электрической тяги, то окажется, что свин-
цовый аккумулятор должен весить уже не
в 300 раз больше, чем эквивалентный ему
запас бензина, а только в 30—40 раз. То
есть аккумулятор, способный заменить бен-
зобак «Волги», будет иметь массу пример-
но 2 т. А если смириться с пробегом до
100 км, несколько поступиться динамикой,
приемистостью машины, ее скоростью, то
достаточно аккумулятора массой 600—
800 кг. Это, конечно, лучше, чем вычислен-
ные чуть выше 15 т, но все равно много.
Судьба электромобилей сегодня решается
главным образом в лабораториях, где соз-
даются аккумуляторы с более высокой
энергоемкостью, чем у нынешних химиче-
ских источников тока, то есть с большим
количеством киловатт-часов, запасенных в
каждом килограмме массы.
Когда эта задача будет решена, электро-
мобиль окажется вне конкуренции и наши
бензиновые экипажи, видимо, довольно бы-
стро уйдут со сцены, как ушли в свое вре-
мя дилижансы или вагоны конки. Когда
эта задача будет решена, люди забудут,
что такое запах бензина, причем даже в
том случае, если вдруг откроются новые
сверхмощные месторождения нефти.
Когда эта задача будет решена...
44

Работа аккумулятора или гальваническо-
го элемента — это своего рода
ГОРЕНИЕ В ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ МАШИНЕ,
которое, правда, не влечет каких-либо не-
приятных последствий и протекает весьма
организованно.
Если разобраться в существе дела, как
говорится, посмотреть в корень, то ока-
жется, что между химическим топливом,
например, тем же бензином, и химическим
источником тока, например, батарейкой
карманного фонаря, очень много общего.
И здесь и там энергия скрыта в электрон-
ных оболочках атомов. И здесь и там энер-
гия выделяется в результате окислительно-
восстановительных реакций, в которых уча-
ствуют два главных героя, два главных ве-
щества — окислитель и восстановитель. Вос-
становитель — это то вещество, атомы ко-
торого с легкостью отдают электроны с
внешних орбит или вместе с ними отправ-
ляются в чужие края. А окислитель стре-
мится эти электроны забрать и пристроить
на своих внешних орбитах.
Восстановителем, то есть источником
электронов, могут быть самые разные ве-
щества, в частности в бензине это углево-
дороды, в автомобильном аккумуляторе —
соединения свинца, в батарейке карманно-
го фонаря—соединения цинка. Наиболее
популярный окислитель — это кислород.
Электрическая тяга с питанием от аккуму-
ляторов имеет немало специфических до-
стоинств, таких, скажем, как простота, на-
дежность, возможность легко возобновлять
запасы энергии, чистота. Нередко эти до-
стоинства берут верх над таким серьезным
недостатком, как малая энергоемкость хи-
мических источников тока, что как раз и
иллюстрируют эти снимки.
Эти два электромопеда выпускают в Австра-
лии, они находят широкое применение для
доставки продуктов и почты. Дальность езды
без подзарядки аккумулятора — до 50 кило-
метров (снимок 1).
Англичанин Фримен построил миниатюрную
лодку с электроприводом B); для зарядки
аккумулятора используются солнечные ба-
тареи. Максимальная скорость лодки
4,8 км/час. Кстати, подвесной электромотор
«Снеток» для небольших лодок выпускается
отечественной промышленностью и поступа-
ет в широкую продажу. Мощность «Снет-
ка»— 0,12 кВт, напряжение— 12 В, он мо-
жет непрерывно работать 2 — 3 часа, на за-
пасах энергии автомобильного аккумулято-
ра от «Жигулей».
Этот электромотоцикл выпускается в США.
На нем установлены две аккумуляторные
батареи, которые приводят в действие дви-
гатель мощностью 4 л. с. Энергии батарей
хватает для того, чтобы покрыть расстояние
до 64 км, развивая среднюю скорость
48 км/час. C).
Трехколесные велосипеды устойчивы и по-
тому особенно удобны для пожилых людей.
Этот электровелосипед выпускается амери-
канской фирмой «Лаймен Метал Продайте».
Двигатель мощностью 0,5 л. с. питается от
аккумулятора, в велосипеде сохранен и пе-
дальный привод D).
45

В атоме кислорода на внешней орбите 6
электронов, а по законам атомного мира
полный комплект для внешней орбиты —
8 электронов. Вот и старается атом кисло-
рода создать на своей внешней орбите
этот полный электронный комплект и за-
тягивает к себе на орбиту электроны, ча-
сто вместе с их атомами; так появляются
окиси, закиси, перекиси, все эти СОг, СО,
А12 О3, Н2О...
В процессе окислительно-восстановитель-
ной реакции потенциальная энергия пере-
ходит в кинетическую — энергия, хранив-
шаяся в электронных оболочках, переходит
в энергию движущихся электронов, спу-
скающихся с горки санок. Именно эту ки-
нетическую энергию мы используем и при
сжигании бензина и при работе батарейки,
но используем совершенно по-разному.
Горение — процесс бурный и хаотический.
Окислитель и восстановитель, скажем, ки-
слород воздуха и пары бензина, вступают
в непосредственный контакт, электроны пе-
реходят непосредственно из рук в руки, из
атома в атом, и энергия выделяется быстро,
лавинообразно, главным образом в виде
тепла. В химическом источнике тока, в ба-
тарейке или аккумуляторе окислитель и
восстановитель непосредственно не контак-
тируют, они живут в двух разных домах, в
двух разных электродах и переход элект-
ронов от восстановителя к окислителю мо-
жет происходить только по специально по-
строенной дороге—по внешней электриче-
ской цепи, по проводу, соединяющему
электроды. Движение электронов по внеш-
ней цепи — электрический ток—проходит
сравнительно спокойно, на него можно
влиять самыми разными способами, за-
ставляя движущиеся электроны выполнять
самую разную .работу. В частности, созда-
вать магнитные поля, которые, определен-
ным образом взаимодействуя, в итоге при-
ведут в движение электродвигатель. Ко-
нечно, горение и тем более взрыв тоже
могут работать, тоже могут двигать, тол-
кать, вращать. Но когда использование хи-
мической энергии идет через тепловые
процессы, то большая часть ее теряет-
ся, в то время как спокойное течение и
четкая организованность электрических
процессов позволяют снизить потери до
нескольких процентов.
Все химические источники тока делят на
две группы — гальванические элементы и
аккумуляторы. В первых накопление энер-
гии, подъем на снежную горку, происходит
только один раз — при изготовлении галь-
ванического элемента. Определенным об-
разом подбираются вещества электродов,
электролит, и элемент работает до тех пор,
пока хватает активных веществ, пока идут
окислительно-восстановительные реакции.
А потом его можно выбрасывать.
Аккумулятор — машина обратимая. Про-
пуская через него ток обратного направле-
ния, мы, по сути дела, отбираем у окисли-
теля захваченные им чужие электроны и
возвращаем их прежнему хозяину "— вос-
становителю. Этот процесс называется за-
рядкой аккумулятора и отдаленно напоми-
нает фотосинтез, в результате которого
накапливается энергия в органических мо-
лекулах. Вместе с электронами зарядка
возвращает энергию в атомы восстановите-
ля, и аккумулятор вновь готов к работе.
Химические источники тока имеют почти
двухсотлетнюю историю, их созданием за-
нимались многие великие физики и элект-
ротехники прошлых веков, начиная с Воль-
ты. Современная электрохимия до тонко-
стей изучила процессы в химических ис-
точниках тока, создала строгую их тео-
рию, исследовала самые разные сочета-
ния окислителей, восстановителей, элект-
ролитов. И какое-то время казалось,
что в этой области уже сделано все, что
устоявшиеся типы гальванических элемен-
тов и аккумуляторов, в частности кислот-
ный (свинцовый) аккумулятор с энергоем-
костью 20—40 Вт.ч/кг и щелочной (кад-
миево-никелевый или железо-никелевый) с
энергоемкостью 25—35 Вт.ч/кг — это в
основном все, на что может рассчитывать
практика.
Но вот в середине пятидесятых годов
начинается массовый выпуск серебряно-
Цинковых аккумуляторов, которые до того
существовали лишь в трудах теоретиков.
Энергоемкость этих источников тока уже
100—120 Вт.ч/кг, то есть в 3 раза выше,
чем у кислотных .аккумуляторов, и если бы
не два серьезных недостатка этих новых
источников тока, они могли бы заметно
продвинуть дело электромобилизации. Пер-
вый недостаток понять нетрудно — ставить
на каждую машину агрегат, в котором со-
держатся десятки килограммов серебра, до-
вольно накладно. Второй недостаток—срав-
нительно небольшой срок службы серебря-
но-цинковых аккумуляторов. Срок службы
аккумулятора оценивают не часами и не го-
дами, а числом циклов заряд-разряд, кото-
рые он может выдержать. Так, щелочные
аккумуляторы можно заряжать-разря-
жать 2000 раз, кислотные — 300 раз, се-
ребряно - цинковые — 100 раз. Приме-
нительно к электромобилю это значит,
что если зарядку производить после каждо-
го дневного пробега, то щелочной аккуму-
лятор прослужит 6 лет, кислотный — около
года, серебряно-цинковый — 3 месяца.
Наряду с энергоемкостью и сроком
службы есть еще одна характеристика, оп-
ределяющая перспективность химического
источника для транспортных машин,—
удельная мощность. Она, по сути, говорит о
том, насколько щедро источник может от-
давать накопленную энергию. Иметь боль-
шой запас энергии — это еще не все. Что
толку, например, от огромного бензобака,
если бензин из него подается к двигателю
через тончайшую трубочку — поступающее
горючее просто не сможет прокормить
мощный двигатель. Наибольшая мощность,
которую может отдать аккумулятор, огра-
ничена, как правило, тем, что нельзя бес-
предельно увеличивать потребляемый от
него ток. Химический источник тока — ма-
шина хрупкая, в ней хоть и не видно лом-
ких деталей, но все состоит только из та-
ковых. Химический источник тока — моле-
кулярная машина. У свинцовых и щелоч-
ных аккумуляторов максимальная удельная
46

мощность 100 Вт/кг (двухсоткилограммо-
вый аккумулятор может выдать до 20 кВт),
у серебряно-цинковых она еще в несколь-
ко раз выше. И весьма высоким этот пока-
затель получился у некоторых совершенно
новых источников тока, в частности нат-
рий-серных аккумуляторов.
Работы по созданию новых химических
источников тока еще раз подтвердили:
НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ НАЧИНАЮТСЯ
С НОВЫХ ИДЕЙ,
но для практической реализации этих но-
вых возможностей пока пригодны только
старые методы—тщательные исследова-
ния, кропотливая работа.
Классический аккумулятор, или гальвани-
ческий элемент,— это твердые электроды и
жидкий электролит. В электролите плавают
корабли-молекулы, подвозят к электродам
Никакой аккумулятор энергии не мо-
жет отдать больше, чем он может отдать.
Эту бесспорную истину иногда не вредно
вспомнить, знакомясь с рекламными опи-
саниями новых электромобилей. В описани-
ях ряда моделей прежде всего бросается в
глаза их большой запас хода, он, казалось
бы, уже довольно заметно приближает
электромобиль к его бензиновому собрату.
Однако, к сожалению, большой запас хода
Относится лишь к определенному скорост-
ному режиму машины, в реальных услови-
ях, в частности в городе, этот запас чуть ли
не вдвое меньше. Иногда, чтобы увеличить
запас хода, делают более компактными са-
ми аккумуляторы, но при этом, к сожале-
нию, проигрывают в другом — в их долго-
вечности. И все же, несмотря на «тиранию
аккумулятора», электромобили постепенно
совершенствуются, их конструкторы стара-
ются выжать из электрической тяги все, что
возможно. Стараются улучшить характери-
стики современных машин и тем самым
подготовиться к появлению химических
источников тока с высокой энергоемкостью.
На снимках справа — образцы современ-
ных зарубежных электромобилей и некото-
рые их характеристики.
Верхний сиимок — один из электромоби-
лей английской фирмы «Харбит», модель
Н5У: габариты 4,1X1,5x1.6; полная мас-
са — 1,8 т; грузоподъемность—272; кг, мощ-
ность двигателя —10 кВт; максимальная ско-
рость — 50 км/час; запас хода — до 80 км.
Японский грузовой электромобиль фирмы
«Нисан»: габариты — 4,7 X 1,7 X 1,8; м; пол-
ная масса — 3,5 т; грузоподъемность — 1т;
мощность двигателя — 27 кВт; максималь-
ная скорость — 85 км/ч; запас хода (при оп-
тимальной скорости 40 км/ч) — 220 км B).
Японский четырехместный электромобиль
фирмы «Дайятсу»: габариты — 3,2X1,4X1,3
м; полная масса — 1,1 т; мощность двигате-
ля — 2 X 5,6 кВт; максимальная скорость —
89 км/ч; запас хода (при скорости 40 км/ч) —
175 км C).
Японский пятиместный электромобиль
фирмы «Тойота мотор»: габариты — 3,4 х
Х1»6х1,5 м; полная масса — 1,65 т; мощность
двигателя — 20 кВт; максимальная ско-
рость — 94 км/ч; запас хода (при скорости
40 км/ч) — 180 км D).
Подзарядку аккумуляторов можно произ-
водить, не снимая их с электромобиля, на-
пример, в ночное время, когда машина на-
ходится в гараже. Чтобы устранить такое
ограничение.— необходимость перерыва в
работе для подзарядки,— разрабатываются
различные приспособления, позволяющие
быстро сменить аккумулятор. В одном из
электромобилей фирмы «Фольксваген» ак-
кумуляторные батареи расположены поперек
продольной оси машины, поэтому извлече-
ние (выталкивание) разрядившихся батарей
и установка новых — это, по сути, одна
операция E).
47

Обязательный этап в создании новой ма-
шины — ее опытная эксплуатация — чрез-
вычайно важен и для электромобиля. В про-
цессе опытной эксплуатации должны быть
выявлены характеристики машины в реаль-
ной обстановке, на городских улицах, долж-
на подтвердиться ее совместимость с други-
ми видами транспорта. На снимке один из
нескольких грузовых электромобилей (на
базе автомобиля УАЗ-451), которые около
двух лет проходят опытную эксплуатацию
на московском Автокомбинате № 34. В сред-
нем машины пробегают в день по 30—70
километров, перевозят около тонны грузов;
как правило, в течение дня производится од-
на часовая подзарядка аккумуляторов. На-
копленный опыт позволяет сделать ряд ре-
комендаций как для разработчиков электро-
мобилей, так и для тех, кто задумывается
о целесообразных сферах их применения.
вещества, необходимые для химических
реакций, для накопления или выделения
энергии. Перебрав, видимо, все возможные
сочетания и твердых электродов и жидких
электролитов, электрохимики нашли совер-
шенно неожиданные возможности, чтобы
ввести в игру новых участников, новые со-
четания окислителей и восстановителей —
электрохимики научились создавать источ-
ники тока с жидкими или газообразными
электродами и с электролитами на основе
неводных органических растворителей и да-
же с твердыми электролитами.
Так, в частности, в серно-натриевом ак-
кумуляторе, о котором сейчас пишут осо-
бенно часто и с которым, видимо, связаны
серьезные надежды электромобилистов,
окислителем (положительный электрод)
служит расплавленная сера, восстановите-
лем (отрицательный электрод) — расплав-
ленный натрий, электролитом — твердое
соединение окислов натрия с окислами
алюминия, так называемый бета-глинозем
натрия. Транспортировку вещества в элект-
ролите осуществляют входящие в его крис-
таллическую .решетку подвижные ионы нат-
рия. Они настолько подвижны, что бета-
глинозем натрия проводит электрический
ток, почти как и классические жидкие
электролиты. Конечно, расплавленные элек-
троды — немалый недостаток, хотя бы по-
тому, что перед запуском аккумулятор
нужно разогреть до 300°С. Но даже и этот
разогрев не может охладить энтузиастов. И
их легко понять: энергоемкость серно-нат-
риевого аккумулятора 200—220 Вт. час/кг,
максимальная допустимая мощность —
200 Вт/кг, срок службы — до 1000 циклов
«заряд — разряд». Это уже серьезная кон-
куренция бензину.
Чтобы серный аккумулятор вышел из
стен лаборатории в практику, предстоит
решить немало задач, в частности обеспе-
чить коррозионную защиту его деталей от
очень агрессивных расплавов серы и нат-
рия, а также предотвратить растрескивание
электролита при заряде—разряде и нагре-
вании—охлаждении. Трудно сказать, когда
будут решены эти задачи, однако, как пи-
шут специалисты, «значительное увеличе-
ние удельных параметров, которое в прин-
ципе может быть достигнуто, заставляет
ученых и технологов многих стран усилен-
но' заниматься этой проблемой».
Когда речь заходит об электрических
конкурентах бензина, то обязательно дол-
жны быть названы топливные элементы, но
с предваряющим напоминанием — топлив-
ный элемент не есть какой-то заменитель
химического топлива, а лишь своего рода
приставка для лучшего его использования.
В топливном элементе есть черты и полы-
хающего пламени и безмолвного электри-
ческого аккумулятора. Так же, как в пла-
мени, здесь взаимодействуют, сгорают
горючее и окислитель, которые вводятся в
пористые электроды извне, скажем, из топ-
ливных баков. Но так же, как в аккумуля-
торе, окислитель и восстановитель в не-
посредственный контакт не вступают —
каждый работает в своем электроде, а не-
обходимая транспортировка веществ про-
исходит через электролит. Как и в пламе-
ни, электроны переходят от восстановите-
ля к окислителю, но не так, как в пламе-
ни «из рук в руки, из атома в атом», а
только через внешнюю электрическую
цепь, как при работе аккумулятора.
Во внешнюю цепь топливного элемента
можно включить электродвигатель и, об-
разно говоря, в электрическом виде отоб-
рать энергию, возникающую при таком
беспламенном, холодном горении. И уже
не тепловая машина, не тепловые процес-
сы с большими потерями, а электромотор
с высоким к. п. д. будет пользоваться энер-
гией горючего. Пользоваться очень береж-
но, экономно. Грубый расчет показывает,
что если бы мы сжигали бензин с помо-
щью топливных элементов, то волговского
бензобака хватило бы не на 350—400 км
пробега, как сейчас, а на 1000—1500 км.
По поводу перспектив топливных элемен-
тов можно услышать самые разные мне-
ния, разные по удельному весу «за» и
«против». С одной стороны, эти устройства
еще громоздки, дороги, и еще не ясно, чем
завершатся работы по их совершенствова-
нию; с другой стороны, топливные элемен-
ты дают огромный эффект и уже хорошо
зарекомендовали себя в космической тех-
нике. Кроме того, они позволяют легко ис-
пользовать в качестве горючего водород,
и, кстати, в этом случае вместо выхлопных
газов машина выбрасывает чистейшую во-
ду, водяной пар.
Но здесь мы уже, пожалуй, от электро-
химических накопителей и преобразовате-
лей энергии переходим к значительно бо-
лее широкой области, которую принято
называть «водородной энергетикой» и да-
же «водородной экономикой».
(Окончание в следующем номере)
48

• МАЛЕНЬКИЕ РЕЦЕНЗИИ
ЧИСЛО И
Издательство «Знание»
выпустило сборник статей
«Число и мысль». Кратко и
точно заголовок книги со-
общает читателю, о чем
она: о человеческом позна-
нии мира, выраженном в
математической форме.
Жанр книги — популяр-
ный. Читатель, незнакомый
с математикой или знако-
мый не очень глубоко, най-
дет для себя много интере-
сного в статьях академика
А. А. Дородницына «Мате-
матика и описательные нау-
ки» и Н. И. Карповой «Ма-
тематизация знаний: проб-
лема и следствия» (послед-
няя написана по материа- •
лам покойного члена-кор-
респондента Академии наук
СССР А. А. Ляпунова). В
этих статьях рассказывается
о тех огромных сдвигах, ко-
торые совершает математи-
ка в современном миропо-
нимании, о методах, кото-
рыми она пользуется, о со-
циальных и педагогических
проблемах, которые она
ставит перед обществом.
Эти статьи — своеобразное
введение во вторую боль-
шую часть сборника, кото-
рая включает несколько
статей, объединенных об-
щим замыслом и общей
идеей,— применения мате-
матики к биологическим и
социальным системам.
Статьи второй части но-
сят более научный характер.
Здесь речь идет не только
о популярном изложении
того, что уже известно и
достаточно хорошо обсуж-
дено в специальной литера-
туре, но и о том новом, что
рождается только сейчас, о
непознанном и еще неиз-
вестном. Здесь ставятся
проблемы, обсуждаются
определения основных по-
нятий, ведется дискуссия.
МЫСЛЬ
Возможно, что жанр по-
пулярной книги бывает осо-
бенно пригоден для этой
цели. Ведь в научных жур-
налах публикуются уже хо-
рошо подтвержденные и
прочно сформулированные
результаты, а не мнения и
сомнения. Но разве можно
отрицать ценность аргу-
ментированных сомнений,
ценность дискуссий, первое
. слово в которых впоследст-
вии может оказаться и оши-.
бочным? Не .напрасно о ве-
ликом математике Анри Пу-
анкаре говорилось, что он
сделал больше ошибок, чем
получил правильных резуль-
татов, и оставил больше по-
ставленных вопросов, чем
решенных проблем, но ис-
правление его ошибок при-
водило к открытиям, а его
. вопросы определили буду-
щее развитие многих разде-
лов математики. (Это, ко-
нечно, не означает, что вся-
кая ошибка есть первый шаг
к открытию и что всякий во-
прос плодотворен.) И он же
написал несколько очень ин-
тересных, хотя и не свобод-
ных от ошибок книг, кото-
рые, по сути дела, представ-
ляют собой популярные
очерки. Пример Пуанкаре
вовсе не единичен — многие
крупные ученые писали та-
кие книги или статьи, в кото-
рых они делились своими
размышлениями с широким
кругом читателей. К публи-
кациям такого рода принад-
лежит и сборник «Число и
мысль», и в особенности
вторая его часть.
В этой части хочется вы-
делить статьи Ю. М. Свире-
жева «Математическое мо-
делирование биологических
сообществ» и А. Н. Ворощу-
ка «Моделирование систем
и демография». В обеих
статьях рассматриваются
сходные объекты — биоло-
гическая и социальная систе-
мы, взаимодействующие с
окружающей средой и раз-
вивающиеся в ней. В статье
Ю. М. Сеирежева читатель
найдет интересные резуль-
таты и соображения, относя-
щиеся к понятиям сложно-
сти и устойчивости биологи-
ческих экосистем, попытку
ввести их количественные
меры. Эти понятия имеют
первостепенное значение
для анализа биосферы Зем-
ли, ее эволюции в прошлом
и ее будущего. В статье
А. Н. Ворощука объектом
анализа являются население
Земли и факторы, обуслов-
ливающие его рост. Помимо
чисто демографического ас-
пекта, в статье рассматрива-
ется и более общий во-
прос — системный подход
к изучению сложных объ-
ектов.
Обе статьи имеют отно-
шение к той области иссле-
дования, которая получила
название глобального моде-
лирования Земли. Этой про-
блеме посвящена итоговая
статья члена-корреспонден-
та Академии наук СССР, из-
вестного математика Н. Н.
Моисеева «Проблемы по-
строения «мировых моде-
лей». В статье (привлекает
внимание анализ проблемы
мировых ресурсов, прогно-
зирование будущего разви-
тия технологии. Статью от-
личает популярность и про-
блематичность изложения,
яркий литературный стиль и
точность математика. Н. Н.
Моисеевым написано и пре-
дисловие к сборнику, где
читатель найдет оценки по-
мещенных в нем статей,
мысли о роли, значении и
содержании математики.
Доктор философских наук
Ю. САЧКОВ и кандидат
философских наук С. ИЛЛА-
РИОНОВ.
НОВЫЕ КНИГИ
Энциклопедия неорганических материалов.
Киев, Главная редакция Украинской Совет-
ской Энциклопедии, 1977. Том I, 840 стр.
Том II, 816 стр.
В 1500 статьях энциклопедии обобщены
новейшие данные о химических элементах
и их наиболее распространенных неоргани-
ческих соединениях, о конструкционных,
антикоррозионных, магнитных, электротех-
нических, полупроводниковых, инструмен-
тальных, композиционных, керамических,
огнеупорных и многих других материалах,
применяемых в современной технике. Мно-
гие статьи посвящены понятиям физики
твердого тела, физической химии, термо-
динамики, необходимым для объяснения
процессов получения тех или иных мате-
риалов или изменения их свойств. Исклю-
чительно важны сведения о современных
методах, позволяющих контролировать ка-
чество неорганических материалов и обна-
руживать их дефекты.
4. «Наука и жизнь» № 8.
49

НАУКА. ВЕСТИ С ПЕРЕДНЕГО КРАЯ
РЕКОРДСМЕНЫ МА
В астрофизических наблюдениях обнаружено рекордное магнитное поле напряжен-
ностью до 5 ¦ 1012 эрстед. Оно существует у рентгеновского пульсара в двойной си-
стеме Геркулес Х-1 и, видимо, типично для нейтронных звезд.
Кандидат физико-математических наук В. ПТУСКИН,
научный сотрудник Института земного магнетизма, ионосферы
и распространения радиоволн АН СССР.
Чуть больше десяти лет прошло со вре-
мени открытия пульсаров, космических
объектов, радиоизлучение которых пред-
ставляет собой непрерывно следующие
друг за другом радиоимпульсы. Довольно
быстро было показано, что пульсары — это
не что иное, как нейтронные звезды, пред-
сказанные теоретиками еще в начале трид-
цатых годов. Периодичность радиоизлуче-
ния пульсара сохраняется с чрезвычайной
точностью. Например, у хорошо изученно-
го пульсара в Крабовидной туманности
период — 0,033 секунды и растет так мед-
ленно, что должен увеличиться на 0,001 се-
кунды через сотни лет. Короткий и четкий
период следования импульсов излучения
наряду с другими, более тонкими характе-
ристиками пульсаров и привел астрофизи-
ков к заключению, что пульсары представ-
ляют собой компактные быстро вращаю-
щиеся объекты — вращающиеся нейтрон-
ные звезды. Они образуются, видимо,
в результате гравитационного коллапса —
сжатия звезд под действием собственных
сил тяготения после того, как исчерпаны
запасы термоядерного горючего внутри
звезды. Этот процесс сопровождается
вспышкой сверхновой, то есть взрывом и
разлетом оболочки звезды. На месте взрыва
образуется плотный остаток — нейтронная
звезда.
Сверхновые вспыхивают в галактике
обычно раз в несколько десятков лет и в
максимуме своего блеска могут быть ярче
всех других звезд этой галактики, вместе
взятых. Сверхновая, вспыхнувшая в 1054
году в нашей Галактике, была отчетливо
видна даже днем, эта вспышка привела к
образованию Крабовидной туманности с
нейтронной звездой—пульсаром. Вещество
нейтронной звезды имеет очень высокую
плотность в среднем порядке 10м г/см3. В
земных условиях такая плотность вещест-
ва встречается лишь в атомных ядрах.
Механизм излучения пульсаров до конца
еще не выяснен. Но во всех предложенных
моделях он связан с быстрым вращением
нейтронной звезды, обладающей сильным
вологи вероники
¦ '.
ПЕРСЕИ
/
М31
БОЛЬШОЕ
МЯГЕЛДНПП
ЦЕНТР ГЛЛАКТИКИ
МДГЕЛЛНОВО ОБЛЛКО
50

ГНИТНОГО МИРА
магнитным полем. При вращении этого ги-
гантского магнита возникают электромаг-
нитные поля сложной конфигурации, в ко-
торых ускоряются заряженные частицы.
Эти ускоренные релятивистские (то есть
движущиеся с околосветовыми скоростя-
ми) частицы как раз и дают радиоизлуче-
ние, которое мы регистрируем на Земле.
Схема получается довольно сложной, но
иначе теоретикам не удается перевести
энергию вращения нейтронной звезды в вы-
сокочастотное излучение. Излучение пуль-
сара появляется за счет энергии его вра-
щения; со временем вращение замедляется,
и поэтому медленно увеличивается интер-
вал между соседними радиоимпульсами.
Импульсное излучение пульсаров имеет,
как говорят радисты, сравнительно боль-
шую скважность — время существования
импульса, как правило, меньше, чем пауза
между импульсами. Чтобы объяснить та-
кой характер излучения, нужно предполо-
жить, что излучает сравнительно малень-
кая область нейтронной звезды — горячее
пятно на ее поверхности. Наблюдатель по-
падает под луч этого своеобразного маяка
и регистрирует периодические импульсы.
Как отмечалось, пульсары были открыты
при наблюдении на радиотелескопе, но у
некоторых из них излучение прослеживает-
ся практически во всем доступном для на-
блюдения диапазоне электромагнитных
волн, вплоть до очень жестких гамма-лу-
чей.
На этой карте показаны источники косми-
ческого рентгеновского излучения, внесен-
ные в один из первых подробных их ката-
логов. Карта построена в галактических
координатах. Центральная плоскость Галак-
тики соответствует экватору координатной
системы, а центру Галактики отвечают ну-
левая широта и долгота. Концентрация рент-
геновских источников вдоль плоскости га-
лактического экватора, особенно около цент-
ра карты, уназывает на то, что большин-
ство этих источников находится в пределах
нашей Галактики. В то же время многие
высокоширотные источники находятся, ве-
роятно, вне Галактики. Названия рентгенов-
ских источников соответствуют созвездиям,
в которых они расположены; цифры в назва-
ниях отражают последовательность обнару-
жения источников. На карте отмечены не-
которые интересные объекты, среди них
рентгеновские пульсары в двойных систе-
мах (Геркулес Х-1, Центавр Х-3 и другие),
квазар ЗС273, остатки сверхновых (в Крабо-
видной туманности и другие), скопления га-
лактик (в созвездиях Дева, Волосы, Веро-
ники и других); обнаружены рентгеновские
лучи, идущие от туманности Андромеды
(М-31). В состав двойного звездного источ-
ника Лебедь Х-1, возможно, входит «черная
дыра».
НОРМАЛЬНАЯ ЗВЕЗДА
НЕЙТРОННАЯ ЗВЕЗДА
ЦЕНТР МАСС
О*'
1ИЙ ГАз'^"""№г:;^"''--%-'---'>¦"¦'¦""'"
Схематическое изображение двойной систе-
мы с рентгеновским пульсаром Геркулес
Х-1. Слева нормальная звезда Их — Герку-
леса, гигант с массой 1,7—2 Мс (Мс — мас-
са Солнца). Справа нейтронная звезда —
пульсар Геркулес Х-1, масса порядка 1 Мс
Период обращения по орбите 1,7 дня; соб-
ственный период вращения нейтронной
звезды 1,24 с; рентгеновская светимость
10зт эрг/с; расстояние до Земли около пятна-
дцати тысяч световых лет. Форма поверх-
ности нормальной звезды искажена грави-
тационным полем нейтронной звезды.
Пульсары, как класс астрономических
объектов, характеризуются одной интерес-
нон особенностью. Большая часть звезд
нашей Галактики входит в так называемые
кратные системы — две или даже три звез-
ды находятся сравнительно близко друг к
другу, связаны силами взаимного гравита-
ционного притяжения и вращаются по эл-
липтическим орбитам, вокруг общего цент-
ра масс. В то же время из примерно полу-
тора сотен известных радиопульсаров лишь
один обнаружен в двойной системе. В чем
здесь дело? Объяснение могло бы состо-
ять в том, что поскольку нейтронные звез-
ды образуются на конечной стадии эволю-
ции массивной звезды, после ее катастро-
фического взрыва, то они просто вылетают
из двойной системы.
Оказалось, однако, что нейтронные
звезды все-таки входят в состав двойных-
систем довольно часто, но только проявля-
ют себя не так, как одиночные пульсары.
Из-за разной скорости эволюции звезд с
разными массами, после возникновения
нейтронной звезды ее компаньон по двой-
ной системе обычно остается в виде нор-
мальной, не компактной звезды. Главная
особенность такой двойной системы состо-
ит в перетекании газа под действием сил
тяготения от нормальной звезды к ней-
тронной.
51

Нейтронная звезда с массой порядка
солнечной имеет радиус всего около десяти
километров, то есть примерно в 70 000 раз
меньше радиуса Солнца. Ускорение силы
тяжести на поверхности нейтронной звез-
ды столь велико, что при ударе падающе-
го на нее тела массой т может выделить-
ся энергия до 0,2 т с2( с — скорость све-
та). Это много больше, чем можно полу-
чить, например, от ядерных реакций, для
которых энерговыделение не превышает
0,01 тс2. Падающий на нейтронную звез-
ду газ просто подавляет радиоизлучение,
присущее одиночным радиопульсарам, и
поэтому в радиодиапазоне и не наблюда-
ются пульсары, которые входят в кратные
звездные системы.
Но в 'то же время падающий на звезду
газ сильно нагревается, и это приводит к
возникновению рентгеновского излучения,
по которому как раз и обнаруживают се-
бя пульсары в двойных системах. Совокуп-
ность возникающих при этом процессов
еще не вполне ясна, астрофизики разраба-
тывают и обсуждают различные модели та-
ких нейтронных звезд, пытаясь объяснить
разные типы наблюдаемых рентгеновских
источников — рентгеновские пульсары, бар-
стеры (источники, излучающие короткими
вспышками без строгой периодичности),
транзиентные источники (их рентгеновское
излучение внезапно возникает и постепен-
но исчезает через несколько дней, чтобы
снова появиться через месяцы). Подбором
параметров модели, возможно, удастся до-
казать, что все эти виды излучения обус-
ловлены падением газа на нейтронную
звезду и различаются конкретными режи-
мами перетекания газа от нормальной звез-
ды к нейтронной.
Наиболее полно пока изучены рентгенов-
ские пульсары в двойных системах, сегод-
ня их известно почти полтора десятка. Пер-
вые из этих пульсаров Геркулес Х-1 и Цен-
тавр Х-3 (обозначенные «х» указывает на
рентгеновское излучение, когда-то рентге-
новские лучи называли «х-лучами») были
открыты в 1971 году с помощью американ-
ского спутника «Ухуру». На Земле наблю-
дение таких пульсаров невозможно, так
как рентгеновское излучение поглощается в
атмосфере. Интересно, что примерно за год
Нейтронная звезда, дающая импульсное
рентгеновское излучение,— рентгеновский
пульсар. Первопричина излучения — газ,
движущийся к магнитным полюсам звезды.
ГОРЯЧИЕ ПЯТНЯ
ОСЬ ВРАЩЕНИЯ
до этого открытия существование подоб-
ных объектов было теоретически предска-
зано советским астрофизиком В. Ф. Швар-
цманом. Вообще следует отметить, что со-
ветские астрофизики, главным образом
ученики и сотрудники академика Я. Б.
Зельдовича, внесли большой вклад в раз-
витие теории явлений, происходящих в
двойных системах, включающих компакт-
ный объект,— белый карлик, нейтронную
звезду или «черную дыру» (объект, испы-
тывающий неограниченное гравитационное
сжатие).
У рентгеновских пульсаров вещество, пе-
ретекающее с поверхности соседней звез-
ды, не падает сразу на нейтронную звез-
ду, а в большинстве случаев образует вра-
щающийся диск со сравнительно медлен-
ным оседанием вещества. Такой характер
перетекания вещества обусловлен необхо-
димостью сохранить момент вращения в
системе. Магнитное поле нейтронной звез-
ды препятствует падению газа на всю ее
поверхность, газ движется как бы по свое-
образным каналам вдоль силовых линий
поля и падает на магнитные полюса звез-
ды. Так на поверхности нейтронной звезды
появляются два горячих пятна размерами
около километра.
Ось вращения нейтронной звезды не сов-
падает с магнитной осью, поэтому, как и в
случае одиночных радиопульсаров, уда-
ленный наблюдатель принимает пульсиру-
ющее излучение, но уже, конечно, в рент-
геновском диапазоне. Период излучения
рентгеновского пульсара со временем
уменьшается, так как падающее вещество
ускоряет вращение звезды. В этом одно из
главных отличий рентгеновского пульсара
от радиопульсара. Поскольку рентгенов-
ский пульсар входит в состав двойной сис-
темы, то наблюдаются также дополнитель-
ные эффекты, такие, как периодические
затмения пульсара (его закрывает вторая
звезда); периодические изменения частоты
следования импульсов из-за эффекта До-
плера при движении к наблюдателю или от
него (при обращении пульсара вокруг цент-
ра масс в двойной системе). Кроме того,
рентгеновское излучение пульсара прогре-
вает атмосферу близкой звезды и может
вызвать изменение ее блеска — это явление
действительно обнаруживается при наблю-
дениях.
Отметим, что и у одиночных пульсаров с
возрастом порядка 0,1—1 млн. лет враще-
ние уже сильно замедлено, и это должно
приводить к падению межзвездного газа на
звезду. И, как следствие, к появлению рент-
геновского излучения. Таких старых оди-
ночных рентгеновских пульсаров должно
быть довольно много в Галактике, но пока
они не наблюдаются из-за слабой светимо-
сти.
Для того, чтобы объяснить свойства
пульсаров, очень важно знать величину
магнитного поля и строение магнитосферы
нейтронных звезд. В декабре 1976 года по-
явились результаты наблюдений западно-
германской группы авторов, которые, по
существу, дают прямую информацию о ве-
личине магнитного поля рентгеновского
52

пульсара Геркулес Х-1. При наблюдениях с
помощью аппаратуры, поднятой на высот-
ном баллоне, в рентгеновском спектре ис-
точника была обнаружена сравнительно уз-
кая линия излучения с энергией 53 кэВ.
В 1977 году эти данные были подтвержде-
ны английскими исследователями, которые,
правда, дают несколько иное положение
линии — 64 кэВ. Наиболее вероятная ин-
терпретация этих наблюдений состоит в
том, что обнаружено так называемое цик-
лотронное излучение, оно возникает при
движении электронов в магнитном поле.
Магнитное поле закручивает электроны,
так что они движутся по спиралям, а зна-
чит, испытывают центростремительное ус-
корение и благодаря этому ускорению из-
лучают электромагнитные волны.
Частота излучения совпадает с частотой
вращения электрона и равна
(О
е-Н -1/ V2
=	 I/ 1 — —г-, где е, т, V
т-с 1	с2
заряд, масса и скорость электрона; Н — на-
пряженность магнитного поля. По законам
квантовой механики энергия квантов излу-
чения равна при этом Ню (Ь — постоян-
ная Планка). Ясно, что, измеряя энер-
гию квантов, можно определить вели-
чину магнитного поля. Для этого, прав-
да, необходимо знать еще и скорости элек-
тронов, но они по ряду соображений долж-
ны быть значительно меньше скорости све-
та, и поэтому член 1>2/с2 в приведенной
формуле вообще не очень существен.
Формулу эту, кстати, следует уточнить
из-за ряда дополнительных факторов. Так,
в частности, кванты излучения, идущего с
поверхности нейтронной звезды, теряют
около 15% своей энергии, преодолевая гра-
витационное притяжение, и частота при
этом соответственно уменьшается. В целом
напряженность магнитного поля на поверх-
ности пульсара Геркулес Х-1 можно оце-
нить, примерно, в 5-1012 эрстед, то есть пять
тысяч миллиардов эрстед.
По напряженности магнитного поля ней-
тронные звезды оставляют далеко позади
другие астрономические объекты. Так, на-
пример, напряженность поля в короне Солн-
ца не превышает 10 эрстед; в солнечных
пятнах она достигает нескольких тысяч эр-
стед; у так называемых магнитных звезд
встречаются поля в десятки тысяч эрстед;
у белых карликов — несколько миллионов
эрстед. Для сравнения заметим, что у маг-
нитных полюсов Земли напряженность по-
ля составляет всего лишь 0,7 эрстеда, а
вблизи полюсов очень сильных магнитов —
несколько десятков тысяч эрстед. Все это,
конечно, и в сравнение не идет с рекордом
пульсара Геркулес Х-1.
Большой разброс в величине магнитных
полей звезд представляется в целом естест-
венным: в среднем чем компактнее звезда,
тем сильнее должно быть ее магнитное
поле. Это связано с высокой проводимо-
стью ионизированного газа (плазмы) в
звездах. Магнитное поле оказывается
«вмороженным» в плазму, и суммарный
магнитный поток (это, грубо говоря, число
силовых линий, проходящих через всю по-
верхность звезды) сохраняется во время
эволюции звезды. Поэтому при сжатии
звезды, например, от размеров Солнца до
размеров белого карлика, когда площадь
поверхности уменьшается во много тысяч
раз, магнитное поле соответственно резко
возрастает. Расчеты показывают, что при
взрыве сверхновой и сжатии остатка до
размеров нейтронной звезды должны воз-
никать поля порядка 1012 гаусс, то есть то-
го же порядка, что у Геркулеса Х-1.
В таких полях появляются качественно
новые физические эффекты. Упомянем
только самые экзотические: при вращении
нейтронной звезды возникает такое сильное
электрическое поле, что около ее поверхно-
сти из вакуума рождаются электронно-по-
зитронные пары; в сильном магнитном по-
ле затруднено движение электронов попе-
рек поля, поэтому меняется конфигурация
атомов, они превращаются в вытянутые иг-
лообразные структуры и легко объединя-
ются в длинные молекулы. Так что вполне
возможно, поверхность нейтронных звезд
покрыта полимерами из железа. (Железо,
видимо, самый распространенный элемент
внешнего слоя нейтронной звезды; оно ока-
зывается конечным продуктом термоядер-
ных реакций и превращения элементов в
недрах массивной звезды перед ее взры-
вом как сверхновой.)
Итак, наблюдения подтвердили предва-
рительные расчеты и оценки магнитного
поля нейтронных звезд. Это подтверждение
очень важно, так как позволяет увереннее
разрабатывать модели пульсаров. В насто-
ящее время в различных странах, в том чи-
сле и в Советском Союзе, готовятся или
уже проводятся новые наблюдения в обла-
сти рентгеновской астрономии с новой, бо-
лее совершенной аппаратурой. Кажется не-
вероятным, чтобы они не принесли нам но-
вых интересных результатов.
Спектр рентгеновского излучения пульсара
Геркулес Х-1. Особенность спектра—цикло-
тронная линия 53 нэВ, она соответствует
магнитному полю на поверхности нейтрон-
ной звезды 4,6.1012 эрстед. (Рисунок взят
из журнала «5ку апс1 Те1е5кор».) Интенсив-
ность показана в относительных единицах.
ГЕРКУЛЕС Х-1
10 20	40 Б0 80 100
энергия тонов [кзв]
53

НОВЫЙ КЛЮЧ К СТАРЫМ ТАЙНАМ
В. ДЕМИДОВ.
Голограмма, которая вначале была
использована как метафора или ана-
логия, стала точной моделью нор-
мальных форм работы нервной си-
стемы.
К. П р и б р а м, «Языки мозга».
Три века назад английский философ-про-
светитель Джон Локк написал книгу
«Опыт о человеческом разуме». Он работал
над ней почти двадцать лет. Он провозгла-
сил в ней убежденно и безоговорочно: «В
душе нет врожденных идей!» Человече-
ский мозг, утверждал Локк,— это «чистая
табличка», на которой чертит свои узоры
мир, воспринимаемый органами чувств. Нет
ничего выше опыта и ничего, что могло бы
его заменить.
Локку возражал его современник, вели-
кий немецкий математик Готфрид Виль-
гельм Лейбниц: да, верно, все доставлено
разуму органами чувств, все — за исключе-
нием... самого разума! Основные идеи ло-
гики и математики, эти «истины разума»,
обязаны (по мнению Лейбница) присут-
ствовать в сознании изначально. Идея дли-
ны, например, должна быть в человеке за-
долго до того, как он начнет что-нибудь
измерять. Поэтому способность оценивать
протяженность так же врожденна, как от
природы даны человеку многие иные та-
ланты.
Только опыт или только присущее от
рождения? Проблему пытались разрешать
умозрительно.
—	Взгляните на новорожденного! — взы-
вали эмпиристы, последователи Локка.—
Да разве он что-нибудь видит? В голове у
него ничего нет, кроме сплошного сумбура,
мешанины туманных пятен!
—	Какие пятна?! — возмущались нативи-
сты, защищавшие взгляды Лейбница и Кан-
та.— Да за тысячи лет существования че-
ловека его глаз должен был развиться так
хорошо, что младенец видит ничуть ие ху-
же взрослого! Он просто сказать об этом
не умеет...
Так и не разрешившись, спор продол-
жался добрых двести пятьдесят лет. Лишь
в самые последние годы нашего века стало
ясно, что истина лежит посередине: только
гибкое сочетание опыта и врожденности
формирует полноценное живое существо.
Разве не аргумент в пользу нативистов
опыт с цыплятами? Едва вылупившись из
яйца, они клюют шарики вдесятеро .чаще,
нежели насыпанные рядом равнобедрен-
ные пирамидки, и всегда предпочитают
кружочки треугольникам. Они безошибоч-
но выбирают объемную фигуру, оставляя
без внимания плоскую. Клевать, появив-
шись на свет,— инстинкт. А что именно
клевать? Тут уж зрительный аппарат дол-
жен сработать, должен опознать нечто,
похожее на пищу. И не только опознать —
сделать выбор, найти среди более или ме-
нее одинаковых предметов тот, который
больше всего напоминает зерно!
Но только ли корм наследственное у
птиц знание? Экспериментатор переходит
от цыплят к птенцам серебристой чайки. В
гнезде их кормит из клюва заботливая
мать. И во время опыта детеныш клюет
чаще всего предметы, напоминающие фор-
мой мамин клюв!
Нет сомнения: зрительная система птен-
цов сразу же после рождения столь совер-
шенна, что в состоянии различать форму.
Но, может быть, зрение настроено только
на немногие предметы, эталонные для каж-
дого вида птиц, и больше ничего другого
неспособно увидеть?
Вопрос исчезает, лишь только мы знако-
мимся с импринтингом. Этот удивительный
психологический механизм заключается в
том, что, например, утенок в промежутке
между 13-м и 17-м часами после выхода из
яйца «считает матерью» любой движущий-
ся возле него предмет и затем всегда бега-
ет за такой «мамой», пусть ею окажется
Только что вылупившиеся цыплята значи-
тельно чаще клюют «корм» в форме шари-
ка, чем в форме других геометрических
фигур(I — в первые 10 минут после появ-
ления на свет, II — через 40 минут).
Журнальный вариант глав из книги
«Как мы видим то, что виднм», выходящей
в издательстве «Знание».
54
V
\
— —
\
¦—
*Ч

служитель инкубатора или футбольный
мяч. Здесь нет н не может быть ни ин-
стинкта формы, ни обучения: формы че-
ресчур неожиданны, и слишком ничтожно
время между появлением на свет и выра-
боткой «привычки». К тому же время им-
принтинга строго определенно. Прошел от-
веденный срок, детеныш увидел мать чуть
позже, и она уже для него — чужая утка.
Значит, малыш отчетливо видит предметы!
Итак, в зрительной системе даже таких
сравнительно низкоорганизованных живот-
ных (сравнительно, например, с кошкой или
собакой) наследственно заложены образы
предметов, с которыми детенышам придет-
ся встретиться сразу же после рождения и
не опознать которые — смерти подобно.
С другой стороны, зрению нужно учить-
ся. Чтобы глаз работал правильно, он дол-
жен постигать мир с первого же дня появ-
ления младенца на свет.
В 1931 году немецкий врач Макс фон
Сендем удалил катаракту нескольким сле-
пым от рождения детям. Весь остальной
зрительный аппарат был у них в порядке.
И все-таки оказалось, что «в течение пер-
вых дней после операции видимый мир был
лишен для них всякого смысла, и знакомые
предметы, такие, как трость или любимый
стул, они узнавали только на ощупь». Лишь
после долгой тренировки прозревшие дети
обучались видеть вещи, но зрение действо-
вало и в дальнейшем много хуже, чем
обычно в этом возрасте. Они с трудом от-
личали квадрат от шестиугольника! Чтобы
обнаружить разницу, они считали углы,
помогая себе пальцами. При этом дети ча-
сто сбивались, и видно было, что для них
такое опознание — трудная, серьезная за-
дача. Мало того, у них путались предметы.
Петух и лошадь воспринимались одинако-
во, потому что у обоих животных есть
хвост, рыба казалась похожей на верблю-
да, так как плавник напоминает горб...
Однако где же ответ на вопрос, стояв-
ший у истоков спора эмпиристов и нативи-
стов: различает что-нибудь новорожден-
ный младенец в том, что видит, или нет?
Мучаясь этой проблемой, физиологи по-
чему-то долгое время не вспоминали о клас-
сических опытах И. П. Павлова. Между
тем павловский метод условных рефлексов
одинаково применим и к неспособной гово-
рить собаке и к ие научившемуся еще го-
ворить новорожденному. Когда же иссле-
дователи догадались, как поставить опыт,
чтобы не утомлять малыша и не повредить
ему, пала и эта «последняя крепость эмпи-
ристов».
Детишкам, которым от роду всего от 1
до 14 дней, показывали цветные карточки:
если там был рисунок, он всегда вызывал
больший интерес, чем «плоская», ровная
окраска. Установили также, что в двухне-
дельном возрасте малыш предпочитает
смотреть на предметы, форма и окраска
(вернее, пестрота) которых сложнее, а в
двухмесячном ему больше нравятся кар-
тинки с концентрическими кругами, чем с
параллельными линиями. Какие же «бес-
форменные пятна», где «сумбур»?!
Дети, которым меньше месяца, с расстоя-
ния в четверть метра различают линии тол-
БИОЛОГИЧЕСКИЕ БЕСЕДЫ
щииою 3 мм, полугодовалые — толщиною
0,4 мм. Этот последний результат, правда,
еще впятеро хуже, чем острота зрения
взрослого, но он несравненно лучше, чем
до сих пор представляли себе врачи и пси-
хологи.
Еще сенсационнее результаты экспери-
ментов, в ходе которых новорожденным
показывали овалы: на одном — схематиче-
ски нарисовано веселое человеческое лицо,
на другом в беспорядке разбросаны улы-
бающийся рот, нос, глаза с бровями, а на
третьем — ничего, просто ярко окрашенная
плоскость. Детишки в возрасте от 4 дней
до 6 месяцев единодушно отдавали пред-
почтение первому овалу, демонстрируя
ученым свою присущую от рождения спо-
собность воспринимать организованные
структуры, какой, безусловно, является че-
ловеческое лицо.
Лицо! Выходит, мы и здесь встречаемся
с эталоном, заложенным в сознании гене-
тически? Предположение не лишено осно-
ваний. И тогда возникает вопрос: какова
материальная сущность эталона? Он столь
совершенен, что позволяет опознать даже
стилизованное изображение. Но как это
происходит?
Герман Гельмгольц, по словам И. С Сече-
нова, «величайший физиолог» прошлого
столетия, называл наши восприятия «бес-
сознательными умозаключениями». В бес-
сознательности же причина того, что люди
не в состоянии рассказать, как они видят
то, что видят. Они придумывают, они пы-
таются сконструировать акт зрения таким,
каким они его понимают, стараются выра-
зить словами явления, происходящие во вре-
мя работы зрительного аппарата. А ело-
Малыши явно предпочитают изображение
человеческого лица (даже схематическое)
любым абстрактным изображениям (черный
столбик — в возрасте 2—3 месяцев, заштри-
хованный — в возрасГВ больше 3 месяцев;
А — красный цвет, Б — белый, В — голубой).
1РЕМЯ ФИКСАЦИИ ВНИМАНИЯ
50
55

ва — это совсем не то, чем занимается
зрение.
Вам покажут сотни фотографий пейза-
жей, а спустя день-другой — еще несколь-
ко десятков очень похожих, но которых вы,
безусловно, раньше не видели. В восьми
случаях из десяти люди отличают незнако-
мую картинку от старой: «Чувствуется, что
я ее ие видел...» Зритель обычно с трудом
находит слова, чтобы хоть как-то обозна-
чить разницу: он напряженно припомина-
ет, обращается к экспериментатору за на-
водящими вопросами. А чтобы сказать, что
это «не та» фотография, требовался лишь
беглый взгляд!
«Картинки остаются в памяти отнюдь не
в виде слов»,— подводит итог своим опы-
там по распознаванию пейзажей американ-
ский физиолог Р. Хабер.
Широко известно высказывание Эйнштей-
на о своей «технике размышлений» во вре-
мя работы: «По-видимому, слова языка в
их письменной или устной форме не игра-
ют никакой роли в механизме мышления.
Психические сущности, которые, вероятно,
служат элементами мысли,— это опреде-
ленные знаки и более или менее ясные об-
разы, которые можно «произвольно» вос-
производить и комбинировать между со-
бой... Обычные слова и другие знаки при-
ходится мучительно изыскивать лишь иа
втором этапе, когда упомянутая игра ассо-
циаций достаточно установилась и может
быть по желанию воспроизведена».
С аналогичным взглядом, хотя выражен-
ным и с несколько иных позиций, мы
встречаемся в книге известного русского
государственного деятеля М М. Сперан-
ского «Правила высшего красноречия», из-
данной в 1795 году: «Наши мысли бегут
несравненно быстрее, нежели наш язык,
коего медленный, тяжелый и всегда поко-
ренный правилам ход бесконечно затруд-
няет выражение... Сцепление понятий в
уме бывает иногда столь тонко, столь неж-
но, что малейшее покушение обнаружить
сию связь словами разрывает ее н уничто-
жает...»
Особенно резко высказался Тютчев:
«Мысль изреченная есть ложь!» И тем не
менее человек хочет узнать, как его мозг
воспринимает то, что видит, скажем, поче-
му все столы для него — «стол».
В средние века считалось, что из глаза в
мозг приходят «идеи». Поступают по зри-
тельным нервам и складываются в резер-
вуаре памяти, который, как полагали, на-
ходится где-то возле затылка. Но опять-та-
ки слово «идеи» ничего не объясняло. Ког-
да широко распространилось книгопечата-
ние, стали учить, что в мозгу каким-то пу-
тем возникают «отпечатки» изображений.
В XIX веке, когда физиологам стало бо-
лее или менее известно строение сетчатки,
большой популярностью пользовалось мне-
ние, что от каждого светоощущающего ре-
цептора идет в мозг одно нервное волокно.
Считалось, что клетки коры головного моз-
га отвечают на срабатывание фоторецепто-
ров— так возникает электрическая «карти-
на» увиденного. Долгое время гипотеза
представлялась единственно верной, ее за-
щищали крупнейшие физиологи, в частно-
сти Сеченов. Но все-таки от нее пришлось
отказаться, когда исследователи узнали, что
чувствительных элементов сетчатки раз в
полтораста больше, чем волокон нерва.
Ведь если бы действительно передача об-
разов из глаза в мозг шла по принципу
«точка в точку», малейшие нарушения в
работе зрительного нерва или зрительных
отделов коры резко искажали бы картинку
и препятствовали опознаванию. А в опытах
на кошках животному перерезали чуть ли
не 3/4 волокон зрительного нерва; каза-
лось бы, конец, вся система выведена из
строя. Но нет, опознает животное простые
фигуры, как будто ничего не случилось!
При таких радикальных вмешательствах
вся «проекционная система», существуй
она на самом деле, была бы безнадежно
испорчена. Попробуйте в ЭВМ порвать
не 3/4, а хотя бы только 'До соединитель-
ных проводов... Значит, зрительный аппарат
действует как-то по-иному. Опять вопрос:
как?
Может быть, глаз — своеобразная пере-
дающая телевизионная камера? Каждый
фоторецептор — точка на передающем эк-
ране, в мозгу — клетки «приемника», а па-
мять— запись этого «телесигнала» на неч-
то подобное магнитным коврам памяти
ЭВМ. Наглядно, просто... Но аналогия с те-
левидением только завела дело в тупик. Ес-
ли в глазу картинка действительно «рас-
кладывается» в электрические импульсы
подобно телевизионной, то за шестьдесят
лет человеческой жизни каждый из десяти
миллиардов нейронов мозга обязан был бы
запомнить 6 миллионов бит информации —
вот такой расчет сделал Дин Вулдридж из
Калифорнийского технологического инсти-
тута в своей книге «Механизмы мозга».
Запомнить на одном нейроне шесть миллио-
нов бит — это вещь сомнительная. Так что
и телевизионная гипотеза была отброшена.
Вообще телевидение — способ передачи
информации исключительно невыгодный.
Мы пользуемся им только потому, что
лучшего не придумано. Огромные мощно-
сти телепередатчиков растрачиваются, по
существу, вхолостую. Вот показывают ге-
роя иа фойе пестрого ковра. Лицо челове-
ка для зрителя, конечно же, в этой сцене
важнее предметов. А телекамера с равной
тщательностью воспринимает и лицо и фон,
с равным старанием передает то и другое
в эфир. Пятьдесят раз в секунду с антенн
передатчика уходит сигнал, несущий ин-
формацию о рисунке ковра, в котором ров-
ным счетом ничего не в состоянии изме-
ниться. Передать бы его один раз — и дело
с концом, а все внимание сосредоточить на
актере. Но телевидение на такое пока не-
способно. Оно очень неэкономично исполь-
зует канал связи.
Иное дело — зрительная система. Она
прежде всего очищает картинку от ненуж-
ной избыточности информации. Первые на-
меки на это обнаружил в 1932 году амери-
канский физиолог X. Хартлайи, впоследст-
вии нобелевский лауреат. Он исследовал
сетчатку лягушки и с удивлением обнару-
жил, что каждое волоконце в ее зрительном
56

нерве представляет собою как бы телеграф-
ную линию, по которой передаются сигналы
ие от одного фоторецептора, а от многих
сразу. Уже одно это было непонятно: зачем
природе устраивать такую смесь? А во-вто-
рых, некоторые «линии связи» передавали
сигналы, когда иа подключенные к ним ре-
цепторы падали лучи света, другие же ли-
нии, наоборот, «телеграфировали», когда ос-
вещение сменялось тьмою. Первую ассоциа-
цию рецепторов Хартланн назвал «ои»
(«включено» по-английски), вторую «офф»
(«выключено»). Эти термины в наши дни
стали общепринятыми.
«Он» и «офф»-ассоциации — поля, как
принято их называть,— образуются пото-
му, что фоторецепторы через промежуточ-
ные слои сетчатки подключены к ее выход-
ным ганглиозным клеткам. К каждой клет-
ке — несколько десятков, а то и сотен ре-
цепторов. От ганглиозной клетки идет в мозг
волокно зрительного нерва. Промежуточные
слои выполняют сложную математическую
обработку сигналов, полученных от свето-
чувствительных клеток. Так что в мозг пе-
редается прямо результат, вернее, много ре-
зультатов.
Открыли это в 1959 году американские
физиологи И. Леттвин, Г. Матурана,
В. Мак-Каллок и В. Пите. Они обнаружи-
ли в сетчатке лягушки несколько типов не-
известных дотоле клеток — детекторов, как
их назвали. Эти нейроны выделяют различ-
ные специфические свойства изображения.
Одни детекторы реагируют иа границу ме-
жду черным и белым участками, то есть иа
край предмета. Другие возбуждаются, ко-
гда граница эта находится в движении, но
«молчат», когда она неподвижна. Третьи
указывают, что в поле зрения лягушачьего
глаза появился маленький темный движу-
щийся предмет — добыча, по-видимому, му-
ха. Ибо едва «оно» приблизится — а изме-
рение расстояний, судя по всему, так-
же функция специального детектора,— ля-
гушка немедленно атакует это «нечто дви-
жущееся». Кстати, точно такую же муху,
но лежащую без признаков жизни на зем-
ле, лягушка есть не станет. Она с голоду
может умереть, если кругом будут вполне
съедобные, но неподвижные мухи. Такой
уж высокоспециализированный и не очень
умный аппарат — лягушачий глаз. Он пе-
редает в мозг данные о некоторых свойст-
вах предметов и тем самым уже предписы-
вает животному действия по принципу «ма-
ленькое движущееся — охоться», «боль-
шое— спасайся» и так далее...
Глаз более высокоорганизованных живот-
ных в отличие от лягушачьего сообщает моз-
гу все сведения о картинке, которые только
можно (в пределах физиологических способ-
ностей зрительного аппарата, конечно) пере-
дать. Ои превосходная линия связи, но не
командир. Первые же опыты продемонстри-
ровали, что глаз кошки, этого хорошо ориен-
тирующегося в пространстве хищника, уст-
роен совсем иначе. Прежде всего по-иному
выглядят поля, связанные с ганглиозными
клетками: не сплошные ассоциации одного
знака, а «двухступенчатые» — каждое поле
природа сконструировала как кружок с «он»
сит
РЕЦЕПТИВНОЕ
ПОЛЕ
Рецепторы сетчатки образуют так называе-
мое рецептивное поле. Чем больше фото-
рецепторов присоединено к одной гангли-
озиой клетке, тем чувствительнее система,
тем более слабые световые сигналы она
может обнаружить.
или «офф» центром и наружным кольцом
противоположного характера. Такие поля
способны подчеркивать контуры изображе-
ния, усиливать контраст между участками
изображения, ие очень отличающимися по
яркости. Стало ясно, почему мы видим тем-
ные каемки, отграничивающие друг от дру-
га участки серой шкалы Маха (полосы Ма-
ха): их создает зрительный аппарат «из ни-
чего» — просто потому, что он так устроен.
То, что сетчатка умеет выделять контуры,
очень важно. Ведь в контуре содержатся са-
мые существенные сведения о предмете, н
мы способны по нему восстановить своим
«внутренним взором» даже объемность изо-
бражений, в особенности хорошо знакомых.
Конструкторы промышленных и научных те-
левизионных систем уже давно используют
это свойство человеческого глаза, чтобы с
меньшими затратами энергии передавать те-
лесигнал и сделать его менее уязвимым для
помех. Немало способов подчеркивания кон-
туров изобрели советские инженеры и уче-
ные — Ю. М. Брауде-Золотарев, И. И. Цук-
кермаи, С. А. Шерман, Д. С. и Д. Г. Лебе-
девы. Например, в 1957 году получил автор-
ское свидетельство Ю. М. Брауде-Золотарев
на такой метод: берутся две передающие
телевизионные камеры и одну наводят на
резкость, а объектив другой слегка расфоку-
сируют. Далее из четкого изображения вы-
читают смазанное: контуры сразу же резко
выступают, словно их провели рейсфеде-
ром...
Впрочем, телевизионные системы, о кото-
рых шла речь, пытаются подражать работе
только сетчатки, а ею живая зрительная сис-
тема лишь начинается. Чтобы понять, как
работает глаз, нужно изучать мозг. Наука
уже не разделяет глаз и мозг, как когда-
то. Она больше не считает, что роль зрения
ограничивается «доставкой» сведений, ана-
57

РЕЦЕПТИВНОЕ
ПОЛЕ
ГЛНМИОЗИЫЕ	СЗ
КЛЕТКИ	^Г
Рецептивное поле с «он» — центром и
«офф» — периферией.
логично тому, как их приносит почтальон,
не утверждает, что роль мозга сводится
лишь к «восприятию», наподобие чтения
письма, физиология второй половины XX ве-
ка формулирует четко: «Глаз — это часть
мозга, выдвинутая на периферию».
Сто двадцать пять миллионов светочувстви-
тельных клеток-фоторецепторов в сетчат-
ке глаза. От них к мозгу идут восемьсот
тысяч нервных волокон. На каждые полто-
раста клеток одно волокно — это значит,
что уже на уровне сетчатки происходит ка-
кая-то очень эффективная переработка ин-
формации. По нерву сигналы поступаю.т в
кору головного мозга. Нейроны коры также
занимаются обработкой зрительного сигна-
ла, извлекают из него на каждом этапе пре-
образований самое существенное, чтобы по-
том, на еще более высоком уровне, с этой
информацией было удобно оперировать. В
том числе заниматься всевозможными ло-
гическими преобразованиями.
В Лаборатории физиологии зрения Инсти-
тута физиологии имени И. П. Павлова АН
СССР, которой руководит профессор Вадим
Давыдович Глезер, считают, что зрительный
аппарат кончается там, где конкретное (ви-
зуальное) мышление сменяется логическим
(абстрактным). Механизмы дологической
системы и изучают здесь всеми доступны-
ми современной физиологии методами.
...Комната, где работает сотрудница этой
лаборатории Александра Александровна
Невская. У аппарата за столом сидит испы-
туемый. Щелкает заслонка, и в окошечке,
иа мгновение осветившемся, человек пыта-
ется разглядеть картинку. Одним испытуе-
мым не говорят, какие это будут рисунки,
другим дают рассматривать их перед опытом
долго и внимательно. Лист, треугольник,
портфель, рука, утюг, клещи, окно, лицо,
коза... Что способны раскрыть эти простень-
кие контурные изображения? Все зависит
от того, как поставлен опыт.
Наш зрительный аппарат обладает особым
свойством — кратковременной памятью, ко-
торая сохраняет образ, воспринятый глазом,
примерно в течение четверти секунды.
Именно благодаря ей кадры киноленты сли-
ваются в непрерывную картину (правда,
сейчас выяснили, что с кино дело обстоит
сложнее: в восприятии его участвуют и выс-
шие отделы мозга, которые способны стро-
ить промежуточные положения предмета
между двумя кадрами). Когда-то давно ду-
мали, что изображение сохраняется на сет-
чатке. Эксперименты, однако, показали
связь кратковременной памяти не с сетчат-
кой, а с мозгом.
Чтобы предъявить зрению (не глазу!) кар-
тинку на время, меньшее 0,25 секунды, нуж-
но научиться выключать кратковременную
память. Точнее, ограничивать время ее дей-
ствия. Где же найти выключатель? Его роль
берет на себя кино, очень простенькое ки-
но, всего из трех кадров: сетка — рису-
нок — сетка. Каждое последующее изобра-
жение стирает из кратковременной памяти
предыдущее. И когда испытуемый глядит в
окуляр аппарата, которым командует А. А.
Невская, уже нет сомнений, что человек
рассматривает картинку ровно столько до-
лей секунды, сколько задано с пульта.
Опыт показал, что надежность опознания
рисунка зависит не только от времени
предъявления, но и от того, было ли извест-
но смотрящему, какой набор картинок ему
покажут. Если неизвестно, то он затратит
на опознание примерно 0,15 секунды —150
миллисекунд. А тот, кому картинки знако-
мы, работает быстрее. Насколько — зависит
от числа рисунков: на опознание одного
изображения из двух хватит 15 миллисе-
кунд, стало картинок четыре — время воз-
растет вдвое, восемь картинок увеличат его
втрое (до 45 миллисекунд), шестнадцать —
вчетверо... Что кроется за этими цифрами?
Случайны они или подчиняются некоей за-
кономерности? Оказывается, зависимость
между ними описывается формулой:
Х=151од2у.
Схема зрительного аппарата человека: 1 —
поле зрения каждого глаза, 2 — сетчатка,
3 — наружные коленчатые тела (непропор-
ционально увеличенные), 4 — зрительная
кора больших полушарии.
58

где X — время в миллисекундах, а У — чис-
ло рисунков, которые могут быть предъяв-
леньь
Каков физический смысл формулы? Мо-
жет быть, в технике найдутся устройства,
действующие в соответствии с подобной за-
висимостью? Ответ специалиста по радио-
электронике ошеломляет: «Ваша формула —
не что иное, как описание поисковой систе-
мы типа «дерево»...
Это значит, что к великому множеству
образов, которые могут быть предъявлены,
зрение подходит с некими «ключевыми при-
знаками». Эти признаки позволяют разде-
лить образы, например, на группы с проти-
воположными свойствами: большой — ма-
ленький, живой — неживой и так далее.
Подобное дихотомическое деление дает воз-
можность аппарату опознания очень быстро
добраться до искомого образа. Лингвисты
утверждают: слов, которые можно было бы
«привязать» к простенькому рисунку, оби-
ходных слов-понятий типа «птица», «чай-
ник», «дом», «очки» и так далее, в русском
языке (да и в языках других народов) около
тысячи.
—	Поэтому если я не сообщаю испытуе-
мому, какой набор картинок буду показы-
вать,— говорит А. А. Невская,— человек
вправе ожидать любую из этой тысячи.
Вряд ли он, конечно, назовет эту цифру, но
мозг его на основании жизненного опыта
уже «настроен» иа такой порядок величи-
ны. То есть, не осведомленный о наборе
картинок, испытуемый все равно подготов-
лен, только набор образов у него гораздо
шире, чем у тех, кто точно знает, что пока-
зывать сегодня будем вот эти восемь кар-
тинок. Подставив число 1000 в формулу
вместо У, получаем время, близкое к 150
миллисекундам, каким оно и бывает на
практике.
—	А 15 миллисекунд?
—	Это время, нужное для распознавания
одного предмета, предъявляемого в наборе
из двух. Время, нужное, чтобы разделить
«алфавит признаков» пополам и сделать вы-
бор. Короче, это время, необходимое для од-
ного шага по «дереву признаков». Когда
предметов четыре — требуется два шага, 30
миллисекунд, при восьми картинках — три
шага, 45 миллисекунд и так далее.
—	Сколько же шагов нужно для выбора
из тысячи?
—	Десять. Десять разбиений пополам. Ди-
хотомическое деление чрезвычайно эконо-
мично. Сорок шагов — и вы отыщете нуж-
ную вам вещь среди тысячи миллиардов
других. Да, да, именно так: тысячи милли-
ардов...
—	И все-таки непонятно: как же мозг
делает такие разбиения?
—	Мы в лаборатории считаем, что все
дело тут в обобщенном образе изображе-
ния — том самом образе, который, во-пер-
вых, не выражается в словах, а во-вторых,
позволяет отнести все столы к понятию
«стол». Зрительный аппарат высших живот-
ных и человека способен выделять обобщен-
ные признаки изображений, из которых и
возникает обобщенный образ. (Не будем по-
ка выяснять, как этот образ и признаки вы-
глядят, хотя определенные соображения на
сей счет у нас в лаборатории есть...) Эти
признаки попадают в кратковременную па-
мять и существуют там 0,25 секунды. А дол-
говременная память в это время опрашива-
ет кратковременную, сравнивает ее содер-
жимое с тем, что имеется в «долговремен-
ных запасах». Это и есть «путешествие по
дереву признаков». Процесс идет бессозна-
тельно, на дологическом уровне, и потому-
то его и невозможно выразить словами. Его
можно лишь обнаружить во время опыта.
—	Значит, когда вы предъявляете кар-
тинку на время, меньшее 0,25 секунды, вы
как бы обрываете процесс сравнения? —
догадываюсь я.
—	Совершенно верно. Если «путешествие
по дереву» не закончено, вы начинаете га-
дать, делаете заключение не по полному
«алфавиту признаков» и зонтик принимаете
за карандаш — оба вытянутые, а детали
еще не обнаружены. Когда вы не знаете,
что именно вам будут предъявлять, мозгу
приходится перебирать весь набор призна-
ков, время опознания затягивается. Иное де-
ло — предварительная установка. Мозг ведь
очень гибок, и он реорганизует внутренние
связи так, чтобы возможно скорее произвес-
ти сравнение. Мак-Каллок, например, пола-
гает, что для более легкого опознания мозг
строит предположительный образ предмета
до того, как появилось изображение на сет-
чатке. Возможно, что это и так. Удачливые
грибники утверждают, что в лесу старают-
ся неотчетливее вообразить грибы, которые
ищут. Эксперименты показывают, что если
мы настроены на восприятие определенной
информации, порог восприятия понижается.
—	Почему же признаки ие путаются, ког-
да я вижу сразу несколько вещей? Вот сей-
час у меня перед глазами аппарат, стул, вся
обстановка...
—	А вы все это видите не сразу, а после-
довательно. Одновременность восприятия —
ие более чем иллюзия. Глаз — система «од-
нообразная», если так можно выразиться. Я
предъявлю вам пять предметов иа очень ко-
роткое время, и вы увидите только один.
Потом, по мере увеличения экспозиции, по-
явятся второй, третий... Но «образом» мо-
жет быть и целая сцена. В этом случае от-
ношения между предметами для зрителя
важнее, чем сами предметы. Есть у нас та-
кой рисунок: лиса ловит сачком бабочку, а
рядом стоит козленок. При 40 миллисекун-
дах человек ничего не видит, при 80 гово-
рит, что «кто-то поднял что-то на кого-то»,
при 160 видит сачок и какое-то животное и
только при 320 миллисекундах опознает ли-
су.
—	Как же это объяснить?
—	Ну, хотя бы с точки зрения эволюции.
Чтобы выжить, нашим обезьяноподобным
предкам, да н не только им, в первую оче-
редь требовалось опознать, что «кто-то тер-
зает кого-то», чем детально разбираться, ка-
кой это хищник — тигр или леопард. Тем,
кто не умел быстро разбираться в опасной
ситуации, вряд ли благоприятствовала судь-
ба...
(Продолжение следует.)
59

ШКОЛЬНИКИ ИССЛЕДУЮТ КОСМОС
Живет в селе школьник. Ему нравятся физика и математика, хорошо удаются за-
дачи, которые дает учитель. Он мечтает стать ученым. Но чтобы поступить в институт,
нужно хорошо подготовиться к вступительным экзаменам. Кто поможет ему в этом!
...Лет пятнадцать назад несколько студентов Московского физико-технического
института работали вожатыми во Всесоюзном пионерском лагере «Орленок». Они
много рассказывали ребятам о своем институте, о большой науке, и ребята слушали
их увлеченно. Расставаясь, договорились переписываться.
А дальше произошло удивительное. Каждый, вернувшись домой, рассказывал
друзьям об этих встречах. Школьники — о том, чего достигла современная наука,
сколько в ней еще интересного. Студенты — о том, сколько замечательных ребят
могли бы пойти в науку из далеких сел и рабочих поселков и как нужна им по-
мощь в этом.
Переписка ширилась с обеих сторон. Уже более сотни студентов физтеха рассы-
лали письма в добрую тысячу адресов по всей стране. Студенты советовали школь-
никам, как лучше изучать физику и математику, посылали задачи, которые предлага-
лись абитуриентам на вступительных экзаменах в МФТИ.
Вскоре доброе дело получило официальное утверждение: в 1966 году была об-
разована Заочная физико-техническая школа при МФТИ.
«Цель нашей школы,— пишется в предисловии к вступительным заданиям
ЗФТШ,— помочь ученикам в самостоятельных занятиях по физике и математике. Вот
почему при приеме в ЗФТШ предпочтение отдается учащимся, проживающим в сель-
ской местности и рабочих поселках, где помощь нашей школы особенно необходима».
В Заочной физико-технической школе при МФТИ сейчас работают около 600 сту-
дентов и аспирантов физтеха. Под началом у них около 3000 школьников восьмых,
девятых и десятых классов. Еще столько же ребят учится в филиалах ЗФТШ — Ленин-
градском и Красноярском. К этому нужно добавить около 3000 участников физико-
технических кружков, работающих под заочным руководством школы.
Каждый год в январских номерах журналов «Квант» и «Юный техник» школа
публикует свои вступительные задачи для школьников седьмых, восьмых и девятых
классов. Ребята, решившие их и зачисленные в школу, регулярно (раз в месяц) полу-
чают задания по физике и математике. В каждом задании — теоретическое изложение
очередной темы, разбор характерных задач по теме и 10—14 задач для самостоя-
тельного решения. Это и простые примеры, и задачи такой же сложности, что и на
вступительных экзаменах в МФТИ. Свои решения ребята высылают в ЗФТШ, а оттуда
получают новое задание и обстоятельный разбор своих решений.
За десять лет работы Заочная физико-техническая школа дала хорошие допол-
нительные знания по физике и математике своим выпускникам, многие из которых
стали студентами ведущих вузов нашей страны. В последние годы около 40 процентов
поступающих в МФТИ составляют школьники, занимавшиеся в ЗФТШ. Поступив на
физтех, многие из них становятся преподавателями заочной школы.
Заочная физико-техническая школа оказывает благотворное влияние не только
на школьников, но и на учителей, в чьих классах учатся ребята, поступившие в ЗФТШ:
педагоги стараются быть на уровне современных знаний. Физтех помогает им в этом:
ежегодно в МФТИ проходят повышение квалификации в среднем около 150 учите-
лей физики и математики из различных областей РСФСР.
В мае 1972 года Заочная физико-техническая школа при МФТИ была награждена
премией Ленинского комсомола.
Кандидат физико-математических наук М. ЛОМОНОСОВ
и кандидат физико-математических наук И. РЕЙ.
В прошлом году Заочная физико-техни-	этих экспериментов, оценить практическую
ческая школа при МФТИ провела среди	значимость возможных результатов,
своих учащихся-десятиклассников конкурс	Большинство участников конкурса роди-
<под названием «Космос».	лись шосле запуска первого искусственного
Внести в обучение школьников, занима-	спутника Земли, незадолго перед .полетом
ющихся в ЗФТШ, элемент творчества —	Юрия Гагарина. Они в буквальном смысле
вот какова была основная цель конкурса.	дети космического века. Как .понимают они
На нем в отличие от олимпиад <и вступи-	цели и пути освоения космоса? Следят ли
тельных экзаменов в вузы не давались за-	за научно-популярной литературой по этой
дачи, имеющие однозначное решение. Ре-	теме? Сумеют ли они правильно приме-
бятам предлагалось «принять участие в ра-	нить свои знания, оказавшись в космиче-
боте» космической лаборатории на орби-	ской лаборатории?
тальной станции. Они должны были пред-	Ребят увлекла возможность проявить
ложить .научные и технологические опыты	инициативу. Более сорока различных проб-
с учетом специфических условий космоса,	лем обсуждается в конкурсных работах:
по возможности разработать постановку	опыты по влиянию гравитации на биологи-
60

ческие процессы и по уточнению констант
в физических законах, космическая метал-
лургия и химическая технология, использо-
вание солнечной энергии и «солнечного
ветра» (корпускулярного излучения нашего
сверила) .и т. д.
Письма участников конкурса содержат
немало оригинальных .проектов — от эски-
зов замысловатых сооружений до планов
гигантских производств в масштабе Солнеч-
ной системы. И это не беспочвенное про-
жектерство. В своих рассуждениях ребята
обнаруживают основательное знакомство с
научно-популярной литературой на косми-
ческие темы. В предложениях и проектах
школьников нашла отражение практически
вся программа освоения .и .использования
космоса, обсуждаемая сегодня учеными.
В сообщениях о работе орбитальной кос-
мической станции «Салют-5» говорилось,
что космонавты Б. В. Волынов -и В. М. Жо-
лобов проводят опыты по выращиванию
кристаллов .из растворов. В комментариях
научных обозревателей пояснялось, что на
орбите оно будет .протекать иначе, чем на
Земле. Земные эксперименты такого рода
подвержены вредному влиянию конвек-
ции: чуть нагрелся какой-то объемчик рас-
твора — и уже поплыл вверх, как более
легкий. Осаждение атомов кристалл? аз
раствора три этом становится неупорядо-
ченным, в кристалле возникают дефекты,
снижается его .прочность. В космической
лаборатории, в условиях невесомости, где
понятия «легче» и «тяжелее» теряют смысл,
кристаллы должны .получаться более пра-
вильными по структуре, более прочными.
Во многих конкурсных работах школьников
подробно обсуждаются эксперименты по
выращиванию кристаллов.
В земных условиях сила тяжести застав-
ляет расслаиваться эмульсии из несмеши-
вающихся жидкостей: более легкая всплы-
вает, более тяжелая оседает. Так расслаи-
ваются 1И «эмульсии» из расплавленных ме-
таллов, если те не смешиваются друг с дру-
гом. Между тем если бы этого не было, то
при застывании подобной металлической
эмульсии образовывались бы материалы с
интересными свойствами. «Охлаждая сме-
си, состоящие 'Из компонентов разной .плот-
ности, смешиваемых в условиях невесомо-
сти, можно .получить принципиально новые
металлические, полупроводниковые и дру-
гие сплавы»,— утверждает Сережа Кулик
из Риги. Заманчивые возможности в этом
направлении описывает, подкрепляя слова
числами, Света Афанасьева <из г. Алексина
Тульской области: «Если жидкий металл
вспенить газом, а затем охладить, то .полу-
чится пенометалл — прочный .и легкий.
Брусок такого пенометалла, содержащего
в своем объеме 12 процентов стали и 88
процентов газа, плавает в воде, как дере-
во. Одновременно он может успешно про-
тивостоять сжимающим усилиям».
В мире невесомости, в космической ла-
боратории капли жидкости не станут падать
на пол, а будут висеть в воздухе. Сила по-
верхностного .натяжения придаст <им иде-
альную сферическую форму. В письмах
большинства участников конкурса есть опи-
НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ
ТВОРЧЕСТВО
сания такого рода, за которыми следуют
практические предложения: создать косми-
ческий завод по .производству шариков для
подшипников (особенно, добавляют некото-
рые ребята, больших размеров, для кото-
рых получить шарики 'идеально правильной
формы в земных условиях очень трудно).
Таня Верхушина <из Читы .предлагает делать
такие шарики 'полыми, вдувая в них газ,—
тогда они будут легче, не особо теряя в
прочности. А Саша Мольгинер из Сверд-
ловска предлагает •поэкспериментировать
подобным образом с шариком .из расплав-
ленного стекла: «Если этот шар привести
во вращение, то он шр-имет форму сплюс-
нутого эллипсоида вращения. Застывшая
же эта капля стекла будет .представлять
собой двояковыпуклую линзу».
Специалисты, которые задумывались
над возможностями космической техноло-
гии, конечно, вряд ли почерпнут из проци-
тированных писем что-либо новое для се-
бя. Но ведь вовсе <не с такой целью шриве-
ли мы предложения участников конкурса.
Эти примеры приятны тем, что ребята ока-
зались подготовленными к довольно широ-
кому и глубокому разговору об освоении
космоса, хотя физика известна мм лишь в
объеме школьного курса, а источником
«космических» познаний для них служила
лишь .научно-шопулярная литература.
К сожалению, многие ребята не .понима-
ют, что .подобной литературе свойственны
упрощения, что в трактовке того или ¦ино-
го вопроса она опускает 'подробности, ко-
торые могут оказаться существенными при
углублении в существо вопроса.
Космос, каким он предстает из большин-
ства научно-популярных описаний,— это
полная невесомость, совершенный вакуум,
абсолютный нуль температуры. Именно так
почти все ребята и представляют себе ок-
ружение космического корабля. В действи-
тельности дело обстоит не столь просто
(см. стр. 62). Газодинамическое давление и
плотность среды, окружающей космический
корабль, хотя и малы, .но все же не равны
нулю, внутри корабля существует некото-
рое ускорение, весьма тонкий смысл име-
ет вопрос с «температуре космоса». Учет
этих тонкостей делает .невыполнимыми от-
дельные проекты участников конкурса. На-
пример, Сережа Савченко из Архангель-
ской области смотрит на космос как на ог-
ромный, мощный холодильник, куда можно
помещать что угодно ма вечное хране-
ние,— а между тем всё положенное в этот
холодильник тотчас .начало бы... .испарять-
ся. В космосе даже металлические конст-
рукции, если не принимать защитных мер,
испаряются, утоньшаясь на миллиметры в
год.
Итак, смелая фантазия ведет некоторых
ребят по ошибочному пути. Вместе с тем
многие страдают от противоположного
недостатка: неоправданный скептицизм ме-
шает им сделать даже первый шаг. Гото-
61

вясь к «работе» в космической лаборато-
рии, они стали сомневаться: справедливы
ли основные законы физики там, в космо-
се? Каждый четвертый участник конкурса
предлагает специальные опыты для про-
верки и уточнения законов Ньютона, Ар-
химеда, Кулона.
Вот как предлагают проверить справед-
ливость третьего закона механики Толя
Рябов, Толя Тягун и другие ребята — схе-
ма эксперимента одинакова в их письмах:
«Оттолкнем массу, равную собственной
массе, и будем следить за изменением
расстояний от фиксированной точки».
Постойте, да ведь этот опыт описывает-
ся в школьном учебнике физики! Только
там массы располагаются на тележках. За-
метив это, представляешь себе ход ребя-
чьей мысли. В земных условиях гравита-
ции такой опыт не проведешь без теле-
жек: тяжесть требует опоры. А опора вле-
чет за собой силу трения, которая иска-
жает результаты наблюдений. В космосе
можно обойтись без тележек. Такой кос-
мический опыт заманчив: а вдруг обна-
ружатся какие-то расхождения с земным?
И уж затем само собой напрашивается
сомнение: а где, собственно говоря, га-
рантия, что результаты космического и
земного опыта будут одинаковы?
На первый взгляд сомневающихся мож-
но похвалить за проницательность. Каж-
дый физический закон носит приблизитель-
ный характер и имеет ограниченную об-
ласть применения — в этом заключается
одно из основных положений диалектиче-
ского материализма. Законы ньютоновской
механики становятся неприменимыми и
уточняются выводами теории относитель-
ности, когда скорость движения прибли-
жается к скорости . света; классическая
электродинамика в микромире уступает
место квантовой механике. Но ведь, уста-
навливая границы, за которыми неприме-
ним тот или иной физический закон, мы
тем самым очерчиваем и круг явлений,
для которых этот закон сохраняет свою
силу. Без конца перепроверять его при-
менимость к этим явлениям неразумно.
Кстати, если уж речь зашла о ньютонов-
ской механике, то можно отметить, что
первым испытательным полигоном для них
служил именно космос, а не Земля. Сам
Ньютон искал экспериментальное под-
тверждение для своего закона всемирно-
го тяготения в имевшихся тогда данных о
движении Луны. Ученый сравнил с ними
«Внутри космического корабля царит не-
весомость, а окружающее его простран-
ство— это полный вакуум, абсолютный
нуль температуры» — подобные описания
иногда встречаются в популярной литера-
туре на космические темы. Такие утверж-
дения, мягко говоря, неточны. Дадим не-
сколько справок о реальных условиях на
орбите.
Плотность, давление. На уровне моря
плотность атмосферного воздуха состав-
ляет около 0,0013 г/см 3, а нормальное дав-
ление принимается равным 760 мм ртут-
ного столба. С высотой обе величины
уменьшаются по экспоненциальному зако-
ну, и если продолжить эту закономерность
в верхние слои атмосферы до высот, на
которых летают космические корабли
B00—400 км), получатся значения 10~"—
10 ~13 г/см3 для плотности и 10—6—
10~8 мм ртутного столба для давления.
Однако эти цифры оказываются сильно за-
ниженными по сравнению с характеристи-
ками реальной среды вокруг космическо-
го корабля. Его двигатели коррекции во
время работы выбрасывают в космос про-
дукты сгорания топлива, поверхность кос-
мического корабля испаряется (см. ниже).
Благодаря этим и некоторым другим при-
чинам количество молекул в пространстве
вокруг космического корабля резко повы-
шается, и давление возрастает до значений
10~4—10~5 мм ртутного столба.
Для получения на орбите более высо-
кого вакуума ученые предложили несколь-
ко способов. Один из них интересен тем,
что вакуум создается так же, как тень,—
с помощью экрана. Оторвавшись от кос-
мического корабля, молекула не залетит за
экран: это произойдет лишь в том случае,
если она столкнется с другими молекула-
КОСМОС ВООБРАЖА
ми, но в разреженном газе, окружающем
космический корабль, такие столкновения
редки, от одного до другого молекулы
пролетают тысячи метров.
Температура. Переносить это понятие в
космические условия не просто. Прежде
проведем мысленный эксперимент. Вооб-
разим замкнутый сосуд с теплоизолирую-
щими стенками и внутри него газ. Беспо-
рядочно движущиеся молекулы газа по-
стоянно сталкиваются друг с другом, от-
чего устанавливается определенное рас-
пределение молекул по скоростям, объяс-
ненное в свое время Д. К. Максвеллом.
Температура газа пропорциональна сред-
ней кинетической энергии молекул—участ-
ниц такого установившегося распределения.
Предположим теперь, что в сосуде на-
ряду с газообразным веществом находит-
ся то же вещество в жидком состоянии.
Температуры жидкости и газа выравнива-
ются, и это также соответствует установле-
нию некоторого распределения по ско-
ростям — как молекул газа, так и молекул
жидкости. Определенное равновесие уста-
навливается также в движении молекул из
жидкости в газ и обратно: сколько моле*
кул проследовало за некоторое время в
одном направлении, столько же проследо-
вало и в другом.
Разумеется, это описание сильно упро-
щено, но суть его ясна: температура, как
термодинамическая величина, характери-
зует состояние термодинамического рав-
новесия макроскопической системы.
Вообразим теперь каплю жидкости в
космическом пространстве. Молекулы бу-
62

результаты своих расчетов — и обнаружил
заметное расхождение. (Быть может, в
этот момент он испытывал те же сомне-
ния, что участники физтеховского конкур-
са.) Через несколько лет были произведе-
ны более точные наблюдения за движени-
ем Луны, которые уже хорошо совпали с
расчетами Ньютона. А еще некоторое вре-
мя спустя на основании законов ньютонов-
ской механики было рассчитано возвра-
щение к Земле кометы Галлея, которая
приближается к нашей планете каждые
75 лет. И когда комету обнаружили в пред-
сказанном месте в пределах вероятного
срока, указанного расчетом, это расце-
нивалось как величайший триумф ньюто-
новской механики.
Несколько слов о законе Архимеда —
не теряет ли он силу в космосе? Женя На-
умов из Горьковской области утверждает:
«Тек как гея о, помещенное в жидкость,
будет неподвижно висеть в ней на той же
самой глубине, на которую оно было по-
мещено, то закон Архимеда не выполняет-
ся».
Что можно ответить на это утверждение?
Известен такой студенческий анекдот. Ма-
тематика спрашивают: «Есть ли крылья у
слона?» «Есть,— отвечает математик,— но
акуанишашх
ксм/бамий.
Рисунок из конкурсной работы Светы
Афанасьевой (г. Алексин) поясняет бескон-
тейнерное литье металлов во взвешенном
состоянии.
они равны нулю». С законом Архимеда в
космосе так и получается. Выталкивающая
сила, согласно этому закону, равна весу
вытесненной жидкости. Вес равен массе,
умноженной на ускорение. Масса жидко-
сти в космосе останется такой же, как на
земле, а вот ускорения, возникающие в
космическом корабле, весьма малы (см.
внизу). Так что Архимед в «космической
ванне» испытывал бы выталкивающую си-
лу, измеряемую... долями грамма. Она по-
чти равна нулю — и тем не менее она есть.
ЕМЫЙ И РЕАЛЬНЫЙ
дут вырываться из нее, но их убыль уже
не будет восполняться. К тому же вырвав-
шиеся молекулы вероятнее всего полетят
в разные стороны, столкновений между
ними будет мало и о каком-либо устано-
вившемся, равновесном состоянии гово-
рить трудно.
Обыкновенный термометр, помещенный
в космическое пространство, не будет на-
ходиться в равновесном состоянии с окру-
жающей средой, и его показания не будут
соответствовать средней кинетической
энергии частиц среды.
Образ испаряющейся капли напоминает
о тех проблемах, которые встают перед
конструкторами космической техники. Ведь
даже металлические образцы испаряют-
ся в космосе так, что их толщина за год
может уменьшиться на несколько милли-
метров. Для борьбы с этим явлением при-
ходится принимать специальные меры.
Ускорение. Чтобы исследовать, каковы
ускорения в космическом корабле, снова
обратимся к земному житейскому опыту.
Когда мчащийся автобус резко тормо-
зит, стоящие пассажиры подаются вперед,
испытывают ускорение относительно авто-
. буса. Обратимся теперь к космическому
короблю. Разреженный воздух высоких
слоев атмосферы, в которых проходит ор-
бита корабля, хотя и слабо, но все же тор-
мозит его. Так внутри корабля создаются
ускорения порядка 10 ~*—10~б см/сек2.
Стало быть, о полной невесомости внутри
космического корабля говорить нельзя.
Следует заметить, что плотность атмосфе-
ры на протяжении орбиты непостоянна,
меняется она и со временем (скажем, от
дня к ночи), так что ускорение, обуслов-
ленное торможением, непостоянно.
На космический корабль действует дав-
ление солнечного света и «солнечного вет-
ра»— корпускулярного излучения светила.
Это обеспечивает ускорения порядка 10 ~5
— 10 ~6 см/сек2. Микрометеориты и взаи-
модействие с неоднородным магнитным
полем Земли тоже служат источниками
ускорений, но существенно меньшей вели-
чины.
При корректировке орбиты космическо-
го корабля возникают ускорения порядка
нескольких см/сек2. Такое же действие ока-
зывают космонавты своими перемещения-
ми по кораблю. Система ориентации
корабля вызывает ускорения 10""'—
Ю-2 см/сек2.
Как бы ни были малы эти ускорения по
сравнению с ускорением силы тяжести на
уровне моря (981 см/сек2), они, а особенно
их непостоянство, могут отчетливо про-
явиться в некоторых экспериментах. В ча-
стности, по этой причине в космических
лабораториях не удается выращивать иде-
альные кристаллы, как предполагалось ко-
гда-то.
Чтобы обеспечить как можно более пол-
ную невесомость, вероятно, придется
устраивать космическую лабораторию из
двух корпусов — внешнего и внутреннего.
Ускорения, испытываемые внешним корпу-
сом, вводятся в ЭВМ, машина выдает
команды корректирующим двигателям, и
двигатели перемещают внутренний корпус
по отношению к внешнему, компенсируя
внешние воздействия. Таким образом, внут-
ренний корпус в своем движении не будет
испытывать действия сил, воздействующих
на внешний корпус.
63

с в
шиит тиши ишти
Проект двигателя, предложенный Сашей
Некрасовым из г. Ровеньки. Двигатель пред-
ставляет собой полый «бублик» с клапана-
ми в диаметрально противоположных уча-
стках А и С, наполненный газом. 1. Солнеч-
ный свет, показанный вертикальными стрел-
ками, нагревает зону Д, давление газа в
этой половине «бублика» повышается, от-
чего открывается клапан А; давление газа
на стенку С заставляет «бублик» поворачи-
ваться, как показано стрелкой. 2. Такое по-
ложение «бублика» равновесно, но это рав-
новесие неустойчиво: малый поворот в на-
правлении стрелки приводит к условиям
предыдущего пункта, вызывающего движе-
ние; «бублик» по инерции проходит это по-
ложение. 3. Это положение аналогично опи-
санному в первом пункте; вращение про-
должается.
Легко видеть, что вращение «бублика»
обусловлено законом сохранения количест-
ва движения: металлический корпус вра-
щается в направлении, противоположном
тому, в котором вращается содержащийся
внутри газ. Система не представляет собою
вечного двигателя, поскольку энергетиче-
ски не замкнута: солнечное излучение по-
глощается нагреваемой, освещенной стен-
кой «бублика», а противоположная стенка,
охлаждаясь, излучает энергию в космиче-
ское пространство. Однако система замкну-
та 'механически: на нее Не воздействуют
внешние силы, в нее не нужно подводить
веществ, и она сама, в свою очередь, не вы-
брасывает вещество в пространство. В этом
заключается несомненное достоинство пред-
ложенной конструкции.
Она мала — но ведь ее малость вполне
согласуется с законом Архимеда!
Но перейдем, наконец, к самому инте-
ресному, что содержится в конкурсных
работах школьников,— к их хитроумным
изобретениям.
Вот двигатель, работающий за счет энер-
гии солнечного излучения. Его предложил
Саша Некрасов из г. Ровеньки, Ворошилов-
градской области. Двигатель (см. рисунок)
представляет собой трубу, замкнутую в
виде бублика. Труба наполнена газом.
Внутри трубы в диаметрально противопо-
ложных участках установлены перегород-
ки с клапанами. Солнечное излучение гре-
ет эту «баранку» с одного бока, и она вра-
щается.
Бесконтейнерная плавка и литье метал-
лов во взвешенном состоянии подробно и
грамотно обсуждаются в письме Светы
Афанасьевой из г. Алексина (мы уже гово-
рили о ее работе): «Чтобы расплавленной
массе, приобретающей в невесомости
форму шара, придать другую форму, необ-
ходимо использовать электромагнитное по-
ле индукторов различной конструкции.
Чтобы формовать расплавы стекол и дру-
64
гих диэлектриков и полупроводников, име-
ющих низкую электропроводность и слабо
поддающихся влиянию магнитных полей,
можно воспользоваться акустическим по-
лем. Для этого в камере, где обрабаты-
ваются расплавы, устанавливают источники
звуковых волн. Взаимодействуя друг с дру-
гом, волны образуют пространственное
распределение зон повышенного и пони-
женного давлений, благодаря чему из жид-
ких материалов удается получить любые
формы».
Стоит заметить, что Света — восьмиклас-
сница, а на равных выступила с десятиклас-
сниками, для которых устраивался конкурс.
В некоторых работах фантазия ребят да-
леко опережает возможности современной
техники. Толя Егоров из г. Зернограда
предлагает построить в космосе огромный
отражатель и направить солнечный зайчик
на северные районы страны, чтобы обо-
гревать их.
Известно, что от губительного ультра-
фиолетового излучения Солнца жизнь на
нашей планете защищена озоновым слоем
в атмосфере Земли. Вполне возможно,
рассуждает Саша Ложкин из г. Ижевска,
что перед человечеством когда-нибудь
встанет задача пополнять озон в этом спа-
сительном слое. Саша проектирует косми-
ческий завод для производства озона.
«Я предлагаю,— пишет Владислав Кры-
санов из г. Павлограда,— строить в косми-
ческом пространстве гигантские плавиль-
ные печи, сырьем для которых будет руда
металлов с астероидов. Выплавленный ме-
талл пойдет на постройку космических
межпланетных кораблей. Условия вакуума
и невесомости позволят выплавлять дета-
ли большого размера из сверхчистых спла-
вов».
...Многие участники конкурса «Космос»
прошлым летом поступили в МФТИ. Сегод-
ня они занимаются в учебных лаборато-
риях института. Два-три года спустя они
продолжат обучение в лабораториях
ведущих научно-исследовательских инсти-
тутов Москвы (такова принятая в МФТИ
система подготовки научных кадров). Там
они защитят дипломы — и перед ними от-
кроются широкие горизонты исследова-
тельской работы. И, быть может, будущие
научные результаты сегодняшних мечтате-
лей найдут реальное воплощение в косми-
ческих лабораториях.

ГЕРБЫ ГОРОДОВ
ВЯТСКОЙ ГУБЕРНИИ
ОТЕЧЕСТВО
С т раницы истории
(см. 4-ю стр. обложки)
Продолжаем рассказ о
древних гербах русских го-
родов (см. №№ 4, 6, 1078 г.).
В нашей очередной публика-
ции — гербы городов Вят-
ской губернии. В 1781 году
было учреждено Вятское
наместничество, преобразо-
ванное в 1706 году в Вят-
скую губернию. Объяснение
символики гербов дано по
книге «Полное собрание за-
конов Российской империи».
Спб, 1830 г. После названия
города в скобках указаны
время его основания или
первого упоминания в ле-
тописи и все названия го-
рода.
ВЯТКА A374 г., до 1780 г.-
Хлынов, с 1034 г.— Киров).
В золотом поле из облака
выходящая рука, держащая
натянутый лук со стрелою,
а над ней в верхней части
щита крест красный. Сие
взнесено и во все вновь со-
чиненные гербы в верхней
части щита в означение то-
го, что те города принадле-
жат Вятскому наместниче-
ству.
ГЛАЗОВ (город с 1780 г.).
В голубом поле человече-
ский открытый глаз, озна-
чающий имя сего города.
ЕЛА БУГА (вторая полови-
на XVI в.). В серебряном
поле сидящий на пне дятел,
долбящий оный, ибо там
множество сего рода птиц.
КАП ГОРОД (год основания
неизвестен, сейчас село
Койгородок). В голубом поле
три скопки рыбьего клею,
которым жители торгуют.
КОТЕЛЬНИЧ (XII в.). В зе-
леном поле котел золотой,
означающий имя сего горо-
да.
МАЛМЫЖ (XVI в.). В се-
ребряном поле летящая пти-
ца, называемая ястреб, ка-
ковых в окрестностях сего
города очень много.
КОЛИНСК A668 г., с 1940 г.
по 1958 г. — Молотовск).
В голубом поле летящий ле-
бедь, которые птицы не ос-
танавливаясь в окрестностях
сего города мимо пролетают.
ОРЛОВ НА ВЯТКЕ (XV в.,
Орловец, Орлов. С 1023 г.—
Халтурин). В серебряном
поле сидящий при реке орел.
САРАПУЛ A596 г.). В се-
ребряном поле на высокой
горе деревянный рубленый
город, которым зданием
оное место примечания до-
стойно.
СЛОБОДСКОЙ A546 г.. Сло-
бода, Слободск). В серебря-
ном поле крестообразно по-
ложенные, сделанные для
ловли рыб из прутья вер-
ши, каковыми орудиями та-
мо изобильно ловится вся-
кого рода рыба.
УРЖУМ (XVI в.). В голу-
бом поле дикий гусь, кото-
рых в окрестностях сего
города весьма много.
ЦАРЕВО-САНЧУРСК A584 г.,
сейчас поселок городского
типа — Санчурск). В сереб-
ряном поле на лугу ходя-
щая птица, называемая ка-
нюк, каковых в окрестностях
оного города весьма много,
ЯРАНСК A584 г.). В голу-
бом поле две дикие утки в
знак того, что в окрестно-
стях сего города сею пти-
цею изобильно.
Все приведенные гербы
за (Исключением герба го-
рода Вятки были составле-
ны 'герольдмейстером Вол-
ковым в 1781 году и утвер-
ждены 28 (мая того же года.
Символика 1их .понятна из
описания.
Герб Вятки — лук и стре-
ла — связан с древнейшим
культом почитания стрел в
этой местности. Как шолагал
известный советский исто-
рик А. В. Арциховский, под-
тверждением этой гипотезы
явилась бронзовая прорез-
ная бляшка в виде натяну-
того лука со стрелой. (См.
рис. 1 на 4-й обложке.) Она
была найдена при раскоп-
ках .на Буйском городище
на берегу реки Вятки. Архе-
ологи относят эту бляшку к
бронзовому веку.
Позднее культ почитания
стрел был перенесен в
христианские церковные
обряды, совершавшиеся в
Вятке еще в XVII веке. Об
этом сообщает «Вятский ле-
тописец», или «Повесть о
стране Вятской» — источ-
ник, относящийся к XVII
веку.
Эволюцию эмблемы Вятс-
кой земли можно .просле-
дить ло уже у помин авш им-
ея в предыдущих выпусках
источникам XVI—XVII ве-
ков. Таких источников
шесть, .напоминаем мх: 1.
Печать Ивана Грозного
G0-е годы XVI в.), на ней
изображено 24 областных
герба. 2. Саадачный пок-
ровец царя Михаила Федо-
ровича (первая четверть
XVII в.), ма нем вышито
12 гербов. 3. Золотая та-
релка царя Алексея Михай-
ловича (середина XVII в.),
на ней (наведены финифтью
16 гербов. 4. Гербовое зна-
мя царя Алексея Михайло-
вича A666 г.), на нем выши-
ты 15 гербов (изображе-
ния гербов сохранились
плохо, но к ним имеется
указ с описанием символи-
ки 11 гербов). 5. Большая
государственная книга, или
Титулярник A672 г.), в ней
рисунки 32 гербов. 6. Рус-
ская государственная пе-
чать — гравюра в дневнике
австрийского дипломата
Корба A698—1699 гг.), на
ней — 32 герба.
На печати Ивана Грозного
эмблема Вятской земли —
лук со стрелою, и вокруг
«вдпись: «ПЕЧАТЬ ВЯТЬЦ-
КАЯ» (рис. 2). На покровце
и тарелке добавлена .натя-
гивающая лук рука (рис.
3 :и 4). В указе 1666 года
сказано: «Печать Вятцкая,
на ней рука человека стре-
ляет из лука». В Титулярни-
ке появился еще крест в
углу щита (рис. 5). Почти
такой же рисунок в днев-
нике Корба (рас. 6).
. Почти в таком оке виде
герб был утвержден в
1781 году, только «го изоб-
ражение стало зеркальным.
Герб сохранился без изме-
нений до начала XX века.
5. «Наука и жизнь» № 8.
65

УГОЛОК КОЛЛЕКЦИОНЕРА
ЦИРКОВОЙ БИЛЕТ БРА
У коллекционеров очень ценятся так на-
зываемые «червонцы» братьев Эдер. По
внешнему виду они вроде бы не отлича-
лись от бумажных купюр 1922 года. Те же
виньетки, орнамент, шрифт. Но вместо
«Государственный банк», «Банковский би-
лет» значится «Государственный цирк»,
Афиша-«червонец» братьев Эдер A927 год)
и афиша-«червонец» клоунов Теодора Сно-
роспехова и Виталия Сакеуса.
Банковский билет-червонец, выпущенный в
1922 году.
«Цирковой билет». В наших коллекциях есть
два таких «червонца», на одном из них
читаем:
«Один червонец тому, кто посетит бене-
фис братьев Эдер, состоящийся 4-го янва-
ря 1927 года. Только сегодня бр. Эдер ис-
полнят мировой трюк вне конкуренции. Ба-
ланс на лбу парохода с двумя пассажира-
ми, вес которых достигает до 15 пудов.
Спешите все в цирк». Внизу подписи: Борис
и Стефан Эдер и выходные данные «Об-
лит тип. т-ва». «Уд. книга», тир. 3000 экз.
Другой «червонец» рекламировал бене-
фис клоунов Теодора Скороспехова и Ви-
талия Сакеуса. «Тому, кто не засмеется 1
зол. чистого золота. Масса новостей спеши-
те видеть сегодня все ново оригинально
смешно забавно и красиво 1000 секунд
безпрерывного смеха смех до слез...» и
прочее и прочее в таком же стиле без
знаков препинания, веселая реклама-зазы-
вала.
Где и когда появились эти забавные рек-
ламные афишки-летучки? Сведения были
только о первой, которую подарил нам Бо-
рис Афанасьевич Эдер. В препроводитель-
ном письме сообщалось, что летучка из-
готовлена в Сочи в 1927 году по рисунку
артиста цирка Феликса Бальжака.
Об этих афишках-летучках мы написали
в газету «Советская культура» небольшую
заметку, она заканчивалась словами: «Мо-
жет быть, кто-либо из ветеранов цирка по-
полнит наши сведения о выпуске этих курь-
езных афишек. Ведь они тоже летопись
цирка».
Не прошло и недели, как получаем пись-
мо из Ижевска от педагога-историка, дав-
него любителя и знатока манежа О. В. Сев-
рюкова.
«Афишка-листовка, о которой идет
речь,— писал Олег Владимирович,— не
имеет никакого отношения к городу Сочи:
она была выпущена в Ижевске, отпечатана
в типографии «Удмуртская книга», сокра-
щенно «Уд. книга».
С 25 декабря 1926 года по 12 февраля
1927 года в местном цирке проходили га-
строли «труппы труд, коллектива Москов-
ско-Ленинградского госцирков». В ее прог-
рамме был номер артистов братьев Эдер
(Борис Эдер и Стефан Богатков). Как раз
4 января 1927 года в газете «Ижевская
правда» было помещено объявление:
«Цирк. Сегодня большой показательный ве-
чер любимцев Москвы и Ленинграда брать-
ев Эдер. Игра со смертью. В первый раз
по груди Эдера проскачет эскадрон кава-
лерии. В первый раз карусель смерти под
куполом цирка в исполнении братьев
Эдер».
66

ТЬЕВ ЭДБР
И дальше в письме приводилось букваль-
но то же, что мы уже видели на афишке-
«червонце».
О втором «червонце» О. В. Севрюков за-
метил, что это реклама бенефиса извест-
ных тогда буффонадных клоунов, который
состоялся тоже в Ижевске, но несколькими
месяцами раньше.
Как же быть? С одной стороны, воспо-
минание Бориса Афанасьевича Эдера, под-
твержденное к тому же артистом цирка
Петром Лаврентьевичем Лавровым,— Со-
чи. А с другой стороны — расшифровка
О. В. Севрюковым выходных данных «Уд.
книга» и объявление в газете с совпадени-
ем даты бенефиса в Ижевске. «Вероятнее
всего, что афишка-ичервонец» появилась
сначала в Ижевске, а потом уже в Сочи,
где Эдер изменил лишь дату бенефиса»,—
предположили мы, занявшись изучением и
других цирковых сувениров.
Известно, что в двадцатые годы много-
численные денежные знаки царской Рос-
сии, «белых» правительств времен граждан-
ской войны использовались для самых нео-
жиданных нужд. Так, из отпечатанных на
шелку денег хивинского падишаха Сеид-
Абдулы-Хана шили... тюбетейки, на оборот-
ной стороне недопечатанных врангелевских
и деникинских купюр оттискивались хлеб-
ные карточки, квитанции и афиши, пятисо-
тки атамана Семенова закрашивались ри-
сунками и шли в переплетные мастерские.
Такие-то обесцененные денежные знаки и
«взяли на вооружение» мастера манежа.
В наших коллекциях есть, например, раз-
личные николаевские кредитки, на которых
ручным штампом тиснуто: «Подарокъ отъ
И. Поддубного. Рубль за минуту француз-
ской борьбы».
На ростовской тысячерублевке 1919 года
броская типографская надпечатка: «Сегод-
ня в цирке грандиозный бенефис воздуш-
ных гимнастов бр. Эдер». И тут же в пра-
вом нижнем углу значится: Р. В. Ц. № 531.
4-ая Сов. тип. Оглоб. 11». Видимо, надпе-
чатка сделана в 1921 или 1922 году в Ба-
туми. Здесь на Оглобженской улице, в до-
ме № 11, находилась типография (улица
была названа в память генерала Оглобжио,
командовавшего Кобулетским отрядом в
русско-турецкую войну 1878 года).
Не была забыта и керенка. Она, прав-
да, не настоящая, но весьма схожа с нею—
цвет, формат. На лицевой стороне «Только
2 гастроли безъсмертный Бенъ-Али. Гастро-
ли великого гипнотизера египтянина Бенъ-
Али». А на обороте: «20 мировых чудес».
Хранится и иностранная цирковая афишка,
на которой рекламировалось представление
иллюзиониста Германа Меллини.
Надпечатка на различных николаевских
кредитках: «Подарок от И. Поддубного».
Ростовская тысячерублевка 1919 года, на
ней броская надпечатка: «Сегодня в цирке
грандиозный бенефис воздушных гимнастов
бр. Эдер».
На керенке было напечатано о гастролях
великого гипнотизера Бен-Али.
67

В левой стороне отпечатанного на тон-
кой бумаге с голубым фоном билета рас-
положен составленный по всем правилам
геральдики рисунок, похожий на старые
гербы некоторых европейских государств.
Только венчающую герб корону заменил
купол цирка, под ним подбитая горностаем
мантия. Вместо полагающейся в центре
композиции щита с фигурами щитодержа-
телей помещен в полный рост сам артист,
держащий в вытянутой руке собственную
голову. Рядом готическим шрифтом по-не-
мецки: «Сувенир Меллини: 300 талеров
тому, кто 100 раз посетит представление.
Дать не могу Вам больше злата,
и не платежей сей банкнот...
Но дружба — лучшая оплата,
избавит нас от всех забот...
Фантастический вечер Германа Меллини.
Профессор магики и физики. Виртуоз на
губной гармонике.
Серьезна жизнь и радостно искусство.
Этот билет действителен на все представ-
ления, которые будут Вами оплачены».
История этой и подобных им афиш нам
не была известна, нужны были новые све-
дения. В процессе поиска мы надеялись,
что нам удастся прояснить и судьбу эде-
ровских афиш-летучек, о которых говори-
лось выше, ведь приоритет Ижевска в их
выпуске пока документально не подтвер-
ждался.
В ПОГОНЕ ЗА МЕЛЛИНИ
В собраниях московских коллекционеров
оказалось много того, что помогло нашему
поиску. Были тут и афиши-летучки, вы-
пущенные в то же время, что и наши «чер-
БЭмм
Цирковая афишка-банкнот рекламировала
представление иллюзиониста Германа Мел-
лини.
вонцы». На ростовских 100-рублевках сохра-
нились эдеровские надпечатки, но с дру-
гим текстом:«Граждане, все в цирк. Сегод-
ня состоится торжеств, прощальный бене-
фис воздушных гимнастов бр. С. и Б. Эдер.
Обновленная программа выступают лучшие
№№. Сегодня поставл. будет пантомима
КИНТО».
Нашлось и пояснительное письмо Б. А.
Эдера, в котором говорилось: «Купюры в
сто рублей донские были аннулированы, а
мною использованы как 'макулатура для
рекламы. Пантомима «Кинто» исполнялась
всей группой, а роль Кинто вел я, как бе-
нефициант, во многих городах — Ростове
(н) Д, Армавире, Сухуми, Сочи и т. д. Это
было в 22—23 гг.» Вот это документ! Име-
ется и место и дата выпуска летучек.
А вот и знакомый «червонец», знакомые
виньетки, орнамент, размашистые подписи
«братьев». Два раза нарисовать такие зави-
тушки совершенно одинаковые нельзя. Но
что это?
Дата, дата бенефиса не та1 Не 4 января
1927 года, а 3 сентября 1925 года.
Начало представления не в 7, а в 9 вече-
ра и... совсем ошеломляюще... Выходные
данные: «Сочлит. тип. Сочи, тир. 2000».
Значит, Борис Афанасьевич был прав.
Его первые афиши-летучки появились все
же в Сочи, на полтора года раньше ижев-
ских.
Наконец все стало на свои места: ар-
тист цирка Феликс Бальжак нарисовал за-
готовку, оставив свободными места для да-
ты начала представления и выходных дан-
ных, чтобы заполнять их уже при тиражи-
ровании в городах, где проходили гастроли.
Путаница же возникла, видимо, потому,
что к пояснению в конверт был положен
не сочинский, а ижевский экземпляр. Те-
перь нам вспомнилась и одна деталь, ко-
торой мы не придавали значения. Письмо
Пахомову писал не сам Эдер, а его жена.
Она, выполняя поручение Бориса Афа-
насьевича, -конечно, не обратила внимания
на петит выходных данных, а списала круп-
но обозначенную дату 1927 года.
Ну, а как же быть с другими афишками—
Поддубный, Бен-Али и, конечно, Герман
Меллини? Когда были выпущены эти ле-
тучки?
Иван Поддубный, прославленный русский
богатырь, для своих летучек использовал
только царские кредитки.
Обращение царских денег (как и всех
видов суррогатов, курсировавших в первые
годы Советской власти) было прекращено
в 1922 году. Значит, афиши-летучки Под-
дубного появились не ранее этой даты.
Бен-Али пользовался керенками. В об-
ращение бумажные деньги Временного пра-
вительства — керенки — поступили с ле-
та 1917 года. Их выпускали без даты и под-
Афишка-«ч«рвонец» братьев Эдер. Сочи.
1925 год.
68

Рекламки-афиши (иа фото сверху вниз):
билет Фатти Миллионера из Таллина; объяв-
ление о выступлении иллюзиониста Фреда
Кэпса; «серебряное» свидетельство «коро-
ля магов» Барри, «расчетный знак» театра
сатиры под управлением С. Г. Чарского.
писи, на больших листах. Неразрезанные
рулоны этих денег буквально наводнили
рынок. Очевидно, к этому времени отно-
сятся и выпущенные Бен-Али летучки.
А вот об артисте Германе Меллини ни-
каких сведений, «лежащих на поверхности»,
не было. Судя по графическому исполне-
нию билета, бумаге, на которой он напеча-
тан, «возраст» этой афишки-летучки был
почтенный. Но какой?
О Меллини О. В. Севрюков ничего сооб-
щить не мог, но посоветовал обратиться к
автору-составителю вышедшей недавно
«Энциклопедии цирка» А. Я. Шнееру. В на-
значенный день мы встретились.
— Ну, давайте поищем вашего Мелли-
ни,— приветливо сказал Александр Яков-
левич, с нескрываемым интересом рас-
сматривая врученные ему копии писем Эде-
ра и «червонцев».— Бонистика, конечно, не
моя область, но это занятно. Коллекционе-
ры не раз выручали нас, историков, сооб-
щая сведения, отсутствующие в любом
другом источнике, спасали в своих собра-
ниях от неминуемой гибели ценнейшие
предметы материальной культуры.
На столе появляется несколько книг о
цирке. Французские, английские, немецкие.
Пока о Меллини ни слова.
И только в обширном труде об иллюзио-
нистах «Панорама магии», изданном в Нью-
Йорке в 1962 году, в перечне упомянутых
в тексте фамилий находим Меллини.
С глянцевитой страницы на нас смотрит
репродукция сувенирной афишки, о кото-
рой было рассказано выше. Все, как у нас:
и геральдический рисунок, и портрет Мел-
лини, и готический шрифт. Только вместо
трехсот талеров — три тысячи марок и то,
чего нет на нашем билете,— дата 1850 год.
Вот оно как. Значит, прием цирковой рек-
ламы с имитацией афишек под денежные
знаки известен давно.
Тут же, чуть выше, фотография еще од-
ного, точно такого же знака. Но... реклами-
рующего уже не Меллини, а другого «про-
фессора магии» — Калиостро! Но ведь граф
Калиостро, а иначе авантюрист италья-
нец Жозеф Бальзамо, родился в Солерно
в 1740 году. Эта афишка не могла ему при-
надлежать. Выясняется, что волшебник из
Германии Роберт Худин взял себе в каче-
стве псевдонима фамилию Калиостро.
Автор «Панорамы магии» бывший Пре-
зидент общества американских магов и
Президент ассоциации коллекционеров ат-
рибутов магии Милбурн Кристофер отме-
чает: «Фокусы с деньгами привлекательны
сами по себе. Какой зритель не хотел бы
обладать способностью вынимать любое
число монет из ниоткуда? Или превращать
10 центов в доллар, пфенниг в фунт.
Сицилианский фокусник Мокалино, гаст-
ролируя в Парижском театре Нувель, зая-
влял, что может получить из пламени све-
чи больше золотых монет, чем добудут это-
го металла в Калифорнии».
Сувенирные банкноты служили, оказывае-
тся, не только для рекламы, но и как ат-
рибут волшебных трюков. Неожиданно, не-
ведомо откуда возникшие в руке мага, они
разбрасывались в публику, вызывая апло-
дисменты и ажиотаж. Так поступали Мел-
лини, Калиостро и многие другие иллюзио-
нисты.
Так вот истоки рекламных афишек-банк-
нотов. Реквизит иллюзионистов! Сперва фо-
кусы с монетами, а потом, после появле-
ния бумажных денежных знаков, на суве-
нирном банкноте печатался любой веселый
рекламный текст.
А. АБЕЗГУЗ (Москва),
Ю. ПАХОМОВ (Тбилиси).
69

НЕОПОЗНАННЫЕ ЛЕТАЮЩИЕ ОБЪЕКТЫ:
ПОПЫТКА НАУЧНОГО ПОДХОДА
Так называется статья американского специалиста по компьютерам, сотрудника
Хьюстонского космического центра Джеймса Оберга, опубликованная в майском но-
мере за 1976 год научно-популярного журнала «Сайенс дайджест» («Научное обозре-
ние»). Она рассказывает об усилиях, предпринимаемых американскими энтузиаста-
ми—исследователями НЛО (неопознанных летающих объектов. Слово «объект», которое
входит и в английский термин — 1ЛРО, ишс1епШ1ес1 Пу1пд оЬ]ес1, и в русский — НЛО,
применяется здесь в самом широком смысле. Под ним понимаются непонятные объ-
екты наблюдения, в число которых заведомо входят как природные явления, так и
образцы земной техники, которые наблюдателю не удалось опознать). Попытка объ-
ективного рассмотрения проблемы, предпринятая на специальной конференции, сос-
тоявшейся в США в конце 1975 года, показала, что накопленные за тридцать лет «дан-
ные» представляют собой скопление неверно интерпретированных наблюдений, бес-
почвенных слухов, фальсификаций и сенсаций. Тем не менее энтузиаст изучения НЛО
Дж. Хайнек предложил изучать эту проблему в течение года с помощью самых
точных и тонких приборов и, если не будет найдено решающих доказательств, оста-
вить изучение. С тех пор прошел не один, а уже почти три года, но факты так и не
получены. Однако шумиха продолжается...
Джеймс ОБЕРГ.
Впервые о летающих тарелочках заговори-
ли 24 июня 1947 года. Во время обычного
полета над штатом Вашингтон пилот част-
ного самолета Кеннет Арнольд заметил де-
вять летящих дисков. В газетной заметке
об этом происшествии они были названы
«летающими тарелочками». Это послужило
началом бума вокруг неопознанных летаю-
щих объектов (НЛО). Вот уже более трид-
цати лет регулярно появляются сообщения
о наблюдении НЛО, о хитрых и нехитрых
розыгрышах на эту тему, множество рас-
сказов о встречах с пилотами НЛО и даже
о совершенных ими похищениях людей.
В общем, накопилась странная смесь сведе-
ний о явлениях, нередко объяснимых, но
иногда и о не нашедших объяснения.
За исключением одного расследования,
проводившегося иа деньги правительства
США,— знаменитого проекта ВВС «Синяя
книга», работы по которому были прекра-
щены восемь лет назад,— изучение НЛО при-
влекает не больше внимания со стороны
ученых, чем, скажем, спиритизм.
Энтузиасты НЛО, люди, верящие, что во
всем этом есть какое-то рациональное зер-
70
но, сейчас стараются скоординировать свои
усилия. В лаборатории на склоне холма в
центральном Техасе группа инженеров, де-
журящих в три смены в окружении батарей
приборов, ожидает появления следующего
НЛО. В лаборатории в Аризоне проводится
изучение фотографий НЛО на фотометре,
соединенном с ЭВМ и позволяющем прово-
дить исключительно точные денситометри-
ческие измерения. Чтобы увеличить рез-
кость туманных фотографий, используют
специальные методы увеличения контраст-
ности и четкости. А в вычислительном цент-
ре в Иллинойсе обрабатывают огромное ко-
личество данных о наблюдениях НЛО с це-
лью предсказать, в каком районе США мож-
но ожидать очередную вспышку появлений
«летающих тарелочек». Наконец, в Форт
Смите (штат Арканзас) ученые, среди кото-
рых были и сторонники и противники кон-
цепции НЛО, собрались недавно на два дня,
чтобы выяснить, как далеко ушла наука в
решении этой проблемы.
Встреча проходила под председательством
местного бизнесмена, энтузиаста НЛО Бил-
ла Питтса. На конференции присутствовали

делегаты наиболее крупных американских
организаций, занимающихся НЛО.
С начала пятидесятых годов проводилось
много конференций по НЛО, но эта отлича-
лась тем, что на ней не было обычных докла-
дов и обмена историями о последних появ-
лениях «летающих тарелочек» и слухами
о них. Участники этой встречи поставили
перед собой две задачи: во-первых, найти
наиболее доказательные аргументы для
убеждения «неверующих» в том, что «в
этом что-то есть»; во-вторых, попытаться
выяснить, какие физические принципы мо-
гут использоваться создателями НЛО, на-
пример, для приведения их в движение.
«Главная наша цель — узнать, как устроены
двигатели для межзвездных перелетов,—
признался мне один из энтузиастов,— и иг-
ра стоит свеч».
Группа скептиков, также присутствовав-
шая на конференции, оспаривала сам факт
существования «летающих тарелочек» и,
следовательно, всякую возможность полу-
чения каких-либо сведений о них. В эту
группу входили бывшие сотрудники проек-
та «Синяя книга», специалисты по так на-
зываемым «ангелам» — радарным помехам,
которые иногда принимают за НЛО. Среди
скептиков был также инженер Филип
Класс, автор вышедшей в 1974 году книги
«Объяснение феномена НЛО».
Все присутствовавшие, и противники и
сторонники теории внеземного происхожде-
ния НЛО, пришли к выводу, что от 80 до
99% всех наблюдаемых странных феноме-
нов в небе имеют вполне прозаическое
объяснение. Например, взошедшая невысо-
ко над горизонтом яркая звезда или плане-
та может ввести в заблуждение даже опыт-
ного наблюдателя, так как светящийся
объект, видимый невысоко над линией го-
ризонта, может в определенных условиях
казаться движущимся или менять цвет.
По оценке одной из групп, изучающих НЛО,
в половине всех случаев наблюдатели при-
нимают за «летающую тарелочку» планету
Венеру. Другой источник ошибок — метео-
ры и отработавшие ступени космических
ракет. Они иногда распадаются на части,
горящие в атмосфере. Воздушные шары и
самолеты также могут быть приняты за
НЛО, так как они могут быть необычно ос-
вещены солнцем или наземными источни-
ками света, или давать странные отраже-
ния. Шутники иногда запускают ночью све-
тящиеся шары, наполненные горячим воз-
духом.
Ораторы все же подчеркнули, что, не-
смотря на большое количество ошибочных
сообщений, во всем мире существует мно-
жество зарегистрированных случаев наб-
людения НЛО, а недавний опрос американ-
цев показал, что большинство широкой
публики считает, что сообщения о НЛО ос-
нованы на чем-то реальном. Впрочем, как
возразил один скептик, если большинство
людей верит в существование НЛО, это
еще не значит, что они действительно су-
ществуют.
Тот же скептик предложил оппонентам
поставить простой мысленный эксперимент:
если бы все действительные появления
Эта много раз публиковавшаяся фотография,
сделанная в городе Мак-Минвилле, штат Оре-
гон, и сейчас продолжает вызывать споры
среди специалистов о ее подлинности.
Основной аргумент против подлинности
снимка: его автор утверждает, что снимок
был сделан в 7 ч. 30 мин. вечера, тогда
как положение теней на стене сарая свой-
ственно утреннему освещению (инженер
Ф. Класс выезжал на место для расследова-
ния). Кроме того, на небе видна легкая об-
лачность, которая, по сообщению местного
бюро погоды, была в тот день с утра, а к
вечеру рассеялась. Если снимок — фаль-
шивка, то понятно, зачем автору понадо-
билось передвинуть время съемки на вечер:
в этом маленьком городке большинство жи-
телей занято работой на окрестных полях.
Они рано встают и рано ложатся спать, и,
если снимок сделан утром, может возник-
нуть вопрос, почему никто, кроме автора
снимка, не заметил НЛО.
НЛО (при условии, конечно, что они и
вправду существуют) на время прекрати-
лись, пошел бы на убыль всемирный ажио-
таж? А если* нет, то чего стоят многочис-
ленные тома с отчетами очевидцев?
Большинство энтузиастов с неохотой, но
признало, что заметного уменьшения случа-
ев наблюдения НЛО не произошло бы.
Ошибочные наблюдения будут продолжать-
ся, число газетных сообщений не умень-
шится, и отсутствие «настоящих» НЛО ско-
рее всего пройдет незамеченным. Участни-
ки конференции пришли к соглашению,
что пора выработать более надежные спо-
собы для сортировки сообщений о НЛО на
мнимые и заслуживающие внимания. Много
часов ушло на обсуждение и выбор таких
способов.
«Гвоздем» одного из этих заседаний был
доклад группы инженеров-энтузиастов из
Техаса, называющих себя «Международный
проект «Звездный свет». Эта группа только
что закончила постройку специальной об-
серватории, занимающей 160 га близ горо-
ЗАГАДКИ ПРИРОДЫ:
ВЫМЫСЛЫ И ФАКТЫ
71

Фотография НЛО, сделанная оператором
телекомпании Си-би-эс в г. Атланте в 1973
году. К сожалению, из-за неправильного ре-
жима проявления детали объекта потеряны.
Увеличено с негатива в сто раз.
Дисковидный объект в небе, сфотографиро-
ванный капитаном бразильского военно-
морского судна у берегов Тринидада.
Американский космонавт Джеймс Мак-Ди-
витт сделал этот снимок в 1965 году с кос-
мического корабля «Джемини-4», находясь
на околоземной орбите. Он описал объект
как цилиндр с антеннообразной надстройкой.
да Остина. Кроме нескольких батарей фо-
токамер, срабатывающих синхронно и рас-
ставленных с интервалом в несколько сот
метров, обсерватория имеет центральную
лабораторию, небольшое строение из шла-
коблоков, набитое сложным оборудовани-
ем. Здесь регистрирующий магнитометр,
фотокамеры с дифракционными решетка-
ми для определения спектрального состава
света, идущего от НЛО, телескоп с фото-
умножителем и видеоусилителем, телека-
мера с видеомагнитофоном, микрофон с
метровым параболическим отражателем,
линейный акселерометр со следящей систе-
мой, применяющийся в качестве гравито-
метра, и множество другой техники.
Эти приборы должны регистрировать яв-
ления, возникающие при пролете НЛО. Со-
гласно сотням сообщений, в присутствии
НЛО якобы отмечаются радиопомехи, прек-
ращение радиосвязи, остановка автомо-
бильных моторов, ионизация воздуха и дру-
гие подобные явления. Регистрация этих
эффектов может дать ключ к разгадке
НЛО.
Кроме оборудования для пассивного наб-
людения, лаборатория имеет устройства
для установления связи с пилотами НЛО,
если такая возможность представится. Это,
например, 91 сигнальный фонарь, расстав-
ленный по кругу диаметром 30 метров, а
также модулируемый гелий-неоновый лазер
малой мощности, испускающий красный
свет. Такими сигналами надеются привлечь
внимание пилотов НЛО, если они окажутся
в пределах видимости.
Для размещения обсерватории был выб-
ран Техас, так как здесь, согласно стати-
стике, НЛО отмечаются особенно часто.
Уже во время строительства здания и рас-
становки оборудования участники группы
несколько раз наблюдали появление НЛО.
Сейчас обсерватория полностью готова к
работе, но, если НЛО больше не будут по-
являться в этой местности, оборудование
легко можно будет демонтировать и пере-
нести в другое место.
Исследователи планируют также занять-
ся изучением огромной коллекции фотогра-
фий, накопившейся за несколько десятиле-
тий. Среди них снимки огней и светя-
щихся пятен в небе, изображения странных
конструкций дискообразной формы и даже
несколько снимков человекоподобных фи-
гур странных пропорций на поверхности
земли. Многие из этих фотографий (если
не большинство) — явные подделки, иногда
неуклюжие, иногда тщательно выполнен-
ные, и исследователи стоят перед сложной
задачей — как отобрать среди них досто-
верные, ведь фотографию так легко подде-
лать.
Все ученые, занимающиеся анализом изоб-
ражений, в один голос утверждают, что фо-
. тографии сами по себе не могут считаться
доказательством существования «летающих
тарелочек». Фотография должна сопровож-
даться детальным отчетом автора снимка и
других свидетелей, описанием условий, при
которых был сделан снимок (марка фото-
аппарата и объектива, чувствительность
пленки, выдержка и диафрагма), данными
о том, как пленка проявлялась. Для анали-
за требуются и негативы. Необходимо так-
же получить некоторые данные о личности
очевидца, чтобы судить, достоин ли он до-
верия. Есть определенная категория людей,
которые часто «видят» НЛО, и у них всегда
есть «доказательные» фотографии.
Подвергая снимки анализу, сравнивают,
одинаково ли падают тени от всех сфото-
графированных предметов, одинаково ли
они освещены? Соответствует ли направле-
ние теней показаниям очевидца? Если в
кадр попали люди, то смотрят ли они на
НЛО? Если нет, то дисковидный объект
могли «вставить» в снимок при печати по-
зитива или путем повторной экспозиции
кадра. Даже такие простые методы позво-
ляют отсеять сотни подделок.
Яркость изображения на снимке можно
измерить и по ней приблизительно оценить
расстояние до сфотографированного объ-
екта. Этот метод дает порядок величин, да-
же если на снимке нет других известных
объектов, по которым можно было бы при-
кинуть расстояние. Чем дальше объект от
камеры, тем менее резко видны его очер-
тания и тем ближе его яркость к общей
яркости неба (это объясняется рассеянием
света по пути от объекта к фотокамере).
Это и дает ключ для оценки расстояния.
Современная техника позволяет улучшить
четкость расплывчатого снимка, сделанно-
го не в фокусе. Для этого применяют спе-
72

Классификация форм НЛО. Английский
журнал «Нью сайентист», опубликовавший
эту таблицу, характеризует ее как «памят-
ник богатству человеческого воображения».
Некоторые из показанных 'здесь объектов
уже опознаны. Так, «сигарообразный объект
с ярко светящимися окнами» (третий ряд
сверху) — это крупный метеорит, то вспы-
хивавший ярче, то несколько пригасавший
при прохождении через неоднородности ат-
мосферы. Наблюдатели восприняли эти
вспышки как ряд светящихся окон на бо-
лее темном общем фоне.
циальное оборудование, которое использу-
ется для улучшения телевизионных изобра-
жений, присылаемых космическими стан-
циями из окрестностей Марса, Юпитера,
Меркурия и других планет. При этом из-
меряется оптическая плотность каждой точ-
ки изображения, и затем по полученным
цифрам ЭВМ может заодно определить, был
ли между объектом и фотокамерой значи-
тельный слой воздуха или на снимке ма-
ленькая модель, размещенная вблизи фото-
аппарата на фоне неба.
Такие исследования проводит в штате
Аризона группа, которая называется «На-
земное наблюдение за НЛО». Представи-
тели группы рассказали, что их методика
позволила выявить, что 90—95% всех изу-
ченных фотографий — подделки. В частном
разговоре с этими специалистами выясни-
лось, что система не безупречна и «благо-
получные» фотографии тоже могут ока-
заться фальшивками. Как показали лабо-
раторные проверки, систему может обма-
нуть, например, грязь на объективе, кото-
рая может сделать близкий объект на сним-
ке нерезким и ослабить его яркость, как
если бы он находился далеко от камеры.
В самом деле, две широкоизвестные фото-
графии НЛО с блеском прошли проверку
на денситометрической системе, но позже
были разоблачены как подделки из-за не-
сообразностей в рассказах их авторов и
появившихся сомнений в правдивости этих
наблюдателей. Таким образом, денситомет-
рические проверки полезны, но далеки от
того, чтобы служить безусловно убедитель-
ным доказательством.
Другие важные методы установления
истинности рассказа о наблюдении НЛО —
это опрос под гипнозом и проверка на «де-
текторе лжи». Эти методы могут быть ис-
пользованы и для того, чтобы помочь оче-
видцам вспомнить упущенные мелкие под-
робности, и для того, чтобы раскрыть соз-
нательную мистификацию (но не чистосер-
дечное заблуждение, в которое рассказчик
сам верит).
' Одним из ожидавшихся с нетерпением
«гвоздей» конференции было исследование
на «детекторе лжи» Чарлза Хиксона, одного
из двух рабочих верфи в Паскагуле (штат
Миссисипи), которых якобы осенью 1973
года взяли на борт «летающей тарелочки»
для изучения. Первое исследование Хиксо-
на на «детекторе лжи», проведенное вскоре
после этого инцидента, было проведено не-
достаточно квалифицированно, и все — и
скептики и энтузиасты — настаивали на бо-
лее полном исследовании.
По словам организатора конференции,
Хиксону было предложено оплатить доро-
сшЭ
У
гу самолетом и проживание в гостинице во
время конференции, если он согласится на
повторное исследование. Но перед самым
сеансом Хиксон вдруг объявил, что решил
отказаться от него.
Участники конференции часто брали под
сомнение те или иные зарегистрированные
наблюдения НЛО, тем самым подчеркивая
тот факт (о котором частенько забывают),
что существуют разные «степени веры» в
существование и внеземное происхождение
НЛО. Так, большинство участвующих ие
принимало. всерьез слухи о том, что ВВС
США сбили несколько НЛО и хранят их в
ангаре на одной из военно-воздушных баз.
Этот миф возник в конце сороковых годов
и недавно опять вернулся к жизни. Еще
один пример «фольклора о НЛО»—расска-
зы о так называемых «людях в черном» —
агентах ЦРУ, ФБР или ВВС, которые запу-
гивают очевидцев и уничтожают или во-
руют доказательства существования НЛО,
преследуя какие-то свон темные цели.
На конференции можно было встретить
некую старую леди, которую каждую ночь
навещали марсиане. В перерывах она с удо-
вольствием рассказывала участникам о
«долгих разговорах с космическими пило-
тами, которые припарковали свою «летаю-
щую тарелку» под окном ее номера в мо-
теле». Из вежливости многие ее слушали,
но мало кто ей поверил.
Полный антипод этой леди — широкоиз-
вестный противник версии о НЛО, редак-
тор журнала «Авиэйшен уик» Филип Класс.
Он решил самостоятельно расследовать
несколько случаев наблюдения НЛО, при-
знанных всеми как самые убедительные.
Один из таких случаев произошел в 1973
году в Огайо. Команда военного вертолета
73

БЮРО СПРАВОК
П пособ печати «светлым
У по темному», или «выво-
ротка», как его называют в
полиграфии, применяется
часто. Чтобы убедиться в
этом, достаточно открыть
любой номер «Огонька»,
«Недели», «Смены», «Со-
ветского экрана».
Попутно, однако, можно
установить и иное: «выво-
роткой» не злоупотребляют.
Обычно так, эффектно и
броско, печатают страницу
текста, реже — две подряд.
Больше нельзя: глазу ста-
нет неуютно. И мы не слу-
чайно испытываем своего
рода облегчение, возвра-
щаясь к привычному черно-
му шрифту на белом поле.
Надо сказать, очень не-
многие, кроме разве спе-
циалистов да еще людей со
слабым зрением, задумы-
ваются над такими тонко-
стями. Еще меньше кому
приходит в голову, что изо-
бражения, подобные утом-
ляющей глаз «обратной пе-
чати», встречаются букваль-
но на каждом шагу: белым
по черному, то есть именно
«навыворот», с точки зре-
ния естественного восприя-
тия, нанесены цифры и
буквы на номерных знаках
бесчисленных средств тран-
спорта — грузов'иков, авто-
бусов, такси.
Правда, цифры и буквы
автомобильного	номера
настолько велики, что сто-
ит ли вообще говорить о
неудобствах чтения? Стоит,
отвечает служба безопасно-
сти движения. Сотни, тыся-
чи машин в день провожа-
ЧЕРНЫМ
ПО БЕЛОМУ
ет внимательным взглядом
сотрудник ГАИ, стоящий на
посту. Это нескончаемая
череда номеров, надписи
на которых резко меняю-
щееся расстояние сжимает
порой до размеров мель-
чайшего журнального шри-
фта. «Чтение», что и гово-
рить, достаточно утоми-
тельное. А так ли редко
сетует водитель, да и пе-
шеход, <на неразбоочивый
номер машины ускользнув-
шего нарушителя?
В недалеком будущем во
всех таких случаях на вы-
ручку придет новый ГОСТ
на номерные знаки для
транспортных средств, раз-
работанный ВНИИ безопас-
ности движения и утверж-
денный 'Недавно Госстан-
дартом СССР.
В этом ГОСТе немало но-
винок, способствующих по-
вышению «читаемости» но-
мерного знака, максималь-
но быстрому и легкому
восприятию всех его обоз-
начений.
Прежде всего сам знак
тепеоь станет белым, а
цифры, буквы и окантовка
на нем — черными. ВНИИ
рассказала, что над ними летел НЛО, ос-
вещая их зеленым прожектором, вероятно,
с целью изучения, затем он подтянул их
вертолет на несколько сот метров вверх.
Радиосвязь прервалась. Класс, оперируя до-
кументированными случаями грубых оши-
бок наблюдателей при оценке продолжи-
тельности и расстояния до таких кратких
и неожиданных явлений, как падения ме-
теоритов, пытался убедить аудиторию, что
этот случай вполне можно объяснить более
прозаически. Свет мог быть болидом из
метеорного дождя Орионид, как раз наб-
людавшегося тогда; «зеленый луч прожек-
тора» — светящийся след метеора, который
летчики видели через зеленый верхний кол-
пак вертолета; вертолет подбросило вверх
потому, что летчик непроизвольно оттянул
рукоятку на себя, когда машина приблизи-
лась к земле; рация замолчала потому, что
вертолет опустился слишком низко и во-
шел в «мертвую зону» радиосвязи (это смог
подтвердить сам пилот при следующем по-
лете).
Тут спор пошел уже не о той или иной
интерпретации, а о самих исходных фак-
тах (это характерно для многих «наблюде-
ний» НЛО.— Прим. ред.). Одни специалист
по НЛО объявил абсурдом данное Классом
объяснение «зеленого прожекторного лу-
ча», так как «экипаж наблюдал светящий-
ся объект не прямо над головой, а под уг-
лом 45 градусов, то есть не через зеленый
колпак». Класс ответил, что у него есть
магнитные записи рассказов летчиков в ин-
тервью на телевидении и при личной бесе-
де и там говорится, что прожектор они ви-
дели 2—3 секунды и прямо над головой. Ни
Класс, ни его противник не уступали в спо-
ре, и председательствующий прекратил ди-
скуссию.
74

технической эстетики раз-
работал для него особо
броские, запоминающиеся
шрифты. Заново рассчитано
оптимальное, то есть наи-
лучшее для каждой кон-
кретной ситуации, располо-
жение цифр и букв номера,
их размеры. Для каждого
вида транспорта разработан
знак определенной формы,
наиболее соответствующей
его скоростной характери-
стике.
Самые быстрочитаемые —
однострочные, прямоуголь-
ной формы знаки получают
легковые автомашины. Су-
ществующая сегодня пос-
ледовательность обозначе-
ний на них: слева — номер
из четырех цифр, справа —
серия из трех букв — при-
знана целесообразной и со-
храняется. Правда, номе-
ра машин индивидуальных
владельцев в отличие от
государственных будут на-
чинаться с буквы (меньшей
по размеру), за которой
последуют цифровые и бук-
венные обозначения.
Передний знак грузовика
будет таким же, как и у
легковых государственных
машин, задний — двухстроч-
ным: вверху цифры, вни-
зу— буквы. Для тракторов,
автомобильных и трактор-
ных прицепов предусмот-
рены различные варианты
знаков в форме усеченной
пирамиды, положение ко-
торой—узкой частью но-
мера кверху или книзу, а
также размещение букв и
цифр—определено в зави-
симости от скорости каж-
дого из этих транспортных
средств.
Эффект вводимого цве-
тового сочетания «черным
по белому» значительно
усиливает фон из синтети-
ческой светоотражающей
пленки белого цвета, кото-
рая применяется при изго-
товлении новых знаков.
Пленка хорошо отражает
падающий свет: номерной
знак стоящего ночью на
обочине шоссе автомобиля
виден в свете фар на рас-
стоянии до 400 метров. А
это означает, что знак ста-
новится дополнительным
средством сигнализации.
Несомненно, применение
новых номерных знаков по-
высит безопасность движе-
ния.
Новый ГОСТ вводится в
действие с 1 января 1980 го-
да.
И. ГУБАРЕВ.
3761 ОАЕ
Легковые автомобили пред-
приятий, учреждений и об-
щественных организаций
(передний и задний знаки).
В1317 АЕ
Грузовые автомобили и ав-
тобусы (задний знак).
4530
ЖК
Автомобильные прицепы и
полуприцепы.
8750
КБ
Тракторы.
Тракторные прицепы и по-
луприцепы.
Легковые автомобили инди-
видуальных владельцев (пе-
редний и задний знаки).
Мопеды, мотоциклы, мото-
роллеры, мотоколяски, мо-
тонарты.
Не все намеченные вопросы удалось ре-
шить к окончанию конференции. Класс, как
всегда, остался при своем мнении, а на
жителей Форт-Смита все заседания и про-
токолы в защиту концепции рукотворного
инопланетного происхождения НЛО не про-
извели должного впечатления. Узнавая на
улице участников конференции по их знач-
кам, они приветственно им махали и указы-
вали на небо, крича: «Летят! Летят!»
Но для людей, интересующихся НЛО, эти
два дня не были потерянным временем. Они
много узнали о проблемах, с которыми
сталкиваются вооруженные сложными при-
борами исследователи. Были обнародованы
планы усиления координации между дея-
тельностью разных исследовательских
групп. Исследователи НЛО были поставле-
ны лицом к лицу с допускавшимися ими в
прошлом ошибками, промахами и- легко-
верием.
Бее участники согласились, что их работа
должна шире опираться на проверенные
временем научные принципы. Теории и
предсказания можно делать только на ос-
нове конкретных наблюдений.
Директор Центра по изучению НЛО
Дж. Хайнек обещал, что новая система
позволит за год либо найти доказательства
существования НЛО, либо докажет, что их
нет. Другой ученый, руководитель техас-
ских наблюдателей, ставит себе несколько
больший срок, но высказывается о возмож-
ных результатах определеннее: «Если, ис-
пользуя имеющееся у нас оборудование,
мы за десять лет ничего не найдем,— ска-
зал он,— то, значит, ничего и нет».
Перевела с английского
Е. Пролейко.
75

Город Пушкин, бывшее Царское Село. Зда-
ние, в котором размещался Лицей, строи-
лось по проекту архитектора И. В. Неелова
в конце XVIII века, как «Новый дворцовый
флигель». В 1811 году, когда появилась
мысль создать закрытое учебное заведение,
этот дворцовый флигель и еще три камен-
ных строения по Певческому (лицейскому)
переулку были отданы министерству просве-
щения. Перепланировкой и перестройкой
зданий занимался архитектор В. П. Стасов.
Ныне тут мемориальный музей Лицея, фи-
лиал Всесоюзного музея А. С. Пушкина.
План, или «программа» записок, воспо-
минаний, начинающихся с молодости отца
и дяди, то есть лет за 20—30 до рожде-
ния Александра Сергеевича. План мед-
ленно движется по XVIII столетию — вот
В САДАХ
Н. ЭЙДЕЛЬМАН.
1П октября 1811 года в Царском Селе,
13 близ Петербурга, 30 мальчишек сели
за парты и стали одноклассниками. Впро-
чем, их величали «первый курс Царско-
сельского лицея», так что они могли счи-
таться и школьниками (им было в среднем
лет по двенадцати) и студентами (потому
что после окончания Лицея уже не надо
было учиться ни в каком другом учебном
заведении!).
Класс как класс, мальчишки как маль-
чишки... И 150, и 2000 лет назад, и через
500 лет, при всей огромной разнице жиз-
ненных условий, были и будут веселые
проказы, юные споры и первая любовь,
ожидание будущего и воспоминания о
прошедшем. Поэтому история одного
класса, одного выпуска, рассказ о старин-
ной дружбе и вечерах .встречи'— когда бы
все это ни происходило — не оставит рав-
нодушным пра-пра-пра... внуков.
Из своего двадцатого столетия, конечно,
мы без труда найдем, о чем спросить тех
юношей, что щеголяли в треуголках, чита-
ли при свечах. Способ переговоров ясен:
прочесть документы, письма, воспоминания
тех ребят, и прежде всего того их одно-
классника, о котором скоро «слух пройдет
по всей Руси великой» и кто поведет за
собой в историю всех своих друзей...
Пушкинский выпуск. Пушкинский Лицей.
Люди «19 октября».
Примерно в 1830 году, через два деся-
тилетия после первых лицейских дней,
Пушкин взял большой двойной лист бума-
ги и начал составлять план.
«Семья моего отца, его воспитание —
французы учителя... Отец и дядя в гвар-
дии...»
0 Т ЕЧЕСТВО
Страницы истории
мелькнули слова «рождение мое. Первые
впечатления...». Пошел XIX век. Затем —
«Лицей». Имена друзей, наставников; око-
ло половины «программы» — о Лицее, ли-
цеистах. Пушкин мечтает записать свою
лицейскую юность — и двинуться дальше:
через три года начнет набрасывать «вто-
рую программу записок», продолжение
первой: «Кишинев — приезд мой из Кавка-
за и Крыму...»
Не успел. Вероятно, даже не начал за-
писок, которые должны были явиться на
свет вместо автобиографии, составленной
еще в молодые годы, но в основном,
по словам самого автора, сожженой «в
конце 1825 года, при открытии несчастного
заговора».
Если б мы могли прочесть лицейские
воспоминания поэта, где каждый пункт
«программы» был бы расшифрован его не-
повторимой и точной прозой! Но нет этих
воспоминаний. Потеря почти невосполни-
ма! Мы говорим почти, потому что пыта-
емся и будем пытаться все же собрать
пушкинские записи о Лицее тем единствен-
ным способом, какой в наших силах.
Не оставив мемуаров, поэт тем не менее
вспоминает все время: в стихах, прозе,
статьях, письмах. Выбрав из полного собра-
ния сочинений его «лицейские строки»,
убедимся, что это совсем немало. Десятки
раз в сочинениях и письмах поэта находим
слова «лицей», «лицеист», более 200 раз
встречаются слова «дружба», «дружеский»,
«дружество»...
Расположив, насколько возможно, ли-
цейские строки Пушкина в том порядке, в
каком шли затронутые там события, полу-
чим нечто вроде рассказов, дневников,
мемуаров Александра Сергеевича Пушки-
на о своем классе, одноклассниках и ли-
цейской дружбе.
Подлинные строки Пушкина о его школь-
ных годах — стержень, основа нашего по-
76

Лицей. Рисунок А. С. Пушкина на рукописи
романа «Евгений Онегин». 1829 —1830 гг.
вествования. Эти строки будут выделяться
шрифтом, но затем, после каждого пуш-
кинского воспоминания о Лицее, будет
предоставляться слово друзьям поэта, а
также сохранившимся документам первого
лицейского курса и воспоминаниям раз-
личных современников.
Итак, в путь — вслед за пушкинским
рассказом о прекрасном союзе, что «как
душа — неразделим и вечен».
ЛИЦЕЯ
«ПЕРВЫЕ ВПЕЧАТЛЕНИЯ»
Рождение мое. Первые впечатления. Юсу-
пов сад.— Землетрясение.— Няня.— Отъезд
матери в деревню.— Первые неприятно-
сти.— Гувернантки. Ранняя любовь.— Рож-
дение Льва.— Мои неприятные воспомина-
ния.— Смерть Николая.— Монфор.— Рус-
по.— Кат. П. и Ан. Ив. — Нестерпимое со-
стояние.— Охота к чтению. Меня везут
в П. Б.
Хорошо знакомые лица (мать, няня,
брат Лев, или Левушка) соседствуют с
малоизвестными или совсем неведомыми
гувернантками, гувернерами.
Смерть шестилетнего брата Николая, как
видно, была лишь одной из многих детских
горестей; даже в кратких, сдержанных
строчках «программы записок» этот мотив
несколько раз повторяется и усиливается:
«первые неприятности...-Неприятные воспо-
минания...» Наконец — «нестерпимое со-
стояние». Среди первых неприятностей
могла быть анекдотическая, еще неплохо
окончившаяся встреча Александра Серге-
евича с Павлом I:
«Видел я трех царей: первый велел
снять с меня картуз и пожурил за меня
мою няньку».
Император Павел требовал почтения
даже от годовалого ребенка.
Не пройдет и нескольких месяцев после
той встречи, как будет объявлено, что го-
сударь скончался от «апоплексического
удара». Впрочем, все вскоре узнали, что
императора придушили заговорщики. Нача-
лось царствование Александра I.
«Видел я трех царей... Второй меня
не жаловал».
Однако неприятности от нового царя
еще впереди.
Пока «нестерпимое состояние» мальчика
едва угадывается по воспоминаниям стар-
шей сестры Ольги и некоторых других
спутников его детства. В общих чертах
ясно, что был конфликт со старшими, хо-
лодность матери, эгоизм отца; болезнен-
ные, оскорбительные насмешки над маль-
чиком, который живет
...с природной простотой,
С философической забавой
И с музой резвой и младой...
Это стихотворное воспоминание послано
16-летним лицеистом своему одноклассни-
ку Павлу Юдину. Таким видит Пушкин-
юноша Пушкина-мальчика, который легко
переходит от «небрежных стихов» к воин-
ственному азарту:
Огни во стане догорают;
Меж них, окутанный плащом,
С седым, усатым казаком
Лежу — вдали штыки сверкают...
И, наконец, та ранняя любовь («друг
сердца, милая Сушкова»), что попала и в
«программу записок».
В ту пору ученый француз Жилле, на-
блюдая за мальчиком, замечает:
«(Чудное дитя! Как он рано все начал по-
нимать! Дай бог, чтобы этот ребенок жил
и жил; вы увидите, что из него будет».
Позже, сойдясь с ровесниками, Пушкин
обменяется воспоминаниями раннего дет-
ства и узнает, как порою сходно, а иногда
совсем непохоже все они жили, огорча-
лись, радовались. Вот Дельвиг, например...
«Дельвиг родился в Москве A798 года,
6 августа). Отец его, умерший генерал-
майором в 1828 году, был женат на деви-
це Рахмановой.
Дельвиг первоначальное образование
получил в частном пансионе; в конце
1811 года вступил в Царскосельский лицей.
Способности его развивались медленно.
Память у него была тупа, понятия ленивы.
На 14-м году он не знал никакого иност-
ранного языка и не оказывал склонности
ни к какой науке. В нем заметна была
только живость воображения. Однажды
вздумалось ему рассказать нескольким из
своих товарищей поход 1807-го года, вы-
давая себя за очевидца тогдашних про-
исшествий. Его повествование было так
живо и правдоподобно и так сильно по-
действовало на воображение молодых
77

слушателей, что несколько дней около не-
го собирался кружок любопытных, требо-
вавших новых подробностей о походе.
Слух о том дошел до нашего директора
В. Ф. Малиновского, который захотел
услышать от самого Дельвига рассказ о
его приключениях. Дельвиг постыдился
признаться во лжи столь же невинной, как
и замысловатой, и решился ее поддер-
жать, что и сделал с удивительным успе-
хом, так что никто из нас не сомневался
в истине его рассказов, покамест он сам
не признался в своем вымысле. Будучи
еще пяти лет от роду, вздумал он расска-
зывать о каком-то чудесном видении и
смутил им всю свою семью. В детях, ода-
ренных игривостью ума, склонность ко
лжи не мешает искренности и прямоду-
шию. Дельвиг, рассказывающий о таинст-
венных своих видениях и о мнимых опас-
ностях, которым будто бы подвергался в
обозе отца своего, никогда не лгал в оправ-
дание какой-нибудь вины, для избежа-
ния выговора или наказания».
Пушкин вспоминает недавно умершего
Дельвига за несколько лет до собственной
гибели. Одна фраза насчет детей, «одарен-
ных игривостью ума», у которых «склон-
ность ко лжи не мешает искренности и
прямодушию»,— эта фраза не столько о
дельвиговской юности, сколько о своей
(обвинения, насмешки старших, не отли-
чающих лживости от фантазии и воображе-
ния!).
Девятилетний Антоша (или Тося) Дель-
виг никогда не участвовал в сражениях и
походах против Наполеона, но почти все
детство провел в Москве, обитая все
больше в Кремле, в комендантском доме
(где в ту пору служил отец), совсем неда-
леко от квартиры незнакомого пока что
Пушкина...
¦ Так и росли, дожидаясь лицейской встре-
чи, три десятка дворянских мальчиков, или,
как говорили в ту пору, «недорослей».
Кроме Пушкина и Дельвига, еще семеро
москвичей доставляются в Царское Село
из второй столицы.
Остальным ехать в Лицей недалеко: из
Петербурга (разве что Фридриху —
«Фрицке» Стевену понадобится сначала
прибыть в столицу из Финляндии, где слу-
жит его отец).
Немногие, как Пушкин и Дельвиг, до то-
го учились «понемногу чему-нибудь и как-
нибудь» дома, у гувернеров; семь моск-
вичей уже успели познакомиться на заня-
тиях в очень известном учебном заведе-
нии — Московском университетском благо-
родном пансионе, то есть, выражаясь се-
годняшним языком, в «специальной школе-
интернате» при Московском университете.
Это Владимир Вольховский, Федор Ма-
тюшкин, Константин Данзас, Михаил Яков-
лев, Дмитрий Маслов, Сергей Ломоносов и
Николай Ржевский.
Прежде знали друг друга и трое петер-
буржцев, оказавшихся в одном классе
столичной гимназии: Иван Малиновский,
Александр Горчаков, Алексей Илличев-
ский...
И так бы, возможно, все окончили курс
наук — каждый, как «родители приказа-
ли»,— кто в пансионе, кто в гимназии или
дома, и не существовало бы никакого
пушкинского класса.
Так бы и не сошлись, если б однажды
не было произнесено знаменитое и важное
слово «лицей», и — «наш круг судьбы
соединили...».
«Меня везут в Петербург. Езуиты. Турге-
нев. Лицей».
12 августа 1810 года царь Александр I
подписал проект, составленный всесильным
в ту пору министром Михаилом Сперан-
ским, о создании в 20 верстах от столицы
особого, закрытого учебного заведения,
где небольшое число дворянских детей
должно получить наилучшее образование,
чтобы потом наилучшим образом участво-
вать в управлении и просвещении России.
Замыслы крупного государственного
деятеля Сперанского шли далеко: он при-
готовил уже к этому времени проект по-
степенной отмены крепостного права в
стране и ограничения самодержавия неко-
торыми выборными учреждениями.
Царь Александр одно время поддержи-
вал и поощрял эти прогрессивные идеи;
еще не кончилось (но уже подходило к
концу) время, о котором Пушкин скажет
после: «дней александровых прекрасное
начало...»
«Прекрасное начало» имело невзрачное
и даже уродливое продолжение...
При всей умеренности и осторожности
проектов Сперанского их дни были сочте-
Лредполагаемый портрет прадеда А. С. Пуш-
кина — Абрама Петровича Ганнибала в мо-
лодости. Портрет хранится во Франции.
78

ны, и хотя министр еще увидит открытие
Лицея, но никогда не дождется того госу-
дарственного устройства, где Лицей мы-
слился лишь одним из звеньев. Неограни-
ченная монархия никак не желала ограни-
чиваться. Сперанского скоро вышлют из
столицы, а юным лицеистам, когда вы-
учатся, не велят Россию обновлять: наобо-
рот, цветы просвещения должны давать
плоды самовластия. Но это впереди, до
этого далеко... Не только юные недоросли,
даже умнейшие из отцов еще не угадыва-
ют трагического противоречия. Когда слух
о Лицее пронесся по столицам и губер-
ниям, заволновались старинные фамилии,
бросились искать влиятельных заступников,
чтобы устроить сыновей в невиданное за-
ведение, где, как сначала предполагалось,
будут обучаться между прочим и великие
князья, молодые братья императора Алек-
сандра.
Члены царской фамилии в конце концов
«не попали» в Лицей, не «смешались» с
низшими, но меж тем летом 1811 года об-
разовался конкурс, потому что на три-
дцать мест было куда больше желающих.
Одним (Горчакову) поможет звучный титул
(князь, Рюрикович); другим — важные по-
сты, занимаемые отцами: у Модеста Корфа
отец —• генерал, видный чиновник юстиции;
десятилетний Аркадий Мартынов еще мал
для Лицея, но зато он крестник самого
Сперанского, а отец его литератор, дирек-
тор департамента народного просвеще-
ния; Ивану Малиновскому же 15 лет, он
уже называется «иностранной коллегии
студент», но отец его, умный и благород-
ный Василий Федорович, назначается ди-
ректором Лицея и хочет «испытать» новое
заведение на собственном сыне. У Феди
Матюшкина мать пользуется покровитель-
ством вдовствующей императрицы, так же,
как родственники Вильгельма Кюхельбе-
кера. Семья Есаковых — совсем небога-
тая: владеет лишь одним крепостным че-
ловеком, но сын Семен надеется на про-
текцию наследника престола. Сильвестра
Броглио, отпрыска звучной знатной итало-
французской фамилии, принесли в Россию
буйные ветры революции, наполеоновских
войн, эмиграции (он родился в Италии, все-
го на 14 дней позже Пушкина); отец его
прежде сражался за Францию, Италию,
Соединенные Штаты — о помещении же
сына в Царскосельский лицей он просит
русского императора.
Еще и еще перелистываем старинные
документы и воспоминания. Мальчики
не знают или после узнают, что «козырем»
многочисленной семьи петербургского чи-
новника Пущина (десять детей!) является
ходатайство престарелого деда-адмирала:
явившись к министру просвещения Алексею
Разумовскому с двумя внуками (из двух
надо было выбрать одного), он узнал, что
министр одевается. По воспоминаниям од-
ного из внуков, Ивана Пущина, дед громко
рыкнул на секретаря, «что андреевскому
кавалеру не приходится ждать, что ему ну-
жен Алексей Кириллович, а не туалет его.
Чиновник исчез, и тотчас старика нашего
с нами повели во внутренние комнаты, где
он нас поручил благосклонному вниманию
министра, рассыпавшегося между тем в
извинениях».
В новгородской глуши скромная семья
капитана Тыркова тоже мечтает опреде-
лить свое чадо в новое заведение — под-
держивает же просьбу сосед по губернии,
да какой — Гаврила Романович Державин
(так первый раз престарелый поэт и быв-
ший министр коснулся Лицея; о втором
случае — кто же не знает!).
Еще и еще — родители-царедворцы, или
отставные, или невысокие чиновники. Осо-
бо важных фамилий нет: богатейшие
магнаты, аристократы своих детей в какой-
то там Лицей не отдают: ведь им при-
шлось бы в одном классе быть, на равных
учиться и, может быть, получать подза-
тыльники от мелкопоместных, малочинов-
ных; или (страшно подумать!), скажем, от
Владимира Вольховского, потомка сибир-
ских каторжников, сына какого-то гусара
из Полтавской губернии, который идет в
Лицей вообще без протекции, а только как
лучший ученик Московского университет-
ского пансиона; или близко знакомиться с
Пушкиными — фамилия, конечно, древняя,
но сколь захиревшая!
...присмирел наш род суровый
И я родился мещанин...
Мы не слышим — только угадываем,—
какие разговоры ведутся в семье Пушки-
ных весной 1811 года. Надо определять
сына Александра к серьезному учению —
дома более нельзя («нестерпимое состоя-
ние»). Отец и мать даже специально едут в
Петербург, подыскивая заведение, полез-
ное для старшего сына. В ту пору были в
моде «езуиты», то есть пансионы, где
опытные, знающие католические (иезуит-
ские) аббаты по-своему воспитывали и обу-
чали детей российских дворян; некоторые
будущие декабристы прошли, между про-
чим, через их руки, и кто знает, как бы
сложилась юность поэта, если б его опре-
делили к иезуитам? Однако на пути —
умнейший, доброжелательнейший и влия-
тельнейший Александр Иванович Тургенев.
Он произносит — Лицей!
В годовщину гибели своего сына Сергей
Львович Пушкин запишет:
«Александр Иванович Тургенев был
единственным орудием помещения его в
лицей и через 25 лет он же проводил тело
его на последнее жилище. Да узнает Рос-
сия, что она Тургеневу обязана любимым
ею поэтом!»
В середине июля 1811 года двенадцати-
летнего Александра усаживают в почтовую
карету со знаменитым дядюшкой—поэтом
Василием Львовичем, и он прощается с
родителями (как оказалось, на три года).
Москву же увидит только через 15 лет,
когда фельдъегерь доставит его из ми-
хайловской ссылки к новому царю Ни-
колаю I.
Но это совсем другая эра.
На прощание бабушка дарит покидаю-
щему отчий дом мальчишке сто рублей
«на орехи»; Василий Львович, впрочем, тут
же берет их у племянника «взаймы».
79

ОТКРЫТИЕ
Лицей. Открытие. Государь. Малиновский.
Куницын, Аракчеев.
19 октября 1811 года — первый, самый
первый лицейский праздник. Они уже по-
знакомились, пригляделись — незадолго
перед тем вместе трепетали перед прием-
ным экзаменом. Поэтому, пока важные го-
сти занимают свои места, можно вспом-
нить, как несколько месяцев назад впер-
вые все встретились, и Пущин, возможно,
видел и чувствовал то же, что и многие
другие:
«У меня разбежались глаза: кажется, я
не был из застенчивого десятка, но тут
как-то потерялся — глядел на всех и нико-
го не видел. Вошел какой-то чиновник с
бумагой в руке и начал выкликать по фа-
милиям.— Я слышу: Александр Пушкин! —
выступает живой мальчик, курчавый, быст-
Физический кабинет Лицея.
Электрическая машина — экспонат кабинета.
роглазый, тоже несколько сконфуженный.
По сходству ли фамилий, или по чему
другому, несознательно сближающему,
только я его заметил с первого взгляда.
Еще вглядывался в Горчакова, который
был тогда необыкновенно миловиден. При
этом передвижении мы все несколько при-
ободрились, начали ходить в ожидании
представления министру и начала экзаме-
на. Не припомню кто,— только чуть ли
не В. Л. Пушкин, привезший Александра,
подозвал меня и познакомил с племянни-
ком. Я узнал от него, что он живет у дя-
ди на Мойке, недалеко от нас. Мы поло-
жили часто видаться. Пушкин, в свою оче-
редь, познакомил меня с Ломоносовым и
Гурьевым.
Скоро начали нас вызывать поодиночке в
другую комнату, где в присутствии мини-
стра начался экзамен, после которого все
постепенно разъезжались. Все кончилось
довольно поздно».
Таким образом, у тридцати лицейских
уже есть общие воспоминания.
Рыжий Данзас из рук вон плохо изъясня-
ется по-русски, зато Дельвиг по-француз-
ски удостоился оценки «преслабо». О Пуш-
кине записано, что «в познании языков:
российского — очень хорошо, французско-
го — хорошо, . немецкого — не учился, в
арифметике—знает до тройного правила,
в познании общих свойств тел—хорошо, в
начальных основаниях географии и на-
чальных основаниях истории — имеет све-
дения». Экзамен выдерживают оба Пущи-
на, но «через несколько дней Разумовский
пишет дедушке, что оба его внука выдер-
жали экзамен, но что один только может
быть принят в Лицей на том основании,
что правительство желает, чтоб большее
число семейств могло воспользоваться но-
вым заведением. На волю деда отдавалось
решить, который из его внуков должен
поступить. Дедушка выбрал меня, кажется,
потому, что у батюшки моего, старшего
его сына, семейство было гораздо много-
численнее» (из воспоминаний Ивана Пу-
щина).
Пушкин, Пущин и еще несколько ребят
укрепляют знакомство на квартире буду-
щего директора Малиновского, «куда нас
неоднократно собирали сначала для снятия
мерки, потом для примеривания платья,
белья, ботфорт, сапог, шляп и пр. Сын ди-
ректора Иван тут уже был для нас чем-то
вроде хозяина и в общих прогулках по
Летнему саду».
«Все мы,— продолжает Пущин,— видели,
что Пушкин нас опередил, многое прочел,
о чем мы и не слыхали, все, что читал,
помнил; но достоинство его состояло в
том, что он отнюдь не думал выказывать-
ся и важничать, как это очень часто бывает
в те годы... Случалось точно удивляться пе-
'реходам в нем: видишь, бывало, его по-
глощенным не по летам в думы и чтения,
и тут же внезапно оставляет занятия, вхо-
дит в какой-то припадок бешенства за то,
что другой, ни на что лучшее не способ-
ный, перебежал его или одним ударом
уронил все кегли...»
В общем, «милый лицейский народец» за
лето и осень 1811 года привык друг к
другу, так что им не страшно 19 ок-
тября в Екатерининском дворце перед ли-
цом царя, царского семейства, членов Го-
сударственного совета, министров, при-
дворных и, как сказано в официальном до-
кументе, «прочих первенствующих лиц».
Рядом с царем на открытии сидит Сперан-
ский (кому скоро в опалу) и все более
крепнущий и берущий власть Аракчеев.
80

Фонтан «Девушка с кувшином» («Молоч-
ница»).
Директор Малиновский говорит еле
слышно, и все думают, что это из-за вол-
нения пред царствующими особами, а ему
было невесело и противно читать речь,
написанную за него важным лицейским ро-
дителем Иваном Ивановичем Мартыновым.
«Мы, школьники,— расскажет Пущин,—
больше всех были рады, что он замолк:
гости сидели, а мы должны были стоя
слушать его и ничего не слышали».
Зато профессору права Куницы ну никто
речи не писал: он «начал не читать, а го-
ворить об обязанностях гражданина и вои-
на. Публика при появлении нового оратора,
под влиянием предшествовавшего впе-
чатления, видимо, пугалась и вооружилась
терпением; но по мере того, как разда-
вался его чистый, звучный и внятный го-
лос, все оживились, и к концу его замеча-
тельной речи слушатели уже были не опро-
кинуты к спинкам кресел, а в наклоненном
положении к говорившему: верный знак
общего внимания и одобрения! В продол-
жение всей речи ни разу не было упомя-
нуто о государе: это небывалое дело так
поразило и понравилось императору Алек-
сандру, что он тотчас прислал Куницыну
Владимирский крест».
Вечереет, подает ранний снег (как
14 лет спустя — «сребрит мороз увянув-
шее поле»). Начальство отправляется на
ужин (стоивший министерству просвещения
11 000 рублей), быстро поедают свои пи-
рожки и суп 30 лицеистов: и тут же пер-
вый лицейский анекдот об однокласснике
Саше Корнилове, сохраненный все тем же
Иваном Пущиным:
«Императрица Мария Федоровна попро-
бовала кушанье. Подошла к Корнилову,
оперлась сзади на его плечи, чтобы он
не приподнимался, и спросила его: «Карош
суп?» Он медвежонком отвечал: «Ош
топ51еиг1»1. Сконфузился ли он и не знал,
кто его спрашивал, или дурной русский вы-
говор, которым сделан был ему вопрос,
только все это вместе почему-то побудило
его откликнуться на французском языке
и в мужском роде. Императрица улыбну-
лась и пошла дальше, не делая уже боль-
ше любезных вопросов, а наш Корнилов
тут же попал на зубок: долго преследовала
его кличка «мосье»...
А затем мальчишки, сбросив парадную
одежду, играют в снежки в старинном,
прекрасном саду у дворца, воздвигнутого
великим Растрелли, «не подозревая тогда в
себе будущих столпов отечества, как вели-
чал нас Куницын, обращаясь в речи к
нам».
В пылу восторгов скоротечных,
В бесплодном вихре суеты,
О, много расточил сокровищ
я сердечных
За недоступные мечты.
1 Да, мосье.
6. «Наука и жизнь» № 8.
И долго я блуждал, и часто,
утомленный.
Раскаяньем горя, предчувствуя беды,
Я думал о тебе, предел
благословенный.
Воображал сии сады.
Воображал сей день счастливый.
Когда средь вас возник лицей...
Это написано много лет спустя, когда
после долголетней разлуки выпускник
Лицея Александр Пушкин посетил край
своей юности — «город Лицей на 59-м
градусе северной широты», как острили
новые поколения царскосельских шалунов.
После страшных, фашистских разрушений
Лицей, Екатерининский дворец и парк ны-
не восстановлены и ожили...
Тот, кто побывал там, сразу поймет каж-
дую строку пушкинского воспоминания;
тот, кто придет впервые, легко отыщет
среди зеленой сени у озера или в зимней
белизне «чертоги, врата», статуи, обелиски,
посвященные блестящей победе Румянце-
ва над турками при Кагуле, Ростральную
колонну в честь Чесменской морской побе-
ды, где высечены имена главных героев,
и в их числе двоюродного деда одного из
лицейских — «Герой Архипелага, Наварин-
ский Ганнибал».
Мы бы много больше знали о первых
впечатлениях от того сада и дворца («шу-
меть нельзя», объясняют им в первые же
дни, а они прошумят от первого до по-
следнего); мы бы больше знали, если б
могли прочесть первые лицейские письма.
Но что поделаешь: родственники никак
не догадывались, что любой листочек, каж-
дая запись о первом лицейском выпуске
будут когда-нибудь так цениться, разыски-
ваться... Например, точно известно, что
Александр Пушкин много писал любимой
сестре о лицейских впечатлениях, но те
письма не сохранились...
Скажи, куда девались годы.
Дни упований и свободы.
Скажи, что наши, что друзья —
Где эти липовые своды!
Где молодость! Где ты! Где я!
МОЯ СТУДЕНЧЕСКАЯ КЕЛЬЯ
В те дни, когда в садах Лицея
Я безмятежно расцветал.
Читал охотно Апулея,
А Цицерона не читал.
81

В те дни в таинственных долинах.
Весной, при кликах лебединых.
Близ вод, сиявших в тишине.
Являться муза стала мне.
Моя студенческая келья
Вдруг озарилась: муза в ней
Открыла пир младых затей.
Воспела детские веселья,
И славу нашей старины,
И сердца трепетные сны,
На четвертом этаже над дверью черная
дощечка с надписью — № 13 Иван
Пущин; жилец этой комнаты взглянул
налево и увидел №14 Александр
Пушкин: «Очень был рад такому сосед-
ству».
И сегодня на лицейских дверях таблички:
некоторые двери приоткрыты и виден бро-
шенный мундир, столик, рукомойник, пере-
городка, через которую так легко перего-
вариваться!
«Так и вижу номера над дверьми и на
левой стороне воротника шинели на квад-
ратной тряпочке чернилами»,— вспомнит
76-летний Иван Малиновский и по просьбе
академика Якова Грота (тоже лицеиста, но
более младшего выпуска) почти без ошиб-
ки назовет, кто в какой комнате поме-
щался:
«Нас в Лицее было 30 — вскоре стало
29, а номеров было 50, и вот, как припом-
ню, занимали: 6 Юдин, 7 Малиновский,
8 Корф, 9 Ржевский, 10 Стевен, 11 Воль-
ховский, 12 Матюшкин, 13 Пущин, 14 Пуш-
кин, 15 Саврасов, 16 Гревениц, 17 Илличев-
ский, 18 Маслов, 19 Корнилов, 20 Ломоно-
сов, все они ко дворцу, а в ограду: 29
Данзас, 30 Горчаков, 31 Гр. Броглио,
32 Тырков, 33 Дельвиг, 34 Мартынов, 35
Комовский, 36 Костенский, 37 Есаков,
38 Яковлев, 39 Кюхельбекер 1, 40...2, 41
Мясоедов, 42 Бакунин, 43 Корсаков.
Комната Александра Пушкина.
«№ 14» — так Пушкин подписывает неко-
торые свои письма и много лет спустя.
«С мнением № 8 не согласен» (это зна-
чит с мнением Корфа).
30 воспитанников в 30 кельях (потом
Гурьева заберет мать, останется 29).
«В каждой комнате,— вспомнит Пущин,—
железная кровать, комод, конторка, зерка-
ло, стул, стол для умывания, вместе и
ночной. На конторке чернильница и под-
свечник со щипцами.
Во всех этажах и на лестницах было
освещение ламповое; в двух средних эта-
жах паркетные полы. В зале зеркала во
всю стену, мебель штофная.
Таково было новоселье наше!
При всех этих удобствах нам нетрудно
было привыкнуть к новой жизни. Вслед за
открытием начались правильные занятия.
Прогулка три раза в день, во всякую пого-
ду. Вечером в зале — мячик и беготня.
Вставали мы по звонку в шесть часов.
Одевались, шли на молитву в залу. Утрен-
нюю и вечернюю молитву читали мы
вслух по очереди.
От 7 до 9 часов — класс.
В 9 — чай; прогулка — до 10.
От 10 до 12 — класс.
От 12 до часу — прогулка.
В час — обед.
От 2 до 3 — или чистописанье, или ри-
сованье.
От 3 до 5 — класс.
В 5 часов — чай; до 6 прогулка; потом
повторение уроков или вспомогательный
класс.
По середам и субботам — танцеванье
или фехтованье.
Каждую субботу баня.
В половине 9 часа — звонок к ужину.
После ужина до 10 часов — рекреация
(т. е. свободное время.— Ред.). В 10»—ве-
черняя молитва, сон.
В коридоре на ночь ставили ночники во
всех арках. Дежурный дядька мерными
шагами ходил по коридору».
Им, в общем, неплохо вместе, этим
мальчишкам, которым, правда, нельзя ез-
дить домой и очень трудно видеться с ро-
дителями. Уроков немало, зато немало и
забав. Получив задание от Кошанского
описать восход солнца в стихах, туповатый
Мясоедов поражает всех первой строкой
(впрочем, как оказалось, списанной у од-
ной поэтессы):
Блеснул на западе румяный царь при-
роды...
Услышав, что солнце у Мясоедова восхо-
дит на западе, Пушкин (а по другим све-
дениям — Илличевский) приделывает окон-
чание:
Блеснул на западе румяный царь
природы.
И изумленные народы
Не знают, что начать:
Ложиться спать или вставать.
| Я. Гротом исправлено: 38 — Кюхельбе-
кер, а 39 — Яковлев.
2 Гротом вписано: Гурьев.
82

Василий Федорович Малиновский хочет
занять, просветить, развить своих воспитан-
ников.
Не пропускаются их дни рождения...
Соревнования по иностранным языкам:
кто случайно заговорит по-русски, штра-
фуется...
Первой же зимой, 12 декабря, состоялся
и бал с иллюминацией в день рождения
царя. Собравшиеся в зале сами избирают
из своей среды тринадцать наиболее от-
личившихся в учении и поведении. Пуш-
кин не входит в это число — с самого нача-
ла плохо гармонирует с Александром I
и его праздниками...
На квартире гувернера Чирикова, в по-
мещении Лицея,— литературные собрания,
на которых участники по очереди расска-
зывают повесть, начатую одним, продол-
женную другим... Лучший рассказчик —
Дельвиг. Пушкин однажды обманывает
присутствующих, сообщая историю, сочи-
ненную Жуковским, а позже рассказывает
сюжет своей будущей повести «Метель».
В ту осень 1811 года — их первую
осень — вся Европа замерла под наполе-
оновским сапогом: от Норвегии до Гиб-
ралтара, от Голландии до Немана — все в
его руках. Но «еще грозил и колебался
он». Еще 8 месяцев тем ребятам мирно
учиться, привыкая друг к другу и настав-
никам.
НАСТАВНИКИ НАШИ...
Наставникам, хранившим юность
нашу.
Всем честию — и мертвым и живым,
К устам подъяв признательную чашу,
Не помня зла, за благо воздадим.
Наставников, то есть педагогов, было сна-
чала одиннадцать (директор, учителя, гу-
вернеры; кроме того — надзиратель, по-
мощник гувернера, доктор и четверо при
хозяйстве и бухгалтерии). Кто лучший?
Лицейские профессора, ищущие милости у
Разумовского.
Справа налево по порядку изображены —
Кайданов, Карцев, Кошанский с Георгиев-
ским, Гауеншильд, Будри, Куницын. Вни-
зу — Ренненкампф. Карикатура-рисунок
пером работы лицеиста Илличевского.
Малиновский. Это имя трижды мелькнет
в плане записок. Замечательный человек,
образованный, умный, мечтающий о ре-
формах, существенных переменах в стра-
не, в которых примут деятельное участие
Лицей и лицеисты.
У Василия Федоровича Малиновского
генеральский чин (действительного стат-
ского советника), но он хорошо помнит
своих недавних предков-разночинцев.
Ни ученики, ни даже сын Иван в ту пору
не могли в полной мере понять, как с
первых дней обступали прогрессивного,
мыслящего директора аракчеевские над-
зиратели; как опасно и трудно было Мали-
новскому воспитывать в детях то, что он
желал, и, по всей вероятности, эта нервная,
трагическая ситуация немало приблизила
его к концу.
Александр Петрович Куницын—адъюнкт,
профессор нравственных наук, единомыш-
ленник директора.
Куницыну дань сердца и вина!
Он создал нас, он воспитал наш
пламень.
Поставлен им краеугольный камень.
Им чистая лампада возжена...
Номер 13-й вспоминает о соседе:
«Пушкин охотнее всех других классов
занимался в классе Куницына, и то совер-
шенно по-своему: уроков никогда не пов-
торял, мало что записывал, а чтобы пере-
писывать тетради профессоров (печат-
ных руководств тогда еще не существова-
83

ло), у него и в обычае не было; все де-
лалось а Нуге оиуегЬ»'.
Другие воспитанники, не склонные к пла-
мени и «чистой лампаде», впрочем, не на-
ходили в Куницыне ничего особенного.
Модест Корф, аккуратный, педантичный
«Модинька», находит лучшим педагогом
де-Будри, родного брата знаменитого вож-
дя французской революции Жана-Поля Ма-
рата (но, разумеется, державшегося иных
взглядов).
Педант Кошанский (позже добродушный
Галич) — как бы удивились учителя, если
бы могли хоть лет на десять вперед пред-
видеть некоторые плоды своих уроков «из
латинского и российского классов».
В стихах учитель предпочитает направ-
ление самое возвышенное. «Воспитанника
Пушкина» он ставит на 16-е место, сразу
после «воспитанника Матюшкина».
Ненавистный преподаватель немецкого
языка Гауеншильд; никем, кроме Вольхов-
ского, не слушаемый математик Карцев —
за смуглость, черные волосы и, может
быть, злой характер прозванный «черняк».
В тот гуманитарный век математика еще
не заняла того места, как в следующем
веке: многие лицеисты вообще не видят
в ней проку.
О Ураньи чадо темное,
О наука необъятная,
О премудрость непостижная,
Глубина неизмеримая!
Алексей Илличевский, поощряемый	Пуш-
киным, «эпиграммит» довольно зло.	Раз-
громив математику, он принимается	и за
профессора:
Могу тебя измерить разом,
Мой друг Черняк!
Ты математик — минус разум,
Ты злой насмешник — плюс дурак.
Куда легче было ужиться с историком
Иваном Кузьмичом Кайдановым. Однажды
он слышит от Пушкина и Пущина весьма
вольные стихи:
«Кайданое взял Пушкина за ухо и ти-
хонько сказал ему: «Не советую вам,
Пушкин, заниматься такой поэзией, осо-
бенно кому-нибудь сообщать ее. И вы,
Пущин, не давайте волю язычку»,— приба-
вил он, обратись ко мне. Хорошо, что на
этот раз подвернулся нам добрый Иван
Кузьмич, а не другой кто-нибудь».
Впрочем, лицеисты вспоминали об од-
ной уморительной странности своего исто-
рика:
«Обращаясь к кому-нибудь из нас, он
слово «господин» всегда ставил после
фамилии: Корф господин, Пушкин госпо-
дин и т. д. Сверх того, обходясь очень
вежливо с порядочными воспитанниками,
он немилосердно ругал плохих, особенно
лентяя Ржевского, которого терпеть
не мог. Не проходило лекции, где бы ему
не доставалось так: «Ржевский господин,
1 Без подготовки, с листа.
животина господин, скотина господин» и
все это с... малороссийским выговором и
интонациею!»
Еще и еще профессора...
Вышедший в науку из придворных пев-
чих, высокопарный «чисто-писатель» Фотий
Петрович Калиныч; удержавшийся в Лицее
на много десятилетий гувернер Сергей
Гаврилович Чириков... Еще один педагог
при всей причудливости своей, может, и со-
перничал бы с лучшими, если бы не был
довольно рано изгнан из Лицея.
«Иконников имеет дарованья, пишет из-
рядно стихи и любит поэзию; вы читаете
ему свою пьесу — он наотрез говорит: та-
кое-то место глупо, без смысла, низко;
зато за самые посредственные стихи кида-
ется вам на шею и называет вас гением.
Иногда он учтив до бесконечности, в дру-
гое время груб нестерпимо. Его любят —
иногда, смешит он часто, а жалок почти
всегда».
НЕ ПОМНЯ ЗЛА, ЗА БЛАГО ВОЗДАДИМ...
Можно принять за окончательную исти-
ну обычные детские насмешки над учите-
лями... Можно, наоборот, возвысить этих
педагогов, вспоминая, что вышло из их
учеников... Вероятно, не надо впадать ни
в какую из крайностей.. Скажем так: одни
не помешали, другие (может, сами того
не подозревая) помогли Пушкину стать
Пушкиным, его друзьям стать тем, кем
они стали...
Лицеисты приглядываются к начальст-
ву— начальники к лицеистам.
«Кюхельбекер Вильгельм способен и
весьма прилежен; беспрестанно занимаясь
чтением и сочинениями, он не радеет о
прочем, оттого мало в вещах его порядка
и опрятности. Впрочем, он добродушен,
искренен с некоторою осторожностью,
усерден, склонен ко всегдашнему упраж-
нению, избирает себе предметы важные,
героические и чрезвычайные; но гневен,
вспыльчив и легкомыслен; не плавно вы-
ражается и странен в обращении... Раздра-
женность нервов его требует, чтобы он не
слишком занимался, особенно сочинением».
Бедный Кюхля — чуть ли не в самой ран-
ней лицейской характеристике надзиратель
по учебной и нравственной части Мартын
Пилецкий не рекомендует ему сочинять,
а тот до конца дней никак не исправится!
«Матюшкин Федор, лютеранского испо-
ведания, 13-ти лет. С хорошими дарова-
ниями: пылкого понятия, живого вообра-
жения, любит учение, порядок и опрят-
ность; имеет особенную склонность к
морской службе; весьма добронравен при
всей живости, мил, искренен, чистосерде-
чен, вежлив, иногда вспыльчив и гневен, но
без грубости, и только на минуту, ста-
раясь истреблять в себе и сей недо-
статок».
«Пущин Иван, 14-ти лет. С весьма -хоро-
шими дарованиями; всегда прилежен и
ведет себя благоразумно. Благородство,
воспитанность, добродушие, скромность,
84

Лицеист В. К. Кюхельбекер. Рисунок-шутка
А. Илличевского. 1816 г.
чувствительность, с мужеством и тонким
честолюбием, особенно же рассудитель-
ность — суть отличные его свойства. В об-
ращении приятен, вежлив и искренен, но
с приличною разборчивостью и осторож-
ностью».
«Пушкин Александр, 13-ти лет. Имеет
более блистательные, нежели основатель-
ные дарования, более пылкой и тонкой,
нежели глубокой ум. Прилежание его к
учению посредственно, ибо трудолюбие
еще не сделалось его добродетелью. Чи-
тав множество французских книг, но без
выбора, приличного его возрасту, наполнил
он память свою многими удачными места-
ми известных авторов; довольно начитан и
в русской словесности, знает много басен
и стишков. Знания его вообще поверхно-
стны, хотя начинает несколько привыкать к
основательному размышлению. Самолю-
бие вместе с честолюбием, делающее его
иногда застенчивым, чувствительность с
сердцем, жаркие порывы вспыльчивости,
легкомысленность, и особенная словоохот-
ность с остроумием ему свойственны.
Между тем приметно в нем и доброду-
шие: познавая свои слабости, он охотно
принимает советы с некоторым успехом.
Его словоохотность и остроумие воспри-
няли новый и лучший вид с счастливой пе-
ременою образа его мыслей, но в харак-
тере его вообще мало постоянства и
твердости».
Вы помните ль то розовое поле.
Друзья мои, где красною весной,
Оставя класс, резвились мы на воле
И тешились отважною борьбой!
Граф Брогльо был отважнее, сильнее,
Комовский же проворнее, хитрее;
Не скоро мог решиться жаркий бой.
Где вы, лета забавы молодой!
Когда французом называли
Меня задорные друзья.
Когда педанты предрекали.
Что ввек повесой буду я...
Сестра Ольга вспомнит еще о ранних
детских годах:
«Учился Александр Сергеевич лениво,
но рано обнаружил охоту к чтению и уже
девяти лет любил читать Плутарха или
«Илиаду» и «Одиссею»... Не довольству-
ясь тем, что ему давали, он часто забирал-
ся в кабинет отца и читал другие книги,
библиотека же отцовская состояла из клас-
сиков французских и философов XVIII
века».
Прозвище «француз», приклеенное к
Пушкину, продержалось. Иногда, правда, в
минуту острой стычки еще ему бросали из
Вольтера — «помесь тигра с обезьяной»,
кличка «зверинская», как у Сережи Комов-
ского, который за приставания и ябеду
быстро сделался «лисичкой». Вольховский
же, сразу отличившийся знаниями и пер-
венствующий по отметкам, сделался
«5ар1епиа» (по-латыни «мудрость»), а за-
тем «Суворочкой» (может быть, был похож
на дочь великого полководца, которую так
называли?).
Без прозвища не остался никто. Иван Ма-
линовский за доблесть и драчливость ста-
новится «казаком»; Миша Яковлев, с пер-
вых дней строящий рожи и уморительно
подражающий,— «паяс»; хитрющий и про-
нырливый Сергей Ломоносов — «крот»,
Горчаков, кажется,— «франт»; Стевен —
«швед». Рекомендованный Державиным
новгородец Тырков приклеивает к себе
французское выражение, которое употреб-
ляет к месту и не к месту,—«та 1о1» (по-
французски — честное слово), но позже за
цвет лица будет переименован в «кирпич-
ный брус». Модинька Корф сделается
«дьячок Мордан», насмешливое—«дьяк-ку-
сака» (за злой характер, интерес к церков-
ному или бог знает еще за что)... Если ма-
ленький Ржевский—«дитя» или «Кисы») за-
то столь же маленький и неразумный К ср-
етенский— «старик». С остальными же
прозвищами все понятно. Пущин Иван —
Жан, Жанно, а за длинный рост1—«Иван
Великий» или «Большой Жанно», Алексей
Илличевский — ехидно-ласкательно —
«Олосенька», Антоша Дельвиг — соответст-
венно Тося, Тосинька, Кюхельбекера для
начала — Кюхель, Кюхля, но потом будет
похуже. Туповатый и упрямый Мясоедов
лучше всего переводится как Мясожоров
или — добродушно — Мясин. Павел Греве-
ниц просто Бегребниц, к Феде Матюшки-
ну — немецкое ласковое обращение «Фе-
дернельке» (Гвоздичка) прилипает прозви-
щем, но было и другое — «плыть хочется»,
с которого начинается морская карьера
будущего адмирала. Зато рыжий и лени-
вый Данзас — это целая мишень для изо-
щренных прозвищ: «Кабуд» — в честь глу-
пого, ослоподобного «Кабуда-путешествен-
ника», сочиненного Василием Львовичем
Пушкиным. К тому же и в кампании
1807 года (где. «участвовал» Дельвиг) и в
более поздних кампаниях, бывало, осаж-
дали крепость Данциг, и вот Данзас уже
именуется — «осада Данцига».
Кажется, с прозвищ начинается «лицей-
ская словесность», распространяющаяся
вскоре и на бумагу.
85

«Кн. А. М. Горчакову.
Вы пишите токмо для вашего удовольст-
вия, а я, который вас искренно люблю,
пишу, чтобы вам сие сказать».
А. С. П у ш к и н».
Это самый древний из сохранившихся
автографов Пушкина. Хранится он в Пуш-
кинском доме в Ленинграде. В одной из
соседних ячеек того же хранилища — по-
следние, преддуэльные строки — детской
писательнице А. Ишимовой:
«М илостивая государыня Але-
ксандра Осиповна,
Крайне жалею, что мне невозможно бу-
дет сегодня явиться на Ваше приглаше-
ние...».
Между этими двумя листками — вся
жизнь великого поэта. Около 1800 «единиц
хранения» в рукописном отделе Пушкин-
ского дома — иногда единицей является
огромная тетрадь с сотнями черновых и
беловых текстов, иногда — альбом "с пер-
вым посвящением Горчакову: не очень
самостоятельным, заимствованным из од-
ного французского сочинения, но сенти-
ментально-трогательным...
Князь-франт Горчаков, умный, веселый,
благородный, нравится «нумеру 14-му»,
хотя это не противоречит тому, что через
минуту князю перепадет нечто совсем
не сентиментальное, но кулачное или в
лучшем случае сатирическое, рифмован-
ное. Как это ловко делает Илличевский:
Гуляй, топ Рппсе, на что учиться!
От книг беги, как от беды;
Разве должно над книгой биться?
Черт с ней. Сиятельный ведь ты:
Алмазы, денежки имеешь,
Как с сим чинов не получать?
Охота же в Репзюп езжать?—
Ведь ты раг1ег Ргапса15 умеешь! '
Оставалось только сложить первые буквы
каждой строки... Олосенька — мастер.
Пущин, однако, считает, что Пушкин был
первым стихотворцем всегда.
«При самом начале — он наш поэт. Как
теперь вижу тот послеобеденный класс
Кошанского, когда, окончивши лекцию
несколько раньше урочного часа, профес-
сор сказал: «Теперь, господа, будем про-
бовать перья. Опишите мне, пожалуйста,
розу стихами».
Наши стихи вообще не клеились, а Пуш-
кин мигом прочел два четырехстишия, ко-
торые всех нас восхитили. Жаль, что не мо-
гу припомнить этого первого поэтическрго
его лепета. Кошанский взял рукопись к
себе».
Первые стихи попадают в один из пер-
вых рукописных журналов, от которого
(как и от некоторых других), увы, до на-
ших дней сохранилось только название —
«Неопытное перо» да имена авторов-ре-
дакторов: Пушкин, Дельвиг, Корсаков.
Кудрявый наш певец
С огнем в очах, с гитарой сладкогласной.
Поэт, добрый друг, музыкант — гитара и
в ту пору уже была могучей властитель-
ницей...
Николай Корсаков — из очень культурной
семьи (брат—известный в ту пору литера-
тор). Может быть, первое соединение трех
1 В стихотворении употреблены француз-
ские слова: «мой князь», «пансион» и «го-
ворить по-французски».
НОВЫЕ КНИГИ
Блюм А. В. Каратель лжи, или
Книжные приключения барона Мюнх*
гаузена. М., «Книга», 1978. 64 с. 20 к.
Исследование А. Блюма, посвященное
судьбе книги Распе и Бюргера о Мюнх-
гаузене, рассказывает о реальном про-
тотипе героя, о связи этого образа, по-
лучившего мировую славу, с немецки-
ми народными сказками. Читатель узна-
ет и о знаменитых иллюстраторах кни-
ги, о потоке «мюнхгаузиад» — подража-
ний, переделок, адаптации книги, а так-
же о популярности «Приключений
Мюнхгаузена» в России, о множестве
изданий книги — от дешевых «лубоч-
ных» до серьезных и полных, о том. как
издание Мюнхгаузена послужило ору-
жием в руках сподвижников Герцена,
о новой жизни «Приключений Мюнхгау-
зена» уже в наши дни — в пересказе
для детей К. Чуковского. Отрывки из
книги А. Блюма печатались в журнале
«Наука и жизнь» (№ 9, 1974 г.).
П и с т у н о в а А. М. Единосущная
троица. М.. «Советская Россия», 1978.
272 с. Люди Советской России. 95 к.
Документальная повесть о замечатель-
ных художниках — лауреатах Ленинской
премии, действительных членах Акаде-
мии художеств СССР Кукрыниксах. Со-
дружество Михаила Васильевича Куп-
риянова, Порфирия Никитича Крылова и
Николая Александровича Соколова су-
ществует полвека. Список их работ в са-
тирическом жанре огромен. Но автор
рассказывает и о другой линии их твор-
чества, где сливаются и лирика и публи-
цистика. Это иллюстрации к книгам:
«12 стульев» и «Золотой теленок» Ильфа
и Петрова, «Господа Головлевы» и др.
произведения Салтыкова-Щедрина, «Да-
ма с собачкой» и др. произведения Че-
хова. «Жизнь Клима Самгина», «Фома
Гордеев» и «Мать» М. Горького, «Дон
Кихот» Сервантеса и др.
Художники Подмосковья. Сост. П а-
ш а е в Ю. И. М., «Московский рабочий».
1977. 152 с. с илл. 45 к.
В сборнике рассказывается о творче-
стве живописцев, графиков, скульпто-
ров, монументалистов, современных ма-
стеров декоративно-прикладного искус-
ства Подмосковья.
Наука и человечество. 1978. Междуна-
родный ежегодник. Доступно и точно
о главном в мировой науке. Отв. ред.
Е. Б. Э т и н г о ф. М., «Знание», 1978.
398 с. с илл. 3 р. 60 к.
86

поэтических умов не прошло бы без сле-
да, и содружество первых двух редакторов
«Неопытного пера» сделалось бы тройст-
венным, если бы не печальная судьба.
Впрочем, сохранился лист грубой бумаги,
где с большим числом грамматических
ошибок, но с еще большим задором и ве-
селостью выходит на сцену лицейская
журналистика.
«Императорского Сарскосельского Лицея
Вестник № 1-й
Здекабря 1811 г.
Лицей.
Мы получили известие о весьма страст-
ных происшествий, случившиеся в течение
сего месяца, мы поспешаем уведомлять
об оных почтеннейшую публику.
ИЗ ФИЗИЧЕСКОЙ ЗАЛЫ
Известно всем вражда, которая завелась
между князем Горчаковым, г-ном Масло-
вым и г-ном Ломоносовым. Мы уже отчаи-
вали видом прежде согласия; как сего дня
князь Горчаков, видя, что единое самолю-
бие заставляло соперников его не предпо-
лагать примирения, прислал г-на Гребени-
ца, правителя секретной Експедиций до-
ложить г-ну Маслову, что он желает с
ним иметь переговор и, как скоро Маслов
пришел, князь ему сказал: «Милостивый
государь, сказал он, я вас уважаю, хотя
ненависть нас столь долгое время разделя-
ла, я думаю, что лучше позабыть наши
прошедшие раздоры и предлагаю вам
мир». Г-н Маслов, пораженный сим вели-
ким поступком, великодушно заключил с
ним мир. Вскоре после г-н Ломоносов пре-
кратил свой гнев и теперь сии три знатные
особы бывают очень часто вместе и тиши-
на нам возвращена».
Примечание выдает автора — «сии изве-
стия нам сообщены г-ном Корсаковым».
Между другими новостями и письмами в
редакцию (Данзас, Гревениц, Горчаков,
Илличевский) — довольно профессиональ-
ные стихи «Сила времени» Илличевского,
философское рассуждение, обрывающееся
после 1-й фразы («продолжение впредь»),
и, наконец, пародия на сочинение Кюхель-
бекера...
Корсаков — издатель, веселый поэт, по
духу, кажется, довольно близкий к Пушки-
ну (Корсаков всего на год моложе), и ха-
рактеристики, которыми его угощают с
первых дней наставники, почти столь же
лестные:
«Корсаков Николай: весьма пылок,
непризнателен, скрытен, нерадив, неопря-
тен, насмешлив; впрочем усерден, услуж-
лив, ласков. При больших способностях к
учению и самонадеянию, менее прочих
прилагает старания.
Николай Корсаков столько счастлив па-
мятью и одарен понятливостью, что с пер-
вого взгляда, обняв в мыслях изъясне-
ние, считает себя свободным от внимания
и кажется не чувствует пользы постоянного
прилежания, однако же успехи его в обоих
языках довольно хороши».
Подписано: гувернер Чириков, профес-
сор Кошанский.
Так подходит к концу первый лицейский
«учебный год», 1811—1812-й.
Впереди веселые годы, счастливые дни,
а затем — много дикого, страшного, но и
великого. Это впереди... Пока же —
...Гроза двенадцатого года
Еще спала. Еще Наполеон
Не испытал великого народа —
Еще грозил и колебался он.
Вы помните...
Очередной том международного еже-
годника освещает достижения совет-
ской и зарубежной науки. В книге вы-
ступают со статьями академики АН
СССР А. Б. Мигдал, Б. Б. Пиотров-
ский, Н. М. Эмануэль. Л. В. Ч е-
р е п н и н. академик АМН СССР Ю. М.
Лопухин и Др. Издание богато ил-
люстрировано. Оно предназначено для
широкого круга читателей.
Сифоров В. И. и Суханов А. П.
Информация, связь, человек. М., «Зна-
ние». 1977. 64 с. 11 к.
В брошюре популярно рассказывается
о том. что такое информация и инфор-
мационные процессы и какую роль они
играют в жизни человека и общества.
Здесь также излагаются современные
методы управления информационными
потоками, основанные на достижениях
вычислительной техники.
Резник С. Е. Владимир Ковалев-
ский (Трагедия нигилиста). М.. «Молодая
гвардия», 1978. 336 с. с илл. (Жизнь за-
мечательных людей. Серия биографий.
Вып. 5 E76). 1 р. 40 к.
Эта книга — содержательное и живо, на-
писанное исследование о выдающемся
ученом-дарвинисте Владимире Онуфрие-
виче Ковалевском A842—1883), который
положил эволюционную теорию в осно-
ву науки об ископаемых организмах.
Метельский Г. В. По кромке
двух океанов. М., «Мысль», 1978. 187 с.
(Путешествия. Приключения. Поиск).
95 к.
Автору, писателю и путешественнику,
довелось проехать вдоль северного и во-
сточного побережья нашей страны. Он
рассказывает о природе, о новых горо-
дах и прежде всего о людях, осваиваю-
щих эти суровые края.
Папазов Д., Папазова Ю. Под
парусом через океан. Пер. с болг. М.,
«Молодая гвардия», 1978. 224 с. с илл.
(Бригантина). 60 к.
Отважные болгарские мореплаватели
Дончо и Юлия Папазовы на обычной ко-
рабельной спасательной шлюпке совер-
шили переход через Атлантический оке-
ан от Гибралтара до Кубы. Авторы вос-
создают будни этого опасного и увлека-
тельного плавания, рассказывают о сво-
их исследованиях и наблюдениях. Пре-
дисловие к этой книге написал Первый
секретарь ЦК БКП. Председатель Госу-
дарственного совета НРБ Тодор Жив-
ков.
87

^
95
г
«СПОР Т 7 8»
В апреле нынешнего года на Краснопресненской набе-
режной Москвы-реки в новом Экспоцентре столицы про-
ходила международная выставка новейшего спортивного
инвентаря, оборудования и медицинской техники. Этот
смотр был организован Оргкомитетом «Олимпиада-80»
при содействии Торгово-промышленной палаты СССР.
В нем участвовало около 200 иностранных фирм, среди
которых уже есть обладатели звания «Официальный по-
ставщик Олимпийских игр в Москве».
Многое из того, что демонстрировалось на выставке
«Спорт-78», будет использовано организаторами и участ-
никами «Олимпиады-80».
Специальные корреспонденты журнала Н. ЗЫКОВ и
Ю. ФРОЛОВ рассказывают о некоторых экспонатах вы-
ставки.
ПУЛЬТЫ
ИЗ ЧЕХОСЛОВАКИИ
Самые различные пуль-
ты — диспетчерские, мик-
шерские, режиссерские —
поставляет в нашу страну че-
хословацкое внешнеторго-
вое объединение «Ково».
Они установлены на атом-
ных электростанциях, в те-
атрах, телестудиях, ими ос-
нащаются спортивные пло-
щадки и стадионы. Один из
таких пультов фирмы «Ко-
мекс» вы видите на снимке.
Сердце пульта—диспетчер-
ский коммутатор на 120
абонентов. Вмонтированный
магнитофон' позволяет вести
запись разговоров на маг-
нитную ленту.
НАПИТОК,
ПРИДАЮЩИЙ СИЛЫ
Современный спорт свя-
зан с огромными, 'на преде-
ле возможностей, нагрузка-
ми на организм человека.
Чтобы компенсировать по-
тери организма: нормализо-
вать обменные процессы,
подпитать сердечную мыш-
цу и прибавить спортсмену
энергии, финские диетологи
(фирмы «Стар» и «Сусмен
Сокери») разработали ре-
цептуру напитка- «Марато-
ник». Его название — это
сочетание двух слов: мара-
фон и тонизировать. В со-
ставе «Маратоника» — вита-
мины, микроэлементы, соли
натрия и . калия, необходи-
мые для выравнивания со-
отношения электролитов в
сердечной мышце. А основа
«Маратоника» — фруктоза.
Ее в сухом веществе напит-
ка 53 процента. Фруктоза в
отличие от традиционно
применяемой спортсмена-
ми глюкозы способна под-
держивать длительное вре-
мя определенный уровень
сахара в крови и пока что
служит для организма чело-
века лучшим источником
энергии в периоды особых
напряжений.
ВЕНГЕРСКИЕ
ПОСТАВЩИКИ
«ОЛИМПИАДЫ-80»
Венгерские фирмы «Эле-
ктроимпекс» и «Тунгсрам»
на выставке «Спорт-78» вы-
ступали уже как официаль-
ные поставщики «Олимпиа-
ды-80». На стенде «Электро-
импекса» демонстрирова-
лись информационные таб-
88

ло новейших конструкций с
электронным управлением.
Такие табло будут смонти-
рованы в местах проведе-
ния соревнований.
«Тунгсрам» готовит к
«Олимпиаде-80» осветитель-
ные приборы, в том числе
мощные источники света
для бассейнов и крытых
стадионов. Система освеще-
ния, разработанная специа-
листами «Тунгсрама», обес-
печивает одинаковое вос-
приятие цветовой гаммы
зрителями, телевизионными
камерами и цветными кино-
фотопленками. Внимание
специалистов привлекли ма-
логабаритные лампы «Тунг-
срам» мощностью 3500 ватт.
Их свет виден на расстоя-
нии' до трехсот километров.
ЗРЕНИЕ ПРОВЕРЯЕТ
КОМПЬЮТЕР
Офтальмологи нередко
испытывают трудности при
проверке зрения пациен-
та — процедуре в общем-то
простой. Трудности эти воз-
никают, когда перед вра-
чом малыш или взрослый
человек, чья профессио-
нальная деятельность тре-
бует отличного зрения. Де-
ти не <всегда понимают, что
требует от них врач, а
взрослые, боясь заключения
о профессиональной непри-
годности, умышленно вво-
дят врача в заблуждение,
выучивая, например, все ви-
ды контрольным таблиц.
Избежать ошибок в по-
добных случаях позволяет
прибор «Диоптрон», разра-
ботанный	американской
фирмой «Когерент Редией-
шен». Действие прибора
основано на анализе ком-
пьютером светового отра-
жения от сетчатки глаза.
Для проверки зрения доста-
точно положить голову на
рамку этого прибора. Убе-
дившись, что пациент не за-
жмурился, лаборант вклю-
чает компьютер. «Диоптро-
ну» требуется около пятна-
дцати секунд, чтобы произ-
вести необходимое обсле-
дование и выдать подроб-
ное письменное заключе-
ние.
На снимке: демонстрация
возможностей «Диоптро-
на» посетителям выставки
«Спорт-78».
НА КРЫЛЬЯХ ВЕТРА
Незадолго до открытия
выставки телеграф принес
известие: польская спорт-
сменка Кристина Хойнов-
ская-Лискевич первой в ми-
ре среди женщин обогнула
на яхте в одиночку земной
шар. Ее яхта типа «Кон-
рад-32» построена на судо-
верфи в Гданьске. «Конра-
ды», «Оптимисты», «Тауру-
сы» и другие спортивные
суда были показаны поль-
ской внешнеторговой орга-
низацией «Навимор». Их
белью паруса парили над
выставочным залом, привле-
кая внимание многочислен-
ных посетителей. «Навимор»
стал официальным постав-
щиком «Олимпиады-80»: из
Польши в Таллин к месту
проведения Олимпийской
парусной регаты прибудут
катамараны и некоторое
навигационное оборудова-
ние.
89

А БЫЛ ЛИ ДОПИНГ!
Определить, принимал
ли спортсмен какие-либо
допинговые средства, сов-
ременные	анализаторы,
совмещенные с компьюте-
рами, позволяют в считан-
ные минуты. Американская
фирма «Серл Анали-
тик» демонстрировала на
выставке анализатор-авто-
мат «Марк-111», позволяю-
щий осуществлять самые
разные программы по опре-
делению состояния здо-
ровья спортсменов. Авст-
рийская фирма «Бекман»
также представила на вы-
ставку целый набор меди-
цинских приборов для об-
следования спортсменов.
На снимках: анализатор
«Марк-111» и система «Бек-
ман ММС», которые позво-
ляют сразу же давать за-
ключение о работе сердца
и легких.
ЭЛЕКТРОННЫЙ
ТРЕНЕР
На стенде финской фирмы
«Тунтури» можно было уви-
деть новый велотренажер,
снабженный мини-компью-
тером. Исходя из скорости
вращения педалей, частоты
пульса, продолжительности
тренировки и величины на-
грузки, электронный мозг
рассчитывает количество
кислорода, потребляемое
во время работы на трена-
жере, количество израсхо-
дованных калорий и даже
вес жира, сброшенного за
время тренировки. Нагруз-
ку можно менять, регули-
руя силу, с которой тормоз-
ные колодки прижимаются
к колесу тренажера. Ком-
пьютер укреплен на руле,
чтобы спортсмен мог ви-
деть свои результаты, кото-
рые зажигаются на светоди-
одном табло.
ОЧКИ
ДЛЯ ЗДОРОВЫХ
Разнообразие спортив-
ных очков не дань моде,
а необходимость, объясняе-
мая сложностью того рода
деятельности современного
человека, который именует-
ся спортом. Круглые и
овальные (на фото — ниж-
ние ряды справа) — это оч-
ки-маски для подводного
спорта, остальные—для гор-
нолыжников, слаломистов,
90

мотогонщиков. Наиболее
сложные — для лыжников.
Их глаза нужно оберегать
от ослепления и от чрез-
мерной дозы ультрафиоле-
тового излучения в горах,
от /даров снега и льдинок и
от едкого тумана, да и от
других	неожиданностей,
которых не перечислить.
Очки для горнолыжников
имеют четкое предназначе-
ние: в горах на высоте вы-
ше трех километров над
уровнем моря нужны осо-
бые фильтры, задерживаю-
щие ультрафиолет, а для
тех, кто катается на равни-
нах, достаточно обычного
светофильтра. У слаломи-
стов и увлекающихся ско-
ростным спуском с гор оч-
ки особой прочности с
двойными стеклами — они
призваны защитить глаза в
случае травмы. Специали-
сты	западногерманской
фирмы «Винтер-Оптик» (то-
варная марка ссУвекс») раз-
работали специальные пла-
стмассы и добавки к стек-
лу, позволяющие конструи-
ровать защитные очки лю-
бого назначения.
МАСТЕР
НА ВСЕ РУКИ
До того, как на зеленые
поля и черные беговые до-
рожки стадионов выйдут
спортсмены, по ним не раз
и не два должны пройти
машины — удобрить, под-
стричь и полить траву, раз-
ровнять покрытие спортив-
ных площадок, убрать му-
сор и пыль, «умыть» ас-
фальт. Все это могут трак-
торы западногерманской
фирмы «Гутброд», целый
набор которых—от двухко-
лесных «ручных», за ними
водителю приходится идти
пешком, до солидных, с
комфортабельной	каби-
ной,— был показан на вы-
ставке «Спорт-78». Профес-
сия каждой машины меняет-
ся в зависимости от того,
каким сменным орудием ее
снабдят. Например, трактор
модели 2500, который вы
видите на фото (четырехци-
линдровый бензиновый дви-
гатель мощностью 22 лоша-
диных силы, десятискорост-
ная коробка передач), име-
ет следующие насадки: га-
зонокосилки четырех типов,
подметальные щетки, пыле-
сос, опрыскиватели, различ-
ные снегоуборочные уст-
ройства, разбрасыватель пе-
ска, каток-уплотнитель и
другие инструменты и агре-
гаты. Все это позволяет при-
менять машины «Гутброд»
не только на стадионах, но
и в парках, садах, на город-
ских улицах.
91

лыжи
ИЗ АВСТРИИ
Статистика показывает,
что каждая третья пара
лыж, покупаемая .на миро-
вом рынке, сделана в Авст-
рии, а каждый второй из
лыжных асов во всем мире
катается на австрийских
лыжах. Особенно популяр-
ны у спортсменов лыжи
марки «Кестле». Специали-
сты этой фирмы создали
конструкцию лыж, в кото-
рую входят компоненты из
различных	пластических
масс, алюминиевых сплавов
и других нетрадиционных
для лыж материалов. Лыжи
получились прочные, лег-
кие, отлично скользящие.
На снимке: с достоинства-
ми австрийских лыж посети-
телей выставки знакомят
известные австрийские гор-
нолыжники Йозеф Вальтер
и Вернер Грисманн.
ПУЛЬС
БЕЗ ПОДСЧЕТА
Измерение частоты пуль-
са после физической на-
грузки — один из важных
элементов	медосмотра
спортсмена в ходе трениро-
вок и состязаний. До сих
пор эту процедуру пра-
вильнее было бы называть
не измерением, а подсче-
том. Пульсометры финской
фирмы «Тунтури» позволя-
ют действительно не счи-
тать, а измерять пульс. До-
статочно взять в руки два
электрода, подключенных к
прибору, напоминающему
настольные часы,— и стрел-
ка покажет частоту ударов
сердца в минуту. Измере-
ние автоматически повто-
ряется каждые пять секунд,
пока вы держите электрод.
Прибор улавливает импуль-
сы биотоков, возникающих
при каждом сокращении
сердца, и рассчитывает их
частоту. Фирма выпускает и
карманный вариант прибо-
ра — небольшая коробочка
с двумя пластинками-элект-
родами по бокам. Чтобы
определить частоту пульса,
надо держать прибор обе-
ими руками за эти пластин-
ки. Результат измерения вы-
водится на светящееся таб-
ло. Оба пульсометра рабо-
тают от встроенных батаре-
ек, которых хватает более
чем на год.
ШКОЛА № 1—СЕМЬЯ
Сделайте со старшими
для младшего
В КАРТОННОМ
КОЛЕСЕ
Бывает, что еще вполне
исправная, купленная не
так давно заводная игруш-
ка наскучит ребенку. Ей
можно придать совершен-
но новый облик, пустив ее,
как показано на фотогра-
фии, бегать внутри боль-
шого колеса из тонкого
картона.
92

НАУКА — СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОМУ ПРОИЗВОДСТВУ
РАБОТАЕТ ВОДА
В. СМИРНОВА, специальный корреспондент журнала «Наука и жизнь».
Именно так — «работает вода» — можно
дословно перевести термин «гидропони-
ка». Земледелие без земли, выращивание
растений на искусственных питательных
растворах с успехом прошло многолет-
ние испытания и доказало свою жизнеспо-
собность.
Сама идея беспочвенной культуры рас-
тений не нова. Еще химик Лавуазье писал,
что растения черпают материалы для сво-
ей организации в минеральном царстве.
В 1878 году в лекциях о жизни растений
Климент Аркадьевич Тимирязев описывал
метод выращивания растений в водной
среде и предсказал возможность его про-
мышленного применения.
Физиологи растений уже более ста лет
используют метод выращивания растений
на питательных растворах в лабораторных
исследованиях. Как связаны почва и рас-
тение? Как происходит круговорот ве-
ществ? Какими путями мигрируют и где
накапливаются различные вещества и эле-
менты? В чем физиологические и агрохи-
мические основы высокой продуктивности
растений? Гидропоника может послужить
тонким инструментом для решения таких
фундаментальных вопросов.
Сравнительно недавно — 30—40 лет на-
зад— гидропоника несмело вышла за сте-
ны лабораторий и теперь она все актив-
ней внедряется в сельское хозяйство.
Гидропоника получила опытно-промышлен-
ное распространение во многих странах
мира — ГДР, Болгарии, Чехословакии, Авст-
рии, Нидерландах. В южных странах —
Испании, Италии, Франции — гидропонику-
мы строят под открытым небом. В США
беспочвенная культура успешно испытыва-
лась во Флориде, крупные гравийные уста-
новки работают в Японии.
В Советском Союзе все шире внедряет-
ся выращивание овощей гидропоническмм
способом: под Москвой, Ленинградом,
Киевом, Ригой, Ереваном все большие пло-
щади отводятся для этого.
В ряде научных учреждений страны раз-
рабатываются агрохимические и инженер-
ные проблемы гидропоники. Здесь мы
расскажем о некоторых работах, которые
ведутся в Институте агрохимических про-
блем и гидропоники Армянской Академии
наук.
В нашей стране именно агрохимики Ар-
мении выступили пионерами гидропоники.
Вероятно, в этом есть своя закономер-
ность. Земли этой горной республики —
средняя высота 1800 метров над уровнем
моря — неудобны для сельского хозяйства.
Климат засушливый, почвы каменистые,
много солончаков. Именно гидропоника,
освобождающая земледельца от традици-
онной связи с землей, может здесь стать
основой индустриального производства
многих ценных технических культур. Мно-
гочисленные опыты, проведенные армян-
скими агрохимиками, доказали, что в усло-
виях гидропоники выращивать можно все,
любое растение способно расти, погрузив
свои корни не в привычную землю, а в ка-
мень или вулканический шлак. Но в таких
необычных условиях растение требует спе-
циального, «диетического» питания. Однако
пока не всякую сельскохозяйственную
культуру рентабельно выращивать на гид-
ропонике.
Зеленый корм. Признание во всем мире
завоевало в последние годы гидропониче-
ское производство свежего зеленого кор-
ма для подкормки животных в зимние и
весенние месяцы. В гидропонических каме-
рах зеленый корм производят в виде тра-
вяных «матов» — зеленых ковриков, основу
которых образуют густо переплетенные
корешки зерна. «Гидропоническую траву»
можно выращивать из семян самых раз-
личных злаковых культур: пшеницы, ячме-
93

Зеленый корм, выращиваемый из зерна ку-
курузы, на 7 —8-й день готов к употребле-
Черенок винограда, укорененный в условиях
гидропоники (справа), значительно сильнее
черенка, выращенного в почве.
То же относится к паслену: слева — выра-
щенный на гидропонике, справа — в почве.
ня, овса, кукурузы... Проросшие семена
насыпают слоем в несколько сантиметров
на лотки-растильни, которые установлены
в несколько ярусов в специально оборудо-
ванной комнате. В течение 7—8 дней при
круглосуточном искусственном освещении
из этих семян вырастает густая трава вы-
сотой до 181—20 сантиметров. Для произ-
водства такого зеленого корма твердых
заменителей почвы — гравия, например,—
не применяют. Здесь гидропоника — в чи-
стом виде, в прямом смысле этого слова:
субстратом для растений служит сам пита-
тельный раствор, который несколько раз в
день циркулирует по лотку.
Питательный раствор, который омывает
корни растений, можно применять бес-
сменно почти 20 суток, так как нужная
концентрация питательных веществ под-
держивается в нем автоматически. Для де-
зинфекции раствора используют бактери-
цидное действие ультрафиолетового света.
Известно, что в обычных теплицах «день»
длится 16—18 часов. Почему же при гидро-
понном выращивании зеленого корма
требуется круглосуточное освещение?
В природных условиях, когда растения раз-
виваются несравненно медленнее, в них
строго чередуются дневные реакции фото-
синтеза с темновыми реакциями, в которых
преобладает дыхание. В процессе дыхания
растения потребляют энергию, выделяющу-
юся при разрушении и превращении ве-
ществ, накопленных днем во время фото-
синтеза. С повышением температуры дыха-
ние делается более интенсивным. В каме-
ре, где растет гидропонический травяной
ковер, температура постоянная и доволь-
но высокая—от 20 до 25° С. В этих усло-
виях не ставится цель, как в поле, выра-
стить растение от семени до семени, из
зерна получить зерно. Задача — лишь про-
растить зерно, получить как можно боль-
ше питательной зеленой массы. При небла-
гоприятном же освещении нарушается ба-
ланс между процессами дыхания и фото-
синтезом. Иными словами, при неблаго-
приятном освещении в зелени образуется
меньше белков, витаминов и других жиз-
ненно необходимых веществ, она делает-
ся как бы более водянистой.
Первая в Советском Союзе опытная ус-
тановка для непрерывного выращивания
зеленого корма начала работать в 1961 го-
ду в Лаборатории агрохимии АН Армян-
ской ССР (теперь это Институт агрохими-
ческих проблем и гидропоники АН Армян-
ской ССР). Эта установка позволяла полу-
чать 60—70 килограммов зеленого корма
в сутки. Даже такая маленькая фабрика
могла обеспечить подкормку богатой ви-
таминами пищей 3000 кур. В последние го-
ды в Институте агрохимических проблем
и гидропоники разработана конструкция
новой промышленной установки. Десять
комплектов таких установок (каждая произ-
водит до 500 килограммов гидропониче-
ской травы в день) уже изготовлены для
птицефабрик Армении.
Какие преимущества дает быстрое вы-
ращивание зеленого корма в условиях гид-
94

ропоники? Вот несколько аргументов. Каж-
дый килограмм зерна дает каждые 7—8
дней 7—8 килограммов сочной травы. Что-
бы получить такое количество травы в
естественных условиях, при среднем уро-
жае потребовались бы гектары лугов. Но-
вый продукт питания — свежая трава — по
своим кормовым достоинствам во много
раз превосходит исходный продукт — зер-
но. Гидропоническая трава содержит легко
усваиваемые животными белки, причем ко-
личество их больше, чем в зерне,— это
показали многочисленные эксперименты,
проведенные в Институте агрохимических
проблем и гидропоники. Свежая зеленая
пища богата витаминами, прежде всего ви-
тамином С, которого в зерне практически
нет, ферментами, ценными минеральными
и другими биологически активными веще-
ствами.
Чтобы убедиться в эффективности под-
кормки гидропоническими «ковриками»,
Институт гидропоники совместно с Институ-
том физиологии имени А. А. Орбели АН
Армянской ССР в течение ряда лет про-
водил полупроизводственные испытания
на фермах и птицефабриках. Витамины,
содержащиеся в гидропонической траве,
усваиваются организмом животных лучше,
чем чистые синтетические витамины.
При подкормке зеленой массой куры не-
сут больше яиц, поросята быстрее прибав-
ляют в весе, коровы дают больше молока,
животные меньше болеют. Даже после
того, как подкормку прекращают и живот-
ных переводят на обычный рацион, наблю-
дается сильное последействие подкормки.
Например, куры в течение нескольких ме-
сяцев после подкормки гидропонической
травой несутся лучше, чем контрольная
группа птиц. Очевидно, это связано с на-
коплением в печени животных каротина.
Так выглядят гидропонные делянки под от-
крытым небом, где ведут исследования со-
трудники Института агрохимических про-
блем и гидропоники Академии наук Ар-
мянской ССР.
После тщательных исследований агро-
химики пришли к выводу, что наилучший
срок выращивания зеленого ковра —7—8
дней, не больше и не меньше. Если трава
растет больше 9 дней, результат хуже:
хотя высота травостоя и увеличивается, но
содержание витаминов, особенно кароти-
на, достигнув максимума, на девятый день
начинает уменьшаться.
По предложению академика Г. С. Давтя-
на в Институте агрохимических проблем
был разработан состав универсального пи-
тательного раствора. У него есть отличи-
тельная черта: кроме удобрений, обяза-
тельных для данной питательной среды,
этот раствор содержит соли йода, которые
из раствора поступают в растение. Попадая
затем с кормом в организм животного, со-
ли йода вызывают усиленное выделение
гормона тироксина, стимулирующего рост
организма.
Экономические исследования, проведен-
ные институтом, показали, что установка
для непрерывного производства свежего
зеленого корма уже в течение первого го-
да работы не только окупает затраты на
ее постройку и эксплуатацию, но и прино-
сит чистую прибыль.
Саженцы винограда. Виноградную лозу
размножают черенками. Прежде чем вы-
садить на плантацию, черенки помещают
в питомник, где за саженцами тщательно
ухаживают в течение двух лет.
95

Гидропоника дала возможность за одно
лето готовить для посадки мощные и здо-
ровые' саженцы винограда. Черенки выса-
живают весной под открытым небом, в от-
крытые гйдропонические грядки, и уже к
осени у них настолько развивается корне-
вая система, что их можно высаживать на
плантации.
В нашей стране гйдропонические сажен-
цы винограда и даже некоторых плодовых
деревьев выращивают в Молдавии, на Ук-
раине, в среднеазиатских республиках, в
Грузии и Армении. В Армении построен
опытный питомник на гидропонике пло-
щадью в два гектара. Как полагают уче-
ные, в скором времени все питомниковое
хозяйство республики перейдет на гидро-
понику. В марте этого года было принято
решение о том, что уже в ближайшие два
года половина всех виноградных саженцев
в республике будет выращена методом
промышленной гидропоники.
Гйдропонические делянки выглядят как
корытца из бетона, глубиной в 25 санти-
метров. На дне бетонной делянки проло-
жены трубы, они обеспечивают питание
растений. Как и в случае зеленого корма,
используется универсальный раствор, пред-
ложенный академиком Армянской ССР
Г. С. Давтяном. Он используется много-
кратно, концентрация питательных веществ
поддерживается автоматически.
Как выяснилось, лучшим заменителем
почвы для выращивания виноградных са-
женцев служит измельченный вулканиче-
ский шлак. Он удерживает тепло и врагу
дольше, чем другие наполнители, и при
этом дает возможность воздуху свободно
проникать к корням растения.
Выращивание саженцев винограда в ус-
ловиях гидропоники имеет множество пре-
имуществ. Первое. Как уже отмечалось,
для этого нужно А—6 месяцев вместо
двух лет. Второе, на гидропонике можно
высаживать укороченные черенки: из од-
ного черенка стандартной длины можно
получить два-три саженца. Это очень важ-
но, когда размножаются особо ценные сор-
та винограда. Третье. Гйдропонические са-
женцы, высаженные на плантацию, в два
раза лучше по сравнению с почвенными
приживаются и быстрее развиваются. На-
конец, на гидропонической делянке черен-
ки высаживаются гуще, чем в обычном
питомнике, и с площади в один гектар
получают в 8—10 раз больше саженцев, чем
на почве. А поскольку растения поливают
автоматически и многие трудоемкие рабо-
ты по обработке почвы не нужны, это вы-
свобождает рабочие руки. Себестоимость
саженцев винограда снижается почти
втрое.
Техническая культура. В 1965 году агро-
химики Армении первыми в мире начали
опыты по выращиванию в условиях гидро-
поники розовой герани. Эта ценная* куль-
тура служит сырьем для производства
эфирного масла — одного из дорогих
предметов международной торговли. На
долю Советского Союза приходится около
трети мирового производства гераневого
масла.
Эфирное масло содержится в основном
в листьях и молодых побегах розовой ге-
рани. Гидропоника по сравнению с почвой
как раз и создает условия для преимуще-
ственного развития у растения листьев
и побегов. Особенно заметно это свой-
ство у саженцев герани, которые сами бы-
ли получены в условиях гидропоники. Уро-
жай зеленой массы герани здесь всегда
много выше, чем в обычных полевых усло-
виях. Если усреднить урожаи за много лет
и тем самым как бы исключить «капризы»
погоды, то получаются следующие резуль-
таты: гидропоника дает 88 тонн зеленой
массы герани с гектара, а на почве ее полу-
чают только 24 тонны с гектара. Особенно
ценно то, что содержание эфирного масла
в гидропонической герани много выше,
чем в почвенной. На делянках открытой
гидропоники растения развиваются интен-
сивнее, чем в почве, и уже к концу авгу-
ста можно собирать первый урожай зеле-
ной массы. К концу октября созревает и
второй урожай герани, тут листьев не так
много, но за счет второго урожая общий
выход эфирного масла можно повысить
еще на 20—30%.
Вот данные, усредненные за последние
пять лет: в совхозе-заводе «Герань» Ок-
темберянского района получают с одного
гектара посадок 19 килограммов эфирного
масла, а в Институте проблем агрохимии
и гидропоники с той же площади —100
килограммов.
Прекрасно растут в условиях гидропони-
ки и ценные лекарственные растени-я —
например, урожай свежих листьев алоэ на
гидропонике увеличивается втрое. Все зат-
раты на устройство гидропонических деля-
нок и эксплуатацию их окупаются через
несколько лет.
Работы института получают все более
широкое признание. В январе этого года
директору института академику АН Армян-
ской ССР Г. С. Давтяну за цикл работ по
агрохимии почв Армении и за создание
теории и практики возделывания растений
в условиях гидропоники присуждена Золо-
тая медаль имени Д. Н. Прянишникова
АН СССР.
Как показали эксперименты, с по-
мощью гидропоники можно выращи-
вать практически любые растения,
любую сельскохозяйственную культу-
ру. Иное дело, что не всякое еще рас-
тение экономически выгодно культи-
вировать на гидропонных грядках.
Однако уже целый ряд культур уче-
ные Института агрохимических про-
блем и гидропоники Академии наук
Армении рекомендуют выращивать
гидропонным способом и среди них —
зеленый корм, томаты, саженцы ви-
нограда.
96

На автокомбинате № 34
Управления торгового тран-
спорта Главмосавтотранса
проходят опытную эксплуа-
тацию электромобили, соз-
данные на базе небольшо-
го фургона-грузовика УАЗ-
451, а сейчас к ним при-
бавился микроэлектробус на
базе новой модели РАФа
(снимок слева). Грузоподъ-
емность машины 500 кг;
максимальная	скорость
70 км/час; пробег на одной
зарядке аккумуляторов 70
км (в оптимальном режиме,
при скорости 40 км/час), а с
одной часовой подзаряд-
кой — 110 км. На машине
установлены асинхронный
двигатель переменного тока
мощностью 15 кВт с элек-
тронным преобразователем,
батарея свинцовых (кислот-
ных) аккумуляторов напря-
жением 264 В> Опытный ми-
кроэлектробус этого типа
демонстрируется на ВДНХ.
источники
ЭНЕРГИИ
УГОЛЬ ч
(антрацит)
БЕНЗИН
СПИРТ
(МЕТАНОЛ)
ГАЗ
ГАЗ .
(ПРОПАН)
УДЕЛЬНАЯ
ЭНЕРГО-
ЕМКОСТЬ
УДЕЛЬНАЯ
МОЩНОСТЬ
Вт/кг
ККАЛ/КГ
7ООО 25О0
8ООО
11ООО
11ООО
54ОО
11ООО
Вт час/кг
85ОО ЗООО 96ОО 13ООО 13ООО 65ОО 13ООО
МАКСИМАЛЬНАЯ
МИНИМАЛЬНАЯ
18Ол.с.
B10 кВт)
2 кВт.ч
A6Ог бензина)
6ООГ БЕНЗИНА
G,2кВт.ч)
VI

е
ЭЛЕКТРОДВИГАТЕЛЬ
г
¦
.
 г1
? к
°	1Н1—а
ГШ+
ЭЛЕКТРОДЫ
ЛЕКТРОЛИТ
/
АККУМУЛЯТОР
ЭЛЕКТРОДВИГАТЕЛЬ
^	. (ЭД)
Ш
р—с
/ ОКИСЛИТЕЛЬ
ВОССТАНОВИТЕЛЬ
ТОПЛИВНЫЙ
ЭЛЕМЕНТ
VI
ТОПЛИВНЫЕ БАК
элементы ''гоокг
-ЗООкг
80КМ 7ОКЛЛ/Ч {
400КМ 90км/ч ,
ТЕХНИКА: ИДЕИ, ПОИСКИ. ПРОБЛЕМЫ
АВТОМОБИЛЬ И ЭНЕРГЕТИКА
(см. статью на стр.42)
I. Основные методы ис-
пользования энергии, выде-
ляющейся при взаимодейст-
вии восстановителя и окис-
лителя (рис. г) в случаях,
когда они перемешаны (в)
или пространственно разде-
лены (д):
а — использование энер-
гии горения с помощью про-
межуточного теплоносителя
(паровые машины, паровые
турбины); б — непосредст-
венное (газовые турбины,
двигатели внутреннего сго-
рания); е — получение элек-
трической энергии в гальва-
нических элементах, акку-
муляторах; ж — в топливных
элементах.
II.	Некоторые характери-
стики горючих веществ и
химических источников то-
ка (красным выделены пока-
затели, наиболее часто
употребляемые для данного
источника энергии).
III.	Сравнение некоторых
эксплуатационных показате-
лей городского пассажир-
ского транспорта с электри-
ческой тягой и с двигателем
внутреннего сгорания (на
примере троллейбуса и ав-
тобуса).
IV.	Некоторые характери-
стики (примерные, для раз-
ных режимов) транспортных
двигателей.
V.	Схема устройства но-
вых типов аккумуляторов:
натрий-серного и литий-сер-
ного.
VI.	Типичные характери-
стики некоторых транспорт-
ных машин (существующих
и разрабатываемых): а —
микроавтобус с карбюратор-
ным двигателем; б) — элек-
тромобиль с кислотными ак-
кумуляторами,	построен-
ный на базе автомобиля;в —
электромобиль специаль-
ной конструкции с кислот-
ными аккумуляторами; г —
электромобиль с топливным
элементом (восстанови-
тель — кислород воздуха);
д — электромобиль с нат-
рий-серным аккумулятором.
ГАЛЬВАНИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ
Л
МАРТА НЦЕ 8 0-
ЦИНКОВЫЙ
С СОЛЕВЫМ
ЭЛЕКТРОЛИТОМ
МАРГАНЦЕВО-
ЦИНКОВЫИ
С ЩЕЛОЧНЫМ
ЭЛЕКТРОЛИТОМ
ЛИТИЕВЫЙ
свинцовый
(КИСЛОТНЫЙ)
ЖЕЛЕЗО-
никелевыи
(щелочной;
17-5О
ЬО-80
26О-4ОО
ЗО-35
25-30
85-ЮО
18О
17О
2О-6О
6О-9О
ЗОО-45О
35-40
30-35
1ОО-12О
22О
2.ОО
2О
2О
5О 1ОО
1ОО
1ОО
6ОО
2ОО
2ОО
10-20
10-30
'5О
5О
СРОК СЛУЖБЫ (ЦИКЛЫ
„ЗАРЯД-РАЗРЯД")
зоо
2ООО
ЮО
1000
5ОО
К.П.Д 15-40% 15-30% 15-30%
ДИЗЕЛЬНЫЙ КАРБЮРАТОРНЫЙ ГАЗОТУРБИННЫЙ
8-12%	70-80%
ПАРОВОЙ	ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ
КОРОБКА ПЕРЕМЕНЫ ПЕРЕДАЧ
(К П П)
УПРОЩЕННАЯ	КПП
КПП	НЕОБЯЗАТЕЛЬНА
НАТРИЙ ЭЛЕКТРОЛИТ
НАТРИЙ-СЕРНЫЙ ЛИТИЙ-СЕРНЫЙ
VII

*Ж Лиый доистоитчес
КАК 4
вкус-но!
меня
зовут Лео,
я леогмрд!
Интересно,
ЧЬИ
и кто те&ясьел?
Представьте
, ЧТО
творение
выполнена доистори-
ческим
15000 лет НА \
И зто с
назывеется О
БИЗОН
ШНОЛА N° 1 — СЕМЬЯ
Психологический практикум
ЭКСКУРСИЯ
В ПЕЩЕРУ
На рисунке — постоянные герои
французского детского журнала
«Пиф». Почти все они хорошо знако-
мы и нашим читателям. Здесь и сам
песик Пиф и его друзья по прока-
зам и забавам — кот Геркул, не раз
уже появлявшийся на страницах на-
шего журнала, медвежонок Пласид
и лисенок Мюзо (с очередной сери-
ей их приключений вы познакоми-
лись в «Науке и жизни» № 6, 1978 г.),
и веселый щенок Пифу с его стар-
шим другом Брютосом (см. «Наука
и жизнь» № 9, 1977 г.). А вот леопар-
денок Лео и вечно воспитывающий
его сторож зоопарка, тоже герои
журнала «Пиф», вам пока не зна-
комы.
Вся эта компания отправилась на
экскурсию в пещеру, в которой жи-
ли когда-то доисторические люди.
Друзья с интересом осматривают пе-
щеру, обмениваясь впечатлениями,—
каждый нашел здесь для себя что-то
достойное внимания. Но вот беда: в
пещере такое сильное эхо, что ху-
дожник, рисовавший эту сценку, ни-
как не мог понять, кто что говорит,
и неправильно расставил надписи. Не
могли бы вы навести порядок?
VIII

ИЗ ЗАПИСНОЙ КНИЖКИ
ЛИТЕРАТУРОВЕДА
ТАЙНА «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИХ
УЧЕНЫХ ВЕДОМОСТЕЙ»
Среди многих изданий знаменитого про-
светителя XVIII столетия Николая Нови-
кова наименее известны «Санкт-Петербург-
ские ученые ведомости» — первый русский
библиографический журнал, которому ис-
полнилось двести лет. Он выходил в 1777
году нерегулярно, с задержками и по не-
известной причине вдруг прекратился.
Даже современники не догадывались, в чем
тут дело. Более того, не знали, кто выпус-
кает журнал. Новиков, не таившийся, когда
клеймил царизм в своих сатирических жур-
налах «Трутень» и «Живописец», почему-то
отрицал свою причастность к «Санкт-Петер-
бургским ученым ведомостям».
Достаточно вчитаться в аннотации и ре-
цензии, вроде бы весьма далекие от сухой
учености и словно ненароком вставленные
среди прочих материалов, чтобы понять
причину этой осторожности издателя. Так,
например, журнал аннотировал «Описание
всех в Российском государстве обитающих
народов» (СПб., 1776—1777). Этот фундамен-
тальный труд в трех частях немецкого уче-
ного, адъюнкта Петербургской Академии
наук, рисовал ужасающую бедность, голо-
дание, вымирание так называвшихся «ино-
родцев», национальных меньшинств. Сие
сочинение, говорилось в заключение, не
забудется «при предбудущих (близких.—
М. И.) переменах народного состояния»,
(то есть после падения крепостничества).
А вот другой пример, свидетельствую-
щий о критической направленности журна-
ла. Рассказывая о книге «Римский дворя-
нин, или описание прав и преимуществ рим-
ских дворян» (СПБ., 1777), Новиков опуска-
ет все римские реалии и превращает эту
маленькую аннотацию в обличение крепо-
стного права в России.
Требование свободы крестьян сливалось
в журнале с протестами против самодер-
жавия. Резко осуждался фолиант, переве-
денный с турецкого,— «Изображение так-
тики или искусный образ правления вой-
сками...» (СПб., 1777) некоего Ибрагима
Эфенди, прославлявшего жестокую рас-
праву с «мятежниками».
«Санкт-Петербургские ученые ведомости»
появились спустя два года после казни
Пугачева во времена жестокой правитель-
ственной реакции. Этим объясняется, по-
чему Новикову приходилось тщательно
скрывать свое участие в этом якобы чисто
библиографическом издании.
М. ИСКРИН.
ЗАГАДКА П. Щ:
Многие советские литературоведы и те-
атроведы занимались расшифровкой таин-
ственного псевдонима П. Щ. За последнюю
четверть века ему было посвящено мно-
жество статей, исследований, заметок.
П. Щ.— такой монограммой было скреп-
лено десять замечательных статей в полу-
журнале-полугазете «Молва», выходившей
в Москве в тридцатых годах прошлого ве-
ка в качестве приложения к «толстому»
журналу ссТелескоп». Редактором-издате-
лем этих органов был учитель Белинского,
его наставник, профессор Московского
университета по кафедре теории изящ-
ных искусств и археологии Николай Ива-
нович Надеждин.
В 1833 и 1835 годах в «Молве» были
опубликованы острые статьи, подписанные
загадочными инициалами П. Щ.
Хотя статьи эти были обязаны своим
появлением конкретному поводу — мос-
ковским гастролям именитого трагика пе-
7. «Наука и жизнь» № 8.
тербургской александрийской сцены
В. А. Каратыгина,— их резонанс оказался
значительно шире, масштабнее, долговеч-
нее непосредственного повода, вызвавше-
го их к жизни. Серия блестящих статей
П. Щ. утверждала, что дальнейшее плодот-
ворное развитие русской сценической шко-
лы требует от драматического искусства
простоты, естественности, народности.
А как раз этих качеств и недоставало пе-
тербургскому трагику при всем его выда-
ющемся мастерстве.
Не только не затухающий, а, наоборот,
с годами все более обостряющийся инте-
рес к статьям П. Щ. понятен. Ведь здесь
впервые русская критическая мысль за-
рождающегося разночинства возвысилась
до философско-эстетического обоснования
реализма и народности в драматическом
искусстве.
Все исследователи, интересовавшиеся
статьями П. Щ. (С. А. Венгеров, Н. И. Мор-
97

довченко, М. Б. Загорский, И. А. Крути,
В. С. Нечаева, М. Я. Поляков, Д. Л. Таль-
ников, С. И. Машинский, Ю. В. Манн,
Т. А. Лапкина и др.), единодушно отмечали
их влияние на театрально-критическую дея-
тельность Белинского.
Претендентами на инициалы П. Щ. в раз-
ное время числились четыре деятеля рус-
ской культуры:
профессор математики Московского уни-
верситета (он же руководитель любитель-
ского театра и родственник знаменитого
актера М. С. Щепкина) П. С. Щепкин;
великий русский критик В. Г. Белинский;
учитель и наставник Белинского, один из
первых выдающихся критиков-разночин-
цев, Н. И. Надеждин;
писатель и театральный критик С. Т. Ак-
саков.
К началу пятидесятых годов усилиями
ученых список кандидатов сократился до
двух — всерьез стали котироваться только
С. Т. Аксаков и Н. И. Надеждин. Однако
спор между сторонниками «аксаковской» и
«надеждинской» версии затянулся на мно-
гие годы из-за экстравагантной ситуации.
Исследователи обнаружили свидетельст-
ва самих «заинтересованных» сторон—обо-
их предполагаемых авторов. И что же?
Каждый из них называл автором другого...
Н. И. Надеждин указывал на С. Т. Аксако-
ва, С. Т. Аксаков»— на Н. И. Надеждина.
В спорах, развернувшихся вокруг этих
двух кандидатур, никто из исследователей
не обратил внимания или не придал зна-
чения одному любопытному обстоятель-
ству. Оказывается, у затянувшейся дискус-
сии есть оригинальное решение. Оно даже
не требует никаких сверхсложных фило-
логических, лингвистических выкладок и
построений. Достаточно решить одну толь-
ко задачу, чтобы подобрать ответ к «загад-
ке П. Щ.».
Разумеется, оппоненты П. Щ., выступав-
шие вместе с ним на одних и тех же стра-
ницах «Молвы», знали, с кем они сража-
ются, кто этот рыцарь с опущенным забра-
лом, избравший своей эмблемой две таин-
ственные буквы. Об этом знали — или, во
всяком случае, догадывались — и более
широкие круги московской интеллигенции,
сколько-нибудь соприкасавшиеся с теат-
ральными и литературными сферами.
Конечно, элементарная журналистская
этика не дозволяла открыто посягать на
тайну анонима, рассекречивать, разобла-
чать эту тайну, помимо воли ее обладате-
ля, тем более что сражение шло не на
разных, друг другу враждебных плацдар-
мах, а на страницах одного и того же из-
дания. Но тайна была настолько интригую-
щей, что противники П. Щ., внешне соблю-
дая правила литературного этикета, нет-
нет да и пытались хоть чуточку припод-
нять завесу, намекнуть на таинственного
рыцаря без щита и герба, «с забралом
опущенным, но с рукою тяжелою, с уда-
рами меткими» (Белинский).
Наиболее корректным в этом смысле
оказался главный противник П. Щ., ревно-
стный приверженец Каратыгиных, поэт и
критик С. П. Шевырев. Он ограничился
тем, что назвал своего оппонента «опыт-
ным критиком». Аттестация достаточно
общая, сквозь которую не просвечивают
сколько-нибудь конкретные локальные
приметы.
Более «прицельными», локальными ока-
зались намеки другого оппонента П. Щ.,
настроенного примирительнее, чем Шевы-
рев. По намекам этого оппонента, он был
точно осведомлен или, во всяком случае,
явно догадывался об истинном авторе на-
шумевших статей. Он внушил читателям:
«...грубая буква Щ. тиснута под строками,
где затейливость выводов и выражений
показывает, что они слились с пера искус-
ного, проворного, давно посвященного во
все таинства изворотливой критики».
Идя в этом направлении еще дальше,
оппонент П. Щ. акцентировал внимание
читателей на том, что ни одно знамени-
тое имя в русской литературе не начина-
ется буквою Щ.
Из этого надлежало сделать два выво-
да: во-первых, у таинственного критика не
просто известное, а «знаменитое имя» и,
во-вторых, оно «не начинается буквою Щ».
Итак, читателям предлагалось решить
своего рода задачу, уравнение из трех не-
известных: «имя популярного, знаменитого
журналиста-литератора», «не начинается
буквою Щ.», «давно посвящено во все та-
инства изворотливой критики».
В полемическом обращении оппонента
П. Щ. к нему самому читатель находил
еще и дополнительный признак, который
совсем уже сужал круг «искусных крити-
ков», имевших право претендовать на до-
стопримечательные инициалы. «Я от души
сетую,— писал упомянутый оппонент,—
что мы в ряду мнений стоим с вами по
разным концам и утешаюсь только тем, что
по крайней мере начальные буквы наших
имен связаны в русской азбуке неразрыв-
ными узами вечного соседства».
Таким образом, появилось еще одно зве-
но для решения задачи. Правда, оппонент
П. Щ., предлагая читателям интригующие
параллельные манипуляции со своими ини-
циалами, заведомо ставил перед современ-
никами головоломную задачу. Читатели не
могли знать начальных букв его имени,
так как и он сам скрылся за криптони-
мо'м «...л...».
Таким образом, загадка П. Щ. предпола-
гала решение уже двухступенчатого уравне-
ния, уравнения второй степени с двумя
неизвестными. И сначала нужно было уста-
новить подлинное имя самого «...л...».
В отличие от монограммы П. Щ. под-
пись «...л...» не была для читателей трид-
цатых годов совсем новой. Она появля-
лась — хоть и не очень часто»— на стра-
ницах надеждинских изданий «Телескоп»
и «Молва». В литературных кругах Москвы
было известно, что этим криптонимом
пользуется писатель, автор знаменитых
«Трех повестей», критик, публицист, пер-
вый переводчик Бальзака, актер по обра-
зованию Н. Ф. Павлов. Так предположи-
98

тельно (с вопросительным знаком) и рас-
крыл этот псевдоним С. А. Венгеров.
Итак, для решения задачи требовалось
назвать имя и фамилию многоопытного,
известного критика, инициалы которого
находились бы в алфавитном соседстве с
Н. П. Эта задача не представляла уже
чрезвычайных, непреодолимых трудностей
даже для современников П. Щ.: не так
много опытных, популярных критиков было
у нас в середине тридцатых годов прошло-
го века. Тем более не так сложно решить
задачу теперь, когда, как уже упоминалось
выше, выбор сузился до двух имен: Акса-
ков — Надеждин.
• Но инициалы С. А. никак нельзя считать
«связанными... узами соседства» с буква-
ми Н. П.
Иное дело, если с одной стороны —
Н. Н.—а с другой—Н. П.
На этом, собственно, можно было бы
поставить точку. Но (здесь весьма кстати
этот противительный союз) по иронии
судьбы апологеты аксаковской версии со-
вершенно неожиданно столкнулись еще с
одним дополнительным сюрпризом. Ока-
зывается, одним и тем же криптонимом
«...л...» в надеждинских журналах подписы-
вались два литератора.
Комментируя Полное собрание сочине-
ний Белинского в издании Академии наук
СССР A, 536), покойный профессор
В. С. Спиридонов за криптонимом «...л...»
увидел не Николая Павлова, а его едино-
мышленника, сотоварища — и к тому же
тезку — Николая Мельгунова, тоже извест-'
ного по тем временам литератора, крити-
ка, сотрудника надеждинских изданий.
Значит, окончательное решение задачи
должно выглядеть так: Н. Н. и Н. М.г то
бишь Николай Надеждин и Николай Мель-
гунов.
Действительно, инициалы этих авторов
связаны в русской азбуке «неразрывными
узами вечного соседства»...
Итак, разгадав подпись Николая Мельгу-
нова, одного из участников знаменитой те-
атрально-критической битвы тридцатых го-
дов прошлого века, мы получаем такой от-
вет: П. Щ.— это Николай Надеждин, то есть
сам редактор-издатель «Молвы». Дан-
ный ответ не расходится с выводами боль-
шинства исследователей, которые на про-
тяжении многих лет подвергали загадку
П. Щ. всестороннему анализу*—искусство-
ведческому, филологическому, текстологи-
ческому, лингвистическому и даже кибер-
нетическому.
Разгадка тайны П. Щ. лишний раз свиде-
тельствует об изумительной проницатель-
ности Чернышевского. Еще сто двадцать
лет назад он разглядел в Надеждине ис-
тинного учителя, непосредственного пред-
шественника Белинского, убедительно до-
казал, что по глубине мысли, по смелости
и оригинальности суждений с Надеждиным
не может сравниться ни один из русских
критиков его эпохи. Чернышевский был
убежден, что плоды деятельности Надеж-
дина не подлежат, не подвержены забве-
нию, что к ним еще не раз будет обра-
щаться русская наука, русская культура.
Отрадно сознавать, что теперь, в семиде-
сятых годах двадцатого века, читатели мо-
гут впервые держать в руках сочинения
критика, собранные почти через полтора
столетия под одной обложкой.
И среди них — «Письма в Петербург»,
под которыми так долго стояли загадоч-
ные инициалы П. Щ.
Кандидат искусствоведения
С. ОСОВЦОВ.
(г. Ленинград).
ЗАДАЧНИК КОНСТРУКТОРА
Задача № 1.
Чтобы обеспечить враще-
ние валов 1 и 2 в противо-
положных направлениях,
применили ременную пере-
дачу от двух двигателей 3
(рис. 1).
Рис. 1.
Как осуществить с по-
мощью ременной передачи
вращение валов 1 и 2 от
одного двигателя при усло-
вии, что направление вра-
щения валов остается преж-
ним?
Инженер
Б. МАРТЫНЕНКО.
Москва
Задача № 2.
Для соединения деталей 1
(втулки, шестерни и т. д.) с
валами 2 широко использу-
ются конические штифты 3
(рис. 2). Чтобы штифт при
вращении вала не выпал из
отверстия, применяют раз-
личные способы крепления,
Рис. 2.
примеры которых показаны
на рисунке. Попробуйте
предложить более простой
способ.
Инженер
С. ТАРУ НИН.
Москва
99

НАУКА И ЖИЗНЬ
Кюро
|"|лучно
1НОСТРЛННОИ
т
1
| |НФОРА4ЛЦИИ
ЕХНИЧЕСКОЙ
«МИНИКАР»
Так называется маленькая
гоночная машина для детей
и подростков, сконструиро-
ванная в Польше на заводе
«Предом-Ромет» в городе
Быдгощ. Рабочий объем ее
дизельного двигателя — 50
кубических	сантиметров,
мощность — две с полови-
ной лошадиных силы. «Ми-
никар» развивает скорость
до 50—55 километров в час,
управлять им могут дети, на-
чиная с десятилетнего воз-
раста. Конструкция машины
обеспечивает максимальную
безопасность езды.
«Польское обозрение»
№ 11, 1978.
БОЛГАРСКИЙ
ПЕНОГАСИТЕЛЬ
Различные пены широко
применяются в быту и про-
мышленности для стирки,
для гашения пожаров, для
обогащения руд методом
флотации. Но в некоторых
технологических процессах
пена — досадная помеха, от
нее стараются избавиться.
Для этого созданы специ-
альные вещества — пенога-
сители. Они «разглаживают»
поверхность жидкости, не
давая ей пениться.
В Болгарии препараты с
таким действием применя-
ются при производстве фос-
форных удобрений, в неф-
техимической, пищевой и
текстильной промышленно-
сти, в производстве кормов.
До сих пор пеногасители по-
купали за границей, в основ-
ном в США и ФРГ.
Недавно в Научно-иссле-
довательском институте хи-
мической и каучуковой про-
мышленности в Софии соз-
дан препарат «Верин-Т» —
высокомолекулярное соеди-
нение с отличными поверх-
ностно-активными свойства-
ми. Испытания показали,
100
что он полностью заменяет
импортные препараты, не
вызывает коррозии, не заг-
рязняет окружающую среду
и не огнеопасен. Налажива-
ние производства «Верина-Т»
на софийском химкомбина-
те «Верила» не потребовало
создания новой аппаратуры
и дополнительных капитало-
вложений. Сейчас потребно-
сти страны в «Верине-Т» пол-
ностью удовлетворены, но
намечается расширение его
производства, так как препа-
рат вызвал большой интерес
в других странах — СССР,
Польше, Чехословакии, Фин-
ляндии. «Верин-Т» применя-
ется в производстве удоб-
рений, но сейчас разработа-
ны препараты и для дру-
гих отраслей промышленно-
сти.
«Наука и техника
за младежта» № 1, 1978.
БАМПЕР УКЛОНЯЕТСЯ
ОТ УДАРА
Такой задний бампер для
тяжелых грузовиков выпус-
кается в Англии. При наез-
де сзади он отклоняется, как
видно на снимке, а гидрав-
лическая система помогает
поглотить энергию столкно-
вения. Затем пружина возв-
ращает бампер в исходное
положение.
«Коас! \Уау»
№ 12, 1977.
ТОРМОЗ ДЛЯ КОРАБЛЯ
Сколько аварий случилось
в море из-за того, что судно
большой массы невозможно
быстро остановить! Тормоз-
ной путь современного
большого танкера составля-
ет несколько километров.
Торможение осуществляют
обычно, реверсируя враще-
ние винтов, поворачивая
руль на 90 градусов. Пред-
ложены также тормозные
парашюты, специальные на-
садки на винт, изменяющие
направление отбрасывае-
мой водяной струи.
Новое изобретение в
этой области сделано в
Гданьском политехническом
институте (ПНР). Носовой
бульб судна, выступ обте-
каемой формы, улучшаю-
щий гидродинамические
свойства корабля, делают
раскрывающимся.	Когда
створки бульба по сигналу
с мостика раскрываются,
время торможения и тор-
мозной путь сокращаются
примерно на 35 процентов.
Испытаниями нового тор-
мозного устройства для
морских судов руководит
профессор Ежи Дерф-
фер (см. фото).
«Польское обозрение»
№ 8, 1978.
НАРОДНОЕ СРЕДСТВО
В СОВРЕМЕННОЙ
ХИРУРГИИ
С давних времен афри-
канцы знали о лечебных
свойствах плодов дынного
дерева (папайи). Теперь эти
плоды были успешно приме-
нены в лондонском Делвич-
ском госпитале.
Когда антибиотики и дру-
гие медикаменты не могли
остановить послеопераци-
онного воспаления хирурги-
ческих швов, молодой врач

Кристофер Рудж, ранее ра-
ботавший в Южной Африке
в известном госпитале «Хро-
те Схюр», решил исполь-
зовать плоды папайи. Корен-
ное население Южной Аф-
рики очень часто применя-
ет это средство для залечи-
вания плохо заживающих
язв и гноящихся ран. Плод
нарезают полосками, накла-
дывают их на рану, и вскоре
рана заживает. Результаты
народного лечения, прове-
ренного в Лондоне на боль-
шом числе больных, оказа-
лись весьма положительньь
ми. Доктор Рудж предпола-
гает, что вещества, содер-
жащиеся в соке папайи (в
том числе фермент папаин,
растворяющий белки), уби-
вают болезнетворные мик-
роорганизмы, ускоряя этим
процесс заживления.
«Кеайег'з
№ 1, 1978.
СИНТЕЗАТОР РЕЧИ
Портативный синтезатор
речи для немых разработа-
ла американская фирма
«Эйч-си электронике». В ос-
нованной на микросхемах
памяти прибора записано
45 звуков английского язы-
ка, 13 самых употребитель-
ных приставок и суффиксов,
некоторое количество слов
и даже 16 коротких фраз
(типа «меня зовут...»). На-
жимая соответствующие
клавиши, можно строить из
этих блоков и полуфабрика-
тов нужные предложения,
переводя их в кратковре-
менную память синтезатора.
После нажатия клавиши с
надписью «говори» машина
выдает набранную фразу.
По утверждению фирмы,
она способна произнести
практически любое англий-
ское слово.
«РорЫаг Заепсе»
№ 2, 1978.
ЧИСТОТА ПЛАСТИНКИ —
ЧИСТОТА ЗВУКА
Хотя любители грамзапи-
си всячески оберегают свои
пластинки от пыли и прочих
загрязнений, пластмассовый
диск легко электризуется и
притягивает пыль при про-
игрывании. Запись начинает
шипеть, высокие ноты приг-
лушаются, а может и повре-
диться тончайшая игла зву-
коснимателя. Поэтому пред-
ложено немало разных
средств для чистки грампла-
стинок, есть даже миниа-
тюрные «стиральные маши-
ны» для особо тяжелых слу-
чаев.
В ФРГ недавно начали вы-
пускать жидкость «Диско-
фильм» для чистки пласти-
нок. С помощью губки жид-
кость тонким слоем распре-
деляется по поверхности ди-
ска, а через полтора-два ча-
са она высыхает, образуя
пленку, на которой, как му-
хи на липкой бумаге, проч-
но удерживаются все заг-
рязнения, забившиеся в зву-
ковую бороздку. Остается
снять пленку и повторить ту
же операцию с другой сто-
роной пластинки. «Диско-
фильмом» нельзя чистить
только старые пластинки, из-
готовленные из шеллачной
массы: жидкость растворяет,
шеллак.
«НоЬЬу»
№ 4, 1978.
КАРМАННЫЕ ЭВМ
В ШКОЛЕ
Педагоги еще не пришли
к единому мнению отно-
сительно того, стоит ли при-
менять в школе электрон-
ные карманные калькуля-
торы. Противники этой
новинки говорят, что с каль-
куляторами дети не научат-
ся вести различные расчеты
самостоятельно; сторонники
указывают, что примене-
ние карманных ЭВМ позво-
лит давать на уроке и на
контрольных больше задач
и сделает эти задачи более
интересными для современ-
ных детей.
Тем временем муници-
пальный совет Гамбурга
(ФРГ) решил в виде опыта
ввести в школах города ис-
пользование калькуляторов
на уроках. Для этого закуп-
лено 7500 счетных машинок,
главным образом у фирмы
«Аристо». Фирма разрабо-
тала специально для школ
чемоданчик для хранения и
переноски калькуляторов
(см. фото) со встроенным
выпрямителем для зарядки
аккумуляторов, от которых
работают счетные машинки.
После уроков чемоданчик
включают в сеть, и наутро
электронные	помощники
школьника снова готовы к
работе.
«ТВ — Керог!»
№ 1, 1978.
КАК ПРОДЛИТЬ ЖИЗНЬ
ОСЬМИНОГУ
Отложив яйца, самка ось-
минога проводит около них
примерно 30 дней, защищая
их от хищников и вентили-
руя воду. Не отходя ни на
миг от яиц, она не питается
и примерно через 10 дней
после выхода маленьких
осьминогов умирает — как
считалось до сих пор, от го-
лода. Оказалось, что это не
так: гибель организма вы-
зывает секрет особых же-
лез, имеющихся у осьмино-
га, и если их удалить, мол-
люск будет жить довольно
долго.
Американский	биолог
Джером Водинский, изучая
влияние так называемых оп-
101

тических желез на брачное
поведение осьминога, решил
удалить их у самок, которые
все равно уже отложили
яйца и, значит, должны бы-
ли вскоре умереть. Оказа-
лось, что самки без этих
парных желез, лежащих за
глазами, над зрительным
нервом (отсюда и назва-
ние — оптические), бросают
заботы о потомстве, прини-
маются за еду и живут при-
мерно на 4 месяца дольше
неоперированных. В то же
время нормальные самки,
еще не отложив яиц, выдер-
живают голодание значи-
тельно дольше 40 дней. Зна-
чит, голодовка не является
причиной смерти, она лишь
побочное явление, вызывае-
мое секретом оптических
желез. По предваритель-
ным данным можно судить,
что и самцы осьминога пос-
ле удаления оптических же-
животных удастся обнару-
жить такую несложную си-
стему, вызывающую естест-
венное старение и смерть.
С другой стороны, подчерк-
нул биолог, «когда природа
найдет какое-либо удачное
решение, она вновь и вновь
использует его».
«Ьа КесЬегспе»
№ 89, 1978.
НЕБОСКРЕБ
НА ПОДУШКАХ
При строительстве самого
высокого в ФРГ админист-
ративного здания во Франк-
фурте-на-Майне A66 мет-
ров) строители применили
оригинальный метод за-
кладки фундамента. Сла-
бый грунт (песок, гравий и
глина) исключал традицион-
ный метод — забивку свай.
Поэтому в основу здания
положили массивную желе-
зобетонную плиту толщиной
4 метра, отлитую в глубо-
ком котловане. По мере
роста здания в высоту его
центр тяжести смещается.
Чтобы плита при этом не
перекосилась, под ней по
периметру уложили 22
большие пластиковые по-
душки, заполненные водой.
Клапаны, имеющиеся в по-
душках, позволяли спускать
часть воды, выравнивая зда-
ние при перекосе. По окон-
чании строительства осадка
составила всего 20 санти-
метров.
На снимках: общий вид
лез живут дольше. Обыч- небоскреба; водяные по-
душки перед укладкой в
ныи срок жизни этого ви-
да — около года.
Сомнительно, говорит Во-
динский, что и у высших
фундамент.
№ 1/2, 1978.
102

ВАШЕ ЗДОРОВЬЕ
ИСКУССТВО УПРАВЛЯТЬ СОБОЙ
Бе седа вторая
Доктор медицинских наук, профессор В. ЛОБЗИН
и кандидаты медицинских наук Г. БЕЛЯЕВ и И. КОПЫЛОВА (г. Ленинград}.
В предыдущей статье мы пришли к вы-
воду, что релаксация (расслабление)
мышц — один из важных компонентов, со-
ставляющих системы аутогенной трениров-
ки. Но релаксация не только успокаивает,
она создает условия для. концентрации
внимания, улучшения памяти и других мыс-
лительных процессов. Она «дисциплиниру-
ет» эмоции, позволяет управлять ими.
Связь между напряжением — расслаблени-
ем мышц и высшей нервной деятельно-
стью хорошо понимал К. С. Станиславский.
Он рассказывал, что ему удалось подме-
тить одну общую черту, свойственную ве-
ликим актерам Ермоловой, Дузе, Сальвини,
Шаляпину: излишнее мышечное напряже-
ние в момент творчества у них отсутство-
вало. К. С. Станиславский очень доходчиво
доказывал артистам правильность своих
наблюдений. Он предлагал артисту припод-
нять за ножку рояль и в этом состоянии
произвести в уме арифметические дейст-
вия. Артист мог решить задачу только, ко-
гда освобождался от мышечного напряже-
ния. Говоря о связи эмоций с мускулату-
рой, К. С. Станиславский писал: «Вы не мо-
жете себе представить, каким злом для
творческого процесса являются мышечные
судороги и телесные зажимы, когда они
создаются в голосовом органе..., когда за-
жим в руках — руки коченеют, превраща-
ются в палки и поднимаются, точно шлаг-
баумы. Такие же зажимы со всеми их по-
следствиями бывают и в спинном хребте,
шее, в плечах. Они в каждом случае по-
своему уродуют артиста и мешают ему
играть...»
На фоне расслабления мышц хорошо
удается формирование и закрепление но-
вых условных рефлексов. Наши слова,
речь, образные представления (павловская
вторая сигнальная система, или «сигналы»
окружающей нас реальной действительно-
сти) оказывают влияние не только на дея-
тельность нервной системы, но и на рабо-
ту внутренних органов. Вот простой при-
мер влияния коры головного мозга на
функции внутренних органов: представьте
себе лимон, вы разрезаете его на дольки
и самую сочную из них кладете в рот, пе-
режевываете ее и сосете, чувствуя резкий
кислый, пряный вкус и аромат лимона. Если
вы представите себе эти действия ярко,
рот сразу же наполнится слюной. Стало
быть, не только реальный лимон, а и «сиг-
Начало публикации см. «Наука и жизнь»
№ 7. 1978 г.
нал» или словесный образ лимона могут
привести в действие слюнную железу. Сра-
ботал условный рефлекс. В аутогенной тре-
нировке используется и образование нуж-
ных условных рефлексов на внутренние
органы. По методике занятий словесные
сигналы или образы, вызванные словесным
сигналом, в процессе тренировки повторя-
ются на фоне мышечного расслабления
многократно, вырабатывается возможность
сознательного регулирования неуправляе-
мых волей вегетативных процессов. Эта
регуляция достигается не прямым дей-
ствием, не самовнушением, не «атакой
в лоб», а обходными маневрами — в рас-
чете на перестройку внутренних органов
благодаря управляющим системам орга-
низма.
Интересно привести здесь опыты извест-
ных советских психоневрологов А. М. Свя-
доща и А. С. Ромена. Были отобраны 100
здоровых студентов, которые попытались
внушить себе повышение температуры ко-
жи на одной руке. У 97 температура не из-
менилась. Тогда 50 из тех, у которых тем-
пература не менялась, занялись аутогенной
тренировкой. Через три недели 40 сту-
дентов из 50 научились произвольно, за
несколько десятков секунд, образно пред-
ставляя себе, что рука теплая, повышать
температуру ее кожи на 0,5—2°С. Такие
же или близкие к ним механизмы, очевид-
но, используют и йоги-репсы. Они часто
устраивают соревнования: кто быстрее вы-
сушит на спине мокрую простыню.
Чем объясняется это физиологическое
явление? А. М. Свядощ и А. С. Ромен по-
лагают, что речь идет о самогипнозе с са-
моуправлением, но не исключают и воз-
можности выработки условных рефлексов.
Однако имеются ли гипнотические воз-
действия в механизмах аутогенной трени-
ровки? Школа И. П. Павлова показала, что
гипнотическое состояние—это разлитое
торможение коры полушарий с сохранени-
ем очага возбуждения — «зоны раппорта».
Все реакции у загипнотизированного чело-
века, кроме внушенных представлений,
идущих в зону раппорта, все происходя-
щее во время сеанса гипноза вытесняют-
ся из памяти. Это вытеснение противоре-
чит самой сути аутогенной тренировки —
метода активного, сознательного, волево-
го повышения возможностей саморегуля-
ции многих функций организма. Не пас-
сивное торможение мозговых функций ле-
жит в основе физиологических механиз-
мов аутогенной тренировки, а, напротив,
103

активация нервных структур. Для проверки
этого предположения мы изучили измене-
ния биотоков коры головного мозга во
время сеансов аутогенной тренировки. Не-
посредственным поводом к исследованию
послужили сообщения тренирующихся о
том, что они при аутотренинге отчетливо
различают два состояния: вначале, во вре-
мя мышечного расслабления, появляется
во всем теле ощущение тяжести; при уг-
лублении сосредоточения на занятии оно
сменяется чувством легкости, «невесомо-
сти», старения в воздухе». Если первую
фазу мышечной релаксации рассматри-
вать как подготовительную, а вторую —
как фазу активного аутогенного воздей-
ствия, его пик, то, считая эту вторую фазу
гипнотической, мы вправе были бы рассчи-
тывать на доказательства тормозного со-
стояния коры головного мозга именно во
второй фазе. На самом же деле только в
первой фазе (мышечной релаксации) мы
увидели признаки преобладания тормозно-
го процесса в коре головного мозга. Во
второй (максимального сосредоточения)
регистрировались биотоки, свидетельствую-
щие о концентрации внимания, о состоя-
нии бодрствования с активной (!) корковой
деятельностью. Первая фаза свидетельству-
ет об успокаивающем влиянии аутогенной
тренировки, но и во второй фазе нет при-
знаков самогипнотизирования.
Сдвиги в регуляции непроизвольных
функций организма могут быть сознатель-
но получены с помощью такого негипноти-
ческого механизма, как образование ус-
ловных рефлексов. Другим негипнотиче-
ским механизмом является мысленное вос-
произведение той ситуации, которая в
прошлом давала выраженные вегетативные
сдвиги. Еще И. М. Сеченов в своей работе
«Рефлексы головного мозга» упоминал
о человеке, который легко добивался по-
явления «гусиной» кожи представлением
о холоде. Интересные исследования про-
извольного воздействия на эмоционально-
вегетативную сферу провела на актерах и
учащихся театральных студий физиолог
М. Н. Валуева. Ей удалось показать, что на
физиологические процессы, не управляе-
мые волей, особенно сильно влияют не
словесные обозначения того или иного со-
бытия или образа, а мысленное воспроиз-
ведение сохранившихся в памяти следов
эмоционально окрашенных событий, имев-
ших место в индивидуальном опыте испы-
туемых. При этом наблюдались произволь-
но вызываемые изменения частоты сер-
дечных сокращений, артериального давле-
ния, биотоков кожи и мозга.
Составляя теперь суждение о механиз-
мах аутогенной тренировки, читатель мо-
жет прийти к выводу, что в ее основе ле-
жит не самогипноз, а произвольное, воле-
вое и длительное, глубокое расслабление
мышц, образование и закрепление полез-
ных условных рефлексов с коры головно-
го мозга на внутренние органы, целена-
правленное воспроизведение следов эмо-
ционально окрашенных ситуаций. Что же
касается самовнушения, то его элементы
не исключаются, но играют в общей струк-
туре занятий небольшую роль.
Самовнушение имеется почти в каждом
сознательном физиологическом акте. До-
статочно сказать, например, что подготов-
ка ко сну и укладывание в постель есть
самовнушение сна. Однако в отличие от
такого физиологического самовнушения и
чисто медицинского (лечебного) самовну-
шения, в механизмах аутогенной трени-
ровки гораздо большее место занимает
самоубеждение и самовоспитание (ауто-
дидактика). Это делает аутогенную трени-
ровку интеллектуальным и волевым про-
цессом, открывающим пути к рациональ-
ной перестройке личности.
Итак, чтобы освоить психогигиенический
вариант аутогенной тренировки, надо на-
учиться расслаблять мышцы. Состояние
расслабления и связанные с ним ощуще-
ния своеобразны. Сокращение мышцы —
активный процесс, хорошо осознанный и
тренированный у каждого человека, со-
пряженный с совершенно четкими и всем
известными ощущениями. Расслабление же
не есть его активное противодействие.
Оно не есть сокращение мышцы-антагони-
ста. В основе расслабления находится не
импульс, а его отсутствие. Спортсмены
знают: добиться напряжения мышцы гораз-
до легче, чем ее расслабить. Это только
кажется, чтс расслабления мышц достичь
легко. При первой же встрече с желаю-
щими овладеть методом мы неоднократ-
но убеждались, что очень многие не уме-
ют этого делать. Вот почему полезны под-
готовительные упражнения в релаксации
еще до того, как приступить к выполнению
первого упражнения аутогенной трениров-
ки. Опыт показывает: расслабление мышц
воспринимается как своеобразное прият-
ное чувство тяжести. И это чувство трени-
рующемуся необходимо для последующей
тренировки осознать и запомнить. Для
ускорения внутреннего его понимания и
образного восприятия можно использовать
три общих приема и несколько специаль-
ных упражнений.
Прием первый. Займите исходное поло-
жение лежа на спине. Закройте глаза. Ру-
ки слегка согните в локтевых суставах, по-
местите их вдоль тела ладонями вниз. Но-
ги несколько отведите друг от друга и
слегка отклоните носки наружу. Сосредо-
точьтесь на ощущениях, идущих от мышц
правой руки (если вы левша, то — левой).
Энергично сожмите пальцы в кулак и плав-
но напрягите руку, а затем расслабляйте
мышцы руки, стараясь «поймать» и запом-
нить то ощущение, которое появляется при
расслаблении: приятное чувство тяжести.
Если это ощущение воспринимается вами
не очень отчетливо, повторите упражне-
ние еще два-три раза и вновь постарайтесь
запомнить чувство тяжести. Именно это
чувство и надо тренировать. Нередко уже
первые упражнения в релаксации сопро-
вождаются одновременно и чувством теп-
ла в руке, что сигнализирует о расширении
кровеносных сосудов. Некоторые говорят:
«Рука похожа на вареную макаронину —
она расслабленная и теплая».
Прием второй. Ложитесь в наполненную
теплой водой ванну. Удалите пробку, что-
104

бы вода постепенно убывала. Займите
удобное положение и протяните руки впе-
ред, не высовывая их из воды. С убыва-
нием воды вы испытаете отчетливое (и
вполне натуральное) чувство тяжести в ру-
ках, а затем в ногах. Запомните это чув-
ство. Как и при первом приеме, восприя-
тие основано на контрасте (напряжение
мышц — расслабление мышц, облегчен-
ный вес в воде — увеличение тяжести в ру-
ках и ногах при убывании воды). Можно
использовать и третий прием, также осно-
ванный на контрасте. Лежа на спине пе-
ред упражнением в релаксации, сильно
потянитесь, закладывая руки за голову
(вспомните при этом кошку, которая потя-
гивается с видимым удовольствием). Это
очень своеобразное напряжение мышц:
оно самопроизвольно и довольно быстро
сменяется приятным расслаблением и лег-
ким чувством дремоты. Часто при этом
появляется зевок. Не смущайтесь этим и
не подавляйте его.
Один важный совет. Многие из вас силь-
но загружены повседневными служебными
и личными обязанностями и постоянно оза-
бочены. Перед упражнениями в релакса-
ции полностью отдайтесь чувству внутрен-
него покоя и собранности, не решайте ни-
каких отвлекающих проблем. Попытайтесь
отдалиться от одолевающих вас забот и
мыслей и посмотреть на них как бы со
стороны. Беспокойные и возбудимые люди
настраиваются на упражнение с трудом.
Поэтому не спешите, встаньте утром по-
раньше, чтобы времени для подготовки к
упражнению было достаточно. В дневные
и вечерние часы также нельзя спешить.
Внутреннему покою не должны мешать
ожидание, тревога или необходимость
срочного дела — ожидание визита гостя,
например, или передачи по телевидению.
Отсюда должен исходить и выбор време-
ни для занятий.
Тренируясь в расслаблении мышц, обра-
щайте внимание на то обстоятельство, что
вызывание чувства тяжести у правши луч-
ше начинать с правой руки, а у левши —
с левой. У правши лучше иннервируется,
а стало быть, и более ловкая, управляемая
и тренируемая правая рука. Иннервация
рук перекрестная: центры правой руки
представлены в левом полушарии мозга,
и наоборот. Там же в процессе развития
человека в непосредственной связи с ра-
ботающей и осваивающей мир правой ру-
кой формируются и центры устной и пись-
менной речи и другие функциональные
объединения клеток, специфические для
человека. Тренировка релаксации правой
руки у правши способствует отдыху и
уравновешиванию указанных функциональ-
ных объединений нервных клеток в левом
полушарии мозга. По этим же соображе-
ниям у левши выгоднее начинать упраж-
нения с левой руки.
Еще несколько практических советов, ос-
нованных на данных нейрофизиологии.
Важно учитывать положительное влияние
не только общей релаксации, но и диффе-
ренцированного расслабления отдельных
мышечных групп. В эмоциональных выра-
зительных движениях непременно участву-
ют мышцы лица, жевательные, кисти,
пальцев. Понаблюдайте за нервным или
возбужденным человеком, и вы в этом
убедитесь. Перечитайте вновь новеллу
Стефана Цвейга «Двадцать четыре часа
из жизни женщины». Миссис К. была по-
ражена тем, как внешне выражался азарт
игрока в казино. «...Я не видела таких го-
ворящих рук, где каждый мускул кричал
и страсть почти явственно выступала из
всех пор». Лицо «...говорило на том же
безудержном, немыслимо напряженном
языке, что и руки... вокруг крыльев носа
что-то непрерывно трепетало, словно под
кожей перекатывались мелкие волны».
Жевательные мышцы: «...Даже на расстоя-
нии десяти шагов можно было видеть, как
лихорадочно стучат зубы». Интересно, что
специальные исследования невропатологов,
нейрохирургов и нейрофизиологов свиде-
тельствуют об очень большой территории
представительства в коре больших полуша-
рий головного мозга человека указанных
двигательных актов. Территория проекции
движений кисти и пальцев, например, рав-
на территории остальных отделов руки и
туловища, вместе взятых. Лицо занимает
еще большую территорию. Сделайте для
себя практические выводы: особую цен-
ность представляют упражнения в релак-
сации мимических, жевательных и речевых
мышц (так называемая «маска релакса-
ции»), а также в релаксации мышц кисти и
пальцев. Учтите и следующее: почти каж-
дой отрицательной эмоции соответствует
напряжение определенной, «своей», свя-
занной с этой эмоцией мышечной группы.
Если вы научитесь «находить» у себя такие
напряженные мышечные группы (а для
этого нужно быть очень наблюдательным
человеком), то вы сможете обучиться и
расслаблять их и направленно влиять на
ту или иную эмоцию.
Вернемся к подготовительным упражне-
ниям. Цель их — облегчить тренирующимся
освоение основных упражнений аутоген-
ной тренировки. Каждое из них состоит из
двух фаз: напряжения и расслабления. На-
пряжение должно нарастать постепенно,
расслабление — быстро. Медленное напря-
жение мышц сопровождается медленным
глубоким вдохом. Расслабление синхрони-
зируется со свободным полным выдохом.
Предлагаемые упражнения можно выпол-
нять в несколько приемов за день. Дли-
тельность всего курса подготовительных
упражнений около недели. С началом
собственно аутогенной тренировки их мож-
но прекратить.
Приводим некоторые упражнения в рас-
слаблении отдельных групп мышц.
ДЛЯ МЫШЦ ЛИЦА
1. «Маска удивления». Выполняется сидя
или стоя, под контролем зеркала. Одно-
временно с медленным вдохом постепен-
но поднять брови так высоко, как это воз-
можно (как это бывает при удивлении).
На высоте вдоха задержать на секунду
105

дыхание и с выдохом опустить брови.
Упражнение повторить 3—4 раза.
2.	«Маска гнева». Выполняется сидя или
стоя, под контролем зеркала. Тренирую-
щийся имитирует положение мышц лица
рассерженного человека: хмурит брови,
несколько раздувает крылья носа, сжимает
губы. Мышечное усилие наращивается по-
степенно, одновременно с медленным вдо-
хом. Во время свободного выдоха рабо-
тавшие мышцы освобождаются от напря-
жения и возвращаются в исходное поло-
жение. Упражнение повторить З1—4 раза.
3.	«Маска смеха». Имитируется положе-
ние мышц лица при смехе или улыбке: уг-
лы рта приподнимаются, глаза несколько
прищуриваются и т. д. Упражнение выпол-
нять сидя или стоя перед зеркалом с со-
блюдением указанных выше общих условий
и кратности.
4.	«Маска недовольства». Углы рта опу-
щены, рот сжат, мышцы подбородка на-
пряжены. Общие усилия и кратность упраж-
нений те же.
5.	«Маска трубача». Также выполняется
стоя или сидя перед зеркалом. Воспроиз-
водятся усилия трубача, дующего в мунд-
штук трубы. Выполняя упражнение, следует
не только раздувать щеки, но и напрягать
мускулы щек («мышцы трубача»). Рот при
этом плотно сжат, круговая мышца рта на-
пряжена. Это упражнение можно разнооб-
разить, напрягая обе щеки или каждую из
них попеременно. При расслаблении и вы-
дохе мышцы возвращаются в исходное по-
ложение как бы сами, без активных усилий.
6.	Упражнение для мышц глаз. На мед-
ленном вдохе тренирующийся широко и
с напряжением раскрывает глаза, стараясь
фиксировать взор на каком-либо предмете,
как бы пристально рассматривая его. За-
тем, в фазе глубокого выдоха, мягко, без
усилий верхние веки приспускаются так, как
это бывает у дремлющего человека. Уп-
ражнение повторить 3—4 раза.
7.	Упражнение для мышц языка. Имити-
руются движения языка при произношении
смягченного звука «Л» («ЛЬ»). Язык в фа-
зе медленного вдоха постепенно "и с на-
растающим напряжением прижимается к
корням верхних зубов на границе с твер-
дым нёбом. Рот при этом полуоткрыт.
106
На выдохе — расслабление. Упражнение
повторить 3—4 раза. Положение — сидя,
стоя или лежа.
8.	Упражнение для жевательных мышц.
Его удобно выполнять с жевательной ре-
зинкой. Сжиманию челюстей соответству-
ет вдох, разжиманию — выдох. «Кусаю-
щие» усилия (в вертикальной плоскости)
можно чередовать с «растирающими»
(в горизонтальной плоскости). Упражнение
выполнить в положении сидя, стоя или ле-
жа 10—15 раз.
Контроль за выполнением упражнений в
релаксации мимических и жевательных
мышц с помощью зеркала полезен для
имитации самых разнообразных вариантов
мимики. Так, например, улыбке можно
придать оттенок дружелюбия, иронии, сар-
казма, недоверия, открытой радости и т. д.
Важно заметить, что, учась управлять ми-
мической мускулатурой, тренирующийся
не только упражняется в ее расслаблении,
но и приобретает навыки управления эмо-
циями. Эти навыки понадобятся, когда мы
подойдем к методам моделирования наст-
роения.
УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ МЫШЦ
ЗАТЫЛКА, ШЕИ И ПЛЕЧЕВОГО ПОЯСА
9.	Лежа на спине, охватить затылок
сплетенными пальцами рук. С медленным
вдохом и постепенно наращивая мышеч-
ные усилия, стараться руками пригнуть го-
лову к груди, одновременно прижимая за-
тылок к изголовью. Усилия рук и мышц
затылка уравновешиваются, и голова оста-
ется неподвижной. Зафиксировав макси-
мальное усилие, на свободном выдохе
резко «выдернуть» пальцы из-под головы.
Повторить З1—4 раза.
10.	Стоя на слегка расставленных ногах,
поднять расслабленные руки над головой,
чуть прогнуться в пояснице назад (вдох),
затем, резко наклонившись вперед, сог-
нуться и уронить расслабленные руки пе-
ред собой (выдох). При этом руки некото-
рое время свободно раскачиваются подоб-
но маятнику. Этим раскачиваниям не надо
ни помогать, ни препятствовать. Повтсюить
2 раза.
11.	Стойка такая же, как и в предыду-
щем упражнении. Руки свободно висят
вдоль туловища. Вращать туловищем спра-
ва налево и слева направо так, чтобы сво-
бодно висящие руки следовали за движе-

ниями туловища подобно рукам тряпичной
куклы или рукавам пальто, наброшенного
на плечи. Дыхание произвольное. Упраж-
нение повторить 5—6 раз.
УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ МЫШЦ РУК
12.	Стоя или сидя «повесить» руку, дер-
жа ее другой рукой у запястья. Во время
вдоха разворачивать кисть поддерживае-
мой руки ладонью вверх с одновременным
разведением пальцев и распрямлением ла-
дони. Во время свободного выдоха уро-
нить кисть, дав ей повернуться тыльной
стороной вверх, а пальцам—повиснуть. Вы-
полнять попеременно для каждой руки по
3—4 раза.
13.	Лежа на спине в свободной позе,
сгибать руку в локтевом суставе, не под-
нимая локтя (вдох). Одновременно с этим
сжимать пальцы в кулак и постепенно на-
прягать мышцы предплечья до максимума.
Согнув в локте руку под прямым углом,
зафиксировать усилие и со свободным
выдохом уронить предплечье рядом с со-
бой. Повторить 3—4 раза для каждой
руки.
14.	В такой же позе, как и выше, подни-
мать прямую руку в плечевом суставе, по-
степенно и плавно напрягая мышцы кисти,
предплечья и плеча (вдох). Довести руку
до вертикального положения, зафиксиро-
вать усилие и одновременно с выдохом
уронить руку рядом с собой. Повторить
3—4 раза для каждой руки поочередно.
УПРАЖНЕНИЕ ДЛЯ МЫШЦ СПИНЫ
15.	Лежа на спине, пытаться выгнуть спи-
ну, опираясь на ложе лопатками и крест-
цом (вдох). Зафиксировав такой «полумо-
стик», уронить туловище (выдох). Повто-
рить 1—2 раза.
УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ МЫШЦ НОГ
16.	Стоя с сомкнутыми носками и пятка-
ми, напрягать (пожимать) мышцы ягодиц,
как бы подавая вперед всю промежность
(вдох). На выдохе «снять» это напряже-
ние. Повторить 3—4 раза.
17.	В такой же стойке, как и выше, с на-
растающим напряжением прижимать одну
голень к другой (вдох). На выдохе рас-
слабить мышцы, «сбросить» напряжение.
Повторить 3—4 раза.
18.	Стоя на одной ноге на небольшом
возвышении (низкая скамеечка, ступенька
и т. п.), «повесить» другую расслабленную
ногу на руку, как на вешалку. Другой ру-
кой лучше придерживаться за стенку для
равновесия. Зафиксировав ощущение сво-
бодно висящей ноги, быстро «выдернуть»
руку и дать ноге упасть. Повторить 3—4
раза для каждой ноги.
19.	Лежа на спине, пытаться подтянуть
пятку одной из ног как можно ближе к
ягодице (вдох). Поднимать пятку или по-
могать себе руками не следует. На выдо-
хе отпустить ногу так, чтобы она сама
вернулась в исходное положение в макси-
мально расслабленном состоянии. Повто-
рить 3—4 раза для каждой ноги.
Внимательный читатель заметит, что рас-
слаблению мышц лица посвящено 8 из 19
упражнений, мышцы рук прямо или кос-
венно участвуют в четверти всех упражне-
ний. В то же время таким мощным- мыш-
цам, как мускулатура ног, посвящено всего
четыре упражнения, а мышцам тулови-
ща — лишь одно. Теперь, очевидно, понят-
но, что такие пропорции вовсе не случай-
ны. Релаксация некоторых мышечных групп
имеет особое значение для нормализации
динамики нервной деятельности не в свя-
зи с их абсолютным объемом или массой,
а в зависимости от представительства
их в двигательной зоне коры головного
мозга.
При изучении техники подготовительных
упражнений в релаксации вы заметили по-
стоянное сочетание этих упражнений с ре-
гуляцией дыхания. Поставим себе такой
вопрос: отражается ли на дыхании наша
эмоциональная настройка и существует ли
механизм обратной связи? Из ежедневных
самонаблюдений можно сделать вывод, что
такая связь существует. При отрицатель-
ных эмоциях дыхание часто задерживает-
ся, становится стесненным, напряженным.
Однако, как только наступила эмоциональ-
ная разрядка, дыхание становится свобод-
ным и глубоким, без усилий. Достаточно
вспомнить «вздох облегчения». Ясно, что
существует и обратная физиологическая
связь между дыханием и общим самочув-
ствием и настроением. Физиологическое
действие дыхательного акта многообразно,
и специальные упражнения в регуляции
дыхания могут быть использованы в ком-
плексе как подготовительных, так и основ-
ных упражнений курса аутогенной трени-
ровки.
107

• ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ
ПРАКТИКУМ
Тренировка
сообразительности
и умения мыслить
логически
На протяжении полутора
лет читатели рубрик «Ма-
тематические досуги> и
«Психологический практи-
кум> состязались в реше-
нии и составлении логиче-
ских задач, в которых ис-
пользовался набор широко
распространенной у нас иг-
ры домино. Задачи вызвали
большой интерес у читате-
лей. Нам известно, что да-
же любители «забивать
козла» в порядке отдыха
между партиями нескончае-
мого матча отвлекались
иногда для коллективного
решения какой-либо труд-
ной головоломки.
Ответы и решения публи-
ковались регулярно. В этом
номере мы даем ответы на
задачи заключительного
этапа (задачи 6, 9, 10,
12—16, опубликованные в
№ 3, 1978 г.), публикуем
некоторые оригинальные
решения задач предыдущих
этапов и называем фамилии
победителей.
Задача 6. Наиболее пол-
ное исследование задачи
провел читатель А. В.
Швецов (г. Якутск). Он
установил, что числовое ре-
шение ее возможно при ра-
венстве суммы очков в вер-
тикальных и горизонталь-
ных рядах, составляющей
106, 107, 108, 109 и ПО оч-
ков.
+ 18 +26 + 42=109
В числе первых, прислав-
ших числовые решения за-
дачи № 6, читатели В. П.
Пахомов (г. Чехов), Куз-
нецовы (г. Орск), Г. Ману-
кян (г. Ереван).
Задача 9. Эта несложная
задача имеет множество ре-
«ОЛИМПИАДА ДОМИНО»
(«Наука и жизнью №№ 3, 5, 10, 12, 1977 г.,
N №№ 3, 5, 1978 г.)
шений. Читатель В. А. За-
варзин (г. Шахтинск, Кара-
гандинской обл.) прислал
решение, в котором слово
«село» можно получить,
трансформируя три из че-
тырех одинаковых рамок с
суммой очков, равной 42.
Такую же операцию
трансформирования рамок
можно было проделать, ис-
6 2
0 212*1
0
¦
3
±3
1 *
1
0
0
з1
> ЯЗЯМ 3
^
х
5
У
1
0
15.
0
«
<
0 *
>
2
2
2
6 2
пользовав решение задачи
№ 4 (см. «Наука и жизнь»
№ 5, 1977 г.).
Задача 10. «Вавилонскую
башню» построили многие
читатели. Исследования по-
казали, что сложить ее
можно несколькими спосо-
бами, существенно отлича-
ющимися друг от друга.
Башня состоит из трех
рамок: 11X3,7X3, 3X3 —
и четырех камней, связыва-
ющих эти рамки. В качестве
связок используются 4 дуп-
лета (решение, наиболее ча-
сто встречающееся в отве-
тах читателей; некоторые
читатели пришли к оши-
бочному выводу, что оно
единственное), 4 различных
косточки, из которых мож-
но сложить по правилам
домино рамку 3X3 (такое
решение нашли Е. Шевелев
из г. Жмеринка, Винницкой
обл., и Е. Миронов из г. По-
дольска). Есть также ре-
шения с одним и двумя
дуплетами в качестве свя-
зок.
Задачи 12 и 13. Сумма
всех очков комплекта до-
мино равна 168. Поэтому
сумма очков в рамках в
первом случае будет
42+42=84, во втором — в
каждой рамке по 56 очков.
1
0
0
0
0
3
(г
1 3
3
2
2
2
4
64
4
0
0
6
I
2
2
5
4 1
1
1
1
2
г
0
? 0
6
6
6
1
1
1
Ь •?
33
5
5
4
4
4
4
3
1
1
1
4
Ч
3
>
3
1 5
Ъ
ь
ь
г
3 2
6
(,
6
4
4
0
0
0
6 0
0
1
1
6
6
5
0 У
2
2
0
0
3
5 4
3 1
4
4
4
2
2
2
2
1
Эти задачи решили почти
все участники «Олимпиады
домино».
Задачи 14, 15, 16. На ри-
сунках для каждой задачи
приведено по одному из
возможных решений. Реше-
ний с суммой очков в сто-
роне рамки, отличной от 24,
не существует.
6 010 Я? 11» 5
0
2
*
3
4
4 51551? 0
6
1
2
0
6
1
6
2 $19I36
V <>
6
1
1
2
2
2
4414 111 0104142
& 515 Щ 111 2
т
•»
У
1
т
0
0
4
6 414 51» 2
I
0
0
0Я5Я9
&
6
1
1
4
4
5
3
5
3
*
0
4414212212"
«1|| Я? 2|2
6
(
0
0
0
0 Я9414212
6
4
4
0
0
2
2
*6163|ЗО|0
ч
5
5
1
1
1
1
|
4
4
4
4
У
1 2|2 519*1* 5
108

Дроби. Читатель А. Ф.
Кругляк (г. Харьков) при-
слал решение задачи «Дро-
би» из № 12, 1977 г., пред-
ставив 17 наборов с сум-
мами от 2 1/2 до 12 очков
(исключая 3 и 4 1/2), через
каждые 1/2 очка. В качест-
ве примера приводим набор
с суммой в 11 очков.
Магические	квадраты
Р. Н. Юницыну (г. Архан-
гельск) и В. К. Зарубину
(г. Грозный) удалось со-
ставить нечетные квадраты
5X5 с константами от 8 до
21 включительно и 7X7 с
константами от 18 до 23.
Конструкция этих квад-
ратов отличается от тех,
что были приведены в каче-
стве примера в журнале
«Наука и жизнь» № 5,
4
2
1
1
1 4
23
0 0
0 1
3 3
г|
1
5
3
0
1 3
2 1
22
4 б|4 1
5
0
1
1
5
4
2 4
2 2
Ч 1
2
0
6
0
3 3
6
ъ
?
5
0
0
5
6
4
0
2 5
2 3
2 1
4 4
6 1
1 3
5 5
0 3
8*8 к =21
5 4
1 5
У 4
6 О
I 4
2 1
2 5
6 6
2 3
5x5 к=|5
1 5
У 2
4 У
? 4
.2 1
2 4
4 1
3 2
1 5
У 5
5 0
3 0
1 0
2 0
4 0
7x7 К=24
О 6
5 1
5 6
4 3
4 6
2 5
6 6
4 4
3 О
5 О
1978 г.,— они содержат по
одному дополнительному
нулю (окно) в центре фигу-
ры.
Приводим также магиче-
ский квадрат 5X5 к= 15,
построенный читателем В.
Ворошилиным (г. Махачка-
ла). Он примечателен тем,
что одновременно является
латинским квадратом,— ни
в одном ряду и диагоналях
не встречается двух одина-
ковых чисел (за исключени-
ем ряда нулей-пустышек,
который, естественно, в под-
счет не входит).
Интересный квадрат 8X8,
к=21 построен В. М. Ку-
чумовым (г. Пермь). В. Ку-
чумов сообщил также, что
он построил 27 вариантов
квадрата 7X7 и среди них
квадрат, в котором подряд
уложены 5 дуплетов от
6 : 6 до 2 : 2, а рядом с ни-
ми в возрастающем поряд-
ке косточки от 1 : 0 до 5 : О
(см. рис.).
Задача 11. «Я попробовал
повторить некоторые башни.
Работал 3 часа. Одна у ме-
ня падала 14 раз, прежде
чем осталась стоять. А по-
том я построил башню сво-
ей конструкции, — пишет
С. Хлебников (г. Ново-
вятск),— не менее труд-
ную». Рисунки и фотогра-
фии оригинальных башен
прислали также В. Юхнель
и А. Базылев (г. Жодино),
С. Горшков (г. Ленинград).
Однако «олимпийский ре-
корд» в этом виде соревно-
вания установил читатель
Е. Е. Шевелев (г. Жмерин-
ка). На снимках — две из
построенных им башен. Для
некоторых	сооружений,
правда, уже в нарушение
конкурсных условий, одно-
го комплекта домино ему
оказалось мало, он исполь-
зовал еще и шахматные фи-
гуры.
По итогам «Олимпиады домино» участники олимпиады, приславшие ориги-
нальные решения и исследования предложенных задач, а также новые задачи,
которые были опубликованы в подборках, премируются годовой подпиской на
журнал «Наука и жизнь» на 1979 год.
Это читатели журнала (по алфавиту):
Р. Я. АХМЕТШИН (п. Актюбинск, Тат. АССР), В. А. ВОРОШИЛИН (г. Махач-
кала), А. В. ГЕРЦОВСКИЙ (г. Джамбул), Е. П. ГЕТЬМАНЕЦ (г. Стаханов), А. ГУРОВ
(г. Ленинград), А. М. ДУБОЛАЗОВ (г. Курск), В. Я. ЖИВЧИН (п. Оротукан, Ма-
гаданская обл.), В. К. ЗАРУБИН (г. Грозный), В. И. КАМЫНИН (п. Осиновый Мыс,
Красноярский край), А. Ф. КРУГЛЯК (г. Харьков), В. М. КУЧУМОВ (г. Пермь),
Е. МИРОНОВ (г. Подольск), В. Я. МУГИН (г. Москва), А. В. ШВЕЦОВ (г. Якутск),
Е. Е. ШЕВЕЛЕВ (г. Жмеринка), Р. Н. ЮНИЦЫН (г. Архангельск), М. Ю. ЭЛИН-
СОН (г. Москва).
109

ПРОЧИТАНА ПОЛНАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
НУКЛЕОТИДОВ ВИРУСНОЙ ДНК
А. КИСТЕР, научный сотрудник института «ВНИИ Генетика».
Около 35 лет тому назад было экспери-
ментально установлено, что молекула
ДНК является веществом наследственности.
Изучение наследственнности на молекуляр-
ном уровне позволило расшифровать
смысл этих слов: в ДНК запрограммирова-
на инструкция для синтеза необходимых
для жизни белков. Эта инструкция записа-
на в последовательности расположения
нуклеотидов в ДНК. В последние десятиле-
тия удалось выяснить, как по этой записи
синтезируется белок, какие вещества участ-
вуют в синтезе. Однако определение пол-
ной последовательности нуклеотидов или,
что то же самое, полное прочтение генети-
ческой информации в ДНК, наталкивалось
ВЕСТИ ИЗ ЛАБОРАТОРИЙ
на очень большие трудности. Правда, для
другой нуклеиновой кислоты — небольшой
молекулы транспортной РНК (тРНК), кото-
рая транспортирует аминокислоты к месту
сборки белка, эта проблема практически
решена. В 1965 году группа американских
ученых под руководством Холли разрабо-
тала принцип и методы, с помощью кото-
рых можно определить последовательность
нуклеотидов в тРНК. Подбирают специаль-
ные ферменты, которые могут «разрезать»
в определенных местах нуклеиновую кис-
лоту на небольшие фрагменты. Затем оп-
ределяют состав каждого из полученных
отрезков и устанавливают, в каком поряд-
ке они были соединены друг с другом в
целой цепи полимера. Подобная методика
позволила к настоящему времени расшиф-
ровать последовательность нуклеотидов у
более 90 видов тРНК.
110

На снимке, сделанном с помощью электрон-
микроскопа,— кольцевая ДНК фага
ФХ 174. Увеличение 180 000 раз.
Что касается ДНК, то их нуклеотидные
последовательности изучены гораздо хуже.
На это есть несколько причин. Прежде все-
го напомним, что даже маленькие молеку-
лы ДНК содержат более 5000 нуклеотидов
(для сравнения — тРНК состоит приблизи-
тельно из 80 нуклеотидов). Поэтому метод
дробления полимерной цепи на неболь-
шие отрезки становится слишком трудоем-
ким. Но главная трудность заключается в
том, что в отличие от ферментов, которые
расщепляют РНК специфически, всегда в
определенных местах, соответствующие
ферменты для ДНК не обладают подоб-
ной избирательностью. С помощью этих
ферментов удается получить лишь самые
общие сведения о характере нуклеотидной
последовательности.
В 1975 году появилась статья двух ан-
глийских ученых Ф. Сэнгера и А. Коулсо-
на, в которой рассказывалось о принци-
пиально новом способе анализа ДНК.
Статья называлась: «Быстрый метод опре-
деления последовательности в ДНК». Наз-
вание себя оправдало: меньше чем через
два года были опубликованы результаты
работы по определению полной последо-
вательности нуклеотидов в ДНК фага
ФХ174. Это одна из самых маленьких ДНК,
в ней всего 5375 нуклеотидов. Если на-
печатать порядок расположения нуклеоти-
дов в условном виде, как это обычно при-
нято в биохимии (каждый нуклеотид обоз-
начают начальной буквой названия: аде-
нин — А, цитозин — Ц, гуанин — Г и ти-
мин — Т), то описание состава ДНК бак-
териофага займет всю страницу журнала.
Это еще не так страшно, значительно
труднее пришлось бы, если нужно было бы
напечатать последовательность нуклеоти-
дов в ДНК человека. Это заняло бы около
1 000 000 страниц. При нынешнем формате
«Науки и жизни» этот «детектив» печатал-
ся бы с продолжением 520 лет, занимая
каждый номер целиком. Вот как начинает-
ся «текст», записанный в ДНК фага:
ЦЦГТЦАГГАТТГАЦАЦЦЦАА..., и так далее,
еще 5355 букв.
Как известно, молекула ДНК представля-
ет собой двухспиральную структуру. Две
цепочки связываются друг с другом водо-
родными связями, причем эти связи воз-
никают только между определенными ос-
нованиями. Гуанин может соединиться
только с цитозином, а тимин образует пару
с аденином. Таким образом, если последо-
вательность нуклеотидов в одной цепи из-
вестна, то очень просто написать состав
второй цепи.
Через некоторое время после открытия
Д. Уотсона и Ф. Крика, когда эксперимен-
таторы получили возможность изучать це-
лые, а не разрушенные в процессе выде-
ления молекулы ДНК, обнаружилось, что
некоторые из них представляют собой не
двойную спираль, а одиночную цепочку.
Так, оказалось, что ДНК, выделенная из фа-
га ФХ174, это одноцепочечная молекула,
замкнутая в кольцо. Вот эта, одна из самых
маленьких молекул ДНК, и стала объектом
исследования биохимиков.
Для того, чтобы определить порядок
нуклеотидов в ней, Ф. Сэнгер и А. Коулсон
предложили прежде всего установить, как
были бы расположены нуклеотиды во вто-
рой цепочке ДНК фага, если бы такая су-
ществовала. На первый взгляд кажется, что
эта задача ничуть не легче основной, ведь
не все ли равно, какую цепочку анализиро-
вать. Но это оказалось не так.
Ученые использовали специальную мето-
дику, которую они назвали «плюс-минус про-
цедура». Опишем сначала «процедуру вы-
читания». В раствор, в котором находится
одноцепочечная ДНК фага ФХ174 и фер-
мент ДНК-полимераза, катализирующий
синтез второй цепи, вводится строительный
материал: молекулы различных нуклеоти-
дов. Эти молекулы, соединяясь друг с дру-
гом, образуют вторую цепь, причем поря-
док, в котором они соединяются, диктуется
исходной ДНК фага ФХ174, потому что вто-
рая цепочка ДНК синтезируется на уже
имеющейся, как на матрице. Теперь пред-
ставим себе, что в растворе есть не все че-
тыре нуклеотида—из него исключен, напри-
мер, адениновый. Как только синтез второй
цепочки дойдет до того места, где надо по-
ставить аденин, сборка остановится из-за
отсутствия материала. В двойной спирали
аденин одной цепочки всегда соединяется
с тимином другой. Значит, в месте останов-
ки в первой цепочке — оригинальной ДНК
фага стоит тимин.
Тонкие методы физико-химического ана-
лиза, применяющиеся в современной мо-
лекулярной биологии, позволяют опреде-
лить длину образовавшихся в растворе
двухцепочечных фрагментов, то есть опре-
делить, до какого места дошел синтез, най-
ти место тимина. Ту же процедуру повто-
ряют с тремя другими нуклеотидами.
Параллельно этим проводятся опыты, в
которых используется методика «сложе-
ния». Здесь, напротив, в раствор ДНК до-
бавляют только один тип нуклеотидов, ска-
жем, адениновые. Кроме того, в растворе
находится особый фермент, который спо-
собен не только строить цепочку ДНК, но
и разрушать ее. Если имеются строитель-
ные материалы — нуклеотиды, он наращи-
вает цепочку, а если нуклеотидов в раст-
воре нет, он, наоборот, «отстригает» от це-
лой ДНК один нуклеотид за другим. В эк-
спериментальном растворе, как уже сказа-
но, имеется только адениновый нуклеотид.
Поэтому фермент сначала примется разру-
шать цепочку ДНК. Но когда разрушение
дойдет до того места, где должен нахо-
диться единственный имеющийся в раство-
ре строительный блок — адениновый нук-
леотид, фермент воспользуется им, чтобы
«вспомнить» о своей созидательной функ-
ции, и немедленно присоединит его к кон-
цу цепочки. В результате через некоторое
время все находящиеся в растворе фраг-
менты ДНК будут оканчиваться адениновым
нуклеотидом. Затем проводится анализ,
позволяющий определить длину этих фраг-
111

СЕДЬМОЙ КЛЮЧ
(Записки писателя).
Петр ДУДОЧКИН.
П то было вскорости после
О Отечественной войны. В
Москве, в Орликовом пе-
реулке, в редакции газеты
«Социалистическое земле-
делие», которая ныне на-
зывается «Сельская жизнь»,
в кабинете заместителя
главного редактора Констан-
тина Николаевича Шапош-
никова собрались (не по вы-
зову, а так, сами по себе,
по стечению обстоятельств)
литераторы, пишущие на
темы природы. Подписав
свежие полосы, он прочи-
тал вслух махонькую фено-
логическую зарисовку Дмит-
рия Зуева, который присут-
ствовал тут же, и объявил
не без гордости:
—	Что хорошо, сразу в
номер идет! Спасибо, Дмит-
рий Павлович! А теперь
прошу каждого сказать по
одной-едннственной фразе.
Условие: фраза должна на-
чинаться словами: «Как хо-
рошо, что есть на белом
свете...», — а затем пусть
каждый назовет свое лю-
бимое место.
Б свободный от работы
час Константин Николаевич
любил подобные забавы,
начинал их обычно неожи-
данно. На этот раз он на-
чал первым:
—	Как хорошо, что есть
на белом свете озеро Се-
неж, где я завтра буду ло-
вить рыбу! — И глянул на
меня,— мол, очередь твоя.
Перед моими глазами яв-
ственно предстала родная
смоленская	деревенька
Стреченово, где я родился
и вырос, и махонькая та-
мошняя речушка, приток
Десны, и как бы сами со-
бой пронзнеслись слова:
—	Как хорошо, что есть
на белом свете речка
Габья!
Кто-то вспомнил Черное
море, кто-то — Байкал, Ко-
лыму, Севан, Беловежскую
пущу.
Дмитрий Павлович Зуев
откашлялся, тряхнул своей
жиденькой бородкой:
—	Как хорошо, что есть
на белом свете Седьмой
ключ на Воробьевых горах!
Раздались смешки.
—	Считаю оскорблени-
ем.— Нахмурился поклон-
ник Седьмого ключа.
—	У нас выход один:
извиниться,— заметил хозя-
ин кабинета,— но прежде
надобно глянуть на сей зна-
менитый ключ своими гла-
зами.
Шутки шутками, а дело
обернулось так, что мы ше-
стеро поехали на Ленинские
горы. Благо в Министерстве
сельского хозяйства, кото-
рое всегда выручало редак-
цию автомобилями, оказа-
лись две свободные «Побе-
ды».
Ключ был со вниманием
осмотрен, в шутку назван
Зуевским, а почему Дмитрий
Павлович величал его Седь-
мым, я уже не помню,
наверное, по той причине,
что вокруг него было еще
шесть ключей — такое соз-
вездие тихих родничков.
С той поры минуло три
десятилетия. Однажды, пе-
речитывая книгу Дмитрия
Зуева «Времена года», я
вспомнил про Седьмой ключ
и решил вновь навестить то
место, где рождается эта
водная струйка.
Горы уже не те, что бы-
ли. Москва вознесла на их
высотах, как величавую ко-
рону эпохи, корпуса уни-
верситета, ансамбли парков,
бульваров, площадей.
Заехав к ученым, которых
знал как ревнивых обере-
гателей природы, я спросил:
— Седьмой ключ не по-
падал в поле вашего зре-
ния?
Оказывается, никто о нем
не знал. Один изучал Даль-
ний Восток, другой — Ан-
тарктику, третий — какой-
то залив в Средиземном
море и южный берег остро-
ва Пасхи. А Седьмой ключ,
что не за тридевять земель,
а в километре отсюда, да-
же виден из окна, никто не
удостоил своим вниманием.
И вот я сызнова рядом.
Только подойдя к нему так
... г т т т
начало гена Е
I мет вал ар
вал
тир гли тре
ген Б
Схема поясняет, каким образом на одном и
том же участке ДНК записаны два гена.
«Текст» читается по-разному, со сдвигом на
один нуклеотид, так что получаются два
разных белка. Аминокислоты, закодирован-
ные тройками нуклеотидов, отмечены их
сокращенными названиями: мет — метионин,
вал — валин, арг — аргинин, тир — тирозин,
гли — глицин, тре — треонин. Не следует
удивляться, что валин в одном гене зако-
дирован сочетанием ГТА, а в другом — ГТТ:
это «синонимы», одна аминокислота в гене-
тическом коде зашифровывается иногда не
одним, а несколькими сочетаниями нуклео-
тидов.
ментов, то есть понять, на каких местах в
цепочке стоит аденин. Обе процедуры по-
очередно провели со всеми типами нуклео-
тидов. Сочетание этих двух методик позво-
лило определить порядок расположения
всех 5375 нуклеотидов в ДНК бактериаль-
ного вируса ФХ174.
Наиболее поразительным результатом
изучения фаговой ДНК, в какой-то степени
изменяющим наше представление о прин-
ципах работы генов, было открытие, кото-
рое можно назвать «ген в гене». Оказа-
лось, что в двух случаях небольшой по раз-
мерам ген полностью входит в состав боль-
шого.
Как же это может быть? Из школьного
курса биологии читателю, видимо, извест-
но, что ген — это участок ДНК, содержа-
112

близко, что видишь в нем
себя, как в зеркальце,
можно было услышать еле-
еле уловимые звуки, чуть-
чуть похожие на журчание.
Бее кругом было изрыто
экскаваторами, бульдозера-
ми, завалено кирпичом, тру-
бами,	железобетонными
конструкциями. Строители
столицы не обращали на
ключ никакого внимания, и
мне казалось, что, всеми за-
бытый, он пел свою груст-
ную песню.
А в ту совсем недалекую
пору, когда мы выезжали
сюда на памятную экскур-
сию, здесь была знаменитая
своими дачами деревня Ра-
менка. А окрест — Рамен-
ские выселки, живописно
разделенные фруктовыми
садами и луговинками с ку-
стовьем. Вот на одной из
таких луговинок, окружен-
ный хороводом лозняков,
скромно булька/. Седьмой
ключ, пленивший фенолога
Зуева, малехонький родни-
чок-говорунок, оберегаемый
испокон веков всеми, кто
здесь жил.
Перекликаясь с другими
ключами, он не умолкал ни
на минуту. Друг перед друж-
кой ключи журчали неуем-
но, будто знали, что и они
хоть чуточку, но дают поль-
зу кустам, траве, цветам, бу-
кашкам, птицам, людям и
всей природной красоте.
Тихо струится безымянный
ручеек, увлекаемый, как и
другие, в пойму речки Се-
тунь.
Так было. Теперь не то.
Нежная водяная жилка и
там и сям разорвана мощ-
ными машинами, замурова-
на под котлованами. Где,
бывало, буйные травы шеле-
стели, навевали ручейку
свои напевы, а птичьи хо-
ры славили его своими ода-
ми, там вознеслись к небу
корпуса жилых домов с
кинотеатром «Литва», с ма-
газином «Балатон», с го-
стиницей университета.
Все это хорошо и нужно.
Но разве хуже было бы
этим каменным громадам
жить вместе с ними, с ра-
менскими ручьями и луго-
винками, с Седьмым, Зуев-
ским, и его окружавшими
ключами?
Представьте мысленно
картину: жилые дома, шко-
ла, театр, магазин, а между
ними — сады и скверы —
даже с родниками. До чего
ж романтично и целебно
вписался бы старинный
микроландшафт в современ-
ную гармонию площадей и
улиц!
Оглушенные строительной
симфонией века, архитек-
торы почему-то стремятся
иметь другой пейзаж и, об-
леченные властью, подкреп-
ленные мощной техникой,
редко щадят природу. Скре-
пя сердце я слушал, как
поет Седьмой ключ, поет
прощально и будто на-
деется, что его затихающий
голос вызовет у людей раз-
думья: а так ли обязатель-
но без сожаления замуро-
вывать под новыми города-
ми и пригородами редчай-
шие блага природы — жи-
вописные жемчужины це-
лебных созвездий родников?
Седьмой ли ключ вино-
ват со своими песнями или
что другое, но мои раз-
думья — именно о таких
жемчужинах. Вспомнился
• ЛИЦОМ К ЛИЦУ
С ПРИРОДОЙ
Ижевск. Тому, кто бывал
там, наверняка бросалось в
глаза, что расположенное в
городе озеро, когда-то запу-
щенное и грязное, начина-
ет наконец со вкусом об-
рамляться ансамблями пло-
щадей и скверов — истин-
ное родство ландшафта и
зданий! Вспомнился и верх-
неволжский город Калинин,
бывшая Тверь. Б довоенную
пору тут содеяли ошибку:
речушку с поэтичным наз-
ванием Лазурь стали засы-
пать в тех местах, где ее
пересекали улицы. Лишен-
ная стока в своем русле,
мелкая, но с красивыми ла-
зурными омутками (имя-то
недаром дается), она чуть
было не сгинула с лика
земли. Теперь же русло
расчищается, в пойме раз-
растается сад и сказочно
сливаются воедино пейзаж
и строения. Огорчение сме-
няется радостью, дышится
легче, живется краше.
Печальную историю, а
точнее, трагедию Седьмого
ключа я описал прежде все-
го не ради его самого (жал-
ко, но спасти порушенное
уже невозможно), а забо-
тясь о его собратьях на
отчей священной земле, не-
зависимо от того, где они —
под Москвой или на БАМе,
в безводных степях и пу-
стынях Юга или на влаго-
обильном Севере,— везде,
где вода, это ничем не за-
менимое чудо природы, не
считается пока еще тем
драгоценнейшим благом, ка-
кое она есть на самом деле.
щии инструкцию для построения опреде-
ленного белка, то есть сведения о том, ка-
кие аминокислоты в каком порядке надо
соединить, чтобы получилась молекула это-
го белка. Каждая аминокислота записана
тремя нуклеотидами ДНК. У гена есть на-
чало и конец — точки, где синтез данного
белка начинается и кончается. Так вот, ма-
ленький ген Е встроен в большой ген О со
сдвигом на один нуклеотид, из-за чего,
считывая каждый раз по три нуклеотида,
можно получить сначала одну «фразу» с
одной разбивкой на «слова», а затем, счи-
тывая этот участок ДНК вторично, с начала
гена Е, получить из тех же «букв»-нук-
леотидов, но иначе разбитых на тройки, дру-
гую «фразу» — другой белок (см. рисунок).
Это напоминает известную игру, когда из
одного слова, не переставляя букв, надо
получить несколько разных слов. Напри-
мер, из слова «плотина», по-разному раз-
бивая его, можно получить слова «плот»,
«лот» и «тина». Подобным же образом по-
ступают ферменты, которые читают один и
тот же текст ДНК, по-разному разбивая его
на «слова».
Понятно, что ферменты должны быть
очень внимательными и соблюдать правила
«генной грамматики», чтобы не спутать ин-
формацию, относящуюся к разным белкам.
Открытие явления «ген в гене» еще раз по-
казывает, насколько точно и строго отрегу-
лированы процессы биосинтеза белка.
По материалам журнала
«Сайентифик америкен».
8. «Наука и жизнь» № 8.
113

ШКОЛА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ
РОДНИК
Кандидат технических наук А. ПОРЯДИН.
Всем известна притягательная сила родни-
ков. Из земных глубин они выносят на
поверхность живительную влагу. Нн один
путник не может пройти мимо, чтобы не
остановиться, не припасть к хрустальной
студеной воде. И нигде — ни в людных ме-
стах, ни в глухой тайге — родник не остает-
ся незамеченным, к нему всегда есть тро-
па— он нужен не только людям, но и зве-
рям, птицам.
Эта притягательная сила родников имеет
глубокие исторические корни. Вода в них
всегда была чище воды рек, озер и любых
других поверхностных источников. Поэтому
люди издавна стремились пользоваться род-
никами, селились вокруг них, сохраняли и
обустраивали источники. В маловодных ме-
стах, где нет поверхностных вод, родники
вообще были единственными источниками
утоления жажды, оазисами прохлады, цент-
рами сближения людей.
Конечно, в современных системах водо-
снабжения родники играют более чем
скромную роль. Города и поселки, промыш-
ленные и сельскохозяйственные предприя-
тия получают воду из централизованных
систем водоснабжения, питающихся под-
земными (обычно им отдается предпочтение)
или поверхностными источниками. На всем
пути от водоприемников до водоразборных
кранов вода надежно защищается от загряз-
нения. За ее качеством (оно нормируется
специальным ГОСТом «Вода питьевая») ве-
дется постоянный строгий контроль.
И все-таки родниками продолжают поль-
зоваться до сих пор. Их воду берут для пи-
тья, идут с бидонами и ведрами, порой за
несколько километров, чтобы отведать са-
мого лучшего напитка, подаренного приро-
дон,— чистой воды.
Можно привести немало примеров береж-
ного отношения к родникам, которыми поль-
зуются несколько поколений людей. Более
двухсот лет берут воду из некоторых род-
ников на Алтае (Змеиногорск, Колывань), в
Костромской области (Нелидово). Отмечено
столетие водопровода из родников в селе
Павловка Ульяновской области. Интересна
судьба этого водопровода. Когда-то вдоль
села протекала речка, но постепенно она
иссякла. Добыть подземную воду из колод-
цев не удалось, и жители вынуждены были
возить ее из отдаленных родников. Положе-
ние облегчили местные мастера—они обуст-
роили родники, протянули деревянные тру-
бы, сделали в селе сеть водоразборных
бассейнов, и вода пошла самотеком. Пав-
ловский водопровод действует до сих пор.
Городом красивых колодцев называют пу-
мынский город Ботошани. В этом городе на-
ряду с водопроводом действуют 25 родни-
ков, над каждым нз них сооружен ориги-
нальный художественно оформленный коло-
дец. И многие жители предпочитают пить
студеную воду из родников, нежели из во-
допроводных кранов. Здесь, конечно, сказы-
вается дань традиции, а не забота о сохра-
нении здоровья. Система централизованного
водоснабжения в санитарном отношении
намного надежнее, чем родник, расположен-
ный на густозаселенной территории.
При современной активной хозяйственной
деятельности предохранить родники от
истощения и загрязнения стало непросто.
Вполне понятна тревога людей, на глазах
которых гибнут родники, насчитывающие
многовековую историю. Сохранение их яв-
ляется составной частью программы охра-
ны окружающей среды. Однако чтобы ра-
ционально эксплуатировать источники, обе-
регать и ухаживать за ними, нужно пред-
ставлять, как они питаются.
Что же такое родник с точки зрения гид-
рогеологии? Родники, или ключи, источни-
ки (на Украине — криницы),— это естест-
венные выходы подземных вод на поверх-
ность. Нередко они дают начало ручьям и
речкам. Подземные воды чаще всего проби-
ваются на поверхность в горных и предгор-
ных областях, образуя родники на склонах
местности. В равнинных областях они нахо-
дят выход в зонах эрозии — по берегам рек
и склонам оврагов.
Родники могут питаться верховодкой,
грунтовыми и артезианскими водами. В пер-
вых двух случаях образуются так называе-
мые нисходящие родники (см. схему на
стр. 114), вытекающие из рыхлых отложе-
Условия питания родников
различных типов. 1 — водо-
носные пласты, 2 — водоне-
проницаемые пласты, 3 —
уровень верховодки. 4 —
ники, артезианские — вос-
ходящие.
114

ний вниз по склону. В местах рассеянного
выхода подземные воды увлажняют склон
долины на всем протяжении водоносного
пласта, нередко образуя заболоченные по-
лосы с характерной влаголюбивой расти-
тельностью.
По особенностям режима все родники
подразделяются на постоянно, сезонно и
ритмически действующие. Наибольшим по-
стоянством отличаются восходящие источ-
ники, питающиеся артезианскими водами.
Резкие колебания дебита (вплоть до иссяка-
ния) характерны для источников, питаю-
щихся верховодкой. Верховодка — это не-
глубоко залегающие (до нескольких метров)
подземные воды. Запасы воды в верховод-
ке очень малы, а качество ее низкое. Род-
ники, питающиеся из верховодки, весьма
распространены, их можно повсюду на-
блюдать весной на склонах местности, по
берегам рек, при разработке траншей, кот-
лованов и т. д. Летом они быстро иссяка-
ют. Для хозяйственно-питьевого водоснаб-
жения такие родники непригодны.
В зависимости от глубины долины и ко-
личества чередующихся водоносных и водо-
упорных пластов родники могут выходить на
разной высоте по склону местности. Такое
расположение родников встречается по бе-
регам рек Волги и Дона, в крупных оврагах,
в долинах рек Хопра, Медведицы и других.
Восходящие родники, которые образуют-
РАЦИОНАЛЬНОЕ
ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ
ся при выходе артезианских вод, истекаю-
щих на поверхность по трещинам в твер-
дых породах, наиболее надежны в санитар-
ном отношении. Они питаются из глубинных
(от 100 до 500 метров) хорошо защищенных
водоносных пластов.
Отчего же истощаются или даже вовсе
исчезают родники? Причин тому может
быть немало: вырубка леса, нарушение поч-
венно-растительного покрова в зоне питания
родника, пересечение водоносного пласта
при строительстве, осушение местности, в
результате которого понижается уровень
подземных вод, и т. д. Вдобавок истощение
нередко сопровождается ухудшением каче-
ства воды, более того, родники могут стать
даже источниками инфекционных заболе-
ваний.
Сразу напрашивается вопрос: можно ли
уберечь родник от истощения, а иссякший
восстановить? Да, зная условия питания,
можно восстановить первоначальный дебит
и даже превзойти его. В этом деле имеют-
ся вполне доступные и давно проверенные
практикой способы. Наиболее эффективный
из них — искусственное пополнение и ре-
гулирование запасов подземных вод.
Водоприемники для нисхо-
дящих родников. Для уст-
ройства	водоприемников
простейшего типа (а) роет-
ся небольшой котлован или
траншея в месте выхода
источника или чуть выше
по склону. В котловане из
камня или кирпича (без
раствора) выкладывается во-
V:"-
—
)
1
~* — ¦
V.' "•
доприемная камера. Ее дно
устилается слоем гравия.
Вода из камеры отводится
по трубе на некоторое рас-
стояние ниже по склону.
Сверху камера защищается
водонепроницаемым слоем
(например, мятой глиной).
Каптажное устройство, вы-
полненное в соответствии с
техническими и санитарны-
ми правилами (б), обеспечи-
вает больший дебит источ-
ника, высокую санитарную
надежность и больший срок
службы. Водоприемная ка-
мера выполняется из бето-
на или каменной кладки на
растворе. При сосредоточен-
ном выходе источника кап-
таж устраивается в месте
выхода, при рассредоточен-
ном — поперек склона ро-
ются дренажные траншеи,
сходящиеся к водоприемной
камере. 1 — водоприемная
камера, 2 — входной люк,
3	— вентиляционная труба,
4	— водоприемные отвер-
стия, 5 — лестница, 6 — об-
ратный фильтр, 7 — утрам-
бованная глина, 8 — расход-
ная труба, 9 — переливная
труба, 10 — водоносный
пласт, 11 — водоупорный
пласт.
115

4 5
Искусственное пополне-
ние родников (на примере
Арзамасского водопровода).
1	— водоприемная камера,
2	— водосборные дренаж-
ные траншеи, 3 — огражда-
ющие дамбы, 4 — инфиль-
трационные бассейны, 5 —
водоотводящие каналы, 6—
пруд.
Каптаж простейшего типа
(а) для восходящих родни-
ков устраивается так: в ме-
сте выхода выравнивается
площадка, засыпается сло-
ем щебня, над местом вы-
хода щебень прикрывается
водонепроницаемым слоем,
а затем все обкладывается
камнем. Вниз по склону за
слоем щебня делается водо-
отводная труба.
Для сооружения более со-
вершенного каптажа (б) в
скальном грунте в месте
выхода вырубается колодец
или уступ (на склоне). Стен-
Искусственное пополнение подземных вод
для увеличения дебита родников впервые в
отечественной практике было осуществлено
в 1891 году в Арзамасе. Рассказ о том, как
это было сделано, может послужить руко-
водством для восстановления многих родни-
ков и в наше время. Водозабор Арзамасско-
го водопровода, находившийся в Мокром ов-
раге, состоял из колодцев и дренажных
траншей, захватывающих воду родников, ко-
торые выходили по склонам оврага. Под-
земные воды залегают здесь в слое песча-
ных отложений толщиной от 2 до 10 метров.
подстилаемых плотной глиной. Водозабор
строили с расчетом получить из родников
около 300 куб. м воды в сутки. Однако поз-
же выяснилось, что фактически воды может
быть получено (особенно в засушливое лет-
нее время) в 5 раз меньше расчетного.
Источникам грозило истощение.
В результате изучения подземных вод бы-
ло высказано предположение, что «если бы
удалось найти подпочвенные пути этих
источников и на пути их протока устроить
искусственные водные бассейны для воз-
можного обильного насыщения водоносного
ф Более 170 лет действу-
ет Московский водопровод,
берущий свое начало от
Мытищинских родников.
«Сия вода чистая и проз-
рачная — эта первая после
воздуха потребность жизни
проведена в столицу из Мы-
тищинских колодцев; до-
ставляется в нее каменными
трубами из-за семнадцати
верст» — так писал один из
журналов в 1804 году. И
сейчас, несмотря на то, что
вода Московского водопро-
вода отвечает всем требо-
ваниям стандарта, некото-
рые жители столицы пьют
родниковую воду, пользу-
ясь довольно-таки отдален-
ными источниками, напри-
мер, на станции Покровско-
Стрешнево и другими.
ф Особо важное значе-
ние придавалось родникам
при освоении и заселении
необжитых районов, в ча-
стности обширной террито-
рии Сибири. В описании од-
ной из сибирских крепостей
на реке Аргунь A735 г.) от-
мечается, что там «почти
повсюду встречается много
постоянно бьющих ключей,
которые в иной год дают
воды в достаточном коли-
честве, в иной же совсем
высыхают». В инструкции
по выбору мест и устройст-
ву укреплений в Селенгин-
ском и Нерчинском уездах
A760 г.) указывалось: «При
выемке под фундамент
земли прилежно осмотреть,
не явятся где водяные жи-
лы; ежели где оные най-
дутся, сделать примечание,
не текут ли они и которые
текут к большому ключу,
дабы унятием того не ли-
шиться и той важной поль-
зы, которая тем городу
ожидается». Инженерные
сооружения для отбора во-
ды из родников и ее отвода
были обнаружены в 1974
году при археологических
раскопках Илимского ост-
рога в зоне водохранили-
ща Усть-Илимской ГЭС.
Аналогичные сооружения
ранее были обнаружены в
Новгороде, Калуге и дру-
гих местах.
ф Дань уважения к род-
никам нередко выражается
в названиях населенных
пунктов: город Родники
Ивановской обл., поселок
Холодный Ключ в черте
Семипалатинска и другие.
В Москве есть улица Пруд-
Ключики. Немало населен-
ных пунктов и городов свя-
зано своим возникнове-
нием с подземными ис-
точниками. Это известные
всем курорты Минеральные
Воды, Кисловодск, Белоку-
риха и другие. Во многих
городах с централизован-
ным водоснабжением род-
ники продолжают отдавать
в водопроводы свою долю
воды (Новороссийск, Сочи,
Орджоникидзе, Нальчик),
ф Кроме естественных
родников, существуют и ис-
кусственные, так называе-
мые кяризы. Это грандиоз-
ные сооружения; созданные
трудом и мудростью наро-
да более двух тысячеле-
тий назад. Они предназна-
чены для вывода самотеком
подземных вод на поверх-
ность. Кяризы представля-
ют собой разветвленную
систему наклонных горных
116

СКАЛА
ЩЕБЕНЬ
ни бетонируются, дно вы-
стилается гравием. Сверху
камера прикрывается водо-
непроницаемым грунтом.
1	— водоприемная камера,
2	— входной люк, 3 — вен-
РАСХОДНАЯ ТРУВА
ИЛИ ЛОТОК
тиляционная труба, 4 —
гравийный фильтр, 5 —
расходная труба, 6 — пере-
ливная труба, 7 — скаль-
ный грунт, 8 — утрамбован-
ная глина.
слоя, то этими средствами, несомненно, мо-
жно было бы сделать благоприятные условия
состояния источников постоянными». С по-
мощью шурфов и скважин были изучены
гидрогеологические условия и в последую-
щем осуществлено искусственное обводне-
ние родников. Вначале в верховьях оврага
был построен пруд, а затем небольшие нн-
фильтрационные бассейны, расположенные
каскадно по обоим склонам оврага. Бассей-
ны подпитывались водой из пруда по отво-
дящим каналам. Все это позволило задержи-
вать поверхностный сток и полностью пере-
водить его в подземный, благодаря чему де-
бит ранее действовавших родников (даже в
летнее время) превысил 300 куб. м в сутки
при хорошем качестве воды. Так был со-
здан надежный источник водоснабжения це-
лого города.
Искусственное пополнение подземных вод
достаточно широко применяется и в на-
стоящее время, особенно в сельскохозяй-
ственном водоснабжении.
Восстановить и обогатить небольшие род-
ники иногда удается и более простыми спо-
собами. Прежде всего посадкой деревьев и
посевом трав вокруг родников и в зоне их
питания, восстановлением ранее нарушен-
ной поверхности земли, даже просто огора-
живанием забором или зеленой изгородью
мест выхода. Сохранность и чистота род-
ников во многом зависят и от их своевре-
менного и грамотного инженерного обуст-
ройства — сооружения водозаборов (кап-
тажей) и отводящих труб или лотков.
Бережное отношение к родникам должно
стать делом каждого н всех — в отдельного
человека и государственных организаций.
Общими усилиями мы должны сохранить
нашу природу, сберечь родники, тогда они
будут долго служить людям, щедро отдавая
свое богатство — чистую воду.
выработок, галерей, протя-
женность которых может
достигать нескольких кило-
метров. С их помощью под-
земная вода извлекалась
на поверхность без приме-
нения перекачивающих уст-
ройств. Наиболее распро-
странены такие сооружения
были в Армении, Туркме-
нии, Таджикистане, Узбеки-
стане. В 1976 году в Ашха-
баде был обнаружен кяриз,
построенный около 100 лет
назад. Он берет начало у
подножия Копет-Дага, и
сейчас еще журчит в нем
чистая студеная вода.
ф На легендарной Малой
земле не было других ис-
точников воды, кроме род-
ников. Из трех родниковых
колодцев два находились в
расположении наших войск,
но они быстро иссякали. А
третий колодец, хотя и был
полноводным, находился на
нейтральной полосе в ста
метрах от врага и простре-
ливался перекрестным ог-
нем. Каждая фляжка воды
здесь стоила нескольких
жизней. «Источником жиз-
ни» в «Долине смерти» назы-
вали этот родник малозе-
мельцы.
Бытовой фильтр «Родник»
для очистки питьевой воды
от запахов и механических
загрязнений. 1 — корпус
фильтра, 2 — фильтрующая
ткань, 3 — активированный
уголь, 4 — водоприемная
трубка, 5 — сливная трубка.
Схематическое устройство
кяриза. 1 — водонепроница-
емый пласт, 2 — водонос-
ный пласт, 3 — галерея,
4 — смотровые колодцы.
117

ЯЗЫКИ «ЛЕГКИЕ» И «ТРУДНЫЕ»
Като ЛОМБ.
Молодежь и взрослое поколение проявля-
ют в наши дни все более живой интерес
к изучению иностранных языков. Правда,
пока усилия, затрачиваемые на его реали-
зацию, растут медленнее, чем сам интерес.
И все же можно утверждать, что в пропа-
ганде изучение иностранных языков ныне
уже не нуждается, почти не нуждается —
оно стало естественным требованием.
Какой язык изучать? Выбор языка мы
склонны определять не только широтой
его приложимости, но и «легкостью» или
«трудностью», относительно которых быту-
ют самые пестрые представления. Начнем с
того, что общественное мнение делит язы-
ки на «легкие» и «трудные». Думаю, стоит
проверить, верно ли подобное деление.
Коль скоро мы выстраиваем языки по
степени «трудности» с точки зрения их
изучения, то при этом нам обязательно
следует исходить из индивида, который,
выбирая себе иностранный язык, такое по-
строение делает. Иными словами: субъек-
тивное «кто изучает» значительно важнее
объективного «что изучает».
Всякий учебный процесс с необходимо-
стью базируется как минимум на одном
субъективном элементе—на уже имеющем-
ся запасе знаний, в случае изучения язы-
ка — на уже имеющемся языковом опыте.
Начиная с пяти-шестилетнего возраста уже
нет и не может быть такого сознания, ко-
торое было бы свободно от языковых
предвзятостей, от сложившихся пред-
ставлений о способе выражения. А
имеющийся запас знаний, который, как
правило, во всей его полноте не осознает-
ся, может освободить нас от затрат неве-
роятного количества энергии на приобрете-
ние массы новых сведений.
Субъективно мы считаем новый язык
тем труднее, чем больше в нем отклоне-
ний и чем меньше сходства (аналогий) по
сравнению с родным языком или же с хо-
рошо известным нам иностранным.
Г-н Мюллер, например, будет легко
ориентироваться в шведском языке, пото-
му что многие «колодки» (термин К. Ломб;
способы построения слов и фраз — Л. Н.)
его родного немецкого аналогичны или же
идентичны с теми, на которых держится
шведский, тоже относящийся к германской
группе языков. А товарищ Кузнецов, веро-
ятно, быстрее освоит болгарский или сер-
бохорватский. Микумото-сан сочтет за дет-
скую игру китайский язык, который, как и
японский, пишется иероглифами.
То, что трудность или легкость языка по-
нятие субъективное, будет еще очевидней,
если подумать, что, изучая иностранный
язык, мы склонны к экстраполированию, то
есть к бессознательному, инстинктивному
перенесению на изучаемый язык форм и
средств родного языка. Потому-то уже до-
статочно хорошо овладевшие венгерским
языком русские, поляки или японцы все же
зачастую не умеют правильно пользо-
ваться определенными или неопределенны-
ми артиклями, ибо ни в русском, ни в поль-
ском, ни в японском их нет вообще. А
немцы или французы, например, исходя из
употребления артиклей в своих языках эк-
страполируют особенности венгерского их
употребления легко или значительно легче.
КАТО ЛОМБ И ЕЕ КНИГА
Александр НАУМЕНКО, переводчик.
„Цак я изучаю языки» —
П так называется книга Ка-
то Ломб, венгерской пере-
водчицы, работающей с ше-
стнадцатью языками. В этом
названии заключены и
смысл и содержание книги,
которая не является ни ме-
тодическим пособием, ни
описанием единственно пра-
вильного подхода к изуче-
нию языка, а скорее увле-
кательным рассказом о том,
как автор книги пришла к
своим 16 языкам, доказа-
тельством того, что такой
результат не удел избран-
ных, а доступен каждому,
кто проявит достаточно
упорства, необходимого для
приобретения любых зна-
ний. После прочтения книги
появляется даже не надеж-
да, а уверенность, что «я
тоже смогу» и «обязатель-
но возьмусь за несколько
раз уже брошенный англий-
ский, немецкий, японский»
либо какой другой язык. В
этом-то и заключается цель
Като-Ломб. И она, надо по-
лагать, ее добилась—в Венг-
рии книга выдержала два
издания массовым тиражом,
Като получила множество
писем, многократно высту-
пала по радио и телевиде-
нию, приобрела последова-
телей, которые вызвали ее
на соревнование и с кото-
рыми она поддерживает пе-
реписку. Вскоре эта книга
в русском переводе выхо-
дит в издательстве «Про-
гресс».
Разговорный, дискуссион-
ный характер книги не по-
зволяет сделать для нее
«анонс» одной-двумя глава-
ми, в которых отразилось
бы ее основное содержа-
ние. Но я выбрал другую
работу К. Ломб, ее статью,
опубликованную в венгер-
ском журнале — тезке «Нау-
ки и жизни», в «Эйлет эйш
тудомань».	Содержание
статьи отчасти повторяет,
отчасти развивает ряд воп-
118

Большое количество глагольных приста-
вок, делающих венгерский глагол столь
гибким (кНе51е11е а Мака! — выкрасил
стену; ЬеГез1е11е аг аЫаккеге1еке1 — покра-
сил оконные рамы; а(Ге51е11е а копуЬазгек-
гёпу1— перекрасил кухонный шкаф), не
удивляет говорящих на русском языке, в
котором система глагольных приставок
разветвлена так же сильно, но ставит в ту-
пик француза, вынужденного для выраже-
ния нового характера или направления
действия всякий раз прибегать к новому
глаголу.
Причина субъективной легкости англий-
ского заключается в том, что, как извест-
но, язык этот является сплавом на основе
местного субстрата четырех языков —
древнесаксонского, французского, латин-
ского и греческого. Так что говорящим по-
итальянски, по-испански, по-французски, а
также по-немецки, по-голландски, по-швед-
ски, по-датски, по-норвежски есть что эк-
страполировать при усвоении английской
лексики.
Однако экстраполирование заводит не-
редко и в тупик. Совершая автоматический
перенос слов и явлений известного языка
на изучаемый, мы нередко впадаем в за-
блуждение и делаем грубые ошибки, ус-
матривая аналогию там, где ее на самом
деле нет. В методике такое явление назы-
вается негативной трансференцией. Сход-
ство может оказаться только внешним,
формальным — «ложным другом», поверив
которому мы попадаем впросак.
Французская фраза «1е сНа1 с1оп1 ]е сПз-
розе» говорит о наличии кошки, о кошке,
которая у меня есть. Лексически и конст-
руктивно тождественная французской фра-
зе английская: «Ше са! I сПзрозес! оГ» —
выражает смысл, прямо противоположный:
речь идет о кошке, которой нет, от кото-
рой я освободился.
Если наш знакомый, говорящий по-ис-
пански, приглашенный в гости вместе с
супругой, пришел один, объясняя, что же-
на осталась дома из-за «сопвИрайо», не
надо смущаться, слово это означает не за-
пор, как по-английски или по-французски
(«соп511ра1юп»), а насморк, простуду. А
если мы все-таки смутились (етЬагаззес),
етЬагаззёе), то ни в коем случае не сле-
дует говорить, что «ез1атоз етЬагагайоз»,
ибо по-испански это означает «мы бере-
менны».
Больше всего «ложных друзей» встреча-
ется среди международных слов.
ЧТО ТАКОЕ «ТРУДНО»
И ЧТО ТАКОЕ «ЛЕГКО»
Объективные трудности независимы от
фактора «кто изучает», они скрыты в са-
мом языке, присущи ему. Несколько упро-
щая, эти трудности можно разделить на
три группы. По-моему, язык тем легче,
чем:
а)	короче его лексические единицы,
б)	больше радиус действия языковых
правил,
в)	резче языковые контрасты.
Рассмотрим эти факторы по порядку:
а) Главный недостаток агглютинирую-
щих языков (то есть таких, в которых все
грамматические связи выражаются через
суффиксы, «наклеивающиеся» (агглютини-
рующие) один на другой в конце слова)—
большая длина слов. Подтрунивая над
венгерским, говорят о его «е16ге1а1Ьа1а1-
1ап5а^окг61» (непредугадываемости) — в
слове одна приставка, корень всего лишь
три буквы («1а1») и пять (!) суффиксов.
Баскский труден по той же причине, что и
венгерский из-за чрезмерной длины слов,
которые на других языках раскрываются
целыми предложениями: «ропе11ка1коае-
кт» — «вместе с тем, кто носит берет».
росов и проблем, поднятых
в книге.
Но прежде, как перевод-
чику книги, мне хотелось бы
вкратце пересказать ее со-
держание, изложить ее
«соль», пользуясь где самой
книгой, где беседами с ав-
тором.
В наше время, пишет Като
Ломб, когда люди разных
стран стремятся познако-
миться с жизнью других на-
родов, когда все больший
темп набирает научно-тех-
ническая революция, необ-
ходимость изучения иност-
ранных языков очевидна как
никогда. Осознание этого
влечет за собой массу воп-
росов не только у изучаю-
щих или желающих изучать
языки, но и у владеющих
ими.
В книге автор ищет ответ
на эти вопросы: «что такое
язык и в чем сущность его
изучения», «почему, для че-
го, как, в каком возрасте и
какие языки стоит изучать»,
«зачем и как читать книги
на иностранных языках»,
«как говорить на иностран-
ном языке», «что такое спо-
собность к языкам и не миф
ли это», «в чем специфика и
трудности профессии пере-
водчика».
Автор убеждает читателя,
что язык — это область зна-
ния, доступная абсолютно
всем и каждому, что
«язык — это единственное,
что стоит знать даже пло-
хо» (любимый афоризм мо-
ей коллеги), что нет неспо-
собных к языкам людей.
Изучение языка — это такой
вид интеллектуального заня-
тия, к которому надо лишь
выработать привычку. Воз-
раст в данном случае ни
при чем. Ведь духовной де-
ятельностью человек зани-
мается в любом возрасте.
Изучение языка можно — и
следует! — рассматривать
как «гимнастику ума», кото-
рая, как и всякая гимнасти-
ка, держит вас «в форме»,
служит залогом молодости
и здоровья духа.
Изучение языка сродни
строительству здания, в ко-
тором фундамент важен не
более и не менее, чем самс
здание: грамматика важна
так же, как словарный за-
пас, понимание—так же, как
говорение. Нет ненужных
слов и лишних грамматиче-
ских разделов; есть очеред-
ность овладения ими.
Като Ломб показывает се-
бя хорошим психологом
119

Я убедилась, что изучение и правильное
употребление длинных слов особенно за-
труднено в том случае, если они образова-
ны, точнее, если их приходится постоянно
самим образовывать путем нанизывания
суффиксов. Образованные таким образом
слова схожи с крутым склоном, по кото-
рому взбираться значительно труднее, чем
по лестнице.
Для образования составных слов требу-
ется энергии меньше, ибо исходным мате-
риалом служат уже готовые слова. Длин-
нейшее немецкое слово «ЬеЪепзтШект-
2е1Нап{1е15каиГтапп» (торговец розничны-
ми продовольственными товарами) или ча-
сто упоминаемое как курьез английское
слово «ап{|е51аЪП5птеп1ап5т» (антиэстаб-
лишментизм — враждебная настроенность
по отношению ко всякого рода учреждени-
ям, институциям) требуют не столько грам-
матических знаний, сколько хорошо подве-
шенного языка.
Английский язык обычно считают не-
трудным. Мне кажется, это из-за большо-
го количества односложных слов. Из 266
слов речи Авраама Линкольна в Гетти-
сберге 190 G1%)—односложные, в то
время как в прозе Эндре Ади (поэт, клас-
сик венгерской литературы.— А. Н.) одно-
сложных слов всего 35%, в романах Ге-
зы Гардони (классик венгерской литерату-
ры.— Л. Я.;—37%.
В односложных английских словах наи-
более распространенной является комби-
нация «согласная-гласная-согласная».
Когда на каких-нибудь лекциях или со-
браниях мне становится скучно, я развле-
каюсь тем, что стремлюсь составить как
можно больше английских «смысловых
квадратов», то есть таких четырехугольни-
ков, у которых все четыре стороны, каж-
дая из которых образована тремя буква-
ми, дают существующие слова:
Ь а (	рип	са I
а а	1 и	а а
пип	по!	г 1 р
Поиграйте сами! Это хороший способ
закрепления словарного запаса, а то и его
расширения, если вы включите в игру сло-
варь или будете играть вдвоем, втроем или
вчетвером.
б) Другую большую трудность изучае-
мого языка может представить малый ра-
диус действия грамматических правил.
Другими словами: языком овладевать тем
труднее, чем меньше гарантий того, что
уже усвоенное правило можно применить
к максимальному количеству случаев. Чем
больше радиус действия правил, тем боль-
ше возможностей прогнозировать, преду-
гадывать правильность выражения нами
каждой очередной новой мысли, что, есте-
ственно, значительно облегчает говорение
или перевод.
Нащупывая новые языковые формы, мы
не только экстраполируем, не только ис-
пользуем «колодки», «шаблоны» уже из-
вестного языка, но и интерполируем тоже:
бессознательно пытаемся расширить при-
ложение уже усвоенных моделей нового,
только что начатого нами языка. Мы ин-
стинктивно чувствуем, что если немецкое
слово «с1ег Мапде!» (нехватка) мужского
рода, то слова «Ке§[еЬ (правило) и «Ка1-
зе1» (загадка) тоже мужского рода. К со-
жалению, род немецких существительных
только по одному окончанию предсказать
довольно трудно — слово «правило» все-
таки женского рода. Обмануть нас может
не только фонетическое или графическое
интерполирование, но и логическое тоже:
из немецких слов, обозначающих столовые
приборы, «ложка» мужского рода, «вилка»
женского, «нож» среднего. Явление интер-
полирования имеет место не только при
изучении иностранного языка, но также и
у детей, осваивающих родной язык.
Стопроцентную прогнозируемое гь мы
имеем только в искусственных языках, та-
ких, как эсперанто, идо, и прочих. Из есте-
ственных языков максимальные возможно-
сти для интерполирования дают итальян-
утверждая требование ассо-
циативности, учета особен-
ностей характера, восприя-
тия индивида, имеющихся у
него личностных и профес-
сиональных установок. Прин-
цип этот известен, но дале-
ко не всегда осознается
учениками и преподавателя-
ми, не говоря уже о само-
стоятельно изучающих язык.
Ломб предлагает «связать
изучение языка с работой
или развлечением, но, есте-
ственно, не перегибая пал-
ку, не в ущерб работе и от-
дыху, а в дополнение их».
Лучшее орудие для этого—
книга, но не всякая, а та, со-
держание которой вам по
вкусу. Интерес к содержа-
нию, жанру, к писателю, к
определенному типу инфор-
мации помогает преодоле-
вать самые невероятные
трудности и, что самое глав-
ное, помогает удерживать
внимание на языке не ми-
нуты и часы, а месяцы и
годы.
Приступая к изучению
языка, нужно постараться
узнать о нем как можно
больше: какой он, как раз-
вился, какие народы на нем
говорят, что замечательно-
го на нем создано, каковы
главные трудности изучения
данного языка. Полезно по-
знакомиться с его лекси-
кой: почитать просто так
словарь, послушать, вслуши-
ваясь, радио. Начать со сло-
варя, чтобы потом с ним не
расставаться. Учить слова
не только из учебника или
книги, а просто из словаря,
но не списками, а в связных
сочетаниях, которые можно
придумывать самим. А что-
бы повысить эффективность
усвоения слов при чтении,
следует обращать особое
внимание на контекст (что
легко сделать, раз книга
вам интересна), и тогда сло-
во будет запоминаться по
ассоциации с контекстом.
Като Ломб опровергает
распространенное заблуж-
дение, что произношение не
важно или маловажно. Вы-
работка правильного произ-
ношения, говорит Като, это
гарантия правильного и лег-
кого понимания не только
устной речи, но и письмен-
ной. Говорить на иностран-
ном языке — значит думать
на нем, и в этом правиль-
ная фонетика играет очень
важную роль.
120

ский, испанский, португальский. Род суще-
ствительных в этих языках легко предска-
зуем: если оканчивается на «о», то муж-
ского рода, если на «а», то женского.
Хотя в большинстве языков возможно-
сти лексического прогнозирования с по-
мощью всего лишь пары правил очень не-
велики, все, изучающие иностранные язы-
ки, «болеют» одним и тем же — чрезмер-
ной склонностью к экстра- и интерполиро-
ванию, что нередко приводит к созданию
несуществующих слов. Это очень часто ис-
пользуется юмористами.
Чем дальше мы уходим от бытового,
разговорного языка и чем ближе подходим
к языку литературному (нормативному) и
научному (специальному), тем больше ре-
зультатов может дать экстра- и интерпо-
лирование, что, конечно, не относится к та-
ким основополагающим в прямом и пере-
носном смысле глаголам, как «быть», кото-
рый является неправильным во всех язы-
ках.
в) За мою краткую преподавательскую
и длительную карьеру учащегося иностран-
ным языкам бесчисленное количество раз
убедилась я в том, что отсутствие резких
языковых контрастов, «бледность» языка
чрезвычайно затрудняют его изучение.
Янош Юхас в своей замечательной кни-
ге «Проблемы интерференции» говорит как
раз о тех трудностях, которые возникают в
связи с восприятием и усвоением таких не-
мецких слов, как Ег^еЪгпз (результат),
Еге^шз (событие) и ЕНеЬшз (пережива-
ние). Кроме похожих по звучанию' слов,
всякий язык наполнен омонимами, словами
совершенно одинаковыми по форме и раз-
ными по значению. Английское зрпгщ оз-
начает, например, «источник», «весна»,
«прыжок» и «пружина». Откуда при первом
столкновении с ними знать, какое из зна-
чений выбрать? Подсказка в лексическом
и смысловом окружении этих слов — в
контексте. Смысловое окружение — лучший
словарь и лучший учебник.
Что же касается японского языка, то его
считают трудным из-за иероглифического
написания. Те, кто, как я. посвятил изу-
чению этого языка многие годы, знают,
что главная его трудность вовсе не в этом,
а в огромном количестве омонимов. У
японского языка очень узка так называе-
мая «фонетическая база»: после согласной
может идти только гласная, все слоги
оканчиваются только на гласную (или же
на «н»). Так что набор звуков, использу-
емых для словообразования, очень неве-
лик, отчего велико количество одинаковых
по звучанию, но разных по значению слов.
«Эйша», например,— это «казарма», «пло-
вец» и «показ кино». А «вечная жизнь»,
«космический корабль» и «здоровая среда»
переводятся одинаково: «эйсеи». Так что
словосочетание «эйша но эйсеи» может оз-
начать одновременно «гигиену казармы»,
«фильм о космическом корабле» или «бес-
смертие пловца»! Но, конечно же, надо
сказать, что эти фонетические омонимы
обозначаются разными иероглифами, ведь
японское письмо не фонетическое — оно
фиксирует не звуки, а скрытое в них со-
держание. Это одна из причин того, что
очень нелегко перейти японскому на ла-
тинский алфавит. Все сказанное о япон-
ском относится и к китайскому.
В результате бывает очень забавно на-
блюдать, как, представляясь, японец назы-
вает свое имя и если у него нет с собой
его «о-мэйши» — «досточтимой визитной
карточки», то, отвешивая глубокие покло-
ны, он обязательно чертит в воздухе быст-
рым движением указательного пальца
иероглифы своего имени.
Однажды на практическом примере я са-
ма убедилась в парализующем действии
так называемой «гомогенной блокировки»,
затрудняющей усвоение сходных по форме
слов. Случилось это в Берлине, я куда-то
спешила и взяла такси, водитель попросил
меня сосчитать от одного до десяти на
всех известных мне языках и научить его.
Мотив (эмоциональный
или разумный, личностный
или	профессиональный)
плюс энергия, поделенные
на волевое торможение, да-
ют результат — знание. Так
суммирует автор содержа-
ние и идею своей книги.
Под волевым торможением
(термин К. Ломб) понимает-
ся то препятствие в изуче-
нии языка, которое надо
преодолеть с помощью си-
лы воли. Причем сопротив-
ление материала или внеш-
них бытовых условий, или
нежелательных качеств ха-
рактера можно ослабить с
помощью знания учащим-
ся самого себя, а также с
помощью ряда практиче-
ских приемов, которые и
составляют квинтэссенцию
книги. Вот они:
1.	Заниматься ежедневно.
Успеха можно добиться
лишь при достаточной
«плотности» занятий A0—12
часов в неделю).
2.	Разнообразить форму
занятий (устали от занятий
грамматикой — читайте; ус-
тали читать — слушайте ра-
дио или магнитофон и т. д.).
3.	Учить слова в контек-
сте, а не по списку.
4.	Овладеть набором хо-
довых выражений типа «сле-
дует сказать», «обращаю
внимание»,	«по-моему»,
«имеет смысл», «дайте ми-
нуту подумать» и т. п., а да-
лее этот набор постоянно
пополнять, чтобы при бесе-
де, или устном переводе с
их помощью выигрывать
время для обдумывания
очередной фразы.
5.	При попадании в язы-
ковую среду пользоваться
всеми средствами и источ-
никами для расширения
своих знаний (однако стре-
миться в языковую среду
стоит лишь после овладения
основами языка).
6.	Учить как можно боль-
ше наизусть. Но только то,
что интересно для вас и на
родном языке, и, разумеет-
ся, лишь заведомо правиль-
ные в языковом отношении
тексты.
7.	Языковые «измы» (спе-
цифические для данного
языка выражения — посло-
вицы, поговорки, жаргониз-
мы, идиомы и т. д.) следу-
ет запоминать во всей ши-
роте их значений и лучше
всего в первом лице (если
в них есть глаголы).
121

Ему никак не удавалось правильно запом-
нить русское «три», английское «1Нгее»,
французское «1го15», испанское «1гез», он
их постоянно путал с немецким «йгеЬ>, но
мгновенно запомнил совершенно ни на что
не похожее венгерское «Нагот». Понятие
гомогенной блокировки введено в психоло-
гию памяти венгерским ученым Палом
Раншбургом, который, в частности, утверж-
дал, что понимание слова облегчается сход-
ством его с каким-либо другим известным
словом, но то же сходство затрудняет его
воспроизведение в памяти и в речи.
Поэтому, ставя вопрос «кто изучает?»,
необходимо учитывать и проблему «каковы
запросы учащегося». Если целью является
только пассивное узнавание, то сходства
обязательно сыграют роль компаса для
ориентации в лабиринте изучаемого языка.
Носители немецкого языка, например, с
радостью убеждаются и тотчас запомина-
ют, что Кигог! и в русском «курорт», но с
огромным трудом привыкают, что ударе-
ние в русском слове падает на последний
слог, а не на первый, как в немецком.
Что касается вопросов «когда трудно?» и
«в каких случаях?», то это опять-таки проб-
лема объективного своеобразия каждого
языка в отдельности.
КОГДА ТРУДНО
И В КАКИХ СЛУЧАЯХ
В связи с вопросом «когда трудно?»
более всего вздохов сожаления вызывают
те языки, в которых затруднения обнару-
живаются в начале начал изучения. И ча-
ще всего, если речь идет не о латинском
алфавите, а, скажем, о русской, болгар-
ской и монгольской кириллице, о корейском
и вьетнамском слоговом алфавите, япон-
ских и китайских иероглифах. Особенно о
последние разбилось уже не одно доброе
намерение. Мотив, решимость должны
быть в таких случаях особенно сильными,
чтобы первые успехи стимулировали вы-
держку и волю учащегося и в дальнейшем.
Первоначальное уныние можно понять,
ведь мы бываем склонны счесть непригод-
ным для жилья и дом, если признаки неус-
троенности или недоделанности начинают-
ся уже на первом этаже, чего ж в таком
случае ждать на шестом.
По поводу комплекса вопросов «в каких
случаях трудно» мне хотелось бы в очень
краткой и упрощенной форме сослаться на
ряд «очагов трудности». Список можно
было бы и расширить.
а)	Наибольшая трудность английского
языка — разрыв между написанием и зву-
чанием слова. Исследования по истории
языка чаще всего объясняют лишь причину
отклонения от правил, в то время как
большинство изучающих язык не филоло-
ги, а просто лингвисты. Лингвист (непро-
фессиональный) в моем понимании — это
человек, который просто хочет знать один
или несколько иностранных языков. Дале-
ко не всякому из лингвистов интересно
знать, что то, что буквосочетание «оо»
иногда произносится как краткое «и»
(«^оос!»), а в слове «Гоой» как долгое «и»,
при том, что в «Ыоой» звучит уже как «а»,
есть результат развития, пройденного анг-
лийским языком от XIV—XV века. Неинте-
ресно ему, возможно, и то, что всякое раз-
витие происходит по определенным зако-
нам, а всякие законы имеют свои отступле-
ния, обусловленные тем-то и тем-то. Хотя,
должна заметить, знание законов становле-
ния той или иной формы лучше помогает
ее усваивать на практике.
б)	Русская грамматика сложна, но при-
чудливая, гибкая система ее правил, поня-
тий, категорий и парадигм доставит каж-
дому, кто готов углубиться в нее, почти
эстетическое наслаждение. Однако есть в
ней такая область, где не поможет ника-
кое интерполирование: правила об ударе-
нии в русском слове. Трудно понять, что,
несмотря на всю схожесть в написании
8.	Язык — это крепость, и
штурмовать ее надо со всех
сторон и всеми средствами.
9.	Не бойтесь ошибок. На
них мы учимся!
10.	Нужно быть уверен-
ным, что вы сможете овла-
деть языком!
На практике часто быва-
ет, что разные лица, начав-
шие изучать язык одновре-
менно, за один и тот же
промежуток времени доби-
ваются разных результатов.
Като Ломб объясняет это
следующим образом:
—	У А больше времени
на занятия, чем у Б;
—	А более заинтересован
в изучении языка;
—	А знает больше прие-
мов изучения, знает особен-
ности своего восприятия;
— А просто более толко-
вый, чем Б, и то же разли-
чие в темпах проявилось бы
при изучении физики, мате-
матики, биологии или любо-
го другого предмета.
Книга К. Ломб — заметки
переводчика. Автор много
рассказывает о себе. Осо-
бенно увлекательна, по-
жалуй, история изучения
ею русского языка, наи-
более любимого. В гла-
вах, посвященных «язы-
ковым профессиям», Като
Ломб подробно рассказы-
вает о профессии перевод-
чика, прежде всего устно-
го: переводчика-гида, пе-
реводчика - сопровождаю-
щего, линейного перевод-
чика, переводчика-синхро-
ниста, переводчика-дипло-
мата. Ярко, интересно рас-
сказывает Като о своей лю-
бимой «языковой профес-
сии» — синхронном пере-
воде. Этот раздел особен-
но ценен, ибо о труде пе-
реводчика, особенно син-
хрониста, почти ничего -не
(написано. А ведь знать о
¦нем будет многим не прос-
то интересно, но и полез-
но. Полезно энать, что син-
хронный перевод связан с
продолжительным м 'напря-
женным раздваиванием и
растраиванием внимания,
предельным 'напряжением
центральной нервной сис-
темы,	подхлестыванием
всех биоритмов (пульс син-
хрониста в процессе рабо-
ты достигает 140—160 уда-
ров в минуту!); полезно
122

трех слов «золото», «болото» и «доло-
то», они несут различные ударения. В
этом смысле не могут нарадоваться те, кто
изучает, например, чешский и венгерский
языки: силовое ударение в них всегда на
первом слоге. Таким образом, следующие
друг за другом слова не сливаются: ритм
ударений служит как бы предупреждаю-
щей надписью: «Внимание! Следует новое
слово!»
Речь — это визитная карточка целого на-
рода. Не раз приходилось «коченеть»
нам, переводчикам, от головокружительного
речевого ритма жителей жарких клима-
тических поясов — испанцев и латиноамери-
канцев; медленная речь в этих странах—*
признак индивидуальный, в то время как в
Венгрии, России, Германии, Швеции и дру-
гих менее жарких странах индивидуаль
ным признаком служит речь быстрая.
«Климатолингвистика» (теория, пытаю-
щаяся связать особенности языка с клима-
том страны) как наука несостоятельна, го-
говорят специалисты. Жаль. Так хотелось
бы знать, почему петушиное «ку-каре-ку»
превратилось на туманном Альбионе в
«кок-э-дудл-ду», венгерское «циц-циц» и
«куруть-куруть» в России обернулось со-
ответственно «кис-кис» и «ква-ква-ква».
Или, например, почему в Италии звучание
общероманских слов «отглажено и отполи-
ровано» до предела. Но я верю профессио-
нальным лингвистам, что «директор» стал
в итальянском «диретторе», а «текстиль» —
«тессиле» не потому, что в Италии климат
мягче, чем в других романских странах.
в) Трудность или легкость языка сильно
зависят от его диалектальной гетерогенно-
сти или гомогенности соответственно. Ис-
торики знают, почему так велика разница
между кастильским, леоно-галисийским и
каталонским диалектами испанского (кото-
рые многие ученые склонны, впрочем, счи-
тать самостоятельными языками), между
палермским и римским диалектами в
итальянском, саксонским, баварским и се-
вероморским в немецком. Они могут объ-
яснить, что с «московской» речью мы прек-
расно можем обойтись без риска не понять
или оказаться непонятыми на протяжении
всего гигантского пространства СССР—от
Минска до Владивостока. Вариантов же
китайского языка имеется столько, сколь-
ко провинций в этой большой стране. Я
ничуть не сомневалась в правдивости рас-
сказа моего тянь-шаньского знакомого, ко-
торый поведал мне, как однажды в дру-
гой провинции пришлось ночевать ему
чуть ли не под мостом, потому что он ни-
кому не мог объяснить, что ищет гостини-
цу или комнату. Нечто вроде этого есть и
в английском (не только географические,
но и классовые различия), да такие, что
иногда просто отчаиваешься.
г) Возможно, с этим связан, но только в
обратном смысле, тот факт, что готовность
взять на себя труд понять плохо говоря-
щего на каком-либо языке в разных стра-
нах тоже разная: англичане с признатель-
ной терпеливостью относятся даже к тем,
кто по-английски практически и не гово-
рит, а французы считают искажение ино-
странцами их прекрасного и неповторимо-
го языка чуть ли не личным оскорблением.
Так что, если мы хотим избежать оши-
бок, порождаемых чрезмерными огульны-
ми обобщениями, к вопросу о легкости и
трудности языков следует подходить более
дифференцированно. При вынесении суж-
дения надо исходить из большего количе-
ства факторов, чем это бывает принято. В
своей статье я попыталась охарактеризо-
вать лишь некоторые из них. Целью моей
было просто показать, что, хотя изучение
языка и требует упорного труда, нет та-
кого языка, в котором для стремящегося к
знанию не было бы чего-то знакомого.
Авторизованный перевод с венгерского
Александра НАУМЕНКО.
знать, чего можно требо-
вать от переводчика >и че-
го нельзя: знать, к приме-
ру, что владение языком и
умение переводить, тем
более синхронно, далеко
не одно и то же.
Читателям, наверное, бу-
дет интересно узнать, кто
же она такая, эта необык-
новенная женщина. Самая
обыкновенная. По образо-
ванию инженер-химик, про-
фессию эту она приобрела
в середине 30-х годов и по
окончании	университета
стала жертвой экономиче-
ского кризиса, охвативше-
го тогда многие страны Ев-
ропы,— осталась без рабо-
ты. Чтобы на что-то жить,
занялась переводами. Пос-
ле освобождения Венгрии
стала военным переводчи-
ком, прежде всего пере-
водчиком русского языка,
который изучала во вре-
мя войны втайне ото всех,
рискуя головой. Сама Като
считает, что владеет она
четырьмя	языками, с
шестью может работать, и
десять находятся в таком
состоянии, что, потратив
несколько дней на освеже-
ние знаний, со словарем и
справочником в руках она
сможет перевести письмен-
ный текст. Като Ломб —
мать и теперь уже бабуш-
ка; постоянно работая, до-
мом всю жизнь занималась
одна, так что специального
времени на языки никогда
не имела. Может быть, и
этот факт послужит вдох-
новляющим примером для
всех тех, кто не уверен в
себе, в своих возможнос-
тях?
Нас же, переводчиков и
преподавателей иностран-
ных языков, Като Ломб
вдохновляет, заражает сво-
им популяризаторским пы-
лом, толкает на более де-
тальное осмысление своей
профессии, порождает ди-
скуссии, ибо, конечно, не
все в ее книге верно одно-
значно; 'впрочем, и не мо-
жет быть однозначности,
так как язык — это сама
жизнь и познание его так
же сложно и противоречи-
во, как познание жиз>ни, и
нет ему конца. Выучить язык
нельзя, его можно только
учить.
123

НАУКА-
НАРОДНОМУ
ХОЗЯЙСТВУ
«И Р
ВЕСТ
В. ДРУЯНОВ, специальный корреспондент журнала «Наука и жизнь».
Известный советский специалист в области
лесного хозяйства В. Ф. Болдырев рядо-
вым пассажиром сел в самолет первой воз-
душной линии Советского Союза «Москва —
Нижний Новгород». Как и все его попутчи-
ки (было это в 1923 году), он впервые ока-
зался в воздухе и весь долгий путь провел
у окна. Первое, что сказал ученый своим
коллегам после перелета: «Лес можно об-
следовать с воздуха!»
Что это означало для малочисленного
тогда отряда советских лесников, которым
предстояло «привести в известность» гро-
мадные лесные территории страны? Про-
фессиональный термин «привести в извест-
ность» наиболее точно выражает тогдашнее
положение дел: нескончаемый русский лес
был в основном не изучен, никто не знал,
сколько его, из каких пород он состоит,
где он молодой, где старый и т. д. Поэтому
заявление авторитетного ученого: авиация
может помочь в обследовании лесов,— все-
ляло в молодое лесное ведомство страны
надежду, что с непосильной задачей им
все-таки удастся справиться.
Традиционный способ обследования ле-
сов — таксация. Через 125 или 500 метров
(в зависимости от того, что предполагалось
сделать с данным участком леса) проклады-
ваются просеки — визиры. По этим парал-
лельным визирам проходил инженер-такса-
тор и описывал лес в каждом из квадратов.
В свой полевой дневник он заносил сведе-
ния о составе пород, высоте и диаметре де-
ревьев каждой породы, о том, в каком они
состоянии, каковы нх запасы на гектаре...
Так создавалась карта леса обследованной
площади.
Именно таким способом были изучены
леса Европы. Их размеры позволили лесни-
кам пройти по ним не один раз (работа
велась в течение столетий) и взять на за-
метку чуть ли не каждое дерево. Иначе об-
стояло с этим в Скандинавии, Канаде, Со-
ветском Союзе, где лес занимал большие
пространства, многие из которых были
труднодоступны и мало заселены. Таксация
с самолетов, предложенная В. Ф. Болдыре-
вым, значительно меняла дело.
Так бывает часто: в начале нового дела
энтузиастам кажется, что теперь можно
быстро решить все вопросы. И действитель-
но, когда на стол лесникам легли первые
аэрофотоснимки и они впервые уцидели
эти «воздушные» картины, то решили, что
аэрофотоснимки вообще избавят их от
хождения по лесу или, во всяком случае,
очень сильно- сократят его. Лесные марш-
руты таксаторов, как казалось тогда, будут
заменены маршрутами тонкого пера по
изображениям лесных массивов, получен-
ным с самолета. Пером, на них выделят
участки однородного леса, которые можно
потом посетить и описать. Но описать не
так, как раньше,— по густой сети визирных
просек, а отдельными маршрутами или по
разреженной сети этих просек, передав
основной объем работ по таксации дешиф-
ровщику, работающему в лаборатории.
О том времени позже было сказано, что
«тогда имела место некоторая переоценка
возможностей аэрофотосъемки». Новый ме-
тод, как вскоре стало ясно, не давал требуе-
мой точности. Наступила пора более трез-
вой его оценки. (Желаемая точность была
достигнута позднее, через 30—40 лет, когда
технический прогресс и достижения науки
позволили резко повысить качество дешиф-
ровки.) Но так или иначе, а методы обсле-
дования лесных массивов с воздуха, видо-
изменяясь, улучшаясь, оставались в арсена-
ле лесников.
В 30-е годы постепенно сложился еще
один способ использования воздушных на-
блюдений. Зачем рассматривать лес на фо-
тографии, которая хотя и хорошо представ-
ляет лес, но не настолько, как если просто
смотреть на него сверху? Следовательно,
рядом с летчиком могут сесть таксатор и
навигатор. Летчик поведет самолет по нуж-
ному курсу, навигатор обведет на карте
участки леса, оказавшиеся под крылом са-
молета, и укажет их таксатору.
Метод аэровизуальных наблюдений не
отменял начатую прежде аэрофотосъемку—
оба метода мирно сосуществовали, хотя че-
ловеческому глазу в ту пору отдавалось
еще явное предпочтение перед объективом
фотоаппарата.
Наблюдениями с воздуха были обследова-
ны безбрежные дикие сибирские леса, леса
Урала, Коми АССР (точность, достигаемая
осмотрами сверху, вполне устраивала лес- •
промхозы). С помощью этого способа до
1945 года были «приведены в известность»
400 миллионов гектаров леса, в основном
сибирского! Проделать такую колоссальную
работу и в такой короткий срок старыми
методами было бы невозможно.
Позже навигатор вместо карт стал брать
в полеты аэрофотоснимки, фотосхемы, фо-
топланы, на которые он предварительно на-
носил сеть просек, маршруты, уже отде-
шнфрнрованные лесные участки. Теперь иа-
124

В ИЗВЕСТНОСТЬ ЛЕСА»
вигатор находил на фотоизображениях те
площади, которые видел сверху, и указывал
на них таксатору. Это значительно повыси-
ло точность составления лесных карт. Еще
более удобным для этой работы стал вер-
толет: он мог в любой момент приземлить-
ся в нужном месте и дать возможность так-
сатору непосредственно осмотреть ключе-
вой участок, который даст ему представ-
ление обо всей площади однородного
леса.
За десять послевоенных лет летающие
лесники изучили 894,4 миллиона гектаров
леса, что также стало своеобразным рекор-
дом в лесном хозяйстве н позволило
к 1956 году создать первую карту лесов
СССР. Она показала, что площадь лесного
фонда превышает 1 миллиард 200 миллио-
нов гектаров и занимает больше половины
сухопутной территории страны.
В первые послевоенные годы для аэро-
фотосъемки стали применять новую плен-
ку — спектрозональную. На ней два слоя:
панхроматический, чувствительный к види-
мой части спектра, н инфрахроматический,
чувствительный к ближней инфракрасной
зоне. Иначе говоря, каждый из слоев плен-
ки как бы «настроен» на определенную
длину волны отраженного солнечного света
и лучше улавливает те древесные породы,
которые отражают свет на этой волне. На
спектрозональных снимках, например, хвой-
ные породы получаются зелеными, а лист-
венные— красными. Взглянув на такой
снимок, дешифровщик безошибочно опре-
деляет границы распространения ельника
или дубравы. Можно было, конечно, вы-
удить ту же информацию и из черно-бело-
го снимка, но с меньшей точностью и
затратив на это гораздо больше вре-
мени.
Итак, во второй половине 60-х годов на
основе спектрозональной съемки появилась
новая технология лесоинвентаризации, на-
много сокращавшая хождения таксатора по
лесу. Один инженер успевал теперь за год
сделать в два раза больше, чем раньше (он
стал обследовать подопечные леса и зимой,
по аэрофотоснимкам). Новая технология
принесла лесникам еще один рекорд: за
годы девятой пятилетки они полно изучили
216 миллионов гектаров лесных прост-
ранств. «Полно изучили» означает, что эти
лесные пространства занесены на планшеты,
на основе которых в ближайшие 10 лет в
этих местах можно рубить и сажать лес,
осушать болота, охранять флору и фауну
и т. д. Лесники — хозяева лесов, держатели
лесных фондов на громадных территориях
сделали все необходимое для того, чтобы
вступил в дело потребитель — лесная про-
мышленность. Сделали быстро и хорошо
благодаря исследованиям с высоты.
Дистанционные методы исследований
развиваются во многих организациях Госу-
дарственного комитета лесного хозяйства
Совета Министров СССР, но главным" об-
разом во Всесоюзном объединении «Лес-
проект». Сегодня в распоряжении лесников
столько дистанционных средств наблюде-
ния, что о большинстве лесных участков
можно собрать любую информацию, ни ра-
зу не посетив их. Например, в Краснояр-
ском крае лесоустроительное предприятие
объединения «Леспроект» уже проводит
опытную съемку с воздуха, полностью ис-
ключающую дальнейшую наземную работу.
На вертолете монтируются два аэрофотоап-
парата, образующие стереопару. Посколь-
ку вертолет может лететь довольно низко,
он доставляет дешнфровщикам снимки
крупного масштаба. Два соседних снимка
ложатся под стереоскоп, и линзы открыва-
ют взгляду человека объемную картину
леса: на обозреваемом участке можно со-
считать все деревья, измерить их толщину,
высоту, определить, где березняк, где бор.
Опытные работы продемонстрировали та-
кую же точность, как и при наземной
съемке.
Крупномасштабная съемка с вертолета —
это только одно из направлений в развитии
дистанционных методов. Заместитель на-
чальника объединения «Леспроект» по
научной части В. И. Сухих кладет передо
мною фотографии лесов, выполненные
в нескольких зонах спектра: в трех, пяти,
шести. Это еще более чуткий инструмент,
заставляющий лес рассказать о себе. То,
что не выявлялось на двухслойной пленке,
становится видимым специалисту на много-
зональной пленке. Скажем, в южных райо-
нах, где преобладают дубовые и сосновые
леса, хорошо показывает себя съемка в
трех определенных диапазонах; северные
леса, иные по составу, более фотогеничны
в других участках спектра.
Лесники сейчас пробуют радарную съем-
ку с воздуха, которая дает изображения,
очень близкие по своим свойствам к аэро-
фотографиям. Но фотографировать можно
только в ясную погоду, а она бывает не так
уж часто: в солнечной Туркмении —
76 съемочных дней в году (больше, чем где-
либо), а на Чукотке — всего 5. До сих пор,
например, не. удавалось фотографировать
с воздуха тропические леса — они всегда
закрыты облачным покровом. А для радио-
локации плохой погоды вообще не сущест-
вует, для нее ограничением может служить
только нелетная погода.
Почти все отрасли, изучающие земную
125

поверхность, требуют для своей работы раз-
нообразные тематические карты. У геоло-
гов их количество огромно — невозможно
и назвать все; много различных карт ис-
пользуют почвоведы, геоботаники... Лесни-
ки имеют в своем распоряжении только
одну карту лесных ресурсов. Между тем
нужны чертежи лесных пространств, несу-
щие специальную информацию. Скажем,
карта почв и грунтов, на которых растут
леса. И вот радарная съемка такую карту
позволяет составить: радиоволны букваль-
но ощупывают поверхность земли и могут
сообщить о ней все требуемые сведения.
Карта пожарной опасности лесов может
появиться при помощи другой съемки —
инфракрасной, или, как ее еще называют,
тепловой. Она основана на том, что любое
нагретое тело испускает инфракрасные лу-
чи. Более сухие лесные площади сильнее
нагреты, они безошибочно выделяются на
тепловых изображениях. Правда, слежение
с самолета в данном случае малоэффектив-
но: очень уж маленькая территория попа-
дает под обзор с высоты его полета. Но
инфракрасные приемники можно устано-
вить на искусственных спутниках Земли.
И тогда в пожароопасные периоды раз или
два в день будут поступать сведения о воз-
можных очагах лесных пожаров, куда для
проверки затем можно выслать авиацию.
Тепловидение, пожалуй, наиболее совер-
шенный ныне способ выявления лесных по-
жаров. С патрульного самолета лесной
огонь обнаруживается, лишь когда пожар
наберет силу. Довольно часто бывает не
видно даже дыма: в лесу дым «размазыва-
ется» или выходит из-под полога деревьев
и кустарников незаметно, вдали от того
места, где вовсю бушует пламя. А когда го-
рят торф, старые пни, муравьиные кучи,
пласты угля близ поверхности, то сверху
даже в сильный бинокль это практически
невозможно заметить. Невозможно также
определить границы большого пожара, ког-
да небо над ним заволокло дымом. Опыты
показали, что инфракрасная аппаратура бы-
стро обнаруживает даже небольшой огонь:
с самолета, летевшего на высоте 400 мет-
ров, был замечен костерок, площадь кото-
рого не превышала 0,3 квадратного метра.
Тепловая съемка способна улавливать
ничтожные колебания температуры. Она
может стать для леса своеобразным градус-
ником, и очень чувствительным. На инфра-
красных изображениях тут же отобразится
повышение температуры у деревьев. Это
сигнал: деревья с повышенной температу-
рой больны. Причем сигнал, полученный
на такой стадии, когда и опытный лесовод
не заподозрит болезни.
Лидирующую роль призваны сыграть
дистанционные методы при охране лесов.
Всесоюзное объединение «Леспроект» уже
третий год проводит опытные работы в рай-
оне Братска: следит за состоянием леса,
окружающего заводской комплекс. Аэрофо-
тоснимки могут в случае надобности послу-
жить документами, . подтверждающими
опасность выбросов завода для окружающе-
го леса, позволяют определить размер нано-
симого ущерба.
С еще большим размахом и непрерывно
будут контролировать состояние зеленых
покровов Земли космические системы.
Лес — живой организм, стареющий и моло-
дой, здоровый и подверженный болезням.
А располагая буквально вчерашними дан-
ными, лесники смогут точно устанавливать
сроки посадок молодого леса и вырубки
взрослого, прогнозировать пожароопасные
периоды — одним словом, непрерывно сле-
дить за состоянием лесов, к чему они из-
давна стремятся.
Итак, зеленая служба лесов уже вышла
или, во всяком случае, выходит на космиче-
ские высоты. Конечно, не для всех райо-
нов страны имеет смысл пользоваться кос-
мической фотографией. В европейской час-
ти страны это нецелесообразно — слишком
дробная картина насаждений. Здесь ли-
дером останется аэрофотосъемка. А вот
для могучих сибирских лесов исследования
из космоса могут сослужить хорошую
службу. В частности, предполагается по-
вторно обследовать те леса, которые давно,
лет тридцать назад, изучали аэротаксацией.
Лесная служба, как и многие другие ве-
домства, исследующие земную поверхность
дистанционно, будет получать в свое распо-
ряжение все большее количество информа-
ции о лесах страны. Удастся ли справиться
с этим потоком? Здесь есть опасность ока-
заться погребенными лавиной сведений.
А чтобы этого не произошло, в дело всту-
пают новые методы дешифровки и обработ-
ки информации. В одной из лабораторий
объединения «Леспроект» мне показали
новую систему автоматического дешифри-
рования различных изображений. Сначала
аэрофотоснимок, радарная картинка, или
космический вид, ложится на барабан. Он
вращается, и изображение проходит под
фотосчитывающим устройством. Оно изме-
ряет его плотность и делает это очень до-
тошно: в пределах одной строки, по кото-
рой скользит считывающий луч, выделяется
256 градаций плотности. В результате изоб-
ражение леса оказывается разложенным,
переведенным в цифры. Они следуют в
электронно-вычислительную машину, кото-
рая хранит информацию и в нужный мо-
мент может ее выдать. Но выдать не в виде
колонки поступивших в нее цифр, а уже
обработанную, как это нужно ученым.
Например, следует команда: очертить на
данной территории площади с больными
деревьями. Машина обрабатывает инфор-
мацию по соответствующей программе, и
руководитель работ получает преобразо-
ванное изображение, на котором черный
контур отделит здоровый лес от поражен-
ного или хвойный от лиственного — в зави-
симости от команды. Электронная вычис-
лительная машина может подсчитать диа-
метр крон, определить густоту леса, запас
на гектаре и т. д.
...Дистанционные методы «привели в из-
вестность» все леса страны. Сегодня они
позволяют непрерывно следить за их
жизнью. И, видимо, в будущем такое на-
блюдение за лесами останется главным
способом разумного управления жизнью
леса.
126

ШАХМАТЫ
С А М О У
Т Е Л Ь
АХМАТНОЙ ИГРЫ
В издательстве «Физкультура и спорт» под таким названием готовится к выпуску кни-
га гроссмейстера Д. Бронштейна, в которой автор излагает свою оригинальную сис-
тему обучения шахматной стратегии и тактике. Здесь мы публикуем (с некоторыми
сокращениями) одну из глав этой книги.
Некоторые практические советы на тему о том, как получить позицию
по вкусу и как избежать быстрого проигрыша в дебюте
Все лучшие шахматисты
мира выбирают дебюты не
по признакам, дающим луч-
шую или худшую теоретиче-
скую оценку, а в соответст-
вии со своими индивиду-
альными шахматными вку-
сами, умением и охотой
вкладывать максимум сил
в тот или иной стратегиче-
ский план, который, хотим
мы или нет, органически
связан с начальными хода-
ми и значительно меньше
зависит от наших с вами
личных желаний. Поэтому
лучшие шахматисты мира
очень тщательно подбирают
для себя узкий дебютный
репертуар, но изучают его
в таких деталях, оттачива-
ют до такого блеска, что
знают в них все подводные
рифы и скрытые водоворо-
ты. Так надо поступать и
всем остальным шахмати-
стам мира, так автор сове-
тует поступать и своим чи-
тателям.
Теперь, когда мы рас-
смотрели так много образ-
цов	жизнедеятельности
шахматных фигур в тех или
иных обстоятельствах, каж-
дый из вас составил себе
свой слепок «идеального
шахматного стиля», кото-
рым хотел бы восторгаться
и которому хотел бы подра-
жать. Поэтому теперь нет
ничего легче и нет ничего
проще, как подобрать для
своей личной практики де-
бют по вкусу.
Чтобы читателям было
абсолютно ясно, что хочет
сказать автор, в качестве
первого такого обучающе-
гося робота готов высту-
пить он сам.
Мне всегда нравится, ес-
ли у меня пешки не засты-
ли в неподвижной цепи, а
составляют как бы часть
живого, подвижного меха-
низма. Поэтому при игре
белыми я очень часто начи-
нал игру ходом 1. е2—е4,
а потом при каждом из
первых ответов черных из-
бирал вариант, ведущий к
открытой позиции с прямы-
ми взаимными угрозами.
Тут я проявлял неосмотри-
тельность — сегодня избега-
ют предоставлять противни-
ку встречные возможности,
предпочитают противника
как бы утюжить хорошо
известными техническими
приемами, отказываясь от
надежды на атаку.
Но читателям так играть
нельзя, вы не профессиона-
лы и если будете перени-
мать худшие черты жестко-
го современного стиля су-
пер-чемпионов, то просто...
растеряете всех партне-
ров — с вами никто играть
не станет. Поэтому в ответ
на 1...е7 — е5 можете смело
играть королевский гамбит,
вам хватит удовольствия на
всю жизнь. Или изберите
старинную итальянскую пар-
тию. Сейчас она забыта,
все руководства о ней го-
ворят вскользь, так что у
вас будет простор и для
поисков.
Она знакома каждому
любителю: 1. е4 е5 2. КГЗ Кеб
3.	Сс4 Сс5. Теперь белые,
которые все еще хранят до-
полнительный боевой ре-
зерв в виде хода, могут из-
брать дорогу по своему вку-
су. Либо острые варианты
в духе 4. сЗ КГ6 5. Й4 ед 6.
ей СЬ4+ 7. КсЗ К : е4 8. 0—0
С:сЗ 9. A5 С!6 10. Ле1 0—0
11. Л : е4 и т. д., либо спо-
койную систему ввода фигур
в игру — 4. КсЗ КГ6 5. A3 йб
6. Сд5 Ь6 7. С:Г6 Ф:16 8.
КA5 Фс18 9. сЗ Ке7 10. КеЗ
и т. д., либо, наконец, и это
будет самым верным реше-
нием, пойти на то, чтобы вы-
играть еще один дополни-
тельный ход, избрав для это-
го бессмертный гамбит Эван-
са. С тех пор, как в 1824
году изобретатель трех-
цветных морских "сигналь-
ных огней английский ка-
питан Д. Эванс изобрел
ход 4. Ь4, не найти, пожа-
луй, шахматиста, чье имя
так часто встречалось бы в
шахматной литературе, по-
скольку его гамбит всем
понравился, и применяли
его самые знаменитые шах-
матисты XIX века.
В чем смысл гамбита 1.е4
е5 2. К*3 Кеб 3. Сс4 Сс5
4.	Ь4 С: Ь4 5. сЗ и т. д.? Не
теряя времени, белые успе-
вают пойти и пешкой слона,
127

и пешкой ферзя. Так как
черным для эвакуации ко-
роля в укрытие надо еще
изыскать два хода, то бе-
лые не без оснований рас-
считывают энергичными дей-
ствиями еще более активно
расположить свои фигуры,
имея в виду атаковать ко-
роля не только в центре,
но и в его убежище. Если
бы я был обязан дать толь-
ко одну дебютную рекомен-
дацию любителям, то, не
колеблясь ни секунды, ска-
зал: играйте гамбит Эванса.
Тайна заключается в том,
что в этом дебютном по-
строении все время надо
отражать взаимные угрозы
и создавать новые, приду-
мывать свои ходы и стара-
тельно разгадывать планы
противника. Здесь начина-
ется такой острый бой, что,
даже зная, какие угрозы
навцсают, нельзя точно
предсказать, какая именно
угроза будет использована
противником в том или
ином случае. Для легких
дружеских партий нет в
шахматах лучшего начала.
И не надо опасаться того,
что в этом дебюте у черных
воюющих сил вроде бы сра-
зу становится больше. Гам-
бит. Эванса — это не вари-
ант, это стиль ведения шах-
матной партии. И те, кто
хочет успешно продвигаться
вперед по линии турнирных
успехов, не могут пройти
мимо этих азов шахматной
стратегии. Королевский гам-
бит 1. е4 е5 2. ?4 тоже ве-
ликолепен, но в нем слиш-
ком рано играет король бе-
лых. Этого минуса нет в
гамбите Эванса. Тут и чер-
ные успевают сделать роки-
ровку... хотя не всегда.
А те, кому не терпится
рокировать	непременно
раньше противника, те пря-
мо-таки должны играть бе-
лыми гамбит Эванса. В чем
его отличие от итальянской
партии, где те же первые
ходы? Отличие незначитель-
ное— тут черные должны
увести слона, там после 4.
сЗ у черных есть время для
хода 4... К№. Так ли это
существенно? В высшей
степени! Собственно, глав-
ная соль победной страте-
гии в шахматах и состоит
в том, чтобы не дать про-
тивнику возможность сде-
лать какой-либо конкрет-
ный ход. Именно вокруг
128
этого и идет борьба в коро-
левском гамбите и схожих
дебютах.
Если в ответ на 1. е2—е4
со мной играли француз-
скую защиту — 1... е7—еб,
то я чаще всего избирал
продолжение 2. с!4 A5 3.
КсЗ, ожидая ответы 3... <1е,
3... КГ6 и 3... СЬ4. Изредка
играл также 3. КЫ—й2 и,
можно сказать, никогда не
избирал довольно-таки хо-
роший вариант 3. е4—е5.
Не могу ответить даже по-
чему. Скорее всего, не ви-
дел никаких опасностей для
пешки в квадрате е4 и не
хотел снимать давление с
пешки с15, так как при та-
ких ходах, как е4—е5, все-
гда облегчается встречный
фланговый удар пешки — с7
на с5. В варианте 3. КсЗ
СЬ4 автор, следуя моде,
обычно играл 4. е5 с5 5. аЗ
С : с34- 6. Ьс Ке7 7. а4 и т. д.;
два-три раза, не больше, ис-
пробовал обоюдоострое, на-
поминающее плавание без
руля и без ветрил 7. Ф&4,
но изредка уже раньше ухо-
дил в сторону и нападал
пешкой на слона на четвер-
том ходу — 4. аЗ С : сЗ+
5. Ьс с!е 6. Ф&4, в этом ва-
рианте позиция белых, име-
ющих двух симпатичных
слонов, мне явно нравится.
Возможен, скажем, такой
вариант: 6... КГ6 7. Ф : &7
Л 28 8. ФЬ6 с5 9. СЬ2 Кеб
10. ГЗ и т. д. Зачем Г2—ГЗ?
Белые приобрели сильных
слонов и стремятся макси-
мально раскрыть диагонали,
а попутно и вертикали, что-
бы ладьи помогали слонам
в атаке.
Переходя к модной сего-
дня сицилианской защите,
надо сказать, что она нико-
гда не уходила с шахмат-
ной сцены, и потому каж-
дое поколение шахматистов
сталкивалось здесь с опре-
деленными теоретическими
проблемами. Сперва в от-
вет на 1. е2—е4 с7—с5 я иг-
рал так называемый закры-
тый вариант — 2. КсЗ Кеб
3. дЗ, но не в таком поряд-
ке ходов, а начинал с 2.
&2—§3, чтобы сохранить
квадрат сЗ для пешки. За-
чем пешке квадрат сЗ? Что-
бы поддержать ферзевую
пешку, когда та выйдет к
линии экватора в квадрат
а. Ъпрочем, эта тема нам
хорошо знакома из откры-
тых игр. Но и в полузакры-
тых дебютах неплохо иметь
в центре две пешки рядом.
Что хорошо, то всегда хо-
рошо. Зато, когда со мной
играли 2... A7—A6 или 2...
КЬ8—сб или 2... е7—еб, то
я не спешил автоматически
пойти 3. А2—<14. Всегда бы-
ло немного жаль обмени-
вать сильную центральную
пешку на слабую фланго-
вую. Хотя я и понимал, что
при этом получаю свои ко-
зыри: и так уже играю бе-
лым цветом, а тут с по-
мощью пешечного размена
приобретаю дополнительный
темпо-ход для выхода коня
в самый центр театра шах-
матных действий. Поэтому
иногда играл после 2. К&1 —
13 не 3. д2—Й4, а 3. СП —
Ь5 или 3. с2—сЗ, и несколь-
ко раз сицилианский гам-
бит — 3. Ь2—Ь4.
В течение многих лет чер-
ные в сицилианской защите
не выходили пешками даль-
ше заградительной горизон-
тали, и это сильно облегча-
ло белым атаку. И сегодня
есть любители отсиживать-
ся за пешечным валом —
1. е4 с5 2. КГЗ еб 3. Й4 ей
4. К:й4 К*6 5. КсЗ йб и
т. д. Белые могут спокойно
концентрировать силы в
центре, делая упор на под-
готовку пешечного прорыва
е4—е5, а могут немедленно
пойти в атаку на коня мЗ
с помощью хода Панова —
Кереса 6. &2—&4!
Зато гораздо более устой-
чива другая защитная по-
зиция, когда черные выма-
нивают пешку «с» в квад-
рат с4, где она стоит бес-
помощно, все время ожидая
удара с двух сторон: Ь6—
Ь5 или о—A5. 1. е4 с5 2.
К*3 еб 3. A4 ей 4. К: A4
Кеб 5. КЬ5 A6 6. с4 КТ6 7.
К1сЗ аб 8. КаЗ Се7 9. Се2
0—0 10. 0—0 Ь6 11. СеЗ
и т. д. Трудность для белых
в этом варианте заключает-
ся в том, что одними хода-
ми фигур крепость черных
не взять, а наступать пеш-
ками «Ь> и «2» опасно —
может внезапно заиграть
слон по диагонали а8—Н1.
Так оно и происходит на
практике: белые сперва топ-
чутся на месте, а потом дви-
гают пешки от короля. А
надо бы сразу принять ре-
шение: пешками или фигура-
ми. Еще лучше, если это
решение будет принято до...
хода 5. КЬ5. Спокойное раз-

витие часто отстающего ко-
ня заставляет черных оста-
ваться на рельсах обыкно-
венных вариантов. А для
белых спокойный ход ко-
нем тоже хорош — остается
тот, самый дополнительный
ресурс скорости для других
полезных действий.
Ресурс скорости — кате-
гория не абстрактная. Ос-
нова шахматной позиции —
темп нарастания событий.
Как и в музыке, шахматис-
ты знакомы с гармонией,
мелодией, ритмом. В очень
укрупненном масштабе мож-
но сказать, что шахматная
позиция должна иметь гар-
монично расположенные си-
лы, игрок должен видеть
перед собой одну четкую
мелодичную задачу-цель,
исполнять намеченный план
в быстром, ритмичном тем-
пе. Те шахматные партии из
классического наследия, ко-
торые мы считаем эталона-
ми шахматного искусства,
обладают гармонией, мело-
дией, ритмом.
Ради ресурса скорости не
один и не два шахматиста
терпели горькие поражения
в варианте 1. е4 с5 2. К<3
еб 3. A4 ей 4. К:A4 К16
5.	КсЗ СЬ4 6. е5 Ке4 7. Ф$4
К:сЗ 8. Ф:д7 Л№ 9. аЗ и
т. д. Черным не хватает
темпо-хода для охраны сво-
его важного квадрата е5.
Пример этот характерен для
дебюта в целом. С первого
хода идет упорная борьба
за темпо-ходы, идут попыт-
ки увести противника с од-
ной дороги и... выйти к этой
дороге своими фигурами.
Сегодня главные пробле-
мы сицилианской защиты
находятся все же не тут.
Шахматисты заняты поиска-
ми чудодейственного темпо-
хода в длинном варианте
1. е4 с5 2. Ш A6 3. A4
ей 4. К:A4 Мб 5. КсЗ аб
6.	С&5 еб 7. 14. Даже не-
вооруженным глазом видно,
что слон рано ушел вперед,
потерян контроль над диа-
гональю а7—§1, осталась
без защиты пешка Ь2. Мо-
гут ли черные использовать
это? Да. Только при этом
они должны будут терять
темпо-ходы. И начинает ду-
мать шахматист примерно
так: «Сыграю я сейчас
Фй8—Ь6, возьму пешку Ь2,
потом сыграю ФЬ2—Ь6, уй-
ду к себе на A8. Приобрету
пешку, но потеряю четыре
9. «Наука и жизнь» № 8.
темпа. Нет, нет, еще раз
нет». И кто думает так, ду-
мает правильно. Но другие
думают иначе: «Сыграю я
ФЙ8—Ь6 : Ь2, возьму на
мушку коня или ладью, их
надо защищать, счет темпов
буДет 2:1, не так страшно,
зато нарушу связь пешек,
практически ликвидирую
возможность длинной роки-
ровки белых». Это хорошо.
Кто же прав, первый или
второй? Прав третий — тот,
кто играет белым цветом.
Потому что ему ничего не
стоило имитировать этот
ход рассуждений своих про-
тивников. И он все же сыг-
рал 12 —14. Значит, белые
имеют в виду свою мелодию,
свою шахматную песню. По-
этому, не делая еще седьмо-
го хода, черные продолжают
думать так: «А быть мо-
жет, пешку Ь2 мне не отда-
дут, зачем тогда ферзю по-
пусту перемещаться на Ь6?
Что скажет пешка Ь7, кото-
рая уже приготовилась стать
в квадрат Ь5 под защиту
пешки аб? Что скажет сам
Король? Нет, никуда я не
пойду». И со вздохом и со-
жалениями о потраченном
времени и уже без глубо-
ких колебаний делается ход
типа 7... Се7, 7... Ь5, 7...
КЬй7, 7... Сй7, 7... Фс7. Пять
ходов. Такие все ходы по-
хожие, но совсем разные.
После 7... Се7 можно спо-
койно играть 8. Ф13 и 9.
О—0—0, после 7... Ь5 надо
сразу думать о том, что
черные в любой момент мо-
гут совершить пешечный на-
бег на белого коня. Но мо-
жете этого хода — 7... Ь5 —
не опасаться, противники
так не сыграют. После 8. е5
йе 9. !е Фс7 получаются та-
кие сложные хитросплете-
ния, их надо так четко
знать наизусть, что работа
эта по объему равна вызуб-
риванию телефонной книги.
Ни у кого для такой дея-
тельности не найдется ни
времени, ни желания. Здесь
важно и то, что белые мо-
гут играть разнообразно, а
черные всякий раз одним и
тем же твердо заученным
путем. Хотите поэксплуати-
ровать свою память? Не со-
ветую, память пригодится
вам в повседневной деятель-
ности, а у нас — только игра.
После 7... КЬЙ7 8. Ф13
Фс7 черные вновь могут
пойти пешкой 7... Ь5, и вновь
угрожает Ь5—Ь4. Этот ход
автор советует приметить и
особо запомнить. Только за-
несите его не в картотеку
своих друзей, а в рубрику
недругов. Если бы не эта
вечная угроза пойти Ь5—Ь4,
как много темпов можно
было бы сэкономить при
атаке! Но на практике по-
лучается так, что марш пеш-
ки с Ь7 до Ь4 и есть самое
страшное шахматное ору-
жие черных. В своей личной
практике автор за долгую
жизнь пытался бороться с
пешкой «Ь» всеми мыслимы-
ми путями. Пробовал и са-
мый простой — играл пеш-
кой а2—аЗ и с лихим от-
чаянием даже отдавал за
пешки «аб + Ь5» легкую фи-
гуру. Иногда помогало, ино-
гда нет. Вероятно, читатель
не посетует, если я приведу
самый удивительный случай
из всех, когда-либо мной
виденных: черная пешка Ь7
пробралась на Ь4, взяла ко-
ня, взяла слона — таким пу-
тем она просочилась сквозь
строй пешек аЗ, ЬЗ, с2; да-
лее, подождав какое-то вре-
мя, пешка потребовала, что-
бы ее сделали ферзем со
всеми полномочиями стар-
шей фигуры. Примерная
для белых пешек настойчи-
вость.
БРОНШТЕЙН —
КАМЫШОВ
(Первенство Москвы,
1946 г.)
1. е4 с5 2. К*3 Кеб 3. A4
ей 4. К:A4 КГ6 5. КсЗ A6
6. КAе2 еб 7. &3 аб 8. Сд2
Фс7 9. 0—0 Се7 10. ЬЗ 0—0
11. СЬ2 Ь5 12. аЗ Л A8 13.
Ф42 СЬ7 14. ЛаЛ Л ас 8 15.
ЬЗ A6 16.е<1Ь4 17.ФеЗ Ьс 18.
Ас Л: A1 19. Л : A1 сЬ 20.
сЬ Лав 21. Л : A8+ Ф : A8
22. КсЗ С:аЗ 23. КЫ Ф(И+
24. КрЬ2 Сйб 25. КсЗ Ф : с2
26. ФA4 Кй5 27.С : A5 ей 28.
ФЬ6 С: 83+ 29. Кр: &
Ф:сЗ+ 30. Кр&2 Ьбч31.
Ь8Ф+ КрЬ7 32. Ф6Й8 Ь1Ф
33. Фд8+ Кр8б 34. ФЙ6+
ФГ6 35. Ф:16+ Кр:Г6 36.
ФЙ8 + Креб 37. Фе8 4-
КрAб 38. ФA8+ Креб 39.
Фе8+ КрAб 40. ФЙ8+ Креб
41. Фе8+. Ничья.
(Окончание главы в
следующем номере.)
129

I ШКОЛА ГОГОШ ЗНАНИИ
ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ
КИНОПРОЕКТОРУ «РУСЬ»
Инженеры В. ПРИЙМЕНКО и Е. ИВАНОВ.
1/инопроектор «Русь» для
К 8-миллиметровых люби-
тельских кинофильмов вы-
пускается Ленинградским
оптико-механическим объе-
динением с 1969 года (см.
«Наука и жизнь» № 5,
1971 г.). Сейчас можно сме-
ло сказать, что этот кино-
проектор выдержал про-
верку временем. Обладая
целым рядом достоинств,
таких, как возможность де-
монстрировать кинофильмы
двух форматов (8-милли-
метрового и 8-миллиметро-
вого типа «С»), большой
световой поток, простота в
управлении и обслужива-
нии, устойчивое и рез-
кое изображение, возмож-
ность озвучивать люби-
тельские фильмы с по-
мощью синхронизатора и
магнитофона, надежность
работы, проектор «Русь»
завоевал широкую попу-
лярность у кинолюбителей.
Все эти годы на ЛОМО не
прекращалась работа по
усовершенствованию кон-
130
струкции отдельных узлов
и механизмов. Тем не ме-
нее, как и в любом слож-
ном механизме, с течением
времени в проекторе .могут
возникнуть отдельные непо-
ладки. С (некоторыми из
них .надо обращаться за
квалифицированной помо-
щью, 1но чаще всего они
устранимы в домашних ус-
ловиях своими силами.
Рассмотрим некоторые
часто встречающиеся неис-
правности м способы их ус-
транения.
Вы подключили кинопро-
ектор « сети, .нажали одну
из клавиш включения элек-
тродвигателя, однако меха-
низм остался неподвижным.
Если проекционная лампа
горит в режиме подогрева,
это значит, -напряжение ча
кинопроекторе, есть и неис-
правность надо искать в
контактах клавишного пере-
ключателя (рис. 1) или в
самом электродвигателе.
Для устранения неполадок
в клавишном переключате-
ле (необходимо отвернуть
4 винта крепления на дни-
ще кинопроектора и, нажав
одновременно -на 'все кла-
виши, вынуть переключа-
тель. Ремонт -его прост:
контакты зачищаются мел-
кой жаждачной бумагой и
при необходимости подги-
баются.
Если напряжение ма ки-
нопроектор не поступает,
нужно проверить предохра-
нитель, надежность контак-
та в колодке подключения
к сети, в переключателе на-
пряжения, а также шнуо
питания. При ¦исправности
этих элементов остается
проверить электродвигатель
(рис. 2). Прежде всего,
сняв с «его лассик, пробу-
ют от руки, легко ли вра-
щается ротор. Если он про-
ворачивается' с трудом, не-
обходимо через смазочные
отвеостия смазать подшип-
ники A). Если электродви-
гатель вращается, но силь-
но искрит, нужно прочис-
тить коллектор B) ватным
тампоном, смоченным в
эфире или спирте, и затем
протереть насухо, а изно-
шенные щетки C) заменить
запасными. Для замены
щеток отвинчиваются два
винта крепления подставки
D)	с мотором к 'кинопро-
ектору, расположенные в
днище.
Если при включении мо-
тор гудит, а механизм не
вращается даже пои выве-
денном потенциометре A)
(см. рис. 3) и с трудом про-
ворачивается ручкой B)
покадровой проекции, то
причиной этого обычно бы-
вает заклинивание вала зуб-
чатого барабана. Для уст-
ранения дефекта нужно
проделать	следующее:
снять зубчатый барабан, от-
пустить стопорный винт в
кольце за зубчатым бара-
баном, отвинтить два винта
C) верхнего наматывателя
D), ослабить винты коепле-
ния и отодвинуть кронштейн
E)	с «онтактной группой,
вынуть ось барабана с ше-
стерней F) и кулачком. За-
чистить мелкой наждачной
бумагой ось, тщательно
протереть втулку, смазагь
и собрать в обратном по-
рядке. Контактную группу

после этой операции при-
дется проверить омметром.
Еще одна возможная не-
исправность — ненадежное
транспортирование пленки,
изменение длины петель,
повреждение поверхности
пленки а перфорации. Для
устранения ее в первую
очередь следует проверить
детали лентопротяжного
тракта. Может случиться,
что ослабло крепление
кольца за зубчатым бара-
баном и пленка не вытя-
гивается с верхней бобины
и <не (подается на нижнюю.
Снимите заднюю крышку и
зубчатый барабан, надавите
на шестерню барабана
вдоль оси и застопорьте
кольцо. Если окажется, что
проворачивается зубчатый
венец, то с помощью неме-
таллической лрокладии раз-
вальцуйте в нем отверстие
для посадки на ось.
Уменьшение петель мо-
жет быть вызвано непра-
вильной регулировкой на-
матывателей. Наматыватели
следует отрегулировать при
помощи гайки и контргай-
ки. Регулировку натяжения
производите на холодном
кинопроекторе. При нагре-
вании аппарата натяжение,
особенно верхнего наматы-
вателя, уменьшается.
Если при перематывании
фильма верхняя бобина не
вращается, проверьте за-
цепление в шестернях (8).
Отрегулировать зацепление
можно, разворачивая крон-
штейн верхнего наматыва-
теля D). В случае (искрив-
ления бобины пленка так-
же не будет лоавильно на-
1 2
Контакты клавиш включения электродвигателя на пря-
мой ход A) и обратный B) в нажатом состоянии должны
обеспечивать контакт средней пластины с верхней, а кон-
тактная группа C) включения проекционной лампы и вы-
ключения настольной отрегулирована так, чтобы при не на-
жатой клавише нижние четыре пластины были попарно
замкнуты, при нажатой — должны замыкаться две верх-
ние пластины, а три нижних разомннуты.
9 12
131

матываться.	Желательно
бобины даже с намотанным
фильмом хранить со встав-
ленной картонной полос-
кой, которая предохранит
щечки бобины от дефор-
мации.
Усилие протягивания плен-
ки через фильмовый канал
при положении рукоятки
переключения форматов в
положении «8 мм» <не дол-
жно превышать 70—80 г.
Регулировка достигается за
счет подгибания пружины
A) (рис. 4). Проверить
усилие можно двумя спосо-
бами: либо плавно вытяги-
вать пленку из фильмового
канала с помощью пружин-
ного динамометра, либо
подвесить гирьку весом 70—
80 г. Для подгибания пру-
жину нужно снять с объек-
гиводержателя.
Большое усилие протяги-
вания, а также загрязнение
поверхностей фильмового
канала, соприкасающихся
с пленкой, может стать
причиной появления цара-
пин на пленке. Для чистки
фильмового канала снима-
ется прижимная планка B).
Протирать канал рекомен-
дуется после демонстрации
каждой части фильма.
4.
Уменьшение длины пе-
тель фильма, повреждение
перфорации могут быть
вызваны разрегулировкой
грейферного механизма.
Обычно нарушается поло-
жение зуба относительно
перфорации. Для установки
зуба грейфера склейте два
кольца кинопленки: 8-мил-
лиметрового формата и
формата «Супер-8». Сними-
те кожух проекционной
лампы, выньте объектив из
объективодержателя, заря-
дите кольцо из пленки
формата «Супер-8» в филь-
мовый канал, поставьте ме-
ханизм установки кадра в
рамку в среднее положение
и, проворачивая привод
ручкой B) (рис. 3) покад-
ровой проекции, проверь-
те работу грейферного ме-
ханизма. Зуб грейфера
должен выходить за плос-
кость пленки на 0,5—0,8 мм
и касаться пленки посере-
дине перфорационной пе-
ремычки. Для регулиоовки
отпустите винт (9), стягива-
ющий хомут крепления оси
A0) грейферной рамки, и
подвиньте ось с грейфер-
ной рамкой вдоль гори-
зонтального вала (в сторо-
ну обтюратора величина
входа зуба >в перфорацию
увеличивается). Разворотом
оси в ту или иную сторону
отрегулируйте при необхо-
димости положение зуба
посередине перфорации.
По окончании регулировки
затяните винт (9), включите
механизм проектора и про-
верьте надежность транс-
портирования пленки при
прямом и обратном ходе в
любом положении махови-
ка A1) установки кадра в
рамку. Затем зарядите
кольцо пленки 8-миллимет-
рового формата и убеди-
тесь в правильности регули-
ровки.
Плохое качество изоб-
ражения. Качество изобра-
жения во многом зависит
от правильной регулировки
проекционной лампы и
чистоты оптических деталей.
Оптические детали — отра-
жатель и линзы объекти-
ва — чистятся мягкой тка-
нью или кисточкой. Жир-
ные пятна с объектива уда-
ляются тампоном, смочен-
ным эфиоом ¦или спиртом.
Регулировка проекционной
лампы производится' при
работе ее в пониженном
режиме. Отпустив винт A)
(рис. 5), патрон с лампой
перемещают по высоте.
Смещение вдоль оптиче-
ской оси и разворот дости-
гаются ослаблением винтов
B). В итоге регулировки
экран должен быть ярко и
равномерно освещен. Если
хорошей освещенности эк-
рана добиться передвиже-
нием лампы не удастся,
нужно отпустить винт C) и
отрегулировать положение
отражателя.
Кварцевая	галогенная
лампа, применяемая в ки-
нопроекторе, требует бе-
режного обращения. Для
увеличения- срока службы
старайтесь эксплуатировать
ее в экономичном режиме.
При установке лампы не
прикасайтесь к колбе паль-
цами и -металлическими
предметами. Это может вы-
звать потемнение колбы и,
следовательно, уменьшение
освещенности экрана. Пос-
ле установки новой лампы
ее нужно протереть тампо-
ном, смоченным в эфире
или спирте.
Плохая резкость изобра-
жения на экране может
быть вызвана деформацией
объективодержателя или
неплотным прилеганием
прижимной рамки B) за
счет повышенного трения
в фильмовом канале
(рис. 4). Вначале попробуй-
те сфокусировать объек-
тив поочередно на каждый
край изображения. Убедив-
шись в том, что перемеще-
нием объектива можно по-
лучить резкое изображение
132

правого или левого краев,
наведите резкость на пра-
вый край изображения, а
резкости левого края до-
бейтесь подгибанием объ-
екти во держателя D) в ту
или иную сторону. Для уст-
ранения неодинаковой рез-
кости верхнего и нижнего
краев изображения нужно
проложить тонкие металли-
ческие пластинки или шай-
бы под направляющую C)
фильмового канала, отпу-
стив поочередно два верх-
них или нижних винта креп-
ления ее к корпусу объек-
тиводержателя.
Следует помнить, что
после любой операции,
будь то подгибание объек-
тиводержателя или изме-
нение положения направ-
ляющей фильмового кана-
ла, следует проверить по-
ложение зуба грейфера
относительно перфорации
пленки и надежность транс-
портирования ее при лю-
бом положении маховика
установки кадра в рамку.
Неустойчивость изобра-
жения на экране чаще все-
го бывает вызвана непра-
вильной зарядкой фильма,
неверной	регулировкой
грейферного механизма
или чрезмерным усилием
протягивания пленки через
фильмовый канал. О том,
как устранить эти недостат-
ки, рассказывалось выше.
Если при демонстрирова-
нии фильма на экране вид-
на перфорация, следует
проверить правильность за-
рядки (фильм может ока-
заться под боковой пружи-
ной E) и саму пружину,
служащую для бокового
прижима пленки. В случае,
если пружина не касается
пленки, отвинтите два вин-
та крепления, подогните за-
кругленные концы и по-
ставьте пружину на место.
При установке убедитесь,
что концы ее утоплены в
прорезях направляющей
C), а верхний конец не
препятствует перемещению
диафрагмы кадрового ок-
на для 8-мм фильма при
переключении форматов.
Если на правой стороне
экрана видна светлая поло-
са — блик от прижимной
рамки, нужно снять рамку,
поджечь кусок любой ре-
зины и закоптить окно в
прижимной рамке со сто-
роны, обращенной к объ-
ективу. Поверхность, со-
прикасающаяся с фильмом,
должна быть чистой.
Не срабатывает механизм
теплозащитной заслонки.
Если при остановке для
просмотра отдельных кад-
ров заслонка опускается
медленно или не полностью
перекрывает кадровое ок-
но, нужно проделать сле-
дующее: для полного пе-
рекрывания кадрового ок-
на ослабьте винты крепле-
ния D) (рис. 5) и переме-
стите кронштейн с заслон-
кой ближе к фильмовому
каналу. Убедитесь, что ры-
чаг с теплофильтрами при
подъеме не задевает за
лопасти обтюратора. До-
биться подъема заслонки
при частоте проекции при-
мерно 15 кадр/с и четкого
опускания ее при останов-
ке механизма можно за
счет перемещения проти-
вовеса A) (рис. 6) вдоль
паза. После каждого изме-
нения положения противо-
веса .слегка завинчивайте
винт B) и, добившись тре-
буемого результата, затя-
ните его.
Повышенный шум меха-
низма. Причин, вызываю-
щих повышенный шум ме-
ханизма, может быть не-
сколько, основные из них
следующие:
нет смазки в подшипни-
ках— смажьте механизм по
карте смазки;
слабое натяжение пру-
жины грейферного меха-
низма («стучит кулачок») —
гайкой и контргайкой A2)
(рис. 3) подтяните пру-
жину;
провисание цепи — ос-
лабьте винты C) крепления
кронштейна верхнего нама-
тывателя и натяните цепь;
«трещит» цепь — дефор-
мировано звено, которое
расцеплялось при замене
приводного пассика, ис-
правьте поврежденное зве-
но;
при крайних положениях
маховика установки кадра
в рамку зуб грейфера за-
девает за направляющую
фильмового канала — от-
регулируйте грейферный
механизм;
«потрескивает» пленка на
зубчатом барабане — не-
обходимо выявить повреж-
денный зуб барабана и за-
полировать его; зубья ба-
рабана должны распола-
гаться посередине перфо-
раций пленки, их положе-
ние регулируется шайбами,
которые подкладываются
под фиксирующее кольцо
за зубчатым барабаном;
лопасть обтюратора заде-
вает за ось A0) (рис. 3)
грейферной рамки или за
корпус проектора — слегка
подогните лопасть обтю-
ратора в нужную сторону.
Кинопроектор ненадежно
работает в .режиме синхро-
низации. Для обеспечения
надежной работы с магни-
тофоном , необходимо, что-
бы напряжение сети не
выходило эа пределы
+ 5 % от номинального,
контактная группа E) (рис.
3) должна быть правильно
отрегулирована, скорость
вращения механизма быть
не менее 16 кадр/с. При
недостаточной скорости,
причиной чего может быть
тугой ход механизме или
растянутый приводной пас-
сик, смажьте кулачки грей-
ферного механизма и вал
зубчатого барабана, а рас-
тянутый пассик замените.
Проконтролировать ско-
рость механизма можно по
зубчатому барабану для
8-мм пленки. Один оборот
барабана в секунду соот-
ветствует скорости 16
кадр/с.
Надеемся, что, ознакомив-
шись с устройством кино-
проектора по техническому
описанию и с приведенны-
ми здесь рекомендациями,
вы сможете устранить и
другие возможные непо-
ладки.
Следует помнить, что
разборкой кинопроектора
для проведения самостоя-
тельного ремонта рекомен-
дуется заниматься только
по истечении гарантийного
срока.
133

ф Недавно в Токио
была устроена выставка
самодельных фотоаппа-
ратов, на которой было
представлено шестьде-
сят оригинальных само-
делок. На снимке —один
из экспонатов.
ф Американская фир-
мл «Стрик» начала выпус-
кать грузовые фургоны,
кабина водителя у кото-
рых расположена не пе-
ред фургоном, как обыч-
но, а под ним. Кабина
кажется очень низкой,
но на самом деле в ней
не меньше места, чем в
кабине легкового авто-
мобиля. Представители
фирмы указывают, что
такой автофургон можно
нагружать и разгружать
сразу через две двери —
заднюю и переднюю. А
в порожнем рейсе мож-
но открыть обе двери,
что сразу резко снизит
сопротивление воздуха и
расход горючего.
ф Самое старое стро-
ение в Софии — древ-
неримская ротонда, не-
плохо сохранившаяся до
наших дней (см. фото). В
IV веке нашей эры она
стала христианской цер-
ковью, а после завоева-
ния Болгарии турками —
мечетью. Сейчас идет
реставрация этого вы-
дающегося памятника
архитектуры, восстанав-
ливаются фрески Х|—
XIII веков.
ф В Тарнувском вое-
водстве Польши найдены
большие залежи исклю-
чительно ценного сырья
для мебельной промыш-
ленности — мореного
дуба. Гигантские стволы,
снесенные в одно ме-
сто, по-видимому, лед-
ником, обнаружены в
карьере, где добывают
гравий. Они пролежали
под толстым слоем гра-
вия примерно двадцать
тысячелетий. По ориен-
тировочным подсчетам,
здесь примерно две ты-
сячи кубометров море-
ного дуба. Открытие та-
ких залежей можно рас-
сматривать как сенсацию
мирового масштаба. Ра-
нее большое количест-
во мореного дуба было
найдено на дне одного
озера в ФРГ, но этим
стволам всего 7—8 тысяч
лет.
При длительном пре-
бывании дубового дере-
ва в пресной воде увели-
чивается его прочность,
в древесине откладыва-
ются соли железа, кото-
рые, реагируя с дубиль-
ными веществами, при-
дают дереву благород-
ный синевато-черный
цвет. Фанеру из морено-
го дуба используют для
отделки мебели, а пре-
красный дубовый паркет
необходим при реставра-
ции памятников архитек-
туры.
134

ф В английском горо-
де Плимуте одна боль-
ница пользуется услуга-
ми почтовых голубей для
доставки проб крови и
тканей в центральную го-
родскую лабораторию,
расположенную в двух
милях от больницы. Ока-
залось, что из-за свето-
форов и уличных «про-
бок» автомобиль доби-
рается до лаборатории
только через 15 минут.
Летящий напрямик го-
лубь оказывается на
месте за четыре минуты.
Когда голубь прилета-
ет в лабораторию и за-
ходит в клетку, включа-
ется сигнал. Приходит
медсестра и забирает
посылку. Разумеется, в
лабораторию заранее со-
общают по телефону,
что отправлен голубь.
Еще не было случая,
чтобы посылка пропала
в пути.
ф Датские публичные
библиотеки раз в году
выплачивают авторам
книг дополнительный го-
норар в зависимости от
того, сколько раз чита-
тели затребовали эти
книги (пользование кни-
гами в большинстве дат-
ских библиотек платное).
Здесь не обходится и
без мошенничества: не-
которые авторы малоин-
тересных книг сами бе-
рут в библиотеках свои
сочинения по сотне раз.
ф Вероятно, это са-
мый большой стул на
свете. Высота его 158 сан-
тиметров, ширина си-
денья — 78 сантиметров.
Он сделан в 1780 году,
материал — красное де-
рево. Владельцем огром-
ного стула был великан-
ирландец О'Брайен, чей
рост был 253 сантимет-
ра.
ф С 1926 года в Вар-
шаве при Городской пуб-
личной библиотеке рабо-
тает музей детской кни-
ги. В его экспозиции око-
ло 30 тысяч книг. Здесь
не только произведения
художественной литера-
туры, но и учебники.
Среди них есть и уни-
кальные,	например,
учебник географии 1792
года.
ф Чтобы дождь не
помешал проведению
большого	открытого
чемпионата Малайзии по
гольфу, который прохо-
дил в Куала-Лумпуре,
Малайзийская ассоциа-
ция гольфа наняла кол-
дуна разгонять ка небе
тучи.
Колдуну повезло: за
четыре дня, пока длился
чемпионат, во многих
частях города прошли
ливни, но ни капли не
упало там, где шли со-
стязания.
ф В польском городе
Щецине недавно был ор-
ганизован конкурс на са-
мую длинную и краси-
вую женскую косу. Из
65 претенденток на глав-
ный приз жюри выбрало
Ванду Маргулу из Стар-
гарда. Длина ее косы —
144 сантиметра. Победи-
тельница ухаживала за
косой почти двадцать
лет.
Такие забавные фи-
гурки мастерит из кры-
шечек от газированных
напитков и обрезков же-
сти житель подмосков-
ного города Люберцы
пенсионер Михаил Гри-
горьевич Павлов. Детали
соединяются в основном
пайкой, кое-где — на-
резными шпильками с
гайками.
135

ЭТО ОБЯЗАН ЗНАТЬ КАЖДЫЙ
Первая
помощь
доврачебная
пострадавшему
МНОЖЕСТВЕННЫЕ ПОВРЕЖДЕНИЯ
Как оказать первую до-
врачебную помощь при пе-
ребоях в работе сердца или
его полной остановке, при
прекращении дыхания, кро-
вотечении, ушибах, растя-
жениях, вывихах и перело-
мах, вы уже знаете. Но в
этих сведениях есть сущест-
венный пробел. Были рас-
смотрены повреждения по
отдельности, изолированно.
А в жизни они очень часто
сочетаются. И тогда навер-
няка можно растеряться: с
чего начать?!
Что же нужно делать, ес-
ли повреждения у человека
множественные? Об этом
рассказывает старший на-
учный сотрудник отдела ор-
ганизации скорой медицин-
ской помощи института, кан-
дидат медицинских наук
П. А. ЕЛКИН.
Типичная ситуация, в кото-
рой возникают множествен-
ные повреждения,— дорож-
но-транспортное происше-
ствие.
Итак, вы оказались сви-
детелем катастрофы. Есте-
ственное побуждение — вы-
свободить пострадавшего:
вытащить его из смятой ма-
шины, из-под трамвая, авто-
буса... Остановитесь!
Быстро определите сна-
чала, есть ли дыхание и
бьется ли сердце. Если нет,
необходимо начать искусст-
венное дыхание и массаж
сердца. Разумеется, если
позволит положение тела.
Ведь клиническая смерть
человека уже наступила, и
вывести из «ее могут толь-
ко быстрые и решительные
действия. Сочетайте искус-
ственное дыхание и массаж
сердца так: после четырех-
пяти надавливаний на гру-
дину вдувайте в легкие воз-
дух. Не забудьте проверить,
свободны ли дыхательные
пути, и если надо — очи-
стить .их. Массаж сердца
можно закончить, когда по-
явится пульс на сонной ар-
терии и сузятся зрачки. Ес-
ли человек не дышит, но
сердце бьется, все равно
начинайте с восстановления
дыхания, -иначе вскоре оста-
новится м сердце.
Только после этого попы-
тайтесь высвободить ране-
ного — осторожно, в не-
сколько приемов. Если ни-
как не удается, прекратите
попытки до приезда спец-
служб, иначе причините до-
полнительные травмы.
Освободив пострадавше-
го, внимательно осмотрите
его. Учтите, что даже при
незначительном расстройст-
ве сознания он может стать
некритичным к своему со-
стоянию и заострять внима-
ние на второстепенных по-
вреждениях, не замечая
смертельно опасных. Поэто-
. му полностью полагаться на
его жалобы нельзя.
Обнаружив кровотечение,
как можно быстрее остано-
вите его. Кстати, оно может
внести коррективы в ваши
предыдущие действия. Если
кровь буквально хлещет, ее
также необходимо остано-
вить в первую очередь, од-
новременно с искусствен-
ным дыханием и массажем
сердца. Возникает вопрос:
как же управиться срезу с
тремя сложными операция-
ми? Да, это сложно, но воз-
можно, даже если вы один,
без помощников. Для этого
делайте очень короткие
паузы в приемах оживле-
ния, чтобы остановить в это
время кровь.
Остановив кровотечение,
стимулируйте кровообраще-
ние простым и единственно
доступным вам методом:
поднимите на некоторое
время ноги раненого как
можно выше. Конечно, если
нет вывиха или перелома.
Очень опасна травма
грудной клетки. Нередко
возникает пневмоторакс —
проникновение воздуха в
грудную полость через ра-
ну. Обнаружить пневмото-
ракс несложно: через рану
со свистом входит и выхо-
дит воздух, выделяется пе-
нистая кровь. В этом слу-
чае жизнь больному спасет
Раздел ведут научные со-
трудники Московского го-
родского ордена Ленина и
ордена Трудового Красного
Знамени научно-исследова-
тельского института скорой
помощи имени Н. В. Скли-
фосовского.
только немедленно нало-
женная герметичная повяз-
ка, для которой используйте
оболочку перевязочного
пакета или другой матери-
ал, не пропускающий воз-
дух.
Теперь поврежденным
органам необходимо соз-
дать полный покой. При
травме грудной клетки луч-
ше, если пострадавший
(конечно, сохраняющий со-
знание) будет в полусидя-
чем положении. При череп-
но-мозговой травме под го-
лову положите что-нибудь
мягкое. Если пострадал жи-
вот, под голову также поло-
жите мягкое, а ноги согните
в коленях — так легче рас-
слабить брюшные мышцы.
При переломе позвоночни-
ка уложите раненого лицом
вниз на твердое, но если
пострадал шейный отдел, то
на спину, с валиком под ло-
патками. При повреждении
таза используйте «положе-
ние лягушки»: ноги согнуты,
под коленями валики. Пе-
реломы конечностей фикси-
руйте шинами. После этого
можно заняться поврежде-
ниями, не угрожающими
жизни непосредственно.
Легко заметить, что неко-
торые рекомендации проти-
воречат друг другу. Как
можно сгибать, 'например,
ногу в колене при повреж-
дении таза, если она сама
сломана? Да, в этом случае
ее лучше оставить в покое.
Все возможные сочетания
повреждений рассмотреть
трудно. Поэтому запомним
главное: нужно постоянно
следить за общим состояни-
ем организма. Если дыхание
вновь прекратилось и оста-
новилось сердце, бросайте
все и занимайтесь только
этим. Если одна из травм
мешает заняться по всем
правилам другой, отдайте
предпочтение более важ-
ной, более опасной для
жизни. И немедленно вызо-
вите «Скорую».
Записал О. ФРАНЦЕН.
136

ЛЮБИТЕЛЯМ АСТРОНОМИИ
Раздел ведет кандидат
педагогических наук
Е. ЛЕВИТАН.
Поток Драионид 9 октября 1933 года.
НАБЛЮДАЙТЕ
МЕТЕОРЫ
А. ТЕРЕНТЬЕВА и Р. ХОТИНОК, научные сотрудники Коми-
тета по метеоритам АН СССР.
Миллиарды мельчайших
космических пылинок
ежедневно влетают в атмо-
сферу Земли и, не достиг-
нув поверхности планеты,
сгорают, испаряются. Мы
видим их как «падающие
звезды» — метеоры.
Довольно часто путают
понятия метеор, метеорное
тело, метеорит. Метеор —
это явление, которое возни-
кает три движении в зем-
ной атмосфере метеорного
тела (массой в доли грам-
. ма). Если в атмосферу втор-
глось более (крупное тело
(весом в сотни граммов),
это вызывает явление ярко-
го метеора, называемого
болидом. Очень яркие бо-
лиды видны даже днем. Ос-
таток крупного метеорного
тела, не успевшего полг-
«остью испариться в атмос-
фере и упавшего на Землю,
называют метеоритом (см.
«Наука и жизнь» № 9, 1974
и № 8, 1977).
Изучение метеоров дает
важные сведения о верх-
них слоях земной атмосфе-
ры, .например, о воздушных
течениях в метеорной зоне,
об атмосферных приливах,
вызываемых Луной и Солн-
цем. В век освоения космо-
са знать свойства среды
околоземного и межпла-
нетного тространотва про-
сто необходимо.
Метеорная материя рас-
пространена в космосе ло-
всеместно — ив Солнеч-
ной (системе, и в Галактике,
и в других галактиках. Об-
ращаясь вокруг Солнца,
наша Земля в определен-
ные дни года пересекает
рои метеорных тел, движу-
щихся ло почти .параллель-
ным путям. В это время мы
наблюдаем (крупные мете-
орные потоки. Если пути
метеоров нанести на звевд-
ную карту, то их обратное
продолжение пересекается
почти в одной точке, кото-
рую называют радиантом.
Наиболее крупные метеор-
ные тотоки называют по
созвездиям., в моторы* рас-
положены их радианты, или
то ближайшим ярким звез-
дам. Это Квадрантиды, \> (г))
Аквариды, Персеиды, Дра-
кониды, Тауриды, Ориони-
ды, Леониды, Лир иды, Ге-
миниды и другие. Найдены
сотни малых роев, но они
пока мало исследованы.
В большинстве, крупных
метеорных потоков, напри-
мер, в Персеидах, Тауридах,
Орионидах, частицы рас-
пределены по орбите до-
вольно равномерно. Но
есть и такие .потоки, в ко-
торых метеорные частицы
сконцентрированы на не-
большом участке . орбиты
роя, например Леониды и
Дракониды. Эти шотоки
проявляют себя лишь пери-
одически, в отдельные го-
ды. Метеорный рой Леонид
обращается по своей орби-
те за 33,25 (года. Впервые
встреча Земли с роем Лео-
нид была замечена в
899—902 годах нашей эры.
В 1964—1968 годах Земля
снова прошла (с тех пор в
33-й раз) через плотную
часть этого роя. 17 ноября
1966 года Леониды дали
метеорный дождь, момент
которого с большой точ-
ностью был предсказан
профессором Киевского
университета И. С. Астапо-
вичем. Американский аст-
роном Ф. Уипл с группой
студентов был свидетелем
и наблюдателем этого за-
мечательного явления при-
роды, когда ежеминутно
над головой загоралось
НАРОДНОЕ
ОПОЛЧЕНИЕ НАУКИ
137

свыше двух тысяч метео-
ров.
Профессор Ю. В. Евдоки-
мов (из Казани), исследуя
движение короткопериоди-
чеокой кометы Джакобини-
Циннера, тришел « выводу,
что с 8 по 10 октября 1978
года возможно усиление
(порожденного этой коме-
той метеорного потока Дра-
конид. Радиант потока нахо-
дится около звезды V Дра-
кона.
В 1933 и 1946 годах Дра-
кониды давали интенсив-
ные метеорные дожди. По-
ток действовал очень ко-
роткое время — 4—6 ча-
сов. Численность метеоров
в 1макюи!муме составляла
четыре— шесть тысяч в час.
В Драконидах могут наблю-
даться яркие болиды.
Несмотря на то, что ис-
следования метеоров сей-
час ведутся фотографиче-
скими, радиолокационными
и иными .инструментальны-
ми методами, до сих пор не
потеряли научного значе-
ния хорошо организованные
и целенаправленные визу-
альные .наблюдения. Эти на-
блюдения,	проведенные
многими квалифицирован-
ными группами и отдель-
ными любителями астроно-
мии на большой территории
СССР, могут хорошо до-
полнить радиолокационные
и фотографические иссле-
дования, ведущиеся специ-
альными обсерваториями.
Наблюдения метеоров
обычно проводят члены аст-
рономических кружков ву-
зов, школ, домов и дворцов
пионеров, станций юных
техников, отдельные на-
блюдатели. Многие из этих
групп работают под руко-
водством Всесоюзного аст-
рономо-геодезического об-
щества (ВАГО). Уже не один
год ведут наблюдения мете-
оров группы любителей
астрономии в Симферополе
(руководитель В. В. Марты-
ненко), Армавире (руково-
дитель Г. Н. Сизонов), Вин-
нице (руководитель П. К.
Гороль), Томске (руководи-
тель Н. П. Фаст). Результаты
их работ регулярно публи-
куются в журналах АН
СССР «Земля и Вселенная»
и «Астрономический вест-
ник».
В те дни, когда Земля пе-
ресекает какой-либо мете-
орный рой, с помощью
весьма простых, ко доволь-
но трудоемких и требую-
щих большого внимания и
терпения наблюдений мож-
но определить пространст-
венную плотность метеор-
ного роя (среднее расстоя-
ние между частицами в меж-
планетном пространстве),
степень раздробленности
вещества в разных участках
метеорного роя, приток ме-
теорных тел на Землю. А
это важнейшие характе-
ристики основных свойств
метеорного вещества в Сол-
нечной системе.
Главная задача визуаль-
ных наблюдений — подсчи-
тать число метеоров разно-
го блеска на ограниченном
участке неба F0° в попе-
речнике) в околозенитной
области. Чтобы ограничить,
выделить на небе зону на-
блюдений, лучше всего ис-
пользовать гимнастическое
кольцо. Его подвешивают
на растяжках на соответст-
вующей высоте над голо-
вой (высота подвеса опре-
деляется диаметром коль-
ца). Метеоры надо считать
только в круге! Наблюде-
ния ведут лежа на надув-
ном матраце или на раскла-
душке.
Наблюдатели (три-четыре
человека) лежат и неотрыв-
но смотрят каждый в свой
круг. Вслух сообщают о за-
меченном метеоре, опреде-
ГЛАВНЫЕ МЕТЕОРНЫЕ ПОТОКИ
-
Поток
Квадрантиды
Лириды
т] — Аквариды
Ар йети ды
Южные б — Ак-
вариды
Персеиды
Дракониды
Ориониды
Леониды
Геминиды
Эпоха действия
27 декабря — 7 ян-
варя
15—26 апреля
21 апреля—12 мая
29 мая—19 июня
21 июля—15 авгу-
ста
25 июля—20 авгу-
ста
8—12 октября
14—26 октября >
10—20 ноября
1—17 декабря
Дата
максимума
3—4 января
21 апреля
4 мая
7 июня
29 июля
12 августа
9—10 октября
21 октября
16 ноября
13—14 декабря
Экваториаль-
ные коорди-
наты радианта
«К
прям<
восхо
дение
231°
272
336
45
339
46
268
95
152
112
склон
ние
4-50°
+32
00
+23
-17
+58
+60
+15
+22
+32
Комета, с которой
связан метеорный
рой
1861 I
1910 II Галлея
1862 III Свифта-
Тутля
1946 V Джакоби-
ни-Циннера
1910 II Галлея
1866 1
138

ляют его яркость в звезд-
ных величинах и принадлеж-
ность (или непринадлеж-
ность) к изучаемому пото-
ку.
Секретарь, который сам
наблюдений не ведет, за-
писывает эти сведения в за-
ранее заготовленную таб-
личку. Кроме блокнота и ка-
рандаша, у секретаря долж-
ны быть точно сверенные
часы и фонарик с прикры-
той лампочкой, чтобы не
слепила глаза.
Определять яркость мете-
ора, а также его принад-
лежность к потоку помогает
опыт наблюдений. Надо учи-
тывать направление метео-
ров, длину, угловое расстоя-
ние от радианта.
В журнале наблюдений
секретарь записывает но-
мер (по порядку) метеора,
его яркость в звездных ве-
личинах и кто из наблюда-
телей видел данный метеор.
Конечно, надо записать да-
ту, точное время начала и
конца наблюдений. Вне
круга наблюдений следует
отмечать только очень яр-
кие болиды (от —5|П и яр-
че), момент пролета, при-
надлежность к потоку. Пос-
ле часа работы наблюдатель
должен минут 15 отдохнуть.
Один наблюдатель не мо-
жет заметить, зарегистриро-
вать все метеоры, появив-
шиеся в зоне наблюдений.
Существует даже опреде-
ленный коэффициент заме-
чаемости. Вот потому-то
важны групповые наблюде-
ния. Метод многократного
счета и специальные мето-
ды статистической обработ-
ки наблюдений позволяют
вычислить истинное A00%)
число метеоров, включая и
те, которые не видел ни
один из наблюдателей.
Краткие сводки результа-
тов ваших наблюдений вы-
сылайте по адресу: 103009,
Москва аб/ящ 918 ВАГО.
Журналы наблюдений при-
сылать не надо.
О том, как оформлять за-
писи наблюдений, мы здесь
рассказывать не будем. В
книге, которой широко
пользуются любители аст-
рономии (Куликовский П. Г.
«Справочник любителя аст-
рономии», изд. «Наука»,
1971), все это подробно
описано, на странице 351
приведен образец краткой
справки наблюдений.
Более подробно о мето-
дах наблюдений и обработ-
ки данных можно прочесть
также в книгах; Зоткин И. Т.
«Наблюдения метеоров»,
«Наука», 1972; Цесевич В. П.
«Что и как наблюдать на не-
бе», М. 1973; «Астрономиче-
ский календарь» (постоян-
ная часть), изд. 6-е, «Нау-
ка», 1973.
• ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ
ПРАКТИКУМ
Тренировка умения
мыслить логически
ГОД РОЖДЕНИЯ
На математическом круж-
ке один из его участни-
ков — девятиклассник —
предложил товарищам та-
кую головоломку:
В записи ее все цифры
пропущены. Но одна из
них, встречающаяся три-
жды, отмечена звездочка-
ми. В первом примере (на
умножение) среди цифр
обеих сомножителей нет
одинаковых. Все цифры
произведения тоже разные.
Во втором примере (на де-
ление) все 9 цифр делимо-
го разные и справа от вер-
тикальной черты каждая
цифра тоже встречается
только по одному разу.
Определите, когда родил-
ся отец юного математика
и когда он сам, если извест-
но, что одно из чисел пер-
вого примера совпадает с
годом рождения отца, а од-
но из чисел второго — с го-
дом рождения сына.
Э. РЕКСТИН.
г. Р и г а.
гпт
1.1 I I I
I I I I I
I
гггп
п
1 1
п
ТТЛ
ТТЛ
11111
11111
I р| I I
11111
11111
1МИ
11111
139

ЗРИМЫЕ ИСТОКИ АНАТОМИИ
«Андрей Везалий в сво-
ем анатомическом театре»:
рисовал картину художник
Эдуард Гаммак, гравировал
Адольф Муйерон, 1848 год.
„1/кига, быть может, наи-
П более сложное и вели-
кое чудо из всех чудес, со-
творенных человечеством
на пути его к счастью и мо-
гуществу будущего»,— го-
ворил Алексей Максимович
Горький. В этом который
раз убеждаешься, держа в
руках небольшую книгу, из-
данную недавно в Волго-
граде. Составитель книги —
доцент кафедры анато-
мии человека Волгоградско-
го государственного меди-
цинского института, канди-
дат медицинских наук Ни-
колай Иванович Гончаров.
Николай Иванович сделал
все возможное, чтобы до-
нести голоса выдающихся
мыслителей прошлого до
нынешних поколений. В
предисловии к его сборни-
ку «О строении человече-
ского тела» сказано, что он
Н. И. Гончаров. «О строе-
нии человеческого тела»
(Литературное	наследие
XVI—XVIII веков в иллю-
страциях). Волгоград, 1976 г.
•РЕЛИКВИИ НАУКИ
знакомит читателей (а чита-
тели— в основном студен-
ты медвузов, хотя книга ин-
тересна и немедикам) с не-
которыми ранними учебни-
ками :по анатомии, с науч-
ными исканиями и сведе-
ниями, изложенными в них,
с наиболее яркими датами
и биографиями авторов
этого литературного насле-
дия, сохранившегося дале-
ко не в полном объеме.
Оки, эти старинные печат-
ные труды по анатомии, ин-
тересны еще и тем, что в
их оформлении наряду с
авторами нередко принима-
ли участие известные масте-
ра кисти и резца: Паоло Ве-
ронезе, ученик Тициана Ян
Стефан ван Калькар и дру-
гие.
Первые анатомические
руководства. Из них чита-
тель узнает, каким долгим
и опасным был путь иссле-
дователя в мрачном сред-
невековье, когда за сме-
лость вторжения в челове-
ческий организм грозила
мучительная казнь. Но лю-
ди шли на риск, не могли
не пойти. Потому что их
уже не удовлетворяла уста-
ревшая схоластическая си-
стема взглядов на челове-
ческий организм. На лек-
циях в европейских уни-
верситетах наглядными по-
собиями по анатомии слу-
жили в основном собаки.
Цирюльник вскрывал жи-
вотное бритвой, а препода-
ватель зачитывал отрывки
из Галена, жившего 1 300
лет назад.
Первым, кто низвергнул
тринадцатиеекоеый -автори-
тет Галена и поставил ана-
томию человека <на рельсы
точного научного изучения,
был Андрей	Везалий
A514—1564), знаменитый
хирург, основатель совре-
менной анатомии, родив-
шийся в Брюсселе. Он уста-
новил около двухсот заб-
луждений Галена. Логично
мыслящий и ясно излагаю-
щий свои мысли, Везалий
собирал на своих лекциях
огромные аудитории. Зна-
менитое сочинение Везалия
«О строении человеческого
телагв семи книгах иллюст-
140

рировано 300 фавюрами
друга |И соотечественника
ученого молодого худож-
ника Я. С. ван Калькара.
Точность рисунков в старин-
ных (Научных книгах имела
особенно важное значение,
ибо ознакомиться со строе-
нием тела человека было
невозможно — анатомиро-
вание трупов тогда пресле-
довалось. В зените своей
славы Везалий был .пригла-
шен ко двору Карла V в
Мадрид. Здесь он чуть бы-
ло не поплатился за науку
жизнью, попав в (руки ис-
панской инквизиции. Она
обвинила ученого в том, что
в момент вскрытия трупа
сердце умершего якобы
было живо. Смертная казнь
была заменена •паломни-
чеством в Иерусалим ко
«Гробу Господню». На об-
ратном пути в Европу ве-
ликий анатом погиб.
Бартоломео	Евстахий,
Джованни Ланчизи, Реальдо
Коломбо, Филицис Платер,
Иероним Фабрицкй из Ак-
вапенденте, Адриан Спи ге-
лий, Фредерик Рюиш —
вот далеко не полный спи-
На этой гравюре показано
строение мышц брюшного
пресса.
сок исследователей, стояв-
ших у истоков современной
науки об анатомии чело-
века.
Книгу лечащего врача
Микеланджело	Реальдо
Коломбо «Об анатомии» ил-
люстрировал и оформлял
живописец Паоло Веронезе.
В этом руководстве Коломбо
смело перечеркнул учение
Галена о 'кровообращении и
доказал, что кровь из пра-
вой половины сердца в ле-
«Урок анатомии доктора
Тульпа». Художник Ремб-
рандт Хармес ван Рейн
A606—1669 гг.). Гаага, 1632
год. Николас Питере Тульп,
голландский анатом и хи-
рург, жил с 1593 по 1674 год.
Картина Рембрандта изо-
бражает публичное вскры-
тие в зале собраний Хирур-
гической гильдии в Амстер-
даме в январе 1631 года каз-
ненного преступника — во-
ра Ариса Киндта, известно-
го в уголовных анналах под
кличкой «Младенец».
р$!тпт[си11оЫщн1й[сЛс1и,исое
р1"$.епАлт сиглттм, г/яИ регреглт а сНег'и {'и
4грЩ& 1ё{1р
1нг. $(Л Л. т/очипнГкле'ии ощтет,
|/пх г Л еатп[л л Гом лрретСи г с(]:{ Ни. *Л.
)«рсг\ч1 тй'иагрпст.ош ей сагпоПч & Л»
рп'и м 4ил г/|ш птЬлг «сЯл.
В В Сигпо/ш фюунестигА .'мм/т г/7» ргонф-
Ьш уепсЬглгит 1иг»1огнт.
С С ЛрргпИх оДи Ни. гиЛ- ыгкфи стегни.
0 0 Ттёо тиAнЧ 1т'ш> /]и'и]ппт лррк.'о-;» л А
ти[сиЫт геПит, Ырагшо [аДш, /пиуя»
рпкугкНем.рзп тпл (Пет т^ГиЛс/'жЦ.г-
книг, а1/еглр1рга ста ехеиг'ч, й:ал и1 елп
АЫлт Ногат рет шптрпг.
ЕЕЕ ЦнрскЫггевиг,<рлт-пг'щнелтр1сх*1иг,
гспЛо Ырзгшо[сПм.
Т Т е СапАИа Нпез.
С С С Ми[1иЫ!М'щи{Лс[есп4сп1.(срлгя111г. еу >'¦
Ыш 1'тЩгкт (отогни, ее генЫиии.
II	НИТепАотнГеиПоЫ'щисЩеепАепш, сшЛЛх
III	ТлП€1 асеютпли ти/сиН сЫ'цис Лф гаЛи-
III,уил рсПтлпт еетпяшЪхмиг ешк рлг-
пЬт ас<ит'тл1'и,1гсип<ИтиГтН /Логин.
К К ТлЯП асситтаи /(И ти[сиЬ еЬотае:- ЛАмми.
141

Лшооис! «Ыхггаам»
Р» *.¦ ЛМЛТОНКА
ПШ 1С
Фронтиспис к трактату Ре-
альдо Коломбо «Об анато-
мии в 15 книгах». Гравиро-
вал с очевидной достовер-
ностью художник Паоло
Веронезе A528—1588 гг.). В
центре гравюры, по мнению
многих - исследователей,
изображение автора трак-
тата.
вую попадает «е через от-
верстия в межжелудочко-
вой перегородке, а через
легкие по легочным сосу-
дам.
Всемирную известность
Фредерику Вюишу •принес
его способ длительно сох-
ранять анатомические пре-
параты и бальзамировать
трупы. Рюиш основал в Да-
нии анатомический музей —
по отзывам современников,
«восьмое чудо света».
В 1698 году Петр I неод-
нократно посещал анатоми-
ческий театр Рюиша в Ам-
стердаме, присутствовал на
его лекциях, а позже пере-
писывался с ним и обмени-
вался редкими коллекция-
ми. Во второй свой приезд
в Амстердам, в 1717 году,
Петр I кутил у Рюиша для
естественнонаучного му-
зея — «Кунсткамеры нату-
ральных вещей» большую
коллекцию анатомических
Препаратов. Теперь «Кунст-
камера» (переименована в
«Музей антропологии и эт-
ОТВЕТЫ И РЕШЕНИЯ
БЫКИ И КОРОВЫ
(№ 2, 1978 г.)
ЗАДАЧА 2. При первом
ходе 1234 восемь чисел мо-
гут дать ответ 1бЗк (табл.
на стр. 143). Убедитесь,
что при любом втором ходе
хотя бы одна четверка чи-
сел даст один и тот же от-
вет, и для ее разделения
понадобится еще два хода.
При втором ходе 1256 чис-
ла разделяются на две
группы (см. табл.). Для чи-
сел первой группы (ответ
161 к) сделаем третий ход
1563, а для чисел второй
группы (ответ 2к) — ход
2564. После этого остают-
ся две неразделенные пары
в каждой группе, и четвер-
тый ход 1564 полностью
проясняет картину. Таким
142
образом, задача решается
за три дополнительных хо-
да.
ЗАДАЧА 3. При первом
ходе 1234 девять чисел мо-
гут дать ответ 4к. Второй
ход 3102 расшифровывает
два числа, а остальные семь
делит на две группы, одна
из которых разделяется хо-
дом 4153, а другая — ходом
2456 (постройте соответст-
вующую таблицу).
ЗАДАЧА 4. Сравнивая
решения задач 2 и 3, видим,
что ответ 4к на первом хо-
ду лучше для отгадываю-
щего, чем 1бЗк. В первом
случае всегда достаточно
двух дополнительных хо-
дов, а во втором может по-
надобиться на один ход
больше. Хотя на первый
взгляд из ответа 1бЗк из-
влекается больше информа-
После 1-го
хода 1234 и
ответа 3 б
а234
1о34
12о4
123а
1534
1264
1237
5234
6234
7234
1254
1274
1235
1634
1236
1734
2-й ход
1567
ОбОк
16
16
16
26
26
26
1к
1к
1к
161к
1б1к
161к
161к
161к
161к

Анатомическое строение ос- ^
новных органов и тканей __
человека. Старинная гра-
вюра.
нографии имени Петра Ве-
ликого Академии наук
СССР».
Такие же интересные све-
дения читатель .найдет и о
других исследователях че-
ловеческого	организма,
живших и творивших в эпо-
ху Возрождения.
Книга Н. И. Гончарова
привлекла к себе внимание
всех любителей старины —
и медиков и немедиков. В
Волгоградский мединститут
пришли отклики на книгу из
Москвы и Харькова. Вот что
пишут заведующий кафед-
рой анатомии человека
Первого Московского ме-
дицинского института про-
фессор М. Р. Сапин и до-
цент Б. А. Спирин: «Собра-
ние в одной книге даже
кратких научных биографий
ученых-анатомов от Везалия
до Галлера .интересно' тем,
что сведения об их дея-
тельности можно найти
лишь порознь, в различных
литературных источниках. В
одном издании, подобран-
ные в хронологическом по-
рядке, они встречаются
впервые».
А. ГАЛАЕВА.
ции, чем из ответа 4к (воз-
можных чисел на одно
меньше), на самом деле,
как мы убедились, это не
так.
ЗАДАЧА 5. Ответ 36 на
первый ход 1234 могут дать
24 числа. Действительно,
число способов зафиксиро-
вать на своих местах три
цифры равно С43 = 4, а
для четвертой цифры име-
ется шесть возможностей:
0,5, 6, 7, 8, 9, то есть всего
4 X 6 = 24 способа. Любо-
пытно, что найти задуман-
ное число среди 24 в этой
задаче удается за столько
же ходов, за сколько 8 чи-
сел в задаче 3.
Рассмотрим табл. на стр.
142. В ее четырех строках а
обозначает любую из трех
цифр — 8, 9, 0. Таким об-
разом, здесь представлены
все 24 возможности. Сдела-
ем второй ход 1567. Ответ
ОбОк оставляет нам три не-
разгаданных числа, кото-
рые разделяются вторым
ходом 8934. За один до-
полнительный ход удается
найти задуманное число и
при ответах 26 или 1к (со-
ответственно ходы 1506 и
5634).
Для девяти чисел, полу-
чающихся из строк 2—4
(см. табл.) составим таблич-
ку (при ответе 16 а может
принимать одно из трех зна-
чений— 8, 9 или 0). Третий
ход 3564 делит эти числа на
три равных группы, и чет-
вертым ходом удается раз-
делить каждую из них. У
нас осталось шесть чисел,
расположенных в нижних
строках таблицы. Они также
разделяются за два допол-
нительных хода (например,
0254 и 0689). Итак, во всех
вариантах задуманное чис-
ло угадывается за три до-
полнительных хода.
После 1-го
хода 1234 и
ответа 1бЗк
1423
3241
1342
4213
2314
4132
*3124
2431
2-й ход
1256
161к
161к
161к
161к
2к
2к
2к
2к
3-й ход
1563
26
2к
161к
161к
2564
26
2к
1б1к
161к
4-й ход
1564
1б1к
2к
161к
2к
143

ЭТИКЕТ: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ
В. МАТВЕЕВ.
БЕСЕДА ВТОРАЯ
ПРИНИМАЕМ ГОСТЕЙ
На приемах у римского полководца Лу-
кулла в I веке до н. э. гостям подавали
такое количество разнообразных блюд, что
большую часть пищи они не могли съесть
и уносили домой в огромной салфетке, да-
бы не обидеть хозяина. Кстати, история по-
лотняных салфеток, которые и теперь при-
няты в сервировке обеденного стола, бе-
рет -свое начало как раз с тех времен.
«Лукулловы пиры» остались в далеком
прошлом, но и теперь мы ходим в гости
друг к другу, и даже чаще, чем когда-либо.
Уметь принимать гостей — это искусство.
И любая хорошая хозяйка знает, что дело
это нешуточное. Классик английской лите-
ратуры Оливер Голдсмит писал, что «... вся-
кое блюдо становится вкуснее, когда при-
правой ему служит гостеприимство». Дей-
ствительно, радушный прием — вот то не-
обходимое, что непременно должно быть
предложено гостям. Однако гостеприимст-
во не равнозначно хлебосольству, когда
стол перегружен поставленными вразнобой
кушаньями и напитками, а доминирующей
«темой» за столом становится не беседа, а
дегустация различных блюд.
При подготовке к встрече гостей мы ре-
комендуем обратить внимание не только
на еду, но и на содержание и цель самой
встречи.
Правильно, видимо, говорят, что атмос-
фера домашнего приема, который вы уст-
раиваете, во многом определяется задолго
до его начала. Собираетесь вы, например,
пригласить гостей на день рождения. В
этом случае принято приглашать лишь близ-
ких вам друзей и ни в коем случае не ис-
ходить из деловых соображений. Или, что
не лучше, приглашать лишь тех, у кого вы
сами побывали. Правила этикета в данном
случае не требуют взаимности. Количество
гостей, разумеется, определяется вашими
возможностями. Считается все же, что оп-
тимальное число гостей на обеде по слу-
чаю дня рождения — восемь — десять че-
ловек. При большем количестве людей бе-
седа приобретает кулуарный характер, и о
виновнике торжества скоро забывают.
В последнее время мы чаще всего при-
глашаем в гости по телефону. А почему
бы не придать особую торжественность
приглашению и не направить его по почте,
написать его на красивой открытке? Уже с
этого начнется ваш праздник. Да и гости
отнесутся к нему с большим вниманием.
Ответить на приглашение следует как мож-
но скорее, письменно или по телефону.
Получив ответ от гостей и зная уже, кто
придет, подумайте, как их принять, как рас-
садить за столом.
* Начало см. № 5. 1978 г.
Этикет предусматривает на этот счет оп-
ределенные правила. Наиболее почетными
считаются места посередине стола, а не
на торцах, как думают некоторые. При
этом в зависимости от расположения сто-
ла наиболее почетным, первым, считается
место напротив входной двери, на стороне
стола, обращенной к окнам, второе мес-
то — напротив первого, третье —справа от
первого, четвертое -.— справа от второго,
пятое — слева от первого и т. д.
Конечно, классической формы рассадки,
принятой на дипломатических приемах, сов-
сем не обязательно строго придерживаться
дома. Но все-таки очевидно, что на дне
рождения почетные места должны занять
именинник и самые близкие ему люди.
Менее почетными считаются места на тор-
цах стола, поэтому сажать на эти места
гостей, особенно женщин, не рекомендует-
ся. Если мест за столом недостаточно,
то именинник сам может занять место на
торце стола. Тем самым он как бы возгла-
вит стол. Стоит обратить внимание и на то,
чтобы женщина не сидела рядом с женщи-
ной, а муж — рядом с женой. Особую уч-
тивость следует проявить по отношению к
пожилым людям, посадив их как можно
ближе к центру стола.
Если уж вам не удастся все распланиро-
вать заранее, проявите предусмотритель-
ность, предлагая гостям сесть за стол. Мно-
гие из нас знают, что призыв хозяев: «До-
рогие гости, садитесь, где хотите», — при-
водит к беспорядку и забвению главного за
столом — дружеской беседы, внимания к
пожилым людям, к женщинам.
Совсем необязательно, а иногда и неже-
лательно, людей, ранее знакомых друг с
другом, сажать рядом. За обеденным сто-
лом надо' вести общую беседу, а если ее
нет, стремиться познакомить друг с другом
всех ваших родных и друзей. Вы — хозяин,
и это вам сделать удобнее всего.
Атмосфера встречи зависит как от хозя-
ев, так и от гостей. На официальных прие-
мах запрещается говорить о болезнях и о
прочих неприятных всем участникам обеда
вещах. Дома, конечно, соблюдение этого
правила не столь обязательно. Тем не ме-
нее не следует, очевидно, упоминать за
столом о том, что у вас больной желудок.
Хозяева с полным основанием воспримут
это замечание как упрек в том, что они
не приготовили для вас диетическую
пищу.
Главная роль на обеде или ужине отво-
дится хозяину или хозяйке, которые долж-
ны направлять беседу в русло, интересное
всем. И даже если угощение кому-то при-
шлось не по вкусу, в памяти у него оста-
144

нется дружелюбие, интересный, содержа-
тельный разговор..
Приходить на торжественный обед или
ужин нужно точно в указанное время.
Неизвестно откуда вошедшее в обиход не-
которых людей выражение «дипломатичес-
кое опоздание» на самом деле к диплома-
тической практике никакого отношения не
имеет. Известна лишь «дипломатическая
точность», ибо опоздание считается доволь-
но грубым нарушением этикета и может
быть воспринято с обидой.
Опаздывающего можно ждать не более
пятнадцати минут. Хозяева ке должны за-
ставлять гостей ждать дольше, так как гос-
ти могут подумать, что по каким-то причи-
нам предпочтение отдается невежливому,
но, видимо, более уважаемому, чем они, го-
стю. Опоздавший, если гости уже сидят за
столом, подходит только к хозяйке или
к хозяину и просит извинения. При этом
хозяева не встают со своего места и не вы-
ясняют, почему гость задержался.
Определенное значение при приеме гос-
тей имеет и их встреча в передней. Каждо-
го надо приветствовать радушной улыб-
кой, всех одинаково, вне зависимости от их
положения или степени ваших с ними отно-
шений. Если на обед приходит муж с женой,
то первой с хозяевами здоровается жена.
В случае, если вы пригласили много гос-
тей, не обязательно знакомить всех друг с
другом. Достаточно представить вошедшего
трем-четырем ранее прибывшим гостям.
В свою очередь, прибывшему кет необхо-
димости здороваться за руку с каждым
присутствующим. Достаточно поздоровать-
ся с хозяйкой и хозяином, а остальным
можно только поклониться.
Перед началом обеда, пока собираются
гости, можно предложить соки, коктейли,
прохладительные напитки. Гости знакомят-
ся друг с другом, беседуют. При этом
мужчинам ке рекомендуется садиться на
стулья или в кресла. Ведь им нельзя сидеть
в присутствии женщин, хотя этикет не вос-
прещает женщинам разговаривать со стоя-
щими мужчинами, сидя на стуле или в крес-
ле. Они, как правило, не пользуются этим
преимуществом и также стоя ожидают, ко-
гда всех пригласят к столу. Исключение
делают лишь для пожилых людей.
Готовясь к встрече, желательно уделить
внимание, притом немалое, украшению сто-
ла, который играет роль как бы «матери-
ального» центра празднества. Постарайтесь
проявить выдумку, изобретательность, вкус,
чтобы стол был сервирован не только на-
рядно, но чтобы сервировка соответствова-
ла и причине празднества.
В сервировке прежде всего следует об-
ратить внимание на то, чтобы сидящий за
столом чувствовал себя удобно и ему не
мешали бы локти соседей или ножка сто-
ла. Эти проблемы отпадают, если расстоя-
ние между тарелками двух соседей за сто-
лом будет не менее 60 — 70 сантиметров.
Под скатерть рекомендуется подложить
мягкую плотную ткань, чтобы предохранить
поверхность стола от повреждения, а так-
же смягчить стук тарелок и приборов. Ска-
терть должна быть безукоризненно чистой,
хорошо выглаженной, покрывать весь стол,
свисая на 20—30 сантиметров. Ока не обя-
зательно должна быть белой. Красиво
смотрятся и другие цвета и оттенки — розо-
ватый, темно-красный, зеленоватый, голу-
бой. Важно лишь, чтобы цвет скатерти гар-
монировал с расставленными на столе при-
борами, салфетками и украшениями.
На наиболее торжественных и официаль-
ных встречах рекомендуется использовать
белую скатерть. На этих же встречах полот-
няные салфетки кладут на основную тарел-
ку. На дружеских встречах салфетка мо-
жет лежать на маленькой тарелке для хле-
ба или же рядом с основной тарелкой.
При сервировке стола соблюдают обычаи
и правила, которые вырабатывались на про-
тяжении многих лет, и их основная цель во-
все не состоит в том, чтобы, как полагают
многие, опутать многочисленными формаль-
ностями процесс украшения стола. Соблю-
дение этих правил и обычаев, как подтвер-
ждает практика, позволяет наиболее рацио-
нально распределить столовые приборы и
придать столу нарядный, праздничный вид.
От правил сервировки стола, безусловно,
могут быть те или иные отступления. Тем
не менее основное правило соблюдается
неукоснительно. Все столовые приборы кла-
дутся и ставятся строго симметрично. Центр
стола должен быть точно определен и вы-
делен. Для этого в середину ставят цветы
или красиво украшенное основное блюдо.
Все места за столом должны находиться
на равном расстоянии одно от другого,
а распределение столовых приборов быть
сбалансированным.
Посуда ставится на стол по прямой линии,
отступив немного от края стола. Крайняя
слева от тарелки вилка предназначена для
закуски, следующая — ближе к тарелке —
для рыбных блюд и, наконец, рядом с та-
релкой кладется вилка для мясных блюд.
Ложка для супа лежит справа от тарелки.
Слева от нее в таком же порядке, как и
вилки, кладутся соответственно нож для за'
куски, нож для рыбных блюд и нож для
мясных кушаний. Такая полная сервировка
употребляется на официальных приемах,
когда же к вам собираются родственники
и друзья, то такое количество приборов
вовсе не обязательно.
Ножи кладутся лезвием к тарелке,
вилки острием вверх, а ложки выпуклостью
вниз, чтобы зубцы вилки и острые края
ложки не испортили скатерть.
Прямо за тарелкой параллельно краю
стола можно положить нож для фруктов,
десертную или чайную ложку. Ножичек
для масла кладется на тарелку для хлеба,
которая ставится с левой стороны от основ-
ной тарелки. Приборы для соли и перца
ставятся также с левой стороны от тарел-
ки, но чуть ближе к центру.
Обед .или ужин — самые торжественные,
но и самые трудоемкие приемы гостей. Не
стоит увлекаться ими и загружать свою
жену или мать придумыванием оригиналь-
ных меню. Лучше всего чередовать виды
приемов — кого-то пригласить на обед, ко-
го-то — на коктейль, кого-то — на чашку
кофе или на чай. Главное все-таки — обще-
ние с людьми, а не то, что будет съедено
и выпито за столом.
10. «Наука и жизнь» № 8.
145

1П1И1ЫШ1Я1
ШКОЛА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗНАНИИ
ПРОЯВЛЕНИЕ ЦВЕТНЫХ
ОБРАЩАЕМЫХ ПЛЕНОК «ОРВОХРОМ»
Расскажите, как проявлять
цветные обращаемые плен-
ки в домашних условиях.
Е. ФЕДОРОВ.
г. Ош.
В последние годы фото-
любители стели пользовать-
ся цветной обращаемой
пленкой ОРВОХРОМ (УТ-16,
УТ-18 и УТ-21).
По сравнению с пленкой
ОРВОКОЛОР эта пленка,
помимо улучшенных цвето-
вых характеристик, имеет
еще одно достоинство —
ее можно обрабатывать при
температуре 25° С и даже
в жаркое время года не ох-
лаждать воду.
Надо помнить, что чув-
ствительность пленок ОРВО-
ХРОМ при длительном хра-
нении понижается на 1—2
ед. ДИН и больше (это за-
висит от свежести фотопле-
нок и условий хранения).
Поэтому фирма ОРВО ре-
комендует делать пробные
снимки. Проявив какую-ни-
будь пленку из пленок од-
ного полива эмульсии, мож-
но, если понадобится, варьи-
руя временем проявления,
исправить ошибки в экспо-
зиции.
Тем, кто впервые будет
проявлять цветную обраща-
емую пленку, мы советуем
не лениться, проделать вхо-
лостую (на воде) все опе-
рации, соблюдая темпера-
турный и временной ре-
жим, и лишь тогда присту-
пать к обработке пленки.
Можно использовать оте-
чественные проявители (для
пленок ЦО-22) или же про-
изводства ГДР и Венгрии.
Температуру растворов
контролируют ртутным тер-
мометром.
Обрабатывают цветную
пленку ОРВОХРОМ в та-
кой последовательности.
Прежде всего пленку раз-
мачивают: в полной темно-
те ее заряжают в бачок и
наливают в него воду (тем-
пература воды 25° С). В
течение пяти минут воду в
бачке меняют четыре-пять
раз.
Затем начинают черно-
белое проявление. В тон-
кий стакан вливают прояви-
тель (в расчете на объем
бачка). Температуру раство-
ра доводят до 25° С. Для
этого стакан с раствором
ставят в воду. Если темпе-
ратура раствора ниже
25° С — температура воды
должна быть примерно
35°—40° С, если же выше —
15°—20° С. Раствор непре-
рывно помешивают, а его
температуру	проверяют
термометром. Рекомендует-
ся наливать воду в такой со-
суд, чтобы объем воды был
примерно равен объему
раствора, а уровень раство-
ра в стакане совпадал с
уровнем воды.
Воду сливают, и бачок
наполняют проявителем той
же температуры, что и во-
да B5° С). Теперь бачок
ставят в сосуд, объем воды
которого в несколько раз
превышает объем раствора.
Температура воды должна
быть 26°С, если темпера-
тура окружающей среды
близка к 20° С, и 24° С,
если температура близка к
30° —35° С. При этих усло-
виях температура раство-
ра будет 25° ± 0,25° С.
Проявляют пленку десять
минут, поддерживая темпе-
ратуру воды в указанных
пределах.
После этого пленку про-
мывают одну минуту про-
точной водой с температу-
рой 15° —25° С.
Бачок заполняют останав-
ливающим раствором с тем-
пературой 18° — 25° С и
обрабатывают им пленку
две минуты, а потом промы-
вают пленку в течение пяти
минут проточной водой
A5° —25° С).
Катушку с пленкой выни-
мают из бачка и погружа-
ют в белую эмалированную
кастрюлю с водой. Катуш-
ка вся должна находиться
под водой. Засветку прово-
дят лампой в 275 Вт три —
пять минут или же лампой
в 100 Вт — десять — двенад-
цать минут, поместив лам-
пу над водой на расстоянии
5—10 сантиметров. Можно
произвести засветку и без
лампы, повесив пленку пе-
ред окном (при любом дне-
вном свете), пока она сов-
сем не высохнет.
Цветное проявление про-
изводят так же, как и черно-
белое, только обрабатыва-
ют пленку десять минут
цветным	проявляющим
раствором.
Затем промывают ее 20
минут при температуре
15° —20° С. Пять минут
отбеливают в растворе
A8° —20° С). Пять минут
промывают в воде A5° —
20° С). Пять минут фикси-
руют в закрепителе A8° —
25° С). Пятнадцать минут
промывают в воде A5° —
20° С). Сушат пленку при
температуре не выше 30° С.
А. РЯБЦЕВ, В. КАСАТКИН.
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ
Тренировка пространственного
воображениям умения
мыслить логически
ЧАСЫ С ОШИБКОЙ
Один начинающий часов-
щик-любитель сделал часы,
которые, как и полагается,
ходили, но время показыва-
ли правильно только три
раза в течение каждого ча-
са. Какую он допустил
ошибку?
А. АЛЕКСАНЯН.
КОРОБКА И ЛЕНТОЧКА
Коробка с крышкой пере-
вязана ленточкой. Коробка
имеет форму куба, и лен-
точка, проходя через все
его грани, образует пра-
вильный шестиугольник.
На рисунке представлена
развертка поверхности этой
коробки в трех вариантах.
По отдельным фрагментам,
заданным на одной грани
каждого варианта, можно
составить представление,
146

ДОПОЛНЕНИЯ К МАТЕРИАЛАМ
ПРЕДЫДУЩИХ НОМЕРОВ
¦таи га
ПЕРЕПИСКА С ЧИТАТЕЛЯМИ
Статья доктора физико-математических наук И. Стаханова «Эксперимент продол-
жается» (см. «Наука и жизнь» № 2, 1978) вызвала многочисленные отклики читателей.
Повторяем по их просьбе анкету «Эксперимент «Шаровая молния», опубликованную
в журнале № 12,1975 г.
НАБЛЮДЕНИЕ ШАРОВОЙ МОЛНИИ
С БЛИЗКОГО РАССТОЯНИЯ
1.	На каком расстоянии вы видели шаро-
вую молнию!
Укажите один из интервалов (в метрах):
меньше 1, 1—5, 5—10, 10—15, 15—20, 20—
30, 30—50, 50—70, 70—100.
2.	Укажите год, месяц, время суток и
место наблюдения шаровой молнии.
3.	Сколько времени вы наблюдали шаро-
вую молнию!
Укажите один из отрезков времени (в
секундах):
.меньше 1, 1—5, 5—10, 10—20, 20—30,
30—50, 50—70, 70—100, более 100.
4.	Ощущали ли вы тепло от шаровой
молнии!
5.	Какого цвета была шаровая молния!
6.	Как шаровая молния двигалась!
Выберите один из перечисленных отве-
тов в каждой из трех групп (а, б, в):
а.	.вверх, вниз, горизонтально;
б.	плавно, скачками;
в.	вращалась вокруг своей оси, не вра-
щалась.
7. Какие были погодные условия в мо-
мент наблюдения!
Выберите один из 'перечисленных отве-
тов в каждой из лрупг? (а, б, в):
а.	ясно, пасмурно, дождь, туман, снег;
б.	была гроза, -грозы не была;
в. ветер слабый, ветер умеренный, ве-
тер сильный, ураган.
8. Какое расстояние прошла шаровая
молния за время наблюдения!
Укажите один из интервалов (в метрах):
I,	1—5, 5—10, 10—20, 20—30, 30—50,
50—70, 70^-100, больше 100.
9. Видели ли вы момент образования
шаровой молнии!
10. Оцените диаметр шаровой молнии.
Укажите один из интервалов (в (сантимет-
рах):
3, 3—5, 5—10, 10—20, 20—30, 30—50,
50—70, 70—100, более 100.
II.	Как шаровая молния исчезла!
Выберите один из перечисленных вари-
антов ответа:
ушла из поля зрения, спокойно погасла,
распалась с выбрасыванием вещества,
взорвалась.
12.	Сообщите краткие сведения о себе:
Фамилия, имя, отчество, профессия, до-
машний адрес.
13.	Наблюдал ли кто-либо вместе с ва-
ми шаровую молнию!
14.	Форма шаровой молнии:
а.	шлр;
б.	эллипсоид (укажите соотношение боль-
шой м малой осей);
в.	грушевидная форма;
г.	кольцо.
как проходит ленточка по
всем остальным граням, с
какими из них совпадают
края крышки и куда попада-
ет бантик.
На первой развертке по-
казан бантик, на второй —
край крышки с частью лен-
точки, на третьей — только
часть ленточки. Дорисуйте
на каждой грани недостаю-
щие части изображения.
Н. КУЛТАШЕВ.
147

КРОССВОРД С ФРАГМЕНТАМИ
ПО ГОРИЗОНТАЛИ
7.	«Волчица ты, тебя я
презираю, к Птибурдукову
ты уходишь от меня» (пер-
сонаж).
8.	Вернадский A919—
1922), Липский A922—1928),
ЗаболотныйA928—1930), Бо-
гомолец	A930—1946),
... A946—1962), Патон (с
1962).
9.
10. Сотерн, шато-икем,
семильон, ...
12. Панталоне, Коломбина,
Бригелла, Пульчинелла, ...
13.
журавль
18. (автор).
26. (автор).
16. Арман—Тейлор, Мар-
гарита —...

28.
30.	51П — синус, Пт — пре-
дел, вир — точная верхняя
грань, тах —...
31.	«Он у нес осьмое
чудо —
У него завидный нрав.
Неподкупен —как
Иуда,
Храбр и честен —
как Фальстаф»
(объект эпиграммы).
32.
33. (автор).
ПО ВЕРТИКАЛИ
1. «Сегодня я молился и
просил боженьку, чтоб он
оставил мне мою Анниньку.
И боженька мне сказал:
возьми Анниньку за пол-
ненькую тальицу и прижми
ее к своему сердцу» (пер-
сонаж).
КАРРА
5. (автор).
11. «Сказки моей матуш-
ки Гусыни или Истории и
сказки былых времен с по-
учениями» (автор).
14. (зона).
15. 1Ье ргезеп*.
17.
20. (ансамбль).
21.	Толстой — Соацера,
Платонов — Градов, Лео-
нов —Гогулев, Грин — Лисе,
Гель-Гью, ...
22.	Самолет — аэроплан,
вертолет — геликоптер,
подводная лодка — субма-
рина, пароход —...
24.	«Мене, текел, упар-
син» (устроитель пира).
25.	Жерминаль, флореаль,
плериаль, мессидор, ...,
фрюктидор.
28.
29. Васильев — Давыдов,
Мальцев — Шадрин —...
149

КУХНИ НАРОДОВ
НАШЕЙ СТРАНЫ
РУССКАЯ КУХНЯ XV III — XX ВЕКОВ
В. ПОХЛЕБКИН.
С XVIII века наступает
новый этап в развитии рус-
ской кухни, который длил-
ся немногим более столе-
тия— до первого десятиле-
тия XIX века. В это время
происходит дальнейшее и
на этот раз коренное раз-
межевание кухонь господ-
ствующих классов и про-
стого народа.
Начиная с петровских
времен русская знать за-
имствует и вводит западно-
европейские кулинарные
обычаи и нравы. Богатые
вельможи, посещавшие За-
падную Европу, стали при-
возить с собой иностран-
ных поваров. Вначале это
были большей частью гол-
ландские и немецкие (осо-
ТРАДИЦИИ
НАРОДНЫЕ
бенно саксонские и австрий-
ские), затем, при Елизаве-
те I,— шведские и преиму-
щественно французские. С
середины XVIII века «выпи-
ска» иностранных поваров
стала настолько регуляр-
ной, что скоро они почти
полностью вытеснили у выс-
шего дворянства русских
кухарок и крепостных по-
варов. Помимо этого, мно-
гие состоятельные вельмо-
жи и дворяне в конце
XVIII века выписывали не-
посредственно из Парижа
готовые кондитерские из-
делия, которые доставля-
лись в Петербург и Моск-
ву в течение 7—8 дней.. А
некоторые даже специаль-
но ездили в Париж попить
и поесть.
В кухне господствующих
классов появился в это вре-
мя новый кулинарный обы-
чай: закуски стали упо-
треблять как самостоятель-
ные блюда. Пришедшие с
Запада и дотоле неизвест-
ные на русском столе не-
мецкие бутерброды, сли-
вочное (чухонское) масло,
французские и голландские
сыры были объединены со
старинными русскими блю-
дами — холодной солони-
ной, студнем, ветчиной, бу-
жениной, просольной ры-
бой в единую подачу или
даже в особый прием пи-
щи — завтрак. Правда, в
провинции, в мелкопомест-
ной помещичьей среде, и
особенно в районах, не
знавших крепостного пра-
ва—на Поморском Севере,
в Пермском крае и в рас-
кольничьем Заволжье,—
продолжали сохраняться и
жить кулинарные нравы до-
петровской Руси. Но в це-
лом в течение XVIII века
русские национальные ку-
линарные традиции либо
претерпели большие изме-
нения, либо были в силь-
ной степени вытеснены в
кухне господствующих клас-
сов иностранным влияни-
ем.
Естественно, что эти вли-
яния практически не за-
тронули питание простого
народа.
150

Пряники печатались с по-
мощью специальных резных
деревянных досок. Если с
одной доски снималось не-
сколько пряников, она назы-
валась наборной (фото сле-
ва). Если один пряник —
штучной (фото справа).
ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ
РУССКОГО
НАЦИОНАЛЬНОГО СТОЛА
Необходимо подчерк-
нуть, что, несмотря на все
изменения, привнесения и
иностранные влияния, стер-
жень русской кухни, ее су-
щество оказались не затро-
нутыми в течение веков.
Ее основные характерные
черты сохранились и оста-
лись ей присущими до на-
шего времени, так как они
стойко удерживались в на-
родной кухне. Эти главные
черты русской кухни и рус-
ского национального стола
можно определить следую-
щим образом: обилие, лю-
бовь к употреблению хле-
ба, блинов, пирогов, каш,
тщательно разработанные
первые жидкие холодные и
горячие блюда, разнообра-
зие рыбного и грибного
стола, широкое примене-
ние солений из овощей и
грибов, прекрасно разви-
тые праздничный и слад-
кий стол с дичью, жареной
домашней птицей, варенья-
ми, всевозможными пасха-
ми, пряниками, куличами
и т. д.
На некоторых из этих
черт следует остановиться
особо. Еще в конце XVIII
века русский историк
И. Болтин подчеркивал, что
обилие — одна из харак-
терных особенностей рус-
ского стола.
Большую роль за рус-
ским столом, особенно за
народным, играл хлеб, по
потреблению которого на
душу населения наша стра-
на всегда занимала первое
место в мире. Белый хлеб,
пшеничный, фактически не
был распространен в Рос-
сии до начала XX века, осо-
бенно в деревне. Его ели
изредка и в основном за-
житочные слои населения в
городах, а в народе на не-
го смотрели как на празд-
ничное, лакомое блюдо.
Поэтому белый хлеб, на-
зываемый в ряде районов
страны «булкой» (от фран-
цузского слова «буле», то
есть круглый, как шар),
выпекался в особых «бу-
лочных», а не в пекарнях,
как черный; подслащивал-
ся слегка и имел ряд ре-
гиональных разновидно-
стей — московские сайки и
калачи, смоленские кренде-
ли, валдайские баранки и
т. п., в то время как чер-
ный хлеб не различался по
региональным, географиче-
ским районам, а только по
роду выпечки и сорту му-
ки — пеклеванный, завар-
ной, подовый, обдирный
и т. п.
Только после Октябрь-
ской революции белый
хлеб стал хлебом народ-
ных масс.
Вошли в обиход после
революции и другие муч-
ные изделия из белой, пше-
ничной муки, ранее не
свойственные русской кух-
не,— вермишель, макаро-
ны, в то время как употре-
бление пирогов, блинов и
каш несколько сократи-
лось. В связи с распрост-
ранением употребления бе-
лого хлеба чаепитие с ним
стало порой заменять завт-
рак, ужин. Эта тенденция
наметилась уже с начала
XX века среди городского
населения, особенно куста-
рей, ремесленников, а за-
тем, проникла и в деревню.
Неизменное значение на
всем протяжении истории
русской кухни сохраняли
первые жидкие блюда, на-
зываемые вначале хлёбо-
вом, или похлебками в ши-
роком значении этого сло-
ва, а с конца XVIII века —
супами. Супы всегда игра-
ли первенствующую роль
на русском столе. Пред-
почтение, оказываемое рус-
скими жидким и полужид-
ким блюдам, наглядно от-
разилось в том, что ложка
151

была всегда главным за-
стольным орудием русских,
без которого нельзя было
обойтись. Она появилась у
нас ранее вилки почти на
400 лет. «Вилкою, что
удой, а ложкою, что нево-
дом»,—гласит народная по-
словица.
Ассортимент националь-
ных русских супов — щей,
затирух, похлебок, ухи, рас-
сольников, солянок, ботви-
ней, окрошек, тюрь — про-
должал пополняться с XVIII
века по XX различными ви-
дами западноевропейских
супов, вроде бульонов, су-
пов-пюре, различных, так
называемых заправочных
супов с мясом и крупами,
которые хорошо прижива-
лись в обиходе благодаря
любви русского народа к
горячему жидкому вареву.
Точно так же получили пра-
во гражданства на совре-
менном русском столе и
многие супы народов на-
шей страны, например, ук-
раинские борщи и куле-
ши, а также белорусские
свекольники и супы с клец-
ками. Многие современные
супы, особенно овощные и
овоще-крупяные, выросли
либо из разжиженных ка-
шиц-заспиц (то есть ка-
шиц с овощной засыпкой),
либо являются чисто ресто-
ранной выдумкой. Однако
несмотря на их разнообра-
зие и обилие, все же не
они, а старые, коренные
русские супы, вроде щей
и ухи, определяют лицо
русской кухни.
В меньшей степени, чем
супы, сохранили свое пре-
обладающее значение на
современном русском сто-
ле рыбные блюда. Они за-
метно начали уступать свое
первенствующее место мяс-
ным блюдам, особенно за
последние десятилетия. Не-
которые классические рус-
ские рыбные блюда, вроде
тельного, вообще вышли из
употребления. Между тем
они легки и просты по
приготовлению, приятны по
вкусу и вполне могут быть
приготовлены из морской
рыбы, использование кото-
рой, кстати говоря, было
известно и в старину, осо-
бенно в Северной России,
на русском Поморье. Ли-
ния сева ржи почти совпа-
дала в старой России с ли-
нией ловли трески и дру-
гой морской рыбы — пал-
туса, пикши, мойвы, наваги—
как главного компонента
пищи. «Безрыбье — хуже
бесхлебья»,— гласила в то
время поговорка поморов
Белого моря.
Рыба употреблялась в
русской кухне паровая или
подпарная, вареная (отвар-
ная), тельная, то есть изго-
товленная особым образом
из одного филе, без ко-
стей, жареная, чиненая (не-
традиционная русская печь
совершенствовалась на про-
тяжении многих веков.
. полненная начинкой из ка-
ши или грибов), тушеная,
заливная и печенная в че-
шуе, запеченная на сково-
родке в сметане, просоль-
ная (соленая), вяленая и су-
шеная (сущик). В Печорском
и Пермском краю рыбу,
кроме того, квасили (кислая
рыба), а в Западной Сиби-
ри ели мороженую сырую
(строганина). Не распрост-
ранено было в русской кух-
не лишь копчение рыбы,
которое в основном полу-
чило развитие только за
последние 50—70 лет, то
есть с начала нашего века.
В сходном положении с
рыбными блюдами оказа-
лись грибы и дичь. Их так-
же вытеснили мясные про-
дукты, особенно колбасные
изделия и дробленое мя-
со — котлеты, биточки, фар-
ши, а отчасти мясные коп-
чености и консервы. Сниже-
ние удельного веса рыб-
ных, грибных и блюд из
дичи, а также введение в
наше меню ряда западно-
европейских кушаний сни-
зило долю пряностей, ис-
пользуемых для приготов-
ления пищи. В прошлом
пряности приме н я л и с ь
обильно и в довольно боль-
шом ассортименте. Однако
большинство пряностей из-
за их дороговизны, так же
как уксус и соль, еще с
XVII века в народе стали
употреблять не во время
приготовления пищи, а
ставили на стол и приме-
няли во время еды, в зави-
симости от желания каж-
дого. Этот обычай дал по-
вод впоследствии утверж-
дать, что русская кухня
якобы не употребляла пря-
ностей. При этом ссылались
на известное сочинение
Г. Котошихина «О России в
царствование Алексея Ми-
хайловича» (СПб., 1840 г.),
где он писал: «Ествы же
обычай готовить без при-
прав, без перцу и инби-
рю, малосольны и безукус-
ны». Между тем далее тот
же Г. Котошихин разъяс-
нил: «А как начнут ести и
в которой естве мало ук-
сусу и соли и перцу, и в ;
те ествы прибавляют на
столе». Поэтому с тех да-
леких времен остался обы-
чай ставить в небогатых до-
152

Нехитрая крестьянская ут-
варь. Экспозиция дома
Ошевнева в Кижах.
мах во время еды на сто-
ле соль в солонке, перец в
перечнице, горчицу и ук-
сус в отдельных баночках.
В народной кухне навыков
приготовления пищи с пря-
ностями вследствие этого
так и не выработалось, в то
время как среди господст-
вующих классов пряности
продолжали употреблять во
время приготовления пищи.
Впоследствии из-за исчез-
новения пряностей со сто-
ла народа стали считать, что
они исчезли и из народной
I кухни в целом, хотя с са-
мого начала именно пряно-
сти и приправы были весь-
ма характерны для того
пищевого набора, кото-
рый употреблялся в рус-
ском национальном меню:
рыбы, грибов, дичи, пиро-
гов, супов, пряников, пасх
и куличей. Употребление
это было осторожное, не-
жное, но тем не менее по-
стоянное и непременное. И
этого обстоятельства нель-
зя забывать и упускать из
виду, если мы хотим по-
нять вкусовые особенности
русской кухни.
ОСОБЕННОСТИ
РУССКОЙ КУЛИНАРНОЙ
ТЕХНОЛОГИИ
Наконец, в заключение
необходимо остановиться
на некоторых особенностях
технологии русской кухни.
В русской кухне весь тех-
нологический процесс боль-
шую часть ее историческо-
го развития сводился к вар-
ке или к выпеканию про-
дуктов в русской печи (жа-
рение было заимствовано
у татар позднее), причем
эти операции велись обя-
зательно раздельно. То, что
было предназначено для
варки, отваривалось, то, что
было предназначено для
печения, только пеклось.
Таким образом, народная
русская кухня не знала не
только	комбинирования
продуктов, но и комбини-
рованной или даже двой-
ной тепловой обработки.
Все сводилось к нагреву
блюда теплом русской пе-
чи — трех степеней — «до
хлебов», «после хлебов»,
«на вольном духу», причем
нагреву всегда без непо-
средственного контакта с
огнем. Температура держа-
лась на одном уровне ли-
бо убывала, когда печь по-
степенно остывала, но еда
никогда не готовилась с
возрастающей температу-
рой, как при приготовлении
на плите. Оттого и кушанья
старой русской кухни по-
лучались всегда даже не
отваренными, а скорее то-
млеными или полутомле-
ными, полутушеными, отче-
го приобретали совсем
иной вкус.
Поэтому русская печь
или, точнее говоря, тем-
пературные условия, соз-
даваемые ею, являются не-
пременным компонентом
русской кухни, без которой
она теряет многое в сво-
ем своеобразии. Вот поче-
му многие кушанья старой
русской кухни не произво-
дят 'никакого впечатления,
когда их готовят в иных
температурных условиях,
при современных спосо-
бах нагрева. «Когда мы жи-
ли в деревне, бабушка уме-
ла готовить,— говорила од-
на маленькая девочка.— Но
она разучилась, когда мы
переехали в город». Ины-
ми словами, прежде гото-
вила не столько бабушка,
сколько русская печь.
Означает ли это, что на-
до восстанавливать рус-
скую печь, чтобы получить
в современных условиях на-
стоящие блюда русской
кухни? Отнюдь нет.
Вместо этого достаточно
восстановить или, точнее
говоря, имитировать соз-
даваемый ею тепловой ре-
жим падающей температу-
ры. Такая имитация в со-
временных условиях воз-
можна. Вместе с тем не
следует забывать, что рус-
ская печь оказала на рус-
скую кухню не только по-
ложительное, но и в изве-
стной степени отрицатель-
ное, сдерживающее влия-
ние, поскольку она избав-
ляла кулинаров от забот
технологического характера
153

и не стимулировала выра-
ботку рациональных техно-
логических приемов. По-
этому утрата русской печи
привела к резкому ухуд-
шению вкуса блюд в на-
родной кухне и даже к ис-
чезновению целого ряда
кушаний из обихода (кула-
га, няня, сальник и т. п.).
(Все способы приготовле-
ния этих блюд будут приве-
дены в книге автора «Наци-
ональные кухни народов
СССР».)
В кухне же высших клас-
сов введение приготовле-
ния на плите привело к не-
обходимости заимствования
ряда новых технологиче-
ских приемов и вместе с
ними блюд западноевро-
пейской кухни, а также
к реформированию блюд
старой русской кухни, к
их рафинированию и раз-
витию, к приспособлению к
новой технологии. Это спа-
сло от забвения целый ряд
блюд старинной русской
кухни и, что еще более
важно и значительно, со-
хранило весь ее своеобраз-
ный дух и национальный
колорит.
РЕГИОНАЛЬНЫЕ
ОСОБЕННОСТИ
РУССКОЙ КУХНИ
Говоря о русской кухне,
мы до сих пор всюду под-
черкивали ее общие осо-
бенности и характерные
черты, рассматривали исто-
рию ее развития и ее со-
держание как неразрыв-
ное целое. Однако следует
иметь в виду, что в такой
большой стране, как Рос-
сия, существовали сильные
региональные отличия да-
же между различными ча-
стями чисто русских терри-
торий. В отличие от регио-
нальное™ кухонь у других
народов, объясняемой тем,
что части одного и того же
народа, например, грузин,
армян, украинцев, находи-
лись в составе различных
государств и попадали под
их влияние, региональность
в России имела иные при-
чины. Она объясняется
главным образом разнооб-
разием природных зон и
связанным с этим несход-
ством растительных и жи-
вотных продуктов, разным
влиянием соседних народов
и, наконец, пестротой со-
циальной структуры, скла-
дывавшейся в различных
частях страны на протяже-
нии ее длительной исто-
рии. Все это в полной ме-
ре нашло свое отражение
в местных особенностях
русской кухни.
Вот почему кухни моск-
вичей и поморов Бело-
морья, казаков Дона и си-
биряков довольно сильно
отличаются друг от друга.
В то время как на Севере
едят оленину, свежую и
соленую морскую рыбу,
ржаные пироги, дежни с
творогом и большое коли-
чество грибов, на Дону жа-
рят и тушат степную дичь,
употребляют много фрук-
тов и овощей, пьют вино-
градное вино и приготав-
ливают пироги с куряти-
ной. Если у поморов Севера
прослеживаются влияния и
сходство со скандинав-
ской, финской, карельской
и лопарской кухнями, то
у казаков Дона силь-
но заметно влияние турец-
кой, ногайской кухонь, а у
русского населения на
Урале или в Сибири про-
слеживаются отголоски та-
тарских и удмуртских ку-
линарных традиций. И это
не удивительно. Такие круп-
ные региональные едини-
цы, как Сибирь, Урал, По-
морье, область Войска Дон-
ского и т. п., долгое время
были сравнительно изо-
лированы от остальной Рос-
сии, жили во многом сво-
ей жизнью и вошли в ор-
биту общерусского разви-
тия сравнительно поздно—
в конце XVIII—начале XIX
века, да и то сохранив
кое-что из своих старых
привилегий и особенностей.
Однако наряду с этой
бросающейся в глаза круп-
ной региональностью в рус-
ской кухне, связанной в ос-
новном с различиями в
природной среде, в окру-
жении и в историческом
развитии, имеется еще и
иная региональность, отли-
чающая между собой в ку-
линарном отношении ста-
рые русские области Цент-
ральной России.
Эта, так сказать, малая
или старорусская регио-
нальность осталась своего
рода напоминанием и не-
истребимым	наследием
раннего средневековья, до-
татарского времени с его
соперничеством	между
Новгородом и Псковом,
Тверью и Москвой, Влади-
миром и Ярославлем, Ка-
лугой и Смоленском, Ря-
занью и Нижним-Новгоро-
дом.
Она проявлялась в об-
ласти кухни не в крупных
несходствах, вроде разли-
чий в технологии приготов-
ления, или в наличии в ка-
ждой области своих, новых
блюд, как это было, на-
пример, с Сибирью и Ура-
лом с их пельменями, а в
различиях как раз между
одними и теми же блюдами,
в отличиях небольших, часто
несущественных самих по
себе, но тем не менее до-
вольно стойких. Ярким при-
мером этого служат хотя бы
такие распространенные
русские блюда, как уха, бли-
ны, пироги, каши и пряники.
Их делали по всей Европей-
ской России. Но в каждой
области были свои излюб-
ленные виды этих блюд,
свои мелкие отличия в их
рецептуре, свой внешний
вид, свои приемы подачи
их к столу и т. п.
Примечательно, что эти
несущественные различия
стойко удерживались на
протяжении веков, и еще,
может быть, примечатель-
нее то, что за них стойко
держались жители опреде-
ленных областей, никогда
не делавшие попыток за-
имствовать и усвоить что-
либо из того, что было
принято и не только в дру-
гой области, но и подчас в
соседнем уезде.
Этой-то малой регио-
нальности мы обязаны
возникновением, развити-
ем и существованием до
сих пор, например, раз-
ных видов пряников —
тульских, вяземских, воро-
нежских, городецких, мо-
сковских и т. д.
Региональные различия,
как большие, так и малые,
естественно, еще более
обогащали в целом рус-
скую кухню, разнообрази-
ли ее. И в то же время все
они не меняли, не подры-
вали ее основного харак-
тера, ибо во всех них при-
сутствовали	отмеченные
выше общие элементы, ко-
торые в совокупности отли-
чают национальную рус-
скую кухню на всем протя-
жении России — от Балтики
до Тихого океана.
154

Домашнему мастеру. Советы
•РЕЗИНОВАЯ
ТРУБКА
Очистить от пыли внут-
ренность радиоприем-
ника, телевизора, пиани-
но очень удобно с по-
мощью пылесоса, пишет
А. Пацкан (г. Вороши-
ловград). Чистить лучше
всего нетолстой резино-
вой трубкой, вставленной
через пробку-переход-
ник в шла^нг пылесоса.
А. Мкртычян (г. Баку)
предлагает простейшее
экспресс - приспособле-
ние для сваривания из
полиэтиленовой пленки
книжных обложек. Оно
состоит из трех предме-
тов: изогнутого гвоздя
(для работы его нагре-
вают), плоскогубцев, и
деревянной линейки.
Откидная	кушетка,
предложенная И. Попко-
вым (г. Днепропетровск),
думается, придется по
вкусу любителям отдыха
на балконе. Размеры ее
выбираются в зависимо-
сти от размеров балко-
на, конструкция понятна
из рисунка.
Клей, зубную пасту,
крем для обуви можно
будет выдавливать из
тюбика полностью и без
усилий, если обзавестись
специальным ключом.
Изготавливается он из
2—3-миллиметровой про-
волоки за несколько ми-
нут. Советом поделился
Л. Афанасьев (г. Балаши-
ха).
Для приготовления не-
которых блюд и для дру-
гих целей иногда требу-
ется ровный жар без
сильного пламени. С по-
мощью рассекателя пла-
мени, предложенного
В. Манеевым (г. Семипа-
латинск), можно добить-
ся желаемого эффекта.
Рассекатель делается из
мягкой стальной 5-мил-
лиметровой проволоки,
которую сворачивают в
спираль.
Сбитые добела ботин-
ки юных футболистов
кремом не замажешь:
светлые пятна все равно
просвечивают. В. Шапо-
валов (г. Ленинград)
предлагает воспользо-
ваться восковыми мелка-
ми соответствующего
цвета. Сначала обувь за-
крашивается мелком, а
потом уже чистится кре-
мом.
МЕСТО НАНЕС!
КЛЕ9
Случается, резиновые
жгуты эспандера вы-
скальзывают из крепле-
ний, пишет И. Ермаков
(г. Калтан). Чтобы пре-
дупредить эту неприят-
ность, нужно освобо-
дить концы жгутов (по-
кручивая крепления),
обильно пропитать их
эпоксидным клеем и,
после того как он высох-
нет, снова собрать эс-
пандер. Жгуты будут
держаться надежно.
Если застежка «мол-
ния» постоянно расхо-
дится, с ней можно спра-
виться простым прие-
мом, пишет С. Литвинюк
(г. Харьков). К язычку
замка привязывается пе-
телька из суровой нитки,
когда «молнию» засте-
гивают, петельку набра-
сывают на пуговицу,
пришитую к поясу брюк
или юбки.
ПЕРЕПИСКА С ЧИТАТЕЛЯМИ
155

ПЕРЕПИСКА С ЧНТАТЕЛдМН
КШКШЖШШШШЫ1
ЛЕТНЯЯ
КОФТОЧКА
(размер 48—50)
Такую кофточку можно
носить с юбкой и брюками
поверх блузки, водолазки
или батника.
Для выполнения модели
понадобится около 500 г
шерсти светлого тона; спи-
цы прямые и кольцевые
3 мм.
Кофточка цельнокроеная;
работа начинается со спин-
ки (см. стрелку на чер-
теже).
Образец вязки I: чулоч-
ная.
Образец вязки II — для
рукавов и кокетки. Узор по-
вторяется по схеме — в ши-
рину от стрелки до стрел-
ки и в высоту с 1-го по 28-й
ряд.
Плотность вязки по об-
разцу I: 27 петель в шири-
ну и 37 рядов в высоту рав-
ны 10 X Ю см.
ДЛЯ ТЕХ, КТО ВЯЖЕТ
Спинка. Наберите на пря-
мые спицы 135 петель и вя-
жите 12 см резинкой 1X1.
Затем перейдите на работу
по образцу I. Провязав
28
25
20
•
•
—
•
•
•
—
•
•
•
-
•
•
•
•
1
N
•
•
К
Л
%¦
•
•
1
)
•
•
»
•
1
•
•
•
-
•
•
*
10
Раздел ведет М. ГАЙ-ГУЛИНА
6 см, прибавьте с обеих сто-
рон по 1 петле — 3 раза в
каждом шестом, 9 раз в
каждом четвертом и 4 раза
в каждом втором ряду. На-
киньте с обеих сторон нит-
кой от клубка еще 13 раз
по 7 петель в каждом вто-
ром ряду (на спицах 349 пе-
тель).
На 22 см от конца резин-
ки начните выполнение узо-
ра на рукавах и кокетке по
образцу II, распределив его
так, чтобы двойная стрелка
на схеме пришлась посре-
дине работы.
Провязав таким образом
20 см, закройте средние 27
петель для горловины спин-
ки и закончите обе полови-
ны переда — полочки по-
1 лицевую
Провязать
петлю.
Провязать
петлю.
Накид.
1 изнаночную
¦ ¦
И Провязать 2 петли вме-
сте лицевой.
*. 1 петлю снять, провязать
л 1 лицевую и протянуть
через снятую петлю.
156

рознь. На каждой полочке
закройте со стороны горло-
вины еще 1 раз по 7 и 2 ра-
за по 3 петли в каждом вто-
ром ряду (на полочках
останется по 148 петель).
На 22 см от начала узора
будет проходить линия пле-
ча. Теперь прибавьте со сто-
роны* горловины полочки
25 раз по 1 петле в каждом
шестом ряду и дальше в я- ,
жите без изменений. Одно-..л
временно на 16 см от линии' '
плеча убавьте со стороны
переда полочки 13 раз по 7
и 6 раз по 1 петле, а затем
еще 8 раз в каждом четвер-
том и 2 раза в каждом ше-
стом ряду (на спицах 66 пе-
тель).
1 На 22 см от линии плеча
снова перейдите на чулоч-
ную вязку. На 46 см провя-
жите 12 см резинкой 1X1
и закройте петли в ритме
резинки.
Вторая полочка вяжется
в зеркальном отражении.
Сборка. Готовую кофточ-
ку наколите на выкройку
изнанкой вверх и слегка
прогладьте через мокрую
ткань части, выполненные
чулочной вязкой. Наберите
вдоль края рукавов по
63 петли и провяжите 8 см
резинкой 1X1. Сшейте ру-
кава и боковые швы, слегка
припосадив их на высоте
груди. По краям обеих по-
лочек наберите по 50 пе-
тель, по краю обеих сторон
горловины по 110 петель' и
по краю горловины спинки
59 петель (всего 379 пе-
тель), провяжите 3 см ре-
зинкой 1 X 1 и закройте
все петли в ритме резинки
1 XI.
ЛЕТНИЙ КОСТЮМ
(размер 44)
Для этого костюма пона-
добится около 450 г белой
и по 50 г лиловой, оранже-
вой, бирюзовой, красной и
желтой шерсти. Спицы 3 мм.
Образец вязки I: чулоч-
ная. Число петель, кратное
7 + 2 краевые.
Цветной узор вывязыва-
ется по схеме и повторяет-
ся от стрелки до стрелки.
Цветная нитка свободно
протягивается по изнанке
работы и во избежание ще-
лей скрещивается с основ-
ной. Краевая петля провя-
зывается вместе двумя ни-
тями — основной и цветной.
Образец вязки II: число
петель, кратное 5-}-2 крае-
вые.
1 ряд: 1 краевая, ¦& 5 ли-
цевых, 5 изнаночных, *&
1 краевая.
2—6 ряды: вяжите по ри-
сунку.
7 ряд: 1 краевая, * 5 из-
наночных, 5 лицевых, Ж
1 краевая.
8—12 ряды: вяжите по ри-
сунку.
Узор повторяется с 1 по
12 ряд.
Плотность вязки по об-
разцу I: 27 петель в ширину
и 40 рядов в высоту равны
10 X Ю см.
Плотность вязки по об-
разцу II: 28 петель в шири-
ну и 45 рядов в высоту рав-
ны 10 X Ю см.
ЮБКА
Перед. Наберите на спи-
цы 163 петли белой шер-
стью и провяжите 4 см —
8 рядов белой и 8 рядов ли-
ловой шерстью по образцу I
для подшивки низа юбки.
Теперь перейдите к выпол-
нению узора по схеме, для
чего вяжите в такой после-
довательности: 1 краевая,
затем повторите узор 23 ра-
за от стрелки до стрелки и
1 краевая. Повторите дваж-
ды узор с 1 по 32 ряд и пе-
рейдите на работу одной
белой шерстью.
На 53 см от начала рабо-
ты закройте с обеих сто-
рон по линиям бедер 6 раз
по 1 петле в каждом 12 ря-
ду (на спицах 151 петля). На
70 см провяжите 50 раз
каждую вторую и третью
петлю вместе, затем провя-
жите еще 2'/г см резинкой
1X1 и закройте петли в
ритме резинки.
Вторая половина юбки вя-
жется так же.
Сборка. Готовые детали
наколите на выкройку и
32
30
? БЕЛЫЙ
X ЛИЛОВЫЙ
• ОРАНЖЕВЫЙ
/ БИРЮЗОВЫЙ
- КРАСНЫЙ
I ЖЕЛТЫЙ
•
•
•
X
X
1
1
1
1
-
•
•
•
•
X
X
X
X
1
1
1
1
—
-
-
•
•
•
•
X
X
X
X
X
X
1
1
1
1
—
—
—
-
-
•
•
•
•
X
X
X
X
X
X
X
X
1
1
1
1
—
-
-
•
•
•
•
X
X
X
X
X
1
1
1
1
-
•
•
•
•
X
X
X
X
•
•
•
/
X
20
10
157

слегка прогладьте через
мокрую ткань. Сшейте швы,
подшейте вокруг талии ре-
зинку шириной в 2 см. Под-
верните низ юбки наизнанку
и подшейте.
- КОФТОЧКА
Спинка. Наберите на спм-
цы 107 петель белой шер-
стью, провяжите 2 см пла-
точной вязкой, затем перей-
дите на работу по образ-
цу II. Провязав еще 8 см,
прибавьте с обеих сторон
по высоте бока 6 раз по
1 петле в каждом 15 ряду
(на спицах 119 петель).
На 28 см от конца пла-
точной вязки закройте с
обеих сторон на проймы по
5,3, 3 раза по 2 и 4 раза по
1 петле (останется 83 пет-
ли). Провяжите . еще 7 см
без изменений белой шер-
стью, а затем 2 см красной
шерстью платочной вязкой
(отделка горловины).
Теперь закройте средние
67 петель для выреза гор-
ловины, а оставшиеся по
обеим сторонам 8 петель—
бретельки — провяжите
13	см так же, платочной
вязкой и закройте петли.
Перед вяжите, как спин-
ку, но лереход на красную
шерсть для отделки горло-
вины начните на 32 см от
конца платочной вязки, а
бретельки свяжите высотой
по 20 см.
Рукава. Наберите на спи-
цы 100 петель лиловой шер-
стью и провяжите 2 см для
подшивки низа по образ-
цу I. Затем вяжите, выпол-
няя узор по схеме следую-
щим образом: 1 краевая,
14	раз повторить узор в ши-
рину и 1 краевая, всего по-
вторить его 2 раза в высо-
ту с 1 по 32 ряд и 1 раз с
1 по 8 ряд.
Перейдите на белый цвет
и на 4 см от начала работы
убавьте с обеих сторон
6 раз по 1 петле в каждом
восьмом ряду (на спицах
88 петель). Теперь убавьте
с обеих сторон на проймы
и окат рукава по 5, 4, 3, 2 и
8 раз по 1 петле в каждом
втором ряду, 3 раза по
1	петле в каждом четвер-
том и еще 8 раз по 1 и
2	раза по 2 петли в каж-
дом втором ряду. Остав-
шиеся 14 петель закройте в
одном ряду.
Сборка. Готовые детали
наколите на выкройку и
слегка прогладьте через
мокрую ткань. Сшейте бо-
ковые швы. Концы бретелек
завяжите бантами и вставь-
те рукава в проймы. Под-
шивку рукавов подогните
наизнанку и прикрепите не-
заметным швом.
По материалам журнала
«Нойе моде» (ФРГ).
158

ЭТО ДОЛЖЕН ЗНАТЬ КАЖДЫЙ
КОВАРНЫЕ ЯГОДЫ
Фенолог А. СТРИЖЕВ.
Летние леса, привольные,
щедрые. И чего-то в них
нет—и грибов, и ягод, и
съедобных трав! Только не
расточительствуй и 1не со-
бирай что лопало. Особен-
ную осторожность надо
проявлять к сбору ягод.
Ведь наряду с полезными
в лесу есть немало и опас-
ных для здоровья. Не брать
их и не рвать! Таково
непреложное правило об-
ращения с коварными яго-
дами. Помните это сами и
научите этому детей.
Одни из самых опасных
ягод в русском лесу —
ягоды волчьего лыка. Что
ж представляет собой это
растение?
Неодетый апрельский лес.
Спешно набирается тепла
его жухлая листвяная под-
стмлка, которую буравами
сверлят ' зеленые побеги
трав. От солнечных лучей и
теплого воздуха основа-
тельно прогрелись кроны и
стволы деревьев, и теперь
в них безудержно бродит
живительный сладкий сок.
И уже первые цветочки
радуют глаз наблюдателя.
Как <не полюбоваться, к
примеру, дафной, прозван-
ной в народе волчьим лы-
ком? Собой дафна коро-
тышка, ее кустики с локо-
ток или (немного выше. За-
то душиста и симпатична!
Алые цветочки снизу до-
верху унизывают тонкие
веточки, будто бантиками
разубран лесной кустик.
Фенологи прозвали волчье
лыко лесной сиренью за
сходный запах. Только по-
долгу «в вдыхать его —
дурманит и кружит голову.
Ведь волчье лыко, по-дру-
гому волчец, волчеягод-
ник, — растение ядовитое,
причем ядовитое во всех
своих частях.
В коре еолчеца содер-
жится острый гликозид да-
фнин и желтоватая смола
мезереин. Эту смолу мож-
но обнаружить в корнях и
плодах кустарника, именно
мезереин делает его ядо-
витым. Сушка не уничто-
жает действующего начала,
и высушенное растение ос-
тается жгучим, токсичным.
Но всего опаснее ягоды
волчьего лыка. Десять —
пятнадцать штук — смер-
тельная доза для человека.
Ягоды, помимо мезереина,
накапливают еще яд кок-
когнин, вызывающий тяж-
кие отравления. Пострадав-
шего бьет судорога, он
чувствует колики и упа-
док сил; зрачки его глаз
расширены, воспалены. При
сильном отравлении боль-
ной страдает рвотой, поно-
сом, а затем и вовсе теря-
ет сознание. Ему немед-
ленно очищают желудок,
как противоядие дают гло-
тать лед и слизистое пи-
тье: кисель <или отвар.
Чаще всего именно де-
ти отравляются коварными
ягодами. Летом, в пору по-
ходов за земляникой и чер-
никой, они по незнанию
могут принять плоды даф-
ны за съедобные и соб-
рать их. С (виду ягоды вол-
чьего лыка похожи на крас-
ную смородину, но путать
их категорическим обра-
зом .нельзя. Надо разъяс-
нить детям, что красная
смородина в .нашем лесу
не растет и все похожие на
нее дикие ягоды несъедоб-
ны. А еще лучше показать
на месте, к чему в лесу во-
обще притрагиваться не-
льзя.
Домашние животные, за
редчайшим исключением,
почти не отравляются вол-
чеягодником. Жгучий сок
кустарника отпугивает их.
Правда, пастухи .наблюдали
иногда, как овцы или козы
щипали зелень дафны без
вреда для себя. В малой
порции листва, по-видимо-
му, для них не опасна. Ин-
тересно, что для дроздов
не вредны даже ягоды да-
фны. Они их поедают без
каких-либо опасных послед-
ствий и растаскивают семе-
на ло всему лесному при-
волью.
Говоря о вреде ядовито-
го растения, справедливо
сказать и о его пользе. Все
тот же волчеягодник не
бесполезен в лесу. Судите
сами его ранневесенние
цветы — великолепное пче-
линое пастбище. Медоно-
сность цветов отменная.
Ядовитая кора дафны мо-
жет поставлять ценный
краситель для шерсти. Яды
применяются в медицине.
Если волчье лыко цветет
в светлом, безлистном ле-
су, то его соперник по
ядовитости — ландыш бла-
гоухает лишь в почине ле-
та, когда древесный полог
густ и объемлющ.
Ландышевые капли успо-
каивают и подкрепляют
сердце, :и в этой роли расте-
ние давно фигурирует в фар-
макопеях мира как цели-
тельное средство. Но лан-
дыш— и яд, особенно ядо-
виты его красные ягоды,
которые легко отыскать в
августовском лесу.
Скотом ландыш не по-
едается, своим запахом и
острым соком он словно
предупреждает: опасен, не
подходи. Но в многолетней
практике пастухов, конечно
же, лрипомнится случай,
когда корова или лошадь
все же набиралась этой ядо-
витой травы. И как резуль-
тат — рвота, .понос, уча-
щенное мочеиспускание.
Животное испытывает сла-
бость, деятельность серд-
ца и дыхание нарушаются.
Чаще ядовитыми растения-
ми отравляется завозной
скот, местный же обычно
хорошо «знает» подножные
корма. Охотно питается
травой ландыша разве что
пятнистый олень, да ведь
его меню так разнообраз-
но, что включает едва ли
не всех кормовых пасын-
ков лесного разнотравья.
Достаточно ядовита тра-
ва, родственница ланды-
ша,— вороний глаз. Это
причудливое «народное про-
звище растение получило
за черную ягоду на конце
стебля. Научное название
дано в честь Париса, сына
троянского царя. Видовая
помета «квадрифолия» на-
мекает на строение мутов-
ки, которая состоит из че-
159

тырех крупных листьев.
Когда набредешь в лесу на
такую траву, первое, что
заметишь сразу, это будет
ягода, одна-единственная
на куст и черная-черная, с
сизой поволокой — ну, как
есть вороний глаз. Цветок
у растения перед тем был
тоже один, зато красовался
он весьма продолжитель-
ное время.
У вороньего глаза осо-
бенно ядовиты корневище
и плоды, в них содержится
бесструктурное вещество
отвратительного «куса —
парастифин. Этот ядовитый
сапонин опасен для круп-
ного рогатого скота и ло-
шадей. Потому-то и сторо-
нятся вороньего глаза до-
машние животные, изредка
разве ухватит листок овца
или коза. Но мелкий копыт-
ный скот вообще меньше
восприимчив к раститель-
ным ядам, как и пти-
цы, которые поедают чер-
ные ягоды в большом ко-
личестве (относительно сво_
его веса) и не отравляются.
Причем части этого расте-
ния действуют неодинако-
во: ягоды повреждают сер-
дечную деятельность, ли-
стья обладают антиспазма-
тическими свойствами, а
корневище вызывает рво-
ту. Конечно же, контакт с
вороньим глазом, особенно
детей, совершенно недопу-
стим. Надо всячески, вовре-
мя предотвращать его.
Еще одно ядовитое ра-
стение — воронец. С пре-
дыдущей травой оно, кро-
ме созвучия, никак не свя-
зано. Листья воронца не-
сколько напоминают бузин-
ные, что и отмечено в бота-
ническом (латинском) на-
звании. Все растение ток-
сично, и ядовитость его не
пропадает целиком даже
при высушивании. Ягоды у
воронца свисают кистями,
цветом они могут быть
черные или красные. Те и
другие ядовиты, вызывают
у скота тяжелые отравле-
ния.
И как каждое растение,
воронец	небесполезен.
Раньше из его спелых ягод
варили черную краску для
крашения шерсти. Вороной
цвет — черный, отсюда и
«воронец». Умели готовить
из этих ягод и прочные
чернила. Молодые листья и
ветки воронца дают крас-
ную краску. Растение оби-
тает в лесах и попадается
там сравнительно часто.
Кто бывает в лесу, зна-
ком, конечно, и с жимоло-
стью. Ее темно-красные
плоды, сидящие попарно,
густо унизывают кустарник.
Кажется, находка из нахо-
док. Но брать эти ягоды
нельзя — несъедобны. По-
спевают ягоды в июле-я-
августе, а цветет кустарник
в конце весны. Цветки жел-
товато-белые, сидят по два
на общей пазушной цвето-
ножке, опыляются пчелами.
Как и всякое растение, жи-
молость небесполезна в
лесу. Ее ягодами питаются
птицы. Они-то и распрост-
раняют кустарник. Листья-
ми жимолости лакомятся
овцы, чрезвычайно охочие
до «их. Но самое замеча-
тельное у лесной жилицы—
древесина, твердая, как
кость. Недаром ее когда-то
пускали для выделки ру-
жейных шомполов и для
кнутовищ.	Вологодские
кружевницы старались об-
завестись коклюшками из
жимолости: больно уж ме-
лодично перестукивают в
работе.
Живет жимолость долго,
лет 20—25. Садоводами
разводится для живых из-
городей — прочный и кра-
сивый заслон против гос-
подствующих ветров. Инте-
ресно, что в Сибири и на
Дальнем Востоке растет
съедобная жимолость. В от-
личие от несъедобной яго-
ды ее не красные, а темно-
голубые. Сибиряки их по-
требляют свежими, в ва-
ренье, киселях, а также в
желе и напитках. Съедоб-
ная жимолость вполне под-
ходяща для ягодных поса-
док и в северных садах.
,.Оберегая детей от не-
съедобных ягод, надо по-
мнить и о таких плодах,
как ягоды белокрыльника
болотного (они красные,
собраны в початок), купе-
ны лекарственной (темно-
синие) и паслена сладко-
горького, попадающегося
в зарослях кустарников.
Только осторожность и
опыт вполне предохранят
от непредвиденных послед-
ствий. С неизвестными яго-
дами ни сборщику,, ни тем
более детям контактиро-
вать нельзя. Коварные яго-
ды опасны для новичка в
лесу, и опасность эта со-
пряжена с его незнанием.
Кто же их различает «в
лицо», сведущ в свойствах
лесных растений — тот вне
опасности.
Главный редактор В. Н. БОЛХОВИТИНОВ.
Редколлегия: Р. Н. АДЖУБЕИ (зам. главного редактора), О. Г. ГАЗЕНКО.
В. Л. ГИНЗБУРГ, В. М. ГЛУШКОВ, В. С. ЕМЕЛЬЯНОВ, В. Д. КАЛАШНИКОВ (зав. иллюстр.
отделом). Б. М. КЕДРОВ, В. А. КИРИЛЛИН, Б. Г. КУЗНЕЦОВ, И. К. ЛАГОВСКИИ
|зам. главного редактора). Л. М. ЛЕОНОВ, А. А. МИХАИЛОВ, Г. Н. ОСТРОУМОВ,
Б. Е. ПАТОН, Н. Н. СЕМЕНОВ, П. В. СИМОНОВ, Я. А. СМОРОДИНСКИИ,
3. Н. СУХОВЕРХ (отв. секретарь), Е. И. ЧАЗОВ.
Художественный редактор В. Г. ДАШКОВ. Технический редактор В. Н. Веселовская.
Адрес редакции: 101877, Москва, Центр, ул. Кирова, д. 24. Телефоны редак-
ции: для справок — 294-18-35, отдел писем и массовой работы — 294-52-09.
зав. редакцией — 223-82-18.
Издательство «Правда». «Наука и жизнь>. 1978.
Рукописи не возвращаются.
Сдано в набор 18.05.78. Подписано к печати 30.06.78. Т 11581. Формат 70Х108'/|в-
Офсетная печать. Усл. печ. л. 14,7. Учетно-изд. л. 20,25.
	Тираж 3 000 000 экз. A завод: 1—1850 000). Изд. № 1759. Заказ № 2303.
Ордена Ленина и ордена Октябрьской Революции типография газеты «Правда>
имени В. И. Ленина. 125865. Москва, А-47, ГСП, ул. «Правды>, 24.	/

ЛАНДЫШ
МАЙСКИЙ
ПАСЛЬН
СЛАДКО-
ГОРЬКИЙ
БЕЛОКРЫЛЬНИК
БОЛОТНЫЙ
КУПЕНА МНОГОЦВЕТКОВАЯ
ВОРОНИЙ
ГЛАЗ ОБЫКНОВЕННЫЙ

нолинск
СЛОБОДСКОЙ
ЯРАПСК
МАЛМЫЖ
ОТЕЧЕСТВО
Страницы истории
ГЛАЗОВ
ЦАРЕВО-САНЧУРСК
ЕЛАБУГА
УРЖУМ	КОТЕЛЬНИЧ	КАЙГОРОД
Гербы городов Вятской губернии (см. статью на стр. 65).
НАУКА И ЖИЗНЬ	ИНДеКС 70601 Цена 50