Author: Вохринцева С.
Text
ФРУКТЫ Груша Апельсин Яблоко Виноград Вырезать фрукты симметричной формы из бумаги, сложенной вдвое Вырезать фрукты симметричной формы из бумаги , сложенной вдвое Веточка амкаккмпг Вь|резать по контуру Вырезать из бумаги , сложенной гармошкой Поднос Дополнительные детали для развития творчества ♦ С помощью взрослого ребенок вырезает любую деталь и дополняет композицию. ♦ Взрослый помогает ребенку вырезать детали. Ребенок раскладывает детали на листе бумаги, наклеивает и дорисовывает недостающие, на его взгляд, предметы: салфетку, полотенце, сливу, абрикос. Срезать уголок (бумага, сложенная вдвое) Месяц, рыбки Сугроб Вырезать силуэт Вырезать силуэт Дополнительные детали для развития творчества ♦ С помощью взрослого ребенок вырезает любую деталь и дополняет композицию. ♦ Взрослый помогает ребенку вырезать детали. Ребенок раскладывает детали на листе бумаги, наклеивает и дорисовывает недостающие, на его взгляд, предметы: волка, лису, прорубь, месяц, звезды. ВЕТОЧКА РЯБИНЫ Листики Ягоды Веточка ♦ Взрослый помогает ребенку вырезать детали. Ребенок раскладывает детали на листе бумаги, наклеивает и дорисовывает недостающие, на его взгляд, предметы: птичку, солнышко, гусеницу. Цветы Вырезать цветочки из бумаги, сложенной гармошкой Дорога Вырезать по контуру Солнышко рождения маме, папе, -.ала 1 П© ЛППДМ* . к<©ц^ 5-е ает Дорогие наши воспитатели и родители! "Ж Мы подготовили для Вас серию книжек "Аппликация а детском саду и дома”, которую рекомендуем использовать для проведения занятий и игр с дошкольниками в детских садах (мл. гр., ср. гр., ст. гр., подг. гр.), и для индивидуальных занятий родителей с детьми. Занятия с детьми аппликацией способствуют всестороннему развитию Вашего ребенка, формированию у него положительных эмоций и хорошего настроения. Темы занятий - картины родной природы и времен года, декоративные узоры, русские народные сказки. Для детей каждой возрастной группы подготовлено 3 рабочих тетради. В каждой тетради 5 занятий. Материал для занятия состоит из: -образца; - деталейдля вырезания; - схем, показывающих способы вырезания. В этой серии книг мы предлагаем Вам использовать элементы новизны: - силуэты сказочных героев (вырезать детям помогает взрослый); - фактурную бумагу, многоцветный, мраморный окрас, которой придает детским работам яркий вид; - совмещение двух видов изобразительного искусства - аппликация и рисование (ребенок наклеивает детали и дорисовывает недостающие). Все это способствует развитию творческого потенциала ребенка и создает у него положительный эмоциональный настрой. Малыши одной возрастной группы по-разному талантливы: пока один ребенок приклеивает одну деталь, у второго наклеено 2-3 детали, а у третьего готова вся работа. Поэтому наши занятия разработаны с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка. Для того, чтобы познакомить детей с понятиями "цвет", "форма", "величина" предметов, изображения подготовлены от простого к сложному: - из простой бумаги (формируем представления о цвете, форме, величине); - из фактурной бумаги (расширяем и закрепляем представления о цвете, форме, величине); - художественные изображения - дополнительные детали для развития творчества детей. Ребенок самостоятельно или с помощью взрослого вырезает детали, наклеивает и дорисовывает недостающие на его взгляд предметы, например: ниточки-к шарикам, травку- кдомикуит.д. Дети 5-6 лет должны уметь: - создавать аппликации по представлению и с натуры; - вырезать круглые и овальные формы, составлять и наклеивать изображения из нескольких частей (цветы, ягоды, ветки, дерево); - вырезать предметы симметричной формы из бумаги, сложенной вдвое (овощи, фрукты, посуда) и гармошкой (листья и др.); - составлять декоративную аппликацию, делить, вырезать и наклеивать части изображения на расстоянии из одноцветной и многоцветной бумаги; - вырезать из изображения часть и наклеивать на нее бумагу другого тона, цвета (собратной стороны); - создавать аппликации, используя способ обрывания бумаги (пушистые цыплята, снег, облака и др.); - составлять сюжетные композиции, располагая предметы на одной линии и на всем листе. Подбирайте картинки, учитывая индивидуальные способности Вашего ребенка. Если у него что-то не получилось -помогите ему. Получившееся «произведение искусства» ребенок может подарить на день-------- дедушке, бабушке и т. д. Удачи в творчестве! Светлана Вохринцева Аппликация в детском саду и дома Издательство “Страна Фантазий” Художественный редактор: Ольга Евсеева. Компьютерная верстка: Александр Шингарев, Павел Топорков. Художники: Ольга Евсеева, Ольга Галкина. Методические рекомендации: Луиза Александровна Лаппо, заведующая д'к №562, Валентина Юрьевна Титова, д/к №562. 620034 г. Екатеринбург, ул. Бебеля, 17. оф. 610. Тел. (343) 245-80-12.245-94-70.