И гудят трактора.
Пылают звёзды на Кремле.
Их свет горяч и неизменен.
Для всех людей на всей земле
Звучит надеждой слово «Ленин».
Когда приходит в первый класс
Простой веснушчатый
мальчишка,
Он это слово первый раз
Читает в самой первой книжке.
Войдёт он в мир труда и света,
И нет того пути светлей.
Он будет ленинцем—а это
Всего прекрасней на земле.
По тундре промчится
Ночная метель,
А днём — кап-копытцем
Ударит капель.
На Волге и Каме
Просохли на солнце
Рыбацкие сети,
И в море эстонцы
Цветы расцвели,
Встречают гудками
Девчонка-узбечка
Ведёрко взяла
И возле крылечка
Домой, наконец,
С наступленьем весны
Отары овец
Повели чабаны.
Одеваются скверы
Листвой.
Мой друг в пионеры
1
Андрей ТАРАСОВ
Это такой домик (или скворечник, или
дупло, или варежка, или шапка), где мирно
и дружно уживаются разные маленькие
зверушки. А вот недавно такой теремок,
только научный, полетел в космос. Для
этого его пришлось сделать совсем осо-
бенным, похожим на настоящий космиче-
ский корабль. И назвали небесный тере-
мок так: биологический спутник.
Ну, и теперь каждый из вас задаст
знаменитый вопрос: «Кто в теремочке
живёт?»
А поселили в нём тех, кто способен
помочь нам, людям, изучить особенности
жизни в невесомости. Ведь в буду-
щем— вы слышали, наверно,— в космосе
вырастут большие города с заводами,
жилыми улицами, теплицами, чтобы про-
изводить ценную для землян продукцию.
Вот с таких теремков мы и начинаем
изучать, что можно в космосе, что нельзя.
В этом теремке разместились маленькая
грядка с цветущим растением крокусом,
маленький аквариум с рыбками гуппи,
несколько лабораторных крыс, очень сим-
патичных, чистых и белых. И главные
пассажиры—две обезьянки-макаки, Аб-
рек и Бион. Наверное, они для нас и самые
интересные.
Из южного города Сухуми, из научного
питомника, прислали целый отряд «космо-
навтов»: восемнадцать маленьких и очень
резвых мартышек. А в теремковой кабине
только два места. Кого же посылать?
Трудный вопрос, потому что для врачей и
биологов, лаборантов и инженеров все они
сначала были одинаково симпатичные,
прыгучие и смешные.
Пришлось, как у людей, проверять у
каждой пульс, дыхание, давление крови.
Сначала в спокойном состоянии, потом
при перегрузке, на центрифуге. Крутились
мартышки охотно — ведь им карусель все-
гда доставляет удовольствие.
А вот работать поначалу не очень хоте-
ли. В космическом теремке ведь им не
просто сидеть надо, а выполнять команды,
которые подаются специальными лампоч-
2
ками. Например, зажигается одна крас-
ненькая лампочка—«космонавт» должен
лапкой нажать на рычаг. Зажигается
другая — нажать ногой на педаль.
Третья — ничего не трогать. Если дей-
ствовать правильно, то по команде с
Земли придвинется кран—и «космонавт»
получит глоток сладенького сока. Если
неправильно—только слюнки потекут,
награды не будет.
Для чего это надо? Для того, чтобы
проверить, как невесомость повлияет на
способности организма.
Стали весь «отряд» исследовать и обу-
чать. Думаете, легко? Это ведь только вы,
дети, умеете послушно сидеть за партами.
Да и то не всегда. А мартышки чего только
не выделывают!
Особенно любят бегать по стенам комна-
ты, срывать термометры и разбирать элек-
трические выключатели. Словом, на ме-
сте ни секунды не сидят.
Хороши «космонавты»?
Что делать? Придумали для них специ-
альные кресла-парты, где можно только
головой вертеть, руки и ноги прижаты. И
освобождаются только тогда, когда нуж-
но. Здесь и характер «космонавтов» про-
веряется.
Заводную лягушку заставляют прыгать
на столике. Что делают кандидаты в
космонавты? Одни отшатываются, другие
скалят зубки, хнычут, отворачивают мор-
дочку. Значит, боятся. Абрек спокойно
так: раз — и перевернул лягушку на спину.
Не прыгай, не мешай! А Бион вообще хвать
её — и на зуб: съедобно или нет? Навер-
ное, любой из вас определит: их характер
сильнее.
Вот по характеру, по крепкому здо-
ровью, по умению работать с сигналами на
первое место в мартышкином отряде и
вышли Абрек и Бион. Им и досталось
место в космическом теремке. С запасом
питательной каши, воздуха, сока, обогре-
вом кабины и вентиляцией они отправи-
лись на пять дней в космос.
Надо сказать, первые два дня «экипаж»
чувствовал себя неважно. Это называется
адаптацией—привыкание организма к не-
весомости. По телевизору мы видели, как
погрустнели у мартышек мордочки. От
еды отворачивались, на сигнальные лам-
почки и смотреть не хотели. Но прошёл
день, другой — пассажиры привыкли к но-
вой обстановке. Смотришь — уже повесе-
лели, появился аппетит, начали по сигна-
лам нажимать на ручку рукой и на педаль
ногой. Да так правильно, что запасов сока
не оставили.
А через пять дней по всем правилам
космонавтики Абрек с Бионом совершили
мягкую посадку в той же казахстанской
степи, где мы встречаем и настоящих
космонавтов. По всем правилам их встре-
тили самолёты и вертолёты, по всем
правилам доставили в Москву, в родной
научный институт. Тут им после удачного
полёта устроили праздник—накормили
печеньем, сухариками, вдоволь напоили
любимым фруктовым соком. Заработали,
ничего не скажешь!
Так и теремок, наконец, побывал в
космосе.
Не в сказке — в действительности.
ВЕРЕШОК
К'пти черм'япкая VKU3KJ. Которую
ты vc.ibiiiir.nii ил лтпелшкс.
записана <' 'OtopaTt лгм
(р>».1ьк.т»ра В К.*л:.*и<»ным.
плсагс. ч .Т<ч: К\ и.мин.
^пла^
lee КУЗЬМИН
Тайгу на севере Пермской области на-
зывают старинным словом «Парма»». От
него произошло слово « Пермь». Это сло-
во несёт в своём имени здешний на-
род— коми-пермяки, и судьба этого наро
да удивительно схожа с чудесным, вне-
запно расцветшим на лесной
подснежником.
Ведь всего несколько десятков лет на-
зад не нашлось бы, пожалуй, человека
безвестней, бедней коми-пермяка. Жил он
охотою на зверя да скудной пашней, не
знал грамоты, лечился у шептуна-знахаря,
и нужда, повальные болезни то и дело
стучались в каждую коми-пермяцкую из-
бушку. А если чем утешался коми-пермяк,
так лишь мечтой-сказкой, в ней хранил
свой талант, свою веру в лучшее.
Но вот в 1917 году грянула Великая
Октябрьская революция. Вслед пришла к
коми-пермякам и добрососедская, насто-
ящая помощь русского народа. И хороше-
ют теперь залесные деревни. Тучнеют на
пастбищах совхозные стада. Шумят в зе-
лёной парме промышленные комбинаты.
Весело идут по Каме-реке плоты с доб-
ротным лесом — разносят по советским
республикам светлую, новую славу коми-
пермяков.
А ещё стал этот край не только
Талант народа расцвёл — и теперь
есть свои инженеры, врачи, писатели,
художники, композиторы, артисты. В го-
роде Кудымкаре печатаются на коми-
пермяцком языке учебники, газеты, кни
ги. Малыши в день первого сентября
раскрывают национальный с красивыми
картинками букварь, а когда научатся
складывать слова, то читают и книжки с
родными, старыми сказками.
Читают, улыбаются: «Вот было бы слав
но. если бы наши сказки смогли прочесть
и все другие ребята большой Советской
страны!» Учителя улыбаются тоже, ребя
там говорят: «Так и будет непременно... В
Советской стране все дружны, и каждому
друг о друге интересно знать».

Алексей
ЛОГУНОВ

Алёша Снопок—добрая душа. Кто только из
деревенских ребятишек не катался с ним на
тракторе! Увидит он на дороге или на лугу
какого-нибудь карапуза, обязательно остано-
вится:
— Садись, прокачу!
Да что ребятишки! Говорят, даже полевые
жаворонки залетают к Алёше за пазуху греться.
Привыкли к нему. Он ведь и сам как жаворо-
нок—чуть не круглые сутки под открытым
небом живёт. И всё что-нибудь напевает. Каж-
дый день—новая песня.
— Откуда ты их берёшь?—все удивляются.
— Сам сочиняю!—смеётся Алёша.
Чаще других катается с ним первоклассник
Миша Куличок. Выйдет на дорогу, по которой
Алёша проезжать должен, заложит руки за
спину и шагает, хитрец, по обочине. Догонит его
Алёша —как не подвезти человека!
Осенью они ездили пахать поле, сеяли ози-
мую рожь. Зимои делали снегозадержание. Пу-
сто зимой в поле, куда ни глянешь—везде
белая равнина, глазу зацепиться не за что. Но
для Алёши поле всегда живое.
— Гляди-ка, мамонты!
— Где?—таращит Миша глаза.
— Да вон, у дороги...
Поглядит Миша, а там и правда, словно
мамонты, дремлют соломенные стога, греют
свои крутые бока в сугробах.
— Но больше всего я люблю весеннее
поле,—говорит Алёша,—когда прилетают
жаворонки и начинается сев...
И он обещает мальчику,
как только придёт весна,
подарить одного жаворонка.
— А где он у меня будет
жить?—спрашивает Миша.
— За пазухой!—отвечает
весёлый тракторист.
И вот пришла весна...
Растаяли на полях
снежные сугробы, досыта напоили чёрную зем-
лю, и теперь гуляет по ней на белых лапах
лохматый пар. Через день-другой начнётся сев!
Алёша Снопок отремонтировал свой трактор,
заново покрасил его синей краской, и стал он
похож на большую сказочную птицу: вот-вот
взмахнёт крыльями и улетит в поле.
Однажды утром разбудила Мишу необычная
тишина. Проснулся—а в доме никого...
Хотел Миша побежать на колхозный двор:
может, сеять сегодня начнут? А потом взглянул
за речку Непрядву. на длинный пологий холм и
увидел на его широком склоне сверкающую
под солнцем синюю птицу—Алёшин трактор.
На соседних полях работали другие трактора с
сеялками: жёлтый, оранжевый... А по дороге с
добродушным урчанием двигались грузовики,
везли семенное зерно и удобрения.
Значит, проспал Миша первый выезд в поле!
А с неба лился и лился, точно топлёное
молоко, солнечный свет—на синюю речку, на
зеленеющую озимь, на чёрную пашню. И маль-
чик не стал горевать—вышел на дорогу и
вприпрыжку помчался к своему другу в поле.
Бежит, а сам песенку поёт, которую Алёша
Снопок сочинил накануне.
Вся деревня опустела.
Только радио поёт.
Каждый занят главным делом:
Сев идёт! Сев идёт!
Мчусь и я за речку.
Вот и пашня наша.
Мы посеем гречку—
Уродится каша!	ъс
Посеем пшеницу—	g
Пирог уродится!	£
Бежит мальчик по полю, а под
рубашкой у него ворочается,
стучит клювом в грудь неугомонное 3
сердце. И кажется Мише, что это *
спрятался к нему за пазуху
весёлый весенний жаворонок.
* /J’’ Рудольф КУЧЕРЕНКО
'/ tiff f/ff/fWff&ftf
fc/neYM!?
• О чём грустила
Веточка
11 Вишнёвая
Зимой?
> Гпмстила
я;
►V Дождевой.
О первых листьях,
Ягодах,
О пчёлах
И скворцах.
И о твоих
Заботливых
И ласковых руках.
Валерий АУШЕВ

«
№
Г У г ( f///f /fpfi
ff Ш/МШ
Вышла Катенька
На крыльцо,
С крыши—капелька
На лицо.
Покатилась капелька,
Рассмеялась Катенька.
За калиткою ручей,
Словно связкою ключей.
Брякнул,
Звякнул,
Зазвенел:
— Дзинь!—
и ЛУГ зазеленел.
— Дзинь!—
И жаворонок лёгкий
Взмыл
iljl Над пахотою ввысь.
Как поющий вертолётик,
В небе солнечном
Завис!

Баитемир АСАНАЛИЕВ
Бредёт не спеша
По овражку телёнок
И щиплет траву,
Набираясь силёнок.
А рядом с ним скачет
Кружась возле ног,
А то —зарычит
На
Не
кого-то слегка:
смей, мол,
тревожить,
трогай телка!
Не
это и хочет
За
Пятнистый телок
Щенка в благодарность
Лизнуть хоть разок...
Перевёл с киргизского
yjjggfrft ч	Игорь Мазнин
'*&' Тимофей БЕЛОЗЕРОВ
Всё в оттаявшей роще
нестойко,
Всё расшатано ветром —
весна!..
Вылетает
весёлая сойка
Из открытого настежь
окна.
Вылетает,
садится на ветку,
Ошалев
от цветной кутерьмы...
Закрываю окно я,
а клетку
Уношу на чердак —
до зимы.
Рауф ТАЛИБ
, fyfft filffK ,
Вот поезд
Так поезд,
Бежит без колёс!
А где пассажиры?
А где паровоз?
Нигде остановки
Не делает он,
Никто не выходит
К нему на перрон.
Один себе мчится
Иночью, и днём...
Луна в темноте
Отражается в нём.
А утром плывут
По нему облака...
Да это ж не поезд,
А просто... река!
Гудит и несётся
Во весь свой опор
С далёких Чимганских "Г
Заснеженных гор.
Перевела с узбекского Й
Л.Барбас у
Плакала Снегурочка,
Зиму провожая,	р
Шла за ней печальная,	р
Всем в лесу чужая.
Там, где шла и плакала,
Трогая берёзы, ________ и
Выросли подснежники— ра
Снегурочкины	<
Слёзы.

На весёлых на утят
Быть похожими хотят
Не зря, не зря.
Можно хвостик отряхнуть
И пуститься
в дальний путь,
Крича: «Кря-кря!»
И природа хороша,
И погода хороша,
И не зря поёт душа!
Даже толстый
бегемот.
Неуклюжий бегемот
От утят не отстаёт!
«Утят» ты научишься тан-
цевать, как только внима-
тельно прослушаешь пла-
стинку и повторишь вместе
с ребятами все движения
танца. Они также показаны
на рисунке. Но, чур— берём
с тебя слово—как только у
тебя начнёт получаться, на-
учи танцу своих друзей, ма-
му, папу и даже дедушку и
бабушку, ведь не зря поёт*
ся в песенке:
Даже бабушка и дед,
Сбросив восемьдесят лет,
За утятами вослед
Кричат: «Кря-кря!»
На мгновенье надо
Детство возвратить.
Мы теперь утята,
И так прекрасно
На свете жить!
На танцующих утят
Быть похожими хотят
Не зря, не зря!
Повторяйте вслед за мной
Все фигуры до одной!
Кря-кря, кря-кря!
Поставь пластинку
и разучи танец «Утята*.
смотри картинку
Пластинку ведёт
балетмейстер Л. Чу,маченко,
играет ансамбль В. Назарова

— А не попить ли мне чаю?—спросил сам себя
Ёжик. И сам себе ответил:
— Конечно, попить!
Он достал из буфета железную банку и на самом
дне обнаружил всего одну чаинку.
— Ну вот,— огорчился Ёжик.— Из неё не полу-
чится даже самая маленькая чашка чая... Что же
мне с ней делать? Может, посадить?
Он зажал чаинку в ладошке и вышел из дому.
Если посадить косточку лимона, думал он, шагая
по дороге.— вырастет лимонное дерево, из косточ-
ки апельсина—апельсинное, из сливовой — слива.
А из чаинки?
Ёжик вышел на поляну, выкопал ямку, положил
туда чаинку, присыпал землёй и полил водой.
Утром Ёжик сразу побежал на поляну. Там всё
было точно так же, как вчера. И через день, и
через три...
Ёжик подумал: «Наверное, не из всего, что
посадишь, что-то вырастает...» И перестал ходить.
А потом и вовсе забыл о чаинке.
Однажды к Ёжику на подоконник села Синица.
— Здравствуй,— сказала она Ёжику.— Пригла-
шаю тебя ко мне на новоселье!
— Спасибо,—ответил Ёжик—А куда прихо-
дить?
— Пойдёшь прямо, свернёшь направо, потом
вверх по ручью, взберёшься на пригорок —тут и
мой дом. Приходи перед заходом солнца.
Когда Ёжик пришёл в гости к Синице, то увидел,
что вокруг куста, усыпанного маленькими желтова-
тыми бутонами, уже собрались гости. Они сидели
тихо и чего-то ждали. В середине куста, в новом
гнезде сидела Синица.
10
— Поздравляю! — крикнул Ёжик.— Хороший
куст, и от реки недалеко. О! Да он, того гляди,
зацветёт! И будет у тебя и дом. и он же—сад’...
— Тс-с,— прошептала Синица.—Надо ещё не-
много подождать: это происходит, когда наступает
вечер...
— А что происходит-то?—не понял Ежик.
Но ему никто не ответил. Все смотрели на
солнце. Оно медленно исчезало в листве. На лес
опускались сумерки. В воздухе замелькали светля-
ки. И тут на кусте стали распускаться бутоны. А из
жёлтых чашечек цветов... пошёл пар.
На поляне запахло вкусным ароматным чаем!
— Чудеса!—только и вымолвил Ёжик.
— Странная штука!—воскликнул Волк.
— Обман зрения, — заявил подслеповатый
Крот.
— Я сама не ожидала! — торжествовала Сини-
ца.— И никакого чайника не надо! Прошу всех к
кусту’ Выбирайте себе чашечку, садитесь, угощай-
тесь!
— Ну-ка...— Ослик первым отхлебнул из своей
чашки,— вкусно... И откуда он только взялся, этот
восхитительный куст? Мне как садоводу-
любителю очень даже любопытно, из чего такие
вырастают?
И вдруг Ёжик вспомнил про свою чаинку. Он
посмотрел по сторонам: ну да! Это та самая
поляна, где он посадил чаинку! И как это он её
сразу не узнал?
Так вот что выросло из чаинки’
... В лесу совсем стемнело. А на поляне было
светло, потому что все лесные светляки вместе с
другими гостями были на новоселье у Синицы.
Пётр ВЛАСОВ

Блестящие капли дождя
легли на зелёные ладони ли-
ствы. Над лесом расцвети-
лась радуга.
— А что такое радуга?—
спросил Данилка.
— Радуга — это цветные
брови солнышка,—ответил
деду ш каДожди к скоро
пройдёт, и мы с тобой пой-
дём в лес собирать малину.
В траве жужжала оса.
— З-з-з!
Щенку она показалась та-
кой крохотной, что ничего
ему не стоило придавить её
лапой.
— З-з-з!
— Уа-уа-уа! — взвизгнул
щенок. — Зачем ужалила?
Разве ты не видишь, что я
ещё маленький, а ты—во.
какая большущая!
Не знаю, как так получи-
лось, что у меня под столом
завалялась картофелина.
Лежала, лежала да и пророс-
ла в тепле. Протянула к све-
ту свои тонкие, хрупкие руки.
Каждый день обещал я се-
бе и ей, что вынесу её из
дома. Наконец удосужился.
Придя с работы, отнёс кар-
тофелину во двор и посадил
в клумбу с цветами—боль-
ше некуда было.
Вот расфыркаются гордые
пионы, когда среди них за-
цветёт сиреневыми скромны-
ми цветочками картофель-
ная оотва.
Кем быть? Какую работу выбрать, когда вырастешь:
строить дома, лечить людей, варить сталь, водить машину,
растить хлеб, управлять самолётом, учить детей?
О каждой из этих профессий — отдельный рассказ в номерах журнала.
Ты встречаешь на улице человека,
здороваешься, если знаком,
разговариваешь с ним А в море?
Как быть кораблям, если очень надо
 поговорить» друг с другом-
либо помощи попросить,
либо предупредить об опасности,
а то и просто поприветствовать?
В таких случаях поднимают на рею
специальные буквенные флаги и вымпелы.
Их довольно много, и каждый что-то
обозначает. Вот на языке этих флагов и
 переговариваются» моряки разных стран.
На рисунке изображены лишь некоторые
знаки флажной сигнализации.
Все
должны быть
на борту,
так как
судно скоро
снимается.
Мне
требуется
помощь.
Человек
за бортом.
ТОЛЬКО СМЕЛЫМ
Команда судна называется экипажем. К
этому слову будущие моряки привыкают,
когда ещё учатся: общежитие, где живут
курсанты, называется экипажем, а комна-
та курсанта — кубриком. Экипаж любого
корабля формируется на суше. В плавание
берут тех, кто ещё на берегу долго изучал
устройство корабля, судовождение, кто-
сможет управлять судном в самых труд-
ных условиях.
Наши первые интервью—тоже на бере-
гу. в Одесском высшем инженерном море-
ходном училище имени Ленинского комсо-
мола, где готовят специалистов морского
дела. Нам отвечают преподаватели
училища.
Корреспондент: Что хотели бы вы
пожелать читателям «Колобка»?
Бокарев В. М.: Разные дороги выберут
ребята, когда вырастут: одни будут летать
в небе, другие — пахать землю, плыть по
морям — везде я желаю им попутного вет-
ра и счастливого плавания, как говорят
моряки.
Корреспондент: Ваш внук — ровесник
читателей журнала, кем вы его видите в
будущем?
Иванов Б.Н. Когда малышу исполни-
лось семь дней, я закутал его в одеяло и
принёго нА берег Чёрного моря — вдохнуть
морской воздух^. J Быть мальчишке
моряком? ▼А
Я хочу
установить
с вами связь.
У меня
спущен водолаз,
держитесь
в стороне от меня
и следуйте
малым ходом.
Я изменяю
свои курс
вправо.
Корреспондент: Приходилось ли вам
брать в плавание животных?
смотри| картинку

поднн
по
на геплофд
‘ Узбекистан>
и отправимся
в плавание...
Репортаж
ведёт
корреспондент
Вера
Толмачёва.
ПОКОРЯЮТСЯ МОРЯ
Козырь Л. А., капитан дальнего плава-
ния: Кошки очень укачиваются, а вот
собаки — молодцы. Был у нас пёс по клич-
ке Седой Прошёл «кругосветку», *<ынес
все испытания морем, а в конце рейса
встретил на Одесском причале свбего
бывшего хозяина и на радостях вернулся к
сухопутной жизни.
Корреспондент: Как курсанты отно-
сятся к песенке «Капитан, капитай. улыб-
нитесь...»?
Кравченко Сергей. курс^нТ.. Моря-
ки— весёлый народ, и даже ё трудных
условиях зачастую им помогает шутка Но.
пожалуй, популярнее песни* о капищам®
шуточное выражение «прокатиться колоб-
ком». то есть сдать экзамены, не имея
глубоких знаний, в расчёте на то, что
повезёт Но таких курсантов- колобков»
не любит море. А оно пострашнее лисы...

А с чего я начну?!.
В это утро Паддингтон
проснулся позже всех, он
сунул нос в кухню и
обнаружил, что все
уже позавтракали.
Украшу-ка я для
себя комнату,
и мистеру Брауну
будет хороший
подарок.
I не соскучите:
он уж найдёт,
чем заняться.,
Паддингтон
ведь в школу
не ходил
и поэтому
писал
с ошибками.
Ну и завальчик!
Теперь я понял,
почему мистер
Браун так долго
не брался за мою
комнату.
Вот.
вот уЛГ
этого я
и боюсь: *2
оставлять
медвежонку
совсем
одного...
Сказано, сделано! Медвежонок решительно
залез на чердак, открыл дверь и
так и сел на пороге от неожиданности.
Привет. Паддингтон
а мы уходим.
Ты остаёшься дома
за хозяина.
г Надеюсь, он >
ничего не натворит
без нас.
Домой как раз вернулись папа
и мама. Джуди и Джонатан.
Ведро белил накрыло
медвежонка с головой.
Начну, пожалуй,
не с начала,
не с конца,
а... с середины.
Только такой медвежонок,
как наш Паддингтон, мог
замуровать себя в комнате.
[Сделано не так уж много,
[ но начало положено!
А теперь я нуждаюсь
в заслуженном отдыхе.
От Джуди и Джонатана,
которые
совсем
не хотели,
чтобы	а/С
Паддингтон
взялся и
за их комнату, г
Вдохновившись, он решил
продолжать. С помощью половой
щётки кое-как нашлёпал весь
рулон обоев. Красота!
Может быть, наклеить обои?
И они всё закроют?
С этими словами
медвежонок вышел
I на середину комнаты
и принялся лить клей
на рулон обоев.
Но, когда он захотел
пришлёпнуть их к стене,
мокрые обои—о ужас!-
порвались и попадали
на пол. А Паддингтон
так и остался стоять
на стремянке с двумя
клочками обоев.
Тяжко вздохнув, он
I прилепил их на стену.
'О плюшки, коврижки! А где
же дверь? Когда я входил в
комнату, дверь была, теперь
I она исчезла... j
гВ хорошенькую бурю с
градом я попал! Вот только
градинки какие-то странные.
клейкие, разноцветные, j
Что за безобразие,
только
один конец разложу,
другой в трубочку
сворачивается...
Но он тут же взял себя в руки,
стащил с головы ведро и пошёл
г у к двер^
И всё-таки Паддингтон ]
получил в подарок мёд. ||
От миссис и мистера Браун, которые
давно уже хотели отремонтировать
комнату.
Возьми квадратик
цветной бумаги.
Разрежь его на части,
как указано на рисунке,
и попробуй составить
забавные фигурки.
ЕЖЕМЕСЯЧНОЕ ДЕТСКОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ
К ЖУРНАЛУ - КРУГОЗОР-
© ИЗДАТЕЛЬ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
КОМИТЕТ СССР ПО ТЕЛЕВИДЕНИЮ И
РАДИОВЕЩАНИЮ 1964 Г.
РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ
Художник О. А. Кознов
Технический редактор И. А. Кузьмина
На 1-й обложке рисунок
художника Г Бедарева
слушайте
на пластинках:
Музыка
3. Томаса
ПБ0М0
текст
Ю. Энтине
Коми
перыя^ую
сказку
пересказал
Лее Кузьмин
Исполняют
артисть.
MOOoecxMj

Адрес редакции:
113326. Москва, ул. Пятницкая, 25
Звуковые страницы изготовлены Всесоюзной
студией грамзаписи фирмы -Мелодия- и ГДРЗ
Сдаю в набор 03 02 64.
Подписано к печати 16 02 84
Формат 60'84'/в. Офсетная печать.
Усл л. л. 1.86. Уч -изд. л 4.17. Усл. кр.-отт. 10.77.
Тираж 250000 экз. Заказ 2213.
Ордена Ленина и ордена Октябрьской Революции
типография газеты -Правда- имени В. И Ленина
125865. ГСП. Москва. А-137, ул -Правды-. 24.
Цена 65 копеек.
16
О. ИОСЕЛИАНИ
Пересказал с грузинского
А. Эбаноидзе
мешаешь!
зелёная, сверкающая,
солнечная. Из тёплых
стран прилетел Соловей,
сел на куст розы и
начал было лучшую из своих
песен, но услышал пение
Дрозда и недовольно сказал:
— Помолчи, пожалуйста, ты мне
Дрозд обиделся, но смолчал —
в самом деле, кто посмеет петь
вместе с Соловьём?!
Защёлкал Соловей,
залился, засвистал:
даже травы прослезились,
слушая певца весны.
Но тут откуда-то
Ворона, села на макушку
дуба и давай каркать:
карр да карр!..
Дрозд думал,
что воронье карканье
возмутит Соловья,
ведь даже пение Дрозда
пришлось ему не по вкусу.
Но певец, не обращая
внимания на карканье,
допел свою
несравненную песню.
О Великий
Певец! —
нереши-
тельно
обратился к нему
восхищённый Дрозд.
— Объясни, почему
моё робкое пение
мешало тебе, а на
отвратительное карканье
этого существа ты даже
не обратил внимания?
— Эх, приятель, когда пел
ты, в саду звучала другая
песня, и она действительно
мешала мне. А крики
этой птицы, ей-богу,
не коснулись моих ушей.
Я их просто не слышал.