Содержание
От авторов	5
1/ Описание основных позиций и танцевальных
движений для дошкольников
Исходные позиции ног	6
Исходные позиции рук	7
Позиции рук в парах	7
Движения рук 	9
Хлопки	9
Виды шага	10
Прыжки	12
Танцевальные движения	14
Поклон	17
Построения	17
2/ Танцы для детских праздников
Веселые ложкари (3-4 года)	19
Зимняя фантазия (4-5 лет)	20
Веселые цыплята (4-5 лет)	24
Танец медведей (4-5 лет)	26
Самоварчики (5-6 лет)	28
Вкусный суп (5-6 лет) 	32
Танец белочек (5-6 лет) 	34
Танец птиц (5-7 лет)	35
Русский танец с жостовскими подносами (6-7 лет)	37
Шуточный танец «Тополек» (6-7 лет)	40
Русский танец с павловопосадскими платками (6-7 лет) .... 45
Аист на крыше (6-7 лет)	48
На палубе корабля (6-7 лет)	52
Шаловливые часы (Новогодний танец часов) (6-7 лет) .... 56
Волшебный сад (6-7 лет)	58
Танец детства (6-7 лет)	62
Танец Месяца и звездочек (6-7 лет) 	65
Танец золотых рыбок (6-7 лет)	68
3

Танец лягушат «Ква-ква» (6-7 лет)	7
Танец с осенними листьями (6-7 лет)	7
Танец снежинок (6-7 лет) 	7
Метелица (6-7 лет)	8
Пляска сосулек (6-7 лет)	8^
Танец дождика (6-7 лет)	8*
Танец березок (6-7 лет)	8
Танец елочек (6-7 лет)	9.
Снежный танец (6-7 лет)	9^
Пляска с балалайками (6-7 лет)	9*
Прощание с игрушками (6-7 лет)	 10(
Танец моряков (6-7 лет)	 10С-
Танец со свечами (7-8 лет)	 10с
Цыганский танец (7-8 лет)	 10£

Шеренга — дети стоят рядом друг с другом, в одном на¬
правлении, соблюдая интервалы между собой.
Цепочка — дети стоят вполоборота друг за другом, дер¬
жась за руки.
Колонна
Построения
Цепочка Шеренга
1
$
0
1	О х О х
1 мм
0
1
1

Танцы для детских
праздников
Веселые ложкари (3-4 года)
Русская народная мелодия «Ах вы, сени!»
Участвуют: любое количество детей-ложкарей и Добрая Моло¬
душка (взрослый).
Реквизит: деревянные ложки — по паре каждому ребенку,
корзина, в которой Добрая Молодушка выносит ложки.
Входит Добрая Молодушка в русском
костюме с корзиной в руке.
Добрая Молодушка. Здравствуйте, ребятушки!Со-
рока-белобока по свету всем рассказывает, какие вы веселые
ложкари. А ну-ка, давайте поиграем на ложках, повеселим¬
ся немножко. (Раздает детям по две ложки.)
Наступило утро раннее. Проснулось солнышко и давай
всех будить. Встали и ложки-подружки, потянулись, посмот¬
рели друг на друга и поздоровались.
Руки с ложками поднимаются вверх и опускаются
перед грудью.
Утром солнышко проснулось, нашим ложкам улыбнулось.
1-8 такты. Частые удары ложка о ложку выпуклой
стороной.
Завтракать теперь пойдем и блинчиков напечем.
9-1в такты. Удар ложка о ложку с поворотом вниз
то правую, то левую (выпуклой стороной).
Пошли гулять-смеяться да на качелях кататься!
1-8 такты. Опускают руки с ложками пниз. часто
ударяя друг о друга, поднимают писрх. (По 2 раза -
вверх и вниз.)

А сейчас, мои ребятки, поиграем с вами в прятки.
9-16 такт. Удар ложка о ложку перед собой один
раз («вот и мы»). Затем прячут ложку за спину («нет
нас»). Так 4 раза.
А теперь поднимем ложки и покружимся немножко.
1-8 такты. Подняв руки с ложками вверх, кружатся
на месте вокруг себя.
Закружились и упали, и по полу застучали.
9-16 такты. Дети присаживаются на корточки и ха¬
отично стучат ложками о пол (выпуклой стороной).
Солнце за гору зашло, ложкам спать пора давно.
9-16 такты. Тихонечко складывают ложки в корзину
Доброй Молодушке.
Добрая Молодушка прощается с детьми и уходит,
помахав платочком.
Композиция движений 3. Я. Роот
Зимняя фантазия (4-5 лет)
Американская народная песня
(«Бубенцы»)
Вступление
d^cJ * f
т

|и
	m
: ^
P=rr
■w
==0=*=
i^5-
=f=-f=l
Jr-L -i
BnFr
■J— Lr-J- Lr
i-fjJT-f <~r
^m
■ Л л
f3=q=1
i,
ft-n-
—P-f—
3 » < j ■	:
_ H
:FT
ЛП.ГН13
w*2+t+- — г
гг
$
,=gj.
Wi
Участвуют: 4 пары.
Костюмы: мальчик изображает лошадку. На нем — белая бле¬
стящая накидка, белая рубашка, белые перчатки, серые легинсы,
на голове белый ободок с хохолком. На голове девочки — цветас¬
тый белый платок, один конец которого ааиязан вокруг шеи.
• Вступление (два такта)
Дети стоит парами по кругу и позиции «Саночки» н од
мпм ШШММ«|ЦМ (УМ- п. Дмимшм Щ+ЦуЩМИТ • ируЖИНКУ•

ия месте, мальчик правой ножкой (носочком) скользит по
полу в ритм музыки — «бьет копытцем».
•	1-й куплет
1-3 такты. Ритмично бегут на носочках, на каждую чет¬
верть (рис. 2).
4 такт. Поворот на месте. Мальчик встает спиной в круг,
девочка к нему лицом (рис. 3).
Рис. 2	Рис. 3
6-8 такты. «Лошадка», подняв «копытца» (кулачки) на
уровне груди, выполняет «пружинку», одновременно опус¬
кая и приподнимая кулачки в ритм музыки.
В это время девочка обегает «лошадку», заложив руки за
спину и шутливо качая головой вправо-влево. •• Припев (повторяется 2 рала)
1	такт. И «лошадка», и девочка делают одновременно три
хлопка ннрлпо и три влепо.

2	такт. Девочка боковым галопом перебегает к следую¬
щей «лошадке» вправо по кругу. Одновременно оставшаяся
лошадка поворачивается вокруг себя, держа «копытца» у
груди (рис. 4).
3	такт. Повторить движения 1-го такта.
4	такт. Повторить движения 2-го такта.
•	Проигрыш
Мальчик поворачивается лицом в центр круга и снова
подает руки девочке назад за спину. Она берет его за руки
как на «саночках».
•	2-й куплет
1—4 такты. Пары 1 и 3 меняются местами и с окончанием
4-го такта поворачиваются вокруг себя.
Одновременно пары 2 и 4, стоя на месте, выполняют «пру¬
жинку» (рис. 5).
Рис 5

5—8 такты. Пары 2 и 4 меняются местами, а 1 и 3 — вы¬
полняют «пружинку» на месте. В конце 8-го такта все маль¬
чики поворачиваются лицом к своим девочкам.
• Припев
Пары разворачиваются лицом к зрителям. Мальчик по¬
дает руки назад за спину, девочка берется как на «саноч¬
ках».
1—2 такты. Ритмично, легко бегут вперед.
3—4 такты. Спиной возвращаются назад (рис. 6).
1-2 такты (повторение). Бегут вперед.
5-6 такты. Возвращаются назад. И в конце мальчик вста¬
ет на правое колено, кулачки перед собой. Девочка остается
сзади, руки подняты высоко вверх.
Композиция движений 3. Я. Роот
i&ik
Веселые цыплята (4-5 лет)
ЧСЗ? Летка-енка (финская народная мелодия)
Участвуют: любое количество детей-цыплят и взрослый — мама
Курица.
Реквизит: большое плоскостное яичко, разрезанное пополам и
за на за иное ба пти ком.
Костюм цыпленка: желтые шароварам к и. футболка и беретка
с кружевами но краям.

Мама Курица подбегает к яичку и стучит три раза.
Из-за яичка слышны голоса цыплят: «пи-пи-пи».
•	Вступление
Мама Курица развязывает бантик, яичко раскрывается.
•	Музыка А
1—8 такты. Из раскрытого яичка друг за другом выбега¬
ют цыплята, двигаясь легким бегом за мамой Курицей, обе¬
гают воображаемый круг и встают врассыпную лицом к зри¬
телям. Машут руками-крыльями в ритм музыки.
•	Музыка А (повторение)
1—8 такты. Цыплята, стоя на месте, выполняют «пружин¬
ку», а мама Курица бегает между ними и считает цыплят,
загибая пальцы в ритм музыки.
•	Музыка В
Мама Курица показывает цыплятам движения. Цыплята
выполняют их вместе с ней.
1	такт. Мама Курица, чуть приподняв юбку, выставляет
правую ногу на пятку вперед и приставляет к левой йоге.
Цыплята выполняют движение вместе с ней.
2	такт. Выставляют вперед левую ногу на пятку и при¬
ставляют к правой ноге.
3—4 такты. На легком беге кружатся вокруг себя один раз,
помахивая «крылышками».
5-6 такты. Повторение движений 1-2-го тактов.
7—8 такты. Повторение движений 3-4-го тактов.
•	Музыка А
1-8 такты. Цыплята двигаются легким бегом по кругу за
мамой Курицей и останавливаются лицом в круг. Мама Ку¬
рица вбегав в круг. ••	Музыка С
1-2 такты. Делают 4 хлопка в ладоши перед собой.
3-4 такты. Мама Курица жестом зовет цыплят к себе. Те
сбегаются п центр круга к маме.

•	Музыка С (повторение)
1-2 такты. Делают 4 хлопка в ладоши перед собой.
3—4 такты. Отбегают спиной, расширяя круг — мама Ку¬
рица как бы прогоняет их.
•	Музыка А
1-8 такты. Садятся на пол, упор руками сзади, хаотично
болтают ножками перед собой.
Мама Курица умиляется своим деткам, бегая внутри круга.
•	Музыка А (повторение)
1-8 такты. Цыплята переворачиваются на живот, болта¬
ют ножками сзади, подперев кулачками голову.
Мама Курица шутливо заглядывает в лицо каждому цып¬
ленку. С окончанием музыки А встают лицом в круг. Мама
Курица вбегает в круг.
•	Музыка С
Повторяются движения музыки С.
•	Музыка А (повторяется 2 раза)
1—8 такты. Цыплята бегут за мамой Курицей, описывая
круг. Около яичка мама останавливается и считает цыплят,
которые забегают внутрь. Затем она соединяет две половинки
яичка, завязывает бантик и нежно прислоняется к яичку.
Композиция движений 3. Я. Роот
* Танец медведей (4-5 лет)
«Песня о медведях»
(из к/ф «Кавказская пленница»)*
Участвуют: 4 мальчика.
• Вступление
Мальчики становятся в колонну с левой стороны у цент¬
ральной стене.
* Фонограмму песни можно найти в аудиоприложении к кн.
Л. И. Бурениной «Ритмическая мозаика» (СПб.. 8000).

Исходное положение: медвежья стойка (ноги на «широ¬
кой дорожке» чуть согнуты в коленях, руки подняты к гру¬
ди, кисти опущены вниз (рис. 1).
х
х
х
х
Рис. 1
•	1-й куплет
1—4 строки. Идут колонной вперед, дойдя до зрителей,
поворачивают влево (рис. 2). Образуют круг в центре зала
(рис. 3).
х
х
х
х
V.
Рис. 2
•	Припев
Останавливаются и поворачиваются лицом в круг. Выс¬
тавляют вперед на пятку поочередно то левую, то правую ноги. ••	2-й куплет
1-2 строки. Кружатся вокруг себя н правую сторону, на
пружинящих ногах. Руки в исходном положении (рис. 4).
27

3—4 строки. Кружатся в левую сторону на пружинящих
ногах.
• Припев
Повторение движений припева.
•	3-й куплет
1-4 строки. Расходятся врассыпную по залу «медвежьей
походкой».
•	Припев
Повторение движений припева, стоя врассыпную лицом
к зрителям.
Композиция движений Н. В. Зарецкой
Самоварчики (5-6 лет)
Русская народная песня
«Я рассею свое горе»
т
PPj
/Л
Ш
7

<D
ГГ
ы
ы
m
i
Участвуют: 6 девочек.
Костюмы: русские костюмы, по цветовой гамме соответствую¬
щие росписи самоваров. На голове платок, завязанный наверху
байтом, как у Солохи. В руках — платочки.
Реквизит: в плоскостных самоваров, разрисованных под гжель
или хохлому. Прикрепляются резинкой к спинкам стульчиков с
внешней стороны. Самовары-стульчики ставятся в одну линию по
середине зала.
Девочки стоят в левом углу зала, в колонне, руки с пла¬
точками внизу, отведены чуть в стороны.
• Вступление
1—2 такты. Слушают без движения.
1—7 такты. Идут вправо за ведущей топающим шагом,
останавливаются каждая у своего самовара-стульчика, повер¬
нувшись лицом к зрителям (рис. 1).
8 такт. Садятся на стульчик верхом, как на лошадку. Ноги
ставят рядом с ножками стульчика. Руки сложены «полоч¬
кой» на уровне груди. Подбородок у верхнего края самоспра.

1	тнкт. Прннаи рука делает широкий мах вЬраво и возвра¬
щается на место.
2	такт. Левая рука делает широкий мах влево и возвра¬
щаются па место.
3-4 такты. Повторяются движения 1-2-го тактов.
5-8 такты. Повторяются движения 1-4-го тактов. На 8-й
такт опускают руки через стороны вниз.
1	такт. Поднимают плечики вверх, поворачивают голову
аираво.
2	такт. Опускают плечи, поворачивают голову прямо.
3	такт. Поднимают плечи вверх, поворачивают голову
алено.
4	такт. Повторяют движение 2-го такта.
5-8 такты. Повторяют движения 1-4-го тактов.
В конце 8-го такта через стороны-вверх складывают руки
«полочкой*.
1	такт. Раскидывают руки в стороны.
2	такт. Возвращают руки в исходное положение («полочка»).
3-4 такты. Повторить движения 1-2-го тактов.
5-8 такты. Повторяются движения 1-4-го тактов.
1	такт. Правая нога выставляется вперед-вправо на пятку.
2	такт. Возвращается на место.
3	такт. Левая нога выставляется вперед-влево на пятку.
4	такт. Возвращается на место.
5-8 такты. Движения 1-4-го тактов повторяются, на вто¬
рую долю 8 такта девочки встают за стульчик. Руки опуще¬
ны вниз. Ладони с платочками слегка приподняты вверх.
1-8 такты. Идут топающим шагом за ведущими, пере-
стрпинаясь в 2 шеренги. Становятся в шахматном порядке
(рис. 2).
Выполняют «расческу*:
1-'^ такты. Проходит вперед вторая шеренга.
3-4 такты. Проходит вперед первая шеренга.
5-8 такты. Повторяются движения 1-2-го тактов.
7 8 такты. Повторяется движения 3-4-ГО тактов.
U)

1-4 такты. Следуя за ведущими, девочки из двух шеренг
перестраиваются в две колонны (рис. 3).
5-8 такты. Кружатся на топающем шаге вправо вокруг себя,
и конце 8-го такта шеренги поворачиваются лицом друг к другу.
1-2 такты. Шеренги идут навстречу друг другу на сере¬
дину зала.
3-4 такты. Делают «русский поклон».
5—6 такты. Расходятся на исходные позиции (рис. 4).
7—8 такты. Поворачиваются лицом к зрителям.
1—8 такты. За ведущими направляются топающим шагом
к стульчикам. Руки внизу, отведены чуть в сторону (рис. 5).
1-4 такты. Стоя за стульчиком, ритмично притоптывают
правой ногой и одновременно взмахивают правой рукой с
платочком 4 раза.

5-8 такты. Обходят стульчик вокруг, возвращаясь на ме¬
сто. В конце 8-го такта снова садятся на стульчик верхом.
Руки опущены в стороны-ввиз.
1—8 такты. Наклоняясь к верхнему краю самовара, надува¬
ют щеки на сильную долю каждого такта. В конце 8-го такта
взмахивают руками в стороны-вверх, щеки держат надутыми.
Композиция движений 3. Я. Роот
jVl Вкусный суп (5-6 лет)
0Т7 Песня «Овощи»
(муз. Э. Силиня, сл. Ю. Тувима)*
Участвуют: детн-овощи — в человек и Хозяйка.
Костюмы: У Хозяйки косынка завязана наверху бантом, пере¬
дничек.
Реквизит: большая плоскостная кастрюля, высотой до груди
ребенка, стол, разделочная доска, нож пластмассовый, половник,
корзина с овощами для Хозяйки.
•	Вступление
12—16 такты. Дети, взявшись за руку, стоят цепочкой в
левом углу зала. Слушают музыку.
•	1-й куплет
1—8 такты. Двигаются за Хозяйкой легким бегом и вста¬
ют позади стола, в шеренгу, лицом к зрителям. Хозяйка сто¬
ит слева (рис. 1).
* Слом и ноты tieouu можно найти в сб. «Вуратнмо: Песенник
дли детей*. Ими. -МЛ., 1089).

9—14 такты. Хозяйка показывает на каждый овощ, тот
вскидывает обе руки вверх-в стороны и ставит на пояс («пред¬
ставляется*).
15-16 такты. Все вместе вскидывают руки вверх и ставят
на пояс.
•	2-й куплет
1-8 такты. Овощи попарно поворачиваются друг к другу
и грозят пальцем (сначала в одну сторону, а потом в другую).
Хозяйка подбоченясь, укоризненно качает головой.
9—14 такты. Хозяйка показывает на каждый овощ, тот
складывает руки на груди «полочкой» и задирает нос кверху.
15-16 такты. Все овощи поднимают руки вверх-в сторо¬
ны и снова на пояс.
•	3-й куплет
1-8 такты. Хозяйка берет нож, подходит к середине сто¬
ла и начинает стучать по разделочной доске, как бы нарезая
овощи. Овощи стоят позади нее и шепчутся.
9—14такты. Хозяйка продолжает «нарезать овощи», а те
по мере называния перебегают в кастрюлю и опускаются на
корточки.
15—16 такты. Все встают, подняв руки, и снова прячутся
за кастрюлей.
•	4-й куплет
1—8 такты. Хозяйка берет половник, подходит к кастрю¬
ле и мешает им, пробует на вкус.
9-14 такты. Овощи берутся за руки и, цепочкой обегая
кастрюлю, вновь возвращаются за нее. Хозяйка в это время
грозит им половником.
15-16 такты. Хозяйка недовольно качает головой, продол¬
жает помешивать суп, затем кладет половник за кастрюлю.
•	5-й куплет (без слов)
1—8 такты. Все овощи встают во весь рост, кладут руки нп
плечи друг другу и качаются вправо-влево. Хозяйка в центре.
9-14 такты. Освободив руки, каждый овощ поднимает их
вверх. Хозяйка поднимает последняя.
13-14, 17~18тяктм. Все поют последнюю фразу «...и суп
ПК мал ш У(Т МДУ1Т1* П “1* ‘Ч^'МУГ?" аккорде поднимают

большой палец правой руки вверх, сжав остальные в кулак.
Левая рука опускается вдоль тела, корпус наклоняется чуть
вперед.
Композиция движений 3. Я. Роот
эджт
Танец белочек (5-6 лет)
«Шарманка» Д. Шостаковича*
Участвуют: 6 детей-белочек (3 пары).
Дети стоят парами, лицом друг к другу, свободно распо¬
лагаясь по залу (рис. 1).
Рис. 1
• Вступление
1-2такты. Берутся правыми руками «бараночкой». Ле¬
вую руку ставят на пояс.
3-5 такты. Кружатся парами. Останавливаются (рис. 2).
* Ноты можно найти в нотном сб. «Детские пьесы» Д. Шоста¬
ковиче (М., 1076).

6 такт. Повернувшись друг к другу лицом, выполняют
2 хлопка обеими руками перед собой.
7—9 такты. Повторение движений 3-5-го тактов, но в ле¬
вую сторону.
10 такт. Повторение движений б-го такта.
11—18 такты. Ставят руки на пояс. Выполняют приседа¬
ние с выставлением вперед то правой, то левой ног на пятку
(стоят лицом друг к другу).
19—26 такты. Двигаются на подскоках врассыпную по
залу. Останавливаются и поворачиваются лицом к зрителям.
27-29 такты. Кружатся на месте в правую сторону.
30 такт. Выполняют 2 прыжка на двух ногах на месте.
31—33 такты. Кружатся на месте в левую сторону.
34	такт. Повторение движений 30-го такта.
35—38 такты. Белочки убегают на стульчики.
Композиция движений Н. В. Зарецкой
Танец птиц (5-7 лет)
«Итальянская полька» С. Рахманинова*
Участвуют: б детей — 3 мальчика и 3 девочки.
Дети стоят парами (3 пары) в линейку, лицом друг к дру¬
гу (рис. 1).
Q	Q	Q
X	Ж	X
Рис. 1
• Вступление
1	такт. Дети готовятся к танцу, руки-крылья слегка отве¬
дены назад.
* Ноты можно найти в об. «Топ-топ каблучок* (СПб., 2000).

2	такт. Выполняют 3 боковых галопа в правую сторону,
при этом ♦ машут крыльями» (рис. 2).
ООО
ххх
Рис. 2
3	такт. Останавливаются и выполняют 2 притопа (правой,
левой).
4	такт. 3 боковых галопа в левую сторону, также «машут
крыльями».
5	такт. Повторяют движения 3-го такта.
0-9 такты. Кружатся парами вправо на подскоках, чуть
соприкасаясь правыми плечами (рис. 3). Останавливаются
лицом друг к другу.
10—13 такты. Повторение движений 2-5-го тактов.
14-17 такты. Кружатся парами влево на подскоках, чуть
соприкасаясь левыми плечами.
18-32 такты. Разбегаются врассыпную на подскоках, руки
в свободном полете.
33	такт. Останавливаются, поворачиваются лицом к зри¬
телям.
34	такт. Выставляют правую могу впорвд м« пятку-носок.

35	такт. 3 притопа на месте, попеременно обеими ногами.
36	такт. Выставляют левую ногу вперед на пятку-носок.
37	такт. 3 притопа.
38—41 такты. Кружатся вокруг себя в правую сторону.
42-45 такты. Повторение движений 34-37-го тактов.
46 такт. Кружатся вокруг себя в левую сторону.
Композиция движений Н. В. Зарецкой
Русский танец с жостовскими
/7	подносами (6-7 лет)
[Щ.	Песня «Купавы» из репертуара
ансамбля «Золотое кольцо» * •Участвуют: 8 девочек в русских народных костюмах.
Реквизит: 8 подносов.
Девочки стоят в 2 колоннах, подносы держат перед собой
на уровне груди (рис. 1).
• Вступление
Обе колонны идут за ведущими навстречу друг другу и
выстраиваются в одну шеренгу, повернувшись спиной к зри¬
телям (рис. 2).
•	1-й куплет
1	строка. Номера 1 и 8 иопорачиппютсл лицом к зрителям.
2	строка. Номера 2 и 7 шторами маются лицом к зрителям.

3	строка. Номера 3 и 6 поворачиваются лицом к зрителям.
4	строка. Номера 4 и 5 поворачиваются лицом к зрителям.
•	2-й куплет
1	строка. Идут парами через центр.
2	строка. Продолжают идти вперед, перестраиваясь в две
колонны, лицом к зрителям (рис. 3).
3-4 строки. Перестраиваются в два кружочка спиной в
круг (рис. 4).
•	3-й куплет
1-2 строки. Идут на носочках по своим кружочкам, дер¬
жа подносы перед собой (рис. 5).
3	6
О	О
2 0	04 50	07
0	О
1	8
Рис. 5
3	строка. Идут из круга, поднимая подносы гаарх.
4	строка. Возвращаются спипой назад, опуская подносы
Jуровня груди.
м

• Проигрыш (повторение 3-4-й строк куплета)
Двигаясь за ведущими, перестраиваются в две шеренги
(рис. в, 7).
•	4-й куплет
Двигаются «расческой» вперед-назад:
1	строка. Задняя шеренга идет вперед, поднимая подносы
вверх. Одновременно передняя шеренга идет спиной назад,
опуская подносы (рис. 8).
2	строка. Возвращаются на свои места, все делают пово¬
рот вокруг себя вправо.
3	строка. Повторение движений 1-й строки.
4	строка. Повторение движений 2-й строки. ••	Проигрыш (повторение 3-4-й строк куплета)
3	строка. Соединяются в одну шеренгу, держа подносы
перед собой на уровне груди (рис. 9).
Рис 8
Рис. 9

4	строка. 6, 7, 8, 5 — плавно поднимают подносы вверх,
одновременно 2, 3, 4, 1 — опускают вниз, изображая волны.
Движение повторяется 4 раза.
С окончанием музыки остаются в том же положении,
лицом к зрителям в одной шеренге. 6, 7,8, 5 — держат под¬
носы наверху, 2,3,4,1 — держат подносы внизу.
Композиция движений 3. Я. Роот
«Шуточный танец «Тополек» (6-7 лет)
Одноименная песня из репертуара
ансамбля «Золотое кольцо»
Участвуют: 8 девочек.
Костюмы: одеты в русские костюмы: короткие юбочки, пыш¬
ные блузки, кокошники, сзади завязанные на большой бант. В
руках — небольшой платочек треугольничком.
•	Вступление
Девочки стоят цепочкой, взявшись за руки, в левом углу
зала. В правой руке держат платочек. У ведущей рука с
платочком отведена в сторону-вправо. Легко качаются на
ножках.
•	1-й куплет
1-4 строки. Бегут на носочках вперед и с окончанием
музыки образуют круг. Обеими руками берутся за края пла¬
точка (рис. 1).
Рис. 1

•	Припев
1-2 строки. Поворачиваются лидом к своей паре и, со¬
единив правые руки с платочком наверху, кружатся «вер¬
тушкой» .
3-4 строки. Разъединившись и распределившись по кру¬
гу, кружатся поодиночке, «играя платочком» перед собой.
В конце припева все поворачиваются лицом в круг.
•	2-й куплет
Все время «играют платочком» перед собой.
1	строка. Четные номера идут в круг, поворот; одновре¬
менно нечетные кружатся на месте (рис. 2).
2	строка. Четные возвращаются назад, а нечетные идут в
круг, поворот (рис. 3).
Рис 3
3-4 строки. Повторгиио движений 1 2-й строк.

•	Припев
1-2 строки. Соединив правые руки наверху, кружатся
«вертушкой» вправо.
3-4 строки. Кружатся поодиночке, «играя платочком»
перед собой.
•	Проигрыш
За ведущей все проходят в «воротики» и выстраиваются
н колонну (рис. 4).
1	строка. Первая и вторая девочки в колонне расходятся
вправо и влево и идут на запланированные места.
2	строка. Расходятся третья и четвертая.
3	строка. Расходятся пятая и шестая.
4	строка. Расходятся седьмая и восьмая (рис. 5).
Рис. 5

• Припев
1—2 строки. Кружатся «вертушкой» по парам (7-5, 3-1,
8-6, 4-2) (рис. 6).
3-4 строки. Кружатся поодиночке, «играя платочком»
перед собой.
•	4-й куплет
На протяжении всех перестроений платочек в правой руке.
1 строка. 1-я пара идет навстречу друг другу, на середине
зала девочки, громко воскликнув «Ух!», берутся «бараноч¬
кой» и разворачиваются (рис. 7).
О	О
О	О
О	О
аттт^о
Рис. 7
2	строка. Возвращаются на свои места.
3	строка. Навстречу идет 2-я пара, так же кружится, взяв¬
шие!, «бараночкой».
4	строка. 2-я пара ноанрпщяетси нп прежнее место.

•	Припев
1	строка. Идет навстречу друг другу 3-я пара, разворот.
2	строка. Возвращается ва свое место.
3	строка. Навстречу идет 4-я пара, разворот.
4	строка. Возвращается на место.
•	Проигрыш
Колонны проходят немного вперед, перестраиваются в две
шеренги. За ведущими одна шеренга идет направо, другая —
налево, становясь в шахматном порядке. Одновременно «иг¬
рают платочком» перед собой, взяв его в обе руки (рис. 8).
»	5-й куплет
Выполняют «расческу» (рис. 9):
1	строка. Вторая шеренга проходит впород (4 шага), кру-
<итси вокруг себя через правое плечо.
2	строка. Первая шеренга илст инерел, попорот.

3	строка. Вторая идет вперед, поворот.
4	строка. Первая шеренга проходит вперед, поворот.
• Припев
1—2строки. Кружатся парами «вертушкой», взявшись
правыми руками (рис. 10).
3—4 строки. Кружатся поодиночке, платочек перед собой.
• Припев (повторение)
Дробным шагом идут вперед, постепенно поднимая пра¬
вую руку с платочком вверх. На последнем аккорде резкий
взмах платочком и притоп правой ногой «Ух1».
Композиция движений 3. Я. Роот
Русский танец с павловопосадскими
t платками (6-7 лет)
Песня «Околица» из репертуара
ансамбля «Золотое кольцо»
Участвуют: 8 девочек в русских народных костюмах.
Реквизит: павловопосядские платки.
• Вступление
Опит колонной па кулисами. Держат за углы сложенные
но диагонали платки. Руки с платком плотно соединены пе¬
ред грудью (сжаты).

•	1-й куплет
1—3 строки. Идут друг за другом мелкими шажками, сохра¬
няя интервалы, выстраиваются шеренгой спиной к зрителям.
4 строка. Поворот лицом к зрителям, раскрывают пла¬
точки (руки в стороны) (рис. 1).
Рис. 1
•	Припев
1-4строки. Делают «волны», попеременно соединяя то
левые, то правые углы платков, приподнимая их вверх или
приспуская вниз. (Всего 8 волн.)
•	3-й куплет
1-3 строки. Идут по кругу, держа раскрытые платки пе¬
ред собой.
4 строка. Останавливаются и поворачиваются лицом к
своей паре.
•	Припев
1-2 строки. Соединив правые руки в паре, кружатся «вер¬
тушкой» (рис. 2).
Рис. 2

3-4 строки. Кружатся поодиночке, «играя платочком» пе¬
ред собой. С окончанием припева останавливаются спиной в
круг.
• Припев (повторение)
1	строка. Расширяют круг, двигаясь лидом из круга (рис. 3).
2	строка. Возвращаются спиной на место.
3-4 строки. Повторение движений 1-2-й строк.
•	4-й куплет
1—4 строки. За ведущей идут через центр и расходятся на
запланированные места в две шеренги (рис. 4). ••	Припев
1—2 строки. Кружатся по парам «вертушкой» (рис. 5).
3-4 строки. Кружатся поодиночке.

•	Припев (повторяется)
Выполняют «расческу»:
1	строка. 1-й ряд двигается спиной назад. Одновременно
Й й ряд идет лицом вперед. Платки сжаты перед собой, в
конце строки — «раскрываются» (рис. 6).
2	строка. Возвращаются в исходное положение.
3-4 строки. Повторяются движения 1-2-й строк.
•	Проигрыш
Кружась поодиночке, становятся в шахматном порядке.
Медленно садятся на правое колено, поднимают раскрытый
платок вверх, закрывая лицо (рис. 7).
Рис. 7
Композиция движений 3. Я. Роот
#Аист на крыше (6-7 лет)
Одноименная песня
из репертуара Софии Ротару
Участвуют: 8 девочек.
Костюмы: белые, короткие, пыппше юбки и белые кофточки с
тсклсшенными кружевными рукавами, на голове — веночек из
пылких белых цветов. ПЗ руках могут быть легкие белые платочки.)
Девочки стоят в противоположных углах зала цспочка-
1и, держась за руки. У ведущей и замыкающий свободная
•укп отведена чуть в сторону (рис. 1).

•	Вступление
Стоя на месте и держась за руки, делают 8 легких полу¬
приседаний.
•	1-й куплет
Бегут по направлению друг к другу «змейками» (рис. 2).
1	строка. Колонна 1 бежит вправо, колонна 2 — влево.
2	строка. Колонна 1 делает разворот и бежит влево. Ко¬
лонна 2 делает разворот и бежит вправо.
3	строка. Колонна 1 делает разворот и бежит вправо. Ко¬
лонна 2 делает разворот и бежит влево.
4	строка. Колонна 1 делает разворот и бежит влево, оста¬
навливаясь шеренгой (лицом к зрителям). Колонна 2 делает
разворот и бежит вправо, останавливаясь перед шеренгой 1 в
шахматном порядке.
5	строка. Двигаются «расческой» (рис. 3):
Рис 3

Шеренга 2 идет назад, делая 8 маленьких шагов, при этом
медленно поднимая руки вверх.
Шеренга 1 одновременно идет вперед, делая также 8 ма¬
леньких шагов и медленно поднимая руки вверх.
в строка. Возвращаются на свои места, медленно опуская
руки вниз.
7-8 строки. Повторение движений 5-6-й строк.
•	Припев
1	строка. Стоя на своих местах, делают шаг вправо, пере¬
нося центр тяжести на правую ногу, затем влево, снова впра¬
во и снова влево.
2	строка. Соединяют ноги вместе, одновременно руки под¬
нимаются через стороны вверх, соединяются над головой ла¬
донями наружу, опускаются перед собой и на уровне груди
кик бы отталкивают от себя что-либо (на слова «во мгле»),
затем опускаются через стороны вниз, вдоль тела.
3	строка. Шаг вправо, одновременно мах правой рукой
через сторону вверх, возврат в исходное положение (на слова
«аист на крыше»). Шаг влево, одновременно мах левой ру¬
кой через сторону вверх, возврат в исходное положение.
4	строка. Поворот вокруг себя, одновременно мах обеими
руками через стороны вверх и возврат в исходное положе¬
ние.
5-6 строки. Повторение движений 3-4-й строк.
•	2-й куплет
1	строка. Садятся «по-турецки» на своих местах, руки
подняты вверх, ладони смотрят друг на друга. Качают обеи¬
ми руками вправо-влево (8 раз).
2	строка. Движением вперед ложатся на живот, хаотично
болтают ножками, подперев кулачками голову.
3	строка. Снова садятся «по-турецки» и повторяют 8 раз
махи над головой.
4	строка. Резко встают и выполняют «расческу» (шерен¬
га 2 назад, 1 — вперед 8 шагов). ••	Припев
Дпижонии припева повторяются.

•	Проигрыш (1-й варинт)
Дети бегают врассыпную — изображают летающих аис¬
тов. Машут «крыльями» широко, свободно. Некоторые мо¬
гут кружиться парами на месте. В конце проигрыша возвра¬
щаются на свои места в шеренгах.
•	Проигрыш (2-й вариант, усложненный)
Дети заранее разделены на «квадраты».
Сразу после окончания припева поворот лицом к своей
паре (рис. 4).
1—8 фразы. Попарно меняются местами (рис. 5), затем
поворот на 90° — смена направления с одновременным взма¬
хом крыльями (рис. 6). (Образуются новые пары.) И так
8 раз.
• Припев
Движении припева повторяют!.

• Заключение
Дети отступают назад, свободно машут «крыльями» и за¬
мирают в позах птиц.
Композиция движений 3. Я. Роот
SHa палубе корабля (6-7 лет)
Песня «Морячка» О. Газманова •Участвуют: 4 мальчика и 4 девочки. Парный танец.
Костюмы: на девочках — голубые юбочки, белые футболки,
голубые шейные платки и беретки, спортивные тапочки или крос-
гонки. На мальчиках — тельняшки с короткими рукавами, беско¬
зырки, расклешенные голубые брюки, спортивные тапочки.
Мальчики стоят в колонне, в левом углу зала. Девочки —
и колонне, в правом углу зала, напротив мальчиков.
• Вступление
I	часть. Мальчики идут маршируя друг за другом. Левая
рука заложена за спину, правая ладонь на затылке. Встают
нп запланированные места (рис. 1).
I часть (повторение). Девочки идут маршируя друг за
другом, заложив руки за спину. Встают рядом с мальчика¬
ми. Пары обращены лицом к зрителям (рис. 2).
•	1-й куплет
1-2 строки. Стоя на месте, легко пружинят (ноги вместе),
корпус чуть наклоняетоя вперед, руки выполняют движение

пловца — соединяют руки перед грудью и разводят их в сто¬
роны (4 движения).
3—4 строки. Кладут руки на плечи друг другу, качаются
вправо-влево на широко расставленных ногах, свободные руки
подняты в стороны на уровне плеч. (8 качаний.)
В конце 4-й строки резкий поворот вправо вокруг себя на
носочке правой ноги.
5-	6 строки. Мальчик обходит девочку слева направо, мар¬
шируя, и возвращается на свое место; правая рука на затыл¬
ке, левая за спиной. Девочка марширует на месте.
7—8 строки. Девочка обходит мальчика справа налево,
маршируя, и возвращается на свое место. Руки сложены за
спиной, на поясе. Ладони лежат одна на другой. Мальчик
марширует на месте.
В конце 8-й строки поворот лицом друг к другу, боком к
зрителям: девочка — правым, мальчик — левым.
•	Припев
1	строка. Мальчик протягивает девочке правую руку впе¬
ред ладонью вверх («...Ты морячка...»). Девочка кладет ла¬
донь левой руки на ладонь мальчика («...я — моряк...»).
2	строка. Мальчик протягивает девочке левую руку впе¬
ред ладонью вверх («...Ты— рыбачка...»). Девочка кладет
ладонь правой руки на ладонь мальчика («...я — рыбак...»).
3—4 строки. Соединив обе руки, кружатся на месте на то¬
пающем шаге, чуть откинувшись назад, один раз. Останав¬
ливаются боком к зрителям.
•	Припев (повторение)
Все движения припева повторяются, но в конце пары ос¬
танавливаются лицом к зрителям. ••	2-й куплет
1—2 строки. Мальчик и девочка берутся за руки. Качают
руками вперед-назад, выполняя при этом легкую «пружин¬
ку», и смотрят друг на друга.
3-4 строки. Не разнимая рук, тянутся лицом друг к дру¬
гу, покачивая носиками.
6-	6 строки. Повторяют движашия 1-2*й отрок.

7-8 строки. Поворачиваются друг к другу и обнимаются,
затем отбегают друг от друга.
•	Припев (повторяется 2 раза)
Движения припева повторяются 2 раза. В конце встают
лицом к зрителям, руки раскинуты в стороны на уровне плеч,
ладонями вверх.
•	3-й куплет
1	строка. Правая рука описывает дугу к левой руке, хло¬
пок, и возвращается в исходное положение.
2	строка. Левая рука описывает дугу к правой руке, хло¬
пок, возвращается в исходное положение.
3-4 строки. Повторяются движения 1-2-й строк.
5	строка. Выполняют «расческу»: мальчики делают 4 шага
назад, а девочки одновременно 4 шага вперед. Мальчики ак¬
тивно машут руками вперед-назад вдоль тела, а девочки
широко раскрывают их вперед (рис. 3).
в строка. Возвращаются в первоначальное положение.
7—8 строки. Повторяют движения 5-6-й строк.
•	Припев (повторяется 2 раза) *
Движения припева повторяются 2 раза, в конце поворот
вокруг себя.
•	Проигрыш
Идут маршем друг за другом, перестраиваясь в полукруг
(рис. 4). Маршируют на месте до окончания проигрыша, затем

садятся в одну линию: мальчики — «по-турецки», девочки —
на колени (рис. 5).
Рис. 5
Далее следуют сольные выступления. Когда на середину
выбегает очередной солист, одновременно убегает на свое место
уже выступивший. Все остальные хлопают в ладоши.
Свист
1	фраза. Мальчик выполняет движение «козлик», при этом
ладони сжаты в кулачки. (8 притопов.) Возвращается на место.
2	фраза. Девочка выполняет «ковырялочку» (4 движения).
Возвращается на место.
•	Припев
Мальчик выполняет движение «волчок». Убегает на место.
•	Припев (повтор)
Девочка выполняет «качалочку». Убегает на место.
•	Припев (2-й повтор)
Мальчик выполняет движение «веселые ножки». Убегает
на место.
•	Припев (3-й повтор)
Девочка выполняет «качалочку», но в стороны (вправо-
влево) на прыжке. Руки сложены «полочкой» перед грудью.
На повторение последних слов «Ты на суше, я на море» —
все убегают на место.
Идут маршем колонной за ведущей, девочки машут пра¬
вой рукой «до свидания*, а мальчики бескозыркой. Обхо¬
дят круг и уходят.
Кпмпо.шцим (hiuMcnuih И. Я. Ра от

Шаловливые часы
(Новогодний танец часов) (6-7 лет)
«Полька» А. Жилинского
Участвуют: 14 детей — 12 цифр, 2 стрелки (большая и малень¬
кая).
Реквизит: большие, бутафорские часы. Стоят у центральной
стены посередине. Шапочки с цифрами и стрелками из папье-маше.
•	Вступление
1—4 такты. Цифры и стрелки стоят за бутафорскими ча¬
сами. Слушают музыку.
•	Музыка А
1	такт. Выбегает из-за часов цифра «6> и занимает свое
место на воображаемом циферблате (в кругу).
2	такт. Выбегает из-за часов цифра «12» и также встает
на свое место.
3	такт. Выбегает цифра «3» и встает на место.
4	такт. Выбегает цифра «9» и встает на место.
5-8 такты. Выбегают все остальные цифры и встают на
спои места, лицом в центр круга (рис. 1).
» Музыка В
1-3 такты. Хлопки в ладоши «тарелочками», одноврсмсн-
ю дети выполняют «пружинку».
4 такт. Поворот спиной в центр круга.

•	Музыка В (повторение)
1—3такты. Повторяются хлопки «тарелочками».
4 такт. Поворачиваются лидом в центр круга и садятся
на колени, кладут руки на плечи друг другу.
•	Музыка С
1—4 такты. Из-за часов выбегает большая стрелка, бегает
вокруг сидящих детей.
6—8 такты. За ней выбегает маленькая стрелочка и бегает
вслед за большой.
•	Проигрыш
Цифры встают и поднимают сцепленные руки вверх. Обе
стрелочки вбегают в круг и встают в центре друг за другом:
впереди — маленькая, за ней — большая. Обе — лицом к зри¬
телям. Дети-цифры опускают сцепленные руки вниз.
•	Музыка А
1—8 такты. Большая стрелка держит маленькую за талию
двумя руками. Стрелки выполняют наклоны в противопо¬
ложные стороны, а дети-цифры покачиваются из стороны в
сторону, держась за руки внизу.
•	Музыка В
1	такт. Маленькая стрелочка пробегает чуть вперед (циф¬
ры поднимают руки).
2	такт. Большая стрелочка подбегает к ней, кладет руки
ей на талию (цифры опускают руки).
3—4 такты. Обе возвращаются спиной назад, на мелком
беге и в таком положении делают поворот вокруг себя.
5—8 такты. Повторяются движения 1-4-го тактов, на 8-й
такт цифры встают рядом, руки опущены вдоль тела.
•	Музыка С
1—8 такты. Дети-цифры выполняют хлопки «тарелочка¬
ми» перед собой, а стрелки бегут «змейкой» между ними:
впереди — маленькая, за ней — большая, держась за руки. ••	Музыка Л
1-8 такты. Нсо цифры берутся зл руки. Маленькая стре¬
лочка, на ней большая истают перед часами и аыполняют

наклоны вправо-влево. Дети-цифры бегут «змейкой» перед
часами (4 витка).
•	Музыка В
1-8 такты. Дети-цифры убегают цепочкой за часы, за ними
следом стрелки.
•	Музыка С
Маленькая и большая стрелочки выглядывают из-за ча¬
сов (с разных сторон) н приставляют растопыренные пальцы
двух ладоней к носу. «Делают нос» 4 раза. Затем исчезают за
часами.
Участвуют: 12 девочек — 8 цветов, 2 бабочки и 2 стрекозы.
Костюмы: на голове у цветов — венки, на ладонях с 2-х сторон
цветы из лент, собранных в рюшки (надеваются, как варежки).
Цветок.
Цветы! Цветы! Прекрасней нет на свете.
Веселым хороводом окружите всю планету.
Пусть мир и счастье рука об руку идут.
Цветы! Вас в каждом доме люди ждут!
Выбегают девочки-цветы и садятся на колени по кругу
"1ицом в круг, взявшись за руки и%отведя их чуть за спину.
• Музыка А (медленная)
1 фраза. Медленно поднимают сцепленные руки вверх,
легка откинувшись назад («цветок раскрывается») (рис. 1). ** Запись вальса можно найти на аудиокассете «Вальс, вальс,
яльс*, ими. I (М.: Весть ТДЛ, ИМЮ).
Композиция движений 3. Я. Роот
Волшебный сад (6-7 лет)
Вальс № 7 Ф. Шопена*
Без музыки выбегает одна девочка-ц веток.

2	фраза. Так же медленно опускаются руки, возвращаясь
в исходное положение.
3—4 фразы. Повторяются движения 1-2-й фразы.
5	фраза. Быстро выполняют руками движение «мотор¬
чик», поднимая руки вверх и раскрывая их чуть в стороны.
в фраза. Возращают руки в исходное положение (вниз-
назад), мелко тряся ладонями.
7 фраза. Повторяют «моторчик» и, поднимая руки вверх,
встают во весь рост. Поворачиваются лицом к своей паре и
соединяются поднятыми вверх правыми руками (рис. 2).
•	Музыка В (быстрая)
Кружатся «вертушкой».
•	Музыка В (повторение)
Бегут все вместе стайкой, руки над головой покачивают¬
ся вправо-влево, и с окончанием музыки садятся на заплани¬
рованные места парами, на колени, лицом к зрителям. Обра¬
зуют «квадраты» (рис. 3).
О	О	О	О
О	О	О	О
Рис 3

•	Музыка С (медленная)
Вылетают бабочки и стрекозы, свободно бегают между
цветами— любуются ими, перебегая от одного к другому,
кружась около них, наклоняясь и нюхая цветок. Одновре¬
менно цветы, подняв руки вверх, легко покачивают ими из
стороны в сторону.
С окончанием музыки бабочки и стрекозы встают к паре
цветов, образуя тройку. Цветы поднимаются на ноги и со¬
единяются с бабочкой (или стрекозой) правыми руками в
«звездочку».
•	Музыка В (быстрая)
Кружатся «звездочками» (рис. 4).
• Музыка В (повторение)
Бегут друг за другом по кругу (рис. 5), с окончанием му-
ыки бабочки и стрекозы выбегают в центр круга, образуя
■аленький круг (рис. 6). Все садятся на колени.
Рис. 5
Рис. в

• Музыка А (медленная)
1—в фразы. Повторяются движения музыки А в начале
танца.
7 фраза. Повторяется «моторчик» и, поднимаясь за рука¬
ми, все встают во весь рост. Стрекозы и бабочки соединяются
правыми руками в одну большую «звездочку», а цветы пово¬
рачиваются лицом к своей паре и соединяются правыми ру¬
ками «вертушкой» (рис. 7).
•	Музыка В (быстрая)
Стрекозы и бабочки кружатся «звездочкой», цветы — «вер¬
тушкой».
•	Музыка В (повторение)
Бегут все вместе стайкой на носочках. Цветы покачивают
руками над головой вправо-влево, бабочки и стрекозы машут
«крыльями» на уровне плеч. С окончанием музыки В бегут
на свои места в построение «квадрат». ••	Заключение
Цветы становятся лицом к зрителям, опускаются на пра¬
вое колено. Между цветами встает бабочка (или стрекоза) и
садится на колени цветов лицом к зрителям. Левая рука
цветка соединяется с правой рукой бабочки, а левая рука
бабочки (стрекозы) — с правой рукой цветка. Соединенные
руки поднимают вверх. Свободные руки цветов отведены в
стороны.
Комномщия движений И. Я. Boom

Танец детства (6-7 лет)
Песня «Крылатые качели»
У (муз. Е. Крылатова, сл. Ю. Энтина)
Участвуют: 6 мальчиков и в девочек. Парный танец.
Костюмы: для девочек — белые футболки, разноцветные юбоч¬
ки, шейные платочки, белые носочки и кроссовки; волосы собра¬
ны в «хвост». Для мальчиков— удлиненные широкие шорты,
белые футболки, бейсболки, надетые козырьком на правый бок,
белые носочки и кроссовки.
• Вступление
Дети стоят в 2-х шеренгах, лицом к зрителю, девочки
впереди (рис. 1).
х х х х х х
О О О О О О
Рис. 1
•	1-й куплет
1-2 строки. Девочки бегут шеренгой вперед и садятся на
корточки. Руки упираются кончиками пальцев в пол.
3-4 строки. Мальчики бегут шеренгой вперед и останав¬
ливаются на небольшом расстоянии от девочек, садятся на
корточки. Руки упираются кончиками пальцев в пол.
5-в строки. Девочки встают, делают поворот вокруг себя.
Руки подняты вверх.
7-8 строки. Мальчики встают, делают поворот вокруг себя.
Руки подняты вверх.
7-8 строки (повторение). Крайние пары бегут навстречу
лруг другу, образуя круг, остальные распределяются по кругу

на равных расстояниях друг от друга (рис. 2). Встают пара¬
ми боком к центру круга. Руки соединяют «лодочкой» (рис. 3).
Чипу
Рис. 2
Рис. 3
• Припев
1 строка. Качаются на широко расставленных ногах, на¬
чиная движение на сильную долю к центру круга (3 качания
в каждую сторону). Затем разворачиваются друг к другу спи¬
ной, встречаясь лицом с мальчиком или девочкой другой пары
(рис. 4).
2строка. Качаются «лодочкой», но уже с новой парой,
начиная движение также к центру круга, на счет «четыре»
снова поворот к своей паре.
3	строка. Повторяются движения 1-й строки.
4	строка. Повторяются движения 2-й строки, в конце все
поворачиваются лицом в круг.
3-4 строки {повторение). Повторяются движсиия 3 -4-й
строк llpllUOIIIt.
Рис. 4

•	2-й куплет
1—2 строки. Мальчики, держа руки на поясе, двигаются
мелким бегом в центр круга, поворачиваются и возвращают¬
ся на место. Одновременно девочки делают поворот на месте,
;руки внизу, отведены чуть в стороны (рис. 5).
3-4 строки. Девочки бегут в центр круга, руки на «юбоч-
че», поворачиваются и возвращаются на свое место. Одно¬
временно мальчики делают поворот вокруг себя. Руки на
юнее.
5-6 строки. Берутся за руки «лодочкой», кружатся, воз¬
вращаются в исходное положение — боком к центру круга.
7-8 строки. Делают взмах мальчик — правой рукой, де¬
вочка — левой, затем наоборот. Опускают руки вниз и дела¬
ют поворот вокруг себя.
7-8 строки (повторение). Повторяются движения 7-8-й
Т|ЮК.
Припев
Движения припева повторяются.
3-й куплет
I -6 строки. Самая дальняя пара от зрителей делает «во-
отики», все дети, взявшись за руки, цепочкой пробегают в
-ги «норотики» и возвращаются на свои места, боком к цен-
3>у круга. Руки опускают вдоль тела (рис. 6).
7-8 строки (с повторением). Повторение движений 7-8-й
грок 2-го куплета.

•	Припев
Движения припева повторяются.
•	Заключение
Дети становятся врассыпную и поворачиваются лицом к зри¬
телям. Медленно поднимают руки вверх, тряся ладонями; на
последнем аккорде замирают с поднятыми вверх руками.
Композиция движений 3. Я. Роот
[Щ. Танец Месяца и звездочек (6-7 лет)
«Баркарола» Ж. Оффенбаха*
Участвуют: 8 девочек-звездочек и мальчик Месяц.
Реквизит: в руках девочек — звездочки на палочке, у Меся¬
ца — волшебная палочка.
• Вступление
1—2 такты. Дети стоят в колонне в левом углу зала. Веду¬
щий — Месяц. Слушают музыку.
3—10 такты. Идут «змейкой» за Месяцем. С окончанием
10-го такта выстраиваются в круг. Месяц становится в цент¬
ре круга. Звездочки садятся на колено, лицом в центр круга,
покачивают руками со звездочками перед собой (рис. 1).
* Ноты можно найти в Ж. Оффенбаха сб. «Избранные отрывки
на комических опер"Прекрасная Блока" и "Сказки Гофмана"» (М.:
Mvnniu. 1060).

11—18 такты. Месяц ходит на носочках внутри круга и на
сильную долю такта касается волшебной палочки каждой
звездочки. Та встает и кружится. К концу 18-го такта кру¬
жатся все звездочки (рис. 2).
19—20 такты. Девочки медленно сходятся в круг, подни¬
мая руки со звездочками вверх. Месяц в центре круга (рис. 3).
Рис. 1
21-22 такты. Нечетные номера отходят назад, а четные
остаются в центре круга, образуя свой маленький кружок.
Все садятся на колено, протягивая звездочки к Месяцу.
23-28 такты. Месяц кружится внутри круга, звездочки
машут руками со звездочкой над юловой. Звездочки из ма¬
ленького кружка встают, отходят назад, в один большой круг,
•орутся за руки.
27-28 такты. Месяц берет за руку ближайшую звездочку
s скручивает цепочку в спираль (рис. 4).
29-31 такты. Последняя звездочка на другом конце це-
очки раскручинает спираль, все выстраиваются в шоронгу
же. 5).

32—39такты. Месяц обходит звездочек «змейкой». Они
приветливо машут звездочками над головой (рис. 6).
х^оДоДд/6\о/о>
Рис. 6
40—41 такты. Встает между 7-й и 8-й звездочками, обра¬
зует с ними «звездочку» и кружится один раз (рис. 7).
Рис. 7
42~43такты. Встает между г» й и о н, кружите» «.ним
lOTKflflt 1УГГ Р“ о кмин.

44-45 такты. Переходит к 3-й и 4-й, кружится с ними.
4в—47 такты. Последний переход к 1-й и 2-й звездочкам.
48-55 такты. Все, кружась, расходятся в разные стороны
и становятся врассыпную (рис. 8).
Рис. 8
56—59 такты. Качаются на месте из стороны в сторону,
руки плавно покачиваются над головой. Месяц кружится на
месте между звездочек.
60 такт. Месяц останавливается в центре, разводит руки
н стороны. А звездочки ложатся на пол в красивых позах.
Композиция движений 3. Я. Роот
t Танец золотых рыбок (6-7 лет)
«Аквариум» К. Сен-Санса из цикла
«Карнавал животных»
Участвуют: 4 девочкя-рыбки и 4 девочки-водоросли.
Костюмы: для рыбок — шаровары, внизу ва резинке, корот¬
кая маечка, на запястьях рук браслетики из ткани. На голове
маленькая золотая корона с узким шлейфом. Все из одной тка-
31 и - золотистой чешуи. Для водоройпей — зеленый купальник с
длинными рукавами, юбка из кусочков ткани разной длины.
Реквизит: в руках водорослей — гирлянды нз искусственных
шн-точков.
Доти стоят по обо стороны зала в 2-х колоннах, лицом к
врителям.

• Музыка А: Фигура 1
1	фраза. Водоросли выходят семенящим шагом за веду¬
щей и встают в шеренгу, лицом к зрителям, на одинаковом
расстоянии друг от друга (рис. 1).
2	фраза. Так же выходят рыбки, обойдя всех водорослей
сзади, встают в шеренгу перед ними, чуть сместившись вле¬
во (рис. 2).
Водоросли
Рыбки
Ф О
ф
Ф О
ф
Ф О
ф
Ф О
ф
-«	'
ОООО
L
ООО О j
-*-ф—-ф—ф—ф—^
Рис. 1	Рис. 2
3	фраза. Водоросли проходят «расческой» вперед, затем
проходят вперед рыбки (рис. 3). Рыбки и водоросли повора¬
чиваются друг к другу лицом и кружатся «вертушкой» в пра¬
вую сторону.
• Музыка В
Поворачиваются друг за другом и движутся цетчкой,
образуя круг (рис. 4). Пары становятся лицом друг к д.»угу
(водоросли спиной а круг, рыбки лицом).

• Музыка А: Фигура 2
1	фраза. Рыбки «плывут» в центр круга, поворачиваются
и возвращаются обратно. Одновременно водоросли двигают¬
ся по направлению из круга, поворачиваются и возвращают¬
ся к своим рыбкам (рис. 5).
2	фраза. Вновь расходятся в разные стороны.
3	фраза. Двигаются навстречу друг другу, соединяются
правыми руками и кружатся один раз «вертушкой».
•	Музыка В
«Плывут» друг за другом и перестраиваются в шеренгу,
лицом к зрителям. ••	Музыка С: Фигура 3
I	фраза. Выполняют «расческу»: рыбки плывут вперед
'б маленьких шажков), делают поворот вокруг себя. Затем
водоросли проходят вперед мимо рыбок и тоже делают пово¬
рот (рис. 6).
Рис в

2	фраза. Водоросли делают мах правой рукой через сторону
вверх, рыбки выглядывают в образовавшееся окошко, водорос¬
ли точно так же делают мах влево, рыбки выглядывают влево.
3	фраза. Рыбка обходит свою водоросль и снова встает
позади нее.
2—3 фразы (повторение). Повторение движений 2-й и 3-й
фраз.
• Музыка В
«Плывут» «змейкой» за ведущей рыбкой, которая уводит
всех из зала.
Композиция движений 3. Я. Роот
f Танец лягушат «Ква-ква» (6-7 лет)
Песня «Ква-ква»
(муз. А. Варламова, сл. Р. Панина)• *
Участвуют: четное количество детей.
Костюмы: зеленые бермуды, желтая футболка, зеленая бейс¬
болка надета козырьком назад. Зеленые перчатки. На бейсболке
впереди — солнцезащитные очки.
Исходное положение — ноги на ширине плеч, руки на
уровне груди, согнуты в локтях, пальцы растопырены.
• Вступление
Прыгают на запланированные места врассыпную (рис. 1).
ххх
ООО
XXX
ООО
Рис. 1
* Фонограмму песни можно найти на кассете «Одинцовские
дмирики» (М.: Тиик Рекорд;!, 1097).

•	1-й куплет
1	строка. 2 рывка согнутой в колене правой ногой вверх к
локтю правой руки («рычажок»).
2	строка. 2 рывка левой ногой вверх к локтю левой руки.
3—4 строки. Повторение движений 1-2-й строк.
5	строка. 2 прыжка вперед в исходной позиции,
в строка. 2 прыжка назад.
7-8 строки. Повторение движений 5-6-й строк.
•	Припев
Поворот вокруг себя на прыжке:
1	строка. Прыжок вправо (левым боком оказывается к
зрителям).
2	строка. Прыжок вправо (спиной к зрителям).
3	строка. Прыжок вправо (правым боком к зрителям).
4	строка. Прыжок вправо (лицом к зрителям).
•	Припев (повторение)
Движение припева повторяется еще раз.
•	Проигрыш
1—2 фразы. Идут вперевалочку по кругу на широко рас¬
ставленных ногах, руки перед грудью.
3-4 фразы. Поворот. Идут в обратную сторону по кругу.
Останавливаются лицом в круг.
•	2-й куплет
1	строка. Два прыжка в круг.
2	строка. Двигаются мелкими прыжками спиной из круга.
3	строка. Повторяют движения 1-й строки.
4	строка. Повторяют движения 2-й строки.
5	строка. Разводят руки в стороны, одновременно выстав¬
ляя правую ногу на пятку. Возвращаются в исходное поло¬
жение.
в строка. Выставляют левую ногу на пятку.
7-8 строки. Повторяют движения 5-6-й строк. ••	Припев
Движения припева повторяются.

• Проигрыш
1—2 фразы. Повернувшись лицом к своей паре, кружатся
«вертушкой» в правую сторону (рис. 2).
3—4 фразы. Меняют руки и кружатся «вертушкой» в ле¬
вую сторону. Садятся на пол спиной в центр круга.
•	3-й куплет
Сидят на полу, упор руками сзади.
1—4 строки. Быстро болтают ногами, сгибая и разгибая
их в колене.
5—8 строки. Переворачиваются на живот, кулачками под¬
перев голову. Весело болтают ногами. В конце строки встают
спиной в круг.
•	Припев (повторяется 2 раза)
1	строка. 2 прыжка из круга.
2	строка. Возвращаются мелкими прыжками назад.
3	строка. 2 прыжка из круга.
4	строка. Возвращаются назад. ••	Проигрыш
Устраивают веселую чехарду. Одни дети (Ns 1) садятся на
корточки, опустив голову и обхватив колени руками, а дру¬
гие (№ 2) перепрыгивают через них, широко расставив ноги
(упор руками о спину). Теперь № 2 садятся на корточки, а
М 1 нсропрыгивают через них. С окончанием музыки ложат¬
ся ни спину и болтают хаотично ножками.
Кпмпо.шцим движений 3. Я. Раит

Танец с осенними листьями (6-7 лет)
Песня «Золотая осень»
из репертуара А. Губина
Участвуют: четное количество детей: мальчики и девочки.
Реквизит: держат в каждой руке по листику.
• Вступление
Дети стоят в двух колоннах в левом и правом углах зала
(рис. 1).
О	х
О	х
О	х
О	х
Рис. 1
•	1-й куплет
1-2 строки. Дети идут вперед (на зрителей) друг за дру¬
гом спокойным шагом. Руки с листиками опущены вниз по
бокам (рис. 2).
Рис. 2
3	строка. Дойдя до зрителей, останавливаются и повора¬
чиваются лицом а центр вала. Иоходное положение: ноги на
24

ширине плеч, руки подняты вверх. Выполняют легкие пока¬
чивания руками из стороны в сторону (рис. 3).
4	строка. Опускают кисти до уровня плеч и кружатся в
правую сторону на носках (рис. 4).
®
©
®
©
®
©
®
®
Рис. 4
• Припев
1	строка. Правая и левая шеренги поворачиваются лицом
друг к другу и опускают руки с листочками вниз. Идут на¬
встречу друг другу спокойным шагом, постепенно поднимая
руки с листочками вверх (рис. б).
2	строка. Шеренги отходят друг от друга, возвращаясь на
свои места. Руки с листьями постепенно опускаются вниз
(рис. 6).
3	строка. Повторение движений 1-й строки припева.
4	строка. Прямая правая рука остается наверху; а левая,
так же прямая, опускается вниз. Мальчик образует пару с

девочкой, которая стоит напротив в шеренге. Пары соединя¬
ются правыми руками и кружатся «вертушкой» на носках
1 раз (рис. 7).
Дети разъединяются, опускают правую руку вниз и рас¬
ходятся на свои исходные места.
Поворачиваются лицом к зрителям. Руки с листочками
опущены вниз. ••	2-й куплет
1	строка. Идут друг за другом в колоннах вперед. Левая
щолонна поворачивает вправо и идет по внутреннему кругу,
припая колонна заворачивает влево и идет по внешнему кру¬
гу. Кисти рук выполняют свободные движения (рис. 8).
2	строка. Колонны расходятся и идут вдоль боковых стен
П<> центральной стены (рис. 9).
Рио. в

3	строка. У центральной стены колонны заворачивают к
середине и сходятся парами (рис. 10).
4	строка. Первая и вторая колоны образуют парную ко¬
лонну и идут на зрителей (рис. 11).
Останавливаются на середине зала и, повернувшись друг
к другу лицом, образуют две шеренги, которые затем расхо¬
дятся спинами в разные стороны.
Композиция движений Н. В. Зарецкой
Танец снежинок (6-7 лет)
Песня «Непогода»
из репертуара А. Пугачевой
Участвуют: четное количество девочек.
Реквизит: в каждой руке — по серебристому салютнку на па¬
лочке.
Девочки стоят в двух колоннах у центральной стены. Ко¬
лонны располагаются по диагонали в разных углах (рис. 1).
Рис 1

•	Вступление
Девочки стоят на своих местах, выполняя свободные им*
провизационные движения руками.
•	1-й куплет
1—4 строки. Колонны пружинящим шагом движутся по
диагонали, пересекаясь «расческой» (через одного) (рис. 2).
Прямые, плавные руки опущены вниз, поочередно покачи¬
ваются вперед-назад по бокам.
5—8 строки. Правая колонна, дойдя по диагонали до левой
стены, поворачивает влево и движется вдоль боковой стены.
Останавливается и поворачивается лицом к параллельной сте¬
не. Левая колонна, дойдя по диагонали до правой стены, пово¬
рачивается вправо и движется вдоль противоположной боко-
ной стены. Останавливается и поворачивается к параллельной
стоне (рис. 3).
Рис. Э

• Припев
1	строка. Обе шеренги идут спокойным шагом навстречу
друг другу (рис. 4). Соединяются правыми руками наверху.
Левая рука остается внизу.
2	строка. Пары кружатся «вертушкой» вправо 1 раз (ле¬
вая рука летит в свободном танце). Затем шеренги расходят¬
ся на свои прежние места (рис. 5).
3	строка. Дети поднимаются на носки и выполняют кру¬
жение вправо. Руки опущены вниз, выполняют свободные
импровизационные движения (рис. 6).
4	строка. Повторение движений 3-й строки припева, только
теперь в левую сторону. •• Проигрыш
1	фраза. Обе шеренги поворачиваются в правую сторону
и легко на носках движутся но залу, образуя один большой
круг (рис. 7).

2	фраза. Спокойным шагом спиной движутся в круг, су¬
жая его (рис. 8). Прямые руки поднимаются вверх.
3 фраза. Расширяют круг, опуская руки вниз.
•	2-й куплет
1-4 строки. Стоя на месте, выполняют «пружинку». Руки,
согнутые в локтях (под прямым углом), ставятся перед со¬
бой. Кисти с салютиками располагаются на уровне груди и
нмполияют дугообразное покачивание слева направо.
5-6 строки. Ноги пружинят, а руки, оставаясь в том же
положении, выполняют ритмичные постукивания салютика¬
ми — палочка о палочку.
7-8 строки. Опускают руки вниз, поочередно покачивают
салютиками вперед-назад. Движутся пружинящим шагом из
круга. Распределяясь в две одинаковые шеренги, встают на
спои первоначальные места (рис. 9).
Припев (повторяется 2 раза)
Повторение движений припева.

•	Проигрыш
Повторение движений проигрыша.
•	3-й куплет
1—8 строки. Правая шеренга поворачивается влево, а ле¬
вая — вправо, н движутся на пружинящем шаге по диагона¬
ли (рис. 10). Дойдя до середины зала, шеренги пересекаются
«расческой» и уходят из зала (рис. 11).
Композиция движений Н. В. Зарецкой
Метелица (6-7 лет)
Песня «Метелица» из репертуара Валерии
Участвуют: четное количество девочек.
Реквизит: в обеих руках — султанчики.
Девочки стоят в двух колонах наискосок у центральной
стены (рис. 1).
Рис. 1

• Вступление
Легко бегут на носках навстречу друг другу «расческой».
Правая колонна поворачивает налево, а левая колонна надра¬
но. После этого они разбегаются врассыпную по залу (рис. 2).
Руки, согнутые в локтях, ритмично движутся то вправо, то
влево.
•	1-й куплет
Исходное положение: ноги вместе, руки с султанчиками
опущены вниз.
1	строка. Поочередно отрывают пятки от пола.
Левая рука опущена вниз. Правая описывает круг, рит¬
мично выполняя взмахи влево— вверх — вправо— вниз.
2	строка. Правая рука опущена вниз. Левая описывает
круг: вправо — вверх — влево — вниз.
3	строка. Выполняют круговые движения обеими руками
перед собой. Руки идут навстречу друг другу через низ, опи¬
сывают круг и возвращаются в исходное положение.
4	строка. Легко ударяют султанчиком о султанчик в ритм
музыки.
» Припев
1-2 строки. Перестраиваются в круг, легко идут по кругу
■ш носках. Опущенные руки выполняют поочередное пока¬
чивание вперед-назад (рис. 3). Затем девочки останавлива¬
ются и поворачиваются лицом в круг.

3	строка. Кружатся вправо. Руки поднимаются вверх
(рис. 4).
4	строка. Кружатся влево. Руки также поднимаются вверх.
• Проигрыш
Поворачиваются вправо. Соединяются поднятыми вверх
левыми руками (правая рука опущена вниз), образуя «звез¬
дочку* (рис. 5).
Рис. 5
Правая рука поднимается через сторону вверх, описывая
дугу к левой руке, и возвращается в исходное положение.
Так 8 раз.
•	2-й куплет
Повторение движений 1-го куплета, стоя в кругу.
•	Прмпеп
llonropeiute дпижений прицепа.

• Пронгрыш
Разбиваются на пары и выполняют «вертушку» (рис. 6).
Композиция движений Н. В. Зарецкой
Пляска сосулек (6-7 лет)
«Полька» И. Штрауса •Участвуют: любое количество девочек.
Реквизит: в каждой руке — по серебристому салютику на па¬
лочке.
• Вступление
1-4 такты. Девочки становятся в круг, лидом в центр.
Исходное положение: пятки вместе, носки врозь.
6-8 такты. Движутся в правую сторону по кругу боко¬
вым галопом (8 галопов). Одновременно ритмично ударяют
с ал ют и к о салютик перед собой. Останавливаются лицом в
центр круга (рис. 1).
Рис 1

0—12 такты. То же движение, только в левую сторону.
13—16 такты. Кружатся на месте в правую сторону, руки
с салютиками наверху, раскрыты в разные стороны (рис. 2).
17—20 такты. Кружатся в левую сторону.
• Повторение
13—16 такты. Легко на носках бегут в центр круга (сужа¬
ют круг), поднимая руки с салютиками вверх (рис. 3).
17—20 такты. Расширяют круг, опуская руки с салютика¬
ми вниз.
21—22 такты. Делают шаг вправо, перенося центр тяжес¬
ти иа правую ногу, левая на носке. Отводят обе руки вправо-
перх и ударяют два рази салютиком о салютик.
23-24 такты. Переносят центр тяжести на левую ногу,
нраиая на носко. Руки описывают дугу — опускаются вниз

перед собой и поднимаются влево-вверх, ударяют 2 раза са-
лютиком о салютик.
25-26 такты. Повторение движений 21-22-го тактов.
27—28 такты. Повторение движений 23-24-го тактов.
•	Повторение
21—28 такты. Встают в исходное положение (пятки —
вместе, носки — врозь, лицом в круг), ритмично выполняют
♦	пружинку*. Руки, согнутые в локтях, раскрываются в сто¬
роны. Выполняют ритмичное постукивание салютиком о са¬
лютик соседней девочки.
29-34 такты. Кружатся в правую сторону на месте, салю-
тики перед собой. Поворачиваются в центр круга спиной.
35—36 такты. Мелким бегом на носках движутся спиной
в центр круга, постепенно поднимая руки с салютиками вверх.
Останавливаются, руки с салютиками над головой.
Композиция движений Н. В. Зарецкой
Танец дождика (6-7 лет)
Песня «Возле елки» М. Парцхаладзе*
Участвуют: четное количество мальчиков.
Реквизит: серебристые парики и длинные серебристые султан¬
чики (сделанные из новогоднего дождя) — по паре каждому маль¬
чику.
Мальчики стоят в двух колонах, по бокам зала, лицом к
зрителям.
и Вступление
Идут вперед шагом кадрили, машут султанчиками из сто-
В>оны в сторону (рис. 1).
Обе колопы поворачивают к середине и продолжают идти
г-шнстречу друг другу, но левая колона — ближе к зрителям,
« правая — ближе к центру зала (рис. 2).
* Фонограмму песни в современной обработке можно найти на
уднокассете * Новый год* (М.: Весть-ТДА, 2000).

Колонны расходятся по бокам зала н встают лицом друг
к другу (рис. 3).
•	1*й куплет
Шеренги движутся навстречу друг другу — «расческой».
Обходят свою пару через правое плечо спиной и возвращают¬
ся на свои места (рис. 4). Руки с султанчиками находятся
внизу, поочередно покачиваются вперед-назад.
Рио 4

• Припев
1-я часть. Кружатся в правую сторону (рис. 5). Руки вы¬
полняют танцевальные импровизации.
2-я часть. Кружатся в левую сторону.
•	2-й куплет
Все поворачиваются вправо и, пританцовывая, идут по
кругу друг за другом. Останавливаются (рис. 6). Руки, согну¬
тые в локтях перед собой, выполняют взмахи вправо-влево.
•	Припев
Повторение движений припева, стоя в кругу. ••	Проигрыш
Идут пританцовывая в цонтр круга, поднимая руки с сул¬
танчиками uuepx.
Идут иа круга, руки опускают нниа.

• Припев
Повторение движений припева. Поднимают правую руку
вверх, левая отведена в сторону-вниз.
Композиция движений Н. В. Зарецкой
Танец березок (6-7 лет)
t Русская народная песня
«Во поле березонька стояла»
в обработке Н. Римского-Корсакова*
Участвуют: 8 девочек (4 пары).
Реквизит: в руках у них березовые веточки.
Перед началом танца девочки выстраиваются в две ко¬
лонны (по 4 человека) по бокам зала вдоль центральной сте¬
ны. Колонны смотрят друг на друга (рис. 1).
о-о-а о-	-оо-оо
Рис. 1
• Музыка А
1—12 такты. Переменным шагом колонны направляются
навстречу друг другу. Пересекаются «расческой» (рис. 2) и
встречаются на переднем плане, замыкая круг (рис. 3).
Рис, 2
* Ноты можно нпАти п об. «Праздники а дот*;ком саду» (М.. 2000).

• Музыка В
13-18 такты. Идут по кругу в правую сторону спокойным
шагом (рис. 4). Руки с березовыми ветками выполняют плен¬
ные покачивания из стороны в сторону над головой.
19—24 такты. Поворачиваются в противоположную сто¬
рону и продолжают идти спокойным шагом по кругу.
• Музыка С
25—26 такты. Останавливаются и поворачиваются лицом
в круг. Выполняют 4 шага в центр круга. Руки с березовыми
ветками постепенно поднимаются вверх (рис. 5).
27 такт. Образуют в центре круга маленький круг с под¬
нятыми вверх ветками.
28-29 такты. Расширяют маленький круг, постепенно
опуская руки с ветками вниз.
30 такт. Образуют большой круг, руки опущены вниз.
31-36 такты. Поворачиваются вправо, поднимают левую
фуку вверх, соединяются «звездочкой» и идут по кругу (рис. 6).
Рис. 9
Рис. в

• Музыка А
1—11 такты. За ведущей идут «змейкой» по залу. Руки с
ветками в свободном танце (рис. 7).
12 такт. Подходят к центральной стене, готовясь колой
ной идти на зрителей (рис. 8).
13—24 такты. Идут колонной вперед. Перед зрителями
расходятся (по одной) в разные стороны (рис. 9).
Рис о

• Музыка С
25-30 такты. Идут двумя колоннами вдоль боковых стен
(рис. 10). Останавливаются, поворачиваются в центр зала,
('покойным шагом обе шеренги двигаются навстречу друг дру¬
гу, плавно поднимая руки с веточками вверх.
31-36 такты. Спиной возвращаются в исходное положе¬
ние. Руки постепенно опускаются вниз. Поклон лицом в центр
аила (рис. 11).
Рис. 11
Композиция движений Н. В. Зарецкой
Танец елочек (6-7 лет)
«Красный сарафан» А. Варламова* *
	«
Участвуют: любое количество девочек.
Дспочки стоят в колонне у центральной стены.
* Фонограмму можно найта в аудиопрвложенин к кн. А. И. Бу-
iiiimrt • Ритмическая мооамка» (СПб., 8000).
82

• Музыка А
Идут спокойным хороводным шагом «змейкой» на зрите¬
лей (рис. 1).
• Музыка В
Дойдя до зрителей, ведущая девочка поворачивает влево
и ведет колонну до центральной стены, а затем, свернув к
центру зала, по прямой на зрителей (рис. 2). Дойдя до зрите¬
лей девочки расходятся в разные стороны (через одну) (рис. 3).
Идут врассыпную по залу плавным шагом.
• Музыка С
Останавливаются, свободно расположившись по залу.
Кружатся на месте в правую сторону на носках.
Кружатся в левую сторону.
Плавным хороводным шагом девочки идут на зрителей.
Останавливаются. Поклон.
Комномщим движении //. В. Зарецкой

Снежный танец (6-7 лет)
Песня «Белый снег»
из репертуара А. Пугачевой
Участвуют: любое количество девочек.
Реквизит: в каждой руке у девочек по блестящему султанчику.
•• Вступление
Девочки сидят на корточках врассыпную, опустив голову
к коленям. Руки находятся внизу — по бокам (рис. 1).
ООО
О	О
ООО
Рис. 1
•	1-й куплет
1	строка. Правая рука поднимается через сторону вверх,
'олова поворачивается вправо, глаза следят за правой рукой.
1равая рука опускается вниз.
2	строка. Движения 1-й строки выполняют левой рукой.
3-4 строки. Обе руки поднимаются через стороны — вверх.
Ватем обе руки опускаются, и дети одновременно поднима¬
ется на ноги.
Припев
1	строка. Поднимаются на носонки и кружатся в правую
•трону. Правая рука поднята в сторону-вверх. Левая рука
лущена (рис. 2).
2	строка. Кружение в левую сторопу. Останавливаются
ицом к зрителям.
3	строка. Руки с султанчиками находятся внизу. Девоч-
и идут спокойным шагом, с носка, вперед (на зрителей) и
М

одновременно плавно поднимают руки с султанчиками вверх
(рис. 3).
4	строка. Руки с султанчиками находятся над головой.
Девочки идут спокойным шагом назад (отходя от зрителей) и
одновременно плавно опускают руки с султанчиками вниз.
•	2-й куплет
1—4 строки. Выстраиваются в одну колонну и двигаются
по залу «змейкой». Руки с султанчиками находятся в сво¬
бодном импровизационном танце (рис. 4). Выстраиваются в
две шеренги.
•	Припев
Повторение движений припева, стоя в двух шеренгах. ••	Проигрыш
Ноги на «большой дорожке». Поднимают руки вверх и
выполняют покачивание вправо-влево над головой (рис. 5).
Рио. 4
Рис. 5

Снежный танец (6-7 лет)
Песня «Белый снег»
из репертуара А. Пугачевой
Участвуют: любое количество девочек.
Реквизит: в каждой руке у девочек по блестящему султанчику.
>• Вступление
Девочки сидят на корточках врассыпную, опустив голову
к коленям. Руки находятся внизу — по бокам (рис. 1).
ООО
О	О
ООО
Рис. 1
•	1-й куплет
1	строка. Правая рука поднимается через сторону вверх,
'олова поворачивается вправо, глаза следят за правой рукой,
(раная рука опускается вниз.
2	строка. Движения 1-й строки выполняют левой рукой.
3-4 строки. Обе руки поднимаются через стороны — вверх.
1нтем обе руки опускаются, и дети одновременно поднима¬
ется на ноги.
Припев
1	строка. Поднимаются на нососки и кружатся в правую
-трону. Правая рука поднята в сторону-вверх. Левая рука
пущена (рис. 2).
2	строка. Кружение в левую сторону. Останавливаются
нцом к зрителям.
3	строка. Руки с султанчиками находятся внизу. Девоч-
и идут спокойным шагом, с носка, вперед (на зрителей) и

одновременно плавно поднимают руки с султанчиками вверх
(рис. 3).
0 0
0
0
1
0	о
1	1
0
0
т
о
_ 1
т т
о
0 0
0
1 1
о 1 о
\ *
Рис. 2	Рис. 3
4	строка. Руки с султанчиками находятся над головой.
Девочки идут спокойным шагом назад (отходя от зрителей) и
одновременно плавно опускают руки с султанчиками вниз.
•	2-й куплет
1—4 строки. Выстраиваются в одну колонну и двигаются
по залу «змейкой». Руки с султанчиками находятся в сво¬
бодном импровизационном танце (рис. 4). Выстраиваются в
две шеренги.
•	Припев
Повторение движений припева, стоя в двух шеренгах.
•	Проигрыш
Ноги на «большой дорожке». Поднимают руки вверх и
выполняют покачивание вправо-влево над головой (рис. 5).
РИО. 4
Рис 5

• Припев
Повторение движений припева. На последнем аккорде де)
останавливаются. Опускают голову и руки вниз.
Композиция движений Н. В. Зарецко
Пляска с балалайками (6-7 лет)
Песня «Балалайка» Т. Морозовой*
Участвуют: 4 девочки и 4 мальчика
Реквизит: 4 балалайки.
•	Вступление
Девочки стоят шеренгой вдоль центральной стены, ли¬
цом к зрителям. Слева — колонна мальчиков с балалайками
через плечо (рис. 1).
Исходное положение: пятки вместе, носки врозь.
•	1-й куплет
Девочки ставят руки на пояс, выполняют «пружинку».
Мальчики, играя на балалайке, двигаются шагом с каб-
чучка колонной по направлению к девочкам. Каждый маль¬
чик останавливается около своей девочки, встает к ней спи¬
ной, лицом к зрителям. Не поднимая пятку, мальчик рит¬
мично стучит носком правой ноги об пол, играя на балалайке
|)mc. 2).
О	О	О	О
X	X	X	X
Рис. 2
* Фонограмму песни можно найти it аудиокассет* «Танцуй и
It* (М.: Весть ТДЛ, 2001).

• Припев
1-я часть. Мальчики стоят в исходном положении. Де¬
вочки чуть приподнимают и разводят в стороны обе руки,
согнутые в локтях («удивляются»). Раскрытые ладошки смот¬
рят вперед. Девочки обходят своего партнера с правой сторо¬
ны, шагом кадрили 1 раз (рис. 3), останавливаются справа от
него и кладут левую руку на плечо мальчика. Правую руку
немного отводят в сторону.
• Проигрыш
Пары движутся вперед шагом с каблучка (рис. 4). Маль¬
чики вышагивают важно, чуть воображая. Останавливаются
перед зрителями.
2-я часть. Повторение движений 1-й части припева. Толь¬
ко девочка, обойдя мальчика, не кладет ему руку на плечо, а
останавливается сзади него (рис. 5). Мальчики делают 2 шага
вперед.
ОХ ОХ Ох Ох
Рис. 3
1111
Рис. 5

•	2-й куплет
Мальчики выполняют 8 раз глубокую присядку с выстав¬
лением ног на каблучок.
Девочки:
1	строка. Исходное положение девочек: ноги стоят вмес¬
те. руки на талии, локти повернуты немного вперед. Не от¬
рывая носков от пола, девочки ритмично приподнимают пя¬
точки. Одновременно плавно раскрывают руки, повернувшись
в правую сторону. Закрытые кисти движутся через середи¬
ну — вперед. Разводят руки в стороны, ладонями вверх. Зак¬
рывают кисти (ладони вниз) и ставят их на талию.
2	строка. Девочки поочередно выставляют то правую, то
левую ноги на носок — 2 раза.
3	строка. Повторение движений 1-й строки 2-го куплета,
но с поворотом корпуса в левую сторону.
4	строка. Девочки повторяют движения 2-й строки 2-го
куплета.
Мальчики возвращаются на свои места рядом с девоч¬
ками.
■	Проигрыш
Девочки встают перед мальчиками и поворачиваются к
■им лицом. Они просят мальчиков дать им поиграть на ба-
■алпйке: вытягивают руки вперед (ладонями вверх). Но маль-
■	ПК задирает нос и отворачивает от девочки голову вправо
|)ИС. 6).
Девочка еще раз просит, но мальчик отворачивает голову

•	Припев
Тогда девочки обижаются на мальчиков — машут правой
рукой и отворачиваются от них. Выполняют выбрасывание
то левой, то правой ног на подскоке вперед. Руки, согнутые в
локтях, сложены перед грудью «полочкой». Мальчики удив¬
ляются (поднимают плечи, опустив прямые руки вниз, ладо¬
ни смотрят на зрителей). Переглядываются между собой и
никак не могут понять, что происходит.
•	3-й куплет
1—2 строки. Мальчики поднимают вверх указательный
палец, догадавшись, что нужно девочкам, и улыбаются. Де¬
вочки стоят впереди, сложив руки на груди. Мальчики берут
балалайку двумя руками за края и через голову девочки (че¬
рез верх) передают ей балалайку.
3-4 строки. Девочка радостно берет балалайку двумя ру¬
ками за края и подняв ее, кружится вокруг себя в правую
сторону. Мальчик в это время хлопает в ладоши.
•	Припев
Девочка после кружения останавливается так, чтобы
мальчик оказался справа. Она играет на балалайке, оттопы¬
рив правый локоток. Мальчик берет девочку под руку и они
радостно уходят из зала, выстроившись в парную колонну
(рис. 7).
Комгнииция движений Н. В. Зарецкой

Прощание с игрушками (6-7 лет)
Песня «Бал игрушек)) М. Гусева
Участвуют: четное количество мальчиков и девочек — пары.
•	Вступление
Дети стоят по кругу парами, лицом друг к другу.
Исходное положение: ноги вместе, руки «лодочкой* (рис. 1).
•	1-й куплет
1-2 строки. Пары начинают движение по часовой стрел-
и*. Дети делают 1 приставной шаг с «пружинкой» и возвра-
цаются на место, выполняя 1 приставной шаг в обратную
ггорону. (Повторяется 2 раза.)
3-4 строки. Пары раскрываются из положения «лодоч¬
ка», поворачиваясь лицом по ходу часовой стрелки, внутрен-
шс! руки соединены «стрелочкой* и смотрят вперед. Свобод-
•мс выпрямленные внешние руки находятся по бокам в сво¬
бодном полете, ладошка смотрит вниз. Двигаются по кругу,
;елая 7 хороводных шагов (рис. 2). На 8-й шаг пары встают
(ицом друг к другу, руки «лодочкой*.
5-б строки. Начинают движение против часовой стрел-
bi: делают 1 приставной шаг с «пружинкой», возвращаются
* Фонограмму поспи можно найти на аудиокассете «Ноаме
•спи» (М.: Мелодия, 1000).
Ш

на место, выполняя 1 приставной шаг по часовой стрелке.
(Повторяется 2 раза.)
7-8 строки. Повторяют движения 3-4-й строки 1-го куп¬
лета против часовой стрелки. На окончание 8-й строки дети
в парах встают лидом друг к другу, руки «лодочкой», ноги
вместе.
• Припев
1	строка. Дети выполняют руками движение «колосок»: из
положения «лодочка» (ладошка к ладошке) дети соединяют че¬
тыре ладошки перед собой (на уровне груди) и поднимают вверх
(над головой), образовывая кистями рук «колосок». Мальчики
на пружинящем шаге делают один приставной шаг вперед пра¬
вой ногой, девочки в это же время выполняют один приставной
шаг назад левой ногой. Свободные ноги приставляются.
На окончание 1-й строки дети в парах возвращаются на
свои места: девочки на пружинящем шаге делают один при¬
ставной шаг вперед правой ногой, мальчики, в это же время,
на пружинящем шаге выполняют один приставной шаг на¬
зад левой ногой. Свободные ноги приставляются.
2—4 строки. Повторение движений 1-й строки припева.
б	строка. Пары поворачиваются лидом по ходу часовой
стрелки, готовясь идти по кругу. Мальчик убирает правую
руку, согнутую в локте, за спину. Левая рука мальчика под¬
нимается вверх-вправо и соединяется с поднятой вверх пра¬
вой рукой девочки, образуя «воротики». Девочка пальцами
левой руки берет подол юбочки и плавно отводит в сторону.
Пары двигаются по кругу, при этом девочка легко кружится
под левой рукой мальчика (рис. 3).
Рис 3

6-8 строки. Повторение движений 5-й строки припева.
•	Проигрыш
Пары останавливаются и поворачиваются лицом друг к
другу. Ноги ставят на «большую дорожку* и выполняют лег¬
кое» покачивание справа налево. Соединенные внизу руки так
же качаются справа налево. (Дети отдыхают.)
•	2-й куплет
I строка. Соединяют руки «лодочкой», ноги вместе. Кру¬
жатся парами на приставном шаге с «пружинкой* в правую
сторону (2 раза) (рис. 4).
2-4 строки. Повторение движений 1-й строки 2-го куп¬
лета.
6-8 строки. Повторение движений 1-й строки 2-го купле¬
та , но теперь в левую сторону.
• Припев
Повторение движений припева.
■ Проигрыш
Повторение движений проигрыша. Поклон.
Композиция движений Н. В. Зарецкой

Танец моряков (6-7 лет)
Песня «Оденем бескозырки» Г. Струве*
Участвуют: 6 мальчиков — моряков.
•	Вступление
Мальчики двигаются колонной маршевым шагом и вста¬
ют в шеренгу, лидом к зрителям (рис. 1).
•	1-й куплет
1—2 строки. Исходное положение ног: «большая дорож¬
ка». Правую ногу выставляют вперед на пятку. Левую так
же выставляют вперед на пятку. Затем обе ноги (сначала
правую, потом левую) ставят в исходное положение. Одно¬
временно дети выполняют движение пловца (двумя руками
плывут стилем «брасс») — 4 раза.
3-4 строки. Исходное положение: ноги вместе, руки «по¬
лочкой». Выполняют движение «волна». Начинает 1-й ребе¬
нок: он чуть приседает, делая «полочкой» волну. Возвраща¬
ется в исходное положение. За ним то же движение повторя¬
ет 2-й мальчик и т. д.
•	Проигрыш
Мальчики поворачиваются вокруг себя на пружинящем
шаге вправо (рис. 2), маршируя.
X X X X X X
Рис. 1
Рис. 2
* Фонограмму поспи можно найти на аудиокассете «Морские
песни» (М.: Мелодии, 11)00).

•	2-й куплет
1-2 строки. Ноги на «большой дорожке». Кладут обе руки
на плечи соседям. Выполняют качание с ноги на ногу. Пере¬
носят центр тяжести на правую ногу, левая встает на носок.
Так же переносят центр тяжести на левую ногу (рис. 3).
3	строка. Делают правой ногой шаг вперед и одновремен¬
но ныставляют вперед-вправо правую руку, ладонью вверх.
1'олоиа повернута вправо. Делают левой ногой шаг вперед (к
правой) и одновременно выставляют вперед-влево левую руку
ладонью вниз и кладут ее на правую ладонь соседа. Голова
повернута влево.
4	строка. Мальчики берутся за руки. Ноги стоят вместе,
выполняют «пружинку». Одновременно с ногами руки вы¬
полняют покачивание вперед-назад.
• Проигрыш
Повторение движения проигрыша.
3-й куплет
I -4 строки. Мальчики двигаются врассыпную по, залу и
всматриваются в даль», сложив р^ки «биноклем».
На окончание 4-й строки возвращаются на свои места в
icpeiire.
Проигрыш
Мальчики выполняют два притопа и выставляют на всю
гунню вперед правую ногу.
Кпмттщим движений //. /I. Зарецкой

t Танец со свечами (7-8 лет)
Песня «Свеча горела на столе...»
из репертуара А. Пугачевой
Участвуют: любое количество детей (не меньше 8).
Реквизит: В каждой руке по фонарику (имитация свечи). Луч
света всегда направлен вверх.
Заранее назначается девочка— ведущая. Дети садятся
врассыпную на корточки. Руки с фонариками находятся у
живота, голова опущена вниз (рис. 1).
•	Вступление
Девочка-ведущая поднимается и спокойным шагом дви¬
жется среди детей, которые продолжают сидеть на корточ¬
ках. Руки, согнутые в локтях, приподняты. Кисти рук с фо¬
нариками (свечами) на уровне плеч. ••	1-й куплет
1	строка. Ведущая подходит к одному ребенку, легко ка¬
сается его головы и идет по залу к другому ребенку. Ребенок,
которой коснулись, встает и так же спокойно движется по
залу к другому ребенку.
2	строка. Два ребенка подходят к другим двум детям, си¬
дящим на корточках, легко касаются их голов. Те тоже под¬
нимаются.
3	строка. По залу врассыпную спокойным шагом идут четы-
|ю ребенка. Они подходит к другим четырем детям, легко каса¬
ются их голой, продолжают днигитио! по залу уже пжмъмором.

4	строка. Восемь детей спокойным шагом подходят к ос¬
пин имея детям и так же поднимают их.
5-6 строки. Дети останавливаются врассыпную и повора-
иваются лицом к зрителям, выполняя круговые движения
уками с фонариками перед собой.
Проигрыш
Кружатся на носках в правую сторону (рис. 2).
На окончание проигрыша поворачиваются спиной в центр
тли и спокойным шагом перестраиваются в круг. Фонарики
:>ржат в руках, перед собой, на уровне груди (рис. 3).
О х
х	О
О	х
х	О
О х
Рис. 3	#
2-й куплет
I -2 строки. Стоя спиной в круг, выполняют «пружинку».
уки, чуть согнутые в локтях — на уровне талии. Фонарики
умом света смотрят вверх. Синхронно с «пружинкой* де-
)чки выполняют движения руками вверх-вниз (поочередно
■•вой и правой).

3—4 строки. Разбиваются по парам, повернувшись лицом
друг к другу. Правую руку поднимают вверх и перекрещива¬
ют с правой рукой партнера. Луч света смотрит вверх. Вып¬
рямленная левая рука опускается вниз-в сторону — луч све¬
та смотрит вниз. Кружатся «вертушкой» вправо (рис. 4).
5	строка. Поворачиваются лицом в круг и опускают пря¬
мые руки с фонариками вниз. Легко, на носочках движутся
в центр круга. Руки плавно поднимаются вверх (луч света
направлен вверх) (рис. б).
в строка. Движутся из круга спиной, постепенно опуская
прямые руки с фонариками вниз. •• Проигрыш
Легко бегут на носках по залу врассыпную. Руки вы¬
поли и ют свободные импровизационные движении г фона¬
риками.

1-	й куплет (повторение)
1 -н часть 1-й строки. Останавливаются и садятся на кор-
»чки четыре ребенка, повторяя исходное положение вступ-
•ния. Остальные продолжают двигаться врассыпную по залу.
2-	я часть 1-й строки. Еще четыре ребенка садятся на кор-
эчки.
1-	я часть 2-й строки. Садятся на корточки еще четыре
■'Ленка.
2-	я часть 2-й строки. Садятся на корточки оставшиеся дети.
Композиция движений Н. В. Зарецкой
Цыганский танец (7-8 лет)
Цыганская народная песня «Ручеек»
из репертуара Н. Сличенко
Участвуют: 7-8 девочек.
Костюмы: на каждой девочке — длинная цветная широкая юбка,
■ютонаая кофта с расклешенными рукавами, косынка (надета на
Г> а завязана на узел сзади). Концы косынки свободно висят. Вместо
■-ЫН1СИ можно использовать однотонный ободок (или широкую
нту), с правой стороны которого прикрепляется большой цветок.
1'скиияит: в правой руке у каждой девочки — бубен, украшен-
й разноцветными ленточками.
«отупление
Подняв правую руку с бубном вверх, девочки выбегают
носочких и садятся врассыпную на колени. Края юбки
>бодно лежат на полу. Руки в стороны.
1-	й куплет
Дслнют 6 ударов левой рукой в бубен на сильную долю и,
■'рнхикая бубном, описывают воображаемый круг перед
1ой. Лопая рука после удара в бубен отводится в сторону.
2-	й куплет
Додают глубокие наклоны до поля, взмахивая обеими рука-
Z плево, 111Ю|И'Д, iitipiino и на счет «четыре» выпрямляют
■ну. luicKiniyii руки к оторопи. Повторяют движение 3 раза.

•	3-й куплет
Удар в бубен на сильную долю перед собой, затем вып¬
рямляют спину, встав на колени, повернув корпус тела вле¬
во. Руки широко распахиваются. Снова садятся на колени,
удар в бубен. Повторить 6 раз.
•	4-й куплет
Медленно встают, потряхивая бубном и постепенно под¬
нимая руки вверх. С окончанием музыки поворот вокруг себя.
•	5-й куплет
Двигаются мелким бегом на носочках по кругу, останав¬
ливаются полукругом. Правая рука с бубном поднята вверх,
левая — чуть в сторону.
•	6-й куплет
Все девочки, стоящие полукругом, приплясывая, часто
ударяют в бубен над головой. На середину выбегает 1-я соли¬
стка и выполняет «качалочку». Убегает на свое место.
•	7-й куплет
Одновременно выбегает другая солистка. Выполняет дви¬
жение «веселые ножки».
В это время остальные девочки, взяв левой рукой край
юбки, машут им вправо-влево. Рука с бубном наверху.
•	8-й куплет
Все девочки выбегают вперед, становясь врассыпную, опус¬
каются на правое колено и «трясут» плечиками, то наклоня¬
ясь вперед, то выпрямляясь. Руки разведены в стороны.
•	9-й куплет
Быстро встают с колена и кружатся вокруг себя на лег¬
ком беге. Руки над головой. На последний аккорд — удар в
бубен, резко разводят руки в сторопы и одновременно быстро
встают на правое колено.
Композиции движении 3. Я. Роот