Text
                    мороз 4,,п пришлс невшк,а стоят/? не велит
/7 л
Ik в вашем доме
9 забАвы, шутки Б и всЯкие штуки Я СВОИМИ^ 4МИ
, ИГР ИРАЗВМЧМИ
Т. Я. Кедрина, П. И. Гелазония у и
ВГЧ1Н10Е ДВИЖЕ НИЕ
мороз 4,то "₽ишло невелик,а стоят» но велит
>В ВАШЕМ ДОМЕ забЛвы,шутки и всЯкие штуки "ми
ЦСМИМИ Ж Ж
тздателъство
«ПЕДАГОГИКА» MockbI 1992
итвичвтй
ББК 74.900.6 К 33
Кедрина Т. Я., Гелазония П. И.
К 33 Большая книга игр и развлечений для детей и родителей. — М.: Педагогика-Пресс, 1992. — 224 с.: ил. ISBN 5-7155-0283-7
Умеем ли мы интересно и разумно проводить с детьми свободное время? В какие игры мы играем с ними? Что вместе мастерим? Есть ли у нас общие увлечения? На эти вопросы вы найдете ответы в данной книге, в которую жлючены различные игры, викторины, головоломки, разнообразные занятия, которые интересны и взрослым и детям. Книга хорошо иллюстрирована.
Для совместных занятий родителей с детьми.
К
4312000000-026 005(03)-92
80-92
ББК 74.900.6
ISBN 5-7155-0283-7
© Кедрина Т. Я., Гелазония П. И., 1992
К читателю. Мы часто привыкли смотреть на свободное время как на часы отдыха, часы, уступающие, конечно, в своем значении часам напряженного труда и усердного учения.
Свободное время — это проблема не только каждого человека, но и семьи в целом. Преобладающую часть своего нерабочего времени человек проводит дома, в семье. Именно в семье ребенок, подросток, юноша должен впитывать то, что можно назвать культурой свобод) юго времени: чему-то его надо учить, а что-то должно вырастать в нем из подражания старшим, из следования их примеру.
К сожалению, часто мы попусту растрачиваем свое свободное время. Что уж говорить о тех, кто не знает, что делать со своим свободным временем! Но будем помнить, что свободное время — это время, которое не просто свободно от чего-то, но должно быть свободно для чего-то. А если мы свободное время обращаем на обогащение своих творческих, духовных качеств, мы совершенствуем не себя лишь, но и своих детей. И уж, конечно, самым непосредственным образом достигаем мы этого в общих занятиях с ними — мастерим ли вместе первую в жизни модель катера или отправляемся в поход, устраиваем ли домашний кукольный театр или
выходим во двор своего большого дома, чтобы залить для ребят каток.
Рано или поздно наши дети остаются наедине со своим свободным временем: они должны теперь сами найти достойное применение ему. Будем готовить их к этому, помня мудрые слова К. Д. Ушинского: «Более всего необходимо, чтобы для воспитанника сделалось невозможным то лакейское препровождение времени, когда человек остается без работы в руках, без мысли в голове, потому что в эти именно минуты портится голова, сердце и нравственность...»
ВЕЧНОЕ ДВИЖЕНИЕ
Ловкость и силу, быстроту реакции и точный расчет, глазомер и чувство ритма — все это естественно и исподволь развивают подвижные игры. Побольше подвижных игр! Пусть дети играют в них в любое время года.
ВЗАПУСКИ!
Что может быть прекраснее и естественнее бега?
По сути, любая подвижная игра включает в себя бег. Практически любой игровой вид спорта основан на умении хорошо бегать... Так что давайте своими семейными силами постараемся устроить нескучные беговые состязания
ПЕРЕБЕЖКИ
Совсем не надо мчаться со всех ног, стараясь опередить тех, кто бежит рядом. Тут важно другое — показать свою выносливость. Отмеряют дистанцию — и бегут «от флажка до флажка» все вместе, в посильном для всех среднем темпе. Добежали — остановились, разом повернулись и бегут обратно. Так несколько раз. И вот кто-то уже не выдерживает. Устал, не можешь бежать со всеми — остановись, выбывай из игры. С каждой новой перебежкой число бегущих уменьшается; в конце концов определяется победитель. Это ты?
ДОГОНЯЛКИ
Куда как хорошо удалась бы игра на лесной полянке, но можно, конечно, затеять ее в любом дворе, достаточно просторном.
Дистанция для бега представляет из себя овал, окружность. Расположитесь вдоль нее на равном расстоянии друг от друга. Сигнал! Все начинают бег одновременно. Кто-то бежит быстрее и нагоняет бегущего впереди. Тот, кого догнали, должен сойти с дистанции.
Ну конечно, папа быстрее всех бежит! Какое уж тут соревнование — силы больно неравные... Согласны, так неинтересно получается. Но вот что можно придумать: пусть сильнейший догонит слабейшего дважды (или трижды). Ну как, папа, договорились?
АТАКА СО ВСЕХ СТОРОН
На какое-либо возвышение ставится кегля (городок, булава, да что угодно). В разные стороны
9
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ
ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ВЕЧНОЕ ДВИЖЕНИЕ
отмеряются одинаковые расстояния (скажем, шагов 12—15). Ты с соперником занимаешь исходные позиции. Хлопок в ладоши звучит как выстрел стартового пистолета. Можно сходиться, то есть сбегаться. Кто схватил кеглю, тот победил.
Можно устроить соревнование из нескольких попыток. Можно атаковать цель и с трех, с четырех сторон. (Но это, пожалуй, предел, а то просто давка выйдет.)
ПЯТЬ в линию
Перед тобой, как и перед твоим соперником (или соперниками), расставлены или разложены на земле в линию пять небольших предметов. Это могут быть кегли или городки, мячики или кубики, да просто палочки или чурки... От тебя до первой чурки 2 метра, и от чурки до следующей чурки тоже 2 метра, так что всего тебе придется пробежать 10 метров, на бегу эти чурки подбирая, и еще 10 метров обратно, бережно к себе их прижимая, чтобы не выпали; без добычи возвращаться не положено, и пока ты будешь подбирать оброненное, твой более осторожный сопер ник окажется на финише первым.
В РУКЕ — ЛОЖКА,
В ЛОЖКЕ — КАРТОШКА
И не так-то просто пробежать несколько десятков метров, не уронив эту неожиданную ношу на землю! Ведь бежишь наперегонки с соперником — тут недолго забыть об осторожности.
Вместо ложки можно взять две палочки и постараться удерживать картофелину ими. Это, пожалуй, сложнее.
Картофелина на земле? Придется задержаться, подобрать ее ложкой же или палочками. Пока возишься, соперник ого-го куда убежит. (Драматический вариант этой игры, когда карто-
фелину заменяют сырым яйцом, мы не решаемся предложить: с падением на землю яйца игре, скорее всего, конец придет сразу: собрать Шалтая-Болтая не удавалось, как известно, даже всей королевской рати.)
Если составилась подходящая компания, можно и эстафету устроить, разбившись на две команды. Бежим вон до того дерева, возвращаемся обратно, передаем эстафетные палочки (эстафетные ложки?) друзьям — их черед пускаться в путь.
СКОЛЬКО СЕКУНД В СТАКАНЕ
ВОДЫ
Вот вам похожая забава. Снова бег наперегонки, снова с ношей. А нести надо ведерко, до краев наполненное водой. (Нет ведерок — возьмите кастрюльки или какие другие посудины, небольшие.)
Конечно, так хотелось бы выиграть лишнюю секунду! Но в конце пути может выясниться: тот, кто бежал со всех ног, расплескал воды больше других. А вы условились: каждый пролитый стакан воды — это секунда, которая добавляется к результату. (Разумеется, секунд в стакане может быть и больше; это уж как вы сами договоритесь.)
Итак: поспешишь — людей насмешишь. Но и слишком медлить, осторожничать тоже нельзя... Да, задача!
ПО НИТОЧКЕ
Те, кто тренирует бегунов-спринтеров, добиваются от своих учеников того, чтобы они ставили ступни ног на дорожку параллельно воображаемой линии бега.
Сделаем из этого игру. На земле проводят
'^ВСЧнЬСДВШ НИС мороз^ Лето пришло немли|<,а стоят® не велит ЛУ ваШем доме
забЛвы,шу рги jWMh всЯкие х* жи
свошитмив?
10
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ВЕЧНОЕ ДВИЖЕНИЕ
НРАЗВЛЕЧЕНИЙ
острой палочкой несколько (по числу участников игры) параллельных прямых линий, отмечающих дистанцию (метров 50—60). Старт! Все бегут наперегонки — важно не только прийти первым, но и пробежать дистанцию «как по ниточке» — так, чтобы следы обязательно попадали на прочерченную прямую. Кстати, легче это удастся тем, кто бежит, высоко поднимая колени, а не волоча ноги.
И ДЛЯ ОСАНКИ ПОЛЬЗА
А если положить на голову небольшой мешочек с опилками или песком, сможешь ли ты бежать так быстро, чтобы обогнать всех своих соперников (которые, разумеется, тоже не налегке бегут)? И не уронить, понятное дело, этот мешочек!
Если кто-то посмотрит со стороны на вас, бегущих, ваш забавный вид доставит ему немалое удовольствие. Весело будет, думаем, и вам. А еще, поверьте, такие игры-забавы помогают выработать хорошую осанку.
ПЯТНАШКИ НА ВЕРЕВОЧКЕ
Салки, салочки, пятнашки — забава, настолько известная всем и каждому, что как-то неловко расписывать ее здесь. Но вот небезынтересный перепев этой игры, где шансы на успех у того, кто умеет резко менять направление-бега, молнией срываться с места.
К столбику (деревца не портить!) привяжите веревку длиной 3—4 метра. Вокруг столбика очертите круг того же радиуса. (Вот и сослужила веревка первую службу.) Внутри круга разбросайте два-три десятка камешков (шишек, палочек ит. п.). Это богатство будет сторожить один из вас, тот, кого вы выберете по жребию.
А все остальные (человек пять), расположившись сначала за кругом, пытаются завладеть
камешками, вынести их из круга как можно больше. Сторож одной рукой должен держаться за веревку, а вот другая у него свободна для того, чтобы пятнать неосторожных добытчиков. Тот, кого запятнали, из игры выбывает. Через условленное время (минуты три хватит?) смена у сторожа кончается. Можно считать, сколько камешков у него утащили, а сколько он сберег.
Теперь повторите все с другим сторожем. Когда все перебывают в этой роли, нетрудно будет определить, кому она больше удалась.
И ВСЕ ГОНЯЮТСЯ ДРУГ ЗА ДРУГОМ!
Прежде всего вы должны разобраться, кто из вас станет пастухом, кто будет волком (их двое), а кому придется довольствоваться ролью овцы (таких может быть четверо-пятеро).
Бросили жребий, сосчитались? Теперь сама игра. Овцам, конечно, надо спасаться от волков. Волкам — гоняться за овцами. А пастуху, оберегая овец, преследовать волков.
Пастух выигрывает, если осалит обоих волков (вместе с ним выигрывает и партия овец). Волки победят, если сумеют осалить всех овец. Для того чтобы взять верх над соперниками, необходимо проявить не только проворство, но и хитрость.
Не забудьте ограничить размеры «пастбища».
ВО РО БЬИ И ВО-РО-НЫ
Разделитесь на две команды. Одни из вас будут воробьями, другие — воронами. Но кто-то один не войдет в число ни тех, ни других. На него вы возложите почетную обязанность быть ведущим.
Теперь надо провести на земле две черты — шагах в двадцати одна от другой. Так вы обозначите гнезда для команд. Вот они выстроились в два ряда на равном расстоянии от гнезд. Лицом к своему гнезду, спиной к сопернику. Ждут сигнала.
Ведущий восклицает: «Вороны!» — и вороны стремглав бросаются к своей черте. А воробьи, мигом обернувшись, пускаются за ними, стараясь осалить. Ведущий запоминает (или кто-то отмечает) число осаленных.
Наступает черед воробьев лететь в гнездо. И среди них будут неудачники, которых настигли вороны. И так несколько раз. Ведущий не обязательно выкликает команды строго по очереди — интереснее будет, если он неожиданно назовет одну несколько раз подряд. Важно лишь, чтобы общее число полетов у воробьев и ворон в конце концов вышло одинаковым. И еще: чтобы создать побольше напряжения в игре, имена команд стоит произносить по слогам. Вот звучит: «Во-ро-...» А ты гадаешь: то ли вперед тебе придется бросаться, то ли назад.
11
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ВЕЧНОЕ ДВИЖЕНИЕ
Как определить, кто победил, вам. конечно, понятно самим. (А для чего же ведущий все примечал?)
БИЛЕТ В ОДИН КОНЕЦ
Любишь кататься? Тебя на спине повезет твой товарищ. До условленного места. Но уж обратно («...люби и саночки возить»!) ты его сам повезешь.
Это игра, пожалуй, больше для мальчиков. Если можете составить несколько пар (да хотя бы две), пускайтесь наперегонки. Но даже двое между собой могут потягаться, кто быстрее свезет своего седока; тут придется замерять время.
Понятно, что пары надо подбирать подходящими по силе. И дистанцию выберите посильную.
ГОНКИ ТЯНИТОЛКАЕВ
Опять пары спорят. Но как странно бежите вы, ребята! Один — лицом вперед, другой — спиной, а сцепились локтями. Пробежали метров 20 — задний ход! Теперь всё поменялось: впередсмо-трящей стала другая голова Тянитолкая.
Опять-таки не любые могут составить пару; но здесь, наверно, важно прежде всего, чтобы ростом один от другого не очень отличался. (Папе с сыном трудно будет вместе изобразить Тянитолкая, не так ли?)
НЫРЯЙ В ОБРУЧ!
Гнать обруч желающие всегда найдутся. А вот ты готов взять на себя дело посложнее — на ходу нырять в обруч то с одной, то с другой стороны? Сколько раз сумеешь ты сделать это на дистанции, скажем, 30 метров? А сколько раз удастся это твоему товарищу'?
Примечание: если по твоей вине обруч упал, у
тебя отбирают одно очко (из тех, что ты заработал за удачные нырки), а гонка продолжается с места аварии.
ПО ИЗВИЛИСТОМУ ПУТИ
За обручем можно не просто гнаться. Можно заставить его совершать головоломные пируэты. Не испробовать ли такую затею: расставить по прямой линии городки (или любые предметы, могущие их заменить) и прогнать через них обруч змейкой: первый городок остается слева, второй — справа, третий — слева?.. Обруч-слаломист!
А ТЕПЕРЬ ЗАБУДЬ ПРО ТО, ЧТО ТЫ УМЕЕШЬ БЕГАТЬ
Это не так, оказывается, просто, если тебе очень хочется обогнать соперника. Но дистанцию (30— 40 метров) надо именно пройти. Если ты оторвал от земли сразу обе ноги, это уже не ходьба, ты перешел на бег (или прыгаешь) — и проигрываешь сразу, потому что внимательный судья-посредник не дремлет и внимательно следит за каждым.
Да, бег — вещь очень заманчивая!
ДОРОЖКИ
Сто лет назад Е. А. Покровский, составивший книгу «Детские игры, преимущественно русские», мог, конечно, полагать, что людей, не видевших игру в «дорожки», найти трудно. Он и не вдается особо в описание этой игры (лишь приводит несколько рисунков, изображающих пути, по которым бегают ребятишки), считая, видимо, более важным сказать о том, как хитроумно, в сущности, это едва ли не примитивное на первый взгляд занятие: действительно, на столь малом пространстве укладывается довольно длинная, как мы теперь бы сказали, дистанция.
Еще важнее, что приходится все время менять направление бега, таким образом, игра хорошо развивает ловкость (этого «дети хотя и не сознают отчетливо, но тем не менее, однако ж, чувствуют инстинктивно»).
12
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ВЕЧНОЕ ДВИЖЕНИЕ
ГОРИ, ГОРИ ЯСНО...
Действительно, мало кому нынче ведомо, как играть в горелки. А ведь когда-то это была одна из излюбленных игр детей, да и не только детей.
ПРОСТО ГОРЕЛКИ. Играющие становятся попарно, держась за руки, одна пара за другой, а впереди всех — один, кому по жребию досталось гореть. Оборачиваться назад ему нельзя.
Стоящие в последней паре по счету «раз, два, три» разнимают руки, бегут вперед и стараются вновь соединиться, обежав водящего-горящего один слева, другой справа. Тот же преследует бегущих, и если ему удастся кого-то поймать, то он становится с пойманным в первую пару, а тому, кто остался один, гореть. Если же горевшему не удалось поймать никого, то та же пара становится впереди других пар, а он горит вновь.
ДВОЙНЫЕ ГОРЕЛКИ. Простой способ игры можно усложнить, играя в двойные горелки. Тогда становятся по четыре человека в ряд. Горит же одна пара.
Йграть можно с пением:
Гори, гори ясно, Чтобы не погасло. Взглянь на небо — Птички летят. Колокольчики звенят!
Все замолкают, а горящая пара одна продолжает считать: «Раз, два, три!», прихлопывая в ладоши. После слова «три!» обе задние пары разбегаются и стараются соединиться вместе впереди горящей пары. Если это им удается, горит прежняя пара. Если любой из горящих поймал какую-нибудь пару, то горевшая пара соединяется с пойманной; вчетвером они становятся в первый ряд. Непойманная пара горит.
Правило: бегущим парам нельзя разъединять руки, а горящая пара не имеет права трогаться с места прежде, чем бегущие пары минуют ее.
ШВЕДСКИЕ ГОРЕЛКИ. Становятся парами, и каждая пара, начиная с головной, получает свой номер по порядку: первая, вторая, третья и т. д. В середине должен быть оставлен как бы коридор для пробега, так что пары не соединяют руки — получается, что все стоят гуськом, в две шеренги.
Этой игрой должен кто-то руководить. Он становится впереди, шагах в десяти от первой пары. В обеих руках у него по палочке. Одну за другой он вызывает пары (в любом порядке). Оба из вызванной пары бегут по внутреннему коридору к ведущему, выхватывают из его рук палочки и, обежав стоящие пары с внешней стороны, снова отдают ему эти палочки. Тот, кто отдал свою палочку первым, приносит своей шеренге очко. Когда все пары перебегают, то окажется, что у одной из шеренг больше очков — она и победила.
После каждой пробежки шеренги меняются местами: первая становится левой, а левая — правой.
ПОЙМАЙ, ДОГОНИ!
А вот несколько забав, основанных на том, что водящий ловит своих партнеров по игре. Итак, «Ловишки» и другие забавы.
ЛОВИШКИ. (Эта игра была записана во Владимирской губернии.) Один из играющих — водящий, ему ловить. Остальные разбегаются. «Кого ловильщик изловит, тот присоединяется к нему и ловит остальных вместе с ним. Изловив третьего, они ловят четвертого, пятого и т. д., пока не переловят всех. После того игра начинается снова».
В Германии бытовала похожая игра — под названием «Роланд».
ЧЕТЫРЕ УГЛА. У этой игры были в разных местах разные названия: «Уголки», «Угольники», «Кумушка», «Ключи». Играли в нее в северных губерниях и в Астрахани, в Сибири и в Центральной России. «Игра происходит большею частью летом в срубах, редко зимой — в избах, иногда же, впрочем, играют и летом и зимой на открытом воздухе, очерчивая для этого предварительно четырехугольник». Главное в игре остается неизменным: играют пять человек; четыре становятся по углам, а пятый (иногда его зовут мышкой) посредине. Он водит. По его слову (в Вятке это звучало, например, так: «Из угла в угол железным прутом вон!») стоящие по углам меняются местами, перебегая из угла в угол. А водящий в это время старается занять какой-нибудь на несколько мгновений освободившийся угол. Тот, кто в конце концов остался без угла, сам теперь водит.
Во Владимирской губернии игра (именно там звалась она «Кумушкой») проходила так: водя-
13
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ВЕЧНОЕ ДВИЖЕНИЕ
щий подходит к кому-нибудь из стоящих в углу и говорит: «Кумушка, дай ключи!» Тот отвечает: «Поди вон там постучи!» В это время остальные перебегают, меняясь местами. Водящий должен успеть занять чье-нибудь место.
ДЕДУШКА-РОЖОК. Под таким названием игра бытовала в Симбирской губернии. Названия в других местах — «Колдун», «Чародей». Выбранному по жребию водящему, то есть дедушке-рожку, чародею, колдуну, «отводится дом, в котором он сидит смирно до поры до времени». Остальные игроки, разбившиеся на две группы поровну, отходят в разные стороны от этого дома — на расстояние 15—25 шагов. «При этом каждая партия проводит для себя черту или кладет жердь, обозначая тем каждый свой дом. Свободное пространство между этими чертами, или домами, называется полем». Дедушка-рожок из своего дома спрашивает: «Кто меня боится?» — «Никто!» — отвечают игроки и перебегают через поле, да еще дразнят водящего: «Де-душка-рожок, на плече дыру прожег!» А тот ловит бегущих и отводит их в свой дом, из которого они выйти не могут. Правда, можно выручить пойманных: «Пока вожак занят ловлею кого-нибудь из бегущих, один из товарищей подбегает к дому колдуна, дотрагивается рукой до пойманных, и тогда каждый из них считается вырученным, после чего может беспрепятственно выйти из дома водилыцика и присоединяется к своей прежней группе». Если дедушка-рожок переловит всех, то водить в следующей игре начинает тот, кого изловили первым.
В похожую игру под названием «Черный человек» играли немецкие дети; есть подобные игры в Швейцарии и во Франции.
ЧУР НА ДЕРЕВЕ! Выбирают такое место, где есть несколько деревьев. Один встает в середину между деревьями, а другие становятся возле деревьев и начинают перебегать от дерева к дереву. Стоящий посредине должен их ловить,
пока бегущий не подбежал еще к дереву и не сказал: «Чур на дереве!» Пойманный становится водырем, а водырь занимает его место у дерева.
ИЗ ИГР, ЗАПИСАННЫХ
ВЛАДИМИРОМ ИВАНОВИЧЕМ ДАЛЕМ
ЗАЙЧИК. Выбирают зайчика и обступают его хороводом. Зайчик все время пляшет, поглядывая, как бы выпрыгнуть из круга; а хоровод ходит кругом, напевая:
Заинька, попляши, Серенький,поскачи, Кружком, бочком повернись, Кружком, бочком повернись! Заинька, в ладоши, Серенький, в ладоши, Кружком, бочком повернись, Кружком, бочком повернись! Есть зайцу куда выскочить, Есть серому куда выскочить, Кружком, бочком повернись, Кружком, бочком повернись!
При этом некоторые из играющих ослабляют руки, указывая, где зайчик может прорваться.
Зайчик припадает к земле, высматривает место, откуда выскочить, и, прорвавшись там, где не ждали, убегает.
ГУСИ-ЛЕБЕДИ. Выбрав двух или одного волка, смотря по числу детей, выбирают вожака, того, который заводит, то есть начинает игру. Все остальные представляют гусей.
Вожак становится на одном конце, гуси — на другом, а волки в стороне прячутся.
Вожак похаживает, поглядывает и, как заметит волков, бежит на свое место, хлопает руками, крича:
Вожак. Гуси-лебеди, домой!
Гуси. Почто?
Вожак. Бегите, летите домой,
Стоят волки за тории!
Гуси. А чего волкам надо?
Вожак. Серых гусей щипать
Да косточки глодать.
Гуси бегут, гогоча: «Га-га-га-га!»
Волки выскакивают из-за горы и бросаются на гусей; которых поймают, тех отводят за гору, и игра начинается снова.
Всего лучше в гусей-лебедей играть на воле, в саду.
ПРЫГ-СКОК
Яркая цветная фотография в современном спортивном журнале: прыгун взлетает над планкой. Потускневшее,от времени изображение на древнегреческой вазе: участник Олимпийских игр, держащий в руках гантели (тогда считалось, что тяжести позволяют проле-
14
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ
ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ВЕЧНОЕ ДВИЖЕНИЕ
теть в прыжке большее расстояние). Прыжки пережили века и как самостоятельные виды спорта, и как составная часть практически всех спортивных игр и занятий.
Неудивительно, что прыжки разнообразно представлены и в репертуаре детских игр. Вспомните, как вы сами любили в детстве куда-нибудь залезть и оттуда спрыгнуть, как любили прыгать вы через лужи и канавы!
СО СКАКАЛКОЙ
Один из самых доступных спортивных снарядов. Действительно, кто не знаком со скакалками! Короткая скакалка — это шнур длиной 2—3 метра с пластмассовыми ручками на концах. Длинная скакалка — веревка или шнур длиной до 5 метров.
В своем увлечении скакалкой дети проявляют какую-то особую проницательность. Ведь не знакомы они с рекомендациями специалистов, а сами увидели в играх со скакалками замечательное средство укрепить свою выносливость, приобрести ловкость.
Правда, если быть точными, то придется признать, что особое пристрастие к скакалке испытывают девочки. Что касается мальчиков, то они нередко остаются в стороне. Конечно, когда они начнут всерьез заниматься спортом, они обязательно подружатся с этим универсальным тренировочным средством. Но, быть может, вы посоветуете им освоить скакалку в своем дворе: пусть участвуют в играх, которые затевают девочки. А еще лучше, если вы сами подадите им пример: прыгай с нами, прыгай, как мы, прыгай лучше нас!
Прыгалки подбираются по росту. Если они длинны, можно несколько раз обмотать веревку вокруг кистей рук. Определяют нужную длину скакалки так: нужно встать на ее середину, рас-
ставив ноги на ширину плеч, и натянуть скакалку вдоль тела. Концы должны быть на уровне пояса. Если нет специальной скакалки, можно приспособить обычную веревку, но не слишком легкую.
Специалисты советуют: прыгать следует невысоко, на носках, в ритме движения скакалки (по возможности без остановок). Приземляться легко, сгибая ноги в коленях.
Вначале прыжки выполняются в медленном темпе, а затем темп возрастает. Прыгать можно на обеих ногах, на одной ноге, с чередованием ног, немного сгибая при этом колено, свободно или высоко поднимая его или «откидывая» свободную ногу вперед или назад.
Можно прыжки чередовать — два прыжка на двух ногах, затем два на одной и т. д. Можно выполнять прыжки бегом и имитировать бег на месте... Эти упражнения самые простые. Тот, кто овладеет ими, может сам составлять комбинации.
Приглядимся к тому, как скачут наши дети. Возможно, нам удастся внести разнообразие в их забаву, если мы подскажем им, что прыгать можно:
на одной ноге; то на одной ноге, то на другой; «и двумя ногами вместе»;
вдвоем через одну прыгалку, вращая ее вместе (можно при этом держаться друг за друга свободными руками, можно прыгать лицом друг к другу, можно спиной);
вдвоем через одну прыгалку, но так, чтобы вращал ее один;
целой компанией: двое вращают длинную прыгалку, а остальные или поодиночке, или парами прыгают.
15
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ
ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ВЕЧНОЕ
ДВИЖЕНИЕ
КЛАССЫ-КЛАССИКИ
Как только сойдет снег, во дворах и на широких тротуарах появляются начерченные мелом фигуры, которые можно было бы счесть и загадочными, если бы мы и по своему детству не знали их: конечно, это вечные «классы», «классики».
Правила игры очень просты и легко передаются из поколения в поколение. Клетки фигур нумеруются. Начиная игру, надо бросить камешек так, чтобы он попал в первую клетку А за-
тем, скача на одной ноге, надо носком ботинка подталкивать камешек из клетки в клетку. Тот, кто без ошибок прошел всю фигуру, снова бросает камешек, но теперь уже во вторую клетку. В третьем коне — в третью. И так далее. Так что с каждым разом задача как бы упрощается.
«Без ошибок», — сказали мы. Ошибкой считается попадание камешка не в ту клетку, которая на очереди, а также то, что прыгун оступился или наступил ногой на линию, разделяющую клетки. (Нельзя, чтобы и камешек попал на такую линию.) Ошибешься — уступаешь место следующему, а когда очередь прыгать дойдет до тебя снова, начинаешь с того, на чем остановился.
Но иногда одна из клеток фигуры назначается играть зловещую роль: если в нее забросишь или затолкнешь камешек, если запрыгнешь в нее ненароком — все сгорело, игру придется начинать с самого начала. В этой клетке так и написано: «Огонь».
Фигуры «классов» ребята сами придумывают; здесь показаны некоторые традиционные фигуры, бытовавшие долгое время в разных странах.
Если все «классы» пройдены успешно, начинаются «экзамены». С закрытыми глазами надо пройти по всем клеткам, не наступив на линии. Обычно с «экзаменами» играют, если в «классах» клеток не больше десяти.
Можно играть и не подталкивая ногой камешек, а бросая его рукой. Сначала бросают камешек в первую клетку, впрыгивают в нее на одной ноге, берут камешек в руку и продолжают прыгать на одной ноге из клетки в клетку. Затем бросают камешек во вторую клетку, в третью ит. д.
«Экзамены» устраивают в таких «классах» разные: пропрыгать по всем клеткам, держа камешек на вытянутой руке, пройти по всем клеткам, держа его на носке ботинка, на плече, на голове... Впрочем, обо всех тонкостях ребята обычно договариваются сами.
16
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ВЕЧНОЕ ДВИЖЕНИЕ
ВЫРУЧАЛОЧКИ
Сколько желающих попрыгать собралось! Ну что ж, возьмем длинную скакалку. Двое водящих (выбранные по жребию) должны будут крутить скакалку. Остальные будут прыгать друг за другом. Нужно подойти к вертящейся скакалке как можно ближе и, выбрав момент, впрыгнуть на то место, где она прикасается к земле, и выпрыгнуть на другую сторону. Прыгают сначала по одному разу, затем по два, по три... До десяти. Кто заденет за скакалку, выбывает из игры, кто останется последним, становится «выручалочкой».
Может получиться так, что, пропрыгав уже и по десять раз, в игре останется не один человек, а несколько. Тогда надо им договориться, кто из них будет выручать всех выбывших из игры. А выручают так: надо, не задев скакалки, сделать пять «холодных» и десять «горячих» прыжков. «Холодные» — это когда скакалку вращают в обычном темпе (в котором проходила вся игра), а «горячие» — когда скакалку вертят часто-часто. «Холодные» и «горячие» прыжки делаются без перерыва. Если «выручалочка» не ошибается, значит, все могут войти в игру снова, а водящие останутся прежними. Если же его постигнет неудача, крутить скакалку теперь будут те двое, которые первыми выбыли из игры.
ЧЕШСКИЕ ПРЫГАЛКИ
Для игры нужна веревка длиной 4—5 метров. Хорошо бы обычную веревку надвязать примерно на метр резиновой тесьмой, чтобы она могла слегка растягиваться. Концы веревки свяжите.
Играют трое. Двое становятся друг напротив друга, расставив ноги чуть шире ширины плеч, и натягивают ногами веревку на высоте 10—15
У к ь
с J
)
>
I
I
сантиметров от земли. Получается большой прямоугольник. Веревка не должна провисать! Третий становится внутри прямоугольника между двумя натянутыми сторонами прыгалки лицом к одному из держащих веревку и начинает прыгать. Сначала он перепрыгивает двумя ногами через веревку вправо, затем сразу через обе веревки влево. Потом делает такие же прыжки на левой, на правой ноге, прямо, расставив ноги, скрестив их. Затем прыгает так, чтобы наступить сначала на одну веревку, затем на другую. Потом прыжки выполняются с поворотом на 180 градусов, затем и на 360. Каждый вид прыжка — по три раза.
Веревку можно скрестить в виде восьмерки, можно поднимать одну сторону выше, другую ниже. Вариантов может быть очень много.
Если ты ошибешься, прыгая, ты займешь место одного из тех, кто держит веревку. Если же совершит ошибку тот, кто удерживает веревку, он теряет право на одну очередную замену. Если ошибаются оба игрока, натягивающие веревку, тому, кто прыгает, не засчитываются две ошибки.
УДОЧКА
Удочка — это прочная бечевка длиной 2—3 метра, к одному из концов которой прикреплен небольшой груз, мягкий (например, мешочек с песком или опилками). Другой конец бечевки держит в руке рыбак. Ну а где рыбак с удочкой, там и рыбки. Скажем, рыбак ты. Тогда пусть вокруг тебя на расстоянии тех же 2—3 метров (в соответствии с длиной бечевки) встанут твои партнеры по игре (и твои приятели, и твои родители...). Ты раскручиваешь груз на бечевке на высоте не более 30 сантиметров, а каждый из стоящих вокруг тебя старается вовремя подпрыгнуть, чтобы груз не задел его. Иначе ему придется занять место рыбака-водящего. (Можно и так уговориться: кого удочкой заденут, тот просто выходит из круга; продержавшийся дольше других объявляется победителем.)
Спасаются от удочки, только подпрыгивая! Отступить назад нельзя, тут же будешь водить.
ПТИЦА-ДВОЙКА, ПТИЦА-ТРОЙКА
Возьмитесь за руки, друзья! Вас двое, а скакалка одна. Ничего, один конец скакалки — в левой руке первого, другой — в правой руке второго. (Если скакалка недостаточно длинная, вы можете взяться не за руки, а под руки.) Побежали, поскакали.
Наловчившись, можно устраивать гонки наперегонки.
А что, если попробовать бежать с одной скакалкой не вдвоем, а втроем?
17
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ВЕЧНОЕ ДВИЖЕНИЕ
ОБРУЧ-СКАКАЛКА
Взяли по легкому пластмассовому обручу — и бежим наперегонки... Ишь ты какой хитрый — ты просто решил нести обруч в руке! Нет, так не годится. Когда бежишь, надо все время пропры-гивать сквозь обруч. Вот теперь получается интересная гонка. Всяк ухитряется по-своему прыгать, но лучше, кажется, выходит у того, кто научился вращать обруч, как скакалку.
Очень уж далеко бежать-прыгать не стоит; довольно будет шагов тридцати — сорока.
НОЖНИЦЫ
На земле, на асфальте начертить большой квадрат; он разделен на девять маленьких клеток, которые пронумерованы, как показано.
Твое путешествие по квадрату начинается с того, что ты впрыгиваешь в клетку 2, причем так, чтобы ноги оказались скрещенными (правая перед левой). Затем, подпрыгнув, приземляешься левой ногой в клетке 1, правой — в клетке 3.
Следующий ряд: скрести ноги — в клетку 5, разъединив — в клетки 4 и 6. Потом: скрестя ноги — в клетку 8, разъединив — в клетки 7 и 9.
Надо возвращаться обратно. Сделаешь прыжок с поворотом кругом и приземлишься со скрещенными ногами в клетке 8 (только теперь левая нога должна быть перед правой). И последовательно — в клетки 4 и 6 (ноги врозь), в клетку 5 (ноги скрещены), в клетки 1 и 3 (ноги врозь), в клетку 2 (ноги скрещены). Остается выпрыгнуть из квадрата.
Проделать все это без ошибок не так-то просто!
ПОЛНЫЙ ПОВОРОТ КРУГОМ
На земле — круг диаметром в один, скажем, шаг (как будет ясно из описания игры, здесь диаметр круга роли не играет). Круг разделен на шесть секторов; сектора обозначены соответствующими цифрами. Встаешь в центре круга лицом к единице. Подпрыгнув, стараешься сделать в воздухе полный, на 360 градусов, поворот кругом. Если тебе это удалось и ты приземлился лицом опять-таки к цифре 1, ты заработал 10 очков. Ну а если поворот удался только отчасти, ты получишь то количество очков, которое обозначено в секторе, на который направлены теперь носки твоих спортивных тапочек. (Или в чем ты там прыгаешь.)
Посоветуйся с друзьями. Пусть у каждого будет несколько попыток. Кому удастся набрать больше очков?
ГДЕ ВОДЯТСЯ КЕНГУРУ?
Они водятся только в Австралии. Но мы сами станем такими прыгучими, как кенгуру!
Берешь мяч, зажимаешь его коленями или щиколотками. Ни шагом, ни бегом двигаться уже не получается. Остается одно: отталкиваясь обеими ногами, прыгать.
Вот и отмерим дистанцию в тридцать — сорок шагов, поспорим, кто из нас самый лучший кенгуру. Коварный мяч норовит выскользнуть, и если это случится, то придется его изловить, подобрать и уж тогда продолжать австралийские скачки — с того места, где ты мяч упустил. А соперники ни мяча, ни времени даром не теряли. Ну ничего, и у нас еще не всё потеряно, скорее вперед!
С КОЧКИ НА КОЧКУ
Начертите на земле десять — двенадцать кругов диаметром 40—50 сантиметров; расстояние между кругами — 50—60 сантиметров. Вот пусть
18
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ВЕЧНОЕ ДВИЖЕНИЕ
теперь ребята ловкими лягушатами прыгают с кочки на кочку (то есть из круга в круг), стараясь побыстрее перебраться с первой на последнюю.
Отталкиваться надо обязательно обеими ногами: присесть, согнув ноги в коленях, затем прыжок. Кто не станет соблюдать это правило, тот не лягушонок, придется ему выбыть из игры. Выбывает из борьбы и тот, кто, прыгнув, не оказался точно в круге.
Кто был самым быстрым, определяют по часам, которые могут отсчитывать секунды. Но если начертить на земле по соседству еще один ряд кругов, то можно устроить скачки лягушек наперегонки.
Можно обойтись и без кочек, а просто прыгать вперед с проведенной на земле черты, стараясь обскакать друга-соперника. Тут, понятно, чем дальше каждый раз прыгаешь, тем лучше. О дистанции условьтесь заранее.
КТО КОГО ПЕРЕПРЫГАЕТ?
Проведите на земле черту. Посчитайтесь с товарищем, кому прыгать первому. Ты первый? С черты, без разбега, старайся улететь как можно дальше. А твой товарищ с того места, где приземлился ты, станет прыгать в прямо противоположную сторону. Он, конечно, постарается не просто вернуть тебя на черту, но и выиграть у тебя хотя бы несколько сантиметров.
Вот так вы и будете прыгать попеременно — один в одну сторону, другой в другую. После того как вы сделаете условленное число прыжков, выяснится, с какой стороны черты произошло последнее приземление и кто, следовательно, выиграл.
Конечно, можно поспорить и не вдвоем. Любое четное число прыгунов может разбиться на две команды.
ПРЫЖОК ИЛИ НЫРОК?
Прыжки в высоту — дело понятное: надо пролететь над планкой или веревочкой. А что, если в метре над первой планкой установить вторую? Задача: не сбить ни ту, ни другую. Получается нечто вроде прыжка в окно.
Тут не очень важно, как высоко это окно расположено; главное, как вы понимаете, именно в умении ловко нырнуть в него. Остается в состязании (с самим собой или с друзьями-соперниками) выяснить, до каких пор можно будет сближать верхнюю и нижнюю планки. Сначала промежуток между ними около метра, но постепенно этот промежуток сужается, так что окно превращается в форточку! Кто сумеет нырнуть в самую узкую щель?
У кого-то лучше будет получаться прыжок с места, кому-то понадобится разбег — кто как хочет, тот так пусть и прыгает.
ЧУХУР
Перепрыгнуть через ров шириной полметра — дело нехитрое. А с завязанными глазами? Тут все зависит от того, где ты стоишь. На краю рва, точно зная, что он перед тобой? Тогда это вроде бы несложно: только оттолкнись — и ты на той стороне. А если до рва несколько метров? Тут недолго и свалиться в него.
Рисковать не станем; поиграем лучше в такую игру, где края рва (а «чухур» в переводе с азербайджанского — «ров») изображены двумя длинными шестами.
Отходить от чухура будем сначала на небольшое расстояние; постепенно можно увеличить это расстояние до 10 метров. Можно также и сам чухур делать более широким — до метра.
ОКСАК-КАРГА
«Карга» в переводе с узбекского — «ворона», «оксак» — «хромая». Почему же ворона хромая? Потому что тот, кто эту ворону изображает, прыгает на одной ноге. А вторая нога согнута и подвязана, скажем, поясом или платком. (На какую ногу захромала ворона, не важно.)
Затейте игру такую, какую хотите. Если вас всего двое, просто наперегонки попрыгайте. Если хотя бы трое (папа, мама и я?) — могут у вас получиться вороньи пятнашки. Много народа собралось — устройте прыжковую эстафету, разбившись на две команды. При этом пояс или платок, которым подвязывают ногу, переходит от одной вороны к другой.
САХРЕОБА
Это грузинская игра с прыжками, для которой потребуется несколько палок наподобие горо-
19
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ВЕЧНОЕ ДВИЖЕНИЕ
дошных бит (толщиной не более 5 сантиметров). Палки кладут на землю параллельно одна другой на расстоянии в полметра. Чем больше палок, тем труднее будет игра. Рядом с первой палкой и последней — по плоскому камню; здесь прыгуны могут отдыхать. (Недолго!)
Начинающий игру должен, прыгая на одной ноге, обойти змейкой все палки. На обратном пути надо перепрыгивать палки, ставя ступни перпендикулярно им. И снова к камню — но теперь ступни ставятся параллельно палкам. Заканчиваешь игру, прыгая с палки на палку.
Если сбился, ошибся, сразу уступаешь место следующему прыгуну, а сам, дождавшись снова своей очереди, начинаешь все сначала.
Мы сказали о четырех способах прыжков, но вы сами можете придумать новые; можете как-то по-иному класть палки... В общем, программа состязаний во многом будет зависеть от вашего желания и от вашей изобретательности.
В любом случае победителем будет тот, кто с меньшего числа попыток выполнит без ошибок все обговоренные задания.
ЯГУЛЬГА-ТАУСМАК
«Достань платок» — вот что это означает в переводе с туркменского. Из названия игры уже во многом ясен ее смысл.
Платок подвешен на шесте. Или привязан к веревочке, переброшенной, скажем, через сук дерева. В общем, надо так устроить, чтобы платок можно было поднимать выше и выше.
Игра начинается — платок можно достать, лишь слегка подпрыгнув (с разбега). Это всем удается. Новый заход, платок подняли повыше — тут уж придется очень постараться, чтобы дотянуться до него. С каждым разом задача все сложнее, и вот уже для кого-то платок недосягаем. В конце концов останется один, кому удалось подпрыгнуть выше всех...
мои веселый звонкий мяч
Человечество играет в мяч с незапамятных времен. И для каждого отдельного человека история его отношений с мячом наверняка уходит в те годы, о которых он ничего не может помнить. Действительно, мячик в игрушечном хозяйстве наших детей появляется тогда, когда им еще и года не минуло.
Фридрих Фребель, знаменитый немецкий педагог прошлого века, писал: «Мяч имеет еще особенную прелесть, такую полную жизненного значения привлекательность для первого детства, ровно как и для следующего за ним юношеского возраста, что без всякого сравнения является первой и самой важной игрушкой».
Неудивительно, что игр с мячом за десятки веков накопилось немало. Многие из них стали столь популярными, что без них не только показался бы немыслимым мир современного спорта, но сам современный мир стал бы беднее. Отнимите у жителей Земли хотя бы футбол — это будут в каком-то смысле совсем иные люди...
Мы не будем здесь, конечно, говорить о футболе или волейболе, баскетболе или бейсболе — «больших» играх с мячом. Но как обойти вниманием простые ежедневные забавы, способные доставлять столько радости и приносить столько пользы нашим детям?
О СТЕНКУ
Для начала уточним: мячик должен быть небольшим, лучше всего, если это теннисный мяч. Кажется, так просто: ударил мячиком в стенку, дождался, когда он отскочит к тебе, и поймал. Но сколько разнообразия, оказывается, можно внести в это нехитрое занятие!
Перед тобой — целая программа, каждый пункт которой надо выполнить по нескольку раз (скажем, по десять). Итак:
просто бросить мячик в стенку и просто поймать;
бросить и поймать, но за то время, пока мячик летит, успеть хлопнуть в ладоши;
бросить мячик так, чтобы он отскочил не в руки, а на землю и уж оттуда — к тебе;
заставить мячик проделать обратный путь: сначала о землю, потом о стенку и уже теперь в руки;
в то время как мячик проделывает сложный путь («руки — стенка — земля — руки» или «руки — земля — стенка — руки»), выполнить какие-либо движения: обернуться вокруг себя, или хлопнуть в ладоши два раза, или присесть, или пропустить (отскакивающий от земли или от стенки) мячик под ногой и поймать его, повернувшись спиной к стенке...
20
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ВЕЧНОЕ
ДВИЖЕНИЕ
И еще возможны варианты с ловлей мячика левой рукой, правой рукой, двумя руками.
В общем, перед тем как затеять состязание, договоритесь, какие упражнения и по скольку раз вы будете проделывать. Обычно играют «до первой ошибки»: ошибся — уступи место тому, чья очередь испытать свои силы, а сам дожидайся, когда твоя очередь придет снова.
СКАЧИ, СКАЧИ, МЯЧИК
Для игры нужно научиться ударять ладонью мяч, чтобы он отскакивал от земли и возвращался к ладони. Играть можно вдвоем.
Надо без остановки отбивать ладонью от земли мяч и при этом называть имена людей, названия городов, фруктов, овощей, животных, птиц и т. д. — сколько договорятся. Например: «Я знаю одно имя девочки — Мария; я знаю одно имя мальчика — Дмитрий; я знаю один город — Москва;.. .один фрукт — яблоко;.. .один овощ — морковь; ...одно животное — корову; ...одну птицу — ворону; ...один месяц — январь». При этом слова как бы скандируются: «Я — знаю — одно — имя — девочки — Маша».
Если все будет сделано без ошибки, можно переходить ко второму этапу: «Я — знаю — два — имени — девочек — Мария — Татьяна; я — знаю — два — имени — мальчиков — Дмитрий — Евгений; ...два — города — Москва, Пенза; ...два — фрукта — яблоко — груша» и т. д.
Если в выполнении программы произойдет ошибка, сбой или хотя бы заминка, продолжает игру следующий, чья очередь, а неудачнику придется начинать потом с самого начала.
КАЛЕНДАРИКИ
А теперь отправим мяч в небо (но совсем не высоко). Тот, кому по жребию выпало быть первым, начинает подбрасывать мяч и, ловя его,
приговаривает: «Понедельник, вторник, среда...» Семь бросков оказались удачными, и теперь уже надо к дню недели прибавлять месяц: «Понедельник — январь, вторник — январь, среда — январь... понедельник — февраль... понедельник — март...» Еще 34 броска. Если ты ни разу не ошибся и не уронил мяча, то ты игру закончил, пусть в нее вступит товарищ. Если же был промах, тебе, дождавшись очереди, придется начинать с самого начала. Может так получиться, что все использовали по разу свою очередь, но кто-то удачно, а кто-то — нет. Скажем, играли пятеро, трое сбились, а у двоих ошибок не было. Пусть теперь эти двое продолжат спор — кто собьется раньше, тот окажется вторым.
СТАТУИ
В эту игру лучше играть большим мячом. Игроки становятся по кругу и перебрасывают мяч друг другу руками. Кто не поймает мяч, получает наказание: ему придется продолжать игру, стоя на одной но1е. Если в такой позе ему удастся поймать мяч, то наказание снимается; он может встать на обе ноги. Если же он допустит еще одну ошибку, ему велят опуститься на одно колено. Третья ошибка? Опускается на оба колена. Но если в этом положении игрок поймает мяч. ему все прощается, и он продолжает игру, как все, стоя на обеих ногах. Ну а если его постигла бы четвертая неудача, осталось бы ему выбыть из игры.
УВЕРТКИ: ВОЗМОЖНЫ ВАРИАНТЫ
В эту игру можно играть втроем. Двое стоят на расстоянии 15—20 шагов друг от друга, а третий занимает место где-то между ними. Задача этого третьего — увернуться от мяча, который в него бросают то с одной, то с другой стороны. (Стоит как-то' обозначить еще и ширину коридора, из которого нельзя выходить.)
Условия игры можно разнообразить по-всякому. Скажем, уговориться, что в момент броска нельзя перебегать с места на место, а можно только приседать, подпрыгивать, наклоняться в сторону. Или: считать попадания только с отскока от земли
Опять-таки по-разному может выглядеть задача того, кто в центре событий: то ли ему почетнее как можно дольше продержаться в роли преследуемого, то ли ему надо стараться побыстрее занять место преследователя (а для этого, скажем, надо стараться поймать с лета или после одного отскока неловко брошенный мяч). А можно и так: если ты поймал мяч, у тебя в запасе очко (а если не раз это случилось, то и два, и три...), и запасное очко бросающие сначала еще отыграть должны.
Далее. Бросающих мяч с каждой стороны
21
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ВЕЧНОЕ ДВИЖЕНИЕ
может и не по одному набраться. Тем более почетно борцу-одиночке продержаться как можно дольше.
УСПЕЙ ЗАПЯТНАТЬ
Встаньте, дети, встаньте в круг на расстоянии двух вытянутых рук! (И взрослые могут вместе с вами встать, если захотят.) Кому-то по жребию выпало оказаться в центре круга — быть водящим. Все перебрасывают друг другу большой мяч, а водящий стремится запятнать того, у кого мяч сейчас оказался в руках. Тут надо быстро сообразить, к кому мяч летит, и успеть коснуться его, пока он от мяча избавиться не успел. Ну ясно — тому теперь и водить.
НЕВИДИМКА
Не с появлением ли «Человека-невидимки» Герберта Уэллса связано возникновение игры с таким названием? Примерно в одно время — на рубеже прошлого и нынешнего веков был сочинен этот знаменитый роман и придумана игра в невидимку; одно время она была всем известна, теперь же вы можете познакомиться с ней по нашему описанию.
Вы стоите в кругу и передаете другу за спиной шапку-невидимку (это может быть, конечно, и шапка, и кепка, и шляпа, и специально склеенный для этого случая бумажный колпак). Вдруг кто-то решает, что его соседу пришла пора стать невидимкой, и неожиданно надевает ему на голову волшебный головной убор. Услышав возглас «Берегись невидимки!», стоящие в кругу разбегаются кто куда, а невидимка спешит к мячу, который лежит в центре круга. Схватив его, он вправе крикнуть (и кричит): «Стой! Ни с места!»
Все остановились. Теперь можно попробовать запятнать мячом кого-нибудь, кто оказался
поближе. Удалось? Клади скорей шапку-невидимку на землю и беги подальше! (Остальные пока стоят.)
Теперь у нас новый невидимка, и уже он, надев шапку, старается запятнать кого-то еще. И так далее. Как только кто-то промахнется, он считается проигравшим, все снова становятся в круг, в центр кладут мяч, а шапка-невидимка снова идет по кругу.
НЕ ЗЕВАЙ, ТЕБЯ ЗОВУТ!
Встаньте в круг. Спиной к центру и к ведущему, которого вы выбрали, посчитавшись. Слушай внимательно: сейчас он, подбросив мяч вверх, выкликнет чье-то имя. Твое? Быстро повернись и постарайся поймать опускающийся мяч или на лету, или хотя бы после одного (не более) отскока от земли. Не удалось тебе это сделать — придется тебе выйти из круга. Победителем в конце концов останется тот, кому удавалось ловить мяч всякий раз, когда звучало его имя.
ШТАНДЕР
Игра эта будет очень интересной, если соберутся человек пять, не меньше. А вообще, чем больше, тем лучше. Для игры нужен мячик, желательно не очень большой.
Вот сосчитались и выяснили, кому вводить мяч в игру. Все становятся в круг, и он бросает мяч вверх, громко выкрикивая чье-нибудь имя. (А если выйдет так, что в компании окажутся несколько ребят с одинаковыми именами? Надо заранее договориться, как кого называть. Добавлять фамилию? Нет уж, лучше иначе: пусть одна девочка будет Леной, другая — Леночкой, а третья — Еленой...)
Итак, мяч брошен вверх и названо имя водящего. Все, кроме владельца этого имени, разбегаются в разные стороны, а тот, кого назвали, хочет поймать мяч на лету, не дав ему удариться о землю. Если это ему удалось, то разбежавшиеся сразу оказываются в очень невыгодном положении, потому что поймавший мяч получает право сам подбросить его, назвав новое имя. И будьте уверены, скорее всего он назовет имя того, кто успел убежать дальше всех, — ведь тот уж наверняка не успеет вернуться, чтобы поймать мяч на лету.
Так для чего же вообще убегать? Дело в том, что все-таки в большинстве случаев с лета поймать мяч не удается. Мяч отскакивает от земли, катится в сторону, и проходит еще несколько секунд, прежде чем усмирят его. Теперь ловивший мяч может крикнуть: «Штандер!» Все должны тут же остановиться. Водящему надо попасть мячом в кого-нибудь. (Понятно, почему все хотели убежать подальше?) Если мяч в кого-то попал, тот сам становится водящим; игра
22
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ
ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ВЕЧНОЕ ДВИЖЕНИЕ
начинается сначала. Если же бросивший мяч промахнулся, то придется бежать за мячом и, схватив его, вновь крикнуть: «Штандер!» А пока водящий догоняет мяч, все остальные бегут в круг. Водить будет тот, кто не успел до второго сигнала остановки вернуться в круг. А если успели все? Тогда этому водящему придется снова пытаться поймать брошенный вверх мяч.
БЕГИ,ЛОВИ
У тебя в руках мяч (как и у твоих товарищей-партнеров). Надо с этим мячом преодолеть как можно быстрее условленное расстояние (30—40 метров, наверное, будет в самый раз). Но конечно, не просто пробежать, держа мяч в руках, а по-особому. Мяч ударяют о землю так, чтобы он отскакивал вверх и вперед. Побежал за ним, поймал, сделал шаг (только один шаг!) и снова заставь мяч отскочить от земли. Вот так, шагом и бегом, ты продвигаешься вперед.
Тут есть свои тонкости. Понятно, что мяч нужно направлять к земле под острым углом — и чем острее угол, тем дальше вперед мяч отскочит и тем большее расстояние ты сможешь пробежать. Но если ты перестараешься и угол окажется слишком острым, тебе мяч поймать не удастся — и тогда придется вернуться на то место, с которого был произведен неудачный бросок. Так что знай меру!
ПЕРЕХВАТ НА ЛЕТУ
Наверное, многим приходилось играть в волейбол «в кружок». Вот и здесь что-то похожее: становитесь в круг и начинайте перепасовывать мяч Друг другу. Но в этой игре появляется водящий, он располагается внутри круга и старается мяч перехватить. А мы, понятно, должны постараться, чтобы ему это не удалось.
Важная особенность игры: мяч нельзя ловить,
его можно только отбивать (руками), он все время должен быть в движении. Если же водящий все-таки изловчился и перехватил мяч на лету, он ставится в круг на место того, чей пас был перехвачен, а тот делается водящим. (Становишься водящим и в том случае, если отбил мяч неудачно и он упал на землю.)
НАД СЕТКОЙ — ДВА МЯЧА
Эта занятная игра — почти что волейбол. Только играют в нее двумя мячами. Задача; ни в коем случае не допустить, чтобы на твоей стороне площадки оказались оба мяча (проигрываешь очко). Значит, гадо стараться как можно быстрее отправить мяч на сторону соперников.
Конечно, в этой игре не будет таких красивых комбинаций, как в настоящем волейболе (пока будешь проводить комбинацию, проиграешь), но зато она требует расторопности, быстроты. Играют на время (скажем, два тайма по 3 минуты). Розыгрыш каждого очка начинается с «взаимной подачи».
Совсем не обязательно иметь в командах полный комплект игроков. Трое (а то и двое?) в команде есть — и пошла игра. И площадка может быть меньше обычной волейбольной. И сетка висеть может пониже. Нет сетки — обойдемся веревочкой.
БЕГИ, ПАСУЙ
Это состязание заимствует кое-что из волейбола и гандбола: как и в этих играх, здесь очень важно уметь отдать хороший пас.
Соревнуются пары. Дистанцию 50—60 метров надо пробежат ь как можно быстрее, на ходу перебрасывая мяч друг другу (на расстояние около метра). С мячом нельзя делать больше трех шагов, ошибка — штрафное очко. Также получаешь штрафное очко, если уронишь мяч. Эти очки прибавляются к секундам, за которые пара сумела добежать до финише
Разновидность состязания: очки не штрафные, а поощрительные, и начисляются они за каждый удачный пас. Казалось бы, лучше всего тут продвигаться к финишу неспешно, бросая мяч наверняка и ловя его уверенно. Но дело в том, что ваши соперники, придя к финишу первыми, получают право в ожидании вас побросать мяч друг другу (также с расстояния в метр). И они наверняка сумеют набрать лишние очки. Так что очень важно избрать правильную тактику.
СПИРАЛЬБОЛ
Немного усилий — и. возле ьашего дома возникнет любопытный аттракцион. Стоит только добыть столб длиной 4—5 метров, вкопать его на глубину 1 метра, хорошенько утрамбовать зем-
23
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ВЕЧНОЕ ДВИЖЕНИЕ
лю. К вершине столба крепится прочная веревка длиной около 2 метров. На свободном конце веревки — волейбольный мяч. (Как привязать его к веревке? Это зависит от наличия или отсутствия шнуровки — в последнем случае придется поместить мяч в сетку.)
Все готово для забавы. Играют двое. Они стоят по разные стороны линии, проведенной по земле через основание столба. Начинающий игру старается так пустить мяч, чтобы сопершж не смог задержать его и веревка обвилась вокруг столба. Но соперник тоже не дремлет. Он старается встречным ударом отбить мяч в противоположном направлении. Так, если первый стремится закрутить веревку по часовой стрелке, то второй — против. Никакой очередности в ударах в этой игре нет: кто успевает нанести их побольше, тот и молодец.
Внимание! Важные требования: нельзя заходить за линию на сторону соперника; нельзя просто останавливать мяч — надо именно бить по нему (не по веревке!).
Кому в конце концов удалось добиться своего и закрутить веревку в нужную сторону, зарабатывает очко. До какого счета играть, договариваются заранее. Впрочем, если желающих поиграть хватает, то интереснее сыграть «на вылет» — тот, кто уступил в поединке, отходит на время в сторону, дожидаясь, когда снова наступит его очередь ш рать.
ФУТБОЛЬНЫЕ ЗАБАВЫ
О том, как любят все футбол, много говорить не приходится. Но не всегда удается затеять игру по-настоящему: или места рядом с домом не находится, или не собралось сегодня достаточное число игроков... Что ж, есть возможность устроить немало развлечений «по футбольным мотивам». Хотя бы такие...
КЕГЕЛЬТИР. У глухой стены (берегите
окна!) или забора поставьте в ряд кегли (штук шесть-семь, на расстоянии метра одна от другой). Теперь нужна одиннадцатиметровая отметка. с которой вы будете бить «пенальти». У каждого десять попыток. Задача: сбить мячом кеглю. Если это удалось, получаешь право на дополнительный удар (этот удар не входит в число десяти попыток). За каждую сбитую кеглю — очко. Кто наберет больше очков?
ГДЕ МЯЧ? Отоиди от мяча на пять-шесть шагов. Посмотри на него внимательно, как бы в последний раз. Пусть товарищи завяжут тебе глаза. Полный поворот кругом! Теперь осталось подойти к мячу и ударить по нему. Уверяем тебя, это непросто. Сейчас ты сам в этом убедишься...
СЛАЛОМ С МЯЧОМ. Расставь 15 городков (это могут быть кегли, булавы и т. п.) на расстоянии метра один от другого. Теперь постарайся вести мяч, обходя городки то слева, то справа, не уронив ни одного.
МЯЧ-СЛАЛОМИСТ. А сейчас змейкой побежит лишь сам мяч. Заставишь его делать это ты со своим товарищем-партнером. Городки (опять же кегли, булавы и т. п.) ставятся в двух метрах один от другого. По обе стороны линии городков бежите вы и перепасовываете мяч друг другу, стараясь ничего не сбить. Можно посоревноваться с другой парой желающих в быстроте и чистоте выполнения задания.
МЯЧ — ПЕРЕКАТИ-ПОЛЕ. Поле, правда, небольшое. Оно заключено между несколькими твоими товарищами, стоящими по кругу на расстоянии двух шагов один от другого. Стоит каждый, важно заметить, на одном колене. Заняты все тем, что руками перекатывают мяч внутри круга. (Только перекатывают по земле!) Задерживать у себя мяч надолго они не могут. Три секунды, не более. А твое дело — или в ловком броске перехватить мяч руками, или выбить его ногой за пределы круга. Если тебе это удалось, твое место займет тот, кто касался мяча последним.
Если на колено опускаться не позволяет площадка (грязно, мокро), мяч прикатывают ногами, но смысл игры остается тем же.
ЛАПТА
В энциклопедическом словаре о лапте написано так: «Русская народная командная игра с мячом и битой. Игроки одной команды выбивают битой — лаптой мяч как можно дальше и во время его полета бегут через поле игры и обратно, игроки другой команды стараются поймать мяч и попасть им в одного из соперников».
Надо признать, в лапту сейчас играют мало. Вместе с тем слово «забытая» применительно к этой игре было бы все-таки не вполне справедливым. О лапте помнят, знают, что когда-то она была одной из самых излюбленных игр. Время
24
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ВЕЧНОЕ ДВИЖЕНИЕ
от времени предпринимаются попытки ввести ее в ряд спортивных игр с четкими и однозначными правилами, со специально оборудованными полями, с судьями и секретарями, с официальными протоколами. Однако этот отечественный вариант американского бейсбола или британского крикета — строго регламентированных игр с битами и мячами — как-то не приживается. Думается, лапта и впредь будет бытовать как вольная народная игра, интерес к которой может на время гаснуть и сам собой пробуждаться снова; игра, правила которой меняются от местности к местности; игра, которая порождает целое семейство подобных, но более простых игр, — кстати, именно эти игры, не требующие особой умелости и рассчитанные на небольшое число участников, особенно могут быть рекомендованы для семейного досуга.
С них мы и начнем, сказав прежде о принадлежностях для игры. Это мяч (подойдет теннисный) и бита, которая, собственно, и есть лапта. Заглянув в словарь Даля, мы узнаем, что лапта — это «лопасть, плосковатая вещь, к одному концу пошире; палка, веселко, коим бьют мяч». Из рисунков видно, что один конец палки обструган так, чтобы за него было удобно держаться, а другой обтесан наподобие лопатки. Длина лапты около метра, ширина лопатки около 7 сантиметров. В зависимости от возраста играющих размеры лапты могут отклоняться в большую или меньшую сторону. Заметим также, что бита может быть просто круглой палкой.
ЛАПТА ДЛЯ ДВОИХ. Один — бьющий, другой — ловящий. Определяют место, с которого производится удар, и направление, в котором может быть послан мяч (поле). Бьющий подбрасывает мяч и направляет его лаптой в поле. Ловящий, вставший поодаль, старается поймать мяч на лету. Если ему это удалось, он меняется с бьющим ролями. Нет — подбирает мяч с земли и бросает бьющему, чтобы тот про-
должал свое занятие. Возможны промахи бьющего; надо заранее договориться, сколько промахов подряд (скажем, три) лишают его права на удар.
ЛАПТА ДЛЯ ТРОИХ. Один — подавальщик, другой — бьющий, третий — ловящий. Первые два становятся на условленное место (отметить на земле чертой), третий — поодаль, в поле. Подавальщик подбрасывает мяч. Бьющий выбивает его лаптой в поле и, бросив лапту, бежит в направлении удара до определенного места (также отметить заранее чертой). Ловящий старается поймать мяч и попасть им в бегущего («колоть» его). Если ему это удалось, он становится бьющим, а «заколотый» занимает его место. Если ему это не удалось, то он подбирает >яч с земли и бросает его к черте, с которой производится удар. Бьющий и подавальщик меняются местами.
«ДАРОВКИ». Так называлась эта игра в бывшей Вятской губернии. Бьющий бьет лаптой по мячу (дает даровки), а несколько ловящи*, стараясь опередить один другого, ловят его в поле. Кому это удалось, тот становится бьющим. Если мяч упал на землю, бьющий не сменяется.
ЗЕМЛЯНАЯ ЛАПТА. Отличие ее от предыдущей игры вот в чем. Ловящие, даже и упустив мяч на землю, получают еще одну возможность сменить бьющего: тот кладет лапту на землю, а игрок, подобравший с земли мяч, бросает его так, чтобы попасть в лапту. Если бросок окажется удачным, бьющему придется идти в поле ловить мяч, а меткий игрок займет его место.
«СОЛОВЕЙ» И «ВОРОБЕЙ». В этих играх мяч подбрасывается кверху с помощью нехитрых
25
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ВЕЧНОЕ ДВИЖЕНИЕ
приспособлений. Из рисунков видно, что это за приспособления. Чтобы в «воробье» мяч не скатывался с планки-дощечки, в ней делают маленькое углубление. В «соловье» мяч удержится сам. Число играющих, как и в предыдущих двух играх, может быть разным. Один из играющих становится (по жребию, как и во всех играх) бьющим. Лаптой он ударяет по свободному концу дощечки, отчего «соловей» или «воробей» улетает порой очень высоко. Если кому удастся поймать мяч, лапта передается ему.
ВОЛЬНАЯ ЛАПТА. Эта игра — как бы развитие лапты для троих. Здесь тоже проводятся на земле две черты (шагах в пятидесяти одна от другой; заметим, что расстояния для пробежек во всех описываемых играх должны соизмеряться с возрастом детей и их умелостью). На одной черте стоят подавальщик и бьющий, остальные же игроки (от трех до шести; большее число играющих не очень желательно, потому что подолгу придется ждать очереди бить) располагаются в поле между двумя чертами, друг за другом, более или менее равномерно. (Перед игрой надо сосчитаться, кто бьет, кто подает, кто стоит в поле первым, ближе всех к бьющему, кто вторым и т. д.)
Подавальщик подбрасывает мяч, бьющий старается ударить по нему как можно сильнее и, бросив лапту, бежит ко второй черте. Ловящие, подобрав мяч, стараются попасть им в бегуна. Если это удается, тот из ловящих, кто стоял первым, становится подавальщиком, подавальщик идет бить, а «заколотый» бегун становится сзади всех. Если же ловящие промахнулись и бьющий успел добежать до второй черты, то он получает право бить снова (возвращаясь к первой черте беспрепятственно).
Мы видим, что ловящие действуют заодно, как одна команда. Но возможен и личный успех, возможна игра «за себя»: если мяч пойман кем-то с лету, то этот игрок сразу идет бить вне очереди,
а бивший занимает его место.
Надо и здесь уговориться, после скольких промахов бьющий теряет право на удар. Скажем, промахнулся по мячу три раза — уступи место подавальщику, а сам встань последним в число ловящих. Подавальщик, ясно, заинтересован в том, чтобы бьющий промахивался. Но это не должно побуждать его к тому, чтобы подавать мяч плохо. Если бьющий считает, что мяч подан именно так, он имеет право не бить, и за промах это не считается.
НАСТОЯЩАЯ ЛАПТА — игра командная. Два сильнейших игрока, «матки», набирают себе команды (пары сговаривающихся подходят по очереди то к одному матке, то к другому, предлагая выбирать: ель или сосна? Вода или земля? Слон или кит?); затем жребием определяют, какой команде бить, а какой — водить.
С полем для игры в лапту мы уже, по сути, знакомы. Это ровная площадка длиной и шириной 40—60 метров. С двух противоположных сторон поля проводят линии. Ту линию, за которой располагается бьющая партия, назовем коновой, противоположная линия ограничивает «город». Игрока, находящегося на кону или в городе, салить нельзя, там он в безопасности. Водящая партия располагается между этими двумя линиями.
Итак, игроки разбились на две партии. Матка бьющей партии определяет очередность, в которой его игроки будут бить (и бежать); из дальнейшего описания будет ясно, почему игроки, бьющие лучше, должны приберегаться напоследок; сам матка бьет после всех, причем не один раз, как все, а несколько (сколько договариваются). Другой матка старается получше расставить своих игроков по полю, прикидывая, где больше надежды перехватить мяч на лету, с какого места легче будет салить и т. д.; сам же он, как правило, отправляется на кон, где будет подавать мяч бьющей партии (чуть ниже станет понятно, почему в этой роли должен выступать сильный игрок).
Игра начинается. Первый удар. Если он оказался сильным, бивший бросает лапту и со всех ног бросается к городу; здесь он должен быстро решить, успеет ли он вернуться на кон. Если он благополучно возвращается, то снова становится в очередь бьющих. Если он застрял в городе, то ему приходится ждать, пока кто-то из его товарищей не сделает хороший удар и он успеет вернуться на кон. Бывает, что удар не получился совсем. Тогда уж лучше остаться на кону и попытаться бежать вместе со следующим бьющим, если удар того будет хорош. Иногда в городе и на кону скапливаются несколько игроков, не успевших сделать перебежку, а хорошего удара все нет. Приходит очередь бить матке, самому умелому. Своими сильными ударами он дает возможность закончить перебежки всем, кто не
26
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ
ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ВЕЧНОЕ
ДВИЖЕНИЕ
успел («выручает», «бьет на выкуп»). Сам же он может бежать лишь со своим последним ударом. А вдруг этот удар не удался? Значит, теперь матке придется ждать, пока выручат, «выкупят» его те, кто бил уже прежде и кто, сделав перебежку, получил право бить снова.
Но конечно, дела у бьющих вовсе не обязательно должны идти так гладко, как только что описано. Ведь игроки водящей, полевой партии тоже не дремлют. Когда кому-нибудь из них удается поймать мяч на лету, партии сразу меняются местами. То же происходит, когда мячом, поднятым с земли, удается осалить бегущего. Отметим, что водящие могут перебрасывать мяч друг другу, стараясь, чтобы он попал к тому, кто с большей вероятностью может осалить бегущего (при этом попадание считается недействительным, если осаливший сошел с места после того, как получил мяч). Осалив игрока бьющей партии, соперники должны занять кон как можно скорее, так как теперь уже их могут засалить и они снова окажутся в прежней роли.
Всегда ли полевая партия должна стремиться засалить перебежчиков? Нет, не всегда. Порой очень велика опасность промаха, а вместе с тем и того, что мяч попадет к игрокам, стоящим на кону; когда они заберут мяч, всем, кто не успел сделать перебежку, предоставляется вполне безопасная возможность сделать это сейчас. Потому-то салят с осторожностью, и если риск промахнуться велик, предпочитают скорее перебросить мяч на кон подавальщику, чтобы тот быстро ввел его в игру.
Подавальщик и сам может салить, но только вот в каком случае: когда кто-то из тех, кто не успел сделать перебежку, от нетерпения срывается с места до удара (а подавальщик может сделать обманный жест, будто подбрасывает мяч, на самом деле оставляя его в руке), хотя бы одной ногой выходит из кона.
Такова схема игры. Конца она, в общем, не
имеет. Партии до бесконечности могли бы меняться местами. Игра идет до тех пор, пока игроки не устанут.
Возможно, вам удастся сыграть в лапту, когда вы с друзьями и детьми своих друзей окажетесь за городом, на большой поляне или на лугу. И вы убедитесь в справедливости слов, сказанных когда-то А. И. Куприным: «Эта народная игра — одна из самых интересных и полезных игр. В лапте нужны: находчивость, глубокое дыхание, верность своей партии, внимательность, изворотливость, быстрый бег, меткий глаз и вечная уверенность в том, что тебя не победят».
КВИНТАС
Игра эта издавна бытовала в Литве. Играют в нее впятером (отсюда и название: «квинта» — пять).
Для начала обозначают площадку, на которой будут играть, — квадрат 10 на 10 метров. Проводят пять кругов диаметром метр — полтора по углам и в центре.
Сосчитались. Один из игроков становится квинтой и занимает место в центральном круге. Остальные — по углам. Надо также назначить кого-то в судьи. По его сигналу квинта бросает мяч одному из угловых игроков, а тот перебрасывает его любому из стоящих в других углах. При этом никому нельзя выходить за пределы своего круга. Улучив момент, угловые игроки стараются метнуть мяч в квинту. Но он должен быть все время начеку, чтобы вовремя пригнуться, присесть, подпрыгнуть, пропустив мяч.
Игрок, который попадает в квинту, становится в центр, а тот на его место. Игра продолжается несколько минут. Если за условленное время никто не сможет попасть в квинту, угловые игроки уступают места новой четверке. (Если она есть. Нет — считаются заново.)
За каждую ошибку (промах, выход из круга) угловой игрок получает от судьи замечание. Заработал три замечания — уступи место другому. Судья, впрочем, имеет право поступить иначе: вместо удаления наложить «отсроченный штраф»: впоследствии одно попадание в квинту не засчитывается. С квинтой судья тоже обходится достаточно сурово: ступил за черту — поражение, твое место займет тот, кто бросил мяч последним.
чинлон
Игра с таким названием родилась когда-то в Бирме. Из тонких прутьев сахарного тростника ребята сплетали мяч. И начинали перебрасывать его ногами друг другу. Правила этой игры таковы, что руками касаться мяча нельзя, можно принимать мяч от соперника на подъем ноги, на
27
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ВЕЧНОЕ ДВИЖЕНИЕ
плечо, на колено, на голову.
Пожалуй, нам нет необходимости плести мяч. Можно взять обычный футбольный или любой того же размера.
Если ты не сумел принять мяч или неправильно передал его (так, что он до партнера не долетел), получаешь штрафное очко До какого счета играть, условьтесь.
ТОЧНО В ЦЕЛЬ
Классическая фигура дискобола напоминает нам о том, что и метание спортивных снарядов — издревле любимое занятие человечества.
А мы станем бросать в цель мячики или камешки, шишки, палки, кольца, дротики...
СЕРСО
Наверное, вы встречали в продаже недорогие принадлежности для игры в серсо: палочки-шпаги и несколько легких пластмассовых колец. Палочкой кольцо подбрасывают — и оно летит, планируя. Партнер по игре старается поймать кольцо своей палочкой и отправить его обратно.
Состязаться можно по-разному. Скажем, так: соперники стоят друг против друга в кругах не очень большого, около 2 метров, диаметра; расстояние между кругами около 3 метров. (Конечно, размеры и расстояния возможны иные — всё должно быть посильно играющим.) Если кольцо, брошенное тобой, соперник не поймал и оно упало внутри его круга, ты выигрываешь очко. Но если оно упало вне его крута (и он прежде не коснулся кольца своей палочкой), то очко выигрывает соперник.
Наловчившись, можно поиграть в серсо через сетку (или веревочку) по правилам, напоминающим волейбольные. Но для этого нужно, чтобы с каждой стороны было хотя бы по два партнера. Наметьте площадку подходящего размера; сетку, веревочку, ленту укрепите на выбранной вами самими высоте.
Разыграли, чья подача первая? Игра пошла: кольцо переброшено через сетку. Соперники могут сразу же отправить его обратно, а могут сделать на своей стороне два паса и уж затем с выгодной позиции постараться бросить кольцо так, чтобы оно упало на чужой стороне.
Очко или подачу вы проигрываете в таких случаях: кольцо упало на вашей стороне, кольцо после вашего броска улетело за очерченные пределы площадки («Аут!»); кольцо после вашего броска пролетело под сеткой (веревочкой, лентой); вы нарушили правило «трех касаний», подбросили кольцо на своей стороне более чем три раза (скажем, сделали три паса и лишь четвертым броском переправили кольцо через сетку). Стоит также как-то ограничить время, в течение которого игрок может владеть кольцом (допустим, 3 секунды).
Счет и переход подачи — как в волейболе. Но можно, разумеется, играть не до 15 очков, а, скажем, до 11.
ВЕРНАЯ РУКА
На земле обозначены два круга диаметром три шага. Между кругами расстояние два шага. Всё, что нужно для игры, — волан, которым играют в бадминтон. Обойдемся без ракеток — ладони-то на что?
Смысл затеи прост — надо защищать свой круг, чтобы волан, подброшенный ладонью соперника (подача — по очереди), не упал в него; кроме того, отбивая волан, надо не промахнуться и не отправить его за пределы круга, в котором
28
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ВЕЧНОЕ
ДВИЖЕНИЕ
стоит соперник. Иначе — ив том и в другом случае — проигрываешь очко.
А теперь отойдем друг от друга подальше, шагов на шесть-семь. Опять-таки очертим вокруг себя пространство, которое будем защищать. На этот раз — от попадания в него обруча. Обруч в ответ бросаешь той же рукой, какой и поймал его.
БРОСАЙ, БЕГИ, ЛОВИ
На высоте около 1,5 метра подвесьте к какой-нибудь перекладине кольцо. (Можно и к суку дерева — но только если вы будете осторожны и не повредите кору; кольцо, конечно, должно быть легким — из тонкой проволоки, из гибкого прута.) Заготовьте палочки длиной 40—50 сантиметров. Можно начинать состязания.
Скажем, такое: кто без промаха попадет в кольцо пять раз подряд с пяти шагов? А с шести? С семи? (Можно бросать стоя на месте, но можно и с разбега.)
Или такое: надо разбежаться, с условленного расстояния метнуть палочку в кольцо и успеть подхватить ее, прежде чем она упадет на землю. Успехи здесь можно оценивать так: всё сделал как надо — 2 очка; в кольцо попал, но палочку упустил — только 1 очко; палочка в кольцо не попала — ничего не заработал. Кто наберет больше очков в пяти, скажем, попытках?
ГОРОДКИ
Среднерусские рюхи, сибирские чухи, кубанские клетки, украинские скракли... Как только не называлась эта действительно народная игра-забава, истоки которой теряются в глубине веков! Многообразными были не только названия игры, но и правила, по которым она шла, хотя общим было главное: из города, отмечен-
ного на земле, проском биты выбивались установленные в нем городки.
Сегодня игра стала официально признанным видом спорта, утверждены единые правила ее, проводятся соревнования на самых различных уровнях — вплоть до первенства страны, фикси-
15
руются рекорды, присваиваются разряды и звания...
Городки — прекрасное средство проведения семейного досуга. Возможность в любой степени упрощать правила, снижать требования к оборудованию площадок для игры, к инвентарю (лишь требования безопасности всегда должны выполняться неукоснительно!) — все это делает городки доступными практически всем: от десятилетних детей до пожилых людей.
Сколько самых различных движений совершает городошник: он наклоняется, собирая разбросанные городки и биты; приседает, устанавливая фигуры в городе; проходит немалое расстояние от кона к городу, от города к кону...
Что нужно для игры в городки? Во-первых, сами городки. Материал — дерево (лучше всего береза). Форма — цилиндрическая (высота — 200 миллиметров, диаметр основания — 45—50 миллиметров). Чтобы кромки торцов не скалывались, с них снимают фаски.
Во-вторых, бита. Масса и толщина биты могут быть любыми, оговорена лишь длина — не более 1 метра. От длины, толщины и массы биты зависит, как она будет вести себя в полете: чем она длиннее, толще и тяжелее, тем медленнее вращается. По мере приобретения опыта игры возникает естественное желание сделать биту для себя, «по руке». Это несложно; советы по ее изготовлению можно найти в литературе. Заметим здесь, что бита, которой играют дети, не может быть очень тяжелой (не более 1,5 килограмма).
Наконец, площадка. Для начинающих достаточно, если город — квадрат со стороной 1,7—2 метра — будет размечен на плотно утрамбованном ровном участке земли. На расстоянии 9—10 метров от лицевой линии города проводится линия кона и на вдвое меньшем расстоянии (4,5— 5 метров) — линия полукона. С этих линий производятся броски.
Городошные фигуры устанавливаются на лицевую линию. Городок считается выбитым, если он вылетает или выкатывается за пределы города назад или в стороны. Если городок вылетает или выкатывается вперед, в направлении кона, то он считается невыбитым и возвращается в город; его кладут на лицевую линию, посередине. (Если таких городков несколько, то следующие укладываются параллельно ему, в городе, на расстоянии 20 сантиметров друг от Друга.)
Первый бросок по фигуре — с кона. Если выбит хотя бы один городок, следующие броски (по этой фигуре, конечно) — с полукона.
Игроки соревнуются в том, кому понадобится меньшее количество бросков (бит) для того, чтобы выбить заранее определенное число фигур. На рисунке изображены все фигуры, предусмотренные программой соревнования. Если
30
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ВЕЧНОЕ ДВИЖЕНИЕ
выставить их все, партия у начинающих займет много времени. Поэтому рекомендуют такие сокращенные программы: партия из 6 фигур (выбивают фигуры 1, 4, 5, 11, 14, 15), партия из 10 фигур (выбивают фигуры 1, 2, 3, 4, 5, 11, 12, 13, 14, 15).
Выбивание разных фигур имеет свои особенности. Но, как говорят специалисты, первое условие хорошей игры состоит в том, чтобы бита ложилась у цели, полностью развернувшись, плашмя. Добиться этого удастся не сразу. Надо найти свое «постоянное место», при броске с которого бита ложится у цели правильно. Надо отработать правильную стойку, привыкнуть всегда одинаково обхватывать ручку биты, выбрать удобный для себя способ броска (различают локтевой, плечевой и комбинированный броски). В общем, как во всяком занятии, в этой простой на первый взгляд игре скрывается немало секретов, что и делает ее столь любопытной, поистине неисчерпаемой. А когда состязаются командами, ко всему этому добавляются и тактические ухищрения...
С ГОРОДКОМ, НО БЕЗ БИТ
Проведите на земле черту длиной в шесть шагов, поперечными линиями разделите ее на шесть равных частей. На середине черты поставьте городок. Еще для игры понадобится небольшой мячик (теннисный).
Играть будете вдвоем. В начале игры встанете в двух шагах каждый от противоположных концов черты. Кому выпало бросать мячик первому? Тебе?
Бросил, стараясь попасть в городок. Удалось — подвинул городок на одну отметку по направлению к своему концу черты. Теперь задача твоего соперника — точным броском вернуть городок на прежнее место. Вот так по очереди вы и бросаете мячик в городок, стремясь
привести его к своему концу черты и уж там окончательно сбить его. Тогда — победа!
ТРИ ЯМКИ
А в этой игре и без городка, и без мячика обойтись можно. Правда, придется выкопать в земле три небольшие аккуратные ямки по прямой линии, в шаге-двух одна от другой.
Осталось отойти по прямой же линии на пять-шесть шагов от ближней ямки, взять в руку камешек и попытаться забросить его в эту ближнюю ямку. Если попытка будет удачной, то второй камешек бросаешь во вторую ямку. А потом третий — в третью. Затем путь надо пройти в обратной последовательности. И в конце концов в такой: вторая ямка — первая — третья.
И все это удалось тебе без единого промаха? Ну, тогда тебе присваивается звание мастера. А если ты справился только с первыми двумя («туда и обратно») заданиями, ты пока еще подмастерье. Тот, кто споткнулся, пройдя лишь путь от первой ямки к третьей, вправе считать себя только учеником. Способным, но учеником.
Понятно, что после промаха надо все начинать сначала. Когда играют несколько человек, при промахе очередь уступают следующему по расчету.
ДАЛЬШЕ БРОСИШЬ — БЛИЖЕ
БЕЖАТЬ
Как так? А вот как. С приятелем-соперником вы стоите на черте; каждый из вас держит в руке небольшие одинаковые палки. (Одинаковые-то одинаковые, но пометить их каким-то образом необходимо, чтобы ясно было, чья именно эта палка.) Раз, два, три! Бросаешь свою палку как можно дальше и срываешься с места. То же проделывает твой соперник. Но бежите вы каждый не за своей палкой, а за чужой. Кто первый вернулся с палкой на черту, тот победил в этом забеге. Чем больше ты выиграешь в дальности броска, тем дальше по сравнению с тобой придется сопернику бежать.
Тут, между прочим, получается своеобразное двоеборье. И если даже твой товарищ бегает лучше тебя, ты все равно можешь победить его, потому что ты превзошел его в метании.
СЕМЬ КАМНЕЙ
Для этой игры должны собраться хотя бы шестеро — тогда они смогут разбиться на две команды.
На земле складывается пирамидка из семи плоских камней. Команды — назовем их водящей и убегающей — расходятся в противоположные стороны и останавливаются в 3—4 метрах от пирамидки. У одного из команды убегающих в
31
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ВЕЧНОЕ ДВИЖЕНИЕ
руках мяч. Этим мячом ему и надо будет разбить пирамидку.
Итак, игра начинается. Пирамидка разбита. Мяч отлетел в сторону. Убегающие, как им и положено по званию, разбегаются кто куда. (Но в пределах заранее оговоренного пространства!) Водящие стараются побыстрее овладеть мячом. Задача — выбить этим мячом одного за другим всех убегающих. Пока мяч в руках игрока, никто не может двигаться. В кого попадет мяч, тот должен идти к разбитой пирамидке и ждать, что будет. А быть может разное.
Или его товарищей также запятнают мячом и они вместе соберутся у камней, чтобы снова собрать их в пирамидку. Партия проиграна, противники заработали очко, роли команд меняются.
Или кто-то из его товарищей сумеет с лета поймать брошенный в него мяч. «Свеча!» Тогда прежде запятнанный спасен, он снова входит в игру. Мяч при этом оставляют там, где он был пойман. Никто не должен двигаться с места, пока мяч не будет положен на землю. Только тогда водящие могут снова завладеть им. Убегающие же постараются, конечно, занять более безопасные позиции.
Допустим, «свеча» поймана, когда запятнанных еще нет. Тогда она запасается впрок: если в кого-то и попадут мячом, из игры он не выйдет, просто эта «свеча» погасится. Бывает, убегающим удастся накопить три «свечи», — значит, выиграли эту партию они, очко уже в их пользу. Начинается новая партия, где им надо будет проявить теперь себя в роли водящих.
Ясно отсюда, что осторожными должны быть не только убегающие, но и водящие. Поэтому бросать мяч не стоит, если до противника слишком далеко или он явно готов изловить мяч. В таком случае, может быть, лучше перебросить мяч товарищу по команде, который находится в более выгодном положении. Но и тут есть
риск — вдруг этим мячом, пока он летит, завладеет сорвавшийся с места противник из команды убегающих? Тогда он опять-таки заработает «свечу».
Количество партий, которое будет сыграно, — четыре, шесть, восемь... — обговаривается заранее. Схема игры, надеемся, понятна. А вы можете внести в нее свои изменения, дополнения, особые условия.
Добавим, что убегающие могут проиграть партию, даже не сделав ни шагу с места. Это произойдет в том случае, если им не удастся разбить пирамидку с трех попыток. Причем каждую новую попытку должен делать новый игрок. Кстати, очередь должна переходить к новому игроку и тогда, когда через партию команда снова станет убегающей, то есть в команде не может быть какого-то одного «штатного» разби-
32
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ВЕЧНОЕ ДВИЖЕНИЕ
вателя пирамидки.
ЧИЖ
Чиж — так называется и сама игра, и главное действующее лицо в ней — «чурка, заостренная с концов накось» (В. И. Даль).
Деревянная палочка толщиной с палец и длиной около 20 сантиметров затачивается с двух концов иногда именно «накось», а иногда наподобие карандаша; бывает, что затачивают палочку лишь с одного конца. В любом случае — не очень остро. Ведь в игре по чижу будут бить, и, заточенный остро, он обломается. А чем бить? Другой деревяшкой, которая должна быть
немного потолще и раза в три-четыре длиннее.
Играют на ровном, открытом месте. На земле чертят круг диаметром от 70 сантиметров до 1,5 метра. Это город, кон. Затем уговариваются, где будет поле, то есть в какую сторону выбивать чижа битой.
Играют вдвоем. Посчитались. Кому-то из двух досталось бить первому. Да, еще не забыть —
условиться, до какого счета игра идет: всякий удачный удар по чижу дает очко; играют до 20, 50, 100 очков и даже более.
Теперь прочитаем описание игры, сделанное еще сто лет назад:
«Бьющий берет чижа, кладет его посредине круга, притом иногда так, чтобы один конец его был приподнят, для чего кладут под передний конец его маленькую подкладочку, состоящую из щепочки, плоского камешка, небольшого черепка и т. п., или же иногда передним концом кладут чиж над маленькою лункою. После этого игрок слегка ударяет по переднему концу чижа, обращенному в поле, и говорит: «раз». От этого
удара чиж подскакивает вверх, перевертывается несколько раз вокруг себя, а бьющий в это время старается, если можно еще раз или два ударить по нему, приговаривая при каждом из следующих ударов: «два», «три* и т. д. Кроме того, бьющий старается о том, чтобы чиж как можно далее отлетел от города в поле. Водящий в поле прежде всего старается поймать летящего чижа руками. (Соблюдать осторожность! Чиж может
«клюнуть», он же острый!) Если это ему удается, то он идет к городу и начинает бить сам по чижу, между тем как бивший прежде идет ловить чижа. Но если после удара по чижу водящему не удалось словить его руками, тогда он поднимает его с земли с того места, где он упал, старается забросить его прямо в город. Бывает, что чиж отлетает очень далеко, и черты круга с этого места не видно хорошо, тогда водящий просит бьющего указать ему круг. Если при этом бросании чиж так или иначе попадает в город, то прежде бивший идет водить, а водивший идет в город бить по чижу...»
Таким образом игра продолжается до тех пор, пока один из игроков не наберет условленное число очков.
Мы привели основную, самую простую схему игры. Возможны различные добавления и
усложнения. Например, играют не вдвоем, а команда на команду. Иногда условливаются о том, что можно отбивать чижа, которого водящий бросает в город. Иногда бьющий получает право на дополнительное число ударов, если водящий, бросая чижа в город, промахнулся (причем такое число дополнительных ударов зависит от расстояния, на которое чиж не долетел до города, — на одну палку, на две, на три). Иногда неудачный удар бьющего, когда чиж даже не вылетает из города, лишает его всех до того заработанных очков. И так далее и тому подобное.
ШПЕНЬ
Эту белорусскую игру что-то роднит с городками.
Все игроки, кроме одного, стоят полукругом с битами. А этот один, водящий, ставит метрах в 10 от них шпень — отрезок деревянной палки, похожий на городок. Бьющие стоят на примерно одном расстоянии друг от друга; место, где ты стоишь, надо отметить, вырыв ямку или положив камешек. Водящий, поставивший шпень, отходит в сторону.
Все по очереди бросают биты, стараясь сбить шпень. Если игрок промахнулся, он остается на месте (а его бита — там, где она упала), за ним свою биту бросает следующий. Наконец шпень сбит. Когда только он упал, все, успевшие бросить биты, кидаются за ними. Подбирать можно любую. Задача водящего — быстро поставить на место шпень, успеть схватить чью-нибудь биту, еще лежащую на поле, и занять свободное место.
Кто останется без биты становится водящим.
В этой игре важна, конечно, не только быстрота ног. Надо еще быстро соображать.
САФЕТ-ЧУБАК
Вот как играют в эту игру таджики.
Все делятся на две равные команды, выбирают себе вожаков. Вожаки должны быть сильны прежде всего в метании. У каждой команды своя приметная палка. Цвет у нее особый, или она украшена необычным орнаментом. Важно, чтобы палки нельзя было спутать. (Длина палки — до полуметра, толщина — около 3 сантиметров.)
Игроки выстраиваются у черты. Судья — в игре есть судья! — подает знак, вожаки меняются палками. По второму знаку они стараются как можно дальше забросить эти чужие палки. Как только палки брошены, выбегают остальные игроки. У бегунов задача — быстрее подобрать палку своей команды (заброшенную чужим вожаком) и вернуть ее на черту. Там вожак передаст ее судье. Кто первый сделает это, команда того и победит.
33
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ВЕЧНОЕ ДВИЖЕНИЕ
Интересное добавление: чтобы положение соперника стало безнадежным, можно постараться первыми добежать до чужой палки (брошенной своим вожаком) и отправить ее еще дальше. Поскольку бегунов несколько, они могут заранее распределить между собой роли: кому за своей палкой мчаться, кому чужой заняться.
РИНГО
Название игры к боксу отношения не имеет. Соперники в игре перебрасываются кольцом (оно называется «ринг»). Кольцо резиновое, его можно сделать из трубки диаметром 15—20 миллиметров.
Игру предложил в свое время известный польский фехтовальщик Влодзимеж Стрижевски. Он уверяет, что она отлично развивает гибкость рук, подвижность пальцев, ну и конечно, как всякая игра, где нужно надежно ловить и метко бросать, глазомер.
Сначала просто побросайте друг другу кольцо. Ловить и бросать можно любой рукой, но именно одной рукой, и той, что ты поймал, тебе придется и бросать.
А затем перейдите на волейбольную площадку. Тут разделитесь на команды — ив командах может быть минимум два человека. Сетку (а если нет ее — веревочку) поднимите на удобную высоту. (Опытные рингисты могут играть через сетку высотой около 3 метров!) Как и в волейболе, на своей стороне можно сделать два паса, прежде чем перебросить кольцо через сетку. Бросаешь кольцо с того места, где поймал его. Можно не ловить кольцо, а отбивать его, если получится. Следует оговорить заранее, что нельзя задерживать кольцо в руке дольше 3 секунд. Счет и переход подачи — как в волейболе. Очко (или подача) проигрывается в случае,
если кольцо упало на твоей стороне площадки, если ты забросил его за пределы площадки, если оно прошло под сеткой.
РАКЕТКИ, КЛЮШКИ, МОЛОТКИ
теннис играют мячом, в настольный теннис — легким шариком, в бадминтон — воланом, но во всех случаях не могут обойтись без ракеток (хотя и выглядят они по-разному). Само слово «ракетка» (а раньше чаще говорили «ракета») ассоциируется с чем-то таким, что сообщает быстрое движение маленьким снарядам. Но на самом деле в названии скрыто имя одного из конструкторов этой знаменитой спортивной принадлежности: французский «ремесленник по имени Жан Рокетт сделал лопатку, покрытую эластичной тканью, посредством которой он без всяких усилий отталкивал мячик на большое расстояние. Он придумал просверлить лопатку, украсить отверстие переплетенными струнами». Но как свидетельствуют бесстрастные археологи, история ракетки с натянутыми на обод струнами уходит во тьму веков.
Из тьмы веков — на свет сегодняшнего дня. Игры с ракетками очень популярны и вполне доступны. Конечно, большой теннис объявить семейным занятием мы не рискнем (хотя во многих семьях в последние годы усилилось стремление определять детей в соответствующие секции и спортивные школы). Но вот настольный теннис и бадминтон завоевали себе признание не только как изощренные спортивные игры, но и в качестве вполне доступных и весьма полезных развлечений, не требующих ни дорогой экипировки, ни сложного оборудования.
УЧИСЬ УДАРУ
ПАС-ВОЛАН. Это и хорошее упражнение для овладевающих игрой в бадминтон, и самостоятельная забава.
На подходящей высоте закрепите длинную веревку. Через нее ты и твой партнер будете перебрасывать ракеткой волан. Но не стоя на месте, а двигаясь вдоль веревки по обе ее стороны.
Можно соревноваться между собой (подсчитывая возможные ошибки), а можно и с другой парой: скажем, кто быстрее пробежит вдоль всей веревки, перепасовывая волан? Или: кому потребуется меньшее число перепасовок, чтобы преодолеть данное рабстояние? Или: кто сможет сделать за отведенное время больше перепасовок? (Но с последним пасом надо добраться до конца пути — иначе проигрыш.)
ХОККЕЙ НА ТРАВЕ
34
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ВЕЧНОЕ ДВИЖЕНИЕ
ВЬЮНОК. Это игровое упражнение помогает овладеть мастерством обводки соперников. Тот, кто хочет научиться хорошо играть в хоккей, должен не только быстро бегать, но и уметь гнать перед собой мяч, преодолевая появляющиеся на пути преграды.
Расставьте на площадке 5—10 флажков. Играющие поочередно гонят впереди себя мяч, не пропуская ни одного флажка и обходя их то слева, то справа. Дойдя до последнего флажка, надо обогнуть его и тем же способом вернуться обратно. (Пропустил флажок — вернись к нему; время, конечно, будет потеряно.)
Соревноваться можно по-разному. Если играющих много, они могут разбиться на две команды. Клюшка передается тогда как эстафета, учитывается общее командное время (или, если позволяют условия, ставятся два ряда флажков). Если играющих мало, пусть каждый отвечает за себя, стремясь показать наилучшее время.
ДИАГОНАЛЬ-ЭСТАФЕТА. Диагональные передачи характерны для хоккея на траве. Это игровое упражнение выполняют двое играющих. У каждого из них клюшка. Сигнал! Первый игрок посылает мяч по диагонали (между флажками) своему напарнику, который должен успеть выдвинуться вперед, остановить мяч и в свою очередь отправить его вперед, по диагонали же, не пропуская очередного флажка, тому, кто дал ему пас... Так мяч, двигаясь зигзагами, оказывается то по одну, то по другую сторону флажков. Дойдя до последнего • флажка, играющие таким же способом возвращаются назад. Их время замечается и сравнивается со временем, которое покажут другие пары.
СНАЙПЕРЫ. В травяном хоккее при подаче углового удара в ворота вместе с голкипером часто становятся три-четыре полевых игрока. Однако меткие снайперы ухитряются точно поражать цель. Для нашего упражнения установим небольшие ворота (как в хоккее с шайбой). А в ворота поставим кегли. С дистанции 10—14 метров играющие по очереди бьют по воротам. Если мяч задел кеглю, но все же попал в ворота — то гол считается за два: значит, удар был не только метким, но и сильным.
МИНИ-ТЕННИС
Нет, это не настольный теннис. Это игра в теннис на небольшой площадке. Никакого специального покрытия — годятся асфальт и земля, трава и деревянный настил. Настоящий теннисный корт устроить очень нелегко, а такую вот площадку размером 12 на 6 метров «прописать» возле дома куда проще.
Мяч — обычный теннисный, а ракетки можно взять от настольного тенниса.
Подающий отправляет мяч на сторону соперника, тот отбивает мяч обратно — с лета или после одного отскока от земли. Если мяч после твоего удара не может перелететь через сетку (высота — 80 сантиметров) или выходит за пределы площадки — ты теряешь очко. Счет, конечно, можно вести так, как в большом теннисе,
35
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ВЕЧНОЕ ДВИЖЕНИЕ
но, пожалуй, лучше будет, если вы договоритесь о более простом способе.
Изобретение мини-тенниса приписывают американцу Фрэнку Биллу. Сто лет назад, поняв, что роскошный теннисный корт ему, мальчику из небогатой семьи, недоступен, он и устроил во дворе площадку вчетверо меньше обычной, а вместо дорогих ракеток изготовил деревянные лопатки. (Кстати, так же можете поступить и вы. Выпилите из фанеры ракетки несколько большего размера, чем те, которыми играют в теннис настольный; ручки обмотайте изоляционной лентой.) Со временем оказалось, что минитеннис — это не просто «теннис для бедных», а игра, которая может стать весьма занимательной и сама по себе...
А вот совсем уж мини-мини-теннис распространен, как сообщают, в Японии. Размер площадки — 7 на 4 метра. Сетка высотой 20 сантиметров устанавливается так, чтобы ее нижний край отстоял от земли на те же 20 сантиметров. Значит, стойки могут быть полуметровыми: к тяжелому основанию приваривается отрезок трубы. Такие стойки нетрудно перетащить с места на место, так что площадка становится кочующей.
Ракетки — те же, что описаны выше. Мяч — опять-таки обычный теннисный. Счет рекомендуют вести так, как он ведется в настольном теннисе.
Размеры площадки дают возможность вести парную игру. Если играют один на один, ширина может быть уменьшена до 3 метров.
А НЕ ХОТИТЕ ЛИ ПО ПРАВИЛАМ?
Конечно, даже просто перебрасываться воланом бывает занятно. А если уж веревочку натянули — считайте, игра пошла почти что всерьез.
Тот, кто захочет, объединившись с соседями по дому или по садовому участку, устроить площадку для игры в бадминтон, может воспользоваться на первый случай нашими пояснениями. (Заметим, что они несколько упрощены.)
Длина площадки — 13 метров, ширина — 5 метров. По обе стороны от сетки (верхняя кромка ее на высоте 1,5 метра) размечаются двухметровые зоны, куда волан не должен попадать при подаче (только при подаче). Оставшиеся части каждой стороны площадки делим пополам на левое и правое поля подачи.
Смысл действий игроков прост — заставить волан упасть на стороне соперника и не дать ему упасть на своей стороне, а также не отправить ненароком за пределы поля. Отбивают волан только с лёта. (А иначе его практически и невозможно отбить.)
Счет — как в волейболе. Игра идет до 15 очков; если же счет стал 14:14, то до разрыва в 2 очка.
Подающий выигрывает очко при ошибке принимающего; ошибка подающего — подача переходит к сопернику. Кроме общих для обоих игроков возможны еще и особые «ошибки подачи»: волан подан в двухметровую зону или в «неправильное поле», волан не перелетел сетки.
При парной игре площадка расширяется до 6 метров, и с каждой ее стороны у задних линий устраиваются по всей ширине 70-сантиметровые коридоры — в них при подаче (только при подаче) также не должен попадать волан.
КРОКЕТ
Общее представление об этой игре есть, пожалуй, у каждого: деревянными молотками с длин-
36
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ
ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ВЕЧНОЕ
ДВИЖЕНИЕ
ными ручками игроки гонят деревянные шары сквозь металлические воротца, укрепленные в земле...
Крокет, изобретенный в Англии в середине прошлого века, был одно время столь популярен, что его называли королем игр на воздухе. Сейчас вряд ли кто отважится приписать крокету такую важную роль, однако не стоит предавать его незаслуженному забвению. У крокета в самом деле немало достоинств. Для игры требуется сравнительно небольшая площадка; важно, впрочем, чтобы она была ровной, иначе трудно будет верно рассчитывать удары и слишком много достанется на долю случайности. Инвентарь для игры прост и доступен; самим же игрокам не нужно никакой специальной экипировки. Играя в крокет, постоянно находишься в движении, и это, понятно, очень полезно (тем более что игра идет на воздухе); вместе с тем крокет не предъявляет слишком больших требований к физической подготовке, поэтому круг возможных участников игры весьма широк. Крокет развивает глазомер, меткость, умение сочетать силу и точность удара; наряду с этим в игре могут отличиться и те, кто, не обладая такими качествами в высокой мере, превосходит партнера в тактическом мышлении, в умении рассчитать хитрый игровой ход. Наконец, крокет по праву может быть назван игрой семейной — в ней одновременно могут участвовать и взрослые, и дети; причем в отличие от многих командных игр, в которых более слабые партнеры просто мешают играть более сильным, крокет позволяет опыту и мастерству проявиться в полной мере; к тому же более сильные игроки имеют возможность поправить дела у более слабых...
Из чего состоит полный комплект крокетных принадлежностей?
Из 8 молотков и 8 шаров, что позволяет вести командную игру четыре на четыре (хотя, разумеется, можно играть и трое на трое, и двое на
двое, и один на один). Каждый игрок получает свой молоток и свой шар. Они помечены полосками от одной до четырех; число полосок определяет очередность игры. Цвет полосок — красный или черный — обозначает принадлежность к одной из двух команд. Длина ручки молотка — 70 см, диаметр самого молотка — 10 см; кстати, молоток принят в крокете за единицу измерения: расстояние в один молоток — это то, на которое можно уложить молоток вместе с ручкой, то есть 80 см. Диаметр шара такой же, как диаметр молотка, — 10 см. Если молотки и шары несколько меньшего размера, значения это не имеет.
Далее, это 10 проволочных дужек (ширина — 25 см), которые надо расставить по площадке в определенном порядке в виде ворот.
Это, наконец, 2 колышка (их называют пикетами, еще фоками), которые вбивают по краям площадки. От своего колышка команда начинает игру и у него заканчивает ее.
Площадка. Размеры ее не определены строго. Чем больше она, тем дальше друг от друга будут отстоять дужки и тем больше умелости требуется от игроков; правда, не всегда есть возможность устроить большую площадку. Будем исходить из того, что размеры поля — 5 на 10 метров. Тогда на этом поле дужки можно расставить таким образом: у края площадки вбивается колышек фока, отмеряется 1 молоток, ставятся ворота № 1; еще 1 молоток— ворота № 2; затем в том же направлении еще 2 молотка и от полученной точки 2 молотка вправо — ворота № 3, от полученной точки 2 молотка влево — ворота №4; от полученной точки 2 молотка прямо — мышеловка (скрещенные дужки); противоположная сторона площадки строится по такому же принципу: 2 молотка от мышеловки и от полученной точки 2 молотка влево — ворота № 6; от полученной точки 2 молотка вправо — ворота № 7; от полученной точки 2 молотка прямо — ворота № 8; еще 1 молоток — ворота № 9; еще 1 молоток — фока.
Задача игрока: за возможно меньшее число ходов пройти (в определенном порядке) все ворота; помочь сделать это товарищам по команде и помешать сделать это соперникам.
Игру начинают красные. Первый ход того, у кого молоток и шар с одной полоской. Он ставит шар между фокой и воротами № 1 и ударом молотка старается провести шар через эти ворота, а если удастся, то и через ворота № 2. Прохождение каждых ворот дает право еще на один удар. Если игрок прошел сразу двое ворот, у него два удара; первым он ставит свой шар на удобную позицию, а вторым проходит ворота № 3, стараясь, чтобы шар остановился в такой позиции, с которой (снова имея право на удар за прохождение ворот) можно постараться пройти мышеловку, затем ворота № 6, 8, 9. Пройдя
37
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ
ДЛЯ ДЕТЕЙ
И
РОДИТЕЛЕЙ
ВЕЧНОЕ
ДВИЖЕНИЕ
ворота № 9, надо удариться о колышек противника («заколоться о фоку») и, не трогая шар с места, ждать снова своего хода. А в игру вступает первый игрок черных.
Мы описали идеальный случай, когда игрок за один ход пересекает всю площадку, используя наилучшим образом право на удар после прохождения ворот. Однако чаще всего этим ударом пройти следующие ворота не удается; если это видно заранее, то лучше использовать право на удар иначе: поставить шар на удобную позицию для взятия ворот и дожидаться своей очереди, тогда ворота можно будет пройти сразу.
Отметим, что нередко случается и так: удар был недостаточно сильным и шар останавливается под воротами. Прошел он их или нет? Спор решается просто: к задней стороне ворот прикладывают ручку молотка. Если она не задевает шара, значит, ворота пройдены. Если задевает, считается, что шар «попал в масло». Таким образом, права на дополнительный удар нет, йадо ждать своей очереди; более того, когда она наступит, игрок обязан использовать ее на то, чтобы выбить шар из масла в обратную сторону; пройти же ворота ему удастся лишь в следующую очередь. А из мышеловки шар самому выбить вообще нельзя, надо ждать, пока тебя кто-нибудь не выбьет. Поэтому рекомендуется тщательно готовить проход мышеловки: лучше затратить очередной удар, а то и два, на то, чтобы занять удобную позицию, чем рисковать без нужды и стремиться пройти сложные ворота сразу.
Шар, заколовшийся о фоку противника, считается «мертвым». О него могут закалываться следующие игроки той же команды. Если же этот шар кто-нибудь тронет своим шаром случайно (до того, как пройдет нужное число ворот), то за это следует наказание: игру тому придется начинать сначала.
Когда обладатель первого красного шара
(пока еще «мертвого») снова дождется своей очереди, он должен будет пройти площадку в обратном направлении: ворота № 9, 8, 7, мышеловка, ворота № 4, 2, 1. Обратим внимание на такую подробность: отправляясь в путь, «мертвый» шар должен бояться фоки противника — если коснешься ее вторично, игру придется начинать сначала. Поэтому иногда приходится (если шар стоит неудобно и есть риск задеть фоку) употребить ход на то, чтобы встать на удобную позицию по отношению к воротам № 9 и уж в следующую очередь проходить их. Отметим, что шар не считается «мертвым», если игрок тронул его молотком (то есть закалываться о него уже нельзя).
Что же происходит после того, как игрок возвращает шар через ворота № 1? У него две возможности: первая — заколоться о свою фоку и закончить игру; вторая — избежать этого и стать «разбойником».
И вот тут мы должны обратиться к тому, о чем пока не упоминали и что составляет отличительную особенность игры, а именно сказать собственно о крокировке. Крокировка — профессия «разбойника», но право на нее игрок получает уже после того, как первый раз пройдет мышеловку. Вместо того чтобы пройти следующие ворота, он может объявить, что крокирует такой-то шар (это может быть шар партнера или соперника, не важно; он должен только находиться на расстоянии не меньше молотка), и стараться попасть своим шаром по объявленному. В случае промаха шар остается там, куда он закатился, до следующего очередного хода. Если же крокировка удалась, игрок получает право на два дополнительных удара. Он может этими ударами встать на удобную позицию и пройти ворота (получив снова право на крокировку — подчеркнем, что крокировать можно только после прохождения ворот и только один шар). Первый из этих ударов имеет особенность: надо свой шар поставить вплотную к крокированному (после того как тот остановится) и бить по своему шару так, чтобы крокированный сдвинулся с места; если этого не произойдет, право на второй удар теряется.
Из сказанного ясно, что крокировка преследует многообразные цели: получить право на дополнительные удары и облегчить себе продолжение игры; сбить заодно с позиции шар противника или же помочь партнеру по команде поставить в удобное положение его шар.
Понятно, что для «разбойника» целью ставится лишь чинить помехи или оказывать помощь. Так что он играет не для себя, а для команды. Занятие это далеко не безопасное. «Разбойника» могут заколоть о чужую фоку, или он сам случайно о нее заколется — и тогда игру ему придется начать с самого начала. (Если же он заколется или его заколют о свою фоку — он
38
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ВЕЧНОЕ
ДВИЖЕНИЕ
считается закончившим игру.)
Когда очередь играть доходит до «разбойника», он получает, как всякий игрок, право на один удар. Он может крокировать любой шар, за исключением тех, которые находятся на расстоянии меньше молотка или же «в масле»; нельзя также дважды крокировать один и тот же шар в одну очередь. Какой шар крокируешь, надо объявить. При промахе «разбойнику» остается снова ждать своей очереди, но если крокировка удалась, он получает право на два удара. Одним он отбивает крокированный шар, а другим — может продолжать крокировку. Если «разбойник» вообще не промахивается, он уступает место в игре очередному игроку только тогда, когда прокрокирует все шары, находящиеся на площадке.
Что значит «отбить шар»? Здесь возможны два способа. Первый — как описано выше, вместе со своим шаром. Второй — «из-под ноги»: поставив шары рядом и крепко прижав подошвой свой шар, сильно ударить по нему молотком. Чужой шар откатится далеко. Важно при этом соблюдать такие условия: во-первых, шар прижимают подошвой, а каблук должен упираться в землю; во-вторых, после удара свой шар должен остаться под подошвой. Если каблук оторвался от земли или свой шар выскочил из-под ноги, «разбойник» теряет право дальнейшей крокировки и ждет своей очереди.
«Разбойнник» имеет право всякими путями (отбивая из-под ноги, вместе со своим шаром, крокируя) проводить шары своей команды через ворота, которые им следует пройти.
Что касается шаров противника, то «разбойник» не только сбивает их с позиции, загоняя в дальние углы площадки, но и может закалывать их о фоку — такие шары вынуждены начинать игру сначала.
Несколько заключительных замечаний.
Очередность соблюдается строго: первый
красный, первый черный, второй красный, второй черный и т. д. Игроки одной команды очередью меняться не могут.
К шарам, находящимся в игре, руками прикасаться нельзя. Игрок, переставивший шар на другое место руками, наказывается тем, что пропускает очередь. Руками можно лишь брать шар, выкатившийся за пределы площадки: его ставят на границу площадки в том месте, где он ее перешел, и с этого места продолжают игру.
Выигравшей считается команда, все игроки которой проведут свои шары через все ворота в обоих направлениях и заколются о свою фоку (включая и «разбойников»).
СИЛА НА СИЛУ
Не откроем вам ничего нового, если скажем, что ребята любят помериться силой — и не только между собой: от горшка два вершка парень, а он рвется побороться с отцом! Единоборства интересны ребятам тем, что позволяют им и в себе увериться, и другим показать свою силу. Но заметьте — особо ценится у них сила, соединенная с умом и сноровкой, сила благородная, девиз которой — уважение к сопернику.
ПЕРЕТЯЖКА КАНАТА
Перетягивание каната — излюбленная забава матросов. Пожалуй, ни один морской праздник не обходится без нее. Да и сухопутные люди успешно перенимают эту привычку вот так меряться своми силами.
А в тесном семейном кругу, в небольшой компании сверстников разве не место этой молодецкой игре? Был бы канат — не обязательно очень толстый, длиной метра 3—4.
Обозначим на земле два круга диаметром 2 метра каждый, расстояние между кругами — 1 метр. Взявшись за канат, два соперника, стоящие в кругах, начинают тянуть его каждый к себе. Задача — вытащить соперника из круга или заставить его отпустить канат. (Несколько раз, может быть, удастся перехватить канат, но он же не бесконечен, вот ты уже за самый конец его держишься...)
Тянуть канат уговариваются двумя руками или одной. Но может и так быть: кто-то готов тянуть его одной рукой, а соперник пусть тянет двумя. Или же силач готов один противостоять двоим, а то и троим. Ну конечно, это семейные перетя-гушки! В одном круге — мама, сын и дочка, а в другом — один папа... Он у нас самый сильный!
УПРЯМЫЕ ВСАДНИКИ
Эта забава только для мальчиков!
Вас собралось четверо? Хорошо, договори-
39
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ВЕЧНОЕ ДВИЖЕНИЕ
тесь-посчитайтесь, кто будет кто: нужны два всадника и две лошадки.
Те, кому довелось на этот раз быть лошадкой, опускаются на колени и руками упираются в землю. Ну а всадники, ясное дело, садятся на лошадок верхом; ноги на земле.
На земле проведена черта, лошадки с всадниками отходят от нее на равное расстояние (метра на 2); всадники обращены друг к другу спинами.
Теперь надо будет мягкую и прочную ленту, которой запаслись заранее (длина ее 4 метра, и связана она в кольцо), пропустить под руками всадников
Раз, два, три! Каждая пара, в которой лошадка и всадник помогают друг другу, старается утянуть соперников в свою сторону, так чтобы они, пятясь, переступили через черту. А еще может и вовсе смешно получиться: лошадка не успеет за всадником (тянут-то все-таки его!) и тот окажется на земле. Если состязание будет состоять из нескольких попыток, то можно вести счет так: если просто удалось перетянуть соперников, выигрываете одно очко; а если всадник расстался с лошадкой (или лошадка с всадником?), то такая победа оценивается в два очка.
Силы могут оказаться очень уж неравными. Тогда, быть может, стоит пересоставить пары? Пусть всадники поменяются лошадками.
АНТЕЙ И ГЕРАКЛ
Вы помните, как и почему Геракл победил непобедимого Антея? Он оторвал его от земли и этим лишил его тайного могущества: ведь силу Антею давала его мать Гея, которая как раз и была, если верить древнегреческому мифу, богиней земли...
А ты готов повторить этот подвиг легендарного Геракла? Тогда найди себе достойного партнера, который станет на время Антеем. Очертите круг диаметром 2—3 метра, в котором вы
поведете борьбу. Если ты Геракл, тебе надо прежде всего оторвать Антея от земли и тогда уже вынести за пределы круга. Дается тебе на это 2 минуты. Получится — ты запишешь на свой счет три палочки. И вы с соперником поменяетесь ролями. (По скольку раз каждый будет Гераклом и Антеем, договоритесь заранее; но вряд ли стоит проводить больше чем шесть поединков: трех попыток для каждого совершить подвиг достаточно.)
Важное примечание: в ходе поединка Гераклу, пока он не оторвал Антея от земли, нельзя выходить за пределы круга. Если он окажется вне его хотя бы одной ногой, он будет наказан: в пользу его соперника тут же будет записана одна палочка, а поединок продолжится, когда соперники (пока еще в прежних ролях — 2 минуты не истекли ведь) снова займут место в центре круга.
Надо, чтобы кто-то вызвался судить борьбу — тогда не будет бесполезных споров («Переступил черту!» — «Не переступил!», «Кончилось время!» — «Не кончилось!») и обид, недостойных славных героев.
ЛАДОНЬ В ЛАДОНЬ
В этой игре важно исходную стойку — ноги сомкнуты, носки и пятки вместе — сохранять во что бы то ни стало. В такой стойке соперники стоят лицом друг к другу, между ними на земле проведена черта. Поединок начинается по сигналу посредника. Он же будет вести счет (до условленного числа очков).
Ударом ладони в ладонь надо постараться вывести соперника из равновесия — тогда он волей-неволей, чтобы не упасть, отставит ногу назад. Вот он и заработал сразу два штрафных очка. Такой же штраф полагается и за то, что он сделает шаг не назад, а вперед и переступит через черту — а это может случиться тогда, когда ты схитришь (это допускается!): сделаешь вид, что наносишь удар, а сам уберешь ладонь; тут-то соперник невольно и качнется вперед...
Удары можно наносить только в ладонь! За удар по туловищу или по руке — одно штрафное очко.
ПОЕДИНОК НА МЕЧАХ
Рубиться ими, конечно, не будем. Да и мечи, в общем, для нашей игры не обязательны—достаточно было бы крепких палок длиной около метра. Но мечи так мечи. Им должны передать силу своих рук соперники-поединщики.
На земле начертим два круга диаметром в полметра каждый, и между ними полметра. В круги эти положим по чурке, кубику; да годится любой какой-нибудь предмет в этом роде (лишь бы не круглый, чтобы его нельзя было легко пока-
40
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР
И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ
ДЛЯ ДЕТЕЙ
И
РОДИТЕЛЕЙ
ВЕЧНОЕ
ДВИЖЕНИЕ
тить). Сами встанем за кругами со своими мечами в руках. Цель ясна — постараться мечом вытолкнуть чурку соперника за пределы круга. Но он меч своим мечом прижимает к земле и сам норовит подобраться к твоей чурке. У кого рука крепче окажется?
Можно так играть: начертить круги большего диаметра и стоять не вне кругов, а в них. Все остальное происходит, как описано выше.
ТЯНЕМ-ПОТЯНЕМ
В забавную игру «репка» играли когда-то в Вятке. Тот, кому довелось быть репкой, крепко цеплялся за ствол дерева или за столб. Сзади за талию его обхватывал другой игрок, того — третий и так далее. Один или двое водящих старались «выдернуть репку», начиная тянуть последнего в цепи. Если это удавалось, то почти все, как правило, оказывались на земле — равновесие сохранить было очень трудно, лишь самые ловкие могли удержаться на ногах. Но часто цепь разрывалась посредине. «Лыч! Лыч!» — кричали устоявшие и потешались над теми, кто свалился, не отведав репки...
А вот и «редька». У туляков эта игра велась таким образом: играющие садятся вереницей, один сзади другого. Каждый за талию крепко обхватывает сидящего впереди него. Задний из сидящих называется «матка» или «бабка», остальные — «оедьки». Один по жребию или по взаимному соглашению водит и называется Ивашка Попов. Он подходит к «бабке» и ведет с ней такой разговор: «Тук-тук!» — «Кто тут?» — «Ивашка Попов». — «Зачем пришел?» — «За редькой». — «Не поспела, приходи завтра». Ивашка Попов отходит в сторону, но скоро возвращается и снова ведет тот же разговор: «Тук-тук!» — «Кто тут?» — «Ивашка Попов». — «Зачем пришел?» — «За редькой». — «Дергай сам какую хочешь». Ивашка Попов подходит к пе-
редьей «редьке» и дергает ее, то есгь старается вытащить из объятий второй «редьки». Выдернув одну, вместе с выдернутой «редькой» принимается за другую, потом втроем — за третью и так далее, пока не выдернет все.
АРКАН-ТАРТЫШ
Это киргизская игра, в которой соперники стараются перетянуть друг друга кушаками; кушаки связаны в кольцо длиной до 7 метров; они накидываются сзади на шею и пропускаются под мышками соперников, обращенных друг к другу спинами. (В пары подбирают тех, кто примерно равен по силе и по комплекции.) В эту игру играют конными и пешими; нам подходит, естественно, второй вариант. Кстати, если не найдется и кушаков, можно обойтись толстой веревкой. Но тогда на шею надо что-нибудь мягкое положить, чтобы не было больно.
По сигналу судьи каждый из соперников стремится продвинуться вперед, увлекая за собой противника. А между соперниками на земле проведена черта — за нее-то и нельзя переступить; перетянули тебя за черту — проиграл.
Поединок может состоять из нескольких попыток: трех, пяти, семи (борьба ведется тогда соответственно до двух, трех, четырех побед). Можно вести борьбу с постепенным выбыванием участников, пока не останется один богатырь.
КЕПП
«Кто палку взял, тот и капрал». Старинная мудрость как бы инсценирована в эстонской игре под названием «кепп» (что и значит — < палка»).
На земле обозначаются два круга, каждый диаметром в два шага. Расстояние между кругами — несколько меньшее. В обоих кругах лежит по палке. Смысл игры достоит в том, что каждый из соперников пытается первым схватить палку. При этом один другому мешает.
Стоят соперники лицом друг к другу, спиной каждый к своему кругу, держась рукой за руку другого. Второй рукой, свободной, можно было бы взять палку, но соперник мешает, тянет к себе — у него та же мысль в голове, что и у тебя.
Итак, кто палку взял...
Требуется ловкость.
На этих страницах мы собрали описания некоторых игр и забав, в которых ловкость, сноровка, чувство равновесия приобретают особое значение. Вообще же трудно представить себе любую подвижную игру, в которой эти качества оказались бы излишними, в чем мы уже не раз могли убедиться.
МАЛЕЧИНА-КАЛЕЧИНА
41
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ
ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ВЕЧНОЕ ДВИЖЕНИЕ
Среди детских игр и забав немало таких, в которых приходится удерживать в равновесии те или иные предметы. Вот одна из подобных игр.
.. .Дети берут палку около 1—2 аршин (аршин равен 71,12 см. — Авт.), ставят ее на концы пальцев той или другой руки вертикально и в таком положении ходят, останавливаются, бегают, садятся, на тысячи ладов изменяя при этом свои позы, а палку передвигая то на одну, то на другую часть руки, и т. д. Для того чтобы сделать это упражнение более трудным и интересным, берут иногда другую палку и в том же положении ставят ее на голову или же другую палку в таком же положении ставят на носок одной ноги и в таком виде скачут.
Описанные забавы распространены по всей Европе. В России они известны под именем «ма-лечина-калечина». Упражняющийся с палкой мальчик приговаривает:
Малечина-калечина, Сколько часов Осталось до вечера До зимнего?
Раз, два, три... (и т. д.).
Нельзя не согласиться с тем, что игра эта особенно полезна в том отношении, что чрезвычайно хорошо развивает верность глаза, так как при движениях, производящихся при этом, беспрестанно приходится наблюдать за малейшим колебанием палки и делать тысячи разнообразных быстрых и неожиданных маневров, чтобы не только не уронить, но даже не поколебать палки. Кроме того, упражнения эти поддерживают тело в беспрерывной неутомительной деятельности...
НАС НЕ ВЫВЕСТИ ИЗ РАВНОВЕСИЯ
Никаких особо сложных устройств и приспособлений для испытания ловкости не понадобится. Все, что мы здесь предлагаем, вполне могут сделать, собравшись вместе, родители, разумеется, включив в работу и самих ребят, особенно старших.
КАЧАЮЩЕЕСЯ БРЕВНО. Нелегко пройти по бревну, которое раскачивается на двух подвесках, и сохранить при этом равновесие, не ступить на землю. Но того, кто сумеет это сделать, ждет приз!
МЕДВЕДЬ И КОЛОДА. Между двумя стойками укрепите перекладину. К ней на веревке подвешивается мешок, набитый сеном (соломой, стружкой). Под мешком на земле поперек перекладины ставят пять чурок. Вступивший в игру (медведь) должен оттолкнуть от себя колоду (мешок с сеном) и успеть схватить одну или несколько чурок раньше, чем колода вернется обратно. За первую, ближнюю чурку засчитывается одно очко, за вторую — два... За самую
42
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ
ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ВЕЧНОЕ
ДВИЖЕНИЕ
дальнюю чурку получишь наибольшее число очков — пять. Но не стоит забывать об осторожности. Если, схватив чурку, не успеешь вовремя отскочить и колода стукнет тебя, теряешь все очки. В игру вступает следующий.
ИЗ ПУСТОГО В ПОРОЖНЕЕ. Для игры нужны четыре полукруглые чурки. Их можно сделать из круглого полена, отпилив от него два небольших, толщиной 10—12 сантиметров, кружка и расколов их пополам.
Двое встают на чурки друг против друга. У каждого в руках по кружке: одна пустая, другая с водой. В этом неустойчивом положении каждый старается из своей полной кружки перелить воду в пустую кружку товарища. Выигрывает тот, кто разольет воды меньше, чем другой.
СШИБАЛОЧКА. Двое поднимаются на плоский горизонтальный брус и становятся друг против друга. Держа одну ногу на весу, каждый старается ударом своей ладони о ладонь противника вывести его из равновесия и заставить соскочить на землю. Победитель соревнуется со следующим, пока его самого не собьют.
ПРОСТО ПАЛКА. Гимнастическая палка метровой длины (или заменяющая ее самодельная) — неплохой снаряд для того, чтобы поупражняться и посостязаться в ловкости.
Вот нехитрое, казалось бы, дело — удержать эту палку на ладони в вертикальном положении. (Прихватывать ее нечестно!) При этом можно разрешать двигаться, а можно не разрешать сходить с места; во втором случае всё куда сложнее. Кто победил? Кто дольше продержал палку, тот и победил.
А если взять две такие палки, то они могут послужить как бы продолжением наших рук. Попробуем с их помощью брать, переносить и ставить на место кубики, чурки, городки: кто дальше, кто быстрее, кто меньшее число раз ошибется...
ЛУНГ МЭГ АР
То молдавская забава. Для достаточно большой компании, из которой можно выкроить две команды.
Те, кому выпало изображать всем известное упрямое животное («лунг мэгар» в переводе с молдавского означает «длинный осел»), выстраиваются в затылок друг другу; стоящий сзади обхватывает руками стоящего впереди, самый первый обхватывает столб или дерево; все слегка приседают.
Другие, «всадники», по очереди разбегаются и стараются запрыгнуть на спину лунг мэгара как можно дальше, чтобы следующему осталось место сзади.
Упрямое животное пытается сбросить непрошеных седоков. Если кто-то из них, несмотря на все свои старания сохранить равновесие, коснется земли хотя бы одной ногой, ему придется выйти пока из игры. Когда такая неудача постигнет уже третьего всадника, это будет означать, что лунг мэгара на этот раз оседлать не удалось. Команды меняются местами.
Но бывает и так, что больше чем двух всадников строптивцу не удалось проучить. И все остальные сидят на нем. Что ж, тогда у него последняя возможность — пока идет счет до десяти, постараться сбросить соперников любым способом (но не пуская, конечно, в ход рук). И если все-таки никто не упал, всадники выиграли этот раунд. И в следующем раунде осел останется ослом...
Играют обычно до тех пор, пока какая-то из команд не победит трижды. (Считаются победы в той и в другой роли.)
СОРЕВНОВАНИЯ ВЕЛИКАНОВ
Стать великаном совсем нетрудно. Для этого надо обзавестись ходулями. Для их изготовления понадобятся бруски сечением 40 на 50 миллиметров и длиной 2—2,5 метра. К брускам на расстоянии 30—40 сантиметров от одного конца прибиваются колодки — упоры для ног. Желательно иметь две-три пары ходулей, чтобы дети могли устраивать соревнования.
Сначала надо научиться держаться на ходулях уверенно, ходить на них, сохраняя равновесие. Это достигается не сразу, но довольно быстро. Теперь можно предложить детям выполнить ряд более трудных упражнений. Вот некоторые из них.
ИЗ КРУЖКА В КРУЖОК. На дорожке на расстоянии 1,5—2 метров друг от друга чертят круги диаметром 50—60 сантиметров. Играющие должны пройти по дорожке так, чтобы обязательно вступить внутрь каждого круга и, соблюдая это же условие, вернуться обратно.
43
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ВЕЧНОЕ ДВИЖЕНИЕ
НЕ СБЕЙ КЕГЛЮ. На узкой дорожке в разных местах расставляются кегли (или городки, или деревянные чурки). Играющие должны пройти на ходулях по дорожке туда и обратно, стараясь не задеть и не опрокинуть ни одной кеглиL
ЧЕЙ ШАГ ШИРЕ? Расстояние в 15—20 метров надо пройти, сделав как можно меньше шагов. Для этого надо стараться пошире расставлять ноги. На ходулях сделать это не так уж просто.
КТО БЫСТРЕЕ? Соревнуются несколько ребят. Держа в руках ходули, они выстраиваются вдоль линии старта. По сигналу вскакивают на ходули и стараются как можно быстрее дойти до финиша.
НЕ ХОДУЛИ, А ХОДУЛЬКИ
А вот самые простые приспособления, которые заменят тебе ходули.
Нужна прочная веревка. Длину ее ты сам подберешь себе по росту.
Еще нужны отрезки круглых бревнышек диаметром 10—15 сантиметров. Веревку ты проденешь в отверстия, которые просверлишь вверху.
Но совсем просто будет проделать отверстия в больших консервных банках.
ЛЕТО ПРИШЛО
Лето приходит — и как нам хочется, чтобы оно не кончалось... Сколько игр и забав вмещает в себя длинный летний день! Как радуются им рэбята, как помнятся они потом во взрослой ЖИЗНи...
МЫ ШАГАЕМ, ШАГАЕМ
Говорят, что наш век — это еще и век путешествий. Стоит ли доказывать, как прекрасно отправиться всей семьей в пеший поход.
В ДОРОГУ
В роль путешественников будем входить постепенно. Начнем с однодневных вылазок в город.
Выберем несложный маршрут, прослушаем внимательно прогноз погоды, захватим с собой термос с чаем и бутерброды, положим для ребенка в рюкзак запасные носки (вдруг ноги промочит), рубашку (наверняка вспотеет) — вот и все на первый раз. Далеко не уходите, долго не бродите, но часа четыре в вашем распоряжении есть.
Поход для ребят должен быть во многом игрой, и совсем не обязательно, чтобы командовал все время папа; пусть сегодня роль командира возьмет на себя тринадцатилетний Андрюша. Само овладение туристскими премудростями, — скажем, умением поставить палатку или разжечь косте; — лучше пойдет, если вы не просто будете уроки давать, а устроите нечто вроде состязания.
Игра игрой, приключения приключениями, красоты природы тоже замечательно, но пусть ребята привыкают к тому, что в походе и потрудиться надо. Возможно, стоит за каждым в семейной команде закрепить свои особые обязанности: папа с одним из сыновей — спепиали-сты-палаточники, младшие, сестренки, собирают сухие ветки для костра; ну а мама — кашевар
Разумеется, все нагрузки должны быть посильными. Не легкими (тоже неинтересно), но и не чрезмерными (от них человек приходит в уныние и в отчаяние), а такими, которые вполне реальны, хотя и требуют усилия (именно тогда возникает радость преодоления трудности).
Настанет день, когда вы почувствуете, что готовы отправиться в поход с ночевкой. Не переоцените свои силы. Проверьте себя: устройте, так сказать, учебный поход на денек и в нем постарайтесь преодолеть все, что придется делать в многодневном походе. Увидите, что кое-что надо будет еще освоить. Мы настойчиво говорим об этом не потому, что недостаточная
47
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
подготовленность может обернуться какими-то особыми неприятностями. Дело скорее в другом — неурядицы могут отбить охоту (особенно у ребят) к новым странствиям.
Так что первый поход с ночевкой — дело серьезное. Мы советовали бы провести его обязательно в хорошую погоду. Потом, набравшись опыта, вы легко будете выносить и дождь, и слякоть, и весеннюю распутицу, и первые осенние заморозки, но это будет потом.
Мы все время говорим: вы с ребятами, вы и ваши дети. Понятно: мы за то, чтобы вы путешествовали всей семьей, никого не оставляя дома. А еще мы за то, чтобы появились у вас хорошие знакомые — люди, которые так же, как и вы, увлеклись странствиями с рюкзаком за спиной. Впрочем, это произойдет почти наверняка. И хорошо: у ваших ребят появятся новые знакомые вне обычного круга (школа, двор), обогатится опыт взаимодействия с другими людьми.
ВЫБИРАЕМ МАРШРУТ
Прежде всего обзаведитесь картой достаточно крупного масштаба — теперь таких карт выпускается все больше; поступают в продажу специальные туристские схемы. Всего, конечно, не купишь, да и не надо. Есть библиотеки, клубы туристов. Там при желании можно найти все необходимое. Старайтесь проложить маршрут в обход крупных населенных пунктов, в стороне от автомобильных трасс — куда привлекательнее и полезнее для здоровья лесные дороги, проселки, тропинки; к каким живописным местам они вас выведут?
На карте видны все расстояния, она подскажет, где устроить привал, в каком месте удобно заночевать; что за преграды встретятся на пути; сколько придется идти по полю, а сколько — сквозь лесную чащу; где помогут естественные ориентиры, а где не обойтись без компаса; и не
стоит ли сделать вот здесь небольшой крюк, чтобы осмотреть памятную достопримечательность?
Предпочтительнее маршруты кольцевые — тогда вы возвращаетесь к исходному пункту не той дорогой, которой уходили от него. В окрестностях большого города, от которого веером расходятся автомобильные и железнодорожные трассы, годится и такой вариант: вышли со станции по одной дороге, а пришли к той, что расположена совсем на другой.
Карту с необходимыми пометками или специально составленную схему маршрута вы возьмете, конечно, с собой.
Но карта — это еще не все. О том, что вам может встретиться на пути, расскажут книги, путеводители, экспонаты краеведческого музея. Много интересного могут подсказать бывалые туристы, люди, хорошо знающие свой край. Вы думаете, такое близкое знакомство с тем, что только предстоит увидеть, сделает менее интересным само путешествие? Спешим уверить вас — чем больше вы узнаете до того, как сделаете первый шаг за порог дома, тем больше неожиданного вы сумеете увидеть в дороге.
Все это касается не только долгих путешествий. Даже если вы идете в небольшой однодневный поход, тщательно продумайте его — иначе не избежать разочарований.
Быть может, не стоит об этом напоминать (вы и сами это хорошо понимаете), но все-таки: намечая маршрут, не берите все на себя. Распределите обязанности: пусть сын позаботится о том, чтобы достать карту, дочка сходит в библиотеку и сделает необходимые выписки, вы сами поговорите с теми, кто знает края, куда вы собираетесь.
Дети пусть будут даже не просто равноправными участниками обсуждений — поставьте их в такое положение, когда им самим надо будет предложить проект маршрута, обосновать его.
ВСЁ СВОЕ НОШУ С СОБОЙ...
И не только свое, но и общее! Речь идет о походном снаряжении. Действительно, в путешествие надо взять и то, что нужно каждому в отдельности, и то, что понадобится всем вместе.
Начинаем с рюкзака. Человек, путешествующий без него, как бы и немыслим — ведь рюкзак освобождает руки, да и уложить в него можно столько, сколько и в трех руках, будь они у нас, мы нипочем не унесли бы. У каждого в семейной команде путешественников должен быть свой рюкзак — но, конечно, у кого-то рюкзачок, а у кого-то рюкзачище.
Что на ногах? Лучше всего, конечно, если это специальные туристские ботинки с рифленой подошвой, надетые на два-три носка (поэтому
48
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ
ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
они должны быть на номер-два больше обычной обуви), пропитанные жиром (это против влаги). Впрочем, можно обойтись — особенно на первых порах — и просто ботинками, неновыми, но крепкими. Кеды в путешествии нелишни; не забудьте положить в них стельки (предпочтительнее — пару стелек, твердую и мягкую, под каждую ногу). Предостережение: новая неразношенная обувь доставит вам массу неприятностей.
Одежда: легкая, но прочная, просторная и умеющая впитывать пот. Днем в теплую погоду так приятно идти в ковбойке и хлопчатобумажных брюках. Но вечером станет прохладнее — и на этот случай надо запастись чем-то теплым: свитером или спортивным шерстяным костюмом. А если дождь? У вас ветровка или накидка. Печет солнце? На голове легкая шапочка с козырьком.
Ночью не обойтись без спального мешка или одеяла. Хорошо иметь про запас пару белья.
Другие вещи: фляжка, кружка, миска, ложка, складной нож; туалетные принадлежности; все то, что служит удовлетворению «частных интересов» или обеспечивает выполнение особых обязанностей: скажем, тот, кто ведет фотолетопись путешествий, несет аппарат и пленки.
Теперь о том, чем вы будете пользоваться все вместе.
Палатка или палатки, если вы все в одну не поместитесь. Стойки и колышки для установки палатки (лучше заранее их заготовить, а не вытесывать каждый раз новые).
В чем вы будете варить еду? В ведре, в котелке, в кастрюле? Возьмите то, что есть и что вы считаете более удобным. (Вообще-то нужны три различные емкости — для первых, вторых и третьих блюд.) Не забудьте разливательную ложку. А также щетку для мытья посуды. Не помешает и какая-нибудь паста, предназначенная для этой цели.
Готовить вы будете на костре. Возможно, вы* сочтете удобным захватить стальной тросик, на
который с помощью крючков можно будет подвесить котелок. И еще: поскольку этот котелок обязательно закоптится, надо бы сшить для него чехол из плотной ткани — иначе перепачкаете рюкзак и то, что рядом с котелком в нем будет лежать. А снимать ведро с огня голыми руками будете? Лучше делать это, надев брезентовые рукавицы.
Не вдаваясь в объяснения, перечислим еще ряд предметов и принадлежностей, без которых нельзя или трудно обойтись (или все-таки можно обойтись, если вы так решите): топорик, лопатка, крепкая веревка, фонарик с батарейками, свечи, спички, принадлежности для мелкого ремонта обуви, одежды и снаряжения, аптечка... Ну и, разумеется, нужен некоторый запас еды.
Все сказанное просим рассматривать не как инструкцию, а скорее как приглашение поразмыслить, что же нужно именно вам.
Как распределить общую ношу? Те, кто посильнее, должны взять на себя побольше.
Несколько слов о том, как уложить рюкзак. Воспользуемся такой рекомендацией:
«Для удобства укладки пустой рюкзак кладут спинкой на землю. Карманы расстегнуты Вдоль спинки рюкзака и его дна укладывают спальный мешок или одеяло. Углы рюкзака, к которым пришиты лямки, обязательно должны быть заполнены мешочками с крупой или мягкими вещами. Для большей устойчивости тяжелые вещи кладут на дно: консервы, сахарный песок, крупы. Вниз нельзя помещать ничего хрупкого: хлеб, сахар, макароны — от них останутся только крошки. Потом укладывают громоздкие
49
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
вещи, а все свободное пространство вокруг заполняют более мелкими. Топор, аптечку, ремонтный набор и некоторые другие предметы повседневного обихода разложите по карманам рюкзака. В последнюю очередь кладут то, что может понадобиться в срочном порядке: допустим, при резком изменении погоды нужно быстро вынуть накидку от дождя или куртку.
Укладывая рюкзак, обязательно запомните порядок его заполнения вещами, чтобы в любой момент можно было достать необходимое, не выкладывая из рюкзака все.
Уложенный рюкзак должен быть не шарообразным, а плоским и высоким. Тогда центр тяжести его будет расположен ближе к спине, а так нести груз намного легче.
Завязав рюкзак и застегнув все карманы, обязательно проверьте, не упираются ли в спину твердые предметы. Если что-то мешает, содержимое рюкзака переложите».
Кое-что о том, какие продукты стоит взять с собой, вы только что узнали. Мы не станем здесь развивать эту тему. Скажем лишь, что, если поход растягивается дольше чем на один-два дня, стоит специально подумать насчет того, как наладить полноценное питание, — иначе далеко вы не уйдете. (Переедать, кстати, тоже ни к чему.)
Исходить вы будете из касающихся еды семейных привычек, из возможности запастись теми или иными продуктами, из особенностей маршрута (можно ли пополнить запасы по дороге?) и, наконец, все-таки из некоторых общих соображений. Так, считается, что горячую пищу и вы сами, и дети (особенно дети) должны получать трижды в день. Ваша задача серьезно облегчится, если вы запасетесь концентратами (супы, каши, кисели), консервами, сухофруктами, сухарями. Колбасы возможны лишь сухие, копченые. Сыр — колбасный (хорошо сохраняется).
В ПУТИ
Конечно, ходоки более сильные и те, кто послабее, есть в любой туристской группе; с этим фактом считаются всегда. Но ясно, что в семейной команде путешественников силы распределены особенно неравномерно. Будем помнить: темп движения в походе, продолжительность отдыха, готовность преодолевать то или иное препятствие, а не обходить его — все это должно быть примерено к возможностям младших. Скорость движения эскадры определяется скоростью самого тихоходного корабля...
Обычно для туристов рекомендуют такую схему: 50 минут движения, 10 минут отдыха. Вам не стоит загонять себя в такие (или иные) жесткие рамки. Поход, понятно, не просто беспечная прогулка: у вас есть маршрут, вы наметили точку, которой должны достичь к концу дня, вы знаете, что для этого надо проходить в час, скажем, 3 километра... Главный начальник путешествия обязан все это держать в голове. И тем не менее: постарайтесь быть гибкими. Присматривайтесь к состоянию своих младших спутников. Они могут устать быстрее, чем положено по расписанию. И отдохнувшими себя почувствуют раньше, чем предусмотрено. А если вам попалось чудесное местечко для отдыха, а «время еще не пришло» — так что, вы пройдете мимо? Это было бы неправильно и обидно.
И еще: учтите, что ребятам положено отвлекаться — вдруг захочется просто так сбежать вон с того зеленого пригорка, или залезть в огромное дупло старого дерева, или рассмотреть (руками не трогать!) красивую бабочку, севшую на цветок вблизи тропинки. Не погоняйте ребят, рискуя превратить путешествие в унылую маршировку.
Если вы путешественники начинающие, не гонитесь за так называемыми ходовыми часами. Пусть в движении вы будете всего 5 часов, пусть пройдете за день всего 15 километров. Накопится опыт, подрастут дети — и вы легко будете преодолевать чуть ли не вдвое большие расстояния. Но повторим: набирать километры не самоцель.
Кроме коротких порций отдыха обязательно нужен большой, на 2—3 часа, привал — его устраивают как раз в то время, когда жарко и идти становится труднее. Обычно походный день строится так, чтобы после этого привала оставалось пройти меньшую часть намеченного на сегодня пути.
Самочувствие путешественника в огромной степени зависит от того, умеет ли он ходить. Специалисты учат: «Шаг должен быть свободным. Не следует ходить нарочито широкими шагами. Тело слегка наклонено вперед, чтобы уравновесить тяжесть рюкзака. Ступни чуть развернуты в стороны, ставятся с пятки перекатом
50
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
на носок. Опорная нога до конца не выпрямляется, что придает ходьбе пружинистость и плавность».
Берегите ноги! Идти с натертыми ногами — одно мучение. Не свалялся ли носок? Не сбилась ли стелька? Хорошо ли зашнурованы ботинки? Проверьте это вовремя! Если есть выбор, где пройти — по асфальтовой ли дорожке, или по тропинке, — вы выберете второе: обманчивая легкость хождения по твердому и ровному обернется натруженностью ног.
Выше мы обмолвились о препятствиях, поджидающих на пути. Порой их действительно лучше обойти стороной. («Нормальные герои всегда идут в обход»? Не станем иронизировать над этой мудростью — путь не «в лоб» в самом деле может оказаться более простым и легким и привести к цели быстрее.) Но бывает и так, что деваться некуда. Тогда — только вперед.
Итак, перед нами лесная чаща. Тут главная неприятность — ветки деревьев и кустарников. Чтобы защитить лицо, когда протискиваешься сквозь них, надо поднять локти до уровня груди, кулаки вверху; тогда удары веток примут на себя руки. Тот, кто идет следом, должен выбирать такую дистанцию, чтобы ветки, отпущенные идущим впереди, не хлестали его.
Бурелом. Через поваленное дерево можно перелезть, перешагнуть (но не перепрыгнуть!), можно и подлезть под него, пройти под ним (не упадет оно на тебя?). Еще одну возможность — пройти по стволу — использовать стоит лишь в том случае, если на стволе нет торчащих острых сучьев, если он прочный, не подгнил, если он не скользкий, не порос мхом; словом, осторожность и еще раз осторожность, постараемся обойтись без эквилибристики.
Крутые склоны. Вспомните, как взбирается в гору дорога («серпантин»), и поступите так же. Если склон к тому же каменистый, осыпающий-
ся, двигайтесь так, чтобы один из вас не оказывался прямо под другим.
Ручей? Перепрыгнем, сняв рюкзаки и перебросив их на ту сторону. Если же ручей широк, поищем место, где через него добрые люди бревно перекинули — и по этому бревну по одному, боком, приставными шагами переберемся на другой бережок.
Река? Поищем брод. Не укажет ли нам на него тропинка, дорога, спускающаяся прямо к воде? Брод скорее всего отыщется там, где речка шире (быть может, она разбивается даже на несколько рукавов), течение медленнее, дно каменистое, крепкое.
НИКОГДА НЕ ЗАБЛУДИМСЯ!
Если у нас есть компас, мы всегда будем знать, где юг, а где север. Но представим себе, что компас мы уронили в речку, ненароком разбили. Или разразилась небывалая магнитная буря, и стрелка его потеряла голову. Или просто мы нарочно хотим забыть про компас, чтобы проверить, не пропадем ли мы без него.
Не пропадем.
Ночью мы найдем на небе Полярную звезду — где она, там и север. Днем мы довольно точно определим страны света по солнцу. В полдень, как известно, оно поднимается в вышину — и тени, которые отбрасывают люди, деревья и всяческие предметы, самые короткие. Поскольку солнце в этот момент на юге, то направление тени указывает нам, где север. Остается напомнить, что по летнему времени полдень у нас в 14 часов. В 9 часов утра тень направлена на запад, в 19 часов — на восток.
51
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
Если у вас на руке часы со стрелками, то найти в солнечный день страны света помогут они. Часовую стрелку направим на солнце, представим себе угол, образованный этой стрелкой и лучом, направленным на цифру 2; делим угол пополам и получаем направление на юг. (С октября по март, в месяцы, когда мы живем по зимнему времени, луч нашего воображаемого угла надо направлять на цифру 1.)
Небо в тучах, солнца не видно. В ход пойдут другие приметы сторон света. А их, этих примет, не так уж мало.
Мы в лесу. Большие лесные массивы обычно разбивают на кварталы и нумеруют их в направлении с запада на восток и с севера на юг. На стыке кварталов стоят столбы, четыре обтесанные вверху грани с номерами смотрят каждая на свой квартал; ребро между гранями с двумя наименьшими числами указывает на север.
Взглянем на сами деревья. Как правило, крона их (особенно хорошо это заметно по дереву, стоящему отдельно) лучше развита с южной стороны. Кора деревьев грубее на той стороне, которая обращена к северу. У сосны вторичная кора (бурая, потрескавшаяся) с северной стороны поднимается выше. Смола у деревьев хвойных пород обильнее нака тливаетсз с южной стороны. У березы кора на южной стороне не только как бы эластичнее, тоньше, но и светлее. Если в вашей местности есть дубы, растущие на холмах, то они скорее всего предпочтут южные склоны.
Трава на лесных полянах по-разному ведет себя весной и летом — весной травяной покров будет гуще на северной окраине поляны (ей больше досталось солнца); летом же трава меньше будет выгорать на противоположной окраине, южной, более затененной.
Ягода покраснеет (почернеет, посинеет, словом, «приобретет окраску зрелости») сначала с южной стороны.
Лебеда к вечеру наклоняет верхушку в сторону
солнца, да так и остается до утра; вот вам и примерное направление на запад.
Мхи и лишайники предпочитают располагаться на северной стороне деревьев и камней.
Муравьи же строят свои дома к югу от ближайших деревьев и пней. Склоны муравейника более пологие с южной стороны и более крутые с северной.
Почва около деревьев, кустов, больших камней и строений на ощупь более суха с южной стороны. (Примета откажет в дождливую погоду!) Если вы выбрались за город весной, когда снег еще не сошел вовсе, то нерастаявшие языки его вы обнаружите прежде всего на склонах, обращенных к югу.
Что ж, знаков-примет набралось немало. (А кто-то, возможно, добавит к ним и другие, знакомые ему.) Они не только выручат нас в случае чего; зная их, мы можем устроить в походе игру и посоревноваться в умении обходиться без компаса. Но тому, кто должен будет определить победителя, компасом лучше вооружиться!
РАЗБИВАЕМ ЛАГЕРЬ
День клонится к вечеру. Пора подумать о ночлеге. Чтобы устроиться хорошо, нужно до наступления темноты иметь хотя бы два часа.
Место красивое... Здесь? Можно и здесь, если вы убедились — площадка, выбранная для бивака, во всех отношениях безопасна (не скатятся ли
52
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
на нее камни со склона? Не зальет ли ее водой, если вдруг пойдет дождь? Не станет ли одинокое дерево, стоящее рядом, мишенью для молнии во время нежданно налетевшей летней грозы?), а также удобна (суха, защищена от ветра, за водой ходить недалеко, в двух шагах можно набрать дров для костра).
Ставим палатку. Если не накопили собственного опыта, действуем по инструкции.
«Устанавливать палатку следует вдвоем или втроем. Палатка имеет 14 растяжек: 2 — идут от конька, по 3 — на боковых крыльях и 6 — на полу. В качестве растяжек используют 14 колышков по 15—25 сантиметров и 2 опорные стойки, высота которых соответствует высоте конька над полом (примерно 1,5—2 метра).
Сначала натягивается пол палатки, начиная с угловых растяжек — по диагонали или с какой-то одной стороны. Затем устанавливаются опорные стойки, поддерживающие конек. Стойки помещаются вне палатки — у задней стенки и у входа. Один из устанавливающих помещает стойку у входа и укрепляет на ней оттяжку, другой делает то же самое возле задней стенки. После этого один, взявшись за конек палатки, удерживает опорные стойки в вертикальном положении, а второй натягивает потуже сначала одну коньковую оттяжку и забивает в землю колышек на ее конце; то же самое делает со второй оттяжкой. Натягиваются оттяжки боковых крыльев, начиная с угловых. Если за дело возьмутся сразу четверо, распределив угловые оттяжки между собой, то на палатке не будет складок. После угловых оттяжек натягиваются средние».
Пока одни ставят палатку, другие занимаются костром. Место для него выбирают поодаль от деревьев, не ближе чем в 5 метрах. Внимание! Нельзя разводить огонь на торфянике — вы уйдете со стоянки в уверенности, что костер загашен, а через несколько дней здесь может
начаться пожар. Не должно быть рядом и сухих деревьев.
Если до вас уже кто-”о разводил костер на этом месте, используйте его. Нет — сделайте свое кострище. Площадку размером в квадратный метр очистите от сучьев, сухих листьев, мха, лопаткой снимите с нее дерн и уложите его вокруг кострища (травой вниз).
Чтобы приготовить еду, большой костер разводить не надо. Думаем, вам лучше всего будет устроить костер типа «шалаш»; над таким костром можно подвесить одно ведро или один котелок, но вам больше и не требуется.
Сначала сложите не шалаш, а шалашик из тонких сухих веток. Внутрь поместите растопку — мелкие прутики, палочки, бересту. (На всякий случай — а вдруг будет сыро? — стоит иметь в рюкзаке заранее приготовленную сухую растопку.) Зажигайте с той стороны, откуда дует ветер. (В сырую погоду, возможно, спичками не обойдешься — придется призвать на помощь огарок свечи.) Шалашик занялся — подкладывайте тонкие сучья, а потом и толстые, сохраняя избранную форму костра. Появились угли — можно подложить толстые дрова. (Не стоит предупреждать вас, что для костра следует найти сушняк, а не рубить живые деревья?)
Если нужно просушить промокшую одежду и обувь, костер раскладывают так, чтобы пламя было пониже, без искр (костер типа «звезда»). Вокруг костра на палках, жердях, прутьях развешивают влажные вещи. Кто-то должен следить, чтобы они не сгорели.
Предостережение: кожаная обувь от огня может потреска гься, температура сушки ее не должна превышать 35 градусов. А не попробовать ли такой способ: нагреть в костре мелкие гладкие камни (так, чтобы их рукой все-таки еще можно было взять) и высыпать их в ботинок; время от времени встряхивать его? Мокрые стельки из обуви в любом случае вынимают и сушат отдельно.
Вы покидаете бивак. Не оставляйте после себя ничего. Тот мусор, который можно сжечь на костре, сожгите. Банки из-под консервов, которые не горят, надо просто обжечь и закопать в землю. Остатки еды — для птиц и зверей — положите под дерево так, чтобы тем нетрудно было увидеть и схватить угощение. Неиспользованные дрова аккуратно сложите в сторонке.
Осталось загасить костер, залив его водой. (И вокруг кострища увлажните землю.) Недогоревшие головешки и угольки — в сторону, закопать отдельно. Зола и земля на кострище остыли, можно уложить на место снятый дерн.
Место стоянки приняло свой первозданный вид. Будто нас здесь и не было.
Рюкзаки уложены? Никто ничего не забыл?
Так снова в путь...
53
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИ1ЧЛО
САМИ СОШЬЕМ СПАЛЬНЫЙ МЕШОК
Покупать спальные мешки на всю семью накладно, а сделать их самим не так уж сложно. Вы можете использовать ватники от старых зимних пальто, пришедшие в негодность, шерстяные вещи, расщипанную и расчесанную шерсть, старые детские одеяла, вату. Верхний чехол спального мешка можно сделать из разных кусков ситца или сатина, на него годится и старый мамин халат, и папина рубашка — ведь аккуратно изготовленное лоскутное одеяло ничуть не хуже цельного. Конечно же, надо набраться терпения. Мы полагаем, что в этой работе будут участвовать все члены семьи — и старшие, и
младшие, — так что дело наверняка пойдет быстрее.
Размер спального мешка для взрослого — 150 на 175 сантиметров. Детский может быть и меньше — по росту ребенка, но лучше с запасом.
Нам понадобятся два слоя марли такого же размера. На полу расстилаем одно полотнище марли и на нем раскладываем утепляющий слой. Следует иметь в виду: все, что идет на прокладку, должно быть расположено очень ровно, без комков и без «пробелов». Затем накрываем сверху таким же полотнищем марли. Теперь косыми стежками в 5 сантиметров аккуратно все это сметываем. Иголку для такой работы надо брать подлиннее, но не очень толстую, нитки № 10 (вдвое).
Для того чтобы иголка, зацепив нижний слой марли, вернулась на поверхность, не сдвинув прокладки, перед кончиком иголки надо придавить подкладку столовой ложкой. При этом не следует сильно затягивать нитку, пусть она ложится свободно.
Вся эта работа займет немало времени, но зато уж прокладка не будет сбиваться. Если вы делаете мешок целиком из ваты, то ее надо закреплять на марле — просто распределите ее ровным слоем между подкладкой и верхом. Только простегать такой мешок придется почаще, чтобы вата не сбивалась комками.
Теперь на верхнем полотнище из сатина или ситца мелом, заостренным кусочком сухого мыла или карандашом наметим горизонтальные и вертикальные линии, по которым будем простегивать мешок. Расстояние между линиями примерно 15 сантиметров. Линии могут быть и косые. Разметку удобно делать на полу.
Затем расстилаем на полу подкладку, на нее кладем утепляющий слой, накрываем размеченным верхним полотнищем и прометываем все три слоя по намеченным линиям. После того как мешок сметан, стегать его можно уже на столе, не опасаясь перекосов.
Стегают мешок швом «за иголку», также при помощи ложки. Стежки кладутся не так свободно, как при наметке, но слишком затягивать все-таки не надо, чтоб шов не морщил.
Остается вметать и встрочить на машинке разъемную молнию. Вверху надо сделать два шва на расстоянии примерно 2 сантиметра, чтобы продернуть шнур, которым будет затягиваться мешок.
ФОТОАППАРАТ В РЮКЗАКЕ
Прекрасно, когда память о путешествии сохраняется надолго. А что лучше фотографий, хранящихся в наших альбомах.
Что потребуется для летней съемки?
Фотоаппарат — причем марка его не имеет никакого значения, даже лучше, если он прост и
54
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР
И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ
ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
дешев, как знаменитая «Смена», — меньше хлопот и опасений за него будет в путешествиях.
Экспонометр (в крайнем случае калькулятор выдержек).
Светофильтр ЖС-17.
Несколько катушек пленки «Фото-65».
Вот, собственно, и всё. Не обременяйте себя в походе большим количеством фотоснаряжения!
Самым трудным будет, как ни странно, отбор объектов съемки. И вот почему. Сколько раз приходилось видеть фотолюбителей, которые судорожно снимают всё, что видят. Но ведь они не снимают, они щелкают. Видят дом — щелк, видят человека — щелк. Нащелкают несколько пленок, проявят и... не печатают потом эти пленки, потому что печатать с них нечего. Какой-то дом, какое-то дерево, какие-то люди — всё это по возвращении домой сГало совершенно неинтересным. А если бы на пленку попало только то, что нельзя было не снять — настолько это было интересно, важно или красиво, тогда печатание снимков превратилось бы в новое увлекательное путешествие по уже знакомым местам.
Другой вид ошибок, столь же распространенный при съемке в путешествиях, — непременное желание запечатлеть кого-либо или запечатлеться самому на фоне прекрасных ландшафтов, исторических и культурных памятников. Это, по меньшей мере, несерьезно. Пусть всё будет по отдельности. Вот ваша семья на привале, а вот дуб, которому четыреста лет.
Техническая сторона летней съемки предельно проста. В обычных световых условиях средней полосы, то есть с И утра до 3 часов дня при ясном небе на открытых площадках, имея в аппарате пленку 65 единиц ГОСТ, вы смело можете устанавливать диафрагму 11 и брать выдержку 1/125 секунды. Резкие негативы при такой диафрагме и такой выдержке вам гарантированы, остальное будет зависеть только от вас — на что
вы направите аппарат, то и будет не снимке.
Если будете применять светофильтр (а это желательно — на пейзажных и других видовых снимках с ним лучше получаются небо и облака), то не забудьте увеличить экспозицию в полтора раза по сравнению с показаниями экспонометра (или замеряйте экспозицию, поместив светофильтр перед светоприемным окном экспонометра).
ЗАВТРАК НА ТРАВЕ
Многие согласятся, что даже самая обычная еда становится необыкновенно вкусной и аппетитной где-то на лесной опушке, у живописного водоема, да даже просто на обочине.
Зачастую полагают, что во время поездки за город главное — просто подкрепиться; куда там до сервировки и красоты... И вот ломается и кромсается хлеб, нарезается кусками колбаса, вспарываются консервные банки. Все это раскладывается на газете; едят руками — хорошо, если есть хоть одна ложка на всех. И ведь что поразительно: считают, что как раз в этом и прелесть завтрака на лоне природы.
И вот консервные банки заброшены в кусты, яичная скорлупа здесь же, на полянке, а газеты понеслись по полю, подхваченные ветром. И никого не волнует, что на это место придут другие люди, и им будет неприятно на это смотреть, и не будет у них желания сделать здесь привал, хотя вид отсюда прекрасный (ведь вы тоже старались выбрать место поприятнее!). И никого не беспокоит, что вместе с вами здесь дети, которые получили наглядный урок бездушного отношения к природе: после меня хоть трава не расти.
Давайте попробуем вместе подготовиться к воскресной поездке, продумаем некоторые мелочи, которые, может быть, и помогут нам сделать завтрак на открытом воздухе цивилизованным.
Посуду и приборы стоит купить специально для таких поездок: тарелки, стаканчики, чашки, наборы для специй из яркой разноцветной пластмассы, которые будут очень уместны в данном случае. А главное их преимущество в том, что они легкие. Вилки, ножи и ложки тоже могут быть из пластмассы. Тогда достаточно будет захватить один металлический острый нож.
Привлекательный вид нашей трапезы будет зависеть от удачно подобранной скатерти. Она должна быть меньше обычной по размеру и лучше, конечно, несветлая. Сделать такую скатерку можно из набивной ткани с крупным рисунком, из декоративной ткани для занавесок, из специальной льняной материи. Хорошо, чтобы ткань не мялась.
Из того же материала можно сделать и салфетки. Только не обычные, а салфетки-несессеры. Для этого надо взять два кусочка ткани раз-
55
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
мером 30 на 60 сантиметров, сложить их вместе лицевыми сторонами и по краю прострочить, оставив около 15 сантиметров незастроченными, чтобы через это отверстие можно было вывернуть материал. Когда вывернете, надо прометать по краю и прострочить. Кармашек для вилки, ложки и ножа делается так же. Размер его 15 на 20 сантиметров. Пришейте его в нижнем левом углу, сделав вертикальными строчками три отделения. По периметру салфетку можно обстрочить яркой отделочной тесьмой. В центре с наружной стороны прикрепите такую же тесьму или ленточку, чтобы свернутую салфетку можно было завязать.
Да вы и сами можете придумать немало таких вот мелочей, которые украсят ваш завтрак на траве.
ПРИДИ НА ПОМОЩЬ!
Отправляясь в путешествие, даже недалекое, вы, конечно, захватите с собой аптечку с лекарствами (таблетки желательно завернуть в полиэтиленовую пленку, чтобы не промокли). Никто не застрахован в дороге, как, впрочем, и в обыденной жизни, от несчастного случая. Но в лесу или в поле врача рядом нет, поэтому первую помощь должен уметь оказать каждый. Разумеется, речь идет именно о первой помощи. Во всех сколько-нибудь серьезных случаях надо постараться, оказав такую помощь, все-таки добраться до врача.
При потере сознания (скажем, от теплового удара) надо расстегнуть пострадавшему одежду, чтобы ничто не мешало дыханию, побрызгать на лицо ему холодной водой, поднести к носу ватку, смоченную нашатарным спиртом.
Если лицо покраснело, дыхание затруднено, рекомендуется полусидячее положение. При резкой же бледности положите человека на спину, чтобы его голова была немного ниже туловища.
Лицо постоянно обмахивайте любым импровизированным веером, чтобы дать усиленный приток свежего воздуха.
Нередко потеря сознания сопровождается рвотой; при первых ее признаках нужно повернуть голову пострадавшего набок.
До тех пор пока человек не очнулся, не спешите давать ему какие-либо лекарства, даже воду: он может захлебнуться. Когда же он придет в себя, полезно поддержать его силы крепким чаем.
Кровотечение очень важно остановить поскорее. Для этого нужно наложить жгут выше места пореза. Жгутом могут служить эластичная резиновая трубка, пояс, полотенце, а если нет ничего другого — и носовой платок. Жгут туго затягивается при помощи подсунутой под него палочки. Наложенный жгут можно держать всего полтора-два часа, не дольше; при этом каждые полчаса его снимают. Кожу вокруг раны смазать йодом; перевязать рану бинтом.
Когда кровь идет из носа, многие спешат лечь. Это неправильно! Надо сесть, но откинуть голову как можно дальше назад, расстегнуть воротник, на переносицу и лоб положить холодную примочку. Ноздри заткнуть ватным тампоном, смоченным перекисью водорода.
Ушибы не редки. Средство простое — на ушибленное место положить холодную примочку. Но особое внимание обратите на ушиб головы — ведь он может сопровождаться сотрясением мозга. Признаки сотрясения: резкая головная боль, тошнота, головокружение. Тут уж никак не обойтись без немедленной врачебной помощи.
Растяжения и даже разрывы связок в голеностопном суставе бывают от неловкого прыжка, от неудачно сделанного шага; они вызывают резкую боль и опухоль. Хорошо помогает давящая повязка, а поверх нее — холод. И разумеется, нога нуждается в покое.
При укусе змеи примите самые решительные меры. Прежде всего чуть выше укушенного места надо наложить тугой жгут — это остановит распространение яда (жгут можно держать не более получаса). Одновременно промойте ранку нашатырным спиртом, постарайтесь извлечь из ранки возможно больше крови. (Высасывать кровь из ранки нельзя! При малейшем повреждении слизистой оболочки полости рта яд может проникнуть в организм того, кто пытается оказать помощь.) Если беда случилась далеко от населенного пункта и под рукой нет
56
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
никаких средств, можно прижечь ранку раскаленным ножом, гвоздем, просто горящей спичкой. В любом случае как можно быстрее доставить пострадавшего в больницу.
Ужалила пчела или оса — смажьте место укуса йодом или нашатырным спиртом. Иногда, следуя якобы народному опыту, к укушенному месту прикладывают комочек земли. Этого делать как раз нельзя: через ранку в кровь могут быть занесены микробы.
Переноска пострадавшего должна быть крайне осторожной. Если он в силах передвигаться сам, надо закинуть его руку себе на шею и поддерживать его своим телом. Того, кто лишен возможности двигаться самостоятельно, надо поднять к себе на спину, чтобы он обеими руками обхватил вашу шею; вы же держите его за бедра. Удобнее, конечно, было бы нести его вдвоем. Когда нет возможности быстро соорудить носилки, скрещивают руки и на образовавшийся «стул» усаживают пострадавшего, чтобы он мог держаться за плечи или за шеи тех, кто его несет.
Обычно говорят: рады будем, если наши советы вам пригодятся. Но здесь хотелось бы сказать совсем иное: желаем вам, чтобы ваше путешествие не было омрачено необходимостью прибегнуть хотя бы к одному из этих полезных советов...
ВСЯ ЗЕМЛЯ ТЕПЛОМ СОГРЕТА — И ПО НЕЙ МЫ ИДЕМ БОСИКОМ
Врачи не зря советуют ходить босиком: это не просто доставляет большое удовольствие, но и помогает закаливанию, предупреждает плоскостопие; это и своеобразный тонизирующий точечный массаж — через нервные окончания, в огромном числе выходящие на подошвы ног, можно как бы подключиться к важнейшим органам тела.
Не зря же Сократ так любил ходить босиком и побуждал к тому же своих учеников — «в целях обострения мысли». Не было хождение босиком причудой и для Льва Толстого — великий старец следовал вполне научным ь тщательно разработанным рекомендациям Себастиана Кнайпа, немецкого гигиениста конца прошлого века; возникший тогда же лозунг «Ка:кдый шаг босиком — лишняя минута жизни!» звучит всерьез и в наши дни.
Походы и путешествия предоставляют прекрасную возможность пройтись босиком. И ее непременно надо использовать.
По своему опыту каждый знает, что одно дело — идти босиком по раскаленному от жары асфальту и совсем иное — по ласковой траве. Специальными исследованиями показано: горячий песок и асфальт, острые камни, шлак, шишки и хвойные иглы действуют на подошву как сильные раздражители, а вот теплый песок, мягкая трава, дорожная пыль успокаивают. Отсюда рецепт врача: «После теплого песка перейти на траву, затем потерпеть покалывание свежескошенной стерни и завершить прогулку земляной тропинкой и мягкой дорожной пылью».
Примем этот рецепт с благодарностью. Вместе с тем мы обязаны внять и предостережениям врачей-травматологов: по их данным, одна из самых распространенных летних травм у детей — порезы стоп. К сожалению, даже в диких, казалось бы, местах не редкость наткнуться на спрятавшиеся в траве бутылочные осколки или ржавые консервные банки. (Не все ведут себя столь же восхгчтанно, как вы!) Пе теряйте бдительности, иначе путешествие ваше будет отравлено. Глубокий порез стопы — штука опасная; если не доставить пострадавшего к врачу как можно быстрее, возможны осложнения.
ЭТОТ ЛАСКОВЫЙ ДЫМОК КОСТРА...
Как без костра путешественнику приготовить горячую пищу? Как просушить одежду в непогоду? Как обогреться? В походе костер просто необходим. И мы его разводим, стараясь соблюсти всяческие предосторожности.
Но вот о чем подумаем: так ли уж необходимо устраивать посиделки возле огня при всяком выезде или выходе в лес? К сожалению, многие из нас не в силах воспротивиться романтическому желанию глядеть на костер догорающий... И даже в ближних пригородных лесах вовсю полыхают костры, заменяющие любителям шашлыка мангалы.
То, что такие легкомысленные костры наносят порой невосполнимый ущерб траве, деревьям и обитателям леса, надеемся, понятно без лишних слов. А вот как насчет вреда, который разжигатели их наносят самим себе? Послушаем,
57
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
что говорят на этот счет специалисты:
«Костер пышет не только жаром — в задымленном воздухе витают десятки токсических веществ: окись углерода, окислы азота, сернистый газ, сероводород, аммиак, спирты, альдегиды, кетоны, фенолы, предельные, непредельные и ароматические углеводороды, тяжелые металлы, канцерогенные соединения... Родители должны знать, что, выводя своих детей в лес и любовно разжигая длл них костры, они отравляют их, как, впрочем, и себя. Часовое бдение у костра по ущербу для организма соответствует пятичасовому пребыванию на городской автомагистрали».
ТОПОР И ДРОВА
Без лишних слов эти рисунки показывают правильное и неправильное положение топора при
разрубании бревен, рубке сучьев, перерубании хвороста.
ДРУЖБА ДРУЖБОЙ...
Обитателей лесов и полей нам, людям, обижать нельзя. Но и они нас пусть не обижают!
Летом нам особенно досаждают насекомые. Только поставили палатку — комары и мошки тут как тут. Вероятность их появления можно, однако, уменьшить, если мы место стоянки выберем так, чтобы оно продувалось; когда тепло, предпочтительнее расположиться на мысу озера или у речной излучины: сквозняки не для мошек.
Возможно, вы захватили с собой баллончик с репеллентом — «Тайгу», «Рефтамид». Обратите только внимание на предостережение, которое может быть напечатано на упаковке: некоторые средства не рекомендованы детям.
А не обойтись ли средствами природными? Знатоки утверждают, что весьма действенна мазь, составленная из равных частей сосновой смолы и вазелина.
Клещи не любят гвоздичного масла. Но если клещ все-таки всосался в кожу, не стремитесь извлечь его сразу. Место вторжения покройте толстым слоем густого жира или масла (например, вазелина). Клещу без доступа воздуха станет худо, и через полчаса вы легко вытащите его из кожи.
Укусила пчела или оса? Поможет сок подорожника или лебеды. Комариные укусы можно терпеть, но если уж совсем невмоготу, помажьте место укуса нашатырным спиртом; считается, что помогает также слабый раствор соды (половина чайной ложки на стакан воды).
Мух отпугнет горькая полынь, стебли пижмы. Ну и мухоморы не зря мухоморами прозваны — свежая вытяжка из них губительна для надоедливых цокотух.
К вечернему костру потянется, конечно, множество насекомых. Хорошее средство отпугнуть их — бросить в костер сухую коровью лепешку. Мы не почувствуем запаха (и во всяком случае он не будет неприятным для нас), а вот для всяческой мошкары он нестерпим.
Чтобы в наш спальный мешок не заползали муравьи, на возможном пути их следования разбрызгайте немного столового уксуса — и они постараются ходить другими тропами.
ТРЕУГОЛКА НА СКОРУЮ РУКУ
В жаркий день может защитить от солнца самодельная шапочка из газетного листа. (Впрочем, не обязательно из газетного.)
Лист бумаги нам нужен квадратный. Под рукой, как правило, бывают прямоугольные листы с неравными сторонами (та же газета). Но
58
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ
ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
получить из такого листа квадратный несложно: короткую сторону накладываем на длинную — и сразу видно, какой излишек надо отрезать (оторвать аккуратно).
Длина стороны квадрата должна составлять примерно три четверти окружности головы. Складываем лист пополам. Один из углов, образовавшихся на складке, загибаем кверху — так, чтобы он несколько (сантиметра на 2—3) не доходил до обреза листа. Образовалась кромка, отгибаем ее книзу. То же самое проделываем на другой стороне сложенного пополам листа. Отогнем вниз свободные углы. Все готово.
А если не отгибать вниз эти углы, что получится? Верно: кулек для ягод и грибов.
Обязательно ли превращать прямоугольный лист в квадратный? Попробуйте не делать этого; треуголка выйдет, пожалуй, слишком узкой (если складывать лист по длинной стороне) или слишком широкой (если складывать его по стороне широкой).
СТАКАНЧИК НА СКОРУЮ РУКУ
Снова квадратный лист бумаги. Только на этот раз мы складываем его по диагонали.
Углы треугольника, образовавшиеся на складке, загибаем, как показано: один — на себя, другой — от себя. (Можно загнуть их и навстречу один другому, но тогда стенки стаканчика получаются неодинаковыми по толщине.)
Верхние свободные углы треугольника отгибаем один вперед, другой — назад. Заправим их внутрь подогнутых углов: от этого стаканчик приобретет дополнительную жесткость. (Если нижние углы загибались навстречу один другому с одной стороны треугольника, то заправить, как вы легко убедитесь, можно будет только один из верхних углов.)
Изготовив со своими детьми для пробы по два-три стаканчика дома, в походе в случае необходимости вы сумеете сделать их, как говорится, с закрытыми глазами.
Я БУЖУ НА РАССВЕТЕ
СВОЕГО
ДВУХКОЛЕСНОГО ВЕРНОГО ДРУГА...
прелестях велосипедных походов можно говорить много. Есть в человеке какая-то таинственная тяга к преодолению пространств, а чудесные двухколесные машины берутся тут же переместить нас на десятки километров. Тогда уж автомобиль, говорите? Конечно, конечно! И все-таки (отбросим всякие другие соображения и обстоятельства) велосипед дает куда больше возможностей самим выбирать дорогу, быть независимыми в своих странствиях, оказаться в желанном уединении посреди родных просторов.
59
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
«ПО ПРОСЕЛКАМ И ТРОПИНКАМ»
Хотя мы и советуем вам в велосипедных путешествиях избегать дорог с автомобильным движением, совершенно исключить их из своих маршрутов редко удается. Поэтому считаем необходимым напомнить о том, что, выезжая на такую дорогу, вы становитесь участниками движения и, следовательно, обязаны подчиняться строгим правилам.
Прежде всего: детям до четырнадцати лет езда на велосипедах по дорогам запрещена. Надо понять, откуда такие строгости: важно обеспечить безопасность самим седокам двухколесных машин; важно также, чтобы они не создавали помех движению более серьезных транспортных средств.
Но вот подросток получил право выехать на дорогу. Пусть он твердо усвоит: ехать можно не более чем в метре от обочины или тротуара и только в один ряд; лишь в исключительных случаях и ненадолго можно взять чуть левее (когда ездок вынужден делать обгон или объезд); при этом надо подать сигнал (вытянув влево руку), да так, чтобы этот сигнал не оказался неожиданным для тех, кто едет сзади; следует помнить, что сзади может оказаться автомобиль, скорость которого высока, его водитель просто не успеет отреагировать на внезапный маневр; значит, сигнал о таком маневре надо подать секунд за 5;
повороты налево и развороты в подавляющем большинстве случаев запрещены; есть некоторые исключения, но лучше о них забыть и взять себе за правило: если нужно повернуть или развернуться, слезь с велосипеда и веди его руками (соблюдая при этом правила для пешеходов);
никаких «пассажиров»: один велосипед — один человек;
никакой поклажи, которая мешала бы управлению; предметов, выступающих более чем на
полметра по длине или ширине, везти с собой никак нельзя;
никаких фокусов во время езды (некоторые подростки любят бравировать, отпуская руль, некоторые позволяют себе цепляться за задние борта грузовиков...);
учиться ездить на дорогах нельзя.
Вы знаете, как придирчиво относится автоинспекция к состоянию автомобиля. Велосипед, конечно, машина попроще, но это не значит, что отношение к нему может быть легкомысленным. Ведь безопасность движения зависит и от «мелочей». Словом:
велосипед должен быть комплектным: иметь исправно действующие тормоза и рулевое управление, звуковой сигнал (звонок), в темное время — фонарь спереди и красный отражатель сзади; рекомендуется зеркало заднего вида;
все детали и узлы должны быть чистыми; это не просто для красоты: на загрязненной поверхности не увидишь небольшое повреждение, а оно может стать причиной большой беды;
машина должна быть хорошо отрегулирована, смазана; особое внимание — подшипникам: обоймы протертого насухо подшипника должны перемещаться на шариках одна относительно другой как по маслу; если обнаружатся рывки, заедания, — значит, подшипник требует замены;
внимание камерам: если пришлось попасть в дождь, колесо надо размонтировать, камеру и покрышку протереть, просушить, присыпать тальком и смонтировать снова; следите, чтобы между камерой и покрышкой не попадали твердые частицы, песок.
И наконец, вспомним еще раз указание Правил дорожного движения о том, что учебная езда на дорогах запрещена. Это можно понять как призыв научиться ездить еще до момента, когда тебе разрешат выехать на улицу или шоссе.
Воздавая хвалу велосипеду, не забудем, что езда на нем требует умения. И если вы с ребенком выезжаете за пределы своего двора, вы должны быть уверены в том, что этим умением он в известной мере овладел.
На этих страницах даны описания некоторых игр и забав на велосипедах. Это не просто развлечения (хотя и развлечения тоже). Если вы присмотритесь к ним внимательно, вы увидите, что они помогают выработать у ребят среди прочих навыков два особенно важных: способность удерживать равновесие и умение управлять велосипедом одной рукой.
Дети быстро схватывают, что велосипед легче повинуется, если едешь быстро. Чем меньше скорость, тем больше шансов упасть — машина виляет, приходится поворачивать руль то в одну сторону, то в другую, чтобы сохранить общее направление движения. Так что пройдет немало времени, пока научишься не выпадать из седла на черепашьей скорости.
60
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО
ПРИШЛО
На первых порах ребята ездят буквально вцепившись в руль обеими руками. И лишь постепенно, снимая с него то одну (сначала левую, если только ребенок не левша), то другую руку, они начинают чувствовать себя уверенно. Без этой уверенности не обойтись — вспомним хотя бы о том, что рукой велосипедисту приходится подавать сигналы поворота.
ПРЕДОСТЕРЕЖЕНИЕ. Ты любишь катать приятелей на багажнике своего велосипеда... Сестренка просит... (или это не сестренка?)
Конечно, отказывать не хочется никому, а то еще подумают, что тебе велосипеда своего жалко или сил у тебя не хватает. И все-таки подумай, что может приключиться: нога твоего пассажира неожиданно попадает в спицы заднего колеса. Это грозит тяжелой травмой стопы. Погнутые спицы тут уж не в счет.
Ты хочешь сказать: многие так катаются, и ничего. Но несчастья имеют привычку приходить нежданно-негаданно. Сто раз обходилось, а на сто первый...
Постарайся отнестись серьезно к этому предостережению.
ПРЯМЫЕ ПУТИ И КРИВЫЕ ДОРОЖКИ
Гонять на велосипеде, стараясь обойти приятелей, — что ж, это дело, конечно, интересное. Но иногда надоедает просто так гонять. И тогда — не пригодится ли тебе кое-что из того, о чем мы сейчас расскажем? Давай начнем с самого простого. Кажется, что тут сложного — проехать по прямому коридору, хотя бы и узкому? Но вот то один наедет на ограничительную черту, то другой... Начните с коридора шириной 25 сантиметров и постепенно сужайте его — на 5 сантиметров, еще на 5. Чтобы не чертить линии, можно воспользоваться тонкими бечевками, протянутыми над самой землей.
А теперь разметим дорожку извилистую,
шириной сначала 70 сантиметров, потом и уже. Тут можно на изгибах дорожки расставить флажки (или кегли, или что-нибудь еще в этом роде, да просто прутики можно в землю воткнуть) — тогда сразу будет видно, кому не удалось вовремя повернуть.
На очереди — змейка. Те же флажки (или то, что их заменяет) расставить по прямой через 1,5 метра. А вот ехать надо не по прямой, а объезжая флажки то слева, то справа.
Занятным будет задание выполнить круговые фигуры. Идем (едем!) от простого к сложному, беря в качестве ориентиров два, три, четыре флажка. Схемы фигур понятны? Расстояние между флажками 2,5 метра.
ВЕЛОСИПЕД ИЛИ САМОКАТ?
61
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
Встал слева от велосипеда, поставил правую ногу на педаль, оттолкнулся левой — поехал, как на самокате. Дистанция отмерена заранее — метров 50 до столба, дерева или просто какого-то предмета, положенного на землю, который надо объехать и вернуться обратно. У кого это получится быстрее?
ТРУДНОЕ РАВНОВЕСИЕ
Тут торопиться не обязательно. Главное — проехать 100 метров, держась за руль одной рукой. В другой руке — стакан, наполненный водой; надо постараться не расплескать его: в конце пути тебя ждет стоящий на земле второй стакан, пустой, и с его помощью легко выяснится, много ли воды пролилось по дороге.
Да, торопиться не обязательно. Но если будешь ехать слишком медленно, трудно будет удерживать равновесие.
Конечно, стакан воды брать не обязательно. Можно ехать, держа, скажем, мяч на ладони или ту же картошку в ложке. Упадет или нет?
ТИШЕ ЕДЕШЬ...
...дальше не будешь, но станешь победителем в этой гонке, похожей на игру в поддавки. Дистанция выбирается не очень большая — не более 40 метров. Соперники одновременно отправляются в путь, стараясь ехать как можно медленнее. Можно даже и остановиться, замереть на мгновение, раз уж ты такой мастер, но если коснешься земли ногой—сходи с велосипеда и с дистанции. И хитрить не стоит, пытаясь ехать не прямо, а какими-то зигзагами, — это повлечет за собой то же наказание. (Лучше всего было бы наметить неширокие — около метра — коридоры, по которым ехали бы соперники.)
Итак, победил тот, кто приехал после всех.
А ЕСЛИ СЛОМАЛАСЬ ПЕДАЛЬ?
Сможешь ли ты тогда ехать на своем велосипеде? Попробуй. Ломать педаль, конечно, не надо; только дотрагиваться до нее запрещено. Сначала едешь только по прямой, а потом и выполняя разворот. Закреплять ногу на той педали, которой работаешь, нельзя!
Наловчился — можешь посостязаться с друзьями в скорости.
НЕ СЛЕЗАЯ С СЕДЛА
Во время велосипедного путешествия будут попадаться по пути замечательные полянки, на которых можно будет поиграть в пятнашки, не слезая с седла. У водящего мяч в руке и сложная задача — настолько приблизиться к кому-нибудь из стремящихся улизнуть, чтобы можно было запятнать его мячом наверняка. (А то промахнешься — придется слезать с велосипеда, подбирать мяч, а за это время все разъедутся по лужайке кто куда.)
Как и во всякой игре в пятнашки, тот, в кого попадут мячом, станет водящим.
ДОРОГИ НЕТ!
Для этой игры надо выбрать площадку поменьше — скажем, квадрат со стороной 15—20 метров. Несколько велосипедистов разъезжают по площадке, мешая друг другу, преграждая друг другу путь. Едешь себе — и вдруг кто-то выскочил перед самым твоим носом. Врезаться в чужую машину запрещено, приходится резко тормозить; остановился и, чтобы не упасть, касаешься земли ногой. Выбывай из игры! В конце концов кто-то один будет торжествовать победу.
ВЕЛОСЕРСО
Палочки для игры в серсо укреплены на багажниках велосипедов, а кольца-обручи — в руках тех, кто сидит на этих велосипедах. (Можно кольца на руль пристроить.) Задача — в движении набросить как можно больше из имеющихся у тебя колец на палочку-мишень соперника.
Для игры нужна небольшая лужайка. Состязаться в умении владеть велосипедом и в меткости можно вдвоем, но можно и целой компанией. Победит тот, кто больше забьет «голов» и меньше пропустит. (Играет роль именно разница в счете.)
Если ты промахнулся и брошенное тобой кольцо упало на землю, поднимать его уже нельзя.
Конечно, для того чтобы затеять эту игру, вовсе не обязательно располагать набором для игры в серсо. К багажникам можно прикрепить прутики (гибкие, неострые, ни в коем случае не металлические!), взять любые кольца, лишь бы их диаметр не был чересчур велик.
ПО МОСТИКУ
Поперек дорожки кладут круглое бревно, а на него — прочную доску длиной 3—4 метра, один конец доски лежит на земле, другой приподнят. Но это не качели устроены. Это препятствие, которое ты должен преодолеть: вот ты наехал колесом своего велосипеда на опущенный конец доски, проехал ее середину — приподнятый конец доски под тяжестью машины и седока опускается на землю, и ты съезжаешь с мостика.
Если мостик станет частью дистанции, которую надо проехать как можно быстрее, сразу выяснится, кто увереннее других держит руль и может въехать на доску на хорошей скорости. Посоревнуйтесь.
ВАЖНО ВОВРЕМЯ ОСТАНОВИТЬСЯ
Даже остановиться, оказывается, не так уж просто. Проведите на земле линию «стоп» шириной 5 сантиметров и длиной около метра. Так вот, гонщик должен остановить свою машину так, чтобы переднее колесо оказалось точно на линии. Крутишь педали изо всех сил (потому что время тоже замечают), но уж близка линия финиша.
Стоп, приехали!
У ГОЛУБОЙ ВОДЫ
Собираясь поехать отдыхать в новое, еще незнакомое место, мы обязательно спросим: «А речка там есть?» И, узнав, что да, совсем рядом речка (или озеро, или большой чистый пруд), удовлетворенно отмечаем, что
62
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
время мы сможем провести на славу: и вдоволь накупаться, и на лодке покататься, и, быть может, порыбачить даже...
ПОПЛАВКИ
Зайди в воду по грудь, сделай глубокий вдох и присядь на дно. Если теперь ты соберешься в комочек: прижмешь голову к коленям, обхватишь ноги руками, ты превратишься в легкий поплавок. Не веришь? Оттолкнись слегка от дна — и всплывай, раскинув руки.
У кого это лучше получается? Давайте устроим трехминутное состязание, а победит в нем тот, кто за эти минуты сумеет большее число раз побыть поплавком — уйти под воду и, конечно, всплыть.
ПО ДНУ НА РУКАХ
Место для этой игры надо найти совсем неглубокое: воды должно быть по колено; дно — чистое (песчаное, из мелкой гальки). Отмерьте дистанцию — метров 10.
Играть можно по-разному.
Сначала пусть и ноги помогают. Вставай на четвереньки — твой соперник (или соперники) поступит так же. Сигнал — побежали наперегонки на четвереньках; голова поднята над водой.
Научились так бегать? Теперь посложнее задача — лицо нужно будет опустить в воду и держать так до финиша. Конечно, перед тем как пуститься в путь, надо будет сделать вдох поглубже. Выдохнуть-то в воду можно будет, а вот если поднимешь голову над водой, чтобы вдохнуть, — дальше бежать и не стоит: все равно ты уже проиграл.
А теперь самое трудное: ноги надо вытянуть, о дно опираются только руки, голова над водой — марш на руках к финишу!
ДУЙ ВОВСЮ!
Сейчас тебе придется передвигаться в воде, гоня перед собой легкий воздушный шарик. Гоня не руками, не лбом, а своим дыханием. (А если коснешься шарика — проиграл сразу.)
Умеете плавать — плывите. Не умеете еще — двигайтесь, опираясь на дно руками и ногами (или только руками — каков уговоо будет).
Дистанцию заранее отмерьте. Шарики, чтобы их не спутать, возьмите разноцветные (и конечно, круглые). Впрочем, на них можно номера написать, если все они окажутся одного цвета.
МАЯТНИК
Эта забава — для троих. Двое, войдя в воду по грудь, становятся друг против друга на расстоянии примерно метра. Третий стоит между ними — он-то и будет исполнять роль маятника, падая боком то в одну, то в другую сторону и уходя с головой под веду. (Последнее, впрочем, не обязательно.) А партнеры принимают его поочередно на руки и отталкивают ладонями. Так он и качается из стороны в сторону. Когда ему надоест быть маятником, на его место встанет кто-то из тех, кто его раскачивал.
Наверное, интересно поиграть в эту игру с папой и мамой? Правда, папе стать маятником будет трудно...
63
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
КАЧЕЛИ ДЛЯ ДВОИХ
Вода — по пояс. Двое стали друг против друга, взялись за руки и присели, упершись ступнями. Головы у обоих пока над водой.
Но вот кто-то из них, вдохнув хорошенько, первым откидывается назад, приседает поглубже. Голова его оказывается в воде, зато он приподнят второго. TenepD черед того делать глубокий вдох и погружаться под воду, вытягивая наверх первого, а то ему уж и дышать нечем.
Вот так и раскачиваются они, по очереди исчезая в воде и появляясь из нее. Пока не надоест.
ГИДРОВОЛАН
Пластмассовый волан в воде не намокает, а вот ракетки, которыми мы играем в бадминтон, могут испортиться; поэтому возьмем самодельные (фанерные или из пластмассы).
Попробуем перебрасывать друг другу волан, стоя в воде по пояс, по грудь. Оказывается, здесь еще труднее, чем на лужайке, успеть отбить коварный удар!
ЧЕХАРДА
В отличие от чехарды земной здесь приходится не только перепрыгивать через голову партнера, но и нырять.
На неглубоком месте (где вода по пояс) стоят вдоль берега в пяти шагах друг за другом, скажем, трое мальчишек. (Меньше — нельзя, больше — пожалуйста.) Тот, кто стоит последним, оттолкнувшись от дна, пытается перепрыгнуть через стоящего впереди, опершись на ;го плечи (тот пригнулся). А теперь надо нырнуть и проплыть между ногами следующего.
Если впереди никого уже нет, придется остановиться; если компания большая, надо продолжать в том же духе — перепрыгивать, нырять.
Тот, кто оказывается теперь сзади, может в свою очередь пуститься в путь, как только начавший игру, вынырнув, встал на место (если играют втроем) или перепрыгивает снова (если вас больше).
С ТРАМПЛИНА
Вдвоем вы беретесь за руки так: пальцами правой руки обхватываешь свое же левое запястье, а пальцами левой руки берешься за правое запястье другого. Получается своего рода живой трамплин, с которого может взлететь в воздух третий ваш товарищ.
Если вы хорошенько его подбросите (а он поможет вам, слегка присев перед полетом), он успеет сделать в воздухе кувырок и плюхнется в воду как лягушка!
Место, на котором вы устроите забаву, должно быть достаточно глубоким (вода — по грудь); на дне никаких коряг и банок!
НЕВОД
В эту игру стоит играть, когда народу соберется побольше. Посчитались — кому-то выпало водить: стараться осалить убегающих, уплывающих, увертывающихся от него, ныряющих (под водой салить нельзя!). Но одному водить недолго придется: тот, кого он осалил, тоже принимается ловить других вместе с ним. Ловцов становится все больше. Вот их стало пятеро — теперь они должны не просто осалить каждого оставшегося, а взять его в кольцо. Но тот может спастись, если поднырнет под руки водящих. И тогда те двое, которые его опустили, выходят из воды на берег. Невод распался.
Игра продолжается до тех пор, пока есть кого ловить. Тот, кто продержался дольше всех, — молодец.
УДОЧКА
Стоящий в центре водящий раскручивает на веревке мяч, а остальные, расположившись по кругу, должны вовремя окунуться, чтобы мяч пролетел над головой, не задев ее. Кто попался на удочку, тому водить.
ВОДЯНЫЕ ЖМУРКИ
Эти жмурки необычны не только тем, что в них играют в воде, — глаза завязаны у всех, кроме одного. Вернее, не завязаны, а закрыты купальными шапочками. А один, вооружившись колокольчиком, дразнит ловцов... Вот сразу двое с разных сторон двинулись на звук, но хитрец быстренько отплыл, отошел в сторонку, и те схватили не его, а друг друга.
Тот, кто все-таки сумел поймать звонящего,
64
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
отдает ему свою шапочку, сквозь которую ничего не видно, и получает его колокольчик.
СТРЕЛОЙ СКВОЗЬ ОБРУЧ
На краю плотика, мостков закрепляется вертикально обруч. Вытянешь вперед руки, оттолкнешься, пролетишь сквозь обруч — и окажешься в воде. Твоя задача — не помогая себе ни руками, ни ногами, проскользнуть по воде как можно дальше. Заметь: если лицо опустишь в воду, результат будет лучше.
Останься на том месте, которого ты достиг. Посмотрим, каковы будут успехи твоих соперников?
НА СПИНЕ
Тоже задача на скольжение. Но скользить тут надо на спине. Двое берутся за руки, упираются друг в друга ступнями, как бы вися в воде поплавками.
Что произойдет, если теперь они отпустят руки и распрямят ноги? Верно — заскользят в разные стороны.
Остается выяснить, кому удалось дальше проскользить.
А ЧТО ПОД ВОДОЙ?
Отдых у воды требует особой осторожности. Во всяком водоеме могут быть опасные места. Пренебрегающие предостережениями тех, кто знает об этом, рискуют жизнью.
Самая опасная затея — нырять в воду вниз головой, особенно в незнакомых местах. Конечно, если место хорошо изучено и достаточно глубоко, риска нет. Но беда в том, что многие ребята, которые еще не чувствуют себя хорошими пловцами, боятся глубоких мест. Им кажется: где мельче — там безопаснее. Роковое
заблуждение! В неглубоком месте тебя и подстерегает беда: недолго удариться о дно головой, а это может вызвать смещение, вывих, перелом позвонков шейного отдела. О тяжелейших последствиях таких травм даже не хочется говорить.
Впрочем, сплошь и рядом опасно не само дно, а то, что оказывается на нем в результате человеческой деятельности (если, конечно, такая деятельность заслуживает названия человеческой).
Дотошные специалисты подсчитали, что на обследованном участке реки смерть «при однократном купании с нырянием» более чем в 3 тысячи (так!) раз выше риска смерти от рака.
Вывод? Еще раз — быть предельно бдительным!
65
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
БЕЗ ПАНИКИ!
Вода — наш друг. Иногда говорят: этот друг может стать врагом. Пожалуй, правильнее было бы сказать иначе: мы сами становимся себе врагами, когда теряем осторожность и рассудительность. Конечно, так не хочется вылезать из манящей прохладной воды на жаркий песок. Конечно, так заманчиво доплыть до дальнего островка, до того берега..
Пловец озяб и устал, а сам того не замечает, не может правильно оценить своего состояния. И вот тут его может подстеречь неприятность — мышцы сведет судорога.
Усвойте сами и объясните ребятам (стоит ли доказывать, что именно они по своей способности пренебрегать призывами соблюдать меру чаще попадают в беду9), как справиться с этой неприятностью.
Первое дело тут не впасть в панику, сохранить самообладание. Пытаться лихорадочно плыть к берегу глупо — судорога, скорее всего, не даст это сделать, а сама лишь усилится. Долой ложный стыд! Зовите на помощь. А пока она идет (то есть плывет), попытайтесь избавиться от судороги. Тут рекомендованы следующие приемы.
Если свело пальцы руки, надо начать быстро сжимать их в кулак и разжимать — и так много раз.
При судороге кисти следует сильно нажать на ладонь.
Судорога плеча устраняется сгибанием и разгибанием руки в локте.
Когда сведены мышцы живота, помогает быстрое подтягивание колена к животу; затем нога распрямляется.
Судорога бедра? Рывком согните ногу в колене.
И наконец, судороги в икрах или пальцах ног. Тут необходимо пальцы той ноги, с которой стряслась беда, схватить противоположной
рукой (скажем, левой рукой пальцы правой ноги), тянуть их на себя, в направлении голени; другой же рукой в это время давить на колено, заставляя ногу распрямиться.
Вы справились с судорогой, отлично! Плывите к берегу. Но спокойно, не делая резких движений. — иначе судорога может вернуться.
И не забудьте поблагодарить тех. кто поспешил вам на помощь и теперь сопровождает вас.
ЛОДКИ, лодочки
Если вы уверены в том, что сможете обеспечить безопасность развлечений на воде, попробуйте вместе с детьми сделать такие вот «плавсредства».
Перуанская лодка — вещь заманчивая. Годится для нее камыш, тростник. Срезают стебли длиной 2—3 метра и связывают их сначала в три отдельных снопа (нужна крепкая веревка), которые затем хорошенько стягиваются друг с другом с одного конца. Далее снопы переплетаются веревкой в нескольких местах так, чтобы они образовали одно целое. Такая лодка сможет выдержать двух-трех ребят.
Еще нужно весло с двумя лопастями (подойдут небольшие куски фанеры). Лопасти прикрепляются к палке гвоздями.
Ребята любят плавать на автомобильных камерах. Попробуем сделать из камеры удобную и безопасную лодку. (Прежде всего проверим, не пропускает ли камера воздух!) Идея состоит в том, чтобы сплести сиденье лодки из ремней. Ремни должны быть прочно закреплены.
Еще один проект — лодка из двух камер и трех досок.
НА ВЕСЛАХ
А вот вам игры на лодках. Заметим сразу — они возможны при двух условиях: взрослые гаранта-
руют безопасность таких игр; каждый садящийся в лодку умеет плавать. Из описания игр ясно, что имеются в виду обычные двухвесельные лодки — хотя бы те, что выдаются на лодочных станциях. Но можно играть и во время водного похода, на байдарках.
ОХОТА НА АКУЛ. На каждой лодке — три человека. Два — на веслах, третий — ловец, у него в руках веревка с петлей на конце. Акулы — поленья с укрепленными на них колышками (или металлическими крючками) — чтобы было за что зацепить петлю.
По команде лодки отчаливают от берега. Задача: поскорее добраться до акул (дистанция 100 — 150 метров), «заарканить» одну из них и отбуксировать к месту старта. Теперь это уже финиш, а кто у финиша первый, тот и победитель.
ВОДНЫЙ СЛАЛОМ. На воде расставляются буйки, которые гребцы должны обходить то слева, то справа. Коснулся буйка веслом — штрафное очко, лодкой — два штрафных очка. Победитель определяется по времени, затраченному
66
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ
ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО
ПРИШЛО
на прохождение дистанции, но к чистому времени надо прибавлять штрафное. (О том, сколько секунд стоит каждое штрафное очко, надо договариваться заранее.) Так победителем может стать не самый сильный, а самый ловкий гребец.
ПИСЬМО В БУТЫЛКЕ. Где-то на берегу (еще лучше — на островке посреди реки или пруда) прячут что-нибудь (вымпел, «клад» в сундучке, мешок с травой и т. п.). С лодки его не разглядишь, а по берегу идти нельзя. Хочешь найти спрятанное — найди сначала бутылку с письмом, в котором описано потайное место («У излучины реки, в двадцати шагах от кривого дерева...»). Но и бутылку сразу не найдешь — спрятана в осоке; на месте ее удерживает якорь или груз.
Кто первый найдет бутылку, должен,' прочитав письмо, снова закупорить бутылку, оставить ее на прежнем месте. У других тоже должен быть шанс найти письмо. А прочитавшие его первыми плывут на поиски указанного места.
Тут может выясниться, что излучина не одна, а деревья все кажутся кривыми. Высадились на берег, а найти ничего не удалось. Снова в лодку — поищем нужную излучину. Высаживаться на берег можно до пяти раз. (По берегу с места на место переходить не разрешается.)
Может так получиться, что спрятанное найдут те, кто до бутылки добрался позже...
И КОРАБЛИК ПЛЫВЕТ-..
Быть у воды и не попробовать пустить в плавание самодельный кораблик? Конечно, тем ребятам, которые увлеченно занимаются в судомодельных кружках, то, о чем здесь будет рассказано, покажется совершенно младенческой забавой. Но мы видели и взрослых людей, которых радовали эти простейшие поделки, способные плавать, кстати, не только в пруду и речке, но и в корыте и в ванне.
ПЛОСКОДОНКА. Надо взять лист бумаги, длина которого вдвое больше его ширины.
Лист складывается вдвое особым образом — длинные стороны загибаются навстречу друг другу. Каждый из четырех углов загибается дважды. Расправим лодочку; вершины загнутых углов переместим внутрь.
Можно внутрь лодочки приладить на клею скамеечку — согнутую полоску картона.
ИЗ ГРЕЦКОГО ОРЕХА. Парусник сделать легко: стоит лишь очистить половину скорлупы, укрепить палочку-мачту... Сложнее сделать водоход. Сложнее — но зато интереснее.
Аккуратно разделим грецкий орех на две половинки, очистим их, а затем снова соединим, склеив (скажем, клеем БФ). В нижней, условно говоря, половинке скорлупы следует пробуравить отверстие, куда можно было бы вставить небольшой отрезок тонкой пластмассовой трубочки (можно взять использованный стержень шариковой ручки). В верхней половинке скорлупы проколем небольшую дырочку. Теперь через трубочку можно заполнить орех водой — и как только это произойдет, надо будет заткнуть отверстие трубочки заранее приготовленной затычкой.
Теперь приклеим орех на кружок, отрезанный от пробки. Можно для красоты приделать к кораблику мачту-спичку с маленьким бумажным парусом. Но не ветер погонит кораблик, а реактивная сила: опустим кораблик на воду и откроем отверстие трубочки. Вода польется назад, а кораблик заскользит вперед!
НА РЫБАЛКУ С СЫНОМ
Рыбная ловля — полезное и увлекательное дело, небезнадежное и для начинающих. Почти повсюду есть большие или малые водоемы — пруды, реки, озера, где водится рыба. Конечно, по короткой заметочке рыболовной мудрости не наберешься; то, что здесь написано, пусть послужит вам как бы кратким конспектом.
Есть ли у вас рыболовные снасти? Если нет, то приобретите трехколенную бамбуковую удочку для себя, а для сына — двухколенную. Нужна леска диаметром 0,15—0,2 миллиметра. Нужен десяток-другой крючков разных размеров — от 3,5 до 7-го номера, как с длинным цевьем, так и с коротким, с ушком или лопаточкой. Начинающим лучше приобрести крючки с ушком — к ним легче привязывать леску. Что касается поплаьков и грузиков для них, то можно их купить, но можно сделать и самим. Покрасьте поплавки в яркий цвет — начнет клевать, сразу заметите.
Прежде чем отправиться на рыбалку, подготовьте и проверьте всю рыболовную снасть. В сборах обязательно должны участвовать и дети — и никак не в роли посторонних наблюдате-
67
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
лей. Не забыли про средство от комаров? Это на рыбалке очень важно, иначе внимание будет сосредоточено не на поплавке, а на борьбе с комарами. После того как натретесь мазью (или кремом), вымойте руки, иначе насадка будет пахнуть и даже неразборчивый бычок не клюнет.
На удилище есть мотовильца, на которые свободно наматывается леска, метров 10—12. Чем она эластичнее, тем лучше выдержит рывки попавшейся рыбы. Нужно заготовить из лески несколько сменных поводков длиной в полметра с крючками разных размеров. В 5—7 сантиметрах от крючка крепится дробинка. На конце каждого поводка делаются петли для соединения с леской (на конце лески также делается петля).
Зачастую новички не умеют прикреплять леску к удилищу. Это делается так: с мотовиль-цев леска разматывается так, чтобы ее хватило на всю длину удилища плюс метр. Леска обязательно наматывается от мотовильца до конца удилища спирально. Сделав на леске петлю, вы вдеваете ее в ушко и зацепляете за кончик удилища. Слегка натягиваете — и снасть готова. Отрегулируйте положение поплавка — насадка должна находиться вблизи дна. Можно забрасывать леску в воду.
При малейшем вздрагивании поплавка нужно подсекать, сделав резкое, но не сильное движение кистью руки. Поплавок должен выскочить из воды на 5-—7 сантиметров. Если засеклась рыба, то сразу же надо вываживать ее и не давать ей делать резких рывков, иначе может оборваться поводок с крючком.
Не рекомендуется класть удилище на воду. Лучше на рогульку — с нее легче подсекать рыбу.
После рыбалки леска наматывается на мотовильца, а крючок надо заправить за резинку, которая надевается между мотовильцами.
В последнее время во многих местах появился бычок-ротан, который буквально заполонил все
небольшие пруды, карьеры, заполненные водой. Он очень неприхотлив, и все живое и доступное им поедается; он не стесняется заглотать и себе подобного. Рыба эта в основном мелкая, но попадается иногда и до 200 граммов. Тело его почти круглое, голова с большим ртом, чуть приплюснута. Ловится на червя, крючками № 5—6.
Красного и белого карася ловят крючками № 3—4. Насадка — червь, мотыль, хлеб, опарыш.
Плотва — серебристо-белая рыбка с красноватыми ободками вокруг глаза. Насадка и крючки для нее те же, что и для карася.
Для всех нехищных рыб нужна прикормка: хлеб, каша, жмых с кашей. Но прикормка должна быть умеренной, иначе рыба будет закормлена и не станет клевать. Если поклевки нет, надо перейти на другое место. Удачного вам улова!
ИЗ СОВЕТОВ
НАЧИНАЮЩЕМУ УДИЛЬЩИКУ
Куда положить червей, отправляясь на рыбалку? Только не в железные банки! Они не годятся — в них черви быстро нагреваются, становятся как бы неживыми — вялыми, дряблыми. Какой рыбе понравится такой червяк? Лучше сшить мешочек, совсем небольшой, из холстины; насыпать туда земли. Черви в таком мешочке целый день будут в полной сохранности.
Хорошая насадка — ручейник. Это личинка бабочки. (Еще ее называют кое-где «монашка», «шаток».) Водится в мелких ручейках (отсюда и название) и речушках, любит воду прохладную и чистую. Сама личинка серого цвета, головка темно-коричневая. Ищите ручейника на щепках и хворостинках, прибитых к берегу. Надевают ручейник на крючок, как простого червя.
Когда ловишь на ракушку, ее надо надевать на крючок целиком, а не только твердую часть — белое мясо. Для рыбы как раз мягкая часть ракушки и ее желудок особенно лакомы.
ОТДАТЬ КОНЦЫ!
Путешествие на разборной туристской байдарке — вид отдыха сравнительно молодой. Впрочем, достаточно широкое распространение он получил уже лет тридцать назад, так что не одно поколение туристов смогло оценить его достоинства: можно просто, дешево и насыщенно провести отпуск всей семьей.
Путешествовать лучше на двух—четырех байдарках. Сообща легче переносить трудности, а радости, даже маленькие, умножаются.
На спокойных речках, утверждают знатоки, плыть на байдарке не более опасно, чем переходить проезжую часть дороги. Здоровый, ловкий, внимательный, ответственный человек, даже
68
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
никогда не ходивший на байдарке, быстро овладевает приемами элементарной техники безопасности, необходимой для прогулочных маршрутов.
Что касается специального снаряжения, то оно, конечно, потребует определенных затрат. Байдарка, надувные матрасы, спальные мешки, палатка, рюкзаки... Для того, кто не ходил регулярно в походы, трудно приобрести все сразу. Но это не беда. Можно приобретать все постепенно, а поначалу брать многие вещи напрокат. Купить же в первую очередь лучше всего байдарку.
КУДА Ж НАМ ПЛЫТЬ?
Подготовка к походу начинается с выбора маршрута. Важно, чтобы речка, по которой вы решили путешествовать, была не более чем в 5— 7 часах езды от места, где вы живете, чтобы вдоль нее проходила железная дорога или шоссе (это позволит в случае чрезвычайных обстоятельств быстро сойти с маршрута). Необходимо также, чтобы подъезд к реке был более легким, чем отъезд (когда возвращаешься, меньше вещей и больше опыта). Желательно, чтобы на реке было много пологих песчаных пляжей (для детей это лучшая игровая площадка). Выбирая место стоянки, проверяйте, чтобы глубина воды у берега не нарастала резко, тогда и малыши смогут спокойно купаться.
Есть смысл строить маршрут с таким расчетом, чтобы на три-четыре ходовых дня приходилась одна дневка. И устраивать ее лучше в жаркие дни, чтобы можно было вволю накупаться, постирать и просушить белье; будет время и для сбооа ягод, грибов, если они, конечно, есть.
ВАША БАЙДАРКА
Когда вы будете покупать байдарку, вам не придется терзаться выбором лучшей модели; про-
мышлечность готова предложить лишь две: «Таймень-2» (двухместную) и «Таймень-3» (трехместную). При наличии байдарки с капроновой основой стоит отдать ей предпочтение, несмотря на более высокую цену. Это окупится меныпим числом проколов в плавании — со всеми вытекающими (или втекающими?) последствиями.
Если же вы собираетесь взять байдарку в пункте проката или в туристском клубе (либо покупаете подержанную), то в 95 случаях из 100 вы будете иметь дело с предыдущей моделью — байдаркой «Салют», двух- или трехместной. «Салют» примерно эквивалентен «Тайменю», но чуть менее изящен и быстроходен, зато более вместителен и устойчив на воде. Что вам более по вкусу?
Первую сборку приобретенной байдарки, вопреки распространенному мнению, лучше произвести в спокойных домашних условиях (на даче, во дворе, в сарае и т.п.). Опыт показывает, что каждый потенциальный байдарочник способен осилить первую сборку по прилагаемой инструкции без применения грубой силы и тяжелых ударных инструментов. Если все же байдарка не собирается, проверьте правильность порядка сборки, разберите и снова соберите конструкцию. Не вздумайте что-либо отрезать, подгонять!
Решите заранее, будете ли использовать для управления лодкой руль, или предпочтете управлять веслами. При использовании руля маневр выполняется быстрее и с меньшей затратой сил. В пользу второго способа говорит упрощение процесса сборки байдарки (не надо регулировать рулевое управление), а также невозможность зацепиться рулем за препятствие.
Если руль решено оставить, желательно сразу доработать его конструкцию резиновыми оттяжками педалей и тросиком из нержавеющей стали для рулевых тяг. Удобно использовать на концах тяг карабинчики.
Если байдарка имеет на носу металлический козырек («Салют»), его острую кромку полезно обшить толстой тканью, чтобы не порезать руку при работе веслом. В козырьке уже есть для этого отверстия.
Безопасность помогут увеличить поплавки вдоль бортов. Здесь могут пригодиться подручные материалы: литровые пластиковые емкости от растительного масла, литровые молочные пакеты и т. д.
КОЕ-ЧТО О СНАРЯЖЕНИИ
К отбору вещей и продуктов приходится подходить очень строго, чтобы и в дороге легче было, и во время похода можно было компактно расположить весь груз в байдарке. Пожалуй, только на детских вещах не стоит экономить, особенно если вы идете в первый поход. Лучше перестра-
69
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ
ДЛЯ ДЕТЕЙ, И
РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
ховаться: пусть вы возьмете лишнее, зато будет спокойнее.
Обязательно возьмите с собой спасательный жилет для ребенка. Его можно купить, но можно сделать самим, если запастись пенопластовыми брусочками. Не стоит снимать спасательный жилет в байдарке, даже если ребенок уже умеет плавать. Возможность перевернуться на спокойных речках невелика, но тем не менее она есть. И вдруг ребенок, испугавшись, не сможет доплыть до берега, даже если до него будет недалеко?
Очень важно удобно разместить все вещи в байдарке, ведь в ней приходится сидеть несколько часов в течение дня. Здесь две задачи: во-первых, чтобы в байдарке было как можно свободнее, во-вторых, чтобы все необходимое было под руками.
Полезна будет коляска для перевозки грузов. Вполне годится средняя садовая тележка, продающаяся в хозяйственных магазинах. Обязательны в каждом походе резиновый клей и прорезиненная ткань для заклейки лодки. В ремонтный набор включите также пассатижи, отвертку, нож (типа сапожного или монтерского), ножницы. Неоценимую службу сослужит в походе полиэтиленовая пленка, которой можно накрыть вещи, палатку, спрятаться от дождя самим. Не помешают также плоские надувные подушки, которые удобно положить в байдарке за спину. Они же дополнительная страховка на воде.
Большая резиновая «груша», лучше без наконечника, очень полезна, если надо на ходу откачать из лодки скопившуюся воду.
Без резиновых сапог на реке можно обойтись только в жаркую погоду, обычно в коротких летних вылазках выходного дня. В остальных случаях без них придется туго. Особенно годятся для холодной погоды и в северных походах высокие сапоги-бродни со сменным комплектом шерстя-
ных носков. Наряду с кедами они полностью решат обувную проблему в походе.
Излишне говорить, что спальные мешки, одежду и боящиеся воды продукты надо надежно защитить от воды. Мягкие вещи полезно упаковать в виде плоских тюков, на которых можно сидеть в лодке.
Прочные и не боящиеся воды чехлы для топорика и ножовки можно за несколько минут соорудить из молочных пакетов и липкой ленты.
Солнечные очки на реке защитят вас и от встречного ветра. Капроновая веревка и простая тесьма выполняют в походе множество ролей, на них не стоит экономить.
И ЕЩЕ НЕСКОЛЬКО СОВЕТОВ
В первый поход новичкам стоит отправиться в компании более опытных байдарочников. Предпочтительнее — в теплую летнюю пору. Очень хорошо, если за плечами есть опыт сухопутных походов и для вас не проблема установить палатку, разжечь костер, найти дрова и место для лагеря.
Надо сразу привыкать к веслам с развернутыми под прямым углом лопастями, иначе этому спешно придется учиться при первом же сильном ветре. При такой гребле весло крепко зажимают в одной ладони, в другой оно при гребке должно свободно проворачиваться. Чтобы не путать весла в группе, полезно сразу пометить свои, например, липкой цветной лентой.
Наиболее опасны на реке для байдарочника низкие кусты на быстром повороте реки, низкие мостки, сваи. Держитесь от них подальше. Еще более опасны открытые водные пространства в ветреную погоду. Если на волнах видны «барашки», выходить на воду категорически запрещается. Следует вообще избегать на байдарке озерных маршрутов. Байдарка — средство передвижения по малым и средним рекам, эти путешествия наиболее приятны, хотя и здесь не следует забывать об осторожности.
ЛЕТНИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ
Какое еще время года таит в себе столько возможностей для разнообразных приключений, как лето! В небо улетает воздушный змей, по едва заметным приметам отыскивают путь следопыты, в густом лесу звучат таинственные сигналы...
ГЛЯДИ В ОБА!
Очень любят учителя давать ребятам в сентябре, когда те снова приходят в школу, такое задание: напиши сочинение о том, как ты провел лето.
Пожалуй, учителя поступают резонно: ведь именно летом жизнь ребят как бы выбивается из
70
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ
ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
привычных рамок, именно лето дарит им столько неожиданностей...
Один семиклассник, который провел лето в небольшом зеленом поселке — таких немало теперь вокруг шумных городов, — написал длинное сочинение о том, как он со своими сверстниками и сверстницами играл в следопытов и разведчиков. Обычно летние ребячьи компании лишены направляющей и вдохновляющей руки взрослого; но здесь, как мы увидим, рядом с подростками был некий Николай Петрович, отпуск которого, видимо, так счастливо пришелся на летние месяцы. И ребята, оказывается, вовсе не тяготятся участием взрослых в их играх.
ПОДЗОРНАЯ ТРУБА
Хорошо иметь подзорную трубу. В игре пригодится, и птиц можно понаблюдать, не спугнув их... Много применений можно найти ей, а вот где взять? Сделать самим.
В подзорной трубе два стекла — объектив (собирательная линза) и окуляр (рассеивающая линза). В окуляр мы смотрим. Труба будет увеличивать во столько раз, во сколько раз фокусное расстояние объектива больше фокусного расстояния окуляра. От этих двух величин зависит и длина самой трубы — она равна разнице между фокусными расстояниями объектива и окуляра.
Где взять линзы? Можно использовать линзы от ненужных очков или купить в магазинах «Оптика». Обычно на упаковке очковых стекол ставят не фокусное расстояние, а величину оптической силы в диоптриях. Чтобы узнать фокусное расстояние, нужно разделить на этот показатель число 100. Например, очковая линза 4 диоптрии, фокусное расстояние будет 100:4=25 сантиметров. Эта зависимость справедлива и для собирательных (плюс) и для рассеивающих (минус) линз. А если неизвестна и оптическая сила?
Фокусное расстояние собирательной линзы можно определить практически, собрав в точку лучи от солнца на какую-нибудь поверхность и замерив расстояние линейкой от этой поверхности до линзы. Сложнее с рассеивающей линзой. Если удается к рассеивающей подобрать такую собирательную линзу, чтобы они «уравновешивали» одна другую, — значит, у них одинаковое фокусное расстояние.
Окуляр и объектив крепятся в независимых трубках, которые могут вдвигаться одна в другую. Эти трубки надо сделать не вполовину меньше общей длины трубы, а с запасом, чтобы в рабочем положении подзорная труба не распалась.
Определив все размеры будущих деталей, можно приступать к изготовлению их.
Для трубок можно взять чертежную бумагу; в зависимости от толщины достаточно будет двух-трех слоев. Внутренние поверхности труб должны быть матово-черными. Для этого бумагу можно покрасить черной тушью Еще проще сделать первый виток из упаковки для фотобумаги.
Вначале надо склеить внутреннюю трубку. Это удобнее делать на ровной круглой палке нужного диаметра. Бумага после высыхания клея склонна к усадке, поэтому палку рекомендуется обмотать двумя-тремя слоями тонкой сухой бумаги. Внешняя трубка делается по внутренней.
Оправа окуляра может быть деревянной. Линза крепится с помощью булавок.
Работая с клеем, будьте очень внимательны — если он попадет на линзы, то может их испортить.
Снаружи трубу лучше всего покрасить эмалевой краской.
КАК УЗНАТЬ ВЫСОТУ ДЕРЕВА?
Для этого не надо на него забираться, не надо спускать с вершины его на землю мерную веревку. Пусть ребята пустят в ход свои познания в геометрии. Да и нам стоит вспомнить то, что мы когда-то знали про подобие треугольников.
Способов можем предложить несколько. Разумеется, результаты будут приблизительными, но все-таки достаточно точными.
Хорошо бы воспользоваться треугольником, один из углов которого равен 45 градусам. Отходим от дерева на такое расстояние, чтобы сторона треугольника и вершина дерева находились на одной прямой воображаемой линии, а основание треугольника было в горизонтальном положении. Затем измеряем расстояние от точки, в которой стояли, до дерева и к нему прибавляем расстояние, на котором треугольник находится от земли (то есть примерно свой рост). Полученный результат и показывает высоту дерева.
71
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
Можно, впрочем, обойтись без треугольника. Возьмите палку, равную по длине вашей руке; руку вытяните вперед горизонтально, а палку держите в ней вертикально. Отойдите от дерева на такое расстояние, чтобы верхний конец палки оказался для вашего глаза на одной линии с вершиной дерева. Остается опять-таки измерить расстояние до дерева от точки, в которой вы оказались, и опять-таки прибавить свой рост. (Последней операции удастся избежать — это касается и способа с треугольником, — если просто лечь на землю...)
А если поставить рядом с деревом кого-то, чей рост нам известен, можно будет обойтись небольшой палочкой. Приблизим палочку к глазу, держа ее вертикально. Нижний ее конец пусть совпадет с основанием дерева (и со ступнями стоящего у дерева). В том месте палочки, на которое приходится макушка головы вашего помощника, сделайте засечку. Вторую — в том месте, на которое приходится вершина дерева. Во сколько раз расстояние ав больше расстояния аб, во столько раз высота дерева больше роста человека, который около него стоит.
В солнечный день помогут тени. Высота дерева будет во столько раз больше вашего роста, во сколько раз тень от него будет больше тени, которую отбрасываете вы.
Еще один способ предполагает наличие зеркальца, (Но наверное, оно с мамой всегда?) Отойдя от дерева на некоторое расстояние, зеркало кладут на землю строго горизонтально. Затем нужно постепенно отходить назад до тех пор, пока не удастся увидеть в зеркале отражение вершины дерева. Во сколько раз расстояние от зеркала до дерева больше расстояния от зеркала до человека, в него смотрящего, во столько раз высота дерева больше роста этого человека.
Не довольно ли? А то мы превратим свидание с лесом в урок геометрии...
ВОЗДУШНЫЕ ЗАТЕИ
Дети очень любят запускать в воздух все, что способно летать. Конечно, забавляться всем
72
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
этим можно и под окнами дома (лишь бы эта забава не стала опасной), но лучше все-таки на воле — так что не случайно мы говорим о воздушных затеях на страницах, отданных лесам и полям.
ВЕРТОЛЕТ И ВЕРТУШКА
Вертолет можно сделать из обычной писчей бумаги. Лист такой бумаги разрезают вдоль. Размеры его бывают разными, но обычно примерно 20 на 30 сантиметров; у вас, таким образом получатся два листка — заготовки размером 10 на 30 сантиметров.
Треть листка загибают и разрезают до линии сгиба вдоль пополам — получаются как бы лопасти, их отгибают в разные стороны. Остальную часть листка складывают так, чтобы получился острый нос.
Отпущенный с высоты (кто-то для этого залез на дерево), вертолет плавно опустится, вращаясь.
Вертушка получается опять-таки из писчей бумаги. Ее обрезают так, чтобы лист получился квадратным. Лист перегибают по линиям аа и вв, затем снова разворачивают. В точке О, где пересекаются эти линии, надо проколоть отверстие, пропустить в него прочную нитку и закрепить ее маленьким кусочком липкой ленты, лейкопластыря.
Теперь надо четыре точки, обозначенные на рисунке буквами а, свести в одну (но не закреплять). Получится фигура с четырьмя треугольными лопастями. Эти лопасти остается согнуть так (большая сторона треугольника делится пополам), чтобы точки, обозначенные буквами в (свободные вершины лопастей), ложились в точку О (не закреплять).
Если бежать по полянке и тянуть за нить, вертушка начнет вращаться.

КОМЕТА
Чтобы сделать комету, понадобится кусочек материи (размером 15 на 15 сантиметров), цветная гофрированная бумага и прочная нить.
Из гофрированной бумаги делается хвост кометы: часть рулона бумаги отрезают (на расстоянии 5 сантиметров от края), разворачивают — получается длинная лента.
Нужна теперь комете голова. На материю насыпают горсть песка (наверное, понятно, почему не следует класть камень?) и, сведя углы и упрятав внутрь конец бумажной ленты, обвязывают все это нитью (получается мешочек). Конец нити длиной около метра остается свободным.
Чтобы комета полетела красиво и с легким шумом, надо раскрутить ее за нить у себя над головой, а затем отпустить нить.
73
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
ПОЧЕМУ ЗМЕЙ ЛЕТАЕТ
Прежде чем приступить к изготовлению змея, разберемся, почему же он летает. Всем ясно, что благодаря движению воздуха. Но если мы к четырем углам плоского змея привяжем четыре нити и соединим их вместе, то даже при достаточно сильном ветре такой змей не полетит. А получается это потому, что встречный поток воздуха равномерно давит на поверхность змея и нити, привязанные по углам, не дают ему уйти вверх или в сторону. Попробуем оставить только три нити и свяжем их так, чтобы плоскость змея была наклонена под некоторым углом. Этот угол называется «угол атаки». Сила сопротивления воздуха в данном случае не только оттягивает змей назад, но и заставляет его подняться вверх. Величина подъемной силы зависит от «угла атаки», размеров змея и силы давления встречного воздуха. Давление это будет тем больше, чем сильнее ветер.
Попробуем теперь сделать самый простой воздушный змей «монах». Квадратный лист плотной бумаги размером 25 на 25 сантиметров сложим, как показано. Без хвоста змей не полетит. Сделаем его из матерчатой ленты или мочала длиной около метра. Запускают «монаха» против ветра, прикрепив уздечки в двух местах.
А для этого воздушного змея нужен лист плотной бумаги; на нем крест-накрест крепятся две палочки или полоски из толстого картона. В точке пересечения их к змею прикрепляется прочная нить. Форму змею можно придать самую причудливую: он предстает то в виде головастика, то в виде рыбы, то в виде звезды. Более сложные формы, например изображенный на рисунке тритон, потребуют дополнительной палочки или полоски картона; нить закрепляют в двух точках.
Остается приделать хвост из мочала или цветной гофрированной бумаги — и можно запускать
змей. Бывает, что змей падает штопором, вертится волчком, — скорее всего, хвост его слишком легок. Исправьте ошибку.
ПЛОСКИЙ ЗМЕЙ
Для изготовления плоского змея нам понадобятся две сосновые рейки сечением 0,5 на 0,5 сантиметра. Одна длиной 50 сантиметров, другая — 30 сантиметров. Вместо реек можно взять такой же толщины прутья ивы или орешника. Рейки надо аккуратно зачистить наждачной бумагой. Из них мы сделаем крестовину змея, перевязав суровыми нитками крест-накрест. С помощью угольника нужно проверить перпендикулярность реек: углы должны быть совершенно прямыми.
мороз невелик, а<
£
ЕТО ПРИШЛС о велит МДОМЕ
пы,шутки
Якие «зуки СВОИМИ
ЗИ  '
ИПЗШЧЯИЙ^
74
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР
И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ
ДЛЯ ДЕТЕЙ
И
РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО
ПРИШЛО
На концах реек, отступя 1 сантиметр, перочинным ножом сделаем небольшие круговые насечки. Затем все концы реек соединим ниткой, закрепив ее в этих насечках так, как видно на рисунке.
Теперь сделаем обтяжку змея. На лист бумаги положим каркас и нарисуем контур, оставляя припуски — полоски шириной в сантиметр-пол-тора. Обтяжку вырежем и, смазав эти полоски клеем, обклеим ею каркас змея.
Когда клей высохнет, из тонкого, прочного, желательно крученого шпагата сделаем уздечку. Длину ее определяют так. Один отрезок шпагата прикрепим к точке в, протянем его через точку а к точке г и в этой точке закрепим его. Второй отрезок закрепим в точке а, отметим на нем расстояние от я до г и прибавим еще 10 сантиметров. Этот отрезок привяжем к середине первого отрезка так, чтобы получилась петелька. Очень важно, чтобы первый отрезок делился петелькой точно пополам, иначе змей будет заваливаться на ту сторону, с которой уздечка окажется короче.
В точке б делаем петельку для крепления хвоста. Сам хвост — из тонкой бечевки длиной 3—4 метра. К одному концу его привяжем тонкую палочку длиной 2 сантиметра; продетая в петельку, эта палочка закрепит хвост на змее. С другого конца на одинаковом расстоянии один от другого прикрепим несколько бумажных бантиков.
Такая же небольшая палочка привязана к конц} нити (лееру), на которой вы будете запускать змей; проденьте эту палочку в петельку на уздечке -— и змей готов к полету.
КОРОБЧАТЫЙ ЗМЕЙ
Основу (силовой каркас) любого коробчатого змея составляют лонжероны — четыре продоль-
ные рейки, растянутые двумя крестовинами — распорками.
Лонжероны и распорки делаются из сухих, без сучков, прямослойных сосновых реек. Нам понадобятся: четыре рейки длиной 102 сантиметра, сечением 1 на 1 сантиметр (можно взять и круглые, диаметром в сантиметр) — для лонжеронов; две рейки длиной 99 сантиметров и сечением 8 на 8 миллиметров и две рейки длиной 66 сантиметров такого же сечения — для распорок.
На лонжеронах для крепления обтяжки вырежем небольшие желобки, а на концах всех распорных реек сделаем «лапки»: две тонкие планки наклеим на концы распорок, а затем сверху обмотаем прочной ниткой с клеем. И лонжероны, и распорные рейки хорошо бы пропитать олифой, чтобы они не деформировались от влаги.
Обтяжку для змея можно сшить из ткани (ситец, бязь, мадаполам) или склеить из тонкой плотной бумаги. По одной выкройке сделаем обтяжку для верхней и нижней коробок. По длине и ширине оставляем припуск на загиб — примерно 1 сантиметр. Для прочности обтяжки в кромки вклеим или вошьем суровые нитки, концы которых должны выходить на углах коробки примерно на 6—7 сантиметров для крепления к лонжеронам. Готовые обтяжки соединим с лонжеронами: концами на углах коробок обкручиваем лонжероны и эти места хорошо смазываем клеем.
Теперь остается установить распорные рейки и в местах пересечения перевязать их нитками.
К собранному змею прикрепляют уздечку из тонкого шпагата. Длина верхней нити — 55 сантиметров, нижней — 75 сантиметров. На конце уздечки сделаем петельку.
Для измерения «угла атаки» при резких порывах ветра в нижней части уздечки можно укрепить амортизатор — кольцо из полоски резины.
КАК ЗАПУСКАТЬ ИХ
Запускать воздушные змеи можно только на открытом месте, если вблизи нет линий электропередачи, телеграфной и телефонной связи, антенн, деревьев.
Запускают змей по-разному. Плоский лучше запускать вдвоем. Один пусть держит змей, а другой отойдет против ветра на 10—15 метров, распуская леер. По команде змей надо подкинуть вверх. Если ветер достаточно сильный, змей сразу начнет набирать высоту. Если ветер слабый, то придется пробежать какое-то расстояние, прежде чем змей поднимется в воздух. Когда он будет устойчиво держаться на высоте, можно постепенно распускать нитку — и змей будет взмывать все выше и выше.
Коробчатый змей можно запустить и в одиночку. Его ставят передней плоскостью против
75
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
ветра и отходят, постепенно раскручивая леер и удерживая змей в вертикальном положении. Отойдя примерно на 10—15 метров, надо потянуть леер на себя и пробежать некоторое расстояние. При хорошем ветре змей быстро наберет высоту.
При запуске вдвоем один держит змей за задние лонжероны, второй с леером отходит против ветра на 100—150 метров. Стоящий с катушкой поднимает руку — «Приготовиться!» — и резко опускает ее — «Змей отпустить!». При внезапном порыве ветра леер надо отпускать быстрее, чтобы ослабить давление на змей. Если же ветер прекратится, змей надо немедленно подтягивать к себе.
«НЕБЕСНЫЕ ЗНАМЕНИЯ»
В летних играх воздушные змеи можно использовать для подачи сигналов. Тогда обтяжку лучше сделать цветной; можно заранее договориться, какой цвет что будет означать: скажем, красный — тревога, опасность; желтый — внимание, предупреждение; синий — тупик, дороги нет... Такие «небесные знамения» видны с очень большого расстояния.
Несложна, но увлекательна игра «Воздушный почтальон»: чья «телеграмма» — парашютик, надетый на леер, — скорее достигнет финиша?
Никаких особых приспособлений для этого не требуется. Берем листок папиросной бумаги или кальки размером 20 на 20 сантиметров. Складываем его по диагонали вдвое и еще раз вдвое. Срезаем один из уголков так, чтобы в центре листка, когда расправим его, получилось маленькое отверстие. Приклеим нити, как показано на рисунке. Затем (когда клей подсохнет) подогнем углы к центру квадрата, чтобы придать листку форму парашюта.
Из скрепки или кусочка проволоки сделаем зацепку — на одном конце петля (к ней мы при-
крепим свободные концы ниток), на другом — крючок.
Еще нужен кусочек картона — из него вырежем небольшой треугольник (основание — 6 сантиметров, высота вдвое больше) и приклеим его к лееру, метрах в 2 от самого змея.
Теперь надо раскрыть парашютик и зацепить его крючком за леер. Ветер подхватит бумажный купол и понесет его к змею, парящему в вышине.
С помощью этих парашютов можно доставлять донесения, сидя в «осажденной крепости», если вы затеяли такую игру. Россыпь в небе таких разноцветных куполов с прикрепленными бумажными цветами будет украшением любого летнего праздника, который вы устроите.
ПОЧЕМУ УЗЕЛ
РАЗВЯЗЫВАЕТСЯ
Потому что ты завязываешь его неверно. Учись вязать узлы!
Рифовый узел. Положи конец веревки, который ты держишь в левой руке, на конец веревки, который у тебя в правой руке, и держи теперь оба конца левой рукой.
Правую руку продвинь под низ и верхнюю веревку обмотай вокруг той, которая внизу.
Скрести веревку, находящуюся в правой руке, над той, которая в левой руке.
Внимание! Справа левая веревка идет над правой, а потом правая — над левой. Иначе получится не рифовый узел, а «бабушкин», который как раз и развяжется вдруг сам собой.
Оплети концы один вокруг другого и закрепи узел.
76
БОЛЬШАЯ КНИГА ИТР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ
ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО
ПРИШЛО
Рифовым узлом вяжут небольшие веревки одинаковой толщины, сухие.
Петля укорачивания. Она употребляется, когда надо укоротить веревку, не отрезая ее. Помести три петли одна поверх другой.
Центральную петлю сделай нужной тебе величины. Протяни центральную петлю через боковые.
Дай основе проскользнуть через пальцы, когда будешь тянуть центральную петлю через боковые.
ШЛЮ ТЕБЕ ВЕСТЬ
Хорошо жить в цивилизованном мире. Снял трубку, позвонил по телефону. Или бросил в почтовый ящик письмо. (Настоящий друг всегда отзовется!)
Но если во время летних походов и игр хоть ненадолго окажешься в положении, когда ты лишен электрических средств связи? Что будешь делать? Надо позаимствовать опыт предков.
Во-первых, можно просто покричать. Просто? Нет, надо знать маленькую хитрость. Высокие по тону звуки передаются по воздуху лучше, чем
низкие. Поэтому, в общем, правильнее кричать не «А-ууу!», а «Ууу-и!» («ууу» долго, а «и» коротко и высоким голосом).
Во-вторых, вспомнить, что гонги и барабаны всегда служили надежным средством сообщения, так же как и колокольный набат, и удары ломом о рельс Но рельс с собой не потащишь. А вот небольшой кусок водопроводной трубы, подобранный где-нибудь, и небольшой болт — это вполне доступно.
Далее, заманчиво использовать длл подачи сигналов дым от костра. Но если вы не способны быть сверхосторожными с огнем, лучше этого не делать (и безусловно этого не следует делать, если в данной местности разводить огонь в лесу запрещено).
Собственно, сам огонь должен быть небольшим — в данном случае не кашу на нем варить. Когда он разгорится хорошо, надо бросить в него горсть зеленых листьев или травы — пойдет дымок.
Если погода тихая, он поднимется вверх и будет виден на большом расстоянии. Условившись заранее, можно, разводя один, два, три костерка, передать нужное сообщение.
Во всевозможных играх и забавах ребята не обходятся и без языка жестов — иногда общепринятых, иногда придуманных ими самими.
Когда отставленным большим пальцем правой руки вы указываете вверх, вы всего лишь повторяете жест монтажника, который в шуме стройки подает крановщику знак поднимать панель... А большой и указательный пальцы, сложенные в колечко, скорее всего, заменяют наше «Полный порядок!» или англоязычное «О’кей!».
Это понятно всем. А вот жесты-сигналы, о которых посвященные условливаются между собой заранее, позволяют сохранить в секрете то, чего не положено знать другим.
Ну, например, такие.
Два пальца, словно нечаянно поднесенные к губам, приказывают: молчи. А если потрогать ими ухо, это может означать: не понимаю. Указательный палец к уголку глаза — совершенно секретно! Средний и указательный пальцы раздвинуты и поднесены к глазам: вижу. Большие пальцы обеих рук смотрят вверх — хорошо, смотрят вниз — плохо. Повернулся спиной к товарищу и оперся рукой о бедро — тот должен понять: следуй за мной.
Вместо того чтобы произносить пароль, можно пожать нужному человеку руку особым образом, скажем коснуться большим пальцем второй фаланги его указательного пальца. Так он узнает: это свой!
Для более утонченной сигнализации может пригодиться способ, используемый на флоте: сообщения передаются сигнальными флагами. У моряков есть специальный свод сигналов, кото-
77
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
рый устанавливает значения различных флагов и сочетаний их. Он, конечно, достаточно сложен, и речь идет не о том, чтобы овладеть им. Но пусть ребята попробуют взять пример с моряков и разработают свои свод флагов-сигналов, договорившись об их значениях. Кстати, это будет и тайный язык: посторонние не догадаются о значении сообщений.
Флажную сигнализацию можно применить и в походе, и в игре, и просто для оповещения друзей, что с тобой. Повесил на окно, скажем, красно-белый флаг-сигнал, — значит, ты заболел: друзья, на помощь!
Белый прямоугольник на синем фоне, кстати, означает у моряков команду: «Все должны быть на борту!» (Называется этот сигнал «Синий Петр» и может быть вывешен, когда корабль находится в гавани.)
А как быть, если на расстояние надо передать сложное словесное сообщение? Это можно сделать при помощи азбуки Морзе. Точка изображается рукой, вытянутой вверх в торону (другая рука опущена). Тире — двумя руками, разведенными вверх в стороны. Такие знаки можно прочесть на расстоянии до полукилометра. Если в руки взять флажки (рекомендуемые размеры 30 на 40 сантиметров), то сигнал будет виден невооруженным глазом на расстоянии, по меньшей мере, в километр.
Для передачи сообщений флажками используется и специальная семафорная азбука, которую также полезно знать.
АЗБУКА МОРЗЕ?
ЭТО ОЧЕНЬ ПРОСТО!
При первом взгляде на таблицу азбуки Морзе может показаться, что в ней никогда не разберешься, ничего не упомнишь. Но существуют приемы, позволяющие облегчить ее усвоение и даже внести в это дело известную долю веселья.
Для каждой буквы русского алфавита подбирают слово. Оно должно начинаться с этой буквы и содержать в себе столько слогов, сколькими знаками (точками и тире) обозначается эта буква в азбуке Морзе. Причем точки обозначаются слогом, в котором обязательно есть буква «а», тире же — слогами, которые этой буквы не содержат.
Для нескольких знаков азбуки Морзе таких слов придумать просто невозможно. Скажем, буква Е обозначается одной точкой; понятно, что не существует слога, который начинался бы с этой буквы и содержал при этом еще и букву «а».
Нет подходящих слов и для знаков, обозначающих буквы И, Й, У, Ь, (Ъ), Ы, Э, Ю, Я. Эти знаки придется вызубрить без подсказок.
Какие вы выберете слова для запоминания знаков, зависит от вас. Быть может, самим стоит пройтись по словарю? Мы можем предложить несколько вариантов для каждого знака. Обратите внимание на то, что в нескольких случаях взяты не отдельные слова, а сочетания их.
А: Аб-сурд, А-вось, А-гент, Ад-pec, А-мур, А-ня, Ап-рель, А-том
Б: Без на-ча-ла
В: Ва-зе-лин, Ва-леж-ник, Ва-лен-ки. Ва-ре-ник, Ва-ря-ги, Ва-си-лёк, Вда-ле-ке, Вза-пус-ки
Г: Ге-не-рал, Гир-лян-да, Глу-би-на, Го-ло-ва. Гре-бён-ка, Гриб-ни-ца
Д: Дель-та-план, Ди-кар-ка. До-бав-ка, До-са-да, Ду-раш-ка
Ж: Жа-ба ска-чет, Жаж-да счас-тья, Жат-ва злаков, Жар ата-ки, Жбан ква-са пуст
3: Звон бу-ла-та, Зву-ки джа-за, Зем-ля стра-ха, Зер-но зла-ка, Зри-тель пла-кал, Зу-бо-скал-ка
К: Ки-па-рис, Ки-та-ец, Ко-вар-ство, Ко-ман-дир, Кон-стан-тин, Ко-тан-генс, Ку-паль-ник, Ку-сач-ки
Л: Ла-бо-рант-ка, Ла-донь ма-ла, Ла-поть падал, Лас-со — ар-кан, Ла-тынь ста-ра
М: Мед-ведь, Ме-тель, Мет-ро, Мес-то, Ми-нус, Мо-пед, Mo-ре, Мо-тор
Н: Ни-ва, Ни-ша, Ho-га, Но-pa, Ho-та, Но-ша
О: Об-жор-ство, Об-ло-мов, О-бо-рот, О-го-род, О-зор-ство, О-ло-во, Ор-то-докс, Ос-то-лоп
П: Пад-че-ри-ца, Пан-то-ми-ма, Пар-ти-ту-ра, Па-у-ти-на
Р: Ра-бо-та, Ра-ду-га, Раз-бор-ка, Ра-ке-та, Рас-топ-ка, Раз-лу-ка, Раз-ряд-ка
С: Са-ван-на, Сав-рас-ка, Са-ла-га, Са-ма-ра, Са-ран-ча, Са-ра-фан, Са-та-на, Ска-кал-ка
Т: Твист, Тень, Тип, Ток, Трёп, Трус, Трюк, Тур, Ты
Ф: Фан-тас-ти-ка
X: Хай-да-ра-бад, Хал-ва слад-ка
Ц: Це-на рос-ла, Циф-ра ду-та, Цы-га-ноч-ка
Ч: Чем-пи-о-нат, Чер-ниль-ни-ца, Чер-тов-щи-
78
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГГ И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
на, Че-рё-му-ха, Че-ты-ре-ста, Че-че-ви-ца Ш: Шекс-пи-ро-вед, Шел-ко-пря-ды, Ше-лу-ди-
вый, Ше-мя-кин суд, Ше-ре-ме-тев, Ши-зо-фре-ник
Щ: Ще-бе-та-нье, Щу-ро-гла-зый
Начинается передача с «вызова на связь» — для этого сигнальщик несколько раз машет флажками у себя над головой. Получив ответный сигнал (такой же) от тех, кому он будет передавать свою флажкограмму, сигнальшик приступает к передаче сообщения.
Точка, напомним, обозначается поднятым вверх в сторону флажком (он в левой руке), тире — двумя флажками (в двух руках).
Конец буквы — флажки опущены вниз.
Конец слова — флажки перекрещиваются внизу.
Конец передачи — флажки перекрещиваются над головой.
Принимать флажкограмму лучше всего вдвоем: один следит за сигнальщиком и диктует своему напарнику, что тот передает. Потом вместе расшифровывают флажкограмму.
При расшифровке флажкограммы поможет схема с ключом. Сигнальщик поднял один флажок — это точка; смотрим от ключа вправо: передана буква Е. Подняты два флажка — это тире; смотрим от ключа влево: передана буква Т. Теперь, допустим, нам передан знак, состоящий из точки и тире. Один шаг от ключа вправо и затем один влево, — значит, передана буква А. Еще пример: передано такое сочетание: тире, точка, тире, тире. От ключа шаг влево, затем вправо, затем влево и снова влево: передана буква Ь1.
Всё это достаточно просто, надо лишь немного попрактиковаться.
A	• мяв			П	ТЯЯК- *					7	В «ив чаа. «о «кв			
Б	ММ			Р	• «» •					2	ф п «Ж* ГВ			
В	• «в			С	«« •					3	фф • шов			
Г	ям • » •			Т	«а					4*	• • * * мм»			
	ям» ••			У	• • ЯЯМ»					5	• • «* •			
Е	•			ф	• 9 ям* •					6	«В»			
Ж	• « * мм			X	• • • W					7	м» «амс »ч Я			
3	мм мм «•			ц	«ив ф «и» •					8	«ив «ав «т» • •			
И	• •			ч	*• мяв ям» 9					9	«я» ша» «в» «в» •			
й	• «в «в «в*			ш	«В «НВ ВВ» ВВВ					0	ШМ «им «Я1 «НЯВ «МВ			
к	мм • «м			Ш,	ям» мм • -мм									
л	*«м»			ъ-ь	«В» • • «МВ					9	• мм * «о* • ям»			
м	«ив «ав			ы	М» 9 ЯМ». я					• •	мм. мм мм * • •			
н	«в» •			ю	• • «т мш					1	«вв мяв а в «мп «в*			
0	ММ «в» >			я						7 •	• • ям* мгш • •			
				э	• • •» • •									
~п -А» ) •к1	Г"| 1—• gv* = в			♦\			1							
вызов		ТОЧКА		ТИРЕ				КОНЕЦ, БУКВЫ		KOHEU, СЛОВА			РАЗГОВОР ОКОНЧЕН	
СЕМАФОРНАЯ АЗБУКА
Разберемся в таблице. Мы видим, что азбука состоит из 29 буквенных знаков. Знаки Е(Ё) и Э, И и Й имеют попарно один общий знак. Чтобы отличить Й от И и Э от Е, после подъема правой руки в положение, соответствующее нужной букве, обычно делают один-два мелких оборота флажком вокруг вертикальной оси.
Цифры и знаки препинания (кроме вопросительного знака) передаются по семафору словами по буквам. Например, цифра 5 передается словом «пять», число 43 передается словами «четыре» и «три». Знак «точка» передается словом «точка» и т. п.
При передаче семафорных знаков необходимо обращать особое внимание на положение рук.
Руки при движении должны быть вытянуты и составлять прямую линию с флажками.
Каждый семафорный знак должен подаваться четко, ясно.
Быстрота не должна идти в ущерб правильности передачи.
Чтобы изучить семафорную азбуку быстро, лучше придерживаться такого порядка.
Сначала освоить условные знаки, изображение которых совпадает с печатными буквами: А, Г, К. Т, У. Выучив эти знаки, потренируйтесь в передаче слов ТАК, КАК, ГАК, АКТ, АТАКА, УТКА.
Обратите внимание на то, что буква X симметрична букве К, буква В симметрична букве Г. Большинство остальных буквенных знаков семафорной азбуки разделено на пары так, что в каждой паре изображаемые знаками буквы стоят рядом в алфавите. Так, буквенный знак Ж симметричен со знаком 3, Л с М, ЕЕ с О, П с Р, Ц с Ч, Ш с Щ, Ю с Я. Симметричны, хотя и не стоят рядом, Б и Д, Ф и Ы, Е и С.
Изображение симметричных буквенных знаков составлено таким образом, что у знака, идущего по алфавиту раньше, флажок правой руки выше флажка левой руки. (Йсключение — знаки КиХ.)
По мере изучения семафорных буквенных знаков следует передавать отдельные слова и короткие фразы из выученных букв.
При передаче текста после каждой буквы делается короткая пауза, а после каждого слова делается пауза побольше, в ожидании ответа принимающего.
Переход от одного знака к другому должен быть непосредственным, без опускания рук.
Для передачи различных служебных знаков флажного семафора применяются условные движения рук.
Знак вызова подается взмахом над головой флажками в плоскости своего тела (повторением буквы У 10 — 12 раз).
Знак ответа приема: принимающий машет
мороз невелик,а/
гвгчин10(Е шей lE'J'O 'Iklll.li не велит МДОМЕ ЯВЫ-шутки Якиеитуки

80
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
f
флажками перед нижней половиной туловища в его плоскости (подается повторением буквы А до начала передачи следующего слова).
Знак ожидания подаемся при необходимости прервать передачу или прием. Передающий (принимающий) описывает над головой несколько горизонтальных кругов в разные стороны флажками, поднятыми кверху в вертикальном положении.
Знак повторения или ошибки подается двукратным подъемом обеих рук с флажками вертикально вверх в положение, соответствующее знаку Ь. Передающий должен повторять непонятное слово до тех пор, пока принимающий не прочтет его.
Знак вопроса подается двойным повторением буквы Т. Принимающий дает обычный знак ответа.
Знак разделительный подается подъемом обеих рук с флажками в положение, соответствующее букве Ь, и резким опусканием их вниз. Этот знак отличается от знака повторения (ошибки) тем, что подается только один раз. Принимающий на каждое передаваемое после знака раздела дает обычный знак ответа.
Если передающий стоит так, что его сигналы плохо видны, то принимающий делает знак перемены места (невозможности приема), описывая перед собой флажком 3 раза полную окружность в вертикальной плоскости.
Знак «передвиньтесь влево от меня» подается несколькими взмахами левой руки после знака перемены места.
Знак «передвиньтесь вправо от меня» подается несколькими взмахами правой руки после знака перемены места.
Знак «поднимитесь выше» подается взмахами правой руки вверх (в положение буквы И).
Знак «опуститесь ниже» подается несколькими взмахами правой руки вниз.

£
/И
J JhLlrJL
ч
Знак окончания подается попеременным движением правой и левой руки в положение вверх и вниз.
БУДЕТ И СВИСТОК!
А еще сигналы можно подавать свистком. Уговоримся, о чем говорит свист протяжный и свист отрывистый, что обозначает то или иное число звуков, — и понятный только нам язык поможет в игре, да и просто забавно так переговариваться.
Купить свисток, наверное, можно, но куда интереснее было бы сделать его самим. Попросим совета у дедушки-голубчика. А тот скажет, что хорошая свистулька получится из липы (особенно из майской).
Вырежи небольшую палочку толщиной 2 сантиметра и длиной 6—7 сантиметров, без сучков и неровностей. Один из концов ее срежь наискось.
Теперь надо надрезать кору до древесины — по окружности палочки, на равном расстоянии от ее концов. Бережно сними кору с той стороны палочки, где косой срез. Кора снимется легко, если постучать по ней, скажем, рукояткой ножа.
В обнажившейся древесине сделай выемку на половину толщины палочки. Затем срежь около 2 миллиметров древесины от выемки до косого среза.
Трубочку из коры, которую ты так бережно снял, верни на место. Сделай в ней надрез немного меньше выемки — через этот надрез свист и пойдет.
Всё. В твоих руках уже не палочка, а свисток.
СОВЕРШЕННО СЕКРЕТНО!
Какая же ребячья игра обходится без тайн и секретов! Тайные приказы, «донесения разведчиков», секретные сообщения «своим»...
А для тайн и секретов нужны потайные места. И такое потайное место может найтись не только на заброшенном чердаке, не только в дупле старого дерева.
Хороший способ сберечь тайное донесение — зарыть его в какой-нибудь жестянке в землю. И сделать это можно буквально рядом с домом на лужайке.
Надо только отметить точные координаты потайного места. Достаточно двух ориентиров. Инструкция по розыску потайного места будет звучать так: «В десяти шагах от угла дома по направлению к дереву возле калитки».
Далее, надо ведь, чтобы никто случайно не набрел на потайное место. Поэтому зарывать жестянку в землю надо очень аккуратно. Ножом вырезают кружок дерна, точно такой же по диаметру, как жестянка. Затем ложкой или детским совком углубляют ямку. Землю, которую вынимают, аккуратно складывают в сторонку на
83
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР
И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ
ДЛЯ ДЕТЕЙ
И
РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО
ПРИШЛО
газету — потом эту землю уносят, чтобы никаких следов не осталось.
Жестянка помещается в приготовленную ямку, сверху должно остаться места ровно столько, чтобы вырезанный ножом кружок дерна лег на свое место. Как будто здесь ничего и нет. И даже трава продолжает расти. .
Есть и другие способы передачи секретных сообщений.
Просто и надежно удается зашифровать такое сообщение на узкой бумажной ленточке. Для этого нужно лишь, чтобы у передающего и получающего сообщение были совершенно одинаковые граненые карандаши. Конец ленточки закрепите на одном из концов карандаша, несколько раз обвейте ленточку вокруг карандаша, другой конец закрепите тоже. Теперь можете, идя вдоль граней карандаша, записать на ленточке сообщение. Под буквой, с которой надо начинать чтение, поставьте точку. Если ваш друг, у которого второй карандаш, получив ленточку, поступит с ней так же, как поступили вы, он узнает, что именно пишете вы ему. А на посторонний взгляд все это будет бессмысленным набором букв.
Хорошее место для того, чтобы припрятать бумагу с секретом, — собственный ботинок; нужно только сделать стельку. Даже если связной попадет в плен, вряд ли противнику придет в голову портить чужую обувь, стараясь отклеить стельку.
Не всегда удается чужому обнаружить, что внутри брючного кармана пришит маленький карманчик, где и лежит потайная записка.
Можно поступить совсем вызывающе и спрятать такую тайную записку (небольшого размера) на самом видном месте. Кто догадается, что она под кустом лейкопластыря на коленке (будто бы пораненной)!
А то не пожалеем старого теннисного мяча.
Надрежем его и положим записку внутрь. Мяч удобен тем, что его можно забросить в нужное место.
ЦВЕТОЧНЫЕ ЧАСЫ
Умея узнавать время по цветам, можно обойтись в поле и без часов. Правда, цветочные часы верно ходят только в солнечные дни.
В 6 часов просыпается одуванчик, а закрывается в 13 часов. В 7 часов раскрывается кульба-ба, а засыпает в 15 часов (это растение похоже на тощий одуванчик). В 8 часов раскрыл свой венчик вьюнок, в 9 — расцвела полевая гвоздика. В 10 часов закрылась голубая корзинка дикого цикория, весь день она закрыта, а раскрывается между 17 и 18 часами. Между 10 и 11 часами раскрываются цветки торицы. Они белые и совсем маленькие — немногим больше булавочной головки, расположены на длинных цветоножках. Нитевидные листочки у этого растения собраны на невысоком стебле в колечки. Закрываются цветки торицы между 15-ю и 16-ю часами. В 13 часов засыпает полевая гвоздика, в 14 — маки, в
84
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
17 — незабудки. В 18 часов опускаются под воду кувшинки. В 21 час складывает листочки кислица.
Когда вы ходите с детьми по полям, оврагам, лесным опушкам, понаблюдайте за цветами. Чем больше отыщете разных растений, тем точнее покажут время цветочные часы.
СЕРЕНЬКОЕ УТРО — КРАСНЕНЬКИЙ ДЕНЕК
Старайтесь наблюдать
различные приметы: Пастух и земледел в младенческие леты, Взглянув на небеса, на западную тень, Умеют уж предречь и ветр, и ясный день, И майские дожди, младых полей отраду, И мрозов ранних хлад, опасный винограду.
А. С. Пушкин
Конечно, в наш век метеорологических спутников и быстродействующих ЭВМ, рассчитывающих прогноз погоды на основании тысяч и тысяч данных, получаемых со всего земного шара, «прогноз по приметам» утратил свою былую роль. И все-таки самому предсказывать погоду по различным природным явлениям — занятие не только любопытное, но и полезное. Очень часто (например, в походе, в долгой загородной прогулке) мы просто не располагаем «научной» сводкой погоды. К тому же, как правило, прогноз объявляется обычно для более или менее обширных территорий, а в отдельных районах могут быть и свои отклонения. И наконец, сколько поучительного можно извлечь из наб-
людений за погодой, когда знаешь, что она связана с состоянием растений, с поведением животных!
Постарайтесь заинтересовать этим своих детей. Приведите им примеры из художественной литературы. Вот Виктор Гюго в «Тружениках моря» описывает наблюдения капитана Жертре: «...От собак пахнет мокрой псиной. Морские птицы уже две ночи вьются у маяка вокруг фонаря... Сейчас луна в первой своей четверти, а в эту пору погода стоит сырая. Я сегодня видел, как столистник свернул листочки, а клевер в поле выпрямил стебли. Дождевые черви выползают из-под земли, мухи кусаются, пчелы не отлетают от улья, воробьи будто держат совет. Колокольный звон слышен издалека... К тому же солнце село за тучи. Завтра будет здоровый туман».
Вспомните и проводника В. К. Арсеньева гольда Дереу Узала, перечитайте те места в книге «В дебрях Уссурийского края», из которых видно, как тонко понимал природу этот необыкновенный человек.
Учтите: было бы неправильно предсказывать
85
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
погоду по какому-то одному признаку. Только совпадение нескольких признаков позволит дать наиболее вероятный прогноз.
КОГДА МОЖНО ЖДАТЬ ХОРОШЕЙ ПОГОДЫ. Утренняя заря золотистая, без ярких тонов, без ветра.
Утром появляются белые кучевые облака, днем они постепенно увеличиваются, а к вечеру рассеиваются, и небо становится безоблачным.
Ветер днем усиливается, к вечеру прекращается.
На закате солнца небо светло-розовое или золотистое.
В сумерках в низинах появляется туман, который держится всю ночь и, как только солнце начинает обогревать землю, исчезает.
Туман стелется утром по воде.
Пчелы из ульев вылетают очень рано.
Жаворонки звонко поют с ранней зари.
С громким жужжанием летают вечером жуки. Столбом вьются комары.
Кукует кукушка.
В пасмурную, дождливую погоду в начале дня вдруг начинают петь петухи.
Паук вечером плетет сеть.
В паутине главные нити длинные и растянуты широко.
Радуга после дождя скоро исчезает.
Угли в костре быстро покрываются золой.
Сильный ветер во время дождя.
НАСТУПИТ НЕНАСТЬЕ, ЕСЛИ... Утренняя заря красная или багрово-красная.
Солнце всходит из-за тучи или из-за рваных облаков.
Высокие перистые облака быстро двигаются с запада.
Ветер к ночи усиливается.
Днем и ночью температура воздуха почти одинакова.
Дым от костра стелется понизу.
Угли в костре тлеют ярко.
Сильнее гудят телеграфные провода.
Складываются листочки красного лугового клевера.
Цветы в саду, в лесу, на лугах издают сильный запах.
Сильный запах от заросшего пруда, со скотного двора.
Пчелы мало вылетают, а сидят в улье и громко жужжат.
Кроты делают высокие кучи и выходят из-под земли.
Лягушки выползают на берег и громко квакают.
После дождя долго стоит радуга.
КОГДА НАДВИГАЕТСЯ ГРОЗА, ТО.... В воздухе парит, жарко и душно.
Небо затягивается сплошной пеленой.
Кучевые облака к вечеру становятся гуще и расширяются в виде гриба, а над ними разрастаются веером или метелкой перистые облака.
Ветер утихает.
Замолкают птицы.
(Если при приближении грозовых туч пчелы не прячутся в улей, дождь пройдет стороной.)
ПЕРЕД БУРЕЙ. Воздух сухой.
Заметно похолодание.
Появившиеся утром или к полудню «барашки» к вечеру превращаются в густые слоистые облака.
Появившиеся на утренней заре перистые облака быстро передвигаются. Сгустившиеся слоистые облака с разорванными краями проплывают очень быстро, меняя свои очертания.
Возникший к полудню ветер усиливается к вечеру.
Ласточки и стрижи летают то вверх, то вниз.
В ЛЕСУ И В ПОЛЕ
А теперь отдохнем немного от приключений. Побродим неспешно по полям и лесам. Нас ждут грибы и ягоды; мы запасемся на зиму целебной травой; мы принесем домой красивый камень и корявый корень; мы научимся слышать голоса птиц и узнавать их по полету.
ГРИБНОЕ ЛУКОШКО
Конечно, приятно радостное чувство удачи, когда возвращаешься домой не с пустой корзиной. Но когда вы отправляетесь в лес с детьми, первое, что вы должны почувствовать сами и передать спутникам: мы идем в лес. Да, так: не за грибами, а в лес. Оттенок, быть может, кому-то и покажется несущественным, но мы будем на нем настаивать. Одна философия у человека, который приходит к природе, как требовательный потребитель, и другая — у того, кто просто
86
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
рад встрече с ней, а дары ее воспринимает именно как дары, как чудо и радость...
Практически из этого следует несколько важных вещей.
Пусть дети почувствуют жизнь леса. Растут деревья и травы, промелькнула в кустах чья-то тень (заяц?), прыгает с ветки на ветку белка, неумолчно стучит дятел... И грибы, эти странные создания, входящие неудалимым звеном в цепь природных событий.
Они нужны деревьям — грибница срастается с мелкими корешками дерева, и образуется единое целое — грибокорень. Это идет на обоюдную пользу: дерево дает грибу углеводы (ведь из-за отсутствия хлорофилла гриб сам их выработать не может), а получает от гриба азотистые и другие полезные вещества. Известный русский лесовод Г. Н. Высоцкий назвал грибокорень «оздоровительной заразой» — он подметил, что молодые дубки стали куда лучше расти в сообществе грибов.
Да и почвенный покров создается при теснейшем сотрудничестве грибов — вместе с микроорганизмами они ведут «первичную переработку» хвои, веточек, листьев, шишек, падающих на землю (а это до 2 тонн на гектар!), готовя пищу для лесных растений.
Нужны грибы и животным — белочек и ежиков, запасающих на зиму сушеные грибы, дети успели увидеть в мультфильмах, а вот о том, что животные грибами могут лечиться, они, наверное, еще не знают (кстати, и современная фармакология обращает все большее внимание на лесные грибы как на источник целебных сил).
Поэтому первая строка в вашей грибной азбуке: не только для нас растут грибы; мы возьмем из леса совсем немного, а то, что нам не надо, оставим неповрежденным.
Когда видишь мухоморы, повергнутые на землю, раздавленные дождевики, валуи, набранные кем-то по жадности, а потом (чего зря тяжесть
тащить — все равно некому с ними возиться) брошенные кучей на краю леса, не можешь не подосадовать, что в лесу побывали дикари. Кому мешали мухоморы? (Быть может, лишился теперь своего лекарства лось.) Не знаешь, что из дождевиков можно приготовить вкусное жаркое, — не тронь их: или кто-нибудь другой возьмет. более сведущий, или созреют они, распространив миллионы спор на пользу будущему своему урожаю. Не хочешь хлопотать с валуями, — действительно, вымачивать надо, дело долгое, так не жадничай, бери только то, что тебе в самом деле необходимо. Не губи грибы!
Вообще — будь осторожнее, бережнее со всем, к чему прикасаешься. Не выковыривай из подстилки мелкие грибочки —• пусть, когда они подрастут, соберут их другие, зато ты не рискуешь повредить нежную грибницу.
Много разговоров ведется насчет того, нужно ли обязательно срезать грибы ножом. Сторонники «выворачивания» приводят вполне научные доказательства: когда срываешь гриб, просто обрываются тяжики, соединяющие ножку с грибницей. Возможно. Но кто поручится, что любой эту операцию проведет всякий раз безболезненно? Видимо, все-таки надо исходить из принципа: не повреди. Грибы надо срезать.
Нож и палочка с рогулькой на конце — единственные орудия грибника. Палочка, кстати, нужна не только затем, чтобы пореже нагибаться (не «накланявшись», грибов не соберешь), но и для того, чтобы прикосновения к подстилке, в которую упрятана грибница, были как можно более деликатными.
По возможности надо и помогать лесу и грибам. Вы срезали чудесный с виду боровик, а он оказался червивым (точнее, сидят в нем личинки грибных мух). Не бросайте беднягу в сердцах на землю (так он просто сгниет) — наколите его на веточку. Гриб высохнет, а споры его разнесет ветер...
Мало уважать лес. Надо постараться его понять. Грибная наука в собственном смысле слова начинается с того, что уясняешь себе простые истины.
На солнце гриба летом не ищи, гриб — дитя тени; чаще, значит, скорее найдешь его с северной стороны дерева. (Кстати, повод лишний раз обратить внимание ребенка на приметы сторон света: «С какой стороны у дерева больше ветвей? С какой стороны на сосне выступает смола? С какой стороны толще годичные кольца на срезах пней? С какой стороны муравьи свой дом устроили? — Правильно, с южной, а вот мох и лишайники север любят».)
Для нас просто, а для ребенка новость: оказывается, разные грибы предпочитают разные деревья. На первый раз достаточно будет, если он примет во внимание сами названия грибов. И уж потом откроет для себя, что подосиновик не
87
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
только под осиной растет. Прямо скажем, что здесь важны именно личные открытия. Те сведения, которые приводятся в грибных руководствах, разумеется, правильны, но это сведения в общем и целом; особенности же местности, своеобразие сочетаний пород деревьев часто ставят все вверх ногами. Но зато какое удовольствие делать самому маленькие открытия!
Далее, пусть усвоит ваш маленький спутник, что жизнь грибов тысячами нитей сцеплена с погодными условиями. Начинается сушь — и грибница замирает, не плодоносит. Ходишь, ходишь по любимым местам — только обгоревшие ягоды лесной земляники попадаются на глаза... И вот тут стоит сообразить, что, быть может, в соседней низине (где отродясь — на твоей памяти, разумеется, — ничего не водилось, так там сыро) солнце не выпило всю влагу. И точно — в заболоченном мелком березняке растут подберезовики в это сухое лето!
Сырое лето — не ищи под самыми деревьями грибы, они «на отскочихе» растут, на полянке — кошеной или некошеной, там потеплее. Жаркое лето — к комлю дерева жмутся, под лапами елочек прячутся.
Это и есть «лесная наука». И пройти ее надо своими глазами и своими ногами. И родится в результате не просто знание того, где и когда что-то растет, — родится настоящее, прочувствованное понимание сложности, сплетенности и целесообразности лесной жизни.
Есть золотое правило — не брать незнакомых грибов. Основания этого правила понятны: среди незнакомцев могут оказаться смертельно ядовитые для человека.
Правило это стоит дополнить другим — расширять круг грибов, которые тебе знакомы. Не стыдно на первых порах взять с собой в лес книжечку с рисунками. Какое разнообразие грибного царства открывается тем, кто его по-настоящему знает! Оказывается, мир съедобных (и
весьма вкусных) грибов куда шире, чем десяток тех, которые может, напрягая свою память, назвать новичок. И вот что интересно: мы как бы и не замечаем того, чего не знаем. А со знанием лесной мир становится ярче, богаче. И мы не проходим мимо гриба-зонтика (впрочем, его-то трудно не заметить даже непосвященному — уж больно велик), ни мимо скромных луговых опят, начинаем понимать, сколько же разных груздей бывает, поглядываем на пни — не примостился ли там куст вешенок... Опытные грибники знают, что маленьким открытиям нет конца.
И наконец, несколько слов о самой организации грибного похода. Прежде всего выберите маршрут. Лучше, если вы поведете детей в места, где уже бывали (разумеется, если вы вместе проводите лето за городом, хлопот в этом отношении меньше). Запаситесь туристской картой, схемой. Захватите с собой компас.
Скорее всего, вы постараетесь попасть в лес ранним утром, когда еще не сошла роса. Резиновые сапоги — защита надежная, но днем в них может стать жарко; видимо, все-таки можно согласиться с распространившимся обычаем ходить в лес в кедах.
Оденьтесь так, чтобы утром не продрогнуть. Когда солнце поднимется повыше, кое-что можно с себя снять и положить в рюкзак.
Рюкзак у вас будет обязательно. Еда, кипяченая вода в бутылке с плотной пробкой, горячий чай в термосе. Возьмите запасные носки, легкую рубашку для ребенка — на случай, если станет мокрым то, что на нем.
Непременно должно быть что-нибудь на голове. Не только от солнца — когда ходишь по лес)’, тебе норовят попасть в волосы хвоинки, веточки и неведомые букашки. Лучше всего — шляпа с полями. На всякий случай захватите с собой рас-
88
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИИ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
ческу, — конечно, не для того, чтобы прихорашиваться в лесу; если все-таки кто-нибудь заберется в волосы, легко будет его вычесать.
Собственно грибное снаряжение. Два упомянутых орудия сбора — нож и палочка. Куда собирать грибы? Мешки и сумки погубят то, что вы собрали, — грибы изомнутся и искрошатся (пожалуй, лишь опенок выдержит это суровое испытание). В ведрах грибы «горят». Пехтарь из лыка — мечта, в наши дни трудно осуществимая. А вот корзины, плетенные из ивовых прутьев, — вещь доступная и вполне подходящая.
ИЗВЕСТНЫЕ НЕЗНАКОМЦЫ
Грибы — хорошее подспорье для домашней кухни. Убеждать в этом никого особенно не приходится.
Нередко, однако, мы слышим, что грибов
стало совсем мало, не удается заготовить их на зиму. Что ж, надо признать: от больших городов грибы отступают все дальше. Да и без того вообще не каждый год выдается урожайным на наиболее популярные виды. Тем не менее возможности сбора грибов гораздо более широкие, чем думают многие. Просто надо расширять свой грибной кругозор, не пренебрегать (по незнанию) многими прекрасными дарами леса. Шампиньоны (да, да1) и рядовки, говорушки и ежовики, мокрухи и копринусы (менее благозвучно — навозники) — список известных незнакомцев мог бы быть достаточно длинным. Для примера поговорим лишь о трех из незаслуженно пренебрегаемых.
ДОЖДЕВИКИ. Свидетельство Владимира Солоухина: «Вспоминаю, с каким конфузом я принес домой мои первые дождевики, как жена отказывалась их жарить, с каким интересом я их пробовал в первый раз. А теперь это для меня самый обыкновенный съедобный и вкусный гриб...»
Грибы эти, в общем, всем хорошо знакомы. Разнообразные по форме и размерам (от небольших шариков-порховок до огромных груш-головачей, ставящих рекорды: находили грибы массой до 8 килограммов и размером по окружности около метра), все дождевики тем не менее опознаются нами как родственники. Их плодовые тела всегда замкнуты; споры созревают внутри, под оболочкой, которая в конце концов разрывается: наступишь на старый дождевик и видишь, как летят они облачком бурой пыли (отсюда прозвище для дождевиков — волчий табак). Но пока дождевики молоды (это непременное уело-
89
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР
И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ
ДЛЯ ДЕТЕЙ
И
РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО
ПРИШЛО
вие), они действительно не просто съедобны, но и вкусны. Когда мякоть гриба совершенно белая, упругая (а не ватная, не водянистая, не желтеющая, не зеленеющая), можно смело брать его в корзину.
Из дождевиков варят супы-похлебки, их тушат и жарят. Если оболочка дождевика грубая, лучше ее чистить. Длительного хранения в свежем виде эти грибы не выносят (споры их созревают быстро); хранить их можно сушеными (на бульоны).
Растут они и в лесах, и на лугах, и на пастбищах до поздней осени, появляясь, как правило, вскоре после дождей (недаром сказано поэтом: «сырые пузыри дождевиков»). На рисунке изображен один из самых распространенных дожде-
у
виков — шиповатый, названный так из-за того, что поверхность его покрыта мелкими ломкими шипиками.
ГРИБ-ЗОНТИК. Его чаще сбивают, чем берут. А между тем это деликатесный гриб!
Спутать его с другими грибами, пожалуй, невозможно: торчит из земли раскрытый зонтик. (Кстати, это самый высокий гриб: его ножка достигает высоты 60 сантиметров; да и шляпкой — диаметр до 40 сантиметров — некому с ним сравниться.)
Растут грибы-зонтики отнюдь не в глухомани: в изреженных лесах, на опавшей хвое, на гниющих растительных остатках.
Рисунок показывает гриб-зонтик пестрый. У гриба помоложе шляпка еще яйцевидная, а у того, что постарше, она раскрылась. На серовато-бурой поверхности шляпки выделяются чешуйки, а в центре — гладкий плотный бугорок. Пластинки белые, широкие. Шляпка как бы насажена на ножку и легко от нее отделяется; на ножке различим кольчатый рисунок и всегда есть кольцо (после того как шляпка развернулась). Это кольцо у старых грибов можно передвигать вверх-вниз. Такие грибы собирать уже не стоит: мякоть у них потеряла сочность, стала как вата, ножка одеревенела. Тем более не надо брать грибы с потемневшими пластинками.
Из молодых же грибов можно приготовить много вкусных блюд. В частности, шляпку стоит поджарить, как шницель, обмакнув во взбитое яйцо и обваляв в муке. Гриб хорош для сушки; суп вкусней из сушеных грибов, чем из свежих.
ГОРЬКУШКА. Этот гриб относится к млечникам, и сок у него жгуче-едкий. Поэтому его надо отваривать, а потом солить.
Горькушка растет главным образом в сырых сосновых лесах, порой очень обильно; к тому же она редко бывает червивой. Если не удалось засолить на зиму других грибов (груздей, рыжиков), она выручит. Впрочем, некоторые любители горькушки могут обидеться за нее: что значит «выручит»? Она хороша и сама по себе!
Цвет гриба красно-бурый. Шляпка (диаметром до 10 сантиметров) сухая, шелковистая; сначала она плоско-выпуклая, а позднее становится похожей на воронку; в центре ее остроконечный бугорок. Пластинки частые, нисходящие на ножку или приросшие к ней; они более светлые, чем шляпка, довольно часто на них бывает беловатый налет от спор. Ножка ровная, того же цвета, что и шляпка, лишь книзу как бы оторочена беловатым войлоком; по мере роста становится полой. Мякоть гриба плотная, сначала белая а затем коричнево-красная.
ГРИБНОЙ ГЕРБАРИЙ
Мало кто, видимо, пытался когда-нибудь составить грибной гербарий. Между тем это занятие
90
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ
ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
может оказаться очень интересным.
Конечно, грибы можно просто высушить и получить так называемый объемный гербарий. Но вот беда: при сушке поверхность гриба сморщивается, он уменьшается в размерах, меняет окраску. Да и хранить засушенные грибы трудно: они' крошатся, их повреждают насекомые, плесень. Поэтому плоский гербарий предпочтительнее — он удобен для хранения, хорошо показывает не только внешний вид плодового тела гриба, но и внутреннее строение. Однако способы изготовления такого гербария, которые обычно предлагаются (с использованием желатина, марлевых и бумажных прокладок и т. д.), слишком сложны.
Педагог из Сум Е. Карпенко предложила использовать клей ПВА. Его применение значительно упрощает и ускоряет дело. Гербарий очень быстро высыхает, чему способствует то, что клеевая эмульсия быстро вытягивает воду из мякоти гриба. Клей не загнивает и не повреждается насекомыми, поэтому грибной гербарий сохраняется хорошо (можно даже брать грибы, поврежденные личинками).
Итак, приступаем. Гриб разрезаем ножом или лезвием безопасной бритвы на две равные части сверху вниз — от середины шляпки к основанию ножки. От одной половины отрезаем пластинку толщиной 2—3 миллиметра. У другой половины гриба разделяем шляпку и ножку, выскабливаем мякоть, бережно сохраняя покровы.
Теперь приклеим на лист белой плотной бумаги покровы шляпки и ножки (постарайтесь более точно воспроизвести внешний вид гриба), а затем — пластинку среза другой половины.
Срезы плотно прижимаем к бумаге и оставляем на некоторое время сохнуть. Поверхности гриба и бумаги склеиваются очень быстро, срезы при высыхании не изменяют своих размеров и формы. (Впрочем, лучше проследить, как идет дело, и, если необходимо, расправить и прижать
срезы i. бумаге руками.) Пресс применять нужно лишь в том случае, когда берется большой и мясистый гриб — чтобы не деформировалась бумага. Следует учесть, что чем толще бумага, тем меньше она деформируется.
На гербарный лист наклеим также вырезанный кусочек бумаги со споровым отпечатком. Чтобы получить такой отпечаток, надо срезать шляпку гриба и положить ее (пластинками или губкой вниз) на бумагу Через сутки вы получите отпечаток высыпавшихся спор — они располагаются линиями или группами в зависимости от строения гриба. Чтобы отпечаток не осыпался, его необходимо закрепить, опрыскав лист бумаги с отпечатком (с нижней стороны) лаком для волос.
Пусть не сразу, а за несколько лет, но у вас составится любопытный гербарий, который будет напоминать вам и о семейных грибных походах, и о том, как вы вместе с детьми трудились над тем, чтобы запечатлеть свои лесные трофеи.
ЗЕЛЕНАЯ АПТЕКА
Лето — наиболее благоприятная пора для сбора лекарственных растений. В июне — июле заготавливают листья, цветы, а в августе — уже плоды и подземные части растений. Так что за лето вы со своими детьми мржстс собрать домашнюю зеленую аптечку.
Прежде чем начать сбор, хорошенько изучите
91
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
растения, чтобы не спутать с похожими, присмотрите места, где они растут.
Собирают растения в хорошую погоду и в такое время дня, когда роса уже обсохла. Нельзя брать запыленные и загрязненные, источенные насекомыми и больные растения.
Сочные плоды черники, брусники, малины надо собирать рано утром или вечером — тогда они не скоро портятся.
Собранные растения не должны слеживаться — поэтому корзины нужны широкие, но не глубокие. Не советуем использовать мешки и сумки.

Сушка — сразу после сбора, на открытых местах или в хорошо проветриваемом помещении, ни в коем случае не на солнце.
О том, как применять лекарственные растения, посоветуйтесь с врачом.
Подорожник известен всем, и растет он повсюду. Многие знают его как средство от ушибов, нарывов, как кровоостанавливающее средство. Не нужно, наверное, напоминать, что если вы прикладываете к ранке свежие листья, то их надо хорошо промыть (и желательно сполоснуть кипяченой водой) А в сухом виде листья подорожника входят в состав чая, рекомендуемого при кашле.
Малину обыкновенную вы найдете в лесу, на вырубках, вдоль речек и оврагов. Лесная ягода как целебное средство ценится больше, чем садовая. Отвары и настои из листьев применяют при лечении простуды, бронхитов, ларингитов. Сухие ягоды малины заваривают и пьют на ночь как потогонное средство.
Такое же действие оказывают цветки липы, которые заготавливают вместе с прицветным листом. Отвар из цветков липы обладает и бактерицидным свойством — им полощут полость рта.
Пожалуй, самое популярное лекарственное растение — ромашка аптечная. Цветет она почти все лето. Растет на открытых местах. От других видов ромашки она отличается выпуклым цветоложем (сердцевиной), внутри пустым. Собирают ее, пока лепестки расположены горизонтально. Ромашку применяют для полоскания рта, как потогонное средство, против спазмов при желудочно-кишечных коликах. В виде припарок цветы ромашки используют как противовоспалительное средство. Отваром промывают гноящиеся раны, делают примочку, если воспалены глаза. В косметических целях отваром ромашки споласкивают светлые волосы, что придает им золотистый оттенок, моют лицо, чтобы кожа была мягкая и гладкая.
Всем знаком луговой клевер. Отвар из красных цветочных головок помогает при кашле.
Зверобой — старинное средство, которое в последнее время было незаслуженно забыто. Растет он вдоль опушек сухих хвойных лесов, по сухим лугам, лесным полянам и вырубкам. Цветет с июня до августа. Водный настой зверобоя применяют как антисептическое средство для полоскания рта и зева. Чай пьют при простудных заболеваниях. Для наружного применения траву варят в растительном масле и используют как противовоспалительное средство, ранозаживляющее и при ожогах.
В тенистых местах между кустарниками, в лесах, по оврагам растет чистотел — растение с ветвистым стеблем. Характерная особенность — все растение содержит желтый млечный сок. Цветет с июня до сентября. Применяется в све-
92
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ
ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО
ПРИШЛО
жем виде при мелких ранах и язвах, для выведения бородавок и при некоторых кожных заболеваниях — пораженное место смазывают свежим млечным соком несколько дней подряд.
В августе вдоль дорог, на солнечных местах, по межам и полям цветет пижма. Желтые цветки собраны в корзинки. Их применяют в виде настоя или отвара как противоглистное средство. В быту пижму применяют для отпугивания моли.
В августе созревают плоды черемухи. Используют их для настоев и отваров, помогающих при кишечных расстройствах.
В июле—августе начинается сбор черники. Ее применяют в виде киселей и компотов как вяжущее средство при острых и хронических поносах, особенно у детей. Настои и отвары из ягод и листьев используют при желудочно-кишечных расстройствах, при воспалении слизистой оболочки полости рта. Лечат ими ожоги, экземы, трофические язвы, долго не заживающие раны.
Итак, домашнюю аптечку лекарственных трав вы собрали. Если же у вас и ваших ребят появится желание помочь в сборе лекарственных трав для медицинской промышленности, предложите свои услуги аптекам, заготовительным пунктам «Центросоюза».
ОСЕННИЕ ДАРЫ «СПУТНИКА ЛЕТА»
По берегам рек, в поймах, по обочинам дорог, в редколесье — повсюду можно встретить в любое время лета розовые огоньки цветов шиповника — и уколоться о его шипы. (Недаром сказано: «Древо древоданское, листья лихоханские, цветы ангельские, когти дьявольские».) «Спутником лета» назвал шиповник писатель-фенолог Д П. Зуев. Но вот кончилось лето, и шиповник выглядит по-другому: весь куст усыпан ярко-красными плодами.
Шиповник богат витамином С. В нем его больше, чем в лимонах и апельсинах, грецких орехах и антоновских яблоках. В ягодах шиповника содержится каротин — провитамин А, витамин Р, азотистые вещества. Шиповник — замечательное средство от цинги, он повышает устойчивость организма к инфекциям, помогает обмену веществ. Препаратами из шиповника лечится кровоточивость десен. Чтобы обеспечить здоровому организму необходимое количество витамина С (в особенности зимой и ранней весной, когда мало свежих овощей и фруктов), можно употреблять сушеный шиповник — средство, всегда доступное.
Август и сентябрь — пора сбора этих целебных плодов; собирать их до первых заморозков надо потому, что мороз с последующими оттепелями разрушит витамины, содержащиеся в них. Плоды нас интересуют красные и твердые; в темных и мягких меньше витаминов.
Собранный шиповник желательно сушить на открытом воздухе — так больше витаминов сохранится. При сушке же в больших количествах плоды раскладывают на противне в один слой и на 8 — 10 минут помещают в нагретую до 100 градусов духовку или печь. Затем плоды пересыпают на сито и, время от времени помешивая, сушат при температуре 60—70 градусов около 7 часов. После сушки от плодов отделяют чашелистики и один-два дня выдерживают при комнатной температуре.
93
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
Если шиповник хорошо высушен, кожица у него при сдавливании не мнется, а пружинит. Пересушенные плоды крошатся.
В небольших количествах плоды лучше сушить, разрезав их по длине, удалив семена и волоски. Высушенные таким образом оболочки плодов обладают легким ароматом и слегка кисловатым вкусом, и обычно их с удовольствием едят даже маленькие дети.
Целебными свойствами обладают повидло, кисели, экстракты, компоты, варенье, сироп, чай из ягод шиповника.
Пюре из свежих плодов шиповника. Крупные, без плодоножек ягоды разрезать вдоль и удалить из них семена. Положить в кастрюлю, залить горячей водой так, чтобы она только покрывала ягоды, и варить. Готовые ягоды протереть через сито. На 1 килограмм полученного пюре добавить 150 — 200 граммов сахарного песка, тщательно перемешать и довести массу до кипения.
Кисель из сушеных плодов шиповника. Промытые в горячей воде плоды залить двумя стаканами холодной воды и поставить варить на 15 — 20 минут. Когда плоды станут мягкими, отвар процедить в другую посуду, а плоды залить стаканом воды, вскипятить и, отжимая, процедить в кастрюлю с отваром. Затем в отвар добавить сахар, еще раз вскипятить и влить разведенную картофельную муку.
На 50 граммов сушеных плодов три четверти стакана сахарного песка, две столовые ложки картофельной муки.
Витаминный напиток из плодов шиповника. Высушенные плоды хорошо промыть холодной водой, затем слегка раздробить и заварить крутым кипятком из расчета один стакан кипятка на одну столовую ложку раздробленных плодов. Заваривать надо в эмалированной посуде, так как при соприкосновении с металлом витамин С быстро разрушается. После заварки кипятить не более 10 минут.
После кипячения отвар вместе с плодами перелить в стеклянную посуду, закрыть и поставить на несколько часов в теплое место. Затем процедить и отжать плоды. Добавить сахар по вкусу. Взрослому человеку достаточно в сутки стакана-двух, детям — одного стакана. Напиток пьют в тот день, когда его готовят; при длительном хранении витамин С разрушается.
Лучше всего витамин С сохраняется, если шиповник (20 граммов плодов на стакан кипятка) заварить в термосе и настаивать 10—12 часов.
ДА МИНЕТ ВАС ЧАША СИЯ...
Так и просятся в рот эти ягоды... И, не подозревая об опасности, дети тянутся к ним. А в результате — отравление. Стоит ли говорить о коварстве леса? Быть может, лучше познакомить ребят с возможными опасностями?
ВОЛЧЬЕ ЛЫКО. Одно из самых ядовитых растений средней полосы. К счастью, и одно из самых редких. По виду — маленький кустарник. Снег еще не сошел, а на голом прутике волчьего лыка уже появляются цветы с несколько приторным запахом; он чем-то напоминает запах гиацинта (растение и называют еще лесным гиацинтом). Кого-то могут привлечь плоды волчьего лыка — ярко-красные овальные ягоды. Но всего несколько таких ягод могут принести смерть. Ядовита, впрочем, и кора, которая легко сдирается.
ВОРОНИЙ ГЛАЗ. Нередок в тенистых лесах. Из горизонтального корневища вырастает весной невысокий (15 — 30 сантиметров) стебель. Ядовито всё растение, особенно корневище и
94
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР
И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ
ДЛЯ ДЕТЕЙ
И
РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
ягоды. Корневище вряд ли кого привлечет, а вот ягода... Несведущий может принять ее за чернику, хотя ягода вороньего глаза очень своеобразна — она и впрямь как черный глаз птицы, резко выделяющийся на фоне четырех крупных листьев. В большом количестве ягоды смертельно ядовиты!
ЖИМОЛОСТЬ. Кустарник этот растет по лесам, оврагам. Издавна ценилась его древесина — твердая, как кость, плотная, вязкая; из нее выходили хорошие ткацкие челноки, шомпола, зубья для грабель, сапожные гвозди... Молодые ветки и листья жимолости с обеих сторон пушистые; цветки сидят попарно на одной цветоножке; плод — красная ягода. Не соблазняться ее видом — она-то и ядовита!
БЕЛЕНА. Это очень ядовитое растение и очень распространенное: белену можно встретить повсюду. Цветы ее (грязно-белего цвета, с фиолетовым отливом) похожи на цветы картофеля. Стебель клейковатый, с пушистыми волосками. У свежего растения тяжелый одуряющий запах. (Он исчезает при сушке; а белену сушат затем, что она используется как лекарственное сырье). Шмелям, которые опыляют белен}, ничего не делается, а вот если кто вздумает полакомиться семенами белены, приняв их за маковые (плод растения представляет собой прикрытую крышечкой коробочку-кувшинчик), тому будет худо. Даже в небольших количествах яд этого растения вызывает тяжелое расстройство нервной системы (отсюда грубоватое: «Ты что, белены объелся?»); о больших дозах яда и говорить не приходится. Они смертельны.
СЛАДКО-ГОРЬКИЙ ПАСЛЕН. Растет по сырым местам в оврагах, по берегам рек и прудов. У молодых растений стебель травянистый, у взрослых — почти деревянистый. Цветки фиолетовые. Плоды — ярко-красные яйцевидные ягоды. (Зрелые, они на вкус сладко-горькие — отсюда и название растения). Паслен, можно сказать, брат картофеля. Однако если у картофеля ядовиты лишь ягоды, то у паслена, напротив, только они и не ядовиты; зато все остальное...
Итак, ваши ребята не стану г испытывать судьбу и делать «воздушное оружие» из приглянувшегося им зонтичного растения. А еще они остерегутся жевать неизвестные листочки или прутики, не станут сдирать зубами кору с веточки, чтобы получилась гладкая стрела для лука. И конечно, не будут собирать в корзиночки и отправлять в рот ягоды сомнительного происхождения.
Ну а если беда все-таки приключилась? Немедленно промыть желудок: пять-шесть стаканов воды, лучше теплой, вызовут рвоту. (Процедуру стоит повторить несколько раз). И скорее к врачу.
СПЛЕТЕМ КОРЗИНКУ
Легкую корзинку для ягод можно сплести из сухого камыша или чертополоха. Для этого надо выбрать стебли подлиннее, высушить их в тени на легком ветерке, а потом лезвием бригвы нарезать полосы шириной около 2 сантиметров. Затем 8 стеблей длиной 64 сантиметра и 12 стеблей длиной 56 сантиметров переплести простым перекрестным плетением. Для того чтобы дно было покрепче, надо взять 8 тонких палочек длиной 24 сантиметра и проложить на дне под перекрестные полоски. Затем надо загнуть стебли, чтобы образовались стенки корзины, и вплетать горизонтальные полосы до нужной высоты.
95
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
Последний ряд надо сделать из двух полос. Концы вертикальных полос загнуть и продеть между этими сложенными горизонтальными полосами. Ручки сделать из веревки, оплетенной узкими стеблями, и укрепить, как показано на рисунке.
По такому же принципу можно сделать туесок из бересты. Со спиленных берез по спирали нарезают полоски. Чтобы береста была гибкой, ее нужно распарить в горячей воде и начинать работать с ней, пока она еще горячая — тогда она не трескается и очень послушно принимает любую форму. Готовую корзинку облить горячей водой и снять тонкий поверхностный слой бересты — корзинка станет чистой и нарядной.
ВИДНО ПТИЦУ ПО ПОЛЕТУ
Многие городские жители могут теперь узнать по внешнему виду, пожалуй, только голубей, ворон да воробьев. Для них и для их детей, когда они попадают за город, птица — просто птица.
Сделайте первый шаг. Попробуйте научиться различать птиц по их очертаниям в полете.
Легко различить формы стай, особенно во время перелетов. Гуси, утки летят, вытянувшись шеренгой. Кулики и скворцы — скученной, беспорядочной стаей. Журавли — клином.
Можно опознать и отдельную птицу. Журавли летят, вытянув шею. Но ведь и гусь летит, вытянув шею! Да, но у него не видны ноги, в то время как у журавля его длинные ноги хорошо заметны.
Цапля в полете выглядит иначе: она изгибает шею (или даже втягивает ее), и кажется, что голова у нее растет прямо из туловища.
сапсан.
96
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
Птицы-хищники. Посмотрите на рисунки — коршун отличается от ястреба-стервятника тем, что форма хвоста у него вырезанная. У сокола-сапсана крылья и хвост как бы заострены.
Различны и звуки, которые птицы издают в полете.
Когда над вами пролетают утки и гуси, кажется, будто рядом с вами кто-то рассекает прутиком воздух. А вот голуби (дикие и домашние) хлопают крыльями — будто мы слышим театральную овацию. У ночных птиц — сов, филинов, козодоев — полет совершенно бесшумный. Это и не удивительно: ведь они — ночные охотники. Ночью любой шорох слышно. Вот и научились эти птицы летать тихо, чтобы застать жертву врасплох.
СОБИРАЕМ КАМНИ
Где собирать образцы пород и минералов? Повсюду. Возьмите среднюю полосу — здесь в глубоких врезах многочисленных рек, в оврагах можно найти и песчаник, состоящий из множества мельчайших зернышек кварца и розового или желтого полевого шпата, и серый, изъеденный временем известняк, и угловатые гальки гранита, оставленные здесь в далеком прошлом ледником, и разнообразные пески, глины, торф.
И уж ничем не ограничены возможности сбора камней у тех ребят, которые проведут лето в горных районах, на берегу моря или возле больших рек.
Для записей (они ведутся, кстати, простым карандашом) нужна книжечка с твердой обложкой: ведь особых удобств для записи в полевых условиях нет. На правой страничке таких дневников геологи делают записи, левая отводится для зарисовок.
Прежде всего надо записать, где сделана находка. Затем — цвет образца. Обычно сравнивают цвет находки с цветом общеизвестных
предметов: молочно-белый, светло-шоколадный, лимонно-желтый.
Далее — о зернистости. (Здесь понадобится лупа.) Зернистость бывает мелкая, средняя, крупная.
Твердость. Ее можно определить, поцарапав образец кончиком ножа или стеклом. Такая твердость называется относительной — «тверже стекла», «мягче стали».
Затем к камню приклеивают кусочек лейкопластыря, на котором пишут порядковый номер образца. Образец убирают в мешочек вместе с этикеткой (листочком белой бумаги размером 6 на 6 сантиметров) — на ней записывают адрес находки и ее предполагаемое название.
Дома образцы нужно еще раз внимательно рассмотреть, дополнить описание новыми деталями, обратившись к книгам.
ЦВЕТЫ ДЛЯ ЗИМНЕГО
БУКЕТА
Многие растения даже в сухом виде сохраняют свою первозданную красоту. Из них можно составить самые разнообразные композиции — и на протяжении долгой зимы оригинальные букеты из цветов и трав будут напоминать вам о лете.
О заготовке природного материала нужно побеспокоиться заранее. В зимних композициях можно использовать травы, ветки, листья, цветы, различные коряги и корни. Существует несколько способов консервации растений. Наиболее доступный и простой — сушка на воздухе. Место для сушки надо выбрать прохладное, сухое, темное и хорошо проветриваемое. Сушить удобнее на натянутых веревках. Крупные цветы прикрепляют по отдельности, мелкие связывают в пучки. Подвешивать все растения надо головками вниз и так, чтобы они не соприкасались друг с другом. Если стебель цветка тонкий и хрупкий, то в него можно продеть тонкую проволочку, чтобы, высохнув, он не сломался.
Для засушивания на воздухе подходят все сухоцветы: лунница (лунария), физалис, гомфре-на, гелихризум, акроклиниум, синеголовник, аммобиум, кермек (статице). Не теряют после сушки своих декоративных качеств такие растения, как монтбреция, стахис (медвежья лапа), тысячелистник, целозия (петуший гребешок), гипсофила, гортензия, пион, щавель. Легко засушиваются колосья злаковых растений и декоративные травы: просо, тимофеевка, трясунка (бриза), заячий хвост (лагурис), ковыль. Не изменяют своей формы ситник, речной камыш, рогоз, репейные головки, клещевина.
Колосья и травы сушат пучками, крепко связав их. Пучки лучше делать различной толщины и высоты из трав одного сорта. Из них получаются интересные композиции: один пучок
97
БОЛЬШАЯ КНИГА, ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
берется самый высокий, второй — на треть или на четверть короче, третий — на столько же короче второго. Прибавив к ним засушенные или живые цветы, можно получить нарядную аранжировку.
Засушивают цветы и в песке. Для этого надо взять речной песок, просеять его и хорошо прокалить на огне. Затем насыпать его слоем в 10 сантиметров в картонную коробку или фанерный ящичек, сверху поставить цветы головками вниз и, придерживая их, осторожно засыпать песком. Через 15 — 20 дней песок удалить, сделав в дне коробки отверстия.
Чтобы ускорить процесс сушки, коробку с песком, в котором находятся цветы, можно поместить в духовой шкаф, но не дольше чем на 30 — 50 секунд.
В песке можно засушить розы, фиалки, пионы, душистый горошек, георгины.
Для консервации растений применяют смесь из двух частей воды и одной части глицерина. Эту жидкость наливают в сосуд примерно на 10 сантиметров. С веток клена, платана, самшита снимают кору снизу тоже на 10 сантиметров, расщепляют ветку снизу ножом и ставят в разбавленный глицерин примерно на месяц. Листья останутся как живые.
Карэмоно — это сухие, красиво изогнутые ветки, которые очень украшают цветочную аранжировку. Для этого можно использовать иву, вербу, краснотал. Кору можно снять, а можно и оставить. Ветки для карэмоно срезают ранней весной или поздней осенью, когда на них нет листьев. Прутики, осторожно сгибая, наматывают на бутылку или толстую палку, а потом завязывают веревкой или куском материи, чтобы не размотались. Через пять-шесть дней они высохнут и сохранят изогнутое положение.
Не надо заготавливать растения в ненастную, влажную погоду, выберите для этого сухой солнечный день.
БУКЕТЫ БЕЗ ВАЗ
Цветы красивы не только в вазах. Можно составить интересные композиции и без ваз. Нужны лишь спил бревна и немного глины или пластилина.
Кусок глины положите на спиленный круг и сильно придавите. Затем начинайте составлять композицию. Сначала воткните в глину самые длинные стебли, потом постепенно переходите к более коротким. Важно, чтобы декоративные элементы располагались не строго вертикально, а под разными углами, даже горизонтально.
Мы сознательно употребляем вместо слова «цветы» выражение «декоративные элементы». Наш букет состоит не только из цветов, но и из веток, коряг, трав, колосков. По возможности следует выбирать стойкие, не быстро вянущие растения. Продолжительность жизни букета зависит также от температуры в помещении и от того, насколько увлажнена глина.
Украшением для прихожей будет настенный букет. Нужно взять расколотое надвое полено и просверлить в нескольких местах отверстия диаметром 10 мм, с углом наклона 30 градусов или меньше. Если отверстия окажутся слишком большими, концы веток или стеблей можно загнуть или закрепить с помощью небольших деревянных клинышков. К задней стенке полена прикрепить колечко для подвешивания.
В таких композициях, как и в букетах без ваз, хорошо смотрятся ветки вечнозеленых растений и кустарников, ярко окрашенные плоды.
ТРАВЫ, ТРАВЫ...
Из сухих цветов, плодов и трав можно сделать, оригинальные настенные украшения. Для этого нужны будут круглые или прямоугольные рамки. Изготовить прямоугольную деревянную рамку особого труда не представит, а вот с круглой сложнее. Можно использовать в качестве рамки деревянные пяльцы. Подойдет и пластмассовое кольцо, только его желательно обмотать шпагатом или шнуром. С обратной стороны кольцо нужно смазать клеем и плотно приклеить к куску мешковины или сурового полотна. Когда клей высохнет, края материи обрезать и сзади прикрепить колечко или петельку для подвешивания.
Теперь разложите на ткани сухие стебельки травы, колоски, головки мака, засушенные цветы, бессмертники. Легкие травинки и цветочки приклейте, более тяжелые прикрепите нитками.
ФОТОИКЕБАНА
Для того чтобы создать эти черно-белые фотокомпозиции из растений, фотоаппарат не понадобится.
98
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
Цветок, травинка, веточка накладываются на фотобумагу (включен лишь красный лабораторный фонарь). Вспыхивает на несколько секунд свет. Обычное фотопроявление и закрепление изображения. Очень просто! Но между тем фотоикебана — занятие очень увлекательное. Именно потому, что техника дела так проста, а результат виден тут же, можно сосредоточиться главным образом на своем художественном замысле, добиваясь выразительности и гармоничности композиций. Отметим также, что и техническая простота, и то, что результат работы можно увидеть сразу, делают «фотографию без фотографии» весьма желательной как раз в семье: наравне со взрослыми могут работать даже семилетние дети.
Лучше всего брать бумагу для контактной печати, размером 18 на 24 сантиметра. Меньший формат слишком ограничивает вас в выборе растений, бумага большего размера уже неудобна.
Для засветки бумаги желательно использовать фотоувеличитель, — впрочем, это не обязательно, главное, чтобы свет был ровным, направленным на бумагу сверху.
Растения укладываются на стекло, а уж затем стекло кладется на фотобумагу (размеры стекла должны быть несколько большими, чем размеры фотобумаги): стекло прижмет бумагу; к тому же появляется возможность сделать при желании несколько одинаковых отпечатков. Накладывать же второе стекло сверху не стоит: линии изгиба стеблей и травинок потеряют свою естественность.
Необходимую выдержку вы установите опытным путем — она зависит от силы света, от чув ствительности фотобумаги. Проявку надо вести до тех пор, пока черное не станет черным (о перепроявке вам скажет появление на снимке «вуали»).
Если же вы захотите получить обратное изображение — черное на белом фоне, то придется
сделать еще один отпечаток, использовав первое изображение (белое на черном фоне) как негатив. Листы фотобумаги положить эмульсией друг к другу и плотно прижать стеклом.
Не надо «загромождать» плоскость листа. Поставьте перед собой задачу — использовать как можно меньшее количество растений и добиться законченного впечатления.
ПАУТИНА ПОД СТЕКЛОМ
Нет-нет, это не та паутина, которая заводится в доме, где не следят за чистотой и порядком.
Речь идет о необычном «даре природы». Всякие корешки, сухие веточки, трутовики из леса приносят многие. А почему бы не принести домой паутину? Это может быть красиво!
Разумеется, надо найти паутину, которую паук покинул. Хоть и осужден он в «Мухе-Цокотухе», не наше дело вмешиваться во взаимоотношения лесных обитателей. Пусть себе пауки ловят, кого им надо; не будем им мешать и разорять сети, которые они сплели. А брошенную паутину найти можно всегда.
Надо запастись куском картона, на который наклеена черная бумага; стеклом такого же размера (конечно, вы скорее вырежете картон по размеру стекла, которое у вас найдется); клеем, который, высыхая, не блестел бы; липкой лентой для окантовки.
Найдя паутину, покройте черную бумагу тонким слоем клея.
Очень осторожно подведите картонку под паутину, так чтобы она прилипла к покрытой клеем поверхности.
Аккуратно обрежьте нити — «фрагмент» паутины останется на бумаге.
Когда клей высохнет, положите сверху стекло и закрепите его липкой лентой.
Разумеется, последнюю операцию можно проделать уже дома.
Необычную картину можно повесить на стену.
99
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ЛЕТО ПРИШЛО
тайны этих дорожек.
Эти тропинки изо дня в день, из года в год протаптывают легкие, но неутомимые лапы зайцев, лисиц, косуль, ножки фазанов и куропаток. Тропки легко отличить друг от друга, у каждого зверя свой «автограф» — след. Следом называется один отпечаток ноги животного. Отпечаток всех четырех ног — следообраз, а серия сле-дообразов составляют тропу
Прыгун заяц оставляет позади себя серию следов в виде рогатки, а лисица — ряд следов, подобный бусам. Там, где зверь бывает часто, проходя по многу раз взад и вперед, образуются так называемые стрелки или вертушки (наподобие стрелок на железнодорожной или трамвайной линии). Места, преграждающие дальнейший путь зверя, например, в ущельях гор, называются вынужденными стрелками.
Чуткому наблюдателю нетрудно обнаружить такую таинственную дорожку, тропу, разгадать, когда и какой здесь прошел зверь. Часто по многим знакам и приметам можно узнать даже причину, побудившую зверя пройти именно здесь.
ТАИНСТВЕННЫЕ ТРОПОЧКИ
Все вы не раз бывали в лесу, видели цветущие луга, желтое море зрелой пшеницы, зеленые массивы рослой кукурузы.
На прогулке вы вначале наслаждаетесь благоуханием цветов, с удовольствием наблюдаете порхающих бабочек и птиц. Но постепенно цветы, птицы и бабочки начинают приедаться и вы вздыхаете:
— До чего же скучен этот лес! А тем более поле. Лучше бы пойти в цирк или парк!
А ведь и лес и поле скрывают в себе множество интереснейших тайн. Всмотритесь, например, в эти еле видимые тропинки возле кустов, под деревьями или в борозде. Откуда они? Наблюдательным любителям природы известны
МОРОЗ НЕ ВЕЛИК, А СТОЯТЬ НЕ ВЕЛИТ
Ночью выпал снег, а утром появились на нем чьи-то следы. Похоже, что прошли тут мама с папой, да Миша с Машей. Куда же шли они? Ведут их следы на заснеженный двор, к горке крутой, на веселый каток, в ближний лесок, где между деревьями уже вьется лыжня... Не отправиться ли и нам вслед за ними?
НА СНЕГУ И НА ЛЬДУ
Во дворе можно затеять немало игр, для которых не потребуется ни сложного оборудования, ни специального инвентаря. Тем не менее эти игры могут оказаться занимательными и увлекательными.
БЕЛЫЕ ЯДРА
Идешь по двору, ничего не подозревая. Вдруг — бац! — угодил в тебя снежок. Оборачиваешься — это, конечно же, ребятишки увлеклись игрой. «Извините, мы нечаянно!» Готов был нахмуриться и укоризненно покачать головой, но вспоминаешь свое детство и свои игры и то, как хотелось сжать в ладонях только что выпавший, пахнущий свежестью снег...
Снежки — излюбленная забава детвооы. Играя в снежки, ребята учатся меткости; тут нужны и сила, и ловкость, и — далеко не в последнюю очередь — смелость.
Даже простая перестрелка снежками и та доставляет детям немало удовольствия. Но стоит расширить репертуар их снежковых игр.
ДВА МОРОЗА
Ох, сколько вас собралось, ребята! Ну что ж, разделитесь на две группы. А теперь разойдитесь по разным сторонам снежной площадки (расстояние — 15—20 шагов). Сигнал — игра началась! По одному с каждой стороны бегите навстречу друг другу, чтобы поменяться местами. Но осторожно — по дороге вас подстерегает опасность: посреди площадки стоят два Мороза: Мороз Красный Нос и Мороз Синий Нос. (Откуда они взялись? Вы же сами выбрали их заранее; для этого просто надо посчитаться.) Они хотят вас заморозить: попал в кого снежком — значит заморозил. Один подстерегает тех, кто бежит справа налево, другой — тех, кто бежит слева направо. Так что уворачиваться приходится только от «своего» Мороза, это полегче. Но если в тебя снежок попал, тут уж остановись, тебя
103
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
МОРОЗ НЕ ВЕЛИК, А СТОЯТЬ НЕ ВЕЛИТ
заморозили. Как только бегущего заморозят (или как только он все-таки добежит до цели), начинает бег следующий (с той же стороны).
Когда не останется кому бежать, можно посчитать, скольких эта пара Морозов заморозила.
А потом Морозами пусть станут другие.
ПЕРЕБЕЖКИ
На снежной площадке отметьте линиями два «города» — на расстоянии 30—35 шагов один от другого Разбейтесь на две команды. Игроки одной команды будут бежать, игроки другой — салить их снежками. «Бегуны» занимают город, капитан по очереди отправляет их в другой город, а «салки», стоя по бокам площадки, стараются поразить снежками бегущих. Каждое попадание — очко.
Когда все перебегут, посчитайте очки. Потом поменяйтесь ролями. Так что у вас получится своеобразное двоеборье, состязание и в ловкости и в меткости.
Снежками стоит запастись загодя!
ПО МИШЕНЯМ!
На заборе, на глухой стене нарисуйте две мишени — круги диаметром около полуметра Соперники (а соревноваться можно вдвоем, а можно и командами) запасаются снежками и с условленного расстояния (оно зависит от ваших сил) начинают бросать их в мишени. Кто первый сплошь залепит снегом свой круг?
В эту игру хорошо играть, когда снег липкий.
СНАЙПЕРЫ
Здесь победу принесет не только меткость. Тут тебе пригодится быстрая реакция, собранность.
Опять-таки разбейтесь на две команды. Одна команда будет выставлять мишени, другая
должна их поразить. (Затем поменяйтесь ролями).
К игре надо готовиться. Сооружается снежный вал высотой около 1,5 метра. (Но можно использовать для игры и глухой забор.) Из фанеры вырезают круглые мишени (диаметром 35—40 сантиметров), прикрепляют их к палкам. На этих палках мишени будут подниматься над снежным валом. На мишенях — номера. Игроки каждой команды также получают номера и запоминают их. Мишеней должно быть столько, сколько ребят в каждой команде.
И вот одна команда скрывается за снежным валом. Рядом стоит ведущий — кто-то, кого вы заранее выбрали, он не входит ни в одну из команд. (А быть может, это чей-то папа?) Другая команда занимает позицию для метания снежков. Ведущий негромко (так, чтобы не слышали бросающие) подает команду, называя номер, например: «Третий!» По команде тот, у которого номер 3, должен поднять мишень (с тем же номером). А бросить снежок должен тоже игрок номер 3 — из другой команды.
Ведущий будет называть номера вразнобой. Тут держи ухо востро! Надо быстро понять, что появилась твоя мишень, прицелиться и бросить снежок. А времени мало — ведущий считает: «Раз, два, три», и на «три» мишень опускается.
Каждая мишень поднимается по ходу игры три раза.
Попадания считают, чтобы можно было понять, какая же команда была более меткой. Кроме того, можно объявить и лучшие результаты.
ДУЭЛЬ
Встаньте — ты и твой соперник — друг против друга на расстоянии около 10 метров. Каждый из вас пусть очертит вокруг себя круг диаметром в метр. Выбранный вами «секундант» бросает жребий — кому начинать. По его же сигналу начинающий игру наклоняется, лепит снежок и бросает его в соперника. Затем «стреляет» второй. Если вы оба промахнулись или же оба попали друг в друга, продолжайте бросать снежки по очереди. Но если один попал, а другой промахнулся, то тот, кто промахнулся, уступает свое место следующему сопернику.
Можно увертываться любым способом (приседать, подпрыгивать и т. п.), но только не выходя из круга.
Предупреждение: постарайтесь объяснить ребятам, что бросаться можно именно снежками, но никак не кусками смерзшегося, с острыми краями снега. В голову никогда не целиться!
104
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ
ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
МОРОЗ НЕ ВЕЛИК, А СТОЯТЬ НЕ ВЕЛИТ
НЕ ТОЛЬКО МЕТКО, НО И СИЛЬНО!
Если на шесте укрепить круглую мишень, которая могла бы поворачиваться, то можно посостязаться и в силе бросков. Кому понадобится меньше снежков, чтобы заставить мишень повернуться боком (получаешь очко) или даже обратной стороной (сразу два очка)?
НЕ УСТУПЛЮ ГОРКУ!
Кто из вас, ребята, не любит просто повозиться на снегу? Но давайте превратим эту возню в игру со смыслом и целью. Пусть один (по жребию ему это счастье выпало) заберется на небольшую горку. А другие (не все сразу, по очереди) попытаются его оттуда стащить. Он, конечно, будет сопротивляться. Кто его все-таки стащит, займет его место. Кому удастся продержаться на горке дольше других?
КОМУ НА КОМ?
Слепили из снега большой ком. Встаньте, ребята, вокруг него, взявшись за руки. Раз, два, три! Тяни приятеля к этому кому, а сам упирайся. Тому, кто упадет на ком или хотя бы ступит на него ногой, придется выйти из игры.
КТО СВАЛИТ ВЕЛИКАНА?
Великан слеплен из снега. И сквозь него пропущен канат. Разбейтесь на две команды. (Так, чтобы по силе они были примерно равными.) Теперь за дело. Тяни канат смелей! Пусть соперники не удержатся на ногах, свалят великана, сами свалятся...
ДВОЕ НА СНЕГУ
На земле и то трудно удержаться, если тебя толкают, а на снегу? Обозначается круг диаметром
2 метра. Двое соперников, заложив руки за спину, стараются вытолкнуть друг друга из этого круга. Проигрываешь не только тогда, когда тебя вытолкнули, но и в том случае, если поскользнешься или, стараясь удержать равновесие, уберешь руки из-за спины.
СКОЛЬКО ВРАТАРЕЙ!
Играть в эту игру хорошо на льду или на снегу, если он плотный, хорошо утоптан. Встаньте в круг — примерно в метре один от другого. В середине круга тот, кто оказался водящим. У ног его — льдинка, которую он, не сходя с места, должен постараться выбить за пределы круга. Но сторожа-то льдинку не пускают, задерживают ее ногами и отправляют назад водящему. А вот тот, кто зазевается и пропустит льдинку справа от себя, должен будет занять место водящего.
СНЕЖНЫЕ ВОРОТЦА
На хорошо утоптанном снегу сложите небольшую горку из снега, проделайте в ней несколько отверстий-воротец, в которые могла бы войти хоккейная шайба. Возьмите в руки клюшки, расположитесь вокруг горки в 2 метрах от нее. Круг играющих один, а команды — две: партнеры стоят через одного. Каждая команда выставляет к горке по сторожу. Задача сторожа — отбивать шайбу, пущенную в цель кем-то из соперников. Отбивать, стараясь отдать ее уже своему игроку. Подправлять шайбу в ворота сторож права не имеет.
Игроки могут передавать шайбу друг другу, а их соперники — перехватывать ее. В круг не заходить!
ВЕРНАЯ РУКА
Игра эта издавна бытовала у казахов. Из снега выкладывали вал толщиной 30—40 сантиметров (высота вала несущественна, в любом случае метра хватит). Палка длиной 1,5 метра, брошенная сильно и ловко, пробивает снежную преграду. Кто сможет сделать это, отойдя на расстояние большее, чем то, с которого проткнут вал соперники?
ЛЕДЯНАЯ ГОРКА ДЛЯ МАЛЫШЕЙ
Возможно, не у многих хватит сил и времени сооружать для ребят во дворе крепости и великанов из льда. Но разве это так уж сложно — устроить снежную горку или, скажем, небольшую ледяную карусель? Глаза боятся, а руки делают. Давайте попробуем. И самих ребят на помощь позовем.
Приняться за нее лучше во время потепления.
105
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ
ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
МОРОЗ
НЕ ВЕЛИК, А СТОЯТЬ НЕ ВЕЛИТ
Скатать шары из снега, сложить горкой. Утрамбовать снег, срезать лопатой лишний и из него же сделать барьеры дорожки, по которой будут скатываться ребята, а также лесенку, по которой они будут забираться на горку. Когда подморозит, залить все водой — лучше горячей. Сооружая горку, учтите, на 1 метр ее высоты должно приходиться 4 метра раската (наклонного спуска) и 10—15 метров проката (ровной дорожки). Ширина так называемого стола (площадка на горке) и раската — 1 метр, проката — 1,5 метра. Высота барьеров — около полуметра.
С ТРАМПЛИНА
Если есть место еще для одной, пусть самой маленькой горки, можно на ней и небольшой трамплин устроить. Надо учесть, что на площадке приземления слой снега должен быть толщиной не менее 15 сантиметров. Причем на поверхности снег должен быть менее плотным, чем на глубине, никак не наоборот.
КАРУСЕЛЬ
Прежде всего нужен укрепленный в земле прочный столб высотой от полуметра до метра. Сверху в торец столба вбивают по центру ось, на которую насаживают крест-накрест две прочные доски длиной 2—3 метра. К концам досок можно прикрепить легкие салазки. Дорожку, по которой они будут скользить, заливают. Вот и готова карусель на льду.
ЛАБИРИНТ
Чертеж лабиринта (хотя бы тот, что дан на рисунке) переносят на снег с помощью вешек и веревок. А затем выкладывают этот лабиринт из снежных кирпичей. Если снег глубок, то можно прокопать в нем траншеи, выкладывая снег на
простенки лабиринта, и уж потом достроить до нужной высоты. Учтите, что высота лабиринта вообще-то не должна быть большой. В любом случае она должна быть на треть меньше роста ребят, которые будут играть в лабиринте; взрослые должны иметь возможность видеть их, не входя в лабиринт.
ПРИЗ НА СТОЛБЕ
Это из репертуара народных зимних гуляний. На деревянном столбе, надежно сидящем в земле, на высоте 2,5 метра (от силы 3) вешают игрушку. А сам столб обливают водой. Столб обледенеет, и лезть по нему за призом будет не так-то просто.
СНЕЖНЫЙ ДРАКОН
Ребята любят лепить из снега разных зверюшек и всякие чудища. Но небольшая оттепель — и вся работа насмарку: снежная скульптура оседает, вид ее печален.
Если же сначала сделать деревянный каркас и лишь потом обложить его снегом, то скульптура будет прочнее. Иногда берут готовые каркасы. Вот скамейка — обложили ее снегом, и получился сказочный дракон.
Чтобы фигуры были правдоподобными и выразительными, их обрабатывают топориками, длинными кухонными ножами, лопатками. Когда снежная скульптура будет готова, ее стоит закрепить ледяной броней. Для этого ее поливают водой из лейки (с разбрызгивателем, чтобы не размыть снег). Ледяная броня особенно важна, когда ожидаются резкие перепады температуры.
В ГОСТИ К МЕДВЕДЮ
Какое удовольствие для ребят — взбираться, держась за веревку, по склону ледяной горки!
Пусть горкой станет скульптура из снега и льда. Опять-таки вначале сделаем из досок и брусьев каркас. Потом, облепляя его снегом, придадим горке вид какого-нибудь зверя, скажем медведя. На двух врытых в землю стойках укре-
106
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
МОРОЗ НЕ ВЕЛИК, А СТОЯТЬ НЕ ВЕЛИТ
пим перекладину, к которой привяжем веревки. Скат горки будем поливать водой, пока не намерзнет ледяная корка.
И НА ЛЕДЯНОЙ ДОРОГЕ —
СВОИ ПРАВИЛА ДВИЖЕНИЯ
Учите ребят соблюдать на ледяной горке простые правила безопасности:
нельзя вбегать на горку по ледяной дорожке (тем более тогда, когда другой скатывается с нее);
пока другой не съехал — жди, не начинай спуска;
скатился — побыстрее отойди, дай скатиться другому;
нельзя съезжать с горки «ни на чем» (или «на всем» — как когда-то выразился один из райкин-ских персонажей) — просто сидя или просто лежа то ли на спине, то ли на животе.
А на чем можно съезжать с горки? На саночках, конечно. Можно — стоя на ногах, надев фанерные «шлепанцы» (показаны на рисунке). Можно сделать ледянку — из старого решета, например. Снизу решето залепляют снегом, заливают, постепенно замораживая, водой.
Вот какая ледянка была в детстве у знаменитой Марии Исаковой, трехкратной чемпионки мира в скоростном беге на коньках (в своих воспоминаниях она называет ледянку ледяшкой):
«Усевшись верхом на ледяшку собственного изготовления, я лихо слетаю с крутого берега на лед.
Стоящие наверху мальчишки съехать вниз не решаются. Неуверенно оправдываются:
— У нее ледяшка вон какая...
Ледяшка у меня действительно особая. Отыскав в сарае огромный старый таз, я залила его водой, подбавив соломы из хлева. Утром выбила лед, который принял форму таза, и ледяшка получилась на славу...»
«КОТЕЛ»
Это одна из старейших русских игр. На ледяной площадке чертится круг диаметром 7—10 шагов. В центре его чертят еще один — диаметром 1 шаг или чуть больше. Это и есть «котел».
По жребию выбирают водящего, он должен охранять «котел», чтобы туда не залетела шайба (или льдышка). У всех играющих в руках клюшки. Передавая шайбу друг другу по кругу или поперек его, игроки стараются нанести неожиданный удар и попасть в «котел».
Во время игры участники не стоят на месте, а двигаются по кругу.
УТЮЖИМ ЛЕД
Расставим на льду в ряд пять городков (это могут быть кегли и другие подобные предметы). С расстояния 15—25 шагов надо сбить их один за другим скользящей по льду деревянной круглой болванкой. Возможно, ее надо как-то утяжелить и уж во всяком случае облить водой, чтобы она, обледенев, лучше скользила. У нашего «утюга» должна быть ручка. Взявшись за нее, игрок размахивается и бросает свой снаряд вперед, придав ему легкое вращательное движение. Пролетев немного по воздуху, «утюг» опускается на лед и неумолимо скользит к городкам.
Победителя выявляют по нескольким попыткам.
СНЕЖНАЯ КРЕПОСТЬ
Конечно, можно делать ее просто из снежных комьев, залепляя снегом образующиеся пустоты, но гораздо интереснее все-таки наладить производство снежных кирпичей и все постройки выполнять из них.
А чтобы сделать снежные кирпичи, не так уж много надо. Понадобятся разъемные ящики без дна и крышки (петли — хотя бы из кусочков кожи), трамбовки — гладкие дощечки с ручками. Когда ящик сложен (нужна, кстати, еще защелка), в него набивают снег и хорошенько его утрамбовывают. Потом ящик раскрывают — кирпич готов.
Класть кирпичи надо так же, как кладут стену каменщики: каждый верхний кирпич должен лежать на двух нижних, чтобы стыки не совпадали.
Крепость можно сложить также из снежных цилиндров. Как получается такой цилиндр? Понятно, перво-наперво нужен будет цилиндр-опалубка. Используем в этих целях металлический бак (без дна), деревянный или фанерный бочонок. Снег засыпаем в опалубку и обязательно утрамбовываем. Сухой снег придется залить литром-двумя воды, тогда он станет липким. Уплотнив снег, опалубку снимают.
107
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР
И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ
ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
МОРОЗ
НЕ ВЕЛИК, А СТОЯТЬ НЕ ВЕЛИТ
Цилиндр готов.
Бывает, что крепость получается такой красивой, что штурмовать ее и разрушать просто не хочется!
И еще одно предложение: построим не крепость, а хижину. Хижину эскимосскую под названием иглу. Она тоже складывается из снежных кирпичей. Чем ближе к куполу, тем кирпичи меньше. Швы между кирпичами затираются снегом и обливаются водой.
ЦВЕТНОЙ ЛЕД
В снежных домах должны быть ледяные окошки. Как же получить тонкие ледяные пластинки?
С ночи в обыкновенные противни наливают воду и выставляют на мороз. Чтобы извлечь ледяную пластинку, нужно чуточку подогреть металл — пластинка тогда вынимается целиком. Можно сделать ее цветной. Для этого вода подкрашивается разведенным анилином или же отваром луковой шелухи, свеклы и т. п.
Если снежные дома и крепости поливать окрашенной водой, то, постепенно наращивая цветной лед, можно придать им очень нарядный вид.
ЗВОНКИЕ КОНЬКИ
Провести вечер на катке — прекрасно. Но и не уходя далеко от дома, можно затеять занимательные игры, надев коньки. Таких игр множество. Вот только несколько.
ПОЗВОНИ в колокол
Над ледовой площадкой подвешивается небольшой колокол. Раскатившись на коньках, надо подпрыгнуть и заставить колокол зазвонить. Мало-помалу колокол поднимают. Круг тех, кто может достать до него, сужается. В конце концов остается победитель этого соревнования, сумев-
ший подпрыгнуть на коньках выше других. Нет колокола? Можно обойтись каким-нибудь другим предметом.
БЕГ В МЕШКАХ
На коньках? Да, на коньках. Это возможно, если дно мешка распорото. Но движения ног все равно скованны, к тому же мешок приходится поддерживать руками, чтобы не запутаться в нем. Но ты победишь, если научишься скользить по льду, перенося тяжесть тела то на наружное, то на внутреннее ребро конька, на одну и на другую ногу.
ПЕРЕПРЫГНИ!
На лед кладут плашмя один за другим цилиндры, склеенные из плотной бумаги или картона. Задача такая: раскатившись, двумя ногами перепрыгнуть препятствие. Но через шаг-другой — новая преграда. Если размеры площадки достаточно велики, то можно уложить на льду 8—10 цилиндров. (По прямой.)
СЛОЖНЫЙ МАРШРУТ
На ледовой площадке на небольших крестовинах стоят флажки с номерами — но вразнобой, так чтобы, двигаясь от флажка к флажку (номер 1, номер 2, номер 3...), конькобежцу нужно пройти по весьма запутанному пути. Если устроить состязание, то победителю придется показать не только скорость и разворотливость, но и умение быстро ориентироваться.
КТО ДАЛЬШЕ ПРОЕДЕТ?
На ледовой площадке проводятся на расстоянии 10 метров одна от другой две линии. Став у первой линии, соперники разгоняются на коньках как можно сильнее — но только до второй черты. Теперь можно лишь скользить по инерции. Кто лучше разогнался — тот дальше проедет.
НАНАЙСКИЕ ГОНКИ
На Севере на зимних праздниках устраиваются такие состязания. Два конькобежца, держась за руки, лицом друг к другу, скользят по льду — один спиной, а другой подталкивает его вперед. Добежав до финиша, они устремляются обратно. Теперь уже тот, кто ехал спиной вперед, подталкивает своего партнера.
ВЕРХОМ НА КЛЮШКЕ
Эту игру — своеобразную эстафету — придумали уральские ребята. Бегут парами: один держит хоккейную клюшку, а другой «садится» на
108
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
МОРОЗ НЕ ВЕЛИК, А СТОЯТЬ НЕ ВЕЛИТ
нее верхом, держась за рукоятку. Надо проехать метров 20—30. Там партнеры меняются местами. Кто ехал верхом, будет бежать, а тот, кто его вез, прокатится сам.
ГДЕ ТВОЯ КЛЮШКА?
Участники игры втыкают свои клюшки в снег на краю ледовой площадки и катаются по кругу вслед за ведущим-водящим. Тот неожиданно подает команду разобрать клюшки. Все наперегонки бросаются к месту, где они оставлены. Тут уж не до того, чтобы свою клюшку искать, — хватай попавшуюся. А все потому, что у ведущего-водящего клюшки нет, и если он себе клюшку захватит, то кто-то с пустыми руками останется и будет водить.
КТО ЕСТЬ КТО
Ведущий прикрепляет на спины играющих метки — половине ребят метки одного цвета, другой половине — другого. Никто не знает, метка какого цвета у него на спине. Затем все разъезжаются по площадке и двигаются, не останавливаясь. Какая команда быстрее соберется вместе?
Узнать, что за метка у тебя на спине, можно, быстро посчитав, каких меток ты видишь больше: если, скажем, зеленых больше, чем синих, то, значит, недостающая синяя у тебя. Но сосчитать метки, когда все двигаются, не так-то просто.
КТО с колокольчиком —
БЕГИ!
Один из играющих (всего их может быть до десяти) бегает с колокольчиком по ледовому полю, а двое водящих гоняются за ним, стараясь запятнать. Владелец колокольчика в любой момент может передать его другому игроку, подоспев-
тему на помощь, и водящим приходится гнаться уже за ним.
Если игрок с колокольчиком запятнан, он становится водящим. Вторым водящим становится тот, кто передал ему колокольчик. Игра продолжается!
ВЫТОЛКНИ ИЗ КРУГА!
Нам понадобится круглая палка диаметром около 3 сантиметров и длиной 120—130 сантиметров. На ледовой площадке очерчивается круг диаметром 3—4 метра, в который въезжают двое соперников. Взявшись за палку обеими руками, каждый из них старается вытолкнуть своего противника из круга. Тот, кто окажется за кругом, выбывает из игры. На его место становится очередной соперник.
НА ЛЬДУ С КАНАТОМ
На льду проводится черта. По обе стороны ее становятся соперники (по два, три, четыре с каждой стороны). Берутся за канат длиной 5—6 метров. По сигналу начинают тянуть канат на себя, упираясь коньками в лед. Учтите: если коньки плохо наточены, упираться будет очень трудно!
Те, кто сумел перетянуть соперников через линию-границу, выигрывают.
СЕМЕЙНЫЕ ТРОЙКИ
Было время, когда женщины на коньках бегали только в парах: мужчина становился справа и поддерживал за руки свою партнершу. (Такие забеги, кстати, назывались «лебеди».) Сегодня женщины-конькобежки сами отлично выступают на соревнованиях любого ранга. Но старинный способ коллективных забегов на коньках не потерял своей привлекательности.
На каток приходят всей семьей: «папа, мама и я». Вот и устройте забеги на 300—500 метров. (А если младшему члену нет десяти лет, достаточно и 50—100 метров.) Папа и мама становятся по бокам, а сын или дочь посредине. Помните только, что сопровождающие маленького конькобежца должны соизмерять свои шаги с его силами.
ЛАСКОВЫЕ САЛКИ
Задача водящего, у которого в руках клюшка, — осалить шайбой кого-нибудь из тех, кто от него убегает, и избавиться от своей роли водящего. Гнать шайбу можно не только клюшкой, но и коньком. Убегая от водящего, игроки могут останавливаться, круто менять направление движения, подпрыгивать...
Это не хоккейная игра — и вместо тяжелой
109
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
МОРОЗ
НЕ ВЕЛИК, А СТОЯТЬ НЕ ВЕЛИТ
резиновой шайбы можно использовать только легкую пластмассовую. В крайнем случае можно воспользоваться пустой банкой из-под гуталина или шайбой, вырезанной из поролона. Тогда совершенно исключается возможность каких-либо травм.
ДВЕ НОГИ НА ДВОИХ
Правая нога одного из ребят и левая нога другого связаны вместе лентой, шарфом. В зависимости от того, на какое ребро конька — наружное или внутреннее — будет нажимать бегущий, в ту сторону и покатится. И может получиться так, что пара разъедется в разные стороны.
Ноги связываются выше коленей!
НА ПОМЕЛЕ
Участники игры, словно в фантастической сказке, садятся верхом на метлу. Задача — проехать между расставленными на льду кеглями (булавами, городками) и не сбить их.
САНИ-ТАЧКИ
В Швейцарии во время праздников на льду проводят состязания, которые называются «Сани-тачки».
Швейцарские санки «давос», которые у нас широко распространены, скользят по льду так же легко, как и по снегу.
На каждую пару участников полагаются одни санки. Один ложится на санки и сгибает ноги в коленях так, чтобы, держась за коньки, его партнер, стоящий сзади, мог не только толкать санки, как тачку, но и управлять ими.
Можно соревноваться на скорость, на ловкость (тогда дистанция пусть изобилует поворотами).
СКЕЙТ ЗИМОЙ
Скейт, или роликовая доска, завоевал огромную популярность у ребят. Им увлечены не только мальчики, но и девочки. Катание на скейте требует смелости, умения владеть своим телом, вырабатывает настойчивость. Тем, кому полюбился этот вид спорта, не будут помехой снег и мороз. Только скейт у нас будет не роликовый, а коньковый!
Потребуется доска из твердых пород древесины — дуба, бука, березы — и два конька, которые крепятся к ней друг за другом. Постарайтесь точно следовать нашему чертежу!
При катании на доске обе ноги надо ставить так, чтобы центр тяжести располагался точно по линии полозьев. При повороте центр тяжести смещается внутрь. Коньки слегка наклоняются, и на их полозья начинает действовать боковая сила. Чем больше угол наклона конька и чем слабее пружина, тем на больший угол повернутся коньки, тем круче будет поворот.
ХОККЕЙНЫЕ ЗАБАВЫ
Ты хочешь научиться хорошо играть в хоккей? Тогда тебе пригодятся игры, которые мы предлагаем.
СЛАЛОМ НА КОНЬКАХ
Мчаться на коньках, гоня перед собой клюшкой шайбу, нелегко. Но еще труднее гнать шайбу, обводя ею справа и слева кегли или флажки, расставленные на льду. Надо обогнуть последнюю кеглю и так же вернуться назад. Если во время игры какая-нибудь кегля упадет, поставь ее на место и только тогда продолжай гонку.
РИКОШЕТЬ!
Вы, наверное, видели, как опытные хоккеисты, оказавшись перед соперником, резко ударяют шайбой о борт. И вот уже соперник позади. Можно продолжать атаку...
Поставим вдоль бортика катка через каждые 3—5 метров, скажем, кегли. Задача — ударами шайбы о бортик добиться, чтобы она рикошетом проскакивала мимо очередной кегли. Пропускать кегли нельзя. Задача — пройти дистанцию как можно быстрее.
СКОЛЬЗЯЩИЕ КЕГЛИ
Кеглю или булаву надо прогнать клюшкой до финиша и вернуться обратно так, чтобы она сохранила вертикальное положение. Если кегля опрокинется, надо поднять ее и — снова в путь.
110
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
МОРОЗ
НЕ ВЕЛИК, А СТОЯТЬ НЕ ВЕЛИТ
ЗАДОМ НАПЕРЕД
Скользить на коньках назад гораздо труднее, чем вперед. Но хоккеисты должны уметь развивать скорость и скользя назад. В этой игре надо не только скользить назад, но и подтягивать клюшкой шайбу. Попробуй проехать метров 15—20.
ХОККЕЙНЫЙ ТИР
Расставь кегли на линии ворот. Проставь на них цифры, обозначающие число очков, как показано на рисунке. Бить по воротам можно не ближе чем с 5 метров. Если шайба пролетит в ворота мимо кеглей, очки не засчитываются. Можешь состязаться с другом, а можешь и сам с собой.
ЩЕЛЧКИ
Каждый удар по шайбе должен быть не только точным, но и достаточно сильным. Чтобы проверить, насколько щелчок был мощен, выложим возле катка стенку из снега. С расстояния не менее чем 5 метров бьют по шайбе так, чтобы она эту стенку пробила. Если все шайбы застрянут в снегу, то победителем надо считать того, у кого шайба вошла в снег глубже.
ШАЙБА-ПЯТНАШКА
Играющие клюшками перепасовывают друг другу шайбы. Шайб столько, сколько игроков, и каждая помечена (скажем, номером), чтобы можно было определить, чья она. Водящий старается своей шайбой (она не черная, а окрашена в какой-нибудь цвет) запятнать одну из шайб играющих. Те не могут отбивать шайбу водящего, но могут помогать друг другу. Водящим становится тот, чью шайбу все-таки запятнали.
МУШКЕТЕРЫ С КЛЮШКАМИ
Все знают, что хоккейная игра начинается (или возобновляется) с вбрасывания шайбы. Кто сумел ею завладеть, тот молодец. А у нас две шайбы. И два круга, обозначенные на льду. (Можно положить на лед цветные гимнастические обручи.) В центре обоих кругов по шайбе. Встав друг проти! i друга, хоккеисты-мушкетеры стараются клюшками выбить шайбу из круга соперника. Бой проводится в три раунда. Но если первых два раунда вышрал один мушкетер, третьего раунда можно не проводить.
ОТДАЙ ШАЙБУ
В хоккее очень важно умение не мешкать, отдавать шайбу побыстрее. Вот хорошая игра, развивающая такое умение. Играющих — четное число. Можно и вдвоем играть, но вчетвером уже веселее, вшестером — тем более. Шайб должно быть вдвое больше, чем играющих. В начале игры шайба у каждого. Надо послать ее через нейтральную зону (5 метров) в зону соперника (10 метров). Соперник, естественно, в это время делает то же самое.
Задача — чтобы твои шайбы оказались в зоне соперника. Если посланная тобой шайба застряла в нейтральной зоне, надо попытаться «дослать» ее, не выезжая в зону, стараясь дотянуться клюшкой.
Как только какой-то стороне удалось избавиться от всех шайб, игра останавливается, а противник получает столько штрафных очков, сколько шайб находится в его зоне.
ПЕРЕХВАТИ ПАС
Трое играющих располагаются го углам воображаемого треугольника на расстоянии 5—8 метров друг от друга. Этот треугольник не стоит на месте — он смещается по льду, стороны его удлиняются и укорачиваются, он даже вращаться может.
С помощью обманных движений надо постараться направить шайбу своему партнеру так, чтобы ее не смог перехватить четвертый играющий — водящий, располагающийся внутри вашего воображаемого треугольника.
Шайба перехвачена? Тот, кто не сумел ее точно послать партнеру, занимает место водящего.
ПЛОСКАЯ МИШЕНЬ
На лед наносят краской от трех до пяти концентрических окружностей. Диаметр самого большого круга —- 3 метра, самого маленького — 50 сантиметров. За попадание в тот или иной круг назначают соответственную «цену».
111
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ
ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
МОРОЗ
НЕ ВЕЛИК, А СТОЯТЬ НЕ ВЕЛИТ
Эту игру можно сделать еще более веселой, если ввести условие, позволяющее выбивать своей шайбой шайбу соперника. А если бы нашлось побольше шайб, то можно было бы каждому играющему выдать их, скажем, по три — не исключено тогда, что он свою же шайбу вторым броском из мишени выбьет. (Шайбы надо, конечно, как-то пометить.)
КРУГОВОЙ ХОККЕЙ
Играющие стоят в кружке на расстоянии 1,5—2 метров друг от друга. В центре круга — водящий, у него шайба. Он стремится пустить ее по льду так, чтобы она проскочила мимо кого-то из стоящих кругом. Кто пропустит шайбу справа от себя, тот водит.
КАНАДСКИЕ ПЕТУХИ
Это веселая игра юных заокеанских хоккеистов. Она напоминает наш «бой петухов» (в котором толкаются, стоя на одной ноге), только здесь игроки на кочьках.
На льду чертят круг диаметром 2—3 метра. У каждого игрока в руках клюшка, которую он держит сзади обеими руками. По свистку два хоккеиста, скользя на одной ноге, въезжают в круг и, то толкая друг друга плечом (кто правым, кто левым), то отклоняясь в сторону, стараются лишить соперника равновесия — он должен либо вторую ногу на лед поставить, либо оказаться за пределами круга.
Тот, кто вытолкнул соперника, остается в круге и встречает нового партнера.
ХОККЕЙНЫЕ ДОСПЕХИ
В защитную экипировку хоккеиста входят щитки, трусы с фибровыми прокладками, раковина (или бандаж), наплечники (они защищают
грудь), налокотники и перчатки. Как сделать их самим?
Самые необходимые защитные приспособления — щитки, которые защищают ноги от ударов клюшкой или шайбой, — можно изготовить из старых валенок. Разрежьте валенок пополам и сделайте наколенники. Щиток соедините с наколенником полоской плотной материи или тонкой кожи, чтобы сустав свободно двигался, — и щитки готовы.
Трусы шьют из двух пар трусов. Они должны быть довольно большого размера, чтобы их можно было надеть на шаровары и они не стесняли движений. Между трусами нужно проложить фибровые прокладки. Если их нет, можно использовать твердые обложки от старых ненужных книг. Нарежьте их квадратиками 10 на 10 сантиметров, положите между трусами, чтобы расстояние между ними было не больше 1 сантиметра, приметайте, а затем пристрочите.
Раковину нужно сделать из твердого картона или фибры, обшить материей и пришить к плавкам (под трусы с прокладкой).
Налокотники изготавливаются из двух старых лоскутов, которые нужно прострочить так, чтобы в пустое пространство можно было набить старые тряпки или вату — при этом образуются валики. К концам сшитых лоскутов надо пришить широкие резинки.
Наплечники можно вырезать из старых валенок и нашить на хлопчатобумажную куртку или любую рубашку.
Руки защитят перчатки или варежки — и форма готова.
А вот как изготовить основные атрибуты вратарской амуниции.
Для маски нужна стальная проволока диаметром 2,5 миллиметра, поролон или пористая резина. Рисунок проволочного каркаса может быть любым, единственное условие — концы проволоки должны быть сварены (или запаяны) по краю маски.
Маска крепится к шлему. Наметьте на шлеме 3—4 точки крепления проволочного каркаса. Просверлите в них отверстия и зафиксируйте болтами. Отрубите кусок проволоки длиной при-
112
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
МОРОЗ
НЕ ВЕЛИК, А СТОЯТЬ НЕ ВЕЛИТ
мерно 65—70 сантиметров и, приняв за базу какую-то одну точку, начинайте сгибать проволоку. Сначала делайте это по окружности шлема, потом обогните болт, фиксирующий отверстие, и далее сгибайте проволоку по полуэллипсу. Полученный полуэллипс закрепите тонкой медной проволочкой. Наденьте шлем на голову и проверьте, правильно ли вы определили длину заготовки: между проволокой и серединой подбородка должно быть не менее 20 и не более 35 миллиметров. Если расстояние оказалось иным, измените контур полуэллипса и подогните его по лицу. После этого соедините концы проволочного контура в точке 1. Лучше сварить их или спаять. При пайке места соединения необходимо зафиксировать тонкой медной проволочкой.
Итак, контур маски готов. Теперь разделите пополам ту часть проволочного контура, которая прилегает к шлему, и соедините верхнюю и нижнюю части контура проволокой, придав ей необходимый изгиб. Ну а затем соедините противоположные точки контура. Следите, чтобы расстояние между ячейками было меньше диаметра хоккейной шайбы. В местах пересечения проволоку лучше немного расклепать, чтобы увеличить поверхность соединения.
При пайке концы проволоки, выходящие на контур маски, загните на внешнюю сторону и зачистите напильником.
Там, где маска соединяется со шлемом, приварите или припаяйте шайбочки или планки для крепежных болтов.
Теперь осталось укрепить на место (нитками или леской) поролон или пористую резину, и маска готова. Маска будет «жестко» сидеть на лице вратаря, если поролон (или резина) плотно прилегает к подбородку.
Для ловушки необходимы две рабочие рукавицы (обе левые), парусиновый или кожаный ремень (шириной 15—16 миллиметров), тонкие кусочки фибры или авиационной фанеры (1,5—2
миллиметра), бельевой шнур и прочные суровые нитки.
Вставьте одну рукавицу в другую, а между ними укрепите фибровые или фанерные прокладки. Пространство между рукавицами набейте мягкими тряпками или ватой. Если рукавицу надо удлинить, пришейте к ней кусок прочной материи.
Теперь нужно к рукавице прикрепить сетку для шайбы. К большому пальцу рукавицы суровыми нитками пришейте один конец парусинового ремня длиной 52—53 сантиметра. Второй конец ремня пришейте к рукавице примерно там, где находится мизинец. Другим куском ремня (длиной 17—18 сантиметров) соедините центр контура сетки с рукавицей. Затем бельевой веревкой свяжите ремни между собой, и у вас получится сетка. Ячейки сетки можно сделать поменьше (25 на 25 миллиметров).
Хоккейная клюшка будет более прочной, если одеть ее в «рубашку» из марли. Разведите казеиновый клей и намажьте им крюк клюшки. Затем обмотайте крюк широким бинтом и нанесите тонкий слой клея. Рукой или расческой аккуратно прогладьте всю поверхность крюка, удалив излишки клея. Когда крюк высохнет, обмотайте его изоляционной лентой. Такая клюшка будет служить вам долго.
ЗАЛИВАЕМ КАТОК
Сначала надо очистить площадку от камней, палок и листьев и, конечно, заровнять ямки. Снег счистить и сложить вокруг катка.
Начинать заливку катка рекомендуется с места, наиболее удаленного от водопроводного крана. Струю воды сначала направляют вверх, чтобы охлажденная вода, падая на землю, побыстрее образовала ледяную корку. Затем воду льют на каток под углом 25—30°. Толщина льда должна быть 3—5 сантиметров. Если на льду остались ямки, их надо засыпать влажным снегом и утрамбовать, а потом залить водой. Постарайтесь залить каток при температуре 7— 10°, при более низкой температуре лед получается хуже.
КАК ЗАТОЧИТЬ КОНЬКИ
Чтобы сделать станок для точки коньков, понадобятся четыре деревянных бруска (два длинных и два коротких), напильник и две полоски жести (можно взять консервную банку). Длинные бруски скрепить небольшими поперечными так, чтобы в расстояние между длинными брусками входило лезвие конька. Из консервной банки вырезать две полоски и с их помощью под щелью снизу прикрепить напильник. Вот и все. Теперь достаточно провести несколько раз лезвиями коньков вперед и назад — и можно на лед.
ЧЕХЛЫ ДЛЯ КОНЬКОВ
113
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
МОРОЗ
НЕ ВЕЛИК, А СТОЯТЬ НЕ ВЕЛИТ
Вырежьте заготовку из дерматина или кожи шириной 70—80 миллиметров (длина полоски определяется размером лезвия конька). Если материал тонкий, сложите его вдвое, втрое и сшейте.
Затем согните полоску по ширине пополам и зашейте один конец суровыми нитками. Эта часть чехла будет надеваться на носок конька. Другой конец чехла можно тоже зашить, чтобы он не «разваливался». В середине к обеим стенкам чехла пришейте резинку — она будет удерживать чехол на коньке. Чехлы из дерматина или кожи удобны тем, что их можно носить в кармане.
У ФИГУРИСТОВ
СВОИ РАЗВЛЕЧЕНИЯ
Быть может, настоящие мастера выйдут из тех, кто свое знакомство с фигурным катанием начинает с веселых игр на дворовом катке?
ЧЕШСКИЕ САЛКИ
В салочки на коньках можно играть по-разному. Вот какую игру придумали чешские фигуристы: надо скользить, не отрывая коньков ото льда, — это главное условие. Чтобы получилось скольжение без разбега, надо согнуть ноги в коленях и переносить тяжесть тела то на наружное, то на внутреннее ребро конька. Таким способом можно скользить вперед и назад, неожиданно тормозить.
АИСТЫ
Перенося тяжесть тела с наружного ребра конька на внутреннее, можно долго скользить не только на двух коньках, но и на одном. В этом состязании разгон начинают с места. Оторвав одну ногу ото льда, другую надо согнуть в колене. Сохраняя равновесие, проехать на одном коньке дистанцию (скажем, 50 метров), не касаясь льда другим коньком. Кто быстрее?
ВЬЮНОК
Вообще-то, если научиться переносить тяжесть тела с наружного ребра на внутреннее и наоборот, можно скользить на одном коньке сколь угодно долго. Каждый раз, сгибая опорную ногу в колене и выпрямляя ее, фигурист набирает ход; правда, путь его будет извилист.
Поставьте на ледяной площадке 8—10 каких-нибудь предметов. Надо объезжать их то справа, то слева, скользя на одном коньке. Кто раньше закончит маршрут?
ПИСТОЛЕТИК
Любимая забава фигуристов на катке — разбежаться, присесть и, вытянув одну ногу вперед, скользить на другой. Это упражнение называется «пистолетик». Кто посмотрит со стороны и захочет это повторить, разгонится, присядет и... окажется сидящим на льду. Оказывается, не так-то просто сохранить равновесие. Нужно сначала научиться скользить, присев на двух коньках, а уж затем пытаться выставить одну ногу вперед. Корпус следует чуточку наклонить вперед по ходу.
КАПУСТКА
Кружиться на коньках проще всего вдвоем. Взявшись за руки, партнеры ставят носки врозь, приседают и слегка отклоняются назад. Вращение от этого усиливается, а на льду следы коньков образуют рисунок, напоминающий кочан капусты. Впрочем, так кружиться можно не только вдвоем, но и втроем, и даже вчетвером. Из этой простой забавы трудно устроить какое-нибудь состязание, но она занимательна и сама по себе.
НОВИЧКИ НА КОНЬКАХ
Начинать кататься лучше всего на «снегурочках» или на фигурных коньках.
Ботинки шнуруются так: до подъема плотно, потом полегче, сверху снова покрепче.
Первые два-три занятия можно провести дома. Надо надеть на коньки чехлы и поучить ребенка уверенно стоять на коньках, ходить, приседать,
114
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ
ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
МОРОЗ
НЕ ВЕЛИК, А СТОЯТЬ НЕ ВЕЛИТ
делать несложные упражнения, передвигаться по комнате, поворачиваться в разные стороны. А главное, он должен научиться стойке конькобежца: ноги полусогнуты, тело наклонено вперед, руки согнуты в локтях и разведены в стороны.
Теперь можно выйти на воздух. Одежда: лыжный костюм или шерстяные рейтузы и спортивная шапочка.
Два-три занятия посвящают тому, что учат новичка ходить по снегу, а затем и скользить. А теперь на лед!
БЕГ ПО ПРЯМОЙ. Ребенок стоит на льду. Правую ногу он поставил чуть наискосок. Затем он отталкивается внутренним ребром конька так, чтобы конек поехал вперед и в сторону. То же самое — левой ногой. Надо следить, чтобы колени обязательно были немного согнуты. Если движения при отталкивании правильны, на льду должен остаться след в виде елочки. (Чтобы ребенок мог контролировать свои движения, стоит даже припорошить лед снежком — так следы будут видны отчетливее.)
Сделав три, четыре, пять шагов, можно уже заскользить по льду. Пусть ребенок возьмет разбег, поставит коньки ровно, как лыжи. Они повезут его по льду. Разбег, скольжение. Разбег, скольжение. Только не надо напрягаться, спешить!
ТОРМОЖЕНИЕ. Если хочется остановиться, один конек надо поставить на ребро, повернув его немного носком внутрь. (Другой конек по-прежнему скользит прямо.) Это торможение называется «полуплуг».
ПОВОРОТЫ. Когда приходится поворачивать (скажем, близок край катка), надо сначала перейти на скольжение. Не сбавляя скорости, не тормозя, наклонить тело в ту сторону, в которую хочешь повернуть. При повороте направо делать легкие толчки внутренним ребром левого
конька. При повороте налево — то же самое правым коньком.
ПАДЕНИЕ. И падать надо уметь. Ни в коем случае нельзя падать ни вперед, ни назад. Только набок, и очень мягко. Если почувствуешь, что потерял равновесие, падаешь, — надо присесть как можно ниже и прижать к себе полусогнутую руку. Это смягчит падение, не даст ушибиться. Когда ребенок впервые встает на лед, он, как правило, не очень-то уверенно чувствует себя. Лед кажется ему слишком скользким!
Хорошо, если кто-нибудь из взрослых, умеющих кататься, возьмет ребенка за руку и первые круги сделает с ним вместе. А если поддержку найдет и другая рука новичка — совсем хорошо. Рядом с папой и мамой к нему скорее придет уверенность. Он скорее почувствует, какое же это удовольствие — легко и быстро скользить по льду. И скорее научится кататься сам.
НА ЛЫЖАХ
Лыжи — это не только воскресные прогулки всей семьей по заснеженным просторам. Это не только соревнования на спортивных трассах в выносливости, быстроте, ловкости. Это еще и веселые игры, которые можно устроить с детьми чуть ли не под окнами дома.
ДОГОНЯЛКИ
На снежной полянке, где вы решили поиграть, проложите лыжню в виде овала, круга или в крайнем случае прямоугольника. Длина лыжни не более 600 метров, тогда все поле игры хорошо видно.
В каждом заезде одновременно участвуют четыре лыжника. Однако можно стартовать и шестерым, но прокладывают заранее только одну лыжню. Стартующие располагаются не на одной линии, а в четырех (или более) точках лыжни, на одинаковом расстоянии друг от друга. Каждый играющий старается развить предельную скорость и догнать того, кто идет впереди. При равных силах это не просто. Как только коснешься концом своей лыжной палки лыжи идущего впереди, он должен сойти с лыжни, выбыть из игры. Игра заканчивается, когда останется на лыжне один, самый быстрый лыжник.
ПЯТНАШКИ
Можно играть и с палками, и без палок. Проще, конечно, без палок — меньше возможности столкнуться. Этот вариант рекомендуется самым юным лыжникам, которые настолько увлекаются, что забывают вовремя затормозить, чтобы избежать прямого столкновения.
Один игрок становится пятнашкой. По жре-
115
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
МОРОЗ НЕ ВЕЛИК, А СТОЯТЬ НЕ ВЕЛИТ
бию. Ему надо догнать одного из своих товарищей. Игрок, которого он коснулся, останавливается, поднимает руку и громко объявляет: «Пятнашка — я!» Запрещается «давать сдачи».
Если же играют с лыжными палками, то не разрешается касаться ими друг друга. Водящему достаточно коснуться своей палкой лыжи игрока.
СЛАЛОМ НА РАВНИНЕ
Не только на горке можно устроить слалом. Расставьте на дистанции флажки или лыжные палки. Огибая их то слева, то справа, надо пройти дистанцию туда и обратно. Кто быстрее?
ВОРОТЦА
На дистанции 50—100 метров в двух местах лыжные палки втыкают в снег по две. верхние их концы соединяют.
Первые воротца — в 20—30 метрах от старта, еще через 15—20 метров ставят вторую арку из палок.
Двигаясь по лыжне, надо опуститься на одно колено и, продолжая отталкиваться палками, проскользнуть сквозь воротца, стоящие на пути. И до следующих воротец лыжник должен двигаться полуприсев. Пройдя их, распрямляйся и скорее беги к финишу.
Если воротца упали, надо поставить их и лишь потом продолжать бег.
НА ОДНОЙ ЛЫЖЕ
Бывают в жизни случаи, когда надо дойти до финиша на одной лыже... А мы из этого устроим забаву. Дистанция — 20 метров. Лыжа — одна, лыжных палок — две. Ногой, свободной от лыжи, наступать на снег нельзя.
НА ТРЕХ НОГАХ
Можно устроить забеги двух участников, у которых правая нога одного и левая другого связаны ремнем или шарфом. Дистанция — 50—60 метров. Такие гонки доставляют большое удовольствие и участникам, и зрителям.
ВЫРУЧАЛОЧКИ
Особенность этой игры в том, что, как только водящий начинает настигать кого-то, любой игрок может выручить товарища, пробежав между ним и преследователем. Тем самым он «вызывает огонь на себя»: теперь преследовать будут его. Но и его могут выручить товарищи.
ФИНСКИЕ ГОНКИ
116
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
МОРОЗ
НЕ ВЕЛИК, А СТОЯТЬ НЕ ВЕЛИТ
Существует такой термин в спорте — «финский ход», когда лыжник, используя тяжесть тела, скользит на обеих лыжах одновременно, отталкиваясь палками, не делая дополнительных шагов.
В соревнованиях ноги выше коленей можно перевязать ремнями или шарфами для гарантии, что участники не сделают ни одного шага.
ПОМОГИ ТОВАРИЩУ
Во время лыжной прогулки может случиться так, что окажется необходимым помочь товарищу добраться домой. Надо быть готовым к такой ситуации. Итак, двое одного везут. Каждый берет в одну руку обе свои палки (сцепив их кольцами); ими можно отталкиваться. Свободными руками везущие берутся за палки «нуждающегося в помощи». Его дело лишь скользить.
Можно отталкиваться и одной палкой, а вторую сцепить с палкой того, кого везешь.
ПАРНЫЙ СПУСК
Игру проводят на некрутых склонах. На одной паре лыж скользят двое: один на лыжах стоит, другой опустился на коленки или присел на корточки впереди или сзади партнера.
Если устроить соревнования таких пар, то победившей надо считать ту, которая скатится с горы быстрее, но, конечно, при условии, что «пассажир» не соскочил с лыж. (Не важно, что он кубарем скатился по склону и даже достиг финиша!)
НОВИЧКИ НА ЛЫЖАХ
Лыжи ребенку вы подобрали по росту — не большие, но и не маленькие: острый конец лыжи упирается в ладонь его руки, поднятой кверху.
А лыжная палка доходит ему до подмышек.
На ногах ботинки с тупым носом. Носок ботинка должен выступать из-под ремня на 3—4 сантиметра; чтобы лыжи не соскакивали, сзади ботинок обхватывает пяточный ремень. Вообще же лучше всего с самого начала использовать лыжи с жестким креплением.
Одевать ребенка лучше так: свитер, лыжный костюм, вязаная шапочка. В пальто кататься слишком жарко! Кроме того, оно будет сковывать движения.
Научим ребенка основным лыжным движениям.
СТУПАЮЩИЙ ШАГ. Встать на лыжи. Палки воткнуть в снег в стороне, прислонить к чему-нибудь — пока они не нужны.
Поднять правую ногу с лыжей, хлопнуть ею по снегу. Затем то же левой ногой. Это и есть ступающий шаг.
СКОЛЬЗЯЩИЙ ШАГ. Основная стойка лыжника: ноги слегка согнуты в коленях, а тело наклонено вперед. Теперь будем учиться самому главному — скользящему шагу.
Принять стойку лыжника. Не отрывая лыж от снега, сделать скользящее движение вперед правой ногой, перенося всю тяжесть тела на нее. Как только почувствуешь, что правая лыжа останавливается, сделать такое же движение левой ногой. Чем сильнее будет толчок, тем более длительным будет скольжение.
СКОЛЬЖЕНИЕ С ПАЛКАМИ. Теперь можно взять лыжные палки. С палками скользящим шагом идешь куда быстрее. Правая нога — левая палка, левая палка — правая нога.
ПОВОРОТ. Удобнее всего поворачиваться на месте переступанием. Допустим, хочешь повернуть вправо. Приподними правую ногу, не отрывая конца правой лыжи от снега. Перенеси ее на полшага вправо. Таким же способом переставь
левую лыжу. Затем опять правую. И так далее. Если делаешь поворот правильно, то на снегу останется след в виде расходящихся из двух точек лучей.
ПОДЪЕМЫ. На пологий склон можно подняться ступающим шагом с прихлопыванием лыжами по снегу.
ПОДЪЕМ «ПОЛУЕЛОЧКОЙ» — на склонах средней крутизны. Одну лыжу поставить на снег всей плоскостью, другую — чуть наискосок, на ребро, и отставив подальше носок второй лыжи от первой. Так и подниматься^ кверху.
ПОДЪЕМ «ЛЕСЕНКОЙ». Повернуться левым боком к вершине горки. Лыжи поставить ровно. Сделать шаг левой лыжей вверх по склону. Затем подставить к ней правую лыжу так, чтобы обе лыжи опять встали ровно. Так можно подняться на крутую горку. Особенно если помогать себе палками.
СПУСК. Прежде чем спускаться с горки, стоит вспомнить основную стойку лыжника. Лыжи поставить ровно, поближе одна к другой, колени согнуть, немного наклониться вперед. Во время спуска пружинить на ногах. Чем круче горка, тем больше надо согнуть колени и наклониться вперед.
ТОРМОЖЕНИЕ. Сначала надо попробовать торможение на самых пологих склонах. Торможение выполняйте «полуплугом» — одна из лыж продолжает скользить, на нее переносится тяжесть тела; вторую лыжу постараться поставить на внутреннее ребро, слегка повернув ее носком к первой лыже Так можно плавно затормозить.
ВОТ КАЧУСЬ Я В САНКАХ ПО ГОРЕ КРУТОЙ
Неподалеку от дома может оказаться и снежная гора, на которой интересно было бы поучиться управлять санками. А научившись, устраивать на горе — и под горой! — игры-соревнования.
КАК УПРАВЛЯТЬ САНКАМИ
Прежде всего надо привыкнуть правильно садиться на санки, а именно — сдвинувшись как можно дальше назад. Ноги не на полозьях! Согнутые в коленях, они охватывают передок саней.
ТОРМОЖЕНИЕ. Желая сбавить скорость, притормаживают то левой, то правой ногой. При этом санки будут менять направление движения, поворачивая влево, если тормозишь левой ногой, и вправо, если тормозишь правой.
Как остановиться? Обе ноги на снег, тормозить ими, одновременно приподнимая передок санок.
Повороты можно делать, наклоняя корпус в
117
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
МОРОЗ НЕ ВЕЛИК, А СТОЯТЬ НЕ ВЕЛИТ
нужную сторону, при этом можно слегка притормаживать соответствующей рукой (или ногой, как уже сказано).
ИГРЫ НА ГОРКЕ
Когда владеешь санками, можешь уже не только о том думать, чтобы съехать с горы и не свалиться. «А я на бок хлоп...» — это до поры до времени хорошо, но потом надоедает.
Если ты научился управлять санками, тебе вполне под силу выполнять задания такого рода: съезжая с горы, подхватить на ходу флажки (два-три), поставленные на склоне;
проехать в воротца, образованные лыжными палками, ветками деревьев, воткнутыми в снег;
на ходу метнуть снежок (припасенный, конечно, заранее) в мишень, например сквозь обруч, подвешенный чуть в стороне;
подбросить мячик и поймать его на лету, не останавливаясь;
набросить кольцо на лыжную палку.
Можешь устроить с друзьями такое вот многоборье, учитывая как скорость спуска, так и успешность выполнения заданий.
КТО КОГО ПЕРЕТЯНЕТ?
Начерти на снегу круг диаметром в метр. Свяжи пару санок крепкой веревкой (длиной 3—4 метра). Поставь санки так, чтобы они находились на одинаковом расстоянии от круга и чтобы веревка проходила через центр круга.
На одни санки сядешь сам, а на другие — твой соперник. (Товарищ? Брат? Или даже папа?) Руками надо держаться за санки. (Не за веревку!) А ногами упираться в снег. Тяни, тяни! Твой соперник заехал в круг? Ты победил.
КАРЕЛЬСКИЕ ГОНКИ
Теперь отвяжи одни санки от других. Будут соревнования на скорость. Но здесь как раз ногами отталкиваться нельзя. А чем? Лыжными палками. Попробуй — очень занятные получатся гонки. И со стороны смотреть весело.
С ШЕСТОМ
В этой игре уже не сидят, а стоят. Чтобы двигаться, надо отталкиваться от снега шестом. Скорость наберешь тогда, когда будешь переносить тяжесть тела с одного полоза на другой. Это непросто — тут недолго и равновесие потерять.
ЛЮБИ И САНОЧКИ ВОЗИТЬ...
118
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
МОРОЗ НЕ ВЕЛИК, А СТОЯТЬ НЕ ВЕЛИТ
Когда катаешься на санках по ровному месту, или тебе приходится самому кого-то везти, или тебя везут. Как сделать, чтобы всем было интересно и никто не был в обиде? Можно устроить гонку, в которой роли будут меняться. Вот две пары на старте. Команда: «Поехали!» — и вот уже один из каждой пары сидит на санках, а другой его везет. Доехали до условленного места, где надо поворачивать назад. Теперь тот, кто сидел на санках, будет лошадкой, а тот, кто вез санки вначале, станет ездоком.
Вот интересно выйдет, если пары, которые станут состязаться, составятся так: сыновья и отцы, дочки и матери...
ТЯНЕМ-ПОТЯНЕМ
Лучше всего было бы устроить это так: врыть во дворе на свободном месте два невысоких (не выше метра) и крепких столба, прикрепить к ним металлические скобы (хорошо бы с роликами-катушками), через которые пропустить крепкие веревки длиной 20 метров.
Все это помогут сделать взрослые. А теперь дело только за вами.
Привяжи к своим санкам один конец веревки, другой конец возьми в руки. То же самое пусть сделает твой соперник. Так кто из вас, подтягивая к себе веревку, быстрее доедет до столба?
Если нет столбов, скоб, роликов — не беда. Неужели не найдется во дворе чего-нибудь крепкого, к чему можно просто привязать один конец веревки?
ДОГОНЯЙ, УБЕГАЯ
А теперь совсем слезь с санок. На снегу — круг диаметром 3 метра. По этому кругу вы с соперником будете бежать, стараясь догнать один другого. (Ясно, что для начала надо будет встать в противоположных точках круга.) А при чем тут санки? А вы их тянете за собой за веревку. Дого
нишь соперника, усядешься на его санки — пусть он тебя покатает немного!
САНИ СДЕЛАЕМ САМИ
А вот надежная конструкция, предложенная более 60 лет назад одним из первых пионерских журналов — «Барабан».
Берем дощечку толщиной 2 сантиметра. Отмерим длину и ширину полозьев (90 сантиметров в длину и 12 сантиметров в ширину), а на концах начертим клеточки, проводя продольные и поперечные линии на расстоянии 2 сантиметров одна от другой. Эти клеточки нужны будут для того, чтобы правильно начертить изгиб полозьев. Проводим линию изгиба.
Начерченный таким образом полоз выпилим и затем по нему из другого куска доски сделаем такой же второй. После этого оба полоза тщательно обстругаем. Хорошо бы обить их железными полосами, но надо сделать это так, чтобы головки винтов или гвоздей были не выше уровня железной обивки.
Сделав это, отпилим от бруска три перекладины в 32 сантиметра длиной. На расстоянии 30 сантиметров от переднего края полоза и 15 сантиметров от заднего конца и посредине между ними выдолбим в каждом полозе по три гнезда такой величины, чтобы концы поперечных перекладин туго-туго входили в них. От верхнего края полоза каждое гнездо должно находиться на расстоянии 2 сантиметров. Теперь, забив в гнезда полоза три перекладины, наденем на торчащие концы второй полоз. Проследим за тем, чтобы полозья были совершенно параллельны. Если какое-нибудь из гнезд окажется больше, чем надо, можно забить в него рядом с концом перекладины клинышек. После этого тонкими длинными гвоздями через верхний край полоза прибьем каждый из концов брусков так, чтобы они не шатались. (Вместо гвоздей можно употре-
бить также длинные винты.) К перекладинам привинтим вдоль полозьев две тонкие доски для сиденья так, как показано. (Две удобнее потому, что одна широкая может скорее сломаться.) Спереди в выгнутых концах полозьев просверлим два отверстия и вставим в них круглую палку, к которой можно будет привязывать веревку. Концы палки закрепите гвоздями, чтобы она не выскочила из отверстий.
В полозьях можно еще сделать прорези для рук, чтобы удобнее было за салазки держаться.
И наконец, зимний самокат из елового горбыля. Помните, у Алексея Толстого в «Детстве Никиты»?
«Пахом, кривой и рябой мужик, смастерил Никите, по особенной его просьбе, скамейку. Делалась она так.
В каретнике, на верстаке, среди кольцом закрученных пахучих стружек Пахом выстрогал две доски и четыре ножки; нижняя доска с переднего края — с носа — срезанная, чтобы не заедалась в снег; ножки — точеные; в верхней доске сделаны два выреза для ног, чтобы ловчее сидеть. Нижняя доска обмазывалась коровьим навозом и три раза поливалась водой на морозе — после этого она делалась как зеркало, к верхней доске привязывалась веревочка — возить скамейку и, когда едешь с горы, то править.
...Никита... пустил скамейку на снег, сел на нее верхом, крепко взялся за веревку, оттолкнулся ногами раза два, и скамейка сама пошла с горы. Ветер засвистал в ушах, поднялась с двух сторон снежная пыль. Вниз, всё вниз, как стрела. И вдруг там, где снег обрывался над кручей, скамейка пронеслась по воздуху и скользнула на лед. Пошла тише, тише и стала».
В отличие от Никитиной скамейки, сравнительно сложной в изготовлении, наш зимний самокат сделать намного легче.
Берется толстый еловый горбыль длиной 75— 80 сантиметров и шириной 17—20 сантиметров. Нижнюю сторону доски (скользящую поверхность) с носка тоже нужно срезать и закруглить, «чтобы не заедалась в снег». Верхнюю сторону горбыля обработать так: отступив от заднего конца 16—20 сантиметров, сделать поперечный надпил. Затем верхнюю часть горбыля сколоть до надпила с тем расчетом, чтобы толщина доски стала 2,5—3 сантиметра. Получилась опорная площадка.
Далее, сдвинувшись от первого надпила вперед на 15—20 сантиметров, сделать еще один надпил на такую же глубину. Затем с переднего конца доски (с носка) выбрать древесину параллельно скользящей поверхности до второго надпила, тоже до толщины 2,5—3 сантиметра.
Таким образом, получился полоз с возвышением к заднему концу.
Посредине грузовой площадки — назовем это возвышение так — продолбим два гнезда с небольшим наклоном к боковым сторонам.
119
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
МОРОЗ НЕ ВЕЛИК, А СТОЯТЬ НЕ ВЕЛИТ
В гнезда вобьем две стойки высотой 45—50 сантиметров, в которых предварительно продолбим или просверлим отверстия на высоте 15 сантиметров от грузовой площадки. В отверстия вставим поперечный брусок, который будет распоркой и вместе с тем сиденьем.
Скользящую поверхность следует хорошо отстрогать и отшлифовать наждачной бумагой.
Теперь некоторые пояснения. Все размеры ориентировочные. Они зависят от роста и веса ребенка. Самокат должен быть легким. Поэтому и следует делать его из легких пород дерева. В нем не должно быть гвоздей, острых углов и граней. Для лучшего скольжения скользящую поверхность можно на морозе обливать водой, намораживая корку льда, или натирать лыжными мазями.
КАТУШКА
Катушка — под таким названием санные горки были известны на Урале и в Сибири.
Как правило, катушку старались делать, используя склоны холмов, высокие берега рек.
Вот что этнографы, описывая быт оренбургских казаков, рассказывают о молодецкой забаве:
«Катушки устраивают преимущественно на довольно высоком берегу реки или озера таким образом: на высокой точке берега делают возвышение из снега аршина в три-четыре (напоминаем: аршин — 0,71 метра. — Авт.), с пологим скатом в сторону реки или озера; скат постепенно сливается со склоном самого берега, и получается довольно крутой спуск, который тщательно выравнивается и поливается водою; на реке, против катушки, счищают со льда снег и поливают в виде очень длинной ленты шириной до четырехпяти аршин. Образуется так называемый сток.
Через день катушка готова. Обе стороны обсаживают сосновыми ветками, мелкими сосенками, а иногда и вешают фонари...»
Не менее любопытно описание устройства катушек в Сибири, в Иркутской губернии, сделанное в середине прошлого века:
«На высоком берегу строят катушку, то есть ледяную горку: с берега на реку делают спуск из снега, облитого водой, или из льдин, а по реке расчищают раскат. С этих гор катаются на салазках, а более всего на лотках. Это вещь сибирская: отрубают доску длиною аршина в полтора, шириною четвертей около трех; один конец ее заострен как нос; середина углублена немного, по краям узкие возвышения, чтобы удобнее сидеть; близ носа вбивают скобу, а к ней привязывается веревочка, чем можно таскать лоток. Низ лотка «подмораживают», то есть покрывают льдом. А делается это со сноровкою. Лотки оборачивают низом кверху, покрывают навозом и поливают водою; навоз примерзает к лотку, а от частого поливания образуется слой льда. Такой лоток хорошо катается с гор. Большинство катаются сидя на лотках, удальцы же стоят на ногах, упершись одной ногой в передок, а другою в задок лотка, и притом поводок держат в руке для баланса...»
НА ПРОГУЛКУ В ЗИМНИЙ ЛЕС
Доказывать пользу семейных лыжных вылазок за город, наверное, не стоит. Пожалуй, это тот случай, когда все всё понимают. Но понимать одно, а вот взять в привычку проводить один из выходных дней на свежем морозном воздухе — на это далеко не у всех сил достает.
И все-таки советуем: начните. Вы увидите, что вскоре просто не сможете жить без этих путешествий и с грустью будете наблюдать, как сходит снег с наступлением весны...
ВЫБИРАЕМ МАРШРУТ
Наверное, лыжами в вашей семье обеспечены все, куплены они по росту, крепления прилажены как надо.
Далеко уезжать на первых порах, видимо, не стоит. Ваши маршруты во многом зависят от возраста ребят, от их возможностей. Какое расстояние могут одолеть младшие школьники? Десять — двенадцать километров несомненно, утверждают энтузиасты семейных походов. А то и больше. Если вы заметите, что ребенок устал — маршрут надо сократить. (Поэтому надо заранее строить его так, чтоб была возможность в любой момент вернуться более коротким путем.)
120
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
МОРОЗ НЕ ВЕЛИК, А СТОЯТЬ НЕ ВЕЛИТ
Многие считают, что целесообразно объединяться со знакомыми и выезжать на лыжные прогулки большой группой — ребятам в компании сверстников еще веселее.
КАК ОДЕТЬСЯ
Рекомендации эти относятся как ко взрослым, так и к детям. Попытки понадежнее укутать ребенка приводят к тому, что ему приходится тащить на себе тяжелую одежду, что в конечном счете только навредить может. У детей, как и у взрослых, одежда должна быть теплой, но легкой.
Шерстяные или эластичные брюки (более узкие книзу). Шерстяной свитер (плохо, если он облегает тело плотно — под ним нет тогда воздушной прослойки). Поверх свитера — куртка из влагонепроницаемой ткани (к такой куртке не прилипает снег, ее не продувает ветер). Белье хлопчатобумажное или шерстяное:— в зависимости от температуры воздуха.
Лыжные ботинки — на один-два номера больше тех, что вы носите обычно, — тогда в них можно положить стельку (войлочную) и кроме хлопчатобумажных носков надеть еще пару шерстяных. Поверх ботинок стоит надеть гетры. Они предохранят ботинки от снега и дадут лишнее тепло.
На руках — рукавицы. (Не перчатки — в перчатках пальцы зябнут!) На голове — вязаная шапочка. Вы идете с детьми, поэтому с особым вниманием отнеситесь к тому, чтобы захватить с собой кое-что из того, что вы не взяли бы, если бы отправились на прогулку одни. Обязательно запасные рукавицы, свитер, шерстяные носки. Обязательно мазь от обморожения. Обязательно бинт и вату, небольшую аптечку. Обязательно теплое питье (термос с чаем или кофе).
Вообще список «экспедиционного снаряжения» хорошо бы составить с участием детей.
Коллективные обсуждения не дадут вам возможности забыть про вещи, которые могут оказаться нужными для мелких ремонтных работ (а вдруг с лыжами что-нибудь случится), — шурупы, отвертку, перочинный нож с шилом, иголку с нитками, ремешки.
КАХ ОРИЕНТИРОВАТЬСЯ
В ЛЕСУ
Разумеется, прежде всего по компасу. Но возможны ведь всякие неожиданности...
Если солнце видно, то поможет оно. Зимой солнце всходит на юго-востоке, а заходит на юго-западе. В полдень солнце на юге.
Впрочем, зимой довольно часто выдаются пасмурные дни, так что приходится обходиться и без помощи светила. Что же может выручить тогда? В дополнение к тому, что ваши дети могли усвоить в летних путешествиях, неплохо знать и о чисто зимних способах.
После мокрого снега стволы сосен обычно чернеют с северной стороны. (Дело в том, что с теневой, то есть северной, стороны более развита вторичная корка; именно она и темнеет, набухая.)
Снег с северной стороны около деревьев, стоящих отдельно, более рыхлый, с южной стороны он покрывается корочкой.
Ближе к концу зимы хооошо видно, что снег около больших камней, пней, построек оттаивает сначала с одной стороны. Нетрудно догадаться, что с юга.
Напротив, в оврагах, лощинах, ямах снег начинает сходить раньше на северной стороне — солнце светит с юга, и его лучи падают на северные склоны.
ПОИГРАЕМ
Ребят если что и утомляет во время лыжных прогулок, то, скорее всего, однообразие движений. Поэтому позаботимся о том, чтобы как-то разнообразить наше путешествие.
На ходу устройте микросоревнование знатоков: кто узнает по стволу и голым ветвям, что за дерево перед нами? А чьи это следы на снегу?
А сколько любопытного может сказать нам лыжня, на которую мы неожиданно наткнемся. В каком направлении шли по ней люди? Сколько их было? Как давно прошли они здесь?
Если вы таете ответы на эти вопросы, помогите стать следопытами и детям.
Когда лыжник отталкивается лыжей от снега, он с силой нажимает на нее. Конец лыжи выдавливает в снегу как бы ступеньку. Определить направление движения помогают и следы от палок. Концом палки лыжник всегда чуть-чуть да чиркнет по снегу, после того как остазит в нем ямку.
121
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ
ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
МОРОЗ НЕ ВЕЛИК, А СТОЯТЬ НЕ ВЕЛИТ
Продолжаем разглядывать следы от палок. Сколько ямок на расстоянии двух шагов? Если две, то шел здесь один человек. Если четыре — лыжников было двое. Ну и так далее.
Даже о скорости движения может рассказать лыжный след. Если ступеньки вдруг теряют свою отчетливость, скорее всего, тут бежавший на лыжах замедлил ход.
Когда проложили лыж по, тоже не будет долго оставаться секретом, если обратить внимание на то, как выглядиг край колеи. Резко очерчен, — значит, прошли здесь недавно. Сглажен — след уже старый. А бывает и так: под деревьями след очень отчетлив, а на поляне сглажен или присыпан снегом. Снег в последний раз позавчера шел? Значит, лыжня проложена еще раньше.
А теперь вспомним про некоторые игры на лыжах.
Наперегонки бегать, казалось бы, неинтересно. Ну конечно, папа всех перегонит. А если устроить бег с гандикапом? То есть заведомо слабому дать заранее преимущество. Папе, скажем, придется пробежать 200 метров, маме — 100, а восьмилетнему сынишке — только 50. Тут уже папе придется вовсю постараться, чтобы первым оказаться на финише. И быть может, ему это и не удастся.
Можно устроить гонки буксиров, разбившись на пары, более или менее равные по силам. Впрочем, необязательно на пары. Скажем, папа должен бежать сам и тащить на буксире (веревочкой только надо заранее запаси сь!) сына. В общем, разные могут быть варианты. Игра эта обычно доставляет ребятам много веселья.
Меж деревьев можно устроить «охоту на волка». Кто-то из старших уходит в лес, оставляя за собой следы необычного вида — это на кольца палок прикреплены кружки из фанеры с фигурными вырезами. Следы он старается оставить позапутаннее — пересекает свой же путь несколько раз, возвращается назад, петляет.
Через некоторое воемя ребята могут пуститься по следу.
Весело проходит игра в прятки. Правда, если до вас на месте, где вы собираетесь играть, никто не побывал, игра окажется слишком простой: на нетронутом снегу следы видны так ясно, они сразу выдадут спрятавшегося. Поэтому надо выбирать место «заезженное».
...Короток зимний день. Вот и пора возвращаться домой.
У ПТИЦ ХОРОШАЯ ПАМЯТЬ НА ДОБРЫХ ЛЮДЕЙ
Зимой птицам трудно приходится. И не так страшен холод, как бескормица. В снегопад, гололедицу и мороз вы можете выручить из беды немало мелких птах, если устроите для них несложные кормушки.
В отдалении от жилья лучше ставить автоматические кормушки, тогда корм можно подсыпать раз в неделю. На рисунке изображена само-подсыпающаяся кормушка. В боковых стенках ее сделаны косые пазы, куда вставляется фанерная или жестяная задвижка. Крышка кормушки прибивается наглухо. Чтобы засыпать корм, кормушку переворачивают вверх дном. Затем выдвигают задвижку и, засыпав корм, задвигают ее до конца. Кормушку вешают на место и чуточку поднимают задвижку, чтобы высыпалось немного корма. По мере того как птицы будут склевывать корм, он будет высыпаться на дно кормушки.
Автоматическую кормушку можно сделать и из бутылки, подвешенной вертикально над дощечкой-столиком. Расстояние от горлышка до
122
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ
ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
МОРОЗ НЕ ВЕЛИК, А СТОЯТЬ НЕ ВЕЛИТ
столика сантиметра 2—3. Будет оно побольше, и горка корма насыплется повыше, поменьше — и горка будет пониже. Слишком низенькая горка не очень удобна для птиц. Примерьте, и вы сами выберете наиболее удобное расстояние. Первое время, чтобы птицы заметили кормушку, рассыпьте корм по столику, а потом достаточно будет того, что высыпается из бутылки.
Несколько слов о корме. Пригодны самые разнообразные зерна и семена: конопля, подсолнух, арбузные и тыквенные семечки, семена лебеды, конского щавеля. Имейте в виду, что семена с твердой оболочкой надо предварительно раздробить скалкой. В кормушки можно класть ягоды рябины, бузины, крошки белого хлеба. (Черный хлеб многие считают вредным для мелких птиц.) Для синиц и дятлов хорошо привязать к ветвям деревьев или к кормушке кусочки сала. Иногда вешают и обрезки мяса, но оно на морозе замерзает, а вот сало (только не соленое) птицы клюют охотно всю зиму.
Еще один совет. Кормушки лучше всего ставить на одном и том же месте. У птиц хорошая память, они и на следующий год прилетят туда, где их угощали предыдущей зимой.
КОСТЕР НА СНЕГУ
И зимой надо быть осторожным с огнем в лесу. Разводить костер нельзя ближе чем в 5 метрах от деревьев. Уходя, костер надо загасить.
Устраивают костер на предварительно утоптанном снегу. Вниз укладывают несколько толстых сучьев (не стоит объяснять, почему для костра можно брать только сухие сучья, валежник, хворост?), на них помещают растопку — бумагу, сухую хвою, бересту (опять-таки только со срубленных не вами деревьев). Над растопкой шалашиком ставят сухие ветки. Когда этот шалашик разгорится, можно будет подкладывать ветки и сучки потолще.
Если, несмотря на все предосторожности, все-таки озябнешь, велик соблазн погреть ноги у костра. Делать этого не следует! Чтобы согреться, не нужен огонь. Снимите лыжу и, не сгибая ногу в колене, сделайте ногой несколько маховых движений, стараясь поднимать носок как можно резче. Кровь прильет к ступням, снова станет тепло. Тот же принцип годится для согревания пальцев: поднять руки, резко, броско™ опустить их, потереть пальцы.
Но вернемся на привал. Надо посмотреть, все ли убрали мы после себя. Так: мусор сожгли, неиспользованный хворост аккуратно сложили в стороне. Кое-что осталось от еды — крошки, корочки. Сложим их возле дерева, лесным обитателям они пригодятся. А это что? Мусор, но не наш. Кто-то тут был до нас и оставил пакеты,
лисица
123
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
МОРОЗ НЕ ВЕЛИК, А СТОЯТЬ НЕ ВЕЛИТ
консервные банки, обрывки бумаги. Есть же такие неряхи. Ну что же, приберем на этот раз за них. Детям — урок уважительного отношения к природе.
СНЕЖНЫЕ АВТОГРАФЫ
Заячьи следы. Они хорошо знакомы каждому, кто хоть раз бывал в зимнем лесу. Но... каждый ли различит, где прыгал русак, а где — беляк? Оказывается, следы их различны. Русак, как правило, оставляет свои автографы на пол5& — там, где можно полакомиться сеном, мерзлыми кочерыжками капусты, остатками моркови. След русака крупный, глубоко провалившийся в снег. Беляк же — житель лесной. Его следы тоньше, изящнее...
СИЛУЭТЫ
До поры до времени нам кажется, что зимний дуб так не похож на летний... Но стоит раз-другой узнать его таким — без листьев, как бы окутывающих его мощный ствол и уверенные ветви, — и мы уже ни с чем его не спутаем.
ЗИМНЯЯ ВИКТОРИНА
Наверное, не только тем ребятам, которые уже изучают физику, будет интересно подумать над вопросами своеобразной «зимней викторины». Всё то, о чем идет речь, хорошо нам знакомо. Но все ли сумеют правильно объяснить явления, с которыми мы постоянно сталкиваемся?
1.	Для чего на зиму вставляют вторые рамы?
2.	Почему рыхлый снег предохраняет почву от промерзания лучше, чем утрамбованный?
3.	Почему вода в реках и озерах не промерзает до дна?
4.	Почему зимой на внутренней стороне оконных стекол появляются морозные узоры?
5.	Почему пешеход, идя по глубокому снегу, проваливается, а лыжник нет?
6.	Почему коньки скользят по льду?
7.	Если в мороз открыть дверь с улицы в жарко натопленную комнату, то у порога начинает клубиться «пар». Как он образуется?
8.	Почему во время снегопада температура воздуха, как правило, повышается?
9.	Зачем зимой посыпать тротуары песком?
10.	Почему зимой даже от тщательно замазанного и заклеенного окна все же немного дует?
И. Как это мокрое белье высыхает на морозе?
12. Верно ли, что при безоблачном небе морозы бывают сильнее?
13. Почему зимнюю одежду стараются делать из меха или шерсти?
Вот — на всякий случай — ответы на вопросы.
1.	Вторые рамы вставляют для предохранения комнаты от быстрого остывания. Неподвижный воздух, заключенный между двумя рамами, является плохим проводником тепла.
2.	Снег порист: между снежинками и даже внутри них много воздуха, который, повторим, является плохим проводником тепла. Воздух, содержащийся в снегу, и задерживает тепло, излучаемое землей в атмосферу. Утрамбованный снег содержит меньше воздуха и поэтому задерживает тепло хуже.
3.	Водоемы не промерзают до дна потому, что лед легче воды. Охлажденные слои воды застывают на поверхности коркой льда, а затем лед и снег на нем предохраняют воду от промерзания. Если бы лед был тяжелее воды, он опускался бы на дно и вода замерзала бы сплошной глыбой.
4.	Зимой воздух около оконных стекол сильно охлаждается, и часть водяных паров из него оседает на холодные стекла в виде кристалликов льда. На углах этих кристалликов образуются рожки, которые начинают ветвиться и разрастаться. Затем кристаллики соединяются между собой и образуют на стеклах самые причудливые узоры.
124
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
МОРОЗ НЕ ВЕЛИК, А СТОЯТЬ НЕ ВЕЛИТ
5.	Площадь подошв пешехода, на которую распределена тяжесть тела, невелика, поэтому он и продавливает снег. А вес лыжника распределяется по всей длине лыж, давление в каждой точке гораздо меньше.
6.	Стоя на коньках, конькобежец давит весом своего тела на очень маленькую площадь льда. Под большим давлением лед тает, между полозьями коньков и льдом образуется тонкий слой воды, по которому коньки скользят.
7.	Врывающийся снаружи в открытую дверь холодный воздух, соприкасаясь с теплым воздухом комнаты, охлаждает его. При этом часть водяных паров, содержащихся в теплом воздухе, конденсируется в водяной туман — «пар».
8.	Температура воздуха во время снегопада повышается потому, что при образовании снега из капелек воды или водяного пара выделяется тепло.
9.	Тротуары посыпают песком затем, чтобы сила трения была больше и пешеходы не падали.
10.	Дует, конечно, не с улицы. Все объясняется циркуляцией воздуха. Охлажденный у окна воздух стекает вниз, вытесняя теплый, затем он сам нагревается, вытесняется более холодным воздухом...
И. Вода, находящаяся в мокром белье, на морозе превращается в мельчайшие кристаллики, которые постепенно выветриваются.
12. Облака для земли все равно, что одеяло, они не дают остывать земле.
13. Мех и шерсть — плохие проводники тепла, поэтому они лучше всего предохраняют тело от холода (от потери тепла).
ПО ЗЕРКАЛУ ЗИМНИХ ВОД
Если на живой воде мы запускали лодочки, то почему бы нам не попробовать на воде застывшей запустить модель буера? Сделать подобие ледовой яхты несложно, даже совсем немудреная
модель отлично скользит по льду. Изготовить ее можно буквально из нескольких реек, собранных крестовиной. Такая схематичная модель — с укрепленными на ней коньками, мачтой с парусом и оснасткой — даже при не очень сильном ветре развивает вполне приличную скорость.
Еще интереснее сделать модель, представляющую собой примерную копию буера с кабиной гонщика, имеющую корпус, необходимую деталировку и оснастку. Такую модель сделать, конечно, сложнее. Но если использовать материалы, для моделизма вроде бы и не предназначенные, то можно получить очень красивую, оригинальную модель буера, причем довольно быстро.
Главное в любой модели — корпус. У нашего буера он будет из футляра для зубной щетки. Среди множества заполняющих полки галантерейных магазинов пластмассовых футляров для зубных щеток есть один, имеющий как бы коническую форму, напоминающий ножны и словно специально предназначенный для задуманного нами. Сделать из такого футляра подходящий корпус очень просто. Для этого в более широкой части — она будет у нас кормой — вырезается прямоугольное отверстие, края которого следует подровнять напильником.
Корпус футляра промазывается полистироловым клеем и склеивается, а внутри прямоугольного отверстия — кокпита — размещается вырезанное из пенопласта или полистирола (в крайнем случае даже из дерева) сиденье для гонщика. На сидении можно закрепить и саму фигурку гонщика, взятую от сломанной игрушки или слепленную из пластилина. Ветровое стекло можно вырезать из прозрачного целлулоида (или взять готовое от сборной модели самолета).
В качестве балки, на которой крепятся коньки, можно использовать толстую полистироловую спицу, приклеенную к днищу буера полистироловым клеем или приваренную элект-ровыжигател ем.
Как и из чего сделать коньки? Есть два способа, одинаково простые и надежные, причем в обоих случаях коньки получаются отличными. Во-первых, их можно вырезать из жести консервных банок. Они обтачиваются напильником по форме, в них проделывается отверстие, а потом они на распайках крепятся к задней балке и носовой части буера. Во-вторых, коньки можно сделать из обыкновенных канцелярских скрепок! Надо только согнуть их соответствующим образом. Скрепки нагреваются на огне и вплавляются в нужных местах в полистироловые детали корпуса.
Мачту для буера можно изготовить из той же вязальной спицы, но диаметром поменьше или же из пластмассовой указки — она обладает высокой прочностью и гибкостью, а эти качества просто необходимы для столь ответствен-
125
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
МОРОЗ
НЕ ВЕЛИК, А СТОЯТЬ НЕ ВЕЛИТ
ной детали. Из указки же делается и гик. В корпусе, ближе к носу, сверлится или прожигается отверстие под мачту, в котором она и закрепляется клеем или на распайке — с помощью элект-ровыжигателя.
Парус лучше всего сделать из лавсановой пленки, но можно и из обыкновенного полиэтиленового пакета. Латки на парусе, крепящиеся по внешней кромке пластинки (для большей жесткости), лучше всего сделать из плоских тонких зубочисток, которые следует обрезать до нужного размера и приклеить клеем «Момент» (или подобным ему).
Установка паруса, крепление гика и проводка такелажа в принципе не отличается от подобных работ при постройке любой яхты и достаточно просты. Следует лишь помнить, что применение полистирола делает возможным просто вплавлять в корпус детали крепления такелажа (для деталей крепления подойдут булавки с круглой петелькой на конце).
Остается натянуть нити оснастки и можно приступить к тренировочным запускам, которые позволят отладить модель и научиться управлять ею.
В ВАШЕМ ДОМЕ...
Когда идет нудный дождь и не хочется и носа высунуть за дверь или долгими зимними вечерами в вашем доме ребята все равно скучать не будут. Ведь столько игр можно затеять в комнате, за уютным семейным столом.
НЕЖДАННО-НЕГАДАННО
Вот несколько игр, собранных вместе, как вы увидите, небезосновательно: все они требуют от играющего бдительности — или по отношению к водящему, который старается скрыть свои подвохи, или по отношению к самому себе, убаюканному видимой легкостью условий игры.
ЗА СЕБЯ НЕ ОТВЕЧАЮ!
Нет-нет, ничего страшного не произойдет. Этот оборот речи здесь надо понимать буквально: на вопросы, заданные тебе, должен отвечать другой.
Выбирается по жребию водящий, а остальные (игра годится для достаточно большой компании) усаживаются на стулья в два ряда напротив друг друга, парами. Водящий идет между рядами и задает вопросы то одному, то другому (не по порядку, а неожиданно). Отвечать же на вопрос должен сидящий напротив. Отвечать, конечно, по существу дела, хотя вовсе не обязательно, чтобы мнение отвечающего совпадало с мнением того, за кого отвечают.
Например: «Ты любишь в хоккей играть?» Сидящий напротив отвечает: «Нет, в хоккей он играть не любит. Он любит на лыжах кататься».
Если водящий задает вопросы в достаточно быстром темпе, то рано или поздно кто-нибудь обязателоно ошибется и ответит за себя или не станет отвечать на вопрос, обращенный к его напарнику.
Тот, кто ошибся, становится водящим.
СИМ-СИМ
Казалось бы, чего проще — посчитать вслух от одного до ста. Правда, есть одно условие, которое поначалу кажется пустяковым: вместо чисел, которые делятся на семь или обозначения которых включают цифру 7, надо говорить «сим-сим».
Итак, играющие, сев в кружок, начинают счет, произнося числа по очереди (право высказаться переходит по часовой стрелке): один, два, три, четыре, пять, шесть... Кому надо было бы
129
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ
ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
В ВАШЕМ ДОМЕ
сказать «семь» говорит «сим-сим». Счет продолжается. Тринадцать, сим-сим, пятнадцать, шестнадцать, семнадцать...
Стоп! Ошибка! Тот, кто ошибся, выбывает из игры. Оставшиеся начинают счет сначала.
Вести счет надо быстро, тогда промахи случаются часто, и победитель обнаруживается довольно скоро. Это гот, кто сумел ни разу не ошибиться.
Деталь: когда счет дойдет до семидесяти, то считать там надо так: сим-сим, сим-сим один, сим-сим два... сим-сим шесть, сим-сим сим-сим (вместо 77), сим-сим восемь...
ЧЕТЫРЕ СТИХИИ
Это, как очень давно известно, земля, воздух, вода, огонь.
Играющие становятся в круг. Один, водящий, остается в центре круга. В руках у него небольшой мячик (или мягкая игрушка, или какая-то легкая вещица). Он бросает мячик кому-то из стоящих в круге и произносит при этом одно из четырех слов: земля, воздух, вода, огонь. В момент, когда мячик пойман (не тогда, когда он брошен!), водящий начинает считать до трех (только не слишком быстро). Тот, кому брошен мячик, должен успеть, пока идет счет, ответить:
на слово «земля» — названием какого-нибудь зверя, который живет на суше;
на слово «воздух» — названием птицы или насекомого:
на слово «вода» — названием рыбы или морского животного.
На слово же «огонь» отвечать ничего не надо, а надо успеть три раза повернуться вокруг себя.
Кто не успел всего этого сделать (или ошибся), заменяет водящего.
РЫБЫ, ЗВЕРИ, ПТИЦЫ
Играющие сидят рядком, а перед ними расхаживает водящий и, указывая на них поочередно, повторяет как бы механически, чуть ли не бормочет: «Рыбы... звери... птицы... рыбы... звери... птицы...»
И вдруг он неожиданно бодрым голосом обращается к кому-то — совсем не по очереди: «Звери!» Тот, к кому обратились, должен быстро — в течение, скажем, 3 секунд — откликнуться и назвать какого-нибудь зверя.
Когда игра только начинается, быстро найти нужный ответ не так уж сложно. Но мало-помалу делать это становится все труднее: дело в том, что вновь называть уже названное нельзя. Тому, кто допустит такую ошибку или же вовсе не успеет вовремя ответить, придется сменить водящего.
Не так уж редки в этой игре веселые моменты, когда спрошенный впопыхах отвечает невпопад.
— Рыбы!
— Э-э... Кит!
— Ну-у! Кит не рыба! Иди водить!
ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ГОРОДАМ
Все рассаживаются по кругу. Определяют, кто начнет игру. Тот, кому это выпало, говорит, например, вот что: «Я поеду в Астрахань. Зачем?» Сосед его слева должен быстро что-нибудь ответить, да так, ч^обы ответ начинался с А. (Например: «Акул ловить»; понятно, что акулы в Астрахани не водятся, там скорее арбузы водятся, но для игры это не важно; напротив, несообразности вносят в нее веселье.) Ответив, он говорит, куда поедет сам: «Я поеду в Белгород. Зачем?» Его сосед слева отвечает: «Баранки покупать... А я поеду в Воронеж. Зачем?»
Ну и так далее. Тот, кто ошибся — пропустил букву алфавита (вы уже поняли, что названия городов идут по алфавиту) или ответил невпопад, — платит фант. Его сосед продолжает игру.
КОМИЧЕСКИЙ КОНЦЕРТ
Даже несколько человек могут составить маленький оркестрик. Дирижера, освобожденного от обязанностей самому играть на каком-нибудь инструменте, у вас не будет; но кто-то должен взять на себя роль руководителя: ему задавать тон и вести мелодию, а остальные пусть подыгрывают.
Конечно, на самом деле никаких инструментов у вас нет, вы только подражаете голосом их звучанию и движения соответствующие совершаете. Пусть всё не очень-то складно, зато шумно и весело. Кто на скрипке пиликает, кто на
130
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
В ВАШЕМ ДОМЕ
гитаре бренчит, кто бьет в барабан, кто дует в трубу... А вот ваш руководитель склонился над клавишами рояля.
Но смотрите в оба за маэстро! В любое мгновение ему может надоесть его рояль и он примется играть на одном из тех инструментов, которые заняты другими, — ну, скажем, на гитаре. Тому, кто был гитаристом, придется быстренько переквалифицироваться в пианиста. А если он не успеет этого сделать, с него фант.
ПЕСНЯ ОСТАЕТСЯ С ЧЕЛОВЕКОМ
А вот сейчас дирижер очень нужен. Он предлагает спеть какую-нибудь песню — ту, которая всем хорошо знакома. Заранее предупреждает: «Если я, взмахнув рукой, сожму пальцы в кулак, замолкайте сразу же».
Любопытно: почти никогда не бывает тая чтобы по этому сигналу песня оборвалась. Кто-нибудь да продолжает тянуть свое во весь голос.
«Не слышны в саду даже шорохи...» — пальцы дирижера сжались в кулак, кажется, сейчас все умолкнут, но нет, у кого-то вырывается:
— Всё здесь замерло до утра!
Смех.
— А ты чего же не замер?
Фант с непокорного (невнимательного?) певца!
ПОЛЕТУШКИ
(Из народных игр, записанных
В. И. Далем)
Все дети садятся вокруг стола и кладут по пальцу на стол.
Вожак начинает игру, называет какую-нибудь птицу либо летучее насекомое, а назвав его, подымает палец вверх и быстро опускает его на стол.
Дети должны делать то же. Если же кто про-
зевает лететь, то есть поднять или опустить палец, или полетит тогда, когда вожак обманывает, называя нелетучую тварь или вещь, то дает залог. Залоги после разыгрываются.
Вот пример. Вожак, подымая палец, говорит:
— Сова летит, летит! — Дети подымают и опускают пальцы.
— Петушок летит, кочеток летит! — Пальцы подымаются и опускаются.
— Козелок летит! — говорит вожак, подымая и опуская палец.
Кто из детей полетел с козелком, тот дает залог.
СЛОВА. СЛОВА. СЛОВА
131
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
В ВАШЕМ ДОМЕ
Игры со словами имеют почтенную историю — и не случайно: в них есть место знанию и догадке, необходимость быть точным не противоречит полету языковой фантазии...
С МИРУ ПО БУКВЕ
Многим знакома прибаутка, в которой все слова начинаются на одну букву: «Павел Петрович пошел погулять. Поймал попугая, пошел продавать. Просил полтинник, получил подзатыльник».
Давайте воспользуемся идеей этой шутки и устроим состязание: кто сумеет за 10 минут сочинить более или менее связный рассказ, в котором было бы не менее, допустим, двадцати слов, начинающихся с одной буквы — с той же «п» или с любой другой. Впрочем, «с любой» сказано слишком сильно: вряд ли кому-нибудь удастся выполнить условие, согласно которому все слова должны были бы начинаться на «ё» или «щ». А вот такие буквы, как «н», «с», «в», «к», дают больше возможностей.
Допустимы любые несообразности (пусть кот клюет клюкву, свинья съедает сандвич с салом, вандал вступает в ватагу вегетарианцев), лишь бы рассказ был связным. Но можно играть и с другим условием: не связный рассказ придумать, а составить за отведенное время как можно больше фраз (типа тех, что мы сейчас привели). Слова в каждой фразе должны начинаться на ~ одну букву, но в разных фразах начальные буквы слов могут быть, если угодно, разными. При равном числе фраз победителем будет тот, кто использует в итоге большее число слов. Мы советовали бы также найти способ отмечать самые занимательные, остроумные, неожиданные находки, а то ведь нередко бывает и так: количество калечит качество.
Вот еще один конкурс фраз: здесь использовать можно лишь трехбуквенные слова (одина
ковость начальных букв роли уже не играет). Например: «Наш сад гол». Но эта фраза слишком коротка для того, чтобы оказаться победительницей. Кто-то наверняка предложит более длинную.
И наконец такой конкурс, как бы противоположный по смыслу первому: сочинить рассказ, в котором отсутствовали бы слова, содержащие какую-то букву. Понятно, без тех же «ё» и «щ» обойтись легко — и никакого конкурса у вас не получится, — а вот составить нечто содержательное без букв «м» или «с» достаточно сложно.
У ПОПА БЫЛА СОБАКА...
Оставим в стороне печальную судьбу пса и подумаем о том, что это был за пес.
Начнем с качеств, которые могут быть обозначены словами на букву «а». По очереди будем называть эти слова: алчный, агрессивный, апатичный, активный, амбициозный, артистичный, аскетичный... И вот кто-то из играющих не может использовать свою очередь для того, чтобы назвать еще какое-то качество. Тот, за кем останется последнее слово, будет победителем этого тура. Этого, но не всей игры — ведь таких туров может быть несколько; условьтесь, какие буквы будут использованы вами. Следующая буква «к»? Поехали: коварный, красивый, кусачий, корабельный (а что, не бывает разве корабельных псов?), кудрявый, комнатный. ..
Эпитеты могут быть неожиданными и сколь угодно экстравагантными, но не бессмысленными (пусть кто-нибудь объяснит, что такое «копытный пес»).
Названные слова лучше записывать, чтобы не возникало сомнений насчет того, названы они или нет.
Пройтись можно хоть по всем буквам алфавита, но, пожалуй, трех туров будет достаточно, а
то надоест; к тому же не в последний раз играете — оставьте другие буквы на будущее.
СЛОВО В ШЛЯПЕ
Нарежьте на небольшие квадратики несколько листов плотной бумаги; на этих квадратиках напишите буквы алфавита. Заметим, что разных букв должно быть не одинаковое количество: более часто встречающихся — больше, а менее употребительных — меньше.
Еще нужна старая шляпа. (Нет шляпы — не беда, пригодится любой мешочек.) В эту шляпу и кладут заготовленную азбуку.
Играющие по очереди запускают руку в шляпу и вытаскивают наудачу оговоренное число букв. Скажем, десять. Из этих букв надо составить слово. Если сумеешь пустить в дело все буквы, заработаешь 10 очков; чем меньше букв будет использовано, тем меньше очков записывается на твой счет.
После оговоренного числа попыток (каждый раз вытащенные буквы возвращаются в шляпу) подсчитывают, чей результат лучше.
АНАГРАММЫ
Анаграммы, как известно, это слова, полученные перестановкой букв в исходном слове. Переставим буквы в слове «сани» — получится «анис». А из слова «лапша» образуется даже два новых: «шпала» и «палаш».
Поиграем в анаграммы. Участникам игры дается десять слов и 5 минут. За это время они должны получить хотя бы десять новых слов; вторая анаграмма из того же слова дает дополнительное очко.
Конечно, кто-то должен взять на себя заготовку исходного материала. На первый случай дадим чертову дюжину слов, годных для производства анаграмм: актер, колесо, крона, налим, парк, пират, ракета, ручка, сокол,сосна, топор, факир, шутка.
БРОСАЕМСЯ СЛОВАМИ
Точнее, не словами, а слогами.
Играющие садятся в кружок — но не тесно, так, чтобы можно было перебрасывать друг другу какую-нибудь легкую мягкую вещицу?
Бросающий ее произносит какой-нибудь слог, а ловящий должен закончить слово, добавив свой слог или несколько слогов.
— Са!..
— Рай!
(С тем же успехом можно было бы воскликнуть: «Жа!», «Жень», «Ранча!»)
Вещица перебрасывается кому-то еще, и только что отвечавший сам называет начальный слог. Не повторяться!
132
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
В ВАШЕМ ДОМЕ
В этой игре важен темп; тот, кто задумался более «ем на 3 секунды (или вообще невпопад ответил), выбывает из состязания. Круг соперников сужается (не в буквальном смысле слова); кто-то один в конце концов одерживает верх.
ШАРАДЫ
Шарады (от французского слова, означающего «беседа», «болтовня») — игра, в которой задуманное слово разделяется на несколько частей (обычно по слогам). В начале шарады каждый слог раскрывается в отдельности, а кончается она объяснением целого. Например: первое — фигура танца, второе — гласный звук, третье — подводная зелень; целое — сеть, которую плетет насекомое. (Догадались? Правильно: паутина.)
Нередко шарады претендуют на то, чтобы быть стихами, конечно, не вполне серьезными:
Мой первый слог
Средь цифр найдите.
Конец ищите в алфавите,
А целое — не трудно отгадать,
Взирая на детей, на их отца и мать... (Семья.)
В шарады можно играть и за столом, точно так же как играют в лото, домино. Заготовьте 50—100 карточек. Запишите на них односложные и двусложные слова, которые могли бы послужить «блоками», из которых составляются более длинные слова. На карточках может быть такое: блок, бой, верх, вес, вол, град, газ, док, зал, кит, кость, кот, куль, лес, лов, мышь, нота, осы, приз, пост, сад, след, сон, овод, окно, рога, сено, кипа, ус и т. д.
Играющие усаживаются за стол, каждый получает по пять карточек; остальные лежат в запасе — так, чтобы никто не знал, что на них записано.
Кому-то начинать игру. Он просто выставляет одну из своих карточек. Его сосед получает возможность приложить к ней из числа имеющихся у него карточек такую, чтобы образовалось новое
слово. К примеру: начавший игру кладет карточку «вол». Сосед видит, что у него есть карточки «осы» и «окно». (Лучше поставить ’.арточ-ку, где больше букв: если в конце игры останутся невыставленные карточки, то за каждую букву на них снимается по очку.)
Играющий поставил свою карточку «окно», и получилось «волокно». Обе карточки он берет себе — при подсчете он получит за них 2 очка.
Если же на руках нет подходящей карточки, приходится либо пропускать свой ход, либо взять из запаса одну, другую, третью карточку — пока не подберется целое слово. (Но брать из запаса, ясное дело, не стоит безоглядно: слишком много карточек в конце концов может остаться на руках.)
Игру останавливают, когда у кого-то на руках не останется карточек. (Не важно, что в запасе они еще есть.) Подсчитывают очки, определяют победителя.
КУЗОВОК
(Из народных игр, записанных В. И. Далем)
Дети садятся играть. Один из них ставит на стол корзинку и говорит соседу:
— Вот тебе кузовок, клади в него что есть на ок, обмолвишься — отдашь залог.
Дети по очереди говорят слова в рифму на ок: «Я положу в кузовок клубок; а я — платок; я — замок, сучок, коробок, сапожок, башмачок, чулок, утюжок, воротничок, сахарок, мешок, листок, лепесток, колобок» и пр.
По окончании разыгрываются залоги: покрывают корзинку, один из детей спрашивает:
— Чей залог вынется, что тому делать?
Дети по очереди назначают каждому залогу выкуп, например: попрыгать по комнате на одной ножке. или в четырех углах дело поделать: в одном постоять, в другом поплясать, в третьем поплакать, в четвертом посмеяться; или басенку сказать, загадку загадать, или сказочку рассказать. или песенку спеть.
СООБРАЖАЙ ПОБЫСТРЕЙ
Участвующие в этих играх имеют возможность проявить быстроту реакции, находчивость, умение взглянуть на вещи под необычным углом зрения.
НА ЧТО ЭТО ПОХОЖЕ?
Один из играющих задумывает что-нибудь, записывает задуманное (так, чтобы никто не видел) и затем спрашивает по очереди остальных, на что задуманное похоже. Выслушав всех, он показывает свою запись. Начинается самое интересное: каждый должен защитить свою гипотезу.
Скажем, один заявил, что задуманное похоже на огурец; второй полагает, что оно напоминает
133
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
В ВАШЕМ ДОМЕ
дверь; третий уверен, что у него есть сходство с луной; четвертый выбрал для сравнения точку с запятой...
Предъявляется запись: «книга». За работу, воображение!
— Как в огурце множество зернышек, так и в книге множество букв...
— Дверь... Дверь можно распахнуть, можно распахнуть и книгу!
— Луна рассеивает тьму, освещает нах/ чуть. Так же и книга.
— Точка с запятой...
Долгое молчание, ответа нет. Придется платить фант за неудачное предположение.
СПРЯТАННЫЕ СЛОВА
Тот, кому по жребию досталось отгадывать, выходит из комнаты на время, пока все остальные договариваются, какое же слово загадать. Затем он возвращается и начинает одному за другим задавать вопросы; они могут быть любыми; о числе вопросов стоит условиться заранее. Тот, кого спросили, отвечать должен быстро и при этом обязательно использовать в ответе загаданное слово.
Понятно, что отвечающие стараются спрятать это слово получше, так, чтобы оно никак не выделялось среди других. Кстати, это не так уж легко — порой невольно делаешь на загаданном слове оссбое ударение, или, напротив, произносишь его скороговоркой, как бы проглатываешь, или на какое-то мгновение запинаешься, прежде чем его выговорить. Но даже если никто не делает заметных промахов, у отгадывающего все равно есть возможность справиться со своей задачей: если он внимателен, если способен удержать в памяти несколько ответов сразу, то, сравнивая их, он может увидеть, что какое-то слово повторяется всюду.
Слова загадываются самые простые, такие,
которые могут естественно прозвучать в любой фразе: да, нет, это, то, так, но, я, ты, мы.
Например, загадано слово «это». Диалог может протекать следующим образом:
— Сложное вы мне задание придумали?
— Ну, это ты сам увидишь, когда отгадаешь.
— Ты любишь в кино ходить?
— Да это все любят, не только я.
— Станет ли «Спартак» чемпионом?
— Я в это как-то не верю...
И так далее.
Порой отгадывающий довольно быстро находит спрятанное слово — тогда тот, на ком это слово отгадано, занимает его место, да к тому же и фант платит. Так же делается и в том случае, если кто-то, отвечая, ошибется и не вставит в свой ответ нужного слова — тут остальные должны вмешаться и остановить игру.
Но порой отгадывающему так и не удается найти слово за положенное число «ходов» (или же он отгадывает его неверно) — тогда фант приходится платить ему, а нового отгадывающего назначают снова по жребию.
ГОЛОС ИЗ ХОРА
Водящий выходит из комнаты. В его отсутствие играющие выбирают строчку из какого-нибудь известного всем стихотворения или популярной песенки. Каждый получает по слову из строчки. Водящий возвращается, и его встречает нестройный хор голосов. Все одновременно — нараспев или по слогам — произносят свои слова.
Легко ли водящему услышать все эти слова, сообразить, какая же стихотворная строчка из них складывается, откуда она?..
Надо условиться, сколько раз должно быть пропето-проговорено каждое слово.
ПОЧЕМУ? ГДЕ? КОГДА?
В этой игре тоже задумываются слова. Но слова особые — омонимы, то есть такие, у которых значения разные, а звучание одно; хорошо знакомы всем, например, омонимы «коса», «лук», «лист».
Отгадывающий задает всем сначала такой вопрос: «Почему ты его любишь?» Все по очереди отвечают. Затем всем задается второй вопрос: «Где ты его любишь?» И наконец третий: «Когда ты его любишь?» Если задумано слово женского рода, надо сразу сказать об этом отгадывающему, чтобы он спрашивал не про него, а про нее.
Отвечая на вопросы, каждый может иметь в виду любое из значений слов-омонимов. Скажем, задумали слово «лук».
— Почему ты его любишь?
— Потому что он полезный.
134
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
В ВАШЕМ ДОМЕ
— Потому что с ним интересно играть.
— Потому что про него придумано много легенд.
Потому что он такой зелененький...
— Где ты его любишь?
— На грядке.
— На спортивной площадке.
— В жареных грибах.
— В лесу, где мы в индейцев играем.
— Когда ты его любишь?
— Летом.
— А я зимой.
— Когда он гибкий.
— Когда он кружочками.
Ответы должны быть правдивыми и в то же время не слишком прозрачными. Отвечающим приходится проявить находчивость и некоторую фантазию, а спрашивающему — догадливость.
Платят фанты и назначают нового отгадывающего точно так же, как в игре со спрятанными словами.
«ДА» И «НЕТ» — ГОВОРИТЕ!
Тот, кто будет отгадывать, выходит из комнаты, остальные загадывают или название какого-нибудь всем известного предмета, или географическое название, или фамилию знаменитого человека. Возвратившись, отгадчик предлагает вопросы, на которые ответ будет только «да» или «нет».
Так, положим, загадан Пушкин. Чтобы скорее отгадать задуманное, важно ставить вопросы умело. Например:
— Задумано ли название какой-то вещи? — Нет.
— Название места? — Нет.
— Человека? — Да.
— Он еще жив? — Нет.
— Живописец? — Нет.
И так далее.
— Пушкин? — Да.
Затем идет отгадывать тот, кому был задан последний вопрос. Если же кто-нибудь сбился и вместо «да» ответил «нет» (или наоборот), то он сейчас же сменяет отгадчика.
Схема игры понятна. Вот как играли в одной семье во время летнего отдыха. Из описания, сделанного отцом семейства, хорошо видны особенности игры, ее тактика.
«Играли и один против всех остальных, и, если участников много, команда на команду. Играли и «просто так», и со штрафными очками: у кого набиралось обусловленное количество — проигрывал.
Нас состязалось много: школьники, взрослые и один смышленый дошкольник. Игра проста: загадывается любой, но известный всем предмет; соперники должны его отгадать, задав не более двадцати вопросов, на которые загадавший отвечает лишь «да» или «нет».
Отгадывающий может задать не более двадцати вопросов. Если он уложится в меньшее число вопросов, то тому, кто загадывал, начисляют штрафные очки. Если загадавший не может ответить «да» или «нет», а говорит «не знаю», он также получает штрафное очко. Неверная информация карается штрафом в 10 очков.
Вот как идет игра:
1.	Предмет живой? — Нет.
2.	Он был живой? — Нет.
3.	Он сделан людьми? — Да.
4.	Он из разных материалов? — Нет.
5.	Из металла? — Нет.
6.	Из дерева? — Нет.
7.	Из пластмассы? — Нет.
8.	Из ткани? — Нет.
9.	Из бумаги? — Нет.
10.	Из стекла? — Да.
11.	Это посуда? — Нет.
12.	Листовое стекло? — Нет.
13.	Это часть какого-то другого предмета? — Да.
14.	Это абажур? — Нет.
15.	Это стекло от очков? — Нет.
16.	Стекло для часов? — Да.
Загадавшая предмет бабушка получает 4 штрафных очка (соперник уложился в 16 вопросов, а мог задать 20).
Еще пример:
1.	Предмет живой? — Да.
2.	Это животное? — Нет.
3.	Это растение? — Нет.
4.	Это микробы? — Нет.
5.	Может быть, это человек? — Да.
6.	Он мужчина? — Нет.
7.	Живет в нашем городе? — Да.
8.	Живет вместе с тобой? — Да.
9.	Это твоя сестра? — Нет.
10.	Мама? — Нет.
135
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ
ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
В ВАШЕМ ДОМЕ
11.	Бабушка? — Да.
Шестилетний Вова зарабатывает 9 штрафных очков, его быстро разгадали.
Побеждает Катя:
1.	Предмет живой? — Нет.
2.	Он был живой? — Да.
3.	Он был животным? — Нет.
4.	Растением? — Да.
5.	Это растение дикое? — Нет.
6.	Его едят? — Да.
7.	Это фрукт? — Нет.
8.	Овощ? — Нет.
9.	Злак? — Да.
10.	Из него пекут хлеб? — Нет.
И. Из него варят суп? — Да.
12.	Это пшено? — Нет.
13.	Гречка? — Нет.
14.	Овес? — Нет.
15.	Рис? — Да.
16.	Ты загадала рисовый суп? — Нет.
17.	Пудинг? — Нет.
18.	Рисовая каша? — Да.
У Кати всего 2 очка.
Теперь все понятно? Попробуйте поиграть».
В ЦЕНЕ ЭРУДИТЫ
\спех телевизионной игры «Что? Где?
Когда?» говорит о том, что во всех нас О велико стремление показывать свою эрудицию в самых разных областях знаний. Дома вполне возможны столь же занимательные, хотя и не грандиозные, состязания.
ВЕРТОЛИНА
Такие вот шестигранники легко сделать из плотного картона. Через центр каждого пропускаем заостренную палочку, как-то закрепляя ее (каплей клея, например; можно просто сделать небольшое утолщение, намотав нитку).
Перед игрой уговариваются о теме. Например: будем называть поэтов, или композиторов, или ученых; или страны, или города; или птиц, или рыб... Мало ли тем!
Один за другим запускают волчки-шестигранники. На какую букву волчок ляжет, на ту и должно начинаться слово. Первый, назвавший слово, получает очко. (Если та же буква выпадет потом снова, придется, конечно, находить другое слово.)
О том, когда заканчивать игру, уговариваются заранее. (Например, когда трижды подряд никто не может придумать нужное слово — бывает и такое. Или сделано определенное число ходов.) Подсчитывают очки и объявляют победителя.
То, что мы описали, — слегка измененный и упрощенный (технически) вариант игры, придуманной еще до войны Львом Кассилем и выпускавшейся игрушечной промышленностью. Многие сегодняшние дедушки помнят ее, кое у кого она сохранилась в семье, и в нее играют. Вот одно из трогательных свидетельств:

136
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
В ВАШЕМ ДОМЕ
«В коробке — набор бумажных карточек с вопросами-заданиями. Всего их около пятидесяти. Например, такие: «Море или озеро?», «Насекомое», «Что необходимо туристу?», «Что тебе нравится в соседе слева?», «Слово, которое кончается на -ия» и т. д.
Ведущий, зачитав вопрос, затем определяет букву, с которой должно начинаться слово-ответ (а иногда и фраза — если это «Пословица или поговорка», «Начало песни или стихотворения» и т. п.). Для определения буквы есть в коробке еще вертушка, состоящая из двух частей: деревянного круга с буквами по краю (исключены «ъ», «ы», «ь», «й») и металлическим штырем в центре и картонного кружка с ручкой, которая надевается на штырь (ось вращения), и прорезью с краю. Раскрутишь пальцами этот кружок — и прорезь остановится против какой-то буквы. Кто первый ответит — получает карточку, на которой был записан вопрос. В конце тура подсчитывается, кто победил, у кого карточек больше.
Тур длится недолго, и даже непоседы не успевают соскучиться. Обычно игру повторяют три раза, не менее.
Дополнительные правила: если никто не вспомнил нужное слово на заданную букву (к примеру, дерево на «щ»), то снова пускается в ход вертушка. Если после трех попыток все молчат, то карточка-вопрос отправляется в стопку еще не загаданных.
Вопросы можно разнообразить, добавлять с учетом интересов детей новые.
В вертолину охотно и на равных играют взрослые и дети. Атмосфера всегда веселая, шутливая, даже шумная: ведь важны темп в игре, быстрота реакции, и тот, кто вспомнил подходящее слово, торопится выкрикнуть его. В спорных случаях (например, двое выкрикнули одновременно; названы слова сомнительной точности или не всем известная фамилия и т. п.) взро-
слому выпадает роль спокойного и справедливого судьи».
НЕРОДНЫЕ БЛИЗНЕЦЫ
Под такой рубрикой в журнале «Наука и жизнь» публиковались некогда любопытные словарные задачи. Суть дела такова: неродные близнецы — эта пара слов, первое из которых знакомо и понятно, пожалуй, любому, второе же выглядит как искаженное первое. Некоторые из этих слов были когда-то общеизвестными, но теперь устарели; другие же употребляются лишь специалистами в той или иной области науки, техники, культуры.
Вот, к примеру, такие пары:
Облигация — Аблегация
Бешмет — Бушмет
Генетика— Генетика
Дорога — Дарога
Компот — Комплот
Изверг — Низверг
Полнота — Полунота
Икота — Рикота
Фактура — Фрактура
Не сомневаемся — вам пришлось бы порыскать по словарям, чтобы установить значения вторых слов в парах. Поможем вам на этот раз.
Аблегйцчя — изгнание под благовидным предлогом в Древнем Риме; тот, кто подвергался этому наказанию, получал поручение, исполнение которого вынуждало его жить в отдаленной провинции.
Бушмет — ремень, прикрепленный к седлу для упора копья или знамени.
Генетика — искусство примирять споры.
Дарога — наместник в империи Чингисха) а.
Комплот — заговор.
Н азверг — грязь, остающаяся при топке воска.
Полунота — половина целой ноты.
Рикота — итальянское кушанье.
Фрактура — разновидность готического шрифта.
Из всего этого можно попытаться устроить игру, участники которой получали бы одинаковый набор таких вот неродных близнецов. Чья эрудиция победит? Если хотя бы каждое пятое слово будет кем-то истолковано щ авильно, это можно будет признать большим успехом.
Разумеется, устроителю состязания нужно будет затем рассказать о значениях всех слов. Полагаем, что такие игры не просто обогащают эрудицию, но и — главное — вообще побуждают к любознательности, убеждают в неполноте привычного взгляда.
И еще: в данном случае мы не беремся решать, что интереснее — играть в эту игру или готовить ее, роясь в словарях, справочниках, энциклопедиях.
ПЕСЕННАЯ ЭСТАФЕТА
137
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
В ВАШЕМ ДОМЕ
Наверное, не так уж много найдется песен, которые вы могли бы пропеть с начала до конца. Но отдельные строчки на слуху в изобилии.
Так вот, пусть ходит песенка по кругу — необычная песенка, составленная из обрывков популярных сочинений.
Кто-то начинает: «А ты такой холодный, как айсберг в океане...» У соседа есть возможность зацепиться за любое слово в этой строчке и продолжить: «Жил на свете капитан, он объездил много стран, и не раз он бороздил океан...» Очередь следующего: «Скажите, капитан, куда уходит ваш корабль под названием «Отважный»?» Или: «Широка страна моя родная, много в ней лесов, полей и рек...» Или: «Мастер и Маргарита жили в Москве былой...» Но никак не: «Капитан, капитан, улыбнитесь...» — обращаться к уже пропетой песенке можно, но не сразу, а хотя бы через ход. Заметим, что слово, играющее роль эстафетной палочки, не обязательно должно стоять в той же форме: «океане» превращается в «океан», «стран» — в «страна», «жил» — в «жили»...
Как и во многих играх-развлечениях такого рода, и здесь неизбежно выбывание участников одного за другим: вертятся в голове всякие слова, а нужное никак не отыскивается; надолго поиски затягивать нельзя — только 10 секунд дается на то, чтобы передать эстафету следующему, и, если ты в эти 10 секунд не уложился, игру продолжит другой, а ты останешься наблюдателем. Впрочем, обладающий минимальными способностями к стихоплетству может схитрить и сам что-нибудь быстренько придумать, например, если вернуться к нашей цепочке: «На свете только ты, звезда моей мечты...» Кто докажет, что нет такой песенки?
ЧЕМ ЧИСЛО ИЗВЕСТНО?
На листочках бумаги пишут числа, раскладывают эти листочки на столе наподобие экзаменационных билетов — заданием вниз. А задание — это само число. Вытянувший его должен быстро сообразить, чем число известно, какое с ним, скажем, связано название книги или фильма, в какой пословице или загадке оно упоминается, в какой популярной песне звучит (достаточно, конечно, дать лишь один ответ, любой).
Несколько примеров.
Четыре. Можно вспомнить про четыре времени года или про четыре стороны света или загадать загадку: «Четыре четырки, две растопырки, один вертун, что такое?»
Двенадцать. Двенадцать месяцев в году. «Двенадцать стульев»!
Семь. Семь звезд Большой Медведицы. Семь дней в неделе. Семеро одного не ждут...
Стоит, впрочем, заранее подумать, какие числа лучше исключить из заданий, поскольку быстро придумать к ним ответ может оказаться слишком уж трудным делом.
ОТГАДАЙ ПОСЛОВИЦУ
В отсутствие водящего задумывают какую-нибудь пословицу. Слова этой пословицы раздаются по одному всем играющим. (Если всем не хватит, одно слово представляют двое.) Играющие рассаживаются по порядку слов.
Водящий возвращается и начинает задавать вопросы. В ответах, понятно, должно содержаться слово из загаданной пословицы — в той же форме, в какой оно стоит там (в том же числе и падеже, в том же времени и лице...); предлоги, частицы и союзы отдельно не берутся, только вместе со значащими словами. Бывает, что водящий отгадывает пословицу быстро, после первого же или второго ответа. Но бывает иначе — уже все ответы получены, а пословица так и осталась неразгаданной. Тогда водящего вновь отправляют из комнаты, задумывают новую пословицу, ему придется быть отгадчиком еще раз. Ну а если пословица отгадана, следующим водить будет тот, после чьего ответа это случилось (видно, плохо он замаскировал свое слово).
Примечание: ответ может состоять из нескольких фраз (но не более, допустим, трех), поскольку часто бывает так, что в одной фразе слово просто невозможно спрятать. Например, слово «сани» из пословицы «Не в свои сани не садись» в ответе на вопрос «В какой школе ты учишься?» не так-то просто замаскировать.
ПОВТОРИ и дополни
Кто сможет удерживать в памяти и без ошибки воспроизводить становящийся все более длин-
138
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
В ВАШЕМ ДОМЕ
ным ряд слов?
Перед игрой договариваются о теме — слова могут быть названиями, скажем, спортивных игр, или средств передвижения, или предметов мебели. Кто-то один должен записывать (чтобы споров потом не было) получающийся ряд слов; естественно, сам он в состязании не участвует, оставаясь беспристрастным судьей.
Итак, смысл в том, чтобы повторить (в правильной последовательности), когда придет твоя очередь, уже названные слова и прибавить к ним новое. Тут требуется, понятно, не только эрудиция, но и цепкая память.
Допустим, первым произнесено слово «трамвай». Следующий говорит: «Трамвай, троллейбус». Третий: «Трамвай, троллейбус, автобус». Так и высказываются по кругу один за другим. Рано или поздно кто-то собьется (или не сможет уже ничего добавить к сказанному); он выбывает из игры. В конце концов победителем окажется самый знающий (возможно, он вспомнит, когда, кажется, всё мыслимое уже названо, что существуют такие вещи, как водометный катер или ранцевый двигатель).
НАСТОЛЬНЫЕ ИГРЫ
Для некоторых из предлагаемых игр не понадобится ничего, кроме бумаги и карандаша. Другие вам придется сделать самим, воспользовавшись нашими схемами и рисунками. А уж домино найдется, наверное, в каждом доме.
МЕЛЬНИЦА
Девять кружков, соединенных вертикальными и горизонтальными линиями, — какое поле сражения могло бы выглядеть проще?
Играют вдвоем. У соперников по три фишки; выставляют они эти фишки поочередно. Тот,
кому удастся поставить все свои три фишки в ряд (по вертикали или по горизонтали), побеждает.
Сразу скажем: выиграть тут можно только за счет промаха соперника; если оба игрока делают правильные ходы, дело всегда заканчивается ничьей. Но игра словно завораживает, и, не дождавшись успеха, соперники предпринимают всё новые и новые попытки победить. А что, если первым ходом поставить фишку в центр? А если в угол? А если ответить на ход соперника так? А вот так? Начните только играть, и вы убедитесь, что игра эта не зря пережила века.
В «Большой Мельнице» не девять, а тридцать шесть жерновов, расположенных по сторонам трех квадратов, вложенных один в другой. Жернова-кружки опять-таки соединены по вертикали и горизонтали. Фишек здесь должно быть восемнадцать. Играть можно вдвоем и втроем. В первом случае каждый получает девять фишек, во втором — шесть фишек.
Фишки выставляют на игровое поле поочередно. Тот, кому удалось выстроить три свои фишки в ряд, снимает с поля любую фишку соперника (или, если играют втроем, по фишке у обоих соперников). Победителем будет тот, кому удастся «перемолоть» больше чужих фишек.
Примечание, быть может излишнее: фишки соперников должны, конечно, чем-то отличаться: цветом, видом, просто какими-то метками.
Q

ТРУДНЫЙ ФИНИШ
Рассмотрим внимательно игровое поле. На нем три беговые дорожки. Бегун, стартовав, мог бы без конца бегать по внешней дорожке, но на ней есть несколько клеточек, из которых можно перебраться на среднюю дорожку, более близкую к центру. А оттуда — на внутреннюю дорожку. В конце концов попадаешь в самый центр и заканчиваешь бег.
Окажешься ли ты в нужной клеточке, зависит только от удачи: бросаешь игровой кубик и смотришь, на сколько шагов следует переместиться. Правда, можно ненароком оказаться как раз там, куда попадать не стоило бы, — на средней и на внутренних дорожках кроме силы центростремительной действует еще и сила центробежная, отбрась вающая бегуна от цели. И даже, как
139
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
В ВАШЕМ ДОМЕ
легко увидеть, больше шансов вернуться со средней дорожки на внешнюю, чем перейти с нее на внутреннюю: к цели направлены три стрелки, а от нее — четыре; с внутренней дорожки к центру вообще можно попасть всего лишь с двух клеточек.
Игра проходит довольно азартно. Кажется, ты вот-вот финишируешь, но тебя за два хода выносит снова на внешнюю дорожку, а твой соперник, которому все не везло и который кружил и кружил по внешней дорожке, тремя бросками кубика заканчивает свой путь.
Играть можно вдвоем, втроем, вчетвером, вооружившись фишками разных цветов. Кубик бросают по очереди. Движение — по часовой стрелке. В одной клеточке может находиться любое число фишек.
В ГОСТЯХ И ДОМА
Играют вдвоем. У одного четыре фишки, скажем, красного цвета, у другого четыре фишки.

скажем, зеленого цвета. Перед началом игры фишки стоят в чужих домах (на кружках чужого цвета). А заканчивается игра победой того, кому удастся привести фишки в свой дом. Победит он и в том случае, если в его доме хотя и останется фишка соперника, но она будет запертой.
Ходят по очереди, двигая одну из фишек. Первый ход за красными. Разыгрывая цвет фишек, определяют не только кто начнет игру. Дело в том, что ходят соперники по-разному: красные фишки могут передвигаться только по сторонам прямоугольников, а зеленые — только по диагоналям. Фишку можно поставить на любой ближайший кружок, если он, конечно, свободен. Бывает так, что пойти некуда — тогда ход пропускаешь.
140
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
В ВАШЕМ ДОМЕ
НА ПРИСТУП!
Не перенестись ли нам в те времена, когда немногочисленные отряды храбрецов, засев в крепости, отражали натиск превосходящих сил противника?
Взгляните на игровое поле. Девять синих кружков — это крепость. У нее всего двое защитников — на двух синих кружках (любых) стоят две фишки синего же цвета. Идущие на приступ заняли все кружки красного цвета. (Вы правильно посчитали — в игре 24 красные фишки.)
Крепость считается захваченной тогда, когда красными фишками заняты все девять синих кружков, а также в том случае, если они занимают хотя бы семь кружков из девяти, но при этом заперли в крепости синие фишки так, что тем некуда ходить.
Защитники же крепости победят, если уничто-
ИИ<2.
кРАСн
жат не менее восемнадцати фишек противника — ведь с шестью оставшимися фишками даже семи синих кружков не занять, не то что девять..
Ходят по очереди. И синие и красные фишки могут за один ход передвигаться на ближайший свободный кружок. Но синие фишки могут ходить по любым линиям в любом направлении, а вот красные — только по двойным линияу вперед и в стороны, но не назад.
Далее, синие могут бить фишки нападающих (а те их — нет). Происходит это так: если за красной фишкой, стоящей рядом с синей, есп свободный кружок, то синяя фишка может быть поставлена на этот свободный кружок, при это’ красная фишка считается битой и выбывает из игры. Иногда за один ход удается снять не одн_. а несколько фишек противника сразу. Похоже на шашки? Да. Только здесь направление удара вольное — не только по диагонали, как там, но и по вертикали, и по горизонтали. И еще: если тач ты обязан бить шашку соперника даже тогда когда этого тебе не хочется делать, то здесь ты свободен в своем выборе: хочешь — бей, не хочешь — не бей.
ЛАЗУТЧИКИ
И снова крепость. Но теперь идет долгая ее осада. А в таком деле без разведки не обойтись. Осажденные засылают своих лазутчиков в лагерь осаждающих, а те своих — в крепость.
С правой стороны игрового поля — крепость, с левой — лагерь осаждающих. Вымпелами обозначены кружки, в которых расположились командующие противостоящими сторонами. К этим кружкам лазутчики (чужие) не могу-приближаться вплотную (то есть не могут стоят* на соседних кружках).
У каждого из играющих — по два лазутчикг (фишки одного цвета, но имеющие разные метки). В начале игры фишки стоят на кружках
своего цвета: одна из синих фишек — в своей ставке, другая — в лагере осаждающих; одна из красных фишек — опять-таки в своей ставке, другая — в крепости.
Задача — поменять своих лазутчиков местами, помешав сделать то же самое противнику. Идут лазутчики от кружка к кружку по соединяющим их линиям в любом направлении. За один ход одча из фишек передвигается на ближайший свободный кружок. Он, конечно, должен быть свободным; мало того — на соседнем с ним не должна стоять фишка противника (соседними считаются кружки, соединенные между собой).
Нарочно пропускать ходы нельзя. Другое дело, что обе твои фишки могут оказаться запертыми, им просто некуда идти — тут уж придется потерять ход.
Тот, кто первым поменяет спои фишки местами, победит. В самом деле — один его лазутчик уже принес важные сообщения, а другой успел сменить его и приступил к трудной работе бойца невидимого фронта.
Если сыграно несколько партий подряд, то победителя можно определить двумя разными способами. Первый: побеждает тот, за кем остался верх в большинстве из сыгранных партий. Второй требует некоторых подсчетов. А именно: в каждой партии отставший тоже доводит свои фишки до цели; число ходов, которое ему для этого понадобится, записывают; после условленного числа партий подводят общий итог. И может оказаться, что выигравший меньшее число партий окажется победителем, потому что в тех случаях, когда он выигрывал, он выигрывал убедительнее, проигрышных очков оказалось больше у его соперника.
ТРИ ЛЕПЕСТКА
Действительно, игровое поле напоминает цветок. Игроков — по числу лепестков — трое. У каждого — четыре фишки одного цвета. Эти фишки надо выставить одну за другой в клетку, отмеченную квадратиком своего цвета. Затем фишки двигаются — по часовой стрелке — по всем белым клеткам (клетки, обозначенные квадратиками и треугольниками чужих цветов, также будем считать за белые) и, добравшись до клетки, обозначенной треугольником своего цвета, переходят на дорожку из кружхов. В конце концов приводишь все фишки в свой цветной сектор в центре. Привел их первым — победил.
Ходят по очереди. Количество шагов определяется числом очков, выпавших при броске игрового кубика, — от 1 до 6. Очередным ходом можно двигать (или вводить в игру) только одну фишку. Выпало, скажем, пять очков — нельзя одну из фишек подвинуть на три клетки, а другую — на две; обязательно надо какую-то одну фишку двигать на пять клеток.
141
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
В ВАШЕМ ДОМЕ
Если решаешь выставить очередную фишку на игровое поле, не важно, сколько выпало очков, — в любом случае фишка ставится в клетку, отмеченную квадратиком. И при переходе с цветной дорожки в свой сектор число выпавших очков роли не играет — фишка ставится на любой белый кружок.
Для фишки, которая двигается по белым клеткам, другие фишки — свои и чужие — не помеха. Она или минует их, или, если по числу выпавших очков так выходит, останавливается на уже занятой клетке. Когда клетка занята своей фишкой, новая фишка ставится рядом. (Хотя все четыре одноцветные фишки могут оказаться в одной клетке.) А вот когда клетка занята чужой фишкой, то эта фишка снимается с поля — ей придется начать все с начала. (Если в клетке окажутся две чужие фишки или более, судьба эта постигнет их всех.)
ЗАПРИ КЛЕТКУ
Игровое поле — квадрат в 25 клеток (5 на 5); углы клеток для большей наглядности можно отметить точками.
Двое соперников ходят по очереди, и каждый из них за один ход может соединить черточкой две ближайшие точки. Через несколько ходов на игровом поле можно будет увидеть клетки, огражденные такими черточками с трех сторон. Кому удастся теперь обозначить черточкой
четвертую сторону, тот отмечает эту замкнутую клетку первой буквой своего имени (или любым условным значком). Может получиться так, что одна черточка замкнет сразу две смежные клетки — тогда отмечают обе.
Игра продолжается до тех пор, пока остаются еще незамкнутые клетки. Кто в конце концов отметит своим инициалом больше клеток, тот и победил.
Игровое поле может состоять, разумеется, из большего числа клеток — можно взять квадрат 6 на 6 или 7 на 7 клеток.
МОРСКОЙ БОЙ
Двое играющих на отдельных листках бумаги отмечают по два квадрата размером 10 на 10 клеток. По сторонам этих квадратов ставятся буквы (от а до к) и цифры (от 1 до 10), так что каждая клетка (как шахматное поле) получает свое имя: al, гб, жЗ, к8...
На одном из своих квадратов противники — втайне друг от друга — расставляют флоты, другой квадрат оставляют пока пустым. Флот каждого состоит из одного линкора (прямоугольник в четыре клетки), двух крейсеров (по три клетки), трех миноносцев (по две клетки), четырех подводных лодок (по одной клетке). Между собой корабли соприкасаться не могут.
Тот, кому выпало начать бой, называет клетку, по которой он решил нанести удар. Его соперник должен сообщить: попал или мимо. Если попал, то получаешь право наносить удар снова, если промахнулся — ход противника. Клетки, по которым бьешь, отмечаешь точками и крестиками (попадания) на своем оставшемся пустым квадрате; постепенно вырисовывается картина расстановки сил противника. Когда твои удары поразят цель окончательно, противник обязан сообщить: убит. Кстати, стоит тут же отметить точками все клетки вокруг пораженной цели: поскольку вплотную к ней ничего не может стоять, бить по этим клеткам и не надо.
Играющие в морской бой мало-помалу вырабатывают каждый свою тактику: это касается и способов расстановки кораблей, и способов поиска цели: кто любит пройтись для начала по большим диагоналям, кто прощупывает поле боя ходом шахматного коня, кто предпочитает бить наугад. Кстати, проникнув в манеру игры противника, можно действовать, так сказать, с открытыми глазами.
КРЕСТИКИ-НОЛИКИ
Игра эта, пожалуй, всем известна: в квадрате из девяти клеток соперники пытаются выстроить в ряд (по горизонтали, по вертикали, по диагонали — все равно) три своих знака, крестика или нолика.
142
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР
И
РАЗВЛЕЧЕН!!! I
ДЛЯ ДЕТЕЙ
И
РОДИТЕЛЕЙ
В ВАШЕМ
ДОМЕ
Если оба играют правильно, игра заканчивается вничью. Но это теоретически — практически же победу удается праздновать не так у • редко, потому что не так уж редки оплошност i кого-то из играющих.
ДОМИНО
ВЕЗЕНИЕ ИЛИ УМЕНИЕ? Конечно, домин, не шахматы, где соперники располагают совершенно равными возможностями для того, чтобы проявить свое мастерство (если не считать праь_ первого хода — но это уже тонкости). Конечно, в домино многое зависит и от везения.
И все-таки удачный расклад камней решае-далеко не всё. Опытный игрок сможет добиться победы над более удачливыми, но менее внимательными, менее сообразительными соперниками. Важно умение представить себе, какие камни могут быть у соперника. Важно научиться следить за игрой, запоминать, какие камни уже выставлены, кто из-за каких камней пропускал ход. Иначе игра идет вслепую, ее, собственно, и игрой-то можно назвать с большой натяжкой.
Не претендуя на то, чтобы составить некий свод хитростей игры в домино, дадим несколько полезных практических советов.
У выставляемой линии камней два конщ хорошо, когда есть возможность приставите камень с любого из этих концов. Поэтому надс своими ходами не лишать себя этой возможности (об этом уж соперник постарается позаботиться!), напротив, надо предусмотрительно такук возможность создавать. Не спешите выставлял1 свой камень, не рассчитывая поставить вслед зг ним другие.
Постарайтесь проникнуть в замыслы соперника. Какие камни он стремится выставить Нельзя ли помешать ему в этом?
Если вы видите, что соперник ход за ходон ведет игру с одного конца (скорее всего, у него
нет камней, которые он мог бы приставить с другого конца), следуйте за ним, а другой конец (на котором вы также, в отличие от соперника, могли бы играть) держите в резерве.
Как правило, желательно пораньше разыграть тяжеловесные камни, то есть такие, за которые в случае проигрыша на ваш счет запишут большее число очков. Но иногда, напротив, бывает выгодно попридержать тяжеловесные камни. Пусть соперник выставит свои. Когда придержанные камни вступят в игру, ему нечем будет отвечать, а вы получите возможность ставить камень за камнем и закончить игру.
Если же, напротив, с одного конца стоит камень, на который у вас нет ответа, а соперник, видя это, ведет игру на другом конце, подстерегая вас и надеясь закрыть игру («Рыба!»), то надо стараться заставить его выставить приберегаемые камни.
Если у вас появилась возможность закрыть игру, выставив с двух концов камни, на которые сопернику (и вам) ответить нечем, то хорошенько посчитайте сначала, сколько очков останется у вас на руках, — как бы у соперника не осталось меньше и как бы вам не оказаться в проигрыше.
От дублей, то есть камней с одинаковым числом очков с обеих сторон, есть резон избавиться пораньше — иначе может получиться так, что их не выставишь уже никогда и они останутся на руках мертвым грузом.
Признаем: следовать этим простым рекомендациям не так уж просто. Действительно, требуется внимание, нужна хорошая память, не обойтись без способности проникать в психологию соперника.
СЕВАСТОПОЛЬСКАЯ ПАРТИЯ. Если в обычной партии камни выставляются в один ряд, то здесь они образуют четыре конца: к начинающему игру камню приставляют камни не с двух сторон, а с четырех.
Все остальное — как в обычной игре.
СТАВЛЮ ПЯТЬ! Сюжет этого вида игры состоит в том, чтобы, выставляя свой камень, получить сумму очков на двух концах, равную 5, 10, 15, 20 очкам, то есть кратную пяти.
Все набранные таким образом очки записываются.
Партия начинается ходом камня 5:5, тому, кто его выставил, записывают сразу 10 очков. Если играю'1' вдвоем или втроем, то этот камень может оказаться в прикупе. Тогда игру начинает дубль 0:0, нет его — 1:1 и т. д. (Но тут уж начинающий ничего не получает.)
Если по окончании партии у кого-то (или у всех, если игра была закрыта с обоих концов) на руках остались камни, то подсчитывается сумма очков на них, округляется до числа, кратного пяти (в большую сторону), и списывается с суммы заработанных в ходе партии очков.
143
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
В ВАШЕМ ДОМЕ
Если у кого-то на руках остался один лишь дубль 0:0, он оценивается в 10 штрафных очков. (В компании с другими камнями он штафных очков не приносит.)
Можно сыграть в эту игру «на севастопольский манер», чтобы образовалось четыре конца. Разветвление происходит от дубля, начинающего игру (5:5, 0:0, 1:1 и т. д.). Теоретически возможен случай, когда все дубли оказываются в прикупе, — тогда начинает игру камень, на котором наименьшая сумма очков, а разветвление все равно идет от первого взятого из прикупа дубля.
При игре в четыре конца больше возможностей комбинировать, но и внимания тут требуется больше, и считать надо быстрее.
Количество записываемых очков, разумеется, возрастает. На двух концах больше 20 очков получиться не может (когда с одного конца стоит 6:6, а с другого — 4:4), здесь же к этой сумме можно добавить еще 15 очков (на третьем конце стоит дубль 5:5, а на четвертом — камень, на одной из сторон которого 5, то есть 6:5, 4:5 и т. д.). Но это, конечно, довольно редкий случай, когда удается записать сразу 35 очков!
ФРАНЦУЗСКАЯ ПАРТИЯ. Это редкая ныне разновидность игры, но лет сто назад можно было прочесть примерно такое ее описание.
Играют от двух до пяти человек. Они берут себе по пять камней. Остальные лежат в прикупе.
Первый ход за тем, у кого окажется камень с наибольшей суммой очков. К примеру, это 6:5.
Следующий по очереди игрок обязан выставить такой камень, чтобы число очков на одной из его сторон дополняло число очков на одной из сторон первого камня до суммы 7. В нашем случае подойдет любой камень, на одной из сторон которого 1 (6:1, 5:1 и т. д.), — он дополнит до семи шестерку, — или же любой камень, на одной из сторон которого 2 (6:2, 5:2 и т. д.), он
дополнит до семи пятерку. Если у игрока не оказалось подходящего камня, он должен обратиться к прикупу, беря из него камни до тех пор, пока не попадется нужный.
Каждый из играющих старается осложнить жизнь другим, выставив такой камень, к которому вообще ничего нельзя приставить. Так, если к взятому в нашем примере камню 6:5 будут приставлены с одной стороны камень 1:0, а с другой 2:0, то у следующего игрока не будет возможности продолжать игру — ведь ноль до семерки дополнить нельзя ничем и никак. Спасти положение могут только камни, сумма очков на обеих сторонах которых составляет 7. Таких камней, как легко видеть, всего три: 6:1, 5:2, 4:3. Они называются онёрами. Кроме того, онёром считается камень 0:0. Понятно, что онёры надо беречь, не выставляя их без нужды.
Партия продолжается до тел пор, пока у одного из игроков не выйдут все камни и из прикупа уже нечего будет взять. Тогда считают очки, оставшиеся на руках у остальных. Очки эти записываются им в проигрыш.
Партия заканчивается и тогда, когда с обоих концов стоят «пустышки», а онёры все вышли. Тут уж никто ничего поделать не может, и надо считать очки, оставшиеся на руках. Естественно,
MODOS^W^ 0ЕТО ПРИШЛО невелй^астоятЬ не велит
ВВ.аЯ/ЕМДОМЕ забЛвы, шутки ";ие штуки
ШИ
ИГР ИРАЗВЛРШШЙ
144
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
В ВАШЕМ ДОМЕ
тот, кто принимает решение запереть игру (если это не получается — бывает и так — само собой), должен быть уверен, что у него сумма остающихся очков меньше, чем у других, — иначе он себе же сделает хуже.
Давайте мы попробуем использовать камни домино, так сказать, не по назначению. (Впрочем, разве наши ребятишки не строят что-нибудь из них постоянно?)
На эту постройку ушли все 28 камней, полный комплект. Как видите, все держится на одном-единственном камне. Кажется, невозможно такое возвести — сооружение рассыплется до того, как мы завершим его. Но тем не менее...
Похожая задача. Только здесь камни выстроились в круг. И опять-таки кажется, что круг этот не может не рассыпаться в ходе возведения. И не просто кажется — попытка за попыткой заканчиваются неудачей. И все-таки есть секрет, позволяющий довести дело до конца...
ИГРА «15»
Эта игра с пятнадцатью шашками, размещенными в квадратной коробочке (место для одной шашки в правом нижнем углу остается свободным), была придумана более ста лет назад американцем Сэмом Лойдом, изобретателем множества занимательных задач и головоломок.
Шашки размещаются в произвольном порядке. Передвигая их одну за другой (но не вынимая из коробочки), надо попытаться разместить их в правильном порядке. Вот, собственно, и все.
Почему же игра эта при своем возникновении, как свидетельствуют современники, охватила мир «как лихорадка» и представляла собой чуть ли не «общественное бедствие»?
Дело в том, что задача разрешима не всегда. Половина исходных произвольных позиций приводится к такому расположению, где все шашки стоят одна за другой. Но вторая половина пози-
ций сводится в конце концов к расположению, при котором все шашки стоят правильно и лишь шашки 14 и 15 поменялись местами. Никакими ухищрениями заставить их занять правильное положение не удастся.
Собственно, задача, предложенная Лойдом, как раз и заключалась в том, чтобы поменять эти шашки местами. Разумеемся, этого никому не удавалось, но до тех пор, пока не стало известно, что с точки зрения математической теории это совершенно невозможно, в энтузиастах недостатка не было, тем более что азарт подогревался обещаниями премий...
Установить, относится ль позиция к числу разрешимых, можно и не двигая шашки. Достаточно пересчитать, сколько «беспорядков» в исходном положении. Возьмем, например, такое расположение: шашка 9 стоит прежде шашки 8. Это один беспорядок. Далее, шашка 14 стоит раньше шашек 12, 13, 11. Это сразу три беспорядка. Шашка 12 стоит раньше шашки И, как и шашка 13. Это еще два беспорядка. Всего шесть беспорядков. Число четное — в этом случае задача разрешима. В случае, когда оно оказывается нечетным, задача неразрешима. Сколько ни двигай шашки, придешь к положению, при котором 15 идет раньше 14.
Простое передвигание шашек, особенно если знаешь, что задача неразрешима, вряд ли кому
1	2	3	4
5	6	7	8
9	10	11	12
13	15	14	
145
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
В ВАШЕМ ДОМЕ
покажется теперь интересным занятием. Однако с помощью игры «15» возможно решение ряда любопытных задач. Вот несколько, предложенных самим Лойдом.
Из неправильного расположения привести шашки в такое положение, когда они стоят по порядку, но свободно поле в верхнем левом углу.
Шашки расположены неправильно. Повернуть коробку на чеверть оборота и привести шашки в нужное положение.
Шашки расположены правильно. Передвигать их до тех пор, пока они не образуют так называемый магический квадрат: сумма чисел в любом столбце, в любой строке и на любой из двух диагоналей должна быть одинаковой, в данном случае равняться 30. Говорят, что сделать это менее чем в тридцать семь ходов нельзя.
Шашки расположены неправильно. Задача та же. Выглядеть магический квадрат, конечно, будет иначе. Здесь требуется не менее пятидесяти ходов.
Более подробно об игре «15» можно прочесть в книгах Я. И. Перельмана «Живая математика» и Б. А. Кордемского «Математическая смекалка». Эти книги неоднократно переиздавались; их, вне всякого сомнения, можно найти в библиотеке; они содержат массу занимательного и поучительного материала, задачи и головоломки.
НА КЛЕТЧАТОЙ ДОСКЕ
т,г ро самые популярные игры на клетчатой доске — шахматы и шашки — мы здесь говорить не станем. Как ходит конь или как провести шашку в дамки, можно узнать едва ли не у первого встречного, а чтобы преподать хотя бы начатки шахматного или шашечного искусства, надо особые книжки сочинять. Но на клетчатой доске можно поиграть и в другие игры.
КЕНЫ
На обычной шашечной доске вы можете сыграть в эту игру, очень популярную в Осетии. Впрочем, под разными именами она бытует и у других кавказских народов; так, в Армении она называется «тама»; некоторые этнографы, описывая ее, предпочитали употреблять термин «кавказские шашки».
Итак, игровое поле — 64 клетки (8 на 8); цвет клеток роли не играет, поэтому на доске, которая сделана специально для игры в кены, клетки одноцветные, зато они изукрашены орнаментом.
Но вы, скорее всего, расставите кены-шашки на обычной доске. Каждый из соперников, оставляя на своей стороне первый ряд свободным, занимает шестнадцатью кенами второй и третий ряды. Так что противостоящие армии отделены одна от другой двумя рядами клеток.
В свой очередной ход кен можно передвинуть вперед, вправо и влево на соседнюю клетку, если только она не занята. Можно и перескочить через стоящий рядом свой кен, если клетка за ним свободна, — опять-таки вперед, вправо и влево.
Можно перескочить на свободную клетку и через кен противника; тогда этот кен снимается с доски. Бить чужие кены можно не только вперед и в стороны, но и назад. И не по одному, а, если представится возможность, сразу несколько — лишь бы за каждой очередной жертвой была свободная клетка. И еще: если кен может бить, он должен бить обязательно. Это важное правило позволяет создавать красивые комбинации: жертвуешь, скажем, одним своим кеном, а бьешь несколько.
Ведь цель игры, собственно, в том и состоит, чтобы снять с доски все кены противника. (Или же создать такое положение, при котором тот не мог бы сделать очередного хода, попросту говоря, запереть его.)
ГГ1 I I I I ~п
146
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
В ВАШЕМ ДОМЕ
друг с другом поделать не могут. Ничья получается и тогда, когда тот, кто имеет материальный перевес (скажем, два перца и кен против одного перца и кена соперника), не может использовать его: стоит терпящему бедствие немного продержаться (должно быть сделано десять безрезультатных ходов), игра останавливается.
ПРЫГАЮЩИЕ ШАШКИ
Для игры нужна стоклеточная шашечная доска. У двух играющих по 15 шашек своего цвета, причем пять шашек обозначены звездочками, пять — точками, пять — крестиками; мало того — шашки различаются и по числу нанесенных на них знаков (от одного до пяти).
Шашки несложно изготовить самим, наклеив на картонные кружочки цветную бумагу; кстати, шашки у соперников могут быть и одного цвета, но тогда цветом должны различаться сами условные значки.
Все эти значки могут быть у вас, конечно, иными. Важно лишь, чтобы по ним легко было
Кен, дошедший до первой линии соперника, обращается в «перец». (Вспомним дамки в шашках!) Он может двигаться по вертикали и горизонтали на любое расстояние, снимая при этом кены соперника; конечно, за снимаемым кеном должна быть свободная клетка.
В игре возможен ничейный исход: если у обоих игроков осталось по кену и перцу, ничего они
определить порядок расстановки шашек. Каков этот порядок в начале игры, видно из рисунка. Из него же видно, к какой конечной позиции требуется ' прийти: белые шашки должны занять места черных. И наоборот.
Ходят по очереди. Шашки передвигаются по диагонали на ближайшую свободную клетку. Кроме того, если рядом стоит шашка соперника,
но за ней свободная клетка, то через шашку эту можно перепрыгнуть. Ходить можно вперед и назад, а вот прыгать только вперед.
Тактика игры заключается в том, чтобы, продвигая свои шашки, стараться вместе с тем мешать продвижению соперника, запирая его шашки.
Тому, кто первым привел шашки в конечную позицию, остается наблюдать за действиями соперника. За сколько ходов тот теперь закончит игру, столько очков он проиграет. При этом необходимо учесть, за кем был первый ход. Эта деталь делает возможным ничейный исход. Скажем, один из соперников опередил другого всего на один шаг. Но если он начинал игру, то это значит, что соперники затратили на достижение цели одинаковое количество ходов.
147
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
В ВАШЕМ ДОМЕ
ГАЛЬМА
Вот еще одна игра, в которой игроку приходится переводить свои шашки из одного города (или, если хотите, крепости) в другой.
Доска — квадрат из 256 клеток (16 на 16), чередующихся по цвету. (Клетки могут быть белыми и черными или же красными и синими; поскольку и шашки должны быть разноцветными — у каждого из игроков свой цвет, — советуем вам, раскрашивая доску, взять такие два цвета, которые не совпадали бы с цветами шашек.)
Во всех четырех углах доски жирными линиями выделено по 13 клеток. Это города четырех соперников. В этих городах в начале игры и размещаются шашки — по 13. (Мы говорим все время «шашки», но форма их не обязательно собственно шашечная: это могут быть фишю., кружочки, какие-то фигурки.)
В гальму, однако, можно играть и вдвоем. Тогда соперники получают по 19 шашек, которые должны занять соответственно по 19 клеток в двух противоположных по диагонали углах дос-
ки. На этот случай отграничены жирными линиями еще и большие города. Для того чтобы играть вдвоем, вам нужно будет еще по 6 шашек каких-то двух цветов (из тех четырех цветов, что уже использованы в комплекте для игры вчетвером).
Итак, надо перевести свои шашки в город, лежащий в противоположном углу доски. Ходить шашки могут только вперед на свободную соседнюю (по диагонали) клетку. А вот прыгать можно в любую сторону. Но для прыжка нужна опора, а именно шашка, своя или чужая, стоящая рядом. Если за ней есть свободное поле, то можно прыгнуть туда. И если рядом снова окажется такая опорная шашка, то прыжок через нее на новое свободное поле можно тут же повторить. Число прыжков, которые можно сделать за один ход, не ограничено, но, конечно, их может совершать в этот ход одна какая-то шашка.
Как вы поняли, шашки, через которые прыгают, с доски не снимаются — в этой игре никто никого не уничтожает.
Когда вчетвером играют каждый за себя (и, естественно, при игре вдвоем), победителем оказывается тот, кто первым перевел свои шашки в противоположный город. Но можно играть и двое на двое — тут соседи-союзники помогают друг другу продвигаться к цели. Тогда важно не столько первым быть, сколько последним не оказаться!
СДЕЛАЕМ И СЫГРАЕМ
Хорошо, если вашу домашнюю игротеку постоянно пополняют игры-самоделки. Давно замечено, что очень часто они становятся особенно привлекательными для детей. Именно их хранят долгие годы, именно они доживут, пожалуй, до того дня, когда возьмут их в руки уже не ваши дети, а ваши внуки.
КОМНАТНЫЕ ЧИЖИКИ
Если не наскучило играть во дворе в чижики вольные, то вот для зимних времен чижики настольные.
Сами чижики — это чурочки (они могут быть и круглыми, и четырехугольными, и шестиугольными) длиной около 5 сантиметров; концы палочек сточены.
У каждого, кто будет играть, по три чижика. (И они отличаются от чижиков другого игрока либо цветом, либо какой-то меткой.) Еще для игры нужна палочка-бита длиной около 30 сантиметров. На середину стола ставят мишень — лукошко, плетенку, картонную коробку, достаточно широкую (диаметр 20—25 сантиметров).
Чижик кладут на край стола; удар биткой по кончику чижика — тот взлетает и... Если случился промах — чижик в лукошко не попал, право удара переходит к следующему игроку. Если же чижик опустился прямо в лукошко, тогда можно запускать сразу следующего своего чижика, а за ним — в случае удачи — и третьего. Все три чижика в лукошке? Перед нами почти победитель. Почти — потому, что надо дать возможность испытать силы и его соперникам. Если кто-то из них окажется столь же метким, окончательного победителя они выявят уже в споре между собой.
Можно выяснять, кто самый меткий, иначе. Каждому дается какое-то число попыток (скажем, десять) — лучше не сразу, а по очереди. Кто за это число попыток отправит больше чижиков в лукошко, тот и победил.
И еще: если стол достаточно большой и вообще в комнате есть где развернуться, можно дать право делать подправляющие удары по чижику биткой.
А теперь предложим вашему вниманию игру в чижика с плоской мишенью. Здесь вам не понадобится палочка-битка — чижик будет взлетать после касания указательным пальцем (лететь ему недалеко); сам чижик должен быть четырехгранным и более коротким (длиной около 3 сантиметров); две противоположные грани его обозначены цифрой 1, одна — цифрой 2, четвертая пустая.
Плоская мишень — в данном случае квадратный лист плотного картона размером 25 на 25 сантиметров, на котором проведены четыре концентрические окружности. Попадание чижика в разные круги имеет свою цену: в центральный круг — 1 очко, в следующие — последовательно 2, 3 и 4 очка.
Чижик лежит в центре мишени пустой гранью вниз. Движение руки — чижик взлетает и падает на мишень. Важно не только то, куда он упал (цена круга), но и как он упал (цена грани). Так, если он лег в круг 1 гранью 2 кверху, игрок получает 1+2=3 очка; если он лег в круг 4 пустой
148
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
В ВАШЕМ ДОМЕ
гранью кверху, игрок получает 4+0=4 очка. А если чижик попал на границу двух кругов? Тогда игрок за мишень не получает ничего, только за грань. Так что возможно и такое: когда чижик оказывается сразу в двух кругах да еще пустой гранью кверху — попытка не приносит ни единого очка. Еще более печальны последствия в том случае, когда чижик улетает за границу внешней окружности. Тут не просто ничего не получаешь, с твоего счета еще и спишут очко. (Кстати, нужно именно записывать результаты, чтобы не было ошибок и споров.)
Запускают чижика по очереди. Игра идет или до условленного числа очков, или до определенного числа попыток.
ЩЕЛКУНЧИКИ
Вам никогда не приходилось видеть такой игры? С двух сторон шашечной доски соперники расставляют в ряд по восемь шашек. И каждый, щелчками посылая шашку вперед, стремится изничтожить вражескую армию... Забава простоватая (быть может, скажут некоторые, и глуповатая; а еще кто-то возмутится: издевательство над шашками!), но игры просто так не возникают. Значит, эта забава какой-то нужде служит...
Итак, щелкунчики. Чтобы не наносить ущерба престижу благородной шашечной игры, создадим для щелкунчиков свою утварь.
Нам понадобятся деревянные бруски длиной 4 сантиметра; сечение квадратное — сантиметр на сантиметр. У тех, кто будет играть в эту игру, должно быть по пять таких брусков своего цвета; окрашиваются, однако, только две противоположные боковые грани брусков, две другие, как и торцы, остаются неокрашенными.
Бруски, перемешав, в беспорядке рассыпают по столу. Теперь играющие будут стремиться к тому, чтобы сбить со стола все бруски своих
соперников, сохранив хотя бы один свой, — это и приносит победу. А сбивают чужой брусок, направляя в него щелчком один из своих. Тут есть существенное ограничение. Атаковать можно только тот чужой брусок, который обращен кверху такой же стороной, «то и твой (окрашенной или неокрашенной). Бывают ситуации, когда из-за этого условия не находится подходящей цели. Можно тогда попытаться повернуть свой брусок, нажав на его конец пальцем и заставив его подскочить. Удаетсл. это не всегда; в любом случае придется затратить на такую попытку ход. Сбивание придется отложить, а игру тем временем продолжит следующий.
Брусок противника, сбитый со стола, выходит из игры. Если бьющий промазал и улетел со стола его брусок, то и этот брусок остается не у дел. А если на пол упали и атакованный и атаковавший бруски, они оба возвращаются на стол, но кладутся «разными» сторонами кверху.
Каждый очередной ход дает право на один щелчок или, как уже сказано, на попытку повернуть свой брусок на другую грань. И, как также уже было сказано, игра заканчивается, когда на столе останется только один брусок. Посмотрим, какого он цвета, кто его хозяин, и объявим победителя.
А теперь используем комплекты брусков для другой игры в щелкунчики — с мишенью. На столе — большой лист бумаги, на нем начерчен квадрат, разделенный на девять клеток. В клетках — числа, означающие их цену.
Играющие (их двое или трое) по очереди посылают щелчком свои бруски с края стола (удобно, чтобы брусок даже немного выступал за край стола) так, чтобы они останавливались в одной из клеток, — конечно, лучше в той, которая дает больше очков. При этом можно своим бруском сбивать или сдвигать мешающие бруски соперников.
Когда каждый из играющих выпустит по мишени все свои бруски настанет время подсчитать заработанные очки. (Подчеркиваем: очки записываются не после каждого щелчка, а именно в конце игры.) Смотрят, в каких клетках находятся бруски каждого из игроков, и складывают соответствующие числа. Если брусок лежит на границе двух клеток, то берется меньшее число. Сравнение набранных сумм расставляет всех по своим местам.
На этом можно игру закончить, а можно посчитать, что проведена только первая партия и продолжение следует. Результат надо записать, чтобы потом, когда будет сыграно оговоренное число партий, определить, сложив все результаты, окончательного победителя.
149
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
В ВАШЕМ ДОМЕ
ДОМАШНИЕ ВОЛЧКИ
Совсем не сложно сделать волчок: через кружок диаметром от 3 до 5 сантиметров, вырезанный из фанеры, текстолита, толстого картона, точно в центре пропускается хорошо заостренный деревянные стержень; для верности этот стержень можно закрепить каплей клея.
Расчертим круглую мишень, положим ее на стол, а в центр мишени положим легкий шарик (пластмассовый; можно и стеклянную бусинку). Да, важное примечание: мишень размечена у нас не вполне обычно: тут цена попадания растет от центра к краю. Черный кружочек в центре, на котором лежит шарик, никак не десятка, — напротив, он имеет нулевую цену.
Тепеоь можно запускать на мишени волчок. Тот, кто будет это делать, постарается так его направить, чтобы он, вращаясь, толкнул шарик, да посильнее. Смотрим, куда шарик откатился, и записываем за игроком то число очков, которое обозначено на мишени. Очередь запускать волчок переходит к следующему. Договариваются о числе попыток, которое будет у каждого, чтобы в конце игры сложить заработанные очки и установить, кто же победил.
А вот другая игра. Здесь волчок должен будет не горошину с места столкнуть, а небольшую кеглю. Но чтобы до нее добраться, ему придется пройти через проволочные воротца — всего их шесть по сторонам шестиугольника, начерченного в середине дощечки, на которой мы и запускаем волчок; чтобы воротца стояли и не падали, их следует укрепить в заранее проколотых (или просверленных) углублениях в дощечке. Кегля, понятно, стоит в центре шестиугольника.
Играющие запускают волчок опять-таки по очереди. Если он, вращаясь, проходит через воротца (любые), доходит до центра и сбивает кеглю, запускавший его записывает на свой счет очко.
Вообще говоря, роль волчка могут сыграть любые вещи, которые умеют вращаться. Вот, например, обычный пятак. Поставьте-ка его на стол ребром, удерживая указательным пальцем левой руки; легкий щелчок по нему с помощью двух пальцев правой руки (левый указательный в это мгновение отдернуть!) — пятак начнет вращаться.
Если несколько человек проделают это одновременно, победителем нехитрого соревнования станет тот, чья монета упадет на стол последней.
БЛОШКИ
Блошки — это разноцветные костяные кружочки, которые прыгают при нажатии на них. Кстати, такие мы можем сделать себе и сами — возьмем пуговицы, сточим у каждой одну сторону так, чтобы она стала плоской. Одна из блошек должна быть побольше. С помощью ее мы и будем заставлять прыгать другие.
Положим на стол мягкую материю и рассыплем блошки. Главной блошкой надо нажать на одну из них так, чтобы она взлетела и опустилась на стол, хотя бы краешком закрыв какую-нибудь другую блошку. Вступая в игру по очереди, соперники (их может быть двое, трое, четверо) стараются таким образом заполучить трофеи — прикрытая блошка перекочевывает к удачливому игроку.
Играть можно по-разному. Все блошки могут быть общими, и тогда не важно, какая именно попалась. Но можно считать блошки принадлежащими разным игрокам (они, конечно, должны быть разноцветными, или пометить их как-то надо); тогда устраивают охоту только за блошками соперника (соперников).
В любом случае выигрывает тот, кто соберет в конце концов больше блошек.
Можно затеять и другие игры.
Например, поставить посреди стола корзиночку и посоревноваться — кто отправит туда больше блошек.
ИГРАЕМ В ПАЛОЧКИ
Для игры нужны штук двадцать деревянных палочек, хорошо оструганных, длиной около 10 сантиметров. Отметим палочки разным числом черточек, от одной до четырех; эти черточки обозначают цену палочки в очках.
Задача — вытаскивая палочки из вороха, рассыпанного на столе, набрать как можно больше очков.
Итак, сначала рассыпают палочки на столе: зажмем их все большим и указательным пальцами, а затем поднимем руку вверх, ослабляя хватку. Какие-то палочки упадут в сп оронке, не касаясь других. Их-то взять будет легко. Но чем дальше, тем труднее — вытаскиваешь из вороха палочку с помощью палочки же осторожно,
150
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
В ВАШЕМ ДОМЕ
бережно, так, чтобы другие не сдвинулись, и все-таки какая-то палочка, которая должна была лежать спокойно, шевельнулась. Уступаешь ход сопернику, который придирчиво следил за твоими действиями и, конечно, всё увидел. Он соберет палочки со стола и снова рассыплет их. Играют до счета, о котором уговорились.
ПЯТНАДЦАТЬ ПАЛОЧЕК
Весь ш ровой инвентарь — 15 палочек любого размера. Можно взять и спички, отделив у них головки. Можно использовать карандаши или любые 15 предметов; можно просто зачеркивать палочки, расставленные на листе бумаги. Но не стоит разрушать традиционный образ игры.
Итак, на столе рассыпаны 15 палочек. Двое играющих по очереди берут их, причем взять можно одну палочку, две или три. Тот, кому придется взять последнюю палочку, проигрывает.
Чтобы победить в этой игре, надо раскрыть ее секрет.
Подумаем вместе. Ясно прежде всего: наверняка нельзя допускать, чтобы перед ходом противника на столе оставались четыре (или три, или две) палочки: он возьмет три (или две, или одну), и тебе достанется последняя. А вот если остается 5 палочек и его черед брать, то, сколько бы он ни взял, ему всегда можно будет оставить последнюю. Рассуждая дальше, придем к заключению, что противнику перед его ходом надо оставлять последовательно 13, 9 и, как мы уже знаем, 5 палочек — и победа нам обеспечена.
Ну а если и противнику ведом секрет игры? Тогда она теряет смысл: всегда победит тот, кому выпало по жребию игру начать.
ЧЕТЫРЕ В РЯД
Четыре квадратные дощечки — в каждой проделано по 16 отверстий — укреплены одна над дру-
гой (получается нечто вроде этажерки).
У играющих — их двое — по двадцать коль ш-ков. Колышки несложно сделать из спичек, удобно также взять пластмассовые детали из детских мозаичных наборов.
Колышки соперники выставляют по очереди. И каждый старается расположить их так, чтобы четыре колышка образовали ряд. Это можно сделать по-разному: выставить колышки на одной плоскости (вдоль сторон квадрата или по диагонали) или в четырех плоскостях — в любых направлениях, важно лишь, чтобы колышки оказались на одной прямой. При этом надо еще мешать сопернику сделать то же.
Не напоминает ли вам всё это «Мельницу»? Действительно, похоже. Только там игра идет в одной плоскости, а здесь — в четырех.
Но составление четверок не самоцель. Тот, кому это удалось, выводит из игры любой колышек соперника — вместо него он ставит свой. Кроме того, он получает право на дополнительный ход.
Через какое-то время оба соперника выставят на плоскости все свои колышки. Теперь для составления четверок надо будет использовать уже введенные в игру колышки, переставляя их с места на место.
Понятно: чем больше составишь четверок, тем больше колышков соперника ты выведешь из игры. Заканчивается она тогда, когда у кого-то останется лишь три колышка — четверки из них уже никак не составишь. Он проиграл.
ЧЕРНЫЙ ПЕТР
Для игры можно воспользоваться обычными игральными картами (на роль Черного Петра подошла бы Пиковая Дама), но совсем несложно изготовить комплект карт-картинок самим.
Он будет состоять из некоторого количества парных карт (12, 13, 14, 15, 16 пар — больше не стоит) и еще одной карты, к которой пары нет (это и есть Черный Петр). Парные карты могут бы^ь совершенно одинаковыми — но интереснее, если они или дополняют друг друга (гриб и корзинка, шайба и клюшка, ключ и замок, гусиное перо с чернильницей и портрет Пушкина...), или имеют какую-то одинаковую деталь — заметную и более или менее существенную (мяч, которым на одной карте играет мальчик, а на другой — девочка; подводный пловец, который на одной карте окружен рыбками, а на другой — осьминогами), или представляют собой изображения как бы разновидностей одного предмета или существа (автомобиль старинный и автомобиль современный, хижина и дворец, курица и орел, Жюль Верн и Виктор Гюго — оба с бородой). В общем, все зависит от вашей фантазии. И от возможностей — картинки могут быть нарисованы домашними художниками; они могут
151
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
В ВАШЕМ
ДОМЕ
представлять собой аппликации; вы можете использовать переводные картинки; в ход могут ' пойти и старые журналы с яркими иллюстрациями. Понятно, оборотная сторона («рубашка») должна быть у всех карт одинаковой.
Итак, для игры все готово. Играть можно и вдвоем, и впятером, но, пожалуй, веселее идет дело, когда игроков за столом не мало и не много — трое или четверо.
Карты смешивают и раздают (у кого-то будет на одну больше или меньше, чем у других). Каждый внимательно рассматривает, что ему досталось, и парные карты, если они обнаруживаются, откладывает в сторону — они сразу выходят из игры. Тот, кому среди прочих карт достался Черный Петр, старается этого своим видом не показать.
Теперь так: сосед справа тащит у соседа слева (можно и наоборот, разумеется, лишь бы игра шла по кругу) одну из сложенных веером карт и смотрит, не оказалась ли она парной к какой-нибудь его карте: если да, то эти карты опять-таки выходят из игры; если нет, придется присовокупить ее к своим. Очередь тащить карту — у соседа справа.
Понятно, что в конце концов все парные карты выйдут из игры, а у кого-то останется нежеланный Черный Петр.
ЗАБАВЫ, ШУТКИ И ВСЯКИЕ ШТУКИ
Всевозможные розыгрыши и озорные проделки дети очень любят. Позаботимся лишь о том, чтобы были они не обидными для других и не опасными для самих озорников.
ГОЛОВОЛОМКИ
Головоломок на свете — великое множество, конечно. Почему мы рассказываем здесь именно вот об этих немногих, а не о других — и для нас самих головоломка!
КАК ОТГАДАТЬ РЕБУС?
Отгадывание ребусов — загадочных рисунков, в которых слова и высказывания зашифрованы сочетанием букв, цифр и других знаков, изображениями предметов (латинское слово «ребус» и может означать «вещь», «предмет»), — одно из излюбленных семейных занятий, развивающее смекалку, сообразительность, расширяющее кругозор.
Как же научить детей отгадывать ребусы?
Начнем с самого простого. Если в ребусе встречаются буквы — отдельные (А, Б, В...) или объединенные в слоги (КА, МА...), они читаются прямо, как если бы они стояли в составе обычного слова.
А вот цифры расшифровываются «буквенно». кщфра 40 не означает числа 40, она применена для записи пяти букв {сорок), которые входят в
состав отгадываемого слова (сорок-а).
Конечно, можно было бы просто сорок раз написать букву А — но это громоздко. А вот семь раз написанная буква Я таит в себе слово семья (семъ-я).
В основе ребуса, как правило, — рисунки, изображающие животных, рыб, насекомых, деревья, цветы, предметы домашнего обихода,
155
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ЗАБАВЫ, ШУТКИ И ВСЯКИЕ ШТУКИ
фигуры, инструменты и т. д. Отгадывая такой ребус, нужно сообразить, что именно изображено, при этом «имя предмета» должно быть выражено одним словом.
Вот, казалось бы, два одинаковых рисунка, но расшифровываются они по-разному, так как второй рисунок перевернут. Значит, слово надо прочитать наоборот: не слева направо, а справа налево. В первом рисунке загадано слово кот, а во втором — слово ток.
В ребусах часто бывает, что буквы, слоги, цифры и рисунки изображены одни на других, вписаны в другие...
Рассмотрите несколько сочетаний букв и слогов. Разгадываются они по-разному, в зависимости от того, какой предлог мы выберем, чтобы описать отношение букв (или слогов), и как его расположим. Так, мы видим, что в букве Е находится буква К. Можно прочесть это двояко: в Е К или же К в Е. Если ребус этим сочетанием букв исчерпывается, то ответом может служить лишь первый вариант (загадано слово век). Другой ребус: в букве А находится слог СО. Опять-таки возможны два варианта: в А СО и СО в А. Здесь, понятно, надо избрать второй вариант. Рассмотрите сами и разгадайте еще несколько сочетаний, в которых участвуют «невидимые» предлоги на, под, над, за.
В приведенных примерах буквы и слоги разделены чертой. Такая черта не обязательна, значения для разгадки ребуса она не имеет.

Если же в ребусе есть косая черта, то ей придается особый смысл, сочетание букв и цифр истолковывается как «дробь». Дробь истолковываем как половину. Вот и получился ответ.
Если перед рисунком стоит знак, похожий на запятую большого размера, то в названии рисунка отбрасывается первая буква. Таких знаков может быть два или три, тогда отбрасываются две или три первые буквы. Если подобный знак стоит после рисунка, то отбрасывается последняя буква (или две, три последние буквы — в зависимости от количества знаков).
Такой знак может одновременно стоять перед рисунком и после него. Значит, надо отбросить и первую букву, и последнюю.
В ребусах слово может быть зашифровано нотами, знаками азбуки Морзе и знаками химических элементов.
Например, в этом ребусе зашифровано название животного, а изображена нота соль, кроме того, имеется знак, показывающий, что буквы С и Л надо поменять местами. Ответ: лось.
Бывает, над рисунком стоит перечеркнутая цифра, — значит, в названии рисунка надо зачеркнуть соответствующую по счету букву. Если над рисунком стоит перечеркнутая буква, это значит, что из названия рисунка она «изымается».
Рассматривая принципы расшифровки, мы для ясности брали ребусы, в которых зашифрованы один или два слога. Но, как правило, в ребусах зашифровывается предложение и даже несколько предложений (загадки, пословицы, поговорки, скороговорки, крылатые фразы). Состоят такие ребусы из нескольких рисунков, фигур, комбинаций знаков, которые могут размещаться в один, два и более рядов. Отгадывая такие ребусы, расшифровывают рисунки последовательно, слева направо, ряд за рядом.
При расшифровке ребусов, в которых зашифрованный текст состоит из нескольких слов, вам придется учитывать, что рисунок (или комбинация знаков) вовсе не обязательно соответствует
156
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ЗАБАВЫ, ШУТКИ И ВСЯКИЕ ШТУКИ
полному слову; он, как правило, обозначает группу букв, составляющих начало слова, конец слова, середину слова или конец одного слова и начало другого.
Отгадывая ребусы, иногда приходится производить запись букв подряд, а уж затем записанное разбивать на слова. Чем раньше вам удастся понять, что за слова зашифрованы в ребусе, тем легче идет его дальнейшая расшифровка — когда вы уловили хотя бы общий смысл ребуса, отдельные его элементы быстрее поддаются разгадке.
ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ
Известно, что немало играющих в «Спортлото» хотят, чтобы выигрывал не только спорт, но и они сами. Поэтому они пытаются отыскать комбинации чисел, которые сулят успех, изучают результаты прошедших тиражей, пытаясь пред угадать результаты тиражей будущих.
А вот один человек взял карточку и, не раздумывая, отметил первые шесть номеров. Над ним дома посмеялись: где это он видел, чтобы выпадали подряд какие-нибудь шесть номеров? Зачем он отмечает заведомо невероятную комбинацию?
Он заявил в ответ, что эта комбинация ничуть не хуже любой другой.
Когда проводился следующий тираж, он отметил номера на карточке так, что эти отметки образовали правильную фигуру. И опять над ним посмеялись: да разве хоть в одном тираже выигравшие номера образовывали хоть какую-нибудь правильную фигуру?
Он заявил в ответ, что это ничего не значит и что его карточка имеет такие же шансы выиграть, как любая другая.
В третий раз он поступил совсем странно: взял и отметил именно те номера, что выпали в предыдущем тираже. Тут уж домашние просто
возмутились: это же совершенно невероятно, чтобы два раза подряд выпали одинаковые номера!
А он опять заявил, что ничего неразумного в его действиях нет.
Надо сказать, что ни разу он не выиграл. Но мало ли кто не выигрывает! Все-таки — кто был прав? И почему?
СКОЛЬКО ВЗЯТЬ ЧУЛОК? В галантерейном магазине, где продаются уцененные товары, на полках и в подсобках хранится немало всякого рода остатков со складов, из непроданных партий товаров. И поступают они не в образцовом порядке, и хранятся не особенно аккуратно, навалом.
И вот в одной из коробок в подсобном помещении сложены чулки двух цветов —20 черных и 20 белых, они не скомплектованы в пары. Конечно, продавцам в случае необходимости нетрудно взять из коробки то, что нужно. Но тут на беду в подсобке погас свет. И сразу возникли затруднения с выбором. Скажите, пожалуйста, сколько чулок (наименьшее количество, конечно) должен взять продавец из коробки (в темноте!), чтобы на свету из них заведомо можно было выбрать пару чулок одинакового цвета (любого)? Правильно, три. Поскольку в коробке хранятся чулки только двух цветов, все три чулка разного цвета быть не могут, среди них два обязательно будут одного цвета. А вот если взять два только чулка, не исключено, что они окажутся разного цвета.
А сколько надо взять чулок, чтобы можно было выбрать:
а)	1 пару белых чулок?
б)	2 пары чулок (любого цвета)?
в)	2 пары чулок одного цвета?
г)	2 пары чулок различного цвета?
д)	2 пары белых чулок?
е)	5 пар чулок?
ж)	3 пары белых и 2 пары черных чулок?
Естественно, каждое задание решается отдельно.
СТРАННИК И ПУСТЫНЯ. В древние еще времена шел странник из Багдада в Бухару. И вот дорога, по которой он шел, раздвоилась. Один путь вел в Бухару, другой — в пустыню. По какой дороге идти, знали только местные жители. Но было про них известно, что славятся они своей неразговорчивостью и, о чем бы их ни спросили, они могут ответить только «да» или «нет». Причем одни из них всегда говорят только правду, а другие всегда только лгут.
И все-таки наш странник смог узнать, какой путь ему выбрать, чтобы добраться до благословенной Бухары. И обошелся он тем, что задал всего лишь один вопрос первому встречному. Что же это был за вопрос?
Где горит? На острове Буяне есть три селения: Правдычино, Кривдино и Середина-на-Полови-
157
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ЗАБАВЫ, ШУТКИ И ВСЯКИЕ ШТУКИ
не. Называются эти селения так не случайно: обитатели Кривдина — лжецы, они всегда говорят неправду; обитатели Правдычина, наоборот, правдецы, они всегда говорят только правду. А вот жители Середины-на-Половине говорят то правду, то ложь, причем попеременно: если лже-правдец (или правдолжец — называйте его как хотите) сказал сейчас правду, то следующее его высказывание обязательно будет ложным, и наоборот, если он сейчас солгал, то следующее его заявление будет истинным.
Так вот, есть еще на Буяне пожарная часть. Сидит дежурный, читает детектив. Раздается звонок. Взволнованный голос:
— Приезжайте скорее! У нас в селении пожар!
— В каком селении?
— В Середине-на-Половине!
Что делать дежурному? Продолжать спокойно читать детектив? Немедленно поднимать команду по тревоге?
ПО ПЕРВЫМ БУКВАМ
Вот 11 «экзотических» слов. Надо выбрать одно из четырех предложенных толкований каждого слова. Первые буквы выбранных выражений составят — если, конечно, выбор будет верным — некое поздравление.
Задание это не совсем простое, но и не очень сложное, как может поначалу показаться: само поздравление отнюдь не витиеватое, поэтому его можно угадать и по нескольким точно известным буквам.
Но дело не только в том, чтобы угадать: угадав, можно узнать, что же означают те слова, которые оказались вовсе незнакомыми. Так что это задание, взывая к эрудиции, эрудицию еще и расширяет. Итак.
Нанду — восточная сладость; пряность; страус; тропический плод.
Пончо — карликовая лошадь; плащ; жаровня; засушливые степи.
Сапа — густые заросли; сельскохозяйственное орудие; пушной зверек; ров.
Улус — житель тропиков; певец у среднеазиатских народов; аул; мостик в виде арки.
Ная — бабочка; японская сосна; мера длины; змея.
Афалина — дельфин; минеральная краска; испанская танцовщица; архитектурное украшение.
Бекмез — костюм горца; напиток; оросительный канал; маисовый хлеб
Нарды — народный музыкальный инструмент; игра; сани; малая северная народность.
Лиминг — банковская операция; ограничение; танец; кукуруза.
Сапажу — вид обливной керамики; капуста; душистая смола дерева семейства кипарисовых; обезьяна.
Адуляр — географический прибор; минерал; распорядитель на костюмированном балу; типографский шрифт.
ПРОСТЫЕ ХИТРОСТИ
В этих играх нужно проявить сообразительность.
Ответы очень просты, но неожиданны.
Вот треугольник поддерживается линейкой. Как с помощью еще одной линейки поднять их одновременно?
А как четыре палочки можно поднять (все вместе), пользуясь пятой?
158
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ЗАБАВЫ, ШУТКИ И ВСЯКИЕ ШТУКИ
ЗАГАДОЧНЫЕ КАРТИНКИ
Наклейте резиновым клеем на кусок фанеры или плотного картона толщиной 4 мм любую картинку, фотографию из журнала, детский рисунок, аккуратно разрежьте на небольшие фрагменты, как показано на рисунке. Вот и готова головоломка.
ДЛЯ ДОМАШНЕЙ ИГРОТЕКИ
Если вы время от времени будете мастерить разные игры, постепенно из них и из тех, что вы покупаете, составится домашняя игротека, достаточно разнообразная для того, чтобы игры не могли наскучить, были бы интересны детям разного возраста, да и взрослым тоже.
РАЗВЛЕЧЕНИЯ
Чтобы развлечение доставляло удовольствие и тебе, и другим, надо, оказывается, иногда немало потрудиться и этому развлечению научиться.
НАУЧИМСЯ ЖОНГЛИРОВАТЬ
Нужны небольшие мячи или шарики — такие, чтобы они легко помещались на ладони. Тренироваться лучше перед кроватью — тогда не придется каждый раз нагибаться, искать, куда мячик закатился... Пока не освоишь как следует одну ступеньку жонглерского мастерства, переходить к другой не стоит — движения должны быть отработаны так. чтобы можно было выполнять их буквально с закрытыми глазами, не думая, куда что бросать, в какой последовательности. Руководите действиями ребенка:
1.	Подбрось мячи одновременно двумя руками и поймай их. Тренируйся до тех пор, пока руки действительно не заработают согласованно. Последи специально за своей левой рукой (а если ты левша — за правой). Обе руки должны подкидывать мячи одинаково. Поупражняйся, подбрасывая мячи высоко и низко.
2.	Теперь попробуй перебрасывать мячи из руки в руку. Если они у тебя сталкиваются в воздухе, один мяч бросай чуть раньше, чем другой. Поупражняйся опять-таки в высоких и низких подбрасываниях.
3.	Пусть два мяча ходят по кругу — это будет уже настоящее жонглирование! Мягко перебрось первый мяч по высокой дуге в другую руку. А пока он в воздухе, второй мяч коротким броском по прямой перебрось в другую руку.
Поупражняйся в этом, следя за тем мячом, который подбрасываешь высоко, а второй мяч отбрасывай, лишь он коснется ладони. Когда у тебя получится плавное движение по кругу, смени направление движения мячей — не справа налево, а слева направо.
4.	Положи на ладонь оба мяча. Начни с подбрасывания одного мяча, — разумеется, его надо и ловить.
Теперь попробуй подбрасывать мячи по очереди. Когда один мяч вверху, подбрось другой. Если подбрасывать мячи высоко, успеваешь сообразить, что к чему. Затем попробуй делать низкие подбрасывания. Затем все то же самое,
159
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ЗАБАВЫ, ШУТКИ И ВСЯКИЕ ШТУКИ
но другой рукой. Упражняйся до тех пор, пока не станешь проделывать все это легко, свободно.
5.	Вот ты уже и готов к работе с тремя мячами. Начни с того, чтобы одной рукой жонглировать двумя мячами. А свободной рукой подбрасывай и лови третий мяч. Пусть мячи ходят, подчиняясь ритму. Послушай: оп-оп-оп...
Поменяй руки и научись хорошо проделывать все это.
6.	Теперь у тебя два мяча в одной руке и один в другой. Поупражняйся, подбрасывая один мяч по высокой дуге до тех пор, пока ты уже совсем не будешь задумываться над тем, как ты это делаешь.
7.	Теперь ты хочешь, чтобы все мячи пришли в движение? Как раз перед тем, как поймать мяч, пущенный по высокой дуге, подбрось мяч, который в той руке, которой ты собрался ловить первый мяч. А прежде чем поймать его, подбрось третий мяч. Один мяч у тебя всегда в воздухе. Подбрасывай мячи повыше, чтобы на первых порах успевать думать, что делать дальше. Ты должен подбрасывать мяч в тот момент, когда ты ловишь его.
САМ СЕБЕ ХУДОЖНИК
ТЕНЕВЫЕ ПОРТРЕТЫ. Характерный профиль человека будет хорошо виден на листе белой бумаги, если правильно установить свет (лучше всего взять настольную лампу). Обведя получившийся силуэт карандашом, можно вырезать его и наклеить на бумагу другого цвета.
Так можно составить галерею профильных силуэтных портретов членов семьи и знакомых. А когда к ребенку на день рождения придут товарищи, можно устроить «художественное ателье» и выдать всем на память «моментальные портреты».
ТЕНИ НА СТЕНЕ
Вероятно, у каждого дома найдется настольная электрическая лампа. Надо сесть между лампой и стеной (лампа должна быть на уровне рук) — можно начинать показ. Научитесь складывать пальцы так, чтобы на «экране» получилось нужное изображение. Разумеется, сразу то, что задумали, получаться не будет, надо потренироваться, но постепенно можно добиться очень хороших результатов. Можно даже научиться оживлять фигуры: пошевелишь пальцами — зайчишка прижмет уши, собака разинет пасть.
Тени хорошо получаются только на светлом фоне.
ШУТКИ-ШУТОЧКИ
азыгрывать друзей, дружески шутить над ними, — это не грех. Напротив, от Е хороших шуток-шуточек у всех настроение лучше становится.
НЕПОСЛУШНЫЕ РУКИ, НЕПОСЛУШНЫЕ НОГИ
Опыт первый: ноги вместе, прижаться поплотнее боком к стене (и чтобы нога была прижата тоже); теперь попробуйте поднять ногу, не прижатую к стене, но так, чтобы от стены самому не оторваться. Можно держать пари, что ничего из этого не выйдет!
Опыт второй: встать в дверной проем; развести руки так, чтобы запястья упирались в дверную раму — сильно, еще сильнее, будто стремишься поднять руки над головой, но рама не пускает! В таком положении считать до 50 («распирая» все время раму как можно сильнее), а затем сделать шаг вперед, позволяя рукам вести себя, как им хочется... Интересно, что будет.
ЗАГАДОЧНОЕ ИСЧЕЗНОВЕНИЕ
Научиться этому трюку не так уж сложно; нужен только наблюдатель-«корректировщик», кото-
160
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ЗАБАВЫ, ШУТКИ И ВСЯКИЕ ШТУКИ
рый помог бы исполнителю этого трюка увидеть себя глазами будущего зрителя. «Оборудование» простейшее — дверной проем и большое покрывало (скатерть, простыня, несколько скрепленных вместе полотенец).
Встать в дверной проем, скрыться за покрывалом, держа его на вытянутых вверх руках. Затем начать сдвигаться в сторону, уходя из проема (только кисти рук, видные зрителю, на месте). Наконец выпустить покрывало из рук, одновременно резко убрав из виду и их.
Сразу трюк вряд ли получится; нужно научиться убирать руки прямо-таки мгновенно. Зато когда научишься этому, зрелище будет впечатляющее: только что кто-то скрывался за покрывалом — и вдруг никого нет!
РОЗЫГРЫШИ
На памяти у каждого немало шуточных задач. Некоторые из них маскируются под вполне серьезные. Начинаешь над такой задачей размышлять и только потом соображаешь: ба, да тебя разыгрывают!
Пошутить друг над другом не грех. Так что вот вам небольшой кузов вопросов-шуток, позаимствованных нами из академического собрания русских загадок. (Рядом сразу будем давать ответы, чтобы вы не очень ломали себе голову.)
Без чего хлеб не испечь? — Без корки.
Что будет делать ворона, прожив три года? — Будет жить четвертый.
В каком году люди едят более обыкновенного? — В високосном.
Что теплее шубы? — Две шубы.
Как можно пронести воду в решете? — Замороженную.
Когда человек бывает рыбой и когда рекой? — Карп и Нил.
Когда в пустом кармане что-нибудь да бывает? — Когда в нем дыра.
Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? — Когда дверь открыта.
Когда лес бывает закуской? — Когда он сыр.
Когда мальчика называют женским именем? — Когда он спит долго (Соня).
У кого голова дорога? — У коровы: голова да рога.
Сколько на березе яблок, если восемь сучков, на каждом сучке по пяти яблок? — На березе яблок не бывает.
Как сорвать ветку, чтобы не вспугнуть птицу? — Надо подождать, когда птица улетит.
На что больше походит половина апельсина? — На другую половину.
На какое дерево садится ворона во время проливного дождя? — На мокрое.
На каких полях трава не растет? — На полях шляпы.
Сколько яиц можно съесть натощак? — Одно. После первого уже не будет натощак.
Каким гребнем голову не расчешешь? — Петушиным.
По чему утка плавает? — По воде.
Назовите пять дней, не называя чисел и названий дней. — Позавчера, вчера, сегодня, завтра и послезавтра.
Что делает сторож, когда у него на шапке сидит воробей? — Спит.
Каких камней в море нет? — Сухих.
На какой вопрос нельзя дать положительный ответ? — Ты спишь?
Отчего петух, когда поет, закрывает глаза? — Хочет показать, что поет наизусть.
ХИТРОСТИ
— Я сделаю так, что ты не сможешь поднять правую ногу, если кто-нибудь не поддержит тебя!
(Вы ставите товарища левым боком вплотную к стене. Стоит ему теперь поднять правую ногу, как он потеряет равновесие).
— Кто может напиться воды из закупоренной бутылки? Никто не может? А я могу!
(Переворачиваете бутылку донышком кверху, наливаете воду в углубление в дне и пьете.)
— Я раскинул руки в стороны. В левой у меня пятачок и в правой пятачок. Я могу соединить монеты, не сближая рук.
(Уроните монету из одной руки и поднимите ее другой рукой, не сближая рук.)
— Я берусь выпить стакан воды не в комнате, не снаружи, не стоя, не лежа, не на ходу!
(Станьте на пороге, оторвитесь от пола, упершись спиной в один дверной косяк, ногами в другой. В таком положении вы отлично сможете держаться столько времени, сколько нужно, чтобы напиться.)
— Задумайте любое число. Удвойте его. К полученному прибавьте 1. Результат умножьте
161
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ЗАБАВЫ, ШУТКИ И ВСЯКИЕ ШТУКИ
на 5. Отбросьте все цифры, кроме последней. Оставшуюся цифру умножьте на нее же. Сложите цифры результата. У вас получилось 7.
ЗАБАВНЫЕ ОПЫТЫ
Бумага все стерпит. Поставьте на стол два стакана. положите на них лист бумаги и спросите: если сверху поставить третий стакан, выдержит ли лист бумаги его тяжесть? Каждый скажет вам: нет, не выдержит. Тогда сложите лист бумаги гармошкой. Теперь стакан на него можно ставить смело.
ВСЕГДА ЛИШЬ ДВА. Приготовьте несколько полосок бумаги, надрезав каждую из них в двух местах. Скажите, что выполните любое желание того, кто сумеет одним движением разорвать полоску на три части. Вы не рискуете ничем — задача невыполнима. Пусть желающие делают даже надрезы сами, в таких местах и на
такую глубину, как им угодно, — ничего это не изменит.
ЛЕД БЕЗ ХОЛОДИЛЬНИКА. «Вот алюминиевая кружка, вот снег на дощечке. Как из этого снега сделать лед? Нет, в холодильник ставить не будем... Ну вот, снег уж таять начал за нашими разговорами. Видно, мне самому за дело надо браться. Не выйдет ничего? Принесите, пожалуйста, соль с кухни. Так, кладем снег в кружку, ставим кружку в лужицу воды на дощечке... Добавляем в снег немного соли... Наберитесь терпения или, еще лучше, поиграйте пока во что-нибудь». Через некоторое время под кружкой образуется лед. Вы предъявите его тем, кто не верил вам.
ОТЧЕГО И ПОЧЕМУ
l.li
Лето пришло невелик,а стоятЛ не велит g В ВАШЕМ доме зайЛвы,шутки е штуки
иршти
162
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ЗАБАВЫ, ШУТКИ И ВСЯКИЕ ШТУКИ
ПОСЛУШНЫЙ ГРАФИН. Итак, уже понятно, что для фокуса потребуется графин. В пробку (она может быть деревянной, резиновой) вставлена тонкая палочка, продетая к тому же сквозь кольцо (фанерное, деревянное), плавающее на поверхности воды, налитой в графин до половины. Все хорошо видно на рисунке.
Предложите присутствующим снять кольцо с палочки, не вынимая, конечно, пробки из графина. Желающие находятся, но выполнить задание, как правило, никто не может.
Тогда вы показываете, как это делается. Раскрутите графин, чтобы вода разбежалась по стенкам (можете, кстати, задать вопрос: какая сила действует на нее?), и быстро поставьте его на стол. Кольцо соскользнет с палочки.
ГДЕ ОШИБКА? Лист плотной бумаги размером 8 на 8 сантиметров разделите на 64 клеточки. Теперь разрежьте его на четыре части, как показано на рисунке. Из полученных частей сложите прямоугольник по схеме, показанной рядом. Вы легко убедитесь, что клеток стало 65. Откуда же взялась еще одна?
КТО СУМЕЕТ?
УСТОЙЧИВЫЕ ШАШКИ. Для показа потребуется шахматная доска, 10—12 шашек и тонкая деревянная линейка. Шашки столбиками стоят на доске. Вы говорите:
— Надо как-то убрать нижнюю шашку, но так, чтобы остальные не тронуть. Кто хочет попробовать?
Если никто не знает секрета, попытки будут безуспешными. А секрет прост — нижнюю шашку надо просто выбить линейкой. Только удар должен быть резким, быстрым.
ПРОЙДУ СКВОЗЬ ЛИСТОК БУМАГИ. Спросите у присутствующих, может ли кто-нибудь из них пройти сквозь листок бумаги размером с почтовую открытку. Ответом, скорее всего, будут недоуменные восклицания. Тогда вы сгибаете листок и прорезаете линию по сгибу; затем прорезаете еще несколько линий, как показано на рисунке. Разворачиваете листок — j вас получилось кольцо такого размера, что пролезть сквозь него не составляет никакого труда!
В КАКОЙ РУКЕ МОНЕТА? Нужны две монеты: двухкопеечная и трехкопеечная. Вы предлагаете кому-нибудь:
— Вот тебе две монеты. Зажми одну в левой руке, а другую — в правой. Я не смотрю, отвернулся... Готово? Я могу отгадать, где какая. Не веришь? До двадцати считать умеешь? Хорошо. Число копеек в правой руке утрой. Число копеек в левой руке удвой. Сложи то, что получилось. Сколько?
И вот теперь вы легко отгадываете: если получилось четное число, то три копейки в левой руке, а если нечетное — в правой.
ЧУДЕСА, ДА И ТОЛЬКО!
ЧУДО НА НОЖКАХ. Если перед кем-нибудь поставить на стол эту фигуру из бумаги и предло
жить, внимательно рассмотрев (в руки не брать!), сделать такую же, тот, скорее всего, спросит: а склеить ее можно? Действительно, мало кому удается отделаться от впечатления, что эта фигура просто невозможная, что ее никак нельзя вырезать из листа бумаги с помощью одних лишь ножниц.
Тем не менее задача проста. Лист плотной бумаги размером примерно 10 на 15 сантиметров сгибают пополам вдоль. До линии сгиба делают поперек три надреза: с одной стороны один — точно посредине, с другой два — ближе к краям. Теперь ту часть, которая на рисунке заштрихована, поверните вокруг линии сгиба на 180 градусов. Осталось отогнуть ножки так, чтобы с каждой стороны было по одной узкой и одной широкой.
СЕКРЕТ ПЯТИ МОНЕТ. Положите пять одинаковых монет в два ряда так, чтобы они плотно прилегали одна к другой. Осторожно удалит** из нижнего ряда среднюю монету, получится фигура, состоящая из четырех монет. Эти четыре монеты перемешайте и предложите желающим сложить разрушенную фигуру с такой точностью, чтобы можно было потом поставить ранее изъятую пятую монету на ее место (и не пришлось бы сдвигать другие монеты, и зазора не было бы).
Вряд ли кому удастся уложить монеты на глаз с такой точностью. И тем не менее задача решается легко. (Стоп! Прежде чем читать дальше, попробуйте догадаться сами!) Монеты надо укладывать не сразу, а в три приема.
ШУТКИ В САДУ
МЕЧЕНЫЕ ЯБЛОКИ. Если в вашем саду есть яблони, дающие красные плоды, пожно сделать вот что. Выбираете яблоко, растущее на солнечной стороне, — уже достаточно большое, но еще не покрасневшее. Из фольги вырезаете свои инициалы и приклеиваете к яблоку. (Можно взять и не фольгу, а любую бумагу, не пропускающую солнечные лучи, например черную бумагу, в которую упаковывают фотоматериалы.)
Когда придет пора убирать урожай, вы сорвете с ветки яблоко, снимете фольгу — ваши инициалы будут ясно видны. Такое яблоко можно подарить хорошему человеку — пусть съест на здоровье.
163
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР
И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ
ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ЗАБАВЫ, ШУТКИ И ВСЯКИЕ ШТУКИ
А если у вас нет сада и нет яблони, возьмите зеленый помидор, опять-таки приклейте свои инициалы из фольги или бумаги и положите его на окошко на солнце.
ОГУРЕЦ В БУТЫЛКЕ. Вид огромного огурца, непонятным образом попавшего в бутылку (невозможно представить себе, как он пролез в горлышко), всегда вызывает удивление.
Дело, конечно, простое. Вы поместили огурец в бутылку, когда он был совсем маленьким, — но не сорвали его, а дали возможность расти. Вот он и вырос.
ИСПЫТАЙ СЕБЯ
пыты над собой, которые здесь предлагаются, совершенно не опасны для здоровья! Заметим только сразу, что к результатам этих опытов не стоит ОТНОСИТЬСЯ слишком серьезно.
САМ СЕБЕ МЕРКА
Говорят: «Знаю, как свои пять пальцев...» И конечно, каждый считает, что свои-то пять пальцев он знает превосходно. Так ли это на самом деле?
Скажите, пожалуйста, каково наибольшее расстояние между кончиками вашего большого пальца и мизинца? Ну а мехзду средним и указательным пальцами? Может быть, вы сумеете назвать длину средней фаланги своею согнутого указательного пальца? Иной может спросить: «Зачем все это нужно?» Очень нужно. Зная это, можно легко определить приблизительные размеры того или иного предмета (войдет ли он, допустим, в дверь, сколько займет в комнате места и т. п.). Полезно точно знать свой рост, длину руки от локтя до кончика среднего пальца. (Заметьте, кстати: расстояние между концами
раздвинутых в стороны рук почти равно росту человека.)
Могут пригодиться и такие сведения: диаметр монет, длина спички, ширина коробочки спичек и т. п.
СУЩЕСТВУЕТ ЛИ ТЕЛЕПАТИЯ?
Многие уверены, что существует; но с помощью простых опытов можно убедиться во всяком случае в том, что доказать существование э^ого явления совсем не просто...
Испытуемых двое. Один из них — «передатчик», другой — «приемник». У каждого — набор из пяти карточек с простыми символами (можно в качестве символов использовать не те, что показаны у нас, а иные — солнце, дерево, лодку, дом и т. д.).
«Передатчик» берет одну из карточек (всякий раз наугад) и старается внушить «приемнику», сидящему в некотором отдалении, то, что на ней изображено. «Приемник», разумеется, должен быть лишен возможности подсмотреть, что именно нарисовано на карточке, которую взял «передатчик». Он должен стараться «принять передачу». Глядя на разложенные перед ним карточки, он должен «почувствовать», какую из них ему внушают...
Время «передачи» — полминуты. Оба участника сеанса «телепатической» связи отмечают независимо друг от друга, что передавалось и что было принято. После нескольких десятков попыток можно подвести итоги. Если бы «приемник» просто наугад называл карточку, то вероятность угадывания составила бы одну пятую (скажем, из ста он угадал бы около двадцати, из тысячи — около двухсот). Скорее всего, результат, полученный с помощью «телепатического» внушения, не будет отличаться от этого — и вам придется сделать вывод, что телепатия не помогает. ..
КТО ЕСТЬ КТО
Не стоит принимать этот психологический тест слишком всерьез. Скорее, это повод немного пофантазировать в непринужденной обстановке праздника.
Каждый получает лист бумаги с четырьмя квадратами, образцы которых приведены здесь. (Еще лучше, если это будет набор квадратных карточек размером 10 на 10 сантиметров.) Надо взять карандаш и рисовать в квадратах то, что захочется. Единственное условие — необходимо использовать те детали, которые есть (если есть) в квадрате.
На долю ведущего достанется «расшифровка» полу [ившихся рисунков, по ходу которой он должен будет составлять «психологические портреты» их авторов. Пусть он помнит, что все это
движение
Лето пришло невелик,а стоите не велит
В ВАШЕМ ДОМЕ забявы,шутки и вешне штуки МШПЛАМИ

164
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ
ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ЗАБАВЫ, ШУТКИ И ВСЯКИЕ ШТУКИ
шутка, и постарается никого не обижать.
ПЕРВЫЙ КВАДРАТ. Точка увеличена? Стала основой рисунка, изображающего глаз, солнце, цветок? Что ж, в этом видна рука человека решительного. Тот, кто нарисовал вокруг точки квадрат или иную геометрическую фигуру, вряд ли очень уж смел. А кто это просто поставил еще несколько точек? Осторожный и робкий это человек.
ВТОРОЙ КВАДРАТ. Лодочка, кораблик над волнистой линией — свидетельство умения быстро ориентироваться в ситуации. Продолжение линии до границ квадрата — признак пунктуальности, даже педантичности. Другой рисунок поверх волн? Это говорит, возможно, о твердости характера, может быть, и с оттенком упрямства. А тот, кто повторяет волнистую линию, склонен легко поддаваться чужому влиянию.
ТРЕТИЙ КВАДРАТ. По рисунку, который здесь получается, судят о том, надежен ли человек в дружбе. Положительный ответ следует в том случае, когда новыми линиями соединяется то, что уже было нарисовано в квадрате. В других же случаях остается гадать.
ЧЕТВЕРТЫЙ КВАДРАТ. Что нарисует чело-
век в этом пустом квадрате? Цветочек, птичку, милую картинку? Он впечатлителен и эмоционален. Круг? Одна из ведущих черт такого человека — дисциплинированность. Квадрат? Слишком уж педантичен автор такого изображения; быть может, он еще и скрытен.
Шутки шутками, но даже такие ни к чему не обязывающие задания, возможно, побудят кого-то из ребят проявить интерес к себе, задуматься — уже всерьез—над чертами своего характера.
ФОКУСЫ
• еобыкновенные вещи происходят буквально на наших глазах — и при этом фокуснику не приходится ни особой ловкости рук демонстрировать, ни какими-либо хитрыми приспособлениями пользоваться.
ШАРИКИ МЕНЯЮТСЯ МЕСТАМИ
Сначала представим себе, как этот фокус выглядит со стороны.
Фокусник дает зрителям возможность разглядеть и подержать в руках два небольших шарика: один из них, скажем, синий, другой — красный.
Затем он берет красный платок и, завернув в него красный шарик, отдает этот платок зрителям. Точно так же поступает фокусник с синим платком и синим шариком.
Со стола берется волшебная палочка. Несколько движений ею («пассов»), несколько туманных заклинаний. Зрителям предлагают развернуть платки. И — о чудо! — в синем платке оказался красный шарик, а в красном — синий. А ведь фокусник ни к платкам, ни к шарикам не прикасался. Что же, шарики сами поменялись местами?
Нет, конечно. Секрет фокуса не так уж сложен (хотя для того, чтобы научиться выполнять его чисто, потребуется некоторое время). Фокусник, разумеется, подменил шарики. Как это делается? Нужно иметь не два, а три шарика (еще один, скажем, синий). Перед тем как начать показывать фокус, этот третий шарик зажмите незаметно под мизинцем правой руки. Для лучшей маскировки возьмите в эту же руку свою волшебную палочку. (Просто карандаш? Нет, лучше все-таки сделать себе специальную яркую палочку.)
На стол кладите платки, а на них — по шарику, которые обследовали зрители.
Чтобы освободить руку, палочку кладите под мышку (левой руки); левой рукой берете красный шарик и кладете его в правую руку так, чтобы шарик удерживался большим и указательным пальцами, а остальные были полусогнуты (под мизинцем спрятан синий шарик).
Решающий момент! Опять-таки левой рукой берете красный платок и покрываете им правую
165
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ
ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ЗАБАВЫ, ШУТКИ И ВСЯКИЕ ШТУКИ
руку с шариками. Затем берете платок вместе с шариком и отдаете зрителям. Но вместе с каким шариком? Конечно, вы делаете вид, что берете красный шарик с кончиков пальцев, а на самом деле берете синий шарик из-под мизинца. На его место назаметно отправляете красный шарик, тот, что видели зрители.
Теперь осталось проделать то же самое с синим платком: в него вы завернете красный шарик, что у вас под мизинцем, а синий шарик, который только что зрители видели на кончиках ваших пальцев, вы спрячете под мизинец, постаравшись избавиться от него (опустить в карман), как только внимание зрителей будет отвлечено происшедшим чудом.
ПУСТЬ СПИЧКА СЛОМАНА...
Сначала о том, как фокус выглядит для непосвященного.
Вы достаете из кармана носовой платок (разумеется, чистый) и кладете его на стол. Просите кого-нибудь из зрителей взять из спичечного коробка спичку и пометить ее — «чтобы нельзя было подменить». Завертываете эту спичку в платок. Обращаетесь к зрителям со словами: «Пожалуйста, сломайте эту спичку». Просьбу охотно исполняют. Вы кладете платок со сломанной спичкой на стол, развертываете его — спичка оказывается целой! Та ли это спичка? Никаких сомнений — та самая, вот отметина.
Фокус очень простой. Это и поражает зрителей. Столь же прост и секрет. Конечно, вы заставили зрителя сломать какую-то другую спичку. Как это делается?
Вы заранее закладываете спичку в кайму платка. Когда вы кладете платок на стол, то делаете это так, чтобы кайма была обращена к вам. Спичку, которую пометили зрители, вы кладете на середину платка. Завернуть ее в платок надо по-хитрому. Сначала перекрываете лежащую
спичку той стороной платка, которая ближе к вам (здесь в кайме спрятана вторая спичка), потом противоположной стороной платка, потом правой и наконец левой стороной платка. Помеченная спичка находится за одним слоем платка, ее вы зажимаете рукой, а зрителям даете сломать вторую, заранее припрятанную спичку, они, естественно, не могут почувствовать, что ломают «не ту спичку».
Остается положить платок на стол и развернуть его, проделав несколько «волшебных движений» и сказав несколько «волшебных слов».
Показать зрителям, что платок пустой, вы, конечно, можете. Но в руки его им не давайте — и секрет фокуса останется неразгаданным, что сохранит вам возможность когда-нибудь повторить его.
ЗАГАДОЧНОЕ КОНФЕТТИ
Этот фокус с конфетти (описанный старейшим иллюзионистом Александром Алексеевичем Вадимовым — Али-Вадом) особенный успех будет иметь, наверное, на новогоднем празднике.
Как это все выглядит со стороны? На столике — пустая шестигранная стеклянная коробка и три стакана, наполненные конфетти разного цвета: в одном стакане — красное, в другом — синее, в третьем — желтое. Фокусник показывает зрителям сначала коробку, а затем один за другим стаканы. Затем он ссыпает в коробку конфетти из каждого стакана, перемешивает палочкой. Видно, что конфетти разных цветов смешались, но фокусник лишний раз убеждает зрителей в этом, вынимая конфетти из коробки и насыпая обратно. Затем он поворачивает коробку, показывая ее со всех сторон.
Теперь фокусник говорит, что, несмотря на то, что конфетти смешано, он готов по требованию зрителей одним движением руки достать конфетти любого цвета.
Кто-то из зрителей просит достать красное конфетти. Фокусник опускает в коробку руку, вынимает горсть красных конфетти. Когда его просят достать синее конфетти, он достает синее, просят желтое — достает желтое...
Что же происходит на самом деле? Секрет — в устройстве стеклянной коробки, которую вы приготовили для того, чтобы показать фокус. Вам понадобятся шесть стекол размером 8—10 сантиметров по высоте и 10—12 сантиметров по ширине. Внутри — поперечная зеркальная перегородка. Когда фокусник показывает коробку зрителям, он держит ее так, чтобы зеркальной стороной перегородка была обращена к ним. Поэтому коробка кажется пустой. Но за перегородкой скрываются три отделения к, с, ж, в которые заранее насыпается конфетти трех цветов. Наружные стенки этих отделений — двой-
166
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ
ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ЗАБАВЫ, ШУТКИ И ВСЯКИЕ ШТУКИ
ные. Между стеклами насыпано смешанное конфетти. Зритель, разумеется, этого сначала не должен видеть.
Итак, зрители видят «пустую» коробку. Сыпать в нее смешанные конфетти (в пустое отделение) надо так, чтобы никто не заметил зеркала. Перемешивая конфетти палочкой, коробку надо держать слегка наклонно, иначе палочка отразится в зеркале. Вот теперь можно показать коробку со всех сторон: во всех шести гранях зрители увидят смешанное конфетти.
Вынимать конфетти из отделений к, с, ж надо щепоткой, всеми пятью пальцами, а вынув, тотчас сжать в кулак — зрителям покажется, что фокусник взял целую горсть. Перед этим надо подчеркнуто показать, что руки пусты.
Взятое конфетти можно высыпать в соответствующие стаканы или просто на пол.
КАК ЧИТАТЬ ПИСЬМА, НЕ ВСКРЫВАЯ КОНВЕРТОВ
Это, конечно, скорее шутка, чем настоящий фокус, тем более что, как мы увидим, основано все на простой хитрости и сговоре. Но выглядит показываемое достаточно эффектно и может немало повеселить собравшихся.
«Фокусник» заявляет, что он хотел бы наконец открыть способности, которые он так долго скрывал: он умеет читать мысли. Но поскольку доказать это сложно, он предлагает присутствующим задуманное записать на листках бумаги, заклеить эти листки в конверты, а конверты вручить ему. Если будут сомнения, точно ли такой вопрос был задан, доказательства окажутся налицо. Во всяком случае, даже если усомнятся, что он читал именно мысли, пусть признают, что он умеет читать письма, не вскрывая конвертов, — это тоже кое-что.
Нужен ассистент. Ассистент раздает желающим листки бумаги и конверты. Вопросы запи-
саны, листки вложены в конверты, конверты заклеены. Ассистент собирает их на поднос и несет «читателю мыслей».
Для непосвященного дальнейшее выглядит так. Фокусник берет с подноса конверт, кладет его на подставку — всем конверт видно — и говорит: «Так... Меня спрашивают, какая будет завтра погода утром. Ну, я сводки погоды не слышал, но думаю, что будет ясно и солнечно, если, конечно, дождь не пойдет... Проверю, не ошибся ли я» — с этими словами он вскрывает конверт и читает: «Какая погода будет завтра утром?» Фокусник удовлетворен: «Ну вот, все верно. Был такой вопрос?» — обращается он к зрителям. Доносится чей-то голос: «Был, был. Это я спросил».
Сеанс угадывания продолжается. Фокусник берет конверт за конвертом. Удивительное дело: он действительно каким-то образом узнает, о чем его спрашивают. Ну хорошо, допустим, сговорился с кем-то, но не со всеми же!
После того как все конверты вскрыты, самая тщательная проверка не дает ничего: действительно, содержание всех конвертов угадано правильно.
В чем же состоит хитрость? Сговориться со всеми действительно невозможно. Но с одним можно, и этого достаточно. (Кроме того, в тайну посвящен, разумеется, и ассистент.) Дело в том, что об одном вопросе сговариваются заранее. Конверт с этим вопросом должен попасть на поднос первым, а уже на него лягут конверты с настоящими вопросами. Когда же конверты попадают к нашему фокуснику, он объявляет содержание не того, который он взял сверху и вскрыл, а лежащего внизу конверта с условленным вопросом (получая затем подтверждение от того, с кем сговорился). А когда он вскрывает «для проверки» конверт, лежащий сверху и стоящий теперь на подставке на глазах у всех, он коварным образом узнает вопрос, который ему задают в самом деле. И так — конверт за конвертом.
Затягивать показ этого фокуса-шутки не стоит. Даже если вскрыть лишь часть конвертов (восемь—десять), выглядит это все очень убедительно.
Заметим, что успех умножится в том случае, если ответы на вопросы будут живыми и остроумными. Здесь необходима находчивость: времени на обдумывание совсем мало. Так что, хотя в основе фокуса лежит хитрость, поработать и проявить свои способности все-таки придется.
ПОНАДОБИТСЯ ПИДЖАК
Как можно снять рубашку, не снимая пиджака? Исполнитель приглашает одного из зрителей и усаживает на стул. Лукаво улыбаясь, он подходит к посланцу зрителей и внимательно разгля-
167
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ЗАБАВЫ, ШУТКИ И ВСЯКИЕ ШТУКИ
дывает его. Затем берет за руку и, подтянув к локтю рукав его пиджака, расстегивает пуговицы манжеты на рубашке. То же самое исполнитель проделывает и с другим рукавом рубашки безропотно повинующегося ему зрителя.
— Итак, рукава рубашки свободны, — говорит исполнитель. — Теперь мы снимем галстук и расстегнем три верхние пуговицы.
Все недоумевающе следят за этой странной процедурой. А фокусник, подойдя к зрителю со спины, берется за воротничок его рубашки и начинает вытягивать ее из-под пиджака. К удивлению публики, рубашка беспрепятственно соскальзывает со своего хозяина и оказывается в руках исполнителя.
Теперь зритель остался в пиджаке, но без рубашки.
Безусловно, такое раздевание проделать по-настоящему невозможно. Этот фокус, конечно, с секретом. А заключается он в подставном лице. Фокусник договаривается заранее с кем-либо из своих товарищей и подготавливает его к выступлению. Роль помощника в данном случае не сложна. Перед демонстрацией фокуса не следует лишь надевать рубашку на себя. Помощник должен будет только набросить ее на себя и застегнуть на три верхние пуговицы (для этого номера понадобится рубашка, которая застегивается на пуговицы до конца). Галстук надевают и завязывают как полагается. Руки не просовывают в рукава, а лишь застегивают вокруг каждой руки манжету. После этого поверх рубашки надевают пиджак. «Засекреченный» помощник спокойно ждет, когда понадобится его помощь.
БЕСКОНЕЧНАЯ НИТКА. Фокусник замечает на своем костюме крошечную белую соринку. Он пытается стряхнуть ее рукой, но тщетно.
Тогда он пытается снять соринку кончиками пальцев. И вдруг за соринкой потянулась нитка.
Фокусник тянет ее то одной, то другой рукой. Кажется, нитке не будет конца.
Секрет данного фокуса предельно прост. Катушку ниток кладут в нижний карман пиджака. С помощью иголки конец нитки продергивают сквозь изнанку кармана между подкладкой и материей пиджака и выводят его возле верхнего маленького кармана. На конце нитки завязывают узелок, который должен плотно прилегать к пиджаку. Этот узелок и будет началом таинственной бесконечной нитки.
СЧИТАЙ БЫСТРО
Кто первый скажет «сто»? Вы предлагаете товарищу назвать любое число не больше 10. К этому числу вы прибавляете другое число не больше 10 и то же самое предлагаете сделать ему. Например: товарищ назвал число 7, вы — 17, товарищ назвал 25, вы — 34 — и так до тех пор, пока не будет названо число 100. Кто первый назовет это число, считается победителем.
Зная секрет, можно всегда в этой игре выйти победителем. А секрет очень прост: чтобы число 100 наверняка досталось вам, надо, чтобы перед этим за вами было число 83, а еще раньше 78, 67, 56 и т. д. Следовательно, в процессе игры надо незаметно выскочить на эту «числовую лесенку», и тогда победа обеспечена.
ФОКУС С МОНЕТАМИ. Предложите кому-либо взять в одну руку гривенник, а в другую — три копейки (вы не должны знать, где какая монета). Затем предложите то, «то в правой руке, помножить на 17. «Готово», — ответит товарищ. Тогда предложите помножить на 17 то, что в левой руке. «Готово», — ответит он. После этого, ни о чем не спрашивая, вы можете безошибочно определить, в какой руке какая монета, и сказать об этом.
Тут все дело в небольшой хитрости. Обычно дольше думают, когда множат 17 на 3, а не на 10, и, следовательно, можно сразу догадаться, где какая монета.
ФОКУС СО СПИЧКАМИ. Разложите на столе спички (или палочки), как показано на рисунке. Предложите товарищу задумать число, которое было бы больше числа спичек в «хвосте». Затем предложите отсчитать про себя задуманное число по спичкам, начиная от конца «хвоста», так, чтобы, дойдя до спички звезды, к которой примыкает «хвост», продолжать счет по спичкам звезды в правую сторону, а когда дойдете до задуманного числа, повторите его в обратном направлении, но только по спичкам звезды. Спичку, на которой заканчивался второй круг счета, вы сразу безошибочно угадаете.
СЕКРЕТ ПРОСТ. Какое бы число товарищ ни задумал, счет всегда закончится на одной и той же спичке, которую вы можете определить сами до показа фокуса. При повторении фокуса при-
адмженмг
МтЮЗУ	ПРИШЛО
невелик,а стоятА не велит
В ВАШЕМ ДОМЕ забЛвы,шутки всЯкие штуки
лошиЯши
иршрш
168
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
ЗАБАВЫ, ШУТКИ И ВСЯКИЕ ШТУКИ
бавьте к «хвосту» одну спичку, и тогда счет закончится на другой спичке. (Ее тоже надо знать заранее.)
У КОГО КАКАЯ МОНЕТА?
Предложите трем зрителям взять у вас по медной монете, взять так, чтобы вы не видели, какая > кого монета.
Затем без вашего участия пусть первый умножит количество копеек на 2; к произведению прибавит 5; сумму умножит на 5.
Потом пусть к произведению прибавит чисао копеек, которое взял второй, и еще 10.
Затем всю сумму умножит на 10.
Затем к произведению прибавит число копеек, которое у третьего. Получившуюся сумму пусть назовет вам вслух.
Тут же вы скажете, у кого какие монеты.
Секрет прост. От последней суммы нужно отнять 350. Разность — трехзначное число. Каждая цифра означает, у кого какая монета. Пример: взяты монеты — 1, 5, 2. 1x2=2, 2+5=7. 7x5=35, 35+5+10=50, 50x10=500, 500+2=502. 502— 350=152. 152 рассматриваем так: первый взял 1 копейку, второй — 5 и третий — 2 копейки.
ЗНАЮ ЧИСЛО!
Предложите задумать число на одной из карточек. Пусть вам скажут, не показывая карточки, на какой (по имени мальчика).
ОЛЕГ	ДИМА	ТОЛЯ	ЧИНГИЗ	ПЕТЯ	ШУРА
125 731	37	5 304	521	371	29 109
501 275	5 271	81 701	8 309	2 400	5 072
37 690	3 408	275 536	265 504	375	234 521
1 801	21 900	50	100	21 501	9 234
599 302	36 709	3 210	2 905	1 099	21
8 431	101	5 400	20 200	55	5 296
Теперь предложите показать, на какой из других шести карточек (безымянных) есть это число.
125 731	37 690	599 302	8 431	501 275	1 801
37	3 408	36 709	101	5 271	21 900
5 400	50	81 701	5 304	3 210	275 536
8 309	265 504	20 200	2 905	521	100
1 099	375	2 400	371	55	21 501
5 072	234 521	21	5 296	29 109	9 234
Вы немедленно сможете назвать задуманное число.
Секрет прост. Имена мальчиков на первых шести карточках означают: Олег — один, Дима — два и т. д. Это вам указание, в какой строке стоит задуманное число на той карточке из второй порции, которую вам покажут (считать сверху). Например, задумано число 50. Вам говорят «Толя» и показывают вторую карточку (безымянную). Считаете сверху: «Один, два, три...», отвечаете: «50!» Если вы будете считать, не шевеля губами, и показывать фокус быстро, он произведет впечатление.
А КОРЕНЬ ВЫ ИЗВЛЕЧЬ СМОГЛИ БЫ?
Собственно, это даже не фокус (хотя зрителями происходящее воспринимается именно так). Это хороший способ нахождения кубических корней, который может пригодиться и в серьезных занятиях.
Предложите присутствующим возвести в куб несколько двузначных чисел и сообщить вам результат. Взглянув на получившиеся у них числа, вы тотчас говорите им, какие числа они возводили в куб. Обычно это производит сильное впечатление.
На самом деле все не так уж сложно, хотя надо немного потренироваться для того, чтобы быть в состоянии демонстрировать свои замечательные математические способности.
Прежде всего запомните твердо значения кубов первых десяти чисел:
1Х1Х1=1
2х2х2=8
3x3x3=27
4x4x4=64
5x5x5=125
6x6x6=216
7x7x7=343
8x8x8=512
9x9x9=729
10X10X10= 1000
Чтобы облегчить себе запоминание, обратите внимание на то, что в шести случаях из десяти (для чисел 1, 4, 5, 6, 9, 10) исходное число совпадает с последней цифрой числа-результата.
Для остальных четырех чисел тоже есть приметная особенность: 3 в третьей степени дает
ИГР
ДЕТЕЙ
ВСЯКИЕ
число, последняя цифра которого 7, а 7, наоборот, такое число, последняя цифра которого 3. 2 в третьей степени дает 8, а 8 в третьей степени дает число, последняя цифра которого 2.
Если вы хорошенько выучите кубы первых десяти чисел, то дальнейшее совсем просто.
Положим, в куб возводилось число 57. Вам предъявлено число 185 193. Вы мгновенно узнаете, какова цифра единиц исходного двузначного числа. Поскольку на конце в результате 3, значит, число, возведенное в куб, имеет на конце 7. Число же десятков узнается так. Три последние цифры результата отбрасываем. Остается число 185. «Примеряем» его к кубам первых десяти чисел. Оно находится между 125 и 216 (5 в кубе и 6 в кубе). Всегда берем меньшее число, в данном случае 5. Итак, в куб возводилось число 57.
Потренируйтесь — и сможете действительно молниеносно «возвращать» зрителям числа, которые они достаточно долго возводили в куб, да еще с помощью карандаша и бумаги.
НЕОБЫКНОВЕННАЯ ПАМЯТЬ
Тот, кто показывает этот фокус, для начала спрашивает у зрителей, сколько, скажем, телефонных номеров они помнят. Или адресов своих знакомых. Или исторических дат. Вряд ли кто скажет, что он помнит десятки телефонных номеров. «А вот я, — заявляет показывающий фокус, — не то что телефонные номера, просто многозначные числа могу запомнить в любом количестве. Такая уж у меня необыкновенная память».
И вот он предъявляет зрителям несколько десятков карточек — они пронумерованы, — на которых записаны многозначные числа, и говорит, что готов по номеру карточки тут же назвать число, записанное на ней.
Это вызывает определенное недоверие, но оно рассеивается, как только обладатель необыкно
венной памяти действительно прямо на глазах у зрителей припоминает все эти большие числа...
Секрет фокуса в том, что числа на карточках, которые готовятся заранее, записываются не произвольно, они определенным образом связываются с номером карточки.
Чтобы было ясно, как это делается, возьмем какой-нибудь определенный номер карточки, например 16.
1.	К числу 16 прибавляем 9, получившееся число записываем наоборот: 52. Это первое полученное нами число будет обозначать миллионы. (В большинстве случаев это число будет двузначным, но оно может быть и однозначным. Так, для карточки с номером 1 получается 01, с номером 11 — 02, с номером 21 — 03 и т. д. Ясно, что все эти числа надо записать, как принято, однозначными: 1, 2, 3 и т. д.)
2.	Складываем числа 5 и 2 и пишем следующую найденную цифру: 7. (В случаях, когда сложение дает двузначное число, записывается только вторая цифра. Например, для карточки 30 число миллионов получается 93. 9 +3=12. Записывается только 2, а 1 мы отбрасываем. Если число миллионов однозначное, цифру придется просто повторить — она как бы складывается с нулем.)
3.	Следующую цифру находим точно таким же образом и продолжаем поступать так до тех пор, пока не запишем все число:
52.....
(5 + 2 = 7) 52 7.
(2 + 7 = 9) 52 79. ...
(7 + 9 = 16) 52 796 ...
(9 + 6 = 15) 52 796 5.. (6 + 5 = 11) 52 796 51. (5 + 1 = 6) 52 796 516
Пока вы будете готовить карточки для фокуса, вы, конечно, хорошо усвоите принцип построения числа из номера карточки, поэтому, когда вам придется показывать фокус, вы сможете легко проделывать в уме все необходимые операции, произнося вслух лишь то, что надо. Поскольку вам на самом деле придется проделывать некоторую умственную работу, у зрителя сложится совершенно естественное впечатление, будто вы припоминаете число.
ФОКУСЫ-ШУТКИ
Эти фокусы не требуют ни длительной подготовки, ни специальных приспособлений. И для того чтобы показать их, не надо устраивать представление. Они как веселая история, которую мы рассказываем между прочим в кругу друзей...
ВОЛШЕБНЫЙ КРУГ. Запаситесь кусочком мела. Объявите, что вам нужен доброволец, чтобы заколдовать его с помощью одного лишь кусочка мела. Доброволец нашелся. Вы предлагаете ему встать посредине комнаты и говорите, что вы сейчас начертите вокруг него круг, из
»СЧН№ ДВИЖЕНИЕ
L Лето пришло
В ВАШЕМ ДОМЕ забЛвы,шутки и всЯкие штуки ошнлши
M0D0>w- V-----------
невелик,а стоят» не велит ft
IW/,
ИРАЗВЛМИИ

1
170
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
ЗАБАВЫ, ШУТКИ И ВСЯКИЕ ШТУКИ
которого он не сможет выбраться — ни перешагнуть его, ни перепрыгнуть, несмотря на то, что ноги ему связывать не будут, а только руки свяжут за спиной.
Скорее всего, вам не поверят. Но вы кусочком мела легонько проведите круг — нет, не по полу, а по пиджаку, или рубашке, или куртке добровольца. Пусть попробует выбраться из этого круга! Можно было бы снять пиджак, да руки связаны...
ЧЕГО НЕ ВИДЕЛ НИКТО... Обратитесь к друзьям с такой вот примерно речью: «Хотите видеть то, чего никто из вас еще никогда не видел, чего и я сам никогда не видел и чего ни вы, ни я никогда потом не увидим?» Друзья, пожалуй, усомнятся в вашей способности показать такое. Тогда вы спокойно достаньте из кармана орех, расколите его, дайте возможность посмотреть всем на ядро ореха (этого ядра действительно никто никогда не видел!) и затем столь же спокойно съешьте это ядро.
НИТОЧКА С ИГОЛОЧКОЙ
Конечно, вдеть нитку в иголку не так уж сложно. Но кому удастся сделать это не глядя, держа руки за спиной? Пожалуй, никому. А вот вы это сможете сделать, что и продемонстрируете зрителям: в одной руке — нитка, в другой — иголка, руки за спину, немного усилий — и перед всеми уже иголка с вдетой в нее ниткой.
Вы заранее приготовили иголку с вдетой в нее ниткой и спрятали ее, воткнув сзади в пиджак. Показывая фокус, вы просто вытащили ее. Вам осталось упрятать пустую иголку, и от нитки, которую вы держали в руке, избавиться.
ОТКУДА МОНЕТА ВЗЯЛАСЬ И КУДА ОНА ДЕЛАСЬ?
Фокус этот хорошо показывать в небольшой компании. Кстати, проделки магов производят особенно сильное впечатление, когда совершаются у нас под носом.
Берете два пятака. Зажимаете их между пальцами рук. А теперь начинаете быстро тереть пятаки один о другой. Что это? Откуда взялся третий пятак?
На основе этой зрительной иллюзии можно придумать разные шуточные сценки. Например, такую. Вы начинаете с того, что показываете зрителям: между пальцами у вас двигаются три монеты — их это, в общем, не удивляет (но мыто знаем, что их на самом деле две). Вот и отдайте кому-нибудь все эти «три» монеты, пусть покрепче зажмет их в кулаке. И тут вы легким волшебным прикосновением превращаете три монеты в две.
Куда же делась «третья» монета? Надо поискать у кого-нибудь в кармане, сделать вид, что она нашлась, но не показывать ее отдельно (ее же все-таки нет!), а снова привести монеты в движение... Тут она, тут!
СВОИМИ РУКАМИ
Из того, что всегда под рукой, можно сделать немало полезных и красивых вещей. Очень важно, что вы будете делать их вместе со своими детьми, испытывая при этом особую радость делового общения.
ОЧЕНЬ НУЖНЫЕ ВЕЩИ
Давайте начнем с того, что своими руками сделаем вещи, которые помогут нам потом сделать много других вещей.
175
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
СВОИМИ РУКАМИ
ФАРТУК
МАСТЕРОВОГО ЧЕЛОВЕКА
Небольшие по размеру инструменты можно поместить в специально сшитый фартук — и они всегда будут под рукой в буквальном смысле слова. С фартуком удобно работать, например, в саду. Он пригодится также, скажем, если придется заняться ремонтом велосипеда или мопеда.
Для того чтобы сделать фартук, понадобится кусок прочной материи размером 60 на 60 сантиметров, крепкие нитки (хорошо, если удастся использовать яркие) и обычный ремень.
Материю складываем карманом внутрь, чтобы клапан был шиое пояса чуть больше чем вдвое.
Верхний край кармана заверните и ровно прошейте непрерывным швом.
Прошейте стороны кармана маленькими стежками. Повторите их дважды, чтобы покрепче было.
Теперь выворачиваем карман на лицо. Края клапана подворачиваем и прошиваем. Учтите: эти стежки будут видны, постарайтесь выполнить их поаккуратнее; предварительно стоит прогладить подвернутые края.
Сложите теперь клапан вдвое; подвернув верхний край, прошейте, продерните пояс.
Осталось прострочить на фартуке отдельные
кармашки. Ширина их пусть будет неодинаковой— ведь в них придется класть разные по размеру инструменты. Чтобы кармашки получились ровными, наметьте их сначала на ткани карандашом, а затем прошейте или прострочите, концы строчки хорошенько укрепив узелками.
Вот теперь можно надеть фартук, затянуть пояс. К работе готовы!
РАБОЧИЙ СТОЛ
Не так уж сложно сделать стол любого желаемого размера. Прежде всего решите, какой высоты ему быть. От этого зависит, какой длины обрезки досок вы будете подбирать для ножек стола. Впрочем, скорее всего, придется исходить из того, что есть, и если вы располагаете короткими обрезками досок, выбора у вас не будет, стол получится низким.
Обрезки, в общем, могут быть любой ширины. Если же есть возможность выбрать подходящий материал, то лучше всего брать доски шириной около 7 сантиметров и толщиной около 2 сантиметров.
Концы досок должны быть отпилены ровно. Все соединения нужно сделать не только прочными, но и аккуратными. Забивайте длинные гвозди; они пройдут насквозь, с другой стороны концы их загибаются ударами молотка. Соединения на шурупах, конечно, надежнее. Но для них надо предварительно просверлить отверстия.
Итак, мы подобрали подходящие по размеру обрезки досок.
Прежде всего сделаем 4 двойные ножки стола. Примерно в 10 сантиметрах от низа прибиваем, соединяя каждую пару, брусок. Следим за тем, чтобы концы досок были на одном уровне!
Теперь пары ножек прибьем к верхним продольным брусам (две к одному и две к другому). Сначала забиваем только по одному
гвоздю, так, чтобы ножки могли как бы поворачиваться.
Теперь надо прочно закрепить ножки стола, но строго под прямые углом. Установить правильное положение поможет хотя бы книга в твердом переплете. Делаем отметку на продольном брусе.
Теперь можно забить еще по три гвоздя. Когда забиваем гвозди, следим за карандашной меткой!
Закрепив таким образом все 4 ножки стола, приступаем к приколачиванию поперечин. Верхние поперечины приколачиваются вплотную к продольным брусам, а нижние поперечины — в тех местах, где пары ножек скреплены брусками. Под ножку стола, в которую забивают гвоздь, приколачивая поперечину, надо что-нибудь подложить.
Приколотив поперечины как к одной стороне стола, так и к другой, удостоверимся, что все соединения прочны. Там, где необходимо, вобьем дополнительные гвозди.
Осталось приколотить крышку стола. Она может быть составной, сделанной из нескольких широких досок, а может быть цельной — если найдется кусок древесностружечной плиты или ровная многослойная фанера.
ЯЩИК ДЛЯ ИНСТРУМЕНТОВ
Инструменты нередко приходится носить с места на место. Не стоит таскать их по одному к месту работы и там находить им случайное «пристанище». (Часто, к сожалению, приходится видеть, что их попросту кладут на землю — они теряются, пачкаются, засоряются.)
Настоящий мастеровой человек должен иметь ящик, в который он при необходимости мог бы сложить нужные орудия труда и приспособления.
Сделать ящик несложно. Подберите подходящие по размеру деревянные обрезки. Для стенок ящика нужны куски дерева толщиной, по крайней мере, в палец — иначе даже тонкие гвозди вбить будет трудно. Для дна подойдет и фанера, причем не обязательно цельным куском.
Начинаем с того, что сколачиваем стенки ящика. Понятно, что нужны две пары одинаковых по размеру кусков дерева — для противоположных стенок.
Наложите длинные стенки на короткие и соедините их тонкими гвоздями. Гвозди должны быть достаточно длинными, чтобы соединение было прочным. Учтите, что толстые гвозди не годятся — они расколют дерево. То же произойдет, если вбить слишком много гвоздей.
Поставьте сколоченные стенки ящика на подходящий кусок фанеры и наметьте контур, по которому вы вырежете дно ящика. (Повторяем: можно составить дно из тонких кусков фанеры или тонких дощечек. Но «примерка» в любом
176
БОЛЬШАЯ КНИГА ИГР И
РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И
РОДИТЕЛЕЙ
СВОИМИ РУКАМИ
случае необходима. Отпиливать лишнее, после того как дно приколочено, неудобно, а уж если получится дно несплошное, совсем плохо.)
Теперь нужно позаботиться о ручке для ящика. Найдите круглую деревянную палку чуть длиннее, чем ящик, и пару прочных деревянных брусков. По высоте они должны быть в два раза выше, чем ящик, а по толщине в два раза превосходить толщину палки. Первое необходимо для того, чтобы ящик удобно было носить, а второе — для того, чтобы можно было уверенно просверлить в брусках отверстия, соответствующие по размеру толщине палки. Она должна войти в просверленные отверстия плотно. Останется приколотить бруски к торцовым стенкам ящика.
Заметим, что, если остановиться в тот момент, когда только дно приколочено, у вас получится тоже очень полезная вещь — открытый ящик, в котором можно хранить разные мелкие детали. К такому ящику можно и крышку приделать — фанерную, укрепив ее на матерчатых петлях с помощью кнопок или мебельных гвоздей. Надо взять кусочк