Светислав Паунович, Бранко Стеванович, Игор Коларов

Премия NEVEN 3а популяризацию науки
Игор Коларов
Светислав Паунович
Бранко Стеванович

Иллюстратор Дна Петрович

• НАУКА Ь ШУТКУ И ВСЕРЬЁЗ •

Москва
УДК 087.5:53
ББК 22 Зя92

К6С

Коларов, Игор.

К60 Увлекательная физика / Игор Коларов. Светислав Пау-
нович, Бранко Стеванович [перевод с сербского Л. С. Бе-
лякова]. - Москва : Эксмо, 2026. - 160 с. : ил. - (Наука
в шутку и всерьез).

ISBN 978-5-04-227317-9

«Увлекательная физика» - научно-популярное издание для школьни-
ков В книге представлены безопасные и наглядные эксперименты, с помо-
щью которых школьник сможет самостоятельно разобраться в основных
физических законах и явлениях Забавные истории об учёных сделают
мир науки ближе и понятнее, а игровые задания помогут сформировать
живой интерес к предмету. Материал изложен в доступной форме со-
четает теорию и практику, способствует развитию наблюдательности
и интереса к окружающему миру. Все эксперименты следует проводить
под контролем взрослых

УДК 087.5:53

ББК 22.3я92

ISBN 978-5-04-227317-9

© 2020 Dragoslav Paunovic PR, Branko
Stevanovic. Jelena Davidovic Kolarov
Published by agreement with Laguna, Serbia
All rights reserved.

© Ana Petrovic, 2020

© Беляков Л. С., перевод на русский язык, 2026

© Издание на русском языке. Оформление.
ООО «Издательство «Эксмо», 2026
СОДЕРЖАНИЕ

ЛУЧШЕ НЕ СКАЖЕШЬ.........................6

ФИЗИКА...................................8

ВОЗДУХ..................................11

Палец как клапан.....................12

Воздух против воды...................15

Дым на службе науки..................18

Меч - это не круто, маши воронкой! ... 20

Как мутить воду в стакане............22

Странная трубочка....................24

Шланг вверх, шланг вниз .............25

Мастер кунг-фу.......................28

Буря в комнате.......................30

Самолётик............................31

Вертолёт из картона..................34

Ручные ракеты........................36
СИЛА....................................39

Подъём автомобиля ...................40

Вращение, которое поднимает
в воздух ........................... 43

Попрыгунчики.........................45

Поберегись!..........................48

Пожалей ластик!......................49

Реактивный двигатель.................51

Пшикалка.............................52

Рыбак и акула........................54

Юла..................................56

Колода карт..........................58

Беспокойная монета...................60

ВОДА....................................63

Полцарства за полотенце..............64

Вода из воздуха......................67

Куда исчезает вода?..................69

Выращивание кристаллов...............72

Время бурить скважину................74

Внутри скользко .................... 77

Вода создаёт выталкивающую силу......80

Подводная лодка......................82

ИЗМЕРЕНИЯ ..............................85

Рычажные весы........................86

Вслед за Архимедом...................88

Знакомство с водяным давлением.......90

Песочные часы........................93

Ловкость рук.........................95
С музыкой веселее....................98

Буль-буль...........................101

Измерение объёма лёгких ........... 103

ДВИЖЕНИЕ...............................107

Клац, клац, клац....................109

Круги в действии....................111

Вам на какой этаж?..................113

МАССА И ПЛОТНОСТЬ..................... 117

Лимоны плавают и тонут............. 119

Так себе коктейль...................122

ФОКУСЫ.................................127

Исчезающие письма...................128

Фокус с яйцом.......................130

Купание без мыла....................132

Мыльная регата.......................134

Потрогай ситечко!...................136

Надуваем шар........................137

Магия льда...........................139

Несокрушимые яйца...................141

Таинственный шарик .................143

Ни в небе, ни на земле..............145

Запретный	плод......................147

Домашний	барометр..................148

Иголка в	шарике....................152

Комнатная	катапульта................154

Великие и величайшие	физики..........155

Домашний	термометр.................157
ЛУЧШЕ НЕ СКАЖЕШЬ

Только физика - настоящая
наука, а все остальное - просто
коллекционирование марок.

Эрнест Резерфорд (1871-1937)
британский физик

Альберт Эйнштейн
(1879-1955)

швейцареко-немецко-
американский физик

по
гора3рк

Математик может нести любую
чушь, но физик должен быть
хотя бы отчасти вменяемым.

Джозайя Уиллард

Гиббс (1839-1903)
американский физик

Цель физиков-теоретиков - как
можно скорее доказать самим
себе, что они ошибаются.

Ричард Филлипс Фейнман

(1918-1988) американский физик
Физика - это несложно
А вот про физиков такого
не скажешь.

Эдуард Теллер (1908-2003)

американский физик

Физика мне нравится
но рисовать я люблю больше

Стивен Хокинг (1942-2018)
британский ученый


Слово «физика» происходит от греческого
фиснс; («природа»). Так называется наука, изуча-
ющая разные природные явления и правила,
по которым они работают. Наблюдать такие
явления в природе не всегда удобно, так как
результаты могут быть неполными. Поэтому
исследователям нужны специальные методики
для изучения этих явлений.

ЭКСПЕРИМЕНТЫ (опыты)

Обдумывая данные, полученные в результате
экспериментов, ученые делают выводы и фор-
мулируют законы физики.

Эта книга познакомит тебя с удивительным
миром физики и экспериментов. Здесь есть
вещи, от которых захватывает дух. Но прежде
чем ты начнёшь разрушать свой (или чужой)
дом и беспокоить соседей, запомни слова
физика Ричарда Фейнмана:

Неважно, насколько ты умён и насколько
красива твоя теория. Если она
не согласуется с экспериментами,
значит, она неверна!
Если эта книга попала тебе в руки случайно
(скажем, тебе подарила её двоюродная тётя
на день рождения, или тебе было скучно,
а под рукой не оказалось ничего другого, или
ты просто любишь читать что-нибудь в туа-
лете), то, пожалуйста, имей в виду:

БЕГИ,

ПОКА НЕ ПОЗДНО!!!

«УВЛЕКАТЕЛЬНАЯ ФИЗИКА»
СНЕСЁТ ТЕБЕ КРЫШУ
И ЗАСТАВИТ ВЛЮБИТЬСЯ
НАВСЕГДА!

ИДО

Воздух - это смесь газов, а именно: азота
(около 78%), кислорода (около 21%), аргона
(примерно 1%) и других. Воздушная оболочка
окутывает нашу планету и обеспечивает дыха-
ние и жизнь. Запомни: как бы ни был важен
и интересен эксперимент, который ты про-
водишь, главное - не забывай дышать! Физик,
который дышит, живёт гораздо дольше физика,
который не дышит.
и сожшаю

(давление воздуха)

Материалы

О пустая банка из-под газированного напитка
О гвоздь

□ палец, которым ты чаще всего
сковыриваешь крем с торта
Что делаем

Попроси взрослого гвоздём проделать отвер-
стие на дне банки. Налей в банку воду
и сразу же закрой пальцем верхнее отверстие.
Вода не будет вытекать из банки.

Что произойдёт, если палец убрать
с отверстия? Вода сразу же вытечет!

Почему?

Когда отверстие было закрыто, давление воз-
духа снаружи не позволяло воде вытекать.
Убрав палец, мы устранили препятствие, и вода
начала вытекать под действием силы тяжести.
( )

Однажды к английскому физику Исааку Нью-
тону (1643-1727) зашёл в гости знакомый.
Ньютон попросил его немного подождать,
но вскоре увлёкся работой и напрочь забыл
о госте. Спустя некоторое время голодный
гость подошёл к столу с ужином и съел
жареного цыплёнка. Затем он накрыл блюдо
с оставшимися косточками крышкой и ушёл,
не попрощавшись.

Когда рассеянный Ньютон наконец проголо-
дался, под крышкой он обнаружил обглодан-
ные косточки. В замешательстве он почесал
голову и пробормотал:

- По всей видимости, я уже поужинал...
®@да

Материалы

О бутылка

О воронка

□ немного пластилина

О курица среднего размера
Что делаем

Поставь воронку в пустую бутылку
и налей в неё воду на одну треть.
Затем плотно замажь пластилином
горлышко бутылки, не вынимая во-
ронки. Между воронкой и стенками
горлышка не должно быть ни малей-
шего просвета.

Что произойдёт, если ты снова на-
чнёшь наливать воду в бутылку?
Почти вся вода останется в воронке!

Почему?

Воронка и бутылка герметично соединены пла-
стилином. Из-за этого воздух не может выйти
из бутылки и не даёт воде попадать внутрь.
Если в пластилине проделать дырочку или
вставить в воронку соломинку для коктейля,
воздух начнёт выходить, и вода будет зали-
ваться в бутылку. Вывод, воздух имеет объём,
точно так же, как и вода.

ПРИМЕЧАНИЕ

Курица в этом эксперименте не участвует
Пусть наблюдает молча.
ТЫ НАСТОЯЩИЙ ФИЗИК,
ЕСЛИ...

знаешь, что пикометр меньше на-
нометра, но не понимаешь боль-
шинство шуток о спортсменах;

знаешь, что скорость света равна
299 792 458 м/с, но каждый день
заново знакомишься с соседом,
который всю жизнь живёт на од-
ном этаже с тобой;

знаешь первый закон термодина-
мики, но не помнишь размер сво-
ей обуви;

можешь два часа обсуждать ре-
зультаты трёхминутного экспери-
мента;

пятилетнему ребёнку, который
спрашивает, почему небо голубого
цвета, объясняешь теорию атмо-
сферной абсорбции;

тебе не лень каждому объяснять,
что вес измеряется в ньютонах,
а не в каких-то там граммах;

знаешь, что свет - это и части-
ца, и волна, но не помнишь дату
своего рождения.
Материалы

О две бутылки

О аромапалочка

Что делаем

Позови на помощь любопытного взрослого. По-
ставь одну бутылку в холодную воду, а взрос-
лый пусть поставит другую бутылку в горячую
воду. Дымящуюся аромапалочку нужно напра-
вить в горлышко холодной бутылки.

когда ты поставишь
холодной, горлыш

? Дым ИЗ холодной

Что
горячую бутылку над
ками ДРУГ над ДРУГОМ
бутылки перейдет в

Почему

Воздух в горячей бутылке теплее и разрежен-
нее, чем в холодной. Поэтому холодный воз-
дух вместе с дымом устремляется в горячую
бутылку. По тому же принципу в атмосфере
образуется ветер!
НАГРАДА ОБЯЗЫВАЕТ

Немецкий физик Рудольф Людвиг
Мёссбауэр (1929-2011) получил Нобе-
левскую премию за открытие, которое
было названо эффектом Мёссбауэра.
Во время одного интервью журналист
спросил учёного, повлияла ли Нобе-
левская премия на его жизнь.
- К сожалению, да, - ответил он. -
Вот если бы я её не получил, мне
сейчас не пришлось бы разгова-
ривать с вами.
мши



(сила воздушного давления)

Материалы

О воронка

□ воздушный шарик

Что делаем

Лопни шарик. Натяни резину от шарика
на широкое отверстие воронки. Затем втяни
немного воздуха через узкое отверстие ворон-
ки и закрой его пальцем Резина от шарика
немного втянется внутрь воронки.

ц-го произойдёт, если
иахивать воронкой
резина от шарина
нутой, независимо

ты начнёшь

'	* и останется втя-

07 положения .оронки!
Почему

резина от лопнутого шарика такая упрямая?

При всасывании воздуха из воронки он разре-
жается. и его давление уменьшается по срав-
нению с воздухом снаружи. Под действием
более высокого внешнего давления резина
втягивается внутрь воронки. Так как давление
воздуха снаружи одинаково во всех направ-
лениях. резина будет оставаться втянутой при
любом положении воронки.

ПРИМЕЧАНИЕ

Напиши стихотворение об этом эксперименте, переведи
ЕГО НА ЯПОНСКИЙ ЯЗЫК И ОТПРАВЬ В КАКОЙ-НИБУДЬ
научный журнал Уругвая

ЛАКОМСТВА ДЛЯ УМНИКОВ

Когда французский философ и учёный
Рене Декарт (1596-1650) обедал за сто-
лом, уставленным великолепной разнооб-
разной едой, к нему в гости зашёл друг.
Он не сумел скрыть своего удивления:

- Я и не знал, что учёные могут быть
такими гурманами!

- Дорогой мой! - ответил Декарт. -
Неужели вы думали, что богатства при-
роды предназначены только для глупцов?
и

в

(воздух держит воду)

Материалы

□ стакан

О кусок картона

Что делаем

Наполни стакан водой и накрой его картоном.
Придерживая картон, быстро переверни стакан
Что произойдёт, когда ты перестанешь
держать картон? Вода не выльется
из стакана! А что ей мешает?

Почему

вода в замешательстве?

Когда ты переворачиваешь стакан вверх дном,
воздух снизу давит на картон. Это давление
превышает давление воды в стакане, поэтому
вода остаётся на месте.

ШКОЛЬНЫЙ БАТТЛ

Английский физик Исаак Ньютон
(1643-1727) поначалу плохо учился
в школе. Когда его спросили, как
ему удалось стать лучшим учени-
ком, он ответил:

- В самом начале я был в хво-
сте по успеваемости. Тогда один
отличник решил подраться со мной:
он считал, что как лучший уче-
ник имеет на это право. В ответ
я начал учиться как сумасшедший
и вскоре стал лучшим в классе!


Материалы

О стакан с соком

О трубочка для напитков

Что делаем

Погрузи трубочку в стакан с соком до самого
дна, а затем вытащи её. Сок вытечет из тру-
бочки.

-пЬ-г если ТЫ заткнёшь пальцем
Что произойдет, есл	е чем выта-

• "*й1

Почему

сок ведёт себя по-разному?

Когда верхний конец трубочки закрыт, давление
действует только с нижней стороны и не даёт
соку вытечь. Если убрать палец с верхнего
конца, давление сверху станет больше, и сок
выльется

ПРИМЕЧАНИЕ

Сок надо выпить ПОСЛЕ, а ни в коем случае
НЕ ДО эксперимента!
Материалы

□	две бутылки одинакового объёма

□	не очень длинный резиновый шланг

□	беруши
Что делаем

Поставь бутылки на разной высоте: одну
на стол, а другую на пол. Верхнюю наполни
водой. Набери воду в шланг и заткни оба его
конца пальцами. Осторожно, стараясь не про-
лить ни капли, опусти концы шланга в бу-
тылки. Освободи концы шланга. Вода начнёт
перетекать из верхней бутылки в нижнюю.

сгане, .“"“J1 Х"”Н”ЛТТУ? 8ВД’
остановится, когда нижняя Z ПОЛНОСТЬЮ
жется на той же	бУть,лка ока-

же высоте, что и верхняя.

Почему

вода то течёт, но нет?

Нижний конец шланга ниже верхне-
го, и поэтому вода под действием
силы земного притяжения потечёт
вниз, как любая нормальная жид-
кость. Когда обе бутылки окажутся
на одной высоте, вода не смо-
жет перетекать из одной бутылки
в другую, потому что давление
в них будет одинаковым.
ПОПУТНОЕ ПРИМЕЧАНИЕ

Если ВО ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТА ТЫ УСЛЫШИШЬ

РЫЧАНИЕ львов под окнами:

ГРОМКУЮ МУЗЫКУ ИЗ КВАРТИРЫ СОСЕДЕЙ:

УЛИЧНЫЙ ПРОТЕСТ ПРОТИВ КЛОНИРОВАНИЯ
динозавров:

ЗАТКНИ УШИ БЕРУШАМИ И ПРОДОЛЖАЙ ЭКСПЕРИМЕНТ,

АРИСТОТЕЛЬ НА УДАЛЁНКЕ

Великий греческий философ Аристо-
тель (384-322 гг. до н. э.), считав-
ший, что Земля круглая, отличался
находчивостью и склонностью к па-
радоксам. Однажды Аристотелю пе-
редали, что какие-то люди за глаза
ругают его. Философ на это спо-
койно ответил:

- А мне всё равно! Когда меня
с ними нет, могут хоть побить меня!
Материалы

О линейка

О газета

Что делаем

Положи линейку на край стола так, чтобы её
конец немного выступал за его пределы. Ударь
ребром ладони по этому концу: ки-я! Линейка
полетит кувырком! А теперь верни линейку
на прежнее место на краю стола и накрой
её развёрнутой газетой.

Что произойдёт, когда ты снова ударишь
по линейке? Кувырком она точно не по-
летит! (Что?! Как так?!)
Почему

линейка теперь ведёт себя иначе?

Когда линейка лежит сама по себе,
на неё давит только воздух, находящийся
над ней. Но когда она накрыта газетой,
на неё уже воздействует воздух, нахо-
дящийся над всей газетой. Поэтому для
того, чтобы сбросить линейку со стола
одним ударом, надо приложить больше
усилий

ОБЪЯВЛЕНИЕ
НА ДВЕРИ КЛАССА

Следующее занятие по предм
«Путешествия во времени»
состоится восемь дней назад»
Ewa
в сзмж
(действие воздушного потока)

Материалы

О два воздушных шарика

О две толстые книги

О лист бумаги

Что делаем

Подвесь шарики на одинаковой высоте близко
один к другому, но так, чтобы они не каса-
лись друг друга. Дуй между ними так сильно,
чтобы в одном ухе зазвенело, а другое зало-
жило. Чем сильнее ты подуешь, тем теснее
будут сближаться шарики.

положишь лист

если ты

а потом

Что	толстые книги,

бумаги на А» ни>кнЮК) книгу? Бума> а
начнешь ДУТЬ
сдвинется с места.

Почему

воздух так делает?

Когда воздух движется, его давление снижа-
ется, и поэтому лёгкие предметы, такие как
воздушные шары или листы бумаги, перемеща-
ются в сторону воздушного потока.
МЛ

Материалы

о лист бумаги

О клей или скотч
Что делаем

Сложи лист бумаги пополам по длинной сто-
роне. Верхнюю часть согни в двойной тре-
угольник. Треугольники согни внутрь еще раз.
Проклей нос получившегося самолётика или
укрепи его скотчем для прочности. Согни
оба крыла самолетика под углом 90 градусов.
Среднюю часть и нос тоже проклей или укре-
пи скотчем. Вот и всё, готово! Возьми ниж-
нюю часть самолётика большим и указатель-
ным пальцами и отправь его в полёт сильным
и плавным движением. Наблюдай за полетом
и попробуй угадать, где он приземлится.
Почему

самолётик летит?

он лёгкий;

имеет аэродинамическую форму;

крылья не позволяют силе притяжения (гра-
витации) сразу притянуть его к земле;

если он не летит, значит, скорее всего,
в его конструкции какие-то неполадки.

ЗА МИР, ПРОТИВ ВОИНЫ!

В разработке первой атомной бомбы принимал
участие американский учёный Роберт Оппен-
геймер (1904-1967). Однажды он рассказывал
о процессе создания бомбы членам комитета
американского Конгресса. Кто-то из слушате-
лей задал ему вопрос:

- Господин Оппенгеймер, существует ли
какая-нибудь эффективная защита от атомной
бомбы?

- Да. Мир!
с® »т@т

Материалы

О мягкий картон

О линейка

О большая скрепка

О ножницы

Что делаем

От прямоугольного куска мягкого картона
(рис. 1) отрежь с нижней стороны два неболь-
ших прямоугольника (рис. 2). Проведи по ли-
нейке линию, параллельную верхнему краю,
примерно посередине листа, а затем верхний
прямоугольник раздели вертикальной линией
на две равные части (рис. 3). Разрежь картон
по этой линии, а затем согни в противопо-
ложных направлениях прямоугольники А и В
(рис. 4). С нижней стороны прикрепи большую
скрепку.

Вертолёт готов' Запусти его с какой-нибудь
возвышенности, не жди, пока люди построят
первый небоскрёб на Марсе!
Почему
вертолёт в свободном падении
вращается вокруг своей оси?

Из-за гравитации вертолёт падает, и воздух
проходит между лопастями А и В. Так как
лопасти повёрнуты в противоположных направ-
лениях. поток воздуха создаёт силу, которая
тянет их в одном направлении, и весь верто-
лёт вращается
Материалы

О лист легкой тонкой бумаги
О канцелярский клеи

3

Что делаем

Отрежь полоску бумаги размером 3 х 7,5 см
(рис. 1) и оберни её вокруг указательного
пальца. Получится маленькая трубка (рис. 2).
Верхнюю часть трубки сверни в конус (рис. 3).
Проклей вершину получившейся конструкции,
чтобы она не развалилась. Поздравляю, у тебя
получилась маленькая ракета! Ты готов к вой-
не против зомби (нет, учителя не относятся
к их числу, несмотря на то, что они никогда
не спят). Обхвати ракету большим и указатель-
ным пальцами левой руки, следя за тем, чтобы
между ней и пальцами не было зазоров.
о vnapb снизу ладонью
А теперь резн У £ой рэкета взле
правой руки 2°пока-пока! И, конечно,
тит в возду	„ая рука.

v тебя заболит левая РУ

Почему
ракета улет

При ударе правой ладони о левую
воздух между ними сжимается.
Давление воздуха резко увеличива-
ется, воздействует на ракету, и она
взлетает. Чем сильнее ты ударишь
правой рукой по левой, тем дальше
улетит ракета.

ДВЕ КОШКИ

У французского физика Андре-Мари Ам-
пера (1775-1836) было две кошки и одна
проблема: кошки не могли проходить через
входную дверь, когда им вздумается. По-
этому Ампер нанял плотника и попросил
его проделать в двери два отверстия.

-	Зачем же вам две дыры в двери? -
опешил плотник.

-	Большая дыра для большой кошки,
а маленькая - для маленькой!



В физике сила - это то, что заставляет тело
изменить движение. Физик серьёзнее отно-
сится к силе и вещам, связанным с ней, чем
к политике, углеводам и направлениям в элек-
тронной музыке. Если кто-то вздумает его
за это упрекнуть, физик просто молча одарит
его взглядом, говорящим: «Тебя явно уронили
с дерева, а потом ты ещё и белены объелся!»
Материалы

О две линейки разной длины

О стопка книг

О канцелярская резинка

□ игрушечная машинка потяжелее

Что делаем

Положи линейки на стопку книг так, чтобы
получились две наклонные плоскости У длин-
ной линейки угол наклона будет меньше,
а у короткой - больше. К машинке прикрепи
резинку и, потянув за неё, прокати машинку
вверх по обеим линейкам.
Чем больше угол подъёма, тем сильнее
растягивается резинка. А что произойдёт,
если ты уберёшь линейки и потянешь
резинку с машинкой вверх по книгам?
Резинка растянется ещё больше!

Для чего нужна наклонная плоскость?

Для того, чтобы легче поднимать грузы на вы-
соту. Примеры наклонных плоскостей: лестницы,
пандусы, горные дороги...

Вопрос

Сколько наклонных плоскостей находится
на пути от твоей комнаты до самого лучшего
твоего друга - холодильника?
НАРУШЕНИЕ ПРАВИЛ
ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
ПО ЗАКОНАМ ФИЗИКИ

Немецкий физик Вернер Карл Гейзенберг (1901-
1976) - один из основателей квантовой меха-
ники. Он сформулировал соотношение неопре-
делённостей, согласно которому невозможно
одновременно и с полной точностью определить
положение и скорость частицы. Однажды, когда
он ехал по пригороду Мюнхена, его остановил
дорожный полицейский и спросил:

- Господин, вы знаете, с какой скоростью
ехали?

- Нет... Но зато я знаю, где нахожусь!

Вернер Гейзенберг хотел, чтобы надпись
НА ЕГО НАДГРОБНОЙ ПЛИТЕ БЫЛА ТАКОЙ
«ОН ЛЕЖИТ ГДЕ-ТО ЗДЕСЬ».
Материалы

О карандаш

О бумага

Что делаем

Вырежи кусок бумаги в форме прямоугольного
треугольника (то есть наклонной плоскости).
Оберни его вокруг карандаша (см рисунок).

Что у тебя получилось? Да это

же
Что такое винт?

Это наклонная плоскость, обёрнутая вокруг
круглого предмета. Винты служат для скреп-
ления двух или более предметов. На горлыш-
ках стеклянных банок можно увидеть резьбу
для закручивания крышек. Это. по сути, тоже
винты, только очень широкие.

ОТВЕТСТВЕННОЕ ЗАДАНИЕ

Как можно внимательнее изучи резьбу на баночке
с вареньем После исследования верни пустую банку
ТУДА, ГДЕ она стояла
И»
ТОЧКИ

Материалы

О большой мяч

О маленький мячик

Что делаем

Поставь маленький мячик на большой. Придер-
живая их так, подними и отпусти. Наблюдай
за тем, как мячики будут отскакивать от пола
Что

Он

произойдёт С маленьким
отскочит гораздо выше, чем

МЯЧИКОМ?
большой*

Почему,

ЧТО это с ним?

При ударе об пол большой мяч передаёт часть
своей энергии маленькому, и потому маленький
мячик отскакивает сильнее.

ОБЩАЯ РЕКОМЕНДАЦИЯ
Никогда не проводи никаких экспериментов
ЕСЛИ У ТЕБЯ НЕ ВСЕ ДОМА?
ПУПИНОВЫ кони

Сербско-американский физик Михаил Пу-
пин (1854-1935) как-то получил в подарок
двух жеребят. Учёный подолгу и с боль-
шой охотой дрессировал их. Его кони
завоевали немало наград на различных
выставках. Один знакомый сказал Пупину:
- Если вы и студентов обучаете
так же хорошо, как коней, то вы просто
величайший профессор в Америке!

- Это было бы правдой, если бы вме-
сто двухсот студентов я обучал только
двоих...
Материалы

О тележка

О груз

Что делаем

Положи груз на тележку. Потяни её сначала
плавно, а затем резко. Есть разница? А теперь
останови тележку сначала постепенно, а затем

резко.

Что происходит во время этих поездок? При
резком переходе от состояния покоя к движе_
нию нужно приложить больше усилии. И наобо
по” чем медленнее трогаешься с места и плав-
S SU.»»	усилии-

Почему это происходит?

У всех предметов есть свойство сохранять со-
стояние покоя или движения. Оно называется
инерцией. Например, если автобус резко тро-
гается с места, пассажиров отбрасывает назад,
так как их тела стремятся сохранить состояние
покоя. А если автобус резко тормозит, пас-
сажиры наклоняются вперёд, так как их тела
продолжают двигаться с прежней скоростью.
ИЙ

(трение)

Материалы
□ гладкая деревянная дощечка
О кусок наждачной бумаги
О ластик
О канцелярская резинка

Что делаем

Прикрепи на одну половину дощечки кусок
наждачной бумаги. Проделай дырочку в ласти-
ке и продень через неё канцелярскую резинку.
Поставь ластик на гладкую половину дощечки.
Тяни резинку так, чтобы ластик двигался сна-
чала по гладкой стороне, а затем по наждачке.

Что произойдёт? Резинка будет растягиваться
сильнее при движении ластика по наждачной
бумаге и меньше при движении по гладкой
поверхности.
Почему

резинка растягивается сильнее?

Потому что сила трения выше на шероховатой
поверхности.

ПРИЧУДА УЧЁНОГО

Однажды в кабинет к датскому физику
Нильсу Бору (1885-1962) зашёл его со-
трудник и заметил подкову, прибитую над
дверью. Коллега очень удивился;

- Господин Бор, вы ведь учёный! Не-
ужели вы действительно верите, что под-
кова приносит удачу?

- Глупости, дорогой коллега, конечно,
не верю! Но я надеюсь, что подкова
приносит счастье даже тем, кто в это
не верит!
Тс

WF тай ШИ
дам»

Материалы

□ пластиковая бутылка объёмом 0,33-0.5 л

О гвоздь

О отрезок веревки

Что делаем

Попроси взрослого сделать три-четыре отвер-
стия на дне бутылки и два сверху. Через
верхние отверстия продень веревку и подвесь
бутылку над раковиной.

Что произойдёт, когда ты нальёшь в бутылку
воды до половины? Вода будет вытекать через
нижние отверстия, и бутылка начнёт двигаться
в направлении, противоположном струям воды!
Чем сильнее напор воды, тем быстрее
крутиться бутылка.

ПРИМЕЧАНИЕ СРЕДНЕЙ ВАЖНОСТИ

Если во время эксперимента бутылка оторвётся
ОТ ВЕРЁВКИ. ПРОБЬЁТ СТЕНУ И С БЕШЕНОЙ СКОРОСТЬЮ
УЛЕТИТ НА ДРУГОЙ КОНТИНЕНТ. МОЖНО БУДЕТ СКАЗАТЬ.
ЧТО ЭКСПЕРИМЕНТ УДАЛСЯ НА СЛАВУ!
ЙШШМ

Материалы

О стакан воды

Q трубочка для напитка

Что делаем

Попроси взрослого сделать небольшой над-
рез на трети длины трубочки. Согни её ниже
надреза под прямым углом. Короткий конец
опусти в стакан с водой так, чтобы надрез
оказался примерно в 1 см над водой. Посиль-
нее подуй в трубочку.

Из надреза должно появиться облачко рас-
пылённой воды, похожее на аэрозоль.

Почему так?

Давление воздуха над водой уменьшилось,
и произошло распыление мелких частиц воды,
которые и образовали облачко.

ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ

Не проводи этот эксперимент вблизи слишком
ЗАНУДНЫХ ЛЮДЕЙ. ЧТОБЫ НЕ ИСПОРТИТЬ ИМ НАСТРОЕНИЕ.
ТАИНСТВЕННЫЙ
МЕТАЛЛИЧЕСКИЙ ШАР

Двое немецких учёных, химик Роберт
Вильгельм Бунзен (1811-1899) и физик
Густав Роберт Кирхгоф (1824-1887), одна-
жды прогуливались по двору университета
в Гейдельберге. Проходя мимо металличе-
ского шара на постаменте, Бунзен погладил
его рукой и изумленно воскликнул:

- Густав, потрогай этот шар! Та сторона,
что находится в тени, очень тёплая, а та, что
обращена к солнцу, совершенно холодная!

Ученые вступили в оживлённую дискуссию
об этом феномене, полагая, что случайно
наткнулись на какой-то неизвестный закон
сохранения тепла. Их размышления прервал
садовник, который подошёл к шару и пере-
вернул его. Заметив изумлённые лица про-
фессоров, он сказал им:

- Прошу прощения, господа. Я всегда
поворачиваю этот шар, чтобы одна сто-
рона не перегревалась на солнце.
Материалы
Что делаем

Нарисуй и вырежи из картона фигурки рыбака
и акулы. Согни трубочку под углом около
45 градусов. Короткий конец трубочки приклей
к ногам рыбака, а длинный - к голове акулы
так, чтобы акула находилась прямо под рыба-
ком (см. рисунок). Поставь рыбака на один
конец палочки для мороженого, а другой
конец держи в руке. Рыбак не упадет, а бу-
дет только покачиваться, словно высматривая
в воде акулу.

Почему
рыбак не упал в воду и не был
съеден акулой?

Из-за веса акулы центр тяжести всей кон-
струкции окажется ниже ног рыбака, поэтому
равновесие будет устойчивым (если, конечно,
рыбак не упадёт в обморок от страха).
Материалы

□ циркуль

О кусок картона

О зубочистка

О клей

Что делаем

Циркулем нарисуй на картоне круг, а затем
аккуратно вырежи его. Проткни центр круга
зубочисткой, оставь её в дырке и приклей.
Юла готова! Возьми фигурку большим и ука-
зательным пальцами и раскрути. Юла будет
вращаться и не упадёт, пока движется.

Как будто вчера

Самая древняя юла найдена во вре-
мя археологических раскопок города
Ура, на территории современного
Ирака. По оценкам ученых, она была
изготовлена примерно в 3500 году
до нашей эры.
Почему

юла вращается?

Когда ты раскручиваешь юлу, возникает цен-
тробежная сила. Она действует от центра
юлы по направлению к краям диска, и чем
выше скорость вращения, тем эта сила боль-
ше. Именно центробежная сила удерживает
юлу в вертикальном положении и не даёт
ей упасть. Постепенно скорость уменьшается,
и юла в конце концов падает. Этот экспери-
мент показывает, как сила тяжести «побеждает»
центробежную силу.

ДОРОЖЕ ДЕНЕГ

Швейцарско-американского учёного
Александра Агассиса (1835-1910)
пригласили прочесть несколько лек-
ций в Нью-Йорке. Однако он откло-
нил приглашение из-за большого
количества дел. Думая, что учёный
недоволен размером гонорара, орга-
низаторы предложили ему больше
денег. Агассис вновь отказался,
объяснив:

- Прошу вас, поймите: у меня
просто нет времени зарабатывать
деньги!


Материалы

□ две колоды карт
О приятель

Что делаем

Положи колоду карт узкой частью на самый
край стола. Аккуратно сдвигай карту за кар-
той на себя, начиная с самой верхней. Двигай
их как можно дальше, но так, чтобы ни одна
карта не упала. Ты удивишься, насколько да-
леко от края стола может нависать колода.
Из другой колоды построй ещё одну башню,
а потом соедини их вершины: получится кон-
струкция в виде моста!

Почему

карты не выпадают из колоды?

Потому что центр тяжести карты находится
над опорой: другой картой. Первая карта вы-
двинется максимум до половины своей длины,
вторая - до одной четверти, третья - до од-
ной шестой и т. д. Расчёты показывают, что
для колоды из 52 карт верхняя карта может
выступать на 2,27 длины нижней карты.
ИГРА НА ДЕНЬГИ

После проведения этого эксперимента сыграй
со своим приятелем партию в дурака. Кто
проиграет, тот дает деньги на следующий экс-
перимент «Беспокойная монета».

ДЕВЯТЬ ПРОБЛЕМ

Итальянский физик Энрико Фер-
ми (1901-1954), будучи студентом,
очень скучал на лекциях по мате-
матике. Однажды он пожаловался
профессору, что задачи слишком
лёгкие для него. Профессор пообе-
щал найти что-нибудь интересное
и вскоре дал ему девять матема-
тических задач, взятых из какой-то
книги. Спустя месяц профессор
спросил умного студента:

- Молодой человек, как успехи
с задачами, которые я вам задал?

- Должен признать, они оказа-
лись очень сложными. Мне удалось
решить только шесть из них.

- Что?! - изумился профес-
сор. - Да это же неразрешимые
математические задачи!


Материалы

О воздушный шарик

О любая монета

О безделушки

Что делаем

Засунь монету в шарик, затем надуй его
и завяжи. Вращай шарик по кругу до тех пор,
пока монета внутри тоже не начнёт вращаться.

Что произойдёт, когда ты перестанешь рас-
кручивать шарик? Монета будет вращаться
еще примерно полминуты!

Почему?

При вращении шарика энергия передаётся мо-
нете, и та начинает движение. Монета двига-
лась бы по прямой, но форма шарика застав-
ляет её двигаться по кругу. Сила, с которой
стенки шарика препятствуют движению мо-
неты по прямой линии, называется центро-
стремительной. После прекращения вращения
шарика монета продолжает движение из-за
силы инерции. Помимо этих сил, на монету
действует ещё одна - сила трения. Она воз-
никает между поверхностями монеты и шарика.
И хотя эта сила очень мала, её достаточно,
чтобы скорость монеты постепенно уменьши-
лась и движение остановилось.

Забудь про монету!

В шарик можно засунуть что угодно! Трол-
лейбусы оставь в покое. А если у тебя есть
домашний питомец - отнеси его на время
эксперимента в другую комнату!



Вода - самое распространённое вещество
на нашей планете (моря и океаны, озёра,
реки, аквапарки, отделы напитков в продукто-
вых магазинах...). Она не имеет запаха, вкуса
и цвета. Встречается во всех трёх агрегатных
состояниях: жидком, твёрдом (лёд) и газооб-
разном (водяной пар). Вода - это соединение
кислорода и водорода (Н2О). Каждый физик
заботится о гигиене и регулярно моется (ну,
за исключением тех растяп, которые либо мо-
ются дважды подряд, либо не моются вообще).
Попав на пляж, физики в восторге кричат:

- Температура замерзания воды - ноль гра-
дусов по Цельсию, а температура кипения -
сто! Ну что за прелесть!
<fr ib ииджгащз

(свойства воды)

Материалы

пластиковая бутылка	□

плита	О

холодильник	О

лист картона
кубик льда
кастрюля

Что делаем / 1

Попроси взрослого наполнить кастрю-
лю водой доверху и поставить
на включённую плиту.

иТначнЗт3°ЙДёТ? ВСК°ре ВОДа закипит
начнет выливаться на плиту!

Почему?

Когда вода нагревается выше +4 °C. она
увеличивается в объёме и потому пере-

ливается

через кран кастрюли.

Наполни
дильник.

Что делаем / 2

бутылку водой и поставь в холо-

О
О
О
Что произойдёт, когда через некоторое
время ты достанешь бутылку из холо-
дильника? Уровень воды уменьшится!

Почему?

Когда вода охлаждается до +4 °C, её объем

уменьшается.

Что делаем / 3

Наполни бутылку водой почти до краёв, на-
крой горлышко куском картона и поставь её
в морозилку.

Что произойдёт с бутылкой через продол-
жительное время? Картон упадет.

Почему?

При замерзании вода расширяется и вы-
тесняет воздух в бутылке, который сбра-
сывает картон с горлышка. Если темпера-
тура опустится до очень низких значений,
бутылка может лопнуть.

Что делаем / 4

Положи кубик льда в кастрюлю
с водой.

Что произойдёт? Лёд всплывёт на по-
верхность.
Почему?

При температуре ниже
вается в объёме. Лёд
Он менее плотный, чем

+4 °C вода увеличи-
образуется при О °C.
вода, и поэтому пла-

вает на поверхности.

ПУТЕШЕСТВИЕ ЭЙНШТЕЙНА

Альберт Эйнштейн (1879-1955) однажды
путешествовал поездом. К нему подо-
шёл кондуктор, узнал учёного и очень
любезно попросил билет. Эйнштейн
перерыл все свои вещи, но не смог
его найти. Кондуктор тактично сказал,
что доверяет столь уважаемому пасса-
жиру, но Эйнштейн возразил:

- Вы не понимаете! Я непремен-
но должен найти этот билет, иначе
я не буду знать, на какой станции
мне нужно выходить!
Материалы

О пустая алюминиевая банка объёмом 0,33 л
О несколько кубиков льда

Что делаем

Положи лёд в банку.

ВлагД Р ДвТ С банкой? Она запотеет!
Влага никак не могла просочиться через
металлические стенки банки, а значит она
появилась снаружи.

Почему

так происходит?

В воздухе почти всегда присутствует некото-
рое количество воды в газообразном состоя-
нии (водяной пар). При контакте с холодной
банкой водяной пар охлаждается и переходит
в жидкое состояние (воду), поэтому банка
и запотевает.
ВАЖНЕЙШЕЕ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ

Когда в следующий раз в кафе закажешь сок или
ФАНТУ СО ЛЬДОМ. УТОЧНИ. НЕ ИСПОЛЬЗОВАЛСЯ ли этот
ЛЁД В КАКОМ-НИБУДЬ ПОХОЖЕМ ЭКСПЕРИМЕНТЕ!

А ГДЕ Я ЖИВУ?

Американский учёный и философ Норберт Ви-
нер (1894-1964) был очень рассеянным челове-
ком. Однажды его семья переезжала в другой
дом, а он был занят и не мог помочь с пере-
ездом. Жена, будучи уверенной, что рассеян-
ный учёный забудет новый адрес, записала
его на бумажке и отдала мужу. Винер сделал
на этом листке несколько вычислений, потом
они ему чем-то не понравились, он скомкал
и выбросил бумажку.

Под вечер ученый вернулся домой по ста-
рому адресу и вспомнил, что семья переехала,
а бумага с новым адресом безвозвратно поте-
ряна. Рядом с домом стояла молодая девушка.
Винер подошёл к ней и спросил:

- Простите, возможно, мы с вами знакомы.
Меня зовут Норберт Винер, и мы только что
переехали. Не знаете ли вы мой новый адрес?

- Да, знаю. Поэтому я и жду тебя здесь,
папа!
(испарение воды)

Материалы

О две одинаковые баночки с крышками

О две тарелки

О две тканевые салфетки

О фен для волос

Что делаем / 1

Наполни две баночки одинаковым количеством
воды. Одну плотно закрой, а другая пусть
будет открыта. Оставь их так на ночь

Что произойдёт утром?

Количество воды в закрытой баночке не из-
менилось, а в открытой заметно уменьшилось!

Почему?

Молекулы с поверхности воды улетучиваются
в воздух, и поэтому количество воды неза-
метно уменьшается. Эти молекулы образуют
газ - водяной лар, а само это явление назы-
вается испарением.
Если баночка закрыта, то испарение воды
почти невозможно. Похожим образом вода
с поверхности земли испаряется в атмосферу
в виде водяного пара. Позже она охлаждается,
конденсируется и образует облака. При даль-
нейшем охлаждении она превращается в дождь
или снег и снова выпадает на землю.

Что делаем / 2

Наполни тарелку и баночку одинаковым коли-
чеством воды и оставь на ночь. Утром коли-
чество воды в тарелке будет заметно меньше,
чем в баночке.

Почему?

В тарелке поверхность воды, контактирующая
с воздухом, больше, чем поверхность воды
в баночке. Поэтому вода из тарелки будет
испаряться быстрее.

Что делаем

Наполни две одинаковые тарелки одинако-
вым количеством воды. Одну из них поставь
на солнце, а другую в тень. Вода в освещён-
ной солнцем тарелке испарится быстрее, чем
в тени

Почему?

Под воздействием тепла молекулы воды начи-
нают двигаться активнее. Они быстрее и чаще
вылетают из воды, а потому испарение проис-
ходит быстрее.
Что делаем /4

Смочи две салфетки. Одну из них высуши
феном, а другую повесь, чтобы сохла сама.
Салфетка, которую обдували феном, высохнет
быстрее той, что сохла сама.

Почему?

Под воздействием фена молекулы воды с по-
верхности салфетки улетучиваются быстрее,
и поэтому процесс испарения ускоряется.

НАСКВОЗЬ МОКРАЯ
СТАТИСТИКА

Больше половины нашей планеты
покрыто слоем воды толщиной
1,6 километра.

Верблюд, испытывающий жажду,
за 10 минут может выпить более
100 литров воды.

S3 Яблоко не тонет в воде, потому
что содержит около 25% воздуха.

В капле морской воды содержится
примерно миллиард атомов золота.
Тёплая вода замерзает быстрее
холодной.

Огурец примерно на 96% состоит
из воды.

Звук распространяется в воде
в три раза быстрее, чем в воздухе.
Материалы

О небольшая кастрюля

О отрезок веревки

О немного сахара

О член семьи, который хорошо разбирается
в кулинарии

Что делаем

Налей воду в кастрюлю и вскипяти. Всыпь
в кипящую воду сахар и размешай до пол-
ного растворения. Сними кастрюлю с плиты,
опусти верёвку в воду и оставь её там.

Что произойдёт через
На верёвке вырастут

несколько
кристаллы!

дней?

Откуда взялись кристаллы?

При испарении воды на верёвку осел сахар
в виде кристаллов.
Что делать

МИ? Спроси
чаев таким

с этими сладкими кристалла
эксперта. В большинстве слу-
экспертом выступает бабушка.

Она знает.

ТАК ГОВОРИЛ ЭЙНШТЕЙН

Только две вещи бесконечны -
Вселенная и человеческая глупость.
Но насчёт Вселенной я не уверен.

Ты не понимаешь тему доста-
точно хорошо, если не можешь
объяснить её своей бабушке.

Теория - это то, во что никто
не верит, кроме человека, который
её придумал. Эксперимент - это
то, во что верят все, кроме чело-
века, который его провёл.
Материалы

О пластиковая бутылка (0,5 л)

О широкая металлическая банка (1 л)

О небольшой гвоздь

О таз

О газеты

Что делаем / 1

Попроси внимательного взрослого гвоздём
проделать в бутылке 3 дырки одну над дру-
гой примерно в 1,5 см друг от друга. Наполни
бутылки водой почти до верха.

Что произойдёт? Вода будет
через дырки. При этом из
дырки потечёт самая слабая и

Руя. из дырки ниже - более

И длинная струя, а из
ещё более сильная и

вытекать
верхней
короткая
сильная

самой нижней —
длинная.
Объяснение

Количество воды над самой верхней дыркой
меньше, чем над двумя нижними. Поэтому
давление на эту дырку самое слабое, сле-
довательно, струя из нее тоже будет самой
слабой. Над каждой последующей дыркой
количество воды больше, давит она сильнее,
а значит, и струя будет сильнее.

Что делаем / 2

Того же (или другого) взрослого попроси про-
делать в широкой консервной банке 10-12 ды-
рок на одной высоте от дна (около 2 см).
В таз положи газеты, а затем поставь банку
в центр таза.

Что

Вода вытечет через
одинаковом длины.
- газетах останется
Убере»

.,~Х/ГПН1Й след ОТ БОДВ1

Почему

так, а не иначе?

Так как все дырки в этом эксперименте нахо-
дятся на одной высоте от дна (и на одина-
ковом расстоянии от уровня воды), количество
воды над каждой дыркой будет одинаковым.
Следовательно, давление над каждой дыркой
тоже будет одинаковым, и струи окажутся
одинаковой силы и длины.
мудрый китаец

ПАВЛЕ САВИЧА

Когда сербский физик Павле Савич
(1909-1994) ещё учился в школе, пре-
подаватель сербского языка упрекнул
его в том, что в письменной работе
он не использовал ничьих цитат,
а без них нельзя понять, читает ли
вообще ученик книги.

В следующем сочинении Павле
процитировал знаменитого китайского
философа Ван Фу Цзы. За эту ра-
боту он получил отличную оценку.
И только несколько приятелей Савича
знали, что великий китайский мудрец
Ван Фу Цзы - плод воображения
будущего физика!
Материалы

О воронка

О узкий резиновый шланг длиной около 1 м
О прозрачная трубочка

О живой карп весом 5 кг (здесь он лишний)

Что делаем

На один конец шланга надень воронку,
а на другой - трубочку. Закрепи трубочку
так, чтобы она оказалась на одном уровне
с воронкой. Шланг должен висеть в форме
буквы U. Крепко удерживая воронку, набирай
в неё воду до тех пор, пока она не напол-
нит весь шланг и её уровень не поднимется
до середины воронки Вода пройдёт через
шланг и дойдет до стеклянной трубочки. При
этом уровень воды в трубочке будет абсо-
лютно таким же, как и в воронке.
Почему?

Давление воздуха на поверхности воды в во-
ронке и в трубочке одинаково, а потому уро-
вень воды и там. и там одинаков.

Если немного поднять или опустить ворон-
ку. уровень воды в трубочке сразу выровня-
ется с уровнем воды в воронке. То же самое
произойдёт и в том случае, если несколько
сосудов будут соединены между собой. Это
явление называется законом сообщающихся
сосудов.

ВАЖНОЕ ЗАМЕЧАНИЕ

Если тебе вдруг придёт в голову засунуть карпа
в воронку, НЕ ДЕЛАЙ ЭТОГО! Рыбы в физике
ВООБЩЕ НЕ РАЗБИРАЮТСЯ, И ЭТОТ КАРП ПРЕВРАТИТ
ЭКСПЕРИМЕНТ в цирк
ПОДУМАЕШЬ, КАШЕЛЬ

Сербский физик и доктор Вук Марин-
кович (1807-1859) работал домашним
врачом в семье писателя Йована Ха-
джича (1799-1869). Мать писателя была
очень мнительной женщиной и по ма-
лейшему пустяку вызывала доктора.
После одного срочного вызова и по-
следовавшего осмотра Маринкович
заявил госпоже Хаджич:

- С вами всё в порядке!

- Как в порядке? Но я же вчера
вечером кашляла!

- А почему бы вам не кашлять?
Вы женщина в годах. Ваш сын должен
писать, у него нет времени на кашель.
Его жена тоже занята, она заботится
о доме. А вы совершенно свободны,
так что кашляйте на здоровье!
Материалы

□ пластиковая бутылка

О вода

О канцелярская резинка

О ведро

Что делаем

Наполни пластиковую бутылку водой до поло-
вины и завинти крышку. Привяжи к горлышку
веревку и подвесь бутылку над пустым ведром.
Отметь высоту, на которой находится бутылка.
Наполни ведро водой так, чтобы бутылка ча-
стично погрузилась в воду.

Что произойдёт? Бутылка поднимется, как
оудто её масса уменьшилась!

Почему?

Выталкивающая сила воды в ведре давит
на бутылку снизу. Эта сила равна массе воды,
которую вытеснила бутылка. Поэтому кажется,
что бутылка стала меньше весить.
ТЕСЛА В ПАРИЖЕ

По рекомендации Ференца Пушкаша
(1848-1884), руководителя отдела
Центрального телефонного бюро
в Будапеште, сербско-американский

А А ▲
л г<
▲ А А
Г< и ►!<

ученый Никола Тесла
устроился на работу
Эдисона в Париже.

Тесла был очарован

(1856-1943)
компанию

французской

столицей. Парижская жизнь увлекла
его настолько, что он тратил всю
зарплату, как только её получал.
Когда Пушкаш однажды встретился
с Теслой, то спросил, как ему жи-
вётся в Париже. Тесла ответил:

трудное

» ► о о о о <

целом неплохо. Самое
это последние двадцать

девять дней месяца...
я®»

Материалы

О вода

О ведро

О пластиковая
с винтовой

бутылка объёмом 0,5 л
крышкой

Что делаем

Наполни ведро водой доверху, а бутылку при-
мерно на три четверти. Медленно погрузи бу-
тылку в ведро горлышком вниз, чтобы воздух
не выходил наружу. Если она утонет, вытащи
её и отлей немного воды, а если всплывёт
на поверхность, добавь ещё воды. Регулируй
количество воды в бутылке до тех пор, пока
она не будет плавать, как подводная лодка -

не опускаясь на дно. но и не поднимаясь

на поверхность.

. если рукой слегка сжать
Что пРои3^® погрузится глубже в воду’

бутылку I
При нажатии на
воде внутри неё
на воздух, часть

о
о

Почему?

бутылку давление передаётся
Вода, в свою очередь, давит
которого выходит из бутылки

и поднимается вверх в виде пузырей. На ме-
сто воздуха в бутылку попадает такое же
количество воды. За счет добавленной воды
масса бутылки увеличивается, и она погружа-



Для того чтобы предположение стало утвер-
ждением, его надо проверить экспериментом.
Каждый эксперимент проводится с помощью
измерений - неоднократной проверки свойств
наблюдаемого объекта. Измерить можно длину,
высоту, массу, время, скорость, силу тока
и напряжение, мощность, энергию... Физик
постоянно что-то измеряет. А если физик
куда-то пропал, то он отдыхает от измерений
или наткнулся на что-то такое, что ещё никто
и никогда до него не измерял!
Материалы

О длинная линейка

□	три верёвки по 15 см длиной

О два бумажных стаканчика

□	бесцветный лак

Что делаем

Позови заинтересованного в физике взрослого.
Пусть проделает в линейке три дырки - одну
посередине и две по бокам на расстоянии
10 см от концов линейки. Продень верёв-
ки через дырки. Среднюю верёвку привяжи
к чему-то устойчивому, а к боковым прикрепи
бумажные стаканчики. Они будут выполнять
роль чаш для весов. Если весы не уравно-
вешиваются, капни на ту чашу, что поднята
выше, несколько капель бесцветного лака,
чтобы добиться баланса.

ПРИМЕЧАНИЕ

Сохрани эти весы - они понадобятся тебе
ДЛЯ СЛЕДУЮЩЕГО ЭКСПЕРИМЕНТА. А ПОТОМ МОЖЕШЬ
ПОДАРИТЬ ИХ ПРАВНУКАМ НА ПАМЯТЬ
НЕИНТЕРЕСНЫЕ КНИГИ

Почему книги по физике такие нудные?

Потому что речь в них идёт об одних
только проблемах!
Материалы

О весы из предыдущего эксперимента
(или любые другие)

О таз

□ глубокая суповая тарелка

О небольшая деревянная или пластмассовая
фигурка

Что делаем

Положи деревянную или пластмассовую фигур-
ку на весы и измерь её массу. Наполни супо-
вую тарелку водой до краёв и поставь в таз.
Положи фигурку в тарелку с водой. Из та-
релки в таз вытечет количество воды, равное
объёму той части фигурки, что погружена
в воду. Убери тарелку из таза и измерь массу
вытекшей воды. Для этого сначала взвесь таз
с водой, затем без воды, а потом вычисли
разницу между полученными значениями.

Что произойдёт? Масса вытесненной воды
будет равна массе фигурки!
Почему?

Этот эксперимент подтверждает закон физи-
ки. на всякое тело, погружённое в жидкость,
действует выталкивающая сила, равная массе
жидкости, вытесненной телом.

ДЛЯ ЧЕГО НУЖНЫ ТАЗЫ

Если кто-то покупает таз в магазине, это, скорее всего.

ЗНАЧИТ, ЧТО У НЕГО ИЛИ НЕТ ВАННЫ. ИЛИ НЕТ СТИРАЛЬНОЙ
МАШИНЫ А МОЖЕТ, ОН ПРОСТО ЗАНИМАЕТСЯ ФИЗИКОЙ*

ТАЙНА АТЛАНТИЧЕСКОГО ОКЕАНА

Однажды на лекции русского физика Алек-
сандра Степановича Попова (1859-1906) один
юноша попросил объяснить ему принципы
работы подводного кабеля под Атлантикой.
Тот выполнил его просьбу. По завершении
лекции юноша поблагодарил учёного:

- Благодарю вас, господин Попов, вы
очень хорошо объяснили то, что меня интере-
совало. Только я никак не могу понять одну
вещь: почему телеграммы доставляют не мок-
рыми, хотя они только что пересекли океан?
мм



(измерение давления воды)

Материалы

О ведро

О две стеклянные трубочки

О скотч

О пищевой краситель

О воронка

□	два резиновых шланга (короткий и длинный)

О дощечка

□	воздушный шарик

□	кусок веревки

Что делаем

Позови взрослого понаблюдать за процессом.
Две стеклянные трубочки соедини коротким
резиновым шлангом (длиной около 30 см)
и прикрепи это всё скотчем к дощечке.
Трубки должны располагаться вертикально.
Налей в трубки подкрашенную воду примерно
до двух третей высоты. В одну из трубочек
вставь конец длинного шланга.

В другой конец шланга вставь воронку,
натяни на её отверстие резинку от шарика
и закрепи веревкой. Налей в ведро воду
почти доверху. Поставь воронку с резинкой
на поверхность воды и погрузи её до поло-
вины глубины ведра.

Что произойдёт, когда ты погрузишь ворон-
КУ? Столбик подкрашенной воды в одной
из трубочек опустится, а в другой начнёт
подниматься вверх. Ура. у тебя получилось
устройство для измерения давления жидко-
стей или газов под названием манометр!

Почему?

При погружении воронки давление воды
на резинку возрастает и передаётся через
шланг на воду в трубочках. Поскольку оно
выше атмосферного давления снаружи, уровень
жидкости в открытой трубочке поднимется.

НЕОБЫЧНЫЕ ЕДИНИЦЫ
ИЗМЕРЕНИЯ

Старинная африканская единица объё-
ма - половинка кокосового ореха.

В Древнем Египте существовала еди-
ница объёма, равная объёму корзины
для фиников.


Расстояние можно измерять даже так:
в тропических лесах Бразилии - ко-
личеством перепрыгнутых ручьёв;
в Индии - длиной корпуса коров;
на острове Борнео - кудахтаньем кур;
в Тибете - чашками горячего чая
(расстояние, которое можно пройти
пешком, пока чай не остынет, равня-
ется примерно 3 километрам).

СИЛ

Мууууууууу!


Материалы

О плотная бумага

О кварцевый или сахарный песок

О скотч

Что делаем

Сделай из бумаги воронку и скрепи ее скот-
чем, чтобы она не меняла форму. Проделай
небольшое отверстие на дне получившейся
воронки. Насыпь в неё песок. Под действием
силы тяжести песок начнёт равномерно вы-
сыпаться через отверстие. Если взять такое
количество песка, которое будет высыпаться
за определённое время, у тебя получатся про-
стейшие песочные часы.

О песочных часах

Скорость высыпания песка всегда одинакова.
Общее время высыпания зависит от несколь-
ких факторов - вида бумаги, песка, наклона
воронки и т. д. Можно сделать воронки с раз-
ным временем высыпания песка. Как правило,
в песочных часах две воронки соединяют
узкими концами.
Бумажная воронка

СКОЛЬКО ЛЕТ ГАЛИЛЕЮ?

Однажды у итальянского астронома
и философа Галилео Галилея (1564-
1642), который был в уже почтенном
возрасте, спросили:

-	Уважаемый синьор Галилео, сколь-
ко вам лет?

-	Не знаю. Может быть, восемь или
десять, - ответил учёный к великому
удивлению присутствующих.

-	Видите ли, я считаю только годы,
которые мне остались. Те, что про-
шли, - я их уже потратил, их у меня
больше нет!
!£ 5J®®G3®E'u>b

(время реакции)

Материалы

О деревянная линейка длиной 1 м

□	любая купюра

□	приятель, которому нравятся твои
эксперименты

Что делаем / 1

Двумя пальцами возьми линейку за один конец
(тот, где цифра 100). Твой приятель пусть дер-
жит наготове большой и указательный пальцы
под другим концом линейки. Когда отпустишь
линейку, он должен ее поймать! Деление,
на котором он поймал линейку, показывает
путь, пройденный линейкой до момента оста-
новки. Существует формула, по которой можно
вычислить время падения линейки:

t =\ 2d/g,

где d - путь, пройденный до остановки, a g -
ускорение свободного падения (д = 9,81 м/с2).
Что делаем / 2

Похожий эксперимент можно провести с новой,
не мятой бумажной банкнотой. Держи банкноту
двумя пальцами. Скажи другу, чтобы он пой-
мал её большим и указательным пальцами. Ны
оба убедитесь, что поймать банкноту довольно
трудно. Не предлагай эксперимент с купюрой
тому, кто может схватить деньги и убежать.

ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ

Ни В КОЕМ СЛУЧАЕ НЕ ДОПУСКАЙ. ЧТОБЫ В ЭТОМ
ЭКСПЕРИМЕНТЕ УЧАСТВОВАЛ ВОР!
Примечания

1.	Протестируй нескольких знакомых на ско-
рость реакции. Тот, у кого она самая
быстрая, может смело становиться пилотом
«Формулы-1»!

2.	Из формулы t=V2d/g следует, что d = g * t2/2.
С помощью нее, например, можно вычислить
глубину шахты, точно измерив t - время,
за которое какой-нибудь предмет упадёт
сверху на дно шахты.

САМАЯ ТЯЖЁЛАЯ

Самая большая пирамида в мире - гробница
Хеопса. Когда эта пирамида была построена,
её масса составляла около 6 000 000 тонн,
а высота достигала почти 147 метров!

Задание

Узнай, какие строения тяжелее пирамиды Хе-
опса. Поделись знаниями со своими друзьями,
пока вы все дружно будете делать домашку
или кататься на лыжах.
£ 1ЖИ№)0

(измерение плотности
жидкости)

Материалы

О музыкальное произведение Моцарта на выбор

О стеклянным стакан

□ весы

О фломастер

О вода и любые другие жидкости

О мерный стакан

Что делаем

Включи Моцарта на полную громкость, а затем
налей в стакан 10 мл чистой воды. Фломасте-
ром отметь уровень воды. Вылей воду и вме-
сто неё ровно до отмеченного уровня налей
жидкость, чью плотность хочешь узнать. Измерь
на весах массу стакана вместе с жидкостью.
Вылей жидкость из стакана, а затем взвесь
пустой стакан. Вычти массу пустого стакана
из массы полного. Обозначь полученную раз-
ницу буквой m Теперь раздели это значение
m на 10, то есть найди т/10.

Полученный результат представляет собой
плотность исследуемой жидкости р, то есть
р = т/10 = 0,1 х т в г/мл или в г/см3.
Почему?

Масса чистой воды в граммах численно рав-
на её объему в миллилитрах, то есть в см3.
Это значит, что объём стакана до отмечен-
ного уровня будет 10 мл. С другой стороны,
разность масс полного и пустого стакана
представляет массу самой жидкости в ста-
кане. По определению плотности р, она равна
отношению массы m к объёму материала V
(в данном случае жидкости), то есть: р = m/V,
или: р = m/Ю = 0.1 m в г/мл.

ПРИМЕЧАНИЕ

Если у тебя есть прозрачный мерный стакан, используй
ЕГО ВМЕСТО ОБЫЧНОГО По ОТМЕТКАМ НА НЕМ ТЫ СРАЗУ
СМОЖЕШЬ УВИДЕТЬ ОБЪЕМ НАБРАННОЙ ЖИДКОСТИ
КАКОГО РАЗМЕРА
КРУПИНКА СОЛИ?

Единицы измерения длины

1 Гм (гигаметр: миллион километров)

1 Мм (мегаметр: миллион метров)

1 км (километр: тысяча метров)

1 м (метр: основная единица длины: путь,
который в абсолютном вакууме проходит
свет за время 1/299 792 458 секунды)

1 дм (дециметр: десятая часть метра)

1 см (сантиметр: сотая часть метра)

1 мм (миллиметр: тысячная часть метра)

1 мкм (микрометр: миллионная часть метра)

1 нм (нанометр: миллиардная часть метра)

Измерено с помощью микро-нано-линейки,
дедушкиных очков и энциклопедий

•	бактерия: около 1 мкм

•	красный кровяной шарик: около 10 мкм

•	волос: около 100 мкм (в диаметре)

•	капля дождя: от 0,5 мм до 4 мм

•	крупинка соли: около 1 мкм
Материалы

О кофейная чашка

О пластиковый стаканчик

О чайная ложка

Что делаем

Налей чайную ложку воды в кофейную чашку.
Посчитай, сколько граммов воды помещается
в нее, если полная чайная ложка вмещает
5 г воды. Узнав объём чашки, измерь с её
помощью объём стакана. Затем стаканом
измерь объём какой-нибудь кастрюли или
ведёрка.

ПРИМЕЧАНИЕ / 1

Чтобы не перепутать результаты измерений записывай
их в блокнот Все измерения проводи в граммах
или миллилитрах,
ПРИМЕЧАНИЕ / 2

Если ТЫ РЕАЛЬНО УГОРАЕШЬ ПО ФИЗИКЕ, СОВЕТУЕМ
КУПИТЬ ПОБОЛЬШЕ ТЕТРАДЕЙ И БЛОКНОТОВ ДЛЯ ОПИСАНИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТОВ И ЗАПИСИ ПОЛУЧЕННЫХ ДАННЫХ
На самом деле купи их все!

ВСЕ МЫ ДЫШИМ
ОДНИМ ВОЗДУХОМ

Британский ученый Джейкоб Броновски
(1908-1974) однажды сказал:

- Воздух в человеческих лёгких со-
держит 10 000 000 000 000 000 000 000
атомов! Рано или поздно каждый человек
вдохнёт атом, который раньше вдыхал
кто-то из тех. кто жил до него: Моисей.
Микеланджело или Джордж Вашингтон!
Материалы

О две трубочки для напитка

О большая пластиковая бутылка

О ведро

□ сильные лёгкие

Что делаем

Наполни водой ведро на три четверти, а пла-
стиковую бутылку - до краёв. Плотно закрой
горлышко бутылки рукой, а затем переверни
ее и погрузи в ведро с водой горлышком
вниз. Вставь трубочку в бутылку. Если длины
одной трубочки не хватит, соедини ее со вто-
рой Набери полную грудь воздуха, а затем
через трубочку выдохни его в бутылку. Измерь
количество воздуха в бутылке. Это и есть
объём твоих лёгких!

ПРИМЕЧАНИЕ

Как проще всего измерить объём воздуха в бутылке?
Надо измерить объём оставшейся в ней воды
С ПОМОЩЬЮ МЕРНОГО стакана.
После этого нужно вычесть из общего объёма
БУТЫЛКИ ОБЪЁМ ОСТАВШЕЙСЯ ВОДЫ

Сильные лёгкие, слабые лёгкие

Воздух, выдуваемый из твоих лёгких, попадает
в бутылку. Объём воздуха в бутылке будет
равен объёму воздуха, который может поме-
ститься в лёгких. Если вместо большой пла-
стиковой бутылки тебе хватает дедушкиного
пузырька для лекарств, срочно займись спор-
том - разрабатывай лёгкие!

ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ МОМЕНТЫ

•	Момент (moment) - слово английского про-
исхождения. Изначально так называлась
английская средневековая единица времени,
равная полутора минутам (90 секундам).

•	Если десятилетний ребёнок начнёт считать
до миллиарда, занимаясь этим по шесть ча-
сов ежедневно, он закончит счёт только ко-
гда ему исполнится сто лет. Однако у него
наверняка найдутся дела поважнее.

•	Во время грозы мы сначала видим молнию
и только потом слышим раскат грома. Дело
в том, что скорость света в воздухе состав-
ляет примерно 300 000 км/с, а скорость
звука - всего около 340 м/с.
•	На планете Нептун год длится как 165 лет
на Земле (и каникулы там были бы оооо-
оооочень долгими, но о школе поговорим
в другой раз).

•	В одном грамме почвы живёт около 10 мил-
лионов бактерий (не веришь - посчитай
самостоятельно).

•	Лучи Солнца достигают Земли примерно
за 8 минут 20 секунд, так как свету нужно
время, чтобы добраться до нашей планеты.

•	За 10 минут ураган высвобождает больше
энергии, чем содержится во всём ядерном
оружии, созданном в мире.

•	Без телескопа ночью можно увидеть более
6000 звёзд (в телескоп намного больше,
особенно если снять крышку с окуляра).

•	В недрах Земли содержится достаточно золо-
та, чтобы покрыть поверхность нашей планеты
слоем этого металла толщиной в один метр.

Под движением подразумевается изменение
положения какого-либо тела по отношению
к другому телу. Любой физик больше любит
движение, чем состояние покоя (например,
поднимаясь в лифте, он очень не хочет, чтобы
внезапно отключили электричество). Да что
там, физик настолько влюблён в движение,
что ни минуты не просидит на месте спокой-
но! А ещё он норовит на скамейке в парке
написать такое изречение: «Движение может
быть прямолинейным или криволинейным, рав-
номерным или с ускорением. А если кто-то
имеет что-то против - вон из нашего парка!»
САМЫЕ ПРОСТЫЕ РЕШЕНИЯ

Сколько физиков нужно, чтобы вкрутить
лампочку?

Двое. Один физик будет держать лампочку,
а второй - крутить стремянку, на которой
стоит первый.

А сколько нужно астрономов?

Нисколько Астрономы любят темноту.
[»щ0

(рычаги)

Материалы

О карандаш

О линейка длиной 20 см

О 3 одинаковые монеты

Что делаем

Положи линейку поперек карандаша и добейся
равновесия. На концы линейки положи по од-
ной монете и снова уравновесь её. На один
конец линейки положи ещё одну монету поверх
первой - равновесие нарушится. Передвигай
обе эти монеты к середине линейки, пока
равновесие не восстановится. Ты увидишь, что
две монеты окажутся на половине расстояния
от исходного положения, то есть плечо (рас-
стояние от точки опоры) этого рычага умень-
шилось вдвое.

Основное правило рычага

Для равновесия рычага нужно, чтобы произ-
ведение веса на плечо рычага с одной сто-
роны было равно произведению веса на плечо
рычага с другой стороны.
ПРИМЕЧАНИЕ

Tbl НАЧИНАЕШЬ ЗАМЕЧАТЬ, ЧТО В СЕМЬЕ НИКТО ТЕБЯ
НЕ РУГАЕТ. НЕСМОТРЯ НА ТО, ЧТО ТЫ ПОСТОЯННО
ПРОВОДИШЬ КАКИЕ-ТО НЕПОНЯТНЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ?
Присмотрись внимательнее, может быть, ты просто
ОДНАЖДЫ перепутал адрес, вернувшись из школы,
И ЭТО НЕ ТВОЯ СЕМЬЯ?

СБЫВШЕЕСЯ ПРЕДСКАЗАНИЕ

В конце XIX века во Франции был создан
Автомобильный клуб. На торжественном
обеде по случаю этого события слово
взял французский физик и инженер Мар-
сель Депре (1843-1918). Он закончил свою
речь словами:

- Поднимаю бокал за те времена, ко-
гда автомобили будут мчаться со скоро-
стью шестьдесят километров в час вместо
нынешних двадцати!

Один из приглашённых инженеров
шепнул соседу:

- Что за глупости он городит? Это
недостижимо в принципе!
ДЕЙСТВИИ

(шестерёнки)

Материалы

О три бутылочные металлические крышки
с зубчатыми краями

□	деревянная дощечка

□	три гвоздика

Что делаем

Попроси взрослого проделать дырки в каж-
дой крышке. Затем пусть прибьёт крышки
к дощечке так, чтобы они вращались вокруг
гвоздиков, но при этом довольно плотно при-
легали друг к другу.
Одной

Начнет вращаться та что mnnu

и -Р-«г • А.иже„И.Ч;Оре?Г"кр:,ш"™.

Почему?

Крышки с зубчатыми краями выполняют ту же
роль, что и шестерёнки в механизмах. Вра-
щение одной из них приводит к вращению
остальных. Две соседние крышки всегда вра-
щаются в противоположных направлениях. Такая
модель называется зубчатой передачей.

РАЗНИЦА МЕЖДУ НАУКАМИ

Как понять, к какой науке относится
эксперимент?

Если зелёное и шевелится — это
биология.

Если бурлит, дымит и воняет - это
химия.

Если все не работает и ничего
не понятно - это физика.
Материалы

О деревянная катушка от ниток

О металлическая проволока длиной 15 см

□ отрезок верёвки длиной 1 м

О две картонные коробочки

О 6-8 монет

Что делаем

Попроси взрослого понаблюдать за экспери-
ментом. Не забудь перед этим напустить на
себя умный вид! Протяни через отверстие
катушки проволоку, загни ее на концах катуш-
ки и к чему-нибудь подвесь. Перекинь через
катушку верёвку, а к её концам привяжи две
коробочки. Приведи обе коробочки на оди-
наковую высоту. Чтобы добиться равновесия,
положи монеты в обе коробочки.

Что произойдёт, если одну из коробочек потя-
нуть вниз? Другая коробка начнёт подниматься
вверх! Когда остановишь первую, остановится
и вторая. При этом вторая коробочка под-
нимется ровно на то расстояние, на какое
опустится первая. Здесь катушка играет роль
так называемого простого блока или шкива.
Шкивы (простые и сложные) используются
в подъёмных кранах, лифтах, элеваторах, фу-
никулёрах...

ДРУЖЕСКИЙ СОВЕТ

Если кто-то вам скажет, что нет ничего сложнее
ФИЗИКИ. ПОСОВЕТУЙТЕ ЕМУ ДОСКОНАЛЬНО ИЗУЧИТЬ
ФРАНЦУЗСКУЮ ГРАММАТИКУ.

Примет!

Что но&ого?
КОРОЛЕВСКАЯ ПАМЯТЬ

Английский король Георг III однажды
спросил известного астронома Фридриха
Вильгельма Гершеля (1738-1822), извест-
ного своими открытиями:

- Дорогой мой сэр Гершель, скажите
мне, что там на небе нового?

- Ваше величество, я очень рад, что
вас интересует астрономия! Однако меня
удивляет: когда вы успели изучить то,
что там на небе старого?

СО И«ЛЬ

Масса (т) - основное свойство материи. Она
пропорциональна весу тела (G). Масса не рав-
на весу, потому что G = g х т, где G - вес
тела, ад- ускорение свободного падения.
Масса напрямую влияет на инерцию тела.
Два тела одинакового объёма (размера) могут
иметь разную массу, потому что у них раз-
ная плотность (например, у корзины с ватой
и у такой же корзины с гвоздями масса бу-
дет очень разной). Поэтому вводится понятие
плотности (р), которая определяется как отно-
шение массы к объёму: р = m/V. Физик счаст-
лив от того, что у него есть масса, плотность
и объём. Без них он не выжил бы в этом
суровом мире, а вот без тостера и розовых
носков легко сумел бы обойтись!
ПЯТЬДЕСЯТ ТЫСЯЧ
ЭКСПЕРИМЕНТОВ

Американский учёный Томас Алва Эди-
сон (1847-1931) в поисках подходящего
материала для работы проводил много-
численные эксперименты. Неудачи сле-
довали одна за другой. Его помощник,
обескураженный отсутствием результа-
тов, обратился к учёному:

-	Мистер Эдисон, мы провели пять-
десят тысяч экспериментов и ничего
не добились.

-	Не согласен! - возразил Эди-
сон. - Результат есть: теперь мы
точно знаем, какие пятьдесят тысяч
вариантов никуда не годятся!
ямгаьо

и TOKW

Материалы

несколько
примерно
таз
кастрюля

о

о
о

спелых и неспелых лимонов
одного размера

Что делаем

Наполни таз водой. Положи все лимоны
в воду. Спелые лимоны всплывут, а большин-
ство неспелых утонут Очисти лимоны от ко-
журы и снова положи их в таз. И опять-таки
спелые лимоны будут плавать, а неспелые
в основном тонуть.
Почему?

Плавучесть любого предмета зависит от его
плотности. Если он плотнее воды, то утонет.
Чем ниже плотность, тем выше способность
плавать.

Задание

Вычисли плотность спелых и неспелых лимонов.
Сначала измерь массу каждого лимона (прежде
чем съешь их без сахара!). Затем измерь их
объём. Поставь кастрюлю в таз. Налей в неё
воду до краёв и положи лимоны. Измерь мас-
су воды, которая вытекла из кастрюли. Масса
в граммах одновременно будет представлять
и объём вытесненной воды в миллилитрах. Раз-
дели вес каждого лимона на его объём, и ты
получишь их плотность.

Для средней плотности спелых лимонов по-
лучается значение: р] = 1,02 кг/л, а для зелёных
лимонов: р2 = 1,12 кг/л. Сравни средние плотности
спелых и неспелых лимонов. Средняя плотность
неспелых лимонов больше средней плотности
спелых, и поэтому неспелые чаще тонут.

ОХ УЖ ЭТИ НОБЕЛЕВСКИЕ ЛАУРЕАТЫ!

Итальянский физик Энрико Ферми (1901-
1954) участвовал в разработке первого
ядерного реактора. Однажды его спро-
сили, какие общие черты имеют учёные,
получившие Нобелевскую премию. Ферми,
сам нобелевский лауреат, ответил:

- Честно говоря, не могу выделить
ни одной. Интеллект в том числе.
ПРИМЕЧАНИЕ

Занимаешься физикой? Это замечательно
Но ПРИ ЭТОМ НЕ ЗАБЫВАЙ ОДНО ЗОЛОТОЕ ПРАВИЛО
К КРОКОДИЛАМ ПРИБЛИЖАТЬСЯ ОПАСНО!
И
кикжШь

Материалы

О высокая пластиковая банка

□	50-100 мл вазелинового масла

□	50-100 мл растительного масла

О 50-100 мл холодной воды

□	50-100 мл жидкости для мытья посуды

О 50-100 мл молока

О 50-100 мл сиропа от кашля

□	50-100 мл кваса

О 50-100 мл меда

О шарик для пинг-понга

□	пробка от газировки

О пластиковая бусина

□	помидорка черри

□	игральная кость

О зёрнышко кукурузы для попкорна

О маленький винтик
Что делаем

Позови на помощь любознательного взрос-
лого - пусть наблюдает и при необходимости
помогает. Налей в банку жидкости в порядке,
указанном в списке ниже. Наливай их не спе-
ша, следи за тем, чтобы они лились точно
в центр, не попадая на стенки. Если соблю-
дать это требование, то жидкости распреде-
лятся по слоям, не смешиваясь друг с другом.
Наливай их строго в такой последовательности:

• мёд

•	квас

•	сироп от кашля

•	молоко

•	жидкость для мытья посуды

•	холодная вода

•	растительное масло

•	вазелиновое масло

Затем аккуратно опусти в цилиндр
предметы в следующем порядке:

•	винтик

•	зерно кукурузы для попкорна

•	игральная кость

•	помидорка черри

•	пластиковая бусина

•	крышка от газировки

•	шарик для пинг-понга
Каждый из этих предметов погрузится в опре-
делённый слой жидкости в зависимости
от того, какова его плотность. Что-то камнем
пойдёт на дно, а что-то и вовсе останется
на поверхности.

Почему?

Если плотность некоторой жидкости А выше
плотности жидкости Б, то для одинаковых
объёмов этих жидкостей будет естественно, что
они имеют разную массу: жидкость А будет
тяжелее жидкости Б.
УСАТЫЕ ЗНАМЕНИТОСТИ

Говорят, что физик Альберт Эйнштейн
(1879-1955) однажды сказал актёру Чарли
Чаплину (1889-1977):

- Вы знамениты, потому что весь мир
вас понимает. А я знаменит, потому что
меня никто не понимает!

Ещё несколько слов об Эйнштейне:
он заговорил только в три года:
он никогда не носил носков;

в 1952 году ему предложили стать
президентом Израиля - он отказался;
в его честь редкий радиоактивный эле-
мент получил название эйнштейний.


Материалы

О стакан

О соль

О карандаш с

□ лист бумаги

О зубочистка
мягким грифелем

Что делаем

В половине стакана воды раствори полстакана
соли. Обмакни зубочистку в соляной раствор
и напиши что-нибудь на листе бумаги. Оставь
бумагу сохнуть примерно на полчаса. Написан-
ные буквы постепенно исчезнут.

Что произойдёт, если заштриховать этот лист
карандашом с мягким грифелем? Написанные
буквы проступят!

Как это работает?

Так как кристаллики соли на высушенной
бумаге совсем мелкие и того же цвета, что
и бумага, их не видно. Но когда ты заштриху-
ешь лист, частички графита будут цепляться
за кристаллы соли, и буквы станут видимыми.
Предложение для тайного сообщения

КАК НИ КРУТИ, КАК НИ ВЕРТИ,
А ОТ ФИЗИКИ НИКУДА НЕ УЙТИ

АВТОГРАФ ГЕККЕЛЯ
И ВЕЩИ, НЕВИДИМЫЕ
НЕВООРУЖЁННЫМ ГЛАЗОМ

У американского промышленника Эндрю
Карнеги (1835-1919) было интересное
хобби: он собирал автографы известных
людей. Когда Карнеги попросил автограф
у немецкого физика и философа Эрнста
Геккеля (1834-1919), то получил в ответ
такое письмо:

Господин Карнеги, отправляю вам свой
автограф. Одновременно выражаю огром-
ную благодарность за микроскоп, который
вы собираетесь подарить нашему универ-
ситету.

С уважением, Эрнст Геккель.

Карнеги так прокомментировал
письмо:

- Дороговатый автограф,
того стоит!

И на следующий же день
вил Геккелю микроскоп.

это

но

он

отпра-


®@сж

Материалы

О большой стакан

О варёное куриное яйцо

О сытый друг, который ничего не съест

О соль

Что делаем

Наполни стакан водой. Скажи другу, чтобы он
положил яйцо в воду и даже не думал есть
предмет исследования. Яйцо утонет. После
этого украдкой насыпь соль в воду и пере-
мешай пальцем.

Яйцо всплывёт на поверхность! Твой друг
удивится и, вероятно, будет выглядеть
так, словно увидел пляшущего лепрекона.
А ты невозмутимо скажешь: «То ли ещё
В чём секрет этого фокуса?

Соль, растворяясь в воде, повышает ее плот-
ность. В какой-то момент вода становится
плотнее яйца, и оно выныривает на поверх-
ность
Материалы

О миска

О швейная игла

О вилка

□ кусок мыла

Что делаем

Позови взрослого понаблюдать за экспери-
ментом. Наполни миску водой Положи швей-
ную иглу на вилку, а затем медленно погрузи
вилку в воду.

Она не° утонет’ Но "? «елез° легче ВОДЫ?

Почему

игла остаётся на поверхности воды?

На поверхности спокойной воды молекулы взаи-
модействуют друг с другом сильнее, чем с воз-
духом, образуя невидимую плёнку и создавая
поверхностное натяжение. Эта плёнка и удержи-
вает иглу, хотя железо намного плотнее воды!
Если положить в воду кусочек мыла, игла очень
быстро утонет. Причина в том, что у мыль-
ной воды поверхностное натяжение исчезает
и иголка буквально проваливается в воду.

СОВЕТ

СХОДИ В БЛИЖАЙШИЙ МУЗЕЙ НАУКИ И ТЕХНИКИ, ТОЛЬКО
ВЫЛЕЧИ ЗАРАНЕЕ ВСЕ ЗУБЫ, ВЕДЬ ЕСЛИ ОНИ РАЗБОЛЯТСЯ.
ТЫ НЕ СМОЖЕШЬ ПО ДОСТОИНСТВУ ОЦЕНИТЬ ВСЁ
ВЕЛИЧИЕ ФИЗИКИ!

ИГОЛКОЙ БОЛЬШЕ,
ИГОЛКОЙ МЕНЬШЕ...

Однажды польско-французская учёная-фи-
зик Мария Склодовская-Кюри (1867’1934)
проводила сложный эксперимент в своей
лаборатории. Внезапно туда вбежала её
перепуганная ассистентка:

- Мадам Кюри, я только что прогло-
тила иголку! Что мне делать?!

Кюри рассеянно ответила:

- Пожалуйста, не паникуйте, я дам вам
другую...
мильшя

Материалы

О лодочка из картона

□ кусок мыла

О ванна

Что

Сделай лодочку
к ней небольшой
аккуратно запусти
ную водой.

делаем

из картона. Прикрепи
кусочек мыла, а затем
ее в ванну, наполнен-

Что произойдёт?

Лодка медленно поплывёт.
Почему?

Мыло, постепенно растворяясь в воде, ослаб-
ляет поверхностное натяжение. Из-за этого
лодочка начинает двигаться. Было бы неплохо
дать твоей лодке название. Например, «Беше-
ная улитка» или «Отчаянный тормоз».
ЙШРОШЙ

Материалы

□ чайное ситечко

О немного растительного масла

О миска

Что делаем

Окуни ситечко в масло так, чтобы оно пол-
ностью им пропиталось, и поставь его над
мискои Налей воду в ситечко. Вода держится
в нём, не выливаясь!

Что произойдёт, когда ты
ка пальцем? Вода начнёт
прикосновения!

коснёшься ситеч-

вытекать в месте

Почему?

В отверстиях ситечка появляется поверхностное
натяжение. Оно создает плёнки, не дающие
воде проходить через дырки. Когда ты каса-
ешься их пальцем, плёнки исчезают, и ситечко
начинает пропускать воду. Проведи этот экс-
перимент несколько раз, а когда родители
спросят, куда делось всё масло, смело отве-
чай: «А это к нам в дом пробралась физика!»
Материалы

О воздушный шарик

О небольшая стеклянная бутылка

О свечка

Что делаем

Позови взрослого, который любит воздуш-
ные шарики. Пусть наблюдает за процессом.
На горлышко бутылки натяни шарик. Дно
бутылки нагревай пламенем свечи.

Что произойдёт?

Шарик начнёт надуваться!

Почему?

Из-за нагревания воздух в бутылке и шарике
расширяется, и шарик надувается.

ПРИМЕЧАНИЕ

Если несмотря на ряд успешно проведённых
ЭКСПЕРИМЕНТОВ, ТЫ ВДРУГ НАЧНЁШЬ ЗАИКАТЬСЯ
И МЯМЛИТЬ НА УРОКЕ ФИЗИКИ. НЕ ПЕРЕЖИВАЙ
Это НОРМАЛЬНОЕ явление!
эйнштейновская теория

ДОМАШНИХ ДЕЛ

Однажды в кабинет к знаменитому Аль-
берту Эйнштейну, поглощённому работой,
влетела перепуганная горничная:

- Господин Эйнштейн, в доме пожар!

- Пожалуйста, скажите это моей жене.

Я, знаете ли, не вмешиваюсь в её дела!
«Ий

Материалы

О кубик льда

О кусок проволоки длиной 15 см

О два маленьких грузика

□ книга Экзюпери «Маленький принц»

О рояль (опционально)

Что делаем

Привяжи к концам проволоки грузики и по-
ложи её на кубик льда. Затем ложись под
рояль и прочитай несколько глав из «Малень-
кого принца» - они там короткие. Если рояля
у тебя нет, читай лёжа под столом.

Что произойдёт?

Вернись к своему кубику. Ты увидишь что
проволока прошла лёд насквозь, но кубик
при этом не растаял полностью! У

Как так?

Грузики давят на кубик льда, температура
в месте контакта с проволокой повышается,
и лёд слегка тает.
Однако как только проволока проходит через
кубик, температура на месте контакта стано-
вится прежней, и лед снова затвердевает.

Что дальше?

Как что? Продолжай читать! А когда дочита-
ешь «Маленького принца», вытри с рояля или
со стола лужицу, пока взрослые не увидели!


Материалы

О сырые яйца

О два ломтика хлеба (для перекуса после
эксперимента)

□ кусочек сыра (для перекуса после
эксперимента)

О витаминный салат (для перекуса после
эксперимента)

Что делаем

Обхвати яйцо всей пятернёй и сожми изо всех
сил. Яйцо не лопнет! Затем большим и ука-
зательным пальцами сильно надави на его
острый и тупой концы. И опять-таки оно
не лопнет. Наконец ударь костяшкой согну-
того пальца по яйцу сбоку - хрусть, лопнуло!
А тебя ждёт перекус.

В чём смысл?

Яйцо - настоящее чудо природы, и при равно-
мерном давлении оно отлично сохраняет проч-
ность. Концы у него особенно крепкие. Поэтому
оно не бьётся, пока его высиживает курица.
Однако, если нагрузка неравномерная, скор-
лупа может треснуть. Это происходит, напри-
мер, когда птенец клюёт его изнутри, торопясь
вылупиться.

Интересные факты

Птица додо, которая давно вымерла, откла-
дывала всего одно яйцо в год.

Курица за год может снести около 300 яиц.

Самое большое яйцо откладывает самка
страуса: его масса составляет около 1,5 кг

Самое маленькое яйцо откладывает самка
ямайского колибри Весит оно всего 0,37 г,
а его длина равна 10 мм.

КАРТА НЕ ВРЁТ

Во время похода двое физиков заблу-
дились. Один из них достаёт карту
и лихорадочно её изучает. Время
от времени он смотрит на окружающие
горные вершины и в какой-то момент
радостно восклицает:

-	Я знаю, где мы! Видишь вон
ту гору?

-	Вижу, - говорит второй физик.

-	Так вот, мы находимся прямо там!
ИАРШ

Материалы

О пробирка с крышкой

О поваренная соль

□ стеклянный шарик

Что делаем

Наполни пробирку солью на три четверти.
Положи шарик на соль и закрой пробирку
крышкой. Переверни её вверх ногами, чтобы
шарик оказался в нижней части пробирки.
Энергично встряхни ее вверх-вниз.

Что произойдёт после встряхивания?

। Оп-na! Шарик окажется в верхней части
пробирки!

Почему?

При встряхивании соль и шарик двигаются
вверх-вниз. Крупинки соли шершавые, и из-за
трения они передвигаются медленнее, чем глад-
кий шарик. Он проскальзывает между крупинками
соли и оказывается в верхней части пробирки.
Если тебе понравился эксперимент, повтори
его несколько раз, но смотри не переусерд-
ствуй: от слишком интенсивного встряхивания
ты рискуешь раскачать руку до размеров
бочки! А оно тебе надо?
Материалы

О фен для волос

□	несколько шариков для пинг-понга

□	туалетная бумага (в научных целях)

□	втулка от туалетной бумаги

О небольшой надутый воздушный шар

О тонкая палочка длиной около 25 см

Что делаем

Включи фен и направь поток воздуха вверх.
Помести в этот поток тёплого воздуха шарик
для пинг-понга. Он будет парить, даже если
ты слегка поменяешь положение фена. Добав-
ляй шарики по одному и смотри, сколько их
может удержать поток.

Помести в поток шарик для пинг-понга,
а затем добавь воздушный шар. Он будет па-
рить выше, чем шарик для пинг-понга.

Поднеси к струе воздуха край туалетной
бумаги, продев через втулку тонкую палочку.
Бумага начнёт обматываться вокруг шара!

Наконец помести в струю воздуха шарик
для пинг-понга и втулку от рулона. Вскоре
втулка окажется выше шарика, а затем втянет
шарик в себя.
Что за полёты?

Физик Даниил Бернулли (1700-1782) устано-
вил. что, если воздух быстро движется над
поверхностью, его давление на эту поверх-
ность уменьшается Поэтому предметы, такие
как шарик для пинг-понга, воздушный шар или
туалетная бумага, поднимаются вверх к обла-
сти низкого давления. Но как только они
попадают в слой воздуха, где поток медленнее
и давление выше, то опускаются.

Так и возникает эффект парения над фе-
ном! Воздух внутри пустой втулки движется
быстрее, чем снаружи, и его давление ниже.
Поэтому шарик для пинг-понга засасывает
внутрь втулки.

РОЖДЕСТВЕНСКАЯ ЁЛКА ГАУССА

Немецкий математик и астроном Карл
Фридрих Гаусс (1777-1855) ещё студентом
отличался большой сообразительностью.
Однажды преподаватель сказал ему:

- Я задам тебе два вопроса. Если
ответишь на первый вопрос, то на второй
можешь не отвечать. Итак, сколько иголок
на этой ёлке?

- 67 543! - моментально ответил Гаусс.

- Невероятно! Как ты смог так быстро
посчитать?

- Простите, но это уже второй вопрос!
ШД]@®

Материалы

О пластиковая бутылка с крышкой

О фломастер

О швейная иголка

О самоклеящаяся этикетка

Что делаем

Наклей на бутылку этикетку и фломастером
напиши на ней: «НЕ ОТКРЫВАТЬ!» Попроси
аккуратного взрослого прямо на буквах игол-
кой проделать крошечные дырочки. Наполни
бутылку водой и плотно завинти крышку.
Поставь бутылку на видное место. А теперь
спрячься и жди. Кто-нибудь особенно любо-
пытный не сможет устоять перед надписью.
Как только он отвинтит крышку, вода польется
на него через дырочки!

Почему?

Когда бутылка закрыта, воздух снаружи не мо-
жет давить на воду, и она не вытекает. Когда
бутылку открывают, воздух снаружи начинает
давить на воду, и - ай! Она проливается
на самого любопытного.
дажншй

Атмосферное давление - один из важнейших
факторов, формирующих погоду. Если атмо-
сферное давление высокое, значит, завтра нас
ждёт хорошая погода, а если низкое, то, скорее
всего, будет дождь и мы промокнем до нитки.
Инструмент, с помощью которого измеряют
атмосферное давление, называется барометром.

Материалы

О большая прозрачная ёмкость

О пищевой краситель

О бутылка

Что делаем

Наполни ёмкость водой и добавь немного кра-
сителя.

Погрузи бутылку горлышком вниз в ёмкость
с водой.

S3 Бутылка не должна касаться дна емкости.

S3 Пусть немного воды из емкости зальется
в горлышко бутылки.

S3 Снаружи ёмкости отметь уровень воды
в бутылке.

S3 Через несколько дней проверь высоту уров-
ня воды.
Почему?

Давление воздуха в бутылке неизменно: оно
всегда будет таким же, как в начале экспери-
мента. Однако давление воздуха снаружи (ат-
мосферное давление) постоянно меняется. Если
это давление возрастёт, то оно, через воду
в ёмкости, вытеснит воздух в бутылке, и тогда
уровень воды в ней увеличится (так же, как
и внешнее давление).

Наблюдая за уровнем воды, можно отсле-
живать и силу давления воздуха снаружи.
ПРИРОДНЫЙ БАРОМЕТР

Растение очный цвет (anagallis arvensis) реагирует
НА ПОГОДУ КОГДА ОБЛАЧНО, ОНО ЗАКРЫВАЕТ ЛЕПЕСТКИ.
А КОГДА ВЫГЛЯДЫВАЕТ СОЛНЦЕ СНОВА ИХ ОТКРЫВАЕТ.
Поэтому очный цвет называют «барометром
ДЛЯ БЕДНЫХ’ ИЛИ «ПАСТУШЬИМИ ЧАСАМИ»

ФУТБОЛИСТЫ
И БЕЗЖАЛОСТНАЯ ФИЗИКА

Травмы в спорте, к сожалению, явление неред-
кое. Конечно, несчастные случаи происходят
и при проведении экспериментов в лаборато-
риях, но гораздо реже. А спортсмены травми-
руются как на тренировках и соревнованиях,
так и в свободное время. Вот краткий список
необычных травм футболистов.

южноафриканский футболист Лукас Радебе
поскользнулся на льду, когда доставал го-
рошек из холодильника;

испанец Сантьяго Каньисарес пропустил чем-
пионат мира, потому что флакон с лосьо-
ном для бритья упал ему на ногу, разбился
и порвал спортсмену сухожилие на большом
пальце ноги;

Свен Груневелд из Голландии столкнулся
с оленем во время лесной пробежки и по-
лучил серьёзную травму;

шотландский футболист Кирк Бродфут ре-
шил испечь яйцо в микроволновой печи,
оно взорвалось, дверцу микроволновки
выбило, и горячие брызги полетели фут-
болисту в лицо.
Задание

Запиши законы физики, из-за которых произо-
шли эти трагические случайности.

ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ

Будь осторожнее при встрече с оленями и не клади
В МИКРОВОЛНОВКУ ВСЁ подряд!
Материалы

□ два воздушных шара

О стержень от авторучки

О вазелин

□ швейная иголка

О скотч

Что делаем

Смажь стержень авторучки вазелином. Надуй
воздушный шар, но не до отказа, а так. чтобы
он оставался мягким. Стержнем медленно дави
на шар как можно сильнее. Шар не лопнет!
Возьми иголку и повтори эксперимент. Шар
лопнет! Надуй второй шар и наклей на него
кусочек скотча. Уколи скотч иглой. Шар
не лопнет! И не забудь позвать взрослого -
пусть наблюдает и восхищается!

Почему?

Материал, из которого сделан воздушный шар,
состоит из длинных молекул, образующих
прочные соединения.

При надувании воздушного шара связи
между молекулами растягиваются. Если шарик
надут не до отказа, эти связи сохраняют эла-
стичность, и потому стержнем от авторучки
его не проткнуть. А теперь давай ещё раз
НЕ ЛОПНЕМ шар!

УЧЁНЫЙ В ЯМЕ

Древнегреческий философ Фалес (около
625-548 гг. до н. э.) был разносторонней
личностью: философом, математиком, аст-
рономом, морским инженером. Считается,
что он открыл созвездие Малой Медведи-
цы и советовал морякам ориентироваться
по нему, так как оно наиболее точно по-
могает определить направление на север.

Однажды ночью Фалес, гуляя, наблю-
дал за небесными телами. Засмотревшись
на звёздное небо, он свалился в яму.
Во весь голос Фалес звал на помощь.
Тогда к яме подошла одна старуха и ска-
зала:

- Эх, учёный! Как ты можешь рас-
суждать о звёздах, когда не видишь того,
что находится у тебя под ногами?
ими

Материалы

О пластиковая ложка	О ластик

О прочная поверхность	О суперклей

О шарики для пинг-понга

Что делаем

Намажь одну сторону ластика суперклеем
и приклей её к какой-нибудь поверхности.
Конец ручки пластиковой ложки прижми паль-
цем к этой поверхности, ручку положи на ла-
стик. Катапульта готова! Теперь положи шарик
в углубление ложки, оттяни ее вниз и отпусти.
Ложка распрямится, а шарик улетит.

Почему?

Когда ты сгибаешь пластиковую ложку, то пе-
редаёшь ей определенную энергию. Дополни-
тельно ты сообщаешь энергию и резиновому
ластику. Когда ты отпускаешь ложку, эта
энергия высвобождается, и шарик стремительно
вылетает из катапульты. Если тебя спросят,
почему в комнате такой разгром, приведи
в свою защиту научный аргумент: «Это не я!
Это всё энергия, которая высвобождается!»
Материалы

О карандаш

Задание:

Подчеркни только имена физиков:

Махатма Ганди, Леонардо да Винчи, Марк Твен,
Луиджи Гальвани, Агата Кристи, Алессандро
Вольта, Эрнест Хемингуэй, Николай Жуковский,
Луи Армстронг, Майкл Фарадей, Сальвадор
Дали, Андрей Сахаров. Пабло Пикассо, Густав
Роберт Кирхгоф, Никола Тесла, Александр
Флеминг, Стивен Хокинг, Астрид Линдгрен,
Исаак Ньютон. Антон Чехов. Генрих Рудольф
Герц, Берта Моризо, Макс Планк. Альберт
Эйнштейн, Архимед. Милутин Миланкович,
Нильс Бор. Блез Паскаль. Вук Маринкович,
Марк Шагал, Мария Склодовская-Кюри, Джейн
Остин, Галилео Галилей, Эрнест Резерфорд,
Юрий Гагарин, Лев Ландау, Исидора Секулич,
Ричард Фейнман, Эдвард Теллер, Антуан де
Сент-Экзюпери, Рудольф Людвиг Мёссбауэр,
Ирен Жолио-Кюри. Эдит Пиаф, Роберт Оппен-
геймер, Душан Радович, Андре-Мари Ампер,
Огден Нэш, Алексей Абрикосов, Лев Толстой,
Милош Црнянский, Жан Лерон д Аламбер,
Айседора Дункан, Михаил Пупин, Джон Уэйн,
Вернер Гейзенберг, Мэри Шелли, Павле Савич,
Бенджамин Франклин, Александр Попов, Чарли
Чаплин, Марсель Депре, Поль Гоген, Томас
Эдисон, Марко Поло, Энрико Ферми, Ханс
Кристиан Андерсен, Эрнст Геккель, Милена
Дравич, Михаил Ломоносов.

ПРИМЕЧАНИЕ

Если ПОДЧЁРКНУТЫХ ИМЁН БОЛЬШЕ ТРИДЦАТИ.

ТЫ ОТНОСИШЬСЯ К ЧИСЛУ ТЕХ, КТО ЗНАЕТ НАВЕРНЯКА

 

ИЗИЧЕСКИЕ

ЯВЛЕНИЯ

ПРОИСХОДЯТ НЕПРЕРЫВНО!
Я1Г wpcwiiw

Материалы

О стеклянная бутылка

О тонкая прозрачная трубочка

□	пластилин

О пищевой краситель

□	таз с холодной водой

О таз с горячей водой

О фломастер

Что делаем

Наполни бутылку холодной водой и добавь
несколько капель красителя. Помести трубоч-
ку в середину бутылки и замажь горлышко
пластилином. Попроси взрослого поставить
бутылку в таз с горячей водой. Наблюдай,
что происходит в трубочке. Затем перемести
бутылку в таз с холодной водой.

При нагревании вода расширяется. Так как
бутылка герметично закрыта, вода может рас-
ширяться (подниматься) только в трубочке. При
охлаждении объём воды уменьшается, и ее

уровень в трубочке снижается.
Совет

Если тебя спросят, что это за странная шту-
ковина, на внешней стенке трубочки фломасте-
ром нарисуй деления, соответствующие уровням
температуры, и ответь так: «Это, скорее всего,
термометр. А может быть, это устройство для
передачи мыслей на расстоянии - давайте
проверим!»

ВСЁ — это ЕЩЁ НЕ ВСЁ

Один молодой человек сразу после защиты
докторской диссертации обратился к про-
фессору Ирен Жолио-Кюри (1897-1956)
с просьбой принять его в качестве асси-
стента. Учёная спросила его:

А что вы знаете о ядерной физике4?
- Всё!

Всё? Боюсь, этого недостаточно...
Спасибо за Езыбор книг нашего издательства!
Поделитесь мнением
о только что прочитанной книге
Все права защищены. Книга или любая ее часть не может быть скопирована, воспроизведена
в электронной или механической форме в виде фотокопии, записи в память ЭВМ репродук-
ции или каким-либо иным способом, а также использована в любой информационной систе-
ме без получения разрешения от издателя. Копирование, воспроизведение и иное исполь-
зование книги или ее части без согласия издателя является незаконным и влечет уголовную,
административную и гражданскую ответственность.

Издание для дополнительного образования
К,осымша 6miM беруге арналган басылым

Для младшего и средне/ о школьного возраста
бастауыш жэне орта мектеп жасына арналган

НАУКА В ШУТКУ И ВСЕРЬЁЗ

Игор Коларов, Светислав Паунович, Бранко Стеванович
УВЛЕКАТЕЛЬНАЯ ФИЗИКА
URNEBESNA FIZIKA
(орыс илтде)

Текст И/ ор Коларов, Светислав Паунонич. Бранко С/еванович
Igor Kolarov, Dragoslav PaunoviC PR, Branko StevanoviC
Иллюстрации Ана Петрович Ana Petrovic

Ответственный редактор К Брыз/алова Младший редактор Е. Романова
Технический редактор Л. Зотова. Компьютерная верстка Н. Билюкина
Корректор О. Башкирова

Соответствует техническому регламенту ТР ТС 007/2011

Страна происхождения- Российская Федерация
Шытарушы ел: Ресей Федерациясы

ООО Издательство -Эксмо»

123308 Россия г. Москва ул Зорге д. 1,стр 1 эт 20. каб 2013 Тел 8(495)411-68-86

Home page wwweksmo.ru E-mail info@eksmo.ru
вндгрушг • Издательство Эксмо ЖШК,

123308 Рссеи Мэскеу кдласы. Зорге кешесг 1-уй, 1 журылыс 20 кабат 2013-каб.
Тел.: 8<495)411 68-86 Нолперад» www.eksmo то Е mail info@eksmo.iu.

Тауаобелг.о -Эксмо»

Интернет-магазин vwwbook24.ru

Интернет-магазин www book24.kz

Интернет-дукен wwwpook24.kz

Импортер в Республику Казахе! ан ТОО РДЦ Алматы
Казахстан Республикасына импорттаушы «РДЦ-АпматЫ' жшс
Дистрибьютор и представитель по приему претензий на продукцию
в Республике Казахстан ТОО РДЦ-Алмалы

ТОО РДЦ Алматы Алматы ул Домбровского, 3-а-. ли»ер Б офис 1
Дистрибьютор жэне Казахстан Республикасында ен!мте шатымдар
кабылдау женгндеьекгл: «РДЦ-Алматы ЖШС

Алматы к., Домбровский кеш 3 -а», литер Б, офис 1
Тел 8(727)251-59-90,91/92. E-mail: RDC-Almaty@eksmo kz

Сведения о подтверждении соответствия издания согласно законодагельству РФ
о техническом регулировании можно получить на сайте Издательства - Эксмо»'
www.eksmo.ru/cei tiheation

Техникалых pei теу туралы РФ зацнамасына сай басылымнын сайкест1Г|н растау
туралы малгметтерд! мына адрес бойынша алуга болады http://eksmo.ru/certification/

Произведено в Российской Федерации
Ресеи Федерзциясьнда ендгривен

Сер’ ифг г«ог тауг j жат адь

Дата изготовления / Подписано в печать 26.03.2026 Формат 60х90’/16.
Гарнитура «Intro». Печать офсетная Бумага офсетная Усл. печ. л. 10,0

Тираж экз. Заказ

Е eksmo.ru

Хочешь стать

автором «Эксмо»?

ТЕРРИТОРИЯ

КНИЖНЫЙ МА1АЗИН

Официальной франшиза
издательства -Эксмо»

— Laguna

ЧИТАЙ
ГОРОД

Официальный
интернет-магазин
издательства «Эксмо»

Издательство «Эксмо» — универсальное
издательство №1 в России, является
одним из лидеров книжном рынка Еврспы.

ЭКСМО

О eksmu го Е С СЭ eksmo
к



Если ваш ребёнок задаёт тысячи вопросов обо всём на
свете, то эта книга точно для него. Она научит не
только задавать вопросы, но и искать ответы на них,
даст представление об основах физики и пробудит
интерес к естественным наукам. Ь книге собраны
Захватывающие эксперименты, которые помогут
ребёнку понять, что мир вокруг намного необычнее,
чем он привык думать.

f

> •
• 4
t >

г'

•	Захватывающие опыты

•	Понятные пошаговые инструкции

•	Удивительные научные факты

•	Основы физики доступным языком

•	Забавные иллюстрации

-Л1

г J