Советское общество. История строительства социализма в России. Книга I. Путь России к социализму (1905-1920 гг.) - Ольштынский Л.И.

Author: Ольштынский Л.И.
Tags: история российского государства история россии социализм обществоведение советское общество
ISBN: 978-5-88010-323-2
Year: 2014
Similar
Советское общество. История строительства социализма в России. Книга 2.Становление советского социалистического общества и его борьба с фашизмом (1921-1945 гг.)
Советское общество. История строительства социализма в России. Книга 3. Развитие советского общества в условиях НТР и противостояния двух мировых систем (1945-1991 гг.)
Курс отечественной истории IX - начала XXI веков. Основные этапы и особенности развития российского общества в мировом историческом процессе
Колдовство и религия в России. 1700-1740 гг
Text
                    Л. И. Ольштынский
СОВЕТСКОЕ
ОБЩЕСТВО
ИСТОРИЯ СТРОИТЕЛЬСТВЕ»
СОЦИАЛИЗМЕ» В РОССИИ
К 1ОО~летию Великой Октябрьской
социалистической революции
Книга 1
Путь России к социализму
(1905-1920 гт.)
Л.И. Олыптынский
СОВЕТСКОЕ ОБЩЕСТВО
ИСТОРИЯ СТРОИТЕЛЬСТВА
СОЦИАЛИЗМА В РОССИИ
К 100-летию Великой Октябрьской
социалистической революции
Книга I
Путь России к социализму
(1905-1920 гг.)
ИТРК
Москва, 2014
ББК 63.3(2)
0-56
Олыптынскнй Л. И.
Советское общество. История строительства социализма в
России. Книга I. Путь России к социализму (1905-1920 гг.)
— М.: Издательство ИТРК, 2014. — 184 с.
ISBN 978-5-88010-323-2
Публикуемая книга представляет собой первую часть коллективного
историко-социологического исследования развития советского обще-
ства. В ней даётся обобщенный опыт и уроки строительства первого в
истории социалистического общества. Объективно показываются успе-
хи и поражения, достижения и утраты, опыт управления целенаправлен-
ным прогрессивным общественным развитием.
Книга представляет интерес для специалистов-обществоведов и для
всех, кто ценит историю своего Отечества.
ББК 63.3(2)
ISBN 978-5-88010-323-2
© Л. И. Олыптынскнй, 2014
© Издательство ИТРК, 2014
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение.............................................5
Предисловие.........................................22
Глава 1. Революция 1905-1907 гг.
и буржуазные реформы в начале хх в..................23
1.1.	Россия накануне революционных потрясений..23
1.2.	Сущность кризиса в российском обществе,
предпосылки революции в России в начале XX в...28
1.3.	Русско-японская война. Начало революции...33
1.4.	Революционная борьба масс, деятельность
Советов и политических партий в ходе революции..38
1.5.	Политическая борьба в условиях
«думской монархии», новый революционный подъём..52
Глава 2. Первая мировая война. Февральская
буржуазно-демократическая революция 1917 г.
Крах царизма........................................62
2.1.	Причины и характер Первой мировой войны.
Социально-экономические и политические
процессы в воюющих странах.....................63
2.2.	Развитие революционного движения в России,
антивоенное движение,
нарастание революционной ситуации...............70
2.3.	Февральская буржуазно-демократическая
революция, крах царизма. Сущность двоевластия...76
3
Глава 3. Великая Октябрьская социалистическая
революция, создание Советского социалистического
государства и его первые преобразования
(октябрь 1917 г.-май 1918 г.).........................84
3.1.	Предпосылки социалистической
революции в России...............................85
3.2.	Политическая борьба большевиков
за социалистическую революцию и выход
из империалистической войны......................88
3.3.	Великая Октябрьская социалистическая
революция. Свержение буржуазного
Временного правительства,
взятие власти Советами...........................98
3.4.	Создание советского социалистического
государства, выход из войны, первые
социалистические преобразования.................108
Глава 4. Интервенция и гражданская война в России
(июнь 1918-декабрь 1920).............................140
4.1.	Причины, характер и периодизация	*
Гражданской войны..............................14(5
4.2.	Основные направления военной
деятельности Советского государства,
политика «военного коммунизма»..................150
4.3.	Разработка программы построения социализма,
Вторая Программа РКП (б), начало культурного
строительства советского общества................160
Заключение............................................182
4
«Мы не претендуем на то, что Маркс или марк-
систы знают пути к социализму во всей его конкрет-
ности, .. Мы знаем направление этого пути, мы знаем
какие классовые силы ведут по нему, а конкретно, прак-
тически это покажет лишь опыт миллионов, когда они
возьмутся за дело»
(В.И. Ленин, Поли. собр. соч. Т. 34. С, 115-116)
«Сейчас всё дело в практике, ...наступил именно
тот исторический момент, когда теория превращается
в практику, оживляется практикой, исправляется прак-
тикой, проверяется практикой,,.»
(В.И, Ленин, Поли, собр. соч, Т, 35. С. 202)
ВВЕДЕНИЕ
Прошло более двух десятилетий после разруше-
ния Советского Союза и мировой системы социализма.
Разрушение социалистического общественного строя и
реставрация капитализма стало социальной катастрофой
не только для народов этих стран, но и для всего миро-
вого сообщества, задержав развитие новой общественно-
экономической формации, социально справедливого тру-
дового общества без эксплуатации человека человеком и
надёжного защитника интересов угнетённых народов на
мировой арене.
70-летний период образования и развития по социали-
стическому пути советского государства, его борьбы за не-
зависимость и одновременно за прогрессивное развитие на-
родов мира составил важный этап в отечественной и миро-
вой истории. Осмысление этого этапа, изучение получен-
ного опыта и причин случившейся катастрофы — одна из
важнейших задач общественных наук, без решения которой
нельзя научно обоснованно определить пути выхода из со-
временного кризиса и наметить направления дальнейшего
прогрессивного общественного развития.
Решение этой задачи имеет жизненно важное значение
не только для нашего народа, но и для мирового сообще-
ства. Именно поэтому буржуазные идеологи как западные,
5
так и отечественные, направили свои усилия на дискреди-
тацию советского строя, на доказательство «неизбежности!
краха красной утопии», представляя советское общество как
«всеобщий ГУЛАГ», как «насилие большевиков над нароч
дом» и т.д. и т.п.
Так на Западе появилась концепция «конца истории»
американского историка Фукиямы — торжества капитализ-
ма на все времена. В России под административным прес-:
сом и при финансовых вливаниях — грантов — создавались
и широко распространялись антисоветские, антикоммуни-.
стические издания, разрабатывались и осуществлялись про-
граммы теле— и радиовещания. В это русло направлялась
художественная культура, в таком же духе издавались сотни
учебников для средней и высшей школы.
Прогрессивная научно-историческая общественность
в этих условиях концентрировала свои усилия на досто-
верное научное освещение истории советского общества;
дополняя, а в ряде позиций исправляя советскую истори-
ографию на основе новых источников и исследований
Особо следует отметить деятельность исторической секцивр
Общероссийской общественной организации «Российские
учёные социалистической ориентации», возглавляемой акаг
демиком РАСХН В.С. Шевелухой и доктором историчен
ских наук, профессором В.Я. Гросулом, а также философа
ского научного общества в семинаре «Марксовы чтения»;
организуемого доктором философских наук, профессором
Д.В. Джохадзе
К исходу первого десятилетия XXI в. отечественными
историками, социологами, философами опубликованы
значительные научные работы, посвящённые анализу со-*
бытий и выявлению причин разрушения СССР. Среди них
можно выделить работы И.Я. Фроянова, А.В. Островского^
А.П. Шевякина, А.М. Легостаева, С.Г. Кара-Мурзы,
В.С. Семёнова, В.П. Петрова и др. Много интересных по-
ложений по этим вопросам высказано авторами статей в
«Экономической и философской газете», главным редакто-
ром и автором статей в которой является А.П. Проскурин^
Особо следует отметить издание труда «Теория и практика
6
социализма и перспективы его в XXI в.» (М.: Издательство
ИТРК, 2009). Его авторы — представители общества
«Российские учёные социалистической ориентации» — соста-
витель И.М. Братищев. В части II этого труда рассматрива-
ется в сжатом виде проблема «Опыт и уроки советского со-
циализма».
Этой важной проблеме исторической науки посвящён
и сборник статей авторов, выступивших с докладами на
научно-практической конференции Костромского госу-
дарственного университета им. Н.А. Некрасова на тему
«Исторический опыт и уроки создания, развития и разру-
шения СССР» (Кострома, 2003).
Можно констатировать, что отечественное обществоз-
нание создало определённую научную базу комплексной
разработки новой области исторических знаний — анализа
опыта и уроков развития советского общества как особого
исторического явления.
На почти вековом пути российских народов по соз-
данию новой человеческой цивилизации — построению
социально справедливого социалистического общества,
были грандиозные успехи и горькие неудачи, огромные
достижения и большие потери, великие победы и траги-
ческие поражения. Но главная линия — это восхождение к
высшим мировым достижениям человеческого общежития
и культуры. Богатый опыт развития советского общества
охватывает все основные области общественной жизни —
экономическую, социальную, политическую, культурную
и воспитательную. Познание опыта истории советского
социализма необходимо, чтобы очистить советское про-
шлое от клеветы, вернуть в души людей веру в социали-
стические идеалы, укрепить национальное самосознание
и чувство патриотизма как духовной основы государствен-
ной независимости.
Исторический опыт Советского Союза имеет уникаль-
ную особенность, которая не получила ещё достаточного
освещения в современных исследованиях отечественных
обществоведов. В СССР впервые в мировой истории осу-
ществлялось государственное управление не просто обще-
7
ственной жизнью, а научно целенаправленным прогрессив-
ным общественным развитием всех сторон жизни общества
как сложной социо-культурной системы: экономической,
социальной, политической и культурной, а также воспи-
тательными процессами, включая вопросы формирования
общественного сознания и социальной психологии.
Проблема изучения исторического опыта строительства
социализма в СССР вызывает необходимость комплексного
изучения процесса управления и реального хода обществен-
ного развития, системного историко-социологического ис-
следования. Эта новая область исторических исследований
была обозначена и получила первую разработку на кафе-
дре «История КПСС» Академии общественных наук при
ЦК КПСС в середине 80-х гг., где издано учебное пособие
«Исторический опыт КПСС (вопросы методологии, мето-
дики изучения и практического применения)» (М.: Мысль,
1986). В нём подчёркивалось: «.. .Исторический опыт КПСС
представляет собой специфический аспект изучения... ког-
да упор делается не столько на факты истории, сколько на
теоретическое обобщение и осмысление этих фактов, на ак-
туализацию выводов из них».
Такое направление исторических исследований требует
дальнейшего развития методологии изучения историче-
ских процессов. Основой методологии является марксизм-
ленинизм. Значительный шаг в изучении марксистско-ле-
нинского наследия в области исторического опыта и уро-
ков истории был сделан академиком О.В. Волобуевым. По
его разработке и редакции опубликован сборник «Маркс К,
Энгельс Ф., Ленин В.И. Об историческом опыте и его уро-
ках» (М.: Политиздат, 1989). Однако разрушение СССР и
общая общественно-политическая обстановка в «лихие 90-е
гг.» прервала развитие нового направления в отечественной
исторической науке и обществоведении в целом.
Современное изучение исторического опыта и уроков
развития советского общества с исследованием всех сторон
общественной жизни в их взаимосвязи вызывает необходи-
мость использования методов других общественных наук:
социологии, политологии, культурологи, общей и соци-
8
альной психологии, педагогики, а также теории сложных
управляемых систем и организационной науки.
Эта обширная и важная область исследований требует
большой работы учёных историков в содружестве со спе-
циалистами других областей обществознания. Как заме-
тил А.А. Зиновьев, для этого необходимо создать что-то
наподобие научного общества по изучению опыта СССР.
Авторы данного труда понимают всю сложность и объём-
ность поставленной проблемы и видят свою роль в том,
чтобы внести посильный вклад в её решение, представив
общую структуру дальнейших коллективных работ для глу-
бокого освоения исторического опыта строительства ново-
го общества, полученного столь дорогой ценой в тяжелей-
ших исторических условиях.
Новизна представленного историко-социологического
исследования заключается в том, что в нём делается попыт-
ка рассмотреть общий ход исторического процесса в XX в.
и обобщить опыт революционного перехода России от ка-
питализма к новой общественно-экономической формации
- социализму, становления и развития социально-однород-
ного трудового социалистического общества как законо-
мерного исторического явления и определить причины его
разрушения.
Основное внимание уделяется проведению политиче-
ских, социально-экономических и культурных преобразо-
ваний, методам руководства общественными процессами,
системе государственного управления общественным раз-
витием и диалектике взаимосвязей развития науки, процес-
са управления и объективного хода общественного разви-
тия. В результате изучения опыта даются уроки истории как
в положительном решении проблем общественной жизни,
так и причины отрицательных явлений.
В соответствии с научным принципом изучения o6ra£z
£ГВСННЫ% явлений - историзмом, исследование проводится
по крупным этапам истории советского общества, включа-
ющим относительно самостоятельные общественные про-
цессы, но взаимосвязанные между собой. Такими этапами
приняты следующие:
9
1)	Кризис в российском обществе в начале XX в. и рево-
люционный переход России в социалистическую форма-
цию, 1900—1920 гг.
2)	Образование СССР и развитие советского общества
на основе многоукладной экономики (НЭП), 1921—1928 гг.
3)	Создание социально-экономических основ социализ-
ма и подготовка к отражению агрессии, 1929—1940 гг.
4)	Великая Отечественная война советского народа,
1941—1945 гг.
5)	Послевоенное восстановление экономики и второй
этап индустриализации на основе НТР, создание мировой
системы социализма, 1945—1955 гг.
6)	Развитие советского общества в условиях противо-
стояния двух мировых систем и усиления холодной войны,
1955-1991 гг.
Отдельным этапом рассматривается процесс разрушения
СССР, советского общества и реставрации капитализма на
постсоветском пространстве, 1991—2000 гг.
Исторический опыт и уроки каждого этапа, по взглядам
авторов, имеют интернациональное значение.
Исследование публикуется в четырёх книгах, посвящён-
ных наиболее крупным историческим периодам.
Книга 1. «Путь России к социализму. 1905—1920 гг.».
Книга 2. «Становление советского общества и его борьба
с фашизмом (1921—1945 гг.)».
Книга 3. «Советское общество в условиях противостоя-
ния двух мировых социальных систем (1945—1984 гг.)».
Книга 4. «Перестройка и разрушение СССР. Причины и
последствия реставрации капитализма (1985—2000 гг.)».
В области методологии главным инструментом исследо-
вания советского общества применяется системный подход,
основанный на теории марксистского исторического мате-
риализма с использованием современных достижений обще-
ственных наук и теории сложных управляемых социальных
систем. Он органически сочетает формационный подход с
особенностями российской цивилизации, положениями орга-
низационной науки и науки психологии.
Исторически устойчивая общность людей — общество
10
(народ или группа народов, этносов) — рассматривается как
сложная управляемая социо-культурная система, развиваю-
щаяся в историческом времени по законам общественного
развития под влиянием объективных и субъективных фак-
торов.
Рассматривая всё человечество как макросистему, исто-
рическая наука выделила общие (или сходные) для всех на-
родов исторические ступени социально-экономического
развития, связанные с основными способами производства
материальных средств жизнедеятельности, которые опреде-
ляли социально-экономический тип общества — обществен-
но-экономическую формацию. В современном общество-
ведении приняты определения пяти сменяющих Друг друга
формаций: первобытно-общинная, рабовладельческая, фе-
одализм, капитализм и социализм. В марксистской теории
социализм рассматривается как первая фаза коммунистиче-
ской формации. В .данном, исслсдоваццц социализм руча-
ется как историческая реальность посткапиталистического
развития.
Исторический процесс представляется как изменение,
развитие общества в историческом времени, в ходе обще-
ственной деятельности и событий общественной жизни.
Развитие общества как сложной социо-культурной систе-
мы в естественно-историческом процессе происходит во
взаимосвязи всех её элементов, включая: развитие человека
(интеллект, творческие и производственные способности,
нравственность, культура, идеология); изменение орудий и
средств производства, бытовых условий; развитие социаль-
ной структуры, изменение общественной психологии, го-
сударственности и права; совершенствование образователь-
ной и информационной сфер. Все элементы имеют прямые
и обратные, непосредственные и опосредованные связи и
взаимовлияния в общем процессе общественного развития.
Главный источник развития общества — производство
материальных средств жизнедеятельности человека. Труд
создал человека-созидателя; разделение труда и обществен-
ный его характер (в различной степени) создали общество
как социальную систему. Производственная деятельность
И
— саморазвивающийся процесс, выражающий потребности
человека; всё более усложняясь, она определяет характер
общественных отношений и социальную структуру обще-^
ства. Характер производственной деятельности формируй
ет социальную психологию, познавательные и творческие
способности человека, развивает интеллект.
Важной стороной методологии изучения историческо-
го процесса является учёт влияния факторов, определяю-»
щих ход развития конкретного общества (народа, группы
народов).
Системный подход предусматривает анализ влияния как
объективных, так и субъективных факторов, определяющих
ход исторического процесса развития данного общества в
их диалектической связи и взаимовлиянии. К числу главных
объективных факторов можно отнести следующие:
1.	Среда обитания — внешние условия жизнедеятельно-
сти: геофизические, климатические, коммуникационные
особенности занимаемой территории, её размеры и при-
родные ресурсы.	)
2.	Геополитические условия — соседние народы, их раз-
витие, характер отношений с ними, место и роль данного
общества в мировом сообществе, мировом историческом
процессе.
3.	Демографическое движение — численность, плотность
населения и темпы его роста.
4.	Способ производства, развитие производительных сил
и социальная структура общества.
К субъективным относятся:
1.	Цивилизационные и этнические особенности жизне-
деятельности народа, его национальной психологии и куль-
туры.
2.	Господствующие идеи о государственном строе, нрав-
ственные нормы и жизненные ценности, социальная пси-
хология.
3.	Деятельность государственных деятелей, исторических
личностей, политических партий и их лидеров, открытия
учёных, изобретателей.
Каждый из указанных факторов влияет на исторический
12
процесс во взаимосвязи с другими и по-разному — в раз-
личных исторических эпохах и на разных этапах развития.
Главным, ведущим фактором, влияющим в историческом
времени на ход исторического процесса «в конечном счё-
те», является способ производства — «экономический базис»
общества, определяющий «надстройку» — систему обще-
ственных структур и отношений. Надстройка же находится
в диалектической связи с базисом и активно воздействует на
базис на каждом этапе исторического процесса.
Под влиянием этих основных факторов развитие наро-
дов различается по форме, темпам и направленности про-
цесса. История выделяет следующие типы общественных
изменений: быстрые, качественные скачкообразные из-
менения (революционный тип); медленные постепенные
преобразования (эволюционное развитие, стихийное или
путём реформ); застой, или «топтание на месте» (стагна-
ция); попятное движение к прошлому (регресс). Следует
отметить и такое изменение как распад общества как си-
стемы и переход её элементов в другую социо-культурную
систему. В целом история народов — путь, изобилующий
зигзагами, поворотами и различными темпами изменений.
Исторические пути, по выражению К. Маркса, «роет крот
истории».
Основой методологии изучения исторического процесса
является общий закон общественного развития, открытый
К. Марксом.
В современном кратком изложении общий закон обще-
ственного развития формулируется как закон развития и
смены общественно-экономических формаций от низшей
формации к высшей в соответствии с развитием произво-
дительных сил и изменением способа производства во вза-
имосвязи с интеллектуальным и нравственным развитием
неловеческой личности.
Источником развития и смены формаций является клас-
совая борьба как следствие антагонистических внутренних
противоречий классового общества, состоящего из эксплу-
атируемых и эксплуататоров. История человечества свиде-
тельствует, что классовая борьба ведётся постоянно в раз-
13
личных формах пассивного и активного противостояния.
Направленность общественного развития определяется
равнодействующим вектором активных действий противо4
стоящих классовых сил в борьбе за свои интересы в ходе
общественной жизни. При этом «идея, овладевшая массами,
становится материальной силой».
В капиталистической формации классовая борьба, счи-
тали классики марксизма, неизбежно приведёт к разруше-
нию капиталистического общественного строя и переходу
общества в следующую, коммунистическую общественно-
экономическую формацию с ликвидацией частной соб-
ственности на орудия и средства производства и исчезновет
нием классов. Первой фазой коммунистической формации
будет социализм, для установления которого потребуется
создание государства диктатуры пролетариата. Переход в
новую формацию, считали К. Маркс и Ф. Энгельс, про-
изойдёт путём пролетарской революции. В посткапитали-
стической формации будут свои противоречия как источи
ник развития, характер которых проявится в ходе историчен
ckqtq процесса.
В трудах В.И. Ленина положения марксизма творчески
развиты в соответствии с новыми историческими услови-
ями начала XX в. Проведённый им анализ хода историче-
ского процесса показал, что капитализм вступил в новую
стадию — стадию империализма. Империализм является по-
следней стадией — «кануном пролетарской революции», и
между империализмом и социализмом нет промежуточных
ступеней развития.
Развитие Лениным марксистской теории общественного
развития включает также важнейшие положения о строитель-
стве социализма в экономически слабо развитых странах с
многоукладной экономикой, о создании советского государ-
ства диктатуры пролетариата как главного условия социали-
стических преобразований и решения национального вопро-
са в многонациональном социалистическом государстве.
Вся история XX в. подтвердила достоверность этих зако-
нов общественного развития и научность предвидения хода
истории классиками марксизма.
14
Развитие исторической науки в XX в. даёт основание
сформулировать некоторые закономерности историческо-
го процесса как конкретные проявления действия марксист-
ского общего закона общественного развития в различных
исторических условиях.
Закономерность своеобразия развития формаций в раз-
личных цивилизациях. Развитие этносов в течение многих
сотен лет или тысячелетий в конкретных географических
и геополитических условиях формировало определённый
тип цивилизации, обеспечивающий жизнедеятельность и
развитие общества в природной среде обитания, а также со-
хранение своей идентичности от воздействия народов Дру-
гих цивилизаций.
Термин «цивилизация» имеет много значений. В нашем
исследовании, в соответствии с принятым в историографии
понятием, «цивилизацией» называется культурно-историче-
ский тип общества, сформировавшийся к данному истори-
ческому периоду. Каждый народ (или группа народов), раз-
виваясь в русле своей цивилизации, проходит общие (или
сходные) ступени социально-экономического развития, со-
ответствующие определённой формации.
Этническая, национальная психология и особенности
культуры как субъективный фактор оказывают влияние (на-
ряду с другими) на характер трудовой деятельности, на раз-
витие производительных сил и общее цивилизационное
развитие народов.
Каждая цивилизация под влиянием объективных и субъ-
ективных факторов имела свои темпы развития производи-
тельных сил на различных исторических этапах, своеобра-
зие форм производственных отношений, что определяло
особенности формационного развития по историческим
срокам, этапам и формам производственной и обществен-
но-политической деятельности. Так, античное рабовладе-
ние отличалось от египетского и китайского, китайский
феодализм — от западноевропейского и российского, а рос-
сийский — от них обоих, капитализм западноевропейский
отличался от японского, китайского, российского, латиноа-
мериканского. XX век показал цивилизационные особенно-
15
сти новой формации — реального социализма: российского
— советского, китайского, латиноамериканского.
Особенности цивилизации несли в себе в определённой
степени и предрасположенность к темпам перехода в ту или
иную формацию. В Китае и в России сложились наиболее
прочные феодальные государственные структуры с центра-
лизованным управлением обществом, и сельские общины
сохранились до XX в. Обе цивилизации прошли истори-
чески короткий период капитализма и первыми перешли к
социалистическому общественному строю.
А.И. Герцен в середине XIX в. чётко обозначил связь
российской цивилизации с идеями социализма: «...одна
вещь узнана нами и не искоренится из сознания грядущих
поколений. Это — то, что разумное и свободное развитие
русского народного быта совпадает со стремлениями запад-
ного социализма» (А.И. Герцен. Былое и думы. М., 1963. Ч.
1-5. С. 460).
К. Маркс в набросках ответа на письмо В. Засулич, в ко-
тором ставился вопрос о возможности перехода России к
социализму на основе крестьянской общины, отмечал осо-
бенность российской цивилизации, в которой сохранилась
сельская община, несущая в себе возможности социального
развития. (Переписка К. Маркса и Ф. Энгельса с русскими
политическими деятелями. ОГИЗ, 1947. С. 242).
В.И. Ленин — великий диалектик, в своих трудах предус-
матривал специфику русской истории и конкретную исто-
рическую ситуацию в прогнозе революционного движения
российского общества к социализму, о чём будет подробно
изложено в последующих главах.
Весь ход мировой истории показывает, что сложившийся
тип цивилизации оказывает существенное влияние на ход
развития и смену формаций. Смена же формации даёт тол-
чок дальнейшему цивилизационному развитию в новых со-
циальных условиях. Такова общая диалектика взаимосвязи
цивилизационного и формационного развития народов как
сложных социо-культурных систем.
Учёт этой закономерности имеет особое значение при
исследовании исторического опыта советского общества
16
и разработке путей строительства социализма в постсовет-
ской России.
Закономерность сталиального развития формаций. Эта
закономерность отражает общие для всех цивилизаций
тенденции в динамике формационного развития народов.
Исторический процесс представляет собой непрерывное
изменение общества в последовательной смене состояний
сложной социо-культурной системы. Общество развивается,
изменяется не только от формации к формации, но и в рам-
ках самой формации. Изменения общества внутри форма-
ции диалектически готовят смену самих формаций.
В достаточно известные периоды всемирной истории
развитие формаций в сложившихся социо-культурных си-
стемах разных цивилизаций проходило обычно три после-
довательные стадии: раннюю стадию формации, стадию
полного развития формации для данного способа произ-
водства и позднюю стадию, после которой происходил пе-
реход к следующей, более высокой формации (или гибель
цивилизации по тем или иным причинам).
Поздний капитализм - империализм с начала XX в. по
настоящее время прошёл два этапа: государственно-моно-
полистический капитализм (ГМК) (начало XX в.—середина
XX в.) и всемирно-монополистический капитализм (ВМК)
- вторая половина XX в. Начало XXI в. — системный кризис
мировой капиталистической системы.
Новейшее время — эпоха начала перехода от капита-
листической формации в поздней стадии к социализму в
ранней стадии во всемирном масштабе в ходе революций
в России и странах Восточной Европы, в Китае и стра-
нах Юго-Восточной Азии, на Кубе и в странах Латинской
Америки.
Закономерность стадиального развития формаций пока-
зывает динамику общественных процессов и неизбежность
смены формаций классового общества. Учёт этой законо-
мерности важен для определения направления обществен-
ного развития и прогнозирования характера общественных
изменений в мировом историческом процессе в настоящее
время.
17
Закономерность революционной смены формаций. Эта
закономерность отражает сущность сложных обществен-
ных процессов, происходящих при переходе общества от
предыдущей к последующей формации. Смена формаций
представляет собой качественные изменения общественно-
го строя с переходом политической власти в государстве к
новому классу, определяющему характер производственных
отношений в новом способе производства и новую над-
стройку.
Весь ход всемирной истории показывает, что смена фор-
маций происходила, как правило, революционным путём в
результате социальных революций — высшей формы клас-
совой борьбы.
Социальные революции это исторический процесс, об-
условленный формированием в обществе объективных
предпосылок для перехода в новую общественно-эконо-
мическую формацию — совокупность экономических, со-
циальных и политических обстоятельств, противоречий,
не разрешаемых существующим общественным строем. В
ходе классовой борьбы социо-культурная система приоб-
ретает неустойчивое состояние, складывается общенацио-
нальный кризис, который переходит в социальный взрыв*
разрушающий устаревшую систему общественных отно-
шений.
Новая формация прорывалась революционным путём
раньше в тех странах, где элементы нового способа произ-
водства развились внутри старой формации в значительной
степени, а её государственные структуры оказались более
слабыми и легче подверженными разрушению.
Обобщая опыт революций, Ленин подчёркивал, что ре-
волюции не совершаются «по заказу», а представляют со-
бой объективный процесс общественного развития, обу-
словленный определённым состоянием общества — сложив-
шейся «революционной ситуацией».
Революции совершались обычно вооружённым путём, но
были примеры и мирного взятия власти революционными
классами. Так в Венгерской революции 1919 г. и Испанской
революции 1936—1939 г. власть перешла в руки революци-
18
одного класса парламентскими выборами.
Учёт закономерности революционного перехода к со-
циализму важен не только для осмысления исторического
пути советского общества, выводов и уроков из успехов и
поражений российского социализма, но и для определения
стратегии и тактики борьбы в целях преодоления реставра-
ции капитализма в России.
Закономерность преодоления попыток реставрации ста-
рого общественного строя на ранней стадии новой форма-
ции. Победа социальной революции начинает процесс пе-
рехода общества в новую формацию, в её первую стадию,
когда утверждается новый способ производства, формиру-
ются государственные органы власти победившего класса и
все элементы новой надстройки.
В большинстве революций сопротивление старого го-
сподствующего класса и его сторонников, поддержка их из-
вне государствами старой формации переходило в граждан-
скую войну и интервенцию. Масштабы гражданской войны
определялись степенью вовлечения в политическую борьбу
населения страны и способностью создавать противостоя-
щими сторонами крупные боеспособные военные форми-
рования. Побеждали те революционные силы, которые име-
ли народную поддержку и хорошую военную организацию.
Отстояв завоевания революции, государство победив-
шего класса формирует общественные отношения новой
формации. Формирование и утверждение нового обще-
ственного строя — длительный исторический процесс, ко-
торый происходит в борьбе старых и новых общественных
отношений.
Процесс отмирания старых отношений и утверждения
новых, смена социальной структуры, общественной психо-
логии и идеологии в сознании людей проходят со сменой
поколений после утверждения у власти нового класса рево-
люционным путём.
Борьба нового со старым общественным укладом исполь-
зуется и внешними силами ведущих стран старой форма-
ции для ликвидации нового строя, представляющего угрозу
их существованию. В ряде случаев эта форма контрреволю-
19
ционной классовой борьбы международного масштаба при-
водит к зигзагам общественного развития, попятному дви-
жению в стране победившей революции — к реставрации
старого строя.
Но история не имеет обратного хода. Реставрация привод
лит к деградации общества, вызывает кризис власти. Новая
формация неизбежно преодолевает реставрацию, утвержу
лаясь окончательно в преобразованном виде после вторич-
ных революций или эволюционным путём.	4
Указанные процессы имели место в ранних стадиях всех
формаций, но наиболее чётко в исторической литературе
они описаны в истории английской и французской рево-
люций. В Английской буржуазной революции в 1642—49 гг;
с гражданской войной, реставрация наступила с 1660 г. по
1689 г. Окончательно капитализм утвердился в Англии в ходе
второй («славной») буржуазной революции 1688—1689 гг. Во
Франции после победы Великой Французской революции
1789—1794 гг. и наполеоновских войн в начале XIX в. на^
ступил период реставрации 1814—1830 гг. Однако последу-
ющая французская революция 1830 г. утвердила капитали-
стический строй во Франции окончательно. На это явление
в истории обратил внимание ещё Ф. Энгельс в примечании
к английскому изданию Манифеста Коммунистической
партии 1888 г.
В XX в. реставрация капитализма в разрушенном СССР
и Содружестве социалистических государств Восточной
Европы также вызвала глубокий общественный кризис,
сливающийся с глобальным кризисом мировой капитали-
стической системы. «Гроздья гнева» зреют повсюду.
* * *
Рассмотренные основные положения методологии дают
основания для общей научной оценки места советского
общества в мировом историческом процессе. Советское
общество - это закономерное историческое явление в
развитии человечества, переходящего в XX в. в постка-
питалистическую — социалистическую формацию.
20
Объектом историко-социологического исследования в
данном труде является исторический опыт революционно-
го образования советского государства, развития советского
общества в ходе событий мировой истории XX в., его раз-
рушения и извлечения уроков истории.
Под «уроками истории» понимаются выявленные причи-
ны, определившие ход исторического процесса. Причины,
определившие успех в достижении цели, составляют поло-
жительные уроки истории. Причины, вызвавшие отрица-
тельные стихийные процессы, ошибки, не позволившие по-
лучить нужные результаты, — отрицательные уроки. Наряду
с главными результатами общественного развития следует
отметить и общественные издержки при выполнении при-
нятых решений и причины, их породившие, что также явля-
ется определённым аспектом исторического опыта и уроков
истории.
21
ПРЕДИСЛОВИЕ
В этой книге исследуется первый этап истории советского
общества — исторический процесс прорыва России в новую
общественно-экономическую формацию — социализм.
Переход России от самодержавного капитализма к со-
циализму охватывает исторический период, включающий:
буржуазно-демократическую революцию 1905—1907 гг.;
Февральскую буржуазно-демократическую 1917 г.; Великую
Октябрьскую социалистическую революцию 1917 г.; борьбу
и победу Советской власти в Гражданской войне 1918—1920 гг.
Революционное движение в России в начале XX в. имело
исторические причины и главные движущие силы. Борьба
с интервенцией и контрреволюцией в Гражданской войне
завершила революционный процесс победой нового обще-
ственного строя. Весь этот революционный период с 1905 г.
по 1920 г. составляет в целом единый процесс первый в исто-
рии переход от капитализма к социализму.
Исследование событий этого периода как единого истори-
ческого процесса важно для того, чтобы определить законо-
мерность пути России к социализму в сложившихся историче-
ских условиях, выяснить роль организующего начала в рево-
люционной борьбе, обобщить исторический опыт и извлечь
уроки революционной деятельности, показать величие под-
вига российских народов в борьбе за прогрессивное развитие
России и всего человечества.
Итоги и уроки революционного движения на каждом этапе
его развития имеют важное научное и практически политиче-
ское значение в современных условиях кризиса мировой капи-
талистической системы.
22
Глава 1. РЕВОЛЮЦИЯ 1905-1907 гг.
И БУРЖУАЗНЫЕ РЕФОРМЫ
В НАЧАЛЕ XX в.
1.1. Россия накануне
революционных потрясений
На рубеже XIX—XX вв. капиталистическая формация в раз-
витых капиталистических странах вступила в позднюю стадию
— империализм. В мировой капиталистической системе сло-
жилось три экономических центра — Западная Европа, США
и Япония. В этих странах формируется государственно-моно-
полистический капитализм, опирающийся на колониальную
систему. Завершён территориальный раздел мира между коло-
ниальными империями. Начинается борьба за передел мира,
передел колоний. В крупных государствах, перешедших к ка-
питализму под влиянием этих центров, складывается тип «пе-
риферийного» капитализма, тесно связанного экономически
с ведущими капиталистическими государствами и, соответ-
ственно, политически зависимого от них.
Устремления империалистических государств к переделу
колоний и господству в «периферической зоне» становятся
источником непрерывных войн, а гонка вооружений — «вы-
годным бизнесом». Нарастание угрозы масштабных мировых
войн и усиление капиталистической эксплуатации активизи-
рует рабочее движение, которое получает поддержку других
слоёв населения. Наступает эпоха мировых войн и социаль-
ных революций.
Россия, в силу особенностей исторического развития, за-
поздалого и медленного перехода в капиталистическую фор-
мацию с феодальными пережитками не стала самостоятель-
ным экономическим центром и колониальной империей за-
падноевропейского типа. В России сложился периферийный
капитализм, зависимый от западноевропейского капитала.
Российский капитализм, переросший в монополистическую
стадию, неизбежно и в особо острой форме вобрал в себя все
мировые противоречия и стал одним из самых слабых звеньев
23
в мировой империалистической системе.
Современные апологеты капитализма в России в своей
антисоветской пропаганде представляют дореволюционную
Россию страной процветающего капитализма, фальсифици-
руют историю, пытаясь убедить, «что если бы не революция,
Россия сейчас была бы Америкой». Для этого берут несколько
показателей экономики кратковременного периода подъёма,
опуская состояние депрессий и стагнации («почти десятилет-
ний застой»), совершенно игнорируя весь ход развития капи-
тализма и состояние российского общества в целом.
В ведущих капиталистических странах переход к капита-
лизму проходил революционным путём: Нидерландская ре-
волюция в конце XVI в.—начале XVII в.; Английские две ре-
волюции в XVII в.; Великая французская революция в конце
XVIII в.; две американские революции в XVIII и XIX вв.; ев-
ропейские революции середины XIX в., революция «Мэйдзи»
в Японии во второй половине XIX в. В ходе революций раз-
рушались феодальные устои, и капитализм получил быстрое
развитие во всех сферах.
В России переход к капитализму происходил в ходе ре-
форм «сверху» в 60-е—70-е годы XIX в., развитие капитализма
приспосабливалось к интересам феодального господствую-
щего класса — помещикам. Утверждение капиталистических
отношений шло медленно, мучительным для народа путём.
Промышленный переворот, начавшийся в 30-е годы, завер-
шился лишь в середине 80-х, индустриализация только начи-
налась.
К началу XX в. Россия — огромное евроазиатское государ-
ство, простирающееся от Варшавы до Чукотки, от Мурманска
до Кушки, с населением 126,6 млн. человек (по переписи 1897
г.), занимала 5 место в мировой экономике и 4-е в Европе. Она
представляла собой аграрную, промышленно отсталую от ев-
ропейских государств страну периферийного капитализма,
вывозящую на мировой рынок непереработанную сельскохо-
зяйственную продукцию и природное сырье для промышлен-
ности Запада. Ввозила в основном готовую продукцию — удо-
брения, машины, различные железные изделия, химические
вещества. Доля в мировом экспорте составляла 4 %, а ввозила
24
- 3,5 % мирового импорта (История России XX—начала XXI
века. М., 2006. С. 50).
С переходом капитализма в империализм в европейских
странах в Россию хлынул иностранный капитал (француз-
ский, германский, бельгийский, английский), привлекаемый
высокими доходами за счёт дешёвой рабочей силы.
Иностранные компании захватывали наиболее прибыль-
ные отрасли российской экономики удерживая господствую-
щее положение в горной индустрии, нефтедобыче, медных и
марганцевых рудниках, в металлургии, особенно в новых инду-
стриальных районах на юге России. Общая доля французских
капиталов превышала половину всех иностранных инвести-
ций (Там же. С. 58—59).
Не имея собственных капиталов, Россия не могла направ-
лять необходимые средства для развития нужных стране от-
раслей промышленности — машиностроения, станкостроения,
электроэнергетики, производства высококачественных сталей,
цветных металлов, химической промышленности, что опреде-
ляло высокую зависимость России от ввоза готовой индустри-
альной продукции.
Важнейшим каналом поступления иностранных капита-
лов служили государственные займы. Внешняя задолженность
России составляла огромную сумму — 8 млрд, рублей, из них
3/5 приходилось на госзаймы, главный кредитор — Франция.
С конца XIX в. платежи по займам стали превышать посту-
пления от новых займов (Там же. С. 60—61). Финансовая зави-
симость определяла во многом внешнюю политику царского
правительства.
В начале XX в. в экономике России аграрный сектор яв-
лялся основным системообразующим сектором, в котором
занято более 75 % населения. Главная отрасль сельского хо-
зяйства — зерновое производство. По производству зерна на
долю России приходилось 25 % мирового сбора пшеницы.
Экспорт зерна составил 9—12 % валового сбора, товарный ры-
нок внутри страны и экспорт зерна росли за счёт низкой доли
потребления в крестьянском хозяйстве. «Не доедим, а вывезем»
заявлял министр финансов И.А. Вышнеградский. Основная
масса населения должна была оставаться в деревне, обеспечи-
25
вая пропитание общества и внешнюю торговлю, существенно
сдерживая рост городов, развитие промышленности.
Доля хозяйств, не имевших железных плугов, в 1917 г. со-
ставляла 52 %. Основные орудия — соха, деревянная борона,
серп, коса, цеп. Урожайность пшеницы с десятины составила
в России 55 пудов, в Германии — 157, в Бельгии — 168 пудов
(Там же. С. 23—24). Развитие сельского хозяйства в целом шло
экстенсивным путём за счёт расширения посевных площадей.
Число бедняцких хозяйств в центре страны составляло от 30
до 50 %, понижаясь на Украине и Поволжье. Около 25 % всех
крестьянских дворов в центральных губерниях жили впрого-
лодь, в остальных районах — 10—15 %.
Промышленное производство в России носило резко вы-
раженный характер периферийного капитализма. Оно было
напрямую связано с цикличностью спадов производства — с
мировыми кризисами и имело деформированную отрасле-
вую структуру. В отличие от развитых индустриальных стран
Запада в России не было развитой металлургии, особенно
сталелитейного производства высокого качества и ферро-
сплавов, отсутствовало специализированное машинострое-
ние — станкостроение и производство сложных машин, обо-
рудования электроэнергетики. В стране не получила развитие
автомобильная, авиационная и электротехническая промыш-
ленность, массовое фабричное производство обуви и одежды,
индустриальное оснащение мясомолочной продукции.
Ведущее место в индустриальном производстве занимали
металлообрабатывающая, хлопчатобумажная и пищевая про-
мышленность (80 % предприятий и свыше 82 % численности
рабочих). В горнодобывающей промышленности основную
роль играли каменно-угольная и нефтедобывающая отрасли.
Главным источником промышленного развития были госу-
дарственные заказы, а не частный капитал. Они шли на пере-
вооружение армии, строительство парового флота и развитие
стратегических железных дорог. Характерными чертами эко-
номики были неравномерность развития регионов страны и
высокая концентрация промышленности в нескольких про-
мышленных центрах.
Значительную долю промышленного производства давали
26
государственные («казённые») предприятия с малой экономи-
ческой эффективностью и высокой степенью эксплуатации
рабочей силы.
По всем показателям в России сложился «периферийный»
тип капитализма с милитаристской направленностью и фи-
нансовой зависимостью от западноевропейского капитала.
Такой капитализм не давал стране возможности преодолеть
отставание от ведущих западных стран и занять равноправное
положение в мировой экономике.
Именно такой фактически была «Россия, которую мы по-
теряли» в результате революций, а не такой, которую рисуют
нам современные апологеты капитализма, особенно «тоскую-
щие по прошлому» потомки господствующих классов.
Важно оценить и социальную структуру предреволюцион-
ного российского общества. В России сохранялась феодаль-
ная сословная система с господством дворянского сословия.
Самодержцы Александр III, а затем Николай II в своей вну-
тренней политике сохраняли сословный строй и господству-
ющее положение дворянства как опоры самодержавия.
Основными сословиями, социальный статус которых опре-
делялся законом и наследовался, считались: дворяне — 1,5 %
населения, духовенство — 0,5 %, крестьянство — 77 %, мещан-
ство (городское население), казачество и почётные граждане.
По своему положению к сословию близко примыкало купе-
чество.
С развитием капитализма в России сформировались и
классы: помещики; буржуазия — промышленная (крупная и
средняя), торговая, сельская; крестьяне, ремесленники и ра-
бочие.
Крестьяне — самый обездоленный, бесправный и унижен-
ный класс (97 млн. человек), к ним допускалось применение
телесных наказаний и рукоприкладство. Рабочие (18—19 млн.
человек) в массе своей были выходцами из крестьян. Средняя
продолжительность рабочего дня — 11 часов, заработная плата
у самого многочисленного слоя была на границе физического
выживания. Почти 2/3 промышленных рабочих жили в фа-
бричных казармах, бараках.
Тяжёлое положение трудящихся классов, высокая степень
27
эксплуатации их труда и бесправное политическое положение
вызывали массовый протест и ненависть к господствующим
классам.
1.2. Сущность кризиса в российском обществе,
предпосылки революции в России
в начале XX в.
Мировой экономический кризис 1901—1903 гг. наиболее тя-
жело сказался на экономическом положении России. В стране
поднималось массовое рабочее и крестьянское движение, рос-
сийское общество вступило в состояние системного кризиса в
результате обострения следующих групп противоречий: гео-
политических, цивилизационных, социально-экономических
и политических.
Геополитические противоречия заключа-
лись в том, что Российская империя исторически занимала
место великой континентальной державы, а периферийный
тип капиталистической экономики не обеспечивал защиту её
геополитического положения в обостряющихся империали-
стических противоречиях. Зависимость от иностранного ка-
питала определяла внешние военные обязательства на прави-
тельство. Западные державы стремились использовать Россию
в своих интересах, втягивая в военные союзы для борьбы со
своими соперниками на мировой арене. Вместе с тем, Запад
рассматривал огромную евроазиатскую державу и как объект
передела мира. Необходимость защищать геополитические
интересы и целостность государства вынуждала царское пра-
вительство содержать огромную армию и наращивать силы
флота, что ложилось тяжёлым бременем на российскую эко-
номику, не способную обеспечить требуемую военно-эко-
номическую мощь государства, что явно проявилось в ходе
Первой мировой войны.
В целом капиталистический путь России в сложившейся
мировой системе империализма создавал геополитическую
угрозу целостности государства.
Цивилизационные противоречия. В конце
28
XIX в. отчётливо проявилось коренное отличие российской
цивилизации от цивилизации западноевропейского типа по
основным направлениям общественных отношений. Для рос-
сийской цивилизации, ментальности народа характерны: кол-
лективизм, общинность, приоритет духовных ценностей над
материальным богатством, уважение прав других народов,
принципы социальной справедливости. Периферийный капи-
тализм, зависимый от Запада, нёс с собой черты западноевро-
пейской цивилизации, противоречащие российскому мента-
литету: индивидуализм, конкуренция частных собственников,
стремление к наживе и методы колониального господства над
другими народами. Цивилизационные различия отторгали ос-
новную массу населения от капиталистических общественных
отношений, общинная этика отторгала протестантскую, част-
нособственническую этику.
В российском обществе усиливался культурный раскол на
европеизированную культуру высших слоёв и патриархально-
славянскую (православную), а также на другие традиционные
национальные формы культуры трудовых слоёв населения.
Все достижения «Золотого века» отечественной культуры и
богатства мировой культуры были доступны лишь дворянству,
разночинной интеллигенции, отчасти буржуазии, купечеству
и духовенству. Трудовые слои в силу низкого уровня жиз-
ни и грамотности, бесправного положения составляли низ-
ший культурный слой этнической патриархальной культуры.
Культурный раскол обострял социальные отчуждения и обще-
ственные противоречия.
Социально-экономические и политиче-
ские противоречия.
1)	Противоречие отжившей феодально-самодержавной по-
литической системы и сословной структуры общества с разви-
вающимися капиталистическими социально-экономическими
отношениями; возросшей общественной активности буржуа-
зии, интеллигенции и трудовых слоёв.
Царь Николай II — первый помещик России — олицетво-
рял диктатуру помещиков-крепостников и их капитализиру-
ющихся собратьев. Всё государственное управление находи-
лось в руках придворной знати и представителей помещиков,
29
царская администрация, как правило, назначалась из дворян.
Это сословие пользовалось многими привилегиями. В прави-
тельственных кругах с пренебрежением смотрели на предпри-
нимательскую деятельность, устанавливались высокие налоги,
сдерживающие расширение товарно-денежных отношений,
над буржуазией установлен жёсткий финансовый и бюрокра-
тический контроль. Всё это сдерживало развитие капитализма,
усиливались общий гнёт и социальные противоречия.
2)	Противоречия между феодальными пережитками в эко-
номике и развитием капиталистических отношений.
Особо остро оно проявлялось в сельском хозяйстве.
Выкупные платежи и «отработка» прежних повинностей по-
мещикам, общинные условия землепользования, низкий уро-
вень агрокультуры и бедственное положение крестьян препят-
ствовали развитию капитализма в деревне, сокращали приток
рабочей силы в город. Полуфеодальные формы эксплуатации
рабочего класса и условия найма рабочей силы сдерживали
рост производительности труда.
3)	Внутренние противоречия российского капитализма.
Противоречия между трудом и капиталом. Эксплуатация
промышленных рабочих в России была на уровне «дикого
капитализма» в Англии XVII—XVIII вв., что вызывало подъ-
ём рабочего движения. Иностранный капитал (английский,
французский, нидерландский, немецкий) захватывал промыш-
ленные отрасли экономики (в первую очередь сырьевые) уста-
навливал высокий уровень эксплуатации труда для получения
сверхприбыли, компенсируя снижение эксплуатации в своих
странах под давлением рабочего движения. Российский рабо-
чий класс испытывал двойной гнёт.
4)	Противоречия между самодержавием и национальными
регионами России.
Развитие капитализма усилило национально-освободи-
тельное движение в России. Развивающаяся буржуазия и ин-
теллигенция, рабочий класс в национальных регионах, осо-
бенно в примыкающих к западным границам (Финляндия,
Прибалтика, Польша, Украина, Закавказье), выступали против
самодержавного строя империи, национального угнетения.
Сущность кризиса в том, что весь этот УЗЕЛ общестаенцых
30
противоречий не мог быть разрешён существующим обще-
ственным строем. Их обострение в начале XX в. привело к си-
стемному общественному кризису. Социально-политическая
система подошла к границе «бифуркации» — к неизбежным
революционным потрясениям и переходу к новой социально-
политической структуре, к новому общественному строю.
Толчком к развитию кризиса стала экономическая депрес-
сия 1901—1903 гг., вызвавшая подъём рабочего движения и кре-
стьянские волнения. Протестное движение охватило все слои
населения. Правительство усиливает репрессии. Реакционный
курс правительства внутри страны сочетается с усилением
внешней экспансии. Министр внутренних дел В.К. Плеве
считал, что «для усмирения общественного недовольства нам
нужна маленькая победоносная война». Устремление царско-
го правительства к расширению своих владений на Дальнем
Востоке привело под влиянием западной дипломатии в 1904 г.
к Русско-японской войне, что только обострило обстановку
в стране. Кризисное состояние общества отражалось обще-
ственным сознанием, формировало общественную психоло-
гию. Наступление революции ожидалось всеми слоями рос-
сийского общества. Социальные противоречия обусловили
появление массовых политических организаций.
Первой массовой общероссийской политической парти-
ей в России стала российская социал-демократическая рабо-
чая партия (РСДРП) - партия революционной марксистской
интеллигенции и рабочего класса, образовавшаяся в 1898 г. В
конце 1901—начале 1902 г. возникла партия социалистов-ре-
волюционеров (эсеров), объединивших наследников револю-
ционных народников — мелкобуржуазная партия, выражающая
интересы крестьянства и ремесленников. В 1903—1904 гг. соз-
даются анархические организации, ставящие целью револю-
ции «анархический коммунизм» без государства.
Социал-демократы на II съезде партии в июле—авгу-
сте 1903 г. приняли развёрнутую программу, состоящую из
двух частей — программу-минимум и программу-максимум.
Программа-минимум включала ближайшие задачи на этапе
буржуазно-демократической революции: свержение самодер-
жавия, установление демократической республики, введение
31
для рабочих 8-часового рабочего дня, уничтожение в дерев-
не остатков крепостничества. Программа-максимум включала:
свержение капитализма, победу социалистической револю-
ции, установление диктатуры пролетариата как необходимо-
го политического условия для построения социалистического
общества. Программа-минимум и программа-максимум со-
ставлены на основе ленинской теории перерастания буржу-
азно-демократической революции в России в социалистиче-
скую в ходе развития революционного процесса.
На II съезде сложился большевизм «как течение полити-
ческой мысли и как политическая партия» (по определению
Ленина). Противники Ленина во главе с Ю.А. Мартовым об-
разовали меньшевистскую партию западноевропейского типа
на оппортунистических позициях, к ним впоследствии прим-
кнул и возглавил Г.В. Плеханов.
Большевистская партия во главе с 33-летним В.И. Лениным
явилась партией нового типа, партией социальной револю-
ции и диктатуры пролетариата, революционной организаци-
ей, тесно связанной с трудящимися массами. Революционная
партия рабочего класса объединила марксистское идейное
движение интеллигенции с массовым рабочим движением,
превратив его в общественную силу, способную возглавить
широкие народные массы в революции. Большевики, в отли-
чие от меньшевиков, считали крестьянство революционным
классом и предусматривали союз рабочих и крестьян в рево-
люционной борьбе при руководящей роли рабочего класса.
Организационное строение партии и принципы её дея-
тельности определялись в Уставе на основе марксистского
учения о пролетарской партии, развитого В.И. Лениным в его
работах. В нём отмечалось, что марксистская партия есть часть
рабочего класса, его передовой отряд, включающий наибо-
лее сознательных, организованных и самоотверженных лю-
дей рабочего класса, преданных революционному делу. Она
является высшим проявлением сознательности пролетариата,
вооружена научной теорией, знанием законов общественного
развития и классовой борьбы для руководства рабочим клас-
сом, всеми его слоями и отрядами.
Партия представляет собой организованный отряд рабоче-
32
го класса, спаянный единством воли, действий и дисциплины.
Она сможет руководить борьбой рабочего класса, если будет
сплочённой организацией. Марксистская партия нового типа
— высшая форма организации пролетариата, имеющая тесную
связь с миллионными массами трудящихся. Она должна стро-
иться на принципе демократического централизма и руковод-
ства из единого центра. Высшим органом является съезд пар-
тии, а между съездами — Центральный Комитет.
Общий системный кризис, подъём рабочего движения, кре-
стьянские бунты и реакционная политика самодержавия стали
объективными предпосылками революционного процесса в
России.
Большевистская партия, созданная Лениным в борьбе с
меньшевиками и оппортунистами II Интернационала, стала
важной субъективной предпосылкой революции.
В начале XX в. в России в целом сложились объективные
и субъективные предпосылки неизбежного революционного
взрыва.
1.3. Русско-японская война. Начало революции
Русско-японская война — первая империалистическая во-
йна в XX в. Две империалистические державы столкнулись в
борьбе за расширение своей территории на Дальнем Востоке
— в Корее и Маньчжурии, с обеих сторон она была захватни-
ческой. Зачинщиком войны была Япония, которая в ночь на
27 января 1904 г. без объявления войны начала военные дей-
ствия нападением на российскую военно-морскую базу в Китае
Порт-Артур. Японский флот ударами по российским военно-
морским базам добился господства на море и обеспечил бы-
струю переброску четырёх армий на Корейский и Ляодунский
полуострова. Началась длительная осада Порт-Артура.
Война с самого начала была непопулярна в массах трудя-
щихся. Правительству не удалось вызвать шовинистические
настроения. Война принесла жертвы и лишения рабочим и
крестьянам, поглощала ежедневно около трёх миллионов ру-
блей золотом, расходы ложились на плечи трудовых слоёв в
33
виде прямых и косвенных налогов. Удлинился рабочий день,
снизились расценки, поднялись цены, семьи призванных в ар-
мию попадали в ещё большую нужду и кабалу.
Русские войска стали терпеть поражения из-за бездарности
военного руководства. Это ещё больше усилило её непопу-
лярность, что подрывало моральный дух войск. Падение мо-
рального духа снижало боеспособность и вело к новым пора-
жениям, которые, в свою очередь, обострили общественный
кризис.
Война, ведущаяся в интересах господствующего класса, а
не в защиту Отечества, несущая жертвы и лишения народу,
усиливает революционное движение, особенно при пораже-
ниях, что, в свою очередь, снижает моральный дух армии в
такой войне и способствует тем самым поражениям. Такова
диалектика взаимосвязи войны и революции в империалисти-
ческих войнах.
Летом и осенью 1904 г. произошли крестьянские волнения
и открытые выступления солдат и новобранцев в ряде городов
России, для подавления «беспорядков» привлекались войска.
В конце 1904 г. прошла по стране волна антивоенных демон-
страций рабочих и студентов. В декабре всеобщая забастовка в
Баку, парализовавшая весь город, затем поддержана в середине
декабря забастовками солидарности в других городах и про-
мышленных центрах. С 3 по 7 января забастовка в Петербурге
парализовала жизнь в столице.
Рост рабочего и крестьянского движения, волнения в ар-
мии, усиление оппозиционного движения буржуазии и интел-
лигенции, колебания самодержавия определили образование
революционной ситуации в стране.
Кровавая расправа царского правительства с мирным ше-
ствием рабочих к Зимнему дворцу 9 января 1905 г. для передачи
петиции царю — Николаю II вызвала революционный взрыв,
поддержанный прогрессивными силами в мире. «Кровавое
воскресенье» стало началом революции.
В России сформировались и выступили в революции три
основные общественные силы или «лагеря» (по формулировке
В.И. Ленина): демократический, пролетариат и его союзник —
крестьянство; либерально-буржуазный, буржуазия и буржуаз-
34
ная интеллигенция; правительственный — царизм и дворянство.
Каждый из них имел свою социальную психологию, форми-
ровал идеологию, вырабатывал политические цели и создавал
политические партии. Демократический лагерь — пролетариат
и крестьянство составляли движущие силы революционного
процесса. Они выступали за свержение царизма и установле-
ние демократической республики. Либерально-буржуазный
добивался конституционной монархии; правительственный —
стремился не допустить социальных и политических измене-
ний, сохранить незыблемым самодержавие.
В стране поднялась волна стачек рабочих с лозунгом «Долой
самодержавие». За три месяца 1905 г. бастовало 810 тыс. рабо-
чих. Революционное движение поднималось в деревне — за-
хват амбаров с зерном, поджоги помещичьих имений, само-
чинные порубки леса, запашка помещичьих земель, изгнание
царских чиновников. Нарастало революционное движение в
армии и на флоте. Демократическая интеллигенция и учащая-
ся молодёжь активно поддерживали борьбу против царизма и
вливались в революционное движение.
Правительство предпринимает репрессивные меры, пыта-
ется отвлечь рабочих от революционной борьбы обещания-
ми реформ, разжигает национальную вражду, создаёт новые
монархические погромные организации. Западные державы
оказывают царскому правительству финансовую поддержку.
Крупная буржуазия ищет союза с царизмом, предпринима-
тели согласовывают с администрацией меры, направленные
против рабочего движения.
Стихийное революционное движение масс активизирова-
ло все политические силы. Большевики местных партийных
организаций РСДРП приняли участие во всех формах борь-
бы рабочих, организуя массовые акции, координируя действия
различных отрядов рабочего движения, разъясняя цели борь-
бы, развивая классовое сознание. Однако, как отмечал Ленин,
«участие организованной социал-демократии... слабо по срав-
нению с гигантским спросом активной пролетарской массы
на социал-демократическое руководство» (В.И. Ленин. Поли,
собр. соч. Т. 9. С. 252).
Меньшевики, как писал Ю.А. Мартов, считали, что задачи
35
социал-демократии не столько «организовать» народную ре-
волюцию, сколько «развязать» её. Эсеры по-прежнему считали
главным проведение индивидуального террора против цар-
ских чиновников. Либеральная буржуазия («Союз освобожде-
ния») пыталась направить движение масс на путь умеренного
конституционализма и выторговать у царского правительства
частичные реформы.
Начавшаяся народная революция вызвала острую необхо-
димость дать ответ на насущные вопросы развития революци-
онного движения, уточнить цели политической борьбы пар-
тии и выработать тактическую линию РСДРП. Для этого не-
обходимо было как можно скорее провести III съезд партии.
Преодолевая сопротивление меньшевиков, Ленин и его
соратники созвали съезд в Лондоне 12—27 апреля 1905 г.
Меньшевики отказались в нём участвовать и созвали свою
конференцию в Женеве. В партии произошёл глубокий
раскол.
Председателем III съезда РСДРП избран В.И. Ленин. На
съезде определена сущность и дана конкретная характеристи-
ка начавшейся революции, выработана стратегия и тактика
политической борьбы пролетариата и поставлены задачи пар-
тийным организациям. Революция носит, определил съезд,
буржуазно-демократический характер, но в отличие от про-
шлых революций XIX в. движущей силой и гегемоном в ней
является рабочий класс, а его союзником — крестьянство.
Участники съезда выработали программу действий. На пер-
вом этапе революции пролетариат в союзе со всем крестьян-
ством, нейтрализуя колебание буржуазии, должен вести борь-
бу за демократическую республику, учитывая возможность
перерастания буржуазно-демократической революции в со-
циалистическую. Единственный путь к свержению царизма и
завоеванию республики — переход от массовых политических
стачек к вооружённому восстанию.
На съезде подчёркнуто, что «революции не делают», они
составляют сущность «широкого народного движения». В
этом революционном движении пролетариат и его авангард
может и должен проявить свою организаторскую, руководя-
щую роль. «Роль инициатора и вождя грядущей русской ре-
36
волюции, несмотря на её несомненно буржуазный характер,
должна будет принадлежать пролетариату, как самому передо-
вому классу, притом же наиболее способному к широкой орга-
низации» (Третий съезд РСДРП. Протоколы. С. 99).
На съезде отмечалось, что вопрос о вооружённом восста-
нии выдвигается самой жизнью, рабочие во многих районах
ищут оружие, готовятся к борьбе. Съезд обсудил организацию
всеобщей политической стачки, вопросы вооружения рабочих
масс и организации ядра революционной армии, выработки
плана восстания, революционного воздействия на армию и
флот. Ленин подчеркнул: «Тут чрезвычайно важен опыт прак-
тиков и рабочих... Необходимо подвести итог коллективному
опыту...» (Ленин В.И. Поли. собр. соч. Т. 10. С. 114).
Съезд принял резолюцию о временном революционном
правительстве по ленинскому проекту. Задачи правительства
— осуществить ближайшие политические и экономические
требования программы-минимум и созвать Учредительное со-
брание. В этом правительстве допустимо участие уполномо-
ченных нашей партии для «...беспощадной борьбы со всеми
контрреволюционными попытками и отстаивания самосто-
ятельных интересов рабочего класса» (Третий съезд РСДРП.
Протоколы. С. 451—452).
На съезде был принят новый Устав в ленинской формули-
ровке о членстве в партии и с утверждением большевистских
принципов партийного строительства и партийного руко-
водства.
Стратегический план и тактическая линия партии получили
всестороннее марксистское теоретическое обоснование в кни-
ге Ленина «Две тактики социал-демократии в демократической
революции», имеющей актуальное значение и в современных
условиях. Изложенная в ней теория социалистической рево-
люции получила подтверждение в дальнейшем ходе истори-
ческого процесса в XX в.
Женевская конференция меньшевиков в своих решениях,
резко отличающихся от решений III съезда, осталась на оп-
портунистических позициях в оценке сущности и перспектив
развития русской революции.
37
1.4. Революционная борьба масс,
деятельность Советов
и политических партий в ходе революции
Революционная борьба масс, начавшаяся «кровавым вос-
кресеньем» 9 января 1905 г., продолжалась два с половиной
года — до середины 1907 г., когда царизм сумел овладеть по-
ложением и разогнал II Государственную Думу, совершив, по
существу, государственный переворот.
Развитие революционного процесса шло не равномерно, а
волнами — подъёма, спада и нового подъёма. В крупном плане
события двух с половиной лет можно разделить на два эта-
па: наступление революции — 1905 г., и спад революционной
борьбы — 1906-июнь 1907 г. На каждом этапе революционная
деятельность масс приобретала различные масштабы, формы
борьбы и её организованности, менялись методы политиче-
ского руководства массами революционных партий.
Начало весенне-летнему наступлению революции в 1905 г.
положили первомайские массовые забастовки и демонстра-
ции, имевшие политический характер: «Долой самодержавие»,
«Да здравствует революция».
В революционную борьбу вступили текстильщики - самый
крупный отряд российского пролетариата. Важную роль в раз-
витии революционного движения сыграла стачка в Иваново-
Вознесенске, которая охватила 70 тыс. рабочих и продолжа-
лась с 12 мая до 23 июля - 72 дня. Большевики взяли на себя
руководство стачкой и превратили её в крупное политическое
выступление.
Бастующие фабрики и заводы избрали свой общий руко-
водящий орган — «Собрание уполномоченных депутатов» —
первый в истории общегородской Совет рабочих депутатов.
Он взял на себя функции руководства общереволюционной
борьбой с правительством и стал фактически органом рево-
люционной власти в городе и его окрестностях. Сходки и ми-
тинги, проводимые Советом и большевистской организацией,
стали школой политического воспитания рабочих.
Демонстрации и забастовки 10 июня в Лодзи — крупном
38
центре текстильной промышленности, переросли в восста-
ние, три дня шли ожесточённые бои на баррикадах. В знак со-
лидарности с лодзинскими пролетариями выступили рабочие
Варшавы и Одессы.
В течение лета 1905 г. стачечная борьба охватила все про-
мышленные районы России. В ряде городов создавались за-
водские Советы рабочих депутатов как переходная форма от
стачечных комитетов к более высокому типу организации —
общегородским Советам депутатов.
Революционный подъём охватил и крестьянство. Летом
прошло 895 крестьянских выступлений, всего до 30 сентября
1905 г. только в Европейской России прошло свыше 1600 вы-
ступлений (История России. XX—начало XXI века / под ред.
Л.В. Милова. М., 2006. С. ИЗ). Крестьянские выступления при-
обретали различные формы: от стихийных бунтов до органи-
зованных политических действий. Для революционной ра-
боты в деревне в РСДРП создавались окружные организации
и аграрные группы при городских комитетах, которые разъ-
езжали по сёлам, пропагандировали социал-демократическую
программу, вели идейную борьбу с эсерами и, особенно, с
либералами. В ряде губерний образовались крестьянские со-
циал-демократические кружки, включившиеся в революцион-
ную работу.
Поражение в войне с Японией усилило революционные
настроения в армии и на флоте. Крупным политическим со-
бытием стало восстание на броненосце «Потёмкин», которое
оказало большое влияние на дальнейший подъём революци-
онного движения в стране.
Нарастание открытого сопротивления народа способство-
вало политической активизации интеллигенции. В марте-
апреле появились профессиональные союзы демократической
интеллигенции: академический союз профессоров, союзы пи-
сателей и журналистов, инженеров, учителей, адвокатов, вра-
чей, агрономов, статистиков, конторщиков, железнодорожных
служащих и др. На учредительном съезде «Союза союзов» в
мае 1905 г. в Москве объявлено, что их целью является моби-
лизация общественности для борьбы с существующим режи-
мом. Летом 1905 г. создан Всероссийский крестьянский союз,
39
который высказался за немедленный созыв Учредительного
собрания на основе всеобщих, равных, тайных и прямых вы-
боров, установления демократических свобод, уничтожения
частной собственности на землю.
Накал борьбы заставил либеральные круги буржуазии и
дворянства делать шаги навстречу требованиям народа. В
программе «Союза освобождения» предусматривалось созда-
ние народного представительства, введение буржуазно-демо-
кратических свобод и осуществление социальных реформ.
Общеземский съезд (апрель 1905 г.) высказался за монархию с
двухпалатным народным представительством.
Всеобщее недовольство и рост массовых выступлений
вынудили царизм прибегнуть к обещаниям и уступкам. 6 ав-
густа был утверждён Манифест и положение о выборах в
Государственную Думу, названную булыгинской по имени её
автора, министра внутренних дел. Она носила только законо-
совещательный характер и к выборам не допускалась подавля-
ющая часть населения России — неимущие слои.
Отношение к булыгинской думе определило размежевание
политических сил и их цели в дальнейшем развитии револю-
ционного движения. Сложилась новая политическая обста-
новка, позволившая демократическим силам развернуть ши-
рокую агитацию.
Большевики, исходя из того, что революция находится на
подъёме, приняли решение бойкотировать выборы в Думу, ак-
тивизировать массовую борьбу за свержение царизма и соз-
дание временного революционного правительства, объединив
все демократические силы в подготовке всероссийской поли-
тической стачки. ЦК РСДРП созвал конференцию социал-де-
мократических партий, которая призвала все демократические
элементы общества к активному бойкоту Булыгинской думы.
Эсеры и левый фланг либерализма («Союз союзов») присо-
единились к бойкоту. Так возник единый фронт революцион-
ных и части оппозиционных сил. Лишь меньшевики отмеже-
вались от решений конференции. Либерально-монархическая
буржуазия выступила в поддержку Думы, к ней приспоса-
бливались меньшевистские лидеры, выдвинув лозунг созыва
Учредительного собрания самой Государственной Думой.
40
Дальнейший подъём революционной борьбы — митинги,
демонстрации и стачки — против булыгинской думы смёл этот
царский проект. Увеличению масштабов, росту организован-
ности и усилению решительности революционных высту-
плений пролетариата способствовали два основных фактора
- стихийное развитие массового профсоюзного движения и
рост влияния революционных политических партий, получив-
ших возможность широкой агитационной работы. На круп-
ных предприятиях металлообрабатывающей и текстильной
промышленности профсоюзы создавались в рамках отдель-
ных заводов и фабрик, рабочие средних и мелких предпри-
ятий организовывали городские объединения (булочников,
монтёров, сапожников, официантов и др.). Профсоюзные ор-
ганизации отдельных железнодорожных узлов объединились
во Всероссийский железнодорожный союз (ВЖС). В конце
сентября в Москве была созвана I Всероссийская конференция
профсоюзов.
Активизация массовой политической агитации большеви-
ков, эсеров и меньшевиков, их участие в профсоюзах прида-
вали стихийному движению рабочих политический характер,
способствовали сплочённости и организованности револю-
ционного движения.
Стихийная сентябрьская стачка в Москве, вызвавшая кро-
вавые столкновения с войсками, стала началом решительного
наступления российского пролетариата.
В начале октября по призыву РСДРП стачку солидарности
с Москвой начали в Петербурге и в других городах страны, 10
октября в Москве началась всеобщая политическая забастовка,
охватившая весь город. В Петербурге во всеобщую забастовку,
кроме рабочих, включились служащие различных учрежде-
ний и предприятий. Столица осталась без электричества, без-
действовал телефон, стояли конки.
Всероссийский размах забастовке придала 17 октября веет
общая стачка железнодорожников: она повсеместно приоста-
новила железнодорожное движение. В промышленных цен-
трах, городах, на железнодорожных узлах большевики вместе
с другими революционными партиями создавали коалицион-
ные стачечные комитеты, координируя действие различных
41
отрядов рабочего класса, студентов, служащих. Даже либералы
(центральное бюро Союза союзов, Учредительный съезд ка-
детов) заявили о поддержке стачки, предупредив, однако, что
будут противодействовать её перерастанию в вооружённое
восстание.
Подавить выступления народа репрессиями правительству
не удалось, возмущение масс только нарастало, революцион-
ное движение разрасталось. Под давлением либеральных кру-
гов в царском окружении Николай II подписывает 17 октября
Манифест, объявляющий «дарование свобод» и законодатель-
ных прав Думе, Это первая победа революции. Но это была
только уступка, самодержавие устояло и продолжало борьбу с
революционным движением.
Буржуазия, напуганная размахом революционного дви-
жения, поддержала Манифест и царизм в его борьбе с ре-
волюцией (партия конституционных демократов и «Союз
17 октября»). Московский стачечный комитет, где преоблада-
ли либеральные элементы, и под его влиянием Центральное
бюро Всероссийского железнодорожного союза призвали
прекратить стачку. Часть меньшевистских лидеров посчита-
ли Манифест началом мирного конституционного пути раз-
вития. Большевики в воззвании «к русскому народу» разобла-
чили лицемерие царских заверений и призвали к дальнейшей
борьбе за полное удовлетворение требований народа.
Всероссийская октябрьская стачка показала, что сама по
себе она не в состоянии свергнуть царизм, для достижения по-
беды над ним необходимо вооружённое восстание. Ленин не
исключал возможности добиться решительной победы мощ-
ной мирной всеобщей забастовкой с участием войска, отка-
зывающегося стрелять в народ (В.И. Ленин. Поли. собр. соч.
Т. 12. С. 17). Однако конкретная обстановка в России сложи-
лась так, что из всеобщей стачки стихийно вырастало воору-
жённое восстание в ответ на репрессии правительства.
После царского Манифеста в стране сложилась новая обста-
новка, позволившая РСДРП выйти из подполья и превратить-
ся в массовую партию пролетариата, привлечь в партийные
организации возможно больше новых членов, прежде всего
из рабочих, пополнив ряды партии молодыми талантливы-
42
ми вожаками рабочего революционного движения. «Весной
1905 г. наша партия была союзом подпольных кружков; осе-
нью она стала партией миллионов пролетариата», — писал
Ленин (В.И. Ленин. Поли. собр. соч. Т. 17. С. 145). Так, пар-
тийная организация Петербурга выросла в 10 раз и к концу
1905 г. насчитывала почти 3000 человек (История КПСС. М.,
1966. Т. 2. С. 116).
В ходе Всероссийской октябрьской стачки Петербургский
Совет рабочих депутатов, состоявший из большевиков, мень-
шевиков и эсеров, становился всероссийским органом руковод-
ства революционной борьбой. Он поддерживал живую связь
с созданными Московским, Ревельским, Киевским, Одесским
и другими городскими советами рабочих депутатов. Однако
петербургским большевикам не удалось добиться в нём проч-
ного влияния, руководящее положение заняли меньшевики.
После объявления царского Манифеста правительство
усиливает репрессии, стремясь подавить массовое движение.
Вместо обещанной свободы объявляется военное положение
в ряде областей и губерний, применяются войска для жесто-
кого «усмирения» волнений. Царизм активно использует мо-
нархические «черносотенные» организации «Союза русского
народа», которые начали еврейские погромы и убийства рево-
люционеров.
Однако революционное движение становилось всё более
массовым и решительным. Всероссийская стачка получи-
ла поддержку в национальных регионах. Всеобщая стачка в
Финляндии и созданная рабочими Красная гвардия изгнали
генерал-губернатора и вынудили царя подписать 22 октября
Манифест о восстановлении автономии. Массовые акции в
Польше и кровавые столкновения с войсками привели к введе-
нию военного положения во всём Царстве Польском.
Всё более ширилось и активизировалось крестьянское
движение, пик которого пришёлся на ноябрь—декабрь 1905 г.
Крестьяне создавали революционные комитеты, боевые Дру-
жины, которые вступали в вооружённую борьбу с войсками.
Мощное пролетарское и крестьянское движение захватило
армию и флот. Крупные восстания прошли в Кронштадте и
во Владивостоке. В Севастополе восстание матросов и сол-
43
дат слилось с рабочим, и был создан Совет матросских, сол-
датских и рабочих депутатов. Революционные выступления
прошли в частях Киевского, Туркестанского военных округов,
в Маньчжурской армии и в Иркутске.
Развитие революции неуклонно шло к вооружённому вос-
станию. Большевики развёртывают работу по военно-техни-
ческой подготовке восстания, т. к. Советы не могли непосред-
ственно заниматься ею. При Петербургском комитете РСДРП
создана боевая техническая группа, которая перешла в непо-
средственное ведение ЦК и возглавила боевую работу партии.
При местных партийных организациях создавались боевые ко-
митеты для формирования боевых дружин и добывания ору-
жия, созданы и специальные военные организации для работы
в войсках («военки»).
Ленин уделял большое внимание военно-технической
подготовке восстания. Изучив опыт вооружённых восстаний
прошлого и работы Маркса и Энгельса по этим вопросам, он
подчёркивал, что восстание является высшей фазой народной
революции, а не итогом бланкистского военного заговора.
Проведение восстания — это военное искусство, момент нача-
ла восстания имеет крайне важное значение, и он определяется
конкретной военно-политической обстановкой.
В конце ноября революционное движение в стране сти-
хийно перерастало в повсеместное вооружённое восстание.
Царизм переходит к фактическому ведению гражданской
войны регулярными вооружёнными силами. Правительство
решает упредить развитие революции и идёт в наступление.
Царь демонстративно принимает депутацию черносотенцев и
призывает «помочь водворить спокойствие и порядок», издан
указ об уголовной «наказуемости наиболее опасных проявле-
ний участия в забастовках». 27 ноября арестован председатель
Петербургского Совета рабочих депутатов, а 3 декабря — ис-
полком и значительная часть депутатов Совета.
Свержение самодержавия во многом зависело от успеха
восстания столичного пролетариата. Однако Петербургский
Совет так и не смог стать всероссийским центром восстания,
а питерский пролетариат был уже ослаблен репрессиями.
Царизм же, опираясь на гвардейские полки, был здесь наибо-
44
лее сильным. В сложившейся политической обстановке ини-
циатива решительного наступления революции объективно
переходила к московскому пролетариату.
В Москве 2 декабря началось стихийное восстание в
Ростовском полку, образовался Московский Совет солдатских
депутатов. МК РСДРП предложил начать общее восстание,
но Московский Совет решил «ждать указаний из Петербурга».
Оставленное без поддержки солдатское восстание было вско-
ре подавлено. 6 декабря Московский Совет рабочих депутатов
на основе собраний рабочих на предприятиях принял реше-
ние начать всеобщую политическую забастовку.
Это решение поддержали вновь созданный Петербургский
Совет, РСДРП, партия эсеров, Центральное бюро
Всероссийского железнодорожного союза в опубликованном
воззвании «Ко всему народу». 8 декабря началась всероссий-
ская декабрьская политическая стачка. Забастовка железнодо-
рожников и почтово-телеграфной службы парализовала же-
лезнодорожное движение и связь. Но правительству удалось
удержать Николаевскую железную дорогу для манёвра войск
при подавлении восстания в главных центрах революции.
Правительство переходит в наступление, стремясь военной
силой подавить выступление рабочих в Москве. В ответ 10 де-
кабря появились первые баррикады. Стачка стихийно перерас-
тала в вооружённое восстание через голову революционных
организаций. Московский Совет оказался неподготовленным
к руководству вооружённой борьбой и передал его районным
Советам рабочих депутатов.
Московское восстание разрасталось, в вооружённую борь-
бу вступило население, рабочие дрались с отчаянной реши-
мостью. 13 декабря руководство РСДРП обратилось к рабо-
чим России с воззванием «поддержите московское восстание».
Всероссийская стачка повсеместно переходит в вооружённое
восстание во многих городах и районах страны.
Рабочие дружины, а в ряде районов совместно с крестьян-
скими разоружали полицию, устанавливали власть созданных
Советов, вступали в борьбу с карательными войсками. В неко-
торых городах создавались «рабочие, советские республики»,
в Новороссийске и Красноярске они просуществовали две не-
45
дели, в Чите — почти 2 месяца. Однако под давлением войск
восставшие вынуждены отступать для сохранения сил и под-
готовки к дальнейшей борьбе.
Центром всероссийского декабрьского восстания была
борьба московского пролетариата. 12—15 декабря восстание до-
стигло наивысшего напряжения. Но 16 декабря в Москву при-
были по распоряжению Николая II гвардейские Семёновский
и Ладожский полки, начавшие наступление с применением
артиллерии. В ночь на 19 декабря Московский Совет принял
решение о прекращении вооружённой борьбы, чтобы сохра-
нить силы.
Декабрьское вооружённое восстание стала вершиной рево-
люционного подъёма в 1905 г. Самодержавие, навязавшее наро-
ду вооружённую борьбу в невыгодных для революционных сил
условиях, сумело переломить ход революционного процесса.
Подавление декабрьского вооружённого восстания ещё не
стало полной победой царизма над революцией. Начался вто-
рой этап революционной борьбы, революция отступала, но
периоды спада сменялись волнами подъёма активности масс
в новых условиях, когда царизм вынужден был политически
лавировать, используя выборы в Государственную Думу и де-
кларации о политических реформах.
Общественные процессы в 1906 и 1907 гг. характерны про-
должением революционной борьбы в условиях наступления
царизма в союзе с либеральной буржуазией, в ходе выборных
кампаний в Государственную Думу.
В декабре 1905 г. опубликован царский указ об изменении
положения о выборах в Государственную Думу. Думе фор-
мально даны законодательные права, а круг избирателей не-
сколько расширен. Иллюзия парламентаризма активно насаж-
далась либеральными кругами в интересах самодержавия.
Но революционная борьба в стране не утихала. В январе-
марте число стачечников достигло более 220 тыс. 70% стачек
имели политический характер. Из-за массовых локаутов рабо-
чие меняют формы борьбы, переходят к забастовкам ведущих
цехов и к организации бойкота заказов бастующих заводов.
Стихийно развивалось партизанское движение боевых рабо-
чих и крестьянских дружин, расширялись профсоюзы, при-
46
нявшие участие в забастовках. Поднималась борьба безработ-
ных По инициативе Петербургского комитета РСДРП создан
Совет безработных. Вссдой 1.9Q.6 phq№ разрастается крестьян-
CKQg-^виженис, которое, ь июне-июле достигает дика борьбы.
Продолжалось и революционизирование в армии.
В этих условиях большевики приняли решение бойкотиро-
вать выборы в Думу, развернув «внепарламентскую борьбу за
парламентаризм» (В.И. Ленин. Поли. собр. соч. Т. 12. С. 306),
за свержение самодержавия революционным путём. Тактику
бойкота поддержало большинство организаций РСДРП и
национальные социал-демократические партии, эсеры и
Крестьянский Союз.
Правительство издало закон, грозивший тюрьмой за при-
зывы к бойкоту, владельцы предприятий принуждали рабочих
к участию в выборах под угрозой увольнений.
Сорвать выборы в Думу не удалось, впоследствии Ленин
признал ошибочным решение о бойкоте (В.И. Ленин. Поли,
собр. соч. Т. 41. С. 18). Но как только стадо ясно, что р.сьолюг
ция идёт н^_с.пад>_б.ольшсвцки цсдравцлц ошибку, стали-ши?
роко использовать думские формы борьбы, сочетая их-С-ревог
людионными выступлениями.
Первая Государственная Дума открылась 27 апреля 1906 г.
Большинство в ней составили кадеты, вторая по численности
фракция — трудовая группа (трудовики) из крестьян и народ-
ников. Рабочие создали социал-демократическую фракцию
— 18 человек (общее число депутатов — 478). По решению
IV съезда РСДРП, фракция должна действовать под руковод-
ством и контролем партии.
Думская тактика большевиков направлена на отрыв трудо-
виков от кадетов и создание блока пролетариата и революци-
онно-демократических сил для подготовки нового наступле-
ния на самодержавие. В ходе думской деятельности и в широ-
кой пропаганде раскрывалась политика самодержавия, показы-
валось бессилие Думы, соглашательство кадетов с царизмом
и непоследовательность трудовиков. Обсуждение аграрного
вопроса в Думе, законопроект кадетов и требования трудови-
ков об отчуждении помещичьих земель, подъём крестьянского
движения напугали самодержавие, и 8 июля неугодная Дума
47
была распущена. В стране наступил политический кризис.
Политический кризис и весенне-летний стихийный подъ-
ём революционного движения вели к всеобщей забастовке и
новому восстанию, большевики приступили к воссозданию
Советов. Готовя новое наступление революции, большевист-
ское руководство стремилось его всесторонне подготовить,
соединить крестьянское движение с рабочим, достигнуть бо-
евого соглашения со всеми левыми, революционными пар-
тиями и организациями. Но 17 июля вспыхнуло стихийное
восстание в Свеаборге, 20 июля восстал Кронштадт и крей-
сер «Память Азова». Петербургский комитет РСДРП объявил
всеобщую политическую забастовку, забастовка вспыхнула и в
Москве. Но восстания были подавлены, и забастовки рабочих
в Петербурге и Москве не переросли во всероссийскую.
Реакция усилилась, введены военно-полевые суды, профсо-
юзы преследовались, собрания и митинги разгонялись. Однако
полностью подавить революционное движение царизм ещё
не мог, и правительство пошло на созыв II Государственной
Думы при сохранении прежнего избирательного закона.
Основная борьба на выборах развернулась между больше-
виками и кадетами. Меньшевики блокировались с кадетами,
полностью проявив свою оппортунистическую сущность.
Большевики сплачивали левые силы на основе общих целей
развития революции, «левый блок» стал фактом. В него вошли
все трудовики и часть меньшевиков. Вопреки расчётам прави-
тельства, новая Дума, открывшаяся 20 февраля 1907 г., оказа-
лась ещё более левой, чем первая. Основным вопросом, об-
суждаемым в Думе, также стал аграрный. Слушания показали,
что кадетский центр не способен добиться согласия с левыми
фракциями. Но распускать Думу царь не решился, и власти
прибегли к обвинению депутатов РСДРП в «военном загово-
ре» против государственного строя. В ночь на 3 июня 1907 г.
арестована социал-демократическая фракция, а днём опубли-
кован Манифест о роспуске Думы. Одновременно издан но-
вый избирательный закон в нарушение Манифеста 17 октября
1905 г. Третьеиюньский переворот означал конец первой рус-
ской революции. Начался период столыпинской реакции».
48
Опыт и уроки революции 1905-1907 гг.
1.	Третьеиюньский переворот завершил период револю-
ционных событий 1905—1907 гг. Массовые движения против
самодержавия подавлены военной силой. Политическая си-
стема монархии с образованием Государственной думы обре-
ла устойчивость, самодержавие под воздействием революции
потеснилось, но устояло. Революция, целью которой было
свержение самодержавия и установление временного револю-
ционного правительства, потерпела поражение.
Однако основные противоречия, определяющие кризис-
ное состояние общества, не разрешены. Революционный про-
цесс лишь на время подавлен, загнан в глубь общественной
жизни и вновь начал развиваться по мере обострения новых
социальных конфликтов. В исторической ретроспективе ре-
волюция 1905-1907 гг. явилась первым и важным этапом дли-
тельного исторического процесса революционной борьбы
масс и деятельности политических партий в России на пути
к победе социалистической революции. Полученный опыт и
рост классового самосознания пролетариата и крестьянства во
многом определили дальнейший ход революционного про-
цесса. «Без такой «генеральной репетиции», как в 1905 г., —
отмечал Ленин, — революция в 1917 г., как буржуазная, так и
пролетарская Октябрьская, были бы невозможны» (В.И.Ленин
Поли. собр. соч. Т. 38. С. 306).
Революция 1905—1907 гг.—первая народно-демократическая
революция XX в., прошедшая в России, стране периферий-
ного капитализма с феодальными пережитками, имела буржу-
азно-демократический характер, т. к. была направлена против
остатков феодализма в российском обществе — самодержавно-
го политического строя, сословной социальной структуры и
помещичьего землевладения с элементами крепостничества. В
отличие от революций XVIII-XIX вв., ведущей социальной
силой в ней явился пролетариат, а не буржуазия, крестьянство
в массе своей фактически стало союзником рабочего револю-
ционного движения.
Первый урок истории. Ход революционной борьбы под-
49
твердил верность ленинского анализа исторической ситуа-
ции в.Р.оссиц ц концепции программы-мннимум в программе
РСДРП для, первого этапа революционной борьбы.пролета-
риата.
2.	Революционный подъём рабочего движения носил
спонтанный стихийный характер, переходя от форм эконо-
мической стачечной борьбы к политической и вооружённому
восстанию по мере роста сознательности и организованности
протестных действий под влиянием деятельности революци-
онных политических партий и усиления репрессий царской
власти. Ведущую роль в развитии революционного процесса
сыграла большевистская партия.
Второй урок истории. Стратегия и тактика болыцевиков» при-
нятые. да .Ш съезде .РСДРП, соответствовали объективной за-
кономерности развития революционного процесса. Сам факт
вооружённого восстания опроверг утверждения оппортуни-
стов о его невозможности в XX в,
3.	Рабочий класс в борьбе за защиту своих интересов созда-
вал организационные структуры для проведения массовых кол-
лективных действий: профсоюзные организации — фабрично-
заводские и отраслевые профсоюзы; стачечные комитеты на
предприятиях. В ходе революции были созданы Советы рабо-
чих депутатов от предприятий в городах и районах, которые
стали органами руководства революционной борьбой и фак-
тической революционной народной властью.
Третий урок истории. Участие большевистской партии в этих
организациях, влияние большевиков на направление их дея-
тельности, координация деятельности советов и профсоюзов
врешаюшей степени определили масштабы и ход революци-
онного процесса, успех Всероссийской октябрьской стачки.
4.	Подъём массового революционного движения в стране и
применение царизмом военной силы для его подавления не-
умолимо вели к вооружённому народному восстанию, способ-
ному свергнуть самодержавие и создать революционное пра-
вительство, как это предусматривалось в решениях III съезда
РСДРП.
В соответствии с этим большевики проводили военно-
техническую подготовку восстания. Однако её масштабы и
50
уровень профессионализма не соответствовали характеру и
масштабам вооружённой борьбы, навязанной царизмом ре-
волюционным силам, не подготовлены ни организационная
форма, ни состав революционного правительства вместо объ-
явленной самодержавием Думы.
Стихийно начатое декабрьское вооружённое восстание в
Москве не получило поддержки столичного пролетариата
и подавлено превосходящими силами царизма. Восстания в
других городах и районах страны не были скоординированы,
приобрели локальный характер и также жестоко подавлены.
Большевикам не удалось объединить революционную борь-
бу крестьян и восстания в армии в поддержку пролетарского
восстания. В самом рабочем движении под влиянием меньше-
виков нарушены сплочённость и готовность к вооружённой
борьбе.
Четвёртый, суровый урок истории заключается в том, что воо-
ружённое восстание как, высший этап революции должно, при-
водиться при наличии достаточных вооружённых сил реши-
тельным наступлением и при активной поддержке широких
слоёв населения нового правительства.
5.	В условиях легальной политической деятельности боль-
шевики резко увеличили численность партии приёмом в свой
состав передовых активных рабочих, создали систему низовых
и районных организаций, укрепив влияние в широких слоях
рабочего класса, но сохранили при этом структуры нелегаль-
ных органов из профессиональных революционеров.
В ходе выборных кампаний и парламентской деятельности
думская тактика большевиков сочетала парламентские формы
политической борьбы в блоке «левых сил» с нелегальной рабо-
той по организации массовых выступлений против политики
самодержавия и соглашательства буржуазных партий в Думе.
Пятый урок истории. Активная политическая деятельность
РСДРП в Думс» поддержанная организацией массовые высту-
плений рабочих и крестьян, вызывали политический кризис,
расшатывали политическую устойчивость самодержавия, фор-
мировали классовую революшоннуюлхсихологию, укреддя-
ли авторитст партии как защитника интересов.трудовою-н.а.т
рода и руководителя революционного движения, Ошибочное
51
решение о бойкоте выборов в I Государственную думу было
исправлено, но возможности использования выборов в поли-
тической. борьбе в. этот триод упущеньь
6.	Опыт революционной борьбы показал коренные расхож-
дения большевиков с меньшевистским руководством, которое
перешло на оппортунистические позиции. Соглашательство
меньшевиков с либеральной буржуазией, их отказ от револю-
ционной борьбы разобщал рабочее движение, снижал актив-
ность и решительность революционных выступлений.
Шестой урок истории. Политическая партия» ставящая про-
граммной целью , пролетарскую революцию для построения
социалистического общества» ослабляет свою роль авангарда
рабочего класса при существовании в ней оппортунистиче-
ской фракции»
Все отмеченные уроки революции имеют актуальное зна-
чение в современных условиях развёртывающегося кризиса
мировой капиталистической системы и неизбежного кризиса
российского криминально-олигархического капитализма.
1.5. Политическая борьба в условиях
«думской монархии»,
новый революционный подъём
Третьеиюньский переворот и выборная кампания в III
Государственную думу определили начало нового этапа раз-
вития общественных процессов. Прошедшая революция хотя
и потерпела поражение, но значительно изменила характер
общественной жизни. Образовавшиеся политические партии,
их парламентская деятельность, общественные организации
стали играть существенную роль, выражая классовые интере-
сы, оказывая влияние на общественную психологию. Опыт
политической борьбы в этих условиях и её уроки представля-
ют интерес для современности.
После подавления массового революционного движения и
избрания послушной царизму III Государственной думы цар-
ское правительство развёртывает жестокие репрессии против
революционеров, стремясь искоренить революционные на-
52
строения в обществе. Одновременно проводятся реформы,
имеющие целью способствовать развитию капиталистиче-
ских отношений и укреплению политической системы «дум-
ской» монархии. Государственная дума нужна была царизму,
чтобы закрепить контрреволюционный союз помещиков и
буржуазии и посеять иллюзию народного представительства
во власти. Наиболее активно эта внутренняя политика прово-
дилась до 1910 г. — в годы премьерства П.А. Столыпина, по-
чему этот период получил в истории характеристику «столы-
пинская реакция».
С 1906 г. Столыпин — министр внутренних дел, затем —
председатель Совета министров. Суть политики он сформули-
ровал кратко: «Сначала успокоение, затем — реформы». Свою
деятельность начал с жестокой борьбы с революционным дви-
жением: введены военно-полевые суды с широким примене-
нием смертной казни (виселицы получили название «столы-
пинские галстуки»), массовая высылка в Сибирь и на каторгу
(«столыпинские вагоны»), длительные тюремные заключения.
За 1906—1909 гг. военно-окружными судами приговорены к
смертной казни 6193 человека, военно-полевыми — более ты-
сячи, без суда и следствия расстреляно 1172, на каторгу отправ-
лены десятки тысяч. Практика внесудебной расправы получила
массовое распространение, всего с июля 1904 по июль 1909 г.
репрессиям подверглось не менее 1,5 млн. человек (История
России XX—начало XXI в. М., 2006. С. 148). К началу 1908 г. в
тюрьмах находилось более 200 тыс. человек, что вдвое превы-
шало число мест в них и вызвало распространение болезней,
особенно сыпного тифа.
Большинство возникших демократических организаций
были уничтожены. Исчез крестьянский союз, от студенческих
и профессионально-интеллигентских союзов остались лишь
некоторые обломки. Закрыто 350 рабочих профсоюзов и поч-
ти 500 — отказано в регистрации.
Особо жестокие репрессии обрушились на рабочий класс и
его революционные партии. Царская охранка устроила охоту
на революционеров, усиленно насаждала провокаторов вну-
три революционных организаций, которые предавали поли-
ции активных революционных деятелей. Столыпин при этом
53
использовал патриотическую риторику, ратуя «За сильную
Россию» с самодержавием.
Наступление политической реакции совпало с экономи-
ческой депрессией 1908—1909 гг. Союзы предпринимателей
усилили борьбу с пролетариатом, объявлялись локауты, резко
увеличилась безработица. Активных рабочих заносили в «чёр-
ные списки», их не принимали ни в одном предприятии, кото-
рые входили в союз.
Наступление реакции проводилось во всех областях обще-
ственной жизни. Царизм развернул шовинистическую агита-
цию, разжигал межнациональную вражду. Среди интеллиген-
ции широко распространялись контрреволюционные настро-
ения, ренегатские идеи, упадничество, усилилось увлечение
мистикой, религиозными учениями. Из памяти народа стре-
мились вытравить события революции, опорочить революци-
онные идеалы. Значительное число интеллигенции вышли из
партии.
В рабочем классе борьба за существование, за выживание
в условиях экономического спада сказалась на резком сниже-
нии стачечного движения и протестных действий, проявилась
усталость от революционного напряжения прежних лет, го-
речь от поражения. Стихла на время и борьба крестьянства. Но
психологически накапливалась ненависть к торжествующим
угнетателям, обострялось классовое самосознание.
Под натиском реакции революционные силы несли потери
и отступали, переходили на нелегальное положение, стремясь
сохранить организацию для подготовки к продолжению ре-
волюционной борьбы. Социал-демократические организации
на местах восстанавливались в основном за счёт рабочих, уста-
навливались связи с центром, использовались любые легаль-
ные возможности для укрепления влияния на массы.
Деятельностью партийных организаций РСДРП в этих ус-
ловиях руководил нелегальный большевистский центр во гла-
ве с Лениным, избранный на совещании большевиков — де-
легатов V съезда РСДРП. Центр находился сначала на кон-
спиративных квартирах в Финляндии, затем Ленин и центр
нелегально эмигрировали в Швейцарию. К концу 1908 г. там
собралось около 900 членов партии. В России руководство
54
партийной работой осуществляло Русское бюро ЦК РСДРП,
состоящее из большевиков и меньшевиков.
В сложившихся общественно-политических условиях рез-
ко обострились противоречия в РСДРП между меньшевика-
ми и большевиками по коренным вопросам стратегии и так-
тики борьбы пролетариата и деятельности партии. Правое
крыло меньшевиков считало буржуазную революцию в
России законченной и установившей «конституционную эру».
Соответственно этому предлагалось ликвидировать нелегаль-
ную РСДРП и создать легальную парламентскую партию, от-
казавшись от революции для парламентской деятельности в
союзе с либеральной буржуазией («ликвидаторы»). С другой
стороны, в партии возникло крайне левое направление, пред-
ставители которого отрицали необходимость участия РСДРП
в работе Государственной думы («отзовисты»).
Решение по вопросам стратегии и тактики РСДРП в сло-
жившихся условиях приняла V (Общероссийская) конфе-
ренция РСДРП, проведённая в декабре 1908 г. в Париже по
докладу Ленина «О современном моменте и задачах партии».
Конференция утвердила ленинскую оценку состояния обще-
ства, перспектив развития общественных процессов, основные
положения стратегии и тактики РСДРП.
Было признано, что основные противоречия, вызвавшие ре-
волюцию, продолжают действовать, и новый революционный
подъём неизбежен. Борьба за гегемонию пролетариата в револю-
ции и союз рабочего класса с крестьянством, как основное усло-
вие свержения самодержавия, остаются главной задачей партии.
Изменяются только средства её достижения: вместо немедленно-
го штурма самодержавия — кропотливая, длительная работа вос-
питания, организации и сплочения масс по подготовке к этому
штурму. Особо важно сочетание нелегальной и легальной рабо-
ты партии и использование для этого думской трибуны.
Решение конференции стало принципиальной основой
стратегии и тактики партии вплоть до Февральской буржуаз-
но-демократической революции 1917 г.
Важную роль в подготовке к новому революционному
подъёму сыграла организация образования и политического
воспитания новых партийных кадров. В условиях конспира-
55
ции создавалась сеть партийной учёбы по изучению полити-
ческой экономии, философии, истории рабочего движения,
рассчитанная на различные уровни образования слушателей.
Для подготовки кадров партийных руководителей, прежде все-
го рабочих-революционеров, Ленин создал партийную школу
в местечке Лонжюмо под Парижем, где он прочёл 56 лекций.
Наступление реакции шло и в области науки — против ос-
нов марксистской теории. Идеологическая борьба имела не-
посредственную связь с политической борьбой, обосновывая
политическую стратегию и тактику. Именно в этот период
Ленин вносит большой вклад в марксистскую философию
и теорию национальных отношений, это укрепило научную
основу дальнейшей разработки стратегии и тактики револю-
ционного движения рабочего класса.
Реформы, начатые Витте и продолженные Столыпиным,
встретили противодействие монархических кругов и застопо-
рились. Единственная проведённая в жизнь аграрная реформа
не принесла желаемых результатов. Суть реформы заключа-
лась в том, чтобы разрушить сельскую общину, дав разрешение
на выход из неё крестьянам для создания самостоятельного хо-
зяйства по типу западных фермеров. Созданием слоя зажиточ-
ных крестьян мыслилось укрепить поддержку самодержавия,
а отказавшимися от надела земли пополнить рынок рабочей
силы для промышленности. Крестьянская община оказалась
достаточно живучей, из общины вышло 22% всех хозяйств,
из которых более половины продали землю. Переселение
крестьян в Сибирь также не разрешило земельную пробле-
му. Разразившийся недород и голод в 1911—1912 гг. ещё более
обострил лишение крестьянства и унёс жизни около 5 млн.
Убийство Столыпина в 1911 г. эсером Д. Богровым, бывшим
одновременно агентом царской охранки, по существу положи-
ло конец второму этапу буржуазной «модернизации» России.
Бессилие Думы в разрешении общественных проблем и обо-
стрение экономических противоречий показали рабочим и
крестьянам реакционную роль буржуазии, сомкнувшейся с ца-
ризмом. Начавшийся с 1910 г. экономический подъём вызвал
оживление рабочего движения.
Рост стачечной борьбы в 1911 г., по оценке Ленина, обозна-
56
чил «медленный переход в наступление со стороны рабочих
масс» (Ленин В.И. Поли. собр. соч. Т. 21. С. 340). Большевики
активизировали легальную и нелегальную работу. В Думе про-
ведён запрос по «делу втородумцев» — 55 сосланных социал-
демократических депутатов II Государственной думы, ставших
жертвой провокации царской охранки в 1907 г. Решение Думы
провести слушание при закрытых дверях вызвало возмущение
широких слоёв населения. В Петербурге прошли политиче-
ские забастовки, митинги и демонстрации протеста. Вслед за
Петербургом забастовки и акции протеста с требованием глас-
ного пересмотра дела проходили во многих городах России.
Массовое политическое движение носило организованный
характер.
Начало революционного подъёма определило необходи-
мость решительного преодоления меньшевистского «ликвида-
торства» в партии рабочего класса — РСДРП. По инициативе
Ленина созывается VI (Пражская) Всероссийская конферен-
ция (5—17 января 1912 г.), получившая статус съезда РСДРП
для определения стратегии и тактики партии в назревающей
революции.
Конференция подтвердила ленинскую концепцию
буржуазно-демократической революции с гегемонией проле-
тариата в союзе с крестьянством и утвердила избирательные
лозунги партии на выборах в IV Государственную думу: свер-
жение царского правительства и демократическая республика;
конфискация помещичьей земли, восьмичасовой рабочий
день. На конференции были определены, по докладу Ленина,
новая структура и формы партийной работы в связи с начав-
шимся революционным подъёмом, предусматривающие тес-
ное сочетание нелегальных и легальных форм политической
деятельности. Каждая нелегальная партийная организация
создаёт вокруг себя систему нелегальных партийных ячеек в
легальных рабочих организациях: профсоюзах, больничных
кассах, школах, клубах и т. п. Эти ячейки направляют их де-
ятельность, передавая непосредственную организационную
работу в массах этим организациям в соответствии с партий-
ными решениями.
Решениями конференции РСДРП очистилась от
57
ликвидаторов-меньшевиков и их сторонников — троцкистов.
Большевизм прочно утвердился как ведущая революцион-
ная сила в РСДРП, хотя борьба с меньшевиками продолжа-
лась ещё много лет. Был избран новый ЦК РСДРП во гла-
ве с Лениным и Русское бюро ЦК с участием Орджоникидзе
и Сталина, Ленин снова избран представителем РСДРП в
Международном социалистическом бюро.
Пражская конференция оказалась удивительно своевремен-
ной — 1912 г. стал началом массового революционного движе-
ния в стране, неумолимо создающего новую революционную
ситуацию. «Ни угнетение низов, ни кризис верхов не созда-
дут ещё революции — они создадут гниение страны, если нет
в этой стране революционного класса, способного претворить
пассивное состояние гнёта в активное состояние возмущения
и восстания», — писал Ленин (Ленин В.И. Поли. собр. соч.
Т. 23. С. 301). Развитие событий показало, что рабочий класс
в России стал ведущей социальной силой в развитии револю-
ционного процесса.
4 апреля 1912 г. на прииске «Лензолото», одним из акци-
онеров которого была мать Николая II, по приказу жандарм-
ского ротмистра солдаты расстреляли 3-тысячную толпу ба-
стующих — 270 человек убито, 250 ранено. И апреля министр
внутренних дел заявил в Думе: «Так было и так будет впредь».
Большевики призвали пролетариат к революционной борьбе.
Стачки начались в Петербурге, затем в Москве, других городах
и районах России. К 1 мая число бастующих достигло 400 тыс.
человек. К рабочим стачкам присоединилось студенчество.
Поднялись к восстанию моряки Балтики и Чёрного моря, сол-
даты в частях под Ташкентом, однако неподготовленные сти-
хийные восстания были подавлены.
Подъём революционного движения в России проходил в
условиях обострения международных отношений балкански-
ми войнами и подготовки империалистических блоков к миро-
вой войне. Европейский пролетариат выступил против угрозы
мировой войны, в ноябре 1912 г. в Базеле Международный со-
циалистический конгресс принял Манифест, в котором при-
звал рабочих всех стран противодействовать развязыванию
империалистами мировой войны, но если её развяжут импери-
58
алисты, то пролетариат должен выступить против буржуазии
для ускорения краха империализма.
Большевики развернули антивоенную пропаганду через
легальную печать («Правда») и думскую трибуну. В деклара-
ции думской социал-демократической фракции Лениным
выдвинуты лозунги: «Война — войне! За мир! Против всякого
вмешательства! Таковы лозунги рабочих» (В.И. Ленин. Поли,
собр. соч. Т. 22. С. 198). Лозунг «Долой войну!» стал одним из
главных в октябрьско-ноябрьских стачках 1912 г.
В 1913 г. накал стачечной борьбы продолжал нарастать, по-
высилась координация и организованность массовых выступле-
ний. В сентябре 1913 г. на совещании ЦК РСДРП в Поронино
(Галиция) принято решение готовить всероссийскую полити-
ческую стачку. Важное значение при этом имело сплочение
рабочего класса разных национальностей. Совещание под-
твердило ленинскую концепцию по национальному вопросу
о праве наций на самоопределение и выдвинуло положение об
областной автономии в едином демократическом государстве
для районов, определившихся в национальном, хозяйственно-
экономическом и территориальном отношениях.
В 1914 г. стачечная борьба приобрела масштабы, превысив-
шие показатели 1905 г. В первом полугодии число стачечни-
ков достигло полутора миллионов человек, из них 80% участ-
ники политических стачек. Рабочий класс значительно вы-
рос численно и приобрёл опыт политической борьбы. Новая
структура партийных организаций и их связь с легальными
рабочими организациями, думская деятельность большевиков
способствовали сплочению и решительности выступлений
пролетариата, ставшего ведущей силой в политической жизни
страны, в развитии революционного движения.
Подъём рабочего движения вызвал противоречия и в пра-
вящих кругах, где складывается антиправительственный блок
либералов. Но монархическое окружение царя приступило
летом 1914 г. к кровавым репрессиям для подавления массо-
вых выступлений и арестам их руководителей. В стране скла-
дывалась революционная ситуация. В таком состоянии Россия
была втянута в Первую мировую войну.
59
Итоги и уроки политической борьбы
в «думской» монархии
1.	За 7 лет после поражения революции и установления
«думской» монархии с подобием парламента общественный
процесс в России прошёл путь от спада революционного дви-
жения к его оживлению и подъёму к революционной ситуа-
ции. Попытки модернизации общества либеральными рефор-
мами не принесли желаемых результатов и были свёрнуты, ис-
коренить революционное движение репрессивными мерами
царизм не смог.
Первый урок истории. Ленинская концепция неизбежности
нового революционного подъёма в России подтвердилась хо-
дом объективного общественного процесса.
2.	Наступление реакции и жестокие репрессии против ре-
волюционеров не привели к уничтожению РСДРП и больше-
вистского ядра в партии. Умелая конспирация позволила со-
хранить нелегальные партийные структуры, а их связь с рабо-
чими коллективами пополняла партийные ряды передовыми
рабочими.
Ъторойурок истории. Сочетание нелегальной работы с дея-
тельностью в легальных рабочих организациях позволило со-
хранить партию как передовой отряд рабочего класса в усло-
виях «думской» монархии.
3.	Поражение революции и наступление реакции уси-
лило оппортунистические течения в социал-демократии.
Большевикам удалось отстоять программу революционной
борьбы рабочего класса в союзе с крестьянством и нелегальные
формы этой борьбы против оппортунистов-«ликвидаторов» и
их сторонников.
Третий урок истории. Непримиримость к соглашательству с
буржуазией, идеологическая внутрипартийная борьба с оп-
портунизмом. творческое применение марксистской теории
обусловили укрепление партии большевиков как передового
отряда рабочего класса в борьбе за перспективу социалисти-
ческой революции.
4.	Подъём революционного движения в условиях реакции,
60
необходимость усиления партийного влияния на массовые
формы революционной борьбы вызвали гибкое изменение
структуры и методов работы партийных организаций в соче-
тании легальных и нелегальных форм.
Четвёртый урок истории. Создание нелегальной системы ру-
ководства партии местными партийными организациями, си-
стемы партийных ячеек в многочисленных легальных рабочих
организациях во многом определило массовость и организо-
ванность революционных выступлений.
5.	Классовая борьба пролетариата в начале XX в. разверну-
лась во всех областях общественной жизни: экономической,
политической, идеологической и культурной. Буржуазная
идеология вела активное наступление на марксизм — идеоло-
гию революционного пролетариата. В политике это нашло
отражение в развитии оппортунизма, в идеологии — насту-
пление на теоретические основы марксизма (диалектический
и исторический материализм) и усиление национализма и
шовинизма.
Важную роль в идеологической борьбе и научном решении
национального вопроса в этот период имели теоретические
работы В.И. Ленина. Вклад В.И. Ленина в марксистскую науку,
его гигантская организаторская работа, разработка стратегии и
тактики революционной борьбы выдвинули его как лидера со-
циал-демократии в России и выдающегося революционного
деятеля мирового рабочего движения.
Пятый урок истории. Развитие марксистской теории и борь-
ба С буржуазной идеологией - неотъемлемая часть политиче-
ской классовой борьбы Пролетариата.
61
Глава 2. ПЕРВАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА.
ФЕВРАЛЬСКАЯ БУРЖУАЗНО-
ДЕМОКРАТИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ 1917 г.
КРАХ ЦАРИЗМА
2.1.	Причины и характер Первой мировой войны.
Социально-экономические и политические
процессы в воюющих странах
Причины и характер Первой мировой войны продолжают
быть предметом споров различных идеологических направле-
ний, что отражается в исторических описаниях и особенно в
публицистике. В научном анализе этого сложного историче-
ского события необходимо различать причины трёх уровней:
1) глубинные, социально-экономические, формационные;
2) конкретные политические противоречия противостоящих
сторон; 3) причины, вызвавшие развязывание военных дей-
ствий.
Как известно, война — продолжение политики насильствен-
ными средствами (формула Карла фон Клаузевица — классика
военной теории), а политика — концентрированное выраже-
ние экономики. Характер войны определяется политическими
целями правительств воюющих стран.
Основная причина Первой мировой войны - это борьба
империалистических государств за передел мира в интересах
монополий. Война носила антинародный, несправедливый
характер со стороны всех главных участников противостоя-
щих блоков. Она и получила у современников название «им-
периалистической».
Переход капитализма в позднюю стадию — империализм
на рубеже XIX—XX вв., развитие производительных сил и сло-
жившиеся производственные отношения определяют новые
условия жизни общества. Устремления империалистических
государств к переделу колоний и господству в странах «пе-
риферийного» капитализма становятся причиной почти не-
прерывных войн. Мощность экономики позволяет готовить
62
к войнам миллионные армии. Промышленность загружает-
ся военными заказами, идёт милитаризация всей экономики.
Гонка вооружений становится выгодным вложением капитала.
Империализм органически связан с империалистическими во-
йнами.
Первая мировая война стала первым кризисом мировой
капиталистической системы, вступившей в империалистиче-
скую стадию.
Мировая война готовилась задолго до политического кри-
зиса 1914 г., относительное равновесие противоборствующих
сторон вызвало гонку вооружений и образование военных ко-
алиций. Германия создала военный союз с Австро-Венгрией,
к которому в 1914 г. примкнула Турция (Центральный блок).
Англия и Франция заключили в 1904 г. свой союз — Антанту
(«Сердечное согласие»). Россия втягивалась в империалисти-
ческие противоречия между двумя блоками, заключив союз с
Францией, а затем и Англией, что привело к созданию англо-
франко-русской коалиции.
Входя в сложившийся блок Антанты, Россия занимала в
нём особое место. Она не имела к Германии территориаль-
ных претензий, как Франция, и острых противоречий с ней
в колониальном вопросе, как Англия. Российские интере-
сы сталкивались с германскими и австро-венгерскими лишь
на Балканах, с турецкими — в Закавказье. Противоречия не
были столь непримиримыми, как соперничество Германии с
Францией и Англией. Жёсткая привязанность России к воен-
ным планам Антанты определялась интересами Франции, для
которой наступление германских войск грозило поражением,
а также интересами Англии, стремящейся сокрушить своего
главного соперника — Германию. Усиление Германии с по-
ражением Франции несло России потенциальную угрозу, но
лишь в долгосрочной перспективе, а не в данный период.
Таким образом, втягивание России в мировую войну не
было адекватно степени её противоречий ни с Германией,
ни с Австро-Венгрией, а было остро необходимо Франции и
Англии. Однако самодержец Николай II и его правительство
сознательно пошли на участие в войне и целеустремлённо к
ней готовились. К такому решению их подталкивала финан-
63
совая зависимость от Франции и Англии.
Созданные в условиях империализма миллионные армии
и их системы вооружения изменили характер стратегических
действий и потребности их обеспечения экономикой. Войны
стали вестись не только подготовленными в мирное время ар-
миями, а в целом — народами воюющих государств.
Согласно предвоенным планам сторон, войну предполага-
лось завершить победой в течение нескольких месяцев 1914 г.
с использованием накопленных в мирное время запасов.
Однако первые месяцы маневренных действий не принесли
планируемых результатов. Война, вопреки расчётам генераль-
ных штабов обеих коалиций, превратилась в позиционную,
в длительную борьбу «на истощение», потребовав предельно-
го напряжения экономики, всех моральных и физических сил
народов воюющих держав. Окопные позиционные фронты в
Западной Европе и в России превратились в гигантскую «че-
ловеческую мясорубку».
Наиболее агрессивно на мировой арене выступала Германия.
В руках монополий и финансовых магнатов сосредоточилась
вся экономика, и они оказывали решающее влияние на по-
литику государства. Пангерманизм, как идеология господства
немцев, и воинственные устремления кайзера Вильгельма II
были катализатором подготовки к мировой войне.
Убийство («сараевский выстрел») сербским национали-
стом Гаврилой Принципом эрцгерцога Франца Фердинанда
— наследника австрийского престола, во время его посещения
Сараево 28 июня 1914 г. стало причиной политического кри-
зиса. В ходе развития кризиса обе противостоящие коалиции
решились на вступление в войну.
Развязывание войны взяла на себя Австро-Венгрия. Не по-
лучив ответа на один лишь пункт своего ультиматума, она 28
июля объявила войну Сербии, а в ночь на 29 июля провела
артиллерийский обстрел Белграда. Россия 29 июля объявила
частичную, а 30 июля полную мобилизацию (так как «война
с Германией неизбежна», считало российское руководство во
главе с Николаем II). Объявление мобилизации означало
фактическую готовность к началу боевых действий.
В ответ Германия выдвинула переданный 31 июля в 12 ча-
64
сов ночи ультиматум с требованием прекратить мобилизацию.
Но Россия на него не ответила, и 1 августа 1914 г. в 19 часов
Германия объявила войну России, посчитав её нападающей
стороной. Война со вступлением в неё Франции, Англии и их
союзников в считанные дни приобрела характер мировой.
Вступление в войну сопровождалось оглушающей шови-
нистической пропагандой, каждая из сторон объявляла себя
жертвой агрессии, а свои цели — «оборонительными» и «спра-
ведливыми». Социал-демократические партии в Европе, вы-
ступавшие перед войной с призывами в решениях Базельского
конгресса II Интернационала не допустить войны, не выпол-
нили его решения. Только большевики в России и левые со-
циал-демократы в Германии выступили против войны, осу-
дили империалистические антинародные цели, которые пре-
следовали в войне правительства. Мощная международная
организация — II Интернационал — распалась, что облегчило
буржуазии развёртывание мировой войны.
Политика большевиков и германских левых социал-де-
мократов исходила из того, что прекратить несправедливую
империалистическую войну и установить справедливый мир
может только пролетариат революционным путём, «превра-
тив империалистическую войну в войну гражданскую, за со-
циализм». При этом, говорили они, революционные действия
неизбежно связаны с «поражением «своего» правительства в
несправедливой войне» и его свержением революционным пу-
тём. Революционная борьба против империалистической вой-
ны должна вестись пролетариатом обеих воюющих коалиций.
В 4-й Государственной думе либеральные партии — октя-
бристы, прогрессисты, кадеты — отказались от оппозиции са-
модержавию (до лета 1915 г.) и призвали к единству прави-
тельства и общества. Эсеры и основная масса меньшевиков
во главе с Плехановым заняли «оборонческую» позицию.
Депутаты-большевики (6 человек) выступили против войны и
вскоре были арестованы, отданы под суд и высланы в Сибирь.
Развернувшиеся военные действия к концу осени 1914 г.
перешли в окопную позиционную борьбу на огромных про-
странствах. Такая война обусловила необходимость мобилизо-
вать всю экономику на государственные военные нужды, соз-
65
дать органы для регулирования экономической жизни страны.
Система управления экономикой в интересах государства ори-
ентирована не на стихийный рынок, а на соответствующие го-
сударственные потребности. Рост производительных сил и из-
менение производственных отношений определили переход
капиталистической формации в позднюю стадию — государ-
ственно-монополистический капитализм. Этот процесс харак-
терен для всех воюющих государств. Первой к государствен-
ному управлению экономикой перешла Германия, где уже 9
августа 1914 г. создан Центральный военно-промышленный
совет. Буржуазия активно включалась в состав органов госу-
дарственного управления экономикой, обеспечивая при этом
себе высокие доходы, усиливая эксплуатацию трудящихся.
Возникшие трудности с обеспечением населения продо-
вольствием, топливом и предметами первой необходимости
потребовали их нормирования государством, закрепления
рабочей силы за предприятиями и регламентации их трудо-
вой деятельности. Государственно-монополистический капи-
тализм становится «военным государственно-монополисти-
ческим капитализмом» — особой формой жизнедеятельности
общества как системы общественных отношений.
Для определения целей борьбы рабочего класса и законо-
мерностей общественного развития в сложившихся историче-
ских условиях потребовался глубокий научный анализ нового
этапа мирового исторического процесса.
Ленин, находясь в эмиграции в Швейцарии, исследует соци-
ально-экономическую и общественно-политическую систему
капитализма конца XIX—начала XX в. и даёт ей определение
— империализм. В его трудах этого периода изложена оценка
империализма как высшей стадии капиталистической форма-
ции, кануна пролетарской революции и перехода общества к
социализму («Империализм, как высшая стадия капитализма».
Ленин В.И. Поли. собр. соч. Т. 27).
Глубоко овладев марксистской теорией, Ленин раскрыл
сущность и закономерность пролетарской революции как об-
щественно-исторического явления в эпоху империализма, по-
казал, что революция является обязательным результатом раз-
вития объективных противоречий капитализма, подчеркнув,
66
что «революцию нельзя «сделать»,... революции выраста-
ют из объективно (независимо от воли партий и классов) на-
зревших кризисов и переломов истории» (Ленин В.И. Поли,
собр. соч. Т. 26. С. 246).
В трудах Ленина раскрыты материальные предпосылки соци-
ализма, вызревшие в недрах монополистического капитализма,
и показаны противоречия империализма, ведущие к револю-
ции. Ленинский анализ общественного развития подтвердился
всем ходом мирового исторического процесса в XX в.
Развитие марксизма не исчерпывалось исследованием эко-
номики империализма. Сама по себе зрелость материальных
предпосылок ещё не приведёт к социализму, для перехода в
новую формацию в конкретных исторических условиях неиз-
бежна пролетарская революция, которая вырастает из проти-
воречий, из классовых антагонизмов.
Для революции необходима также зрелость объективных
политических условий, т. е. такое состояние общественных
противоречий и расстановка политических сил, которая опре-
деляет потребность смены социальной системы революцион-
ным переворотом. Такое состояние общества Ленин назвал
«революционной ситуацией».
В работе «Крах II Интернационала» дано классическое
определение революционной ситуации, её «три главных при-
знака: 1) Невозможность для господствующих классов со-
хранить в неизменном виде своё господство; тот или иной
кризис «верхов», кризис политики господствующего класса,
создающий трещину, в которую прорывается недовольство
и возмущение угнетённых классов. Для наступления револю-
ции обычно бывает недостаточно, чтобы «низы не хотели»,
а требуется ещё, чтобы «верхи» не могли жить по-старому.
2) Обострение, выше обычного, нужды и бедствий угнетённых
классов. 3) Значительное повышение, в силу указанных при-
чин, активности масс, в «мирную» эпоху дающим себя грабить
спокойно, а в бурные времена привлекаемым, как всей обста-
новкой кризиса, так и самими «верхами»г к самостоятельному
историческому выступлению» (Там же. С. 218).
Наличие объективных условий, революционной ситуа-
ции ещё не обуславливает неизбежность свершения револю-
67
ции. Ленин отмечал необходимость для этого субъективного
фактора. Не из всякой революционной ситуации возникает
революция, а лишь из такой ситуации, когда к объективным
факторам присоединяется субъективный — «способность ре-
волюционного класса на революционные массовые дей-
ствия, достаточно сильные, чтобы сломить (или надломить)
старое правительство, которое никогда, даже в эпоху кризисов,
не «упадёт», если его не «уронят»» (Там же. С. 219). Такие мас-
совые действия требуют сплочённости масс единством воли
и действия, что достигается их революционным сознанием и
организацией. Задачи пропаганды, агитации для формирова-
ния революционного сознания рабочего класса и организа-
ции массовых действий должна решать марксистская партия
рабочего класса. Когда революционная ситуация сложилась,
субъективный фактор становится решающим, и тогда веду-
щую роль играет руководство массами партией, деятельность
её руководителей, вождей масс, их политическая воля и искус-
ство политической борьбы. Ленинские разработки теории со-
циалистической революции стали научной основой стратегии
и тактики большевистской партии в борьбе за диктатуру про-
летариата в России в 1917—1920 гг.
Бедствия войны легли на плечи трудящихся.
Шовинистический угар вскоре прошёл, народ стал понимать
империалистический характер войны.
На основе ленинских идей борьбы за социалистическую
революцию в условиях войны на Циммервальдекой в 1915 г. и
Кинтальской в 1916 г. международных социалистических кон-
ференциях складывалась под влиянием большевиков между-
народная коалиция «левых» социалистических партий — ос-
новы будущего III (Коммунистического) Интернационала.
Программа мира в понимании левых социалистов кратко
формулировалась в проекте обращения ко всем пролетариям
воюющих государств: «Сложите оружие, обратите его против
общего врага — капиталистических правительств».
В воюющих странах поднимается антивоенное движение и
усиливается классовая борьба. Растёт число стачек: в Германии
со 137 в 1915 г. до 240 в 1916 г., во Франции с 98 до 314, в
России с 928 до 1410. В 1916 г. Ленин писал: «Революционная
68
ситуация в Европе налицо».
Нарастание революционной ситуации остро ставило тео-
ретический вопрос: как произойдёт пролетарская революция
в конкретной исторической обстановке — одновременно в ос-
новных капиталистических странах (как писал К. Маркс) или
разновременно. Анализируя социально-экономические про-
цессы в начале XX в., Ленин пришёл к выводу, что резкое уси-
ление неравномерности развития разных капиталистических
стран в эпоху империализма ведёт к формированию объектив-
ных и субъективных предпосылок к социалистической рево-
люции в них в разное время. Поэтому одновременно во всех
странах революция произойти не может, и возможна победа
революции в нескольких или одной отдельно взятой стране.
(Там же. С. 354). Творческое развитие Лениным марксизма в
этом вопросе имело огромное влияние на мировой историче-
ский процесс.
В развитие этого положения он определил и критерии, по
которым можно определить страну, способную совершить пе-
реход к социализму революционным путём. Каутский и мень-
шевики утверждали, что социалистическая революция может
победить в той стране, где высокий уровень производительных
сил и численность пролетариата составляет большинство на-
селения. В противоположность этой догме Ленин доказывал,
что для страны, первой прорывающей систему империализма
в её слабом звене, необходим такой минимум экономической
зрелости, который позволяет рабочему классу после установ-
ления диктатуры пролетариата взять под контроль командные
экономические высоты и организовать регулирование процес-
са производства.
На основе этого вывода он развил программное по-
ложение РСДРП о возможности перерастания в условиях
империалистической войны буржуазно-демократической
революции в России в социалистическую пролетарскую:
«Империалистическая война связала революционный про-
цесс в России, кризис на почве буржуазно-демократической
революции, с растущим кризисом пролетарской социали-
стической революции на Западе» (Там же. С. 27).
В ходе мировой войны под воздействием обрушившихся
69
на трудящихся жертв и тягот поднимается широкое народно-
демократическое движение в воюющих государствах против
войны, за мир, в колониальных и зависимых странах — наци-
онально-освободительное и антифеодальное движения, кре-
стьянские движения за землю. Ленин выдвинул теоретическое
положение о союзе пролетарской революции и националь-
но-освободительного движения против империализма как
важнейшего фактора успешного развития социалистической
революции пролетариата. Социалисты, писал он, должны
не только признавать право наций на самоопределение, но
и «самым решительным образом поддерживать наиболее ре-
волюционные элементы буржуазно-демократических нацио-
нально-освободительных движений в этих странах и помогать
их восстанию...» (Ленин В.И. Поли. собр. соч. Т. 27. С. 261).
Рабочий класс и его партия должны активно участвовать в
борьбе за демократию, подчиняя задачи этой борьбы задачам
социалистической революции как единого процесса сверже-
ния империалистической буржуазии.
Теоретическая разработка этого важного вопроса мирово-
го исторического процесса, имеющего прямое отношение к
российской революции, позволила партии большевиков объ-
единить в мощный революционный поток в 1917 г. все демо-
кратические движения в России для победы социалистической
пролетарской революции.
2.2.	Развитие революционного движения в России,
антивоенное движение,
нарастание революционной ситуации
Начавшаяся война сняла на время революционную ситуа-
цию, складывавшуюся к лету 1914 г., «перерезала» (по выраже-
нию Ленина) революционный процесс. Но причины кризиса
в российском обществе остались, а к прежним общественным
противоречиям добавилось наиболее острое — протест против
империалистической антинародной войны. Ход военных дей-
ствий неумолимо вёл к обострению всех общественных проти-
воречий в России — наиболее слабом звене цепи империализма.
70
Бурные процессы революции оказали существенное влия-
ние на изменение общественной психологии. Почти во всех
слоях российского общества сложилась атмосфера обще-
ственной нестабильности, психологической напряжённости и
массового недовольства. Главную роль в этом играл низкий
уровень жизни трудовых слоёв населения, особенно крестьян-
ства, составляющего 80% населения. Шовинистический угар в
начале войны быстро прошел.
Протест против империалистической войны и в защиту
арестованных большевиков - депутатов Государственной
думы проявился в забастовках и митингах в Петрограде 12
ноября 1914 г., а затем в Москве, Харькове, Екатеринославле,
Владимире, Костроме и других городах. В феврале 1915 г.
массовые студенческие митинги и пролетарские стач-
ки протеста против суда над депутатами организованы в
Петрограде, Москве, Харькове, Сормове, несмотря на ре-
прессии властей. Идеи большевиков о революционном вы-
ходе из войны получили распространение и поддержку у
авангарда российского пролетариата и части революцион-
ной интеллигенции.
В условиях жестоких репрессий большевики сумели сохра-
нить подпольные партийные ячейки на заводах и фабриках,
районные и городские партийные организации в Петрограде,
Москве и ещё в 29 городах. Важнейшим участком партийной
работы стала армия. При Петербургском Комитете, который
имел широкие связи с другими городами, создана военная
организация. Она установила связи с ротными и полковыми
социал-демократическими ячейками на Северном фронте и
Балтийском флоте. Военные партийные организации име-
лись на Западном фронте и в тыловых армейских частях.
Партийной работой в России с 1915 г. руководило воссоздан-
ное Русское бюро ЦК.
Меньшевики, занявшие позицию «оборончества», и эсеры
сохранили места в Думе и легальные формы деятельности,
распространяя своё влияние на мелкобуржуазные слои и часть
пролетариата, особенно на пополнение рабочего класса из не-
пролетарской среды, пришедшее в промышленность в ходе
войны.
71
Россия начала Первую мировую войну наступательными .
операциями, ещё не завершив мобилизацию, по настойчивым ‘
просьбам французского руководства для спасения Парижа, ’
оказавшегося под угрозой немецкого наступления. «Чудо на '
Марне» было определено переброской германских войск с •
Западного фронта в Пруссию, чтобы остановить продвиже- I
ние там русских армий. Однако наступление русских войск ।
в Пруссии из-за плохого взаимодействия и сбоев в системе I
управления потерпело неудачу: 2-ю армию окружили и раз- -
били, а к середине сентября немцы вытеснили из Восточной i
Пруссии и 1-ю армию. На юге, в Галиции, русские войска взя-
ли Львов, а в октябре—ноябре провели ряд других успешных I
операций. Поздней осенью 1914 г. весь фронт стабилизиро- 3
вался. Война перешла, как и на Западе, в длительную позици-
онную борьбу на огромном пространстве.
Россия оказалась неготовой к столь масштабной и длитель-
ной войне. Значительно отставала она от своих противников
по новейшим видам вооружения и техники (пулемёты, скоро-
стрельная артиллерия, аэропланы, автомобили), а особенно в
обеспечении войск боеприпасами. Уровень подготовки моби-
лизованных солдат из-за неграмотности был низким. Несмотря
на высокую степень милитаризации (до 70,5% производства),
промышленность не могла обеспечить нужды армии, а треть
её потребностей удовлетворялась за счёт загранпоставок и
военных трофеев. Особенно тяжело отражалась на военной
экономике и ведении военных действий недостаточная про-
тяжённость железных дорог, которые к тому же ещё и быстро
разрушались.
Решение Николая II о вступлении в войну, принятое в пе-
риод предвоенного кризиса, оказалось роковым, хотя царю
была предоставлена аргументированная информация о воз-
можных катастрофических последствиях такого решения (за-
писка П.Н. Дурново).
В 1915 г. Германия перенесла основные усилия на
Восточный фронт, ведя позиционную оборону на Западном.
В ходе кровопролитных сражений русские войска вынужде-
ны были оставить западные районы Прибалтики, Польши
и Галиции, оттянув на себя до 50% сил Центрального бло-
72
ка. Англо-французские союзники в это время провели
Дарданелльскую операцию, чтобы упредить русских в захвате
проливов, вопреки секретным соглашениям с Россией о пере-
даче ей Константинополя в случае победы.
К середине 1915 г. Россия наглядно проявила свою полити-
ческую и хозяйственную неспособность вести тотальную во-
йну. Самодержавная бюрократическая машина не справлялась
с управлением страной. Транспорт не обеспечивал перевозок.
Промышленность не поставляла необходимое вооружение и
боеприпасы. Не хватало хлеба и других продуктов питания.
Быстро росли цены, развилась спекуляция. Казнокрадство
приняло огромные масштабы. Продовольственные трудности
росли из-за наплыва миллионов беженцев из районов, захва-
ченных вражескими войсками.
Вновь, как и в Русско-японской войне, проявилась диалек-
тика взаимосвязи империалистической антинародной войны
и революционного движения. Поражения на фронте и развал
в тылу вызвали подъём революционного движения. В авгу-
сте 1915 г. после расстрела бастующих рабочих в Иваново-
Вознесенске, забастовки прошли в Петрограде, Москве, Туле,
Нижнем Новгороде, Харькове и других городах. Сентябрь оз-
наменовался ещё большим ростом стачек по всей стране. По
официальным данным, в августе-сентябре прошло 340 стачек,
из которых 173 стачки носили политический характер.
Нарастание революционного движения и поражения на
фронте вызвали оппозицию буржуазии к самодержавию и
правительству. В Думе и Государственном совете создаётся
«Прогрессивный блок» с требованием «министерства дове-
рия». Фракции меньшевиков и трудовиков поддержали этот
блок, призвав буржуазию взять власть в свои руки. Партии
меньшевиков и эсеров возвращаются (хотя и нерешительно)
к идее буржуазной революции в интересах «спасения» страны,
продолжая поддерживать ведение «оборонительной» войны.
Царизм, пойдя сначала на некоторые уступки, затем круто по-
вернул к реакции и начал искать пути к заключению сепаратного
мира с Германией, не желая делиться самодержавной властью с
буржуазией. Буржуазия, разочаровавшись в Николае II и под-
держивая идею ведения войны в составе Антанты «до победного
73
конца», ищет пути сохранения монархии в условиях складываю-
щегося революционного кризиса.
Общественный кризис в России в 1916 г. охватил все слои
российской социально-экономической и политической систе-
мы, подвергнутой разрушительным воздействиям тотальной
войны и внутренним социальным и политическим противо-
речиям.
Стачечная борьба пролетариата к осени 1916 г. поднялась
до уровня, сравнимого с 1905—1906 гг. Ведущими центрами
пролетарского движения стали Петроградский и Московский
промышленные районы. Октябрьская стачка питерского про-
летариата против войны и правительства поддержана солда-
тами, а казаки, вызванные на усмирение, отказались стрелять
по солдатам. Попытка властей и буржуазии локаутом прекра-
тить забастовку сорвана общегородской массовой стачкой.
Требования бастующих отмены смертной казни революцион-
ных матросов были удовлетворены.
Революционное движение развёртывалось и в деревне.
Усилилась борьба против реквизиций лошадей и крупного ро-
гатого скота, сорваны попытки ввести продразвёрстку с дере-
венского двора. Участились погромы и поджоги помещичьих
имений. Обострилась борьба основной массы крестьянства,
особенно женщин, оставшихся без мужей и сыновей, против
зажиточной части верхушки деревни — кулаков, которые по-
лучали льготы и послабления от местной власти. Кулаки, за-
нимаясь торговлей и ростовщичеством, обогащались, скупали
земли бедняков и нищающих середняков, вызывая их возму-
щение и противодействие.
Быстро революционизировалась армия. На фронтах нача-
лось братание солдат противостоящих сторон на классовой
интернациональной основе, участились случаи солидарности
с бастующими рабочими, отказа частей от выполнения прика-
зов о наступлении, возникают стихийные волнения и восста-
ния в частях, отправляемых на фронт. Устанавливаются связи
революционных организаций в армии и городах.
Поднимается национально-освободительная борьба в на-
циональных окраинах России. В июне 1916 г. начались и
продолжались в течение нескольких месяцев восстания в
74
Казахстане и Средней Азии, носившие антивоенный, антирус-
ский и отчасти антифеодальный характер.
Обстановка, сложившаяся к концу 1916 г. на фронте и в
стране, показала, что Россия в войне потерпела поражение.
К 1917 г. русская армия потеряла около 60% своего состава
(безвозвратные потери — 2,3 млн. человек, в плену — 3,6 млн.,
раненых и больных — 3,8 млн., т. е. около 10 млн.). Д. Ллойд
Джордж (премьер-министр Великобритании в годы войны) в
послевоенных мемуарах указывает: «Россия была окончатель-
но разбита к концу 1916 г. Продолжать войну означало про-
должать бесполезную бойню». Характерно его дальнейшее за-
мечание: «Мы возложили на неё непосильную ношу». В этом
замечании отражается характер союзнических отношений
Англии и Франции с Россией как с зависимым государством.
Для солдатской массы цели войны были малопонятны
и чужды. В офицерском корпусе, потерявшем 25—30 тыс. из
50 тыс. человек, недовольство усугублялось ошибками коман-
дования Николая II и слухами об измене в верхах власти.
К началу 1917 г. экономика России, не выдержав испыта-
ния войной, подошла к глубокому всестороннему кризису.
Топливный кризис, кризис железнодорожного транспорта,
металлический голод и всё более обостряющийся продо-
вольственный кризис из-за отсталости сельского хозяйства
ставили страну перед угрозой хозяйственной катастрофы.
Все меры, принимаемые правительством по регулированию
народного хозяйства, не давали положительных результатов.
«Верхи» уже не могли управлять страной, а «низы» не желали
мириться с условиями жизни. Назревала революционная си-
туация. Понимание того, что в стране зреет революция, было
не только в политических кругах России, но и у её союзников,
о чём свидетельствовал великий князь М.М. Романов в письме
Николаю II, рекомендуя самодержцу «удовлетворить справед-
ливые требования народа пока не поздно».
Кризис власти охватил все общественные слои вплоть до
дворцового окружения Романовых. В правительственных кру-
гах начался зондаж возможности соглашения с Германией.
Сторонником этого был Распутин, стоявший близко к царской
семье и пользовавшийся большим влиянием на царя и царицу.
75
Убийство Распутина 17 декабря 1916 г., в котором принимали
участие родственник Николая II князь Юсупов и один из вели-
ких князей Дмитрий Павлович Романов, показало, насколько
разложился царский двор. Совместное письмо великих князей
и княгинь из рода Романовых рекомендовало Николаю II не
трогать убийц Распутина, но он не прислушался к их голосу.
Приверженцы продолжения войны и Антанты, которые
имели широкие связи в Думе и поддержку генералитета, вына-
шивали идею отставки Николая II. На банкете петербургских
фабрикантов 5 января 1917 г. в присутствии знати и либераль-
ной профессуры высказана мысль о созыве Земского собора,
на котором следует объявить царём наследника престола ввиду
непригодности Николая II для царствования. Думская оппози-
ция, готовясь подхватить падающую власть, обсуждала списки
будущего правительства. А снизу нарастало мощное народное
движение. Политическими стачками по всей стране отмечено
9 января, в Петрограде весь январь шли непрерывные стачки
политического характера.
2.3.	Февральская буржуазно-демократическая револю-
ция, крах царизма.
Сущность двоевластия
Царь, уповая на «волю Божию» и силу государственного ап-
парата, не шёл на компромиссы, разрабатывая репрессивные
меры. В обстановке быстрого осложнения ситуации в столице
Николай II выехал 22 февраля в Ставку (в Могилёв), рассчиты-
вая на поддержку армии. Но военно-бюрократическая машина
уже не могла справиться с революционной ситуацией, 23 фев-
раля началась революция.
Массовые революционные движения носили в основном
стихийный характер. По словам Милюкова, «это — та самая
революция, о которой так много говорили и которую никто
не собирался делать». Забастовочная волна в январе—феврале
1917 г. достигла пика: число стачечников возросло до 700 тыс.,
количество политических забастовок увеличилось в пять раз
по сравнению с 1916 г. Главными лозунгами стали: «Долой
76
самодержавие!», «Долой войну!». В Международный женский
день 23 февраля (8 марта по новому стилю) в Петрограде
120 тыс. рабочих вышли на демонстрацию. К ним присо-
единились студенты, служащие, интеллигенция, а 25 февраля
началась общая забастовка. На заводах создавались рабочие
дружины. Левые партии организовали руководство массовым
движением при взаимодействии большевиков, эсеров, мень-
шевиков, трудовиков и анархистов.
Правительство привлекает к подавлению массового дви-
жения военную силу — полицию, жандармерию, казаков,
воинские части. 25—26 февраля произошли кровавые стол-
кновения, принёсшие много жертв. Но 27 февраля солдаты
Петроградского гарнизона стали переходить на сторону вос-
ставших, которые захватили арсенал и вооружили рабочих.
Командующий Петроградским военным округом, видя без-
успешность борьбы, приказал правительственным частям сло-
жить оружие. Царские министры арестованы и отправлены в
Петропавловскую крепость.
Николай II, не имея представления о происходящих собы-
тиях, издаёт 25 февраля указ о роспуске Думы до апреля 1917 г.
Думцы 27 февраля создают Временный комитет во главе с
председателем Думы М.В. Родзянко. Однако комитет не встал
во главе революционного движения, а занял выжидательную
позицию. Как сформулировал Милюков, он стал «выжидать,
пока выяснится характер движения», чтобы в случае его успеха
принять на себя власть. Но народное движение «пошло мимо
Думы».
Днём 27 февраля в Таврическом дворце, где ранее за-
седала Дума, создан орган революционной власти —
Петроградский Совет рабочих депутатов. Во главе его стали
члены 4-й Думы: меньшевики Н.С. Чхеидзе (председатель)
и М.И. Скобелев, трудовик (затем эсер) А.Ф. Керенский.
От большевиков в Исполком вошли А.Г. Шляпников и
П.А. Залуцкий. Петросовет взял на себя руководство револю-
ционным гарнизоном и рабочими отрядами. Временный ко-
митет Государственной думы по соглашению с Исполкомом
Совета создал Временное правительство (обнародовано
лишь 2 марта). В него вошли представители Прогрессивного
77
блока Думы во главе с князем Г.Е. Львовым. Кроме октябри-
стов и кадетов, в правительство вошёл трудовик Керенский
(от Петроградского Совета) в качестве министра юстиции
(Чхеидзе от поста министра отказался).
28 февраля Николаи II выехал в Петроград, но на станции
Дно его поезд по распоряжению революционных властей был
задержан, и он направился в Псков в штаб Северного фронта.
В Петрограде в это время шла борьба вокруг судьбы трона
и монархии. Монархические круги и монархически настроен-
ные либералы, в том числе и Милюков (лидер кадетов), счита-
ли необходимым сохранить конституционную монархию, но
добиться отречения Николая II с передачей престола наслед-
нику, 13-летнему царевичу Алексею, при регентстве великого
князя Михаила Александровича. С этим предложением к царю
выехала делегация от Думы — А.И. Гучков и В.В. Шульгин.
Делегацию подкрепили телеграммой дяди и двоюродные бра-
тья Николая II: «Отрекайся в пользу сына Алексея». Ставка за-
просила мнение командующих фронтами. Все поддержали
предложение об отречении Николая II от престола. Николай
2 марта подписывает отречение, но не в пользу сына, а в поль-
зу младшего брата Михаила Романова. Одновременно с отре-
чением он подписывает указы о назначении князя Г.Е. Львова
Председателем Совета министров, а великого князя Николая
Николаевича — Верховным главнокомандующим с указанием
даты часом ранее, чем в Манифесте об отречении. В дневнике
его появилась запись: «Кругом измена, и трусость, и обман».
Однако и Михаил под давлением общественности (Керенский
заявил, что он не ручается за жизнь нового монарха) также от-
рёкся от престола 3 марта. В акте отречения указывалось, что
будущее монархии решит Учредительное собрание. Так за-
кончилось трёхсотлетнее правление династии Романовых и
рухнула российская монархия.
Свержение самодержавия стало началом мощного демо-
кратического потока поднимающихся к активной обществен-
ной жизни широких народных масс, активизирующего дея-
тельность всех политических партий. Либеральная буржуа-
зия возлагала надежды на Временное правительство, которое
стремилось стабилизировать ситуацию в стране и задержать
78
революционный процесс на стадии буржуазной революции.
Декларация Временного правительства от 3 марта содержала
программу первоочередных преобразований: амнистия по по-
литическим и религиозным делам; свобода слова, печати, со-
браний; отмена всех сословий, религиозных и национальных
ограничений; замена полиции народной милицией; выборы в
органы местного самоуправления.
Решение же фундаментальных проблем — о политическом
строе страны, аграрной реформе, самоопределении народов
— откладывалось до созыва Учредительного собрания. Вопрос
о прекращении войны даже не ставился. Таким образом, бур-
жуазия создавала демократические условия для общественной
жизни, но не решала коренных жизненных проблем народных
масс, что неумолимо двигало развитие революционного про-
цесса и вширь, и вглубь.
Советы, возникшие как органы революционной власти,
отражали глубинные пласты революционного движения —
широкую народную демократизацию общественной жизни
с выходом на политическую арену представителей рабочих,
крестьян и солдатских масс. Они выражали как интересы тру-
дящихся, так и степень их политической зрелости. Опираясь
на поддержку солдат и имея в распоряжении Красную гвар-
дию (отряды вооружённых рабочих), Советы обладали реаль-
ной властью. Временное правительство существовало только
лишь благодаря поддержке Советов. Советы ещё не были гото-
вы взять на себя функции власти в стране, а Временное прави-
тельство не имело силы, чтобы осуществлять их вопреки воле
революционных масс. Так сложилась крайне неустойчивая
политическая система — двоевластие, при котором Временное
правительство, вынужденное согласовывать свои действия с
Советами, стремилось добиться всей полноты власти.
Первоначальная позиция Советов в отношении буржуаз-
ного Временного правительства стала выражением первого,
общедемократического этапа революции с целью разрушения
самодержавного строя и замены его новым демократическим
строем. Умеренные социалисты, вошедшие в руководство
Советов (эсеры и меньшевики), считали, что практическое
руководство в преобразованиях должны осуществлять либе-
79
ральные буржуазные партии. Роль Советов они видели лишь
в критике недостатков буржуазного правительства, в давлении
на него и в условной поддержке по принципу «постольку-по-
скольку», т. е. насколько политика буржуазии отвечает интере-
сам трудящихся масс.
Многочисленная армия становится важнейшим фактором
в расширении социальной базы революции и радикализа-
ции её преобразований. Огромную роль в этом сыграл при-
нятый Петроградским Советом знаменитый «Приказ № 1»
о демократизации армии. Солдаты получили политические
права, выборные солдатские комитеты могли осуществлять
контроль за действиями офицеров. Положения приказа
вскоре распространились на все вооружённые силы. Армия
включилась в активную общественно-политическую жизнь.
Солдаты (в основном крестьянские массы) проходили началь-
ную школу политического образования, а Советы, ставшие
Советами рабочих и солдатских депутатов, ещё более укре-
пились. Этот приказ ослабил боеспособность армии и при-
вёл к волне жестоких эксцессов против особо ненавистных
офицеров. Основная волна расправ на флоте (Кронштадт,
Севастополь, Хельсинки) и в армии на фронтах прошла по-
сле Февральской революции, а не в ходе Октябрьской, как
это часто утверждается в литературе.
«Революционное половодье» стремительно охватывало
страну. Старый административный аппарат в соответствии с
отречением Михаила Романова покорно сдавал свои полно-
мочия, смещались градоначальники, распускались каратель-
ные органы, восстанавливала свою независимость церковь.
Св. Синод 6—8 марта распорядился изъять из богослужебных
чинов поминовение царской власти, сделав революцию по су-
ществу необратимой (М.А. Бабкин. Российское духовенство и
свержение монархии в 1917 г. М., 2009.). Эйфория «равенства
и братства» всех сословий пока ещё не вступила в классовые
противоречия.
Исполнительная власть на местах переходила к назначав-
шимся Временным правительством комиссарам, институт ко-
миссаров вводился и в армии. Одновременно создавались и
Советы, к апрелю 1917 г. их было уже 600. Выборы в Советы
80
проходили в городах и сёлах, они шли стихийно. Массы не раз-
бирались ещё в программах партий и избирали представителей
по принципу: «Чтобы за народ стоял и человек был хороший».
Новая государственность утверждалась как в центре, так и
на местах. Этому сопутствовали часто как анархия, так и го-
сподство царской бюрократии, принявшей новое обличие.
Недостаток государственности заполнялся возникновением
разного рода общественных структур — «комитетов обществен-
ного спасения», «комиссий» и др. Быстро расширилась сеть
профсоюзов, охватившая ведущие отрасли и крупные про-
мышленные центры. В армии создавались выборные солдат-
ские и матросские комитеты (от роты до армии). На Балтике
фактически неограниченными правами обладал Центробалт
во главе с матросом П.Е. Дыбенко, а на кораблях командиры
избирались командой.
Активизации политической жизни и начавшемуся про-
цессу поляризации сил по классовым интересам способство-
вало возвращение на родину политических эмигрантов по
объявленной Временным правительством амнистии. 3 апреля
1917 г. в Петроград из Женевы возвратился лидер большеви-
ков В.И. Ленин.
Итоги и уроки Февральской
буржуазно-демократической революции 1917 г.
1.	Первая мировая война стала первым глобальным кризи-
сом мировой капиталистической системы, вступившей в позд-
нюю стадию формации — империализм. Длительная война с
участием миллионных армий за интересы монополий вызва-
ла революционную ситуацию за социальное переустройство
общества в европейских воюющих странах.
Глобальный кризис капиталистической системы особенно
тяжело отразился на российском периферийном капитализме,
не выдержавшем военного напряжения. Россия, ставшая сла-
бым звеном в цепи империализма, первой была охвачена ре-
волюционным взрывом.
Первый урок истории заключается в том, что Россия в силу
81
своего геополитического положения втягивается в империали-
стические войны, а социально-экономическая система пери-
ферийного капитализма изтза роснного_напряжения неизбеж-
но вызывает социальные потрясения, созлавая угрозу государ-
ственной самостоятельности в холе веления войны.
2.	Февральская революция стала развитием революцион-
ного процесса, начавшегося в 1905 г. и обострённого войной,
она завершила борьбу народа против остатков феодализма
— самодержавного политического строя и сословного обще-
ственного устройства.
В итоге революции Россия стала самой демократической
страной из воюющих государств. Рабочий класс и крестьян-
ство получили возможность ведения открытой массовой борь-
бы против войны и за свои классовые интересы. Сложились
общественно-политические предпосылки к дальнейшему раз-
витию революционного процесса за социалистическое пере-
устройство общества.
второй урок истории. Исторический процесс подтвердил на-
учную обоснованность программы-минцмум РСДРП» пред-
усматривающей закономерность народно-демократического
этапа революционного процесса в России.
3.	В Февральской революции соединились три полити-
ческих процесса: династический заговор для смены обан-
кротившегося самодержца Николая II новым монархом; за-
хват государственной власти крупной буржуазией, создавшей
Временное правительство; стихийное народное восстание
в столице, выдвинувшее свой орган власти — Петроградский
Совет рабочих и солдатских депутатов.
Главным фактором, определившим результат революции
— свержение самодержавия и установление демократических
общественных отношений с изменением государственно-
го устройства, стала победа народного восстания в столице.
Под его воздействием передача престола Николая II брату —
Михаилу Романову закончилась отречением последнего от
монархии, передачей власти Временному правительству с по-
следующим созывом Учредительного собрания.
Ведущей социальной и политической силой восстания
явился столичный пролетариат, присоединивший к револю-
82
ции солдатские массы в ходе восстания.
Третийурок истории. Ленинский вывод о закономерности ве-
дущей роли пролетариата в буржуазно-демократической рево-
люции в России полностью подтвердился реальным истори-
че.ским процессом.
4.	Решающее значение в победе восстания петроградских
рабочих имел переход войск петроградского гарнизона на
сторону революции и поддержка воинских частей вблизи
Петрограда. Активная работа революционных партий в ар-
мии и на флоте, самоотверженная деятельность агитаторов в
ходе восстания позволили резко изменить соотношение сил в
пользу революции и обеспечили военную победу.
Четвёртый урок истории. Идеологическая, агитационно-
пропагандистская работа в вооружённых силах - важнейшее
направление в деятельности революционной партии.
5.	Конкретным политическим результатом Февральской
революции стало не создание революционного народно-де-
мократического правительства, а двоевластие буржуазного
Временного правительства и Петроградского Совета рабочих
и солдатских депутатов. Совет, обладая реальной властью,
поддержал образование и деятельность буржуазного прави-
тельства, которое стремилось утвердить буржуазную диктату-
ру. Страна оказалась в неустойчивом государственно-полити-
ческом устройстве, грозящем государственным распадом.
Пятый урок истории. Двоевластие не решает классового ха-
рактера государственной власти, что обуславливает обостре-
ние классовой борьбы
Февральская буржуазно-демократическая революция не
разрешила и не могла разрешить основные противоречия рос-
сийского общества, которые вызывали неумолимое развитие
революционного процесса к коренным социальным измене-
ниям. Не были разрешены и непосредственные острые проти-
воречия военной действительности. Буржуазная Россия стояла
на пороге новых социально-политических изменений.
83
Глава 3. ВЕЛИКАЯ ОКТЯБРЬСКАЯ
СОЦИАЛИСТИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ.
СОЗДАНИЕ СОВЕТСКОГО
СОЦИАЛИСТИЧЕСКОГО ГОСУДАРСТВА
И ЕГО ПЕРВЫЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ
(октябрь 1917 г.-май 1918 г.)
История Октябрьской революции 1917 г. с дней её
свершения и до настоящего времени представляется с раз-
личных позиций. Западная историография, особенно ру-
софобской направленности, и вся идеология буржуазного
общества стараются представить Октябрьскую револю-
цию либо как «большевистский переворот» экстремистов,
рвущихся к власти, либо как «историческую ошибку».
Отказывая Октябрьской революции в России в назва-
нии «Великая», буржуазная историография (например,
Пайпс Р. Русская революция. М., 1994). нарушает и прин-
ципы историзма. Французская революция XVIII в. обу-
словила переход европейских стран в капиталистическую
формацию, дала человечеству «Декларацию прав человека
и гражданина». Этим она вошла в мировую историю как
Великая французская революция, что по сей день состав-
ляет, и в будущем, несомненно, будет составлять нацио-
нальную гордость французов.
Октябрьская революция 1917 г. совершила первый про-
рыв к социализму, дала человечеству «Декларацию прав
трудящегося и эксплуатируемого народа» и «Декларацию
прав народов России». Свергнув власть буржуазии и вы-
двинув цель социалистического устройства жизни, она
оказала огромное влияние на мировой исторический про-
цесс. С неё начинается новый этап истории человечества
— Новейшее время. Под её влиянием в XX в. изменился
капиталистический мир, а к социализму перешли на-
роды других цивилизаций. В советской историографии
она получила название Великая Октябрьская социали-
стическая революция. Советская историография в этом
84
названии объективно оценила сущность и значение этого
великого события в мировой истории, составляющего на-
циональную гордость российских народов.
3.1. Предпосылки социалистической
революции в России
Применение системного, цивилизационно-формационного
подхода и исторические исследования последних десятилетий
позволяют более широко рассматривать вопрос о предпосылках
социалистической революции и её закономерности в России в
противовес современной антисоветской историографии.
Идея справедливого общественного устройства — общества
социальной справедливости — имела в российском обществен-
ном сознании глубокие исторические корни. Сам тип россий-
ской цивилизации — цивилизации «русского пахаря» носил
коллективистский, общинный характер. Земля — кормилица
людей считалась «божьей» и распределялась в сельской об-
щине «по едокам» — по справедливости. Православное христи-
анство утверждало принцип «братства во Христе». Народное
ополчение собиралось в защиту «своей земли» — Отечества.
Трудовая монастырская община Сергия Радонежского и дви-
жение «нестяжателей» в средние века выражали в православии
нравственные принципы социальной справедливости. Все эти
психологические установки, генетически включённые в обще-
ственное сознание, и определяли особенности национальной
психологии русского народа.
Таковы исторические цивилизационные предпосылки -
т. е. определённое культурно-психологическое предрасполо-
жение российской цивилизации, к социальному равенству, к
социализму в своеобразной российской форме,
В Новое время дворянские революционеры-«декабристы»
возвестили своей целью благо русского народа. Революционные
демократы-разночинцы выдвинули идею социализма на прин-
ципах крестьянской общины и породили уникальное в исто-
рии движение народников. Однако развитие капитализма в
России разлагало общину. В конце XIX в. Россия буквально
85
«выстрадала марксизм» (по выражению Ленина).
Ленинизм в XX в. стал творческим развитием марксизма,
отражая и особенности русского общественного сознания.
Ленинская теория свершения социалистической революции
в России пролетариатом в союзе с крестьянством стала иде-
ологическим водоразделом большевизма с западной социал-
демократией и меньшевизмом в РСДРП. Большевизм как
течение политической мысли и как общественное движение
стал идейно-теоретической предпосылкой социалистической
революции 6 России,
Победа Февральской буржуазно-демократической револю-
ции создала и объективные обществсццо-цодитичсские пред-
посылки социалистической революции - высокую степень
демократизации общественной жизни и органы народной
власти — Советы рабочих и солдатских депутатов.
К 1917 г. в России сложились и объективные социально-
экономические предпосылки для перехода к социализму -
посткапиталистической формации.
Вопрос о зрелости социально-экономических предпосы-
лок к социализму имеет давнюю историю и являлся основ-
ным в противоречиях большевиков и меньшевиков в первые
десятилетия XX в. К нему вновь вернулись критики советской
истории после разрушения СССР. Исторический опыт СССР,
социалистических революций в Китае, Вьетнаме, на Кубе вно-
сит ясность в понимание этого вопроса. История реального
социального процесса XX в. позволяет понять то, что было
объектом споров в начале века.
Россия имела достаточные социально-экономические пред-
посылки к переходу в новую общественно-экономическую
формацию: в стране была разноотраслевая промышленность с
монополистической организацией производства, высокой кон-
центрацией крупных предприятий в немногих центрах и раз-
витым сектором государственной экономики. Национализация
банков, картелей, синдикатов, трестов позволяла управлять
промышленным производством в общественных, а не частных
интересах. Госуларственно-монополистический капитализм
стал важной экономической предпосылкой к социалистиче-
скому способу производства.
86
Российский пролетариат обладал высокой организованно-
стью, коллективистской психологией, восприимчивой к соци-
алистическим отношениям и идеям, получил революционный
опыт политической борьбы в двух революциях. Классовые
противоречия значительно обострились в ходе войны, а рос-
сийская буржуазия ещё не имела опыта в снятии классовых
противоречий. Невысокий процент численности рабочего
класса по отношению ко всему населению существенно пере-
крывался в жизни общества его ролью в общественном про-
изводстве, организованностью и политической активностью.
Крестьянство — основная масса населения страны — требо-
вало социализации земли, отмены частной собственности на
землю, ликвидации помещичьего землевладения, активно уча-
ствовало в революционной борьбе, что способствовало союзу
рабочего класса и крестьянских масс в социалистической ре-
волюции. Многовековой разлом культуры на патриархальную
крестьянскую и европеизированную высших слоёв усиливал
социальные антагонизмы с буржуазией.
В российском обществе сложился слой революционной ин-
теллигенции. понимавшей бесперспективность капиталисти-
ческого развития для России и воспринявшей идею служения
трудовому народу как высшую жизненную цель. Соединение
революционной интеллигенции с рабочим движением и кре-
стьянскими чаяниями определяло мощную силу политическо-
го действия.
Наибольшим потенциалом обладала большевистская пар-
тия во главе с В.И. Лениным, имевшим высочайший авторитет
как теоретика и организатора революционного движения не
только в России, но и во многих других странах.
Все объективные и субъективные предпосылки реализо-
вывались в сложившейся уникальной исторической ситуа-
ции. После победы Февральской революции государственные
структуры российской монархии были разрушены, а новые
органы власти ещё не сложились. Трудящиеся массы актив-
но выражали свои интересы, а вооружение народа в 10-мил-
лионной армии придавало массовому народному движению
решительный характер. Война обострила бедствия народа и
социальные противоречия до высших пределов. Складывалась
87
решающая объективная предпосылка социалистической рево-
люции в России - нарастала новая революционная ситуация.
В перерастании революционной ситуации в победонос-
ную социалистическую революцию важнейшую роль играли
субъективные факторы — способность и готовность рабочего
класса пойти на свержение существующего строя и высокое
искусство политического руководства борьбой трудящихся
масс большевистской партии во главе с В.И. Лениным.
История творится людьми. Предпосылки — это возможно-
сти. Сам же ход истории зависит от многих случайностей при
общей закономерности исторического процесса. Ускорение
и замедление процесса «...в сильной степени зависит от этих
«случайностей», среди которых фигурирует и такой «случай»»,
как характер людей, стоящих вначале во главе движения» (К.
Маркс —Л. Кугельману, 17 апреля 1871 г. Т. 39. С. 175). Переход
России — первой в истории человечества к победоносной со-
циалистической революции в 1917 г. обусловлен как уровнем
социально-экономического развития, так и в значительной
степени своеобразной исторической ситуацией начала XX в.
В этом переходе существенную роль сыграл приезд 3 апреля
1917 г. в Петроград решительного Ленина, целеустремленного
на борьбу за завоевание власти пролетариатом. Его личность
— гениальный ум, гигантская воля и титаническая энергия в ру-
ководстве революционной борьбой трудового народа России,
во многом определила ход мировой истории в XX в.
3.2. Политическая борьба большевиков
за социалистическую революцию и выход
из империалистической войны
Переживаемая Россией весной 1917 г. историческая ситуа-
ция, происходящий перелом в истории вызывали необходи-
мость нового политического курса революционной борьбы.
Обществу нужен был глубокий научный прогноз, требовалось
своего рода научно-историческое прозрение для определения
исторически верной перспективы общественного развития.
Таким прозрением явились знаменитые «Апрельские тезисы»
88
Ленина как теоретическое обоснование политической борь-
бы большевиков за победу социалистической революции в
России в конкретной исторической обстановке 1917 г.
Вся теоретическая работа прошлых лет, весь опыт полити-
ческой борьбы и те мысли, которые уже после Февральской
революции были изложены в «Письмах издалека» — всё чётко
сформулировано в десяти тезисах, охватывающих и анализ со-
стояния общества, и закономерности исторического процесса,
и необходимые политические, экономические, организацион-
ные задачи, стоящие перед рабочим классом России и его пар-
тией для выполнения исторической миссии — первым начать
переход к социализму.
Ленинский анализ исторической ситуации и прогноз раз-
вития общественного процесса в России исходили из общей
оценки обстановки в ходе мировой войны, которая привела
все воюющие страны Европы к революционной ситуации.
Февральская революция в России, считал Ленин, явилась на-
чалом неизбежной европейской революции.
Для России Февральская буржуазно-демократическая ре-
волюция составляет первый этап революционного процесса,
когда государственная власть перешла к буржуазии наряду с
созданием органов революционной власти народа — Советами
рабочих и солдатских депутатов. Революционный подъём вы-
зван бедствиями войны. Но буржуазия неспособна прекратить
войну и остановить разруху народного хозяйства. Вывести
страну из войны и наладить хозяйственную жизнь может толь-
ко государственная власть рабочих и крестьян. Поэтому рево-
люционный процесс будет развиваться к следующему этапу —
социалистической революции.
Однако буржуазное Временное правительство пользуется
поддержкой Советов, и его свержение ещё политически не на-
зрело. Отсюда политический лозунг — «Никакой поддержки
Временному правительству!». В условиях двоевластия возмо-
жен мирный путь социалистической революции под лозунгом
«Вся власть Советам!».
Мирный путь социалистической революции в условиях
буржуазной демократии возможен и предпочтителен до тех
пор, пока буржуазия не прибегает к насилию. При этом Ленин
89
фактически снимает лозунг «Превращение империалистиче-
ской войны в гражданскую».
Опыт революций в России показал, что революционные
массы выработали форму народной власти — Советы рабочих
и крестьянских депутатов, выражающие их политические ин-
тересы в наиболее демократичной форме. Отсюда делается
важный исторический вывод о государственной форме со-
циалистического общества. «Не парламентская республика, а
республика Советов» — цель социалистической революции.
Здесь Ленин учитывает уроки прежней революционной борь-
бы и даёт чёткую форму политической цели социалистиче-
ской революции, понятной широким народным массам.
В политической борьбе за власть Советов как органов со-
циалистической революции необходимы разоблачение и изо-
ляция соглашательских с буржуазией политических партий и
«революционного оборончества», фактически поддерживаю-
щих империалистическую войну. Завоевание большевиками
большинства в Советах — важнейшее направление политиче-
ской работы в массах.
В экономике намечены необходимые «шаги к социализму»
во избежание экономической катастрофы страны. Они про-
диктованы конкретным опытом западноевропейского «воен-
но-государственного капитализма». В первую очередь — кон-1
троль со стороны Советов за общественным производством
и распределением продуктов. Затем — слияние банков страны
в один общенациональный банк и контроль за ним со сторо-
ны Совета рабочих депутатов с привлечением «советов бан-
ковских служащих». Ленин считал, что «банки — нерв, фокус
народного хозяйства». И третье — национализация всех земель,
конфискация помещичьих земель и передача их в распоряже-
ние Советов крестьянских и батрацких депутатов.
Завершают тезисы три внутрипартийные задачи: принять
новую программу партии, изменить название на коммунисти-
ческую и взять инициативу создания III (Коммунистического)
Интернационала. Здесь проявился глобальный характер ле-
нинской политической мысли.
Теоретические разработки Ленина стали первым, а точнее
— начальным этапом политической борьбы большевиков за
90
проведение победоносной социалистической революции в
России. Ход истории подтвердил научность изложенного в
«Апрельских тезисах» прозрения вождя.
Все теоретические положения «Апрельских тезисах» про-
низаны основным марксистским принципом: «идея, овладев-
шая массой, становится материальной силой». Революция — не
заговор для захвата власти, а движение революционных масс.
Задачи революционной партии заключаются в разъяснении
целей, сплочении и организации революционной борьбы
классов, являющихся движущими силами социалистической
революции.
Политическая борьба большевиков за победу социалисти-
ческой революции развернулась после «Апрельских тезисов»
по нескольким направлениям.
1.	Внутрипартийная борьба за выработку партийных ре-
шений по стратегии и тактике политической борьбы после
Февральской революции на основе ленинской концепции.
2.	Воссоздание и расширение партийных организаций,
способных направить и организовать массовые революцион-
ные движения.
3.	Расширение связей и влияния партии в массовых органи-
зациях рабочих, крестьян, в армии и в национально-освободи-
тельных движениях.
4.	Создание военной силы, подчиняющейся Советам —
Красной (рабочей) гвардии.
5.	Развёртывание массовой агитационно-пропагандистской
работы по разоблачению антинародной политики Временного
правительства и соглашательства с ним мелкобуржуазных пар-
тий — за власть Советов.
6.	Завоевание большинства в Советах с выдвижением в них
ярких и понятных политических лозунгов социалистической
направленности.
7.	Организация и направление стихийных массовых дей-
ствий против политики Временного правительства за выпол-
нение требований Советов в соответствии с политической об-
становкой.
8.	Организация взятия государственной власти Советами со
свержением буржуазного Временного правительства.
91
Все эти направления политической деятельности проводи-
лись в условиях продолжения войны Временным правитель-
ством и углубления общественного кризиса, развития стихий-
ного массового революционного движения и резкой смены
политической обстановки. Это требовало гибких и оператив-
ных политических решений на основе научного анализа со-
стояния общества и международной обстановки. Опыт реше-
ния этих задач имеет актуальное значение для современности.
Ленинские тезисы вызвали злобную реакцию буржуазной
прессы и яростное неприятие лидеров партий меньшевиков и
эсеров. В буржуазной прессе распространялись слухи о «гер-
манских интересах в деятельности Ленина». Лидеры меньше-
виков считали, что России необходимо 50—100 лет, чтобы со-
зрели предпосылки для социализма, эсеры не признавали ра-
бочий класс способным руководить обществом.
Среди большевиков, в том числе и в руководстве, концеп-
ция Ленина также вызвала разногласия. В ЦК было принять
решение провести открытую внутрипартийную дискуссию
перед намеченной на 20 апреля Всероссийской партийной
конференцией. Широкая дискуссия в печати, на заводах и в
районах, на городских конференциях с активным участием
Ленина способствовала распространению ленинских идей
не только в партийной среде, но и в широких слоях рабочего
класса, усилила революционные настроения рабочих и сол-
дат, внесла раскол в среду меньшевиков и эсеров, ослабила их
влияние на трудовые слои.
События общественной жизни уже в апреле подтвердили
правильность ленинских тезисов. 18 апреля (1 мая) прошла
грандиозная первомайская демонстрация рабочих и солдат
в Петрограде с требованиями мира и за международную со-
лидарность трудящихся. В этот же день министр иностран-
ных дел Милюков направил ноту правительствам Англии и
Франции с уверением «соблюдать обязательства союзника». 20
апреля прошла стихийная вооружённая демонстрация солдат:
«Долой Милюкова!», 21 апреля — рабочая демонстрация под
большевистскими лозунгами: «Мир без аннексий и контри-
буций!», «Вся власть Советам!». Сложился первый правитель-
ственный кризис буржуазной власти.
92
Испуганная буржуазия ввела во Временное правительство
представителей меньшевиков и эсеров, которые взяли на себя
ответственность за его политику и разоблачили свою согла-
шательскую позицию. Резко выросла популярность больше-
виков и Ленина как вождя трудового народа.
Седьмая (Апрельская) Всероссийская конференция
РСДРП (б) — первая легальная конференция большевист-
ской партии (с 24 по 29 апреля 1917 г.), представляла 80 тыс.
членов партии (в феврале 1917 г. — 24 тыс. большевиков).
Конференция обсудила все основные вопросы «Апрельских
тезисов». Ленин показал, что Временное правительство не
способно решить жизненно важные общественные проблемы,
и опроверг утверждение Каменева, что в России буржуазная
демократия «не исчерпала свои возможности», а отсюда — воз-
можность сотрудничества с ней. Особо важным было приня-
тие ленинской перспективы социалистической революции в
России, в противовес позиции Рыкова, считавшего, что со-
циализм должен придти из стран с более развитой промыш-
ленностью и что «инициатива социалистического переворота
принадлежит не нам». Ленинский тезис гласил: «Революцию
нельзя ни сделать, ни установить очередь. Заказать револю-
цию нельзя, — революция вырастает... А в какой очереди, в
какой момент и с каким успехом, этого мы не знаем... Нельзя
сказать, кто начнёт и кто кончит. Это не марксизм, а пародия
на марксизм» (7-я (Апрельская) Всероссийская конференция
РСДРП (б): Протоколы. С. 107).
В решениях Конференции утверждены все основные поло-
жения «Апрельских тезисов». Определены: политический курс
— социалистическая революция; стратегическая цель — созда-
ние Республики Советов; тактика — мирный приход Советов
к власти с завоеванием в них большинства большевистской
партии с поддержкой демократических движений. Избран
Центральный комитет во главе с Лениным, решены организа-
ционные вопросы. Партия большевиков обрела чёткую струк-
туру с коллегиальным органом управления на принципах де-
мократического централизма.
Тяготы продолжения войны и усиливающаяся хозяйствен-
ная разруха вызывали рост стихийного революционного дви-
93
жения. Активная деятельность большевиков в массах фор-
мировала классовое сознание пролетариата и крестьянства,
вносила организованность в массовые акции. В стране подни-
малось забастовочное движение, рабочие организовывали фа-
брично-заводские комитеты и устанавливали свой контроль
над администрацией, вводили явочным порядком 8-часовой
рабочий день, ширилась система профсоюзов. Крестьяне за-
хватывали и засевали земли помещиков. Росли численно и
укреплялись Советы, которые создавали свою милицию, свою
военную силу — Красную гвардию. Началось переизбрание де-
путатов в Советы, большевики усиливали в них свои позиции.
Расширяется и укрепляется система военных организаций
большевиков в армии и на флоте.
Партии эсеров и меньшевиков развёртывают политиче-
скую борьбу против большевиков с целью укрепить своё вли-
яние на массы, сохранить большинство в Советах и удержать
революционный процесс в русле буржуазной революции. В
мае созывается I Всероссийский съезд крестьянских депутатов
с подавляющим большинством на нём эсеров. Выступление
на нём Ленина с программой партии по аграрному вопросу
произвело сильное впечатление на делегатов и усилило по-
пулярность большевиков в деревне.
В июне созывается I Всероссийский съезд рабочих и сол-
датских депутатов также при большинстве эсеров и меньшеви-
ков (105 большевиков из свыше 1000 делегатов).
Лидер меньшевиков, Церетели, поддерживавший блок с
буржуазией, заявил, что в России нет ни одной партии, ко-
торая взяла бы на себя одна всю власть в стране. В ответ про-
звучало знаменитое ленинское: «Есть такая партия!», и Ленин
развернул перед делегатами большевистскую программу.
Соглашательское большинство съезда провело резолюцию
одобрения Временного правительства, избрало Всероссийский
Исполнительный комитет (ВЦИК). Однако 500-тысячная де-
монстрация в Петрограде 18 июня прошла под большевист-
скими лозунгами.
Временное правительство по требованию союзников
спланировало наступление на фронте, надеясь, что его успех
укрепит власть. Политическая обстановка в стране и, особен-
94
но, в столице накалилась. Когда появились первые сообще-
ния о провале наступления, а кадеты создали политический
кризис выходом из правительства, в Петрограде 3 июля под-
нялось стихийное выступление солдат и рабочих с требова-
нием свержения правительства и передачи власти Советам.
Преждевременное восстание обречено было на поражение,
и ЦК партии принял решение 4 июля провести мирную (но
многие вышли с оружием) демонстрацию под лозунгом «Вся
власть Советам!».
Эсеро-меньшевистское руководство ВЦИК(а) Советов в
сговоре с буржуазией вызвало войска с Северного фронта для
её подавления. Демонстранты были обстреляны, погибло бо-
лее 50 и ранено около 660 человек. Временное правительство
объявило зачинщиками большевиков и развернуло репрес-
сии. Ленина и Зиновьева объявили «немецкими шпионами»
на основе фальшивых документов.
Партия переходит на полулегальное положение, а Ленин,
по решению ЦК, уходит в подполье, скрываясь в безлюд-
ных местах у озера Разлив. Эсеро-меньшевистское руковод-
ство Советов поддержало правительство. 8 июля премьером
стал А.Ф. Керенский, а 20 июля сформировалось второе
коалиционное правительство со статусом «Правительства
Спасения Революции» с «неограниченными полномочия-
ми». По всей стране начался разгул реакции, разоружение
революционных частей и рабочих, на фронтах введена
смертная казнь.
Период двоевластия закончился. Политическая обстанов-
ка изменилась коренным образом, Советы стали придатком
Временного правительства и лозунг «Вся власть Советам!» как
мирного пути социалистической революции утратил значе-
ние. Для разработки новой тактики созван VI съезд партии,
который проходил на полулегальном положении в Петрограде
с 26 июля по 3 августа. Делегаты представляли 240 тыс. чле-
нов партии в 162 организациях. Численность партии возросла
втрое.
Ленин отсутствовал на Съезде по решению делегатов, но
руководил его работой через посыльных. Политический отчёт
ЦК и доклад о политическом положении по тезисам Ленина
95
делал Сталин. Съезд подтвердил политический курс на социа-
листическую революцию и поставил задачу развернуть борьбу
за полную ликвидацию диктатуры контрреволюционной бур-
жуазии. Съезд подчеркнул в своей резолюции, что эту зада-
чу может выполнить в ходе нового революционного подъёма
«лишь революционный пролетариат при условии поддерж-
ки его беднейшим крестьянством...» (КПСС в резолюциях...
Т. 1. С. 488). На съезде приняты организационные решения: о
создании фракций в профсоюзах, создании молодёжных ор-
ганизаций, проведении ежегодных съездов, а пленумов ЦК не
менее одного раза в два месяца.
Съезд обратился с манифестом ко всем трудящимся, ко всем
рабочим, солдатам и крестьянам, призывая их «готовиться к
решающей схватке с буржуазией». Сложилось общепринятое
мнение, что он «нацелил партию на вооружённое восстание»,
однако съезд конкретно не определил, какими методами бу-
дет ликвидирована «диктатура контрреволюционной буржуа-
зии» (В.Т. Логинов. Неизвестный Ленин. М., 2010. С. 288). На
съезде в состав партии принята группа «межрайонцев» во главе
с Л.Д. Троцким, которые полностью признали большевист-
скую платформу.
К решительной борьбе за власть готовилась крупная бур-
жуазия и дворянское офицерство. Верховный главнокоман-
дующий, генерал Л.Г. Корнилов, разработал план разгрома
Советов и установления военной диктатуры войсками, сняты-
ми с фронта. Генеральский путч согласован с лидерами буржу-
азии и Керенским. Конный корпус генерала Крымова и «Дикая
дивизия» были направлены на Петроград. Однако Корнилов
решил создать своё правительство без участия Керенского.
Узнав об этом, Керенский снял с должности Корнилова и
обратился за помощью в ЦИК Советов, где уже был создан
«Комитет борьбы с контрреволюцией».
В революционном комитете основную роль играли
большевики. По призыву большевиков Советы организо-
вали вооружение Красной гвардии и подавление мятежа.
Железнодорожные профсоюзы парализовали движение во-
йск, большевистские агитаторы вызвали неповиновение сол-
дат приказам.
96
Поднимая массы против Корнилова, партия в августе
1917 г. разъясняла, что зовёт народ не на защиту Временного
правительства, которое является соучастником корниловского
выступления, а в защиту революции. Угроза дворянско-поме-
щичьей диктатуры и союз с ней буржуазии оказали сильное
воздействие на настроения рабочих и крестьян, вызвав новый
революционный подъём.
Резко повысился авторитет большевиков. Начался процесс
большевизации Советов и раскола в партиях эсеров и мень-
шевиков, где выделилось левое крыло. Петроградский Совет
31 августа принял большевистскую резолюцию о переходе
власти к Советам, 5 сентября такую же принял Московский
Совет. Вслед за столичными Советы других городов приняли
большевистские резолюции. Партия вновь принимает лозунг
«Вся власть Советам!».
Находясь в подполье, Ленин внимательно следил за обста-
новкой в стране и готовил свои статьи и предложения в ЦК для
принятия партийных оперативных решений. В это же время
он теоретически обосновывает государственное строительство
социалистического общества, развивая марксистское учение о
государстве в работе «Государство и революция». Нарастание
новой революционной ситуации вызывало острую необхо-
димость определения государственного устройства общества
после победы пролетарской социалистической революции.
Главный вывод Ленина: необходимо сломать полностью бур-
жуазный государственный аппарат и установить государство
диктатуры пролетариата на весь «переходный период» от ка-
питализма к социализму — первой фазы коммунизма. Это го-
сударство является диктатурой большинства трудящихся для
подавления меньшинства эксплуататоров и руководства всеми
трудящимися в построении социализма. Ленинская теорети-
ческая работа дала партии, рабочему классу и крестьянству на-
учную основу для решения этой всемирно исторической за-
дачи. Она же определила и конкретное содержание лозунга
«Вся власть Советам!» - создание государства диктатуры про-
летариата.
В работе этого периода «Грозящая катастрофа и как с ней
бороться» Ленин показал, что страна, управляемая буржуази-
97
ей, идёт к катастрофе военной и экономической, и выход из
этого гибельного пути — в смене власти и социалистических
преобразованиях.
3.3. Великая Октябрьская социалистическая
революция. Свержение буржуазного
Временного правительства,
взятие власти Советами
В сентябре 1917 г. революционный процесс вступил в но-
вый этап развития. В первой половине сентября требования
о переходе власти в руки Советов поддержали 80 крупных и
промышленных городов. Ленин в статье «О компромиссах»
предлагает Советам взять власть в свои руки и сформировать
эсеро-меньшевистское правительство. Это — ещё одна по-
пытка мирного взятия власти Советами.
«...Теперь наступил такой крутой и такой оригинальный
поворот русской революции, что мы можем, как партия, пред-
ложить добровольный компромисс... эсерам и меньшеви-
кам. .. Компромиссом является, с нашей стороны, наш возврат
к до июльскому требованию: вся власть Советам, ответствен-
ное перед Советами правительство из эсеров и меньшеви-
ков... Такое правительство могло бы создаться и упрочиться
вполне мирно... Компромисс состоял бы в том, что больше-
вики, не претендуя на участие в правительстве... отказались
бы от выставления немедленного требования перехода власти
к пролетариату и беднейшим крестьянам, от революционных
методов борьбы за это требование...» (Из статьи В.И. Ленина
«О компромиссах» 1—3 сентября 1917 г.).
Но лидеры эсеров и меньшевиков отказываются. В конце
сентября Керенский создаёт коалиционное правительство,
вновь введя в него представителей кадетов. В Петрограде во
главе Совета избирается представитель большевиков Л.Д»
Троцкий, в Москве и многих других городах к руководству
Советами также приходят большевистские лидеры.
Ходом событий Россия неумолимо шла ко второй, ра-
боче-крестьянской революции.
98
Рабочие всё решительнее переходили в наступление,
защищая свои права, борясь за выживание. Число забастов-
щиков перешло за миллион. Рабочий контроль перерастал
в рабочее управление путём захвата фабрик. Экономические
требования сочетались с политическими и подкреплялись во-
енной силой (Красной гвардией). Весь механизм борьбы, соз-
данный Советами в дни подавления корниловского мятежа,
сохранялся и укреплялся. Росла активность революционных
комитетов и самой Красной гвардии. Профсоюзы тянулись к
объединению, к согласованию своих действий.
Усиливался накал борьбы и в деревне. Крестьяне, не до-
жидаясь Учредительного собрания, практически присту-
пили к аграрной революции. Во главе крестьянского дви-
жения становились местные крестьянские Советы. Подавление
Временным правительством крестьянского движения силой
вызывало вооружённые восстания. В сентябре—октябре за-
регистрировано более 3,5 тыс. крестьянских выступлений.
Крестьянское восстание в Тамбовской губернии получило
широкий резонанс. Шёл погром помещичьих усадеб. Всё шло
к общекрестьянскому вооружённому выступлению
Наиболее грозным стало движение солдатских масс,
требующих мира. Меньшевик Н.Н. Суханов вспоминал:
«Нашу редакцию (газета «Новая жизнь») люди из окопов бук-
вально заваливали письмами. И только один в них мотив — ко-
нец войне: безразличны и партии, и политика, и революция.
Поддержат тех, кто покажет хоть призрак мира». Бедствующие
трудящиеся устали от неопределённости, злобы, ненависти.
Зрела готовность к отчаянным шагам. Российское общество охва-
тил глубокий общенациональный социально-политический кризис, гро-
зящий перейти в анархию. В условиях мировой войны страна в таком
состоянии неминуемо стала бы объектом империалистического раздела
и ареной вооруженной борьбы между воюющими блоками.
Ленин пишет из подполья письмо в ЦК 1 октября, призывая
к взятию власти большевиками с лозунгами: «Власть Советам,
земля крестьянам, мир народам, хлеб голодным». Промедление с
выступлением может привести к тому, что стихийное движение
масс, «волна настоящей анархии может стать сильнее, чем мы.
Медлить - преступление» (Поли. собр. соч. Т. 34. С. 340—341).
99
Учитывая опыт Парижской Коммуны, революций 1905 и
1917 гг., Ленин тщательно обдумывает план восстания. В пись-,
ме «Марксизм и восстание», статьях «Кризис назрел», «Советы
постороннего» и «Письмо членам ЦК» он с глубоким знанием
социально-политических и военных факторов разрабатывает
план восстания как способа утверждения государственной вла-
сти рабочих и крестьян — победоносного свершения социали-
стической революции. Революционная стихия масс получала
тщательно продуманную организационную форму наиболее
эффективного варианта действий.
Однако ЦК медлил, а затягивание вооружённого восстания
могло привести к потере авторитета Советов и взрыву анархии
в стране, что в условиях войны грозило полной катастрофой^
Ленин нелегально возвращается в Петроград и участвует в за-
седаниях ЦК 10 и 16 октября. Каменев и Зиновьев продолжа-
ли надеяться на мирный путь создания «однородного социа-
листического правительства» и возражали против восстания.
Но победила точка зрения Ленина о необходимости непо-
средственной подготовки восстания. На совещании 10 октя-
бря создано Политбюро ЦК из 7 человек: Ленин, Зиновьев,
Каменев, Троцкий, Сталин, Сокольников, Бубнов.
Решение Временного правительства отправить на фронт
революционные полки петроградского гарнизона ускорило
подготовку восстания. Намерение правительства срочно пере-
ехать в Москву и статья бывшего председателя Государственной
думы М.В. Родзянко о возможности взятия Петрограда немца-
ми, наступавшими в Прибалтике, ещё больше накалили об-
становку.
Петроградский Совет 16 октября создал Военно-
революционный комитет (ВРК) для непосредственного руко-
водства вооружённым восстанием. Это был многопартийный
орган, в него вошли большевики, левые эсеры, анархисты,
представители профсоюзов и др. На расширенном заседании
ЦК большевиков был создан партийный военно-революци-
онный центр (А.С. Бубнов, Ф.Э. Дзержинский, М.Я. Свердлов,
И.В. Сталин, М.С. Урицкий), который затем вошёл в состав
ВРК. Военно-революционный комитет стал легальным шта-
бом подготовки вооружённого восстания рабочих и солдат
100
Петрограда. Председателем ВРК первое время был левый эсер
П.Е. Лазимир, а затем — большевик Н.И. Подвойский. 21 ок-
тября избрали бюро ВРК из пяти членов: три большевика
(Н.И. Подвойский, В.А. Антонов-Овсеенко, А.Д. Садовский) и
два левых эсера (П.Е. Лазимир, Г.Н. Сухарьков). ВРК направил
в воинские части своих представителей, изолировав от войск
штаб гарнизона и Временное правительство.
Каменев и Зиновьев 18 октября в газете «Новая жизнь» вы-
ступили против предстоящего восстания, указав планируемые
сроки его проведения — к созыву II съезда Советов. Ленин по-
требовал исключить их из партии как предателей, но члены
ЦК его не поддержали. По вопросу о моменте восстания между
Лениным и Троцким — председателем Петроградского Совета,
также не было согласия. Троцкий считал, что Временное пра-
вительство надо свергать по решению съезда Советов, Ленин
настаивал на восстании до открытия съезда и передаче съезду
власти от имени Петроградского Совета. Состав съезда был
ещё неизвестен, да и ход борьбы Временного правительства
за власть мог привести к роспуску съезда при изменении соот-
ношения сил в Петрограде. Выбор момента восстания в этих
условиях во многом определял успех революции.
Открытие съезда намечалось на 25 октября, а 24-го, по ре-
шению ВРК, отряды Красной гвардии, революционных сол-
дат и матросов заняли мосты, почту, телеграф, вокзалы. К утру
25-го столица перешла к восставшим.
Днём на заседании Петроградского Совета Ленин объявил:
«Рабочая и крестьянская революция, о необходимости кото-
рой всё время говорили большевики, свершилась» и закончил
выступление словами: «Да здравствует всемирная социалисти-
ческая революция!».
Начавшийся 25 октября в 22 часа 40 минут II съезд Советов
был поставлен перед фактом свершения революции. К на-
чалу съезда насчитывалось 250 большевиков, 159 эсеров (из
них 98 левых эсеров), 60 меньшевиков, 14 объединённых ин-
тернационалистов, 3 анархиста, 6 украинских эсеров, 3 «не-
зависимых социалиста» и 22 беспартийных. Правые эсеры,
меньшевики и «бундовцы» (Бунд — националистическая ев-
рейская социалистическая партия) в знак протеста против
101
восстания покинули съезд, хотя некоторая часть делегатов
затем вернулась в зал заседания. Но это не отразилось на его
работе, делегаты продолжали прибывать со всех концов стра-
ны, и общее число их стало 625, из них: 390 большевиков,
179 левых эсеров, 35 объединённых интернационалистов и
21 украинский эсер.
В ночь на 26 октября пал Зимний дворец и арестовано
Временное правительство. Октябрьское вооружённое восста-
ние прошло практически бескровно. По докладу Ленина II
съезд Советов 26 октября принял «Декрет о мире», «Декрет о
земле», образовал временное Советское правительство — Совет
Народных Комиссаров (СНК).
Большевики предложили левым эсерам войти в состав пра-
вительства, но те отказались. Первый состав СНК стал пол-
ностью большевистским. Оценивая его, глава миссии амери-
канского Красного Креста, свидетель октябрьских событий,
полковник Р. Робинс, позже писал: «Первый Совет Народных
Комиссаров, если основываться на количестве книг, написан-
ных его членами, и языков, которыми они владели, по своей
культуре и образованности был выше любого кабинета мини-
стров в мире». Делегаты рабочих, солдат и крестьян избрали
в своё рабоче-крестьянское правительство наиболее радикаль-
ную и наиболее образованную российскую революционную
интеллигенцию. ВЦИК же был составлен из представителей
всех партий, при этом предусматривалось вхождение в него и
тех партий, которые покинули съезд.
В состав первого Советского правительства, о котором писал
Р. Робинс, вошли: председатель В. Ульянов (Ленин); наркомы:
по внутренним делам А. Рыков; земледелия В. Милютин; тру-
да А. Шляпников; по военным и морским делам В. Овсеенко
(Антонов), Н. Крыленко и П. Дыбенко; по делам торгов-
ли и промышленности В. Ногин; народного просвещения
А. Луначарский; финансов И. Скворцов (Степанов); ино-
странных дел Л. Бронштейн (Троцкий); юстиции Г. Оппоков
(Ломов); продовольствия И. Теодорович; почт и телеграфов
Н. Авилов (Глебов); по делам национальностей И. Джугашвили
(Сталин). Первое советское правительство было многонацио-
нальным — десять русских, два украинца (В.А. Антонов и П.Е.
102
Дыбенко), один поляк (И.А. Теодорович), один грузин (И.В.
Джугашвили) и один еврей (Л.Д. Троцкий).
Однако Октябрьское вооружённое восстание ещё не утвер-
дило Советскую власть, и «10 дней, которые потрясли мир» (как
писал Джон Рид — американский журналист) составляют про-
должение революции в борьбе с контрреволюцией в столицах
- Петрограде и Москве. Уже на рассвете 27 октября началось
наступление войск генерала Краснова под руководством вер-
ховного главнокомандующего Керенского на Петроград, где
«Комитет спасения Родины и революции» поднял восстание
юнкеров. Защитой Петрограда и подавлением юнкерского
мятежа руководил Ленин. К вечеру 29 октября мятеж был по-
давлен, а 30 октября на Пулковских высотах потерпели пора-
жение и красновские войска. Пленные во главе с Красновым
отпущены, Керенский бежал, а затем с помощью английского
дипломата и разведчика Локкарта переправился за границу.
В Москве с получением известий о событиях в Петрограде
Московский Военно-революционный комитет издал
«Приказ № 1» о приведении гарнизона в боевую готовность.
Контрреволюционные отряды обманом захватили Кремль
и расстреляли пленных солдат 56-го полка, поддержавших
Советскую власть. В центре города развернулась вооружённая
борьба красногвардейцев и революционных полков с офицер-
скими отрядами, юнкерами, боевыми дружинами эсеров. По
призыву ВРК началась всеобщая стачка московских рабочих,
а 29 октября революционные отряды перешли в наступление.
На помощь ВРК прибыло около 5 тыс. красногвардейцев из
других городов, 500 кронштадтских моряков. К 3 ноября со-
противление офицеров и юнкеров подавлено. В Москве ут-
вердилась Советская власть, Великая Октябрьская социалисти-
ческая революция победила в обеих столицах России.
Главным событием, определившим характер революции и
её название Великая Октябрьская социалистическая револю-
ция, было восстание в Петрограде, свергнувшее буржуазное
Временное правительство, и передача государственной власти
II Съезду рабочих и солдатских депутатов. Оно произошло
25 октября (или 7 ноября по новому стилю) 1917 г. Народы
Советской России, а затем Советского Союза отмечали, и сей-
103
час большинство людей отмечают, и будут отмечать в буду-
щем, день 7 ноября как день свершения первой в истории че-
ловечества победоносной социалистической революции.
Итоги и уроки Великой
Октябрьской социалистической революции
1.	Октябрьская революция завершила революционный
процесс в России, начатый в 1905 г., приведя к власти прямых
представителей рабочих и крестьян для проведения в жизнь их
классовых интересов.
Национальное значение революции.
Она открыла путь к выходу российского общества из обще-
национального кризиса в интересах трудящихся масс, ликви-
дировав остатки феодализма и мучительные противоречия
российского капитализма.
Вывела Россию из империалистической войны и империа-
листической иностранной зависимости, обеспечив независи-
мый путь развития.
Установила политическую власть трудящихся в форме
Советов, провозгласила целью социальное равенство и на-
циональное равноправие; открыла простор для проявления
творческих сил народа и положила начало новой ступени в
развитии российского общества и российской цивилизации.
Социалистическая революция в России имела большое
международное значение. Она положила начало серии евро-
пейских и азиатских революций за социальное освобождение
трудящихся и национальную свободу народов. Её революци-
онизирующее влияние ускорило окончание Первой мировой
войны.
Всемирно-историческое значение Октябрьской револю-
ции заключается в том, что она стала первым прорывом че-
ловечества в новую общественно-экономическую формацию
— социализм.
Основные черты этой формации, проявившиеся в ходе ре-
волюции.
Изменение форм собственности на основные средства про-
104
изводства — замена частной собственности на общественную
(государственную, кооперативную, собственность трудовых
коллективов).
Создание народного государства из представителей трудя-
щихся для обеспечения их социальных интересов и усиления
роли государства в жизни общества.
Первичной ячейкой общества утверждается трудовой кол-
лектив, а главным принципом распределения — трудовой вклад
работника, производителя материальных и культурных ценно-
стей. Труженик становится центральной фигурой общества.
Утверждаются права национальностей на самостоятельное
национальное развитие и национальную государственность, а
интернационализм выдвигается как принцип взаимопомощи
независимых народов в общих социально-политических ин-
тересах.
Эти черты позволяют считать революцию в России нача-
лом формирования нового типа цивилизации — цивилизации
свободных тружеников и свободных народов. Российская ци-
вилизация оказалась наиболее близкой по своему историче-
скому складу к чертам, характерным для новой социалистиче-
ской формации. Это и определило в сочетании с конкретной
исторической обстановкой историческую роль России как
первопроходца в общественном устройстве новой ступени
развития человечества. Октябрьская революция стала полной
реализацией Первой программы РСДРП.
Первыйурок истории. Марксистско-ленинская теория истори-
ческого процесса, перехода общества от капитализма к соци-
ализму и роли в нём революционной партии рабочего класса
полностью подтвердилась практикой революционного дви-
жения в России.
2.	В Октябрьской революции слились пять мощных рево-
люционных потоков: пролетарская социалистическая револю-
ция; крестьянская буржуазно-демократическая, не завершённая
в феврале; национально-освободительная борьба народов,
поднимающихся к собственной государственности и нацио-
нальному развитию; общенародное движение за мир; обще-
демократическое движение за право масс участвовать в госу-
дарственном управлении обществом. Все эти потоки нашли
105
выражение в первых актах Советской власти: «Декрет о мире»,
«Декрет о земле». «Декларация прав трудящегося и эксплуати-
руемого народа», «Декларация прав народов России» и в обра-
зовании нового государства — Республики Советов и его пра-
вительства — Совета Народных Комиссаров.
Второй урок истории. Борьба за социализм обеспечивает ре-
шение общедемократических задач с переходом на более вы-
сокук>..£тадию общественного развития.
3.	Смена государственной власти — коренной вопрос рево-
люции. Революционная инициатива масс выработала форму
власти трудящихся — Советы депутатов, в противостоянии с
буржуазной властью. В них объединились все революцион-
ные потоки. Большевизация Советов направляла их на ре-
шение задач социалистической революции. Ленинская идея
создания «Республики Советов» и лозунг «Вся власть Советам!»
дали конкретную форму политической цели социалистиче-
ской революции.
Третий урок истории. Революционные массы для победы ре-
волюции ДОЛЖНЫ иметь конкретную политическую цель -
новую, политическую форму государственной власти вместо
свергаемой и программу её. действий, выраженную в коротких
и понятных лозунгах.
4.	Советы как органы революционной власти создава-
ли свою вооружённую силу — Рабочую (Красную) гвардию,
или Рабочую милицию для реализации властных функций.
Одновременно велась активная агитационно-пропагандист-
ская работа в армии, создавались революционные части в ре-
гулярной армии и на флоте, действовавшие под руководством
Советов. Работа в армии специальных военных организаций
большевиков сыграла важную роль в противостоянии воору-
жённых сил революции и контрреволюции.
Четвёртый урок истории. Соотношение военных сил рево-
люции и контрреволюции является решающим фактором для
принятия политических решений в революционной ситуации.
5.	Революция — это движение народных масс за изменение
общественного строя, смену правительства. Большевики суме-
ли внести в массовое движение рабочих и крестьян сознатель-
ность и организованность, придать стихийному движению
106
целенаправленность и управляемость для достижения победы.
Управляемость революционным движением достигнута созда-
нием системы Советов, завоеванием в них большинства чле-
нами большевистской партии и их активным воздействием на
классовое сознание.
Пятый урок истории. Социалистическая революция побежлает
при непременном руководстве революционным движением силь-
ной и активной партией как передовым отрядом рабочего класса.
6.	Октябрьское вооружённое восстание в Петрограде, низ-
ложение и арест Временного правительства, проведённое
Петроградским Советом, определило победу революции,
смену государственной власти. Успех восстания в столице,
свергнувшего старую власть, стал главным фактором в после-
дующей смене власти в других городах и основных районах
страны.
Шестой урок истории. Революция в своём главном акте кон-
центрируется в столице, где находятся рычаги управления
страной, и смена власти в ней воспринимается народными
массами как общегосударственный акт.
7.	Победа революции достигнута правильным выбором
времени проведения вооружённого восстания, определённым
состоянием общества — соотношением классовых политиче-
ских и военных сил и международной обстановки, когда рево-
люционный подъём масс и силы революции достигли своей
мощи, а контрреволюции — ослаблены, распылены и не смогут
удержать власть.
В этот ответственный исторический момент огромную
роль сыграл субъективный фактор — личность В.И. Ленина.
Впервые в истории гениальный человеческий ум аналитиче-
ски определил, политически и организационно возглавил
исторический переход общества в новую общественно-эконо-
мическую формацию.
Седьмой урок истории. Аля победы социалистической рево-
люции в период революционного подъёма необходимо точ-
но учитывать соотношение сил для выбора времени активного
выступления масс за свержение старого правительства и ут-
верждение революционной власти, с решительным руковод-
ством лидера массовыми действиями.
107
3.4. Создание советского социалистического
государства, выход из войны, первые
социалистические преобразования
Получив государственную власть от II съезда Советов
рабочих и солдатских депутатов, Ленин и большевистская
партия взвалили на себя тяжелейший труд и колоссальную
историческую ответственность вывести из войны и обще-
ственного кризиса разорённую тремя годами войны огром-
ную страну с многонациональным населением, охваченным
«великой смутой», и начать «путь в неизведанное», к прин-
ципиально новому социальному устройству общества — со-
циализму.
Свержение старого правительства и объявление нового
является только первым этапом революции. Основное со-
держание революции чётко определил Ленин: «Переход
государственной власти из рук одного класса в руки друго-
го класса — есть первый, главный признак революции как в
строго научном, так и в практически политическом значе-
нии этого понятия» (Ленин В.И. Поли. собр. соч. Т. 31. С.
133). Процесс же фактического установления государствен-
ной власти новым классом выражается в создании новой го-
сударственной системы, отражающей интересы этого клас-
са. Цель социалистической революции — в создании в пер-
вую очередь государства диктатуры пролетариата. Теория
создания такого государства была разработана Лениным до
Октября («Государство и революция»). Борьба за создание
государства диктатуры пролетариата явилась по существу
продолжением Великой Октябрьской социалистической
революции после Октябрьского вооружённого восстания и
II съезда Советов.
II съезд Советов избрал временное советское прави-
тельство и определил его основные задачи в воззвании
«Рабочим, солдатам и крестьянам», написанном Лениным и
представленном Съезду большевистской фракцией. В нём
перечислены наиболее острые общественные проблемы,
108
которые советское правительство будет решать радикаль-
но и незамедлительно: установление мира, передача земли
в распоряжение земельных комитетов, демократизация ар-
мии, рабочий контроль за производством и распределени-
ем, право наций на самоопределение, своевременный созыв
Учредительного собрания, защита революции от посяга-
тельств империализма, обеспечение революционного по-
рядка Советами на местах.
Воззвание имело цель получить повсеместную поддержку
новой государственной власти, развернуть революционный
процесс вширь и вглубь под руководством Советов, объе-
динив все революционные потоки в наиболее радикальном
и решающем направлении общественного устройства — за
социализм. Советы представляли собой многопартийные
органы государственной власти, выражавшие интересы раз-
личных социальных слоёв. Руководство большевистской
партии деятельностью Советов определяло социалисти-
ческий характер дальнейшему развитию революционного
движения, а государству - сущность диктатуры пролетариа-
та в союзе с беднейшим крестьянством.
Уход со Съезда эсеров и меньшевиков, их непризнание
правомерности восстания и большевистского правитель-
ства внесло раскол в деятельность Советов. Намеченные
ещё Временным правительством выборы в Учредительное
собрание, не были отменены II съездом Советов, вопрос
о государственном устройстве страны остался открытым.
Развернулась острая политическая борьба за окончательные
результаты революции — за социалистическое государство
трудящихся. Непосредственная деятельность временного
советского правительства — Совета Народных Комиссаров
(СНК) во главе с Лениным имела решающее значение в ут-
верждении советской власти и создании социалистического
государства в России. Руководящим центром напряжённей-
шей работы советского правительства формирующегося го-
сударства диктатуры пролетариата стал ЦК РСДРП (б).
Основные направления деятельности ЦК и Совнаркома в
этот сложнейший период:
1.	Утверждение советской власти на территории бывшей
109
Российской империи и ликвидация системы государствен-
ного управления буржуазного Временного правительства.
2.	Подавление вооружённого сопротивления контррево-
люции революционными вооружёнными силами.
3.	Выход из войны, установление перемирия и заключе-
ние мира.
4.	Ликвидация старой армии и создание новой регуЛари-
ной армии.
5.	Создание государственной системы советской власти с
новым аппаратом госуправления.
6.	Установление рабочего контроля на предприятиях и
создание государственных органов управления народным
хозяйством.
Изучение опыта решения этих задач даёт представление
о сложности общественных процессов революционных
преобразований, об их движущих силах и имеет актуаль-
ное значение в современных аналогичных исторических
ситуациях. Анализируя эти процессы, следует оценить как
положительный опыт, так и ошибки большевистского руко-
водства «до Бреста и после Бреста» (по замечанию Ленина),
понимая, что избежать их было трудно в столь сложной
исторической обстановке.
Утверждение советской власти после II съезда проходило
в острой политической борьбе большевистского руковод-
ства одновременно на трёх направлениях: против буржу-
азных партий (кадетов, октябристов, буржуазных национа-
листов); правых эсеров и меньшевиков, являющихся про-
тивниками социалистической революции и союзниками
буржуазии; против соглашательства с мелкобуржуазными
партиями в некоторой части большевистской партии, в
том числе и в составе руководства. Ленин и его соратники
решительно отстаивали утверждение в новом государстве
диктатуры пролетариата в союзе с беднейшим крестьян-
ством.
Борьба буржуазных партий осуществлялась вооружён-
ным противостоянием советской власти и подавлялась сила-
ми красногвардейских отрядов, революционными частями
армии и флота под общим руководством ЦК и Совнаркома
110
с утверждением советской власти в районах вооружённой
борьбы.
Политическая борьба эсеров и меньшевиков против
Октябрьской социалистической революции и больше-
вистского правительства началась на II съезде Советов и
развернулась сразу после съезда. Один из самых мощных
профсоюзов железнодорожников Викжель, где их влияние
было особенно сильным, выступил с ультимативным требо-
ванием создания «однородного социалистического прави-
тельства» без Ленина и Троцкого на основе «всех советских
партий» и подчиняющегося «Народному совету» до созыва
Учредительного собрания. Это требование поддержала кон-
трреволюционная Ставка, не признавшая советскую власть.
Председатель ВЦИК Каменев, избранный на II съез-
де Советов, в переговорах с Викжелем пошёл на уступки
вопреки решению ЦК РСДП (б). Решительная позиция
Ленина и его соратников в ЦК после подавления выступле-
ния Керенского и Краснова определила решение отвергнуть
ультиматум Викжеля. ЦК осудил соглашательство Каменева
и его сторонников, сместив их со своих постов. Первый по-
литический кризис советской власти преодолён.
Для укрепления влияния большевиков в Советах и про-
фсоюзах ЦК принимает решение заключить союз с левыми
эсерами с созданием коалиционного с ними правительства.
В ноябре 1917 г. на Всероссийском Чрезвычайном съезде
Советов и II Всероссийском съезде крестьянских депутатов
заключено соглашение с левыми эсерами о включении их
представителей во ВЦИК, в состав Совнаркома и других ру-
ководящих органов советской власти. Представители левых
эсеров 17 ноября и 13 декабря вошли в состав Совнаркома,
и советское правительство стало коалиционным.
Партия эсеров окончательно раскололась, и левые эсеры
в декабре 1917 г. создали свою партию. Советское прави-
тельство получило более широкую крестьянскую и солдат-
скую поддержку. Правые эсеры и меньшевики продолжали
политическую борьбу, выдвинув требование передачи вла-
сти Учредительному собранию. .Выборы в Учредительное
собрание, назначенные ещё Временным буржуазным прави-
111
тельством, прошли 12 ноября, а ВЦИК назначил дату созы-
ва на 5 января 1918 г.
Делегаты II съезда Советов разъехались по местам и
приняли активное участие в утверждении советской вла-
сти в регионах России. В период с ноября 1917 г. по март
1918 г. советская власть утвердилась на основной террито-
рии Российской империи. В подавляющем большинстве
районов, где были созданы Советы в губернских и других
крупных городах (в 73 из 91), власть Советов утвердилась
мирным путём. В Центральном районе советская власть по-
бедила в ноябре—декабре 1917 г. при большевистском руко-
водстве в Советах. На Севере и Дальнем Востоке большин-
ство в Советах получили меньшевики и эсеры, что впослед-
ствии способствовало началу интервенции.
В национальных регионах большую роль в побе-
де Советской власти сыграли «Декларация прав народов
России» и обращение Совнаркома «Ко всем трудящимся
мусульманам России и Востока» (декабрь 1917 г.), в кото-
рых провозглашалось право наций на самоопределение
и выдвигался призыв к установлению власти трудящихся.
Советская Россия признала независимость оккупированной
немцами Польши, 18 декабря СНК признал независимость
Финляндии. В неоккупированных частях Эстонии, Латвии и
в Белоруссии советская власть утвердилась в октябре—ноябре
1917 г. На Украине националистическая Центральная Рада
заявила об образовании Украинской Народной Республики
(УНР), однако 11 декабря в Харькове украинские большеви-
ки созвали Всеукраинский съезд Советов и провозгласили
советскую власть. Революционные войска развернули на-
ступление против отрядов УНР, и 26 января советские во-
йска вступили в Киев, свергнув Центральную Раду, которая
нашла прибежище у немцев.
В Закавказье власть захватили мелкобуржуазные пар-
тии, и были образованы буржуазные республики — Грузия,
Армения и Азербайджан. В Баку победила советская власть
и создана республика, названная Бакинской Коммуной. В
Средней Азии в апреле 1918 г. образовалась Туркестанская
Советская Республика, вошедшая в РСФСР. Бухарский эми-
112
рат и Хивинское ханство стали независимыми феодальны-
ми государствами. В Ашхабаде (Туркмения) власть захва-
тили эсеры, меньшевики и местные националисты, создав
Закаспийское временное правительство.
Решающее значение в утверждении советской власти и
признании Совнаркома имела поддержка их 10-миллион-
ной армией, продолжающей удерживать фронт. Огромную
роль в этом сыграли первые декреты советской власти:
Декрет о мире, Декрет о земле и начало переговоров о за-
ключении перемирия на фронтах.
Большевистское руководство приняло кардинальные
меры по демократизации армии. II съезд Советов 26 ок-
тября принял постановление о создании в армии воен-
но-революционных комитетов, в подчинение которым
переходило командование фронтов и армий, комиссары
Временного правительства заменялись комиссарами совет-
ской власти. Верховный Главнокомандующий генерал Н.Н.
Духонин, отказавшийся выполнить указание Совнаркома о
немедленном прекращении военных действий для откры-
тия переговоров о мире, был смещён, новым Главковерхом
назначен Совнаркомом бывший прапорщик, большевик
Н.В. Крыленко.
Решениями фронтовых и флотских комитетов в конце
октября—начале ноября 1917 г. Балтийский флот, Северный
и Западный фронты поддержали советскую власть и
Совнарком во главе с Лениным. В ноябре к ним присоеди-
нился Черноморский флот. На Юго-Западном, Румынском
и Кавказском фронтах, где влияние большевиков было сла-
бее, власть СНК признана в декабре 1917 г.
В конце 1917 г. власть в армии фактически находилась в
руках солдатских и матросских комитетов, созданных в ча-
стях, на кораблях, в соединениях и объединениях, а в Ставке
— у Военно-революционного комитета, подчиняющегося
Совнаркому. В этих условиях Ленин нашёл эффективный
способ сочетания начала демобилизации старой армии с
удержанием линии фронта и одновременно создания ос-
нов новой, социалистической армии на классовой основе.
В конце декабря 1917 г. проведены армейские и фронтовые
ИЗ
съезды по демобилизации, на которых разработаны поря-
док и сроки демобилизации. На общеармейском съезде 30
декабря по письму Ленина принято «Положение об органи-
зации социалистической армии» и «Обращение к солдатам,
рабочим и беднейшим крестьянам» с призывом вступать в
ряды новой армии. На фронтах развёртывается работа по
заключению солдатами противостоящих сторон «солдат-
ского мира» с прекращением боевых действий.
Военное сопротивление утверждению советской власти
в стране было оказано в казачьих районах Дона, Кубани,
Терека и на Южном Урале. Отряды красногвардейцев из
Петрограда, революционных армейских и флотских частей
совместно с местными красногвардейцами сумели подавить
и локализовать очаги контрреволюции. Однако на юге в
декабре 1917 г. сложилось политическое и военное ядро
«Белого дела», формировалась «Добровольческая армия» ге-
нерала Корнилова, получившая поддержку стран Антанты,
а также казачьего атамана генерала Краснова, ориентирую-
щегося на Германию. На Южном Урале сохранился очаг
сопротивления атамана Дутова.
Достигнутый к январю 1918 г. перевес революционных
сил над контрреволюцией определил решительную пози-
цию большевистского руководства в борьбе за утверждение
советской власти на Учредительном собрании, созыв кото-
рого намечен на 5 января. Ленин и раньше считал, что ре-
шение о созыве Учредительного собрания — «ошибка явная,
власть уже завоёвана нами, а мы между тем поставили себя в
такое положение, что вынуждены принимать военные меры,
чтобы завоевать её снова» (Л.Д. Троцкий. К истории рус-
ской революции. М., 1996. С. 207).
Правые эсеры и меньшевики заняли непримиримую по-
зицию по отношению к советской власти. Военная комис-
сия партии эсеров развернула агитацию на предприятиях
Петрограда и в частях гарнизона за вооружённое восстание
против большевиков ко дню открытия Учредительного
собрания, эсеровские боевики готовились убить Ленина и
Троцкого (История России ХХ-начала XXI века. М., 2006.
С. 282). Меньшевики и эсеры в середине декабря создали
114
Комитет защиты Учредительного собрания.
Выборы, проведённые по дооктябрьским партийным
спискам, в которые в основном были включены правые
эсеры, дали большинство эсерам и меньшевикам. Из 703
избранных депутатов 229 — эсеры, 39 — левые эсеры, 168 —
большевики, 16 — меньшевики, 17 — кадеты. Преобладание
правых эсеров и меньшевиков, готовых к союзу с кадетами,
делало реальной угрозу утраты завоеваний Октябрьской ре-
волюции и образования нового двоевластия. На это возла-
гали надежды и «белое движение», и руководство Антанты.
Большевистское руководство в союзе с левыми эсерами
приняло решение, что если Учредительное собрание не
признает советскую власть и её декреты, отвергнет приня-
тие Декларации прав трудящихся и эксплуатируемого наро-
да, то фракция покинет собрание, а ВЦИК его распустит.
«Разгоном учредилки мы утверждаем советскую систему»
(Л.Д. Троцкий. Там же). Учитывая угрозу эсеровского вос-
стания к 5 декабря, Петроградский Совет привёл в боевую
готовность части гарнизона, организовал охрану подступов
к Таврическому дворцу и Смольному отрядами красногвар-
дейцев, ввёл патрулирование ими улиц города и установил
непосредственную охрану Таврического дворца, где наме-
чено заседание, матросами с крейсера «Аврора» и броненос-
ца «Республика».
Утром 5 января организованная эсерами и меньшевиками
демонстрация в Петрограде в поддержку Учредительного
собрания была обстреляна и рассеяна красногвардейцами.
Учредительное собрание начало заседание в 16.00. Его
председатель, лидер эсеров В.М. Чернов, отказался обсуж-
дать представленную Я.М. Свердловым — председателем
ВЦИК, «Декларацию прав трудящихся и эксплуатируемого
народа», выдвинутую большевистской партией. В ответ на
это большевистская фракция, а затем и левые эсеры покину-
ли собрание. Оставшиеся делегаты продолжали заседание,
не имея кворума, до 4 часов утра, пока начальник караула
матрос А.Г. Железняк не предложил покинуть зал, заявив
председателю, что «Караул устал!». В ночь с 6 на 7 ВЦИК
принял декрет о роспуске Учредительного собрания.
115
Так произошёл окончательный раскол социалистиче-
ских партий на враждебные лагери. Большевики рассчиты-
вали, что в блоке с левыми эсерами они изолируют своих
противников от масс, лишат их возможностей развёртыва-
ния гражданской войны. На ближайшие месяцы этот про-
гноз оправдался, что обеспечило «триумфальное шествие»
советской власти до лета 1918 г. Но через полгода события
повернулись другой стороной, показав опасность глубоко-
го раскола левых сил. Применение военной силы советской
властью против демонстраций в поддержку Учредительного
собрания оттолкнуло часть рабочего класса и крестьянства
от большевистской партии.
Через три дня, 10 января 1918 г., начал работу III
Всероссийский съезд Советов рабочих и солдатских депу-
татов, а 13 января к нему присоединился III Всероссийский
съезд крестьянских депутатов. С этого дня единый
Всероссийский съезд рабочих, солдатских и крестьянских
депутатов стал высшим органом власти трудящихся в совет-
ском государстве.
III Всероссийский съезд одобрил политику и деятель-
ность ВЦИК и СНК, выразив им полное доверие, одобрил
роспуск Учредительного собрания. На съезде приняты
важнейшие конституционные акты, легитимизировавшие
советскую власть: «Декларация прав трудящегося и эксплу-
атируемого народа» как основа конституции, «Декларация
о федеральных учреждениях Российской республики»,
«Основной закон о социализации земли». Временное ра-
боче-крестьянское правительство, избранное на II съезде,
переименовано в высшую исполнительную власть — Совет
Народных Комиссаров как «Рабочее и крестьянское прави-
тельство Российской Советской Республики».
Советское государство принимало форму федера-
тивного устройства многонационального государства. В
«Декларации прав трудящегося и эксплуатируемого народа»
указывалось: «Советская Российская Республика учреждает-
ся на основе свободного союза свободных наций как феде-
рация советских национальных республик» (РСФСР).
Роспуск Учредительного собрания и решения III
116
Всероссийского съезда Советов завершили процесс пере-
хода государственной власти в стране в руки рабочих и кре-
стьян, избравших делегатов на этот съезд. Работа III съезда
окончательно оформила создание советского государства
и победу Октябрьской социалистической революции. Все
события общественной жизни страны после Октябрьского
вооружённого восстания и до III Всероссийского съезда ра-
бочих, солдатских и крестьянских депутатов с 25 октября
1917 г. до 13 января 1918 г. Ленин назвал «чисто политиче-
ским этапом революции ... мы создали советский тип го-
сударства, гигантский шаг вперёд после 1793 и 1871 годов»
(Великая Французская революция и Парижская коммуна)
(Поли. собр. соч. Т. 44. С. 102).
Политическая борьба за утверждение советской власти в
стране проводилась одновременно с напряжённой внешне-
политической деятельностью Совнаркома и ЦК для выхода
из войны и заключения мира. III съезд Советов, утвердив-
ший советскую власть и Совнарком, укрепил международ-
ный авторитет советского государства в решении коренного
вопроса о прекращении мировой войны.
Политическая борьба за выход из империалистической во-
йны, Дальнейшее участие в Первой мировой войне не-
сло реальную угрозу существованию российского госу-
дарства, независимо от его общественного устройства.
Внешнеполитическая деятельность большевистского руко-
водства решала сложную задачу сочетания классовой ин-
тернациональной борьбы в европейском революционном
процессе и защиты российской государственности от угро-
зы её расчленения блоками воюющих государств. Анализ
опыта решения этой деятельности имеет как научное, так
и идеологическое значение в оценке советского прошлого.
Декрет о мире и обращение советского правительства к
правительствам и народам о прекращении войны и заклю-
чении мира без аннексий и контрибуций стали первым ди-
пломатическим актом Советской России. Он усилил рево-
люционный процесс в воюющих государствах и позволил
заключить перемирие с Германией и её союзниками. С 1
декабря 1917 г. страна уже не воевала, на фронтах заключа-
117
лись местные «солдатские миры». Этот успех имел громад-
ное значение для укрепления советской власти и утвержде-
ния Советов в стране.
Дальнейшая дипломатическая и внутриполитическая
борьба развернулась вокруг конкретных условий заклю-
чения мира со странами германского блока. Германия вы-
двинула территориальные требования к Советской России,
заключив мирный договор с уже свергнутой Центральной
Радой Украины.
Заключение Советской Россией сепаратного мира со
странами Центрального блока противоречило принципу
«мир без аннексий и контрибуций». Такой мир укреплял по-
ложение Германии в ходе продолжающейся мировой войны
перед решающей летней кампанией 1918 г., и выход России
из мировой войны ослаблял авторитет советской власти в
мировом общественном мнении и внутри страны. Отказ же
от заключения мира с Германией неминуемо вёл к возоб-
новлению ею и её союзниками наступления зимой 1918 г. с
роковыми последствиями для российского государства.
По вопросу о заключении мира с территориальными
уступками развернулась острая политическая борьба с эсе-
рами и меньшевиками в Советах, внутрипартийная борьба
Ленина и его сторонников с «левыми коммунистами» во
главе с Бухариным, а также с Троцким и его единомыш-
ленниками.
Ленин настаивал на немедленном заключении мира, не
допуская возобновления Германией военных действий про-
тив фактически небоеспособной русской армии. Ценой по-
терь, считал он, важно сохранить революционную Россию
с существующей пролетарской властью, полагая, что неиз-
бежная революция в Германии снимет условия «похабного»
мира.
Левые коммунисты были против заключения такого
мира, считая, что «революционная война» против кайзе-
ровской Германии вызовет социалистическую революцию
в Европе, что «более важно, чем российская революция».
Троцкий выдвинул лозунг: «Ни мира, ни войны» в расчёте,
что это обострит революционную ситуацию в Германии и
118
её правители не решатся начать наступление на революци-
онную Россию. Поэтому армию можно демобилизовывать.
В политическую борьбу вмешались дипломаты Антанты,
поддерживая позиции эсеров и меньшевиков, выступающих
против условий мира. На заседаниях ЦК позиция Ленина
не получила большинства. Однако Троцкий, как нарком
иностранных дел и руководитель делегации на переговорах
в Брест-Литовске, получил устное распоряжение Ленина,
как председателя Совнаркома, подписать мирный договор
в случае угрозы Германии возобновить военные действия.
В сложившейся угрожающей обстановке Совнарком 15
января издаёт декрет об организации Рабоче-крестьянской
Красной Армии РККА на классовой основе и добровольче-
ских началах.
28 января (10 февраля по новому стилю) Троцкий про-
водит в жизнь своё положение. Немецкое командование 18
февраля (через неделю) начинает наступление. Немецкие
солдаты выполняли приказы своего командования, несмо-
тря на то, что ранее заключали «солдатские миры» с соеди-
нениями русской армии. Революция в Германии, если бы
и началась, не могла препятствовать движению немецких
войск на Петроград. Продвижение войск Центрального
блока в России вызывало неминуемое вторжение на её тер-
риторию войск Антанты. Над страной нависла смертельная
опасность.
Вечером того же дня Ленин на заседании ЦК требует ре-
шения подписать договор на германских условиях, а в слу-
чае отказа он выйдет из ЦК и из правительства. В итоге го-
лосования: 7 — за подписание мира, 5 — против, 1 — воздер-
жался. Телеграмма Совнаркома с согласием подписать мир
отправлена 19 февраля, но германские войска продолжают
наступать. 22 февраля Совнарком выступил с обращением
к народу — «Социалистическое Отечество в опасности!», 23
февраля началось массовое вступление в Красную Армию,
отдельные части новой армии и отряды матросов вступи-
ли в бой с немецкими войсками («День рождения Красной
Армии», «День защитника Отечества»)
Немецкое командование согласилось на подписание
119
мира (телеграмма пришла 24 февраля), предъявив ультима-
тум с ещё более жёсткими требованиями. Германское ру-
ководство согласилось на мирный договор исходя из угро-
зы длительной борьбы с нарождающейся революционной
армией в то время, когда готовилась летняя кампания на
Западе, где решались итоги Первой мировой войны.
Новая делегация Советской России 3 марта подписывает
мир на продиктованных немцами условиях. Для ратифика-
ции договора потребовалось проведение VII экстренного
съезда РСДРП (б) и IV (Чрезвычайного) Всероссийского
съезда Советов. В острой борьбе с «левыми коммунистами»,
эсерами и меньшевиками Ленину и его соратникам удалось
убедить делегатов съездов ратифицировать договор и тем
самым сохранить российское государство — РСФСР. Таков
исторический результат внешнеполитической деятельности
Ленина в критической для России международной обстанов-
ке. На VII съезде партия приняла новое название — Российская
Коммунистическая Партия большевиков, РКП (б).
Формирование системы государственного управления в Советской
Республике. Смена государственной власти и новый харак-
тер государства — диктатура пролетариата, определили не-
обходимость создания новой системы управления жизнью
общества. Ведущее место в этой системе занял ЦК боль-
шевистской партии, который направлял практическую дея-
тельность Советов, Совнаркома и общественных организа-
ций рабочего класса и крестьянства.
В соответствии с ленинской концепцией государствен-
ного устройства советского государства, принятой ЦК, лик-
видировался старый аппарат политического управления
обществом (органы центральной власти, местного управле-
ния, армия, полиция и Др.). Он заменялся новым аппаратом
на базе Советов. Старые «учётно-технические» учреждения
(банки, синдикаты, органы снабжения, управления связи,
транспорта, потребительских обществ и т. п.) подчинялись
Советам, реорганизовывались и ставились на службу совет-
скому государству.
Верховным органом советского государства стал Съезд
Советов рабочих, солдатских и крестьянских депутатов. В
120
промежутках между съездами все функции верховной власти
выполнял Всероссийский Центральный Исполнительный
Комитет (ВЦИК), избираемый Съездом. Он являлся выс-
шим законодательным, распорядительным и контролирую-
щим органом Советской Республики. Принцип разделения
властных функций исключён.
Заседания ВЦИК проводились не реже одного раза в две
недели. Рабочим органом ВЦИК был его Президиум (1/10
общего состава), который готовил материалы для заседаний
ВЦИК, проводил в жизнь его постановления, руководил
работой отделов. Для оперативного принятия важных ре-
шений проводились объединённые заседания Президиума
ВЦИК и Совнаркома.
Высшим органом исполнительной власти стал Совет
Народных Комиссаров (СНК) — советское правительство,
подотчётное Съезду Советов и ВЦИК. Совнарком — цен-
тральное звено системы органов управления государством
диктатуры пролетариата. Он издавал декреты, распоряже-
ния, инструкции, руководил проведением их в жизнь, за-
седания проходили почти ежедневно. Ведущими органами
госуправления в различных сферах деятельности и жизни
общества стали народные комиссариаты, заменившие преж-
ние министерства.
В двухпартийной системе коалиции большевиков и ле-
вых эсеров в составе ВЦИК, Совнаркома, ведущих наркома-
тов и других органах власти установлены пропорции — 2/3
большевиков и 1/3 левых эсеров. Управление осуществля-
лось коллегиально на принципе демократического центра-
лизма.
Зимой 1917—1918 гг. Советы созданы почти во всех губер-
ниях и городах. Основную работу по строительству мест-
ных Советов вёл Наркомат внутренних дел. Инструкция о
правах и обязанностях Советов, изданная в декабре 1917 г.,
закрепляла полную самостоятельность этих органов власти
на местах в решении местных вопросов, классовый принцип
их формирования, требовала организации их деятельности
в соответствии с декретами и постановлениями вышестоя-
щих Советов. При Советах и исполкомах создавались от-
121
раслевые отделы или комиссариаты: земледелия, юстиции,
социального обеспечения, труда, народного просвещения,
здравоохранения, продовольственный, дорожно-строитель-
ный и др. Руководил отделами Президиум исполкома — кол-
легиальный орган. Отделы возглавляли члены Исполкома
Совета.
Новые органы государственного управления создавали
свой аппарат путём преобразования или сохранения и пе-
реподчинения старых государственных структур и учреж-
дений. Однако чиновники, не желавшие сотрудничать с
советской властью, начали саботаж. В Петрограде около
50 тыс. служащих государственных и коммерческих струк-
тур, получив от Временного правительства зарплату на 2
месяца вперёд, прекратили выполнять свои обязанности.
К ним применялись различные меры принуждения, вплоть
до ареста. Советская власть всем «спецам» установила вы-
сокие оклады, но опытных кадров было мало. Нехватку
служащих восполняли привлечением в советские учреж-
дения рабочих, не имевших опыта деятельности в данной
сфере, что, естественно, сказывалось на качестве работы
системы управления. Сломить саботаж удалось в основном
к весне 1918 г.
В системе государственных органов управления были со-
хранены и подчинены советской власти жизненно необхо-
димые звенья старого аппарата — органы управления путей
сообщения и связи.
Для наведения общественного порядка, борьбы с анар-
хистским разгулом и бандитизмом, для укрепления дис-
циплины во всех сферах жизнедеятельности страны и
установления диктатуры пролетариата создана Рабоче-
крестьянская милиция. Она учреждалась при Советах ра-
бочих и солдатских депутатов. Название и организацион-
ное построение вооружённых формирований милиции из
рабочих и крестьян определялось самими Советами: рабо-
чей милицией, Красной гвардией, рабочими и солдатски-
ми дружинами и др.
Одновременно шло формирование судебных органов.
Этот процесс начался снизу, суды создавались при Советах
122
— народные, революционные, революционные трибуналы
и т. п. Проблема решена Декретом о суде, принятым СНК
5 декабря 1917 г. Он установил народные суды на основе
демократических выборов, которые рассматривали граж-
данские и уголовные дела. Для борьбы с контрреволюцией,
мародёрством, хищениями, саботажем и злоупотребления-
ми торговцев, промышленников, чиновников учреждались
рабочие и крестьянские трибуналы. Заседатели и судьи в
них избирались Советами на классовой основе.
В связи с саботажем чиновников, призывавших к всеоб-
щей забастовке, постановлением Совнаркома от 20 декабря
1917 г. образована при СНК Всероссийская Чрезвычайная
Комиссия (ВЧК) по борьбе с контрреволюцией и сабота-
жем (председатель Ф.Э. Дзержинский). Чрезвычайные ко-
миссии на местах создавались при областных и губернских
органах советской власти, на узловых железнодорожных
станциях, в крупных портах и пограничной полосе. Их де-
ятельность координировалась ВЧК, они тесно контактиро-
вали с партийными и советскими органами и отчитывались
перед ними.
Помимо борьбы с саботажем, ВЧК разоблачала шпи-
онскую, заговорщическую, террористическую, диверсион-
ную деятельность антисоветских элементов и организаций.
На практике ВЧК выполняла оперативные и следственные
функции, но могла применять и прямые меры воздействия в
административном порядке.
После объявления 2 марта 1918 г. Народным комис-
сариатом по военным делам о полной демобилизации
старой армии руководство обороной страны возгла-
вил Комитет Обороны, в который входил Верховный
Главнокомандующий Н.В. Крыленко, начальник его штаба
М.Д. Бонч-Бруевич и военные специалисты. Комитет под-
чинялся председателю Совнаркома. В целом создана систе-
ма органов государственного управления, заменившая ста-
рую во всех основных звеньях.
Революционные социалистические преобразования в экономике,
ликвидация экономического господства буржуазии. Первоочередные
задачи выхода из глубокого экономического кризиса наме-
123
чены Лениным ещё до Октября. В конкретной историче-
ской обстановке ноября 1917 г. Предсовнаркома определил
коротко следующую последовательность конкретных мер
советского правительства в письме в редакцию «Правды»:
«Рабочий контроль над фабриками, следующая за этим экс-
проприация их, национализация банков, создание высшего
экономического совета, регулирующего всё народное хо-
зяйство» (Ленин В.И. Поли. собр. соч. Т. 35. С. 103).
Стихийное установление рабочего контроля, начавшее-
ся летом 1917 г. фабзавкомами, часто переходило в захват
ими предприятий. Октябрьская революция усилила рево-
люционную активность рабочих и анархо-синдикалистские
тенденции. Большевистское руководство рассматривало
рабочий контроль как форму перехода сначала к управле-
нию предприятиями, а затем к их обобществлению в госу-
дарственном масштабе, не нарушая производственной дея-
тельности. ВЦИК уже 14 ноября принял декрет о рабочем
контроле, в котором определялись государственные формы
его органов и их функции, а также ответственность перед
государством. 5 декабря создан Высший Совет народного
хозяйства (ВСНХ) для руководства экономикой страны, ко-
торый определял порядок национализации предприятий и
организацию хозяйственной жизни страны. Он руководил
созданием губернских и уездных совнархозов и их деятель-
ностью на местах.
Буржуазия совместно с чиновничеством развернула
яростный саботаж мер советской власти, препятствовала ра-
бочему контролю, проводила локауты, срывала производ-
ство по принципу «чем хуже, тем лучше».
Сопротивление буржуазии вынудило советское руковод-
ство к более быстрой ломке экономических отношений, чем
предполагалось, ускорению темпов национализации путём
«красногвардейской атаки на капитал». Государственный
банк уже 16 ноября был подчинён комиссару советской вла-
сти, а 14 декабря заняты вооружёнными отрядами частные
банки, кредитные учреждения, изъяты ключи от сейфов,
арестована банковская документация и установлено пол-
ное подчинение банковского дела органам советской вла-
124
сти. Выплата дивидендов по акциям и паям частных пред-
приятий, сделки с ценными бумагами отменены. Декретом
ВЦИК 21 января 1918 г. аннулированы иностранные займы
прежних правительств.
По инициативе рабочих развернулась национализация
частных предприятий фабзавкомами. В случаях сабота-
жа и при угрозе закрытия важных предприятий применя-
лась «карательная национализация» органами центральной
власти. В ноябре 1917 г.—марте 1918 г. национализирова-
но в 31 губернии России 836 промышленных объектов.
Экономическое господство буржуазии было подорвано, но
ухудшилось качество управления предприятиями и наруши-
лись производственные связи.
Коренные преобразования начались и в деревне. В соот-
ветствии с декретом «О социализации земли» частная соб-
ственность на землю отменялась, а её распределение «по
трудовой» или «потребительской» норме проводилось зе-
мельными отделами Советов. К весне 1918 г. процесс пере-
распределения земельных наделов завершился. Более 95%
удобной земли из общего земельного фонда поступило в
единоличное пользование крестьян, остальные были отве-
дены под коллективные хозяйства на базе крупных помещи-
чьих хозяйств (коммуны и госхозы).
Переход к мирной жизни после подписания Брестского
мира позволил советскому правительству перейти от
«красногвардейской атаки на капитал» к планомерно-
му руководству преобразованиями в промышленности.
Большевистское руководство принимает решение завер-
шить национализацию основных отраслей, наладив цен-
трализованное управление производством со стороны
ВСНХ. В отличие от прошлого, перевод в государственную
собственность проводился по решениям ВСНХ или СНК,
по заключению ВСНХ. Национализировались только под-
готовленные к этому предприятия и отрасли.
В марте 1918 г. завершилась национализация частных же-
лезных дорог, в апреле введена монополия внешней торгов-
ли, в начале мая национализирована сахарная промышлен-
ность. В июне, в ходе развернувшейся Гражданской войны,
125
СНК издал декрет о национализации всех важных отраслей
промышленности.
На национализированных предприятиях разрабатыва-
лись новые формы управления производством. Создавались
государственные заводоуправления, которые формирова-
лись из представителей советов народного хозяйства, про-
фсоюзов и от представителей коллективов рабочих, фаб-
завкомов. По мере накопления опыта на промышленных
предприятиях утверждался принцип единоначалия и стро-
гой производственной дисциплины. Особое внимание уде-
лялось повышению производительности труда, организа-
ции учёта и контроля.
Советское руководство приступило к разработке мер
по глубокому качественному преобразованию в структуре
и масштабах российского народного хозяйства. В апре-
ле 1918 г. Ленин подготовил «Наброски плана научно-
технических работ». Академии наук поручалось образовать
ряд комиссий из специалистов «для возможно быстрого со-
ставления плана реорганизации промышленности и эконо-
мического подъёма России» (Ленин В.И. Поли. собр. соч.
Т. 36. С. 228). Началась подготовка планов электрификации
России, развернулись геологоразведочные экспедиции в
районах Сибири, Дальнего Востока, Казахстана, Средней
Азии и др.
В аграрном секторе экономики завершение раздела зем-
ли весной 1918 г. не разрешило классовых противоречий
в деревне. Кулак с десятками лошадей и машинами, мель-
ницами был экономически сильнее бедноты, получившей
«равный» надел земли. Появились коллективные хозяйства
— артели, товарищества обработки земли (ТОЗы), комму-
ны. Наиболее распространёнными были артели. Однако
основная масса крестьян продолжала вести единоличное
хозяйство.
Большевистское руководство не стало «вводить социа-
лизм» в деревне. Оно считало, что сам крестьянин-труже-
ник по своему опыту должен выработать социалистические
формы сельского хозяйства. В неизбежной классовой борь-
бе с кулачеством — сельской буржуазией, советская власть
126
поддерживала и сплачивала бедноту, привлекая на свою
сторону и середняков, число которых значительно возросло
после раздела помещичьих, церковных и казённых земель.
Продовольственный кризис, разразившийся в 1916 г.,
резко обострился весной 1918 г. с оккупацией Украины нем-
цами. Централизованные поставки государству зерна сокра-
тились в 10 раз. Кулачество — основной производитель то-
варного хлеба, саботировало хлебопоставки по твёрдым це-
нам, развилась спекуляция хлебом. Над городами, особенно
крупными, нависла угроза голода. Советское руководство
пыталось наладить товарооборот с деревней путём прямого
обмена промышленных товаров на сдачу хлеба, но товар-
ные запасы быстро иссякли.
В начале мая советское правительство вводит декре-
том продовольственную диктатуру и переходит к насиль-
ственному изъятию «излишков» продовольствия на селе.
Создаются продовольственные отряды и комитеты бедноты
(комбеды) при Советах, которые изымали продовольствие
у крестьян для государственных нужд. Изъятие продоволь-
ствия и сопутствующий этому произвол на местах вызывали
сопротивление крестьянства.
Несмотря на тяжёлую внутриполитическую обстановку
и нарастание внешней военной угрозы, большевистское ру-
ководство приступает к разработке политики советского го-
сударства в целях формирования социалистического обще-
ственного строя в России в мирных условиях. На Пленуме
ЦК партии 7 апреля принято решение предложить Ленину
выработать тезисы по вопросу об общей политике государ-
ства «на новом этапе революции». В конце апреля тезисы
(статья) Ленина «Очередные задачи Советской власти» рас-
смотрены на Бюро ЦК, одобрены, и принято решение опу-
бликовать их для обсуждения.
Статья носила программный характер. В развитие пре-
дыдущих работ (в первую очередь «Государство и револю-
ция»), Ленин рассматривает вопросы управления государ-
ством диктатуры пролетариата всем общественным разви-
тием страны в переходном периоде от капитализма к со-
циализму в сложившихся социально-экономических и по-
127
литических условиях России.
Советское государство, считал он, создало наилучшие
условия для развития творчества трудящихся в создании
новых форм общественной жизни, соответствующих их
коренным интересам. «Главная трудность лежит в экономи-
ческой области: осуществить строжайший и повсеместный
учёт и контроль производства и распределения продуктов,
повысить производительность труда, обобществить производ-
ство на деле» (Ленин В.И. Поли. собр. соч. Т. 36. С. 171).
Определяя задачи управления общественным развитием
России советским государством, Ленин исходил из анализа
фактического состояния общества после проведённых ре-
волюционных преобразований, показав, что экономика пе-
реходного периода включает пять экономических укладов.
Россия представляет страну мелкобуржуазного крестьян-
ства. Мелкая буржуазия «сочувствует уничтожению крупной
буржуазии... но не сочувствует учёту, обобществлению и
контролю» (Там же. С. 256). В сложившихся условиях не-
обходимо прежде всего восстановить экономическую связь
между городом и деревней, соединить социалистическую
промышленность с хозяйством крестьян-тружеников.
«Либо мы подчиним своему контролю и учёту этого мел-
кого буржуа... либо он скинет нашу рабочую власть неиз-
бежно и неминуемо, как скидывали революцию Наполеоны
и Кавеньяки, именно на этой мелкособственнической почве
и произрастающие» (Там же. С. 298).
Ленин придавал большое значение учёту социальной
психологии в развитии общества. Он подчёркивал, что зна-
чительная часть пролетариата находится ещё под влиянием
мелкобуржуазной психологии и привычек работы «на хозя-
ина», не восприняла ответственности за социалистическую
собственность государственного предприятия. Отсюда оче-
редные и главные лозунги момента: «соблюдать строжай-
шую дисциплину труда, вести аккуратно счёт деньгам, хо-
зяйничать экономно, не лодырничать».
Социалистическая промышленность составляет «мате-
риальный, производственный источник и фундамент со-
циализма». В развитии промышленного производства не-
128
обходимо «учиться социализму у организаторов трестов» и
привлекать буржуазных специалистов с высокой оплатой их
труда.
Многие положения этой работы вошли в последующие
государственные и партийные решения, ряд из них имеет
актуальное значение и в современных исследованиях.
Задачи, вставшие перед советским государством, повы-
сили требования к правящей партии — РКП (б). ЦК РКП (б)
в письмах местным партийным организациям указывал на
необходимость расширять в Советах фракции коммуни-
стической партии, усиливать ответственность коммуни-
стов, членов Исполнительного комитета перед комитетами
Коммунистической партии.
Партийное руководство работой Советов способствовало
усилению связи Советов с массами. Особое внимание уделя-
лось тому, чтобы органы власти не бюрократизировались,
соблюдалось бы право отзыва депутатов, постоянная отчёт-
ность перед избирателями и участие представителей всех
народов в национальных советах. Весной 1918 г. в составе
губернских съездов Советов избрано: коммунистов — 52,4%;
беспартийных — 23%; левых эсеров — 16,8%; правых эсеров,
меньшевиков и др. — 7,7% (История Коммунистической
партии Советского Союза. М., 1968. Т. 3. Кн. 2. С. 53).
V Всероссийский съезд советов 10 июля принял пер-
вую Конституцию РСФСР, проект которой был разрабо-
тан комиссией ЦК РКП (б) под руководством Ленина. В
Конституции выражены принципы организации, строитель-
ства и деятельности первого в истории социалистического
государства — государства социального и национального ра-
венства, где вся полнота власти принадлежит трудящимся.
Установившаяся структура Советов и повышение роли
в них правящей партии — РКП (б) вызвали необходимость
усовершенствования структуры партийных органов в со-
ответствии с административно-территориальным делени-
ем РСФСР. Насущной задачей стало создание губернских,
уездных и волостных комитетов партии. Расширение сети
укомов и волостных комитетов РКП (б) способствовало ро-
сту низовых партийных организаций (ячеек) и численного
129
состава партии.
Весной 1918 г. Советское государство провело в жизнь
основные лозунги Октябрьской революции: «Землю — кре-
стьянам! Фабрики — рабочим! Власть — Советам! Мир — на-
родам!». Советское руководство разработало программу
действий в переходном периоде к социалистическому об-
щественному строю постепенным эволюционным путём.
Советская власть ввела 8-часовой рабочий день, ограни-
чения на сверхурочные работы, страхование по безработи-
це и по болезни, впервые в мире объявила о введении бес-
платного всеобщего обучения и бесплатной медицинской
помощи. Отменив частную собственность на городскую
недвижимость в крупных городах, Советская власть пере-
дала жилой фонд в руки местных органов, которые тут же
начали массовое переселение рабочих семей из подвалов,
с чердаков, из рабочих казарм и ветхих строений в благо-
устроенные «буржуазные» дома с «уплотнением» прежних
владельцев квартир.
Уравнительное землепользование резко увеличило слой
середняков, у сельской буржуазии («кулаков») частично
изымали землю. Однако многие помещичьи усадьбы были
просто разграблены и растащены по крестьянским дворам.
Основная масса крестьян и рабочий класс полностью под-
держивали мероприятия Советской власти и оказывали на
неё своё давление в проведении социальных преобразова-
ний. Под давлением «стихийной социализации масс» руко-
водство большевиков часто вынуждено было проводить ра-
дикальные мероприятия «социалистического романтизма».
Однако городское мещанство и особенно интеллигенция
негативно восприняли революционные преобразования и
политические действия новой власти.
Меры по ужесточению политического режима, роспуск
Учредительного собрания, Брестский мир, «красногвардей-
ская атака на капитал» и эксцессы стихийной классовой борь-
бы, произвол местных органов и ухудшение экономическо-
го положения оттолкнули значительную массу российской
интеллигенции от советской власти. Часть её эмигрирует за
границу, другая идёт на службу Белому движению, многие
130
занимают выжидательную позицию. Большевистская ин-
теллигенция ведёт огромную организаторскую и агитаци-
онно-пропагандистскую работу в массах, отдавая все силы
Советской власти. Часть беспартийной патриотической ин-
теллигенции увидела в Октябрьской революции путь России
в новое общество социальной справедливости и примкну-
ла к революционной интеллигенции на стороне Советской
власти. Показателем этого стала позиция великого русского
поэта А.А. Блока, высказанная в статье «Интеллигенция и
революция», где он утверждал, что интеллигенция «может и
должна поддержать революцию». Своё понимание револю-
ции он выразил в поэме «Двенадцать», где объединил цели
революции с учением христианства.
Мирное развитие едва успевшего сформироваться соци-
алистического государства прервано в начале лета 1918 г.
начавшейся интервенцией Антанты и развернувшейся круп-
номасштабной гражданской войной контрреволюционных
сил, созданных интервентами.
Итоги и уроки создания Советского государства
1.	Партия большевиков в союзе с левыми эсерами в ко-
роткий исторический срок, за 7 месяцев (ноябрь 1917—май
1918) завершила в сложнейшей общественно-политической
обстановке социалистическую революцию созданием со-
циалистического советского государства диктатуры проле-
тариата в союзе с крестьянством и провела первоочередные
социально-экономические преобразования в соответствии с
жизненными потребностями российского общества и основ-
ными требованиями революционных масс трудового народа.
Первый урок истории. Ленинская концепция создания го-
сударства диктатуры пролетариата в переходный период
от капитализма к социализму в форме Советов депутатов
трудящихся для проведения социалистических преобразо-
ваний, и подавления сопротивления буржуазии, себя оправ-
дала практикой революционной борьба. пролетариата и
крестьянства под руководством большевистской партии .ра-
131
бочего класса.
2.	Процесс создания советского государства проходил в
условиях ведения мировой войны, глубокого экономическо-
го кризиса, в острой политической борьбе с применением
военной силы. Ведущей организующей силой формиро-
вания государственной структуры диктатуры пролетариата
явилась большевистская партия.
Политическая организация рабочего класса, включавшая
наиболее сознательные и общественно активные слои про-
летариата и революционную марксистскую интеллиген-
цию, имела чёткую структуру централизованного руковод-
ства на принципах демократического централизма с креп-
кой партийной дисциплиной. Она пронизывала Советы,
профсоюзы и имела широкие связи с трудовыми слоями
российского общества и солдатскими массами.
Имея большинство в Советах, большевистская партия
определяла внутреннюю и внешнюю политику формиру-
ющегося государства и обеспечивала проведение в жизнь
решения советского правительства.
Главным центром, определявшим политику советского
государства, стал Центральный Комитет большевистской
партии, избираемый на съезде партии из наиболее опыт-
ных революционеров и признанных марксистских теорети-
ков, работавший коллегиально. Представители ЦК партии
выдвигались на руководящие посты советского государства.
Первым председателем Совета Народных Комиссаров, ос-
нователем советского государства избран В.И. Ленин — ос-
нователь и лидер большевистской партии, признанный те-
оретик и вождь трудового народа.
Второй урок истории. Создание государства трудящихся,
способного проводить социалистические преобразования,
является -результатом деятельности массовой политичен
скрй партии рабочего класса, имеющей плеяду руководи^
телей» которые выдвигаются на ключевые государственные
посты, Без такой партии государство не сможет решать, за^
дачи управления обществом в интересах трудящихся и.з.^
шитить независимость страны от враждебного иноземного
вторжения.
132
3.	Первой задачей советского правительства, избранного
после победы вооружённого восстания в Петрограде, стало
утверждение новой власти в стране и подавление вооружён-
ного сопротивления контрреволюции. «Триумфальному
шествию» советской власти способствовало: создание
Советов и завоевание большевиками в них большинства в
основных промышленных районах ещё до Октябрьского
вооружённого восстания; создание революционных воен-
ных формирований, подчинённых советской власти, и опе-
ративное управление ими советским правительством для
подавления контрреволюционных выступлений; поддерж-
ка советского правительства солдатскими массами старой
армии и нейтрализация старого военного руководства ре-
волюционными комитетами, созданными декретами совет-
ской власти.
Решающими факторами, определившими поддержку ар-
мии, были первые декреты советской власти — о земле и о
мире, отвечающие первоочередным требованиям солдат-
ской и крестьянской массы, а также создание в армии и на
флоте партийных организаций большевиков, способных
организовать поддержку новой власти.
Подавление вооружённого сопротивления сторонников
свергнутого правительства революционными силами по-
зволило избежать развёртывания крупномасштабной граж-
данской войны в самом начале становления советского го-
сударства.
Третий урок истории. Первоочередные решения созданно-
го нового правительства должны отвечать самым насущным
требованиям общества, чтобы привлечь на свою сторону
основные слои трудового народа и личный состав армии.
Восстание в столицах необходимо обеспечить поддержкой
революции в основных регионах страны. Новому прави-
тельству необходимо иметь в готовности революционные
вооружённые силы для немедленного подавления сопро-
тивления контрреволюции, а в старой армии нейтрализо-
вать руководство контрреволюционных сил.
4.	Утверждение советской власти в стране с проведением
в жизнь декретов о мире и земле стало выражением первого
133
народно-демократического этапа Октябрьской революции.
Избрание большевистского советского правительства на
II съезде Советов определило социалистическую составля-
ющую общего революционного процесса. Одновременно с
борьбой за утверждение власти Советов развернулась меж-
партийная борьба правых эсеров и меньшевиков, входящих
в Советы, против Октябрьской революции и большевист-
ского руководства.
Решение большевистского руководства о союзе с левыми
эсерами с принятием эсеровской программы социализации
земли с уравнительным землепользованием раскололо пар-
тию эсеров и значительно увеличило поддержку коалици-
онному советскому правительству в борьбе за создание го-
сударства диктатуры пролетариата в союзе с крестьянством.
Большевистское руководство не смогло повлиять на ор-
ганизацию выборов в Учредительное собрание и добиться
на них совместно с левыми эсерами большинства. Не ре-
шились большевики и отменить его созыв, либо решением
ВЦИК, либо созывом упреждающего III съезда Советов.
В ходе развернувшейся борьбы с началом работы
Учредительного собрания была применена Петроградским
Советом военная сила для разгона демонстраций в его под-
держку, а само Собрание распущено решением ВЦИК.
Угроза контрреволюционного переворота была снята, од-
нако силовые меры дали основания контрреволюции вы-
двинуть требования защиты Учредительного собрания
как волеизъявления народа и организовать сопротивление
большевистским Советам частью крестьянства и рабочего
класса.	/
Созыв III съезда Советов рабочих и солдатских депута-
тов, объединение его с III съездом крестьянских депутатов
и принятые решения единого Съезда Советов рабочих, сол-
датских и крестьянских депутатов закрепили диктатуру про-
летариата в союзе с крестьянством в советском государстве,
завершив этим политический этап Октябрьской социали-
стической революции.
Четвёртый урок истории. 1) Компромисс с левыми силами
при сохранении лидерства правящей революционной пар-
134
тии. способствует, усилению революционного процесса и
достижению целей революции, 2) Создав органы государ-
ственной власти революционным путём, опасно для целей
революдии^о.пускать образование альтернативных_органов
власти с участием контрреволюционных сил, т, к, это соз-
даёт угрозу потери завоеваний революции и развёртывания
гражданской войны,
5.	Выход советской России из мировой империалисти-
ческой войны имел как международное, так и жизненно
важное значение для молодой Советской Республики. В
международном плане он революционизировал обстановку
в воюющих странах, особенно в Германии, где нарастала
революционная ситуация. Для России окончание войны
было жизненно необходимо, т. к. старая армия уже не мог-
ла воевать, а страна находилась в глубоком экономическом
кризисе.
Заключение мира с удовлетворением требований
Германии о территориальных уступках встретило сопро-
тивление всех антибольшевистских сил. В ЦК большевиков
мнения также разделились, Ленин настаивал на немедлен-
ном заключении мира, чтобы спасти революцию в России и
российскую государственность. Срыв переговоров Троцким
вызвал наступление немецких войск, немецкие солдаты вы-
полнили приказ командования, несмотря за заключённые
«солдатские мирные договоры». По категорическому тре-
бованию Ленина ЦК согласился на подписание мира, но
уже на более тяжёлых условиях, чем раньше. Революция в
Германии, которую ожидали «левые коммунисты», произо-
шла, но только в ноябре 1918 г.
Пятый урок истории. Военная дисциплина в германской
армии оказалась сильнее интернациональной солидарности
немецкого рабочего класса» составлявшего основную часть
солдатской массы, Решение Ленина о заключении тяжёлого
Брестского мира оказалось исторически оправданным» хотя
оно подорвало на время авторитет правительства у части
населения страны и принесла стране значительные утраты.
6.	Новый характер государства — диктатура пролетариата
в союзе с крестьянством, определил формирование нового
135
государственного устройства. Советское государство созда-
валось революционным творчеством масс, деятельностью
ЦК большевистской партии и Совнаркома в интересах тру-
дящихся.
В короткие сроки в советской России создана система
государственного управления из Советов разных уровней.
Под руководством Ленина большевики развернули гигант-
скую деятельность по переустройству общественной жиз-
ни, налаживанию в центре и на местах элементарного меха-
низма государственного управления. В борьбе с саботажем
старого чиновничьего аппарата эта система окрепла и по-
казала свою жизнеспособность. Её быстрому становлению
способствовало привлечение на свою сторону руководи-
телей из старого аппарата и выдвижение на ответственные
должности талантливых организаторов из трудовых слоёв
населения.
Принятые меры позволили ликвидировать вакуум власти
после падения царского и буржуазного Временного прави-
тельства., взять под жёсткий контроль функционирование
важнейших учреждений страны. Большевиками созданы
специальные органы подавления внутреннего сопротивле-
ния оппозиции и внешних подрывных сил, установлены
меры политического и широкого общественного контроля
за работой органов власти.
Вместе с тем проявились недостатки в деятельности
срочно формируемой системы управления обществом на
новой социально-политической основе: громоздкость ап-
парата, параллелизм в работе и низкая компетентность но-
вого управленческого звена, элементы безответственности,
бюрократизма и несогласованности в работе ряда органов
управления. Предстояла огромная работа по совершенство-
ванию структуры и деятельности новых органов управления
советским обществом.
Ulecmoujpox истории. Саботаж чиновничества прежней .си^
стемы госуцравления новой революционной власти и новис
функции государства ноказади обоснованность ленинской
кодцеднии, необходимости, слома старого аппарата. госу-
правления и замени его новым с сохранением .выработан-.
136
ных практикой функционально необходимых технических
зреньем Кадры управленческого труда в социалистическом
государстве требуют профессионального отбора, подготов-
ки и непрерывного политического и общественного кон-
троля за их деятельностью и поведением в обществе.
7.	Получив власть от II съезда Советов, большевистское
руководство одновременно с формированием системы го-
сударственного управления и внешнеполитической дея-
тельностью по выходу из войны приступило к социально-
экономическим преобразованиям в соответствии с целями
революции и первоочередными задачами выхода из глубо-
кого экономического кризиса.
На первом этапе реализовывались декреты о земле и о
рабочем контроле, отвечающие требованиям широких сло-
ёв крестьянства и рабочего класса. Началась стихийная на-
ционализация промышленных предприятий рабочими и
захват помещичьих, церковных и казёных земель крестьяна-
ми. Большевикам удалось овладеть стихийными процесса-
ми и ввести их в организационные государственные формы.
Создание ВСНХ и Совнархозов заложило основу государ-
ственного управления экономикой, формирование земель-
ных отделов в Советах обеспечило уравнительный раздел
земель в аграрном секторе.
К началу лета 1918 г. государство овладело основной
промышленностью страны и наметило направления реор-
ганизации промышленного производства для экономиче-
ского подъёма. В работе Ленина «Очередные задачи совет-
ской власти» были определены главные направления эконо-
мического и социального развития российского общества
переходного периода от капитализма к социализму в сло-
жившихся исторических условиях.
В аграрном секторе экономики распределение земель-
ных наделов на основе закона о социализации земли уси-
лило классовые противоречия в деревне. Большевики под-
держали борьбу бедноты против кулачества, рассматривая
эти процессы как развитие социалистической революции в
деревне. Обострение продовольственного кризиса весной
1918 г. в связи с потерей поставок хлеба из Украины и са-
137
ботажем кулачества вынудило советское руководство ввести
продовольственную диктатуру из-за отсутствия достаточ-
ных товарных запасов для товарообмена города с деревней.
Нарастание внешней военной опасности и комплектова-
ние регулярной Красной Армии на основе воинской обя-
занности рабочих и крестьян значительно увеличило го-
сударственные расходы и потребности в продовольствии.
Насильственное изъятие хлеба продотрядами и создание
для этого комитетов бедноты резко обострило социально-
политическую обстановку в стране.
Седьмой урок истории. Наиболее общий урок в том, что
создание социалистического государства диктатуры, продс-
хариата является необходимым условием для формирования
экономической жизни на основе общественной собствен-
ности на средства производства. Национализация главных
отраслей промышленности, средств транспорта и связи,
финансов, установление госмонополии внешней торгов-
ли и создание новых государственных органов управления
народным хозяйством составили необходимую экономиче-
скую основу формирования социалистического обществен-
ного строя.
Конкретные исторические условия социалистической ре-
волюции в России определили следующие уроки истории.
а)	Революционный переход государственной власти во-
оружённым путём к представителям рабочего класса и кре-
стьянства и первые социально-экономические преобразова-
ния социалистической направленности вызвали активное
экономическое сопротивление буржуазии и одновременно
стихийную экспроприацию предприятий рабочими, что
грозило полным развалом экономики. Государственная на-
ционализация промышленности и деятельность органов
государственного управления экономикой — ВСНХ и СНХ,
позволили организовать промышленное производство в
общественных интересах.
б)	Новые формы экономической жизни — работа на го-
сударственных предприятиях на общественное благо с
оплатой по труду, потребовали строгого учёта и контроля
за трудом и потреблением, укрепления производственной
138
дисциплины и единоначалия в хозяйственной деятельно-
сти. Потребовалась и система мер по формированию со-
циалистической социальной психологии рабочего класса,
ставшего совокупным владельцем государственных пред-
приятий, и изживанию мелкобуржуазной психологии,
стремления получать материальную выгоду за счёт труда
других людей.
в)	Социализация земли с уравнительным землеполь-
зованием вызвала «осереднячивание» деревни и усилила
классовую борьбу с кулачеством. Обострение продоволь-
ственного кризиса в стране потребовало государственных
заготовок продовольствия у крестьян Советской властью с
опорой на бедноту. Это позволило создать систему норми-
рованного потребления хлеба в городах и в формируемой
армии. Однако насильственное изъятие «излишков» продо-
вольствия, в том числе и у середняков, усилило социальное
напряжение на селе и способствовало в дальнейшем развёр-
тыванию крупномасштабной гражданской войны.
139
Глава 4. ИНТЕРВЕНЦИЯ И ГРАЖДАНСКАЯ
ВОЙНА В РОССИИ
(июнь 1918-декабрь 1920)
«Всякая революция лишь тогда чего-ни-
будь стоит, если она умеет защищаться...»
В.И. Ленин (Поли. собр. соч. Т. 37. С. 122)
4.1.	Причины, характер и периодизация Гражданской
войны
В историко-социологическом исследовании особенно
важно обоснованно определить хронологические рамки
изучаемого общественного процесса. В современной исто-
рической литературе бытует разброс хронологических ра-
мок Гражданской войны зачастую в угоду политической
конъюнктуре.
Классики марксизма исходили из понятия о войне, при-
нятого в XIX в., и рассматривали гражданскую войну как
наиболее острую форму классовой борьбы с применением
военной силы. С развитием военной науки и её составной
части — военно-исторической науки в XX в. эта наиболее
общая формулировка конкретизировалась и углублялась.
В настоящем исследовании применяются современ-
ные понятия, изложенные в «Военной энциклопедии» (М.,
1994. Т. 2. С. 233—235) и «Словаре оперативно-стратеги-
ческих терминов. Военно-энциклопедический труд» (М.,
2006. С. 91). Война — сложное общественно-политическое
явление, представляет собой особое состояние общества,
при котором государство ведёт крупномасштабную во-
оружённую борьбу регулярными вооружёнными силами и
для этого проводит кардинальную перестройку всех сфер
общественной жизни на военный лад. Гражданская война
— организованная вооружённая борьба внутри государства
между народами, социальными группами, классами. В ходе
гражданской войны, как правило, меняется политическая и
140
экономическая ориентация страны.
Военные столкновения при разрешении общественных
противоречий, при которых государство не переходит в
состояние, называемое войной, относятся к категории во-
оружённых конфликтов (Словарь оперативно-стратегиче-
ских терминов. Военно-энциклопедический труд. М., 2006.
С. 111).
В соответствии с этими определениями Гражданская во-
йна в России началась в июне 1918 г. развёртыванием круп-
номасштабной вооружённой борьбы на «Чехословацком»
(затем названным «Восточным») фронте, а завершилась
разгромом армии Врангеля и освобождением Крыма в ноя-
бре 1920 г. В январе 1921 г. РСФСР и союзные с ней УССР
и БССР перешли к мирной жизни, а фронтовые военные
объединения расформировывались и демобилизовыва-
лись. Все предыдущие и последующие военные столкно-
вения революционных и советских сил с вооружёнными
силами контрреволюции относятся к понятию «вооружён-
ные конфликты».
Научное определение содержания и хронологических
рамок Гражданской войны имеет прямое отношение к по-
ниманию истинных причин и виновников в её развёрты-
вании и позволяет убедительно опровергать фальсифика-
ции антисоветизма, возлагающего вину за эту кровопро-
литную и разрушительную борьбу на большевистское ру-
ководство.
Весь рассмотренный ранее период с 1917 г. по май
1918 г. был насыщен борьбой за утверждение советской
власти и создание советского государства в политиче-
ской, экономической, дипломатической и военной сфе-
рах, включая вооружённые конфликты для подавления
контрреволюционных выступлений в основных регионах
страны. Весной 1918 г. развитие общественных процессов
в России включало две тенденции: 1) затухание воору-
жённой борьбы при достижении компромисса или реши-
тельного превосходства одной из противоборствующих
сторон; 2) усиление военной конфронтации с переходом
общества в состояние всеобщей гражданской войны с ис-
141
пользованием регулярных вооружённых сил.
Во всемирной истории почти всем социальным револю-
циям сопутствовали гражданские войны, где и определялся
конечный результат социального противостояния. Не из-
бежала её и Октябрьская революция. На развитие событий
по этому трагическому пути оказали влияние и внешние, и
внутренние причины.
Ведущим фактором в развёртывании Гражданской во-
йны стала интервенция капиталистических государств.
Мирная передышка Советской России весной 1918 г.
была сорвана в первую очередь интервенцией Антанты.
Интервенция и гражданская война контрреволюции сли-
ваются вместе в общей борьбе против Советской России.
Идея «задушить Советскую власть в колыбели» и разделить
Россию на сферы влияния стала ведущей во внешней по-
литике Запада. Планы расчленения и закабаления России
получили конкретное выражение в соглашении Англии и
Франции 23 декабря 1917 г. о совместной интервенции и
разделе сфер влияния.
Однако ведущаяся мировая война не позволила выде-
лить необходимые для этого силы, а империалистические
противоречия при разделе российской территории препят-
ствовали объединению их усилий. В борьбе с революцией,
грозящей перекинуться в воюющую Европу и другие стра-
ны мира, использованы Западом в первую очередь россий-
ские контрреволюционные силы с последовательным на-
ращиванием войск Антанты. «Мы были центром контрре-
волюционного движения», — отмечал английский дипломат
Локкарт. Ярый противник советской власти У. Черчилль
в воспоминаниях писал: «Было бы ошибочно думать, что
в течение всего этого года (1919 г. — Л.О.) мы сражались
за дело враждебных большевикам русских. Напротив того,
русские белогвардейцы сражались за наше дело».
Переход в состояние гражданской войны Советской
России вызван антисоветским мятежом чехословацко-
го корпуса в конце мая 1918 г. на территории, прилегаю-
щей к Восточно-Сибирской железной дороге от Пензы до
Владивостока. Этот корпус из интернируемых военноплен-
142
ных 15 февраля был включён в состав французской армии.
Затем в марте на Севере, а в апреле во Владивостоке выса-
дились войска Антанты. Немецкие войска, в свою очередь,
в нарушение договора в апреле заняли Крым, а в мае за-
хватили Ростов-на-Дону. Оккупационные власти свергали
советскую власть, создавали контрреволюционные прави-
тельства и военные формирования для борьбы с Советской
Россией.
Второй фактор — переход мелкобуржуазных политиче-
ских партий — эсеров и меньшевиков, которые входили в
Советы и за которыми шла значительная часть крестьян
и рабочих, к ведению активной борьбы за свержение со-
ветской власти под лозунгом: «Вся власть Учредительному
Собранию». Создалась «демократическая контрреволю-
ция», которая смыкалась с кадетами и Белым движением
буржуазии и дворянства.
Весной 1918 г. Всероссийское совещании меньшеви-
ков объявило главной задачей партии «замену Советской
власти властью, сплачивающей все силы демократии», а
VIII съезд эсеров постановил, что ликвидация Советской
власти «составляет неотложную задачу всей демократии».
В ответ 14 июня ВЦИК принял постановление исключить
из Советов меньшевиков и эсеров. Левые эсеры выступи-
ли против Брестского мира, аграрной политики больше-
виков, вышли из состава правительства, подняли мятеж в
Москве, 6 июля убили германского посла, чтобы сорвать
Брестский мир. Мятеж был подавлен 9 июля, фракция ле-
вых эсеров арестована, но Советы стали однопартийными,
союз рабочего класса с крестьянством ослаблен.
Третий фактор — ухудшение экономического положе-
ния и нарастание голода в городах в связи с сокращени-
ем поставок хлеба крестьянами и прекращением связей с
Украиной. Принятые Советской властью силовые меры по
изъятию продовольствия и усиление классовой борьбы в
деревне оттолкнули часть крестьянства и рабочего класса
от большевиков, что создавало социальную базу кулацким
восстаниям и поднимающейся контрреволюции.
Четвёртый фактор — бескомпромиссный характер со-
143
циальных преобразований советской власти и ответное
бескомпромиссное стремление свергнутых классов вос-
становить утраченное социальное положение с внешней
поддержкой капиталистических государств. В ходе рево-
люции выплеснулась вековая ненависть угнетённых трудо-
вых слоёв к «господам», с одной стороны, а с другой— на-
мерения дворянства и буржуазии «загнать быдло в стойло».
Пятый фактор - тяжёлые, унизительные условия
Брестского мира, которые были поставлены в вину боль-
шевистскому руководству значительной частью населения,
оскорблённого в своих патриотических чувствах.
Под воздействием этих факторов сложилась ситуация,
определившая переход Советской Республики в состояние
длительной и жестокой Гражданской войны. Суровость
времени, психологические последствия трёхлетней миро-
вой войны («одичание» людей, обесценивание человече-
ской жизни), трагичность ситуации во многом определили
применение террора с обеих сторон. Каждой из них каза-
лось, что физическим уничтожением определённых групп
своих противников будет достигнута быстрая и полная по-
беда.
Характер войны определяется политическими целями
воюющего государства. Советская Республика вела рево-
люционную народно-освободительную войну за власть
трудового народа, за построение социально справедливо-
го общества, против попыток классов эксплуататоров вос-
становить своё господство. Война носила и национально-
освободительный характер за независимость от иностран-
ной интервенции и за национальную государственность
народов России от монархических, имперских устремле-
ний белогвардейского движения.
Гражданская война в России, развернувшаяся в ходе
мирового революционного процесса 1918—1920 гг., име-
ла также и международный характер как часть классовой
борьбы за освобождение трудящихся от власти мирового
капитала. Революция в России рассматривалась и факти-
чески стала началом европейской («мировой») революции.
Красная Армия представляла потенциальную военную
144
силу в общей борьбе мирового пролетариата за своё ос-
вобождение от империализма. В составе Красной Армии
насчитывалось до 250 тыс. воинов-интернационалистов
разных стран. Из этой среды вышли затем руководите-
ли коммунистического движения ряда европейских госу-
дарств. В.И. Ленин был признан III (Коммунистическим)
Интернационалом «вождём мирового пролетариата».
Периодизация Гражданской войны в нашем исследова-
нии также исходит из современных положений военной
науки. Изучение исторического опыта защиты социалисти-
ческой революции необходимо проводить в соответствии
с конкретными периодами хода Гражданской войны, т. к. в
каждом периоде складывалась особая обстановка, а итоги
предыдущего определяли обстановку и характер действий в
последующем. Современная военная наука, обобщая исто-
рический опыт войн, считает, что крупномасштабная война
включает обычно начальный период, один или несколько
последующих и завершающий период. Если в начальном
периоде одна из сторон не достигла решительного превос-
ходства, наступает этап борьбы за коренной перелом в ходе
войны. Под коренным переломом понимается такое измене-
ние соотношения сил, которое позволяет одной из сторон
овладеть стратегической инициативой и вести наступление
до достижения политических целей в завершающем пери-
оде войны. Исходя из этих военно-теоретических положе-
ний, рассмотрим кратко содержание периодов и опыт веде-
ния войны Советской Республикой против интервенции и
контрреволюционных военных сил.
Начальный период — июнь—ноябрь 1918 г. Это тяже-
лейший период ведения войны ещё только сформировав-
шимся советским государством. Против Советской России
уже в начале года начали интервенцию государства обо-
их империалистических блоков, ведущих мировую во-
йну и готовящихся к решающей схватке на Западном и
Итальянском фронтах. Германия, оккупировавшая Крым
и захватившая Ростов-на-Дону в нарушение Брестского
мира, создаёт Донскую армию Краснова против Советской
России. Антанта оккупирует силами Румынии Бессарабию,
145
наращивает силы на Севере и на Дальнем Востоке.
Чехословацкие легионеры свергают Советскую власть в
Поволжье, на Урале, в Сибири, где создаются эсеровские
правительства «революционной демократии» с лозунгами
созыва Учредительного собрания. «Скрытая интервенция»
Антанты способствует организации мятежей, возглавляе-
мых эсерами и меньшевиками, а в деревне — кулацким вос-
станиям против государственных хлебозаготовок голодаю-
щим городам.
Летом 1918 г. советское руководство создаёт Восточный
фронт, затем Южный и Северный. В кольце фронтов во-
круг Центральной России советское правительство фор-
мирует на основе призыва миллионную Красную Армию,
организует экономику и общественную жизнь для обеспе-
чения вооружённой борьбы, подавляет мятежи и загово-
ры. В ответ на «белый» террор ВЦИК объявляет «красный»
террор. В советском государстве складывается система
стратегического руководства вооружёнными силами с ис-
пользованием специалистов старой армии.
Второй период - ноябрь 1918-март 1919 гг, В течение
осени 1918—весны 1919 г. произошли коренные перемены
в Европе. Подъём революционного движения, усиленно-
го примером Русской революции, вызвал в октябре 1918 г.
революцию в Австро-Венгрии, и империя Габсбургов рас-
палась. Опасаясь развития революционного движения,
Германия подписывает 11 ноября перемирие с Антантой,
признав своё поражение.
Первая мировая война закончилась соглашением сто-
рон с частичными уступками стран-победительниц. При
этом разыгрывалась и «русская карта», германские войска
должны были оставаться на Украине и в Прибалтике до
смены их вооружёнными силами Франции и Англии.
В период подписания перемирия разразилась револю-
ция в Германии. 9 ноября Берлин оказался в руках вос-
ставших рабочих. Рухнула империя Гогенцоллернов. В
стране начали создаваться Советы, образуется Баварская
Советская республика. В марте 1919 г. мирным путём, по-
бедой на выборах создаётся Венгерская Советская респу-
146
блика.
Во многих странах мира активно выступают коммуни-
стические партии. В Москве 4 марта прошёл I конгресс III
(Коммунистического) Интернационала. Европейская про-
летарская революция, ожидаемая большевиками, стано-
вится грозной реальностью для капиталистического мира.
Советская Россия 13 ноября 1918 г. аннулировала
Брест-Литовский мирный договор, что привлекло на сто-
рону большевиков патриотические силы, увидевшие в
Советской власти силу, способную воссоздать Российское
государство. Страны германского блока начали вывод сво-
их войск с территории России. Красная Армия занимает
оккупированные ими районы, вступая там в бои с анти-
советскими воинскими формированиями, созданными
интервентами. Воссоздаются Советские республики на
Украине, в Белоруссии, Прибалтике.
Антанта стремится занять освобождаемые районы и раз-
вёртывает массированную военную интервенцию на юге,
севере и востоке России, формирует буржуазные респу-
блики на западе и создаёт там антисоветские вооружённые
силы. В ноябре—декабре 1918 г. высаживаются крупные
десанты союзников на юге России. Однако начавшееся
революционное движение в оккупационных войсках, под-
держка революционной России рабочим классом стран
Запада и усилившееся сопротивление Красной Армии, а
также политические противоречия между империалисти-
ческими странами вынудили правительство Антанты в
марте 1919 г. принять решение об эвакуации своих войск,
возложив борьбу с Советской властью на подготовленные
ими контрреволюционные силы.
Осенью 1918 г. в антисоветском лагере на территории
России наступил кризис «демократической контрреволю-
ции». Антинародная политика в районах, где была свер-
гнута Советская власть, восстановила трудящиеся массы
против контрреволюции. Буржуазия и монархическое
офицерство также стремились избавиться от «демократов»
— эсеров и меньшевиков, утверждается диктатура военных.
В конце 1918 г. ЦК меньшевиков и Совет партии эсеров
147
приняли решение о прекращении вооружённой борьбы
против Советской власти. В ответ на это ВЦИК отменя-
ет своё постановление об исключении этих партий из
Советов, кроме тех, которые не отказались от антисовет-
ской политики. Советская власть приобрела характер бло-
ка «левых сил» при ведущей роли большевистской партии.
В тяжелейших условиях формируемая Красная Армия в
конце 1918—начале 1919 г. сумела отбить на востоке насту-
пление Колчака и Краснова на юге, не позволив им объ-
единиться в районе Царицына, а также остановить продви-
жение на севере войск Миллера.
Третий период - март 1919-март 1920 г. Включает реша-
ющие события Гражданской войны: вывод войск Антанты,
борьба за коренной перелом в ходе Гражданской войны
и разгром основных сил контрреволюции на территории
России.
Приняв решение о выводе своих войск из России, ру-
ководство Антанты ставит задачу антисоветским армиям
провести концентрическое наступление со всех стратеги-
ческих направлений с целью взятия Москвы. Главный удар
наносит с востока армия Колчака, второй — на соединение
с ним — армия Деникина с юга. Вспомогательные насту-
пления: на западе — войска Юденича, белополяки и при-
балтийские военные формирования; на севере — войска
Миллера. Антанта принимает военные меры для подавле-
ния революции в Венгрии и Словакии. Немецкая буржу-
азия вместе с правыми социал-демократами подавляют в
Германии пролетарскую революцию.
Советское руководство увеличивает численность
Красной Армии, налаживает систему военного хозяйства
страны, совершенствует организацию тыла армии, ме-
няет политику по отношению к среднему крестьянству.
Создаётся единое военное и экономическое руководство
России, Украины и Белоруссии. В ходе военных действий
Колчак терпит поражение летом 1919 г., осенью 1919 г.-
зимой 1920 г. разгром Деникина завершил коренной пере-
лом в ходе Гражданской войны. Военная опасность сохра-
няется со стороны Польши и армии Врангеля из Крыма.
148
Завершающий период интервенции и Гражданской
войны (март 1920-декабрь 1920 гг.). В середине января
1920 г. на заседании Верховного Совета Антанты приня-
то решение продолжать блокаду Советской России, под-
держку русской контрреволюции и использовать соседние
буржуазные страны, в первую очередь Польшу, для про-
ведения агрессии. Одновременно готовилось наступление
армии Врангеля из Крыма. В конце апреля Польша со-
вместно с петлюровскими войсками вторглась на террито-
рию Украины и Белоруссии. В разгар советско-польской
войны в июне начал наступление из Крыма Врангель.
Красная Армия нанесла поражение польским во-
йскам и продвинулась к Львову и Варшаве. Однако под
Варшавой полякам контрударом удалось окружить часть
советских войск и перейти в контрнаступление. В октя-
бре 1920 г. заключается перемирие, а затем Рижский мир.
Одновременно заключаются мирные договоры с Литвой,
Латвией и Эстонией.
Окончание войны на Западе позволило разгромить ар-
мию Врангеля с освобождением Крыма в ноябре 1920 г.
Войска Кавказского фронта освободили Чечню и Дагестан,
поддержали восстание в Азербайджане, где была провоз-
глашена Советская власть. Войска Туркестанского фрон-
та совместно с краснобухарскими отрядами освободили
Бухару — образовалась Бухарская народная советская ре-
спублика.
Основные военно-политические цели вооружённой
борьбы в Гражданской войне к концу 1920 г. были достиг-
нуты. В декабре 1920 г. VIII съезд советов рассмотрел во-
просы перехода страны к мирной жизни и восстановления
народного хозяйства. Победой над интервентами и силами
контрреволюции закончился героический и трагический
период борьбы трудового народа России за защиту со-
циалистической революции. Советская Россия отвоевала
право самостоятельного социалистического развития. В
совместной вооружённой борьбе сплотились народы об-
разовавшихся советских республик.
149
4.2.	Основные направления военной
деятельности Советского государства,
политика «военного коммунизма»
Летом 1918 г. Советская республика поставлена в условия
ведения крупномасштабной войны. Угроза существованию
советского государства вызвала необходимость проведения
комплекса мероприятий, подчиняющих всю жизнь страны
ведению вооружённой борьбы с силами контрреволюции
и интервенцией. Общая цель этих мероприятий состояла
в том, чтобы в максимальной степени мобилизовать люд-
ские, материальные и экономические ресурсы общества
для создания необходимых вооружённых сил, способных
защитить страну, и обеспечить эффективное ведение ими
боевых действий для достижения политических целей во-
йны. Государство диктатуры пролетариата и беднейшего
крестьянства, руководимое большевистской партией, дало
пример успешного достижения этой цели в тяжелейших
исторических условиях.
В соответствии со складывающейся обстановкой дея-
тельность советского руководства — ЦК РКП (б) и совет-
ского правительства — включала следующие основные на-
правления.
1.	Формирование морального духа трудового народа на
ведение тяжёлой войны с преодолением её тягот и жертв во
имя свободы от социального угнетения и национальной не-
зависимости от интервентов.
2.	Создание массовой регулярной армии с необходимым
вооружением и эффективным управлением.
3.	Организация экономики, обеспечивающей армию
продовольствием, вооружением и снабжением для ведения
боевых действий и поддерживающей жизнедеятельность
государства.
4.	Подавление противодействия враждебных сил внутри
страны.
5.	Организация борьбы в тылу врага.
Для проведения этих мероприятий в сложной обще-
150
ственно-политической обстановке потребовалось создание
жёсткой централизованной системы государственного, во-
енного и хозяйственного управления с превращением стра-
ны в «единый военный лагерь». Как было указано в Декрете
ВЦИКа от 2 сентября 1918 г., «Не только в армии и во фло-
те, но и в продовольственном и транспортном деле, а также
в области военной промышленности должен быть установ-
лен военный режим, т. е. режим суровой трудовой дисци-
плины, отвечающий положению страны, которую банди-
ты империализма вынудили превратить в военный лагерь»
(Хрестоматия по отечественной истории (1914—1945 гг.).
М., 1996. С. 217-218).
Основной организующей силой в проведении всех ме-
роприятий явилась большевистская партия, её партийные
организации. Все члены партии прошли всеобщее воен-
ное обучение (Всеобуч) и были его организаторами среди
трудового населения. К концу 1918 г. в системе Всеобуча
прошли подготовку более 800 тыс. человек. Партия боль-
шевиков стала «воюющей партией». 29 июля 1918 г. на
объединённом заседании ВЦИК, Московского Совета и
профсоюзов Москвы принято решение по предложению
Ленина «Признать Социалистическое отечество в опасно-
сти» и выдвинут лозунг «Победа или смерть». Партийные и
рабочие мобилизации, организуемые партией для укрепле-
ния фронтов, придавали войскам стойкость и революцион-
ный наступательный дух.
Руководство страной осуществлял чрезвычайный го-
сударственный орган — Совет Рабочей и Крестьянской
Обороны (СРКО) во главе с Лениным. Совету предостав-
лялась вся полнота власти для мобилизации сил и средств
Республики в интересах защиты Советского государства.
Он был непосредственно связан в работе с ЦК РКП (б).
Военно-политическое руководство составляло важней-
шую часть деятельности Ленина как лидера партии боль-
шевиков и главы Советского государства. Он обладал глубо-
кими военными знаниями и стал первым из марксистов, кто
дал научное обоснование военной доктрине пролетарской
революции и определил основные принципы организации
151
обороны социалистического Отечества,. Ленин проделал
колоссальную работу по обобщению опыта войн, револю-
ций, восстаний. Свидетельством этому то, что в его библи-
отеке в Кремле насчитывалось более 80 книг по истории
войн и военного искусства. Особое внимание он уделял
трудам русских военных теоретиков и военных историков
— Г.А. Леера, Н.Г. Голицына, Б.Б. Жерве, Н.П. Михневича,
М.М. Драгомирова и других (Классики марксизма-лениниз-
ма и военная история / под ред. П.А. Жилина. М., 1983).
Теоретические знания военного дела составляли научный
фундамент его руководства строительством вооружённых
сил и вооружённой борьбой Советского государства.
Высшим органом государственно-административного
и оперативно-стратегического управления Вооружёнными
Силами был Революционный военный совет республики
(РВСР) под председательством Троцкого, Реввоенсовет под-
чинялся ВЦИК и СНК. Вооружённой борьбой на фронтах
руководил Главнокомандующий Вооружёнными Силами
Республики И.И. Вацетис, бывший полковник старой ар-
мии. Фронтовыми и армейскими объединениями руководи-
ли Революционные советы (РВС) фронтов и армий.
В районах, объявленных на военном положении (где
возникала угроза Советской власти), и в прифронтовой
полосе создавались чрезвычайные органы власти на ме-
стах — революционные комитеты (ревкомы). Они объеди-
няли гражданское и военное управление для оперативного
решения вопросов чрезвычайного положения и подраз-
делялись на республиканские, областные (объединяющие
несколько губерний), губернские, уездные, окружные, рай-
онные и др. Тыловые ревкомы создавались постановлени-
ем СРКО, областные и губернские ревкомы — решениями
областных, губернских Советов, партийных организаций
и Революционных Военных Советов (РВС) фронтов. Все
ревкомы действовали совместно с исполкомами местных
Советов. В состав ревкома входили председатель, член ис-
полкома Совета и местный военный комиссар. По мере
стабилизации обстановки ревкомы готовили и проводили
выборы в Советы, а затем передавали свои полномочия их
152
исполкомам. Благодаря образованию ревкомов, удалось в
сложнейших условиях Гражданской войны и интервенции
создать жёсткую вертикаль исполнительной власти в стране
с сохранением конституционных основ Советского государ-
ства.
V Всероссийский съезд Советов 10 июля 1918 г. принял
текст Первой Конституции РСФСР, разработанной комис-
сией ЦК РКП (б) под руководством Ленина. Главной це-
лью государственного строительства выдвигалось «унич-
тожение всякой эксплуатации человека человеком, полное
уничтожение деления общества на классы... установление
социалистической организации общества». Конституция
определяла устройство государства диктатуры пролетари-
ата, утверждала общественную собственность на средства
производства как экономическую основу нового строя, за-
крепляла федеративное устройство России.
Вводились воинская обязанность трудящихся и ком-
плектование армии на призывной основе в соответствии с
утверждёнными штатными расписаниями. СНК специаль-
ным декретом ввёл в действие положение об обязательном
призыве на военную службу генералов, офицеров и других
специалистов русской армии. До конца войны в Красную
Армию призвано 48,5 тыс. бывших офицеров и генералов,
10,3 тыс. медицинских работников (Советские вооружённые
силы 1918—1988. Вопросы и ответы. М., 1988. С. 33).
Для партийного контроля и проведения партийно-по-
литической работы в войсках создан институт военных ко-
миссаров. Без подписи комиссара приказы командиров не
имели силы. Семьи военных специалистов ставились под
контроль ВЧК.
Переход к воинской обязанности позволил резко увели-
чить численность армии. Осенью 1918 г. Красная Армия
насчитывала уже 750 тыс. регулярных войск с квалифициро-
ванным управлением при участии военных специалистов,
к концу года — один миллион бойцов. Многие офицеры и
генералы искренне приняли новую власть и сознательно
с ней сотрудничали. В целом за годы Гражданской войны
бывшие военные специалисты составили 48 % высшего
153
комсостава и административного аппарата Красной Армии,
а 15 % — из бывших унтер-офицеров, выпускники советских
курсов красных командиров 37 %. К концу 1920 г. числен-
ность Красной Армии достигала 5,5 млн. человек (История
России XX—начала XXI века. М., 2006. С. 304).
Наступление контрреволюции на Советскую власть в
1918 г. развернулось во всех областях жизнедеятельно-
сти государства — политической, военной и экономиче-
ской. Острой проблемой стало наступление голода в горо-
дах и продовольственного обеспечения воюющей армии.
Создание комбедов и продовольственных отрядов для изъ-
ятия излишков продовольствия у крестьян, в том числе у се-
редняков, обострило классовую борьбу в деревне. Политика
«нейтрализации» середняка не дала результатов, середняки
уклонялись от призыва в армию и укрывали зерно. 17 ав-
густа телеграмма Ленина губернским Советам и продо-
вольственным комитетам требовала не нарушать интересы
крестьян среднего достатка: «...Советская власть никогда не
вела борьбу со средним крестьянством».
В ноябре 1918 г. решением VI съезда Советов комбеды
передали свои функции вновь избранным Советам и как
особая организация перестали существовать. Ленин высту-
пил в печати о новой политике в деревне: «Уметь дости-
гать соглашения со средним крестьянством, ни на минуту
не отказываясь от борьбы с кулаком и прочно опираясь на
бедноту — это задача момента» (Ленин В.И. Поли. собр. соч.
Т. 37. С. 195). Вместо продовольственной диктатуры декре-
том СНК 11 января 1919 г. введена продразвёрстка — постав-
ки продовольствия, исходя из возможных запасов в уездах и
волостях, были предусмотрены некоторые меры поддержки
среднего крестьянства.
На VIII съезде РКП (б) в марте 1919 г. в докладе Ленина
сделан вывод —нужна чрезвычайная осторожность в отно-
шении к среднему крестьянству и мелкой буржуазии в це-
лом, «линию нашей партии, которая недостаточно шла на
блок, на союз, на соглашение со средним крестьянством,
мы эту линию можем и должны выровнять и выправить»
(Ленин В.И. Поли. собр. соч. Т. 38. С. 146).
154
Новая политика по отношению к крестьянам, а также их
собственный политический опыт под гнётом белогвардей-
щины и интервентов обусловили решительный поворот
в сторону Советской власти. Исправление большевиками
ошибок по отношению к казачеству также способствова-
ло этому. К середине 1919 г. численность Красной Армии
составила 1 млн. 800 тыс. человек. Одним из важнейших
показателей поворота крестьян к Советской власти, к боль-
шевикам было возвращение в Красную Армию дезертиров,
уклонявшихся от призыва: за вторую половину 1919 г. — 975
тыс., а в первые месяцы 1920 г. ещё 556 тыс. Большую роль
в этом сыграли не только укрепление политического союза
со средним крестьянством, но и социальная однородность
рядового и командного составов, политико-воспитательная
и просветительная работа в Красной Армии.
После освобождения оккупированных территорий и вос-
создания Советских республик на Украине, в Белоруссии и
Прибалтике ВЦИК РСФСР 1 июня 1919 г. принял декрет
об объединении военных и хозяйственных усилий совет-
ских республик — России, Украины, Белоруссии, Латвии и
Литвы. В них созданы коммунистические партии, входящие
в РКП (б) как территориальные организации.
Создание многомиллионной армии и обеспечение ве-
дения ею вооружённой борьбы в условиях хозяйственной
разрухи потребовали чрезвычайных мер в экономиче-
ской жизни и во всех областях общественных отношений.
Руководством РКП (б) и советским правительством создана
особая общественно-политическая и экономическая систе-
ма, названная впоследствии «военным коммунизмом»,. По
существу это был государственно-командный переход к
уравнительно-коммунистическим отношениям в примитив-
ном понимании (по минимальным потребностям), со стро-
гой централизацией и регламентацией общественной жиз-
ни и военно-приказной системой руководства в интересах
ведения войны.
Основные черты экономической системы: продразвёр-
стка в сельском хозяйстве, милитаризация экономики и
трудовая повинность населения, национализация не только
155
крупной, но и средней и мелкой промышленности, свёр-
тывание денежного обращения, натурализация зарплаты,
карточная система распределения, уравниловка, ликвидация
торговли и централизованное государственное управление
всем народным хозяйством.
Эти меры вызваны экстремальными условиями: край-
ней нуждой, разорением, а главное — потребностями веде-
ния войны. Но многим они казались и кратчайшим путём
к социализму, т. е. отражали утопические, примитивные
представления о нём. Таким образом, военный коммунизм
стал одновременно и «жестокой необходимостью», и «ре-
волюционной романтикой» — революционным утопиз-
мом. Складывался он постепенно в ходе развития событий
Гражданской войны. Продразвёрстка подтверждена совет-
скими декретами только с января 1919 г. Своего апогея воен-
но-коммунистические меры достигли к концу 1920—началу
1921 г., когда были введены три декрета о бесплатном поль-
зовании топливом, товарами широкого потребления, про-
довольствием (декабрь 1920 г.). Экономисты С.Г. Струмилин
и Е.С. Варга предлагали вместо денег ввести «треды» или
«энеды». Н.И. Бухарин также был одним из инициаторов от-
мены денег, но Ленин призвал к осторожности в этом деле.
Некоторые историки представляют военный коммунизм
как источник разрухи. История свидетельствует, что разру-
ха была не результатом военного коммунизма, а наоборот,
одной из основных причин его введения. Опыт показал,
что введение коммунистического способа распределения
при том уровне производительных сил и сознания масс не
принесло экономическую эффективность производства и
заинтересованность работника в труде. Однако военный
коммунизм обеспечил победоносное ведение войны с мак-
симальным напряжением сил, не доступным для капитали-
стической экономики.
Вся экономическая деятельность страны подчинена по-
требностям ведения вооружённой борьбы. В условиях
разрухи промышленного производства советскому прави-
тельству удалось сохранить и наладить производство во-
оружения и боеприпасов для Красной Армии, обеспечить
156
рабочих предприятий военно-промышленного комплекса.
Для руководства всеми заводами, работавшими на оборо-
ну, создан специальный Промвоенсовет. Экономическую
деятельность по обеспечению фронта направлял Совет
Обороны по снабжению Красной Армии. Председатель
ВСНХ А.И. Рыков был назначен чрезвычайным уполномо-
ченным по снабжению Красной Армии (Чусоснабармом),
который мог использовать все возможности государства
для удовлетворения нужд фронта. Военная организация
экономики стала важнейшим фактором успехов Красной
Армии.
Для проведения мероприятий военного коммунизма по-
требовалась деятельность специальных органов защиты
Советской власти по поддержанию порядка в тылу, подавле-
нию антисоветских и бандитских выступлений. Она вклю-
чала ВЧК, милицию, Войска внутренней охраны (ВОХР),
Части особого назначения (ЧОН), Войска внутренней служ-
бы (ВУНУС), продовольственную армию и некоторые дру-
гие воинские формирования, которые не входили в подчи-
нение командования РККА и действовали преимуществен-
но в тылу.
Особая роль принадлежала ВЧК. С середины 1918 г. шло
формирование местных чрезвычайных комиссий (ЧК): гу-
бернских, уездных, волостных армейских объединений
(фронтов, армий). Они получили право создавать при себе
вооружённые отряды, численность которых в 1919 г. дости-
гала 30 тыс. человек. Одной из функций ЧК, как заявил в
конце июня 1918 г. председатель ВЧК Ф.Э. Дзержинский,
явился террор: «.. .мы представляем организованный террор.
Это нужно сказать открыто». После убийства председателя
Петроградского ЧК М.С. Урицкого и покушения на Ленина
5 сентября 1918 г. был издан Декрет СНК, в котором указы-
валась необходимость «обеспечения тыла в данной ситуа-
ции путём террора, путём изолирования классовых врагов в
концентрационных лагерях» и «что подлежат расстрелу все
лица, прикосновенные к белогвардейским организациям и
мятежам».
«Красный» террор был жестокой ответной акцией и ис-
157
ключительной мерой, объявленной в сентябре 1918 г.; в
дальнейшем организованный государственный террор в та-
ких масштабах не применялся. За 9 месяцев, с июня 1918 г.
по февраль 1919 г., когда было разработано новое положе-
ние о ВЧК, ограничивающее репрессивные меры, на терри-
тории 23 губерний расстреляны 5496 человек, из них около
800 уголовников. По данным М.Я. Лациса (Чрезвычайная
комиссия в борьбе с контрреволюцией. М., 1921), за три
года (с 1918 по 1921) расстреляно 12773 человека по всей
России.
Число жертв «белого террора» во много раз больше.
По данным иностранных источников, только на счету ар-
мии Деникина и воинства Петлюры насчитывается 150 тыс.
жертв (Кудрявцев В., Трусов А. Политическая юстиция в
СССР. М., 2000).
Важную роль в ведении боевых действий на фронтах
Гражданской войны сыграла активная работа РКП (б) по
развёртыванию различных форм борьбы в тылу врага. Её
организовывали и вели партийные организации, находив-
шиеся на нелегальном положении на территории, занятой
противником. По условиям обстановки эта борьба разли-
чалась: в районах, прилегающих к линии фронта Красной
Армии и во взаимодействии с её частями; в глубоком тылу
противника в целях подрыва боеспособности его войск; в
частях интервенционистских войск, поднимая революци-
онные настроения и неповиновение боевым приказам ко-
мандования.
В период наступления Красной Армии по освобожде-
нию Украины от немецких оккупантов и петлюровских
войск в декабре 1918 г. Харьковская подпольная больше-
вистская организация установила связь с командованием
Украинского фронта и организовала восстание рабочих с
подходом советских частей. В результате восстания и на-
ступления Красной Армии 2 января 1919 г. власть в городе
перешла в руки Совета рабочих депутатов. Освобождение
Харькова стало решающим событием в борьбе за освобож-
дение Украины. Немецкие оккупанты отказались поддержи-
вать петлюровцев и поспешно уходили на запад.
158
На территории, занятой Колчаком, подпольные боль-
шевистские организации находились в особо тяжёлых ус-
ловиях жестокого террора контрразведки. Однако создан-
ный в ноябре 1918 г. Центральный Комитет РКП Сибири
зимой 1918/19 годов организовал восстания рабочих в
Омске, Томске, Канске и ряде других городов. Восстания
подрывали тыл Колчака, отвлекали его войска с фронта. В
1919 г. в Сибири и на Дальнем Востоке развернулось мощ-
ное партизанское движение, руководимое большевистским
подпольем. 19 июля объединённое заседание Политбюро и
Оргбюро ЦК РКП (б) приняло специальное постановление
о сибирских партизанских отрядах, об их организационном
объединении и необходимой поддержке. Во второй поло-
вине года объединённые отряды партизан составляли целые
армии, которые освобождали крупные районы, устанавли-
вая Советскую власть. К концу 1919 г. Сибирь и Дальний
Восток были охвачены массовой народной войной, числен-
ность партизан составила около 150 тыс. Своими действи-
ями они сковали значительную часть войск интервентов и
белогвардейцев, отвлекая их от фронта, способствуя насту-
плению Красной Армии.
Особо жестокие формы белый террор имел в армии
Колчака — «баржи смерти», «поезда смерти», сжигание де-
ревень с жителями, сотни рабочих, повешенных на теле-
графных столбах вдоль железной дороги, утопление жите-
лей в проруби «для экономии патронов» (Голуб П.А. Белый
террор в России (1918—1920 гг.). М., 2006). Но жестокость
террора не сломила повстанческое движение в Сибири и на
Дальнем Востоке.
В тылу Деникина на Украине осенью 1919 г. также стало
развёртываться широкое партизанское движение. Для руко-
водства им ЦК КП (б) У создал Реввоенсовет и Главный
штаб повстанческого движения. В октябре действия парти-
зан были направлены на поддержку наступления Красной
армии, что способствовало разгрому деникинской армии и
завершению коренного перелома в Гражданской войне.
В борьбе с войсками интервентов советское руководство
стремилось воздействовать на солдат и матросов пропаган-
159
дой антиимпериалистических идей, разъяснением целей со-
ветского правительства и значения русской революции с це-
лью организации движения с требованием вывода иностран-
ных войск с советской территории. В развёртывании этой
работы приняли участие иностранные коммунисты, находив-
шиеся в Советской России. Они объединялись Центральной
федерацией иностранных групп при ЦК РКП (б).
Иностранные коммунисты издавали на родном языке га-
зеты, брошюры, листовки, которые перевозили через фронт
и распространяли в войсках. Особо активно эта работа ве-
лась во французской армии и на флоте, которой руководи-
ла Коллегия иностранной пропаганды Одесского подполь-
ного обкома КП (б) Украины. Она установила связь поч-
ти со всеми сухопутными частями и экипажами кораблей.
Когда 2 марта 1919 г. началось наступление советских войск
на Херсон, солдаты ряда частей французской армии отказа-
лись вести боевые действия, началось братание с одесски-
ми рабочими. На флоте поднялось восстание на кораблях
эскадры, стоящих на рейде Севастополя. На севере пропа-
гандистская работа способствовала братанию американских
солдат с красноармейцами, повсеместному стремлению
иностранных военнослужащих возвратиться на родину.
Революционизирование войск стало главной причиной
решения руководства Антанты прекратить военную интер-
венцию собственными войсками.
4.3.	Разработка программы построения социализма,
Вторая Программа РКП (б), начало культурного
строительства советского общества
Тяжелейшая борьба за существование Советского госу-
дарства, колоссальное напряжение большевистского руко-
водства и всей партии не остановили творческую револю-
ционную мысль. В середине марта 1919 г. на VIII съезде
партии обсуждена и принята Вторая Программа РКП (б.)
— программа построения социалистического общества в
России.
160
Рассматривая содержание этой программы в ретроспек-
тивном плане, следует учитывать, что она разрабатывалась
в период подъёма европейской революции и создания III
(Коммунистического) Интернационала, когда Русская рево-
люция понималась как часть развивающейся европейской
(мировой) революции. В то время реальными считались
возможности строительства социализма в России при по-
мощи «социалистической Германии», а угроза интервенции
представлялась отодвинутой на длительный срок. Однако
важно отметить, что «Черновой набросок проекта програм-
мы РКП» Ленина (Ленин В.И. Поли. собр. соч. Т. 38) исхо-
дит из принципа включать в программу «абсолютно непре-
рекаемое, фактически установленное» (Ленин В.И. Поли,
собр. соч. Т. 38. С. 154).
Программа содержит две основные части: первую — об-
щую теоретическую оценку капитализма и закономерность
пролетарской революции, и вторую — задачи РКП по стро-
ительству социализма.
Вторая часть Программы начинается следующей форму-
лировкой: «Развивая конкретные задачи пролетарской дик-
татуры применительно к России, главной особенностью ко-
торой является численное преобладание мелкобуржуазных
слоёв населения, РКП определяет эти задачи следующим
образом...». Далее следует первый раздел «В области обще-
политической». В первых пунктах раскрывается прогрессив-
ная сущность пролетарской или социалистической демо-
кратии по сравнению с демократией буржуазной республи-
ки. «Буржуазная республика, даже самая демократическая
... остаётся на деле ... диктатурой буржуазии, машиной для
эксплуатации и подавления громадного большинства трудя-
щихся горсткой капиталистов. В противоположность этому,
пролетарская или социалистическая демократия превратила
массовые организации угнетённых капитализмом классов
... т. е. громадного большинства населения, в постоянную
и единственную основу всего государственного аппарата,
местного и центрального, снизу и доверху...».
И далее очень важное в методологическом и политиче-
ски практическом значении положение: «Задачей партии
161
является неутомимая работа над действительным проведе-
нием в жизнь полностью этого высшего типа демократизма,
требующего для своего правильного функционирования
постоянного повышения уровня культурности, организо-
ванности и самодеятельности масс» (КПСС в резолюциях
и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК (1898—
1981) Т. 2. 1917—1922. - 9 изд., доп. и испр. М.: Политиздат,
1983. С. 76).
Как видно, в этой задаче определены Лениным два на-
правления деятельности партии, осуществляющей дикта-
туру пролетариата «до полного исчезновения деления об-
щества на классы». Первое — действительное проведение в
жизнь, т. е. в государственном устройстве и его функцио-
нировании, социалистической демократии. Второе — по-
вышение уровня культурности, организованности и граж-
данской активности («самодеятельности») масс. При этом
оба направления связаны диалектически, т. к. первое «для
правильного функционирования» требует выполнения вто-
рого.
Если учесть положение Ленина, приведённое в эпиграфе
ко всей работе, что пути к социализму конкретно, практи-
чески покажет «лишь опыт миллионов, когда они возьмут-
ся за дело», то решение этой (первой в Программе) задачи
партии, поставленной на длительный исторический пери-
од, представляет, на наш взгляд, один из главных методо-
логических и организационных подходов, к строительству
социализма.
Диалектическое соединение двух противоположностей
— диктатуры пролетариата, осуществляемой политической
партией, и социалистической демократии в её ленинском
понимании составило главную трудность социалистиче-
ского развития России на всём протяжении существования
Советского государства. «...В нашей революции, — говорил
Ленин в декабре 1920 г., — за три с половиной года мы прак-
тически неоднократно соединяли противоположности»
В ходе бурных событий революции и Гражданской войны
был выработан этот важнейший принцип политического ру-
ководства общественными процессами.
162
В Программе обобщается опыт реализации пролетар-
ского демократизма, уже полученный в практике обще-
ственной жизни. Для этого Советская власть предоставля-
ет трудящимся возможность «проводить выборы и отзыв
депутатов наиболее простым и доступным для рабочих и
крестьян способом ... и уничтожает отрицательные сторо-
ны парламентаризма, особенно разделение законодатель-
ной и исполнительной властей, оторванность представи-
тельных учреждений от масс и проч. Социалистическое
государство сближает государственный аппарат с масса-
ми также и тем, что избирательной единицей и основ-
ной ячейкой государства становится не территориальный
округ, а производственная единица (завод, фабрика)» (Там
же. С. 77-78).
Представляется важным для дальнейшего исследования
подчеркнуть большое историческое значение формули-
ровки в Программе задачи партии в этой области. «Задача
партии заключается в том, чтобы, ведя всю работу в этом
направлении, добиваться дальнейшего сближения органов
власти с массами трудящихся на почве более строгого и всё
более полного осуществления этими массами демократизма
на практике, в особенности же путём проведения ответствен-
ности и подотчётности должностных лиц» (Там же).
Степень решения этой, задачи партией в дальнейшем раз-
витии советского общества во многом определяла характер и
эффективность социалистических преобразований в СССР,
Важное место уделено вопросу борьбы с бюрократизмом.
Уже через год после утверждения Советского государства
проявилось, как указано в Программе, «частичное возрож-
дение бюрократизма», причиной которого стали «недоста-
точно высокий уровень широких масс и отсутствие необхо-
димых навыков в деле управления у выдвигаемых массой на
ответственные посты работников».
Для преодоления этой извечной болезни государств
в различных общественно-экономических формациях в
Программе указывается: «РКП отстаивает для полного пре-
одоления этого зла следующие меры:
1)	Обязательное привлечение каждого члена Совета к
163
выполнению определённой работы по управлению госу-
дарством.
2)	Последовательную смену этих работ с тем, чтобы они
постепенно охватывали все отрасли управления.
3)	Постепенное вовлечение всего трудящегося населения
поголовно в работу по управлению государством» (Там же.
С. 79).
Эти мероприятия представляются как система мер на
длительный исторический срок, т. к. «представляют собой
упрощение функций управления при повышении культур-
ного уровня трудящихся и ведут к уничтожению государ-
ственной власти» (с исчезновением классов и утратой го-
сударством функций подавления). Следует отметить, что в
этот период (1919 г.) ленинская мысль только «нащупывала»
пути преодоления бюрократизма как оборотной стороны
управленческого труда. В 1923 г. он уже напишет, что не-
обходимо «...объявить конкурс на составление двух или
больше учебников по организации труда вообще и специ-
ального труда управленческого» (Ленин В.И. Поли. собр.
соч. Т. 45. С. 389—406). Вопрос о борьбе с бюрократией в
последних работах Ленина приобретёт большую конкрет-
ность и остроту.
В разделе Программы «В области национальных отно-
шений» в четырёх кратких пунктах изложены прежние по-
ложения партии по национальному вопросу и конкретно
указаны пути объединения образовавшихся советских ре-
спублик в единое государство. «На пути к полному единству
партия выставляет федеративное объединение государств,
организованных по советскому типу» (КПСС в резолюци-
ях... Т. 2,1917-1922. С. 79).
Проведение в жизнь ленинской национальной политики
обеспечило создание великого Советского Союза, что будет
рассмотрено в следующей книге.
В кратком разделе «В области религиозных отношений» со-
держится важное положение, опровергающее нынешние лож-
ные церковные утверждения, что якобы «безбожная больше-
вистская власть» устроила гонение на религию. В Программе
указывается: «Партия стремится к полному разрушению связи
164
между эксплуататорскими классами и организацией религи-
озной пропаганды». При этом подчёркивается, что, органи-
зуя научно-просветительскую и антирелигиозную пропаган-
ду, «...необходимо заботливо избегать всякого оскорбления
чувств верующих, ведущее лишь к закреплению религиозного
фанатизма» (Там же. С. 83).
Более подробно рассматривала Программа вопросы на-
родного просвещения. В этом разделе даётся научно обо-
снованная система мероприятий Советского государства по
формированию общественного сознания и воспитанию
творческих личностей строителей социалистического об-
щества. Главная роль в этом процессе отводилась школе. «В
период диктатуры пролетариата, т. е. в период подготовки
условий, делающих возможным полное осуществление ком-
мунизма (иными словами — на стадии социализма. — примеч.
Л.О.), школа должна быть не только проводником принци-
пов коммунизма вообще, но и проводником идейного, ор-
ганизационного, воспитательного влияния пролетариата на
полупролетарские и непролетарские слои трудящихся масс
в целях воспитания поколения, способного оконча-
тельно установить коммунизм» (Там же. С. 82).
Здесь следует заметить, что исторический опыт и психо-
логическая наука показали длительность процессов форми-
рования новых форм общественного сознания и психоло-
гии. Определяющее влияние на этот процесс оказывает ха-
рактер производственной деятельности и устойчивые фор-
мы общественной жизни. В течение жизни одного поколе-
ния людей этот процесс завершиться не может и, указывая
эту общую цель, Программа намечает только ближайшие
задачи на этом пути. В числе ближайших задач указываются
«основы школьного и просветительского дела, установлен-
ные уже Советской властью».
В этих «основах» для современников XXI в. в России сле-
дует особо отметить следующие положения.
1)	Устанавливается система непрерывного образователь-
ного и воспитательного процесса от детских садов, через
общую политехническую среднюю школу на родном язы-
ке, к профессиональному образованию, а затем к высшему
165
образованию для желающих учиться, а также к самообразо-
ванию и саморазвитию при всесторонней государственной
помощи.
2)	Проведение бесплатного и обязательного общего об-
разования для всех детей обоего пола в светской, «свобод-
ной от какого бы то ни было религиозного влияния» единой
трудовой школе.
3)	Снабжение всех учащихся пищей, одеждой, обувью и
учебными пособиями за счёт государства. Студентам выс-
ших учебных заведений предусмотрено материальное обе-
спечение с целью дать фактическую возможность пролета-
риям и крестьянам воспользоваться высшей школой.
4)	Создание сети учреждений внешкольного образова-
ния — библиотек, школ для взрослых, народных домов и
университетов, курсов, циклов лекций, студий и т. п.
5)	Подготовка новых кадров работников просвещения,
проникнутых идеями коммунизма.
В Программе проводится идея тесной связи обучения с
общественно-производительным трудом. Вся система обра-
зования должна подготовить «всесторонне развитых членов
коммунистического общества», а сеть дошкольных учреж-
дений: яслей, садов, очагов и т. п., улучшить общественное
воспитание и раскрепощение женщин от домашнего труда
(Там же. С. 82).
Отдельными пунктами отмечены необходимость сделать
доступными для трудящихся все сокровища искусства, «на-
ходившиеся до сих пор в исключительном распоряжении
эксплуататоров», а также развитие широкой пропаганды
коммунистических идей с использованием средств государ-
ственной власти.
В целом весь комплекс мероприятий, разработанный
в сложнейшей общественно-политической обстанов-
ке борьбы за существование только сформировавшегося
Советского государства, давал лишь общие контуры куль-
турной политики, но он показал огромные перспективы гу-
манистического, прогрессивного развития российского со-
циалистического общества. Это имело как теоретическое,
идейное значение, так и непосредственно практическое по-
166
литическое, привлекая к поддержке Советской власти ши-
рокие слои населения. ЕКДС(б) пррявида себя как полити-
ческая сила глубокого гуманизма.
Большой интерес для исследования и актуальность пред-
ставляет раздел «В области экономической», где представ-
ляется концепция формирования производительных сил и
производственных отношений социалистического способа
производства в промышленности и в социалистическом
преобразовании сельского хозяйства. Если предыдущие
разделы Программы посвящены субъективной составляю-
щей общественного процесса — политике и общественному
сознанию, то этот раздел рассматривает объективную со-
ставляющую способа производства.
Характерной чертой содержания этой концепции являет-
ся сочетание мер экономических с мерами политическими
и идеолого-психологическими. Великий диалектик Ленин
рассматривает объективный экономический процесс в диа-
лектической взаимосвязи с субъективными факторами — по-
литикой государства и развитием социальной психологии
под идеологическим воздействием на общественное созна-
ние. Вместе с тем программные положения носят конкрет-
ный, практический характер. В данном разделе важно от-
метить основные положения, отражающие взгляды Ленина
на принципиальные вопросы социалистического способа
производства и методы его формирования с учётом той об-
становки, в которой они мыслились.
В пункте 1 указано, что необходимо довести до конца
«превращение средств производства и обращения в соб-
ственность Советской республики, т. е.вобщую собствен-
ность всех трудящихся. Ленин здесь чётко формулирует,
что общественная собственность на средства производства
и обращения есть собственность государственная, государ-
ства диктатуры пролетариата, Советского государства. Так
понималась общественная собственность и в последующие
годы Советской власти, в отличие от собственности коллек-
тивной в других хозяйственных образованиях.
В сложившихся условиях общественная, государственная
собственность определяет необходимость и возможность
167
объединения «всей хозяйственной деятельности страны по
одному общегосударственному плану» с «наибольшей цен-
трализацией производства по отдельным отраслям и груп-
пам отраслей» (Там же. С. 84).
Важно подчеркнуть, что, сосредоточивая в руках госу-
дарства руководство хозяйственной жизнью страны с цен-
трализованным управлением промышленностью, Ленин
предусматривает широкое участие трудящихся в формиро-
вании социалистического способа производства. В пункте 5
Программы указывается: «Организационный аппарат обоб-
ществлённой промышленности должен опираться в первую
голову на профессиональные союзы ... Будучи уже, соглас-
но законам Советской республики и установившейся прак-
тики, участниками всех местных и центральных органов
управления промышленностью, профессиональные союзы
должны прийти к фактическому сосредоточению в своих
руках всего управления всем народным хозяйством, как еди-
ным хозяйственным целым, обеспечивая, таким образом,
неразрывную связь между центральным государственным
управлением, народным хозяйством и широкими массами
трудящихся, профессиональные союзы должны в самых
широких размерах вовлекать их в непосредственную работу
по ведению хозяйства».
Как и в первом разделе, обращается внимание на необхо-
димость борьбы с бюрократизацией. «Участие профессио-
нальных союзов в ведении хозяйства и привлечение ими к
этому широких масс является, вместе с тем, и главным сред-
ством борьбы с бюрократизацией экономического аппарата
Советской власти и даёт возможность поставить действи-
тельно народный контроль над результатами производ-
ства» (Там же. С. 85).
В программе четко записано, что «...социалистический
способ производства может быть упрочен лишь на осно-
ве товарищеской дисциплины трудящихся, на максималь-
ной самодеятельности, сознания ответственности и стро-
жайшего взаимного контроля над продуктивностью труда.
Достижение этой цели требует, упордой систематической
работы над перевоспитанием масс... В работе создания но-
168
вой социалистической дисциплины главнейшая роль вы-
падает на долю профессиональных союзов» (Подчёркнуто
мною. — Л.О.).
Важное значение для подъёма производительных сил
в социалистическом способе производства придавалось
развитию науки и её связи с производством. В Программе
(1919 г.!) указывалось следующее: «Советская власть уже
приняла целый ряд мер, направленных к развитию науки
и её сближению с производством: создание целой сети но-
вых научно-прикладных институтов, лабораторий, испыта-
тельных станций, опытных производств по проверке новых
технических методов, усовершенствований и изобретений,
учёт и организация всех научных сил и средств и т. д. РКП,
поддерживая все эти меры, стремится к дальнейшему их раз-
витию и созданию наиболее благоприятных условий науч-
ной работы и её связи с поднятием производительных сил
страны» (Там же. С. 86).
Значительный интерес в историко-научном и методо-
логическом отношениях представляет раздел «В области
сельского хозяйства». Анализируя положение этого разде-
ла, необходимо учитывать сложившуюся весной 1919 г. об-
становку в стране и в Европе, охваченной революционным
движением, с перспективой победы пролетарской револю-
ции в ряде европейских стран.
В первую очередь следует указать, что процесс преоб-
разования сельского хозяйства на социалистический путь
развития рассматривался в длительной исторической пер-
спективе. На этом пути предусматривалась в первую оче-
редь система мер по поднятию производительности инди-
видуального крестьянского хозяйства. «Считаясь с тем, что
мелкое крестьянское хозяйство ещё долго будет существо-
вать, РКП стремится к проведению ряда мер, направленных
к поднятию производительности крестьянского хозяйства»
(Там же. С. 87).
Далее перечисляются мероприятия Советского государ-
ства в помощь крестьянскому хозяйству, среди которых: не-
посредственное снабжение улучшенными семенами и удо-
брениями и улучшение породы скота; мелиорация земель;
169
агрономическая помощь и др. Особо следует выделить —
устройство прокатных пунктов и ремонт крестьянского ин-
вентаря в советских ремонтных мастерских.
Главным же направлением в процессе формирования
социалистического земледелия признавалась организация
крупных хозяйств с высокой технической оснащённостью и
научным агрономическим обеспечением. Для решения этой
задачи предусматривалась система государственных меро-
приятий в сельскохозяйственном производстве:
«...1) устройство советских хозяйств, т. е. крупных соци-
алистических экономий;
2)	поддержка обществ, а равно и товариществ обще-
ственной обработки земли;
3)	организация государственного засева всех, где бы то
ни было, незасеянных земель;
4)	государственная мобилизация всех агрономических
сил для повышения сельскохозяйственной культуры;
5)	поддержка сельскохозяйственных коммун, как совер-
шенно добровольных союзов земледельцев для ведения
крупного общего хозяйства» (Там же. С. 86).
Предполагалось, что преимущества ведения крупного
хозяйства и условий труда в них при поддержке государства
диктатуры пролетариата будут способствовать доброволь-
ному переходу крестьян от единоличного хозяйствования
к объединению в совместных крупных хозяйствах и посте-
пенному вытеснению мелкого крестьянского хозяйства.
Завершается этот раздел изложением социальной политики
РКП в деревне при решении стратегических экономических
задач. Программа чётко установила, что РКП в своей работе в
деревне «по-прежнему опирается на пролетарские и полупро-
летарские слои её ... сближая их всемерно с городским про-
летариатом и вырывая их из-под влияния деревенской буржуа-
зии и мелкособственнических интересов.
По отношению к кулачеству, к деревенской буржуазии,
политика РКП состоит в решительной борьбе против экс-
плуататорских поползновений, в подавлении их сопротив-
ления советской политике.
По отношению к среднему крестьянству политика РКП
170
состоит в постепенном и планомерном вовлечении его
в работу социалистического строительства» (Там же. С. 88).
В Программе подчёркивается, что в работе с середняка-
ми необходимо использовать «меры идейного воздействия»,
стремясь «к практическим соглашениям с ним, идя на уступ-
ки ему в определении способов проведения социалистиче-
ских преобразований» (Там же). Эта политика, проведённая
в 1919—1920 гг., во многом способствовала успехам Красной
Армии на фронтах Гражданской войны.
В последующих разделах Программы, относящихся к
экономической сфере — «В области распределения», «В об-
ласти денежного и банковского дела», «В области финан-
сов», преобладают положения «военно-коммунистической
идеологии». В области распределения «...задача Советской
власти в настоящее время состоит в том, чтобы неуклон-
но продолжать замену торговли планомерным, организо-
ванным в общегосударственном масштабе распределением
продуктов. Целью является организация всего населения в
единую сеть потребительских коммун... строго централи-
зуя весь распределительный аппарат» (Там же. С. 88).
Соответственно в следующем разделе: «В первое время
перехода от капитализма к коммунизму, пока ещё не орга-
низовано полностью коммунистическое производство и
распределение продуктов, уничтожение денег представля-
ется невозможным. ... Опираясь на национализацию бан-
ков, РКП стремится к проведению ряда мер, расширяющих
область безденежного расчёта и подготавливающих унич-
тожение денег...» (Там же. С. 89).
Характерно, что и государственный налог предусматри-
вается только с «имущих классов», а покрытие государствен-
ных расходов после полной экспроприации этих классов
«должно покоиться на непосредственном обращении до-
ходов от различных государственных монополий в доход
государства» (Там же. С. 90).
В завершающих разделах Программы, посвящённых раз-
витию социальной сферы, показываются огромные сдви-
ги в социальном положении трудящихся, которые провела
Советская власть уже в первые годы своего существования, и
171
намечаются направления дальнейшего развития.
«В области жилищного вопроса» — «всеми силами стре-
миться к улучшению жилищных условий трудящихся масс»...
«к уничтожению негодных жилищ, к перестройке старых, по-
стройке новых, соответствующих новым условиям рабочих
масс, к рациональному расселению трудящихся».
Подробно изложены вопросы «В области охраны труда
и социального обеспечения». Среди положений, указанных
в принятом Советской властью «Кодексе законов о труде»
важно подчеркнуть для современников XXI в. — месячный
отпуск с сохранением содержания и государственное регу-
лирование заработной платы на основе тарифов, вырабаты-
ваемых профсоюзами.
В дальнейшем РКП ставит задачу при общем увеличении
производительности труда установить «... максимальный
6-часовой рабочий день без уменьшения вознаграждения за
труд и при обязательстве трудящихся сверх того уделить два
часа, без особого вознаграждения, теории ремесла и произ-
водства, практическому обучению технике государственно-
го управления и военному искусству» (Там же. С. 91).
Завершается Программа разделом «В области охраны
народного здоровья». Среди указанных общегосударствен-
ных мероприятий следует отметить: оздоровление на-
селённых мест (охрана почвы, воды и воздуха) — т. е. со-
временное понятие экологии; постановку общественного
питания на научно-гигиенических началах; борьбу с со-
циальными болезнями (туберкулёзом, венеризмом, алкого-
лизмом и т. д.); обеспечение общедоступной, бесплатной
и квалифицированной лечебной и лекарственной помощи
(Там же. С. 92).
Почти сто лет отделяют современников от авторов этой
Программы, но многие её положения звучат актуально и
перспективно для решения проблем общественного разви-
тия на современном этапе кризиса капиталистического об-
щества. В грозном 1919 г. Программа стала целью борьбы
за будущее народа России, а для трудящихся революцион-
ной Европы — новым Коммунистическим Манифестом для
создаваемого III (Коммунистического) Интернационала.
172
В Решении VIII съезда РКП (6) изложено приветствие
организованному III Интернационалу и поручение ЦК
«оказывать самую мощную и всестороннюю поддержку ор-
ганизации и деятельности III Интернационала» (Там же.
С. 92).
В решении по партийному строительству съезд уточнил
внутреннюю структуру ЦК, исходя из резкого возрастания
роли партии в руководстве государственной деятельностью.
Организованы Политбюро, Оргбюро и Секретариат ЦК
партии, решено провести регистрацию всех членов партии,
следить за социальным составом партии и не допускать его
ухудшения, с большим разбором к принятию в партию «не-
рабочих и некрестьянских элементов».
Ведя кровопролитную войну за существование Советского
государства, преобразуя для этого экономику и обществен-
ные отношения, советское руководство, партия большевиков
одновременно решали и вопросы культурного строительства
нового социалистического общества. Подъём культуры на-
рода был второй главной целью социалистической револю-
ции и составной частью социалистических преобразований
с первых шагов Советской власти.
Сложнейшую проблему формирования духовного мира
и культурного облика человека социалистического обще-
ства Ленин видел в освоении всего богатства мировой
культуры, её критической переработке и развитии рабо-
чим классом применительно к условиям построения но-
вого общества. В противовес теоретикам Пролеткульта,
отрицавшим преемственность культурного наследия, он
утверждал: «Нужно взять всю культуру, которую капита-
лизм оставил, и из неё построить социализм» (Ленин В.И.
Поли. собр. соч. Т. 38. С. 55).
Соответственно этому решался и вопрос об отношении
к буржуазной интеллигенции. Привлечение старой интел-
лигенции к сотрудничеству с трудовым народом, — счи-
тал Ленин, — являлось одной из главных форм классовой
борьбы пролетариата против буржуазии (Ленин В.И. Поли,
собр. соч. Т. 39. С. 262-264), классовая борьба не против
интеллигенции, а за неё в интересах трудящихся.
173
Однако в партийных кругах, в том числе и в руководстве,
были активные сторонники Пролеткульта, полностью от-
рицавшие буржуазную культуру, стоявшие на позиции
создания «чисто пролетарской» культуры. В отношении
старой интеллигенции довольно широкие слои трудово-
го народа часто видели в ней прежних «бар» и «господ»
с соответствующей классовой вековой враждебностью.
Часть же буржуазной интеллигенции проявляла активное
неприятие Советской власти, видя в ней «торжествующего
хама». Формирование новой советской культуры представ-
ляло собой сложный противоречивый процесс с неизбеж-
ными издержками классовой борьбы со старой интелли-
генцией в течение длительного времени, с рецидивами её
в различных формах и в следующих поколениях до сегод-
няшнего дня.
Проведение в жизнь культурной политики с первых
дней Советской власти имело важное идеолого-политиче-
ское значение — она привлекала на сторону большевиков
широкие слои трудящихся, которые тянулись к знаниям, к
культуре.
Первоочередной задачей Советского государства стала
ликвидация безграмотности. Совнарком 26 декабря 1919 г.
издал Декрет «О ликвидации безграмотности среди на-
селения РСФСР». Все граждане от 8 до 50 лет, не умею-
щие читать и писать, должны обучиться грамоте. В июле
1920 г. при Наркомпросе организована Всероссийская
чрезвычайная комиссия по ликвидации безграмотности, в
1920 г. грамоте удалось обучить 3 млн. человек. К этому
времени читать умели в центральной части России лишь
32 % жителей (История России. ХХ-начало XXI века. М.
2006. С. 330).
Важным шагом в просвещении народа стала реформа
школьного образования в соответствии с «Положением об
организации дела народного образования в Российской
Республике» от 18 июня 1918 г. и «Положением о единой
трудовой школе» от 30 сентября 1918 г. В них изложены
основные принципы образовательного процесса: светский
характер обучения и органическая связь обучения с про-
174
изводительным трудом. К 1920 г. открыто 13 тыс. новых
школ, общее число учащихся — 9 млн. (на 1 млн. больше,
чем в 1914 г.). За годы Гражданской войны число педа-
гогических вузов удвоилось, в 1920 г. их окончили 5 тыс.
человек.
В высшей школе проведены широкие демократические
преобразования — созданы рабочие факультеты (рабфаки)
для подготовки рабочих и крестьян к поступлению в вузы
в сжатые сроки с приёмом выпускников без экзаменов. За
годы войны число вузов в России удвоилось, число студен-
тов достигло 216 тыс.
Одной из главных задач советской культуры считалось
формирование коммунистического мировоззрения, боль-
шое значение придавалось преподаванию общественных
наук. Совнарком 3 декабря 1920 г. опубликовал Декрет «О
реорганизации преподавания общественных наук в выс-
ших учебных заведениях». В нём предписывалось в сжа-
тые сроки пересмотреть содержание курсов и перестро-
ить программы на основе марксизма. Освоение марксизма
предусматривалось с одновременным созданием специаль-
ных учебных и научных центров коммунистического на-
правления.
Особое внимание уделялось развитию науки и её при-
менению для развития производительных сил страны.
В организацию научной деятельности активно внедря-
лось плановое начало и государственное руководство.
Руководство научной деятельностью осуществлялось
ВСНХ и Наркомпросом. ВСНХ занимался прикладными
направлениями науки. В августе 1918 г. создан Научно-
технический отдел (НТО), а в его составе Бюро иностран-
ной техники с целью использования зарубежных научно-
технических нововведений в советской стране. Всего за
1918—1920 гг. создано около 50 научно-исследовательских
институтов, в деятельности которых были самые передо-
вые научно-технические направления мировой науки и
техники.
Наркомпрос курировал широкий круг общих вопросов
организации научной деятельности. В начале 1921 г. в его
175
составе создан Академический центр, который имел специ-
альный Государственный учёный совет (ГУС), включавший
три подсекции: научно-политическую, научно-техниче-
скую и научно-педагогическую. ГУС осуществлял руковод-
ство работой научных центров и научной деятельностью
вузов страны.
Академия наук активно привлекалась к изучению произ-
водительных сил России. В работе Государственной комис-
сии по электрификации, разрабатывающей план ГОЭЛРО,
приняли участие 200 видных специалистов различных об-
ластей науки и техники.
Государственная политика в области художественного
творчества проводилась также Наркомпросом. Её направле-
ния изложены А.В. Луначарским на встрече с представите-
лями Всероссийского союза работников искусств. Главные
из них: сохранение ценностей искусства прошлого и кри-
тическое освоение их массами; использование всех видов
искусств для пропаганды идей коммунизма; всемерное со-
действие созданию «опытных форм революционного ис-
кусства»; демократизация всех художественных учреждений
и широкая доступность их массам.
В целом в годы Гражданской войны заложены основы
сложного процесса формирования новой культуры совет-
ского общества, получившего затем название «культурной
революции».
Итоги и уроки Гражданской войны
и становления Советского государства
1.	Государство рабочих и крестьян, созданное в резуль-
тате социалистической революции, дало отпор наступле-
нию военной интервенции капиталистических государств
и организованным ими армиям контрреволюционных сил.
Оно показало свою жизненную силу, одержав победу в тя-
желейших политических и социально-экономических ус-
ловиях.
Первый урок. История подтвердил^. марксистско-л^нин-
176
ское положение о государстве диктатуры пролетариата как
необходимом условии зашиты завоеваний социалистиче-
ской революции.
2.	Главной движущей и организующей силой государ-
ства диктатуры пролетариата в годы войны стала коммуни-
стическая партия, представляющая собой передовой отряд
рабочего класса, сознательную, активную, организован-
ную и дисциплинированную часть пролетариата, тесно
связанную с широкими трудящимися массами.
В ходе войны РКП (б) стала воюющей парти-
ей. Партийные и рабочие мобилизации на фронты
Гражданской войны повышали стойкость, дисциплини-
рованность и укрепляли революционный наступательный
дух войск Красной Армии в критических ситуациях веде-
ния военных действий.
Второй урок. Укрепление партии, рост её численности и
расширение связей с массами является необходимым усло-
вием эффективной деятельности социалистического госу-
дарства.
3.	Советы рабочих и крестьянских депутатов, как самая
демократическая форма государственности, выражала по-
литический союз пролетариата и крестьянства, обеспечи-
вающий массовую поддержку мероприятиям Советской
власти. Политика РКП (б), исправив перегибы по отно-
шению к среднему крестьянству и казачеству, обеспечила
поддержку основной массы крестьянства Советскому пра-
вительству в создании Красной Армии, ведении ею круп-
номасштабных военных действий и в достижении победы.
Третий урок. Союз рабочего класса и крестьянства опре-
делил народно-освободительный характер ведения войны
Советским государством и явился основным фактором в
достижении победы.
4.	Ленинская национальная политика, реальное феде-
ративное устройство Российской Советской Республики,
включение национальных коммунистических партий в со-
став РКП (б) сплотили трудовые массы народов России в
борьбе за социалистическое отечество, придали классо-
вой Гражданской войне патриотический национально-ос-
177
вободительный характер. Советская власть получила под-
держку национально-освободительных движений народов
России, выступавших как против оккупантов, так и против
монархических имперских целей Белого движения.
Четвёртый урок. Создание военно-политического союза
советских республик в холе Гражданской войны стало важ-
ным фактором победы над интервентами и контрреволю-
цией, Сочетание патриотического подъёма с классовыми
интернациональными целями борьбы увеличивает силы
народов в борьбе за защиту своих национальных.и классо-
вых интересов.
5.	Защита Советской республики от интервентов и
сил контрреволюции потребовала создания крупных во-
оружённых сил и обеспечения масштабной вооружённой
борьбы. В кратчайшие сроки советское руководство суме-
ло сформировать регулярные вооружённые силы на основе
воинской обязанности трудящихся с квалифицированным
управлением привлекаемых военных специалистов старой
армии. Масштабы Вооружённой борьбы потребовали про-
фессиональных военных знаний всего командного состава
и системы партийного руководства вооружёнными силами.
Слабая подготовка среднего звена командных кадров
Красной Армии приводила в ряде случаев к большим по-
терям, утрате боеспособности частей и поражениям. Это
вызывало применение жёстких карательных мер для укре-
пления дисциплины в войсках.
Опыт войны показал также важность организации борь-
бы в тылу врага и необходимость централизованного и
квалифицированного оперативного руководства ею.
Пятый урок. Военная деятельность социалистического
государства требует специальных военно-научных знаний
И-3.абл,аговр£менной подготовки кадров.
6.	Ведение крупномасштабной войны в условиях разру-
хи и голода вызвало необходимость максимальной моби-
лизации людских, материальных ресурсов и всей эконо-
мики, а также строго централизованного государственного
управления. Государство диктатуры пролетариата сумело
превратить страну в единый боевой лагерь. В ходе войны
178
сложилась военизированная система общественных от-
ношений и экономики, названная впоследствии военным
коммунизмом.
Шестойурок. Мобилизация всего общества на нужлы во-
йны является ведущим фактором в достижении побелы.
Военный коммунизм, созданный в чрезвычайных обсто-
ятельствах, позволил максимально использовать обще-
ственные силы, но порождал бюрократизацию государ-
ственного и партийного аппарата.
7.	Война стала жестоким испытанием эффективности
государственного и военного руководства. Руководители
большевистской партии сумели мобилизовать народ, соз-
дать сплочённую, организованную и дисциплинирован-
ную партию, ставшую стержнем военной организации
общества. Система государственного и военного управле-
ния гибко изменялась в соответствии с меняющейся об-
становкой и приобретением опыта, выдвигая талантливых
руководителей на ответственные посты.
Седьмой урок. Совершенствование системы руководства
партией и управления государством, выдающиеся способ-
ности и титаническая деятельность лидера партии и главы
первого советского правительства В.И. Ленина, авторитет-
ного вождя трудящихся, стали важнейшим фактором до-
стижения победы в войне.
8.	Социалистические преобразования и начало культур-
ного строительства, теоретические работы Ленина и при-
нятие Второй программы РКП (б) в ходе Гражданской во-
йны оказали важное морально-политическое влияние на
борьбу воюющего народа и поднимающееся революцион-
ное движение в мире.
Восьмой урок. Реальные меры социалистического разви-
тия и теоретическая работа по проблемам строительства
социализма составляют необходимую составную часть по-
стоянной деятельности руководства страны в любой об-
становке.
9.	Революции в Австрии, Венгрии, Германии, Словакии,
общий подъём революционного движения в капитали-
стических странах оказали существенное влияние на ход
179
Гражданской войны в России. Движение рабочего класса
Запада: «Руки прочь от Советской России!» и революцион-
ное брожение в войсках вынудило вывести вооружённые
силы интервентов из России. Важную роль в этом сыгра-
ло создание III (Коммунистического) Интернационала, по
инициативе РКП (б) и Ленина лично.
Девятый урок. Международное рабочее и коммунисти-
ческое движение является важным фактором в борьбе со-
циалистического государства против мирового капитала.
Активное участие в нём РКП (б) способствовало победе в
Гражданской войне и дальнейшему укреплению междуна-
родного положения Советской Республики.
* * *
Интервенция и Гражданская война, развязанная между-
народным империализмом, унесли жизни 4,4 млн. человек
в ходе боевых действий, от голода и эпидемий (по послед-
ним исследованиям). В советской историографии пре-
увеличивались человеческие потери, нанесённые интер-
венцией и белогвардейщиной, — до 8, 10, 13 млн. человек.
Антисоветские историки преувеличивают цифры потерь
ещё больше — до 20, 30 млн. человек, возлагая ответствен-
ность на советское руководство. Общая численность эми-
грантов (богатые классы, интеллигенция, активные участ-
ники борьбы с Советской властью) составила до 2 млн. че-
ловек, часть которых вскоре вернулась в Россию. В целом
прямые потери составили 3,1 % от общей численности на-
селения. Исторические исследования показывают, что эти
цифры в процентном выражении сопоставимы с потерями
в Французской революции 1789—1794 гг., Американской
революции и Гражданской войне 1861—1865 гг., хотя ни
во Франции, ни в США не было интервенции таких мас-
штабов.
Первая мировая война, Гражданская война и интер-
венция закончились для России территориальными по-
терями. От неё отошли экономически развитые районы:
Финляндия, Польша, Прибалтика, Западная Украина,
180
Западная Белоруссия, Молдавия. Разруха семи лет войны
отбросила экономику страны на десятки лет назад, приве-
ла к глубокому обнищанию всего народа.
Победа в Гражданской войне имела огромное историче-
ское значение. Советская Россия отстояла независимость
российских народов и социалистический путь развития,
дав российской цивилизации новый импульс развития на
социалистической основе. Пример Советской России спо-
собствовал освободительному движению угнетённых на-
родов всего мира.
181
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Переход российского общества в новую общественно-
экономическую формацию — социализм, мог осуществить-
ся лишь начиная с победы Великой Октябрьской социали-
стической революции, после завоевания власти трудовым
народом и проведения политики диктатуры пролетариата
Советской властью. Социалистическая революция завер-
шила революционный процесс, став выходом России из
капиталистического тупика и угрозы раздела в империали-
стической войне.
Все предыдущие буржуазно-демократические револю-
ции сохраняли власть представителей буржуазии и ее экс-
плуататорскую сущность. Революция 1905-1907 годов дала
опыт борьбы народа с самодержавием и выработала форму
народовластия - Советы. Февральская буржуазно-демокра-
тическая революция 1917 года создала политические пред-
посылки для перехода к социалистической революции.
Переход России к социализму имел объективные исто-
рические предпосылки — экономические, социальные и
политические, а главная — сложившаяся революционная
ситуация. Решающим условием перерастания революцион-
ной ситуации в победоносную социалистическую револю-
цию стал субъективный фактор - организующая деятель-
ность марксистской революционной партии пролетариата
- большевистской партии, созданной и руководимой вели-
кой исторической личностью — В.И. Лениным.
Главный вывод. Переход к социализму - закономерный
процесс сознательной революционной классовой борьбы
трудящихся масс при политическом руководстве сплочён-
ной революционной партии в условиях кризиса капитали-
стической общественной системы в данном государстве.
Победа революции обеспечивается созданием социалисти-
ческого государства, способного защитить завоевания рево-
люции и провести социалистические преобразования.
Великая Октябрьская социалистическая революция
вызвала подъем революционного движения в Европе.
182
Пролетарские революции в Германии и Венгрии оказа-
ли поддержку борющейся революционной России, III
(Коммунистический) Интернационал стал важной полити-
ческой силой в международных отношениях. Рабочее дви-
жение «Руки прочь от Советской России» способствовало
прекращению интервенции. Однако европейской буржуа-
зии совместно с правыми социал-демократами удалось по-
давить пролетарское революционное движение в Европе и
удержать революционный процесё в рамках буржуазно-де-
мократических революций.
Россия, совершившая победоносную, социалистическую
революцию и отстоявшая социалистический путь разви-
тия в жестокой войне, осталась одна на вершине мирового
революционного процесса во враждебном капиталистиче-
ском окружении.
Российские народы совершили героический подвиг про-
рыва, первыми в истории, к новому общественному строю,
к социальному прогрессу — к социализму.
Перед советским руководством встала труднейшая исто-
рическая задача — построение основ принципиально но-
вого социалистического общества в разорённой войнами
аграрной стране, с истощённым, усталым, преимуществен-
но неграмотным населением и во враждебном капиталисти-
ческом окружении. Решение этой задачи будет исследовано
в следующей книге.
183
Ольштынский Леннор Иванович
Советское общество. История строительства социализма в России.
Книга I. Путь России к социализму (1905-1920 гг.)
Редактор А. И. Титов
Компьютерная верстка, изготовление
оригинал-макета М. В. Насонов
Оформление обложки С. А. Пеников
Подписано в печать 24.01.14.
Печать офсетная. Бумага офсетная.
Формат 60x90/16.
Печ. л. 11,5. Уч.-изд. л. 8,6.
Тираж 2000 экз. Заказ № 1400830.
9 785880 103232
Издательство ИТРК
127015, Москва, Новодмитровская ул., д. 5а, стр. 2.
Тел.: 8(915)022-10-30, тел./факс: 8(495)685-16-87
E-mail: izdatelstvo@itrk-smi.ru, сайт: www.itrk-smi.ru
Отпечатано в полном соответствии с качеством
3 Гva tO предоставленного электронного оригинал-макета
япк в ОАО «Ярославский полиграфкомбинат»
150049, Ярославль, ул. Свободы, 97