ОРФОГРАФИЯ 
ПРАВОПИСАНИЕ ГЛАСНЫХ В КОРНЕ
§ 1. ПРОВЕРЯЕМЫЕ БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ
* Правило. В неударяемых слогах корня пишутся гласные, оди-
наковые с теми, которые произносятся в этой же части слова под
ударением, например: полоскать (полощет) горло — поласкать
(ласка) собачку.
Примечание. Гласные о —а в неударяемых корнях глаголов
нельзя проверять формой несовершенного вида на -ывать (-ивать).
Например; опоздать (поздний), хотя опаздывать.
Упражнение I. Объясните правописание гласных в корнях следующих
слов, подбирая к ним родственные слова, в которых эти гласные были бы
под ударением.
Жалеть, шалить, пастух, опасаться, прелесть, запад, объедине-
ние, соединение, разъединение, уплатить, уплотнить, плотина, рас-
щепить, ощипать, отдаление, долина, иссякать, неиссякаемый, ис-
чезать, пятнистый, пятачок, сгребать, возражать, отражать, обна-
жать, приказать, пропасть, зачастили, вычистили.
Упражнение 2. Вставьте пропущенные буквы.
Промышленность развевается, флаги разе, .ваются, посве-
тить фонариком, посв..тить себя литературе,  соблюдать частоту,
ч-.стота радиоволн, нав..вать скуку, нав..вать проволоку, разря-
дить атмосферу, разр..дить посевы, проживать хлеб, проживать по
адресу, завизировать документ, зав..зать шнурок, подражать стар-
шим, др..жать от холода, спл..тить единомышленников, заплатить
долг, ув..дать друга, ув..дать от жары, скр..пить подписью,
скр..петь на морозе, пос..деть от горя, пос..деть за столом, сл..пить
глаза, сл..паться в комок, лрим..рять пальто, прим..рять соперни-
ков, прекращать работу, укр..щать животных.
Упражнение 3. Спишите словосочетания, вставляя пропущенные
буквы.
1. Св..ла гнездышко; св..ла по лестнице. 2. Сп..шите к поезду;
сп..шятс задание у товарища. 3. Зал..зать рану; зал..зать в огород.
4. Отв..рить окно; отв..рить в воде. 5. Развевающийся флаг;
развевающийся ребенок. 6. Пот..рал руки; пот..рял перчатки.
7. Посв..тил фонарем; посв..тил стихи. 8. Деревенский ст..рожил;
ст..рожил сад. 9. Вып..рите в бане; вып..рите шов. 10. Ч..стога
в квартире; частота употребления в языке. II. Разр..дить густые
всходы; разр..дить ружье. 12. У пл..ти л по предъявленному счету;
упл..тнил свое рабочее время. 13. Ст..спенный в средствах; теснен-
ный золотом переплет. 14. Прим..рял врагов; прим..рял костюм.
15. С..дел смирно; отец с..дел быстро. 16. Ум..лить значение; уми-
лять о помощи. 17. Вып..лоть сорняки; вып..лить из пушки.
18.^ Нак..лите дров; накалите железо. 19. Скр..пить листы булав-
кой; скр..петь дверью. 20. Б..чевать баржу; б..чевать пороки.
21. Прист..жная в русской тройке; прист..жной воротник к пальто.
22. Б..резовое полено; б..рюзовое море. 23. Пр..дут в гости; пр..-
дут шерсть. 24. Ув..дать без влаги; ув..дать в зеркале. 25. Срав-
нять землю; сравнить по качеству. 26. Св. .лить шерсть; позволять
шалости. 27. Ст..чить зазубрину на ноже; ст..чать сапоги. 28. За-
платить реку; заплатить по счету.
Упражнение 4. Перепишите, вставляя пропущенные гласные буквы
и проверяя их правописание ударением.
Наступление весны
К утру дождь прошел, но небо еще было в т..желых сырых тучах,
л..тевших с юга на север. Никита взгл..нул в окно и ахнул. От снега
не осталось и сл..да. Широкий двор был покрыт синими, рубивши-
ми под ветром лужами. Разбухшие лиловые ветви тополей трепа-
лись вес..ло и бойко. С юга между разорванных туч по..вился и со
страшной быстротой л..тел на усадьбу осл..пительный лазурный
кл..чок неба.
Никита расп..хнул дверь на крыльцо. Весь острый, чистый воз-
дух был полон мягким и сильным шумом падающей в..ды. Это мно-
жество снеговых ручьев по всем бор..здам, канавам и в..домоинам
б..жало в овражки. Л..мая лед, река вых..дила из б..регов, кру-
тила льдины, выдр..иные с корнем кусты, шла высоко через пл..тину
и падала в омуты.
Лазурное п..тно, летевшее на усадьбу, разорвало, разогнало
все тучи, синевато-прохладный свет полился с неба; стали голубыми,
без дна, лужи на дворе; обозначились ручьи сверкающими зайчи-
ками, и огромные озера на п..лях и т.жущие овраги сн..пами света
отразили солнце.
(А. Н. Толстой)
§ 2. НЕПРОВЕРЯЕМЫЕ БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ
Упражнение 5. Спишите, вставляя пропущенные буквы.
1. Агр..ном, б..тон, б..дон, в..стибюль, в..н..грет, в..нт..лятор,
дезертир, дезинфекция, д..зинф..пировать, д..стилляция, дизен-
терия, идеология, к..нфорка, к..рнишон, камф..ра, компостиро-
вать, п..л..садник, привилегия, стипендия, торм..з, эл..ксир,
электрифицировать, эксплуатация, эст..када.
2. Б..чевка, б..дяга, к..лач, к..чан, иждивение, нав..ждение,
п..скарь, сн..гирь, щ..вель.
5
„...жшши 6. Вставьте пропущенные буквы, проверяя написание ыов
х:: в тех	всз—
Л6 П ген абс .лютный, ав..нгард, ав..нтюра, авиационный,
агогат агрессивный, ад-нтаиня. адв..кат, акад..мический. акв...
м рнн iKB. рель, акк..рдеон, акр..бат, алл..г..рнческнй, альп. нист,
альт..рн..тива, амбр..зура.
Упражнение 7. Вставьте пропущенные буквы.
1	Б кл жан, б..г..тырь, б..зар, б.ж..лея, б..лет, б..бровый,
б белей,’ богатство, б..лласт, б.ллон, б..лонка, б..лык б..мбук,
бомбардировать, б..ндероль, бонапартизм, б реза, б..фштекс,
бефстроганов, б..г..мот, б..нзин, б..р..ста, б..лет, б..зн..смен, б..кас,
б..рет, б..нокль, б..вуак.
2	. Б..гема, б..йдарка, б..рак, б..тва, б..тинок, б..тфорт, бата-
рея б..рон, б..ронить, б..ровик (гриб), б..нд..роль, б..т..льон, бао-
баб, б..рр..када, б..рдюр, б..чонок, б..йкот, б..ллада, б..йница, бом-
бардир, б..шлык, б..т..лист, б..стон, б-.стион, б..лезнь, бр.жоньер,
бр..нхит, бр.жет, бр..шюра, бр..слет, бронированный.
Упражнение 8. Выпишите в отдельные столбцы, вставляя и подчер-
кивая пропущенные буквы: а) слова с непроверяемыми гласными, б) сло-
ва с проверяемыми гласными (рядом в отдельном столбце запишите про-
верочные слова).
Образец: вагон; водоем — водный; водевиль; вакханалия — Вакх,
вакханки; вегетарианец; видоискатель — вид.
1. В..калист, В..З..ЛИН, в..кзал, в..жатый, в..ловой (продукт),
в..кцина, в..л..рианка, в..л..йбол, в..л..дол, в..льер, в..люта, в..ль-
фрам, в..л..кита, в..л..кно, в..лун, в..мпир, в..ловий, в..нд..лизм,
в..реник, в..лшебство, в..н..лин, в..р,.ант, в..лдырь, в..трушка, в..р-
ковать.
2. В..л..сипед, в..брация, вв..нтить, вв..дение, в..ликан, венгер-
ский, в..зжать, в..кт..рина, в..львет, в..льможа, в..люр, в..нт..ля-
ция, в..ртолет, в..ранда, в..рблюд, в..олончель, в..раж, в..р..ница,
в..ртуоз, в..скоза, в..тамин, в..трина, в..рзила, в..р..тено, верти-
каль, в..сячий, в..черний, в..снушчатый.
Упражнение 9. Перепишите слова, вставляя пропущенные буквы. В слу-
чае затруднений справьтесь в орфографическом словаре.
1.	Артиллерия, б..седа, в..тчина, .гр..мадный, д..легат, д..сцип-
лина, к..блук, к..вырять, м..тель, од..леть, провол..ка, св..репый,
т..бурет, ур..ган, ф..нарь, экспл..атация.
2.	Апл..дировать, б..л..гурить, в..тага, гард..роб, к..рниз. л..'
леять, мачеха, об..яние, сков..рода, т..бун.
3.	Аккомпанемент, бахр..ма, вер..ница, в..стибюль, гастр.-ном,
д..зинфекция, интелЛеГенция, к..бура, п..л..садник, папор.-тник,
предв..рительный, проп..ганда, экзам..натор.

§ 3. ЧЕРЕДУЮЩИЕСЯ ГЛАСНЫЕ
ЧЕРЕДОВАНИЕ А—О
1. Корень -гар--гор-
ic Правило. В корне -гар--гор- под ударением пишется а, без
ударения — о (ср.: загар — загорать).
Исключение: пригарь (привкус гари) и некоторые спе-
циальные слова.
Упражнение 10. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.
Наконец, столбы, придерживающие соломенную крышу, под-
горели (С.-Щ.) 2. Свеча сильно наг..рела, фитиль покрылся тем-
ной шапкой и тихо потрескивал (Кор.). 3. Мрачно шагали пог..-
рельцы, стаскивая в кучу уцелевшую домашнюю утварь. (М. Г.).
4. Под праздник уг..рел со всей семьею Пров (Д. Веди.). 5. Был
ноябрьский мутный день, с утра в домах г..рело электричество
(Эренб.). 6. Все еще никак не мог разгореться день (Саян.). 7. За-
плелись огни в окнах соседних дач (Гайд.). 8. Сложив все бу-
маги в походный несг..раемый ящик, он пошел в свою землянку
(Овечк.).
2. Корень -зар--зор-
* Правило. В корне -зар---зор- под ударением пишется та глас-
ная, которая слышится, без ударения — а (зарево — зорька — зар-
ница).
Исключение: зоревать.
Упражнение 11. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.
I. Румяной з..рею покрылся восток (П.). 2. Лицо мальчика
как будто оз..рилось надеждой и просветлело (Григ.). 3. Я видел
ее лицо, оз..ренное счастьем (Гарш.). 4. Ракеты оз..рили город и
Кремль разноцветным огнем (Пауст.). 5. Почти беспрерывно вспы-
хивали з..рницы (Степ.).
3.	Корень -кас--кос(н)-
•к Правило. В корне -кас-----кос(н)- пишется о, если дальше сле-
дует согласный н, в остальных случаях пишется а (касаться —
коснуться), причем за корнем следует суффикс -а-.
Упражнение 12. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Под-
черкните корни с чередующимися гласными.
1.	Имел он счастливый талант без принужденья в разговоре
к..снуться до всего слегка (П.). 2. Муму принялась есть с обычной
своей вежливостью, едва прикасаясь мордочкой до кушанья (Т.).
3. Он весь съежился от этого прикосновения (Чак.). 4. Кусты
сибирской яблони к..садись ветвями стекол маленьких окон (Марк.).
7
4.	Корень -клан---клон
* Пошило В корне -клан- - -клон- под ударением пишется та
гласная которая слышится, без ударения - о (кланяться - поклон,
наклониться).
Упражнение 13. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.
I На все шесть километров длины допускалось откл..иеиие все-
го на пять сантиметров (Пауст.). 2. Я всю жизнь поо нялся кра-
соте и буду ей покланяться до могилы (А. Остр.). 3. Все почтитель-
нопрекл нили головы (Дост.). 4. Я перед твоим скл..нюся при-
говором (А. К. Т.). 5. Крейсер уклонился от общего курса влево
(Нов.-Пр.).
5.	Корень -лаг----лож-
ic Правило. В корне -лаг- (перед г) пишется а, в корне -лож-
(перед ж) пишется о (предлагать предложить).
Исключение (в безударном положении): полог (по смыслу
уже не связывается с корнем -лаг- — -лож-).
Упражнение 14. К каждому глаголу найдите парным глагол несовер-
шенного вида, от которого образуйте причастие на -е.иый.
Образец: предположить — предполагать — предполагаемый.
Сложить, приложить, предложить, переложить, возложить, за-
ложить, вложить, разложить, изложить, обложить, низложить.
6.	Корень -мак----мок-
is Правило. Корень -мак- пишется в глаголах, имеющих значе-
ние «погружать в жидкость» (макать сухарик в чай)\ корень -мок-
пишется в глаголах со значением «пропускать жидкость» (обувь
промокает). Правило распространяется и на производные слова.
Упражнение 15. Спишите, вставляя пропущенные буквы.
Пром..нательная бумага. Посевы весной вым.жают. Вым.жнуть
под дождем. Обм.жнуть перо в чернильницу. Непром..каемый плащ.
Пом.жать ватку в бензин. Сапоги пром..кают. Вым.жать все чер-
нила. Про.м.жнуть написанное. Пом.жать сухарь в чай. Пром..чить
ноги. М.жать хлеб в молоко. Вым.жать в воде.
7.	Корень -плав------плов-
is Правило. В корне -плав- гласный а может быть ударяемым и
безударным. Корень -плов- содержится в словах пловец и пловчиха.
корень -плыв- — в словах плывуны, плывучий (плывучая глина).
Упражнение 16.'Перепишите, вставляя пропущенные буквы.
1.	Пл..вучий дом отдыха всем понравился. 2. Попл..вок дернулся,
но на крючке ничего не было. 3. Пл..вники нужны рыбе: без них она
утра шла бы пл..вучесть. 4. Пл..вун — животное, пл..вунчик —
8
птица, а пл..вунец—насекомое. 5. Пл..вцы долго тренировались.
6. Трудно плыть среди пл..вучих льдов.
8.	Корень -равн----ровн-
-к Правило. Корень -равн- имеется в словах со значением «рав-
ный, одинаковый, наравне» (сравнить, уравнять), корень -ровн- —
в словах со значением «ровный, гладкий, прямой» (сровнять, уро-
вень, но равнина).
Упражнение 17. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.
Уравнение, ур..вниловка, равносторонний, равнобедренный.
Ср..вняться по успехам. Выравненная дорожка стала короче. По
команде равняются полки. Моторы равняются по силе. Работница
подр..вняла гряды и выр..вняла дорожки. Каток ср..внял поверх-
ность дороги. Мы разр..вняли песок на площадке.
Запомните написания: уровень, равнина, равнение, порав-
няться.
9.	Корень -раст.---рос-
•jg Правило. В корне -раст -рос- пишется а перед следующим
ст (также перед щ), в остальных случаях — о (растение — нара-
щение — выросший).
Исключения: отрасль, росток, ростовщик, Ростислав, Рос-
тов, Ростокино.
Упражнение 18. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Под-
черкните корень.
Выр..стить, р..сток, нар..стить, нар..щение, прир..сли, прира-
стали, прир..щение, растительный, подр..сток, выращенный,
взращенный, возр..ст, отрасль, отр..елевой, водор..сли, зар..ели,
пор..ель, р..стовщик.
10.	Корень -скак---скоч-
-к Правило. В корне -скак- (перед к) пишется а, в корне -скоч-
(перед ч) пишется о (скакать — вскочить).
Исключение (в безударном положении): скачок, скачу.
Упражнение 19. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.
I. Надя век. .чила с постели и быстро пошла к матери (Ч.).
2. Они, как виноватые, отск..чили друг от друга (Л. Т.). 3. Голов-
ное судно флотилии наск..чило на мину и пошло ко дну (Фед.).
4. С противоположной стороны подск..кала другая тройка (Гонч.).
5. Температура больного подск..чила на сорок и три десятых (Шишк.).
6. Казбич перескочил через ружье и кинулся бежать по дороге (Л.).
7. Вдруг на площадь галопом приск..кал урядник (М. Г.). 8. Конь,
легко стуча копытами, уск.жал (Вс. Ив.).
9


II. Корень -гпвар---твор-
П „лгчыр тпао____Твор- под ударением пишется та
* Правило. В ко|_	с Рб ударения — о (тварь — творчество,
гласная, которая слышится, исз »
творить).
Исключение: утварь.
Уприжниние 20. Образуйте приставочные глаголи от глагма теорией.
ЧЕРЕДОВАНИЕ Е — И
1. Корни -бер---бир-, -дер---дир-, -мер- —-мир-,
-пер----пир-, -тер----тир-
* Правило. В названных корнях пишется и, если дальше сле-
дует суффикс -а- (собирать, задирать, замирать, запирать, стирать);
в остальных случаях пишется е (беру, деру, умереть, запереть,
стереть).
Упражнение 21. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Подчерк-
ните корни.
1. Голос его зам..рал и дрожал от страха (Г.). 2. Дереу зам..р
на месте и затаил дыхание (Арс.). 3. Ты меня не зад..рай те-
перь! (М. Г.). 4. Никто, кроме нее, не умеет стереть табак, как
люблю (Л. Т.). 5. Подождем утра, соб..рем вече (А. Н. Т.).
Умремте ж под Москвой, как наши братья ум..рали! (Л.).
Верхние этажи домов опирались на аркады	4
2. Корни -блеет----блист-, -жег----жиг-,
-чет----чшп-
Правило. Чередование гласных е — и в
подчиняется тому же правилу, что и в корнях
т. е. при наличии суффикса -а- в корне пишется и (блистать, сжи-
гать, застилать, почитать).
Исключения: сочетать, сочетание.
Упражнение 22. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Под-
черкните корни.
I. Снежная пелена сплошь бл..стит на солнце миллионами искр
(С.-Щ.). 2. Эскадра бл..стала огнями многочисленных прожекторов
(Степ.). 3. Зажигались звезды на небе (Купр.). 4. Затопить бы
печку, пост..лить постель (Ес.). 5. Белая пелена тумана расст..ла-
лась вдоль берега (Сераф.). 6. Какая-то женщина стала, охая
и прич..тая, отмывать лицо Рыбина (М. Г.).
Я
6.
7.
(Никул.).
-стел-----стал-,
названных корнях
-бер----бир- и др.,
ЧЕРЕДОВАНИЕ А (Я) - ИМ, А (Я) — ИН
’к Правило. В названных корнях им и ин пишутся, если дальше
следует суффикс -а- (сжать — сжимать, снять — снимать; начать
начинать, примять — приминать).
10

Упражнение 23. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.
1. Рудин с участием пн..мал его разглагольствованиям (Т.).
2. При напоминании о дочери прибаутки и улыбки исчезли у са-
пожника (М. Г.). 3. Сестру закл.лаю я снова быть матерью сы-
ну (Н.). 4. Хорошие жизни всегда начинаются с долгих разговоров
о том, как понимать хорошую жизнь (Павл.).
ПОВТОРИТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
Упражнение 24. Вставьте пропущенные буквы.
З..ря разгорается, прекратить работу, восстановить завод,
пор..впяться с домом, опытный пл..вец, нак..сить травы, прика-
саться к печи, пл..вучий дом отдыха, прикоснуться к знаниям,
решить уравнение, отр..сль промышленности, юная пор..сль,
вскочить на ноги, подск..кать к дому, подр..внять волосы, зар..-
стать травой, пром..кнуть написанное, изл..жить на бумаге, изл..-
гать материал, заниматься р..стовщичеством, пром..кательная бу-
мага, выр..вняться в росте, нак..чать мяч, отск..чить от огня,
приг..релое молоко, претв..рить в жизнь, предв..рительное условие,
ярко разг..ревшийся костер, отд..ленные местности, плодородная
Долина, степная р..внина, оз..ренный пламенем.
Упражнение 25. Составьте предложения с приведенными ниже словосоче-
таниями. Вставьте пропущенные буквы.
Удержать р..вновесис, разр..внять землю, р..внсние на передо-
вых, просКоКать на лошади, проск..чить мимо, сделать предложе-
ние, предл..гать условия, обм.жнуть перо в чернила, непром..каемая
обувь, вым..кнуть под дождем, м.жать хлеб в сметану, накл..ниться
за цветком, покл..нялись солнцу, морские водор..сли, отр..сль
производства, отр..стить волосы, выр..щенный в теплице, отр..еле-
вой вуз.
Упражнение 26. Подчеркните чередующиеся гласные а — о.
Прикоснуться — прикасаться, прикосновение — касательная,
предложить — предлагать, расположиться — располагаться, по-
клониться — кланяться, наклониться — поклон — раскланяться,
творение—творчество — тварь, загорелый — загар, угорелый —
угар, разгораться — гореть — гарь, пловец — плавать, пловчиха —
плавучесть — поплавок, зорька — заря — зарница, зоренька — оза-
рять — озаренный — озарение, растить — росли, вырастить — вы-
росли — выросший, приращивать — прорастать — зарастать, по-
росль — заросль, ровный — равный, уровень — уравнение, срав-
нять — сравнить, уровнять — выровнять — поравняться, ровесник,
выравненный — выровненный, промокать — макать, обмакнуть —
промокнуть — промокательный — вымокнуть, вскочить — скакать,
подскакать — выскочить.
и
чередующиеся гласные е — и, ц (Я) _
27. Подчеркните -ер^
МЛ. а (Я) - ин-	n, ,600V - выбираю, расстелю - расстилаю
Соберу - собираю, вьючу^ - растираю, запереть - запираю;
замереть-замираю, рас т	ира|О> сжечь - сжигать, пере.
блестеть - блистать разделу вниматЬ _ внимание, поднять - под-
честь - перечитать, внят _ нажимать> занять - занимать, на-
нимать — по^теьМ1.нХнание, перемять - переминать, снять-
снимать — съемка.
2Я Перепишите, вставляя нужные буквы и выделяя корни.
Упражнение 28-	’	цулесно работа, как сев, прорастет
' Раб?тапй1	ЛТ"стр наУ ВЫР с!и и люди (Н. О.). 3 ₽Мн"™
(БрЮС ) ЛлиВрКмовцы первым р..сткам коммунистического дви-
сил отд..вали райком ово Ресколько раз к..сался литературы
ШНИ?) 5 Порою Софья, гибко наклоняясь, срывала полевой цве.
легким прикосновением тонких быстрых пальцев любовно
Гладила др жашие лепестки. И что-то нал..вала тихо и красиво
гладила др.	т деггя сл..Вался с зап..хом прелого
лиетя М Г)" 7 Дни скользили один за другим, как бусы четок,
сл гаясь в недели, месяцы (М. Г.). 8. Окончив ужин, все распол..-
жились вокруг костра (М. Г.). 9. Человек шел медленно, крепко
оп раясь на 'палку (М. Г.). 10. Три дня у Ниловны др..жало серд-
це,"зам..рая каждый раз, как она вспоминала, что в дом придут
какие-то чужие люди, страшные. Это они указали сыну дорогу, по
которой он идет (М. Г.). И. Мать тщательно собирала кусочки
разорванных черновиков прокламаций и сж..гала их (М. Г.).
12. Посреди р..внины одиноко идет, к..чаясь, небольшая темная
фигурка девушки (М. Г.). 13. Весь день в лесу был золотой, а вече-
ром з..ря горела в полнеба (Пр.). 14. Вся комната янтарным блес-
ком оз..рена (П.). 15. Беляк вдруг выск..чит, с..бака с звонким
лаем помчится вслед (Т.). 16. По сторонам бежали конские табуны
и ст..да в..лов. Около них ск.жали ногайские проводники в бурках
и с арканами (П.). 17. Ст..пные места бывают чудно хороши в..с-
ною своею р..скошною, свежею растительностью. Сочными, пышны-
ми травами и цветами покрыта черноземная почва, особенно под..- ,
линам и р..внинам, между перелесками (Акс.). 18. Где-то д..леко ,
звучала песня (М. Г.).
Упражнение 29. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Под- 1
черкните чередующиеся гласные в корнях слов.	<
1 Эскадра бл..стала огнями многочисленных прожекторов, )си'
ленно освещая спокойное море (Степ ) 2 Он ск кал во весь ДУ*> 4
зТХТя? "РИГИбая х шее коня (Соб.). 3. РастопыР»»
неснятым мпппЬЦЫ /тР?В0Й рукИ) держит она горшок с холод’’ •
из-за гоп nqK°M Т’ ‘ ^PKHe солнечные лучи снопом вырва•
едва XLctTnZ (АрС )' 5 ЧаЙКИ опуСКаЛИС\гон*S
12	1 кругами поднимались опять вверх (
6. Перстами легкими, как сон, моих зениц к..снулся он (П.).
7. Расстегивая гамаши, она низко наклонилась (А. Н. Т.). 8. Они
м-.кали перья в одну чернильницу (Никол.). 9. Мухов просушил
промокательной бумагой подписи (Сераф.). 10. Противник нс рас-
пол..гал артиллерией, и весь его обоз состоял из провиантских
повозок (Фед.). II. Город Нагасаки расположился на берегу длин-
ной и широкой бухты (Нов.-Пр.). 12. Срочно высылайте парохо-
ды и пл..вучие средства для спасения жителей (Пауст.). 13. Был
он когда-то хороший пл..вец — реку переплывал без отдыха
(Гладк.). 14. Туго очень эта ель р..стет, а вот березка да осинни-
чек— самый это выгодный лес (С.-Щ.). 15. По мере того как дети
р..сли — р..сла и их привязанность к отцу (Шол.). 16. Петьку и
меня он ср..впил с орлами и выразил надежду, что мы еще не раз
вернемся в родное гнездо (Кав.). 17. Работники принялись за за-
ступы, и земля уже покрыла и ср..вняла яму (Г.).
Упражнение 30. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Подчерк-
ните корни.
1. З..рница начинала ярко бл..стеть на востоке (Л. Т.). 2. Уж
на р..внине по холмам грохочут пушки (П.). 3. Бурка не пром..кает
и влажна только сверху (П.). 4. Татьяна молча оперлась, головкой
томною склонясь (П.). 5. Перед домом расстилался густо-зеленый
луг, на коем паслись швейцарские коровы (П.). 6. В сие время заяц
выск..чил из леса и побежал полем (П.). 7. Взошла з..ря, бл..стает
бледный день (П.). 8. Я давно нс читывал и худо разб..раю, а тут
уже разбору, как дело до петли доходит (П.). 9. Иные парус
напр..гали, другие дружно уп..рали в глубь мощны веслы (П.).
10. Я каждый раз, когда хочу сундук мой отп..реть, впадаю в жар
и трепет (П.). 11. Дни лета кл..нились к осени (П.). 12. Меняю
милый, тихий свет на шум блистательных сует (П.). 13. Сквозь
волнистые туманы пробирается луна (П.). 14. Повторю вкратце о
деле, которое меня зад..вает за живое (П.). 15. Окна запирались
одною задвижкою (П.). 16. Незаметно выровнялась Дуняшка в
статную и по-своему красивую девку (Шол.). 17. Роты без взаимно-
го сговора подтянулись, выровнялись в рядах (Перв.). 18. Старик
взмостился на облучок, тронул вожжами и начал подн..маться в го-
ру (Григ.). 19. Прид..рутся к тому, к сему, а чаще ни к чему (Гр.).
20. Ну, Дмитрий Павлович, изл..гайте дело... (Т.). 21. Снег лежал
еще кое-где на этом выр..вненном поле аэродрома (Лид.). 22. Ста-
рательно м..кая и отряхивая перо, она написала свое имя (Л. Т.).
23. Нигде не заж..гали огня, не садились ужинать (А. Н. Т.).
Упражнение 31. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.
1. В школе он был «выск..чкой», лез всюду, где его не спраши-
вали (Мальц.). 2. З..рничные отблески доменных печей поразили
меня (Сок.-Мик.). 3. Бык падает, подм..ная кусты ивняка (Арам.).
4. Озеро, замкнутое поясом непроходимых зар..слей, поблескивало
внизу (Пауст.). 5. На окне у Базуковых задумчиво свистела з..рян-
ка — любимая птица Матвея (М. Г.). 6. Мать несколько раз отн..-
13
„ихлая ручонка опять бралась за пуговицу (Л. Т.).
мала руку, "о "УхлаЯ р> стаюШий гул самолетов. 8. Он стоял
7 С запада слышался нау.. 9 Над0 подготовить хорошую
УП-Рев *Улакв о воде, о*лесах (Кож.). 10. Все поднялись
зажигательную беседу	оЛОДНЫе (Баб.). 11. Закончив раскоп-
рано, с з..рей. В горах з.ф	ые в фанзе (Обручев). 12. Он
ки, мы звР-вняли^панЛЬНицУ (Фед.). 13- Ты Т0ЛЬК° взял чужУю
обм.жнул перо в черниль £очешь прил..гать к неприл. жимому
мысль, но изуродовал е	ил трех сыновей. 15. Любовно
(Л. т.). 14. Er°P«f"X"H "плодоносить. 16. Итак, все мои бл. стя-
выр.шенные деревня	Около огней дРожало и как будто
щие надежды рушились i J- • глое красноватое отражение
зам..рало, уп.-раясь	кривите линий!» (Сераф.). 19. Андрей
(Т.). 18. «Р..внеи ряды! Не KP«™ и свеШивались вниз (М. Г.),
обрил себе бороду, усы у	проходили полки и обозы (Ант.).
20.	С утра, пылью заст^ая	22 На
21.	За пол..гом виднела^ ' ра (Гладк.). 23. Я теперь вск..-
чернели баржи, как ..у	BQ всю мочь (Гонч.). 24. Наши
ЧИЛ бЫ “1гЛд°а накрепко зап..рались с вечера (Кор.). 25. Мокрая
ставни всегда накр	(Веошиг).26. В один день арестант
упряжь ^ПЯ^°ИЯ^	раны (Дост.). 27. Ско-
"Хкда моя стада нам..кать (Аре ). 28. Да-
леко впере/[ насколько хватал глаз, прост..ралось чистое поле
(Лыньк )Р 29 Один бл..стит, как мишура, другой блистает, как
солнце (погов.). 30. Но в возр..ст поздний и бесплодный на пово-
роте наших лет, печален страсти мертвой след (П.). 31. Зависи
мость, которую нал..гаем на себя из честолюбия
ун..жает нас (П.).
или из нужды,
В КОРНЕ
корне пишется
§ 4.	ГЛАСНЫЕ ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ И Ц
О — Е ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ
слов пишется е (чепный В Родственных словах или формах
тальных случаях пишется п />НЬ' жернов ~ мв- ч. жернова); в ос-
иного: жом (пресс- остятХ {крыжовни*> шомпол). Таких слов не-
клев рыбы), жох (ловили после отжима масла), жор (сильный
Ра (обжорство, прожорливый!1ЖНМИСТЫЙ человек< пройдоха), обжо-
чокаться, чопорный мам-ппи - крь1Жовни*. шомпол, шоры, шорник,
Г)а и некоторые другие мЯпл,Ш' 'ЖОнка> трещотка, трущоба, чащо-
ПР и меч а „ н е В ИнО«?УП°ТребИТеЛЬНЫе с^ва.
шипящих в неударяемых сшгЫ.ЧНЫх словах возможно написание о после
шоколад, шоссе, шофер, Шит	Жонглер- шовинизм, шокировать,
^рилснснис 32 Ц
к каждому слову однокооеинпле’ вставляя пропущенные буквы. НайД»те
0 w на месте ударного звукп ° г ”М СЛово или измените его форму таК’
'4	0 ЫЛ звук, обозначаемый буквой е.

L
Ж .ваный, рсш..тка, ж..лоб, ж..лудь, щ..голь, ш..пот, тяже-
лый, ж..лтый, деш..вый, ж..сткий, ч..рствый, прнч..ска, черточка,
ч..рный, ш..лк, ч..лн, ч..ртик, уч..ба, зач..т, щ..тка, пч..лка,
печ..нка, сч..т, ч..боты, пот..чина, щ..лка, ч..лка, кош..лка, кры-
жовник, обж..ра, трущ..ба.
Упражнение 33. Объясните устно, в каких случаях в корне слова после
шипящих пишется е (ё) или о. Выпишите написания с буквами е (ё) нов
два столбца, вставляя пропущенные буквы.
1.	Беч..вка, артиш.ж, бесш..вный, борж..ми, дж..уль, дж..нка,
ж..х, ж.жей, ж..лчь, ж..рдочка, ж..нглер, ж..сткий, зач..с, капюш..н,
защ. .лка, маж..рный.
2.	Маж..р, МОЛОДОЖ..Н, нашептывать, никч..мный, пережевы-
вать, прож..вывать, пш..нный, пч..лы, прич..ска, прожорливый,
расЧоСка, расч..т, расч..сывать.
3.	Ш..в, ч..порный, уч..ба, ш..винизм, уч..т, ш..ковый, ш..к, шо-
кировать, Шоколад, Шомпольный, ш..ры, ч..ткий, ш..рный, ш..рох.
4.	ЧоСаный, чеч-.тка, ш..рты, ш..тландец, ш..фер, ш..тланд-
ский, Шелковый, ш..рстка, щ..голь, ш..фский, щ..лкать, щ..лочь,
щ..чка.
5.	Понч.., харч.., капричч... сольфедж.., бандж.. .
Упражнение 34. Вставьте пропущенные гласные после шипящих в кор-
не слов.
Деш..вые товары, ж..лтая краска, тяж..лый ж..рнов, трудный
зач..т, неприятная изж..га, кош..лка с грибами, спелый крыж..в-
ник, ненасытный обж..ра, жареная печ..нка, чугунная реш..тка,
плавать саж..нками, негритянские труш..бы, свиная туш..нка, лег-
кий ч.лн, ч..рствый хлеб, ш..мпол винтовки, ш..роховатая поверх-
ность, короткие ш..рты.
Упражнение 35. Вставьте пропущенные буквы. Сделайте вывод, в
словах какой части речи после ж пишется е, а в какой — о.
Пострадавшие получили сильные ож..ги. Возница ож..г кнутом
бросившегося к саням пса. Дежурный быстро разж..г печь. Разж..г
газовых горелок требует предварительной проверки исправности
оборудования. Пленник переж..г веревку, которой были связаны его
руки, и бежал. Старик ж..г уголь и сбывал его окрестным кузнецам.
Злоумышленник подж..г дом. Подж..г дома застиг его жителей
врасплох. Недож..г кирпича сказался на его качестве. Рабочий
чуть-чуть недож..г кирпич.
Упражнение 36. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните
написание.
1. Ваш шпиц — прелестный шпиц, не более наперстка. Я гладил
все его. Как ш..лковая, ш..рстка (Гр.). 2. Сижу за реш..ткой в
темнице сырой (П.). 3. Свинья ж..луди ест, а дуба не примечает
(поел.). 4. Добрый ж..рнов все смелет (поел.). 5. У кого ж..лчь во
15
_ Гпогл ) 6. Тёма прильнул к щ..лке ворот и
рту —тому все резвой толпой ребят (Гар.-Мих.). 7. В Шепс-
с завистью следил за P - ники (Пришв.). 8. Китайский ж..ц.
леве испокон веков ж и-	9 Он, ВИдать, такой же ш..фео
глер жонглирует-шарам ( °	10. Щ.лтот переш..л в связную
как и твой п^^КразМереиное ш..рканье нитки в руках масте-
речь (Т-). И- Упоишел к Сильвио в назначенное время и наш..л
ра (Кор.). 12. И пр»	13 Ландо везли две рыжие лошади в
у него почти весь ' ' баян отбивал чеч..тку (Перв.).
^РГеенях был — осторожный ш .pox (М.	Г.).	16. Мне
!5. В се» -	ч рствого сердца (Гонч.). 17. Щ..чки рдеют
жаром (Фет). 18. С плеч его свисал ж.ваный чесучовый вид.
жак (ФедГ 19. Мне стало так жарко, что я поскорее отош.л в сто-
S /П Т) 20 Зашумел ж..рнов, потекла из ж..лобка теплая
?тоуйка муки (Баб.). 21. Бирюк молча взял лошадь за ч..лку левой
оукой (Т.) 22. И, кажется, веч..р еще бродил я в этих рощах (П.).
23 Ж чтые гвоздики и кусты золотого шара^ поднимались над
ш лковой травкой, придавленной тяж..лой росой (Перв.). 24. Пос-
ле полуночи группы вышли из лесной трущ..бы на прореди (Буб.).
25 Лукич брезгливо разжал кулак, там лежала тряпица с наже-
ванным мякишем (Леон.). 26. Лукашка соскучился и начал стро-
гать палочку на ш..мпол (Л. Т.).
Упражнение 37. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.
1. Две ж..рдочки положены через поток (П.). 2. На глубоком
месте достают с морского дна прожорливые бакланы рыбу (С.-Щ.).
3. Теперь березки стояли большими березами, реш..тки нет и двор
весь изъезжен (С.-Щ.). 4. На рейде мы осмотрели китайскую дж..ti-
ny (Гонч.). 5. Картины эти — лубочные — деш..вка (Купр.). 6. Ты
захлопни дверь покрепче, замок сам защелкнется (Гайд.). 7. Щу-
ка во время ж..ра глотает что ни попало (С.-Щ.). 8. Красивая гу-
сеница этой прекрасной бабочки живет преимущественно на кры-
жовнике (Акс.). 9. Ш..П0Т Дереу вывел меня из задумчивости
(Арс.). 10. У вузовцев была горячая пора! Они сдавали зач..ты
(Эренб.). 11. Ты скоро пройдешь, мой мальчик, зеленого детства
тропу и гладким зач..сом заменишь мальчишечью ч..лку на лбу
(Щип.). 12. Он фыркает, как морж, разрезая воду короткими са-
ж..яками (Н. О.). 13. Глухая тайга, непролазная чащ..ба, неза-
мерзающие болота на многие версты лежали вокруг (Марк.).
14. Ш..рох их (мельниц) небольших ж..рновов с утра до вечера
слышался в каждом доме (Буб.). 15. Становой велел посадить в хо-
лодную Кукушкина за пощ..чину лавочнику (М. Г.) 16. Просто У
»пДоРа1б<?7НИлК0В В печ--нках такое, чтобы разорять все на свете
18 пЛ/iu -Лрхип ОТКРЫЛ фонарь, Дубровский заж..г лучину (П- •
19. 1	™ “ Г0ЛЬ'.ВраГ ТРУДЭ-	царствовал тогда (П ,
СЛОГ твой и 3 1 П0 наклонномУ Ж..лобу В КОТЛЫ (Купр.). 20. К
коленях	И оледен! (П.). 21. Девочка бережно везла
выйраз курок (П У С ЯЙЦаМ" (Леск 22• И '«
16	'	' '

О ПОСЛЕ Ц
к Правило. После ц пишется о под ударением в словах цокать,
цоколь, цокот в соответствии с произношением (и в производных
цокотать, цокотуха). В иноязычных словах о пишется и в неударяе-
мом слоге: герцог, меццо-сопрано, палаццо, скерцо.
Упражнение 38. Составьте предложения с приведенными выше сло-
вами.
'/ Ы — И ПОСЛЕ Ц
ie Правило. После ц в корне пишется и, а не ы, например: цирк,
цитата.
Исключения: цыган, цыпленок, на цыпочках, цыц (и произ-
водные от них).
Упражнение 39. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.
1. На привычное «ц. .пы! ц. .пи!» вышел десяток кур (Марк.).
2. Думаешь, как бы не потревожить соседей, деликатничаешь, по
коридору ходишь на ц. .почках (Пан.). 3. Ц. .плят по осени считают
(погов.). 4. Плутовка к дереву на ц. .почках подходит (Кр.).
5. Ц. .гане шумною толпою по Бессарабии кочуют (П.). 6. Ц. .ц
ты, бесенок (Сераф.). 7. Григорий выплюнул остаток ц. .гарки
(Шол.). 8. Коляда выпустил бензин из двадцатишеститонной ц. .с-
терны (Козл.). 9. Вдали блестели ц. .нковые крыши зданий.
10. Ц. .нга — опасное заболевание. 11. Черкес на корни вековые,
на ветви вешает кругом свои доспехи боевые: щит, бурку, панц. ,рь
и шелом (П.).
Упражнение 40. Выпишите из орфографического словаря имена су-
ществительные с начальным слогом щи, а затем — с начальным слогом цы.
Упражнение 41. Вставьте пропущенные буквы.
Ц. .анистый калий, ц. .клевать пол, ц. .кличный ритм, ц. .линдри-
ческая фигура, ц. .ничная фраза, ц. .рковая программа, циркуляр-
ная пила, мощная ц. .тадель, ц. .трусовые культуры, ц. .тварное
семя, ц. .плячий пух, ц. .фровой набор, на ц. .почках, ц. .вилизован-
ный мир, ц. .ганский табор, сильный ц. .клон.
, /
§ 5. БУКВА Э
•к Правила. 1. После согласных в корне пишется е (кафе, тен-
дер).
Исключения: мэр, пэр, сэр (и производные от них) и некото-
рые собственные имена (Мэри, Улан-Удэ и др.).
2.	После гласной и пишется е (гигиена, диета).
3.	После других согласных чаще пишется э (дуэль, поэзия),
но возможно и написание е (проект, реестр).
ияписание приведенных ниже слов по орфо-
Упражнение 42. ПР^пебнте эти слова в словосочетаниях или предло-
графическому словаркь Р буквы э или с.
жениях, вставляя пропущен.	1а..тоН, рекви.-М, ма.хтро, тра..к-
По.т, фе. рия, мену. т, * ри НТ1 каио... су..цкии, кли..нт,
тория, ПОЛИМИ..ЛИТ пирует, аб уРка ко ффицие?т, ду..т, и .рог-
и .рархия, силу..т, Па1*-п”а’н ори .нтир, ад-.кватныи, каши. ст..нд,
”И£?аУ  «р'нов/кнГ коп. ДЖ. пенен... д..«ди. Сихот..-Алниь.
*Пу..рто-Рико, б..кон.
ПРАВОПИСАНИЕ СОГЛАСНЫХ В КОРНЕ
§ 6. ЗВОНКИЕ И ГЛУХИЕ СОГЛАСНЫЕ
•к Правило Для проверки написания звонких и глухих согласных
в слове нужно так его изменить или подобрать родственное слово,
чтобы за проверяемым согласным следовал гласный или один из со-
гласных л, м, н, р (везти — везу, плод бесплодный).
Примечания. 1. Слово свадьба пишется с буквой д (свадебный),
хотя сват и сватать имеют в корне т; лестница, отверстие — с буквой с,
несмотря на лезу, отверзать.
2. О правописании согласных, которые нельзя проверить подстановкой
гласных, следует справляться в орфографическом словаре, например: об-
щий, оптом, футбол, вокзал и т. п.
Упражнение 43. Проделайте следующее:
1.	Слова коз — кос, лук — луг, молод — молот, совпадающие в произ-
ношении, измените так, чтобы отмеченное звуковое совпадение было уст-
ранено.
2.	К каждому из слов низкий, узкий, мерзкий, дерзкий, скользкий при-
думайте форму, проверяющую написание конечного согласного корня.
3.	Сравните следующие написания.
Возка — воска, свезти — свести, дужка — душка, кошка — нож-
ка, локти — ногти, мозг — воск, лезть — лесть.
4.	Составьте предложения со словами вперемежку, вперемешку, из-
морозь, изморось.
Запомните написания-
позвоночника), кобчик (птица) к пок'1а'1. Футбол, копчик (конечность
Упражнение 44 Вставьте ’ (>еРевЯ1и^. копчушка.
Г Ре..кий вете нУжные буквы-
Гла..кая поверхность	ги,,ки^ шланг, ме..кий стрелок,
сок-™- .кое болото, жи кий п' Н°К’ ро,кое поведение, зы..кий пе-
2- Оловянная кружа лГп JB°P’ У"кая Д°Рожка, мя..кий хлеб.
Чгодовая ло..ка. радУосТная v₽ РЯНая п₽я-ка. резиновая ло..ка,
тру ка' ЖелезнодоРо*ная Л"’’ интеРесная кни..ка, зе-1еная
У ,ка<	У’-ка, остроумная шу..ка, алмазная
18	7
3. Золотая сва..ба, богатая уса..ба. быстрая хо..ба, ре..ба по
дереву, начать ко..бу, вежливая про..ба, поздняя жени..ба, моло..ба
пшеницы, счастливая су..ба.
V § 7. ДВОЙНЫЕ СОГЛАСНЫЕ
ДВОЙНЫЕ СОГЛАСНЫЕ В КОРНЯХ СЛОВ
Упражнение 45. Перепишите слова, вставляя, где нужно, недостающие
буквы. В случае затруднений справляйтесь в орфографическом словаре.
Аб..ревиатура, агрессор, ак..орд, ак..уратный, ал..юминий, аппен-
дицит, ап..етит, баррикада, бюллетень, вож..и, вол..ейбол, гал..ерея,
гип..оп..отам, грам..офон, дес..ерт, ил.'.юзия, интел..игенция, калли-
графия, кар..икатура, кас..ета, коллегия, коллектив, колон..ка, к(Г-
лос..альный, комментарий, ком..юнике, корал..овый, кор..ектура,
корреспондент, кристаллический, кристал..ьный, лил..ипут, ме-
таллический, мотороллер, никел..ировать, парал.ель, пассажир,
пер..он, привил..егия, прогрессивный, пропел..ер, профессия, про-
цес..ия, рес..ора, рес..урсы, симметрия, суммировать, тер,.ас..а, те-
рритория, тер..ор, трол..ейбус, эл..ипс, эф..ект.
Примечания. 1. Два ж пишутся: 1) в словах: вожжи, ^дрожжи,
жужжать, можжевельник, можжевеловый; 2) в корне глагола жечь —
жгу при замене г посредством ж в порядке чередования: жжет,
сожжет, сожженный.
2. Если звуки зг и зд, стоящие на конце корня, чередуются с шипящим,
то пишется зж, а не жж: брызгать — брызжу, ездить — езжу.
Упражнение 46. Перепишите, вставляя, где нужно, пропущенные буквы.
АмЛиматизация, а..омпаниатор, Змракцион, а..ея, ба..аст,
ба..отировка, а..регат, и..игация, си..уляция, гра..атический, драм-
атический, коЭмИЦиент, инди..ерентный, де..ективный, ди..еренциал,
ди..ирамб, а..амблея, ди..етант, арти..ерия, кава..ерия, те..ис, де..ант,
режи..ер; и..юстрации, ба..юстрада, анте..а, ко..озия, су..огаты,
ап..е..ляция, а..ликация, о..озиция, катаральный, би..ектри..а,
ак:.ум..улятор, гу..анист, гу .аперча, директри..а, и..унитет, и..игра-
ция, Эмиграция, импре..арио, импре .ионизм, касте..янша, ка..ейдо-
скоп, рог.омаха, ши..оньерка, баркаро..а, бе..етристика, хлорофи..<
у ДВОЙНЫЕ СОГЛАСНЫЕ НА СТЫКЕ ПРИСТАВКИ И КОРНЯ
Упражнение 47. Перепишите, вставляя, где необходимо, пропущенные
буквы.
I.	Эскадрон ехал шагом, ра..троив ряды (Фад.). 2. Левинсон
снова и снова принимался ра..прашивать (Фад.). 3. И скоро и в
лесах чужих нашел товарищей лихих, бе..трашных, твердых, как
булат (Л). 4. Платина не по..ается огню, плавке (Даль). 5. После
сильных холодов бывает о..епель. 6. Старик, ра..телив халат, мирно
спал под деревом (Фад.). 7. Противник был о..еснен на противопо-
19
ложный берег реки
q Ра..ыпались в ।
10. За шумом воды
11 Касьян мне г—
не' все ра. .называл
13. Калиным нс любил
14. Ущелье отвесно ра
него ра..вета юности '
вали, что никто их р
бе. .ледно исчезают.	загадок природы ра..крыто, но даль
роскошной равнине, и- _ „	-------„ „„
ко еще не все и
ных 1-----
пал. 21. В 1947 году
.., 8 он чуть не упал было, я по.ержал его (даль)
’•	пплс как пчелы, с гиком казаки (л \
' Ш,’РОмепьзя ра- льппать, что кричат с берег ’
воды па удительным человеком (Т.). 12. x0D.
показался^-.^сня ° многом ра..прашивал (/?
’"я ра..уждать и всему слепо верил (Т?
г.екало горы (Перщ). 15. Краше зорь весен-
и счастливая пора (Сурк.). 16. Они ра..читы-
не увидит (Кат.). 17. Перед ра..ветом звезды
18. Сизый ковыль ра..тилался, как воды, по
19 Много загадок природы раскрыто, но дале-
мс* on Ра читывая на привычку бе. тпаш
це "• “Гль^нисты отдал"сьанх воле, и стр₽зх бЗедно
коне ’ --- Оду во..тановлен Днепрогэс. 22. Всю ночь он
„серживал "одбра^сухой	*«ero
гнева"» Машина слегка по..алась назад. 26. Небо переливалось
всеми оценками красок.
Упражнение 48. Проделайте следующее:
1. Перепишите, выделяя корни и приставки.
Иззябнуть, иссякнуть, изжарить, восславить, воссоздать, рас-
светать расцвет, рассвет, расстилаться, расшатать, разжаловать,
рассыпать, беззаветный, бессменный, безжизненный, бесшумный,
бестелесный, чересседельник.
2. С приведенными ниже словами составьте предложения или словосоче-
тания, раскрывающие значение этих слов, а также их морфологический
состав.
Подданный — поданный, поддержать — подержать, оттереть —
отереть, поддувало — подувало.
Запомните написания: разевать, разинуть, отводить, разорить,
близсидящий, бессчетный (но: расчесть, расчет). .
ДВОЙНЫЕ СОГЛАСНЫЕ НА СТЫКЕ КОРНЯ И СУФФИКСА
•Зе Правило. В словах, образованных от основ, оканчивающихся
на две одинаковые согласные, двойные согласные перед суффиксом
сохраняются (группа — группка, класс — классный).
Примечание. В первой части сложносокращенных слов, которая
представляет собой основу, оканчивающуюся двойной согласной, пишется
только одна согласная (граммофонная пластинка — грампластинка).
Упражнение 49. Сравните написания в производящих и производных
словах.
Филипка^ ~ Алка’ Анна — Анка, Кирилл — Кирилка, Филипп —
тпи^ Кристалл — кристальный, колонна — колонка, тонна — пяти
, перетта оперетка, финн — финка, финский.
Упражнение 50. Проделайте следующее:
1.	Образуйте имена прилагательные с помощью суффикса -ск- от
существительных черкес, матрос, Полесье, Русь, Котлас, Вильнюс, Тбили-
си, Кутаиси, Арзамас, Эльбрус, Чсркассы, Кузбасс, Одесса, Таруса.
2.	Замените словосочетания Московский Совет, главный врач, помощник
мастера сложносокращенными словами.
3.	Образуйте формы прошедшего времени ед. числа мужского рода
от глаголов пронестись, запастись, затрястись, срастись, вознестись,
спастись, растрястись, разрастись.
Упражнение 51. Проделайте следующее:
1. Спишите данные пары слов, вставив, где необходимо, пропущен-
ные буквы. Объясните написание каждого слова.
Петуши..ный — шинный, бара..ний — ра..ний, бра..ный — рва..-
ный, козли, .ный—длинный, дикови..ный — льви..ный, каменной
сте..ной — календарь стс..ной, какая дли..на — нитка дли..на.
2. Спишите слова, вставив, где необходимо, пропущенные буквы.
Объясните написание каждого слова, указывая производящую основу и
суффикс.
Пле..ник, изме..ник, покло..ник, стра..ник, сторонник, ко..ник, пе-
се..ник, совреме..ник, племя..ник, зво..ница, предба..ник, басе..ник,
бекаси..ник, сезо..ник, коре..ник, крупе..ник, мали..ник, подоко..ник,
пше..ник, ряби..ник, восьмигра..ник, гриве..ник, подли..ник, мошен-
ник, бесприда..ница, священник.
ПОВТОРИТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
Упражнение 52. Вставьте пропущенные буквы. После выполнения зада-
ния проверьте по орфографическому словарю написания слов.
1. Кристаллическая решетка, попутная трехтон..ка, собственный
корреспондент, глав..рач больницы, комсомольская труп..а, выбрать
груп..орга, пятибал..ная система, криста л., но чистая вода, грам..-
офон..ая запись, студия грам..записи, провести прес..конференцию,
матрос..кая форма, безантен..ый приемник, работать спецкор..ом га-
зеты, красивая кол..он..ада, водоразборная колон..ка, груп..ки
ребятишек, большая тер..ас..а, шахтный тер..икон, кол..он..ка ко-
мментатора, белокурая фин..ка, коллективный договор, заключить
кол..договор, пассажирский поезд, умело пас..овать мяч, компро-
миссное решение, кассовый сбор, прессованное сено, агрес..ивные
действия, делегация конгрессменов, стать ас..ом в своем деле, вра-
жеская контр..азведка.
Упражнение 53. Вставьте пропущенные буквы.
Едва забре..жил рассвет, бры..жуший смех, натянуть во..жи,
задребе..жал звонок, со..женная деревня, ..женый сахар, жу..жит
пчела, прое..жать родные места, мо..жевеловое удилище, операция на
мо..жечке, ра..житься огоньком, пивные дро..жи, болезненная и..жо-
га, размОсЖить кость, брю..жать из-за непогоды, ра..жать паль-
21

пя жечь костер, разо. .женный костер, вые.
цы па. жалобитьсестру, ра-. поляна бре..жущии свет, заросли
женная лошадь, вы..жени
можжевельника.	вставляя, где нужно, пропущенные бук-
Упражнение^.	слов. »,м	р
ВЫ. Объясните устно 31Ц	коммутатор, контингент, й'.нтр.у
К..мб..незон, к™7Ннтрамарка, конъюнктура, кор..зия, кот..едЖ,
банда, контрактация, к..н1ия мус . Н0М;.Нклатура, номинал,
м..нестрель, м..нуэт, м..д»ч п..мфлет, пан..о, пан..рама, п..нте-
оппортунизм, оп-мнет. п '„„'но. плнс..е. тр..умф, трас..а, т.тан,
эф^кт, зкстр..в..гантныи, экся,днтоР,
экзотический, эД'е™"' мова, вставляя, где нужно, пропущенные
Упражнение 55. Сп"	котОрыс входили бы эти слова.
6у«ви: гост»»- "Редзоження. в KOJ?	б..люстрада. лят„.
Бак..лавр. баК;Ра’ ’’ ьеж баррикада, банил..а, б..икот, бюл..-
бал..ный, б- ндероль, ..р • в >н..грет, гам..а, Ган^бал, гег2-
тснь, бюР"кратВЗ‘ ’атия’ г’норар, горнл..а, гум..анизм, гут..аперча,
д°зН' ртир декл'..мания, декорация. д..терм..низм. деф..ект, дефицит,
ди гона”?; дилем .а. дискр..д..тировать, ди..грам..а, дис..ертацня,
д?р™?ва, диф. еренииал. диф..ракция. диф„узия. драм..а, др«..н-
ровать, дюраЛжЬмиНжбый.
Упражнение 56. Спишите слова, вставляя, где нужно, пропущенные
буквы; составьте предложения, в которые входили бы эти слова.
I. ИЛжЮзия, иМжТация, имС.унитет, к..пелла, капитуляция, к..ли-
ция, к-.мпактный, ж..ри, изоляция, ил..юминатор, им..грант, импо-
зантный, импре..арио.
2. ИмпреСжОнизм, инкас..атор, ин..рустация, интр..дукция, ип..о-
хондрия, ип/.рдром, ир..циональный, ир..гация, к.лиграфия, цал..о-
рия, к/пил..ярность, карб. нарий, кла^ицизм, клер..кал, кол..едж,
к. Лектор, коллоквиум, кол..ония.
§8. НЕПРОИЗНОСИМЫЕ СОГЛАСНЫЕ
гласными нужно подбивать "ал|1сания слов с непроизносимыми со-
которых эти согласные ппл слова с теми корнями, но такие, 8
известие; гигантский - p/Xt3H0CHT?’ «пример: вестник - вести,
здравый; солнце — сояпеи^ сердЧе ~~ сердечный; здравствуй -
Не следует встаял я ’ солнь““™.	И
КИХ выпадающих соглаеш '™ш,,их букв, если при проверке ника-
вкУсы. опасность -~^асатЬСТ °Казывается- например: вкусный-'
Примечание
; «огорнм указанные' ЛСЗ"°
А“гни,1а (хотя
22
<‘ПОс°б проверкц,,1,1Т1 пРаВ0П|’санис некоторых слов,
Лесвнка). н‘ Д аР»менить нельзя: чувство, чувство-
еД}ст писать лишних букв в таких
словах, как блеснуть (хотя блестеть), склянка (хотя стекло), косный
(от коснеть — быть неподвижным).
Упражнение 57. Укажите способы проверки написания приводимых
ниже слов.
Местный, устный, ненастный, ужасный, опасный, искусный,
вкусный, захолустный, чудесный, хлестнуть, хрустнуть, гигантский,
комендантский, хулиганский, интриганский, дилетантский, наездник,
объездчик, участвовать, пастбище, агентство, прелестный, яростный,
гнусный, костный, косный, свистнуть, свиснуть, гамбургский, крон-
штадтский, исландский, шотландский.
Запомните написания: ровесник, сверстник, праздник, яства,
явственный, девственный, лестница, сумасшедший, прочий, почерк.
Упражнение 58. Охарактеризуйте способ образования приведенных
ниже слов. Вставьте пропущенные буквы.
1. Лес..ный отзыв, чес..ный ответ, интерес..ная книга, бес-
хитростные слова, перекрестный огонь, вирус..ный грипп, парус..-
ный спорт, час..ное лицо, кос..ные взгляды, кос..ный мозг, трост-
никовые заросли, редкое..ный экспонат, кризис..ная ситуация, сло-
вес, .ное искусство, опытный э..скаваторщик, э..скалация агрессии.
2. Искус..венный мех, безыскус..ное изделие, безвкус..ная пища,
пос..лать письмо, пос..лать постель, блес..нуть знаниями, ровес..ник
революции, сверс..ники сына, че..ствовать гостя, шефствовать по го-
роду, шефствовать над школой, явственный след, дорогие я..ства,
прете..дент на приз, ненужный преце..дент, неожиданный инци..дент.
Упражнение 59. Сопоставьте произношение приводимых ниже попарно
слов. Подчеркните сочетания с непроизносимыми согласными.
Високосный — бескостный, вкусный — устный, ежечасный — не-
счастный, живописный — ненавистный, испанский — исландский, ко-
лосник — тростник, мавританский — голландский, магометанский —
дилетантский, разный — праздный, ровесник — вестник, словес-
ный — безвестный, трусливый — счастливый, телесный — прелест-
ный, шампанский — шотландский.
Упражнение 60. Перепишите слова, вместо точек вставляя, где нужно,
недостающие буквы.
Безлис..ный, грустный, двухос..ный, доблес..ный, жизнерадост-
ный, закулис..ный, злое..ный, капус..ный, мелкопоместный, много-
местный, неизвестный, ненас..ный, непричас..ный, неуместный, ок-
рестный, опас..ный, победонос..ный, поверхнос..ный, пос..ный, сла-
ДОС..НЫЙ, совес..но, совместный, чес..ный, чувственный.
Упражнение 61. Укажите, сколько звуков в каждом из приводи-
мых ниже слов.
Безмолвствовать, горестный, здравствовать, ненавистник, окрест-
ность, пастбище, перекрестный, подвластный, свистнуть, хлестнуть,
хрустнуть, чувствовать, шестнадцать, яростный.
23