Уважаемые взрослые!
Перед вами тетрадь для занятий со старшими
дошкольниками, которая поможет успешно подготовиться к
обучению в школе.
Первая часть тетради включает в себя 15 занятий, каждое из
которых содержит 6 заданий:
Задание № 1.
Направлено на развитие восприятия и внимания.
Задание № 2 .
Поможет развить логическое мышление.
Задание № 3 .
Поможет закрепить знания об окружающем мире.
Задание № 4
Направлено на обучение грамоте.
Задание № 5
Направлено на обучение математике.
Задание № 6
Поможет подготовиться к овладению навыком письма.
Желаем успеха!
1 30 занятий. 6 лет. Часть 1
30 занятий для успешной
подготовки к школе
Часть 1
Занятие 1.
®Что должно получиться, если соединить эти
картинки? Нарисуй.
2
Обведи картинки, названия которых начинаются с
гласных, красным цветом, а с согласных - синим.
g ) Сосчитай сколько фигурок в каждом ряду. Напиши
нужную цифру.
1*
3
Занятие 2.
4
® Сосчитай, сколько фигурок в каждом ряду. Напиши
нужную цифру.
0000000000
VVVVVVVVV
л л
ли
Занятие 3.
6
синим.
Обведи картинки, названия которых заканчиваются на
гласный звук, красным цветом, а на согласный -
g j Допиши пропущенные числа.
7
Занятие 4.
Соедини одинаковые предметы линиями. Раскрась их
одинаковым цветом
Предметы, которые нужны зимой
которые нужны летом - желтым.
раскрась синим, а
8
® Соедини цифры и соответствующее количество им
количество предметов.
2 30 занятий. 6 лет. Часть 1
9
Занятие 5.
О Найди в каждом ряду точно такой же фрагмент
изображения и обведи.
2 ) Найди пару к каждому предмету, соедини их стрелками.
Что происходило вначале, а что потом? Расставь
цифры по порядку в кружочках.
10
2*
11
Занятие 6,
Расставь значки в соответствии с цифрами.
1	О
2	V
3	II
4	
5	
2	5	1	3	2	4	1	5
							
относится
2 ) Расположи фигурки так,
чтобы на каждом этаже
они находились в разном
порядке.
0		
(3		
		
		
		
		
12
13
Занятие 8.
*1 ) Пройди лабиринт.
2 ) Что должно быть в пустой клетке? Нарисуй правильный
ответ.
Распредели по порядку эти понятия. Расставь цифры.
день
ночь
четверг
понедельни
вторникД)
лятницаД) воскресень
16
Какая картинка лишняя? Обрати внимание на первый
звук.
17
Занятие 9.
Найди
и отметь фрагменты изображения.
® Найди ошибки в составлении бус. Вычеркни лишние
бусинки.
18
19
Занятие 10.
® Людям каких профессий нужны эти предметы? Соедини
название профессии с подходящим предметом.
Врач
Продавец
Строитель
Повар
Водитель
20
21
22
Напиши рядом с картинкой буквы, на которые
заканчиваются слова.
® /тг
23
Занятие 12.
точно такую же фигуру, как
слева.
24
25
ЗанятиеТЗ.
Найди образец и дорисуй.
2 ) Найди закономерность и дорисуй недостающую фигуру.
О А Дорисуй в каждом ряду предмет, который относится к
liy той же группе, что и остальные.
26
Как по - разному составить эти числа? Напиши.
27
28
29
Занятие 15.
Ф Обведи одинаковые снежинки красным цветом, не
одинаковые - синим.
Раскрась фигурки в разные цвета так, чтобы квадрат
лежал на круге, а треугольник - под прямоугольником.
30
Раскрась только те картинки, в названиях которых
есть звук [Ы]
g j Дорисуй столько точек, чтобы их количество
соответствовало
числу.
g Л Дорисуй кораблики.
оооооо
31
32
занятий
по*г°%&ис^ и
Ной
иконе
Уважаемые взрослые!
Перед вами тетрадь для занятий со старшими
дошкольниками, которая поможет успешно подготовиться к
обучению в школе.
Вторая часть тетради включает в себя 15 занятий, каждое из
которых содержит 6 заданий:
Задание № 1
Направлено на развитие восприятия и внимания.
Задание № 2
Поможет развить логическое мышление.
Задание № 3
Поможет закрепить знания об окружающем мире.
Задание № 4
Направлено на обучение грамоте.
Задание № 5
Направлено на обучение математике.
Задание № 6
Поможет подготовиться к овладению навыком письма.
Желаем успеха!
1 30 занятий. 6 лет. Часть 2
30 занятий для успешной
подготовки к школе
Часть 2
Занятие 1.
2
Где находится звук [Р]: в начале, в середине или в
конце названий картинок? Выбери подходящую
схему и соедини линией.
			'Л"
Реши примеры на сложение.
6666^)^
4		2	—	


Где находится звук [М]: в начале, в середине, или в
конце названий картинок? Выбери подходящую схему
и соедини линией.
5
Занятие 3.
Разложи яблоки, груши и бананы на блюдце по 2 плода
так, чтобы набор плодов на всех блюдцах был разным.
Раскрась сказочных героев. Скажи, как их зовут, из
каких они мультфильмов?
6
Где находится звук [Ч]: в начале, в середине, или в
конце названий картинок? Выбери подходящую схему и
соедини линией.
2 + 3 =
6 + 1
на сложение и вычитание.
3 + 4 =
8 - 3 =
5 - 3 =
9 - 1 =
Обведи рисунки, начиная со стрелки.
7
Занятие 4,
Соедини фигурки в соответствии с образцом.
Нарисуй предметы в квадратах так, чтобы в каждой
строке и в каждом ряду не было одинаковых.
8
2 30 занятий. 6 лет. Часть 2
9
Занятие 5.
ЛОШАДЬ
ТЕЛЕНОК
ЦЫПЛЕНОК
КОРОВА
с их детенышами.
СВИНЬЯ
ЖЕРЕБЁНОК
КУРИЦА
ПОРОСЁНОК
ОВЦА
ЯГНЁНОК
10
Где находится звук [Ц] в словах: в начале, в середине,
или в конце? Раскрась нужный квадрат в схеме.
^ШЛЛ
TT&zifL
2*
11
Занятие 6.
llllllllllll
12
13
Занятие 7.
14
Покажи решение примеров при помощи рисунков.
5-1	у/	4
7-2		
9-3		
8-1		
6
Занятие 8.
| j Обведи все цифры в кружок, а буквы в квадрат.
КР2А4БГД59
8 Ж 1 Я Ю 3 В Е 7 Й
4 Т М Ш
16

17
Занятие 9.
18
Раскрась квадраты, соответствующие гласным звукам,
красным цветом, твердым согласным - синим, мягким
Лес	Кот
		
		
		
Напиши числа:
Больше на 2
меньше на 2
19
Занятие 10.
20
Прочитай слова, раскрась квадраты в схемах в нужные
цвета.	/V4
Лиса
		
Утюг
		
Придумай и реши задачи на сложение. Запиши решения.
99222
				
				
			—.	—	'I I i I I				4-itz 44±		T	1 I 1 1 ! 1 i |	. I 1 L .. ; ^44^44^44 J J j i s i ?	। * | J 1 1 49H49
						™—	Hi N t i 1 1 1 I					
									 l Г | 	i	4			
												
								 1		1 1		i	!	t } i 1 |	i J	|
							□u	1		!!		Hili	
						Nil			1		I 1 | , 1 J | I J |	
21
Занятие 11.
) Перенеси все фигурки на свои места.
®В каждом ряду найди лишний предмет, объясни почему
он лишний.
5	3	У	12
ДИРИЖЁР
ОФИЦИАНТ
БАЛЕРИНА
ВОЕННЫЙ
22
23
Занятие 12.
Соедини цифры по порядку. Что получилось?
Что должно быть нарисовано в пустых окошках?
Нарисуй.
Соедини название вида спорта с подходящим предметом.
Бокс
Хоккей
Футбол
Теннис
24
25
Занятие 13.
Соедини линией два одинаковых снеговика.
26

Прочитай слова. Раздели их на слоги.
КАША
ПАЛКА РАДУГА
МЫЛО КРЫША САМОЛЕТ
ЛУЖА ГАЗЕТА КУРИЦА
САНКИ КАРМАН ПОЛОТЕНЦЕ

Реши примеры. Поставь знаки >,
3 + 1Q2
5 - 2Q3
5 + 2Q4
4+ Ю?
5 + 5Q9
7 - 3Q5
4 - 2Q1 6 - 3Q2
7 - 1Q6
27
® Соедини между собой картинки, значения которых
противоположны по смыслу.
ЛИ
КРО
ло
КОРО
БЕЛ
ни начало и
ВА
СА
КА
ЛИК
ШАДЬ
28
...эти носочки.
ш.

29
30
Сколько всего яблок, если в каждом пакете их вот столько:
31
Обведи рисунок по точкам и раскрась.
32